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校長(cháng)講校發(fā)言稿
在日新月異的現代社會(huì )中，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的校長(cháng)講校發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校長(cháng)講校發(fā)言稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
春華秋實(shí)，金色九月是一個(gè)與喜悅的季節，一個(gè)充滿(mǎn)思念和的季節。當我們回首桃紅柳綠，流連花草繽紛，品味碩果累累時(shí)，第xx個(gè)教師節帶著(zhù)桂花的清香溫馨而至。值此，向全體老師致以節日的問(wèn)候和崇高的敬意！能在這樣一個(gè)碩果滿(mǎn)園、恩惠飄香的日子里我感到十分榮幸；能在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，向辛勤耕耘的老師們說(shuō)一聲，謝謝您，我感到萬(wàn)分激動(dòng)。此時(shí)此刻，我代表全校學(xué)生，送來(lái)他們真摯，純樸而又溫馨的問(wèn)候，“老師，您辛苦了！”今天，雖然我們不能獻上一份厚禮，但親愛(ài)的老師，就請接受我們所有孩子最誠摯的感謝和吧。
同學(xué)們，每個(gè)人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養；社每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。解決疑難，老師是書(shū)；傳遞，老師是橋；科教興國，老師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在呼喚，是老師的心靈在感染，是老師的人格在感召。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩。擁有一顆感恩的心，我們會(huì )懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的'心，我們就會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福。相信同學(xué)們可以為這個(gè)特殊的節日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫(xiě)同一個(gè)心音：老師，您好！
作為學(xué)生，我們應努力汲取的營(yíng)養，成為祖國的棟梁，實(shí)現中華民族的夢(mèng)想，鑄就華夏大地的富強。而此時(shí)老師心中的喜悅悄然流淌，這才是我們應當送給老師最好的禮物，這才是我們應當獻上的華美樂(lè )章。謝，已不言而喻；恩，將永生難忘。最后，請全體同學(xué)用最熱烈的掌聲，祝敬愛(ài)的老師節日愉快，工作順利，全家幸福安康！
校長(cháng)講校發(fā)言稿2
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
在金秋歲月結碩果、艷陽(yáng)高照忙收割的喜慶日子里，我們全校師生沐浴著(zhù)煦暖的陽(yáng)光迎來(lái)了xx年下期期中總結暨表彰大會(huì )。首先我代表學(xué)校支部、學(xué)校行政、學(xué)校工會(huì )向辛勤戰斗在教育第一線(xiàn)的全體老師致以親切的問(wèn)候，對老師們長(cháng)期以來(lái)嘔心瀝血、孜孜以求的辛勞表示忠心的感謝；同時(shí)，向全體同學(xué)半期來(lái)所取得的成績(jì)表示熱烈的祝賀。
xx年下期，我校68名教師、1169名學(xué)生在上級正確領(lǐng)導下，按照學(xué)校制訂切實(shí)、可行、科學(xué)、合理的工作計劃進(jìn)一步深化教育改革，以校本教研為契機，以承辦全縣示范性學(xué)校內部管理現場(chǎng)會(huì )為動(dòng)力，全面推進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作，具體體現在以下幾個(gè)方面：
一、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，提升辦學(xué)品位。
學(xué)校的規劃布局是體現學(xué)校精神風(fēng)貌的一面鏡子。我校在獲得“郴州市校園文化建設樣板學(xué)�！敝�，繼續充分挖掘學(xué)校的育人資源，努力打造育人環(huán)境，力爭讓每塊墻壁都能說(shuō)話(huà)，每棵樹(shù)木皆能育人。近幾年來(lái)，我校辦學(xué)條件的改善工作是有目共睹的：xx年，擴建了女廁所；xx年，實(shí)現了禮堂的改危工程；xx年，興建了一棟學(xué)生宿舍；今年，多媒體教學(xué)樓又即將竣工。如今，又趁全縣示范性學(xué)校內部管理現場(chǎng)會(huì )即將在我校舉辦之際，我們舉全校之力在細微處進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，修建了蘑菇亭、硬化了道路、美化了校園，真正體現了“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”的花園式校園格局。我們堅信，環(huán)境可以改變人的野性，環(huán)境可以育人。校園校貌的改變提升了學(xué)校的辦學(xué)內涵，學(xué)校良好的社會(huì )聲譽(yù)不斷遠揚。承辦和平片10所學(xué)校學(xué)生演講比賽、舉辦全縣現場(chǎng)會(huì )就是推介學(xué)校成功實(shí)踐辦學(xué)理念的一種有效方式。
二、以德立校，育人為本，狠抓學(xué)生安全管理。
德育工作是學(xué)校的靈魂，是整個(gè)素質(zhì)教育的核心。近年來(lái)，學(xué)校在“以德立校、育人為本”辦學(xué)宗旨的指導下，德育工作正朝著(zhù)規范化、標準化、網(wǎng)絡(luò )化、活動(dòng)化的方向發(fā)展，校紀校風(fēng)也有了較大的改變。
嚴格的常規工作是做好德育工作的關(guān)鍵。我校從學(xué)生的入學(xué)教育開(kāi)始，組織學(xué)生開(kāi)展一系列的教育活動(dòng)。本期開(kāi)學(xué)之初，各班由班主任組織學(xué)習新版〈中學(xué)生守則〉、〈中學(xué)生日常行為規范〉，并進(jìn)行了書(shū)面測試。政務(wù)處根據學(xué)校實(shí)際情況，制定了規范學(xué)生行為的具體管理制度，讓“守則”、“規范”入腦、入心。同時(shí)設立紀律監督崗、衛生監督崗，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的作用，督促學(xué)生規范自己的'行為，養成良好的生活習慣。學(xué)校通過(guò)“流動(dòng)紅旗”、“文明衛生寢室”的評比，通過(guò)召開(kāi)學(xué)生干部會(huì )、不同層次的學(xué)生代表會(huì )，落實(shí)衛生屬地管理制度，學(xué)生亂丟、亂扔、亂吐等不良現象得到了有效控制。為保障學(xué)生的安全，學(xué)校成立了由主管德育工作的副校長(cháng)為組長(cháng)，政教人員、青年教師為組員的學(xué)校巡邏隊，每天早、中、晚在校園內外值勤，有效地遏制了學(xué)生打架斗毆，敲詐勒索、偷盜等事件的發(fā)生。
為落實(shí)德育措施，我校構建了以家庭為基儲以社會(huì )為依托、以學(xué)校為主陣地的“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò )。學(xué)校要求各班班主任利用下班、每周一的升旗講話(huà)、周五的團隊活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行理想、前途、道德、安全等教育，利用先進(jìn)模范人物激勵學(xué)生，用生活中的故事啟發(fā)學(xué)生，幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。學(xué)校結合家長(cháng)委員會(huì )或家長(cháng)代表大會(huì )，組織開(kāi)展了“初三學(xué)生理想前途教育”、“女生心理健康講座”、“弘揚民族精神演講賽”等教育活動(dòng)。在教育教學(xué)、辦學(xué)條件改善等方面廣開(kāi)言路，鼓勵家長(cháng)出謀劃策，為推進(jìn)學(xué)校各項工作的發(fā)展注入了強勁的動(dòng)力。
校長(cháng)講校發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、專(zhuān)家，大家好！
首先我代表洛新中學(xué)全體師生對大家風(fēng)塵仆仆來(lái)我校指導工作表示熱烈的歡迎，并致以誠摯的感謝!
下面我先把學(xué)校的基本情況給領(lǐng)導們匯報一下：
洛新中學(xué)是新安縣洛新工業(yè)園區內的一所初級中學(xué)，其前身是新安縣磁澗鎮第三初級中學(xué)，20xx年8月劃歸新安縣洛新工業(yè)園區管理�，F有12個(gè)教學(xué)班，755名學(xué)生，43位教職工。專(zhuān)任教師學(xué)歷達標率100%，達到本科學(xué)歷的27人，學(xué)歷提高率68%，其中盛市級骨干教師5人。學(xué)校教學(xué)設施齊全，擁有計算機教室、理化生實(shí)驗室和圖書(shū)室，實(shí)驗儀器達省二類(lèi)標準，生均圖書(shū)23冊。學(xué)�，F在使用的校舍是老職高遺留的舊校址，管理局為了園區孩子的健康成長(cháng)，決定投資2300萬(wàn)元在310國道北側另建新校區，將學(xué)校進(jìn)行整體搬遷。新校區現已將近竣工，計劃于今年年底交付使用。
下面我把我們學(xué)校的辦學(xué)理念、計劃措施、具體做法以及成績(jì)與不足簡(jiǎn)要向各位領(lǐng)導及專(zhuān)家匯報一下，不當之處，敬請批評指正。
一、辦學(xué)目標與理念：
洛新中學(xué)的辦學(xué)目標是：讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展，讓所有家長(cháng)都滿(mǎn)意。
辦學(xué)理念是：以人為本，讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。
校風(fēng)是：文明和諧，求實(shí)創(chuàng )新
教風(fēng)是：敬業(yè)愛(ài)生，導學(xué)釋疑
學(xué)風(fēng)是：自主合作，勤奮持恒
辦學(xué)思路是：圍繞一個(gè)中心，貫穿兩條主線(xiàn)，理順三個(gè)關(guān)系，突出四種抓手，實(shí)現五項目標。
一個(gè)中心：全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意的教育。
兩條主線(xiàn)：校園安全與教學(xué)質(zhì)量。
三個(gè)關(guān)系：教書(shū)與育人的關(guān)系，學(xué)習與健康的關(guān)系，學(xué)校教育與社會(huì )教育的關(guān)系。
四種抓手：一抓德育建設，二抓校園安全，三抓教育管理，四抓改革創(chuàng )新。
五項目標：學(xué)生文明守紀、校園安全穩定、學(xué)校管理規范、辦學(xué)特色鮮明、質(zhì)量穩步提高。
二、計劃與措施
為了實(shí)現上述目標，我們每一學(xué)年、每一學(xué)期都有具體的`計劃與目標。計劃主要有：學(xué)校教育教學(xué)工作計劃、德育工作計劃、教學(xué)工作計劃、體衛工作計劃、后勤工作計劃等。各處室、各班級、各教研組、各學(xué)科教師都有自己的工作計劃。
為使各項計劃得以落實(shí)，我們采取了如下措施：一是全體領(lǐng)導和教師分工明確，各司其職，人人有事干，事事有人管;二是健全制度，落實(shí)職責，各項工作有章可循;三是及時(shí)檢查總結，科學(xué)考核評價(jià);四是不斷總結反思，逐漸發(fā)展完善。
三、具體做法
�。ㄒ唬┑掠ぷ鲝膶�(shí)做：
為了培養學(xué)生的良好品質(zhì)，學(xué)校從校長(cháng)到每一位任課教師都緊抓學(xué)生德育不放松。我們學(xué)校的德育工作不是只喊大而空的口號，而是從實(shí)際出發(fā)對學(xué)生進(jìn)行言傳身教，收到良好效果。學(xué)校的德育工作主要從以下幾方面做起：一是通過(guò)讓學(xué)生參加升國旗儀式、觀(guān)看愛(ài)國影片、聽(tīng)愛(ài)國傳統教育報告等形式，培養學(xué)生的愛(ài)國主義情操;二是通過(guò)讀、背、測等形式讓學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規范》，讓學(xué)生知道什么事該做什么事不該做;三是通過(guò)學(xué)習《中學(xué)生禮儀常規》、利用團隊活動(dòng)、主題班會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，培養學(xué)生講文明知禮儀，做一個(gè)文明的中學(xué)生;四是通過(guò)法制教育講座、法制課等形式加強對學(xué)生進(jìn)行法律法規教育，教育學(xué)生做一個(gè)遵紀守法的好公民;五是通過(guò)主題活動(dòng)、寫(xiě)感恩信、演講比賽等形式對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，知恩圖報，培養學(xué)生的責任感，懂得關(guān)愛(ài)他人，回報社會(huì );六是通過(guò)專(zhuān)題講座、確立目標、宣誓等形式加強對學(xué)生的目標理想教育，讓學(xué)生有目標、有理想、有追求，從而激發(fā)他們的學(xué)習激情和內驅力，提高學(xué)習效率。
�。ǘ┚o抓安全不放松：
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì )的穩定和發(fā)展。在校園安全方面，我們主要做了以下工作：
1、加強領(lǐng)導，明確責任
學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)負總責，副校長(cháng)分管，政教處落實(shí)，統一領(lǐng)導學(xué)校安全工作。學(xué)校安全領(lǐng)導組成員、班主任、任課教師都有具體的安全職責。分工明確，責任到人。
2、廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識
學(xué)校利用會(huì )議、廣播、黑板報、宣傳廚窗、橫幅、講座等形式進(jìn)行廣泛的校園安全宣傳，聘請洛新區治安大隊隊長(cháng)為學(xué)校法制副校長(cháng)，聘請縣律師事務(wù)所人員到學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行法律法規教育，邀請縣衛生監督中心人員到學(xué)校給學(xué)生進(jìn)行食品安全教育。
3、完善制度，強化管理，健全管理網(wǎng)絡(luò )
為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開(kāi)展，學(xué)校進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作的各項制度。具體的有安全責任制、門(mén)衛值班制、領(lǐng)導教師值班巡視制、安全隱患排查上報制、學(xué)校防火、防傳染病制度及措施、晨檢制度、學(xué)生缺勤登記制度以及各種突發(fā)事件的應急預案等，分工到處室，責任到人，與各處室、班級簽定了安全責任書(shū)，并與學(xué)�？己讼鄴煦^，強化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò )覆蓋到校園的每一個(gè)區域，每一個(gè)角落。
校長(cháng)講校發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導和兄弟學(xué)校同仁：
大家好！
今天，能夠參加校長(cháng)論壇活動(dòng)，有機會(huì )和各位同仁交流切磋，自己感到非常高興。
小學(xué)創(chuàng )辦于20xx年，位于xx，占地面積x平方米，建筑面積xx平方米�，F有x個(gè)班級，多名教職工，近名學(xué)生。屬于我們市級重點(diǎn)小學(xué)。學(xué)校連續次被市人民政府命名為市級文明單位，系市德育先進(jìn)學(xué)校、市教科研先進(jìn)集體、市群體先進(jìn)集體、市綠色學(xué)校、省園林式單位、市模范學(xué)校、市社會(huì )治安綜合治理先進(jìn)單位和市文明學(xué)校。作為基層學(xué)校負責人，自己在長(cháng)期的學(xué)校管理改革探索實(shí)踐中，深深認識到，堅持師生為本，凸現辦學(xué)特色，是讓基礎教育回歸本真，促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展的必經(jīng)之路。今天，我發(fā)言的題目是《堅持師生為本，凸現辦學(xué)特色》，請各位領(lǐng)導和同行批評指正。
工欲善其事必先利其器。我想，這個(gè)“器”就是硬件環(huán)境。因為校園環(huán)境既是校園文化的物質(zhì)載體，又是校園文化的重要表現形式。因此，我們通過(guò)積極營(yíng)造高品位校園文化，不斷創(chuàng )新工作方法，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，提高校園文化內涵，提升學(xué)校辦學(xué)層次，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，實(shí)現學(xué)�？缭绞桨l(fā)展。
眾所周知，任何一所學(xué)校如果要營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，首先，先要從美化校園環(huán)境做起，如果沒(méi)有美的校園環(huán)境，校園文化就是紙上談兵，無(wú)從談起。因此，我們本屆校領(lǐng)導十分重視改造校園環(huán)境和校園文化建設工作，多次召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，研究此事。年前，面對學(xué)校比較落后的基礎設施現狀，利用各種渠道籌款多萬(wàn)元，建起了平方米的教學(xué)大樓和多平方米米的圖書(shū)館、科研樓，結束了學(xué)校沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的圖書(shū)收藏、閱讀場(chǎng)所和教學(xué)科研專(zhuān)業(yè)場(chǎng)所的歷史。同時(shí)，我們加強校園環(huán)境建設，堅持讓每一面墻、每一塊土地都是宣傳教育的有力陣地，力爭做到了凈化、綠化、美化。圍繞建設綠色園林式學(xué)校的目標，經(jīng)過(guò)時(shí)間的努力，建起縱橫交錯，四通八達多平方米的硬化校道，多平方米綠草如茵的草坪，造型新穎的花壇花圃，種植了棵常青樹(shù)木。特別是新建的升旗廣場(chǎng)和操場(chǎng)，使廣大師生隆重舉行升國旗儀式、進(jìn)行體育教學(xué)活動(dòng)有了寬敞平整的場(chǎng)地。而且，文化長(cháng)廊，貼滿(mǎn)了有關(guān)教育學(xué)生等內容的，令我們校園的文化氛圍驟然大增。喜看今朝，校園內處處綠草蔥郁，時(shí)時(shí)花果飄香，變成一所園林式學(xué)校，從而，為我校校園文化建設打好了堅實(shí)的基礎。
沒(méi)有規矩，不成方圓。我們的國家是法制國家，我們的社會(huì )是法制社會(huì )，我們的學(xué)校是法制。那么，我們的學(xué)校管理上，就是要實(shí)行依法治校。而實(shí)行依法治校，就是要嚴格按照教育法律的原則與規定，開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，尊重學(xué)生人格，維護學(xué)生合法權益，形成符合法治精神的育人環(huán)境，不斷提高學(xué)校管理者、教師的法律素質(zhì)，提高學(xué)校依法處理各種關(guān)系的能力。也就是說(shuō)，需要依法理順政府與學(xué)校的'關(guān)系、落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權的基礎上，完善學(xué)校各項民主管理制度，實(shí)現學(xué)校管理與運行的制度化、規范化、程序化，依法保障學(xué)校、舉辦者、教師、學(xué)生的合法權益，形成教育行政部門(mén)依法行政，學(xué)校依法自主辦學(xué)、依法接受監督的格局。
進(jìn)一步講，學(xué)校的制度建設主要具有這樣幾個(gè)方面的作用，一是約束的功能，它明確的告訴全校員工什么事能做，什么事不能做，什么事應該怎樣做。例如某學(xué)校針對原來(lái)偶有教師曠課現象，教務(wù)處教學(xué)管理規章中制定了這樣一條：教師無(wú)故曠課一節扣款200元。表面上看，該制度缺乏人性，因為教師上一節課的收入達不到200元。但實(shí)際上該條款明確規范每一個(gè)教師不能缺課，扣款的條款實(shí)際上是告誡教師不要被扣款。據了解，該制度出臺后，從未有任何一個(gè)教師遭到處罰，這說(shuō)明，該制度確實(shí)起到了約束的作用。第二是激勵功能，當大家都能規范的要求自己以后，管理者需要提升的是，學(xué)校教師怎樣將工作干的更好，相應的規章制度設立出教師積極爭取進(jìn)步平臺。例如：學(xué)校在學(xué)科競賽輔導和教育科研成果的獎勵條例中都有充分的體現。三是發(fā)展功能，激勵功能往往具有短期效應，具有明確的指向，激勵的教育事件具體。教師通過(guò)經(jīng)常性的激勵，很自然的會(huì )有所發(fā)展。但學(xué)校需要教師不斷的進(jìn)步，不斷的發(fā)展。學(xué)校所開(kāi)展的“名師工程”活動(dòng)，為中青年教師發(fā)展搭建了發(fā)展平臺，提供了發(fā)展的方向。因此，制度是全校師生行動(dòng)的規范，做好制度文化建設是保證學(xué)校工作正常有序進(jìn)行的重要保證。
為了進(jìn)一步做好制度文化建設，規范師生文明行為。我們學(xué)校先后制定并完善了余項教育教學(xué)管理、安全、守紀等規章制度，做到了“全、細、嚴”，使事事有章可循，內容具體明確，賞罰分明，有法可依，有章可循。
開(kāi)展特色教育活動(dòng)，不斷提高師生的綜合文化素養。學(xué)校始終堅持以人為本、師生為本的管理理念，通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內容豐富的特色教育活動(dòng)，使教師不斷提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平，讓基礎教育回歸本真，使學(xué)生得到全面的發(fā)展。在此方面，我們主要是采取了“三強”措施。
強隊伍，加強德育隊伍建設，努力培養一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍；加強教師的行為規范教育，做到榜樣示范，以身作則，學(xué)校按中心校要求，每學(xué)期做好一次教師的思想素質(zhì)考評并記錄入案；努力培養一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍。班主任隊伍建設要有創(chuàng )新。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵大家的作用。
強機制，充分發(fā)揮班集體、團組織和學(xué)生會(huì )的作用，進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進(jìn)一步發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會(huì )、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會(huì )齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò )。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長(cháng)保持聯(lián)系，分年級以班為單位召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
強載體，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，努力拓寬了育人渠道。舉行各類(lèi)形式的活動(dòng)，建構學(xué)生行為規范養成教育的平臺，讓學(xué)生在活動(dòng)中，通過(guò)各種無(wú)形的約束力規范自己的行為。比如對學(xué)生進(jìn)行入校教育和愛(ài)校教育，讓學(xué)生了解校園的歷史變遷、特色風(fēng)貌、辦學(xué)成效，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校熱情；充分利用學(xué)生大會(huì )、班會(huì )、隊會(huì )向學(xué)生進(jìn)行行為規范教育。比如每周星期舉行升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導、教師、學(xué)生進(jìn)行國旗下講話(huà)。積極開(kāi)展培育和弘揚民族精神教育。開(kāi)展好文明禮貌教育和文明習慣培養。學(xué)習并使用文明禮貌用語(yǔ)。比如學(xué)校堅持德育為首，成立音樂(lè )、美術(shù)、體育、數學(xué)等各種興趣小組，經(jīng)常舉辦各種體育比賽與文藝活動(dòng)，豐富了學(xué)生校園生活，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。定期評選三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部，并大力表?yè)P頒發(fā)獎狀。每天早操時(shí)間都會(huì )對學(xué)生進(jìn)行思想教育，表?yè)P好人好事，對違紀學(xué)生進(jìn)行思想教育。定期開(kāi)展國旗下的講話(huà)，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
與社會(huì )社區攜手，共建書(shū)香校園。我們學(xué)校采取請進(jìn)來(lái)和走出去的辦法，請校外的、等社會(huì )各界，來(lái)學(xué)校講課，講述他們的讀書(shū)經(jīng)驗。并且組織部分教師和學(xué)校管理者走出去，到外地兄弟學(xué)校，參觀(guān)打造書(shū)香校園的經(jīng)驗。具體打造書(shū)香校園活動(dòng)實(shí)施中，首先在學(xué)校，大力開(kāi)展“書(shū)香滿(mǎn)校園”活動(dòng)，有計劃地在學(xué)生中開(kāi)展讀名著(zhù)佳篇活動(dòng)、誦背古詩(shī)文活動(dòng)、讀書(shū)比賽活動(dòng)等。我校圖書(shū)館藏書(shū)豐富，有多冊，學(xué)生人均達多冊，我們向學(xué)生開(kāi)放圖書(shū)室，完善班級圖書(shū)角，組織學(xué)生向本班圖書(shū)角捐贈課外書(shū)，擴大學(xué)生的閱讀面；并要求教師每月讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期讀一本教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，也要求學(xué)生每月讀一本好書(shū)，每天搞抄一次好詞佳句，每周背一首古詩(shī)或名人名言。并積極開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，使我校師生人人喜歡讀書(shū)，營(yíng)造“以書(shū)為友，以書(shū)為伴”的氛圍，使他們認識到“生命因讀書(shū)而精彩，事業(yè)因讀書(shū)而成功”。其次，我校開(kāi)展形式多樣的課外活動(dòng)和競賽，為學(xué)生提供一個(gè)展示自己才華的平臺。在每學(xué)期舉辦一次作文比賽和一次書(shū)法、繪畫(huà)比賽，評選出優(yōu)秀的作文及書(shū)畫(huà)作品張貼展示，還要求各班組織學(xué)生定期做好學(xué)習園地，出幾期黑板報。以此來(lái)活躍學(xué)生的第二課堂，發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，滿(mǎn)足學(xué)生的成就感。
通過(guò)打造書(shū)香校園，共創(chuàng )精神家園，讓書(shū)卷氣成為師生最好的品格，讓打造書(shū)香校園活動(dòng)成為學(xué)校內涵發(fā)展的基礎工程。
整體校園文化建設是學(xué)校實(shí)現可持續發(fā)展之魂。學(xué)校要想全體教職員工把校園文化作為自覺(jué)的行為和精神的源泉，化成推動(dòng)學(xué)校長(cháng)足發(fā)展的動(dòng)力。學(xué)校以“一切為了學(xué)生的美好明天”為辦學(xué)宗旨，遵循的辦學(xué)原則，確立了的校訓，形成了的校風(fēng)，的教風(fēng)，的學(xué)風(fēng)，的工作作風(fēng)。積極的辦學(xué)理念、鮮明的辦學(xué)特色，為學(xué)校全面深化素質(zhì)教育提供了有力保證。前學(xué)校的教育改革正在努力順應社會(huì )的需求，教育的需求和個(gè)人成長(cháng)發(fā)展的需求。主動(dòng)探索不等不靠，將這種需求轉化成一種教育現實(shí)，讓更多的師生受益，將學(xué)校變成個(gè)性發(fā)展的天空。學(xué)校立足于學(xué)生的興趣、個(gè)性發(fā)展等方面的需要，滿(mǎn)足不同學(xué)生成長(cháng)發(fā)展的需要。在這里興趣做主，興趣是起點(diǎn)，興趣是終點(diǎn)，興趣更是標準。讓小學(xué)這段時(shí)光成為學(xué)生校園里最向往的生活。讓學(xué)生從小就會(huì )培養興趣，懂得選擇，有向往和追求。
積極營(yíng)造高品位校園文化，不斷創(chuàng )新工作方法，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，提高校園文化內涵，提升學(xué)校辦學(xué)層次，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，實(shí)現學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展。經(jīng)過(guò)幾年的探索和實(shí)踐，形成了校園文化建設的基本思路：以育人為宗旨，以豐富的課內外文化活動(dòng)為載體，始終堅持“以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人”。積極創(chuàng )建“校園建筑營(yíng)造整體美、綠色植物營(yíng)造環(huán)境美、名人佳作營(yíng)造藝術(shù)美、人際和諧營(yíng)造文明美”的校園文化，優(yōu)化了育人環(huán)境。從而實(shí)現學(xué)校校園文化的整體發(fā)展和全面繁榮。
小學(xué)的學(xué)校建設發(fā)展工作，在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持和全體師生的共同努力下，開(kāi)局良好，初見(jiàn)成效！我校因校建工作成績(jì)顯著(zhù)，先后榮獲“市美麗校園”、“市文明單位”、“市德育先進(jìn)單位”、“市全文明學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號。這些榮譽(yù)和成績(jì)的取得，是正確領(lǐng)導和學(xué)校上下共同努力的結果，也是兄弟學(xué)校的支持和幫助的結果。這次能夠作為學(xué)校負責人代表來(lái)參加論壇活動(dòng)，是對我校發(fā)展建設工作的鞭策和鼓勵。
同時(shí)，我們也清醒地認識到，我校的基礎教育回歸本真，促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展離上級的要求還有較大的差距，在教學(xué)質(zhì)量方面與兄弟學(xué)校還有一定的差距，我校今后的各項工作仍“任重而道遠”，仍然需要百尺竿頭更進(jìn)一步，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”與各兄弟學(xué)校共勉，我校愿與各兄弟學(xué)校攜手共進(jìn)，排除萬(wàn)難，為開(kāi)創(chuàng )我校工作的新局面而再立新功！
謝謝大家
校長(cháng)講校發(fā)言稿5
各位同行：
大家好！
及各位教師不辭辛勞，從前期的準備到今天活動(dòng)的.順利開(kāi)展，為我們兩校搭建了這么好的一個(gè)平臺。進(jìn)行切磋交流，共求高效課堂之道，共話(huà)教育改革和發(fā)展的新篇章，努力做到資源共享、互惠互利、共同發(fā)展。
最后再次感謝xx學(xué)校領(lǐng)導、老師們，感謝全體師生為這次活動(dòng)所做的努力，希望大家。
今后一定到我們學(xué)校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流指導。愿我們二校交流不斷，友誼長(cháng)存。預祝本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
校長(cháng)講校發(fā)言稿6
尊敬的鎮、村，教育前輩們，親愛(ài)的老師們：
大家好！
當秋的腳步伴著(zhù)新的鐘聲款款踏至之時(shí)，我們也迎來(lái)了第xx個(gè)教師節，一個(gè)令人感動(dòng)而神圣的屬于我們自己的。在此，我學(xué)校對各級領(lǐng)導表示衷心的感謝，對前輩們和老師們致以節日的問(wèn)候。下面我就學(xué)校的現狀向大家做三個(gè)方面的吧！
在上學(xué)期的5月18日實(shí)施新樓啟用后，村里為孩子們置辦了新的課桌凳，假期學(xué)校圍墻、門(mén)樓均完工，后面的舊樓由中央投資40萬(wàn)元實(shí)施改造后的xx園也即將竣工，學(xué)校已有六個(gè)實(shí)現了班班通，學(xué)校的校園廣播已響起，網(wǎng)絡(luò )接進(jìn)了各個(gè)教室，也已飄揚在校園的'上空。每周一的升旗儀式上國的講話(huà)，是學(xué)校最重要的一堂品德課。我可以自豪地說(shuō)，的xx小學(xué)是xx中心校最漂亮、最值得一看的一座學(xué)校。
本學(xué)期，學(xué)校新進(jìn)了年輕、漂亮的舒亞麗、謝芹芹、江妍妍三個(gè)90后的特崗老師，還調進(jìn)了做事認真、能吃苦耐勞的左克宏主任，返聘了一輩子兢兢業(yè)業(yè)工作，為人低調謙恭的王邦云老先生。他們都是學(xué)校的生力軍，會(huì )給學(xué)校的內涵發(fā)展提供足夠的保證。
新學(xué)年，我們一定會(huì )進(jìn)一步提升辦學(xué)水平，嚴格按照中心校的要求履行自己的職責，學(xué)校部分同志從8月28日起，就到校開(kāi)始做新學(xué)期開(kāi)準備工作，9月1日、2日報名，3日，2—6開(kāi)始上課，是xx中心校唯一拉班上課的學(xué)校。我想，也有信心，有各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持，有全體老師的辛勤耕耘和不懈努力，xx小學(xué)、xx幼兒園一定會(huì )成為周潭教育的靚麗名片！這是我們全體xx人共同的愿景。
最后，祝各位領(lǐng)導工作順利！老師們節日快樂(lè )！闔家幸福！
校長(cháng)講校發(fā)言稿7
親愛(ài)的同學(xué)們！老師們！尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、各位朋友：
大家早上好！今天我們大家都高興地前來(lái)參加人大附中實(shí)驗小學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮，剛才海淀區教委張彥祥副主任宣讀了人大附中聯(lián)合總校、人大附中承辦知春里小學(xué)的批文，并宣讀了批準知春里小學(xué)更名“人大附中實(shí)驗小學(xué)”的決定！孩子們都已經(jīng)換上了新校服，迎接這喜慶的開(kāi)學(xué)典禮。孩子們陽(yáng)光的笑臉，老師們喜悅的心情，都掛在每個(gè)人的臉上！
我們熱忱歡迎知春里小學(xué)加入人大附中聯(lián)合總校，從此我們就是一家人、一家親了！人大附中就像一艘大船，我們既是搭乘者，又是劃槳人。我們一定要同舟共濟、同心協(xié)力，把這艘大船開(kāi)穩、開(kāi)快、開(kāi)得更遠！
我們既要快樂(lè )，又要成才！在快樂(lè )中成才，才是真的教育、善的教育、美的教育、才是理想的'教育、有前途的教育、可持續的教育。人大附中承辦知春里小學(xué)，著(zhù)眼點(diǎn)和著(zhù)力點(diǎn)，都將放在“快樂(lè )中成才”上。
隨著(zhù)知春里小學(xué)的加入，人大附中聯(lián)合學(xué)校實(shí)現了小學(xué)、初中、高中一條龍。一條龍有利于我們更全面更系統的探索基礎教育的科學(xué)規律。從今以后，我們的工作將有很強的探索性，這種探索的影響，將遠遠超出人大附中聯(lián)合學(xué)校。作為探索者，既是一種榮幸，更是一種擔當。我們應該在更高的起點(diǎn)，更大的平臺上，有更出色的表現，更卓越的貢獻。努力走出一條有中國特色的社會(huì )主義基礎教育成功之路。我們在這一點(diǎn)上達成共識、形成合力，實(shí)現新的教育自覺(jué)、教育自信、教育自強。
我們衷心感謝各級領(lǐng)導對我們申辦成立人大附中聯(lián)合總校、申請承辦知春里小學(xué)、申請更名知春里小學(xué)為人大附中實(shí)驗小學(xué)等一系列基礎教育辦學(xué)體制改革實(shí)驗舉措的批準和大力支持。
感謝各位領(lǐng)導和朋友們前來(lái)參加人大附中實(shí)驗小學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮！
最后，預祝我們的實(shí)驗成功！
校長(cháng)講校發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好。
根據清水鎮九年制學(xué)校的安排，今天，能有幸在這與各位一起交流教育。教學(xué)。管理的得失，我感到無(wú)比榮幸！對我而言，很大程度上是一次學(xué)習的機會(huì )。是來(lái)求經(jīng)問(wèn)法的，更是一次“取他山之石，補我之需”的機會(huì )。下面，我就談一下我校教育教學(xué)實(shí)際情況和電子白板使用情況，不妥之處，還望各位批評指正。
學(xué)生的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，加強教學(xué)過(guò)程管理是教學(xué)管理的中心環(huán)節，是教學(xué)質(zhì)量穩步提高的基礎和保障。大家都知道我們白塔小學(xué)，前幾年來(lái)，教學(xué)成績(jì)落后，生源不景氣，這兩年教育教學(xué)質(zhì)量卻逐年提升，社會(huì )口碑越來(lái)越好，最主要的是我們千方百計打造教師精英團隊，以教師素質(zhì)的大面積提升帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的大面積豐收。我認為，學(xué)校領(lǐng)導再能一個(gè)人做事也是單槍匹馬。一個(gè)學(xué)校的'發(fā)展和品位提高關(guān)鍵依賴(lài)于內部全體教師的主動(dòng)參與。因此，在實(shí)施管理的過(guò)程中，我們本著(zhù)“嚴格規范的科學(xué)管理+體貼人微的人文關(guān)懷=現代學(xué)�！钡闹涡＠砟�，時(shí)時(shí)處處關(guān)心教師的思想、生活、學(xué)習和工作，多方打造教師展示才華的平臺，最大限度地張揚教師創(chuàng )業(yè)激情，幫助教師贏(yíng)取事業(yè)的成就感、人生的成功感。
一常規化教研引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)幾年來(lái)我校教師在各備課組長(cháng)的帶領(lǐng)下，堅持開(kāi)展每周一次教研，45歲以下教師人人上一節公開(kāi)課的活動(dòng)，提倡教師之間相互聽(tīng)課、評課。要求全體教師參與聽(tīng)課、評課，教師跨學(xué)科跨年級相互聽(tīng)課。學(xué)校領(lǐng)導帶頭參與聽(tīng)課，對教師的教學(xué)進(jìn)行具體指導。形式多樣、內容豐富的教研活動(dòng)大大提升了教研活動(dòng)的效率及質(zhì)量。除了做好最本質(zhì)的工作，我們還鼓勵教師積極參加論文評選、優(yōu)質(zhì)課競賽、課件制作競賽、案例反思等活動(dòng)，做到“四必”，即有活動(dòng)必參加，特別是年輕教師。參加必精選（校內選拔），賽前必輔導（比如說(shuō)我校教師參加百名教學(xué)能手課時(shí)，初賽前我校教師在教研組的組織下全員聽(tīng)課，獻計獻策，做到了認真磨課，力爭達到領(lǐng)導評委滿(mǎn)意的課堂），參與必獎勵。鼓勵優(yōu)秀中青年教師積極參與教研教改，大膽展示才情，勇于沖刺，做教書(shū)育人的行家。這兩年來(lái)，我校三名教師在一師一優(yōu)課中分別獲得省市區優(yōu)質(zhì)課獎勵。實(shí)踐證明，每一為青年教師的每一堂課都是總結經(jīng)驗和自身提高的過(guò)程。這對所有的教師都是一次錘煉，理論水平和教學(xué)水平都有了長(cháng)足的進(jìn)步。
二為特長(cháng)教師創(chuàng )造體現自身價(jià)值的舞臺。學(xué)校是一個(gè)大舞臺，各種各樣人才資源的合理搭配和精心組合才能共演一部宏大的喜劇。為讓有特長(cháng)的教師找到英雄用武之地，我們支持鼓勵他們在校園開(kāi)展各種活動(dòng)。能歌善舞的，讓他們指導學(xué)校文藝活動(dòng)，；熱衷電腦的負責計算機管理維修工作和課件開(kāi)發(fā)；有體育愛(ài)好的組建乒乓球比賽，并根據活動(dòng)實(shí)際給予適當獎勵，這樣使特長(cháng)教師也能在校園中大顯身手，讓每個(gè)教師都能抬頭走路，自信生活。
三為各類(lèi)優(yōu)秀教師披戴桂冠。老師是一個(gè)特殊的注重精神生活的知識群體。他們一般淡泊名利卻重視榮譽(yù)。為此，學(xué)校非常重視對教師的激勵，每學(xué)年在校內開(kāi)展各類(lèi)優(yōu)秀教師的評選活動(dòng)，分別授予各類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號。如、優(yōu)秀教師、教改標兵、教壇新秀、優(yōu)秀班主任等，提高教師工作熱情，增強其職業(yè)自豪感。
五加強現代教育技術(shù)的學(xué)習和應用，提高課堂教學(xué)實(shí)效。曾被視為高科技教育輔助工具的電子白板，全面進(jìn)駐我校各班教室。如何利用電子白板實(shí)現新的教學(xué)模式，如何依托電子白板提高教學(xué)效率……諸如此類(lèi)的問(wèn)題擺在了我們面前。為此，我們學(xué)校焦學(xué)斌老師給全體教師進(jìn)行了多次的培訓，在學(xué)習、使用的過(guò)程中，本人也對此受益匪淺。以前只要上課用到課件的教師，無(wú)不會(huì )在講臺前奔來(lái)走去，時(shí)而操作計算機，時(shí)而面對學(xué)生，時(shí)而進(jìn)行板書(shū)……教師上下翻飛，總給人一種忙得不亦樂(lè )乎的感覺(jué)。究其原因，是因為計算機的鼠標鍵盤(pán)與投影屏幕是分離的，因此才產(chǎn)生了以上現象。由于電子白板的設計特點(diǎn)，所配電子白板筆替代了鼠標，并在軟件中集成了軟鍵盤(pán)功能，從而使得教師擺脫了上述的困境。電子白板筆在教師手中，既可以成為“鼠標”，指點(diǎn)拖放；又可以成為“鍵盤(pán)”，輸入字符；還可以成為“粉筆”，隨意書(shū)寫(xiě)。多種功能的高度集成，讓教師在教學(xué)過(guò)程中無(wú)需再奔忙于投影屏幕與講臺之間。相比傳統的多媒體輔助教學(xué)，學(xué)生的注意力也更容易集中，他們只需與教師一起關(guān)注電子白板即可，不再會(huì )因為教師的來(lái)回走動(dòng)而分散注意力。自然的，也就提高了課堂教學(xué)的效率。同時(shí)，又因為電子白板配套軟件的強大功能。教師在教學(xué)過(guò)程中，可以，根據學(xué)生的特點(diǎn)、教材的特點(diǎn)等發(fā)揮教學(xué)機智，靈活施教。而不必像傳統課件那樣，必須循規蹈矩受制其中。
總之，幾年來(lái)，我們既有收獲，也有教訓，工作中還存在許多不足，在今后的工作中我們將一如既往，再接再厲，把工作做得更好，爭取取得更好的成績(jì)。
謝謝大家。
校長(cháng)講校發(fā)言稿9
金秋時(shí)節，碩果飄香。我們懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情，迎來(lái)了第27個(gè)教師節。今天，我們歡聚一堂，慶祝自己的節日，這充分體現了縣委、縣政府對全縣教育事業(yè)的高度重視，進(jìn)一步向全社會(huì )表明了縣委、縣政府關(guān)心、支持教育事業(yè)的心聲。在此，我謹代表全縣廣大教育同仁向一直關(guān)心支持教育和教師發(fā)展的縣委、縣政府各級領(lǐng)導表示衷心的感謝！向辛勤耕耘在教育一線(xiàn)的廣大教職工致以最衷心的節日祝福！下面我向在座領(lǐng)導和同仁匯報一下成武縣實(shí)驗中學(xué)在教育教學(xué)工作中的一些做法和體會(huì )，望得到各位領(lǐng)導及同仁的批評指導。
一、十年發(fā)展，成就全新的實(shí)驗中學(xué)。
回顧實(shí)驗中學(xué)走過(guò)的十年風(fēng)雨歷程，我們經(jīng)歷了苦、辣、酸、甜，從過(guò)去的一窮二白到現在的校舍林立，從過(guò)去的瀕臨倒閉到現在小有成就。我們的路程很艱難卻也很充實(shí)。2002年4月，實(shí)驗中學(xué)教改組進(jìn)駐學(xué)校；2003年，一座能容納40個(gè)教學(xué)班的教學(xué)樓拔地而起；2006年，擴建學(xué)生餐廳近千平方米；2009年，學(xué)校新建綜合實(shí)驗樓一座。綜合樓內設18個(gè)特長(cháng)活動(dòng)室，兩個(gè)電子備課室，學(xué)校購置了價(jià)值500萬(wàn)元的教學(xué)儀器設備，現代化多媒體教學(xué)進(jìn)入了每一個(gè)課堂??實(shí)驗中學(xué)十年來(lái)辦學(xué)條件的改善和提高，凝聚了全校教職員工的默默耕耘和無(wú)私奉獻，我們在艱苦的辦學(xué)條件和環(huán)境中攜手互助、團結奮進(jìn)、克服了重重困難。更有賴(lài)于縣委、縣政府的關(guān)懷和大力支持，為學(xué)校順利開(kāi)展教育教學(xué)工作提供了有力的基礎和保證。
二、依靠先進(jìn)的辦學(xué)理念，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
近年來(lái)，實(shí)驗中學(xué)始終堅持“一切為學(xué)生終身發(fā)展”的辦學(xué)理念，努力探索新思路，不斷創(chuàng )新育人思想，制訂了實(shí)驗中學(xué)三年發(fā)展規劃：“一是文化課消除‘D’級生；二是所有學(xué)生從實(shí)中畢業(yè)時(shí)德育素養達標；三是每個(gè)學(xué)生必須掌握兩項體育技能，一項藝術(shù)特長(cháng)�！弊寣W(xué)生“學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )負責、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )感恩”，養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展永恒的主題，實(shí)驗中學(xué)以改革課堂教學(xué)模式為突破口，把培養學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng )新精神，做為課堂教學(xué)的主要目標，努力打造高效課堂。經(jīng)過(guò)幾年的摸索和總結，實(shí)驗中學(xué)確定了“先學(xué)后教，以學(xué)定教，以導促學(xué)，當堂達標”的教學(xué)方針，完成了從“老師傳授知識為中心”到“學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習為中心” 的轉變。我們始終堅信：“一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生不是老師教出來(lái)的，而是學(xué)生學(xué)出來(lái)的”。要求教師在課堂上要能充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，提高他們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，使他們養成自覺(jué)學(xué)習、自主學(xué)習的良好學(xué)習習慣。
為了保障課堂教學(xué)質(zhì)量，我校加強了教師教研活動(dòng)、集體備課制度，學(xué)校每星期進(jìn)行一次教研活動(dòng)，每期確立一個(gè)專(zhuān)題，如理論學(xué)習、教學(xué)研討、教學(xué)沙龍、教學(xué)觀(guān)摩、教學(xué)競賽等。教研活動(dòng)要求全員參與，積極圍繞活動(dòng)主題內容發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解、展示自我。
為了更好的提高課堂教學(xué)質(zhì)量，我校建立了學(xué)科備課組，實(shí)行在教師個(gè)人備課基礎上的集體備課制度。實(shí)行超周備課，教師必須有教案上課。集體備課前備課組長(cháng)確定備課內容和主備人，活動(dòng)時(shí)重在分析教材設計意圖和討論課堂教學(xué)設計，形成相對成熟的備課資料。學(xué)校教務(wù)教科兩處室
加強了教研活動(dòng)、集體備課的管理和監督，使這兩項工作落到實(shí)處、顯出實(shí)效。
學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提高僅僅依靠課堂教學(xué)是不夠的，課下的鞏固和吸收是夯實(shí)知識的必要途徑。我校結合學(xué)生實(shí)際，形成了“三清”鞏固練習模式，即堂清、日清、周清，要求學(xué)生當堂達標、每天都有新收獲、每周都有新提高。布置作業(yè)方面，我校采取“梯次作業(yè)”的方式，讓A級生“吃得好”有提高；B級C級生“吃得飽”有進(jìn)步；D級生“吃的下”有信心。針對學(xué)困生轉化，我校采取了“一對一幫扶”的措施，實(shí)行學(xué)習小組制度，在學(xué)習小組內實(shí)行“師帶徒”的一對一的幫扶，小組之間進(jìn)行競爭學(xué)習，使學(xué)生們中間形成了互幫互助、爭優(yōu)爭先的良好學(xué)習氛圍，很好的提高了學(xué)困生的學(xué)業(yè)水平。
針對學(xué)生的智力差異，學(xué)校根據學(xué)業(yè)水平測試結果，采取了“培優(yōu)、補差、促中間”的措施，針對A、B、C、D級學(xué)生的不同情況，要求每個(gè)任課教師確定幫扶對象，建立幫扶檔案，對學(xué)生實(shí)行一對一的指導，收到了優(yōu)生更優(yōu)、中間爭優(yōu)、學(xué)困生明顯提高的良好效果。
三、加快教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，打造一流教師隊伍。
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。教師要用自己良好的師德、師風(fēng)、學(xué)識和人格魅力去感染和影響下一代，鑄就心靈美好、德智體美全面發(fā)展的接班人和建設者。
“創(chuàng )名校、培名師、育英才”，是針對我校教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)提出的工作要求。因此，學(xué)校把師德建設當做教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的第一要務(wù)來(lái)抓，強調一崗雙責，教書(shū)育人。學(xué)校為每一位教師建立了師德檔案，并成立了專(zhuān)門(mén)的師德考核辦公室。學(xué)校不斷加強師德建設，廣大教師教書(shū)育人的使命感和
責任感牢固樹(shù)立。愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守已成為絕大多數教師的自覺(jué)行動(dòng)，注重學(xué)習、提高自我、加快專(zhuān)業(yè)成長(cháng)已蔚然成風(fēng)。十年來(lái)，我時(shí)時(shí)被老師們真誠的工作熱情感動(dòng)著(zhù)，看到老師們奔波忙碌的身影，我感動(dòng)于老師們?yōu)榱私毯脤W(xué)生和時(shí)間賽跑的精神；看到青年教師為了提高教學(xué)成績(jì)那焦急的眼神，我感動(dòng)于老師們那積極向上的心態(tài)；看到老教師拖著(zhù)病體堅持上課，我感動(dòng)于老驥伏櫪的執著(zhù)；看到年級部整體進(jìn)步，我感動(dòng)于老師們那無(wú)私奉獻的團隊精神；看到級部領(lǐng)導、班主任們夜間查寢的勞累，我感動(dòng)于他們以校為家的真情??我更記得老師們在取得成績(jì)后的欣喜，那份成功的'喜悅更加令我熱淚盈眶！
為了更好的促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，學(xué)校積極組織教師外出學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法。自2002年以來(lái)，學(xué)校先后組織骨干教師300多人次到桓臺、博興、洋思、東廬、廣文中學(xué)等優(yōu)秀的學(xué)校學(xué)習取經(jīng)。教師們每到一處都認真聽(tīng)、看、思，竭力吸取那些名校的先進(jìn)觀(guān)念和方法，回校后與我校實(shí)際相結合，開(kāi)創(chuàng )出具有實(shí)驗中學(xué)特色的教育方法和理念，很好的促成了教師專(zhuān)業(yè)水平的提高。同時(shí)，學(xué)校積極開(kāi)展各種聽(tīng)評課活動(dòng)，在活動(dòng)中交流，在相互切磋中共同提高。學(xué)校設有匯報課、公開(kāi)課、達標課、示范課、推門(mén)聽(tīng)課等多種課型。定期不定期的在教師中開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)，錘煉了教師隊伍、提升了教師能力。
“名校要有名師，英才要有名師育”�！懊麕煿こ獭笔俏倚＝鼛啄晏岣呓處煂�(zhuān)業(yè)水平的又一重大舉措。通過(guò)各種途徑加強教師培訓，要求每個(gè)教師、尤其是青年教師，設計好成為合格教師、骨干教師、名師的成長(cháng)三步曲。已經(jīng)被評為骨干教師、名師的要圍繞自己專(zhuān)業(yè)，為自己列出必讀書(shū)目，不斷學(xué)習，積極撰寫(xiě)教學(xué)反思和總結積累經(jīng)驗，在平時(shí)的工作中要切實(shí)發(fā)揮好引領(lǐng)、輻射作用。我們在全體教師中倡導終身學(xué)習的良好風(fēng)氣，使我們的教師隊伍成為擁有自主學(xué)習、自我教育、自我提高能力的群體，成為一支真正一流的戰斗隊伍，推動(dòng)我校朝著(zhù)名�？焖侔l(fā)展。
四、重德育、抓養成，培養合格實(shí)中人。
“上善若水，厚德載物”。學(xué)校是德育教育的主陣地，我校秉承“樹(shù)人先樹(shù)德，成才先成人”的德育理念，積極探索學(xué)校德育工作的新路子、新方法、新形式，形成了自己的德育特色，不僅保證了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升，而且提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)，取得了積極的成果。
我校德育教育以感恩教育為核心，以活動(dòng)為載體，在活動(dòng)中樹(shù)立學(xué)生的感恩意識，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)引導學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開(kāi)始，學(xué)會(huì )感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養育了我們；學(xué)會(huì )感激老師，感激老師為我們導航，感激老師培育我們。從感激父母老師開(kāi)始，由近及遠，由淺入深，再引導學(xué)會(huì )感激他人，感激社會(huì )，感激一切為自己的健康成長(cháng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。
學(xué)生的養成教育是我校德育教育的重要組成部分，根據“實(shí)中學(xué)生畢業(yè)時(shí)德育素養要達標”的規劃要求，我校依據每個(gè)年級的實(shí)際情況，細化了每個(gè)年級的養成教育培養目標。初一新生由于年齡小，心智還不成熟，學(xué)校通過(guò)軍訓、升旗儀式、主題班會(huì )等形式，對學(xué)生進(jìn)行行為規范。領(lǐng)著(zhù)學(xué)生認真學(xué)習“合格實(shí)中人”的細則和要求，使他們初步領(lǐng)會(huì )“學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )負責、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )感恩”的思想內涵，迅速養成良好的生活習慣和學(xué)習習慣；針對初二學(xué)生思想波動(dòng)大、叛逆心理強、兩極分化的現狀，學(xué)校加強了對初二學(xué)生的思想教育，強化良好行為，加強正面教育，使初二學(xué)生逐步有“他律”走向“自律”；初三學(xué)生面臨升學(xué)的壓力，情緒波動(dòng)
校長(cháng)講校發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
下午好！
今天我很榮幸在清河鎮中心小學(xué)召開(kāi)的“教育質(zhì)量提升年暨樹(shù)師德新風(fēng)，促質(zhì)量提升”啟動(dòng)會(huì )上做表態(tài)發(fā)言。
回顧過(guò)去，我感慨頗多，我校在教學(xué)方面取得了可喜的成績(jì)，20xx年度我校獲得了8項單科獎的好成績(jì)。20xx年六年級升學(xué)考試中，我校的白陽(yáng)同學(xué)，榮獲固原一中前十三名，王治偉考入固原二中的好成績(jì)，中心小學(xué)的領(lǐng)導送來(lái)了慰問(wèn)金，家長(cháng)給學(xué)校送來(lái)了錦旗，又給教師披紅又戴花。在今年的統測中我校又獲得了9項單科獎的好成績(jì)。其中（劉青芳所代的一年級數學(xué)以79、27好成績(jì)榮獲全鎮第二名，王維民所代的一年級語(yǔ)文以81、24好成績(jì)榮獲全鎮第三名，王桂玲所代的二年級數學(xué)以87、10好成績(jì)榮獲全鎮第一名，惠治梅所代的二年級語(yǔ)文以91、62榮獲全鎮第二名，惠治梅所代的三年級數學(xué)以94、70榮獲全鎮第二名，司宏所代的三年級語(yǔ)文以82、75榮獲全鎮第二名，曹興隆所代的五年級數學(xué)以78、91榮獲全鎮第二名，劉青芳所代的五年級語(yǔ)文以86、22好成績(jì)榮獲全鎮第一名，韓風(fēng)琴所代的五年級語(yǔ)文以72、12好成績(jì)榮獲全鎮第二名）在看到成績(jì)的同時(shí)，我們自然而然的就會(huì )想到辛勤耕耘的老師，就會(huì )想起他們在教室里講課、批改作業(yè)、輔導學(xué)生的情景。至今我已經(jīng)走過(guò)七營(yíng)的盤(pán)河小學(xué)、炭山中心小學(xué)、頭營(yíng)的陳莊小學(xué)、長(cháng)城小學(xué)以及今天的什里小學(xué)。在這些學(xué)校里，我總是虛心向老師請教、向校長(cháng)學(xué)習、向優(yōu)秀看齊，積累校長(cháng)的管理經(jīng)驗，注重從教學(xué)常規管理抓起。
走進(jìn)我們的校園，你就會(huì )看到這樣的場(chǎng)面：清晨，每間教室里書(shū)聲朗朗；課間，學(xué)生在校園里文明游戲，安全小憩；課堂，每位同學(xué)都專(zhuān)注傾聽(tīng)，積極動(dòng)腦；課后，每位同學(xué)認真作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整；校外，我們的學(xué)生誠實(shí)守信，愛(ài)護公物……全校師生都遵循從自己做起、從細節做起、從當前做起的行為規范，才取得了今日優(yōu)秀的成績(jì)。
我不再想用什么華麗的'詞語(yǔ)去歌頌，他們每天都用自己的言行感動(dòng)著(zhù)群眾、感染著(zhù)學(xué)生：我校的劉青芳老師，她患的是高血壓，曾暈倒在講臺上，但醒來(lái)后依然堅持站在教室里給學(xué)生輔導、與學(xué)生交流，他的那種對教育事業(yè)的執著(zhù)讓我倍受感動(dòng)；我�；葜蚊防蠋熌挲g較大，雖然視力不太好，但她在備寫(xiě)教案方面從不落后，一科教案竟寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)四本，在教學(xué)中更是敬職敬責，正是這種可貴的精神，在中心小學(xué)舉辦的每次統測中，屢屢?jiàn)Z冠。這靠的是一種毅力，在這里并不是顯現有多少技巧。這樣的事例在我校舉不勝舉。
今天，我只想說(shuō)“有老師多次諄諄教導，就有學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步；有老師多次嗓音沙啞的講課，就有學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)知識的累積……”
回顧，是為了總結是為了更好的進(jìn)步和提高。今天是一個(gè)啟動(dòng)會(huì )，我希望各位老師再接再勵，不停止拼搏奮斗的腳步，以本學(xué)期為新的起點(diǎn)，爭取下個(gè)學(xué)期更大的進(jìn)步，實(shí)現我們每一個(gè)人最大的、最高的、最美的人生價(jià)值。
最后，祝各位領(lǐng)導，各位老師身體健康、萬(wàn)事如意，合家歡樂(lè )、事事順心。預祝啟動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)成功。
校長(cháng)講校發(fā)言稿11
各位教官、各位教師、各位同學(xué)：
您們好！
贏(yíng)得了人們的敬佩與贊譽(yù)在此我代表xxx中學(xué)全體教職工向你們致以深深的謝意與誠摯的問(wèn)候并向你們道一聲：辛苦了！
中國人民解放軍是一支在革命斗爭中錘煉出來(lái)的能吃苦、能戰斗、思想過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀律嚴明，具有鋼鐵般意志的隊伍。你們的好思想、好作風(fēng)在這次軍訓中得以充分的展露。你們對待軍訓工作以身作則，嚴格認真，一絲不茍。不講條件，不計報酬。在烈日酷暑下，用訓練有素的動(dòng)作示范，用宏亮的聲音操練著(zhù)你們的“學(xué)生兵”，對動(dòng)作達不到要求的同學(xué)逐一糾正，做耐心的指導。一天下來(lái)，雖然汗水濕透了軍衣，第二天仍然英姿颯爽地出現在操場(chǎng)上。幾天來(lái)，你們人累瘦了，臉曬黑了，嗓子喊啞了，但卻沒(méi)有一句怨言。這就是我們當代軍人的風(fēng)采。你們留給我們的不僅僅是過(guò)硬的軍事技術(shù)，更是一筆讓我們終身受用的精神財富。xxx中學(xué)的歷史上會(huì )留下你們的名字，我們會(huì )永遠記得你們。
我們參加軍訓的老師們，你們的身影也和同學(xué)們一道出現在訓練場(chǎng)上，構成了一道校園獨特的風(fēng)景線(xiàn)。你們在訓練中嚴格自律，身先士卒。要求學(xué)生做到的，你們必定先做到，言傳之前就進(jìn)行了有力的身教，我想同學(xué)們會(huì )看在眼里，記在心里的。良好的開(kāi)端是成功的一半，相信你們在今后的教學(xué)工作中會(huì )再接再厲，做出更大的成績(jì)。
不正是對你們吃苦的最好回報嗎！寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)能吃苦的'人是生活的強者能吃苦的人也一定會(huì )得到成功的垂青。上的訓練，品質(zhì)上的訓練，希望你們能將這次軍訓中培養的好思想、好品德好作風(fēng)好習慣，帶到今后的學(xué)習生活中去。做一個(gè)“有理想有道德有文化有紀律”的“四有”新人。
20xx年是xxx中學(xué)歷史上更加輝煌的一年。這一年我們的中考取得了優(yōu)異的成績(jì)，這是我們xxx中學(xué)全體師生的光榮。我們不能滿(mǎn)足于已有的成績(jì)，要敢于爭先上位，一年一個(gè)新臺階，再創(chuàng )輝煌，再創(chuàng )佳績(jì)。目前，我們學(xué)校又面臨一個(gè)新的發(fā)展機遇。我們將抓住這一機遇，努力爭創(chuàng )中華名校。今后，我們要切實(shí)貫徹學(xué)校制定的發(fā)展新思路，高舉素質(zhì)教育這面旗幟，提高教學(xué)質(zhì)量，提高升學(xué)率，把更多更好的學(xué)生輸送到高一級的學(xué)校，為我縣的教育事業(yè)再立新功。
同學(xué)們，你們將在xx年畢業(yè)，將以?xún)?yōu)異的成績(jì)跨入高等學(xué)府，試想這是一個(gè)多么令人激動(dòng)，令人振奮的時(shí)刻。你們是一批幸運者。同學(xué)們，牢記自己的責任，努力奮進(jìn)吧！
最后，祝精神愉快，學(xué)習進(jìn)步！
謝謝！
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