【實(shí)用】感恩演講稿模板集錦5篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在現在社會(huì )，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的感恩演講稿5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩演講稿 篇1
我們的生日爸爸媽媽都為我們過(guò)，但是我們長(cháng)這么大有幾次是為父母過(guò)生日。更可悲的是，有的老人養育了一輩子的兒女，到頭來(lái)只是孤零零的一個(gè)人，每個(gè)周末，兒女都會(huì )因為各種各樣的應酬不回家探望，每個(gè)生日都會(huì )因為事業(yè)繁忙禮物到而人不到。那些自作聰明的兒女們以為給父母買(mǎi)套大的房子，裝上最好的家用電器，那就是對父母最好的報答。然而，父母們對那些高檔的產(chǎn)品毫無(wú)興趣，面對那些物質(zhì)上的孝敬，父母們只能長(cháng)嘆：“都忙��！”對于老年人來(lái)說(shuō)，物質(zhì)上的需求都是次要的，而精神上的滿(mǎn)足才是最重要的。為什么那些忙碌的兒女們就不能抽空陪陪父母？工作固然重要，但養育了我們的父母更重要，他們年輕時(shí)為我們能有好的生活奔波勞碌，而到老來(lái)，一個(gè)電話(huà)還讓他們守著(zhù)預備的好的一桌飯菜無(wú)奈的嘆氣。
中國古代自有忠孝難兩全的說(shuō)法，但不是也有許多像岳飛，木蘭一樣的杰出代表做到了忠孝兩全嗎？試問(wèn)他們沒(méi)有對父母的孝心為前提，又何來(lái)對國家的忠誠，又怎么會(huì )成為一代愛(ài)國志士，巾幗英雄呢？曾參以孝為一切道德的根本與總和，以孝統帥一切倫理道德。認為孝不只是個(gè)人行為和治理家庭的準繩，也是治國平天下的基本綱領(lǐng)，是天經(jīng)地義、永恒普遍的基本原則。與如今科技進(jìn)步發(fā)達的社會(huì )相比，似乎古代人們對“孝”的理解更為深刻。為了增強現代學(xué)生的孝道觀(guān)，中國科技大學(xué)的以為老師還特意為大家布置了一項特殊的“寒假作業(yè)”，那就是讓同學(xué)們回家為父母洗腳，但是能完成“作業(yè)”的同學(xué)卻很少，大多數人都會(huì )覺(jué)得很奇怪，有些不好意思，覺(jué)得似乎太形式化了。不錯，它的確是一種形式，但它是種可以衡量我們給予父母的愛(ài)是不是也像父母給予我們的愛(ài)那么多的一種形式。其實(shí)我們完全可以為父母洗腳，那并沒(méi)有什么不好意思；我們可以為他們過(guò)生日，即使沒(méi)有任何禮物；我們可以陪他們好好的吃一頓飯，即使沒(méi)有大魚(yú)大肉；我們也可以了解父母的鞋碼，為他們買(mǎi)雙鞋子，即使它不是名牌。這些平凡的事，當我們真正用心去作了以后就能體驗到它的不平凡了。
忠孝兩全，以孝為先�，F在的人們總是對國家有著(zhù)這樣那樣的抱負，但是卻很少對父母盡孝，對父母之孝是對國家之忠的根本，沒(méi)有實(shí)現對父母的孝道就很難完成自己的理想抱負。我們也會(huì )有為人父母的一天，我們不希望自己孤度終老，那么從現在起，關(guān)心自己的父母，盡可能的為他們多做些事，做好下一代最好的老師。
謝謝大家，我的演講完畢。
感恩演講稿 篇2
教師節“感恩與責任”師生互動(dòng)演講稿
學(xué)生：老師，請告訴我什么是教師的責任？
老師：責任，是雕刻在教師心底的人格印，就像書(shū)簽上那四句話(huà)：
修身正其心，源于《大學(xué)》中以德為先，以德正己。
治學(xué)篤其行，源于《禮記》里學(xué)有所實(shí)，知行合一。
立教弘其毅，源于《論語(yǔ)》中胸襟宏大，剛毅果決。
興邦鑄師魂，為了共樹(shù)一代師表，構筑不朽師心。
老師：天驕，你知道感恩的心吟誦著(zhù)什么樣的詩(shī)句？
學(xué)生：感謝明月，照亮了夜空；那明月，高潔神圣。
感謝朝霞，捧出了黎明；那朝霞，點(diǎn)亮心燈。
感謝春風(fēng)，融化了冰雪；那春風(fēng)，默默伴桃李，微笑送鯤鵬。
感謝老師，帶來(lái)了溫情；老師們，耿耿園丁意，拳拳育人心。
老師：一硯清寒，守望真的陽(yáng)光；
兩鬢積霜，書(shū)寫(xiě)善的詩(shī)行；
三尺天地，高擎美的旗幟；
四季如一，釀造愛(ài)的芳香。
學(xué)生：一支粉筆，啟迪蒙昧的心靈；
兩袖清風(fēng)，蕩滌前進(jìn)的航程；
三尺講臺，播種希望的良種；
四季晴雨，浸潤智慧的山峰。
老師：千教萬(wàn)教教人求真，
學(xué)生：千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，
老師：教人求真，是一種責任，
學(xué)生：學(xué)做真人，先學(xué)會(huì )感恩。
學(xué)生：當我們從父母的手中接過(guò)溫熱的牛奶，
老師：老師們要匆匆忙忙準備家人的早飯；
學(xué)生：當我們來(lái)到美麗的校園，
老師：比校園更美的是老師的笑臉；
學(xué)生：當我們交上了各科的作業(yè)，
老師：老師們要埋頭批改無(wú)數個(gè)小時(shí)；
學(xué)生：當我們不斷開(kāi)啟知識的寶庫，
老師：老師們忍受了太多的勞累和病痛卻從不說(shuō)艱難。
老師：老師的父母，理解老師的辛苦，所以默默的支持，很多很多年，
老師的孩子，懂得老師的繁忙，所以早早的自立，堅強而勇敢。
學(xué)生：一個(gè)老師的責任，往往會(huì )變成整個(gè)家庭的責任，
所以我們的感恩，應該包括對老師家人的感恩！
老師：天驕，我問(wèn)你，對老師最好的祝福是什么？
學(xué)生：是對老師的崇高敬意和至誠尊重，在我們的日常生活中，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為中。下課時(shí)，主動(dòng)地去擦一下黑板；見(jiàn)面時(shí)，親切地叫一聲老師好；老師講課時(shí)，安靜的聆聽(tīng)；用餐就寢時(shí)，保持最大程度的文明；公交車(chē)上，給老師讓出舒適的座位，大大小小的問(wèn)題，主動(dòng)找老師溝通只要用心，這樣的禮物比比皆是，懂得感恩，就是最好的祝福。
學(xué)生：楊老師，我問(wèn)您，教師最大的心愿是什么？
有社會(huì )永遠的信任和尊重，有家人永遠的理解和支撐，有一個(gè)永遠健康的身體，有一顆永遠不老的心靈。有一句真誠的問(wèn)候，有一群可愛(ài)的學(xué)生，能夠在這樣的晨光里，我和你，肩并肩，共同諦聽(tīng)，那些來(lái)自心底的笑聲
學(xué)生：我和你
心連心
同是一中人
老師：為夢(mèng)想
千日行
攜手賦深情
學(xué)生：良師
老師：益友
學(xué)生：風(fēng)雨寫(xiě)春秋
老師：我和你
學(xué)生：心連心
合：永遠一家人
感恩演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導老師、同學(xué)們：
大家上午好！今天我演講的題目是：《感恩之心》。每年11月第四個(gè)星期的星期四是一年一度的感恩節。
感恩是一種美德，是一種生活。我們都應該擁有一顆感恩的心。
同學(xué)們，我們靜下心來(lái)仔細想想，生活中值得我們感謝的人、事、物真的太多了。我們感謝父母，付出了全部的心血與慈愛(ài)養育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好；我們感謝老師，嘔心瀝血地教育我們，讓我們感受到了學(xué)習與成長(cháng)的樂(lè )趣；我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因為它們使我們看到了成功的希望，把我們磨礪得更加堅強。
同學(xué)們，擁有一顆感恩的心，你就會(huì )擁有打開(kāi)幸福之門(mén)的鑰匙，你就會(huì )體會(huì )到許多不同尋常的快樂(lè )和幸福！為了感謝父母，我們要聽(tīng)從他們的正確教導，主動(dòng)幫助他們做力所能及的事情，安心學(xué)習讓他們放心；為了感謝老師，我們要遵守紀律，尊敬師長(cháng)，主動(dòng)與老師溝通交流，上課認真聽(tīng)講，獨立完成作業(yè)，課下及時(shí)復習，以?xún)?yōu)異成績(jì)回報老師；為了感謝同學(xué)，我們要與他們友好相處，互相關(guān)心，互相愛(ài)護，互相幫助。
同學(xué)們，“感恩之心”體現在生活中的每一個(gè)細節，讓我們懷著(zhù)一顆“感恩”的心，用平實(shí)的話(huà)語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)，使我們的生活變得更加美好幸福吧！
我的演講到此結束，謝謝大家。
感恩演講稿 篇4
越是珍貴的東西，越是在失去之后才充分顯示它的價(jià)值。越是失去之后才懂得去珍惜！比如，青春，這個(gè)美麗的字眼。當我們都擁有它時(shí)，總不免出奇的慷慨。但是，當我們一旦意識到很快就要與青春揮手作別的時(shí)候，我們才會(huì )驀然的醒悟：青春，跟隨著(zhù)時(shí)間，天天在匆匆的流逝，如云，如夢(mèng)！而青春，永遠屬于那些心理上年輕的人們！
是誰(shuí)說(shuō)：青春是充滿(mǎn)陽(yáng)光與鮮花的季節？我們不能，也要把它修飾成炫耀的年輕。假如，沒(méi)有理想作底色，沒(méi)有年輕的心，再年輕，也不會(huì )有青春！就像我們：來(lái)自不同的地方，來(lái)到我們的這個(gè)大學(xué)，都是帶著(zhù)各自五彩的夢(mèng)想而來(lái)的！雖然，可能你高考的時(shí)候不盡人意，可能學(xué)�；蛏钪杏心承┑胤阶屇悴粷M(mǎn)意，可能……你心中或許有許多的不滿(mǎn)，許多的為什么？但是，不知道你是否聽(tīng)過(guò)"既來(lái)之，則安之"這句話(huà)？我們與其把時(shí)間浪費在對生活世事的發(fā)牢騷上，不如用自我的實(shí)際行動(dòng)去證明：我一定行！去實(shí)現你的夢(mèng)想！要知道"是金子在哪里都會(huì )發(fā)光","不是金子也會(huì )發(fā)光的"!要想實(shí)現自我的夢(mèng)想，起關(guān)鍵作用的還是本身，外界的因素只是給我們增加更多的機會(huì )！況且，逝去的東西終究是一去不復返的，今時(shí)才是最真實(shí)的。與其回憶與后悔，不如即日好好的把握，對生活中出現的如意或不如意，我們別奢望得太多，只要我們有堅持到底的勇氣，夢(mèng)想就會(huì )向我們招手。在我看來(lái)，結果并不是很重要，關(guān)鍵的是到達夢(mèng)想彼岸的過(guò)程，它會(huì )給你帶來(lái)更多的驚喜，快樂(lè )與自由！你所渴望的夢(mèng)想亦或什么，就不要去顧及世俗的約束，別人的眼光，不讓自己的理由，外界的困難，別人的看法困擾自己！如果那真是你自己所渴望，不管怎樣艱難才可以獲取，永遠不要輕易說(shuō)放棄，要勇敢的去追求！用自己一顆年輕的心，去努力的追求夢(mèng)想！
"只要心是晴朗的，就沒(méi)有雨天"!朋友們，為了自我心中的夢(mèng)想，用一顆年輕的，積極地，勇敢地，用心去追求吧！時(shí)光易逝，千萬(wàn)別讓自己失去之后，才懂得去珍惜！珍愛(ài)生活的每一天，因為一天很快就會(huì )過(guò)去，成為歷史，過(guò)去了，你就再也無(wú)法挽回，再也無(wú)法回去經(jīng)歷；珍愛(ài)生活中遇到的每一個(gè)人，因為今天很快就會(huì )過(guò)去，我們都無(wú)法確定，是否明天我們依然可以維持友誼，可以保持聯(lián)系。有些人，失去了，失去聯(lián)系了，或許，就再也不會(huì )有交集！就像兩條平行線(xiàn)一樣！所以，失去了別再去后悔，珍惜眼前所擁有的一切吧！
失去后才懂得珍惜！有過(guò)失去的經(jīng)歷，就別再去體會(huì )"第二次"!我們應該把握現在，命運都掌握在自己的手中！讓我們用勇敢，年青，積極的心，用行動(dòng)去奏響生命的樂(lè )章！用真誠去善待生活中的朋友！相信：這樣的我們，在未來(lái)的人生路上，在通往理想的彼岸航程中，我們都可以唱出自己最美妙的歌，我們都能夠激蕩出生命中最美麗的浪花！
感恩演講稿 篇5
感恩是一種飲水思源的生活態(tài)度；忠誠是一種堅貞不變的道德信念；奉獻是基于以上兩者而形成的不計得失的交付。
——題記
作為**醫院的員工，是我作為醫護工作者的一種榮耀，帶著(zhù)這個(gè)榮耀成長(cháng)的我在畢業(yè)后于便如愿以?xún)數刈呱献约鹤類(lèi)?ài)的崗位，報答它對我的知遇之恩。至此**醫院便為我理想的實(shí)現插上了騰飛的翅膀，從此我的人生將和它結下了不解之緣，感謝**醫院，感恩**醫院，**醫院為我人生之路奠定了堅實(shí)的路基，為我人生之路描繪了絢麗的前景。
一直以來(lái)，我懷揣一顆感恩的心，把滿(mǎn)腔的熱情投入到工作。作為一名剛剛步入職場(chǎng)的畢業(yè)生，難免殘留學(xué)生時(shí)代的稚嫩，偶爾也會(huì )在工作中遇到困難和挫折，是感恩使我擯棄了消沉和頹廢，讓我始終保持健康的心態(tài)，勇敢地面對失敗，從而使我鼓起信心來(lái)迎接挑戰。在工作和生活中，領(lǐng)導給予我無(wú)盡的關(guān)懷和鼓勵，同事給予我不斷的幫助和安慰，使我感受到勝似家庭般的溫暖，讓我浸沒(méi)在這個(gè)家庭和諧奮發(fā)的氛圍里。感恩，使我在失敗時(shí)看到差距，在失意時(shí)獲得溫暖，激發(fā)了我銳意進(jìn)取的勇氣，注入了我志趣昂揚的信念。對此我對這份工作充滿(mǎn)了不盡的'感激和感恩，也以更加敬業(yè)的態(tài)度來(lái)回報大家。
憶起 年的 月，我來(lái)到這個(gè)溫暖的集體，從此找到了精神的寄托和追求的方向，在**醫院工作，年少輕狂的日子里，總認為自己才能了得，精力旺盛，經(jīng)常加班加點(diǎn)的為病人服務(wù)，四五天下來(lái)人已瘦了一圈，這時(shí)一名病人在我的照顧下出院了，送上了真摯的感謝， 這件事使我更加熱愛(ài)自己的工作，也學(xué)會(huì )了更加規范工作的流程，面對這真摯的謝意，我只能以更加認真努力的工作態(tài)度來(lái)回饋給**醫院！當然，我們的工作是忙碌辛苦的，但辛苦之中始終透著(zhù)充實(shí)與快樂(lè )。**醫院為我們搭建了一個(gè)良好的平臺，使我們始終能充分釋放自身的潛能與激情，真切地意識到規范化的工作方式是一種責任，更是一種榮耀，最讓我們欣慰的就是病人對我們服務(wù)的認同，最讓我們自豪的就是看到工作效率的提高。對待這份工作，我們如同對待春天般熱愛(ài)；面對各色病員，我們力爭給春天般的溫暖！我們在欣欣向榮的春天做到點(diǎn)滴相伴，用心成長(cháng)，也必將在碩果累累的秋天收獲更多的滿(mǎn)意和感動(dòng)。
回顧這些日子，我們時(shí)常在下半夜勞碌著(zhù)，我們對內做好思想教育，完善了科室管理，不斷加強工作人員的質(zhì)量意識，注重人員素質(zhì)培訓，并輸血科的規章制度，確保輸血安全，我們深知健全輸血科的規章制度是保證安全輸血的必要措施，更加強輸血科的規模建設，開(kāi)展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，滿(mǎn)足臨床不斷發(fā)展規律的要求。我們對外做好臨床醫務(wù)人員與血站的溝通工作。面對這樣一種忙碌的節拍，我的心也不知不覺(jué)的習慣了這種勞碌中的充實(shí)，并心甘情愿地扎根于此，忠誠于此�！蹲鲆粋�(gè)感恩的員工》一書(shū)中就有這樣的觀(guān)點(diǎn)：忠誠是一種職業(yè)生存方式，感恩是職場(chǎng)中最值得重視的美德。對企業(yè)而言，只有員工對企業(yè)感恩，才能發(fā)揮出團隊的力量，才能凝成一股繩，勁往一處使，力往同處用，推動(dòng)產(chǎn)品越來(lái)越好，推動(dòng)企業(yè)走向成功。企業(yè)的生存離不開(kāi)少數員工的能力和智慧，更需要絕大多數員工的忠誠和勤奮。一位美國人也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句經(jīng)典名言，"不要問(wèn)你的國家能為你做些什么，要問(wèn)你能為你的國家做些什么"。這是對忠誠的最好詮釋。忠誠使確保規范工作的意識不僅存之我心，更時(shí)刻令我付之于行。
**醫院有今天這樣矚目的成就，離不開(kāi)那些老員工，是他們用畢生的精力和滿(mǎn)腹的才華為**醫院的騰飛搭建了橋梁，他們進(jìn)入**醫院就選擇了奉獻，把**醫院的命運和自己的命運緊緊的綁在了一起，他們在平凡的工作崗位上，用青春譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。敬業(yè)奉獻是一種健康的姿態(tài)，更是一種執著(zhù)的精神。我們新入職的醫護人員，初出茅廬，剛剛踏上社會(huì )，被分配到平凡的崗位上，從事著(zhù)一些繁瑣的工作。但是我堅信：敬業(yè)奉獻精神同樣可以讓平凡的崗位變得熠熠生輝。老一輩員工就是我們最好的榜樣，他們在這個(gè)優(yōu)秀的集體共同開(kāi)拓創(chuàng )新，無(wú)私奉獻，終勝了一場(chǎng)場(chǎng)規范之戰！天地生人，有一人應有一人之業(yè)；人生在世，生一日當盡一日之勤。伴隨著(zhù)秋天的腳步，人們在盡心地收獲，碩果在不斷地采集，所有在春天萌生的萬(wàn)物，都在用盡全部熱情回饋著(zhù)天地，演繹著(zhù)豐收的齊奏。在這美好的時(shí)代，強大的**醫院賦予了我們所有一切感激和奮進(jìn)的源泉，我有什么理由不以懇切的情懷去感恩回報呢？歷史已鑄就了**醫院全面騰飛的基礎，使命正激勵著(zhù)我們闊步前進(jìn)。讓我們立足規范工作，提高血液質(zhì)量，減少輸血反應，引起科學(xué)的方法、先進(jìn)的設備，使臨床輸血更安全更放心，是輸血科以后的發(fā)展方向，奉獻自身能量，常懷感恩之心，為全力實(shí)現煙草事業(yè)和諧發(fā)展發(fā)一份光、散一份熱，宛若一個(gè)勤勉的農夫，把對未來(lái)的寄托撒進(jìn)春的沃土，用辛勤耐心澆灌，用汗水潛心栽培，用心血精心耕耘，一任春雨滋潤、秋陽(yáng)普照，共同迎接收獲季節的到來(lái)！
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