勞動(dòng)教育基地發(fā)言稿

　　在現在的社會(huì )生活中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，好的發(fā)言稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的勞動(dòng)教育基地發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。

　　勞動(dòng)教育基地發(fā)言稿 篇1

同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今日演講的題目是《為這個(gè)世界而勞動(dòng)》。

　　我總在想“我們，為什么要勞動(dòng)”“我們?yōu)槭裁�，而勞�?dòng)”。我是一個(gè)極其懶散的孩子，房間床鋪凌亂，東西散落在地上，我也不整理。學(xué)校工區課室值日，我總怕累，怕臟，每次都隨意搞搞，應付一下。周末回到家，就窩在臥房寫(xiě)作業(yè)，看手機，從不幫母親拖拖地，洗洗碗，做做家務(wù)。母親總教化我：一屋不掃何以?huà)咛煜�，讓我要熱�?ài)勞動(dòng)，多幫家里做一些力所能及的事，多參與學(xué)校的勞動(dòng)活動(dòng)�？晌椅丛�感到慚愧，我不明白我們要勞動(dòng)，學(xué)習這么忙，科技那么發(fā)達，勞動(dòng)，何必呢？

　　可是，那一天，我上了一節政治課，徹底變更了我對勞動(dòng)的定義與看法……�！叭艘�在勞動(dòng)和奉獻中體現和創(chuàng )建價(jià)值。人只有在勞動(dòng)中，才能創(chuàng )建價(jià)值。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐和證明自己的價(jià)值。主動(dòng)投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐，是實(shí)現人生價(jià)值的必由之路，也是擁有華蜜人生的根本途徑�！蹦且豢�，我好像明白了勞動(dòng)的意義。

　　我們從小到大，都是在父母的呵護和疼愛(ài)下長(cháng)大的，他們?yōu)榱俗屛覀冇兄?zhù)更好的生活和學(xué)習環(huán)境，去做著(zhù)勞累的活兒，頂著(zhù)巨大的壓力，卻從沒(méi)在我們面前埋怨過(guò)，也從沒(méi)有說(shuō)過(guò)自己的苦和累。他們在努力地實(shí)現自己的價(jià)值，創(chuàng )建自己的價(jià)值。他們堅持下去的信念就是希望自己的兒女能不負眾望，考上好的學(xué)校，將來(lái)為國家的發(fā)展作出貢獻，成為祖國的棟梁，讓世界變得更加美妙。父母們在為這個(gè)世界而勞動(dòng)！

　　當第一縷晨曦灑在校內，老師就站在那三尺講臺，拿著(zhù)粉筆，起先新一天的.講課。在堆滿(mǎn)練習紙，雜亂的辦公室里，埋著(zhù)老師的頭，埋了他們的皺紋，埋著(zhù)他們的仔細。他們像靜默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)強壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了豐碩的果實(shí)，卻未曾求回報。鄭燮《新竹》里寫(xiě)道“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”這一句既暗合了韓愈《師說(shuō)》中的“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”這一理念，又同時(shí)表明，新一代的成長(cháng)壯大，全靠老師的教化培育，贊美了老師的奉獻與博大的胸懷，突出了老師存在的重要性。老師就是人類(lèi)靈魂的工程師，他們努力實(shí)現自身價(jià)值，像只小蜜蜂，辛勤勞動(dòng)，只為培育國家優(yōu)秀人才，讓世界變得更加美妙。

　　老師們在為這個(gè)世界而勞動(dòng)！

　　是的，同學(xué)們，用我們自己的雙手，創(chuàng )建華蜜美妙的將來(lái)，為自己，為社會(huì )，為國家，為世界而勞動(dòng)！感謝！

　　勞動(dòng)教育基地發(fā)言稿 篇2

老師們，同學(xué)們：

　　早上好！今日我講話(huà)題目是《勞動(dòng)最光榮》。

　　獨創(chuàng )家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)親勤勞動(dòng)而能夠得到的�！钡拇_，勞動(dòng)是最牢靠的財寶。因為勞動(dòng)，人類(lèi)社會(huì )才不斷進(jìn)步發(fā)展。我們是祖國將來(lái)的接班人，祖國的旺盛昌盛要靠我們辛勤的勞動(dòng)來(lái)實(shí)現。

　　熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統美德，我們應當傳承下去。在我們的學(xué)校里每天都涌動(dòng)著(zhù)一群值日的同學(xué)和保潔阿姨的身影，他們仔細地打掃衛生，撿拾地上的垃圾，創(chuàng )建整齊的校內環(huán)境，讓我們能在清爽的校內里歡樂(lè )學(xué)習。

　　但是我們也常常發(fā)覺(jué)我們身邊的一些不愛(ài)勞動(dòng)和不敬重別人勞動(dòng)的行為：有的同學(xué)在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽服侍著(zhù)；值日生和保潔阿姨把教室、校內、班級打掃的干干凈凈，有的同學(xué)卻順手扔下垃圾；父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學(xué)卻挑三揀四；老師辛辛苦苦的備課，口干舌燥地講課，可有的同學(xué)卻不仔細去聽(tīng)，不仔細完成作業(yè)等等，這些不熱愛(ài)勞動(dòng)，不敬重別人勞動(dòng)的行為是特別可恥的。

　　我想，作為一名小學(xué)生，我們要記住下面幾點(diǎn)：

　　一、學(xué)會(huì )敬重每個(gè)人的勞動(dòng)成果。無(wú)論是農夫工，科學(xué)家，清潔工還是老師，他們都是光榮的勞動(dòng)者。都應當得到我們的敬重。敬重的重要表現就是珍惜愛(ài)惜他們的勞動(dòng)成果。不奢侈每一粒糧食，不損壞每一件學(xué)習用具，不破壞校內的設施，不抹黑校內的美妙環(huán)境，遵守交通規則，好好學(xué)習，不辜負家長(cháng)和老師的期望。

　　二、樹(shù)立勞動(dòng)意識，牢記學(xué)習使命。勞動(dòng)最光榮，父母有父母的`勞動(dòng)方式，掙錢(qián)養家；老師有老師的勞動(dòng)方式，教書(shū)育人；我們有我們的勞動(dòng)方式，好好學(xué)習是我們的勞動(dòng)。我們要時(shí)刻牢記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的學(xué)問(wèn)都是老師誨人不倦的教化和自己刻苦學(xué)習的結果。我們只有駕馭了豐富的學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì )更多的技能，將來(lái)才能為祖國，為人民做作出更多的貢獻。

　　三、我們從小要養成愛(ài)勞動(dòng)的習慣。在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書(shū)包自己理。在學(xué)校，主動(dòng)打掃衛生，時(shí)刻保持整齊，不斷提高自己的勞動(dòng)技能和素養，培育良好的勞動(dòng)習慣，做德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　同學(xué)們，讓我們牢記以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，不奢侈每一粒米，每一滴水，每一分錢(qián)。讓我們一起敬重別人的勞動(dòng)，從小養成愛(ài)勞動(dòng)的習慣，用我們的行動(dòng)來(lái)美化我們的家園校內吧！

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