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感恩的演講稿

時(shí)間:2020-11-11 10:05:55 感恩演講稿 我要投稿

關(guān)于感恩的演講稿模板錦集九篇

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,演講稿使用的情況越來(lái)越多,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?以下是小編為大家收集的感恩的演講稿9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于感恩的演講稿模板錦集九篇

感恩的演講稿 篇1

老師們,同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:學(xué)會(huì )感恩。

  感恩,其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,感謝學(xué)校給予的機會(huì ),感謝母親的培養,感謝我自己的付出。因為感謝著(zhù)這些,我今天便站在這里了。

  宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(cháng)大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為我們嘔心瀝血,默默奉獻著(zhù)光和熱,燃燒著(zhù)自己,點(diǎn)亮著(zhù)他人。

  所以我們感謝父母,感謝他們給予的生命,撫養我們成人;感謝老師,感謝他們教給我們知識,引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友,感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對手,感謝他們令我們不斷進(jìn)取、努力。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬傳遞下去。簫伯納就有這樣一句格言:“人生不是一支短短的蠟燭,而是我們暫時(shí)拿著(zhù)的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代人們!边@不正是傳遞感恩的體現嗎!

  感恩,讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩,讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè )趣”;感恩,讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚;感恩讓我明白什么是披肝瀝膽,風(fēng)雨同舟;感恩,讓我明白鳥(niǎo)語(yǔ)花香?蔚藍的蒼穹?

  感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多,?因為有了愛(ài),所以感動(dòng);因為感動(dòng)了,懂得了感恩。親愛(ài)的同學(xué),有過(guò)這樣的感動(dòng)嗎?如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉,如果你曾感動(dòng)于一縷陽(yáng)光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉,如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母、烏鳥(niǎo)反哺、落紅護花、落葉歸根??那么,讓我們合上雙手,閉上雙眼,向上天誠心的禱告,愿天下人都學(xué)會(huì )“感恩”!讓感恩意識傳遞,相信我們的前途會(huì )更加光明,世界將變得更加美好。我今天的演講到此結束,謝謝大家!

感恩的演講稿 篇2

  大家好,我這演講的主題是誠實(shí)守信、愛(ài)校感恩。

  大家應該都聽(tīng)過(guò)華盛頓砍櫻桃樹(shù)(華盛頓砍了爸爸最心愛(ài)的櫻桃樹(shù),由于勇于承認,爸爸沒(méi) 有批評他,而且還贊揚了他高尚的情操)的故事,還有戴高樂(lè )為了一句:“沒(méi)有司令的命令絕不離開(kāi)”而去做一個(gè)哨兵站到第二天的事。他們,把誠寫(xiě)在臉上,把信裝在心里。我們也許會(huì )笑華盛頓的笨,笑戴高樂(lè )的傻,可一位老學(xué)者曾經(jīng)告訴我們:“誠信和諾言不僅僅是幾句話(huà),如果你說(shuō)了,但是沒(méi)做到,那它們就是宣告你將失去美好東西的判決書(shū)!薄叭硕鵁o(wú)信,不知其可”。

  誠信并一句空話(huà),它無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不需?珊芏嗤瑢W(xué)還沒(méi)有誠信的意識,考試作弊、惡意拖欠學(xué)費、畢業(yè)還不償還貸款等失信行為還比比皆是,這些行為大大降低了我們大學(xué)生的形象,也降低了社會(huì )對我們的信任度。誠信在我們的身上打了個(gè)大大的問(wèn)號,F在我們是即將告別校園,真正踏入社會(huì )的社會(huì )新生子,涉世不深的我們很容易遭到了社會(huì )的物質(zhì)沖擊,以至發(fā)生為了利益而背棄誠信的事情,誠信觀(guān)念更應該在我們心中根深蒂固。要知道,誠信對每個(gè)人都至關(guān)重要。誠信,公司才能聘用你;誠信,銀行才能借錢(qián)給你;誠信,才能得到別人信任;誠信,才能更好的融入社會(huì ),求得生存和發(fā)展。

  關(guān)于感恩的話(huà)題一直伴隨著(zhù)我們,百提不厭。有人說(shuō),忘記感恩是人的天性。當我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著(zhù)我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。

  上學(xué)期感覺(jué)離校還很遙遠,現在卻實(shí)實(shí)在在的擺在了我們的面前,以前那種對畢業(yè)的期盼已經(jīng)沒(méi)有了,取而代之的是無(wú)限的留戀和不舍。學(xué)校給我們了一個(gè)人生成長(cháng)的大舞臺:寬敞明亮的教室,嶄新的桌椅,以及多媒體設施,為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。多年以后,我們會(huì )想起在整潔安靜的圖書(shū)閱覽一體室里,我們翻閱著(zhù)從書(shū)架上精心的書(shū)籍;想起在平坦寬闊的大操場(chǎng)上,上體育課,鍛煉身體,想起在球場(chǎng)上盡情揮灑著(zhù)喜悅的汗水。 還有電腦室電子閱覽室、食堂、自習室等處處都留下了我們痕跡,而這些都是學(xué)校提供給我們的?墒,可就在這些美麗、充滿(mǎn)回憶的地方,卻常常有著(zhù)一些不和諧的音符。在圖書(shū)閱覽一體室,有的同學(xué)看完書(shū)后,亂扔亂放,不知道放回原處,更有甚者還有撕書(shū)、拿書(shū)的現象;紅綠相間的人工大操場(chǎng)上,各種各樣的紙屑,五顏六色的糖紙,還有散落在各個(gè)角落的瓜子殼、口香糖等等這些舉不勝舉!

  我們應該把手放在胸前捫心自問(wèn):“我感恩學(xué)校了嗎?我是用自己良好的行為習慣愛(ài)校感恩學(xué)校,還是那一幕幕不和諧因素的制造者”?懷有一顆感恩的心,感恩為我們提供優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境 、生活環(huán)境、半社會(huì )鍛煉的母校;感恩不計寒冷和炎熱毅然站在講臺上悉心教導我們的老師們。

感恩的演講稿 篇3

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《用感恩的心去生活》。

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是樹(shù)對滋養他的大地的感恩。白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)一幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育他的藍天的感恩。

  因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )。因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩我們才懂得了生命的真諦

  從小我們就被教育“滴水之恩當以涌泉相報,”然而,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我們好象更加“健忘”了,把感恩遺忘了。

  我們習慣占有,習慣了享受,忘記了懷有一顆感恩的心,去感謝那給我生命的人,那給我溫暖給我關(guān)懷的人,那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的人。

  我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)感人的故事:一位山林農夫出于愛(ài)心,救了一只受重傷的小蟒蛇,并把它帶回家精心照料,他們在一起生活了很長(cháng)時(shí)間,小蟒蛇漸漸地通了人性,有一天,農夫被困在了著(zhù)了大火的房子里,小蟒蛇為了報答他的救命之恩,縱身竄入火海,用尾巴纏住農夫,把他甩了出來(lái),而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心,那我們人類(lèi)又做得如何呢?這是一個(gè)真實(shí)的故事。一艘載有數百人的大型船在海上失火沉沒(méi),許多人都失去了生命,只有90多人生還。乘客中有一位游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次,連續救起二十多人后,雙腳因嚴重抽筋導致殘疾,必須終身坐在輪椅上,他一直大叫著(zhù)問(wèn)自己:“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天,有人問(wèn)他:”你一生中記憶最深刻的事情是什么?他傷感地說(shuō):“我記得那被我救起的二十多人當中,沒(méi)有一人來(lái)向我道謝!

  感恩是小德,忘恩是大惡。我們應該用一顆感恩的心去生活?纱蠖鄶档奈覀兂3e人給自己的幫助。恩惠和德澤,以為是理所當然,便容易忽略和忘記,有意無(wú)意地站在了感恩的對立面。

  我們應該用一顆感恩的心去生活。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽(yáng);去感謝那讓我們擁有清水的河流;感謝帶我們來(lái)到人間的父母,感謝親情。友情。愛(ài)情。。。。

  用一顆感恩的心去生活,開(kāi)心的時(shí)候,是我們善待生活的回報;生氣時(shí),是培養我們耐性的時(shí)機;傷心時(shí),是天將降大任于斯人的先兆————必先苦其心志。這樣,即使身處亂世,又有什么可以影響我們平靜的心緒呢?正如王符所說(shuō)的那樣“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng )造,一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養!

  同學(xué)們,讓我們從現在做起,從點(diǎn)滴做起,把感恩放在心中,把謝謝放在嘴邊,世界必然會(huì )變得溫暖與美好!

感恩的演講稿 篇4

各位老師,各位同學(xué):

  今天我給大家演講的題目是“感恩于心,誠信于行”。

  生命的軌跡,理應用感恩之心激起的道道漣漪一圈圈向前蕩漾而去,伴誠信而行。

  感恩是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。當挫折、失敗來(lái)臨時(shí),是一味地埋怨生活,從此變得消沉、萎靡不振,還是對生活滿(mǎn)懷感恩,跌倒了再爬起來(lái)?英國作家薩克雷說(shuō):“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭!

  感恩是一種生活態(tài)度,善良的人總是快樂(lè ),感恩的人總是知足!拔业氖诌能活動(dòng);我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;我有愛(ài)我和我愛(ài)著(zhù)的親人與朋友;對了,我還有一顆感恩的心……”世界科學(xué)巨匠霍金如是說(shuō)。命運之神對霍金,在常人看來(lái)是苛刻得不能再苛刻了?墒撬麑ι畛錆M(mǎn)了感恩之心。因而,他的人生是充實(shí)而快樂(lè )。我們,有什么理由不感謝生活?一個(gè)不懂得感恩的人,即使家財萬(wàn)貫,他仍是個(gè)貧窮的人;懂得感恩并知恩報恩,才是天下最富有和最快樂(lè )的人。

  人的一生,有三種人是需要感恩的:感恩父母、感恩老師,感恩親人朋友。

  父母給予了我們生命,讓我們能體會(huì )這美妙的世界,在我兒時(shí)的記憶中,父母就像一束溫和的陽(yáng)光照耀著(zhù)我,我感恩。

  老師授予我們一身知識,讓我們在生活中不斷前進(jìn)。讓我們幼稚的心成熟,讓愚昧變成智慧,讓我們一生都受益匪淺,我感恩。親人與朋友賦予快樂(lè )的心聲,讓我們樂(lè )觀(guān)的對待每一天,朋友像一扇敞開(kāi)心扉的門(mén),一扇能散去你心中一切憂(yōu)慮的門(mén),我感恩。

  一直有顆感恩的心,一直誠信于行。感恩和誠信是相輔相成的.,只有他們共同奮進(jìn),生命的足跡才有可能被刻畫(huà)的美好,絢麗斑駁。

  生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花,海涅如是說(shuō)。

  時(shí)間如金子般寶貴,而誠信比金子更寶貴。人身之舟,不堪重負,有失有得,失去了美貌,有健康作伴。失去了健康,有才學(xué)追隨。但,一旦失去了誠信,你所擁有的一切,金錢(qián),榮譽(yù),才學(xué),就不過(guò)是鏡中花,水中月,如過(guò)眼云煙,終會(huì )隨風(fēng)而逝。

  誠信是立足之道,我們如要在這個(gè)社會(huì )上活得成功,一定要做到實(shí)現自己許下的承諾,信守承諾,做一個(gè)有誠信的人孔子曰:「人而無(wú)信,不知其可也!拐J為人若不講信用,在社會(huì )上就無(wú)立足之地,什么事也做不成。

  民無(wú)信不立,常以誠信律己。與人交,言而有信。也許我們的力量有限,但我們可以盡最大努力將誠信帶出一片風(fēng)氣。從自己做起,從身邊的人做起。誠信是是一種美德,她顯示著(zhù)一個(gè)人的高度的自制和內心的安全感和尊嚴感。我們相信,但我們用蘊藉著(zhù)感恩的心和誠信所做出的一言一行,都會(huì )是最美最真的嘉行。

  常懷感恩的心,長(cháng)吧誠信于行。常懷感恩的心,讓我們有了一雙發(fā)發(fā)現美的眼睛,目光所及,皆是和諧美好。長(cháng)吧誠信于行你,走正直誠實(shí)的生活道路,定會(huì )有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。

  最后,我想用一首歌的歌詞來(lái)結束我的演講:我還有多少愛(ài),我還有多少淚,讓蒼天知道,我不認輸。感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝有你,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜。

  讓我們懷感恩之心,把誠信于行,世界會(huì )因此更加美好!謝謝大家,我的演講到此結束。謝謝!

感恩的演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!今天我演講的題目是《感恩身邊的人》。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落我依然會(huì )珍惜!甭(tīng)到這首熟悉的歌曲,我心潮澎湃,思緒萬(wàn)千!朋友,你呢?

  在這個(gè)世界上,我們有許多要感恩的人。感恩侮辱你的人,因為他覺(jué)醒了你的自尊,韓信如此;感恩背叛你的人,因為他讓你學(xué)會(huì )在絕望中清醒,耶穌如此;感恩激勵你的你,因為他讓你滿(mǎn)懷自信與激情,師長(cháng)如此。

  感恩父母,回想童稚,面對藍天,我們一無(wú)所知,心中藏滿(mǎn)解不開(kāi)的謎;如今,我們憑借強勁的雙翅翱翔天空,去尋找那未知的答案。但進(jìn)無(wú)論飛得多高,飛得多遠,也絕不能忘記我們的根,不會(huì )父母對我們的養育之恩。

  父母是我們的導師,家庭是我們成長(cháng)的樂(lè )園。我們每個(gè)人都生活在父母的呵護里,我的母親就是一個(gè)平凡而偉大的。她身份不高,是一一位地地道道的農村婦女。而她對我的愛(ài),在我看來(lái)卻是最偉大的!缎⒔(jīng)開(kāi)宗明義章》中說(shuō):“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,教之始也!笔堑,在我身上,還留有父母的體溫,脈搏里奔騰著(zhù)父母的血液,思想里閃耀著(zhù)父母的智慧。我們怎能不感恩生我、養我、育我的母親呢?

  感恩老師,老師是除了父母雙親外,第二個(gè)扶著(zhù)我在人生道路上蹣跚學(xué)步、走向獨立的親密長(cháng)輩。老師是人梯,默默地奉獻自己的青春與智慧,恰如李商隱詩(shī)云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

  記得小學(xué)五年級時(shí),一位數學(xué)老師,在我成績(jì)很差時(shí),并沒(méi)有放棄我,而是對我耐心開(kāi)導,她是我最難忘的老師之一,也許,她現在已經(jīng)到了別的學(xué)校,但她永遠是我心中一道美麗的風(fēng)景。那位像母親的好老師!老師教導我們,人要常懷感恩之心,感恩身邊的每一個(gè)人。那么,就讓我們再次唱起《感恩的心》吧:

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落我依然會(huì )珍惜!

  我的演講完畢,謝謝大家。

感恩的演講稿 篇6

  我是07春旅游2班的葉榮星、今天我演講的題目是《常懷感恩之心》

  一切情感之中最有威力的便是愛(ài)心,但它卻以不同的面貌顯現出來(lái)。感恩也是一種愛(ài)、一種回報他人的愛(ài)!

  落葉歸根,那是在感恩泥土的栽培;乳羊跪母,那是在感恩母羊的哺育。父母的養育之恩,老師的教育之恩,國家的栽培之恩,朋友的關(guān)照之恩,都需要我們用生命去珍愛(ài),用至誠的心靈去感謝,用實(shí)際的行動(dòng)去回報。這就是我所說(shuō)的感恩,對別人的感恩。

  感恩,是一條人生基本的推測,是一種人生質(zhì)量的體現,是一切生命美好的基礎。感恩是生活中的大智慧,能使我們感受到大自然的美妙,生活的美好,能保持我們的積極、健康、陽(yáng)光餓良好心態(tài),懷有感恩之情,對別人,對環(huán)境就會(huì )少一份挑剔,多一份欣賞和感激。感恩,是一種美好情感,是病入道義上的凈化劑、事業(yè)上的原動(dòng)力和內驅力,是人的高貴之所在。常懷感恩之心,我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界里,這會(huì )感世界一定是非常美好的,我們的人生也將會(huì )變得更美好。

  有這樣一個(gè)有趣的故事:有一次,羅斯?偨y家被盜,偷去了不少的東西、友們紛紛寫(xiě)信安慰他,羅斯福卻說(shuō):我得感謝上帝,因為賊偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;賊只偷去我部分東西,而不全部;最值得慶幸的是,做賊的是他而不是我。誰(shuí)會(huì )想到,一件不幸的事,羅斯福卻找到了三條感恩的理由,這個(gè)故事,可以說(shuō)將感恩的美麗展示的淋漓盡致了。

  而幸運的是,這次國家對全國的職校學(xué)生進(jìn)行幫助,為我們減輕了生活壓力,給了我們學(xué)習的動(dòng)力,更是為千千萬(wàn)萬(wàn)家長(cháng)減輕了負擔!古人云:滴水之恩,當涌泉相報,而祖國給予我們的恩惠卻是難以計量的大海!我們有什么理由去荒廢時(shí)間淡漠學(xué)習?我們有什么理由辜負老師的孜孜不倦?我們有什么理由去辜負父母的殷殷期盼?我們有什么理由去辜負祖國的苦心栽培?

  因此,我們要常懷感恩之心去感謝祖國,回報社會(huì )!

  如果你不會(huì )感恩,幸福就遠遠的;

  如果你會(huì )感恩,幸福就滿(mǎn)滿(mǎn)的。

  同學(xué)們,讓我們常懷感恩之心;去珍惜生活的每次饋贈,用我們至真至愛(ài)的心靈去匯報別人,去熱愛(ài)集體,去奉獻社會(huì ),去感恩生活,去開(kāi)拓人生!

感恩的演講稿 篇7

  你們好!我是來(lái)自高二x班的xx。首先我要感謝今天讓我能站在這里參加此次活動(dòng)的所有人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。

  有人說(shuō),感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統美德,像忠貞報國、勤勞勇敢、尊老愛(ài)幼、團結合作。。。。。。但我感到,感恩也是一種美德。感謝父母,生我們養我們,給予我們愛(ài);感謝老師,授予我們知識,教我們做人的道理;感謝朋友,風(fēng)雨陪伴,給予我們最真摯的友誼。

  感恩老師,在人生的十字路口,是老師向我們伸出了熱情的雙手,于是我們在彷徨中堅定,在思索中清醒。是老師讓我們看到了廣袤無(wú)垠的天空,是老師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中,是老師豐富了我們的心靈,開(kāi)發(fā)了我們的智力;為我們點(diǎn)燃了希望的光芒,給我們插上了理想的翅膀,讓我們遨游在知識的海洋里。當我們變成遨游在天空中的雄鷹,當我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍,這都是老師的功勞,默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M(mǎn)天下,拳拳有志造就棟梁興中華。您的恩情,我們將銘記于心,所以我們要用“心”來(lái)感謝您——我最敬愛(ài)的老師。

  感恩父母,父母的關(guān)愛(ài)是最無(wú)私的,允著(zhù)母親的乳汁離開(kāi)了襁褓,揪著(zhù)父母的心,邁開(kāi)了人生的第一步。在父母無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(cháng),父母不知為我們花費了多少心血與汗水。永遠我都記得,在我肩上的雙手,風(fēng)起的時(shí)候有多么溫熱;永遠我都記得,伴我成長(cháng)的背影,用你滄桑的歲月,換我一生的幸福、快樂(lè )。父母的愛(ài),柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山,對這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會(huì )多少呢?我們又能報答多少呢?

  感恩朋友,人們常說(shuō),戰友與同學(xué)的情意是世界上最誠摯最永恒的友誼,我們擁有其一,難道我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長(cháng)的歲月是一組樂(lè )曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的樂(lè )章。幾年,雖然只有短短的一瞬間,可我們一起歌唱友愛(ài)、歌唱希望、歌唱拼搏、融進(jìn)了深情厚意。朝霞中,我們攜手進(jìn)校;夕陽(yáng)中,我們并肩回家;課堂上,有我們互助的身影,操場(chǎng)上,有我們歡樂(lè )的足跡。。。。。。多少個(gè)朝朝暮暮,沉淀了我們。

  滴水之恩,當涌泉相報!

  我感謝我的父母,感謝我的老師,感謝我的同學(xué),感謝身邊所有的人,感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的心。

  感恩,從你我做起!從心做起!

感恩的演講稿 篇8

  我曾聽(tīng)過(guò)烏鴉反哺的故事,因為小烏鴉心存感恩,這個(gè)外表丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無(wú)與倫比的光彩.

  我曾聽(tīng)過(guò)《聊齋志異》的故事,因為狐仙們心存感恩,這些以狡猾著(zhù)稱(chēng)的小動(dòng)物竟顯得如此美麗多情。 我也曾聽(tīng)過(guò)一飯千金的故事,因為韓信心存感恩,這一段千古流傳的佳話(huà)竟百讀不厭,常品常新。不管是動(dòng)物還是人類(lèi),無(wú)論是神話(huà)還是歷史,因為心存感恩,原本普普通通的故事,竟然變得美麗動(dòng)人。原來(lái),只要心存感恩,一粒干癟的種子也能萌芽,最終生長(cháng)成一片茂密的森林;只要心存感恩,一條涓涓細流也能壯大,最終匯集成一片蔚藍的大海;只要心存感恩,一道觸目驚心的傷痕也能愈合,最終淡化成一塊光滑細膩的肌膚;只要心存感恩,一顆冷如冰山的心竅也能融化,最終蕩漾成一絲吹綠柳梢的春風(fēng)。

  一切,都只因為心存感恩。

  很多時(shí)候,我們常常感動(dòng)于陌生人的幫助。比如在雨夜里,陌生人為你撐起的一把雨傘;比如在寒冬中,陌生人為你遞來(lái)的一件棉衣;又比如在生病中,同學(xué)為你拿藥送水。的確,這些只是一些看似微不足道的細節,但正是這些小小的細節,卻總會(huì )在你眼前浮現。當你咀嚼著(zhù)這些小小的幫助或美麗的施與、然后感動(dòng)得熱淚盈眶的時(shí)候,你是否想過(guò),正是因為心存感恩,小小的心靈才能蘊涵如此豐富的內涵;單調的生活才能煥發(fā)如此絢麗的色彩;匱乏的精神才能飽滿(mǎn)得像一條波濤洶涌的大江。

  “慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!泵慨斠髟伱辖嫉摹队巫右鳌,母愛(ài)的春暉總是溫暖著(zhù)我們的心房。古往今來(lái),許多文人墨客無(wú)不歌頌母愛(ài),贊美母愛(ài)。是的,母愛(ài)是溫暖的,是甜美的,是圣潔的,是甜蜜的。但是,這些贊美都只是表象。母愛(ài)的實(shí)質(zhì),其實(shí)是一種永遠也報答不完的恩情,它平常卻不平凡,它普遍卻不普通。這樣的恩情,從我們呱呱落地的那一刻起,就一直滋潤著(zhù)我們,呵護著(zhù)我們,守望著(zhù)我們。多少回日月交替,無(wú)數次季節變換,它始終不會(huì )改變。在我們走過(guò)的春花秋月中,這恩情一點(diǎn)一滴的積累,到如今,已匯成一片無(wú)法丈量的汪洋了吧?如果要心存感恩,那么最應該感謝的,便該是母愛(ài)的恩情! 一粒明礬,投入渾濁的井水,可以?xún)艋械母≡,使井水變得純凈。一顆感恩之心,投入沸騰的生活,可以消除煩惱,使生活變得美好。如果說(shuō),明礬是水的凈化劑,那么感恩的心,便是生活的凈化劑。這是因為—— 心存感恩,心靈將常葆純凈。 心存感恩,良知將俯仰無(wú)愧1.心存感恩,生活的大樹(shù)將枝繁葉茂,萬(wàn)古長(cháng)青。

感恩的演講稿 篇9

  從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專(zhuān)才,從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。

  正像人們所共識的那樣:社會(huì )的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。

  是老師淵博的知識,讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅強。當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),是老師在你們心田播種希望;當你們取得成功一帆風(fēng)順時(shí),是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語(yǔ)盈盈,讓大家充滿(mǎn)力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水,說(shuō)她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著(zhù)你們這些祖國的花朵。日升日落,老師揮灑著(zhù)血汗,寒冬酷暑,老師永遠滿(mǎn)腔熱情,指引著(zhù)你們不斷前進(jìn)。在將來(lái),無(wú)論你會(huì )成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會(huì )用生命的全部向老師致敬。在此,對于那些不尊重老師的學(xué)生,你們應當反省一下自己,應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

  師愛(ài)如一股涓涓細流,雖無(wú)聲,卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著(zhù)一份驚人的偉大!有時(shí),師愛(ài)是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂;有時(shí),師愛(ài)又是人生海洋上的一座指路明燈,引導我們走出迷途,追隨光明!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這份沉甸甸的師愛(ài),有誰(shuí)能夠掂出它的分量,又有誰(shuí)能夠真正償還呢?

  感恩教師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。

  課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,這依然是對老師的感恩。

  不要再把這些歸結于是無(wú)謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因為在這點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?

  讓我們,在試場(chǎng)上,認真應試,仔細答題,牢守紀律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們,在寢室里,把寢室布置得窗明幾凈,給室友一個(gè)舒適的環(huán)境;讓我們,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)……

  我想這一切的一切正是老師對我們多年來(lái)不斷教育的成果,也是一種感恩,同時(shí)也是我們對老師平時(shí)諄諄教導的一種最好的回報。

  同學(xué)們,感恩老師從點(diǎn)滴做起,感恩老師從現在做起!

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