高中學(xué)生代表的發(fā)言稿
在現在社會(huì )，越來(lái)越多人會(huì )去使用發(fā)言稿，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì )更加事半功倍。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的高中學(xué)生代表的發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中學(xué)生代表的發(fā)言稿1
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！ 一年好景君須記，新的學(xué)期又開(kāi)始了。
高中艱辛旅途我已走過(guò)了三分之二�；厥淄砗竽且淮L(cháng)長(cháng)的足跡，我不得不感嘆——-歲月如梭��！依稀仿佛昨日我才踏進(jìn)高中的校門(mén)，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經(jīng)坐進(jìn)了高三的課堂，開(kāi)始朝著(zhù)六月的夢(mèng)想迅跑。低下身，我伸手輕觸那一個(gè)個(gè)或深或淺的足印，兩年來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受，或喜或憂(yōu)，或歡或愁，如五彩的顏料，一一抹上了我的心頭。
紅色的，那是熱情，是彷徨無(wú)助時(shí)同學(xué)們熱情的扶持，是不知所措時(shí)老師們循循的誘導，是被寂寞啃噬時(shí)朋友們綿綿的關(guān)懷……紅色的熱情，燃起紅色的火焰，溫暖了一顆顆孤寂的心。
金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時(shí)酸澀難睜的雙眼，是運動(dòng)會(huì )上體力透支尚不愿認輸的倔強，是為維護班級、學(xué)校的榮譽(yù)而不懈奮斗的汗水……金色的`拼搏，灌溉出金色的果實(shí)，笑開(kāi)了一張張疲憊而青春的臉。
綠色的，那是閑適，是獨自一人漫步散心的林蔭道，是和朋友開(kāi)玩笑，發(fā)勞騷的草坪，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……綠色的閑適培育了綠色的心情，松馳了一根根繃緊的神經(jīng)。
還有一絲絲淺淺的藍色的憂(yōu)愁和濃濃的橙色的喜悅，和著(zhù)紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩，調繪出我所有的感受與感動(dòng)。
從回憶走回現實(shí)，我很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì )更曲折，更艱險，隨著(zhù)學(xué)識的增加，競爭的壓力也會(huì )日益增強，但我決不會(huì )畏縮，向來(lái)秉持的信念告訴我，每個(gè)人所承受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，我可以做得比別人更好！同時(shí)，我們還應記住一點(diǎn)，削弱對手實(shí)力的最有效的手段，就是――讓自己變得更強！所以，我們必須首先吸收大量的新知識，不斷地充實(shí)自己。
高一的學(xué)弟學(xué)妹，軍訓場(chǎng)上的颯爽英姿告訴我，你們已告別無(wú)知無(wú)畏的懵懂少年，成為激情滿(mǎn)懷、斗志昂揚的真心英雄；
演武場(chǎng)上的聲聲吶喊，正如你們的人生暢想，恰似雷霆萬(wàn)鈞，定可石破天驚。走進(jìn)一中，你們選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；
走進(jìn)一中，你們選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；
走進(jìn)一中，你們選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達與成熟；
走進(jìn)一中，你們選擇了拼搏與超越，也就選擇了輝煌與成功。一中是你們夢(mèng)圓的場(chǎng)所，也必將是你們明智而無(wú)悔的選擇。
潮落潮起，花謝花開(kāi)，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)。高二的學(xué)弟學(xué)妹們，你們準備好了嗎？過(guò)去的一年，你們在學(xué)業(yè)上取得了輝煌的成績(jì)，大紅榜上還貼著(zhù)你們驕傲的訊息，而今，我們接過(guò)了高考的接力棒，而你們也將成為明天的棟梁。不要再一味的沉浸于過(guò)去而沾沾自喜，也不要一味地哀嘆過(guò)去的虛度時(shí)光，須知：奮力攀登，絕頂風(fēng)光無(wú)限美；
固步自封，前功盡棄徒悲傷。惜取現在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，惜取你珍貴的少年時(shí)，在書(shū)山上辛勤地跋涉，在學(xué)海中快樂(lè )的行舟。衷心地祝愿你們，再接再厲，努力拼搏，欲與天公試比高，一年更比一年好。
高中學(xué)生代表的發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
在元旦即將來(lái)臨之際，我們在這里隆重舉行“魯二中20xx年衣加衣愛(ài)心捐助”活動(dòng)儀式，二中全體師生以自己的實(shí)際行動(dòng)捧出一份關(guān)懷，獻上一片愛(ài)心，為這寒冷的冬季增添一份溫暖。在此，我謹代表學(xué)校團委向參與捐助的全體師生致以崇高的敬意和誠摯的謝意！
我校成立于xx年，現有學(xué)生3000余名，共有35個(gè)教學(xué)班，其中初中18個(gè)、高中17個(gè)，有教職工153名。辦學(xué)以來(lái)，我校在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng )新，取得了可喜的成績(jì)。在今年的中考中，全縣980分以上的61名考生中，我校就有22人，占了三分之一還多，繼續保持了我校市一中升學(xué)大戶(hù)的地位；高考成績(jì)仍保持著(zhù)穩中有增的強勁勢頭，有364人報考，其中一本有2人，二本27人，三本52人，一專(zhuān)60人，二專(zhuān)207人，總上線(xiàn)率為96.7%，比上年提高了3個(gè)百分點(diǎn)。
“扶危濟困、樂(lè )善好施”是中華民族的優(yōu)良傳統。至建校以來(lái)，我校舉行了多次“愛(ài)心捐助”活動(dòng)，得到了社會(huì )的好評和認可。今年6月，在全校師生的共同努力下，通過(guò)向社會(huì )發(fā)起倡議，為身患癌癥的鄭永梅同學(xué)籌儲到2萬(wàn)多元的善款，為本來(lái)就不富裕的家庭，獻上我們的一份微薄之力。本次“衣加衣”愛(ài)心捐助活動(dòng)，我校全體教職工率先垂范，為人師表，奉獻愛(ài)心，以實(shí)際行動(dòng)踐行“愛(ài)心、責任、敬業(yè)”三項核心師德；同學(xué)們表現出極高的熱情，紛紛參與到活動(dòng)中，僅兩天的時(shí)間，共收到衣物套、書(shū)籍冊、學(xué)習用品件，并把收到的'600多元現金全部用于購買(mǎi)學(xué)習用具，盡量滿(mǎn)足受助學(xué)生的需要。
本次活動(dòng)對于我們兩所學(xué)校來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)良好的開(kāi)局。在今后的日子里，我校將一如既往地發(fā)揚團結互助、關(guān)愛(ài)他人的優(yōu)良傳統，呼吁全社會(huì )共同關(guān)注貧困山區的孩子，共同參與到“愛(ài)心捐助”活動(dòng)中來(lái)，讓貧困山區的孩子共享社會(huì )成果。
最后，希望我們的幫助能使在座的每位同學(xué)，在成長(cháng)的道路上少一分坎坷，在今后的生活中多一些陽(yáng)光和歡笑。希望同學(xué)們敢于正視困難，樹(shù)雄心，立大志，把關(guān)愛(ài)化做發(fā)奮學(xué)習、立志成才、報效祖國的強大精神動(dòng)力。希望你們在充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭里，自覺(jué)歷練五項“核心品格”，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )去愛(ài)。
老師們、同學(xué)們，讓我們謹記：生命因有了愛(ài)而更為富有，生命因付出了愛(ài)而更有價(jià)值！
謝謝！
高中學(xué)生代表的發(fā)言稿3
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
金秋九月，瓜果飄香，在這收獲的季節里，尼爾基一中迎來(lái)了新一屆的驕子。在這里，我謹代表全體在校學(xué)生，對你們的到來(lái)表示熱列的歡迎。
前不久，我們尼一中剛剛度過(guò)了六十華誕。六十年來(lái)，尼一中幾經(jīng)風(fēng)雨，歷經(jīng)滄桑，不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展，辦學(xué)效益和教育質(zhì)量穩步提高。我們的老師始終勤教善教、甘為人梯。我們的學(xué)子始終嚴謹篤學(xué)、立志成才，優(yōu)良的教育教學(xué)傳統屆屆相傳，出色的教風(fēng)學(xué)風(fēng)得到了上級領(lǐng)導和社會(huì )的一致好評。這里已成為培育莫力達瓦人才的搖籃。感謝我們的老師，是你們用智慧與汗水催開(kāi)了滿(mǎn)園蓓蕾。感謝我們的`學(xué)子，是你們用成功與喜悅為母校贏(yíng)得了輝煌。
高一的學(xué)弟學(xué)妹們，你們是尼一中新鮮的、充滿(mǎn)活力的血液，此時(shí)，你們的心情一定是激動(dòng)、興奮或許還夾雜著(zhù)離鄉后思親的憂(yōu)愁。同學(xué)們，這就是成長(cháng)。踏入高中的門(mén)檻，便應忘掉中考的輝煌——那只代表了過(guò)去。也需抹去中考中的失意——你的明天從這里出發(fā)！今天，我們都站在了同一起跑線(xiàn)上。要讓你的夢(mèng)想飛揚，便需張開(kāi)你的翅膀。要讓你的雄心與智慧閃光，便需把握時(shí)機、放射光芒！新的學(xué)期要有新的開(kāi)始、新的希望。
在這里，我想告訴你們：如果你是沸騰的鋼水，紀律就是模子。如果你是破浪的帆船，老師是燈塔。如果你是沖天的雄鷹，一中就是你的舞臺！美麗，還需要你自己來(lái)演繹。
新一屆的走入，也意味著(zhù)老一屆的即將走出。在這里，我想真誠地說(shuō)：高三的同學(xué)們是等待破繭的蛹，是準備接受6月洗禮的海燕，是將要在考場(chǎng)上實(shí)現諾曼底登陸的戰士！
十年面壁，三年鑄劍，面壁十年圖破壁，鑄得良劍斬蛟龍！面對六月沙場(chǎng)，面對六月鏖戰，我相信你們在困難面前，決不低頭，在挫折面前，決不彎腰，從容面對高考，笑傲六月流火！
在這里，我們向領(lǐng)導、老師和父母宣誓：今天，我以尼一中而自豪，明天，一中將為我而驕傲。我們要在高中唱出青春無(wú)悔，我們要讓夢(mèng)想飛躍萬(wàn)水千山，我們要向心中的象牙塔吶喊：我選擇，我成功！
謝謝大家！
高中學(xué)生代表的發(fā)言稿4
尊敬的各位家長(cháng)
大家下午好！
首先感謝你們在百忙中抽出來(lái)參加我校五年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )，我代表學(xué)校全體老師對你們到來(lái)表示衷心感謝和誠摯歡迎，今天能坐在一起是為了共同目：為了孩子學(xué)習，為了孩子進(jìn)步，同時(shí)也想讓家長(cháng)對雙溝小學(xué)有個(gè)較全面了解，并從學(xué)校角度對家庭教育共同來(lái)探討一些話(huà)題。以便今后我們奔著(zhù)同一個(gè)目標共同來(lái)教育孩子。
一、學(xué)�；厩闆r概述：
XX市仙女鎮雙溝小學(xué)地處城區北郊，學(xué)校創(chuàng )建于1952年，1996年易地新建，占地面積約13800平方米。擁有教學(xué)樓、綜合樓、階梯教室等教學(xué)設施�，F有18個(gè)班，627名學(xué)生，62名教職工。學(xué)校是“XX市現代化示范�！�、“XX市素質(zhì)教育先進(jìn)�！�、“XX市特色學(xué)�！�、“江蘇省農村實(shí)驗小學(xué)”、XX市數字化校園、江蘇省平安學(xué)校、XX市依法治校先進(jìn)校。學(xué)校始終把育人視為基石，把質(zhì)量視為生命，把發(fā)展視為動(dòng)力，堅持“質(zhì)量興�！薄翱蒲信d�！碧厣珜W(xué)校，取得了喜人的成績(jì)�！皧^斗今天，成就明天”。雙小人將不斷提升品位，不斷豐富內涵，不斷開(kāi)拓局面，努力將學(xué)校建成“高品位、精品位、優(yōu)品牌”的一流名校。
二、希望家長(cháng)配合工作：
渴望兒女成才是天下父母共同的心愿，在這個(gè)良好的心愿下，許多父母卻自覺(jué)不自覺(jué)的選擇了一些方法。這些方法有好的值得肯定的地方，也有不妥需要改進(jìn)的地方。下面就學(xué)校的近期工作的開(kāi)展向各位家長(cháng)做一個(gè)說(shuō)明，并真誠地邀請各位家長(cháng)予以配合與支持。
1、學(xué)業(yè)質(zhì)量
學(xué)生到學(xué)校來(lái)學(xué)習，就是來(lái)求知，來(lái)成長(cháng)的。由于學(xué)生個(gè)性差異的原因，表現在學(xué)習態(tài)度、學(xué)習興趣、學(xué)習動(dòng)力、學(xué)校效果上，呈現出高低之分。然而這種高低不是學(xué)生智商的高低，而是獲得知識的快慢的關(guān)系。例如：孩子的吃飯、做事情有快慢之分一樣，學(xué)習的接受程度也是有快慢之分。學(xué)校為了彌補這些孩子的不足，經(jīng)學(xué)校研究決定，每天留班級數的30%的學(xué)生進(jìn)行補習。最遲放學(xué)時(shí)間夏季為5：45；冬季為5：25。這樣的工作全部是老師的無(wú)私奉獻，不向學(xué)生收取任何費用。這樣的安排學(xué)校的.目的很明確，就是讓這些孩子能夠最大限度地完成老師布置的當天學(xué)習任務(wù)。應該看到，通過(guò)這兩周的工作，許多孩子是有很大改變和收獲的。和各位家長(cháng)說(shuō)這個(gè)話(huà)的目的，就是希望各位家長(cháng)予以理解，影響到接、孩子的時(shí)間，影響到你家庭的生活規律。我想在孩子的事上，每個(gè)家庭都是非常重視的，有時(shí)候想想，為孩子受點(diǎn)苦，也是值得的，
2、學(xué)�；顒�(dòng)
我校在XX市來(lái)講是一所不錯的學(xué)校，學(xué)校的活動(dòng)多，上級安排的活動(dòng)也多。無(wú)論怎樣多的活動(dòng)，他的中心都是為了學(xué)生的發(fā)展考慮的。例如：江蘇省硬筆書(shū)法等級考試、江蘇省金鑰匙競賽、機器人競賽、七巧板競賽、科幻畫(huà)競賽、傘降火箭競賽。這些活動(dòng)都是上級允許的競賽項目，他的層次高，活動(dòng)技巧性強，很利于學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力的鍛煉。然而這些活動(dòng)話(huà)又說(shuō)回來(lái)，需要家長(cháng)的一定的支持，這里的支持出了參賽費上的支持外，還有家長(cháng)時(shí)間上的支持，要與孩子一起成長(cháng)（這是我下面要講的話(huà)題）。談到參賽費，對每位家長(cháng)來(lái)說(shuō)三四百元錢(qián)，可能就是一趟麻將、一條香煙的錢(qián)。然而有些家長(cháng)確舍不得。還有一年，我們的學(xué)生將要面臨選擇中學(xué)的問(wèn)題。通過(guò)平時(shí)家長(cháng)們的閑聊也得知，有幾張比賽的證書(shū)，作為敲門(mén)磚去報名，方便得多。有些家長(cháng)總是抱怨我家孩子考得還不錯，就是得不到三好學(xué)生。告訴各位家長(cháng)，不參加學(xué)校組織的一些比賽活動(dòng)，學(xué)生成績(jì)好，只能說(shuō)是一好，還不是三好。在這里我呼吁各位家長(cháng)會(huì )后到班上就與班主任預約，下面的什么活動(dòng)，我家孩子要報名。
3、孩子榜樣
大人們?yōu)榱松嬈鹪缲澓诿β�，甚至都沒(méi)時(shí)間給孩子做飯，孩子很早就到大門(mén)外等候，天氣漸漸變涼，孩子不吃早飯坐在教室又冷又餓能有精力學(xué)習嗎？這就要求家長(cháng)多付出讓子女不僅要吃飽穿暖，多陪陪孩子，一起看書(shū)讀報，外出游玩，參加展覽，給孩子平等與尊重孩子不斷增強自信心和積極性不斷提高獨自思考和生活能力孩子是父母影子， 父母是孩子第一任老師，父母是孩子一面鏡子，榜樣力量是無(wú)窮父母一言一行無(wú)不影響孩子性格和品行，，父母每句話(huà)，每個(gè)眼神甚至只可意會(huì )不可言傳精神世界都會(huì )給孩子潛移默化影響，家長(cháng)們盡可能給孩子提供良好學(xué)習環(huán)境在要求孩子做到之前要先做到身教勝于言傳。父母無(wú)小節處處皆楷模。
4、多與學(xué)校老師溝通
老師話(huà)往往就像圣旨，好在在孩子心中有一桿秤，千萬(wàn)別在孩子面前數落老師不足，有時(shí)你的看法失之偏頗，真需要及時(shí)與老師溝通，每班有幾十名學(xué)生，老師不可能對每孩子在不同、不同階段每一句話(huà)、每舉動(dòng)都是關(guān)注到的，降低老師威信只會(huì )對孩子有壞處，溝通可以相互理解增進(jìn)友誼，作為家長(cháng)要經(jīng)常向班主任和課任老師了解孩子在校情況，向老師反映孩子在家表現以營(yíng)造家長(cháng)、學(xué)校相互和諧良好氛圍達到相互了解、共同配合。例如：有學(xué)生在學(xué)校就餐的也有在校外就餐的，現在在學(xué)校就餐的學(xué)生，學(xué)校開(kāi)辟了圖書(shū)室、網(wǎng)吧、電影廳供學(xué)生餐后休息和學(xué)習，有專(zhuān)任老師輔導，然而在校外就餐的學(xué)生，他吃過(guò)飯以后，在校外逗留，學(xué)校校門(mén)口正在做路，安全隱患很多。在這里我倡議各位家長(cháng)盡量選擇在學(xué)校食堂就餐。 這里就要與老師多做溝通。
各位家長(cháng)以上是我本次家長(cháng)與各位家長(cháng)溝通的問(wèn)題，如果各位家長(cháng)有什么疑問(wèn)，一是可以與本班班主任溝通，溝通不暢的直接可以打電話(huà)給我們。我們辦公室的電話(huà)：***
高中學(xué)生代表的發(fā)言稿5
親愛(ài)的同學(xué)們：
日子過(guò)得好快啊，放假的時(shí)候學(xué)校的墻面還是白的，一晃就變成紅的了，教室的桌椅原來(lái)是舊的一下就換成新的了，黑板本來(lái)是固定的轉眼變得可以移動(dòng)了，衛生間以前是開(kāi)敞式的轉身就變成密閉式了，瓷磚到頂了、門(mén)廳漂亮了、地面锃亮了、大門(mén)也要改向了，原高三的學(xué)姐學(xué)長(cháng)變成大學(xué)生了，新來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹成為我校一員了，唯有教學(xué)樓天井里那顆郁郁蔥蔥的大樹(shù)依然挺立見(jiàn)證著(zhù)教師園丁般的辛勤培育和學(xué)子小樹(shù)般的茁壯成長(cháng)，在學(xué)校興旺發(fā)達的過(guò)程中，我們是親歷者也是創(chuàng )造者，時(shí)間在流逝、變化在繼續、目標卻總是一致的，我們怎樣以更飽滿(mǎn)的姿態(tài)投入今后的學(xué)習生活中呢？
我不想老生常談、也沒(méi)法標新立異，暑假我買(mǎi)了兩本周?chē)较壬鷮?xiě)的書(shū)，一本是《人生哲思錄》一本是《周?chē)秸Z(yǔ)錄》我把其中宜于我們老師和同學(xué)的句子送給大家，讓我們從中分享哲學(xué)家的智慧，使我們的人生活得豐盛一些、精彩一些。
“一切教育都可以歸結為自我教育。學(xué)歷和課堂知識均是暫時(shí)的，自我教育的能力卻是終身財富。經(jīng)驗證明，一個(gè)人最終是否成材，往往不取決于學(xué)歷的長(cháng)短和課堂知識的多少，而取決于是否善于自我教育�！�
這一段話(huà)來(lái)自周?chē)较壬摹度松芩间洝�，他告訴我們教育是終身的，自身是成材的.關(guān)鍵因素，老師只是你的引領(lǐng)者，如果一個(gè)學(xué)生把成材的希
望全部寄托在老師或者別人身上，那他出了校園的門(mén)就意味著(zhù)教育的終結，這種人的水平就永遠停留在最后學(xué)的那本書(shū)上，學(xué)校是有形的教育場(chǎng)所，而社會(huì )是無(wú)形的教育天地，善于學(xué)習的人，即使在江河日月花草樹(shù)木身上也可以獲得知識和智慧！
“教育即生長(cháng)，教育的本義是要使每個(gè)人的天性和與生俱來(lái)的能力得到健康生長(cháng)，而不是把外面的東西灌輸進(jìn)一個(gè)容器。依據于此，智育是要發(fā)展好奇心和理性思考的能力，而不是灌輸知識；德育是要鼓勵崇高的精神追求，而不是灌輸規范；美育是要培育豐富的靈魂，而不是灌輸技藝�！�
這一段話(huà)也是來(lái)自周?chē)较壬摹度松芩间洝�，這是對于我們教育工作者來(lái)說(shuō)的，作為引導者，我們切忌灌輸和硬塞，不要過(guò)分看重一題一卷的得失，要重視性情和靈魂的培育，把激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲當成重點(diǎn)，與其把魚(yú)給學(xué)生，不如教他們學(xué)會(huì )打漁。
“今天的教育已經(jīng)多么嚴重地違背了常識。一種教育倘若完全不把人性放在眼里，只把應試和謀生樹(shù)為目標，使受教育者的頭腦中充滿(mǎn)死記硬背的知識，心中充滿(mǎn)謀生的焦慮，對于人之為人的精神性的幸福越來(lái)越陌生，距離人性意義上的優(yōu)秀越來(lái)越遙遠，我們的確有權問(wèn)一下：這還是教育嗎？”
“體制的改革非一日之功，我們不能坐等其完成。我們應該看到，即使在現行體制下，老師和家長(cháng)仍擁有相對的自由，可以為自己的學(xué)生和孩子創(chuàng )造一個(gè)盡可能好的小環(huán)境，把大環(huán)境對他們的危害縮小到最低程度。當然，這就要求老師和家長(cháng)站的足夠高，對于現行體制的弊端有清醒的認識，對于教育的理念有正確的理解�？梢韵胂�，這樣的老師和家長(cháng)多了，不但其學(xué)生和孩子受益，而且本身就能成為促進(jìn)體制變革的重要力量。說(shuō)到底，有什么樣的人民，就有什么樣的制度�！�
以上這些都是周先生的語(yǔ)錄，我之所以選擇這些段落與大家分享是想告訴大家，當我們學(xué)校的硬件環(huán)境日益改善，教育的設施越加先進(jìn)，我們更希望我們的軟環(huán)境、我們的教育理念和教育思想得到更大的提升，而這需要我們老師和學(xué)生共同努力，借用魯迅先生一句話(huà)“宅子成為了新宅子，人也成為了新主人！”
最后祝大家在新學(xué)期里學(xué)業(yè)進(jìn)步、身體健康、生活幸福！
高中學(xué)生代表的發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是高三x班的xx，很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。
首先，我代表高二、高三全體同學(xué)熱烈歡迎高一學(xué)弟學(xué)妹們的到來(lái)，祝賀你們經(jīng)歷了中考的磨練以?xún)?yōu)異的成績(jì)邁進(jìn)了一中大門(mén)，從今以后，我們就同為xx人，同在一個(gè)友善的大家庭中學(xué)習生活了。
今天，在這個(gè)隆重的開(kāi)學(xué)典禮上，我想和大家分享和共勉的體會(huì )有三：
第一，請相信選擇了xx，是我們求學(xué)生涯中最無(wú)悔的選擇之一。還記得，x月x日，我作為新生參加咱們學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮，聽(tīng)校長(cháng)、老師、學(xué)長(cháng)們都說(shuō)選擇xx是你最正確的選擇，我多少還有些半信半疑，今天，我用我在xx兩年的學(xué)習生活取得的快速進(jìn)步和快樂(lè )成長(cháng)的`實(shí)踐，來(lái)堅定地告訴大家，選擇xx，沒(méi)錯。因為，在這里，我們能感受到“教育至上，多元發(fā)展”的先進(jìn)教育理念；在這里，我們能享受到品行高尚、治學(xué)嚴謹的全區一流教師們的愛(ài)心培育；在這里，我們能選擇喜歡的校本課程和社團活動(dòng)，涉足睿智的溪流，追尋才能的浪花；在這里，我們能品味巍巍黑山、紅樓杏林伴隨著(zhù)朗朗書(shū)聲的樂(lè )趣；當然，在這里，還有我們大家相伴相隨，一路同行，共同成長(cháng)。
第二，要想做好一件事，需要你付出最大的誠意和努力。何謂誠意？就是主動(dòng)和激情。主動(dòng)，就是自覺(jué)學(xué)習、自主管理、自我鞭策；激情，就是敢于克服困難、樂(lè )于展示自己、壯志沖天、活力十足、不氣餒、不退縮、不懈怠。努力，就是勤奮、勤奮、再勤奮。事實(shí)證明更加主動(dòng)、更加激情滿(mǎn)懷、更加勤奮的同學(xué)學(xué)得更好，做得更優(yōu)，比如，20xx年高考中我校的相信學(xué)哥，他用他學(xué)科學(xué)習上最大誠意和努力獲得了的xx市理科狀元；比如20xx年高考中我校的xx學(xué)姐，她用她特長(cháng)培養上的最大誠意和努力敲開(kāi)了xx大學(xué)的校門(mén)�，F在，我愿意和大家一起，從新學(xué)期開(kāi)始每天都要問(wèn)問(wèn)自己，今天你付出了最大的誠意和努力了嗎？
第三，不是現實(shí)支撐了你的夢(mèng)想，而是夢(mèng)想支撐了你的現實(shí)。這是我在微電影《星空日記》中看到的一句話(huà)，當時(shí)心潮澎湃，甚至熱淚盈眶。我們的夢(mèng)想是什么，我認為，不是順利走進(jìn)全區最好的高中，不是將來(lái)成功考上心儀的大學(xué)，不是找到一份高薪且安逸的工作——我們的夢(mèng)想應該是既能照亮你自己又能照亮別人，甚至照亮世界的一份追求，是青春、是情懷、是責任、是成就……也許，你們此時(shí)會(huì )自卑，會(huì )因為所謂的先天或者后天條件的不足而降低自己的夢(mèng)想，但從踏進(jìn)一中校門(mén)的這一刻起，就讓夢(mèng)想高于你的現實(shí)，引領(lǐng)你的現實(shí)，最終，成為你的現實(shí)！
最后，我想用我們學(xué)校校歌的幾句歌詞結束我的發(fā)言，也算是我們高三學(xué)生備戰高考的宣言：棟材參天起，桃李坐春風(fēng)，志堅如石，氣固若松，才如潮、氣如虹，蜚聲遼南，敢為國雄！
謝謝大家！
高中學(xué)生代表的發(fā)言稿7
尊敬的各位老師，同學(xué)：
大家好！
很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，希望大家懷著(zhù)一顆感恩的心，隨我一起，一幕幕地回顧一下我們獨一無(wú)二的高中生活。
感恩學(xué)校。是否還記得入學(xué)時(shí)的蒙蒙細雨？好奇的少男少女懷揣著(zhù)理想來(lái)到xx二中，在這里，我們第一次聽(tīng)到“高境界做人，高水平學(xué)習，高品質(zhì)生活”的治校理念，第一次體會(huì )到中國學(xué)校稍有的自由，民主與開(kāi)放，第一次享受到了素質(zhì)教育：以學(xué)生為本，把學(xué)生當人。學(xué)�？梢詾榱藢W(xué)生一而再，再而三地與食堂談判，可以引進(jìn)麥當勞甚至可以換掉承包商，僅僅為了學(xué)生吃飯的利益；
學(xué)�？梢栽谑澜绫_(kāi)幕式時(shí)，組織全體師生觀(guān)看比賽，這又是何等的民主開(kāi)放，放眼中國，幾校敢當？學(xué)校以學(xué)生為本，文明其精神，野蠻其體魄，組織各式各樣的體育活動(dòng)，加強學(xué)生體育鍛煉，因為身體是學(xué)生革命的本錢(qián)。這樣的學(xué)校哪里去找？身處其中，我們是幸運的。
感恩老師。一支粉筆，兩袖清風(fēng)，無(wú)私奉獻，不求回報。老師是我們學(xué)習道路上的指引者：他們引領(lǐng)門(mén)外漢的我們入門(mén)，基礎做起，扎扎實(shí)實(shí)；他們引領(lǐng)初學(xué)者的我們登堂，克服難點(diǎn)，努力提高；
他們有引領(lǐng)小有所成的我們入室，舉一反三，融會(huì )貫通。身處高三，也許你時(shí)常有上課無(wú)用論的觀(guān)點(diǎn)，殊不知，為了趕上一堂試卷講評課，需要多少個(gè)夜深人靜的挑燈夜戰？殊不知，為了班內五六十個(gè)同學(xué)的成才，早出晚歸的班主任們又少了多少教育自己子女的機會(huì )？大愛(ài)無(wú)言，世上所有辛勤付出的教師當得起“老師”這樣一聲樸素卻又高貴的稱(chēng)號。這樣的老師哪里去找？身受其教，我們是幸運的。
感恩父母。世界上有一種工作，每天要工作24小時(shí)，沒(méi)有工資，但工作者卻心甘情愿，全力奉獻：他們是父母。也許你走讀或曾經(jīng)走讀，是否還記得晚上9點(diǎn)回到家時(shí)一碗熱騰騰的湯面？多次聽(tīng)我同桌提及，洋溢在他臉上的是幸福；也許你住�；蛟�(jīng)住校，是否還記得每晚準時(shí)響起的電話(huà)？
電話(huà)那頭是嘮叨也是掛念，電話(huà)這頭卻總是急不可耐的“就這樣，再見(jiàn)�！币蝗諉�(wèn)及母親，為什么每天都要打電話(huà)來(lái)，她說(shuō)聽(tīng)到我的`聲音她睡踏實(shí)。烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養，物尚如此，人何以堪？這樣的父母到哪里去找？身受其愛(ài)，又是我們極大的幸運。
感恩同學(xué)。一首《同桌的你》不知勾起多少人的回憶。是啊，同學(xué)是最寶貴的記憶：是否記得落日映襯下，球場(chǎng)上揮灑汗水與淚水的隊友？是否記得上課走神，起立回答問(wèn)題時(shí)悄
悄給你遞答案的同桌？是否記得考砸數學(xué)或文綜理綜時(shí)陪你在操場(chǎng)上散步的那個(gè)他（她）？是否記得夜深人靜卻輾轉反側時(shí)寢室里交心的臥談？又是否記得那些為班級抬了三年水或會(huì )衛生操勞了三年的衛生委員？俞敏洪打了四年水，換來(lái)了新東方的成功，我們的同學(xué)做了那么多，又豈是物質(zhì)可以衡量的？這樣的同學(xué)去哪里找？與你同窗三載，是我的榮幸。
最后還要感謝自己。十二年寒窗苦讀，終到躍龍門(mén)時(shí)刻�；厥淄�，多少次挫折與失敗都沒(méi)能打倒自己，多少次苦痛都已經(jīng)咬牙熬過(guò)。過(guò)去的，都讓它過(guò)去，管它是失敗還是成功，是失落還是榮譽(yù)，熱血少年，當懷抱理想，下定決心，一路向前：前方是順境則受之，你當之無(wú)愧；前方是逆境則抗之，扼住命運的咽喉，偉大的人格總在與命運的抗爭中體現！
有一句詩(shī)我很喜歡，在此與各位同學(xué)分享：會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小。預祝各位同學(xué)都能在高考場(chǎng)上折桂，考入自己理想的大學(xué)，不求名垂青史，但愿問(wèn)心無(wú)愧。
高中學(xué)生代表的發(fā)言稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
金秋九月，五谷芳香，在這豐收的季節，我們結束了豐富多彩的暑假生活，回到我們熟悉的校園，看到了一張張親切而熱情的笑臉�；氐綄W(xué)校就像回到家一樣，這里有關(guān)心愛(ài)護我們的老師，有和我們一起成長(cháng)的大哥哥大姐姐。更讓我們高興的`是今天還有好多好多的小弟弟小妹妹們，他們也背上了新書(shū)包，加入了我們這個(gè)溫暖的大家庭。我們要把歡迎的掌聲送給他們，也要以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報老師的呵護，父母的疼愛(ài)。在新的一學(xué)期里，我們要好好學(xué)習，天天向上，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好孩子。
高中學(xué)生代表的發(fā)言稿9
尊敬的校領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
彈指一揮間，又是一年高考時(shí)，今天是我們們人生旅途中一個(gè)非常重要的日子。我們們結束了高中三年的學(xué)習生活，馬上就要整裝上陣，踏上神圣而莊嚴的高考戰場(chǎng)。在這里，我代表高三的全體同學(xué)，向我們的畢業(yè)表示熱烈的祝賀，并為我們自己送上最衷心的祝福。
“十年磨一劍，霜刃今日現”�；厥鬃邅�(lái)的這一路，十二年的坎坷荊棘，四千三百多天的苦樂(lè )時(shí)光，我們們披星戴月，寒暑不停，奮發(fā)苦讀，風(fēng)雨無(wú)阻。春寒料峭中有我們執著(zhù)的追求，夏雨滂沱中有我們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的'激情，冬雪飄飛中有我們堅定的足跡。為了心中的夢(mèng)想，我們付出了太多太多。請堅信，曾經(jīng)的汗水和淚水已將成功的花朵澆灌，所有的付出都不會(huì )白費。
如今，高考的戰鼓已經(jīng)擂響，終點(diǎn)就在前方，我們要擁有一顆強大的內心，用行動(dòng)證明我們的勇敢和智慧。古人云：“夫戰，勇氣也�！币还淖鳉獠攀敲媾R高考的最佳狀態(tài)。成大事者臨危不亂，處變不驚，時(shí)時(shí)擁有一顆平常心。我們已經(jīng)擁有足夠的知識儲備，理應無(wú)所畏懼，并練就一份超乎尋常的自信與淡然。成功從來(lái)沒(méi)有如此貼近我們年輕的生命，我們的目光從來(lái)沒(méi)有像今天這般堅定執著(zhù)，我們的思想從來(lái)沒(méi)有像現在這般成熟飽滿(mǎn)，我們的心靈從來(lái)沒(méi)有如此激蕩燃燒。學(xué)校的老師，全體師弟、師妹們都在為我們搖旗吶喊，加油鼓勁。他們是我們堅定的支持者，并堅信我們一定會(huì )笑傲考場(chǎng)，再創(chuàng )輝煌。
高二的全體同學(xué)們，高考也在向你們招手，你們沒(méi)有理由懈怠。你們同樣肩負著(zhù)父母的期盼，恩師的厚望和社會(huì )的責任。一年后的你們也將收獲十二年的夢(mèng)想，這是你們的希望，你們的誓言，也是親人們熱切的期待。高考是知識、能力、速度、心理的競爭，是實(shí)力、智力、毅力的檢驗。經(jīng)歷過(guò)高考的人，人生閱歷會(huì )變得豐富；經(jīng)歷過(guò)高考的人，未來(lái)人生路上的風(fēng)浪會(huì )顯得渺��；經(jīng)歷過(guò)高考的人，整個(gè)人生都會(huì )變得更加富有內涵。
十八而志，奮斗始于今天，不懈拼搏，成功就在腳下。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。讓我們退去浮躁與懶惰，腳踏實(shí)地，全力以赴。辛酸、痛苦，我們不怕，我們心中有夢(mèng)；單調、乏味，我們無(wú)畏，我們志存高遠。我們相信：青春在拼搏中閃光，生命在奮斗中豪邁！我們可以錯過(guò)太陽(yáng)，可以錯過(guò)月亮，甚至星星，但是我們不可以錯過(guò)六月的一飛沖天，讓世界看見(jiàn)我們的青春在飛揚。我們已不是輕言放棄的孩子。讓我們用廣闊的胸懷承載理想，用堅實(shí)的肩膀擔起責任。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，一路的坎坷都將成為我們最寶貴的財富。
今天，為我們壯行，并預祝我們:用最好的狀態(tài)，考出最優(yōu)異的成績(jì)！
高中學(xué)生代表的發(fā)言稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自高三預科部18班的劉**，很榮幸能夠作為學(xué)生代表發(fā)言。作為一名邁入高三，拼搏高三的學(xué)子，我有很多心得想和大家分享�？梢哉f(shuō)，成人禮之后的我們，就不再是昔日懵懂的孩子，而已成為了一代有理想，有抱負的年輕公民�，F如今，我站在高考的門(mén)檻上，追憶往昔，展望未來(lái)，感嘆風(fēng)雨無(wú)阻的`日日夜夜，憧憬似錦前程的歲歲年年。
高中時(shí)代是一個(gè)充滿(mǎn)熱血的時(shí)代，是一個(gè)提升自我的時(shí)代，是一個(gè)洋溢著(zhù)激情的時(shí)代，好男兒志在四方，巾幗不讓須眉。我們整日的拼搏向上，終于換來(lái)了夢(mèng)中的殿堂——高中預科部，按捺不住的是我們的欣喜若狂。然而高中卻不是安逸的溫床，生活也不只是想象的摸樣，也許我們在其中摸爬滾打，卻仍舊遍體鱗傷——然而勇往直前是我們不變的方向。多少個(gè)日日夜夜，我們青燈孤影備戰考試。
多少次風(fēng)風(fēng)雨雨，我們桃李爭輝英姿斗艷。是的，這是我們的成就，我們的輝煌，這也是我們的價(jià)值所在。誠然，不抓住細節，就很有可能千里之堤毀于蟻穴，所以老師對我們的嚴厲就是愛(ài)。請同學(xué)們用積極的心態(tài)去對待，所以不得不提到我們的不足：如兩休紀律問(wèn)題，自習說(shuō)閑話(huà)問(wèn)題等一些影響學(xué)習的問(wèn)題，我們做的還不好。但是，我相信我們有信心，有能力改掉我們身上存在的不足。
這是高三預科部的學(xué)生，這也應是我們涿中所有預科部的學(xué)生面對困難不逃避；面對挑戰不退縮；面對阻力不怯懦。郭敬明曾說(shuō)過(guò)：“畢業(yè)就是一床玻璃，我們要撞碎它，然后擦著(zhù)鋒利的碎片走過(guò)去，血肉模糊
之后，開(kāi)始一個(gè)完全不同的人生�！弊鳛楫厴I(yè)班的我們，感觸頗深，如何走過(guò)這段最精彩的路，需要我們在平時(shí)夯實(shí)基礎，認真對待每一次周測，午寫(xiě)時(shí)認真練字，養成愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的好習慣，發(fā)現不足，裨補缺漏，才能夠讓每一個(gè)線(xiàn)粒體都充滿(mǎn)能量，進(jìn)而沖向夢(mèng)想的頂峰。這樣以后，你才能無(wú)悔于自己的誓言，無(wú)愧于自己的青春，才能在夢(mèng)想之巔閃耀光芒。
同學(xué)們，路正長(cháng)，生命也正張揚，我想我們的高中不應該只是一段回響，而應該成為披星戴月的武裝。正所謂“練在平時(shí)，贏(yíng)在高考，只有腳踏實(shí)地，穩扎穩打，才會(huì )發(fā)現高考奪魁，舍我其誰(shuí)！讓我們揚起拼搏的風(fēng)帆，駕駛奮斗的旗艦，向高考進(jìn)發(fā)，向未來(lái)進(jìn)發(fā)�。�！
高中學(xué)生代表的發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自高一x班的xx，很榮幸能夠代表高一新生在此發(fā)言。
首先，請允許我代表全體高一新生向各位領(lǐng)導和老師表示崇高的敬意，向學(xué)長(cháng)們表示親切的問(wèn)候！
金秋送爽，萬(wàn)象更新。迎著(zhù)九月怡人的涼風(fēng)、沐浴著(zhù)秋日絢麗的陽(yáng)光，升入高一的我們懷著(zhù)興奮與期待，伴著(zhù)欣慰和自豪，帶著(zhù)對夢(mèng)想的追求、對未來(lái)的憧憬，邁進(jìn)溫馨的校園，正式成為高密一中這個(gè)大家庭的一份子。初中三年的努力付出終于在此刻得到了回報，曾經(jīng)揮灑過(guò)的汗水，也終于在此刻全部化作成功的喜悅，這一刻，我們的心情定是無(wú)比歡欣與自豪！或許，此刻我們的內心仍懷著(zhù)對初中生
活的些許眷戀與不舍，但是，已然步入高中的我們卻更加明白，中考的輝煌只能代表過(guò)去，從前的一切也已成為珍藏永久的回憶，未來(lái)，仍需我們奮力拼搏！這個(gè)秋天又是一個(gè)收獲的季節，可是對于我們來(lái)說(shuō)卻意味著(zhù)新的播種、新的耕耘，同樣，也就意味著(zhù)三年后的累累碩果。
漫步在景色優(yōu)美的校園中，聽(tīng)書(shū)聲瑯瑯，看碧草青青，聞花香幽幽。感受著(zhù)這里蓬勃的青春氣息和深厚的文化底蘊，一種自強不息的進(jìn)取精神和頑強拼搏的昂揚斗志便在心底油然而生。
這里，是我們心儀已久的知識殿堂，雄厚的師資力量、先進(jìn)的教學(xué)設施、豐富的社團文化。無(wú)不散發(fā)著(zhù)深深的吸引力。一中承載著(zhù)我們的夢(mèng)想，而此刻的我們也都站在了同一起跑線(xiàn)上，在這個(gè)新的學(xué)期、新的開(kāi)始，我們有著(zhù)新的動(dòng)力、新的目標，我們將繼續用辛勤的汗水在這里書(shū)寫(xiě)自己的華彩篇章。勇于擔當、敢為人先，自我鍛造、主動(dòng)發(fā)展，追求卓越、銳意進(jìn)��！”大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雨侵襲，更顯青松巍峨�！敝锌嫉哪ゾ殠�(lái)了我們的堅毅、自信與穩重。而今的我們已不再是稚氣未脫的'孩童，一個(gè)個(gè)少不更事的少年早已錘煉為煥發(fā)青春氣息的高中生。我們有著(zhù)自己的理想和目標，也有著(zhù)面對一切艱難險阻的信心和勇氣，我們深知：”既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”！我們堅信，
接下來(lái)的三年光陰將因自己的不懈奮斗而意義深遠，光彩奪目！”恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”！
我們將會(huì )珍視自己所擁有的青春年華，牢記”為四十歲做準備”的校訓，好好地把握現在，去真正地贏(yíng)得未來(lái)，將我們的未來(lái)勾畫(huà)得絢麗燦爛！
最后，衷心地祝愿學(xué)校越辦越好，老師們身體健康，同學(xué)們學(xué)業(yè)有成！
值此教師節來(lái)臨之際，也讓我們用熱烈的掌聲提前向老師們道一聲”節日快樂(lè )”！
謝謝大家！
高中學(xué)生代表的發(fā)言稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
回首來(lái)時(shí)路，三年的風(fēng)雨兼程，是我們最親愛(ài)、最敬愛(ài)的老師陪著(zhù)我們走過(guò)。也許，我們會(huì )忘記某一節課、某一個(gè)知識點(diǎn)，但絕不會(huì )忘記老師們無(wú)言的陪伴與辛勤的付出。你們是春風(fēng)是雨水，滋養著(zhù)我們，同時(shí)也是向導，是炬火，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂，時(shí)時(shí)點(diǎn)亮我們前行的道路。還有在背后默默支持付出的父母，是他們?yōu)槲覀儞纹鹨黄缣�，也讓我們有機會(huì )在求學(xué)的道路上心無(wú)旁鶩，無(wú)懼其他。父母，從來(lái)都是我們最堅實(shí)的后盾。
三年時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜，奔流入海，轉瞬即逝。仿佛昨天才吹響軍訓的號角，今天就又奏起離別的笙簫。
三年來(lái)，我們經(jīng)歷過(guò)成功和失敗曾有過(guò)驕做和沮喪;擁有過(guò)歡笑和淚水。這里的每一個(gè)角落，都留下了我們的印記：我們曾為廣潤晚鐘駐足，曾為古樓遺韻虔誠，曾在疊翠的瑞云間嬉戲，曾在神奇的晉樟下讀書(shū)，曾在花溪邊賞花，曾在落相坡同游，連理的樹(shù)，銅鑄的鹿，三中的每一寸土地，每一個(gè)角落都承載著(zhù)我們滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶，滿(mǎn)滿(mǎn)的青春。我們也曾在運動(dòng)會(huì )上揮酒汗水，身姿矯健;在藝術(shù)節上綻放風(fēng)采，散發(fā)魅力;在英語(yǔ)節上接軌國際，親身經(jīng)歷。我們感激學(xué)校提供的.種種機會(huì )和平臺，讓我們在緊張的學(xué)習之余，也有許多不同的亮色。我們因這些回憶而富有，因這些經(jīng)歷而充盈。
此情此景，此時(shí)此刻，莫有能忘，莫有敢忘六月，是五月的終結，是七月的序曲。畢業(yè)，是一個(gè)終點(diǎn)，也是另一個(gè)全新的起點(diǎn)。
不念過(guò)往，不畏將來(lái)。愿踏上人生的新征程的我們都能綻放各自的精彩!
高中學(xué)生代表的發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的金色九月，我們全校師生在這里隆重聚會(huì )，歡慶第33個(gè)教師節。在這激動(dòng)人心的美好時(shí)刻，請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達最誠摯的祝�！蠋�，您辛苦了！祝您節日快樂(lè )！
是誰(shuí)，三尺講臺辛勤傳授知識播撒汗水？是誰(shuí)，書(shū)籍作業(yè)叢中伏案勾畫(huà)潛心批閱？是誰(shuí)，教室內外無(wú)數次耐心輔導諄諄教誨？是誰(shuí)，求索路上披星戴月傾心相伴？是你，為了一屆又一屆學(xué)生不辭勞苦無(wú)私奉獻的師長(cháng)們。在過(guò)去的兩年時(shí)間里，我深切地感受到了酒中老師對我們無(wú)微不至的關(guān)懷和無(wú)私的付出，這份感激之情，難以用言語(yǔ)表達，在這里，我只想再次向各位老師們深情地說(shuō)一句：“老師，您辛苦了”。
敬愛(ài)的老師，您用畢生的心血，引領(lǐng)我們描繪自己未來(lái)的藍圖，都說(shuō)老師是園丁，是蠟燭，是橋梁，我想說(shuō)老師是我們心中最可愛(ài)的人。是您，用心靈的陽(yáng)光，撒向每一片新綠；
是您，用希望的雨露，滋潤每一個(gè)蓓蕾；
是您，給春筍拔節向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀；
是您，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗；
是您，用摯愛(ài)如小溪，流向每個(gè)人的心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強；
是您，用溫暖撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；
是您，用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏響美妙的樂(lè )章。
當我們面對失敗時(shí)，您用母親般的關(guān)愛(ài)，給我們希望和勇氣，讓我們走出陰霾，帶著(zhù)自信，重新踏上征程。
當我們有疑問(wèn)時(shí)，您孜孜不倦地為我們講解，讓我們清晰思路，勇面困難。
當我們犯錯時(shí)，您耐心地教我們做人的道理，讓我們在今后的生活中多了一份沉穩，多了一份責任。
船帆感恩大海，因為大海讓它遠航，森林感恩雨水，因為雨水滋潤它成長(cháng)，而我們，要感恩老師。課堂上，一次認真的聽(tīng)講，一道投入的目光，是感恩；
下課后，在走廊里遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；
我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。
xx中學(xué)，老牌名校青春依舊。她有著(zhù)著(zhù)良好的校風(fēng)、嚴謹的教風(fēng)、務(wù)實(shí)淳樸的學(xué)風(fēng)，有甘于吃苦、樂(lè )于奉獻、誨人不倦、敬業(yè)愛(ài)崗的老師；
有精神飽滿(mǎn)、奮發(fā)向上、德行高尚的莘莘學(xué)子。高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹們，祝賀你們又邁入了人生新的征程。大家要知道：高中的生活不一定是輕松的，但一定是充實(shí)的；
高中的學(xué)習或許是艱辛的'，但高考成功的微笑一定是最燦爛的，你們現在正處在人生學(xué)習的關(guān)鍵階段，你們可要努力啊，要端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，積極主動(dòng)的學(xué)習，繼續發(fā)揚頑強拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神，勤于思考、總結經(jīng)驗與教訓，學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )創(chuàng )新，為進(jìn)一步提高學(xué)習成績(jì)、早日成為祖國建設的棟梁之材而努力。撐開(kāi)你們堅硬的翅膀，去迎接風(fēng)雨、展翅翱翔吧吧。
親愛(ài)的高三同學(xué)們，或許你我已經(jīng)熟識，或許你我還彼此陌生，但那并不重要，因為我們都懷著(zhù)相同的理想，朝著(zhù)相同的方向，我們都是肩并肩作戰的同志。走進(jìn)高三，學(xué)習將化為時(shí)刻縈繞于耳的音符，時(shí)時(shí)處處對你的意志進(jìn)行考驗與磨煉。在這里，無(wú)數學(xué)子，和你一同接受精神的洗禮；
“梅花香自苦寒來(lái)”，在這里，你將為你的人生繪上亮麗的一筆。走進(jìn)高三，就踏上了用淚水、汗水和青春共同書(shū)寫(xiě)的生命征程，在這里，我們將深深地體會(huì )到：青春是一首需要用如火的激情唱出美妙旋律的歌曲；
青春是一個(gè)需要用堅實(shí)的足印將她羽化為現實(shí)的酣夢(mèng)。走進(jìn)高三，就跨上了追尋色彩斑斕的人生的橋梁。在這里，你將明白只有付出，才有命運的恩賜。當數年后的某一天你以成功者的姿態(tài)回首這段時(shí)光時(shí)，你會(huì )嗅到這段歲月日志上沁人心脾的青春氣息。走進(jìn)高三，就攀上了不斷進(jìn)取和向上的階梯，在這充滿(mǎn)機遇與挑戰的年代，我們的每一個(gè)夢(mèng)想都有可能實(shí)現，但是，夢(mèng)想的實(shí)現離不開(kāi)我們的奮斗和付出。朋友，走進(jìn)高三，請你牢記：學(xué)海無(wú)涯，書(shū)山有徑，艱辛過(guò)后便是甜蜜，人生有岸，毅力無(wú)窮。風(fēng)雨之后終見(jiàn)彩虹。
作為高中的學(xué)生，我們身上承載了父母、老師殷切的期望，我們會(huì )靠自己的執著(zhù)的努力夢(mèng)圓理想大學(xué)，為校爭光。這是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。
老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力。讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。
最后，讓我們再次祝愿各位老師節日快樂(lè )，工作順利、合家幸福！祝愿美麗的xx中學(xué)在各位老師的辛勤耕耘下蒸蒸日上、欣欣向榮、再創(chuàng )輝煌！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
高中學(xué)生代表的發(fā)言稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
漫長(cháng)的暑假已經(jīng)成為了過(guò)去式，又是一個(gè)新的秋天，一個(gè)碩果累累的季節。我們也步入了高中的校門(mén)，成為了“xx中學(xué)人”。
也許，在過(guò)去我們經(jīng)歷過(guò)一次又一次的失敗，但是我們學(xué)會(huì )了奮斗。也許，在過(guò)去我們遭受過(guò)一次又一次的打擊，但是我們學(xué)會(huì )了堅強。也許，在過(guò)去我們也接受到一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)，但是我們明白了要保持冷靜。
而現在的我們，面對的是全新的未來(lái)。曾經(jīng)的都已經(jīng)是過(guò)去，只有吸取的經(jīng)驗永遠不會(huì )過(guò)期。也許你曾經(jīng)輝煌，但是留下的只是創(chuàng )造輝煌的能力；也許你曾經(jīng)失敗，但是留下的也只是失敗后吸取的教訓。沒(méi)有人會(huì )過(guò)分在乎一個(gè)人的過(guò)去，在乎他“曾經(jīng)”成敗與否，只要我們知道現在需要奮斗，以后也要繼續奮斗！
學(xué)習是苦差事。這句話(huà)我想應該是被大多數人認同的。但是我們是學(xué)生，主要的任務(wù)不可否認就是學(xué)習！在這個(gè)黃金時(shí)期，我們將要完成一大部分整個(gè)人生都不可能完成的`任務(wù)，那就是學(xué)習。古人有云：“學(xué)海無(wú)涯”，此話(huà)沿用至今依舊不假。我們永遠不知道我們未知的還有多少。但是如果我們深刻的知道“探索”那我們其實(shí)就已經(jīng)知道了大部分的知識。值得學(xué)習的也就會(huì )無(wú)限多。
可是學(xué)習就片面的理解為學(xué)習知識嗎？如果真的是，那你就錯了！學(xué)生學(xué)習大部分時(shí)間的確是在汲取知識，但是在我們不注意的時(shí)候，在這個(gè)學(xué)習知識的過(guò)程中我們學(xué)會(huì )了更多更有用的東西！
上課注意聽(tīng)講，我們知道了什么時(shí)候該做什么！下課后要記得做功課，我們知道了對于我們還有一份責任！在做難題的時(shí)候要思考，我們知道了困難是需要用心思克服的！在孤軍奮戰無(wú)果時(shí)得到同學(xué)幫助，我們知道了團結的力量真的比一個(gè)人的力量要大！在考試成績(jì)出來(lái)后，我們才能真正的體會(huì )到什么是“一分耕耘，一分收獲”！
其實(shí)這些是很顯而易見(jiàn)的，但是我們往往又忽略掉。有的同學(xué)學(xué)習可能一味的為了結果，但是我們要記住，收獲最多的其實(shí)是過(guò)程，要不怎么會(huì )有“實(shí)踐出真知”這句話(huà)呢？這就是過(guò)程！所以我們應該懂得享受學(xué)習的過(guò)程，發(fā)現過(guò)程中越來(lái)越多的閃光點(diǎn)。
高中三年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短。在xx中學(xué)應該是非常充實(shí)的三年，我們不得不感謝xx中學(xué)給予了我們這么大的一個(gè)營(yíng)養罐，讓我們從中吸收到盡可能多的養分！而我相信我們在這里一定可以化被動(dòng)為主動(dòng)，慢慢體會(huì )出學(xué)習的樂(lè )趣。
我堅信，在老師和同學(xué)的共同努力之下，3年后的我們一定又會(huì )為xx中學(xué)畫(huà)上濃墨重彩的一筆！而我們也會(huì )在老師的栽培與同學(xué)的互相陪伴下蛻變成為一個(gè)擁有“xx中學(xué)精神”的xx中學(xué)人，將來(lái)也會(huì )成為社會(huì )中的閃光點(diǎn)。
同學(xué)們，請記�。哼x擇了奮斗就是選擇了成功，選擇了約束就是選擇了自由，選擇了痛苦也就是選擇了成熟！希望在未來(lái)的三年中，我們與老師們同進(jìn)同退，共同奮斗，書(shū)寫(xiě)我們美好的未來(lái)，也書(shū)寫(xiě)xx中學(xué)美好的未來(lái)。最后衷心的祝愿老師、同學(xué)們，和我們親愛(ài)的學(xué)校一起“蒸蒸日上”！
謝謝大家！
高中學(xué)生代表的發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好!很榮幸能有這次機會(huì )在今天這樣隆重的場(chǎng)合發(fā)言，在這里，首先請允許我代表我校即將畢業(yè)的兩千高三學(xué)生向在座的各位領(lǐng)導、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉眼間又跑過(guò)了三年，我們人生中最重要的三年。在這三年里，我們在我們偉大母�！獂x二中風(fēng)景如畫(huà)的校園里，緊張而高效地學(xué)習，頑強而艱苦地拼搏，最終，我們都在這三年中成長(cháng)了起來(lái)，學(xué)會(huì )了很多。我們學(xué)會(huì )了如何獲取知識，充實(shí)自己的大腦;我們學(xué)會(huì )了如何鍛煉身體，增強自己的體質(zhì)。最重要的，我們學(xué)會(huì )了如何塑造人格，提升了自己的境界。這些，會(huì )為我們將來(lái)的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎，讓我們在以后的學(xué)習和生活中更加從容和自信。
當我們回首這三年的美好時(shí)光，欣喜于自己令人滿(mǎn)意的成長(cháng)時(shí)，我們不應忘記，將這些進(jìn)步給予我們的偉大的老師�，F在，請大家靜下心了，仔細回想在這三年中，我們的老師們?yōu)樽约鹤鲞^(guò)的無(wú)數令人感動(dòng)的事情。他們每天不辭辛勞地傳授給我們知識，備課、講解、編講義、制課件、批作業(yè)、改試卷……這樣繁重的工作量，他們卻心甘情愿地接受并且毫無(wú)抱怨地去做。他們還總是默默關(guān)心我們的生活。當我們生病時(shí)，他們會(huì )給我們買(mǎi)藥，陪我們打針;當我們失落時(shí)，他們會(huì )給我們幫助，找我們談心。甚至會(huì )為此犧牲大量休息時(shí)間。尤其是那些班主任們，他們本可以多花點(diǎn)時(shí)間陪陪自己的家人，可是為了我們，他們放棄了這些福利，回頭看一眼獨自一人看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片的孩子，便匆忙趕到教室陪我們上自習。這些偉大的老師們，當我們失敗時(shí)，他們站在前面為我們抵擋風(fēng)雨;而當我們成功時(shí)，他們卻又默默退到背后，不想被人記起。這種精神和品質(zhì)，真的令人欽佩。在這里，我要向在座的各位老師鞠躬，來(lái)表達我們對您們深深地敬重和謝意。老師，您辛苦了。老師，我們一輩子感謝您!
同學(xué)們，不知不覺(jué)間，三年就這樣過(guò)去了。在不久的將來(lái)，除了敬愛(ài)的老師以外，你是否還會(huì )記得曾作在你旁邊那個(gè)同桌的他或者她?你是否還會(huì )記得曾經(jīng)在同一個(gè)教室里學(xué)習、在同一個(gè)宿舍里休息的那些兄弟和姐妹?你是否還會(huì )記得某天在下樓梯時(shí)幫你撿起掉在地上的書(shū)本或者在排隊打水時(shí)微笑著(zhù)說(shuō)“你先來(lái)”的那些男孩和女孩。請不要忘記，我們曾在一起共同生活過(guò)三年，人生中最難忘的三年。三年里，也許他曾給過(guò)你鼓勵，也許他曾令你嫉妒，也許他曾做過(guò)一件令你耿耿于懷的事情，但是不管怎樣，現在，請你轉過(guò)頭，看看你在周?chē)倪@些人，你看到的，會(huì )是明媚而溫暖的.笑臉。你感受到的，會(huì )是盛大而深沉的情誼。所以，讓那些不快的往事都隨風(fēng)而逝吧，讓那些開(kāi)心的笑容都生根發(fā)芽吧。我們曾一起經(jīng)歷過(guò)殘酷的軍訓，我們曾一起進(jìn)行過(guò)精深的閱讀，我們曾一起打掃過(guò)校園衛生，我們曾一起建設過(guò)教室文化，我們曾一起度過(guò)一個(gè)又一個(gè)歡樂(lè )的元旦之夜，我們曾一起手牽著(zhù)手、心連著(zhù)心走過(guò)了漫長(cháng)的六十五公里。佛說(shuō)，前世五百次的回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)，而我們能夠在一起走過(guò)三年，上輩子一定患過(guò)嚴重的頸椎炎。所以，珍惜吧，珍惜我們的緣分，珍惜我們的記憶。記住我們一起走過(guò)的日子，記住愛(ài)，記住時(shí)光。
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