小學(xué)生優(yōu)秀代表發(fā)言稿（通用13篇）
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀代表發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生優(yōu)秀代表發(fā)言稿 1
尊敬的老師，敬愛(ài)的爺爺奶奶，叔叔阿姨，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是五年級的xx，今天在這里歡聚一堂，隆重舉行期中表彰大會(huì )，我以學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，感到十分榮幸。
回顧上一階段的學(xué)習生活，我取得了一些成績(jì)，但也有很多經(jīng)驗和不足。今天借此機會(huì )和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。
我認為，能否打開(kāi)成功之門(mén)的第一把金鑰匙是學(xué)習態(tài)度。一個(gè)樂(lè )于學(xué)習的`人和一個(gè)討厭學(xué)習的人是有天壤之別的，樂(lè )于學(xué)習的人上課精神抖擻，一聽(tīng)就會(huì )。討厭學(xué)習的人上課精神萎靡，一做作業(yè)就喊苦喊累。最終樂(lè )于學(xué)習的人向成功邁進(jìn)了一大步，討厭學(xué)習的人只能在原地徘徊。
打開(kāi)成功之門(mén)的第二把金鑰匙就是勤奮�！耙环莞�，一份收獲”。只要我們勤奮學(xué)習，一份耕耘必能變成兩份收獲。
第三把金鑰匙就是專(zhuān)心。大家肯定都有這種感受吧，當你專(zhuān)心做一件事時(shí)，會(huì )將全部精力集中，最后想做的事很順利就完成了。但是很多同學(xué)在做一件事的時(shí)候，往往會(huì )被另一件事所吸引，最后往往事倍功半。
第四把金鑰匙就是恒心。水滴石穿大家都應該聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，力量微不足道的小水滴，夜以繼日的滴在大石頭上的同一個(gè)地方，終于把石頭滴穿了。雖然水滴很渺小，但經(jīng)過(guò)時(shí)間的積淀，它也能擁有摧毀巖石的力量。學(xué)習也是如此，只要每天肯堅持不懈的努力，涓涓流水也終將變成汪洋大海。所學(xué)的知識也會(huì )像滾雪球一樣越來(lái)越多。這樣，你難道不覺(jué)得成功之門(mén)已經(jīng)為你而開(kāi)了嗎？
最后，還要特別感謝我們的每一位老師，正是有了老師的辛勤培育，耐心輔導，才有我們今天的成績(jì)，我們每一位同學(xué)都要尊重老師，上課認真聽(tīng)講，認真完成老師布置的作業(yè)，爭取讓自己的成績(jì)更上一層樓。
祝老師們工作愉快，祝在座的爺爺奶奶，叔叔阿姨身體健康，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
小學(xué)生優(yōu)秀代表發(fā)言稿 2
各位叔叔阿姨：
大家好！我是319班何xx。很榮幸，今天能在這里發(fā)言。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間高三的生活已經(jīng)過(guò)去了四分之一。經(jīng)過(guò)了高一高二兩年的磨練，如今我們是總稱(chēng)在前的戰士。高三是什么？高三就是激情燃燒的歲月。高三的生活緊張而不急躁，充實(shí)而不枯燥，精彩而不單調。每天早晨，我們醒得比太陽(yáng)還早，在震天的口號、如虹的氣勢中以飽滿(mǎn)的精力迎接每
一個(gè)晨曦。每一節課，我們都精神抖擻、一絲不茍、竭盡全力增強自己的實(shí)力。每個(gè)課間，再也不見(jiàn)悠閑散步的身影，再也沒(méi)有說(shuō)笑吵鬧的嘈雜，每一分每一秒都是我們必勝的保證。人在高三，使命在肩。作為高三人，我們深知自己肩上的責任。我們有壓力，更有動(dòng)力；有信心，更有耐心；有士氣，更有霸氣。為了夢(mèng)想，我們披星戴月，只爭朝夕。高三的.我們，沒(méi)有彷徨，沒(méi)有懶惰，沒(méi)有自由散漫，只有踏實(shí)肯干，只有全力備戰。高三的我們，正處于奔跑的季節，與時(shí)間賽跑，與效率賽跑，與自己賽跑。即使道路是坎坷的，我們也堅信前途是光明的。我們樂(lè )于迎接挑戰，我們樂(lè )于忍受黎明前的黑暗，因為我們懂得，每戰勝一個(gè)困難，我們離高考的勝利就又近了一步。身在高三，我們一直在努力著(zhù)，拼搏著(zhù)，戰斗著(zhù)。
可是我們并不孤獨，因為在沖鋒的眾人中有人與我們并肩作戰，他們就是我們的老師。每天清晨，最先喚醒衡中
校園的是我們的老師，每天晚上工作直到深夜的，是我們的老師。他們，永遠那么精力充沛，不知疲憊；他們永遠那么堅定可靠，信心百倍；他們永遠那么關(guān)懷備至；體貼入微。在學(xué)校，他們就是我們的慈母兼嚴父。得意時(shí)，他們告誡我們戒驕戒躁，踏實(shí)穩重；失意時(shí)，他們鼓勵我們重樹(shù)信心，堅持奮進(jìn)。在任何時(shí)候，他們始終陪伴著(zhù)我們，指引著(zhù)我們，守護著(zhù)我們。我們的高三，也是他們的高三。他們是我們的恩師，更是我們的戰友。每天他們和我們一起吃食堂，一起跑兩操，一起戰斗在平時(shí)的每分每秒，一起走過(guò)高三的苦痛與歡笑。一路上，有他們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，為我們保駕護航，所以，在此我謹代表高三全體學(xué)生向老師們說(shuō)一聲：老師，您辛苦了，我們不會(huì )讓您們失望的。
當然，和老師一起守望我們的還有我們的父母。我們知道，不論何時(shí)何地，我們身后總有兩雙期待的眼睛。在這里，我想說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)M管放心，在老
師們的幫助下，我們一直在努力著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)。希望您們對我們多一份鼓勵，少一份壓力；多一份贊許，少一份批評；多一份信心，少一份焦慮；多一份交流，少一份教育。相信我們，我們必能成功!
高考的腳步聲已越來(lái)越近了，在接下來(lái)的日子里，我們更不會(huì )放松，更不會(huì )退縮。我們會(huì )以更加高昂的斗志，全力以赴，奪取最后的勝利。我們每個(gè)人都有無(wú)窮的潛力，每個(gè)人都還有巨大的提升空間。我們堅信天道酬勤，我們
小學(xué)生優(yōu)秀代表發(fā)言稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是六（二）班的林xx。
今天，我很榮幸地作為“三好學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)，首先向六年時(shí)間里一直指導關(guān)心我們學(xué)習的各位領(lǐng)導，向認真執教、辛勤工作，給予我們寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意�。ň炊Y）時(shí)光流逝，如白駒過(guò)隙。轉眼間我即將走過(guò)六年的小學(xué)時(shí)光。
這是我第六次獲得“三好學(xué)生”稱(chēng)號。對我而言，不但是褒獎，更多的是激勵。
今天站在這里跟大家分享我的收獲，我的心胸充滿(mǎn)了感恩。對于即將踏出母校大門(mén)的我來(lái)說(shuō)，心中是無(wú)比的眷念和留戀，我要感謝學(xué)校能夠用這樣一種方式來(lái)肯定和嘉獎我們取得的成績(jì)。
其次，我要感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負責的工作態(tài)度；在學(xué)習方面給了我們最全面的、最優(yōu)質(zhì)的教育；而且對我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，把我們視如自己的孩子。記得有一個(gè)人說(shuō)過(guò)這么一句感人至深的話(huà)：愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
說(shuō)得多么的好，多么的美u我還要感謝六年來(lái)一直陪著(zhù)我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的'陪伴，我也不會(huì )這么開(kāi)心。所以，我想說(shuō)，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來(lái)的。
每個(gè)人都有適合自己的一套學(xué)習方法，有位著(zhù)名的學(xué)者曾這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”�！八膫�(gè)舍得”是：舍得花時(shí)間學(xué)習，舍得開(kāi)口學(xué)習，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習上丟臉！“三刻意”是：刻意去觀(guān)察，刻意去積累，刻意去運用！這些名言名句一直是指點(diǎn)我學(xué)習不斷進(jìn)步的金玉良言，希望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。
現在，稱(chēng)號和成績(jì)以屬于過(guò)去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長(cháng)！今后，我們會(huì )更加腳踏實(shí)地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學(xué)習，百尺竿頭，更進(jìn)一步！然而，我們沒(méi)有獲獎的同學(xué)，請不要氣餒，只要你努力了，明天的太陽(yáng)一定是你的。同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長(cháng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。
同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校更加輝煌、更加美麗，我們的老師健康安寧、工作順利！我們的同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，天天快樂(lè )！謝謝大家。
小學(xué)生優(yōu)秀代表發(fā)言稿 4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是201班的趙xx。
我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習，愛(ài)好廣泛，樂(lè )于助人，尊敬長(cháng)輩的小姑娘。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，從我咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我就非常喜歡學(xué)習，我愛(ài)看小人書(shū)，愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事，從書(shū)中，從媽媽的故事中，我懂得了很多知識。自從上了小學(xué)，我更努力地學(xué)習文化知識，我要做同學(xué)們學(xué)習的好榜樣�，F在我擔任班級的禮儀委員、紀律委員，還是語(yǔ)文課代表和語(yǔ)數的小組長(cháng)，在自己努力學(xué)好功課的同時(shí)，我也很樂(lè )意協(xié)助老師批改作業(yè)，做老師的好幫手。因為通過(guò)批改同學(xué)們的作業(yè)，我可以更好得鞏固我學(xué)過(guò)的知識。
我的興趣愛(ài)好可廣泛了，我喜歡跳舞、唱歌，畫(huà)畫(huà)還有輪滑等，從我上幼兒園開(kāi)始，我就參加了拉丁舞和畫(huà)畫(huà)的學(xué)習班，我的一招一勢、一筆一畫(huà)有模有樣的呢，還參加過(guò)好多演出和比賽，在今年的三八婦女節，我畫(huà)了一張畫(huà)作為禮物送給媽媽。媽媽可喜歡了。
我還是一個(gè)愛(ài)幫助別人的小姑娘，有一次，班里一個(gè)小朋友因為生病沒(méi)來(lái)上課，拉下了半天的課，后來(lái)我幫助他補課，讓他能跟上學(xué)習的進(jìn)度。
我的每一點(diǎn)進(jìn)步與成長(cháng)，都是因為有爸爸媽媽的教誨，有老師的教導。每一次看到媽媽在家忙里忙外，我都會(huì )幫助媽媽做一些力所能及的'事;每一次看到老師為了教育好我們不停地辛苦，我也非常希望能盡我所能幫助老師減輕負擔�，F在的我，還有很多的缺點(diǎn)，我有時(shí)候不夠自信，有時(shí)候有點(diǎn)粗心大意，但我相信，在老師和家長(cháng)的諄諄教導下，在自己的不斷努力下，我一定會(huì )成為一個(gè)更優(yōu)秀的小學(xué)生。
謝謝大家!
小學(xué)生優(yōu)秀代表發(fā)言稿 5
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是五年級二班的學(xué)習委員孫xx。作為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習，我很高興能與大家分享我對提高學(xué)習效率的想法。我認為學(xué)習首先要制定一個(gè)學(xué)習目標，有了目標才能主動(dòng)學(xué)習，為夢(mèng)想打拼！這樣不僅能培養孩子的積極性，還能培養孩子的耐心。上課認真學(xué)習，積極回答問(wèn)題也是非常重要的。一節課四十分鐘，只有充分的利用起來(lái)，才能提高效率，不浪費寶貴的時(shí)間。把這四十分鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。假期里認真復習和預習新知也是不可缺少的。把學(xué)過(guò)去的知識復習幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對以后的'的學(xué)習就會(huì )有很大的幫助；積極預習新知也很重要，等到學(xué)的時(shí)候，便一點(diǎn)就通了。我把我的學(xué)習方法總結如下：
一、學(xué)會(huì )預習，逐步提高自學(xué)能力
成功的預習能激發(fā)學(xué)生的求知欲望，促使學(xué)生自覺(jué)地自學(xué)書(shū)本知識，而預習的效果如何又直接反映了學(xué)生對知識的理解程度。在預習的過(guò)程中，教師應為學(xué)生謀求一條思考探索的道路，也就是設計預習提綱，讓學(xué)生按照預習提綱指導學(xué)生閱讀書(shū)本知識，發(fā)現疑難問(wèn)題，讓學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題，有準備走進(jìn)課堂，變學(xué)生被動(dòng)接受為主動(dòng)參與學(xué)習。這樣，不僅能使學(xué)生養成良好的預習習慣，而且能培養自學(xué)能力。
二、學(xué)會(huì )聽(tīng)課，提高聽(tīng)課質(zhì)量
聽(tīng)課是學(xué)生學(xué)習的中心環(huán)節，要處理好聽(tīng)、思、記三者之間關(guān)系。聽(tīng)課用感官接受知識，由會(huì )聽(tīng)到聽(tīng)會(huì )其間還有一個(gè)過(guò)程。思是思維活動(dòng)，要想深刻理解，抓住其實(shí)質(zhì)，還必須經(jīng)過(guò)學(xué)的獨立思考，要促使學(xué)生養成善思、勤思、深思的良好習慣。記是為聽(tīng)和思服務(wù)，是聽(tīng)課中重要一環(huán)。記筆記要掌握好時(shí)機，記重點(diǎn)、記難點(diǎn)、記疑點(diǎn)、記解決問(wèn)題思路和方法等。
三、學(xué)會(huì )復習，鞏固所學(xué)知識
復習是再現課堂情景，抵制或消除遺忘的措施，也是及時(shí)消化知識，加深理解，使知識系統化的一種方法。在課后復習要和做習題聯(lián)系在一起，要求學(xué)生在做作業(yè)前，首先要回憶所學(xué)內容，然后再做作業(yè)。復習要及時(shí)，持之以恒，要在遺忘前復習，使臨時(shí)性記憶向較長(cháng)性記憶轉化。常用的記憶方法有理解記憶法和抄寫(xiě)記憶法等。復習一定要科學(xué)安排時(shí)間，有計劃地復習，就產(chǎn)生了一定的效果。
四、學(xué)會(huì )檢查，找到知識不足
在每學(xué)過(guò)一個(gè)單元或經(jīng)過(guò)一定的學(xué)習階段后，教師要引導學(xué)生對前一段的學(xué)習情況作一回顧，從而肯定成績(jì)、總結經(jīng)驗，找出不足之處，尋找改進(jìn)方法，為進(jìn)一步學(xué)習打好基礎。檢查的方式很多，要注重平時(shí)自我檢查，經(jīng)常找一些練習題定時(shí)、定量進(jìn)行自我測驗。
同學(xué)們，這只是我的個(gè)人想法，為了美好的明天，加油吧！
小學(xué)生優(yōu)秀代表發(fā)言稿 6
尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們：
您們好！
今天很榮幸能代表八班的同學(xué)們，歡迎各位叔叔、阿姨們前來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )。
這兩天我一直在想，今天的家長(cháng)會(huì )上，作為學(xué)生代表發(fā)言，我應該說(shuō)些什么呢？經(jīng)過(guò)冥思苦想，我覺(jué)得我還說(shuō)說(shuō)我與爸爸媽媽之間的故事吧！
先說(shuō)明一下，因為時(shí)間緊，這份發(fā)言稿是我和爸爸媽媽一起寫(xiě)的，下面就是我和爸爸媽媽的一些故事：
我的爸爸是一名教育工作者，我的媽媽是一名會(huì )計人員，他們都是普通的職工，在單位都是兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、踏踏實(shí)實(shí)的。他們以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷地告誡我——學(xué)習，沒(méi)有任何捷徑可走，唯一的可做的`是：踏踏實(shí)實(shí)、勤奮努力！
1、關(guān)于學(xué)習。
媽媽常對我說(shuō)：“學(xué)習是燈，努力是油，要想燈亮，必須加油�！鄙铣踔泻�，明顯地感覺(jué)到課程多了、內容多了、難度大了、作業(yè)多了、要求高了……這令我們一時(shí)難以適應，我們一度滿(mǎn)腹怨言、滿(mǎn)嘴牢騷。每當回到家發(fā)牢騷的時(shí)候，爸爸媽媽總是耐心地傾聽(tīng)，一邊給我指點(diǎn)，告訴我應該如何適應新的學(xué)習環(huán)境，應該如何來(lái)調整自己，而不是光發(fā)牢騷。光發(fā)牢騷是沒(méi)有用的！
爸爸媽媽對我的學(xué)習要求并不高，“努力就好！”爸爸媽媽曾告訴我：考試，只要考出你的真實(shí)水平，就可以。比如，某次考試，你的真實(shí)水平是90分，你考了90分，就很好。如果，因為某種原因，你只考了70分，那爸爸媽媽就會(huì )為你遺憾，因為你的努力付出沒(méi)有得到對等的回報。在這次期中考試中，我雖然取得了班級第一名的好成績(jì)，但是我并沒(méi)有受到爸爸媽媽的表?yè)P。因為，在這次考試中，我的語(yǔ)文僅考了68分，沒(méi)有達到預定的目標，也沒(méi)有發(fā)揮出自己應有的水平。我的書(shū)寫(xiě)依然潦草、學(xué)習態(tài)度也不夠端正。今后，我應該更加虛心地學(xué)習，努力克服掉不良學(xué)習習慣。
2、關(guān)于粗心。
考試完后，我們常會(huì )發(fā)現這次錯的題目好多都知道怎么做，就是粗心弄錯啊。從六年級起，爸爸就告訴我：粗心，就是能力差，學(xué)得不扎實(shí)的表現！任何時(shí)候，都不要說(shuō)是因為粗心沒(méi)考好。也請家長(cháng)不要再為我們找這個(gè)推脫責任的借口。細心、沉穩、腳踏實(shí)地是必備的能力，如果具備了這些能力，偶爾丟一兩分，可以理解，超過(guò)兩分，就是能力還欠缺，學(xué)得不扎實(shí)。
3、關(guān)于學(xué)習方法。
學(xué)習還要有一個(gè)正確的態(tài)度和認識。只有態(tài)度端正了，目標明確了，才有前進(jìn)的方向。我們在校的過(guò)程是預習、聽(tīng)課、復習、總結，因此，我的學(xué)習方法就是從這四個(gè)環(huán)節著(zhù)手的：晚上做完老師布置的作業(yè)后，就著(zhù)手開(kāi)始完成預習作業(yè)，并及時(shí)記下預習時(shí)所遇到的疑惑問(wèn)題；聽(tīng)課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課，一心一意地聽(tīng)課，將全副精力集中起來(lái)；課后及時(shí)總結和復習。
老實(shí)說(shuō)，我們是一個(gè)不太讓老師和家長(cháng)省心的孩子。干事情沒(méi)有常性、做作業(yè)有時(shí)也不認真，優(yōu)點(diǎn)不多，缺點(diǎn)不少�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，尊敬的各位老師、叔叔阿姨們，我深信：在你們欣賞的目光中、在你們的關(guān)心愛(ài)護下，在你們的諄諄教導下，我們一定會(huì )努力學(xué)習，健康成長(cháng)的！請老師和叔叔阿姨放心，我們行，我們一定行！
謝謝各位叔叔阿姨們！
小學(xué)生優(yōu)秀代表發(fā)言稿 7
親愛(ài)的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！我叫徐xx。今天，我很榮幸能代表全校同學(xué)在這里發(fā)言。我們以新的心情、新的希望、新的目標，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )、祥和、快樂(lè )的寒假，踏上了春天的腳步，進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)期，迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)幕式。
今天站在這里，首先想和大家分享一下寒假的收獲和感受：2月7日的'假期專(zhuān)項集中訓練營(yíng)，我體會(huì )到了團隊精神的重要性；2月11日和13日，我自愿寫(xiě)春聯(lián)的實(shí)踐活動(dòng)，我體會(huì )到了給予的快樂(lè )：看著(zhù)爺爺、爺爺、爺爺貼上自己寫(xiě)的。對聯(lián)，我享受收獲的喜悅；嘗著(zhù)和媽媽阿姨一起做的豆腐袋和準備的除夕晚餐，感受到了家人和諧的溫暖；帶領(lǐng)弟弟妹妹玩游戲，放煙花，品嘗手足情……所有這些場(chǎng)景都讓我回快樂(lè )而有意義的寒假生活。
是的，快樂(lè )的假期生活讓我們想要更多。然而，伴隨著(zhù)清脆熟悉的鈴聲和春天的腳步，一個(gè)全新的學(xué)期又來(lái)到了我們面前！新學(xué)期的學(xué)習和生活開(kāi)始了。
春天是一年之際播種希望的季節。只有在春天認真播種的人，才迎來(lái)秋天的碩果。在新學(xué)期，我將播種"閱讀"的種子。在學(xué)校開(kāi)展的大型閱讀活動(dòng)中，我們可以在課堂圖書(shū)角和開(kāi)放的閱覽室平臺上閱讀；新學(xué)期，我將播出"愛(ài)"的種子。愛(ài)校園里美麗的每一棵樹(shù)，愛(ài)每一位可親可敬的老師，愛(ài)團結向上的班級，愛(ài)互相幫助的同學(xué)；新學(xué)期，我會(huì )傳播"勤學(xué)"的種子。專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，勤于思考，認真作業(yè)，取得好成績(jì)；新學(xué)期，我將播出"全面發(fā)展"的種子。積極參與各種活動(dòng)，努力學(xué)習各種技能，堅持鍛煉，充分展示自己的才能。
黑發(fā)不知道學(xué)習早，白頭方后悔學(xué)習晚。同學(xué)們，為了我們播下的每一粒種子，讓我們珍惜這美好的春光，共同努力，共同進(jìn)步，在書(shū)聲朗朗的校園里譜寫(xiě)兩小的美好篇章。
小學(xué)生優(yōu)秀代表發(fā)言稿 8
各位家長(cháng)：
大家晚上好，我是xxx。很榮幸今晚在這里代表優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言。
如果說(shuō)我的學(xué)習比別人優(yōu)秀一點(diǎn)，我想并沒(méi)有其他什么訣竅，只是因為我做到了以下幾點(diǎn)：
�。�1）上課專(zhuān)心聽(tīng)講。上課認真聽(tīng)講是非常重要的，考試的重點(diǎn)難點(diǎn)老師在課堂上幾乎都講過(guò)。只要上課聽(tīng)好了，就不愁考不好試了。
�。�2）作業(yè)認真完成。每一次作業(yè)我都非常認真仔細得去做，獨立思考，獨立完成，實(shí)在又不懂的就和同學(xué)討論，或者請教老師。每次解出一道難題，心里別提多高興了。我想這就是努力學(xué)習，認真思考帶給我的快樂(lè )。
�。�3）做好預習和復習。每天我都有復習當天學(xué)的課程，預習明天學(xué)的知識的習慣。復習使我鞏固了今天學(xué)的，預習讓第二天能夠帶著(zhù)問(wèn)題來(lái)上課，這樣，當老師講到我不懂的地方，我會(huì )特別用心。
�。�4）提高學(xué)習效率。其實(shí)我也并不是像其他同學(xué)想的那樣花了多少時(shí)間在學(xué)習行，只是我的時(shí)間利用率特別高。學(xué)習時(shí)，我可以全神貫注，一心學(xué)習。這樣不僅作業(yè)完成得快，還有時(shí)間看課外書(shū)，甚至我比別人有更多的時(shí)間休息和玩耍。
�。�5）多看課外書(shū)。我非常喜歡看課外書(shū)，課外書(shū)上有很多課本上沒(méi)有的'知識，書(shū)本是最好的老師，字典是最好的朋友�？凑n外書(shū)遇到生字的時(shí)候，我總是很自覺(jué)得去查字典。我就是這樣，有不懂的馬上去搞懂。
總之，學(xué)習并不是件難事，當然也不容易，錢(qián)老師常告訴我們“要努力學(xué)習永遠不晚！”。的確是這樣，希望我的發(fā)言對各位家長(cháng)有所幫助，謝謝！
小學(xué)生優(yōu)秀代表發(fā)言稿 9
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
九月的校園，金風(fēng)送爽。帶著(zhù)喜悅和完美的憧憬，我們迎來(lái)了新學(xué)期，回到了熟悉和渴望的校園。
這一天，我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。借此機會(huì )，我謹代表太安小學(xué)的同學(xué)們，熱烈歡迎加入我們大家庭的一年級新生！對所有即將開(kāi)始新學(xué)期培養生活的老師表示最好的祝愿！在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，在各級領(lǐng)導的.親切關(guān)懷和學(xué)校領(lǐng)導的努力下，通過(guò)師生的努力，學(xué)校的外觀(guān)、教學(xué)設施和辦公室和學(xué)習環(huán)境不斷改善。
在過(guò)去的一學(xué)年里，在嚴謹、樂(lè )學(xué)、善思、好問(wèn)的校風(fēng)指導下，我們全體教師迎難而上，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，各方面工作穩步前進(jìn)，取得了優(yōu)異成績(jì)。新學(xué)期要進(jìn)一步加強思想道德建設和行為習慣養成。從小事做起，從小事做起，從零開(kāi)始，從早開(kāi)始。
認真參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)，聽(tīng)從教學(xué)，樂(lè )觀(guān)，不斷培養我們健全的人格和健康的心理。同學(xué)們，我們經(jīng)歷了多年的閱讀生涯，回首往事，我們收獲了知識，收獲了友誼，一步步向成長(cháng)和成熟邁進(jìn)。作為太安小學(xué)的學(xué)生，讓我們以飽滿(mǎn)的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發(fā)展，為太安小學(xué)的完美未來(lái)做出自己的貢獻！
最后，請允許我代表全體同學(xué)祝愿我們的老師在新學(xué)年身體健康，工作愉快，家庭幸福！祝同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)，不斷進(jìn)步！
謝謝大家。
小學(xué)生優(yōu)秀代表發(fā)言稿 10
尊敬的老師、同學(xué)：
大家好!
我是xx，五年級七班的學(xué)習委員。作為一名學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)習。我很高興和你分享我提高學(xué)習效率的想法。
在我看來(lái)，學(xué)習首先要設定一個(gè)學(xué)習目標。只有有了目標，我們才能主動(dòng)學(xué)習，為夢(mèng)想而奮斗！這樣既能培養孩子的.積極性，又能培養孩子的耐心。
上課認真學(xué)習，積極回答問(wèn)題也很重要。一節課40分鐘，只有充分利用，才能提高效率，不浪費寶貴的時(shí)間。牢牢把握這40分鐘并不容易。你必須努力工作。
在假期里仔細復習和預覽新知識也是必不可少的。復習過(guò)去的知識幾次，腦海中的記憶也增加了很多，這將對未來(lái)的學(xué)習有很大的幫助；積極預覽新知識也很重要，直到學(xué)習，然后一點(diǎn)。
同學(xué)們，這只是我個(gè)人的想法，為了美好的明天，加油！
小學(xué)生優(yōu)秀代表發(fā)言稿 11
親愛(ài)的老師和同學(xué)：
大家早上好！
我叫xxx，我來(lái)自二（3）班。今天，我站在這里發(fā)言，我感到非常高興。時(shí)間過(guò)得真快！我們完成了一年級的學(xué)習，即將進(jìn)入二年級。
回顧一年級的學(xué)習，我感到非常高興，總是覺(jué)得自己生活在一個(gè)幸福的大家庭里。有活潑可愛(ài)的學(xué)生和像母親一樣的老師。在這個(gè)溫暖的家庭里，我覺(jué)得我變化很大。我記得我上幼兒園時(shí)經(jīng)常感冒。我一個(gè)學(xué)期只上了7天幼兒園畢業(yè)我認不出幾個(gè)字，更別說(shuō)寫(xiě)什么好字了。上一年級遇到了語(yǔ)文老師，她是一個(gè)年輕溫柔的王老師。王老師教我們a、o、e，教會(huì )了我們很多新單詞，經(jīng)常告訴我們要做一個(gè)好孩子。我們學(xué)到了很多技能�，F在我可以用我所知道的單詞寫(xiě)一段，我可以理解很多美童話(huà)故事。
周老師教我們數學(xué)，她就像一個(gè)善良的祖母，讓我們知道神秘而有趣的數學(xué)。我們向吳先生學(xué)習唱歌毛先生教我們很多繪畫(huà)技巧。孫先生的體育課讓我們喜歡跳繩。更讓我高興的是，我成為了第一批少先隊員。我認為我們所有的進(jìn)步都應該感謝老師和我們的父母。
新學(xué)期，我們是二年級的孩子。我媽媽告訴我，二年級的'孩子應該比一年級的孩子更懂事、更有能力；老師告訴我，二年級的孩子應該學(xué)習更多的技能。我認為在二年級，我們應該聽(tīng)老師的教導，遵守紀律，虛心向大哥大姐學(xué)習，樹(shù)立一年級弟弟妹妹的榜樣，做一個(gè)文明禮貌的孩子，讓家長(cháng)和老師放心。
最后，祝一年級的弟弟妹妹和高年級的弟弟妹妹越來(lái)越好；祝所有老師天天開(kāi)心！
謝謝大家！
小學(xué)生優(yōu)秀代表發(fā)言稿 12
尊敬的各位家長(cháng)：
早上好！
首先十分感激你們從百忙之中來(lái)參加此次的家長(cháng)會(huì )。
六年時(shí)間，說(shuō)短它也不短，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)。小學(xué)六年的學(xué)校生活，有人活得多姿多彩，有人活得十分緊迫，有的人活得甚至十分有壓力……每個(gè)人活得都有一點(diǎn)不一樣，可是不久之后，我們將要與這些不一樣地生活揮手告別。仔細回想過(guò)去的時(shí)光，留在我們腦海中的畫(huà)面少得可憐，我們還未品嘗學(xué)校的趣事就要離開(kāi)了。
記得，剛剛走進(jìn)這所學(xué)校時(shí)，我對所有的事物、同學(xué)、教師都充滿(mǎn)了好奇，都有想探索的沖動(dòng)，伴隨著(zhù)時(shí)光的流逝，對那事物、學(xué)生、教師的好奇心就不如一開(kāi)始的`，對新事物的精神，每一個(gè)人都不停止的。
有時(shí)，付出了努力，我們卻獲得成果，那時(shí)的我們該有多難過(guò)，在此時(shí)，作為家長(cháng)的你們不是應當給予我們鼓勵嗎，但，有許多的家長(cháng)不問(wèn)過(guò)程如何，卻只注重結果，只看重分數的高低，排行的名次，卻不看重比上次考試相比，這次是否取得提高。讀書(shū)，也是很艱辛的，我們用腦力，家長(cháng)們用體力，我們同樣也十分地辛苦，期望家長(cháng)能夠體諒我們。
學(xué)校教會(huì )了我們如何尊重長(cháng)輩，禮貌待人，敬愛(ài)師長(cháng)，教學(xué)不僅僅教授我們知識，還教會(huì )我們如何做人。
感激學(xué)校，感激教師，感激各位家長(cháng)。
小學(xué)生優(yōu)秀代表發(fā)言稿 13
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫孫xx，是三年級的一名學(xué)生。很榮幸作為學(xué)校的。在上學(xué)期的期末考試中，我取得了總分全鎮第一名的成績(jì)，其他各年級同學(xué)也都取得了非常優(yōu)異的成績(jì)。今天，我們沒(méi)有驕傲，有的只是深深的自豪和由衷的感謝！
鮮花怒放，為的`是感謝陽(yáng)光的普照，雨露的滋潤；小鳥(niǎo)歌唱，為的是感謝森林的呵護，天空的高遠。今天，我們要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)感謝各級領(lǐng)導和各位老師！
尊敬的各位領(lǐng)導，正是有您的關(guān)心愛(ài)護，我們才擁有了如此良好的學(xué)習環(huán)境；尊敬的各位老師，正是有您的勤奮工作，我們才取得了如此優(yōu)異的成績(jì)。是您的諄諄教誨，點(diǎn)燃了我們心中的明燈。您教給我們知識，更教育我們如何做人。
謝謝你們！
親愛(ài)的同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我們只有付出，才會(huì )有收獲。相信在領(lǐng)導的關(guān)懷和老師的培育下，經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，我們一定會(huì )快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)，一定會(huì )給社會(huì )，給學(xué)校，給家庭交一份滿(mǎn)意的答卷。
同學(xué)們，成績(jì)只代表過(guò)去，新的目標在前方等待我們。我們一定會(huì )加倍努力，刻苦學(xué)習，用更加優(yōu)異的成績(jì)，來(lái)回報為我們無(wú)私付出的領(lǐng)導、老師和家長(cháng)。讓我們在晨光小學(xué)這片育人的沃土上，放飛新的夢(mèng)想，收獲新的希望！謝謝大家！
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