高三動(dòng)員發(fā)言稿(15篇)
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的高三動(dòng)員發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
高三動(dòng)員發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)朋友們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在這個(gè)距離高考268天的莊嚴時(shí)刻，我們高三全體師生聚集在這里，參加備考勵志晚會(huì )，能夠作為教師代表發(fā)言，我感到無(wú)比榮幸！高三是激情燃燒的歲月，滿(mǎn)懷無(wú)限的憧憬與夢(mèng)想。
同學(xué)們，在你踏入高三的那一刻起，你已經(jīng)不再有高一的新鮮和純真，也少了高二的叛逆與張揚，更多了幾份拼搏的激情，多了對未來(lái)的理性思考。因為在你身上，匯聚了老師更多的目光，傾注了家長(cháng)更多的心血，你的肩上承載著(zhù)更多的希望與責任。無(wú)論你現在成績(jì)如何，你必須面對這一次高考，你要真正做到像汪國真詩(shī)里面說(shuō)的那樣：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”。
高三這一年，就是撿起原來(lái)遺忘知識的一年，即使你以前學(xué)得不是很好，你也有機會(huì )再迎頭趕上，因為這一年的學(xué)習，是你以前兩年學(xué)習的總和所比不了的，它是系統全面的，如果你以前的學(xué)習哪里有漏洞，這是最好的補救時(shí)機了。高三的生活，大強度的訓練已經(jīng)開(kāi)始，這樣的日子肯定很辛苦，也肯定很單調。但是你要相信，每個(gè)人的`潛力都是無(wú)限的，什么奇跡都可能發(fā)生。所以，成績(jì)稍差一些的同學(xué)，只要你在這段時(shí)間里把握住所有學(xué)習的時(shí)間和機會(huì )，你很有可能上升到前列，而成績(jì)稍好的同學(xué)，如果你掉以輕心，也有落馬的可能。
兩年前，我們播種了希望，每個(gè)人的心中都孕育著(zhù)自己的理想，為了這個(gè)理想，我們披星戴月，寒暑不停，發(fā)奮苦讀，風(fēng)雨無(wú)阻。作為你們的老師，兩年來(lái)，我們朝夕相伴，風(fēng)雨同行。在接下來(lái)的時(shí)間里，我們將精誠團結，通力合作；我們將統一部署，協(xié)調步驟；我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法。教無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯，我們謹以主導者的身份最大能量地服務(wù)于作為主體的你們！我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，搜集高考名校資料，交流高考心得；我們將做好所有同學(xué)考前、考試、考后的一切工作，全力幫助你們發(fā)揮出自己的最佳水平！也許我們對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請同學(xué)們相信：艱難險阻，我們師生共同承擔；風(fēng)霜雨雪，我們師生同舟共濟。
最后，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們以最飽滿(mǎn)的熱情，最昂揚的斗志，最堅強的毅力，奮力拼搏，超越夢(mèng)想，用激情、汗水與豪邁抒寫(xiě)人生輝煌的篇章；讓汗水哺育不凡，用智慧豐富內涵，憑激情創(chuàng )造燦爛，靠實(shí)力獨占鰲頭！衷心的祝愿老師們身體健康，工作順利！祝同學(xué)們金榜題名，鳳凰騰飛！
高三動(dòng)員發(fā)言稿2
各位老師、同學(xué)們：
今天我們在這里隆重舉行20xx年高考復習動(dòng)員大會(huì )，拉開(kāi)迎戰高考的序幕，動(dòng)員全體高三師生和衷共濟，拼搏進(jìn)取，再鑄輝煌。同學(xué)們，20xx年高考雖然還有220多天，但是從9月1日我們復習號角已經(jīng)吹響，可以說(shuō)，復習的成敗將關(guān)系到每一位同學(xué)的進(jìn)步、關(guān)系到我們的高考成績(jì)。希望大家高度重視起來(lái)，立即行動(dòng)起來(lái)，全身心投入到復習中去，別再整天玩手機消磨自己的人生。下面我代表高三老師作以下表態(tài)發(fā)言。
一是要繼續發(fā)揚務(wù)實(shí)苦干的拼搏精神。
老師是辛苦的，教高三的老師尤其辛苦。但是，這就是我們的職責，這就是我們的事業(yè)。老師的人生價(jià)值就是要甘為人梯，幫助學(xué)生去實(shí)現美好的理想。我們的高三老師向來(lái)能吃苦、能打硬仗，善打硬仗，是一支拉得出，叫得響的精銳隊伍，我們曾經(jīng)戰勝了一個(gè)又一個(gè)的困難，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。在這200多天里，我們要繼續發(fā)揚這種埋頭苦干、務(wù)實(shí)拼搏的優(yōu)良傳統，拼出一片新天地，再鑄一個(gè)新輝煌。
二是要繼續發(fā)揚協(xié)同作戰的團隊精神。
信心源自團隊精神的充分發(fā)揮。高三年級組是一個(gè)優(yōu)秀教師團隊，每一位教師都具有高度的責任感和無(wú)私奉獻的精神，他們以校為家，以生為友，急學(xué)生所急，想學(xué)生所想，建立“情感管理是基礎，目標管理是導向，制度管理是保障，自我管理是主體”的管理運行機制和模式，推行科學(xué)管理，嚴謹治學(xué)，悉心施教，犧牲節假日，一心撲在教學(xué)和班級管理上，為學(xué)生成績(jì)的提高盡心盡力。
三是要繼續發(fā)揚開(kāi)拓創(chuàng )新的進(jìn)取精神。
我們要有開(kāi)拓創(chuàng )新進(jìn)取精神，尤其我要對單招同學(xué)說(shuō)幾句，選擇單招就是選擇成功，就是開(kāi)啟走向成功的.大門(mén)，也就是走向成功的過(guò)程。在此過(guò)程中，從個(gè)人的思想境界、思維方式、意志品格到學(xué)習態(tài)度、習慣、方法、能力等等都將得到必要的鍛煉和提高，成為完善自我、改變人生的極好機會(huì )。我們用高三一年賭一生。
有人說(shuō)：失敗、挫折、遺憾也是一種財富。它促使人們嚴肅地反省自己、審視自己，更早地擺脫自我陶醉、自我驕縱的狀態(tài)，使有志之士猛然醒悟，迸發(fā)出一種不甘落后奮起直追的精神和要求完善自己爭取更大成功的強烈愿望，甚至化為一種永不自滿(mǎn)、永不放棄的強大動(dòng)力。從這個(gè)意義上說(shuō)，失敗是寶貴的，它將帶來(lái)更大的成功。
四是要繼續發(fā)揚辛勤耕耘的奉獻精神
我真誠地希望全體高三教師繼續發(fā)揚務(wù)實(shí)苦干的拼搏精神、協(xié)同作戰的團隊精神、開(kāi)拓創(chuàng )新的進(jìn)取精神和辛勤耕耘的奉獻精神，將目前良好的勢頭保持下去了，爭取在高考中創(chuàng )造出新的更大的成績(jì)。
同學(xué)們，三年高中生活短暫而又美好，對你們一生的影響都是深遠的。從你們步入職教的那天起，就注定了你們將度過(guò)不平凡的三年，因為職教給予你們的不僅僅是知識財富，還給予了你們終身受益的精神財富。三年前，你們經(jīng)過(guò)激烈的競爭、頑強的拼搏，跨入職中的大門(mén)。今天，你們又要面對一個(gè)更大的挑戰，那就是20xx年的高考。美好的人生理想將通過(guò)這一次的挑戰來(lái)實(shí)現。所以，這200多天，對你們具有非凡的意義。你們渴望著(zhù)成功，因為你們肩負著(zhù)太多的期待和厚望。能否把握住自己命運至關(guān)重要，意義深遠。
為此，這里我提幾點(diǎn)希望和要求。
一．是要有堅定的信心。我們全體高三同學(xué)都要樹(shù)立堅定的信心。信心是動(dòng)力的源泉，信心是成功的一半。
二．是要有科學(xué)的方法。高考備考既是一項艱巨的個(gè)人腦力勞動(dòng)，更是一場(chǎng)智慧的競爭。同學(xué)們要講究科學(xué)的復習方法，當然最重要的是要聽(tīng)取各科老師的意見(jiàn)。同學(xué)們要以查漏補缺的方式，鞏固基礎知識；以反思總結為手段，構建知識體系；以培養習慣為目的，增強規范意識；以強化練習為重點(diǎn)，訓練解題能力。要分清兩個(gè)關(guān)系，即懂與真懂，會(huì )與真會(huì )。
三．是要有頑強的毅力。人的一生緊要關(guān)頭只有幾步，現在到了同學(xué)們邁向輝煌未來(lái)的關(guān)鍵一步。我們要以頑強的毅力、拼搏的精神，戰勝一個(gè)又一個(gè)困難。同學(xué)們十二年寒窗，已經(jīng)養成了克服困難的素質(zhì)和精神，在未來(lái)的日子里，只要堅定信念，頑強拼搏，就一定能創(chuàng )造輝煌。
四．要有健康的心態(tài)。在奮戰高考的日子里，我們要耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，專(zhuān)心致志。不斷調適自己的心理，遠離手機，保持健康、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。建立良好的人際關(guān)系，創(chuàng )造有利于自己發(fā)展的外部環(huán)境。高考時(shí)間緊，任務(wù)重，必須要求高效率、高質(zhì)量，需要同學(xué)們具備高度集中的注意力。要克服一切私心雜念，把全部精力都投入到高考復習中來(lái)。
如果把十年寒窗比作萬(wàn)米長(cháng)跑的話(huà)，那么，現在我們還剩下300多米！多么短暫的一段里程！同時(shí)也是挑戰自我，挑戰極限的一段關(guān)鍵里程！距離高考的時(shí)間雖然還很長(cháng)，但我們絕對不能麻皮大意，要抓住這個(gè)機遇，可以創(chuàng )造人生的奇跡，鑄造生命的輝煌，重塑自信的靈魂，放飛理想的翅膀。我們要播種一種希望，多少個(gè)凄風(fēng)苦雨的日子，多少個(gè)星星點(diǎn)燈的寂寞長(cháng)夜，我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾�，留下了奮斗的足跡！高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。什么是高三精神？我說(shuō)“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。這才是真正的高三精神的真實(shí)寫(xiě)照。
高三是信念下的執著(zhù)與頑強。高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當成績(jì)不如別人而想到前景叵測，當苦苦拚過(guò)一段后考試成績(jì)依舊，當看到父母臉上的擔憂(yōu)與關(guān)注，許多人都會(huì )感到焦慮、浮躁，對自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。高三是緊張的，也是讓人向往的；高三是艱苦的，也是收獲的。無(wú)怨無(wú)悔的拚過(guò)一次，也許是人生最難得的財富，人生不經(jīng)歷高三是一個(gè)不完整的人生。最后把汪國真的一段話(huà)送給同學(xué)們�！叭四茏叨噙h，這話(huà)不是要問(wèn)雙腳，而是要問(wèn)志向；人能攀多高，這事不是要問(wèn)雙手，而是要問(wèn)意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹(shù)起一個(gè)高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實(shí)現了，便是光榮，目標實(shí)現不了，人生也會(huì )因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí)。在我看來(lái)，這就是不虛此生”。
最后，衷心祝愿三全體同學(xué)，從現在開(kāi)始，嚴格要求自己，抓緊時(shí)間，積極投入到緊張復習功課的洪流中去！祝老師身體健康，工作順利！謝謝大家！
高三動(dòng)員發(fā)言稿3
各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好！
高三第三次�？嫉南鯚熯�未散盡，我們每一位老師還沒(méi)有得到較好休整，20xx年高考最后30天的備考沖刺就已悄悄地來(lái)臨了。而我們全體高三的老師們就像我校滿(mǎn)園的太陽(yáng)花一樣越是遇到熾熱的陽(yáng)光，就越顯出那種不怕困難的傲骨和不屈于學(xué)校命運的倔強，就越顯得精神充沛、斗志昂揚。
老師們，高三第三次�？际且淮沃匾饬x的考試，它不僅能預測出我們的實(shí)力，而且還能給我們以信心和勇氣去挑戰更高的奮斗目標，它可以使我們更清晰地認識到我們的優(yōu)勢和不足，從而引領(lǐng)我們更好地前行。通過(guò)三�？汲煽�(jì)分析，我也希望我們高三的每一位自信豪氣的老師能認識到我們身上肩負的歷史使命和事業(yè)追求；能更好的認識到我們這一屆師生走到現今這一步的艱辛和不易；能更清醒地認識到我們后續短暫的30天工作可能使我們學(xué)校邁入更好更快發(fā)展的路途并由此給我們每一位教職員工切身利益帶來(lái)的深遠影響，也可能因30天工作的不足使我們的理想與目標灰飛煙滅，使我們這三年的艱苦付出取得的優(yōu)秀成績(jì)毀于一旦。
因此下面我就先針對第三次�？加楷F出的先進(jìn)班級團隊和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰，望這些榜樣能更好地引領(lǐng)我們繼續前行，使今后的各項工作能做得更好。
1、一本完成比較好的班級教師團隊有高三、1、3、5、6、9、14、31、29、32、33、38、39、40、41、47班。
2、二本完成比較好的班級教師團隊有高三、1、2、4、5、10、11、15、16、26、31、32、33、40、41、47班。
3、600分以上完成比較多的班級教師團隊有高三、1、3、5、6、7、9、11、14、16、18、23、26、29、31、32、38、39、40、41、42、46、47班。
4、清北生培養完成比較好的班級教師團隊有高三、2、3、27、29、38、47班。
5、班級師生團隊考核被評定為A等級和獲得雙優(yōu)班級稱(chēng)號的有高三、2、3、4、5、6、9、10、11、14、16、18、23、26、27、29、31、32、33、38、39、40、41、43、48班。
6、總分年級前50名學(xué)生較多的班級有高三、1、27、29、31、38、39、42、45、48班�？偡智�100名學(xué)生較多的班級有高三、1、7、27、31、38、39、42、44、47班。
以上是此次三摸考試受表彰的班級教師團隊和班主任老師，在這里讓我們以熱烈的掌聲向為學(xué)校發(fā)展做出突出貢獻的他們表示衷心地感謝和祝賀。同時(shí)也希望受到表彰的班級教師團隊再接再厲，繼續發(fā)揚優(yōu)秀的.進(jìn)取敬業(yè)和主人翁精神，率先垂范為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻，也希望此次沒(méi)有受到表彰的老師們認真分析問(wèn)題癥結所在，迎頭趕上，積極開(kāi)拓學(xué)生新的增分空間，讓優(yōu)勢給我們以自信，讓不足給我們以謹慎。
各位老師，現在我們已進(jìn)入了20xx年高考備考的最后的30天沖刺階段，在這一階段我們對待一切工作不能僅滿(mǎn)足于盡力而為，而是對待一切工作要竭盡全力。
所以，在最后30天里我想給大家提幾點(diǎn)要求，希望大家的工作能更上一層樓：
1、在最后緊張的備考中，每一位老師要有大局觀(guān)念，要有學(xué)校真正的主人翁精神，要有種變要我干為我要干的積極進(jìn)取的愛(ài)崗敬業(yè)的信念。我們要注重工作的扎實(shí)、穩健，防止浮夸，工作要講究實(shí)實(shí)在在的落實(shí)，要注意樹(shù)立自己的正面形象。
2、每一位老師要注意教育學(xué)生理性對待高考的成與敗、得與失，放下思想包袱，以冷靜、沉著(zhù)、平和、求實(shí)的心態(tài)去復習備考。每一位老師尤其是班主任老師要注意時(shí)刻關(guān)注各類(lèi)學(xué)生的心理和情緒變化，幫助學(xué)生克服焦躁、煩憂(yōu)、破罐破摔等極端化行為，使學(xué)生保持良好的備考情緒。
3、每一位老師要注意分析透徹學(xué)生、分析透徹高考命題，尋求最多的學(xué)生分數增長(cháng)點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )最大限度地提高分數。要幫助學(xué)生在最后階段一定要充分發(fā)揮優(yōu)勢學(xué)科，讓相對劣勢學(xué)科盡量不拉分，要時(shí)刻注意樹(shù)立以一切為了學(xué)生的總分提高為中心開(kāi)展工作。
4、各位老師尤其是要注意班級的尖子生、清北生的培養，班主任老師要積極和任課老師搞好在學(xué)生心理、分數新增長(cháng)點(diǎn)、書(shū)寫(xiě)規范、應試技巧、答題和得分策略等方面進(jìn)行研討分析，加強尖子生和清北生的精細輔導和針對性訓練，確保我們的清北生和一本、二本生人數目標的實(shí)現。班主任和課任老師要緊密合作，要圍繞一切為了班級學(xué)生總分提高這個(gè)中心目的而開(kāi)展工作，防止單科片面追求學(xué)科利益爭搶時(shí)間不顧大局的備考意識，這里班主任老師是協(xié)調員、是組織者。
5、每一位老師都要精心研究備考內容，備好要講評的每一份試卷，要通過(guò)講評試卷和模擬訓練，搞好學(xué)生系統知識、方法、學(xué)科思想的查漏補缺，確保不留復習上的任何盲點(diǎn)和漏點(diǎn)。
6、每一位老師必須要批改好每一次備課組安排的試卷，做到有考必收，有收必改、有改必評，有評必有收獲的要求，做到在講評試卷前要常抽查學(xué)生的做題情況，做到講評具有較強的針對性和目的性。
各位領(lǐng)導、老師們，我們這個(gè)年級組是一個(gè)具有長(cháng)期光榮傳統和成績(jì)卓著(zhù)的年級組，今后30天我們大家一定會(huì )緊密團結在一起、榮辱與共，為實(shí)現我們共同的理想和目標繼續前行，一步一個(gè)腳印、實(shí)實(shí)在在、竭盡全力地去工作！我們一定要奪取20xx年高考的全面勝利，我們一定會(huì )共同度過(guò)這樣一個(gè)美好、無(wú)怨無(wú)悔、值得永遠記憶和回味的30天的！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
高三動(dòng)員發(fā)言稿4
我親愛(ài)的學(xué)生朋友們：
晚上好！
懷著(zhù)向往、激情和眷戀，今天我們在這天地之間歡聚一堂，舉行隆重的畢業(yè)典禮。我很榮幸地代表全體老師向XX屆所有即將畢業(yè)的莘莘學(xué)子獻上我們最誠摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，祝賀你們已長(cháng)大成人。
【溫情回憶】
同學(xué)們，三年前，一句羞澀的問(wèn)候，一次拘謹的握手，拉開(kāi)了我們友誼結緣的序幕。三年的時(shí)光如梭，一千多個(gè)日子彈指一揮間。
記得在你們高一軍訓的第一天，我突然發(fā)現有一個(gè)臉龐是那樣稚嫩的小孩子在我的班里，尤如小學(xué)生一般；而在你們高三的某一天，我又突然發(fā)現了他，長(cháng)得那樣的高大，在他的眼里，不單只有三年前的純凈，還多了一份深邃，成熟了，長(cháng)大了，可以搏擊廣闊的天空了，到畢業(yè)的時(shí)候了。他就是朱武輝同學(xué)，朱仔，你們長(cháng)大成熟的縮影。
這三年來(lái)，我們有許多的不能忘記：
老師不會(huì )忘記，晨曦中你們聞雞起舞，夜幕下你們秉燭夜讀。
你們也不會(huì )忘記，軍訓的汗水灑在這兒，青春的歌聲蕩漾在這兒。
老師不會(huì )忘記，你們在苦思冥想后豁然開(kāi)朗的那份喜悅，你們在運動(dòng)場(chǎng)不甘落后奮起直追的那份執著(zhù)。
你們也不會(huì )忘記，考試失常后的.那份懊惱，好意被人誤解的那份感慨。
忘記不了的還有你我腦海中的各種各樣的畫(huà)面。
【深情寄語(yǔ)】
同學(xué)們，古語(yǔ)說(shuō)：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，淑女以厚德載物”。畢業(yè)這個(gè)詞的英文詞根沒(méi)有完成或結束的意思，而是蘊含開(kāi)始和進(jìn)步的意義。我覺(jué)得今晚我們不是慶祝結束，不是慶祝完成，而是宣布開(kāi)始與進(jìn)步。你們在未來(lái)的征途上，鮮花與棘刺相伴，挫折與成功同在。
我國近代著(zhù)名的思想家胡適，一九二九年在中國公學(xué)十八級畢業(yè)時(shí)說(shuō)了一句話(huà)，我想引用過(guò)來(lái)送給大家：不要拋棄學(xué)問(wèn)。這句話(huà)所說(shuō)的意思和我們實(shí)高的校訓“博學(xué)”是一致的。同學(xué)們，過(guò)幾天就要高考了，我希望大家不要畏懼學(xué)問(wèn)，而應該俯視學(xué)問(wèn)，把學(xué)問(wèn)的網(wǎng)張開(kāi)，仔細檢查每一個(gè)結點(diǎn)，看看它是否結實(shí)了。有勇有謀，戰無(wú)不勝。這一點(diǎn)，讓高考來(lái)證明你們吧！我希望你們在實(shí)高三年的學(xué)習與生活，留給大家的是終生受益的做人與求知精神。這一點(diǎn)，讓大學(xué)來(lái)證明你們，讓未來(lái)來(lái)證明你們吧。
【真情話(huà)別】
同學(xué)們，今天你們高中畢業(yè)了，長(cháng)大了，該飛走了，該離開(kāi)母校的懷抱去迎接人生的挑戰了。
有人說(shuō)，我們的每一個(gè)人都有三個(gè)母親：一個(gè)是生育你的母親，另一個(gè)是教育你的學(xué)校，再一個(gè)是培育你的祖國。實(shí)高的每一個(gè)角落，實(shí)高的一草一木，都見(jiàn)證了你們用心靈演繹的精彩。在這里，無(wú)論是掌聲鮮花帶來(lái)的微笑，還是困難挫折失敗時(shí)留下的傷心淚水，都記錄著(zhù)你們成長(cháng)的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。當然，母校也有這樣那樣的不足，教過(guò)你的老師們也會(huì )存在這樣那樣的不足，但是我希望大家忘記母校不好的，忘記老師們的不好，而永遠記住母校的好，記住老師曾經(jīng)為你們的付出。在這離別之際，我真誠地要求，請同學(xué)們全體起立，真誠地向母校，向老師，鞠一躬，道一聲：母校，謝謝您！老師，辛苦了！
同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭，三年風(fēng)雨相攜，不離不棄的日子即將悄悄地走進(jìn)回憶，所有的往昔都可憶而不可重逢了。俗話(huà)說(shuō)，患難見(jiàn)真情，但我們都并不希望患難，我們更多的希望每一個(gè)人平平安安，在平淡安寧的相處中去體察人間最美的感動(dòng)。在這離別之際，我真誠地要求，又請同學(xué)們再站起來(lái)，與身邊的同學(xué)握一握手，春風(fēng)化雨，一握眠恩仇，道一聲：同學(xué)，珍重！
�。ㄔ诋厴I(yè)驪歌聲中）同學(xué)們，你們畢業(yè)了，這是一個(gè)終點(diǎn)更是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，老師祝福你們飛得更高，飛得更遠。今天，你們以實(shí)高為榮，明天，實(shí)高以你們?yōu)闃s。母校會(huì )永遠關(guān)注著(zhù)你們的成長(cháng)，實(shí)高永遠是你們溫暖的家，別忘記�；丶铱纯�，看看曾經(jīng)對你們諄諄教導的師長(cháng)！
最后，讓我們用最熱烈的掌聲為難忘的過(guò)去和更美好的未來(lái)喝彩，祝愿同學(xué)們，一生幸福！安康！快樂(lè )！
高三動(dòng)員發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！在這個(gè)場(chǎng)合這個(gè)時(shí)刻，作為高三教師代表發(fā)言，寄語(yǔ)同學(xué)們，我倍感榮幸和自豪。作為你們的老師，我們朝夕相伴，有幸陪大家一同走過(guò)你們生命中最亮麗的時(shí)節�；蛟S，在過(guò)去的兩年半的歲月，同學(xué)們徘徊過(guò)，迷茫過(guò)，失敗過(guò)，但那些均已經(jīng)不太重要，高考已在眼前，最后的決戰開(kāi)始了，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，此時(shí)，我們能做的，不是彷徨退縮后悔，而是努力、奮斗、前進(jìn)。在離高考僅剩八十天的這些短暫的日子里，我想送給同學(xué)一句話(huà)，那就是：請相信，八十天的汗水很可能換來(lái)你一生的幸福；但請記住，八十天的安逸肯定會(huì )留下一輩子的遺憾。如果你不想抱憾終生，如果你不想辜負雙親的翹首期盼，我們老師將非常愿意再幫你們陪著(zhù)你們完成最后的沖刺，鑄就屬于你們的輝煌，實(shí)現你們十幾年求學(xué)的夢(mèng)想，這也是我們每一位任課老師的愿望，領(lǐng)導們的期望。
那么，如何在有限的時(shí)間里實(shí)現效率的最大化？我謹代表全體高三老師向同學(xué)們提三條建議：
首先，要有堅定的信心，有“決不輕言放棄”的頑強意志�！白羁膳碌臄橙司褪菦](méi)有堅強的信念”�！耙庾R對于人的生理活動(dòng)具有調節和控制作用�！泵鎸Ω呖歼@人生的重要選擇，每個(gè)同學(xué)都要牢固樹(shù)立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅定信心。有了這種信心，有了這種正確價(jià)值觀(guān)的指引，才能始終保持旺盛的精力斗志昂揚的姿態(tài)和堅實(shí)的前進(jìn)步伐。
第二、要有平穩的心態(tài)，馬克思主義哲學(xué)告訴我們，矛盾無(wú)時(shí)不有無(wú)處不在，在這關(guān)鍵的八十天中，碰到困難、遭遇挫折，考試成績(jì)有起伏，這都是正常的，我們一定要堅持矛盾的普遍性觀(guān)點(diǎn)，敢于承認矛盾，揭露矛盾，想辦法解決矛盾，做到越挫越勇，不當逃兵。要以積極的心態(tài)正確對待，堅信事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統一，明確學(xué)習的過(guò)程是艱辛的，不是一蹴而就的，只有坐穩了凳子耐得住寂寞，循序漸進(jìn)一步一個(gè)腳印的學(xué)習奮斗努力，才會(huì )有實(shí)現大學(xué)夢(mèng)這一質(zhì)的突變這樣的可喜的結果，不奮斗就注定會(huì )有遺憾。而那些相信天上會(huì )掉免費的餡餅懶于付出成天抬頭看天空等待好運降臨的觀(guān)點(diǎn)，那僅是主觀(guān)唯心主義理論的現實(shí)表現。機遇，永遠只垂青那些有準備重視量的積累的人。
第三、要有科學(xué)的學(xué)習方法。俗話(huà)說(shuō)“臨陣磨槍不快也光”，離高考還有幾十天的時(shí)間，時(shí)間很短暫，但如果我們能講求科學(xué)的學(xué)習方法，那么這八十天的收獲和提高可能會(huì )超過(guò)高中三年的總和。一是要科學(xué)合理的安排時(shí)間。要在緊跟教師的教學(xué)進(jìn)度的同時(shí)，根據個(gè)人實(shí)際，將自由支配的時(shí)間安排妥當，既要兼顧所有學(xué)科的復習，同時(shí)又要適當的把時(shí)間和精力多用在薄弱學(xué)科和能在短時(shí)間內提高成績(jì)的學(xué)科上。二是要重視知識的歸納梳理，比較辨析，為學(xué)科構建知識網(wǎng)絡(luò )，從而從整體上系統的'把握知識。同時(shí)還要注重對重點(diǎn)知識的把握，堅持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論、整體和部分的統一。三是要重視練后考后的分析總結反思。認真建立和使用錯題集，力爭做考過(guò)的類(lèi)似的題目時(shí)完美過(guò)關(guān)。四是要樹(shù)立集體協(xié)作合作意識。我們的學(xué)習除了需要自己刻苦努力之外，還離不開(kāi)同學(xué)們之間的互相切磋探索幫助，離不開(kāi)和老師們的互相配合互相支持。因此我們要堅持普遍聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)、內外因相結合的方法，在與同學(xué)們取長(cháng)補短中，在主動(dòng)向老師請教中學(xué)習提高，從而在最短的時(shí)間投入最少的精力獲得學(xué)習的最大效率。五是要注重良好答題習慣的培養。平時(shí)做練習參加考試時(shí)要力求養成解題規范書(shū)寫(xiě)工整卷面清潔的習慣，從而把非智力因素的失分降低到最低限度。
同學(xué)們，我們有理由相信：在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷支持下，在全體高三教師的辛勤付出下，尤其是在你們自己的不懈努力下，六月份的成功會(huì )屬于你們！祝你們金榜題名、馬到成功！謝謝！
高三動(dòng)員發(fā)言稿6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好上午好!
我是高三班的揚子，今天我很榮幸代表我們班在這里演講，期中考試就要來(lái)了，在迎戰期中考試的日子里，我在這里給各位同學(xué)送上美好的祝福，這也是我今天演講的主題：迎接期中考試。
光陰如箭，日月如梭，轉眼間三年的時(shí)間過(guò)去了，在這里灑下了我們的汗水與歡笑，終于，我們迎來(lái)了最后一次，也是最重要的期中考試，因為六年的成敗將在此定下勝負，一切的努力將在此刻揭開(kāi)彩簾，這就是一種考驗。所以，這一場(chǎng)考試對大家的影響是很大的，也是很重要的。 有時(shí)感到無(wú)奈，因為不管以前是多么努力或是多么散漫，在這最后的`發(fā)揮，總可以讓你化為烏有或一步登天。也許會(huì )有少部分同學(xué)平時(shí)上課不認真聽(tīng)講，現在不要為過(guò)去感到嘆息，而現在我們要做的是：認真聽(tīng)課，認真復習，認真寫(xiě)好作業(yè)，認真考試!把六年來(lái)學(xué)過(guò)的知識整理清楚，并且做到一絲不茍! 當然，面對如此重要的考試，大家難免會(huì )有緊張的心理，但緊張沒(méi)有益處，反而帶來(lái)了：思緒混亂，情緒激動(dòng)，腦子一片空白等弊端，這樣就會(huì )大大影響了考試的效率，因此，同學(xué)們要充分的做好考試前的準備，給心墊墊底，讓考試正常發(fā)揮! 同學(xué)們，讓我們一起好好準備，迎接期中考試。
最后祝同學(xué)們都能考試順利，天天開(kāi)心。
謝謝大家，我的演講完畢!
高三動(dòng)員發(fā)言稿7
我們20xx年高考還有190天，190天一切皆有可能，190天可以創(chuàng )造一個(gè)奇跡，190天可以鳳凰涅槃，190天可以實(shí)現你人生的第一個(gè)目標。
針對同學(xué)們在高三初期存在的疑問(wèn)我想談?wù)勛约旱囊恍┛捶ǎ?/p>
1、高三苦不苦？
這是一位大學(xué)生寫(xiě)下的一段話(huà)：大家總以為大學(xué)生活很自由，殊不知大學(xué)生是多么懷念高中單純的生活，那時(shí)的目標只有一個(gè)——高考。我們活得簡(jiǎn)單就沒(méi)有太多煩心事，總會(huì )有老師學(xué)校在規定你什么時(shí)候干什么�？墒谴髮W(xué)不一樣，自由給得多了人反而就迷茫了，就開(kāi)始懷念高中時(shí)期雖然緊張但是充實(shí)的生活。所以高三真的很幸福，我們一定要好好珍惜這段時(shí)光，別給自己的青春留下遺憾。要知道，很多事情，玩呀，戀愛(ài)呀，到了社會(huì )上，到了大學(xué)里都來(lái)得及，惟一來(lái)不及的就是這個(gè)時(shí)期的學(xué)習。很多人上了大學(xué)感嘆自己高中時(shí)基礎沒(méi)有打好，以至現在成績(jì)不理想，從來(lái)就沒(méi)有人感嘆自己高中沒(méi)有玩好。
有人說(shuō)，高三是地獄，也有人說(shuō)，高三是火爐，沒(méi)完沒(méi)了的試卷，無(wú)窮無(wú)盡的考試，我想說(shuō)這些話(huà)的人肯定不是我們正定中學(xué)的學(xué)生，他只想把你嚇到，來(lái)顯示他的厲害。
我們渴望大學(xué)的自由生活，卻又感懷于高中三年那孤獨的夜晚�；蛟S，這就是人生，獲得總是意味著(zhù)失去，追逐而又逃不脫懷念的人生；在獲得中失去，在懷念里追逐。將來(lái)的充滿(mǎn)著(zhù)變數，已經(jīng)逝去的的永不可追回。我們就永遠在這得與失，來(lái)與去之間徘徊、生存、痛并快樂(lè )著(zhù)。人生只在呼吸間，幸福也只在呼吸間。
回想我自己的高三，身在普通高中，教學(xué)質(zhì)量一般無(wú)法與正中相比，每天晚上12點(diǎn)甚至一點(diǎn)睡覺(jué)，早上不到5點(diǎn)起床，中午趴在桌子上睡半個(gè)小時(shí)。經(jīng)歷無(wú)數次失敗，但是從未被擊倒，我清楚的記得當時(shí)對自己說(shuō)的一句話(huà)：能順利走過(guò)高三，我今后什么也不怕。大家覺(jué)得我苦不苦，我不苦，我把這段生活當做我一生的財富，我憑借自己的努力考上了大學(xué)成為全家乃至全村的驕傲！
高中的生活并不苦，只是環(huán)境簡(jiǎn)單專(zhuān)一純凈，讓你在這一方求學(xué)的圣地實(shí)現理想。高三生活也不苦，它很充實(shí)，很簡(jiǎn)單，是人生中第一次把命運掌握自己的手中，所以是快樂(lè )的高三，充實(shí)的高三！此刻你難道沒(méi)有感到心中熱血在沸騰嗎？此刻你難道不期待這樣的生活嗎？熱愛(ài)可以創(chuàng )造奇跡。如果我們熱愛(ài)登山，我們可以不顧旅途的危險與勞頓，勇往直前；如果我們熱愛(ài)文學(xué)，我們可以廢寢忘食，夜燈長(cháng)明；如果我們熱愛(ài)高考呢？那么，一切都將變得簡(jiǎn)單而和諧！
2、高一高二學(xué)習不好，高三還能趕上嗎？
能不能決定不在我，在你自己，你說(shuō)能就能。
需要你比別人付出更多一些，更努力一些，更高效一些，只要不高考就有機會(huì )。但是實(shí)事求是的說(shuō)：一輪復習是我們20年高考前最好的的一次機會(huì )！現在就像決戰前的等待，我們積蓄力量，準備彈藥，一輪復習開(kāi)始就是沖鋒號響，我們就要奮不顧身，奮勇向前，不怕苦累、不怕?tīng)奚�，向�?zhù)67號高地發(fā)起3輪攻勢，第一輪就是要大掃蕩，摧毀敵人的有生力量，形成毀滅性打擊；第二輪攻勢就是要重點(diǎn)打擊，消滅負隅頑抗之敵；第三輪就是要一鼓作氣，爭取全殲敵人，占領(lǐng)67號高地！取得高考的成功！在整個(gè)戰役結束后獲得勛章的是那些充滿(mǎn)智慧、毅力、不怕困難險阻、敢于挑戰自己的勇士們！一切皆有可能！
3、高三是什么樣子的？
高三是一部傳奇的小說(shuō)，敘述著(zhù)主人公的悲歡離合；
高三是一篇抒情散文，抒寫(xiě)著(zhù)考生們激情燃燒的歲月；高三是一冊悲壯的史書(shū)，記載著(zhù)創(chuàng )業(yè)者的艱難坎坷；
高三是一道充滿(mǎn)未知數的數學(xué)題，答案取決于解題過(guò)程的對錯；高三是一場(chǎng)體育比賽，優(yōu)勝劣汰競爭殘酷而激烈；
高三是一個(gè)生死存亡的戰場(chǎng)，勝利靠的是頑強的.拼搏！迎考是一個(gè)快樂(lè )的過(guò)程，須經(jīng)歷破繭是劇烈的陣痛，只要你耐心的堅持，終能自由飛舞天空。
迎考是一個(gè)冶煉的過(guò)程，須經(jīng)歷烈火與鍛造的折磨，只要你經(jīng)得住考驗，鋼鐵就是這樣煉成。迎考是一個(gè)登山的過(guò)程，須經(jīng)理曲折和坎坷的困境，只要你不停地登攀，就會(huì )盡情享受美景。這里不是戰場(chǎng)，沒(méi)有炮火硝煙，卻似乎看到一場(chǎng)場(chǎng)激戰；沒(méi)有戰鼓錚鳴，卻仿佛聽(tīng)見(jiàn)一陣陣吶喊！這里就是戰場(chǎng)，迎考就是作戰，老師在前線(xiàn)指揮，家長(cháng)后方來(lái)支援。堅定必勝信念，何懼重重難關(guān)。
4、有同學(xué)問(wèn)：我能考上大學(xué)嗎？
當然能！今年河南省高考錄取率78.2%，我們學(xué)校能到100%，你肯定能上。這個(gè)錄取率包括一本，二本，三、專(zhuān)科。
5、有的同學(xué)問(wèn)：我不喜歡學(xué)習，不喜歡高考。缺乏動(dòng)力，怎么辦？
高考是現階段最公平的方式，所有的學(xué)生不分貧富出身，站在同一的平臺上進(jìn)行比拼，對每個(gè)人都是公平的。完全決定于我們自身的努力，與其他無(wú)關(guān)。
一天，一位老師聽(tīng)到一位高三學(xué)生母親說(shuō)，他的兒子在一次大考中雖然只考了三百多分，但是她當媽媽的無(wú)所謂，因為她認為中國的高考并不能檢驗出一個(gè)學(xué)生的真才實(shí)學(xué)，是純粹為考而考，所以不考也罷。當時(shí)這位老師對這位高考媽媽說(shuō)了這樣一番話(huà)：即便是為考而考，終究大家機會(huì )均等，我認為這場(chǎng)考試考的不僅僅是學(xué)生的成績(jì)，更考驗一個(gè)學(xué)生吃苦耐勞的精神品格，一個(gè)在頭緒紛繁的學(xué)習任務(wù)重壓之下，科學(xué)掌握學(xué)習方法、科學(xué)調試自我心態(tài)的綜合能力，一個(gè)不斷打到自己又肯定自己、終究百折不撓的意志品質(zhì)。相對于考試內容，這種品格和能力的塑造與鍛煉，對孩子一生的影響是最直接也是最為重要的。表面上看，孩子可能輸掉的是一場(chǎng)考試，但最終輸掉的是堅強的品質(zhì)和解決實(shí)際困難的能力。放眼觀(guān)察那些歷來(lái)考試成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，他們具備的常常不是過(guò)人的大腦，而是過(guò)人的自我約束能力、一種不給自己找借口，不達目的誓不罷休的堅強品質(zhì)。這種能力和品質(zhì)恰好是將來(lái)人生做大事做成事的必備之條件。既然如此，做家長(cháng)的又怎能掉以輕心？那位高考媽媽聽(tīng)完以后深以為然，一再感嘆為什么自己沒(méi)有盡早想到這些。那么現在我想問(wèn)在座的每一位同學(xué)：你們都想到這些了嗎？你們也是這樣想的嗎？愛(ài)或者不愛(ài)，高三就在前方；想或不想，高考總會(huì )來(lái)臨。
既然這樣，就不用再想喜不喜歡學(xué)習，喜不喜歡高考的事了。也不要再把不想學(xué)習當做成績(jì)不好的借口了！
有人說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三的生命是不完美的生命，沒(méi)有參加過(guò)高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著(zhù)搏擊，意味著(zhù)鋪墊，也意味著(zhù)重生。的確，高三會(huì )讓我們承載的太多太多，讓人窒息，又令人難忘。不過(guò)，也許正是因為它的晦（HUI）澀，等我們從里面走出來(lái)看看天的時(shí)候，才會(huì )更加地感受到世界的七彩美麗！
所以，經(jīng)歷高三，也是一種幸福。
如果有一天你回憶高三生活，想起來(lái)是感動(dòng)，那是因為經(jīng)過(guò)那樣的歲月，你表現的真的很勇敢。雖然那個(gè)時(shí)候每天都是困頓的、忙碌的，還有迷惘和不確定，但是你義無(wú)反顧地堅持著(zhù)走下來(lái)了。
如果想起來(lái)是幸福，那是因為那段時(shí)間你有明確的奮斗目標，你沒(méi)有把快樂(lè )高三看作黑色歲月，在困惘中知道自己該干什么，在痛苦中尋求著(zhù)屬于自己的快樂(lè )。
可能高三的時(shí)候，你在極力憧憬著(zhù)美好的大學(xué)生活，可是，一旦你到了大學(xué)，你就會(huì )發(fā)現真正讓你想戀并珍惜的卻是高三。同學(xué)們，高三了，不要急于回憶往昔，也不要急于懷念過(guò)去，要多把握現在，要多面向未來(lái)。想像坐在大學(xué)課堂的美好，憧憬身在高等學(xué)府的驕傲，同學(xué)們，你是不是已經(jīng)熱血沸騰？到那時(shí)，再讓那無(wú)盡的回憶綿延傾瀉，募然回首中，再望一望孤燈下發(fā)奮苦讀的你，是不是更加百感交集？到那時(shí)，再懷戀高三那時(shí)的生活，高三那時(shí)的朋友，高三那時(shí)的老師，是不是另有一番滋味在心頭？
所以，經(jīng)歷高三，也是一種幸福。
雖然，一個(gè)人的能力有大小，有上就必有下，但是無(wú)論做何事，態(tài)度決定一切！
在世上，其實(shí)沒(méi)有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不給自己留任何余地，全力以赴就意味著(zhù)無(wú)論結果如何，我們都無(wú)怨無(wú)悔。需要自己全力以赴的，常常是對自己的人生有重大決定和影響意義的事情，是此番過(guò)去就必不再來(lái)的無(wú)可替代的重要過(guò)程。能夠全力以赴，其實(shí)是人生的幸福，因為你在最大限度地發(fā)揮自己的潛力，它的結果即便不是成功，也一定是無(wú)怨無(wú)悔。而此生無(wú)悔，是人生的至高境界同學(xué)你們要想此生無(wú)悔，那么就從現在開(kāi)始，用你們的全力以赴，努力準備人生的第一個(gè)大考，圓滿(mǎn)完成人生的第一個(gè)大考。
高三帶給每個(gè)人的深刻思考、刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過(guò)程，其意義遠大于未知的結果。所以請同學(xué)們享受高三吧！我們一起用心吶喊：決戰高三決不言��！決戰高三，志在必得！決戰高三，青春無(wú)悔！無(wú)悔青春�。�！
高三動(dòng)員發(fā)言稿8
親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
作為高三老師的一份子，我很自豪，能夠陪伴大家走過(guò)人生中最絢麗的花季；今天，作為高三教師代表站在這里，我很榮幸，能夠與熱情智慧的你們進(jìn)行一次莊嚴而誠摯的交流。
同學(xué)們，在過(guò)去的兩年中，我們攜手共進(jìn)、風(fēng)雨同行：春寒料峭中有我們執著(zhù)的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有我們堅定的足跡。
同學(xué)們，四季有輪回，但人生沒(méi)有輪回，高考沒(méi)有輪回�，F在前進(jìn)的號角已然嘹亮，攻關(guān)的戰鼓已經(jīng)敲響。
年輕的你們準備好了嗎？
中華民族有一本神奇的書(shū)，它的名字叫《易經(jīng)》，《易經(jīng)》64卦中只有一卦是大吉大利之卦，這一卦稱(chēng)為“謙卦”，謙是謙謙君子的謙、謙和的謙，謙是大地一般的平坦厚重，而胸中自有峰巒丘壑、自有萬(wàn)丈豪氣、霧靄虹霓。
這告訴我們，一個(gè)人的成功首先需要一顆謙和平靜的心，那是寬容、博學(xué)、不驕、不躁、自信、從容。這樣，你的內心才能足夠的強大，去面對未來(lái)路上的驚濤駭浪。
謙和寧靜，是不可沒(méi)有的心態(tài)。
堅守夢(mèng)想，是不可沒(méi)有的執著(zhù)。
我的學(xué)生在一次演講時(shí)說(shuō)過(guò)這樣簡(jiǎn)單而發(fā)人深省一個(gè)故事：貞觀(guān)年間，有一匹馬被一個(gè)和尚相中去西天取經(jīng)。十七年之后這匹馬功德圓滿(mǎn)回到長(cháng)安，它發(fā)現當年的好朋友驢子的磨坊里工作，便向它分享了這些年的所見(jiàn)所聞：路過(guò)一個(gè)沒(méi)有男人的女兒國、可以將雞蛋蒸熟的火焰山……講了很多很多。這頭驢子聽(tīng)完流著(zhù)口水說(shuō)：你的經(jīng)歷可真豐富呀！我連想都不敢想！這匹馬就接著(zhù)講：我走的這十七年你是不是一直在磨麥子呀？這頭驢子說(shuō)：是呀！這匹馬就問(wèn)它那你每天磨多少個(gè)小時(shí)呀？這頭驢子說(shuō)八小時(shí)。這匹馬說(shuō)：“我和唐大師當年，平均每天也走八小時(shí)，這十七年我走的路程和你走的路程是差不多的�？墒顷P(guān)鍵在于當年我們朝著(zhù)一個(gè)非常遙遠但明確的方向，今天終成正果，而你當年貪圖眼前的安逸，沒(méi)有方向，結果造成現在的境遇”
我們不也是如此嗎？?jì)赡陙?lái)每個(gè)同學(xué)從早七起點(diǎn)至晚十一點(diǎn)都是花在學(xué)習上，你們在時(shí)間上的付出是一樣的。有些同學(xué)一路披荊斬棘、實(shí)現了學(xué)習生涯中一個(gè)個(gè)的不可能，不斷地挑戰自我、超越極限。有些同學(xué)卻一直徘徊在自己的圈中，像故事中的那頭驢，最終只能流著(zhù)口水，聽(tīng)著(zhù)別人的傳奇。
同學(xué)們，在我們的生命中，越走越長(cháng)的是遠方，越走越短的是人生；越走越多的是年齡，越走越少的是時(shí)間；越走越明白的是道路，越走越模糊的是方向。
沒(méi)有夢(mèng)想，你永遠不知道自己的舞臺有多寬廣；沒(méi)有夢(mèng)想，你永遠不知道自己的藍天有多澄澈；沒(méi)有夢(mèng)想，你永遠不知道自己的人生有多絢麗。
歌中唱的好啊，“沒(méi)有夢(mèng)想，何必遠方”。而你們正是有夢(mèng)敢夢(mèng)的年紀。親愛(ài)的同學(xué)們，你們的雙親正翹首以盼，用他們的叮嚀和囑托期待你明日的輝煌；你們的師長(cháng)正孜孜以求，用他們的雙手和智慧撫平前路的荊棘；你們寶貴的自已正不遺余力，飽受離家的思念與艱辛、嘗過(guò)求學(xué)路途的迷惘與失落，個(gè)中滋味，冷暖自知吧。
瀟灑浪漫的文科生們，今天你們徜徉在文史歌賦的殿堂，明日必能激揚文字、指點(diǎn)江山；沉穩智慧的'理科生們，今天你們陶醉于磁場(chǎng)電場(chǎng)，明日給你一個(gè)支點(diǎn)，你便能撬起整個(gè)地球。
親愛(ài)的同學(xué)們，在中學(xué)階段的最后一年，讓我們拿起執著(zhù)的畫(huà)筆，用一顆謙和平靜的心，在人生的畫(huà)布上，為可貴的親人、寶貴的自己，大膽的、自信的描繪我們的珍貴夢(mèng)想，續寫(xiě)168的尊貴無(wú)比的神話(huà)。
在此，我代表高三年級全體老師鄭重承諾，接下來(lái)的一年我們會(huì )一如既往地不遺余力、傾囊相授、全力以赴、傾心相伴。
同學(xué)們，是時(shí)候了，讓我們拿出迎難而上的勇氣，揚鞭策馬、勇往直前。讓我們面帶微笑，用汗水澆鑄理想之花，用熱情鋪就成功之路，用我們的自信和果敢去打造明日的輝煌。
我相信，20xx年的你們，必當金榜題名、蟾宮折桂，再次為168的輝煌歷史崖刻神話(huà)、譜寫(xiě)傳奇。
高三動(dòng)員發(fā)言稿9
尊敬的領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
同學(xué)們，首先祝賀你們步入高三已經(jīng)一個(gè)多月了。距離汕頭一模還有7個(gè)月，高考，也不再是遙遠的事情，不論你是否意識到，不論你在不在學(xué)習狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。請大家從現在開(kāi)始，把軌道切入高三，進(jìn)入高三、適應高三，從心理到行動(dòng)，完成角色上的轉換。我們今年的奮斗目標就是考上好的大學(xué)，那如何做才能迎來(lái)明年的榜上有名呢？我想高三的學(xué)生應該是這樣的：
一、確定批次目標，分解成小目標，做好每一天。
山田本一是日本著(zhù)名的馬拉松運動(dòng)員。他曾在1984年和1987年的國際馬拉松比賽中，兩次奪得世界冠軍。記者問(wèn)他憑什么取得如此驚人的成績(jì)，山田本一總是回答：“憑智慧戰勝對手！”大家都知道，馬拉松比賽主要是運動(dòng)員體力和耐力的較量，爆發(fā)力、速度和技巧都還在其次。因此對山田本一的回答，許多人覺(jué)得他是在故弄玄虛。10年之后，這個(gè)謎底被揭開(kāi)了。山田本一在自傳中這樣寫(xiě)到：“每次比賽之前，我都要乘車(chē)把比賽的路線(xiàn)仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫(huà)下來(lái)，比如第一標志是銀行；第二標志是一個(gè)古怪的大樹(shù)；第三標志是一座高樓這樣一直畫(huà)到賽程的結束。比賽開(kāi)始后，我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標沖去，到達第一個(gè)目標后，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標沖去。40多公里的賽程，被我分解成幾個(gè)小目標，跑起來(lái)就輕松多了。開(kāi)始我把我的目標定在終點(diǎn)線(xiàn)的旗幟上，結果當我跑到十幾公里的時(shí)候就疲憊不堪了，因為我被前面那段遙遠的路嚇到了�！�
這個(gè)故事告訴我們，當最終目標被清晰分解時(shí)，目標的激勵作用就顯現了，當我們實(shí)現了一個(gè)小目標的時(shí)候，我們就及時(shí)地得到了一個(gè)正面激勵，這對于培養我們挑戰目標的信心，所起的作用是非常巨大的！那我們也要向山田本一學(xué)習來(lái)確定和分解我們目標。在一般情況下對我校的學(xué)生經(jīng)過(guò)高三一年拼搏總分可以提高100到2０0分之間。但也有人超過(guò)這個(gè)，若不認真那提高100分也很難。在此區間范圍內文科生比理科生提高分數相對要多一點(diǎn)。在同樣刻苦努力的前提下，學(xué)習基礎較好的提高空間相對小一些，中下水平的提高空間相對大一些。根據這個(gè)規律，我們首先要以這次模底考試的總分為基礎分，根據自己的潛力，基礎分再加100到200分，制定一個(gè)跳一跳夠得著(zhù)的批次目標。比如我這次模底考試總分是４00分，我根據自己的潛力經(jīng)過(guò)一輪七個(gè)月的復習可提高１４０分，那一模時(shí)我的總分就要達到５40分，即考上二A（以去年為參照），那我的目標就是二A。接著(zhù)我們來(lái)分解目標，經(jīng)過(guò)一輪七個(gè)月的復習要提高１４０分，平均每個(gè)月提高多少分呢？除于7，平均每個(gè)月考試時(shí)總分要提高20分。那９月底總分要考４20分，10月底總分要考４40分，11月底總分要考４60分，以次類(lèi)推，3月底（汕頭一模）總分就可達５40分，就達到二A的目標。平均每月月考要提高總分20分，那每周要提高多少分？除于４，每周要提高總分５分。我有６科，那每科每周要提高多少分？除于6，每科每周只需要提高約１分就好。我建議同學(xué)們要根據自己的實(shí)際，今天晚上拿出時(shí)間來(lái)確立和分解自己的目標，并把它寫(xiě)下來(lái)，做成紙卡，貼在桌面上時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。為了給大家確定和分解目標做參考，我將去年的批次分數告訴大家：20xx年廣東理科，一批，574分，二A，516分，二B，480分，三A，400分，三B，３00分；文科，一批，594分，二A，546分，二B，498分，三A，430分，三B，３00分。這個(gè)我寫(xiě)在教學(xué)樓三樓南面教師辦公室的大黑板上，會(huì )后各班班長(cháng)可以去抄給大家做參考。如果堅持幾個(gè)月后你提升比較快，超過(guò)了目標，你也可以重新調整你的批次目標。
同學(xué)們，每科每周只需要提高約１分就好。那太好了。那這１分怎樣確保提高？這１分是結果，我們必須修因，那就是堅持預習，認真聽(tīng)課，書(shū)寫(xiě)規范，完成作業(yè)，不會(huì )就問(wèn)，改錯整理，總結反思，要做到當日全清。這句話(huà)請大家跟我大聲讀一遍，堅持預習，認真聽(tīng)課，書(shū)寫(xiě)規范，完成作業(yè)，不會(huì )就問(wèn)，改錯整理，總結反思。建議大家將其寫(xiě)在勵志卡的另一面。同學(xué)們，有因必有果，有果必有因，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆粒。春天我們種下苦瓜種子，秋天我們將收獲滿(mǎn)藤的苦瓜；春天我們種下甜瓜種子，秋天我們將收獲的滿(mǎn)藤的是甜芒果，它絕對不會(huì )是苦瓜。我們做對一件事，收獲是多方面的，我們做錯一件事，收獲也是多方面的，是對是錯我們都得接受，無(wú)人替代，這就是自做自受的自然界因果規律。所以種因特別要小心，每天不斷要反醒，孫老夫子講，吾日三省吾身，那我們每天也要多次反醒自己，我今天認真完成學(xué)習計劃了嗎？完成了鼓勵一下自己，我真棒；沒(méi)完成要告
訴自己明天一定計劃好要完成。同學(xué)們，只要堅持把過(guò)程做對了，結果必然是對的。
二、持之以恒，直到實(shí)現質(zhì)的飛躍
大哲學(xué)家蘇格拉底有一天給他的學(xué)生上課。他說(shuō)：同學(xué)們，我們今天不講哲學(xué)，只要求大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，把手往前擺動(dòng)300下，然后再往后擺動(dòng)300下，看看誰(shuí)能每天堅持。過(guò)了幾天，蘇格拉底上課時(shí)，他請堅持下來(lái)的同學(xué)舉手，結果，90%以上的人舉起了手。過(guò)了一個(gè)月，他又要求堅持下來(lái)的同學(xué)舉手，只有70%多的人舉手。過(guò)了一年，他又同樣要求，結果只有一個(gè)人舉手，這個(gè)人就是后來(lái)也成為了大哲學(xué)家的柏拉圖。甩手固然甩不出一個(gè)哲學(xué)家，但在那些人們看似平淡、枯燥的重復中，柏拉圖有一種能認準目標、執著(zhù)追求、始終堅持的優(yōu)秀品質(zhì)，這個(gè)優(yōu)秀的品質(zhì)，持之以恒，后來(lái)成就了他自己。
有一個(gè)法國謎語(yǔ)，是一道的數學(xué)推理題，叫“荷花塘之謎”是這樣說(shuō)的：如果池塘中有一朵荷花，每天的面積擴大兩倍，30天后就會(huì )占滿(mǎn)整個(gè)荷塘，那么第28天的時(shí)候荷塘里會(huì )有多少面積的荷花？我們可以算出來(lái)：從四分之一面積擴大到整個(gè)面積需要兩天，也即第28天，荷塘里會(huì )有四分之一面積的荷花。
題目很簡(jiǎn)單，但它背后蘊含的道理卻不簡(jiǎn)單。對每一朵荷花而言，它們的變化速度是一樣的，在第29天到來(lái)之前，它們費心盡力，也只完成目標的四分之一；而最后的兩天卻如有神助，拓展了絕大多數。
在政治課上我們也學(xué)習了量的積累會(huì )產(chǎn)生質(zhì)變的飛躍。而這個(gè)量變的積累過(guò)程是艱苦的緩慢的，是一定要學(xué)會(huì )持之以恒、循序漸進(jìn)的。拿破侖有句名言：“當最困難的.時(shí)候，就是離成功不遠了�！钡�29天，也許是最困難的時(shí)候，但也正是離成功最近的時(shí)候，只有努力堅持，只有對目標鍥而不舍地追求，才能迎來(lái)荷花滿(mǎn)塘。
三、要學(xué)會(huì )堅強，笑納挫折，變苦學(xué)為樂(lè )學(xué)
有這么一個(gè)故事：在大海上，有一片礁石，在礁石的背面，風(fēng)平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲(chóng)顯得死氣沉沉，毫無(wú)生機，而且死亡率極高；在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲(chóng)卻顯得生機勃勃，光彩奪目，并快速地生長(cháng)繁殖。巨浪的沖擊無(wú)疑就是珊瑚蟲(chóng)生存的必要條件。人在一定的程度上與珊瑚蟲(chóng)是一樣的，也需要沖擊、磨擦、鍛煉，才能成熟，才能成就�？荚嚨氖【褪俏覀兤床缆飞系囊淮未慰简�，勇敢自信笑納每一次現實(shí)，那高考發(fā)榜時(shí)，你也將像珊瑚蟲(chóng)一樣光彩照人。當考試不如意時(shí)，我們首先要知道，這是結果，肯定是我的因沒(méi)種好，那就展開(kāi)試卷來(lái)分析一下，那些知識方法還沒(méi)有掌握好，如果這次我將做錯的全弄懂并整理了，那我比考的好的學(xué)生不是收獲更大嗎？所以我要高興的接受，甚至要微笑著(zhù)接納這個(gè)分數，那么你才會(huì )更有動(dòng)力去分析錯因，進(jìn)行改錯整理，而不是在分數的結果上執著(zhù)，煩惱著(zhù)。我們要害怕種因種錯了，而不是在結果上害怕。世上沒(méi)有救世主，沒(méi)有人來(lái)救你自己，老師也不能救你，老師只是告訴你怎么做，你不聽(tīng)，誰(shuí)也不能救你，自己釀造的結果是苦是樂(lè )都得自己承受。自己永遠是自己人生的主宰，自己的命運掌握在自己的手中。沒(méi)有一個(gè)人能靠得住，因為考卷要你自己去做，人生要考你自己去走。所以你只有義無(wú)反顧地迎上去，深刻反思重新整理，種勤奮的因，種好問(wèn)的因，種細心的因，堅持不懈，那才是智慧的方法，那才是走向輝煌的光明之路。
我們經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到，書(shū)出無(wú)路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟，尤其到了高三那就更苦了�？墒侨绻覀儞Q個(gè)角度想想，情況反而會(huì )更好。比如，一道題你不會(huì )做，老師講了之后或你問(wèn)了之后，由不會(huì )變會(huì )了，這是不是一次智力的開(kāi)發(fā)呢？當然是。如果一天我弄懂了10道題，那你的智力就得到了10次開(kāi)發(fā)，一年就進(jìn)行了3000多次開(kāi)發(fā)，那你大腦會(huì )有多好用。一個(gè)人有好的智力那可是影響他一生的事，而不僅僅一次高考。所以把學(xué)習看成是智力開(kāi)發(fā)，我弄懂一道題，智力就得到一次開(kāi)發(fā)。每天想著(zhù)學(xué)習是開(kāi)發(fā)自己智力，那么學(xué)習就變成一件快樂(lè )的事情，一件幸福的事情。這樣學(xué)習也就不苦了，學(xué)習和壓力也有蕩然無(wú)存了。
四、懂勤奮刻苦，讓知識點(diǎn)變熟
最慢的學(xué)習方法，就是最快的學(xué)習方法；最笨的學(xué)習方法，就是最聰明的學(xué)習方法；最踏實(shí)的學(xué)習方法，就是最有效率的學(xué)習方法。每天按照計劃去做，要始終嚴格要求自己，把規范當作一種習慣。要重視細節，最忌眼高手低，一看就會(huì )，一做就錯。俗話(huà)說(shuō)：熟能生巧。想要考得好，就得多做題。賣(mài)油翁的故事，同學(xué)們耳熟能詳，“此無(wú)它，唯手熟爾�！必惪藵h姆的球技很好，怎么練出來(lái)的呢？方法也很簡(jiǎn)單，就是在整個(gè)球隊集訓完之后，他一個(gè)人再練半個(gè)小時(shí)，一腳一腳的沖著(zhù)球門(mén)踢。想取得成功，方法只有一個(gè)，就是一次一次反復地去做，一直做到嫻熟自如，
沒(méi)有人比得上你，你就是領(lǐng)軍人物。我們要像貝克漢姆學(xué)習，我建議大家早起早到教室讀讀背背，放學(xué)后在教室里再學(xué)半個(gè)小時(shí)，將每天不會(huì )的問(wèn)題問(wèn)明白并進(jìn)行改錯整理。
同學(xué)們，你在心那里，你的收獲就在那里。高考不是你會(huì )做就行了，最起碼的要求是對該知識點(diǎn)應用要嫻熟自如啊。我們提出會(huì )、熟、絕、化，那就是同一類(lèi)型的題目先做３—５道練到會(huì )做，再做１６—１８道，共２１道那才能叫熟且不易遺忘，這就是記憶的21遍法則，繼續反思總結用巧妙的方法來(lái)做，那叫絕，最后反復訓練達到出神入化，一看題，就知道出題者想考什么，快速反應做出正確答案，那叫化，是我們追求的境界。如果一道題做錯了，你問(wèn)問(wèn)你自己，這種類(lèi)型的題目有做過(guò)21道嗎？曾有認真整理過(guò)嗎？這樣反醒你會(huì )容易接受自己，你會(huì )更有信心和動(dòng)力去拼搏。
五、改錯整理、過(guò)電影，分數提升的催化劑
同學(xué)們，我們的目標是考上更好的大學(xué)，那如何才能考上更好的大學(xué)？那就是高考總分要高，那你又知道如何才能使高考總分高？那就是對考綱中所有知識點(diǎn)不僅要弄懂，而且要非常熟。這也是高三這一件的任務(wù)。那怎樣才能知道你知識點(diǎn)已經(jīng)掌握呢？那就是考試，考試的功能就是用來(lái)查漏補缺的，高考前的每一場(chǎng)考試都是用來(lái)查漏補缺，目的是為下一場(chǎng)考試不再犯同樣的錯誤在做準備。我們想想看，一般大的考試要考兩天，老師講２—３節，共用去大約５天的時(shí)間，把這些不會(huì )的問(wèn)題找到了，那我們就要想辦法，讓這一場(chǎng)考試錯的點(diǎn)在下一場(chǎng)考試時(shí)不再出錯，那怎樣才能做到呢？那就是將不會(huì )的點(diǎn)和方法整理出來(lái)，平時(shí)反復背，下一次考前再看一遍，才有可能避免再犯同樣的錯誤。那就得拿一個(gè)厚的結實(shí)本子，這個(gè)本子一直要跟你到高考前。這個(gè)本子就叫改錯本。建議大家每科都有一個(gè)改錯本。我們不以考試分數的高低而或喜或悲，而要看改錯本整理的厚與薄或安穩或著(zhù)急。
為了加強及時(shí)記憶，我建議大家在上夜修開(kāi)始后，閉上眼睛按功課表將今天所學(xué)的知識像放電影一樣回放一遍，我們會(huì )發(fā)現已有一些點(diǎn)記不起來(lái)了，那就掙開(kāi)眼睛再看一眼筆記，再過(guò)電影，一天的課，幾分鐘就復習了一遍，這樣既鞏固了知識又做起題來(lái)比較快。是一種很好的學(xué)習方法，大家可以借鑒。
六、寧靜才能致遠，心無(wú)旁騖，將精力全部放在學(xué)習。
高三我們應當把精力全部放在學(xué)習上，把時(shí)間安排給每日必
做的事上，而不是想做的事情上。外界的一切與我們無(wú)關(guān)，聽(tīng)一聽(tīng)輕音樂(lè )，跑一跑步，小睡一會(huì )兒，與同學(xué)聊一聊等等，那也都是為了神經(jīng)和身體稍放松一下，是為接下來(lái)而能高效學(xué)習在做準備，而不再漫無(wú)目的放松了。因為我們心中有了主宰，我們成了有夢(mèng)想的人。不在用手機看電影，打游戲，將勁爆而讓人心躁動(dòng)的音樂(lè )刪除了，而開(kāi)始聽(tīng)讓人能靜下來(lái)的輕音樂(lè )，不再在電視前逗留等等，那是因為我們心中有了主宰，我們是高三學(xué)生，我們是有夢(mèng)想的人。排除一切與學(xué)習無(wú)關(guān)的干擾，將精力全部放在學(xué)習，這就是高三。很苦，沒(méi)關(guān)系，這就是高三；很累，應該的，這就是高三；不要命，這才對，這就是高三；想偷懶，沒(méi)機會(huì )，這就是高三。選擇了高三，你就選擇了在風(fēng)雨中前行，放棄了艷陽(yáng)高照；選擇了高三，你就選擇了在崎嶇中攀登，放棄了平坦大道；選擇了高三，你就選擇了在失敗中前進(jìn)，放棄了溫暖舒適。高三是寧靜而寂寞的，因為少了歡聲笑語(yǔ)，少了豐富多彩，少了悠閑、逍遙和愜意，而這恰恰是我們需要的。豈不聞：寧靜致遠，淡泊明志，專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖嗎？環(huán)境的安靜是我們讀書(shū)所需，心靈的安靜更是讀書(shū)所需。更何況這種寂寞與安寧又是相對而言的。在別人眼里你也許是寂寞的，但你身處其中，自有別人看不到的風(fēng)景：基礎的日漸扎實(shí)，知識的日趨豐富，能力的飛速提高，思維的縝密成熟。紛亂的智慧之光得以聚焦，模糊的意識觀(guān)念日益清晰，混亂的知識結構走向有序。我們思考著(zhù)，摸索著(zhù)，撥開(kāi)了迷霧，漸漸的，眼前展開(kāi)了一個(gè)開(kāi)闊的天地，我們豁然開(kāi)朗。胸中繪無(wú)限景致，心頭掛歡聲笑語(yǔ)。還有什么比這更令人激動(dòng)、快樂(lè )和幸福的？只不過(guò)如今我們擁有的是與以往不同的深層次的快樂(lè )和幸福。
七、會(huì )適度休息，一張一馳，才能高效的學(xué)習。
我們要求大家起早不貪黑，每晚10：30必須躺在床上，你若精力充沛，第二天可以悄悄早起去做昨晚沒(méi)做完的事也可以去背誦，這樣時(shí)間長(cháng)短沒(méi)有變，但有很多好處。第一，對健康有利。第二，早上又不會(huì )很倉促，那就不會(huì )導致遲到，或忘了學(xué)習或者生活用品，而給自己帶不麻煩。第三課堂又不會(huì )打磕睡，大腦清晰，課堂效率高。每天中午要睡一個(gè)午覺(jué)，雖然很奢侈，但是很有必要。美國陸軍訓練所有一句話(huà)，“記住你不是超人�！蔽覀兺瑯右惨涀∵@一點(diǎn)，我們不是超人。我們應該及時(shí)調整狀態(tài)，應該及時(shí)的休息，并且還要學(xué)會(huì )隨時(shí)隨地休息。英國的前首相丘吉爾，參加過(guò)戰爭，當過(guò)戰地記者，學(xué)過(guò)油畫(huà)，指導英國人獲得了二戰的勝利，一年中寫(xiě)了許多的著(zhù)作，獲得了兩次諾貝爾獎。問(wèn)他是什么能夠讓他的精力始終這么充沛，他回答：“能夠坐的時(shí)候我絕不站著(zhù)，能夠躺著(zhù)的時(shí)候，我絕不坐著(zhù)�！闭f(shuō)的就是要時(shí)刻的注意休息，以便自己在真正需要工作和學(xué)習的時(shí)候，全部的投入。
同學(xué)們，確定小目標，堅持不懈；勤奮拼搏，熟能生巧；心無(wú)旁騖；一張一馳。今天種下樂(lè )學(xué)的因，明年必將收獲豐的收果。
最后，我們面對高三，既要經(jīng)歷風(fēng)雨又要見(jiàn)到彩虹，明年的六月在呼喚，高考在召喚，滄海橫流、方顯英雄本色。祝愿同學(xué)們，夢(mèng)想成真！高考取得優(yōu)異成績(jì)！
高三動(dòng)員發(fā)言稿10
各位老師、各位家長(cháng)、同學(xué)們：
下午好！
明天我們即將開(kāi)始高三的旅程，今天我們全體師生聚集在這里，為我們的行程整裝待發(fā)。在這里，能夠作為高三教師代表發(fā)言，我感到無(wú)比榮幸！
有人說(shuō)高一是一杯牛奶，既鮮美又純真；高二是一杯可樂(lè )，活力四射，個(gè)性張揚。而高三是一段激情燃燒的歲月，此時(shí)的你們已經(jīng)不再有高一的新鮮和純真，也少了高二的叛逆與張揚，而是多了幾份拼搏的激情，多了對未來(lái)的理性思考……滿(mǎn)懷無(wú)限的憧憬與夢(mèng)想......
高三是人生經(jīng)歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒(méi)有高三生活的回憶更是有缺憾的。也許有一天，你獨倚高樓，回首往事的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，天真爛漫的童年使你沉重的心靈得到暫時(shí)的解脫，大學(xué)校園是你知識海洋的浪漫之旅，而高中生活，準確的說(shuō)是高三生活使你真正體味了奮斗拼搏的樂(lè )趣。高效充實(shí)的美感，你會(huì )情不自禁的為這段高效充實(shí)、奮斗拼搏的人生而驕傲自豪。高三是我們功成名就的最好時(shí)節，我們要在這時(shí)積蓄力量，乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，直掛云帆濟滄海�？梢哉f(shuō)，有了高三，我們的人生才完滿(mǎn)，有了高三，我們才少了一分缺憾。
汪國真的詩(shī)里這樣寫(xiě)道：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”。既然瞄準了一個(gè)目標，我們就應該義無(wú)反顧地走下去。高三這一年，就是撿起原來(lái)遺忘知識的
一年，即使你以前學(xué)得不是很好，你也有機會(huì )再迎頭趕上，因為這一年的學(xué)習，是你以前兩年學(xué)習的總和所比不了的，它是系統全面的，如果你以前的學(xué)習哪里有漏洞，這是最好的補救時(shí)機了。高三的生活，大強度的訓練已經(jīng)開(kāi)始，這樣的日子肯定很苦，也肯定比較單調。但是你要相信，每個(gè)人的潛力都是無(wú)限的，高三是變幻莫測的一年，什么奇跡都可能發(fā)生，不管你們現在是名列前茅，還是暫居人后，只要堅信自己，只要不放棄，勝利最終站在你這邊。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。在這一刻，我也想起了當年拿破侖率領(lǐng)大軍翻越阿爾卑斯山的豪言壯語(yǔ)：“在山的這邊，是槍炮和泥濘；在山的那邊，有鮮花和美酒！”我們眼前，正是高考這座高山，我們最后要征服的高山。在山的這邊，是槍炮和泥濘，我們正在共同走過(guò)；在山的那邊，有鮮花和美酒，翻過(guò)去，就是我們美好的未來(lái)。確實(shí)，沒(méi)有比腳還長(cháng)的路，沒(méi)有比人還高的山。
而成績(jì)好的同學(xué)，如果你掉以輕心，也有落馬的可能。所以我們每一個(gè)人都必須保持高度興奮的學(xué)習狀態(tài)，在這僅僅兩個(gè)月的時(shí)間里，同舟共濟，共同超越原來(lái)的自己。當你藐視困難的`時(shí)候，困難就自動(dòng)地自卑了。請記住快樂(lè )是乘法，痛苦是除法，一定不要夸張自己的痛苦，跌到了，不怕，爬起來(lái)！拍拍衣服，我就是英雄！
明天的太陽(yáng)照舊會(huì )冉冉升起，高考沒(méi)什么了不起的，告訴自己：豁出去了！連豁出去的勇氣都有了，就沒(méi)什么好害怕和猶豫的了，我很欣賞一句名言——失望懼我，我還懼什么？這話(huà)，說(shuō)得太酷了。失望都怕我，你說(shuō)我還怕什么？不管我們現在是名列前茅，還是暫居人后，我們都還有60多個(gè)日夜的調整期哪，在未來(lái)的日子里，讓我們充分利用每一寸光陰，為共同的目標而努力拼搏吧！請相信：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。在這一刻，我也想起了當年拿破侖率領(lǐng)大軍翻越阿爾卑斯山的豪言壯語(yǔ)：“在山的這邊，是槍炮和泥濘；在山的那邊，有鮮花和美酒！”我們眼前，正是高考這座高山，我們最后要征服的高山。在山的這邊，是槍炮和泥濘，我們正在共同走過(guò)；在山的那邊，有鮮花和美酒，翻過(guò)去，就是我們美好的未來(lái)。確實(shí)，沒(méi)有比腳還長(cháng)的路，沒(méi)有比人還高的山。
就象一位高三學(xué)生曾經(jīng)寫(xiě)下的那樣：希望只是偶爾撥不通的電話(huà)號碼，多試幾次總會(huì )回答，未來(lái)真的閃閃發(fā)亮，就算天再高那又怎么樣，踮起腳尖就能靠近陽(yáng)光，有一天幸�？倳�(huì )在我手上，每一顆心都有一雙翅膀，要永往直前地飛翔，沒(méi)有到不了的地方。
親愛(ài)的同學(xué)，大家都知道亮劍精神。亮劍的精髓是什么？就是首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢，即使是倒下，
也要倒在沖鋒的路上，即使是倒下，也要恪守一個(gè)劍客的尊嚴。這就是亮劍精神！同學(xué)們，拔劍吧，拔出你們的寶劍吧，讓我們做高考考場(chǎng)上真正的劍客！衷心的祝愿全體高三老師身體健康，工作順利!祝高三全體同學(xué)：十年磨劍，百日策馬闖雄關(guān)；一朝試鋒，六月?lián)P眉奪桂冠！!謝謝大家!
發(fā)言人：XX
XX年XX月XX日
高三動(dòng)員發(fā)言稿11
各位領(lǐng)導、同事們、同學(xué)們：
大家下午好！
金風(fēng)送爽，丹桂飄香，帶著(zhù)20xx年高考豐收的喜悅，我們已經(jīng)踏上了新的征程，今天，都是為了共同的理想和目標歡聚一堂！本學(xué)期我有幸成為高三組的一員，雖然和本屆師生的接觸還不算多、了解還不算深，但是已經(jīng)深深的感受到了緊張有序的復習氣氛、和諧的師生關(guān)系、同舟共濟的團隊精神，勤奮務(wù)實(shí)的高三年級組，我也感受到了大多數同學(xué)每天在緊張的復習，時(shí)時(shí)在奮筆疾書(shū)，這是高考良好的開(kāi)端和前兆。
高三動(dòng)員會(huì )就是給大家堅定信心，樹(shù)立恒心，添加勇氣，增長(cháng)豪氣，但這不意味著(zhù)不切實(shí)際的給大家鼓吹口號，我們都是從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)給大家做這個(gè)動(dòng)員會(huì )的。下面我主要從三個(gè)方面和大家探討一下高三的學(xué)習生活。
一、高三的目標是什么
就我個(gè)人看法而言，大家應該有一個(gè)總體目標，但不需要具體的目標。每個(gè)高三的學(xué)生都有自己的'目標——考大學(xué)，我們要考一所是么樣的大學(xué)，現在不要把自己注定了，有的學(xué)生說(shuō)自己只能考專(zhuān)科，有的學(xué)生說(shuō)自己勉強只能考個(gè)二本。在此給大家舉一例，我教的20xx屆畢業(yè)生中有一個(gè)成績(jì)很優(yōu)秀的學(xué)生，有一次我和他聊天問(wèn)他考什么大學(xué)，其實(shí)我的意思也是讓他泛泛而談，想給他定一個(gè)總體的目標，鼓勵他向著(zhù)一本院校努力，結果人家說(shuō)要考四川大學(xué)，我當時(shí)聽(tīng)了一愣神，心想：四川大學(xué)，哥想都沒(méi)敢想過(guò)。大家有時(shí)間可以百度一下川大是什么樣的大學(xué)，教育部直屬重點(diǎn)高校，國家“211工程”和“計劃”重點(diǎn)建設的研究型綜合大學(xué)，“111計劃”的首批高校之一。但是轉念一想，明知道他考不上川大也該鼓勵一下，我只能說(shuō)向著(zhù)你的目標努力吧，后來(lái)他雖然沒(méi)考上川大但是也上了一本。
我的意思是說(shuō)沒(méi)到高考分數出來(lái)的那一刻，誰(shuí)也不要把自己注定，一定給自己頂一個(gè)稍微高一點(diǎn)的還比較模糊的目標，為什么這樣說(shuō)呢，高一點(diǎn)的目標能讓我們更加有動(dòng)力學(xué)習，例如能上二本的就向著(zhù)一本努力，能上專(zhuān)科的就向二本努力，既要有自信，又要向著(zhù)這個(gè)目標不懈努力，要始終相信自己一定能實(shí)現這個(gè)目標；目標定的稍微模糊一點(diǎn)，好處就是即使結果和目標差一點(diǎn)也不至于是自己深受打擊，反過(guò)來(lái)想我盡力了也基本達到自己的預期了。
二、高三復習該干什么
1、一輪復習，夯實(shí)基礎；二輪復習，提高能力。
我們的教學(xué)進(jìn)度一直較慢，終于進(jìn)入一輪復習，大家不要著(zhù)急，更不要撇開(kāi)老師搞單干，有的同學(xué)覺(jué)得一輪復習就是過(guò)教材，沒(méi)啥新意也提高不了自己，其實(shí)每一位老師有詳細的復習計劃，有系統的訓練方法，每一位老師的上課都是整合過(guò)的，給你講的習題也是精選過(guò)的，跟著(zhù)老師按部就班的復習你才有事半功倍的效果。高三一輪復習注重的就是這個(gè)過(guò)程，只有踏踏實(shí)實(shí)的走完了一輪復習的過(guò)程，才能奠定二輪復習以及高考的基礎。二輪復習才是讓你提高解題能力和應試能力的時(shí)候，就我的歷史而言，一輪復習進(jìn)行一段時(shí)間才能給大家進(jìn)行專(zhuān)項訓練，二輪復習才能給大家進(jìn)行系統訓練，之后才是提高訓練。經(jīng)過(guò)了量的積累之后，你才有質(zhì)的飛躍，二輪復習之后你的應試綜合能力才有跨越式的發(fā)展。
2、書(shū)山題海，反復練習；勤學(xué)好問(wèn)，博學(xué)慎思。
關(guān)于高三應該如何學(xué)習？我這里就不做贅述了，只想說(shuō)明一些事實(shí)和道理。首先是做題的問(wèn)題，想應對高考只有埋首書(shū)山題海，素質(zhì)教育、為學(xué)生減負以及綜合能力和高考無(wú)關(guān)，只有反復強化訓練提高學(xué)習強度才能應對高考。再舉一例，大家知道衡水中學(xué)吧？全國名校，去年有記者采訪(fǎng)衡水中學(xué)的高考狀元，問(wèn)他做了多少題，他把高三的復習資料和做過(guò)的卷子壘在一起，大家注意，就有2。41米的厚度。今年記者采訪(fǎng)安徽毛毯廠(chǎng)中學(xué)高三學(xué)生，已經(jīng)刷新這個(gè)記錄，比衡水中學(xué)那個(gè)狀元做的還要多，衡水中學(xué)、毛毯廠(chǎng)中學(xué)的學(xué)生基礎、質(zhì)量相當高了，尚且如此刻苦，何況我們呢？
在這里還想和大家說(shuō)，讓你埋頭做題只是一方面，更需要大家把做過(guò)的習題常常溫故知新，多和老師同學(xué)們討論，勤于思考，多做些一總結，找出復習中的得失，強化自己的知識系統，提高復習的效率，不要為了做題而做題。
3、腳踏實(shí)地，放眼長(cháng)遠；不拘一格，高歌猛進(jìn)
和大家討論如何對待眼前成績(jì)和繼續復習的問(wèn)題，一輪復習進(jìn)行了一段時(shí)間了，每次月考都是高考的模式和結構，大家剛進(jìn)入一輪復習，不適應這樣的試卷結構，每次月考都受一次打擊，那么我告訴大家，不要緊盯著(zhù)眼前的成績(jì)，考出這樣的成績(jì)不僅僅是你對所學(xué)知識的把握問(wèn)題，還有一個(gè)隨著(zhù)一輪復習的深入不斷適應的問(wèn)題，在這里我提前給大家打一個(gè)預防針，在即將到來(lái)的階段考試中你依然考的不會(huì )太理想，大家不必為此痛心疾首。你想想市區中學(xué)，本身節假日加上周六上課，進(jìn)度就快了很多，學(xué)生已經(jīng)適應這樣的考試了，那些學(xué)生從高一開(kāi)始請家教，實(shí)際上在學(xué)校進(jìn)行一輪復習的時(shí)候，人家和家教已經(jīng)完成一輪復習了，階段性考試的時(shí)候已經(jīng)復習了一輪半了，咋能考不好呢？咱們屬于厚積薄發(fā)型，等到一輪復習結束了，你的知識才建立起了體系，你的能力才得到了真正的提高，你的潛能才發(fā)揮了出來(lái)，在一模、二�？荚囍�，尤其是二模，你的成績(jì)將會(huì )突飛猛進(jìn)。
三、高三應該注意什么
1、做好自己，快樂(lè )學(xué)習
每天保持身心愉悅，才能全身心投入到學(xué)習當中，注意調節好自己的情緒，多與老師同學(xué)溝通，好心情才有高效率。
2、目標專(zhuān)一，心無(wú)旁騖
高三學(xué)習任務(wù)中、節奏快、內容多，這時(shí)候的你只能把全部精力投入到學(xué)習中，一旦稍有心猿意馬，那么在浩浩蕩蕩的復習大軍中你就會(huì )落伍。
3、適當放松，張弛有度
既不要把自己搞的緊張兮兮，也不要過(guò)度放松甚至是放縱自己，學(xué)會(huì )一些減壓的方法，例如聽(tīng)音樂(lè )，也要學(xué)會(huì )克服困難，迎難而上，合理安排學(xué)習和生活時(shí)間。最后，祝同學(xué)們學(xué)習愉快，日有所長(cháng)，預祝一輪復習順利進(jìn)行、階段性考試取得勝利，二輪復習成功開(kāi)展！謝謝大家！
高三動(dòng)員發(fā)言稿12
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們，下午好！
今天，我們在這里隆重舉行XX屆高考動(dòng)員大會(huì )，首先我代表學(xué)校向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向刻苦學(xué)習、努力拼搏的同學(xué)們致以親切的問(wèn)候。
又是一年春來(lái)到，又是萬(wàn)米賽跑到了百米沖刺的時(shí)候，在這百米沖刺誓師大會(huì )上，我要奉獻給大家的話(huà)語(yǔ)是：沉著(zhù)應對、挑戰自我、以最佳狀態(tài)迎接高考。
每一個(gè)同學(xué)都該明白，十年寒窗，已經(jīng)到了最后關(guān)頭。
我們是帶著(zhù)輝煌一往無(wú)前，還是抱著(zhù)遺憾悔恨終生？我想，每一個(gè)同學(xué)的答案都會(huì )一樣，那就是“子規夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回”。光有不信東風(fēng)喚不回的抱負是不夠的，重要的是要有行動(dòng)，越是臨近高考，心態(tài)的調節越重要，因此可以說(shuō)，調節好心態(tài)是高考成功的一半。
信心是考生成功的精神支柱。如果沒(méi)有高考成功的信心，高考就不太可能成功。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因�！边@句話(huà)告訴我們要取得成功，對自己目標信心是很重要的，這也是高考的心理準備，也是一個(gè)心理健康者應有的正常心態(tài)。只要心中充滿(mǎn)自信，就會(huì )擁有信心和勇氣去解決所面臨的問(wèn)題，解決了這些問(wèn)題，就會(huì )一步一步接近勝利，最后取得勝利。
就此機會(huì )向全體同學(xué)提出如下建議和要求
一、要胸懷奮斗目標。目標是我們奮斗的方向，給我們以前進(jìn)的'動(dòng)力，同學(xué)們要堅定低進(jìn)高出，面向普本的信念；準確把握自己，從實(shí)估量；激發(fā)斗志，磨礪一劍。
二、要樹(shù)立必勝的信念�！靶判氖腔�，拼搏是保障”。充滿(mǎn)信心，是決戰高考的前提。要相信自己的能力，相信老師、家長(cháng)和學(xué)校是你們最堅強的后盾，勇往直前。只要擁有信心，才可能擁抱成功。只有樹(shù)立信心，才能揮灑自如，超常發(fā)揮。
三、要樹(shù)立端正的態(tài)度。態(tài)度決定一切，積極端正的態(tài)度，是決戰高考的保障。十年寒窗，就此一博，我們要深信“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”這個(gè)道理。
四、要有堅強的意志和毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰高考的支柱。高考不僅僅是智力水平的檢驗，更是非智力因素的較量；心理素質(zhì)是增強劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。高考在即，壓力難免，競爭難免，你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭！你是把它作為煩惱、包袱，還是想變壓力為動(dòng)力，在競爭中展示你的智慧和才華，來(lái)回報自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博，惟有背水一戰，才能不為庸庸碌碌而后悔。
五、要講究方法和技巧：科學(xué)的方法是決戰高考的法寶。為此我提議臨考之前我們還是要堅持”三管齊下”的策略:一要管好自己的口,不懂就問(wèn),不留后患;二要管好自己的手,臨考前只看不做就會(huì )出現看到題目、題題會(huì )做，做起來(lái)、題題有誤，結果眼高手低；三要管好自己的腦，提倡獨立思考，對同類(lèi)問(wèn)題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內化為解決問(wèn)題的能力，臨考前要注意培養“考感”：即規律感、時(shí)間感、答題感、考試感。
三年一瞬間，高中三年生活又是你們一生中最美好、最寶貴的時(shí)光，這1000多個(gè)難忘的日子，象一本厚厚的書(shū)，記載著(zhù)你們的失敗與成功，淚水與歡笑，記載了你們青春的身影和奮斗的足跡，也記載了我們的深情厚誼！
三年的春夏秋冬，我們和同學(xué)們一起解讀著(zhù)三中，發(fā)展著(zhù)自我，這里是我們不斷追求科學(xué)理性和人文素養的精神家園。母校承載的不僅僅是豐富的知識和睿智的頭腦，還有這片土地上深厚的文化底蘊。我們堅信在座的每一位同學(xué)都會(huì )有屬于自己的輝煌，母校老師也會(huì )在茫茫人海中將你們重新辨認出來(lái)，那是因為我們都擁有一個(gè)共同的名字——三中人！
同學(xué)們，今天我們弦歌在一堂，明天你們就要走向四面八方，謹記：人生的道路有鮮花也有荊棘，我們應當牢記“愛(ài)”的思想：愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)生活。只有這樣，我們才能應對人生的各種挑戰！
愛(ài)自己，就要珍惜青春年華，珍惜大好韶光！時(shí)間是最公允的裁判，不會(huì )因為懶惰者的虛度而縮短，也不會(huì )因為勤奮者的耕耘而加長(cháng)。只有搶抓每一次機遇，利用好每一分鐘，生命的軌跡才能延伸。愛(ài)自己就要樹(shù)立正確的人生觀(guān)，活著(zhù)僅僅是為了活著(zhù)的人，終究會(huì )被人遺忘；活著(zhù)就要放射出光芒的人，才能成就永恒的輝煌。
愛(ài)他人，就要學(xué)會(huì )合作。如果說(shuō)人只是一滴水，那么社會(huì )便是海洋，一滴水再晶瑩剔透，也終將消亡。水滴只有溶入了大海，生命才能久長(cháng)。愛(ài)他人，不是甜言蜜語(yǔ)的許諾，而是發(fā)自靈魂深處的行動(dòng)，哪怕是一次謙讓?zhuān)呐率且淮螁?wèn)候，哪怕是一次攙扶。愛(ài)他人，還要學(xué)會(huì )競爭。沒(méi)有競爭的社會(huì )是一潭死水，沒(méi)有正確的競爭也是不尊重他人的表現。
愛(ài)生活，就要有遠大的志向，不做井底之蛙，要做蒼天雄鷹！愛(ài)生活，就要有正視人生的勇氣，鮮花與掌聲淹沒(méi)不了自己的崇高理想，坎坷與失落埋葬不了自己的堅強意志。愛(ài)生活，就要有樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，萬(wàn)水千山腳下過(guò)，艱難困苦走泥丸！
同學(xué)們，沖刺高考的號角已經(jīng)吹響，“高考就是戰場(chǎng)”，其實(shí)，高考更是展現自我的舞臺。風(fēng)從湖面走過(guò)，留下粼粼的波紋；歲月從森林走過(guò)，留下串串年輪，同學(xué)們，當我們從時(shí)代的舞臺走過(guò)，該留下什么呢？我們應當邁出堅定的步伐，在人生的道路上盡情舞蹈，放聲歌唱，旋轉出屬于自己最美的篇章！
同學(xué)們，你們走過(guò)的路有多長(cháng)，我們關(guān)注的目光就有多長(cháng)；你們的理想有多寬，我們愛(ài)你們的心就有多寬。樹(shù)有根，水有源，別忘記�；丶铱纯�！
“沅舞視野闊，風(fēng)正好揚帆”，你們就要從校園起飛，帶著(zhù)同學(xué)姐妹弟兄般的情誼，帶著(zhù)老師真誠的祝福，在母校深情的目光中，踏上人生新的征程。在此，我謹代表教務(wù)處向你們表示最熱烈的祝賀和最美好的祝愿！
祝愿XX屆高三學(xué)子高考成功！人生輝惶！
謝謝！
高三動(dòng)員發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在這個(gè)距離XX年高考僅剩三個(gè)月不到的時(shí)間，我們高三全體師生聚集在這里，召開(kāi)xx二高中XX年高考動(dòng)員大會(huì )。能夠作為教師代表發(fā)言，我感到無(wú)比榮幸！高三是激情燃燒的歲月，滿(mǎn)懷無(wú)限的憧憬與夢(mèng)想，在這追夢(mèng)的道路上，我們是你們忠實(shí)的朋友。親愛(ài)的同學(xué)們！真的希望你們是老師一部很成功的作品！為自己、為家長(cháng)、也為了學(xué)校。
有人說(shuō)高一是一杯牛奶，既鮮美又純真；高二是一杯可樂(lè )，活力四射，個(gè)性張揚。同學(xué)們，在你踏入高三的那一刻起，你已經(jīng)不再有高一的新鮮和純真，也少了高二的叛逆與張揚，而多了幾份拼搏的激情，多了對未來(lái)的理性思考。因為在你身上，匯聚了老師更多的目光，傾注了家長(cháng)更多的心血，你的肩上承載著(zhù)更多的希望與責任。如果把人的一生看作是一盤(pán)棋的話(huà)，決定結局的其實(shí)只有關(guān)鍵的幾步，那么高三就是其中最關(guān)鍵的一步，這一步會(huì )決定你的命運，也會(huì )影響你的一生。
我們要對自己的前途負責，這個(gè)世界沒(méi)有無(wú)故拯救你的天使，如果你自己都不努力一點(diǎn)的話(huà)。當你不需要別人在身邊教育要好好學(xué)習就能夠認真堅持的時(shí)候，你就成功了一半。這個(gè)世界上沒(méi)有什么不可能，就怕你自己先膽怯了，即便是可能也將淪為不可能。同學(xué)們，加油吧，哪怕你現在成績(jì)再差，你必須面對這一次高考，你要真正做到像汪國真詩(shī)里面說(shuō)的那樣：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”。既然瞄準了一個(gè)目標，我們就應該義無(wú)反顧地走下去。要知道，很多事情，玩呀，戀愛(ài)呀，到了社會(huì )上，到了大學(xué)里都來(lái)得及，惟一來(lái)不及的'就是這個(gè)時(shí)期的學(xué)習。從來(lái)就沒(méi)有人感嘆自己高中沒(méi)有玩好，而更多的人感嘆自己高中沒(méi)有學(xué)好！高三這一年，就是撿起原來(lái)遺忘知識的一年，即使你以前學(xué)得不是很好，你也有機會(huì )再迎頭趕上，因為這一年的學(xué)習，是你以前兩年學(xué)習的總和所比不了的，它是系統全面的，如果你以前的學(xué)習哪里有漏洞，這是最好的補救時(shí)機了。高三的生活，大強度的訓練已經(jīng)開(kāi)始，這樣的日子肯定很苦，也肯定比較單調。但是你要相信，每個(gè)人的潛力都是無(wú)限的，學(xué)會(huì )分解你的目標，每天每科學(xué)會(huì )做兩道題，還有301天，你每科的高考類(lèi)型題目做三遍、四遍的機會(huì )都有了。所以，請堅信自己，只要你不放棄，勝利最終會(huì )站在你這邊的。而且，高三真的是非常變幻莫測的一年，什么奇跡都可能發(fā)生，你會(huì )發(fā)現很多人的名次、成績(jì)都是很不穩定的，大家在班級里、在年級里的名次也在不斷地變化。所以，成績(jì)差一些的同學(xué)，只要你在這一年里把握住所有學(xué)習的時(shí)間和機會(huì )，你很有可能上升到前列，而成績(jì)好的同學(xué)，如果你掉以輕心，也有落馬的可能。所以我們每一個(gè)人都必須保持高度興奮的學(xué)習狀態(tài)，在這僅剩十個(gè)月的時(shí)間里，同舟共濟，共同超越原來(lái)的自己。
明天的太陽(yáng)照舊會(huì )冉冉升起，高考沒(méi)什么了不起的，告訴自己：豁出去了！連豁出去的勇氣都有了，就沒(méi)什么好害怕和猶豫的了。我很欣賞一句名言——失望懼我，我還懼什么？！這話(huà)，說(shuō)得太酷了。失望都怕我，你說(shuō)我還怕什么？不管我們現在是名列前茅，還是暫居人后，我們都還有三百個(gè)日夜的調整期哪，在未來(lái)的日子里，讓我們充分利用每一寸光陰，為共同的目標而努力拼搏吧！請相信：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。在這一刻，我也想起了當年拿破侖率領(lǐng)大軍翻越阿爾卑斯山的豪言壯語(yǔ)：“在山的這邊，是槍炮和泥濘；在山的那邊，有鮮花和美酒！”我們眼前，正是高考這座高山，我們最后要征服的高山。在山的這邊，是槍炮和泥濘，我們正在共同走過(guò)；在山的那邊，有鮮花和美酒，翻過(guò)去，就是我們美好的未來(lái)。請相信，沒(méi)有比腳還長(cháng)的路，沒(méi)有比人還高的山。
同學(xué)們，高考將翻開(kāi)你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì )讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個(gè)字能夠實(shí)現——拼搏！
同學(xué)們，高考號角已經(jīng)吹響，我代表高三全體師生在這里鄭重宣誓：壯志在胸，奮力拼搏！攜手并進(jìn)，共創(chuàng )輝煌！
最后，祝同學(xué)們高考成功，夢(mèng)想成真！
謝謝大家!
高三動(dòng)員發(fā)言稿14
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
1300年前，有一位詩(shī)人在玉門(mén)關(guān)前豪情沖天，“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”， 橫刀立馬，熱血青春，今天，我們在這里舉行高考誓師大會(huì )，所謂誓師，就是無(wú)敵之旅的破釜沉舟，是箭在弦上的蓄勢待發(fā)。此刻，在這方操場(chǎng)上列隊的800位同學(xué)們，我16屆高三的800位同學(xué)們，我即將出征的800位同學(xué)們，我要為你們點(diǎn)一個(gè)大大的贊，為你們的11年寒窗苦讀不言放棄，為你們的11年書(shū)山跋涉堅持不懈， 整整11年我們一直不拋棄，不放棄，夢(mèng)想終會(huì )照進(jìn)現實(shí)，800名同學(xué)，請伸出你們的雙手，為自己即將成功的11年熱烈的鼓掌�。�！
為了明天，今天我們在這里的微笑相逢。你們?yōu)榱诉@場(chǎng)戰役已經(jīng)準備了整整11年！我即將出征的戰士們，此刻，看看你的周?chē)�，你的同學(xué)們，在心里默默記住他們的名字，記住他們的容貌，再過(guò)十年，二十年，相聚的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì )有不同，而高考，正是這個(gè)不同的起點(diǎn)。
高考它是人生的一堵墻，是橫跨在歲月面前的一條河，跨越它人生終將輝煌。那就讓我們把足夠的耐心，高度的細心，堅定的決心，必勝的信心和一顆淡化自己的平常心，裝在行程中，把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀(guān)、失望都拋到腦后，向著(zhù)夢(mèng)想的舞臺前行，燃燒自信，燃燒希望，成就夢(mèng)想！
在此，我代表高三年級58名全體任課教師向學(xué)校、向高三年級800多名同學(xué)鄭重承諾：我們高三全體任課教師都將始終伴隨著(zhù)你們一起拼搏，風(fēng)雨同舟，并肩作戰。我們將忠于職守，以身作則，言傳身教。我們將精誠團結，通力合作，步調一致，作你們最最堅強的后盾。在這里，我希望，接下里所有的一切，都請不要害怕，所有的'所有，都請不要畏懼，我們58名高三的全體任課教師將是你們復習備考的“指南針”，我們將潛心研究大綱考綱，全面搜集高考信息，認真備好每一節課，精心精講每一道題，答疑解惑，傾盡所有，攜手共進(jìn)，無(wú)懼風(fēng)雨。作為班主任，我們也將用我們的知識與經(jīng)驗，給你們鼓勵，給你們解難，給你們雪中送炭，給你們錦上添花，給你們保駕護航。高考的號角已經(jīng)吹響，我們師生是并肩作戰的勇士，是生死與共的戰友，在這追夢(mèng)的道路上，我們老師永遠是你們最忠實(shí)的朋友。也許，在接下來(lái)到日子里，我們將對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請同學(xué)們相信：艱難險阻，我們師生共同承擔;風(fēng)霜雨雪，我們師生同舟共濟！
同學(xué)們，你們接下來(lái)的294天將被模擬考試自然分成幾個(gè)階段，希望你們每次考試都有目標，都有總結，都有提高。要注重基礎，吃透教材;要注重方法，多走捷徑;要注重堅持，百折不撓。我們繁中人歷來(lái)有著(zhù)吃苦耐勞，勇于拼搏的高三精神;有著(zhù)齊心協(xié)力，同舟共濟的團隊精神;有著(zhù)持之以恒，志在必得的拼搏精神。不管你是碰到風(fēng)，還是遇到雨，請記住，方法總比困難多，沒(méi)有什么能阻擋。在未來(lái)的294天中，你們也許會(huì )因學(xué)習壓力而煩亂，你們也許會(huì )因成績(jì)提高不快而徘徊，你們也許會(huì )因挫折而想放棄。但是同學(xué)們，你要堅信：沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山！。294天就是294次的搏擊，294天就是294次的沖鋒， 294天就是294次改變命運的機會(huì )！
在這一刻，我也想起了當年拿破侖率領(lǐng)大軍翻越阿爾卑斯山的豪言壯語(yǔ)：“在山的這邊，是槍炮和泥濘;在山的那邊，有鮮花和美酒！”那么，我們還等待什么呢？行動(dòng)起來(lái)！為了六月的鮮花，為了醉人的美酒，為了破繭成蝶的美麗，為了鳳凰涅盤(pán)的新生，擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。
高三動(dòng)員發(fā)言稿15
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天上午，我們做操的地點(diǎn)已經(jīng)換到高三的位置，因為高三同學(xué)從今天開(kāi)始就進(jìn)入高考溫書(shū)階段。體育老師說(shuō)我們是準高三的學(xué)生，其實(shí)，我們一進(jìn)入高二就已經(jīng)是準高三的學(xué)生了，只是現在離高三更近了一步。今天，我就說(shuō)三句話(huà)！
第一句話(huà)，為高三學(xué)長(cháng)學(xué)姐加油！
上周六，我們年段掛出了一條為高三加油的橫幅“快樂(lè )高考旗開(kāi)得勝高三加油”。其實(shí)，我們附中一直以來(lái)都有互相加油的優(yōu)良傳統：高一高二的學(xué)生為即將參加高考的高三學(xué)長(cháng)學(xué)姐喊樓加油；畢業(yè)后大一的校友制作加油視頻為高三畢業(yè)班加油。本周五晚上是學(xué)生會(huì )組織為高三喊樓的時(shí)間，我們要注意在喊樓中不要攀爬欄桿，推掇打鬧；喊樓內容要積極向上，傳遞正能量，聽(tīng)從老師安排。
這周時(shí)間是高三同學(xué)復習迎考最為重要的一周，我們要為高三同學(xué)創(chuàng )造一個(gè)溫馨和諧的復習環(huán)境，送上一份我們的祝福！
第二句話(huà)，進(jìn)入高三后，我們該做些什么？
回首高二一年來(lái)，我們有很多收獲，也成熟了許多。比如，在漳州市學(xué)科競賽中，我們有43人獲市一等獎；在數理化生奧賽中，也獲得大面積的豐收；在上周剛結束的合唱節中，我發(fā)現我們的同學(xué)在組織活動(dòng)上，熟練多了，服裝、隊形、歌曲、指揮、伴奏、伴舞等，與高一時(shí)的合唱相比，明顯“高大上”。當然，有些同學(xué)也迷茫過(guò)，甚至還違反校規校紀受到處分。當我們經(jīng)歷過(guò)后，靜下來(lái)想一想，我為一年后的高考做好準備了嗎？目前，有好多科已經(jīng)第一輪復習了，到第一輪復習結束時(shí)，我們能達到什么樣的水平？高一高二時(shí)遺漏的知識能在第一輪復習中補起來(lái)嗎？所以，我們現在就要有目標、有計劃、有打算。
怎樣做好第一輪復習？首先要聽(tīng)好課，記好筆記，做好作業(yè)，不懂的問(wèn)題要及時(shí)解決，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎，全面、系統地將所學(xué)知識形成網(wǎng)絡(luò )化結構。其次，要科學(xué)地管理好自己的時(shí)間，養成按計劃學(xué)習的好習慣，提高學(xué)習和生活的快節奏，充分利用零碎時(shí)間，向第一名學(xué)習。第三，永遠不要給自己找借口，一個(gè)遇事喜歡找借口的人，在面臨挑戰時(shí)，總會(huì )為自己未能實(shí)現某種目標找出無(wú)數個(gè)理由，雖有過(guò)夢(mèng)想，卻始終無(wú)法實(shí)現，所以我們要拋棄所有的借口，找出解決問(wèn)題的方法。
第三句話(huà)，要學(xué)會(huì )選擇，懂得放棄，竭盡全力地去做好該做的事。
選擇是理性的.取舍，是有所為有所不為，放棄是為了更好的選擇，敢于放棄者精明，樂(lè )于放棄者聰明，善于放棄者高明。擺在我們面前的有很多誘惑，如手機上網(wǎng)、MP4、談戀愛(ài)等，我們只有舍去影響學(xué)習的這些事，才能得到更多的時(shí)間，掌握更多的知識。
當然，我們也要克服困難，竭盡全力地去完成學(xué)習任務(wù)。在這里，我想告訴同學(xué)們一個(gè)故事：一年冬天，獵人帶著(zhù)獵狗去打獵。獵人擊中了兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在后面窮追不舍�？墒亲妨艘魂囎�，兔子跑得越來(lái)越遠了。獵狗知道實(shí)在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地說(shuō)：“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽(tīng)了很不服氣地解釋?zhuān)骸拔乙呀?jīng)盡力而為了呀！”而兔子帶著(zhù)傷成功地逃生，回家后，兄弟們都圍過(guò)來(lái)，驚訝地問(wèn)它：“那只獵狗很兇呀，而你又是受了傷，你是怎么甩掉它的呢？”兔子說(shuō)：“它是盡力而為，我可是竭盡全力呀！它沒(méi)追上我，回去最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒(méi)命了呀！”同學(xué)們，你是向獵狗學(xué)習，還是向兔子學(xué)習？
其實(shí)，我們有很多同學(xué)并不是沒(méi)有追上獵物的本事，而是只滿(mǎn)足于“盡力”卻沒(méi)有“竭盡全力”。成績(jì)差一些的同學(xué)，只要你在這一段時(shí)間里把握住所有學(xué)習的時(shí)間和機會(huì )，你的學(xué)習成績(jì)可能很快上升。而成績(jì)好的同學(xué)，如果你掉以輕心，也有落馬的可能。
同學(xué)們，我們這一屆面臨的任務(wù)要比現在高三這屆學(xué)生更重，更具有挑戰性！如果把高中的三年比喻成人生中的一場(chǎng)賽跑，那么高一就是起跑，高二，則是賽程中最艱苦的較量，高三就是是沖刺�？赡苡械耐瑢W(xué)起跑會(huì )慢一點(diǎn)，可以彌補，往往很多優(yōu)秀的選手并不是起跑最快的。但是，起跑后的速度與耐力，是決定一個(gè)選手最終成績(jì)的最關(guān)鍵的因素。
從現在算起，如果說(shuō)近，距離期末考還有近30天；如果說(shuō)遠，距離市質(zhì)檢（3月份）還有約250天，距離小高考省質(zhì)檢（4月份）還有約300天，距離高考（6月7日）還有約365天左右！因此，我們要“奮戰365天，圓心中的夢(mèng)”。重視平時(shí)積累，關(guān)注每一次自己所需面對的考試，能抓住每一次的考試來(lái)提升自己挑戰自我，邁小步，不停步，永遠在進(jìn)步。
我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定要達到，我們的目標一定會(huì )達到。衷心祝愿同學(xué)們學(xué)有所成，夢(mèng)想成真！
謝謝大家！
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