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四年級新學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

時(shí)間:2023-09-11 07:33:07 發(fā)言稿 我要投稿

四年級新學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

  現如今,發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編收集整理的四年級新學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿,歡迎大家分享。

四年級新學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

四年級新學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1

各位家長(cháng):

  你們好!歡迎來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì ),我們這次召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的:一個(gè)是為了讓老師了解學(xué)生的家長(cháng)和生長(cháng)環(huán)境;一個(gè)是讓家長(cháng)認識老師;再一個(gè)就是讓我們一起來(lái)尋求提高學(xué)生成績(jì)的方法。

  一、學(xué)習問(wèn)題

  我相信咱們家長(cháng)很希望自己的孩子可以學(xué)習好,將來(lái)有個(gè)好前途,離開(kāi)這個(gè)窮鄉僻壤的地方。咱們是一輩子面朝黃土、背朝天的老農民,知道生活的艱辛;難道你希望你的孩子將來(lái)和你一樣嗎?答案肯定沒(méi)有一位家長(cháng)是同意的。所以這就要求咱們的家長(cháng)在家里也要嚴格要求自己的孩子,老師在學(xué)校里管,咱們在家里也加把勁,我相信孩子在學(xué)習上會(huì )慢慢好起來(lái)的。

  二、零食問(wèn)題

  最近在學(xué)校里,我們班的學(xué)生吃零食的現象有所減少,我知道是咱們家長(cháng)的功勞。零食對孩子的身體害處很大,控制孩子的零花錢(qián)是一種有效的手段;有的是給孩子錢(qián)用來(lái)讓他們買(mǎi)早餐吃,但是你確定孩子們是用來(lái)買(mǎi)早餐的嗎?還是希望家長(cháng)可以早起半個(gè)小時(shí),給自己的孩子們做飯吃。

  三、紀律問(wèn)題

  有的同學(xué)上課管不住自己,不僅愛(ài)說(shuō)話(huà),還打擾別人,希望家長(cháng)在家里多多提點(diǎn),克制孩子的搗亂的情緒。

  四、作業(yè)問(wèn)題

  數學(xué)上很多畫(huà)圖題,要求是用鉛筆畫(huà)圖,但是有的學(xué)生就愛(ài)用別的筆畫(huà)圖,一問(wèn)他,有的說(shuō)沒(méi)有鉛筆,有的說(shuō)就只一個(gè)筆。學(xué)生來(lái)上學(xué),沒(méi)有筆怎么寫(xiě)字呢?還是希望家長(cháng)在家能夠注意你的孩子文具盒里有什么。

  對于作業(yè),有的家長(cháng)也確實(shí)輔導不了,但是老師還是希望你們在問(wèn)你的孩子“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”之后可以,順手翻翻你孩子的作業(yè),不要求看對錯,那是老師的職責,你們只需要看他是否完成了,是否寫(xiě)的工整,我相信這樣的舉手之勞,咱們大家肯定樂(lè )意幫忙,因為這是在為你們的孩子服務(wù)。

  五、生活獨立問(wèn)題

  現在很多家長(cháng)把孩子留給爺爺奶奶,自己出去打工!案糨呌H”的'風(fēng)俗使得老人只會(huì )關(guān)心孩子的吃穿問(wèn)題,而忽略孩子的學(xué)習問(wèn)題。這就使得很多孩子生活沒(méi)有獨立性,依賴(lài)性很強。比如有的學(xué)生不會(huì )系鞋帶,連自行車(chē)的鎖都不會(huì )鎖。在這里,還是希望家長(cháng)可以在家里讓你的孩子多干些力所能及的家務(wù),鍛煉自己的能力。

  家長(cháng)們,你們放心,把你們的孩子交給我們,我們一定會(huì )盡心盡力的教育,當然其中少不了咱們大家的支持和配合。有句話(huà)說(shuō)的好“你可以不是天才,但可以成為天才的父母”。希望咱們家長(cháng)可以和老師一起合作來(lái)教育你們的孩子;一起把咱們這個(gè)班建設的更加美好;一起把咱們的孩子教育成讓我們都可以豎起大拇指的好學(xué)生。

四年級新學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2

尊敬的各位家長(cháng):

  你們好!感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心,對我們學(xué)校工作的支持,對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說(shuō)呢?因為我覺(jué)得家長(cháng)會(huì )的真正意義在于給孩子鼓勵,在孩子們心中,來(lái)參加家長(cháng)會(huì ),也就是對他們的關(guān)心,對他們的愛(ài),他們會(huì )感到無(wú)比驕傲、幸福。

  這是我們自從搬校及分班后,這是我與各位家長(cháng)的第一次正式會(huì )面,希望我們都能對對方有所了解,以促進(jìn)學(xué)生及班級的發(fā)展。

  這次家長(cháng)會(huì )的主要內容一個(gè)是關(guān)于成立家長(cháng)委員會(huì )的事情,再有就是關(guān)于學(xué)生的安全問(wèn)題以及疾病的防控。

  我們學(xué)校要成立家長(cháng)委員會(huì ),每班推選五名,一名為正委員長(cháng),一位為副委員長(cháng),其他三名為委員。我推薦了五名,現在請他們來(lái)為我們講一講他們是如何培養孩子的。

  家長(cháng)演講。

  學(xué)生安全涉及千家萬(wàn)戶(hù),關(guān)系社會(huì )穩定,各方面對此高度關(guān)注,我們更是堅決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置,始終保持高度的警覺(jué),不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松,做到了警鐘長(cháng)鳴,常抓不懈。關(guān)于學(xué)生的安全問(wèn)題,我說(shuō)以下幾點(diǎn):

  1、學(xué)生每天入校后,到放學(xué),全體學(xué)生,無(wú)特殊情況一律不準外出。真有事需要回家,需要外出看病,必須經(jīng)班主任批準,憑請假條外出。而家長(cháng)也不能隨便進(jìn)學(xué)校,如果是老師找,請拿著(zhù)身份證在門(mén)口登記后進(jìn)校。

  2、學(xué)生到校不要太早,早上在七點(diǎn)半到,中午或在十二點(diǎn)半前到校進(jìn)行午休,或在家或學(xué)屋進(jìn)行午休,一點(diǎn)到校,家長(cháng)與學(xué)屋老師交代好,不要讓學(xué)生在外玩耍,以免發(fā)生危險。

  3、關(guān)于孩子的接送問(wèn)題。對于一些路途較遠,家長(cháng)又沒(méi)有時(shí)間接送的學(xué)生,家長(cháng)安排人接送是應該的,但是,安排什么人、用什么車(chē)輛接送應該有所選擇。安排年紀較大的老年人,將會(huì )影響學(xué)生的安全,用機動(dòng)車(chē)的,安排一些駕駛技術(shù)不好人,車(chē)況不好的車(chē)輛,可能造成對孩子的傷害。特別是坐班車(chē)的學(xué)生,一些班車(chē)嚴重超載,容易發(fā)生危險。還有一些學(xué)生是自己走回家的,現在的車(chē)輛這么多,很多不遵守交通規則的駕駛員,也很容易出現危險,所以我們提倡盡量由家長(cháng)親自接送。而讓學(xué)生騎車(chē)來(lái)上學(xué),這是我們嚴格禁止的。同時(shí)接學(xué)生時(shí)一定是趕早不趕晚,如果晚來(lái)一定交代好孩子不在馬路上亂跑或者爬假山。送學(xué)生到校時(shí)一定親眼看到學(xué)生進(jìn)校后再離開(kāi),不要超越止步線(xiàn)。

  4、家里的安全。盡量不要讓學(xué)生接觸電源,煤氣等危險的物品。同時(shí)教育學(xué)生,如果遇到這種該怎么做。多教孩子一些有關(guān)地震、火災的預防知識,讓學(xué)生學(xué)會(huì )自救自護。

  5、交通安全。除了上述一些接送的問(wèn)題,還要告訴學(xué)生,走路靠右走,紅燈停,綠燈行,黃燈等一等,不在馬路上玩耍等一些交通安全的知識,也希望家長(cháng)們能發(fā)揮榜樣示范作用。

  6、家長(cháng)也要注意孩子的飲食安全。盡量不要給孩子零花錢(qián),以免買(mǎi)一些小攤上不衛生的食物,可以給孩子帶一些,這樣既衛生又安全。家里也要搞好衛生,給孩子一個(gè)干凈衛生的環(huán)境。還要主要孩子的衛生,勤洗澡,勤剪頭發(fā),勤剪指甲,每天洗臉刷牙,保持個(gè)人衛生的潔凈。

  再一個(gè)問(wèn)題就是疾病的防控。近期水痘及手足口病又開(kāi)始蔓延了,家長(cháng)要注意觀(guān)察孩子,保護孩子,預防疾病的發(fā)生、傳染。水痘的癥狀有低熱、頭痛、食欲減退,1-2天后皮膚出現搔癢的水皰疹,常始于軀干然后播散至面部和身體的其他部位。嚴重者,頭、腋下、眼瞼和口腔均可出現水泡,然后破裂、結痂。

  水痘傳染性很強,病人是唯一的傳染源,與之接觸的兒童約90%發(fā)病。而且從發(fā)病前一日到全部皮疹干燥結痂均有傳染性。傳播途徑主要是呼吸道飛沫或直接接觸傳染。

  水痘患兒的病情一般比較緩和,很少有并發(fā)癥,無(wú)須特殊治療,?稍7~10天內自然痊愈。但要精心護理,以防止感染。發(fā)熱出疹期要臥床休息,給病兒多喝水,并供給營(yíng)養豐富、容易消化的食物如牛奶、雞蛋、水果、蔬菜等,忌吃辛辣魚(yú)蝦等食物;預防受涼感冒,特別不要吹風(fēng);常洗手洗臉,勤換衣,保持皮膚清潔;注意衣物和用具的清潔消毒,講究衛生。居室要經(jīng)常通風(fēng),溫濕度要適宜。剪短指甲,避免小兒抓傷皮疹而引起感染。如果瘙癢嚴重,可擦爐干石洗劑止癢,也可服用撲爾敏等藥物;皰疹破潰可涂龍膽紫,已有感染可局部涂一些消炎軟膏,必要時(shí)可服用黃連素、磺胺類(lèi)藥物;切忌使用膚輕松、強的松一類(lèi)的軟膏,以免造成全身性水痘。如出現持續高燒、咳嗽、頭痛、胸痛或皰疹密集,色紅赤,皰液混濁以及已經(jīng)發(fā)生彌漫性膿瘡、蜂窩組織炎或淋巴腺炎的`患兒,則需送醫院治療。

  為預防水痘傳染,對患兒應隔離至皮疹全部結痂為止,對接觸過(guò)水痘病人的孩子最好也要隔離觀(guān)察3周,流行期間盡量少帶孩子去公共場(chǎng)所。

  手足口病是腸道病毒引起的常見(jiàn)傳染病之一,傳播快、易流行,多在夏秋季節流行,多發(fā)生于5歲以下的嬰幼兒,可引起發(fā)熱和手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍,如出現這些問(wèn)題要及時(shí)的治療。

  預防手足口病必須注意個(gè)人衛生,保持口腔清潔,預防細菌繼發(fā)感染,每次餐后應用溫水漱口。要注意居室內空氣流通、溫度適宜,多飲白開(kāi)水或清涼飲料,多吃新鮮蔬菜和瓜果;經(jīng)常徹底清洗兒童的玩具或其他用品。在手足口病流行時(shí),家長(cháng)盡量少讓孩子到擁擠的公共場(chǎng)所,減少被感染機會(huì )。此外,家長(cháng)還要注意嬰幼兒的營(yíng)養、休息,避免日光曝曬,防止過(guò)度疲勞,降低了抵抗力。

  有的家長(cháng)可能怕學(xué)生耽誤學(xué)習而讓生病的孩子繼續來(lái)學(xué)校上學(xué),但為了您的孩子和其他的孩子,如果有生病的癥狀還是請你們讓孩子在家好好休息,直到病好了再來(lái)學(xué)校,回學(xué)校上課需要有醫生的證明方可來(lái)校。

  我們有嚴格的管理,也不可能時(shí)時(shí)處處將每一個(gè)學(xué)生都有處在老師的掌握之中,這就是俗話(huà)說(shuō)的“手再大也捂不過(guò)天來(lái)”;雖然我們多層次的教育,也不可能達到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做,這就是常說(shuō)的“教育不是萬(wàn)能的”;所以還需要家長(cháng)的支持和配合。

  接下來(lái)說(shuō)一說(shuō)有關(guān)學(xué)生學(xué)習方面的一些事。

  1、家庭作業(yè)情況,請家長(cháng)認真看管學(xué)生的作業(yè),要及時(shí)檢查,不要只問(wèn)問(wèn)寫(xiě)完沒(méi)寫(xiě)完就算了。

  2、上課學(xué)生的表現。表?yè)P一些表現好的學(xué)生。

  希望這次的家長(cháng)們回去以后寫(xiě)一寫(xiě)您開(kāi)完會(huì )后的收獲。

四年級新學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3

尊敬的各位家長(cháng),親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,因為孩子們的緣分,我們走進(jìn)了西六方學(xué)校,走進(jìn)了四(1)班的教室,首先,對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示衷心的感謝!

  轉眼間,孩子們升入四年級已兩個(gè)多月了。在各位家長(cháng)的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,班級的工作走向正規。

  召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)、家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育,家長(cháng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。

  我相信,這次家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果,取得圓滿(mǎn)的成功!今天的會(huì )議有八項議程:一、班級基本情況介紹;二.考試成績(jì)分析及學(xué)生在校的表現的匯報;三、家長(cháng)的意見(jiàn)和建議;四、班主任與個(gè)別學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行個(gè)別交流;五、班主任宣布家長(cháng)會(huì )結束。

  一、班級基本情況介紹

  1、學(xué)生情況介紹

  我們班共有學(xué)生27人,其中男生9人,女生18人;住宿生共25人,男生8人,女生17人。這半學(xué)期,我對我們班級學(xué)生的總體表現評價(jià)是:心理狀態(tài)較好,積極樂(lè )觀(guān)向上,總體來(lái)說(shuō)都比較乖巧聽(tīng)話(huà),班干部表現出對班級工作的極其負責和對同學(xué)關(guān)心愛(ài)護,如我們班的.班長(cháng)劉麗月、副班長(cháng)秦闖、學(xué)習委員楊艷紅、體育委員廉佳玉、等同學(xué)表現積極,認真負責,還有其他一些同學(xué),李楠,馬世巖,李杭錦,高羽,高鋒等等,都很能為班級集體著(zhù)想,使得我班現在一切基本情況良好。學(xué)生相對其它班級遲到早退現象較少,無(wú)故曠課的沒(méi)有,大部分同學(xué)有事能較自覺(jué)做好請假工作。每天的值日工作認真負責,上課大部分學(xué)生能認真聽(tīng)講,同學(xué)之間能團結友愛(ài),這兩個(gè)多月以來(lái),每位同學(xué)學(xué)習、做事均能盡力而為,班級同學(xué)團結、和諧。但問(wèn)題同時(shí)也是存在的,部分同學(xué)學(xué)習還不夠積極主動(dòng),完成作業(yè)較被動(dòng),字跡較潦草,極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè),有一部分的同學(xué)表現出不積極思考,上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強,要做到及時(shí)清理自己的衛生,保持衣服的整潔。尤其是住校生學(xué)生,家長(cháng)一定要提醒他們注意飲食衛生和個(gè)人衛生。

  2、教師情況介紹

  我是本班班主任兼數學(xué)老師——申彩云,首先有我來(lái)介紹一下,這是我班的副班主任兼語(yǔ)文老師顏憲菊老師,大家歡迎!

  3、班委會(huì )組成

  班長(cháng)——劉x、副班長(cháng)——秦x、學(xué)習委員——楊x文娛委員——閆x、體育委員——廉x、生活委員——王x

  4、班級管理理念

  班級是學(xué)校最基層的組織單位,也是學(xué)生成長(cháng)成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作,大膽探索,勇于實(shí)踐,強化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識,盡心培養良好的班級作風(fēng),促進(jìn)班級建設。以便實(shí)現學(xué)生成人成才的雙基目標。我提出的帶班原則是傾注真情,關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生;關(guān)注細節,注重個(gè)人習慣培養。有一句話(huà),叫習慣決定性格,性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出:“什么是教育,簡(jiǎn)單一句話(huà),就是要養成良好的習慣!闭J識到習慣很重要,正確的學(xué)習習慣、生活習慣、思維習慣、行為習慣、會(huì )使孩子終身受益。特別對于初一新生,我非常關(guān)注習慣的養成,比如說(shuō):早讀、值日、作業(yè)情況、按時(shí)到校、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習慣的養成,習慣的養成非常重要,讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中能改變原先那些不好的習慣,養成良好的學(xué)習習慣,有著(zhù)良好的習慣,學(xué)習的成績(jì)必然會(huì )跟著(zhù)上來(lái)。

  二、考試成績(jì)分析及學(xué)生在校的表現的匯報

  開(kāi)學(xué)到現在,在幾次的考試中,涌現出了一部分成績(jì)優(yōu)異的同學(xué),同時(shí)反映出了一些問(wèn)題,我們要引起重視,也希望家長(cháng)配合教育。主要問(wèn)題有:

  1、部分學(xué)生學(xué)習目的性不夠明確,學(xué)習的自主性較差,缺乏自覺(jué)性。

  2、部分學(xué)生的學(xué)習習慣和方法較落后,效率較低。如不抓緊時(shí)間,發(fā)現問(wèn)題不向老師提問(wèn)、書(shū)寫(xiě)潦草,屢教不改等等。

  3、少數學(xué)生還沒(méi)有擺正學(xué)習的位子,貪玩而浪費時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。

  4、現在班級還存在一些不好的現象,如:有的同學(xué)上課說(shuō)話(huà),做小動(dòng)作,有的同學(xué)喜歡攻擊別人,和同學(xué)關(guān)系相處不好,有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心,有的同學(xué)不愿意承擔責任等等。這就需要家長(cháng)和老師及時(shí)聯(lián)系,及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。

  5、懶的人比較多,怕動(dòng)腦子,怕動(dòng)筆,怕記,怕背,做什么事情都是完成任務(wù),甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了.對于以上問(wèn)題,希望引起各家長(cháng)重視,并給與我們大力支持,希望家長(cháng)配合。

  三、家長(cháng)的意見(jiàn)和建議

  各位家長(cháng),盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,盡了最大的努力,也取得了很多成績(jì),但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題,離家長(cháng)對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,我們希望聽(tīng)一聽(tīng)各位家長(cháng)對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見(jiàn)和建議,希望大家暢所欲言,談出自己的真實(shí)想法,以便我們以后更好的教育學(xué)生。

  剛才各位家長(cháng)從多方面談了自己的想法,我們一定虛心聽(tīng)取你們的合理的意見(jiàn)和建議,百尺竿頭,更進(jìn)一步,力爭把工作做的更好。讓我們都信心十足的把孩子都培養成人,在學(xué)習和生活上有質(zhì)的飛躍,我們有信心,有百分之一的希望,我們也決不會(huì )放棄。

四年級新學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿4

尊敬的家長(cháng):

  首先感謝你在百忙之中來(lái)參加本次的家長(cháng)會(huì )。班級人少較多,雖然各科教師都是盡心盡力,但是心有余力不足,要想孩子能健康、全面地發(fā)展,離不開(kāi)家長(cháng)的督促和指導。你的到來(lái),就是對孩子最好的支持和教育。希望,你本次家長(cháng)會(huì )認真傾聽(tīng),發(fā)現問(wèn)題,能不斷地改進(jìn)自己的教育方法。

  一、班級情況分析

  我們班共有63人,男40人,女生23人。人數偏多,而且學(xué)生的水平差別較大。有的孩子學(xué)習積極、主動(dòng),也有的孩子作業(yè)不能按時(shí)完成,日記是應付,甚至是從來(lái)不寫(xiě)日記,作業(yè)潦草。這要引起家長(cháng)足夠的重視。因為四年級是小學(xué)階段一個(gè)關(guān)鍵性的年級,是個(gè)轉折點(diǎn)。學(xué)生的身心和學(xué)習內容都發(fā)生了極大的變化。忽視了這個(gè)階段,會(huì )對孩子的整個(gè)小學(xué)階段產(chǎn)生不好的影響。

  二.存在的問(wèn)題,及解決問(wèn)題的策略

  閱讀。首先是學(xué)習內容變的復雜了。在低年級的時(shí)候,只要認真默寫(xiě),背背書(shū),孩子的學(xué)習成績(jì)就不成問(wèn)題。但到了四年級,學(xué)習的內容有簡(jiǎn)單變的復雜。比如本次的期中考試:有生字、多音字、成語(yǔ)。還有近義詞的填寫(xiě)。還有句子的改寫(xiě),而這一切解決最好的辦法就是讓孩子多讀書(shū)。讀書(shū)不僅增長(cháng)了知識,也教育學(xué)生怎樣做人。家長(cháng)一定不要忽視閱讀的作用。

  四年級上學(xué)期:《昆蟲(chóng)記》法布爾《草房子》曹文軒《跑豬嚕! [德]狄姆《希臘神話(huà)故事》《八十天環(huán)游地球》儒勒·凡爾納四年級下學(xué)期:《夏洛的網(wǎng)》 (美)懷特《時(shí)代廣場(chǎng)德蟋蟀》塞爾登《五·三班的壞小子》楊紅櫻《我要做好孩子》黃蓓佳《調皮的日子》秦文君等。家長(cháng)在帶孩子上街買(mǎi)好吃的時(shí)候,要帶孩子到書(shū)店去轉轉。有的家長(cháng)說(shuō),我的家里有書(shū)呀,我給孩子買(mǎi)了兩本,這兩本是遠遠不夠的小學(xué)六年的閱讀量不少于40萬(wàn)字。這是國家規定的閱讀總數。而我們的孩子,寫(xiě)作業(yè),還算認真,可閱讀上不去,孩子的發(fā)展就沒(méi)有后勁,這要引起家長(cháng)的注意。買(mǎi)書(shū)陪伴孩子讀書(shū)。在孩子寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候,陪著(zhù)孩子讀點(diǎn)書(shū)。

  孩子,媽媽不知道你長(cháng)大后的愛(ài)好是什么,也不知道你以后會(huì )從事什么職業(yè),但是媽媽想,無(wú)論你以后干什么,保持一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的習慣總是好的。希望媽媽現在撒下的這顆名叫“閱讀“的種子,能在你幼小的心靈中漸漸生根,發(fā)芽,直至這顆種子變成如同你吃飯,喝水一樣的一種隨手的,潛意識的習慣。媽媽相信,這顆帶著(zhù)精神雨露的種子,若干年后,會(huì )成為你活得有尊嚴的資本,更會(huì )成為你能保持心靈高貴的那枚橄欖枝。

  習慣的培養很重要

  到了四年級,學(xué)習的內容加深了,孩子要養成預習的習慣。在每篇課文學(xué)習之前,孩子一定要認真預習。比如我班的付一然同學(xué)、嚴子帥同學(xué)、位子文同學(xué)葛好男同學(xué)、馬語(yǔ)樂(lè )同學(xué),在課前就能認真預習。課前預習,才能提高聽(tīng)課的效率。課后復習很重要,一篇課文學(xué)完了。家長(cháng)要查查孩子的課文會(huì )背嗎?生字會(huì )默寫(xiě)嗎?有的家長(cháng)說(shuō)來(lái)很慚愧,從來(lái)不看孩子的作業(yè),并不指導孩子的學(xué)習。掙錢(qián)很重要,如果孩子學(xué)習成績(jì)落后,孩子甚至考不及格,這樣的孩子離優(yōu)秀就遠了。作為老師,我覺(jué)得孩子才是我們生活中的第一位,而不是忙碌掙錢(qián),對孩子不管不問(wèn)。童年對人的一生很重要。魯迅先生也認為,童年的情形大抵就是以后的命運。

  作業(yè),應付著(zhù),我們學(xué)生的作業(yè)我是天天收上來(lái)改,并及時(shí)的評比。孩子的生字抄寫(xiě)還可以,最差的就是大練習冊,不會(huì )的題目不思考,不問(wèn)人,而是不做,還有的孩子作業(yè)很潦草,應付老師的檢查。不如說(shuō),18課的'大練習冊有一道課外閱讀題,只有很少的孩子寫(xiě)。如我班的焦維保、曹嬰溪、沈雙、葉鵬源等同學(xué)認真完成。大家想想,平時(shí)不練習,考試則能一下就掌握好。所以希望,家長(cháng)要檢查孩子的作業(yè)。

  字要認真,還要認真思考。

  作文,學(xué)生最頭疼,最重要的一塊骨頭

  大家都知道,語(yǔ)文,語(yǔ)文,就是會(huì )說(shuō)會(huì )寫(xiě)。語(yǔ)就是語(yǔ)言,文,就是作文。對于四年級的孩子來(lái)說(shuō),應該能寫(xiě)一篇文通字順的文章,但現在的孩子,不愛(ài)寫(xiě)日記,日記是作文最好的磨刀石,多練,多積累,才能寫(xiě)好文張。而我班的很多孩子,連一星期一篇的日記就不好好寫(xiě),這很讓人憂(yōu)慮。如陳星雨、何碩、舒燃冰、盛芙蓉、徐營(yíng)等同學(xué)。作文需要多練習多提高,家長(cháng)要引起重視。

  關(guān)注孩子的心理,關(guān)注孩子成長(cháng)

  孩子上了四年級,就有了自己的思想,家長(cháng)要多孩子交流,了解的苦與樂(lè ),多和孩子聊聊。培養孩子的責任心,多讓孩子參加自己力所能及的家務(wù)和勞動(dòng),這是對孩子很好的責任心的培養教育。如我班

  勞動(dòng)認真的孩子:邢甜、胡佳姚、曹潤溪、張濤、牛雨晨、位子文、焦維保等同學(xué)。參加校訊通的家長(cháng)都知道,老師不但發(fā)作業(yè),也發(fā)一些關(guān)于教育孩子的一些知識。

四年級新學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿5

親愛(ài)的老師,親愛(ài)的家長(cháng)們:

  大家下午好!我很榮幸代表我的同學(xué)在這次家長(cháng)會(huì )上發(fā)言。

  首先,我代表所有的同學(xué),對在場(chǎng)的父母說(shuō):爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔,謝謝!你費盡心思把我們養大。為了我們,你付出了心血,卻沒(méi)有要求任何回報。

  期待成龍是每一個(gè)父母心中最殷切的期望。對于大多數父母來(lái)說(shuō),孩子的好成績(jì)是對你努力的肯定。所以很多家長(cháng)只看到分數和排名,而忽略了孩子內心的感受。比如孩子成績(jì)退步了,分數下降了,他自己心里已經(jīng)很難受了。此時(shí)他最需要的是一個(gè)鼓勵的眼神和一句鼓勵的話(huà),而不是批評。如果連他最信任最值得信賴(lài)的人都否定自己,那么他一定覺(jué)得世界拋棄了他。自信之所以一直存在,是因為得到了別人的肯定。如果所有人都懷疑自己,堅持的'人可能會(huì )動(dòng)搖。所以希望父母多鼓勵我們,多看看自己的長(cháng)處。

  對于同學(xué),我也想說(shuō),我們不能總指望父母為我們做好每一件事,做到完美。我們總是要求父母做這做那,或者抱怨父母做得不夠好。我們有沒(méi)有想過(guò):他們父母的生日是什么時(shí)候?今年多大?你喜歡吃什么?你喜歡玩什么…這些都是日常生活中最常見(jiàn)的一些問(wèn)題。但是真的能回答嗎?還有父母,你們知道我們喜歡什么討厭什么,為什么喜歡又討厭嗎?有的家長(cháng)可能會(huì )說(shuō),我每天都在工作,下班回家還要做飯,每天都特別辛苦。你孩子還說(shuō)我不好,我不認識你。我罵了你幾句,你還是生氣甚至還嘴。但是,你可能忽略了,我們也是人,我們也有心,我們也有喜怒哀樂(lè )等情緒,我們也有尊嚴,我們也要面子!俗話(huà)說(shuō),人生只有三萬(wàn)天,孩子的孝道不到三百天。的確,我們小時(shí)候都是父母照顧,放學(xué)大部分時(shí)間都在校園里度過(guò)。結婚的時(shí)候有自己的家庭和事業(yè),很少去看望父母。我們和父母之間的交流真的太少了。正是因為我們不了解對方,所以發(fā)生了很多不愉快的事情。

  再過(guò)一個(gè)學(xué)期,我們就要進(jìn)入初中了。希望父母多鼓勵我們,多肯定我們,多理解我們,多體諒父母的感受,才能順利度過(guò)人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)!

  在此,祝天下父母身體健康,幸?鞓(lè )!也祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成!謝謝你。

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