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感恩的演講稿3分鐘

時(shí)間:2020-11-10 10:28:42 感恩演講稿 我要投稿

關(guān)于感恩的演講稿3分鐘

  好的演講稿,應該既有熱情的鼓動(dòng),又有冷靜的分析,要把抒情和說(shuō)理有機地結合起來(lái),做到動(dòng)之以情,曉之以理。以下YJBYS小編為大家提供關(guān)于感恩的演講稿3分鐘,供大家參考借鑒,希望可以幫助到大家。

關(guān)于感恩的演講稿3分鐘

  關(guān)于感恩的演講稿3分鐘一

尊敬的老師同學(xué)們:

  大家好。

  感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。 感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜。

  一首唱響大江南北的歌曲《感恩的心》,她動(dòng)人心魄的旋律,感人肺腑的歌詞,曾引起無(wú)數人的共鳴,震撼了多少顆真誠善良的兒女心。

  是啊,懂得感恩、知恩圖報是中華民族自古以來(lái)的傳統美德!巴短覉罄睢,“銜環(huán)結草”,“滴水之恩當涌泉相報”,“羊有跪乳之恩”,“鴉有反哺之義”等典故都體現著(zhù)感激和報答知遇之恩、養育之恩、救命之恩的情節。這“感恩”的理念,傳承久遠,澤被千秋,是中國傳統文化寶庫中的一顆璀璨明珠。

  沐浴在中華民族常懷感恩之心的傳統美德里,我們廣大青少年兒童也在感悟,也在覺(jué)醒,也在行動(dòng)。讓我們自覺(jué)地來(lái)培植、澆灌、呵護生長(cháng)于心中的那顆感恩之樹(shù)。

  感恩父母吧!“沒(méi)有天哪有地,沒(méi)有地哪有家,沒(méi)有家哪有您,沒(méi)有您哪有我!睆奈覀冞蛇蓧嫷貋(lái)到這個(gè)世界上,父母便奉獻了他們無(wú)私的愛(ài),他們粗糙的雙手,為我們撫平生活的坎坎坷坷,撐起了一片廣袤的藍天,他們臉上刻著(zhù)的每一條皺紋,都記載著(zhù)我們成長(cháng)的足跡。

  感恩父母!讓我們從孝順開(kāi)始,從小事做起。

  給父母送上一束鮮花、一聲問(wèn)候,“爸爸媽媽?zhuān)鷤冃量嗔?” 為爸爸泡上一杯熱茶,為媽媽做上一頓飯菜,為爺爺奶奶洗一次腳。 給爸爸媽媽一個(gè)緊緊的擁抱,大聲地告訴父母:“我很愛(ài)您們!苯o遠方的爸爸媽媽打個(gè)電話(huà),道一聲辛苦,送上誠摯的祝福。

  感謝老師吧!我們從一個(gè)頑皮孩童一路成長(cháng),老師始終陪伴我們左右。我們成長(cháng)的足跡中,有老師溫暖的雙手,有老師深情的目光,有老師寬廣的胸懷,更有老師殷切的期待。

  感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事,生活學(xué)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能體現我們的感恩之心。

  課堂上,一道專(zhuān)注的目光,一個(gè)會(huì )意的點(diǎn)頭,一次勇敢的舉手,都證明你在全身心地投入學(xué)習。

  下課后,過(guò)道里、操場(chǎng)上,遇見(jiàn)了老師,一抹淡淡的微笑,一聲輕輕的問(wèn)候,這,便是感恩。

  放學(xué)了,向辛苦了一天的老師揮揮手,道上一聲“老師再見(jiàn)”,這,依然是感恩。

  還有,我們認認真真地學(xué)習,仔仔細細地完成每一道習題,工工整整地寫(xiě)好每一個(gè)字,不給老師添麻煩,不惹老師生氣,主動(dòng)做好自己份內的事

  感恩自然吧!沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有花草樹(shù)木,就沒(méi)有五彩繽紛的世界。大自然賦予了我們一切,讓我們學(xué)會(huì )感恩大自然。

  感恩大自然首先就要學(xué)會(huì )敬畏自然,大自然的鬼斧神工造就了神奇的山川河流,給我們留下了一筆筆寶貴的自然遺產(chǎn),我們要保護好、利用好,堅決不做破壞自然環(huán)境的事。

  我們不亂丟一點(diǎn)垃圾,不亂折一朵花,不亂伐一顆樹(shù)。

  我們去親近大自然,投入大自然的懷抱,去享受藍天白云,去沐浴陽(yáng)光,去經(jīng)歷風(fēng)雨,去攀登高峰。

  擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母; 擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長(cháng); 擁有一顆感恩的心,我們才懂得去親近大自然;

  擁有一顆感恩的心,我們就會(huì )擁有快樂(lè ),擁有幸福,擁有一個(gè)美好的未來(lái)。

  同學(xué)們!在我們心中種下一顆感恩的種子,讓它開(kāi)出燦爛奪目的花朵吧!

  關(guān)于感恩的演講稿3分鐘二

  “鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;而我們要感恩老師,因為老師帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋……”我們要用真摯的情感、真實(shí)的努力,詮釋感恩的主題。表達對父母、對老師、對家鄉和對黨和國家的感激之情。

  當我們感受一縷晨風(fēng),聽(tīng)見(jiàn)一聲?shū)B(niǎo)鳴,觸摸一滴露珠,那是來(lái)自于大自然賦予我們的愉悅!當我們迎來(lái)新一輪朝陽(yáng),目送夕陽(yáng)西下,那是時(shí)光豐富了我們的生命!甚至,當我們承受了一次風(fēng)雨,走過(guò)了一段泥濘,那是生活給了我們戰勝的勇氣。這一切,都需要我們用一顆感恩的心去微笑面對!學(xué)會(huì )了感恩,我們便擁有了快樂(lè ),擁有了幸福,也擁有了力量!我們才不會(huì )在生活中輕言放棄,勇往直前!

  常懷一顆感恩的心,感恩每一位引導我們的人,記住每一位幫助過(guò)我們的人!因為懂得感恩的人,才能得到更多的幫助與支持,學(xué)會(huì )感恩,才能找到幸福的源泉!保持一顆感恩的心,就會(huì )永遠快樂(lè )、幸福!學(xué)會(huì )感恩,能博大自己的魂靈。感恩不是儀式,感恩是對幫助過(guò)你的人深深的感動(dòng)!感恩是銘記心底深處那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫情,感恩是縈繞心扉溫暖的情懷。

  感恩我們的父母,因為父母給予了我們生命!感恩我們的老師,老師給予我們智慧與知識澆灌我們一路成長(cháng)。感恩我們的領(lǐng)導,領(lǐng)導給我們起到了模范作用,讓我們在平凡的工作中實(shí)踐、證實(shí)了自己。感恩我的知己親朋,她們的關(guān)懷與友愛(ài),讓我們深深明白塵世中善良的真誠,讓我們體會(huì )了世間的美好與心靈相通時(shí)回眸一笑的默契。

  學(xué)會(huì )感恩,能提高人格的'升華。居里夫人是一位有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會(huì )上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達她的感激之情;偉大領(lǐng)袖毛澤東也同樣在佳節時(shí)送上對老師的一份深深感激,從古至今,偉人都懷有一顆感恩的心,何況我們這些平凡之人。

  學(xué)會(huì )感恩是自己的一份良心,一份孝心,學(xué)會(huì )感恩才會(huì )讓自己快樂(lè ),有彼此間的敬重。常懷一顆感恩的心,對所遇到的一切都抱著(zhù)感激的態(tài)度,這樣的態(tài)度會(huì )使你消除怨氣,快樂(lè )和幸福會(huì )再次將你包圍!因為感恩讓我們懂得了生命的真諦

  常懷感恩之心,感恩大自然,“因為不堅持,天空的云才能展萬(wàn)般風(fēng)貌;因為不留戀,樹(shù)木才有春綠的新生;因為不停留,小溪才能涓涓不息;落葉與泥土相擁,那是對大地滋養的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育它的藍天的感恩!泵鎸Υ笞匀,讓我懂得了接納和放棄,懂得了美與和諧,在感恩幫助和激勵過(guò)我的人同時(shí),還要感恩從另一個(gè)層面影響和修筑我個(gè)性的人,如哲人所說(shuō):“感激傷害你的人,因為他磨煉了你的心志;感激絆倒你的人,因為他強化了你的雙腿;感激欺騙你的人,因為他增進(jìn)了你的智慧;感激蔑視你的人,因為他醒覺(jué)了你的自尊;感激遺棄你的人,因為他教會(huì )了你獨立!睂W(xué)會(huì )感恩,人生才會(huì )因此變得更加完整而豐富。

  清晨,看到窗外那抹新綠和暖暖的陽(yáng)光,我會(huì )感恩;聽(tīng)到朋友祝福話(huà)語(yǔ),我會(huì )感恩;看到路人對我微笑,我會(huì )感恩;我的一天乃至一生,就在這感恩的心情中度過(guò),常懷一顆感恩的心,可以使我們活得更有力量;常懷一顆感恩的心,可以使我們的人生更有價(jià)值。懷有一顆感恩的心,我們會(huì )變得越來(lái)越美麗。擁有一顆感恩的心,會(huì )使生活更加充實(shí),世界更加美好!

  如飛的時(shí)間牽動(dòng)著(zhù)心的漣漪,閱讀著(zhù)平淡的人生,譜寫(xiě)一曲感恩的歌。把報答與感恩融合于成熟的人生,保持一顆善良、感恩的心,心靈深處會(huì )縈繞著(zhù)一抹抹柔情與感動(dòng)!這世界也會(huì )在我們感恩的眼眸里永遠和諧美麗!

  關(guān)于感恩的演講稿3分鐘三

各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩,孝敬父母》。

  開(kāi)始前,我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi),許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次,在連續救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢必須終身坐輪椅,他一直大叫著(zhù)問(wèn)自己:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說(shuō):我最記得那被我救起的二十個(gè)人中,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。

  感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會(huì )有許多事情影響著(zhù)我們的情緒,或喜,或憂(yōu),于是,選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活,也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。

  感恩,是我對待生活的態(tài)度。感恩,并不局限于銘記別人的好處,而是延伸在生活的各個(gè)方面中,以及更多,更多。平時(shí),我們是否會(huì )受喜怒哀樂(lè )所左右生活? 喜的時(shí)候是否會(huì )歡天喜地欣喜若狂怒的時(shí)候是否會(huì )大發(fā)雷霆暴跳如雷?哀的時(shí)候是否會(huì )惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比快樂(lè )的時(shí)候是否會(huì )手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對喜怒哀樂(lè )處之泰然?要如何保持平靜的心靈?

  懷著(zhù)一顆感恩的心,是的,就當喜,是對我們善待生活做得到的回報;就當怒,是培養我們耐性的時(shí)機;就當哀,是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當樂(lè ),是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此,還會(huì )有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對自己不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn);別人對自己好,是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。

  感恩,并不是宣揚一種消極的宿命論,而是一種積極的處世方式!學(xué)會(huì )感恩,不要去記恨對你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話(huà):恨一個(gè)人對自己的傷害,遠遠比對對方的傷害大。學(xué)會(huì )感恩,懂得知恩圖報不忘恩負義,滴水之恩要以涌泉相報,受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì )感恩,懂得給別人機會(huì )就是給自己機會(huì ),贈人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也會(huì )有人拉自己一把。生活是面鏡子,學(xué)會(huì )感恩,對生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情,生活也會(huì )還你以微笑。

  那么,就讓我再次用一個(gè)小故事結束今天的演講吧:有位和尚叫佛印,與朋友結伴出游。在路過(guò)海邊時(shí)與朋友話(huà)不投機被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫(xiě)下“某年某月某日被某某打”。當走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險被朋友所救,于是他在巖石上寫(xiě)下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫(xiě)字,佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(cháng)地久,永遠銘記。

  學(xué)會(huì )感恩的生活,寧靜而祥和。

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