我的夢(mèng)想演講稿范文集合15篇
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的我的夢(mèng)想演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的夢(mèng)想演講稿范文1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!非常有幸能給大家帶來(lái)今天的演講，今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。
我的夢(mèng)想是當一名老師，自從上學(xué)開(kāi)始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習了知識，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會(huì )怎樣做呢?我會(huì )不會(huì )比我的.老師做得更好，更出色。
假如我是老師，我會(huì )用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識的海洋，讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習其實(shí)并不那么難。我會(huì )想出各種辦法引導學(xué)生們積極回答問(wèn)題，鼓勵他們不懂就問(wèn)，告訴他們不要因為害羞或其他什么原因就湊合過(guò)去。我會(huì )關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì )讓成績(jì)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們在互相幫助的氛圍中共同成長(cháng)。
假如我是老師，我會(huì )常常帶領(lǐng)他們遨游科學(xué)、藝術(shù)的殿堂——科技館、博物館、美術(shù)館……我會(huì )用各種各樣的方式使同學(xué)們發(fā)現科學(xué)的奧妙、生命起源的神奇、藝術(shù)瑰寶的絢麗。讓學(xué)生們豐富頭腦，激發(fā)學(xué)習科學(xué)知識的興趣，引導他們探索自然界的奧秘。也許將來(lái)他們會(huì )成為科學(xué)家、生物學(xué)家、畫(huà)家……
假如我是老師，我會(huì )向他們講述中國的歷史，使他們了解中國五千年歷史的文化，為成為中國人而自豪。我還會(huì )使他們了解過(guò)去的中國因為不富強而遭受的苦難，激勵他們熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)中華民族。
這就是我的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(cháng)。它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創(chuàng )造出來(lái)。我會(huì )朝著(zhù)我的夢(mèng)想前進(jìn)。
我的夢(mèng)想演講稿范文2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，雖然有的夢(mèng)想，要經(jīng)歷許多挫折，但追求夢(mèng)想的人從不放棄流汗流血的機會(huì )，我也有自己的夢(mèng)想，那就是當一名杰出的籃球運動(dòng)員。
我曾經(jīng)閱讀過(guò)一篇文章：?jiǎn)痰ず軣釔?ài)籃球，夢(mèng)想成為一名杰出的籃球明星，他非常希望教練滿(mǎn)足他加入籃球隊的愿望，可是教練員卻說(shuō)喬丹更本就沒(méi)有打籃球天賦，可是他不僅沒(méi)有生氣，反而再次請求，教練沒(méi)有辦法，只好讓他當了一名特殊成員，專(zhuān)門(mén)給球員撿球的人。他在接下來(lái)二年中發(fā)憤練習，終于用自己地行動(dòng)當上了公牛對的主力，連獲三屆NBA總決賽冠軍，得到了“空中飛人”的稱(chēng)號。是啊，熱愛(ài)是多么偉大呀!我很受感動(dòng)，因為我的夢(mèng)想也是當一名籃球隊員，那么我是怎樣為我的夢(mèng)想而努力呢?
我在我家的墻上做了一個(gè)小籃筐，天天對著(zhù)籃筐投球練習我的.準確力，雖然我有時(shí)會(huì )為了撿球而磕磕碰碰，可我并不氣餒，一天又一天的投籃，現在我的投籃技術(shù)有明顯的提高，比剛開(kāi)始強多了，可我的彈跳力也得練，于是我每天爭取跳起來(lái)用手挨到門(mén)框上邊，過(guò)了不久，我的彈跳力又有了一些進(jìn)展
就這樣，我會(huì )一直努力下去，就算在實(shí)現夢(mèng)想的道路上會(huì )磕磕碰碰，跌跌撞撞，可我是不會(huì )放棄的，我相信，有夢(mèng)想的人只要有信心，只要有恒心，夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現!
我的夢(mèng)想演講稿范文3
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的習題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句歌頌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的將來(lái)。
我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲時(shí)，第一次邁入少兒園的大門(mén)，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙教師——劉教師。她總愛(ài)在春天帶我們去郊外游玩。
記得，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著(zhù)的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是溫暖的，我們總是快活的。劉教師跟我們玩得很和諧，從來(lái)沒(méi)有呵斥過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦�，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，少兒時(shí)期那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉教師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別少兒時(shí)期，進(jìn)入了中小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的中小學(xué)教師——曹教師。她總愛(ài)在我獲得好成績(jì)時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱(chēng)許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵我，不錯，繼續加油！中小學(xué)六年，那目光、那笑容，像溫暖的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著(zhù)我、照射著(zhù)我，讓我茁壯成長(cháng)。光陰似箭，中小學(xué)畢業(yè)了，我離開(kāi)了生活六年的母校，但曹教師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了重點(diǎn)初中校門(mén)。記得第一節課是語(yǔ)文教師上的，她走上三尺講臺，用三寸粉筆為我們寫(xiě)下重點(diǎn)初中語(yǔ)文學(xué)習的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫(xiě)。鼓勵我們只要掌握了這四要點(diǎn)，重點(diǎn)初中語(yǔ)文其實(shí)不難。教師她自己也喜歡寫(xiě)作，她的文字清麗，感情真誠，字里行間，常常流淌著(zhù)一腔溫馨的情懷。教師的言傳身教，教師的悉心指導，使得期中考試我的精選作文只扣掉兩分。在我的心中，語(yǔ)文教師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的'紅燭！
啊，我長(cháng)大了也要當一名教師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們翱翔的翅膀……
那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根！
風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧！那樣，風(fēng)便有歌了；水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一直是緘默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì )開(kāi)花，我們的人生定會(huì )絢爛！
我的夢(mèng)想演講稿范文4
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
也許實(shí)驗中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的，因為真實(shí)經(jīng)歷，他們才會(huì )那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學(xué)里，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無(wú)法反復的凈土。
也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然覺(jué)察，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有懊悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì )有懊悔上了大學(xué)的人。即便是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì )感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿(mǎn)面。不管你將來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的`，新的教師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng )傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目的是我們新的征途的開(kāi)始！
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅實(shí)的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目的，就要為了他努力拼搏。志當存高遠！我們要立長(cháng)志不要常立志。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中丟失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，發(fā)奮向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的將來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。
歷史的重任在肩，我們責無(wú)旁貸。我們一定會(huì )勇敢地挑起肩上的責任，雖然前方會(huì )有巨浪滔天，但是也會(huì )有長(cháng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習的根是苦的，學(xué)習的果子是甜的。我們發(fā)奮努力、勇往直前，一定會(huì )迎來(lái)收獲的那一天。
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人領(lǐng)會(huì )。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著(zhù)相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著(zhù)各自的燦爛�！钡�，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平凡；可以的話(huà)，相信誰(shuí)都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。
最后請允許我送上一句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！笔堑�，送給我自己，也送予大家。讓我們共同進(jìn)步吧！
我的夢(mèng)想演講稿范文5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都會(huì )做夢(mèng)，每個(gè)人都會(huì )有自己的夢(mèng)想。
美羊羊的夢(mèng)想是能夠在青青草原上盡情地玩耍，光頭強的夢(mèng)想是把大森林里的樹(shù)木都砍光。我的夢(mèng)想，可以是一盒可口的點(diǎn)心，考試后的100分，還是媽媽對我夸獎的笑容……可今天，老師說(shuō)，我們每個(gè)人不但要有自己的夢(mèng)，還要有中國夢(mèng)。那么，什么是中國夢(mèng)呢？我想應該是國家富強。
建設美麗中國，就要從小事做起。在學(xué)校，看到地上有紙屑，我會(huì )主動(dòng)彎腰撿起；看到水龍頭滴水，我也要把它關(guān)緊。春天來(lái)了，我拉著(zhù)媽媽買(mǎi)樹(shù)苗，到附近山坡上1植樹(shù)，因為我知道，綠化造林是防治大氣污染的一種有效方法。
少年智，則國智；少年強，則國強；一家人的力量很微薄，但是如果全中國的孩子都能行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)中國家庭都行動(dòng)起來(lái)，那就會(huì )匯成強大的環(huán)保能量，才能建設好美麗中國。我們要實(shí)現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，要腳踏實(shí)地地為自己的.理想奠定基礎。長(cháng)大后，一定要讓我的夢(mèng)想之花在某一天華麗的綻放。
這就是我的夢(mèng)，中國夢(mèng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿范文6
尊敬的各位老師和同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機會(huì )都不給它，這樣，夢(mèng)想怎么會(huì )開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢？
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許你的夢(mèng)想是當一名為人民服務(wù)的警察，或是一名能說(shuō)會(huì )道的記者、導游.而我的夢(mèng)想是當一名人民教師。
我認為老師是非常神圣的，非常偉大的。是老師，把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長(cháng)，明事理的好孩子；是老師，把一個(gè)貪玩的孩子培養成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)，力求上進(jìn)的好學(xué)生.老師用知識甘露，澆開(kāi)學(xué)生理想的花朵，用心靈的清泉潤育學(xué)生情操的美果。
如果把學(xué)生比作祖國的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯成長(cháng)。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學(xué)生指明方向，使學(xué)生明確自己的方向。
所以，我的夢(mèng)想是當老師.老師能夠為祖國、為人民培養出人才，作出貢獻。小時(shí)候，我有過(guò)許多夢(mèng)想，有美麗的文學(xué)夢(mèng)，有繽紛的明星夢(mèng)，也有美妙的設計師的夢(mèng)。
長(cháng)大后，我從不斷的學(xué)習中，找到了我真正的夢(mèng)想，找到了能夠為祖國、為人民作出貢獻的夢(mèng)想，那就是當老師。
我想，以我現在的知識基礎，想要實(shí)現我的夢(mèng)想，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以，我一定要好好學(xué)習，在課前做好預習，課堂中認真聽(tīng)講，課后認真復習，還要多讀課外書(shū)，也要養成良好的`道德品質(zhì)，畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則。
我知道，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，只有努力學(xué)習才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。所以，我一定會(huì )好好學(xué)習，努力奮斗，為實(shí)現我的夢(mèng)想而努力學(xué)習。我相信，夢(mèng)想雖然很遙遠，但只要堅持下去，行動(dòng)起來(lái)，就一定會(huì )有實(shí)現的一天。
謝謝大家！我的演講到此結束！
我的夢(mèng)想演講稿范文7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我來(lái)說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想。
夢(mèng)想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻包含了太多太多。有人說(shuō)：有理想并為之奮斗的人一定是堅強的人，有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說(shuō)：夢(mèng)想，真的很美，擁有夢(mèng)想并為之奮斗的人，更美。認認真真地看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，給了我很大的感觸。小時(shí)候，夢(mèng)想真的很簡(jiǎn)單。那時(shí)候我們不管夢(mèng)想是否現實(shí)，科學(xué)家，藝術(shù)家，老師，醫生，等等一切美好的職業(yè)都能成為我們夢(mèng)想中最美好的點(diǎn)綴。也正是因為這些美好的夢(mèng)想伴隨著(zhù)我們一步步地成長(cháng)，到如今，我們已經(jīng)學(xué)會(huì )為著(zhù)自己的夢(mèng)想而努力奮斗，我們已經(jīng)懂得追逐自己的夢(mèng)想，并且不放棄。
我想，夢(mèng)想貴在堅持。尋夢(mèng)的旅途是坎坷的，夢(mèng)想的終點(diǎn)是遙遠的，但是未來(lái)卻是光明的。當一個(gè)身體殘缺的人為著(zhù)夢(mèng)想不懈地努力，當劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時(shí)，你是否想過(guò)自己對于夢(mèng)想的'態(tài)度，是否真的堅持過(guò)？當孟衡在水中起伏的時(shí)候，當他因夢(mèng)想失敗而憤怒地嘶喊的時(shí)候，他父親告訴他，這只是夢(mèng)想的第一步，跌倒了，再站起來(lái)。一個(gè)成功背后至少有一千個(gè)錯誤，我們永遠都只能是倒下了再站起來(lái)。
我想，夢(mèng)想貴在腳踏實(shí)地。馬云說(shuō)的幾句話(huà)讓我記憶猶新。他說(shuō)：其實(shí)夢(mèng)想不必要很大，只需要覺(jué)得你能做得到。夢(mèng)想永遠跟眼淚和汗水是在一起的。假如夢(mèng)想離開(kāi)了眼淚和汗水那就變成亂想和空想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)階段都有不同的夢(mèng)想，我不例外，你也不例外。但是，你是否真的有努力地去追求過(guò)？
夢(mèng)想是可以傳遞的，韓璇的夢(mèng)想是做一名教師，可是他卻已經(jīng)無(wú)法實(shí)現了。而如今，我站在這里，追求著(zhù)我的夢(mèng)想，也是做一名教師的夢(mèng)想。說(shuō)實(shí)話(huà)在這之前，我從沒(méi)真正地意識到將來(lái)我要做一名人民教師�？墒蔷蛷默F在開(kāi)始，就從演講開(kāi)始，因為這是為成為一名合格教師所做的鋪墊，這也是我尋夢(mèng)途中的一塊基石。對于這個(gè)夢(mèng)想的未來(lái)我似乎還缺少點(diǎn)信心，因為就目前的我，我們而言，距離成為一位合格教師的資格還差很遠。但是我想借章子怡最后的那句話(huà)與大家共勉：“為夢(mèng)想，做一個(gè)堅強勇敢的女人�！�
我的夢(mèng)想演講稿范文8
尊敬的老師、同學(xué)們：
你家好！我今天演講的題目是“我有一個(gè)夢(mèng)想”。很高興我們能夠歡聚一堂，大談夢(mèng)想。在我們各自的生活中，都有一個(gè)動(dòng)力在推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)，這個(gè)動(dòng)力就是目標，這個(gè)目標就是理想，然而這個(gè)理想首先來(lái)自于我們的夢(mèng)想。當我們小時(shí)候，都曾夢(mèng)想過(guò)長(cháng)大以后做什么。牛頓小時(shí)候做過(guò)各種手工作品，在他的頭腦當中盡是各種手工作品的構造圖。他的'夢(mèng)想就是當一名科學(xué)家。結果，他的夢(mèng)想經(jīng)蘋(píng)果一砸變成了現實(shí)。
在如今的社會(huì )里，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，是科學(xué)與生產(chǎn)的關(guān)系越來(lái)越密切了�？茖W(xué)技術(shù)作為生產(chǎn)力，越來(lái)越顯示出巨大的作用。而科學(xué)的意義在于它包羅萬(wàn)象，是宇宙整體的一部分，是一種強大的智慧力量。
這種智慧力量來(lái)源于我們對知識的掌握程度。就如宋慶齡所說(shuō)：你不能赤手空拳的開(kāi)始你的行程，你必須用知識把自己武裝起來(lái)，你必須鍛煉出健壯的身體和足夠的勇氣。
知識須我們掌握，少兒好學(xué)如日出之陽(yáng)，知識的傳承需要從少兒開(kāi)始。而教師就是傳載知識的紐帶。
我的夢(mèng)想就是當一名普普通通的教師，支援我國基礎教育事業(yè)的發(fā)展。雖然現在教師并不那么缺乏，但我還是要努力的，用知識包裝自己，相信自己能有實(shí)現夢(mèng)想的那一天！
張開(kāi)我們的臂膀，迎接我們即將實(shí)現的夢(mèng)想吧！謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿范文9
尊敬的教師、家長(cháng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！
這天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我們的人生并不是一條平坦的陽(yáng)光大道，路上有黑暗，我們的心會(huì )迷失。這時(shí)候，我們就需要一盞燈引導我們走出迷宮。而那盞燈，就是我們的夢(mèng)想。
這天，我們在那里議論夢(mèng)想，或大或小。但我不想說(shuō)什么夢(mèng)想世界和平，夢(mèng)想壞境完美的空話(huà)。于我而言，此時(shí)此刻看，我只想與你們議論自己的將來(lái)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想我有一輛車(chē)，一輛能坐下四個(gè)人的車(chē)，拉著(zhù)我最好的友人奔向大海。一路上我們聽(tīng)著(zhù)激情澎湃的歌，開(kāi)著(zhù)無(wú)關(guān)痛癢的玩笑，輪番地開(kāi)著(zhù)夜車(chē)。餓了，去路邊生疏但有特色的飯館吃飯；累了，去干凈的旅館做一個(gè)悠長(cháng)的夢(mèng)。等到達一望無(wú)際的大海。在夜晚的沙灘上生起篝火，我們圍坐在火堆旁嬉笑打鬧。喝著(zhù)啤酒，紅統統的'臉上都是肆無(wú)忌憚的的笑，對著(zhù)疊著(zhù)影子的月亮歇斯底里地喊著(zhù)。沒(méi)有忌諱，沒(méi)有拘謹，因為我們是最好的朋友！我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想以后能再見(jiàn)到許久沒(méi)有聯(lián)絡(luò )的朋友們，和他們聊聊那個(gè)時(shí)候的事情，那個(gè)時(shí)候的人都過(guò)得好不好。想找個(gè)時(shí)機坦誠地告訴他們，這輩子能和你做朋友很幸福！
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想以后進(jìn)入社會(huì )，我身邊的人不會(huì )那么功利，不會(huì )那么自私。夢(mèng)想自己有一天不會(huì )為了金錢(qián)而去施計陷害，不會(huì )為了利益而弄丟單純的快樂(lè )，不會(huì )讓朋友看到窮兇極惡的我而敬而遠之。
我有一個(gè)夢(mèng)想，從這天開(kāi)場(chǎng)，幫自己一個(gè)忙，不再承受身外目光，不必在意別人的評價(jià)，為自己活著(zhù)；從這天開(kāi)場(chǎng)，幫自己一個(gè)忙，做喜歡的事情，愛(ài)最親近的人，拋棄假裝的面具，不再束縛情感的空間；從這天開(kāi)場(chǎng)，幫自己一個(gè)忙，卸下所有的負擔，忘卻以前的疼痛，撫平心靈的創(chuàng )傷，讓自己活得簡(jiǎn)單而充盈。從這天開(kāi)場(chǎng)，看書(shū)、寫(xiě)字、唱歌、涂鴉，給每一個(gè)日子取一個(gè)溫暖的名字，做一個(gè)賞心悅目的人。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是單純的充實(shí)的過(guò)著(zhù)每一天。你們可能會(huì )笑我的夢(mèng)想太過(guò)平庸。但是無(wú)論是什么樣的夢(mèng)想，都不是一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的口號，它更是一種實(shí)際的行動(dòng)！夢(mèng)想，是生命中最有好處的一種信仰。夢(mèng)想，就是不相信命運就等于命+運，相信除了你自己，沒(méi)有人能書(shū)寫(xiě)你的命運。
我們要相信，其實(shí)天不暗，陰云終要散；其實(shí)海不寬，此岸連此岸；其實(shí)路不險，條條路可攀；其實(shí)夢(mèng)想不遙遠，一切都會(huì )實(shí)現……不管多么偉大抑或是多么平淡無(wú)奇的理想，也要不斷的向上！
汪國真在文章中寫(xiě)道：“只要春天還在，我就不會(huì )悲哀，縱使黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái)；只要生命還在，我就不會(huì )悲哀，縱使陷身茫茫沙漠，還有期望的綠洲的存在；只要明天還在，我就不會(huì )悲哀，冬雪終會(huì )悄悄融化融化，春雷定將滾滾而來(lái)�！�
所以，當你有一個(gè)美麗的夢(mèng)想時(shí)，記住必需要勇往直前，只有你盡力了，才有資格說(shuō)你運氣不好。我相信，多年后的那個(gè)你，必須會(huì )感謝此刻拼命努力的你！
謝謝大家，我的演講完畢！
我的夢(mèng)想演講稿范文10
以往有一段時(shí)間，我對著(zhù)鏡子里的自我，一遍又一遍地追問(wèn)：你還有未來(lái)可言么進(jìn)入普通高中的夢(mèng)想破滅了，以后的路該怎樣走呢痛苦地流了很多淚，疲憊地打了一陣子零工，頭腦逐漸清醒，方向慢慢明確：還是要繼續念書(shū)，還是要繼續提升自我，知識經(jīng)濟的時(shí)代，技術(shù)革命的時(shí)代，僅有擁有一技之長(cháng)，才能更好地在社會(huì )上安身立命。
我對著(zhù)鏡子里的自我一遍又一遍的呼喊：我行!我能行!我有夢(mèng)!我的未來(lái)不是夢(mèng)!我要重新起航!
信念的風(fēng)帆再次迎風(fēng)掛起，我邁進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。那一天，我在日記里鄭重寫(xiě)下一段話(huà)：“不拋棄，不放棄!像個(gè)男子漢那樣挺起胸膛，既然選擇了遠方，留給世界的只能是背影。相信自我，你真的很棒!”至今還記得，當我寫(xiě)下這些文字的那一刻，年輕的靈魂深處，期望之火一點(diǎn)點(diǎn)升騰，照亮了眼前的一切，照亮了未來(lái)的一切……
在教師的引領(lǐng)下，我闖進(jìn)了電子技術(shù)應用的世界。我們都習慣于享受各種各樣的'電器和電子產(chǎn)品帶給我們便捷生活，可是你可曾想過(guò)這美妙的便捷背后有一個(gè)怎樣奇妙的電子世界我在這個(gè)世界遨游的越長(cháng)久，就越來(lái)越深深地被她迷住了!我恍然大悟，原先小小的電子雖然微不足道，可是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)電子聚合起來(lái)就可扮靚我們的生活，推動(dòng)時(shí)代的提高!我忽然覺(jué)得，我雖然是一個(gè)普通的中職生，可是看看四周，無(wú)數個(gè)像我一樣的學(xué)生在默默地學(xué)習著(zhù)，奮斗著(zhù)，我們都是一粒微小的電子，可是我們聚合起來(lái)一樣可謂讓人們微笑著(zhù)享受生活!
我一下子看清了我的未來(lái)!我要當一名電氣工程師，并且必須是出色的!為了我的夢(mèng)想美夢(mèng)成真，我在一張又一張的電氣圖中苦苦思索，那是電子流動(dòng)的路線(xiàn)圖，又何嘗不是我的人生流動(dòng)的路線(xiàn)圖呢我在實(shí)驗室一遍又一遍聯(lián)系電子線(xiàn)路的焊接，稍微有一點(diǎn)疏忽，電子流動(dòng)就會(huì )被堵塞，從而影響人們的舒適生活。我深深地明白，我焊接的不僅僅是一個(gè)線(xiàn)路，更是將我的此刻和未來(lái)焊接在一齊，怎樣敢馬虎，怎樣能懈怠，怎樣會(huì )不盡心呢
我愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)，我愛(ài)我的教師，我愛(ài)我的同學(xué)，我愛(ài)這個(gè)學(xué)校!我會(huì )繼續堅持下去，更加努力的學(xué)習我的專(zhuān)業(yè)，將來(lái)成為一名出色的電氣工程師。我會(huì )去參加單招考試，去圓自我的大學(xué)本科夢(mèng)。我會(huì )繼續學(xué)習電子專(zhuān)業(yè)，最終成為一名出色的電氣工程師。我堅信，這不是幻想，這是我用此刻的努力去擁有未來(lái)的意義!
一切從未來(lái)奔向于此刻，一切從此刻消逝成過(guò)往，于是我們在緘沒(méi)沉靜中累積，于是我們在風(fēng)吹浪卷里磨礪。相信未來(lái)吧，相信不屈不撓的努力!相信未來(lái)吧，相信戰勝困難的無(wú)敵青春!相信未來(lái)，熱愛(ài)生命，讓此刻的努力去擁有未來(lái)的意義!
未來(lái)，把握在我們自我的手里;未來(lái)，等待著(zhù)我們去譜寫(xiě)。心繡未來(lái)，我在未來(lái)的藍圖中繡上屬于我的一片天地!在廣闊的天空中，我展開(kāi)了奮斗的翅膀，抱著(zhù)夢(mèng)往前飛!
我的夢(mèng)想演講稿范文11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候，常常聽(tīng)廣播里說(shuō)“夢(mèng)想……”，我問(wèn)爸爸：“夢(mèng)想是什么？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“夢(mèng)想是一只小鳥(niǎo)，能讓你飛到天上，看到美麗的世界�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，陷入了沉思：我的夢(mèng)想是什么呢？
當我在電視上看到音樂(lè )會(huì )，聽(tīng)到那些好聽(tīng)的曲子時(shí)，我就夢(mèng)想有一天自己也能像那些叔叔阿姨一樣，坐在舞臺上，拉著(zhù)心愛(ài)的'二胡，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子讓臺下的觀(guān)眾如癡如醉……
當我看到生病的爺爺躺在病床上，那些白衣天使圍著(zhù)爺爺忙碌時(shí)，我的夢(mèng)想是當一名醫生，穿著(zhù)白大褂把爺爺的病治好，讓爺爺愁眉不展的臉上露出笑容，不用再忍受病痛的折磨……
當我在報紙上看到那些大山里想讀書(shū)卻沒(méi)有老師教的孩子時(shí)，我的夢(mèng)想是長(cháng)大后當一名老師，去大山里給那些孩子講課，讓那些沒(méi)出過(guò)大山的孩子們走出大山，學(xué)到更多的知識，見(jiàn)到更廣闊的天空……
我的夢(mèng)想還有很多，很多……
爸爸說(shuō)，想實(shí)現自己的這些夢(mèng)想，就得從現在開(kāi)始好好學(xué)習，每天認真練琴，認真做好每一道數學(xué)題，認真背過(guò)每一個(gè)單詞……只要努力付出了，夢(mèng)想就會(huì )像小鳥(niǎo)一樣，帶著(zhù)我飛翔在遼闊的天空中。
期待著(zhù)，期待著(zhù)，我的夢(mèng)想能早日實(shí)現！
我的夢(mèng)想演講稿范文12
尊敬的各位老師和同學(xué)們：
大家好！
我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中。那就是長(cháng)大后，我要成為一個(gè)科學(xué)家。
即使我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴密的思維，也沒(méi)有特別準確的判斷力，但是我仍不會(huì )放棄努力。即使這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠，但我仍不會(huì )停止追求。即使在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì )有很多挫折和無(wú)數的磨難，但我仍不會(huì )灰心喪氣。因為我相信，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng )造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
以前，每當我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì )感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提升；更是他們，為祖國的發(fā)展贏(yíng)來(lái)了一個(gè)嶄新的`明天。
所以，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對國家有貢獻的人，成為這個(gè)國家的棟梁。每當我看到浪費時(shí)間的人時(shí)，我會(huì )為他們感到惋惜；每當我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì )為他們感到悲哀；每當我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì )感到憤恨。因為他們沒(méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。
而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì )一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì )再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，一直通往勝利的頂峰。
我有夢(mèng)，中國也有夢(mèng)。我的夢(mèng)想，用自己的智慧站在時(shí)代的頂峰，中國的夢(mèng)，用自己的勤勞，自立于世界之上！夢(mèng)想路上誰(shuí)都會(huì )迷茫，但只要有原本內心的堅定才會(huì )有美好的結果。加油！為了自己的今后而做打算，是為了當時(shí)的夢(mèng)。夢(mèng)是可貴的，貴在實(shí)現后的喜悅之情，雖然我沒(méi)有嘗到這種情感，但我相信今后一定會(huì )遇到。
我有一個(gè)夢(mèng)想，用我的汗水和心血去澆灌就一定會(huì )實(shí)現。
謝謝大家！我的演講到此結束！
我的夢(mèng)想演講稿范文13
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節！
光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名榮耀的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我們需認認真真學(xué)習、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習，天天向上！ 無(wú)限的過(guò)去，都以現在為歸宿；無(wú)限的未來(lái)，都以現在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現在。只有把握現在，忘卻過(guò)去，才能創(chuàng )造出輝煌的未來(lái)。那么，就讓我們一起學(xué)習吧！學(xué)習知識、學(xué)習合作、學(xué)習創(chuàng )造、學(xué)習生存，德智體美勞等方面全面開(kāi)展，提高素質(zhì)。大海在召喚你揚帆遠航，高山在鼓勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。今天，新的校園，新的書(shū)籍，新的同伴，新的.師長(cháng)，新的要求，新的步伐。在這萬(wàn)象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天！
半學(xué)期的學(xué)習既將轉逝而去，留給我們的是的緊張而劇烈的學(xué)習。學(xué)習并非到達目的的手段，它本身就是一個(gè)目的，是對知識的渴求。人生處萬(wàn)類(lèi)，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價(jià)值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長(cháng)河困難重重，我們會(huì )正確掌舵，到達理想的此岸。求知不也是如此？揚起生命的風(fēng)帆，無(wú)怨無(wú)悔。 我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長(cháng)空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子，總有放光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開(kāi)的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)�？涓傅哪_步追逐太陽(yáng)；循著(zhù)精衛的身影修補藍天。趁著(zhù)火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊的未來(lái)而努力！讓明天為我們驕傲！ 同學(xué)們，21世紀屬于我們，讓我們時(shí)刻準備著(zhù)迎接新的挑戰，創(chuàng )造新的輝煌！最后祝同學(xué)們節日快樂(lè )！謝謝大家！
20xx年3月29日
我的夢(mèng)想演講稿范文14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人心里都有一畝田，每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)。
有人夢(mèng)想當勇敢帥氣的宇航員，遨游太空，探索宇宙未知的奧秘；有人夢(mèng)想當上白衣天使，救死扶傷，為飽受病痛折磨的人們重新找回生活的希望；還有人夢(mèng)想做一名辛勤的園丁，用自己的愛(ài)心和汗水培育祖國的花朵……和他們一樣，在我的內心深處也有一個(gè)美麗的夢(mèng)，那就是當一名多才多藝，全國人民都喜愛(ài)的大明星。并且，在媽媽的支持和鼓勵下，這顆夢(mèng)想的種子已經(jīng)開(kāi)始生根發(fā)芽了……
我的媽媽是一名會(huì )計，也是一位地地道道的音樂(lè )愛(ài)好者，她搜羅了許多好聽(tīng)的音樂(lè )資料，從西洋音樂(lè )到民族音樂(lè )，從古典音樂(lè )到流行音樂(lè )，無(wú)所不盡其極。她最喜歡的是鄧麗君，每當她唱起鄧麗君的那些動(dòng)聽(tīng)的老歌，我和爸爸都會(huì )靜靜的`坐在一旁，陶醉在她優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲里。在她的影響下，我現在也變成了一位小麥霸，只要一聽(tīng)到熟悉的樂(lè )曲，就會(huì )跑過(guò)去和別人搶話(huà)筒。搶到話(huà)筒的我一邊唱歌一邊自己給自己伴舞，給一旁的觀(guān)眾帶來(lái)了美好的視聽(tīng)享受，也帶來(lái)了歡樂(lè )。
每當我在電視上看到那些大明星在自己的演唱會(huì )上快樂(lè )的歌舞，和自己的粉絲熱情的互動(dòng)，我的心就癢癢的，恨不得自己也跑到臺上去高歌一曲。那流光溢彩，絢麗奪目的舞臺多么令人神往��！
假如有一天我的夢(mèng)想真的實(shí)現了，一定走到哪都有人來(lái)找我簽名，請我唱歌跳舞演戲拍廣告，這樣我就有能力去幫助更多需要幫助的人們了。
我要去缺少歡聲笑語(yǔ)的地方，譬如孤兒院、敬老院……我要為他們歌唱為他們捐款，還要去西藏的來(lái)古小學(xué)去看望那些貧困的孩子，親眼去看看當年那個(gè)給我回信的小朋友，看看他們現在過(guò)得好不好，我要為他們建一座希望小學(xué)，免費給他們上課，給他們免費的午餐，讓他們和我們一樣受好的教育，早日成為祖國的棟梁！我要像陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)那些陰暗的角落，為那些缺少溫暖的心發(fā)光發(fā)熱！我的一言一行必定會(huì )影響我那些親愛(ài)的粉絲，我一定要給他們帶一個(gè)好頭做一個(gè)好榜樣，這樣，美好而溫暖的陽(yáng)光才會(huì )灑遍整個(gè)大地！
雖然所有的這些都還僅僅只是一個(gè)尚未實(shí)現的夢(mèng)想，但我相信未來(lái)都是自己創(chuàng )造的，只要我從現在開(kāi)始朝著(zhù)這個(gè)目標堅持不懈的努力，這顆夢(mèng)想的種子是一定可以生根發(fā)芽、開(kāi)花結果的！請大家祝福我吧！
我的夢(mèng)想演講稿范文15
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我演講的題目是：做一名主持人，我的夢(mèng)！
每當我走在大街小巷的時(shí)候，總會(huì )聽(tīng)到這樣一首歌：“夢(mèng)想，是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那怎么樣，哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮�！卑殡S著(zhù)優(yōu)美的旋律，我想：夢(mèng)不就像一只鳥(niǎo)嗎？只有不斷的試飛，一次次跌倒，一次次爬起，又一次次跌倒，再一次次爬起，她才會(huì )飛越高山，找到屬于自己的那片天空。
做一名主持人——我的夢(mèng)。
小時(shí)候，當我看到穿著(zhù)華麗衣裳，盤(pán)著(zhù)優(yōu)雅發(fā)髻、面帶微笑的叔叔阿姨，手拿話(huà)筒，站在燈光閃爍、夢(mèng)幻唯美的主持臺時(shí)，我心里萌生的第一個(gè)念頭“哇！好美！”。是啊，那蒙娜麗莎般的微笑，誰(shuí)能不覺(jué)得美呢？伴隨著(zhù)清脆響亮的語(yǔ)音“現在開(kāi)始！”我激動(dòng)了、興奮了、振奮了。隨著(zhù)禮花四處飛濺，掌聲響起來(lái)了，看著(zhù)人們臉上洋溢的微笑，我歡呼：“哇！好壯觀(guān)！好氣派！”我感到：作為一名主持人多么榮光！多么自豪��！
如果說(shuō)，那時(shí)的懵懂，是我對主持人第一次的認識，四年級學(xué)校開(kāi)展的'班級文化建設，是我真正接觸主持人，感受主持人的時(shí)候了。還記得那天，我坐在電腦桌前，爸爸突然跑進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你是這次班會(huì )的主持人，班主任剛給我打的電話(huà)” “什么？”我馬上將手離開(kāi)鼠標，目光移開(kāi)屏幕。三下兩步跳到爸爸那兒，看他手上拿著(zhù)幾張紙，我知道這是即將開(kāi)啟我夢(mèng)之旅的通示牌——主持文稿。當我看到文稿上清楚地寫(xiě)著(zhù)我的名字，我的心久久不能平靜，看著(zhù)看著(zhù)，我出神了：“這是給我的？我要在主題班會(huì )上和我們班的主持大神們一起主持？”我想了很多很多，我知道夢(mèng)想帶給我的不只是興奮、激動(dòng)。從接到通知的那一刻起，在家里，我對著(zhù)鏡子，練表情、練口型、練發(fā)音。伴著(zhù)黎明的曙光，我站在陽(yáng)臺上大聲朗誦；夜幕降臨，華燈初放，燈下的我，聲情并茂；周末，爸爸媽媽、大姨和奶奶成了我最好的觀(guān)眾。就這樣，滿(mǎn)懷著(zhù)激動(dòng)與興奮、忐忑與不安，第一次走上主持臺。隨著(zhù)我一次次上場(chǎng)，那一次次雷鳴般的掌聲，至今還時(shí)�；厥幵谖业亩�，流淌在我記憶的長(cháng)河。
接下來(lái)的日子，我走上主持臺的機會(huì )越來(lái)越多：從班級小組比賽到班里主題班會(huì )，從學(xué)校銀杏廣播站到學(xué)校體育藝術(shù)節盛大的開(kāi)幕典禮、從學(xué)校體育藝術(shù)節盛大的開(kāi)幕典禮到代表學(xué)校參加巴南區班級文化建設比賽，……你都會(huì )看到我充滿(mǎn)自信、手拿話(huà)筒、站在主席臺上主持的身影。
如今，我的夢(mèng)，我的主持夢(mèng)已經(jīng)起航。我明白：夢(mèng)的旅程，最大的幫手是自己，最大的’敵人也是自己，我相信：主持夢(mèng)，會(huì )伴著(zhù)我一路歡歌、揚帆遠航；我深信：總有一天，“麥克風(fēng)”會(huì )為我鼓掌喝彩！
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