精選感恩演講稿合集九篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，我們都可能會(huì )用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的感恩演講稿9篇，歡迎大家分享。
感恩演講稿 篇1
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天很高興有機會(huì )和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢？我們曾被哪些事情感動(dòng)過(guò)？這次高二年級語(yǔ)文月考卷中有一篇文章，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我覺(jué)得這個(gè)題目很好，于是在班級中作了一個(gè)調查：假如今天是我們生命中的最后一天，你會(huì )做哪些事情？臺下發(fā)言較為涌躍：有的就說(shuō)，我們要好好地吃一頓，有的說(shuō)要好好地玩，還有的說(shuō)什么都不做……各種答案五花八門(mén)。這時(shí)候我想起以前看到過(guò)的一篇報導：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因為天氣太熱，氣溫過(guò)高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫院。在醫院，母親一直沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)，令眾多醫生束手無(wú)策，最后還一個(gè)護士想到一個(gè)好點(diǎn)子，在母親的耳邊輕輕地說(shuō)“高考結束了”。話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，母親便坐立起來(lái)，大聲地說(shuō)
“我得趕緊問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎么樣？”在這個(gè)生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊，她永遠把兒子放在了第一位，因為關(guān)心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長(cháng)在遇到這種情況的時(shí)候，也同樣會(huì )為你們付出的，因為你是她的孩子。他們愛(ài)你，她們關(guān)心你勝過(guò)自己的生命。
可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問(wèn)，你關(guān)心過(guò)他們嗎？你為你們的父母做過(guò)什么呢？如果什么也沒(méi)做過(guò)的話(huà)，那又有什么理由去指責你們的父母呢？對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì )善待你們的老師和朋友呢？國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話(huà)，社會(huì )哪里還會(huì )有溫情呢？如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著(zhù)又有什么意義呢？光靠喊口號是沒(méi)有任何用處的，我們應該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母！同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母！為他們獻出自己的一份愛(ài)心。
還有一篇報導，一位不識的母親勞作了大半輩子，買(mǎi)了一副銀手鐲，很是珍愛(ài)，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子，兒子驚奇地發(fā)現母親手上的手鐲不見(jiàn)了，便問(wèn)他母親手鐲去哪了，母親笑盈盈地掏出一個(gè)藍布包，說(shuō)：“娘用這副手鐲給你換回來(lái)兩本“天書(shū)”，這回俺娃考大學(xué)可是有希望啦！”看著(zhù)母親充滿(mǎn)笑意的臉，兒子感到很驚奇，這個(gè)世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書(shū)”��？社會(huì )上的騙子這么多，該不會(huì )是上當受騙了吧？接過(guò)布包，層層打開(kāi)，果然，那兩本所謂的“天書(shū)”，不過(guò)是兩本小學(xué)課本罷了。兒子一急，準備說(shuō)出真相，希望找到騙子挽回損失�？墒钱斔吹侥赣H滿(mǎn)臉的皺紋和充滿(mǎn)希望的雙眼的時(shí)候，兒子放棄了。他實(shí)在不忍心告訴他母親這個(gè)殘酷的事實(shí)，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊！于是便笑著(zhù)告訴母親：“娘，你回去吧，我記下啦！一定考好”！望著(zhù)母親漸漸離去的瘦小背影，兒子哭了，哭得很傷心，回去后，兒子便把這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的“天書(shū)”擺放在最顯眼的位置，讓它激勵自己。半年后的高考，兒子獲得了前所未有的成功，北京的一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了他，他從此踏上了人生的正軌。
愛(ài)其實(shí)就是我們的身邊，我們并不缺少愛(ài)，缺少的只是發(fā)現它的雙眼。每天早晨睜開(kāi)雙眼，我都會(huì )慶幸，今天我還活著(zhù)，活著(zhù)是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災難和不幸，卻沒(méi)有一件落在我的頭上，我活得很快樂(lè )。什么是幸福？想起非洲那么多的難民，突然懂得了吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦，這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著(zhù)，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？記得我讀中學(xué)的時(shí)候，爆發(fā)了美伊戰爭和轟炸南聯(lián)盟事件�？粗�(zhù)電視新聞里每天不斷變化的戰況，我感到很慶幸，慶幸的是我身在強大的中國，而非伊拉克或是南聯(lián)盟，我們的國家保證著(zhù)我的生命和財產(chǎn)不受外敵的侵害，我用不著(zhù)成天提防著(zhù)導彈的襲擊。路上遇到人民警察的時(shí)候，我會(huì )感到特別地親切，因為是他們用辛勞維護了整個(gè)社會(huì )的穩定和安寧，讓我不必擔心歹徒的肆意侵撓。努力吧，同學(xué)們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的強健和安康，努力吧！我相信，只要我們都能夠盡我們的全力了，即便不能取得成功，我們也將無(wú)悔。
謝謝大家！
感恩演講稿 篇2
今天我演講的題目是：感恩老師
感恩無(wú)處不在：鮮花感恩雨露是因為雨露讓它生長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空是因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地是因為大地讓它高聳。我們感恩父母，因為他們給予我們生命；感恩朋友，因為他們給予我們幫助；感恩家人，因為他們給予我們溫暖。
而今天我站在這里是為了感恩老師。老師這兩個(gè)字背后包含了太多太多的責任：他們傳授我們知識，教我們做人的道理。他們是是我們人生的引路人，人類(lèi)文明的傳道者，他們的肩上承受了太多太多。古人說(shuō)得好："滴水之恩，應當涌泉相報。"更何況他們付出的何止滴水！一日為師，終生為父。師恩之重確值我們如是為之！
老師的愛(ài)，叫做師生情，是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時(shí)教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細心講解的是老師。一個(gè)贊揚的眼神，是我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。
記得初三那年，我因病住院，當時(shí)醫生的診斷——疑似白血病，瞬時(shí)讓我大腦一片空白，如墜冰窟，只見(jiàn)到媽媽掩面抽泣不止，而爸爸卻站在一邊不止的吸著(zhù)那根早已燃盡的煙。我就躺在那張床上躺了整整一上午，就感覺(jué)自己已經(jīng)沒(méi)了希望，就像是一具失去了靈魂的軀體。就在這時(shí)，邊上的手機響了，我機械地拿起它，摁下接聽(tīng)鍵，耳邊傳來(lái)了班主任焦急的聲音，“葉璋你怎么到現在還沒(méi)來(lái)上課？你在哪？”一連串的問(wèn)題將我的思想從遠處拉了回來(lái)，但我卻一時(shí)之間無(wú)法說(shuō)出一個(gè)字，話(huà)一到嘴邊，淚水便不受控制地流了下來(lái)。聽(tīng)不到我的回答，老師似乎更加著(zhù)急了，不斷地追問(wèn)。于是，我便將事情一一告訴了她，過(guò)了一會(huì )兒，“葉璋，你一定要堅強，你要相信任何苦難都會(huì )過(guò)去，只要你自己堅持，不放棄。如果連你自己都放棄了你自己，那么一切都沒(méi)了意義，最終結果出來(lái)之前，一切都還有希望，千萬(wàn)不要放棄自己�！本瓦@些簡(jiǎn)單的話(huà)，讓我看到了一絲希望，讓我振作，讓我有了堅持下去的信念，就像是溺水的人抓住了救命的稻草一般。最后，檢查結果出來(lái)了，是EB病毒感染，并不是白血病。重獲新生的同時(shí)，我心中充滿(mǎn)了對老師的感謝，也許這幾句簡(jiǎn)單的話(huà)對她來(lái)說(shuō)并不算什么，只是對學(xué)生的安慰罷了，然而對我來(lái)說(shuō)，這些安慰便像是黑暗中的一絲曙光，雖然十分微弱，但卻給了我堅持下去的勇氣��！
正因老師為我們付出了許多，我們要感恩老師。感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界。
感恩，是結草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報。
感恩，是一種美德，是一種境界。
感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。
感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉。
感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。
感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自?xún)刃牡臒o(wú)言的永恒回報。
感恩，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓世界充滿(mǎn)溫馨。
感恩演講稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
中華文化博大精深，淵源流長(cháng)。古話(huà)說(shuō)“百行孝為先”，“孝”文化在中華文化中占據著(zhù)一個(gè)重要的地位。我們孝感市也是因董詠賣(mài)身葬父的故事感動(dòng)天地而得名。
聽(tīng)一位研究古文字的人講，“孝”在甲骨文里的寫(xiě)發(fā)，是一位少年牽著(zhù)一位老人的手，慢慢地在走�！靶ⅰ弊謴挠疑系阶笙履情L(cháng)長(cháng)的一撇，便是老人飄蕩的胡須……
不知這種說(shuō)發(fā)是否為史學(xué)家定論，是否無(wú)懈可擊，但它以一種恒遠的溫馨，包含著(zhù)淡淡的苦楚我心，感到一種人類(lèi)對自身生命的感懷，一種更為年輕的個(gè)體對即將逝去的年華無(wú)微不至地關(guān)懷與挽留。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！边@首《游子吟》寫(xiě)的是一位慈祥的`母親深夜為遠行的兒子趕補衣服時(shí)的情景。雖然這種情景現在已經(jīng)很少見(jiàn)，但是，我們這些子女即將出門(mén)遠行的時(shí)候，是誰(shuí)在深夜還在為我們準備行李包裹？每天放學(xué)之前，是誰(shuí)把香噴噴的飯菜做好端到飯桌上等著(zhù)我們回家？是誰(shuí)在冬天還在寒冷刺骨的涼水中為我們洗衣服？是誰(shuí)在夜深人靜的時(shí)候悄悄地走進(jìn)我們的臥室為我們捂蓋被子？是誰(shuí)在雨中為我們撐開(kāi)那“傾斜的傘”？
俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，應當以涌泉相報”。父母為我們付出了那么多，父母之恩何以報？中央電視臺曾經(jīng)播出過(guò)一個(gè)“媽媽?zhuān)茨_”的公益廣告，那還只是一個(gè)七、八歲的孩子呀！而我們這些年長(cháng)的青年為父母做過(guò)什么呢？
我相信每一個(gè)赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(cháng)，相信水到渠成，相信自己有功成名就衣錦還鄉的那一天，可以從容盡孝。
可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無(wú)法報答的恩情，忘了生命有不堪一擊的脆弱。
父母走了，帶著(zhù)對我們深深的掛念。父母走了，遺留給我們永無(wú)償還的心債。你就永遠無(wú)以言孝。
有一些事情，當我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無(wú)彌補。
“孝”是稍縱即逝的眷念，“孝”是無(wú)法重視的幸福，“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷烈，永無(wú)連接。
羊知跪乳之恩，鴉有反哺之恩。父母之恩以何報？也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂烏黑的博士帽，也許只是一張金色的獎狀。也許是一桌山珍海味，也許只是一顆野果。也許是一件花團錦簇的盛世華衣，也許只是一雙潔凈的舊鞋。也許是數以萬(wàn)計的金錢(qián)，也許只是含著(zhù)體溫的一枚硬幣。
在“孝”的天平上，它們等值。
只是，天下的兒女們，一定要抓緊��！趁你們父母健在的光陰，獻上一片你們的孝心吧！不要像跪羊圖父母恩中的那句歌詞“莫要等到懺悔時(shí)，唯能報答父母恩”一樣��！
感恩演講稿 篇4
尊敬的xxx：
當老師把愛(ài)心資助交到我的手上時(shí)，我感到萬(wàn)分的激動(dòng)，這些資助在別人看來(lái)也許不是很多，但是對我來(lái)說(shuō)卻是雪中送炭。因為我真的需要這筆資助，這筆資助可以讓我走的更遠一些，讓我感到世界充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)。我會(huì )把這份愛(ài)深深地珍藏在我的內心深處，讓歲月慢慢地沉淀，那珍藏在我心靈深處的感動(dòng)，終會(huì )化作一朵最美麗的花，綻放在每個(gè)人的內心深處。
我們雖然素不相識，但我卻感受到了你們給我的溫暖與愛(ài)，我是一個(gè)苗族學(xué)生，出生在云南省開(kāi)遠市小龍潭綠差沖是洞村。這是一個(gè)偏遠的山區，雖然我們的祖國越來(lái)越富強，許許多多的奇跡在中國的大地上誕生，但是生活在這里的許多孩子卻什么都不知道，我也是其中之一。雖然這樣，但我一直都認為這是暫時(shí)的，我相信自己可以改變這一切。因為家庭的貧困，使我感到壓力很大，我的媽媽爸爸都是農民，他們不識字，整天早出晚歸，還來(lái)得只有我的生活費，他們對我做的一切，我會(huì )永遠銘記在心。也許，付出不一定有回報，但我不會(huì )放棄這一次讀書(shū)的機會(huì )。只有讀書(shū)，才會(huì )使我的命運改變，讓我未來(lái)的生活更精彩，我最渴望的事情是在將來(lái)的某一天，我也能用自己的愛(ài)心和能力去溫暖同樣需要幫助的人。特別是去幫助那些像我這樣品學(xué)兼優(yōu)但家境貧困的好學(xué)生。
現在，你們的支教老師已經(jīng)和我們相處了半年的時(shí)間。是他們讓我知道了上海世博會(huì )，讓我知道是城市讓生活更美好。我相信在未來(lái)的某一天，我們一定會(huì )相見(jiàn)，希望這一天來(lái)得快一些。
最后，讓我用最真誠的語(yǔ)言對你們說(shuō)：
謝謝！
感恩演講稿 篇5
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我
《小學(xué)教師感恩演講稿》正文開(kāi)始>> 鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長(cháng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
教師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于我們的成長(cháng)而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游；老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人，教導我們如何做人、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長(cháng)；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益。
忘不了當我們遇到困惑與迷茫時(shí)，是老師為我們指點(diǎn)迷津；當我們因好的成績(jì)而驕傲時(shí)，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。當我們遇到挫折時(shí)，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；忘不了當我們身體出現不適時(shí)老師噓寒問(wèn)暖，送醫送藥，有的老師為了輔導我們的功課而無(wú)暇顧及自己/的身體健康。他們這種忘我的精神使我們充滿(mǎn)了敬佩和感激。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我對學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師也許覺(jué)察到了，向我投來(lái)鼓勵的目光，似乎在說(shuō)：“來(lái)心雨，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒(méi)關(guān)系�！笔抢蠋煖厝岬哪抗�，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但老師還是微笑著(zhù)表?yè)P了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養成了積極舉手發(fā)言的好習慣。
當我們從懵懂中走來(lái)，蹣跚地沿著(zhù)知識的階梯拾級而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著(zhù)我們的手。我們知道，那就是你，親愛(ài)的老師。fx5中國好文秘
老師是一縷清風(fēng)，無(wú)拘無(wú)束，拂面而過(guò)，清新溫潤。用心感受細細的風(fēng)聲，像警示又像勸誡，淡然的思緒，淡泊的心態(tài)，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，卻讓人收獲了無(wú)數的快樂(lè )。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學(xué)習的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。
感恩演講稿 篇6
感恩，在村干的道路上。
非常感謝組織上給了我這么一次，我與大家一起分享一下我這一年多來(lái)的任職感受。
我出身在農村，陽(yáng)澄湖的水把我養大。從小聽(tīng)慣了蛙鳴蟬唱，滿(mǎn)眼習慣了綠樹(shù)紅花。每當在外地時(shí)想起我美麗的家鄉，那生我養我的地方。感恩的心不曾稍忘。父母辛勤勞動(dòng)的背影，農家小院那動(dòng)人的歡聲笑語(yǔ)，還有田間地頭一張張曬的黝黑的臉龐，都深深刻在我的心里。沒(méi)有他們就沒(méi)有今天的我。
大學(xué)生村干正是實(shí)現自我價(jià)值的一個(gè)機會(huì )，一個(gè)感恩回報社會(huì )的機會(huì )：一方面，農村濃縮了中國社會(huì )、經(jīng)濟、文化的方方面面，為我們的成長(cháng)提供了寶貴的舞臺;另一方面，我可以用學(xué)到的知識和文化，在新農村建設中貢獻自己的一份力量。以此來(lái)回報我的家鄉。
一路走來(lái)，苦惱過(guò)，歡笑過(guò)，抓耳撓腮過(guò)，茅塞頓開(kāi)過(guò)。喜怒哀樂(lè )、酸甜苦辣，百味陳雜。唯一沒(méi)有的是后悔。
我所在的沈橋村是一個(gè)行政大村，20xx年由原有的4個(gè)自然村合并而成，戶(hù)籍人口5000余人，村情比較復雜。
雖然，沒(méi)有農村基層工作這方面的經(jīng)驗，但畢竟從小在村里長(cháng)大，也知道怎么與老百姓打交道會(huì )更合適，知道老百姓講的是實(shí)在，重的是實(shí)效。在村里我急村民所急，積極努力工作，為村民排憂(yōu)解難。通過(guò)陸續開(kāi)展的工作，村民漸漸認可了我。很多次在路上相遇，鄉親們親切的招呼，就像一股暖流融入我的心田，這都為我以后的工作奠定了良好的基礎。
我們村的干部常說(shuō)“農村無(wú)小事，農民無(wú)小事”，雖然只是短短的幾個(gè)字，卻體現了以民為本，服務(wù)于民的思想，它充實(shí)著(zhù)我在農村工作的日日夜夜。不怕苦、不怕難、不怕累的為村民謀幸福。因為不能因為我的疏忽而造成村民切身利益的損失。就拿農村合作醫療保險來(lái)說(shuō)，村民一年交納的總金額也才115元，與職工醫療保險相差甚遠。但就是這小小的115元，在村民病情危急的時(shí)候，也許能起到救民的作用。5000余人的大村，如果遺漏了某位正在醫院治療的村民，其過(guò)大矣!
要做到不犯或少犯錯誤，只有加強學(xué)習，厚積薄發(fā) 工作中， 曾今常常感到基層矛盾多，理論難于聯(lián)系實(shí)際，找不到著(zhù)手點(diǎn)，而想要克服缺點(diǎn)首要的工作就是學(xué)習和積累經(jīng)驗，在這一點(diǎn)上我主動(dòng)地向領(lǐng)導、同事學(xué)習，向有著(zhù)豐富農村工作經(jīng)驗的基層干部學(xué)習，向有著(zhù)熟練技術(shù)的農民群眾學(xué)習。
現在區委組織部組織了大學(xué)生村干培訓班，更是為我們的成長(cháng)提供廣闊的天空。公文寫(xiě)作，禮儀培訓等課程有效提高了我們的個(gè)人素質(zhì)，招商培訓根式讓我看到了家鄉相城美好的明天。創(chuàng )業(yè)培訓讓我們蠢蠢欲動(dòng)的同時(shí)，想到了帶領(lǐng)村民共同致富。
各位同志，只要我們經(jīng)歷過(guò)、奮斗過(guò)、付出過(guò)，所有的一切都會(huì )有收獲的。將我們的汗水，揮灑于這方養育我們的土地上，以此描繪出社會(huì )主義新農村建設明天!用我們的青春點(diǎn)亮新農村建設嶄新的希望，用我們的激情點(diǎn)燃新農村建設光明的未來(lái)!在我們這個(gè)平凡的崗位上彰顯自己的使命，開(kāi)啟一份不平凡的人生之門(mén)!
感恩演講稿 篇7
各位領(lǐng)導們，同事們：
大家好！
我是針灸科的xxx，平凡的我很高興能站在這個(gè)舞臺上和同仁們一起為三甲添風(fēng)采，十幾年的求學(xué)之路，讓我從最簡(jiǎn)單的1、2、3、4努力到今天，進(jìn)入重慶市永川區中醫院，在這里我學(xué)會(huì )了怎樣將理論轉換為實(shí)際，怎樣從他人身上學(xué)習優(yōu)點(diǎn)使自己快速成長(cháng)……今天我站在這兒，由衷的感謝重慶市永川區中醫院，給我們提供了一個(gè)學(xué)習的平臺，幫我們搭建了一個(gè)鍛煉的舞臺，給了我們一個(gè)充實(shí)自己完善自己的機會(huì )。 在此呢還要特別感謝我的老師李興瓊。不僅傳授我們專(zhuān)業(yè)知識，還教育我們做人做事的原則，要自己不斷完善人生的起點(diǎn)，把握適度，不求最好，只求更好，在不斷進(jìn)步中快樂(lè )自己，奉獻社會(huì )。 “一根銀針治百病 一顆紅心暖千家” 中國針灸在幾千年的發(fā)展歷程中，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的歷史沉淀，形成了非常鮮明的特色。這些特色既顯示了針灸與藥物療法的重大差異，又顯示了針灸與現代物理療法的明顯區別。從被認為是“歪門(mén)邪道”到“神奇莫測”；從“沒(méi)有科學(xué)依據”到“通過(guò)西醫考驗”，中國針灸在亞洲、`歐洲`、美洲及其它地方逐漸得到認可并得以推廣。在創(chuàng )建三甲醫院中，將重點(diǎn)做大做強針灸科，將我科建設成為國家重點(diǎn)專(zhuān)科。這一只雄厚的隊伍緊緊圍繞”以人為本，綠色醫療”的奮斗目標，一直以敬業(yè)精神為先導，以先進(jìn)的醫療設備為支撐，以精湛的技術(shù)為保障，以雄厚的實(shí)力為基礎，使專(zhuān)科特色日益突出， ，現已是國家級西部中醫特色專(zhuān)科。今天，中醫院正在為創(chuàng )建三甲醫院而努力著(zhù)：建國醫館、加強中醫特色專(zhuān)科建設、加快基礎設施建設……作為中醫院的一份子，我們也要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋對中醫院的努力。 首先， 用強烈的道德責任感和事業(yè)心來(lái)武裝自己。道德責任感和事業(yè)心是緊密相聯(lián)的，它是人們在一定的內心信念和道德情感的支配下，自覺(jué)履行對社會(huì )對人的責任。護士對病人負有重大責任，我們就必須具備強烈的道德責任感和事業(yè)心，堅持以人為本、醫乃仁術(shù)、天人合一、調和致中、大醫精誠的中醫藥文化核心價(jià)值。牢記護士的宗旨：全心全意為病人服務(wù)。
其次， 用遠大的職業(yè)道德理想來(lái)激勵自己，做一個(gè)主動(dòng)的人。陳毅同志曾說(shuō)：我們如果沒(méi)有理想，我們的頭腦將陷于昏沉；我們如果不從事勞動(dòng)，我們的理想又怎樣實(shí)現？我們要把自己造就成為一名道德高尚、技術(shù)高超、作風(fēng)高潔的護士，就要主動(dòng)的不斷的在職業(yè)素質(zhì)、言行舉止等多方面進(jìn)行嚴格的訓練和自我修養。護士同醫生一樣是患者身心康復的得力幫手，平時(shí)要多閱讀有關(guān)醫學(xué)知識，向醫生、其他同事請教、學(xué)習，盡最大努力提高自己。要養成良好的言行舉止。，在護理工作中，尊重患者，注意使用禮貌用語(yǔ)，多反省自己的過(guò)錯。護士言行舉止的修養是培養高尚的護理道德的一個(gè)重要方面
最后， 用我們的熱情、愛(ài)心和自信來(lái)感染病患。我們長(cháng)期與病人接觸，他們不但深受生理上的痛楚，還具有很大的心理壓力，將我們的熱情融入到工作之中，將我們的愛(ài)心傾注在病患身上，將我們的自信展現給家屬，讓病患能在中醫院感受到像家庭般的溫暖，減少心里的痛處，讓家屬能夠寬心。
“三甲”之風(fēng)正習習吹來(lái)，讓你，讓我，讓我們一起攜手共創(chuàng )造中醫院美好的明天！ 在新的起點(diǎn)上，遠航的汽笛已經(jīng)長(cháng)鳴，進(jìn)軍的號角已經(jīng)吹響，讓我們抓住每分每秒，讓我們迎著(zhù)朝陽(yáng)，帶著(zhù)希望，認準目標，向著(zhù)勝利，義無(wú)反顧地奮勇前進(jìn)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：你們好！我來(lái)自（ ）年（ ）班，我叫（ ）。今天為大家演講的題目是：《頌詠傳統美德，擁有感恩情懷！》
當春雨落在了種子上，種子回報著(zhù)新芽！當陽(yáng)光灑在了田野上，田野回報著(zhù)碧綠，當愛(ài)沐浴著(zhù)我們，我們回報著(zhù)感恩的情懷！
感恩在于回報，回報,是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激,并通過(guò)自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報答。
當我們呱呱墜地的時(shí)候，便享受著(zhù)媽媽甘甜的乳汁；當我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候，便感受著(zhù)父親那雙大手的溫暖；當從我們邁入校園的第一步起，便暢游在老師賦予我們的知識海洋中；當我們每一天愉快的在校園學(xué)習生活時(shí)，便分享著(zhù)同學(xué)間的團結友愛(ài)。我們成長(cháng)的每一步都離不開(kāi)社會(huì )，親人，師長(cháng)，同學(xué)的愛(ài)。
感恩就會(huì )懂得愛(ài)，懂得愛(ài)才會(huì )給予愛(ài)、回報愛(ài)！在上學(xué)的路上我們感受著(zhù)環(huán)境帶給我們的清新與美好，當我們看到一片紙屑時(shí)拾起來(lái)放入垃圾箱，我們感恩環(huán)衛工人的辛苦；公共汽車(chē)上給老奶奶讓座，我們感恩尊老愛(ài)幼的文明；為貧困同學(xué)捐送自己的零花錢(qián)，我們感恩幫助的愛(ài)心；教師節送給老師一張自制的賀卡，我們感恩老師的辛勤培養；為爸爸媽媽做一次飯，盡管還色不美、味不香，但爸爸媽媽的臉上卻綻放著(zhù)笑容，我們感恩著(zhù)父母的養育之恩。
感恩父母是父母給了我們生命，感恩老師是老師給了我們知識，感恩同學(xué)是同學(xué)給了我們友誼，感恩學(xué)校是學(xué)校給了我們優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，感恩大自然是大自然給了我們陽(yáng)光雨露，感恩祖國是祖國給了我們幸福的生活！
讓我們感恩的太多太多，只有知恩、感恩才能讓我們感覺(jué)到愛(ài)，才能讓我們少些抱怨，多些滿(mǎn)足。感恩是學(xué)會(huì )做人的支點(diǎn)，感恩之心是一種美好的情感，是對世間所有人與事，給予自己的幫助表示感激、銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統，是做一個(gè)正直的人所應具有的起碼品德。
擁有感恩的情懷，我們的心中就會(huì )涌動(dòng)著(zhù)溫暖、自信、堅定、善良、關(guān)愛(ài)，在你、我、他的生活中，便會(huì )有那一處處動(dòng)人的風(fēng)景。感恩是陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我們愛(ài)的情懷！感恩是一支多彩的畫(huà)筆，讓我們描繪出平凡生活的美麗！
同學(xué)們讓我們在祖國的陽(yáng)光下幸福地感受著(zhù)愛(ài)，給予著(zhù)愛(ài)，感恩著(zhù)愛(ài)，從而勵志奮發(fā)向上，做一個(gè)擁有感恩情懷，具有中華民族傳統美德的好少年吧！
謝謝大家！
感恩演講稿 篇9
我們自小成長(cháng)在母親溫暖的羽翼下，母親就像一個(gè)避風(fēng)港，但我不時(shí)感覺(jué)到，這個(gè)“避風(fēng)港”外面還包圍著(zhù)一層強大的氣息……
我小時(shí)候的衣食都是有媽媽爺爺一手包辦，可到了10歲的時(shí)候我突然很想吃一頓爸爸做的飯，于是年幼的我向爸爸表明了自己的心意，他也一口答應了。
只見(jiàn)爸爸在我11歲生日前夕，天天泡在廚房里，雖然我看見(jiàn)爸爸有些手腳無(wú)措的樣子，但我還是看著(zhù)樂(lè )。
9天之后，那是我在家吃飯的生日。
那天真是開(kāi)心，滿(mǎn)一桌都是爸爸親手燒的菜。有菜，有魚(yú)，有肉，有湯。頓時(shí)，全家都彌漫著(zhù)香噴噴的味道。
“爸，好吃!”我邊吃邊說(shuō)，爸爸一邊把我喜歡吃的菜放進(jìn)我的碗里“好吃多吃點(diǎn)�！�
無(wú)意中，我發(fā)現了爸爸手上一道小小的疤痕，當我問(wèn)父親的時(shí)候他只毫不在乎地說(shuō)“沒(méi)事，前些日子油濺到手上而已。不用擔心，微不足道……”
現在想起爸爸當時(shí)的一笑而過(guò)，想起他不羈的回答我才知道無(wú)形的父愛(ài)也同樣偉大，他就是“避風(fēng)港”外那股強大的氣息。
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