班會(huì )課的發(fā)言稿
在當今社會(huì )生活中，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的班會(huì )課的發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班會(huì )課的發(fā)言稿 篇1
各位老師，同學(xué)們：
大家好！金色十月，秋風(fēng)送爽，在這個(gè)如詩(shī)似畫(huà)的季節里，我們迎來(lái)了"沈陽(yáng)市第二十一中學(xué)首屆班主任節"，首先我代表學(xué)校領(lǐng)導班子向每一位班主任和曾經(jīng)擔任過(guò)班主任的老師們道一聲：你們辛苦了！二十一中學(xué)能取得今天的成績(jì)，能有今日的形象和內涵，你們功不可沒(méi)，二十一中學(xué)的全體師生都感謝你們！
今天，學(xué)校之所以設立這樣一個(gè)"節日"，不僅是為了進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，更重要的是能夠通過(guò)"班主任節"這一載體，讓我們的班主任在繁忙的工作中能夠真切地體會(huì )到學(xué)校領(lǐng)導，同事，學(xué)生對自己工作的理解，尊重和感激。一只正直的，專(zhuān)業(yè)的，肯于奉獻的班主任隊伍是我們治校辦學(xué)的生力軍，是學(xué)校教書(shū)育人的棟梁，是學(xué)生成長(cháng)的良師益友！班主任是教師隊伍里工作負荷最重，工作壓力最大的人！班主任是教師隊伍里工作負荷最重，工作壓力最大的人！他們不僅要完成自己的教學(xué)任務(wù)，還要朔造學(xué)生人格，關(guān)懷學(xué)生人性情感，協(xié)調教育教學(xué)中的各種關(guān)系，完成學(xué)校辦學(xué)任務(wù)，關(guān)注學(xué)生矛盾，力所能及的解決學(xué)生的困難，他們要在各方面都成為學(xué)校群體內的榜樣。榜樣就意味著(zhù)辛苦和壓力，意味著(zhù)優(yōu)秀與超群。一日兩日承擔這樣的壓力無(wú)所謂，一年兩年全力付出可以忍受，而絕大多數班主任都是一干多年，甚至當了一輩子班主任，我們學(xué)校就有這樣的人！這樣的班主任的心血和汗水豈能車(chē)載斗量，他們的努力早已化成璀璨的明珠在歷史中熠熠生輝，早已化作人性的溫暖在一代代學(xué)生的生命里流淌。
班主任是付出最多和最有愛(ài)心的人！班主任是付出最多和最有愛(ài)心的人！班主任的工作，沒(méi)有太多的付出，沒(méi)有教育智慧，沒(méi)有人性寬容，沒(méi)有對人的尊重和愛(ài)心是不可能的我們的班主任是用自己的付出和所承擔的壓力來(lái)?yè)Q得學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的成功！不能忘記我們的`班主任在個(gè)人休息時(shí)間的家訪(fǎng)，不能忘記我們的班主任為了班機管理而說(shuō)了太多的話(huà)，不能忘記我們的班主任為了學(xué)生進(jìn)步而操了多少心，不能忘記我們的班主任因為教育個(gè)別學(xué)生卻不得家長(cháng)理解而受了多少委屈，不能忘記我們的班主任因為班級的進(jìn)步和學(xué)生的成功而流出的淚水和欣慰的笑容，卻全不計較這點(diǎn)感動(dòng)和欣慰是犧牲了自己的時(shí)間，健康，家務(wù)和自己子女的養育而換來(lái)的經(jīng)年累月并且毫無(wú)怨言的用自己的心血和汗水滋養著(zhù)人文之花，培育者教育碩果，氧其根而俟其實(shí)，加其膏而稀其光。班主任是貢獻最大和最值得尊重的人！班主任是貢獻最大和最值得尊重的人！時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì )在發(fā)展，世風(fēng)在變化，學(xué)生的心態(tài)和行為也同樣在急劇的變化之中，新課程實(shí)施及學(xué)校管理目標的貫徹落實(shí)，都需要一支能夠無(wú)私奉獻，積極進(jìn)取的班主任隊伍在教學(xué)實(shí)踐中真抓實(shí)干，在我校建設"平等，合作，個(gè)性，發(fā)展"的校園文化過(guò)程中，在創(chuàng )建"科學(xué)成長(cháng)，人文見(jiàn)長(cháng)"學(xué)校特色理念上，在達成"熱愛(ài)祖國，品行雅正，身心健康，學(xué)有所長(cháng)"的培養目標上，我們的班主任隊伍做出的貢獻最大，無(wú)論過(guò)去做過(guò)，現在正在做，還是將來(lái)要做班主任的教師，都是我們學(xué)校最值得敬重的人！班主任是最需要理解和幫助的人！班主任是最需要理解和幫助的人！班主任事務(wù)繁多，身心壓力很大，自己的家務(wù)事和生活狀態(tài)經(jīng)常受到很大的影響，個(gè)人的生活質(zhì)量也難以盡如人意。這就需要我們全體師生要能夠給予充分的理解和幫助，同事們應在平時(shí)的工作中各盡所能做好本職工作，協(xié)同管理教育教學(xué)事務(wù)；同學(xué)們更應該在平日的學(xué)習生活中自立自強，與班主任同心協(xié)力建設良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，用自己積極向上的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)以及刻苦努力的學(xué)習狀態(tài)，來(lái)回報班主任老師的殷殷教誨。
班會(huì )課的發(fā)言稿 篇2
首先，我給大家講個(gè)故事：戰國的時(shí)候，有一個(gè)很偉大的大學(xué)問(wèn)家孟子。孟子小的時(shí)候非常調皮，他的媽媽為了讓他受到良好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他們的家搬到了墓地的旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著(zhù)大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。
孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：“不行！我不能讓我的孩子住在這里了！”孟子的媽媽就帶著(zhù)孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學(xué)起商人做生意的樣子。一會(huì )兒鞠躬歡迎客人、一會(huì )兒招待客人、一會(huì )兒和客人討價(jià)還價(jià)，表演得像極了！孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：“這個(gè)地方也不適合我的孩子居��！”
于是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學(xué)校附近。孟子開(kāi)始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書(shū)。這個(gè)時(shí)候，孟子的媽媽很滿(mǎn)意的點(diǎn)著(zhù)頭說(shuō)：“這才是我兒子應該住的地方呀！”從這個(gè)故事中，可以看出外在因素對人的影響有多大了。孟母三遷的動(dòng)機只為求得一個(gè)適合自己孩子學(xué)習的環(huán)境。
古人已經(jīng)知道一個(gè)良好的環(huán)境對一個(gè)學(xué)生的重要性，又何況是我們呢？我們生活在幸福的21世紀，學(xué)校社會(huì )為我們提供了很好的師資力量和教學(xué)設施，而我們要做的'僅僅是保持我們學(xué)習環(huán)境的安靜，這點(diǎn)要求一點(diǎn)都不過(guò)分。因為保持教室的零噪音，可以為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)安靜，舒適的環(huán)境，營(yíng)造一種良好的學(xué)習氛圍，帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)，從，而帶動(dòng)全班成績(jì)一起提升。這是一種良性循環(huán)。
上課講話(huà)，收發(fā)短信，打電話(huà)，這是對老師的不尊重，換個(gè)角度，當你站在講臺上，你看到下面的同學(xué)自顧自做自己的事，你是什么樣的感受？你會(huì )不會(huì )覺(jué)得自己沒(méi)有受到尊重？我們現在這一代人，總是口口聲聲地手要尊重，要自由，但是如果我們不去尊重別人，誰(shuí)又會(huì )來(lái)尊重我們呢？
我們又憑什么讓他來(lái)尊重我們呢？我們一直說(shuō)自己長(cháng)大了，不要管了，我們連自己的嘴都管不住，怎么能理直氣壯地讓家長(cháng)，老師相信我們能管好自己呢？而且，這些行為也是對父母的不尊重，父母花錢(qián)讓我們來(lái)讀書(shū)
而我們這樣做，只是在揮霍他們辛苦賺來(lái)血汗錢(qián)，同時(shí)也在揮霍我們的青春。俗話(huà)水：“百善孝為先�！蔽覀儸F在盡孝的最好方式就是好好讀書(shū)，不要我講的俗，我們父母平時(shí)一直在我們耳邊說(shuō)的不就是好好讀書(shū)...這一類(lèi)的話(huà)嗎？我們幾乎都可以倒背如流了，可是我們真的聽(tīng)進(jìn)去了嗎？
現在我們高一（7）班正在申報綠色溫馨教室，我們應該為班級做點(diǎn)什么呢？
首先是早晚自修，俗話(huà)說(shuō)：“一年之季在與春，一日之季在于晨�！彪m然現在已經(jīng)快如冬了，但早上的時(shí)間還是要好好利用的。應該按時(shí)到教室進(jìn)行晨讀。同時(shí)，晚自修可以供你對今天的知識進(jìn)行回顧，對明天要學(xué)習的內容進(jìn)行預習。所以要抓緊早晚自修的時(shí)間！
接著(zhù)是上課，我們要做到上課不講話(huà)，不打電話(huà)，不收發(fā)短信，不吃零食，不遲到，不早退。這是我們對老師的尊重，也是對父母的尊重，對自己的負責�，F在的社會(huì )，是個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，如果沒(méi)有一點(diǎn)真材實(shí)料，以后怎么找一份理想滿(mǎn)意的工作？怎么和別人競爭？怎么在這個(gè)社會(huì )上立足？
再次是教室環(huán)境，一個(gè)良好的環(huán)境，會(huì )影響一個(gè)人的心情，所以隨時(shí)保持教室的整潔，不隨手亂扔。良好的環(huán)境能讓你有一個(gè)良好的心情，這樣才能更好得投入到學(xué)習中去。
最后希望我們大家一起努力，嚴格要求自己。班干部要做好榜樣，起到積極的帶頭作用，及時(shí)提醒別的同學(xué)。我們天下也要積極主動(dòng)地去做，為我們大家創(chuàng )造一個(gè)好的環(huán)境。謝謝！
班會(huì )課的發(fā)言稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)距離中考僅有一百天的莊嚴時(shí)刻，我們初三全體師生聚集在這里，舉行xx屆中考一百日誓師大會(huì )，我們將互勉互勵，立志苦干一百天，激流勇進(jìn)將夢(mèng)圓，實(shí)現人生的理想，再創(chuàng )人生的輝煌。
同學(xué)們！從我們跨入初中的那天起，我們每個(gè)人的心中都孕育著(zhù)自己的理想，為了這個(gè)理想，我們披星戴月、寒暑不停、風(fēng)雨無(wú)阻。
三年來(lái)，我們的老師和學(xué)生同心同德，齊心合力，確定了共同的奮斗目標，著(zhù)力營(yíng)造良好的環(huán)境，相互激勵，憑著(zhù)我們老實(shí)、踏實(shí)、扎實(shí)的態(tài)度為實(shí)現我們的目標拼搏著(zhù)、奮進(jìn)著(zhù)。
三年來(lái)，有許多優(yōu)秀的老師不斷地加入了我們這個(gè)隊伍，有許多優(yōu)秀的同學(xué)不斷壯大了我們這個(gè)隊伍。我們摸爬滾打，與困難斗爭，與時(shí)間賽跑。在無(wú)數次的錘煉中，我們的同學(xué)憑著(zhù)自己的毅力和實(shí)力，在初一、初二的道路上，大步流星，奮起直追，奪得了農村中學(xué)的`第一。
這就說(shuō)明：我們的學(xué)生有志氣、有實(shí)力，我們的老師有毅力、有水平。然而成績(jì)只能代表過(guò)去，當今我們面臨的是基礎的夯實(shí)、弱科的補救，是兄弟學(xué)校針?shù)h相對的挑戰、更是激動(dòng)人心的六月中考。做好這些需要再堅持一百日，為此，我向大家提出如下五個(gè)要求。
1、希望你們進(jìn)一步強化奮斗的目標
知道怎么去努力做好每一件事，走好每一步路，每天學(xué)習富有主動(dòng)性，積極地去探討問(wèn)題，攻克難關(guān)，培養濃厚的興趣，健康的情感、堅強的意志、養成良好的性格和習慣。要知道：播種行為，收獲性格；播種性格，收獲習慣；播種習慣，收獲命運。希望大家展示你個(gè)性品質(zhì)中最優(yōu)秀的一面，為了自己人生的成功自強不息！
2、希望你們樹(shù)立勤奮主動(dòng)的求學(xué)精神
苦學(xué)樂(lè )學(xué)，勤思巧問(wèn)；要形成積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，有恒心有毅力，用理智的頭腦，戰勝一切困難。要養成嚴謹的思維方式，冷靜細致的做好作業(yè)搞好考試，重視書(shū)面表達；要掌握科學(xué)的學(xué)習方法，“工欲善其事，必先利其器”，上課時(shí)要知道應該聽(tīng)好什么，記住什么，要學(xué)會(huì )聯(lián)想和想象，學(xué)會(huì )串聯(lián)前后知識，不要專(zhuān)等老師答案，要開(kāi)動(dòng)自己的腦子。
3、希望你們調整好學(xué)習心態(tài)
同學(xué)們，你們是十七八歲的學(xué)生，是充滿(mǎn)希望和生機的青年，幼不學(xué)，老何為！縱有千百個(gè)理由，你都不能放松更不能放棄學(xué)習，學(xué)習就是你的使命和天職，是為你將來(lái)奠基的必備的手段，所以你必須要學(xué)習。
進(jìn)教室、出教室、在寢室、在食堂和走出校門(mén)，隨時(shí)隨處都要有意識地展示自己積極向上的精神風(fēng)貌和自信自強的青春形象。
現在我們當中有少數同學(xué)常常顯得無(wú)聊乏味，成天沒(méi)精打采的，昏昏欲睡，消極處世，對學(xué)習和人生抱無(wú)所謂的態(tài)度，老師壓，他就動(dòng)，老師松，他就松，缺乏上進(jìn)心。
這些同學(xué)，應該選好自己的目標，雷厲風(fēng)行，干脆利落，要讓力量貫注到你的每一根神經(jīng)末梢，堅實(shí)地走好自己初三的每一步，多作自我思考，多想想自己過(guò)去那些成功的往事，尋找勝利的法則，為明天擁有更廣闊的人生平臺扎實(shí)努力。
班會(huì )課的發(fā)言稿 篇4
同學(xué)們：
你們好！
很高興，你們現在已是一名初中生了；很榮幸，我能擔當41班的班主任。因為我知道，這將是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。感謝緣份，讓我們相識。全校新生一共有6百來(lái)人，偏偏是你們成了我的學(xué)生，全校新生班有12個(gè)班主任，偏偏又只是我成了你們的班主任。有一句話(huà)是這么說(shuō)的：上輩子200次的回眸，才換來(lái)了今生一次的擦肩而過(guò)。我們將在220班共度三年的時(shí)光，你們說(shuō)，咱們上輩子該是回眸了幾千萬(wàn)次啊，所以，我們得好好珍惜我們的師生緣，同窗緣。對，這就是我要跟你們說(shuō)的第一句話(huà)。
我姓張，你們知道姓張的有哪些名人嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，（張衡、張騫、張學(xué)良、張無(wú)忌、張果老、張學(xué)友、張柏芝、張宇）呵呵，知道有個(gè)叫張的嗎？是啊，不知道吧，但如果一不小心你們喜歡上我了，在回家的路上，車(chē)上，餐桌上，我成了你們談?wù)摰膶ο�，我能成為你們對同伴炫耀的對象，一家人吃飯，你能這樣：爸，媽?zhuān)腋阏f(shuō)啊，今天我們那個(gè)班主任、、、哈哈，那我就成名人了，如果還真我把管理好了，比如說(shuō)，別人一提起41班就豎起大拇指，那個(gè)班，那真是頂呱呱！那我就是真名人了，你們信不信？還有啊，在一些公共場(chǎng)所，你們的言行，將直接與班級掛鉤，直接我我的名字掛鉤，一提起來(lái)，就會(huì )說(shuō)，是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的學(xué)生，嘿嘿，那就是說(shuō)，你們每一個(gè)人其實(shí)就是一個(gè)班的形象代言人！對，這就是我今天第一堂課，要你們記下的第一句話(huà)：我就是41班形象代言人！
可能你們對這句話(huà)還比較陌生，究竟什么樣的人才能成為形象代言人呢？那就是，你的存在給他人帶來(lái)了幸福那么你就符合形象代言人的條件了。簡(jiǎn)而言之，就是：讓別人因我的存在而幸福！
這就是我今天要跟你們牢記的第二句話(huà)！那誰(shuí)能具體說(shuō)說(shuō)，在現實(shí)生活中，我們又該用怎么樣的行動(dòng)來(lái)詮釋這句話(huà)呢？（生１：公共車(chē)上的讓座，朋友之間的互助。）
第三句話(huà)就是：真正的教育是自我教育，真正的學(xué)習是自我學(xué)習！正常孩子智商是100~115，智商超過(guò)130的孩子屬于智力超常的孩子，智商達到160的是天才，那是愛(ài)因斯坦，智商低于90的孩子是弱智的孩子，中國智商研究報告顯示：智商低于90高于130占所有學(xué)生的2%，在一個(gè)40人的班級里按照2%的比例很難找出一個(gè)智商低于90高于130的學(xué)生。也就是說(shuō)全班孩子的智商相同。我們能不能為自己和尖子生有著(zhù)相同的智商而給自己先鼓一下掌，好不好��！那為什么，同樣的老師，同樣的教材，同樣的教室會(huì )有如此的不同呢？這就是你的自我學(xué)習不夠！要想成績(jì)好，勤奮是前提！不勞而獲的成績(jì)是罕見(jiàn)的！下面誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們勤奮的'表現有什么？（提前預習、課后復習、學(xué)會(huì )利用時(shí)間、多提問(wèn)。）
最后，我還想說(shuō)一句話(huà)：我希望在三年后你們離開(kāi)的時(shí)候，會(huì )這樣說(shuō)：“我幸運，因為我在初中時(shí)遇到了張老師！”請相信，我會(huì )為我這個(gè)愿望而不懈努力！請相信：從此刻開(kāi)始，我將用文字記錄下來(lái)屬于我們的點(diǎn)滴，三年以后，就會(huì )有一本屬于我們自己的書(shū)，屬于我們自己的初中歲月。就讓我們在未來(lái)的日子里風(fēng)雨同舟，攜手同行吧！
班級作業(yè)：
問(wèn)題一：你心目中的班級是什么樣子的？
問(wèn)題二：你心目中的班主任是個(gè)什么樣的人？
問(wèn)題三：如果你犯了錯，你希望接受什么樣的懲罰。
問(wèn)題四：寫(xiě)出一條讓班主任賞析你的理由。
問(wèn)題五：覺(jué)得你眼前的班主任是個(gè)什么樣的人？
班會(huì )課的發(fā)言稿 篇5
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
新春伊始，萬(wàn)物復蘇。在這明媚的春光里，在這充滿(mǎn)希望的新學(xué)期，祝老師在新的一年里，身體健康、萬(wàn)事如意；同學(xué)們好好學(xué)習、天天向上。
同學(xué)們，新的一年開(kāi)始了，大家又長(cháng)大了一歲，我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新學(xué)期、新打算，你們想不想在新的學(xué)期中取得更好的成績(jì)呢？下面送給大家四句話(huà)：
第一句話(huà)是：新的學(xué)期要一切從頭來(lái)。不管你過(guò)去怎樣，老師們最關(guān)心的是你現在的表現，你能不能把握每一個(gè)今天。在新的學(xué)年里，你面臨新的'任務(wù)和挑戰，你有機會(huì )從頭再來(lái)。
如果因為過(guò)去有了一點(diǎn)成績(jì)而洋洋得意，驕傲自滿(mǎn)，你必定會(huì )停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果你過(guò)去有這樣那樣的不足，你應該勇于告別過(guò)去，完善自我，挑戰自我，重塑一個(gè)嶄新的自己。
第二句話(huà)是：要培養習慣，學(xué)會(huì )做人。欲成才，先成人。在激烈競爭的現代社會(huì )，僅僅有點(diǎn)成績(jì)、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了良好的習慣、美好的品德、高尚的情操，才能真正成為對社會(huì )有用的人才。
因此，我們要以《小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校規定的行為準則，處處嚴格要求自己，要做到自尊自愛(ài)，努力上進(jìn)，在學(xué)校的各種活動(dòng)中爭先創(chuàng )優(yōu)。要舉止文明，禮貌待人，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，要嚴守紀律，有意識的培養良好習慣。
第三句話(huà)是：主動(dòng)學(xué)習，實(shí)干加巧干。在學(xué)習上，要有明確的目標，要不怕吃苦，要積極主動(dòng)地去鉆研，去思考，去聆聽(tīng)，去閱讀，要做學(xué)習的主人，不做學(xué)習的奴隸。
主動(dòng)學(xué)習的知識容易懂，記得牢，會(huì )越來(lái)越有興趣，越來(lái)越覺(jué)得學(xué)習的快樂(lè )，而被動(dòng)學(xué)習則正好相反。所以，希望同學(xué)們從新學(xué)期開(kāi)始都要做學(xué)習的主人。
另外，在學(xué)習上，我們提倡兩個(gè)字“實(shí)”和“巧”。實(shí)就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識，做到“日日清，周周清”，決不讓問(wèn)題從自己眼前溜過(guò)去。巧就是要靈巧地學(xué)，而不是投機取巧，是要掌握好的學(xué)習方法。
要根據學(xué)科特點(diǎn)，自身差異，在老師的指導下，尋找適合的最有效的學(xué)習方法。只要做到了這些，就一定能取得好的成績(jì)。
第四句話(huà)是：勇于爭先，敢拼才會(huì )贏(yíng)。要求同學(xué)們要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大部分成功人士身上，都有一般人沒(méi)有的頑強不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐勞的品質(zhì)，還有適合自己的學(xué)習方法，也就是說(shuō)要敢于戰勝學(xué)習道路上遇到的種種困難，做一個(gè)克服困難的勇士，而不作困難面前的逃兵。
尤其是六年級畢業(yè)班的同學(xué)，本學(xué)期你們就將要面臨人生中的第一次挑戰，希望你們能發(fā)揚拼搏精神，做自己學(xué)習的主人，做自己命運的主人。
學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》、《x市實(shí)驗小學(xué)座位管理制度》、《安全公約》、《路隊管理制度》、《清潔衛生管理制度》。
同學(xué)們，為了我們新學(xué)期共同的目標一起努力吧！接下來(lái)，請班主任根據以上學(xué)習內容提出具體的、有針對性的要求和目標。
班會(huì )課的發(fā)言稿 篇6
教案
自信心訓練
提示：
培養自信心一定要首先建立良好的心境和情緒。心理訓練中的自我暗示、自我肯定技巧會(huì )促進(jìn)我們改善自己的身心，它必能通過(guò)堅定的肯定性表達反饋到我們的頭腦中，從而產(chǎn)生一系列生理和心理變化，導致我們在富有感召力的語(yǔ)言指示下，產(chǎn)生我們真正所盼望的自我改進(jìn)與自我完善。當我們堅持這種訓練，并且在堅持一段時(shí)間之后，就會(huì )發(fā)現，自我暗示，自我肯定絕不是白日做夢(mèng)，絕不是自欺欺人，而是一種有效的自我激勵與精神升華的手段，它幫助我們重塑自己的人生，重新構筑自己的身心世界。
做法：
一、放松引導
班主任向全班同學(xué)提示：在一處安靜的地方，我舒適地坐下來(lái)，輕輕地閉著(zhù)眼睛，慢慢地呼吸，吸氣很深很深，我們開(kāi)始數數，由10倒數至1，10-9-8–7-6-5-4-3-2-1，感覺(jué)到隨著(zhù)自己數數的節奏，頭部開(kāi)始放松，面部開(kāi)始放松，頸部開(kāi)始放松，胸部開(kāi)始放松，手臂開(kāi)始放松，腹部、腰部、臀部，慢慢地整個(gè)腿部開(kāi)始放松，緊張垂落至腳，腳部逐漸開(kāi)始釋放這些緊張，腳腕開(kāi)始放松，腳背開(kāi)始放松，腳趾開(kāi)始放松??漸漸地進(jìn)入一種重新塑造自己的氛圍，仿佛自己看到了自己的形象，越來(lái)越清晰地看到以前不自信的自己，正在離我漸漸地遠去，遠去??遠處隱隱約地有一個(gè)人影向我走來(lái)，越來(lái)越近，我驚異地發(fā)現，那和自己完全一樣的形象，一個(gè)充滿(mǎn)自信、充滿(mǎn)熱情、富有魅力的形象走進(jìn)內心，他說(shuō)：我正是擁有自信的人，正是擁有熱忱與激情，擁有雄心與抱負、成就事業(yè)的那個(gè)自我。
現在我來(lái)到了海邊，眺望遠方，海闊天空，海浪在慢慢地推擁著(zhù)、擊打著(zhù)海岸，海鷗在飛旋。此處，靜悄悄，靜悄悄，伴隨我的唯有優(yōu)美的音樂(lè )、潔白的沙灘，藍天、海洋、靜靜流動(dòng)的時(shí)光。我置身于其間，遠離了喧囂，遠離了令我煩惱與困惑的現實(shí)問(wèn)題，來(lái)到了一個(gè)只有自己體驗到的寧靜世界。在這里，我開(kāi)始漸漸地放下內心的包袱，放下讓我苦思冥想的所有一切，松靜自由的靈魂開(kāi)始接受積極、肯定的指令。
二、自我肯定暗示
班主任說(shuō)一句，要求學(xué)生跟著(zhù)說(shuō)：
我自信，我善待自己！
我肯定自己，肯定自己的長(cháng)處；
我贊美自己，贊美自己的優(yōu)點(diǎn)；
我欣賞自己，欣賞自己的成功；
我提高自己，提高自己的水平；
我超越自己，超越自己的昨天；
我成就自己，實(shí)現自己的理想。
我要在自己的強項上努力；
我不會(huì )用自己的短處和別人的長(cháng)處比。
我自信，我要表現自信，
展示出自信的樣子。
主動(dòng)和別人交往，有問(wèn)題就去問(wèn)，
有責任大膽承擔，
見(jiàn)了面主動(dòng)問(wèn)好，
交談時(shí)正視對方，
握手時(shí)要有力度；
站立時(shí)挺直腰板；
走路時(shí)加快速度；
發(fā)言時(shí)大聲說(shuō)話(huà)；
以微笑面對每一個(gè)人。
每表現一次自信，
就等于練習一次自信，
自信就會(huì )增強一分。
我很清楚，
自信不等于自負，
自負是另一種自卑。
自信也不等于自大，
自大是無(wú)知的化身。
我自信，我嚴格要求自己：
自信而不自負！
瞧得起自己，也瞧得起別人！
自信而不自大！
相信自己，也相信別人！
自信而不封閉！
欣賞自己，也欣賞別人！
自信而不傷人！
有利于自己，也有利于別人！
自信而不自滿(mǎn)！
永遠不滿(mǎn)足自己已取得的成就！
我自信，我相信自己！
我相信自己能改變；
我相信自己能提高；
我相信自己能持之以恒；
我相信自己能勇往直前；
我相信自己能改正缺點(diǎn)；
我相信自己能戰勝失��；
我相信自己能創(chuàng )造成功；
我自信，
我要用自信開(kāi)啟每一天！
每天早晨，我都要激勵自己：
面對鏡子中的'自己，
我斬釘截鐵對自己說(shuō)：
我是最棒的！
三、主題暗示
自我肯定給了我信心與力量
每天我都激勵自己去實(shí)現人生目標。 我不斷增長(cháng)自己的才智與能力， 我培養了良好的生活習慣。
我總能發(fā)現自己所具有的優(yōu)良品質(zhì)，
我總是對生活充滿(mǎn)感激之心，
我經(jīng)常記下我應該感激的人或事。 我具有豁達的胸懷，
我以平和的態(tài)度處理生活中的矛盾。 我敢于堅持自己的正確觀(guān)點(diǎn)，
我積極地處理生活中的每件事。
我充分利用眼前的時(shí)間，
我能有效地利用每一分鐘，
我每周都妥善安排日程。
我每天都過(guò)得很充實(shí)、很快樂(lè )。 我能夠調節自己的情緒，
我能夠說(shuō)服自己，專(zhuān)心做事。
我樂(lè )于從批評中學(xué)習經(jīng)驗，
我樂(lè )于接受新知識、新觀(guān)念。
我能夠戰勝自己的恐懼心理，
我敢于面對錯誤和失敗。
我能夠獲得幸福和成功，
我完全熱愛(ài)和接受現在的我。
我樂(lè )于關(guān)心和幫助他人，
我總是真誠感謝別人的幫助。
我樂(lè )于向社會(huì )奉獻自己，
我越是奉獻自己，越能獲得成功。 我具有優(yōu)良的心理素質(zhì)，
我能夠克服障礙、承受挫折。
我善于克服自己的消沉與軟弱， 我敢于面對生活的打擊。
我善于調節自己的人生目標，
我立足于現實(shí)，勤奮苦干。
我既有遠大的理想，也能踏踏實(shí)實(shí)地奮斗。 我勇敢、我堅定、我自信。
我能夠接受自己的美好的一切， 我珍視自己的存在價(jià)值。
我努力，我要成為最好的自己， 我堅信，我一定成為最好的自己！
班會(huì )課的發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位老師，同學(xué)們：大家好！
我是初二（2）班的班長(cháng)楊彬。我很榮幸在此代表本班的班委會(huì )發(fā)言。下面我將為大家介紹我班的特色方面和基本情況。
我班提倡自主管理，共有十位班干部，分為兩組，一組全部是女生五人，另一組是男生五人，各輪流管理班級一個(gè)月，兩組班干部可以用自己的方法來(lái)管理班級，并在班主任的帶領(lǐng)下展開(kāi)激烈的競爭，這樣既能培養更多的管理人才，還能使班干部們增強競爭意識，在管理時(shí)個(gè)個(gè)熱情十足，真正的投入其中，盡心盡力，這樣才能真正的做到促進(jìn)班級的和諧與文明。
當然，不知要培養班干部，同學(xué)們也需要鍛煉和提高。在我們班非常民主，人人都有責任和權力，可以向班委會(huì )提出意見(jiàn)，都能參與其中，為自己的`學(xué)習環(huán)境出力，也為這個(gè)集體的發(fā)展出一份力，從而增強集體意識和自身能力。
在各次班級活動(dòng)中，大家都有機會(huì )鍛煉自己的能力，都能做主角，例如：每周的班會(huì )課，都會(huì )有不同的同學(xué)主持，他們都要自己做幻燈片，自己演講，自己導演所有內容，從各方面來(lái)提升自己的能力。
我班的基本情況還不錯，大多數同學(xué)都能?chē)栏竦淖袷匦Ｒ幮＜o，上課紀律良好。我們班同學(xué)大多比較活潑，因此我班
課堂一向都很活躍，帶著(zhù)輕松的氣氛。我們班的同學(xué)都各懷絕技，尤其對音樂(lè )情有獨鐘。比如譚彥哲的吉他，鄭大為和于小寒的薩克斯，楊彬的小提琴，還有譚玨蔚的鋼琴都能令人陶醉其中。還有很多同學(xué)都有想唱就唱，唱得響亮的勇氣，特別是于小寒，李慧妍，周歆彤等同學(xué)都很有“明星風(fēng)范”。我們班還有很多無(wú)私的奉獻者，他們是：何露施，楊彬，黃偉智，王陽(yáng)，曾彥，陳茵琳，孔璐珠，孔麗婷等同學(xué)。還有表現優(yōu)秀的同學(xué)有：倫嘉迪，黃偉智，曾彥，林佩珮，陳賀成，牛卓納，孔璐珠，潘華熙，何露施等同學(xué)。我們在此對這些同學(xué)予以表彰。
但是我們班也還有些不足，比如有個(gè)別同學(xué)不能很好的遵守校規校紀，有的同學(xué)上課過(guò)于活躍，導致局面無(wú)法控制。希望大家能向這些不足說(shuō)拜拜，在培養一下個(gè)人素質(zhì)，提高集體意識，在各次集體活動(dòng)中盡心盡力，相信在這之后，我們班就能成為一個(gè)真正的優(yōu)秀班級了。
班會(huì )課的發(fā)言稿 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！首先請允許我代表六（2）班的全體同學(xué)感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽空來(lái)觀(guān)看本次主次班隊會(huì )。
轉眼間，老師跟你們一起生活已經(jīng)有二個(gè)多月了，時(shí)間雖短，但卻收獲很多。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，同學(xué)們對我這位新老師可能還有些陌生和不適應，但是經(jīng)過(guò)這二個(gè)多月的相處和磨合，我們由陌生到熟悉，漸漸地建立了濃濃的師生情。有付出就有回報，你們看，開(kāi)學(xué)至今，我們班就獲得了8次文明班級的驕人成績(jì)，我不會(huì )忘記，課前一歌比賽上，同學(xué)們用嘹亮的歌聲和甜美的笑容征服了所有的評委，我更不會(huì )忘記，公開(kāi)課上同學(xué)們那充滿(mǎn)激情的朗讀，充滿(mǎn)童真和智慧的發(fā)言，贏(yíng)得了各位老師和領(lǐng)導的一致好評。
剛才看了同學(xué)們的表演，聽(tīng)了兩位同學(xué)的`發(fā)言，我不由得感慨你們真的長(cháng)大了，也懂事了，相信你們的爸爸媽媽也會(huì )為你們而感到驕傲。在此，我也要感謝在座的各位家長(cháng)，因為有了你們這些日子以來(lái)對我默默的理解與支持，我們的班級才會(huì )這樣的蒸蒸日上。
在以后的學(xué)習和生活中，也許我們還會(huì )遇到很多困難，只要我們團結起來(lái)，我相信，我們一定會(huì )戰勝所有的困難，取得勝利。同學(xué)們有信心嗎？
最后老師預祝同學(xué)們在以后的學(xué)習中更快樂(lè )，更自信！在朝天這塊沃土上，更加茁壯地成長(cháng)，謝謝大家。
班會(huì )課的發(fā)言稿 篇9
我要說(shuō)的有倆部分內容：
第一，介紹我們考試科目的具體安排，第二，介紹我校對考紀的重視與和懲辦措施。
我們這學(xué)期的考試課程有5門(mén)，考試時(shí)間與地點(diǎn)安排如下： 1月3日下午會(huì )計學(xué)
1月4日上午國際貿易
1月5日上午大學(xué)英語(yǔ)
1月6日上午宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)
1月9日上午線(xiàn)性代數
學(xué)生工作處關(guān)于期末考試每年都會(huì )下文件告誡大家不要作弊，但也難以避免一些同學(xué)的`勇敢嘗試。去年學(xué)工處在每個(gè)教學(xué)樓下貼的文件大家也看到了，這些被記過(guò)的同學(xué)到了畢業(yè)的時(shí)候總是會(huì )有一些麻煩，畢業(yè)延期不是和大家開(kāi)玩笑的，每年都會(huì )有一部分被處分的同學(xué)因為檔案無(wú)法順利調走而影響下一步的發(fā)展，即使帶走檔案，相關(guān)的處罰文件也會(huì )跟著(zhù)你進(jìn)入你的下一個(gè)深造環(huán)境，結果大家可想而知。所以我們一次又一次的給大家打這樣的預防針，就是為了從根上杜絕這種事情在我們班級里發(fā)生，我們不去觸碰這條會(huì )給自己帶來(lái)麻煩的底線(xiàn)，不為自己前進(jìn)的道路設置障礙。最后，我要和成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)說(shuō)的是，有獎必拿，有獎必爭，靠自己的實(shí)力與能力做到高分通過(guò)，向獎學(xué)金沖鋒；向其他成績(jì)普通的同學(xué)說(shuō)的是穩重求進(jìn)，進(jìn)步獎學(xué)金是我們可以爭取的獎項，有獎必爭，有錢(qián)必拿。
班會(huì )課的發(fā)言稿 篇10
同學(xué)們：
離期末考試只有不足20天的時(shí)間了，時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)相當緊迫，所以同學(xué)們要以期末考試復習為重心，以期末考試為中心，以爭取期末考試取得好成績(jì)?yōu)槟繕�，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開(kāi)，安排一個(gè)切實(shí)可行的復習計劃，抓緊時(shí)間，認真復習，努力提高復習質(zhì)量。在復習過(guò)程中，一定要合理安排復習時(shí)間，妥善安排復習計劃，注重復習效果。
復習是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節。復習不單是機械的重復，而更應包含者對知識的理解和運用。平常學(xué)習好一些的同學(xué)應該利用復習之機夯實(shí)雙基（基本知識，基本技能），力所能及的、由此及彼、由表及里、加大復習的力度，重在知識的遷移、在訓練能力上下功夫。做到觸類(lèi)旁通、舉一返三，使自己在學(xué)習上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習境界。機不可失，時(shí)不待我。原來(lái)基礎較差的同學(xué)應充分利用期末復習的時(shí)機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。在復習中不但要聽(tīng)懂，更要會(huì )做，不但會(huì )做，更要做得規范，防止水過(guò)地皮濕，一問(wèn)三不知，更防止吃?shī)A生飯。
復習過(guò)程中，由于時(shí)間緊，科目多，任務(wù)重，同學(xué)們定然會(huì )倍感壓力，遭遇到這樣那樣的困難，那么我們一定要保持自信、樂(lè )觀(guān)和沉穩的心理狀態(tài)，堅持信念，勇往直前，避免出現心情浮躁、無(wú)所適從的狀況。時(shí)至今日學(xué)什么，如何學(xué)？應理清思路，克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，用期末考試的成績(jì)來(lái)驗證自己的學(xué)習行為。
當然，我們在抓好期末復習的同時(shí)，每一位同學(xué)應一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規。常規紀律是搞好學(xué)習的前提保證，常規更是育人的明確尺度。在這期末復習最緊張的時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們的一點(diǎn)是：學(xué)習是以時(shí)間做保證的。我們不主張搞馬拉松式的疲勞戰術(shù)。勞逸結合，注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的原則。我們必須跟著(zhù)老師走，盡可能地達到老師的復習要求，也要根據自己的實(shí)際情況，找到自己的復習節奏，盡快進(jìn)入一種積極的、平穩而有力的、富有效率的'復習狀態(tài)中。我們要在這為數不多的復習時(shí)間里，盡力彌補平時(shí)學(xué)習中的遺誤和不足，把復習內容落實(shí)到基礎知識的掌握和基本技能的形成上！
同學(xué)們，我們有著(zhù)高遠的志向，我們都有理想，我們選擇了讀書(shū)，就意味著(zhù)要拼搏，要奮斗，要吃苦，要全力以赴，奮戰到底！期末考試是我們迎接中考和實(shí)現理想過(guò)程的一部分。期末考試是一個(gè)學(xué)期以來(lái)教和學(xué)的總結，是對同學(xué)們一學(xué)期來(lái)工作和學(xué)習的一次檢閱，是我們評價(jià)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期學(xué)習情況的重要依據，通過(guò)期末考試可以反思學(xué)習過(guò)程，發(fā)現學(xué)習問(wèn)題，研究學(xué)習方法，進(jìn)而改進(jìn)和調整學(xué)習策略，提高學(xué)習質(zhì)量，以達到我們師生共同進(jìn)步的目的�？己昧�，就證明你成功了一步，你就會(huì )更有信心迎接未來(lái)更多的挑戰，家長(cháng)會(huì )為你感到驕傲，會(huì )對你更有信心，老師會(huì )更有工作的動(dòng)力和熱情；這也是我們迎接高考的第一次重要歷練，是我們積累成功經(jīng)驗的重要機會(huì )，就讓我們的成功人生從八年級第一學(xué)期的期末考試開(kāi)始吧！
同學(xué)們，你做好準備了嗎？你下定決心了嗎？你咬緊牙關(guān)、發(fā)下狠心了嗎？人生能有幾回搏，此時(shí)不努力更待何時(shí)，讓我們勇敢起來(lái)，勤奮起來(lái)，向青春的天空發(fā)出我們的最強音：全力以赴，奮戰到底，頑強拼搏，永不放棄！
祝同學(xué)們期末考試取得好成績(jì)！
班會(huì )課的發(fā)言稿 篇11
1） 首先很感謝為這次主題班會(huì )的準備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們！本次班會(huì )同學(xué)們都表現得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹(shù)立自己的信心，看你們自信的表情，聽(tīng)你們充滿(mǎn)豪情的語(yǔ)言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現。是的，理想是還沒(méi)有實(shí)現的東西，是對未來(lái)的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習，打下堅實(shí)的知識基礎，才能擁有美好的明天，理想的實(shí)現前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養自己的習慣，堅持自己的原則。而"頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，恒心與毅力，在征服的'過(guò)程中必不可少。命運靠自己主宰，人生由自己把握。 臧克家說(shuō)過(guò)："青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。"而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致。
2） 同學(xué)們，古今中外在事業(yè)上有成就的人為我們提供的一條基本的經(jīng)驗是：千里之行，始于足下。成功是由一個(gè)個(gè)目標的不斷實(shí)現而積累起來(lái)的。努力從今日始，就能一步一步登上高峰，欣賞壯麗的景色；努力從今日始，就能爬上樹(shù)梢，品嘗最甜美的果實(shí)；努力從今日始，你們就能踏入人生最輝煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，戰勝成長(cháng)道路上的一個(gè)個(gè)難題，為著(zhù)我們二十年后的相聚，多創(chuàng )佳績(jì)！
班會(huì )課的發(fā)言稿 篇12
新春伊始能再一次見(jiàn)到大家我感到非常的高興和激動(dòng)！今年注定又是個(gè)收獲的季節，收獲的不只是上千的學(xué)子，還有大家激揚曼舞的希望和青春……
縱然一中的校園亂石凌厲，我相信也難左右我們鷹擊長(cháng)空的壯志豪情，魚(yú)翔淺底的雅趣情致。同學(xué)們，大家要有鵬舉鴻飛之豪情，更要有海闊天空之胸襟。在一中這個(gè)校園里，每一處石磚都醞釀著(zhù)生機與希望，每一棟教學(xué)樓都滋潤著(zhù)青春的你，一中有讓人激揚的天分，像熊熊烈火點(diǎn)燃我的心，一中的一切無(wú)需涂抹與勾勒，就早已繽紛斑斕，但是想在金秋收獲碩果，還需你悉心的.耕種，不輟的澆灌。一切美好的都會(huì )在一中這條溪流中沉淀，固結成巖，任憑歲月流轉，卻依然鮮活的銘刻在記憶深處，永難磨滅。
縱然千萬(wàn)雙手也抓不住流逝的分秒。 即使千萬(wàn)只腳也難敢上飛奔的日月。
年輕的資本不在于經(jīng)歷了什么，而是要去經(jīng)歷什么，別讓你的生命留有空白。曾經(jīng)的失望失誤失敗，傷痛傷感傷痕，自有它的價(jià)值，不必為自己營(yíng)造一片虛假的生存空間，因為可愛(ài)的我們需要經(jīng)歷磨難，才會(huì )真實(shí)，才值得鑒賞。
時(shí)下流行一種說(shuō)法，表明關(guān)系的親密，緣分的可貴：同過(guò)窗，抗過(guò)槍?zhuān)逻^(guò)鄉。大家正好趕上了第一、第二條，不管是我們遇到了誰(shuí)，還是我們彼此成為新的同學(xué)，請記住，這都是緣分，希望我們倍加珍惜朝夕相處的三年寶貴時(shí)間，一千多個(gè)日日夜夜。
驀然回首，在自己的回眸中，相信你會(huì )忍不住對市一中發(fā)出“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”的感慨與懷念。 天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。讓我們用雀躍的心情演繹在一中一幕又一幕的永不褪色的記憶吧，少看前面的山，走好腳下的路。
班會(huì )課的發(fā)言稿 篇13
各位家長(cháng)，各位同學(xué)們：
大家好！
再加上網(wǎng)課的這段時(shí)間，相信大家都有不同的感受，停課不停學(xué)，我們堅持著(zhù)這個(gè)原則，已經(jīng)在家里學(xué)習了那么一段時(shí)間了，我相信這段時(shí)間以來(lái)大家都感受很多很多，我們應該要繼續用心去學(xué)習，雖然是上網(wǎng)課，但是我們的那種訓練一直沒(méi)有消失，我們要對自己負責，也需要對學(xué)習負責，學(xué)習需要認真，不管是在教室上課，還是在網(wǎng)絡(luò )上面上課這都是一個(gè)道理，聽(tīng)課不停學(xué)，這一點(diǎn)大家務(wù)必要堅守下去，同時(shí)呢，我也希望家怎么能夠配合工作？能夠在家里面給學(xué)生們進(jìn)行一個(gè)監督，這一點(diǎn)是非常重要的，因為老師們也是不知道學(xué)生在家里是一個(gè)什么樣的情況，所以這期間的話(huà)，家長(cháng)就是一個(gè)非常重要的因素，需要代替老師去輔助學(xué)生們學(xué)習，有必要的時(shí)候也需要進(jìn)行一個(gè)監督作用，希望各位家長(cháng)們能夠配合。
這段時(shí)間以來(lái)肯定是有很多事情發(fā)生，也經(jīng)歷了很多很多評課，不停學(xué)，我們一直都在堅持著(zhù)，在家里上課，雖然那種感覺(jué)是非常陌生的，但是我相信大家都能夠克服這個(gè)困難，能夠在未來(lái)的學(xué)習當中更加增進(jìn)一步提升自己的價(jià)值，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，我也希望大家能夠做到這一點(diǎn)，積極樂(lè )觀(guān)的去學(xué)習起來(lái)，保證能夠學(xué)好，我們想要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，就必須要自己主動(dòng)自覺(jué)的去學(xué)習，也希望將什么能夠為孩子們著(zhù)想，為學(xué)生想在未來(lái)的一段學(xué)習當中積極的配合我們的工作，這也是對一個(gè)負責，我們始終堅持停課，不停學(xué)這個(gè)原則，在接下來(lái)的工作當中，進(jìn)一步的提高每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習能力，也希望加什麼能夠積極的配合，這是非常重要的，是不可忽視的一點(diǎn)。
當然，我們也會(huì )陸續的去給學(xué)生們進(jìn)行一個(gè)學(xué)習上面的幫助，這段時(shí)間在家里面上網(wǎng)課肯定會(huì )有很多很多的困難，但是這些都不是問(wèn)題，我們始終要保持著(zhù)停課不停學(xué)的原則，要做好自己的本職工作，我們老師也是一樣，也會(huì )積極多少日常的工作給學(xué)生們進(jìn)行一個(gè)全面的學(xué)習，講課的`話(huà)肯定不會(huì )落下的，這是一個(gè)非常重要的因素，在未來(lái)的學(xué)習當中，我們會(huì )做好自己的工作，也希望學(xué)生們能夠主動(dòng)的去學(xué)習，家長(cháng)們能夠配合我們的工作，這一點(diǎn)很重要，希望大家都能夠堅持，因為作為學(xué)生，我們的素養一定要有，一定要知道自己該做什么，什么事情不該做，這是非常重要的，接下來(lái)的學(xué)習當中肯定會(huì )出現很多很多的問(wèn)題，我們一定要陸續的去克服，不要退避，不要退縮，要對自己有信心，主動(dòng)的去學(xué)習，肯定比被動(dòng)的學(xué)習要有作用的多，我們就是要主動(dòng)起來(lái)，去向未來(lái)的一個(gè)美好的學(xué)習狀態(tài)，努力，我作為班主任老師，在這里也非常非常希望大家能夠發(fā)揮自己的意志力，能夠堅持下去，這次的家長(cháng)會(huì )，希望大家能夠積極地配合，希望能夠把我說(shuō)的都陸續的落實(shí)下去，謝謝大家。
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儀容儀表主題班會(huì )課件07-12