成長(cháng)與感恩的演講稿模板集合五篇
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，演講稿使用的情況越來(lái)越多，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的成長(cháng)與感恩的演講稿5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(cháng)與感恩的演講稿 篇1
常有人問(wèn)，感恩是什么?其實(shí)感恩，包含著(zhù)許多含義，許多內涵。
感恩是樂(lè )觀(guān)。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè )觀(guān)么?感謝對手，感謝敵人，不是樂(lè )觀(guān)么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè )觀(guān)么?所以，感恩，是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì )更加多的幫我們。懷著(zhù)感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著(zhù)生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
懷著(zhù)一顆感恩的心，是的，就當喜，是對我們善待生活做得到的回報;就當怒，是培養我們耐性的時(shí)機;就當哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當樂(lè )，是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此，還會(huì )有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn);別人對自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
成長(cháng)與感恩的演講稿 篇2
一個(gè)小孩，從小就在一棵大樹(shù)旁邊玩兒，他很喜歡這棵大大的蘋(píng)果樹(shù)，以及樹(shù)上好多甜美的果子。這棵大樹(shù)也特別愛(ài)這孩子，天天陪他玩兒。玩著(zhù)玩著(zhù)，孩子長(cháng)大了，好長(cháng)一段時(shí)間不來(lái)了，大樹(shù)很想念他。過(guò)了很久，他再來(lái)已是一個(gè)少年了。大樹(shù)問(wèn)孩子：“怎么不跟我玩了？”這孩子有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)：“我已經(jīng)長(cháng)大了，需要很多玩具，還要念書(shū)，交學(xué)費�！贝髽�(shù)說(shuō)：“真對不起，我也變不出玩具來(lái)，這樣吧，你可以把我所有的果子都摘去賣(mài)了，你就有玩具，有學(xué)上了�！边@孩子一聽(tīng)就高興了，把果子都摘了，歡歡喜喜走了。就這樣，每年他就在摘果子的時(shí)候來(lái)去匆匆。
等到他讀書(shū)以后，又有很長(cháng)時(shí)間不來(lái)了，漸漸這孩子已長(cháng)成一個(gè)青年，他再來(lái)到樹(shù)下的時(shí)候大樹(shù)更老了。大樹(shù)說(shuō)：“你這么長(cháng)時(shí)間不來(lái)，這次能在這兒多玩會(huì )兒?jiǎn)�？”這孩子又皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“我要成家立業(yè)了，哪有心思玩��？我連安家的房子還沒(méi)有呢�！贝髽�(shù)說(shuō)：“孩子，你千萬(wàn)不要不高興，你把我所有的樹(shù)枝都砍了就夠你蓋房子了�！边@孩子立馬高興起來(lái)了，把樹(shù)枝都砍了，就去成家了。
過(guò)了很多年，等這孩子再來(lái)時(shí)，已是中年人了，這大樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有果子也沒(méi)有樹(shù)枝了。孩子說(shuō)：“我現在成長(cháng)了，書(shū)念完了，也成家了，開(kāi)始做大事了，市場(chǎng)的海洋如此浩瀚，我要去遠方，可我沒(méi)船，能到哪里去？”大樹(shù)說(shuō)：“孩子你別急，把我的樹(shù)干砍了你就可以做船了�！边@孩子一聽(tīng)很高興地砍了樹(shù)干，做了一條大船出海去了。
又過(guò)了很多年，這個(gè)大樹(shù)只剩下快要枯死的樹(shù)根了，這時(shí)候，這個(gè)孩子回來(lái)了，他的年紀也大了。大樹(shù)說(shuō)：“孩子真對不起，我現在沒(méi)有果子給你吃了，也沒(méi)有樹(shù)干給你爬了，你就更不愿意在這兒跟我玩了�！边@孩子跟大樹(shù)說(shuō)：“其實(shí)我也老了，有果子我也啃不動(dòng)了，有樹(shù)干我也不能爬了，我現在回來(lái)了，就是想找個(gè)樹(shù)根守著(zhù)歇一歇，我累了，我回來(lái)就是跟你玩的�！边@個(gè)老樹(shù)很高興，他又看見(jiàn)孩子小時(shí)候的樣子了。
看完這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的故事，靜靜地想到的是什么。這顆故事里的大樹(shù)是否能讓你想起一個(gè)人。這樣一個(gè)人，她永遠占據著(zhù)你心里最溫柔的地方，您愿用自己的全部去愛(ài)她；有這樣一種愛(ài)，她讓您無(wú)償地享用，卻不求您任何的回報，這樣一個(gè)人，就是“母親”；這樣的愛(ài)，叫做“母愛(ài)”！
不管你走多遠，無(wú)論你在干啥，到什么時(shí)候也離不開(kāi)咱的媽?zhuān)闵碓谒l有人在牽掛，你回到家里邊有人沏熱茶，你躺在病床上有人她掉眼淚，你露出笑容時(shí)有人樂(lè )開(kāi)花。不管你多富有，無(wú)論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘咱的媽。
誰(shuí)能忘懷母親暖暖的懷抱，誰(shuí)不感慨天下縱有萬(wàn)般情意，最最動(dòng)人的還數母愛(ài)。圣潔的母愛(ài)心中澎湃，風(fēng)雨歲月沒(méi)有彷徨和徘徊，博大的母愛(ài)灑向天地，人生旅途充滿(mǎn)繽紛的色彩，在那云霧迷漫的大地上，我從你懷里來(lái)到人間，在我幼小心靈里，你給我播下了人生的希望，當我舉目望故鄉，心中閃現著(zhù)你的身影，當我看著(zhù)大雁飛遠方，我就想呼喚你，我的母親。
我是1975年出生，94年進(jìn)入電力系統工作，因為工作性質(zhì)非常受天氣好壞的影響，越惡劣的天氣越加忙碌，沒(méi)少讓媽媽擔心。記得每次我要出去工作的時(shí)候，出門(mén)前，母親總是千叮嚀萬(wàn)囑咐，路上小心開(kāi)車(chē)注意安全，平安才是福氣。
結婚時(shí)候，母親又為我默默地打包行李，從她的眼睛中，我看得出來(lái)，她有太多太多的不舍得，可是這也是沒(méi)有辦法的，來(lái)到了另外一個(gè)城市，因為工作忙，一年中難得回家幾次，可是媽媽的牽掛始終伴隨左右。雖然成年了自己也有了新的家庭，可是媽媽她還是放心不下，每次回家探望她老人家，離別時(shí)候總是對我叮囑不停，還為我帶這帶那的，叫我到了無(wú)論多晚都要打電話(huà)回來(lái)報平安，當時(shí)，我真的很想哭的，母親為我付出了一輩子的心血，老了該是享福時(shí)候了，還要為我操心�？吹侥赣H關(guān)愛(ài)我的申請，我每次離家總要強忍淚水，直到現在母親為我收拾行里的情景和送我上車(chē)遠望我離去的眼神還歷歷在目，也許，這就是母親沒(méi)有言語(yǔ)，想說(shuō)又說(shuō)不出，并且是不能說(shuō)的愛(ài)吧！每一次回家，上來(lái)的時(shí)候我的心情就要難受好幾天，每次我上來(lái)的時(shí)候，因為母親的行動(dòng)不方便所以她總是站在陽(yáng)臺上遠望我離去，那種無(wú)耐與充滿(mǎn)愛(ài)的眼神，讓我想看又沒(méi)有勇氣看。
今年，我回家覺(jué)得母親老了很多，也許是很久才見(jiàn)她一次吧，母親的身體一直都不是很好，所以今年她真的憔悴了很多，我看到心真的好痛，又覺(jué)得自己好沒(méi)用，真的是有心無(wú)力，沒(méi)有能力讓母親的身體快點(diǎn)好起來(lái)，這么多年來(lái)，母親一直為我們默默地付出，可是我們卻不能給她什么，也正如孟效所寫(xiě)的“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！笔茄�，母親的愛(ài)像春天陽(yáng)光般厚博，我們這些區區小草似的兒女怎能報答得了呢？
鶯歸燕去，春去秋來(lái)，母親容顏漸老，而我在一天天長(cháng)大成人，也將成家立業(yè)，而母親也會(huì )一天天衰老，也許哪一天，她將永遠地離我們而去，就算是我們用多么美麗的言語(yǔ)也說(shuō)不盡母親的愛(ài)，用多長(cháng)的標尺也衡量不了母親的愛(ài)，她傾注了半生的精力來(lái)哺育我，教導我，我又能給她什么？我現在最主要地就是要好好地孝敬她，讓她感到欣慰。如今，我也過(guò)了而立之年，工作上也成長(cháng)為能獨擋一面的技術(shù)骨干，是媽媽的支持和關(guān)愛(ài)造就了今天的我。我成長(cháng)了，要學(xué)會(huì )感恩。感謝生我養我的母親，愛(ài)護她一輩子！
成長(cháng)與感恩的演講稿 篇3
同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是在感恩中成長(cháng)。為什么要在感恩中成長(cháng)呢？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
不知大家點(diǎn)過(guò)火沒(méi)有。通常是用紙團引燃枯枝，再由枯枝點(diǎn)燃樹(shù)干，緊接著(zhù)由樹(shù)干變成焦炭。
其實(shí)人生就像一把爐火，易燃如枯枝的是少年，耐燃如樹(shù)干的是中年，溫厚如焦炭的是晚年。
感謝紙團吧！是它引燃了枯枝，引燃了整個(gè)生命，是生命開(kāi)始時(shí)最初的光明。正如我們的父母，帶給我們生命，帶給我們光明，是不是需要終生感謝呢？沒(méi)有這把火，你的樹(shù)干如何的耐燃如何燦爛呢？不管這團火是弱是強，是暗是亮，都是你生命的開(kāi)始，因此，不要怨恨你的父母沒(méi)有給你帶來(lái)財富與天賦，沒(méi)有他們，哪來(lái)你？
去感謝它吧！
感謝枯枝吧！你的少年之時(shí)，是它醞釀了你成功的中年和安逸的晚年，是不是需要終生感謝呢？在年少時(shí)是和你的家人最親近的時(shí)刻，長(cháng)大后，免不了戴上情感的面具，免不了具有成人的虛偽，免不了忽略家人和朋友。不管是樂(lè )是憂(yōu)，是苦是甜，都需要感謝，畢竟這福是同享的，這難也是同擔的。
去感謝它吧！
感謝樹(shù)干吧！這是你事業(yè)成功的基石，是它奠定了你幸福的晚年，不是么？我們是不是要去感謝它呢？這是擺脫束縛后，自己打拼事業(yè)，為自己的生活而努力的時(shí)間，是完全靠自己奮斗的時(shí)間，最熟識社會(huì )的時(shí)間，是人生之爐中最旺的這段。
去感謝它吧！
感謝焦炭吧！這是你安逸的晚年，完全沒(méi)有了動(dòng)蕩的打拼之艱，三世同堂共享天倫之樂(lè )，我們是不是要去感謝它呢？這時(shí)完全不需要偽裝什么，摒棄了各色的面具、強忍的眼淚，強作的歡顏……這時(shí)的，常常與花鳥(niǎo)作伴，與自然親近，與家人同樂(lè )。
去感謝它吧！
我們是在感恩中成長(cháng)，在感恩中經(jīng)歷人生。
火大時(shí)，關(guān)上爐門(mén)收斂火焰吧！火小時(shí)開(kāi)門(mén)鼓風(fēng)以激發(fā)潛能吧！火殘時(shí)，留個(gè)火種好傳給明天吧！
感謝人生中的每一個(gè)部分吧！不管好壞，都是你人生的組成，正如火的傳遞，少了任何一個(gè)環(huán)節，火都無(wú)法繼續，無(wú)法燦爛，無(wú)法光明。
成長(cháng)與感恩的演講稿 篇4
尊敬的`老師同學(xué)們：
大家好。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。 感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜。
一首唱響大江南北的歌曲《感恩的心》，她動(dòng)人心魄的旋律，感人肺腑的歌詞，曾引起無(wú)數人的共鳴，震撼了多少顆真誠善良的兒女心。
是啊，懂得感恩、知恩圖報是中華民族自古以來(lái)的傳統美德�！巴短覉罄睢�，“銜環(huán)結草”，“滴水之恩當涌泉相報”，“羊有跪乳之恩”,“鴉有反哺之義”等典故都體現著(zhù)感激和報答知遇之恩、養育之恩、救命之恩的情節。這“感恩”的理念，傳承久遠，澤被千秋，是中國傳統文化寶庫中的一顆璀璨明珠。
沐浴在中華民族常懷感恩之心的傳統美德里，我們廣大青少年兒童也在感悟，也在覺(jué)醒，也在行動(dòng)。讓我們自覺(jué)地來(lái)培植、澆灌、呵護生長(cháng)于心中的那顆感恩之樹(shù)。
感恩父母吧!“沒(méi)有天哪有地，沒(méi)有地哪有家，沒(méi)有家哪有您，沒(méi)有您哪有我�！睆奈覀冞蛇蓧嫷貋�(lái)到這個(gè)世界上，父母便奉獻了他們無(wú)私的愛(ài)，他們粗糙的雙手，為我們撫平生活的坎坎坷坷，撐起了一片廣袤的藍天，他們臉上刻著(zhù)的每一條皺紋，都記載著(zhù)我們成長(cháng)的足跡。
感恩父母!讓我們從孝順開(kāi)始，從小事做起。
給父母送上一束鮮花、一聲問(wèn)候，“爸爸媽媽?zhuān)鷤冃量嗔?” 為爸爸泡上一杯熱茶，為媽媽做上一頓飯菜，為爺爺奶奶洗一次腳。 給爸爸媽媽一個(gè)緊緊的擁抱，大聲地告訴父母：“我很愛(ài)您們�！苯o遠方的爸爸媽媽打個(gè)電話(huà)，道一聲辛苦，送上誠摯的祝福。
感謝老師吧!我們從一個(gè)頑皮孩童一路成長(cháng)，老師始終陪伴我們左右。我們成長(cháng)的足跡中，有老師溫暖的雙手，有老師深情的目光，有老師寬廣的胸懷，更有老師殷切的期待。
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事，生活學(xué)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能體現我們的感恩之心。
課堂上，一道專(zhuān)注的目光，一個(gè)會(huì )意的點(diǎn)頭，一次勇敢的舉手，都證明你在全身心地投入學(xué)習。
下課后，過(guò)道里、操場(chǎng)上，遇見(jiàn)了老師，一抹淡淡的微笑，一聲輕輕的問(wèn)候，這，便是感恩。
放學(xué)了，向辛苦了一天的老師揮揮手，道上一聲“老師再見(jiàn)”，這，依然是感恩。
還有，我們認認真真地學(xué)習，仔仔細細地完成每一道習題，工工整整地寫(xiě)好每一個(gè)字，不給老師添麻煩，不惹老師生氣，主動(dòng)做好自己份內的事
感恩自然吧!沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有花草樹(shù)木，就沒(méi)有五彩繽紛的世界。大自然賦予了我們一切，讓我們學(xué)會(huì )感恩大自然。
感恩大自然首先就要學(xué)會(huì )敬畏自然，大自然的鬼斧神工造就了神奇的山川河流，給我們留下了一筆筆寶貴的自然遺產(chǎn)，我們要保護好、利用好，堅決不做破壞自然環(huán)境的事。
我們不亂丟一點(diǎn)垃圾，不亂折一朵花，不亂伐一顆樹(shù)。
我們去親近大自然，投入大自然的懷抱，去享受藍天白云，去沐浴陽(yáng)光，去經(jīng)歷風(fēng)雨，去攀登高峰。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母; 擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(cháng); 擁有一顆感恩的心，我們才懂得去親近大自然;
擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福，擁有一個(gè)美好的未來(lái)。
同學(xué)們!在我們心中種下一顆感恩的種子，讓它開(kāi)出燦爛奪目的花朵吧!
成長(cháng)與感恩的演講稿 篇5
家委會(huì )的叔叔阿姨，老師們、同學(xué)們：
大家上午好！每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節，今天我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩，幸福成長(cháng)》。
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤；雄鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳感恩，我站在這里的理由就是學(xué)會(huì )感恩。
《中國青年報》曾刊登一篇文章，寫(xiě)貴州發(fā)生的纜車(chē)事故:在纜車(chē)摔到地面的一瞬間，一對夫婦同時(shí)舉起兩歲半的兒子，結果夫妻雙雙遇難，兒子卻安然無(wú)恙；“這是世上最偉大的死亡姿勢：她雙膝跪地，身子前傾，雙手著(zhù)地支撐身體，成匍匐姿勢，身體被壓得變形，成為人與大自然抗爭的雕像。后來(lái)，救援人員發(fā)現，在她的身子底下有個(gè)孩子還活著(zhù)。在危險來(lái)臨的時(shí)候，是父母用堅強的身軀，護住了自己的孩子。
《母親》這首歌中寫(xiě)道：你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你愛(ài)吃的三鮮餡，有人給你包；你委屈的淚花，有人給你擦；身在他鄉中，有人在牽掛；回到家里面，有人沏熱茶；躺在病床上，有人她掉眼淚；露出笑容時(shí)，有人樂(lè )開(kāi)花！
感恩父母，這個(gè)理由有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)，說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完！
上放學(xué)的時(shí)候，遵守交通規則、保護好自己，不吃路邊三無(wú)食品，是對自己的生命負責，這是最大的感恩。按時(shí)上交作業(yè)、待人彬彬有禮是感恩。在學(xué)校里不做危險游戲、遵守紀律是感恩�；丶也凰δ樕�，為父母端茶倒水是感恩。能為父母洗腳揉背這更是感恩！
感恩老師，因為他們教我們做人、求知，為了我們他們白發(fā)盡染！
老師的工作平淡而瑣碎，清貧而平凡�？墒�，耐得住寂寞、守得住清貧，忍得住平凡卻是無(wú)比偉大。勤勞能干，善于鉆研的馬邦勇老師，懷胎六月依然認真堅守工作崗位的金麗老師，工作認真負責深受學(xué)生喜愛(ài)的王江海老師，年近退休依然站在教學(xué)一線(xiàn)的畢作霞老師，每隔12天就值班24小時(shí)的中層以上干部，是以他們?yōu)榇淼钠椒茶T就了育才學(xué)校的口碑，鑄就了育才學(xué)校的今天！我們感恩，感恩老師,其實(shí)也不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事。課前預習是感恩，專(zhuān)心聽(tīng)課是感恩，作業(yè)認真及時(shí)是感恩，及時(shí)徹底的打掃衛生是感恩，為老師端一杯茶是感恩，為老師揉揉背是感恩，一聲 “老師
好、老師再見(jiàn)”這也是感恩。
感恩同學(xué)，因為他們是我們的兄弟姐妹！
那些在寒風(fēng)中一絲不茍地打掃落葉的是誰(shuí)，那些站在學(xué)校門(mén)口、身著(zhù)綬帶迎接我們入校的是誰(shuí)，當你吐了一地，搶著(zhù)為你打掃污垢的是誰(shuí)？是他們，我們的學(xué)長(cháng)、我們的同位、我們也許還不認識但是卻情同手足的人。我們感恩同學(xué)，因為校園因為他們才變得干干凈凈，我們感恩同學(xué)，因為班級因為他們才溫暖如家！我們感恩，所以我們育才3200多名同學(xué)要情同一家，讓我們的育才校園成為最溫馨最和諧的校園！
同學(xué)們，讓我們多一份善良、多一份責任，學(xué)會(huì )感恩，幸福成長(cháng)！謝謝大家！
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