【熱】家長(cháng)代表發(fā)言稿
在日新月異的現代社會(huì )中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的家長(cháng)代表發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家長(cháng)代表發(fā)言稿1
大家好，我是許若愉同學(xué)的爸爸。感謝朱老師給我這個(gè)機會(huì )，讓我們所有家長(cháng)能一起分享教育孩子的經(jīng)驗和心得，希望大家共勉。
許若愉同學(xué)是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和不足都非常鮮明的孩子。說(shuō)起對若愉的教育，我們做爸爸媽媽的實(shí)在有些汗顏，因為工作的原因，我們夫妻倆基本沒(méi)能花太多的精力在孩子的教育上。許若愉喜歡讀書(shū)，想來(lái)更多的是緣于她外公的用心。還是從小小班的時(shí)候，外公、外婆就常常帶她出門(mén)。公交車(chē)站牌、路邊的廣告牌、路牌，一遍遍地重復讓孩子記憶，在公交車(chē)上快速地讀標識牌成了每天最開(kāi)心的活動(dòng)。后來(lái)若愉認識的字多了，自己開(kāi)始翻家里的報紙來(lái)看�？粗�(zhù)孩子好奇，在她認識了大部分的字后，每天幼兒園下課，她的外公會(huì )先帶她去家門(mén)口的大潤發(fā)至少看1小時(shí)的書(shū)。無(wú)論什么書(shū)籍，都讓她自己選，但前提是：用她外公的話(huà)來(lái)說(shuō)“要多看有技術(shù)含量的書(shū)”�？赡芤驗槟軌蛘J識、讀懂字，對閱讀就能產(chǎn)生濃厚的興趣，她對書(shū)的喜歡就越來(lái)越明顯了。其實(shí)，孩子對新事物認知的渴望是我們大人想象不到的，她們的`思維也是豐富多彩的。做為家長(cháng)，有意識地去引導孩子從書(shū)中去了解她未知世界的習慣并將這習慣持之以恒，這會(huì )使孩子受用終身。我們也是后來(lái)才突然感覺(jué)到不知不覺(jué)中孩子的知識面和見(jiàn)解就有了很大的拓展。
有了興趣自然而然就會(huì )養成良好的閱讀習慣，我認為這是許若愉同學(xué)喜歡閱讀的最主要原因。另外，我們一直希望孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)!中國有句老話(huà)：讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。長(cháng)假，周日的時(shí)候，我們帶孩子幾乎都在外游歷，讓她在旅行的過(guò)程中增長(cháng)見(jiàn)識、培養性格、拓寬視野。讓她去適應陌生的環(huán)境，讓她去了解不同地方的特色和美麗。天氣好的時(shí)候，也會(huì )帶孩子去公園，看不同季節的花草樹(shù)木，會(huì )去花鳥(niǎo)市場(chǎng)讓孩子自己選花自己種，讓她學(xué)會(huì )關(guān)心和愛(ài)護，許若愉現在的這種樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格也正是我們家長(cháng)樂(lè )于看到的。
當然，雖然我們也堅持認為教育孩子更要注重培養她們形成良好的習慣。
“自己的事情自己做”，“做事要認真，不要三心二意”，但在專(zhuān)注度和依賴(lài)性上面，若愉需要改進(jìn)的地方實(shí)在是太多!孩子不定心，常常不能認真地去做完一件事情。稍有長(cháng)進(jìn)，又會(huì )不斷反復，每次她都能認識到，但卻總是克服不了，是孩子太小，自制力較差?還是我們的方法有問(wèn)題?最近一段時(shí)間，我們也一直在努力，但好象成效不大，也很希望能聽(tīng)聽(tīng)各位家長(cháng)的意見(jiàn)，我的發(fā)言就這些了，謝謝大家!
家長(cháng)代表發(fā)言稿2
敬愛(ài)的老師們、家長(cháng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是XXX。十分榮幸能夠站在這里發(fā)言。
回望三年的學(xué)習生活，時(shí)而優(yōu)厚，時(shí)而淡漠；時(shí)而重給我們力量，使我們積極向上，時(shí)而給我們挫折，使我們失望，從而再樹(shù)信心；時(shí)而我們的心空升起一輪太陽(yáng)，時(shí)而我們的腦際掠過(guò)一抹陰影……
懷念之際，我們感謝老師——知識海洋的明燈；感謝老師，在我們?yōu)榭荚嚸糟瘯r(shí)為我們指引方向。就像一棵挺拔的樹(shù)，結過(guò)成熟的果實(shí)，歲月在他們身上刻下蒼老的年輪，他們的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。當星星隱匿在遙遠的天際，依稀的'燈光依然閃亮在老師窗前。正因老師的執著(zhù)，才有我們璀璨的明天。老師，謝謝你們！你們是我人生路上的航燈。
我們更感謝父母賦予了我們生命，用博大的胸懷為我們撐起一片藍天，讓我們自由翱翔！感謝父母，在我們?yōu)閷W(xué)習而焦頭爛額時(shí)為我們分擔憂(yōu)慮。就像一片明朗的天空，閃著(zhù)璀璨的星光，時(shí)間在他們的臉上留下風(fēng)霜的痕跡，他們身旁卻是散發(fā)著(zhù)青春光芒的我們。當熾熱的陽(yáng)光襲來(lái)，是父母為我們撐起一片陰涼。正因父母的守護，才有我們美好的今天！爸爸媽媽?zhuān)x謝你們！你們是我青春路上高揚的航。
同學(xué)們，同窗三年，系著(zhù)我們割不斷的情、分不開(kāi)的緣。無(wú)論人生浮沉與貧富貴賤如何變化，同學(xué)間的友情始終是純樸真摯的，而且就像我們桌上的美酒一樣，越久就越香越濃。讓我們的青春友情像鉆石一樣永恒久遠。感謝同學(xué)們對我的支持和鼓勵！感謝朋友們對我的諒解與寬容，伴我一路走來(lái)！
今天，我要感謝的人還有很多，我會(huì )把所有的親情、友情、關(guān)心和幫助，所有的鼓勵與支持都銘記于心。
學(xué)海無(wú)涯，知識無(wú)邊，愿我們以高中生活為新的人生起點(diǎn)，勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，發(fā)光發(fā)亮，回報老師和同學(xué)、家人對我們的關(guān)愛(ài)，回報母校的培育之恩。
最后，祝大家身體健康，家庭幸福！
謝謝！
家長(cháng)代表發(fā)言稿3
迎六一幼兒繪畫(huà)講故事比賽致辭
領(lǐng)導、老師們、小朋友們、家長(cháng)朋友們：
大家上午好!
在六·一國際兒童節即將到來(lái)之際，我們舉辦這次繪畫(huà)講故事比賽。首先我代表幼兒園全體教職員工歡迎銀城學(xué)管會(huì )畢主任的到來(lái)，并向多年來(lái)支持我們幼兒園的家長(cháng)們表示誠摯的謝意！
今天，我們舉行繪畫(huà)講故事比賽活動(dòng)，給我園幼兒塔建了一個(gè)展示自我的平臺，也是向各位家長(cháng)們對幼兒一年來(lái)的成長(cháng)從一個(gè)側面做以匯報。
一年來(lái)，我們深入貫徹落實(shí)《幼兒園指導綱要》，嚴格執行《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》。繼續堅持“健康、愉快、自由、益智”的辦園理念和安全第一、健康第一、質(zhì)量第一的辦園方向，努力打造讓幼兒開(kāi)心，讓家長(cháng)放心的一流幼兒園。
為了提高辦園質(zhì)量，首先我們加大了教師培訓力度，組織教師開(kāi)展了“人人奉獻一節優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)”，教師們利用業(yè)余時(shí)間，觀(guān)看優(yōu)質(zhì)課教學(xué)錄像、學(xué)習課件制作，利用周六進(jìn)行校本培訓。這些活動(dòng)的開(kāi)展使我園教師的'理論水平和實(shí)踐能力都有了很大的提高。
為了給幼兒創(chuàng )設一流的教育環(huán)境，我園加大硬件投入，辦公室安裝電話(huà)、上寬帶網(wǎng)、各班配備高標準語(yǔ)音座、安裝校園廣播。形成傳統教學(xué)與網(wǎng)絡(luò )化、現代化教學(xué)相結合，在安全方面，不僅制度健全、人員到位，而且安裝了電子監控系統。
為了促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展、和諧發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。我們把活動(dòng)和課程內容有機的結合起來(lái)，積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。在活動(dòng)中孩子得到了鍛煉、教師得到了提高。在日常的活動(dòng)中我們更注重幼兒的安全常識教育。做到月月有內容、周周有活動(dòng)，用不同的形式對幼兒進(jìn)行全腦教育，促進(jìn)了幼兒綜合智能發(fā)展。
在我縣幼兒園行列中，我園始終在各個(gè)方面起到率先垂范的作用，今年4月份，全縣7所學(xué)校成為山東省教育學(xué)會(huì )會(huì )員單位，其中只有一所幼兒園就是我們西關(guān)小學(xué)幼兒園。
現在，我們幼兒大班的孩子馬上就要升入一年級，將到我們西關(guān)小學(xué)繼續學(xué)習。我校將進(jìn)一步更新教學(xué)理念，提高辦學(xué)水平，讓孩子在西關(guān)小學(xué)這個(gè)大家庭里快樂(lè )的成長(cháng)。最后，祝小朋友快樂(lè )，祝家長(cháng)身體健康，萬(wàn)事如意！
家長(cháng)代表發(fā)言稿4
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)：
大家晚上好!
我是xxx的媽媽?zhuān)軜s幸晚上能代表小五班所有家長(cháng)發(fā)言。借此機會(huì )，請允許我代表小五班的所有家長(cháng)向老師們說(shuō)一聲：謝謝！感謝你們長(cháng)期來(lái)對孩子們的關(guān)心與呵護，你們辛苦了�。ㄕ酒饋�(lái)給老師鞠躬）
各位家長(cháng):教育孩子，我沒(méi)有特別之處，談不上發(fā)言，下面就自己平時(shí)的點(diǎn)滴感受與大家一起分享，如有不到之處，還請各位老師和家長(cháng)批評指正。第一點(diǎn),我想說(shuō)的是孩子入園以來(lái)的變化。
入園到現在，孩子們的變化家長(cháng)們是有目共睹的。從開(kāi)始的哭、鬧到喜歡上幼兒園;從原先什么都不會(huì )、什么也不懂到現在孩子們變得有禮貌了,學(xué)會(huì )講秩序，學(xué)會(huì )穿衣服,自己能喂飯。孩子自控能力好了、比以前勇敢堅強了、變得活潑可愛(ài)了�？蛇@些進(jìn)步的背后，都是老師們辛勤的付出和對孩子們的默默關(guān)愛(ài),從中讓我深深地體會(huì )到老師們的用心良苦。
第二點(diǎn),是想和家長(cháng)們探討一下怎樣配合老師搞好孩子行為習慣的養成。
1、要有耐心。
良好的生活習慣不是一朝一夕就能養成的，而是在長(cháng)期的生活中慢慢形成的。如，孩子良好的衛生習慣是在他飲食、起居等活動(dòng)中逐漸養成的，文明禮貌是孩子在待人接物的過(guò)程中培養的，愛(ài)勞動(dòng)的習慣是在自我服務(wù)和為他人服務(wù)的過(guò)程中培育的。只要我們堅持要求，日積月累,讓孩子形成“定型”。這時(shí)做起事來(lái)就會(huì )感到輕松、自然、舒服、愉快，才會(huì )主動(dòng)地去做，慢慢的就養成了習慣。所以給孩子提出要求時(shí)，要注意講道理，不要強制。例如孩子學(xué)洗手弄濕了衣袖，孩子學(xué)拿筷子吃飯把米粒掉到了地上等。這時(shí)，家長(cháng)們不能因為這些行為而中止他們的行動(dòng)，更不能開(kāi)口大罵。反而要放手讓孩子去做，用贊賞的目光去肯定孩子，比如，表?yè)P他“孩子能洗手了，真棒！如果下次洗手能做到別把衣服弄濕，那就更棒了??”慢慢的孩子的習慣就養成了。
2、以身作則
孩子善于觀(guān)察、善于模仿，家長(cháng)們的舉止會(huì )在不知不覺(jué)中影響到孩子，所以做為家長(cháng)要以身作則，要無(wú)時(shí)無(wú)刻注意自己的言談舉止，哪怕是一件不起眼的小事也別忽略。當然，面對無(wú)知的幼兒，有時(shí)候也難免覺(jué)得厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣。(特別是起床的時(shí)候和吃飯的時(shí)候特別鬧心);但作為家長(cháng)，真的要好好克服自己的一些不良習慣和壞脾氣，要不會(huì )直接影響孩子的習慣養成，甚至影響一生;另外在培養孩子良好的習慣時(shí)我們家長(cháng)對孩子的要求要一致。如果一位家長(cháng)對孩子要求嚴格而另一位放縱，或者今天嚴格，明天放松，都是難以形成良好的`習慣的，尤其是爺爺奶奶和爸爸媽媽之間的要求必須一致，如要求孩子不隨便吃零食，有好吃的東西要和別人分享，不可以獨占，爸爸媽媽這樣要求，爺爺奶奶也要這樣要求，不能順著(zhù)孩子，不能孩子要吃就給他吃，或孩子一哭就遷就他，當孩子做錯事一人在批評時(shí)其他人不能當面庇護，因為當面庇護不但不能使孩子養成好的習慣，反而容易使孩子形成“二面性”甚至撒謊的壞習慣。
3、多表?yè)P少批評
我們要相信，積極的鼓勵比消極的刺激要好得多。孩子會(huì )對自己正確的行為獲得鼓勵而為之喜悅，從而使好的行為習慣繼續保持。對于小班幼兒來(lái)說(shuō)，表?yè)P
與鼓勵常常是達到教育目的的最有效的方法。對于孩子來(lái)說(shuō)，得到肯定就如同得到表?yè)P，會(huì )信心大增，無(wú)論做家務(wù)，還是其他方面，都會(huì )更積極地去努力。還要注意教育的方式方法，要多引導多表?yè)P，少包辦少批評，對孩子的“嚴”與“愛(ài)”要相結合，正確把握好分寸。只有這樣才能使孩子形成良好的行為習慣，才能健康地成長(cháng)。
以上是我個(gè)人的理解和想法，說(shuō)的不對，還望大家見(jiàn)諒！
最后，衷心祝愿老師們工作順利，祝所有的小朋友快樂(lè )成長(cháng)！祝所有的家長(cháng)事業(yè)有成！家庭幸福美滿(mǎn)！謝謝大家！
家長(cháng)代表發(fā)言稿5
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)：
�。ㄏ挛纾┖�！今天，很高興，能有這個(gè)機會(huì )，和大家坐在一起，共同學(xué)習和探討孩子的教育問(wèn)題！
首先，請允許我代表大家，向班主任張老師和各位科任老師為孩子們的成長(cháng)不辭辛苦、諄諄教誨，表示最衷心的感謝！
在坐的每一位一定都有一套自己的方法，而且有很多比我更好、更有效的方法，希望有機會(huì )能向大家學(xué)習。
下面，我從個(gè)人理解出發(fā)總結我的孩子通過(guò)在這兩個(gè)月的學(xué)習、生活當中，存在的不足，和作出的努力如下：
在剛開(kāi)學(xué)頭一個(gè)月里的那段時(shí)間孩子面臨陌生的環(huán)境、校園、老師和新同學(xué)，再加上作息時(shí)間也比過(guò)去緊張了很多，又突然增加了幾門(mén)功課，導致孩子心理壓力很大，情緒不穩定每天晚上失眠，如果長(cháng)期這樣下去，不僅會(huì )讓孩子每天精神不振，影響作業(yè)的完成，因此對第一次月考的成績(jì)也受到了不好的影響，而且對孩子的身體也是一種傷害。我心里很是著(zhù)急，于是我就想到了咱四中的老師們曾經(jīng)教了這么多學(xué)生，而且其中還培養出很多優(yōu)秀的學(xué)生，會(huì )不會(huì )他們會(huì )有什么好的辦法，于是我就向班主任張老師反映了孩子的這種現狀，于是張老師幫我分析孩子身上的不足，也提了幾點(diǎn)建議。張老師還跟我講了往屆有一名學(xué)生也是剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候也不適應，通過(guò)張老師的不斷鼓勵和引導，過(guò)了一年以后，那名學(xué)生不但適應了這里的環(huán)境，而且成績(jì)也非常優(yōu)秀。通過(guò)張老師的講解，我也從中了解到了她是一個(gè)非常有責任心的班主任，育人有方，聽(tīng)孩子說(shuō)班主任老師最辛苦了，為了使269班的同學(xué)們能夠好好學(xué)習，更健康的渡過(guò)初中階段，中午不休息還在教室里引導學(xué)生們的思想工作，在學(xué)校班主任就是孩子的主心骨，把孩子交給這樣的班主任咱也放心了，語(yǔ)文老師想的也很周到，給學(xué)生推薦的《意林》勵志篇的書(shū)，還有《格言》等等，數學(xué)老師憑著(zhù)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗給同學(xué)們發(fā)的.學(xué)案，歷史、地理、政治、生物、老師也在教育學(xué)生方面憑著(zhù)自己育人方面的經(jīng)驗都有自己獨特的方法。學(xué)校領(lǐng)導也在安全方面做了大量的細致工作，并印刷發(fā)放到每個(gè)學(xué)生手里。老師們?yōu)榱撕⒆觽冏隽嗽S多細心的工作，這樣就更堅定了我和孩子沒(méi)有選錯就讀四中的念頭，在這樣的氛圍里孩子會(huì )很好的成長(cháng)起來(lái)。
有句話(huà)說(shuō)得好，好老師，會(huì )讓孩子智慧一生，所以在這里我特別感謝班主任張老師說(shuō)一聲您辛苦了，所以孩子才取得今天的進(jìn)步！
我作為一名普通的學(xué)生家長(cháng)針對孩子的不足，我心里也很是著(zhù)急，一方面和老師交流取經(jīng)，另一方面我就上網(wǎng)學(xué)習。我的具體做法是密切關(guān)注孩子的情緒和思想，并告訴她有些想法是很正常的，告訴她爸爸媽媽會(huì )和你一起共度難關(guān)等等。教育孩子熱愛(ài)老師，熱愛(ài)班集體，同學(xué)之間要互相幫助、寬容大度。也通過(guò)它自己的努力在這樣的班集體里，其樂(lè )融融。同時(shí)多多鼓勵和賞識孩子，讓孩子對自己充滿(mǎn)信心，發(fā)揮所長(cháng)，積極改正缺點(diǎn)，向更好的方向發(fā)展。了解并理解孩子的想法；以此來(lái)增加孩子克服困難的自信心。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的摸索孩子的睡眠已經(jīng)正常了，情緒也穩定了。為了促進(jìn)孩子增加時(shí)間觀(guān)念并幫助孩子制定了《孩子七年級起居作息時(shí)間表》《各科學(xué)習進(jìn)度表》。
下面是我對孩子在家庭教育中的3個(gè)著(zhù)重點(diǎn)：一是多和老師溝通交流；二是引導孩子合理安排時(shí)間，制定學(xué)習計劃；三是家長(cháng)做好“后勤工作”，為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境，一個(gè)溫馨、和諧的家庭環(huán)境。
以上，只是我的一些不成熟經(jīng)驗的做法和想法，其實(shí)，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛苦栽培，我們家長(cháng)所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿大家都能望子成龍、望女成鳳。謝謝！
家長(cháng)代表發(fā)言稿6
尊敬的老師、家長(cháng)朋友們
大家好！
我是
的媽媽?zhuān)忻蓪W(xué)校領(lǐng)導的厚愛(ài)和各位家長(cháng)的信任，我非常榮幸地當選為本屆家長(cháng)委員會(huì )主任。在此，請允許我向各位老師及家長(cháng)致以深深的敬意和衷心的感謝！盡管我能力有限，但為了學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展、孩子健康成長(cháng)，我還是帶著(zhù)一份喜悅，揣著(zhù)一份感激，責無(wú)旁貸地接下了這份神圣的使命。
今天與大家進(jìn)行關(guān)于孩子學(xué)習交流這一會(huì )議。首先我要感謝學(xué)校為我們設立了這樣一個(gè)平臺，讓我可以從學(xué)習中收獲一些教育孩子的經(jīng)驗，同時(shí)也要感謝班主任老師對我的信任。
一直以來(lái)我覺(jué)得自己并不是合格的家長(cháng)，有很多方面還做的不夠好；我的孩子到目前的表現也不算突出。所以在大家面前我想與其說(shuō)經(jīng)驗交流，倒不如說(shuō)是我們一起共同探討孩子的'成長(cháng)。從孩子上學(xué)時(shí)我就認識到家庭教育是實(shí)施學(xué)校教育的基礎和延續，只有家�；�(dòng)，才能更有利教育孩子健康成長(cháng)。要時(shí)刻關(guān)心、了解孩子在校的表現。學(xué)習的態(tài)度是否端正？能否按時(shí)完成每項作業(yè)？
關(guān)于孩子的學(xué)習，我個(gè)人認為：
一、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的
1 心理健康。要培養從規范自己的行為習慣做起，使孩子思想、道德、品質(zhì)、科學(xué)、文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心�！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析原因，要多理解，多鼓勵，少批評，不指責。
給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境，孩子學(xué)習時(shí)我們最好不要看電視、玩電腦。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來(lái)作為今天的總結。
在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，為“讓學(xué)生獲得優(yōu)質(zhì)教育”，傳承“得天下英才而教之”的優(yōu)良師德，為了孩子的未來(lái)，我們有責任有義務(wù)承擔好這份光榮的任務(wù)，攜手將“家長(cháng)委員會(huì )”打造成一中教育教學(xué)工作的“智囊團”，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。共同維護學(xué)校形象，大力宣傳學(xué)校品牌，努力提高學(xué)校的公信度，使我們的學(xué)校更具活力和人文精神。
俗話(huà)說(shuō)：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。教育培養孩子，是一個(gè)系統而復雜的過(guò)程，單靠一方面力量，難以取得良好的教育效果，必須家庭、學(xué)校、社會(huì )等各方面力量通力合作。而家庭和學(xué)校又是孩子健康成長(cháng)的兩方課堂。只有把這兩個(gè)課堂很好的結合起來(lái)，我們才能夠更好的了解孩子，更好地為
2 他們提供一些幫助。因此，借助家長(cháng)委員會(huì )這個(gè)平臺，在座的每位家長(cháng)都要發(fā)揮上傳下達的作用，對于家長(cháng)向學(xué)校提出的建議、想法和要求及時(shí)向學(xué)校反饋，協(xié)助學(xué)校找出相應的解決辦法；對于學(xué)校向家長(cháng)提出的目標要求和任務(wù)，我們要表示全力支持和配合，并通過(guò)多種渠道和方式傳遞給其他家長(cháng)。必要時(shí)，我們家委會(huì )還應代表學(xué)校提出合理要求，做出必要決策，以引起家長(cháng)的共鳴和支持，讓孩子們得到家長(cháng)與學(xué)校的雙重關(guān)注，從而更有利于他們的成長(cháng)與發(fā)展。
請老師們放心，我們家長(cháng)委員會(huì )將秉承“督導、幫助、反饋、建議”的工作方針，盡力做好這項工作。在此，我本人也代表學(xué)生家長(cháng)做個(gè)表態(tài)：作為代表，我將積極與大家溝通，交流，積極為委員會(huì )工作當好后勤部長(cháng)；為共同做好學(xué)校教育工作出謀獻策，以盡綿薄之力。我們堅信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導和家長(cháng)委員會(huì )的通力協(xié)作下，將會(huì )滿(mǎn)載著(zhù)無(wú)數家庭的希望，承載著(zhù)無(wú)數學(xué)子的幸福，駛上勝利的彼岸！
我們做家長(cháng)的應當肩負起教育的重任，在家庭教育中當一名合格的好家長(cháng)，讓我們共同努力為了孩子的明天而作出一份貢獻。最后向高一七班全體老師們致以崇高的敬意和衷心的祝福
謝謝大家！不當之處，請多批評！
家長(cháng)代表發(fā)言稿7
各位家長(cháng)：
下午好！
首先感謝三位老師給我的這次機會(huì )，能在這里和家長(cháng)們一起來(lái)關(guān)心孩子們的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸。我是孟奕辰的媽媽?zhuān)覟楹⒆釉谟變簣@表現突出而感到高興。作為家長(cháng)代表，我由衷的感謝中陽(yáng)一班的三位老師，在此說(shuō)一聲“你們辛苦了，謝謝你們”。
每個(gè)孩子的性格不同，教育也就應該因人而異，雖然我是一位老師，但對自己孩子的教育，也沒(méi)有太多的經(jīng)驗，其實(shí)在座的很多家長(cháng)比我做得更好，下面我就說(shuō)說(shuō)我的一些點(diǎn)滴體會(huì )，請各位家長(cháng)多多指正。
1、給孩子一個(gè)健康的成長(cháng)環(huán)境
良好的成長(cháng)環(huán)境關(guān)系到孩子的成長(cháng)。而家庭是孩子日常生活最理想的港灣，幸福的家庭，除了物質(zhì)環(huán)境，更需要良好的生活氛圍。長(cháng)期處于愉快心理環(huán)境下的孩子，往往精神振奮，性格豁達，活潑樂(lè )觀(guān)，充滿(mǎn)自信。作為家長(cháng)千萬(wàn)別把壞脾氣帶回家，別把氣出在孩子身上。作為孩子的父母，要互敬互愛(ài)、互相幫助，我們夫妻之間從來(lái)沒(méi)有像那種撕破臉皮的吵架，更從來(lái)沒(méi)打過(guò)架。所以，家長(cháng)們就是要營(yíng)造一個(gè)讓孩子喜歡的家，讓孩子長(cháng)期處于愉快的心理環(huán)境下，讓孩子既可以飽嘗到溫馨的親情，又會(huì )不斷地得到激勵和鞭策。
2、給孩子提供良好的學(xué)習氛圍
從孩子上幼兒園起，我們就給孩子布置自己的書(shū)桌、書(shū)櫥。休息日帶孩子出門(mén)，大部分也是去書(shū)店。從孩子1歲起，我每年都給孩子訂閱畫(huà)報或雜志，或是上書(shū)店給孩子買(mǎi)相應年齡段的書(shū)籍。布置好了學(xué)習的環(huán)境就要給孩子創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍，首先父母就要樹(shù)立良好的形象，做孩子的榜樣。為了給孩子樹(shù)立榜樣，使整個(gè)家庭都有學(xué)習的氣氛，我們從不在孩子看書(shū)或做作業(yè)時(shí)看電視或電腦，或者在旁邊大聲談笑。而是盡量陪著(zhù)孩子或也找適合自己的書(shū)看看，剛開(kāi)始真的是強迫自己看，其實(shí)心里一點(diǎn)也不想看，眼睛看著(zhù)書(shū)，心里就開(kāi)小差了，我自己也覺(jué)得這種態(tài)度很不好。因此，在孩子一歲時(shí)我報考了本科函授，包括拿學(xué)士學(xué)位，經(jīng)常學(xué)到晚上11點(diǎn)以后，考學(xué)位英語(yǔ)的時(shí)候，到考試前一天晚上我看書(shū)到夜里3點(diǎn)。
3、帶領(lǐng)孩子親近大自然
大自然是孩子最好的課堂，它能啟發(fā)孩子提出各種各樣新鮮的問(wèn)題、它能發(fā)展孩子的想象力、它能給孩子無(wú)窮無(wú)盡的知識。所以，從孩子記事起，在節假日里，寒暑假里我們就帶她去親近大自然。如帶她去徐州彭園動(dòng)物園，讓她親密無(wú)間地去感受動(dòng)物；去云龍湖水上世界，讓她探索奇妙的海底生物；去云龍湖及其它公園，讓她陶醉美麗的風(fēng)景；去農村的.山村和田野，讓她去認識花草樹(shù)木與昆蟲(chóng)，去欣賞美麗的大自然等。此外，在她滿(mǎn)3歲后如果有時(shí)間并且條件允許的話(huà)，我們都會(huì )盡量帶她去近距離的地方如日照、連云港、云臺山、萬(wàn)仙山、東海等地方去旅游，讓她盡量去感受豐富多彩的大自然的無(wú)窮魅力。這樣孩子就自然會(huì )感覺(jué)到生活非�？鞓�(lè )，培養了美的情感、美的鑒賞能力和濃厚的興趣。
4、注重培養孩子的習慣
俗話(huà)說(shuō)，一個(gè)好的習慣影響孩子的一生。而幼兒園又是培養孩子習慣的關(guān)鍵時(shí)期。我在家里注重培養孩子養成這樣的習慣：（1）培養孩子的獨立自主的習慣和做事有條理的習慣。盡量讓孩子做到自己的事情自己做，還有一些她力所能及的事情也經(jīng)常讓她去做，比如掃地、洗小手帕、洗小杯子、自己洗臉刷牙、穿衣服穿鞋子、整理自己的學(xué)習用品和玩具等等。（2）培養孩子做事認真和專(zhuān)注的習慣。不論是什么事情，都要認真對待，只要是自己選擇的，就要盡力去把它做好。我就是這種做事特別認真和專(zhuān)注的人，對什么事都一樣。培養這種做事認真和專(zhuān)注的習慣非常重要，它會(huì )一直影響到孩子將來(lái)在工作中的習慣。如，我們學(xué)校今年參加高考的幾個(gè)老師的孩子都考了很高的分數，其中有兩個(gè)孩子的智力并不算是太好，只能算是中等，但他們都考了390多分，為什么考得那么好，主要取決于他們從小就有這種良好的學(xué)習習慣和學(xué)習品質(zhì)，無(wú)論做什么事情都非常的認真和專(zhuān)注。（3）好習慣一旦養成就要堅持，俗話(huà)說(shuō)一個(gè)好的習慣的養成周期是一個(gè)月，貴在堅持，不堅持的話(huà)三天就會(huì )變成壞習慣，再把壞習慣糾正過(guò)來(lái)最起碼需要三個(gè)月的時(shí)間，所以家長(cháng)們在培養孩子好習慣的同時(shí)還要注意糾正孩子的壞習慣。
5、了解孩子的興趣愛(ài)好，充分挖掘她的一切潛在才智
咱們現在的家長(cháng)從孩子很小就給孩子報各種各樣的興趣班，不管孩子喜不喜歡。我感覺(jué)家長(cháng)們不要盲目地看別的孩子學(xué)什么班就跟著(zhù)給孩子報什么班，要讓孩子參加一些她自己愿意參加的興趣班，如我的孩子就想學(xué)畫(huà)畫(huà)和舞蹈，我就給她報了繪畫(huà)班和舞蹈班，并不指望她能學(xué)到多少的知識，而是培養她多方面的的興趣和能力。如學(xué)習繪畫(huà)能培養她的想象力、色彩的感受力及動(dòng)手能力等，學(xué)習舞蹈能培養她的氣質(zhì)、提高動(dòng)作的協(xié)調性、增強體質(zhì)等，所有這些都為她以后的學(xué)習和生活打下了堅實(shí)的基礎。
6、盡自己最大努力配合老師，配合幼兒園做好家長(cháng)該做的工作。
以上幾點(diǎn)是我在教育培養孩子方面的體會(huì )，雖然我經(jīng)常這樣去教育和要求她，但我的孩子仍然存在著(zhù)許許多多的問(wèn)題，因為我和她爸爸平時(shí)工作比較忙，她經(jīng)常跟爺爺奶奶在一起，而爺爺奶奶對她又非常寵愛(ài)，使她存在著(zhù)一些不太好的習慣，我現在正逐步地讓她改正，做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好孩子。
最后，祝老師們工作順利，家長(cháng)們身心愉快，祝孩子們取得更好的成績(jì)！
家長(cháng)代表發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)朋友們，大家好！
我是初一四班司XX的家長(cháng)。
首先向學(xué)校領(lǐng)導和全體老師表示無(wú)限的感恩：孩子入學(xué)將近一年，讓你們費心了，謝謝你們！ 在“世界讀書(shū)日”的前兩天收到通知，說(shuō)我被入選為“書(shū)香家庭”發(fā)言人，很高興，但也很緊張，因為“書(shū)香家庭”這個(gè)稱(chēng)號對我們而言太“高、大、上”，我們只是喜歡書(shū)，喜歡看書(shū)，需要書(shū)，需要看書(shū)，但是在學(xué)術(shù)上還是懂的甚少。不過(guò)，有機會(huì )在這么多愛(ài)好閱讀的老師和家長(cháng)面前發(fā)言，真的是一件特別榮幸的事。下面，我就講講我家與讀書(shū)有關(guān)的事，不足之處請各位指正。
一、潛移默化的影響
就個(gè)人而言，我是一位文學(xué)愛(ài)好者，因為家父也曾是一名老師。我在上中專(zhuān)的時(shí)候，有緣與邢臺市文學(xué)總社結緣，經(jīng)常參加市里的文學(xué)交流活動(dòng)，工作以后，一直在辦公室負責文書(shū)，所以，無(wú)論是從愛(ài)好的角度還是工作的角度，我與書(shū)是分不開(kāi)的，因為工作需要，在家經(jīng)常要翻閱大量的文獻、文件、報告、講話(huà)之類(lèi)的東西，工作之余，還喜歡看一些雜志，小說(shuō)，名著(zhù)之類(lèi)的書(shū)。孩子的爸爸也是在行政部門(mén)工作，讀書(shū)看報對于他而言也是件平常事, 所以，在我們家，書(shū)是必需品，讀書(shū)就和吃飯、喝水一樣是一件很自然的事，孩子耳濡目染，也就覺(jué)得讀書(shū)是生活中重要而平常的'事情。 女兒出生后，我就喜歡給她讀各種書(shū)，從撕不壞的識字卡到滿(mǎn)墻的看圖識字，從每天晚上認五個(gè)字到講睡前故事，從讀兒童文學(xué)到讀名著(zhù)，書(shū)如同她的姐妹，從來(lái)都是親密無(wú)間。吉姆崔利斯的《朗讀手冊》中有這樣一句話(huà)：“你或許擁有無(wú)限的財富，一箱箱珠寶和一柜柜的黃金。但你永遠不會(huì )比我富有，因為我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽�！碑斘易x到這句話(huà)的時(shí)候，我真為自己感到自豪，我慶幸我堅持了那么多年，給孩子養成了一個(gè)讀書(shū)的好習慣，現在，我也一直在奉勸年輕的媽媽們，一定要給孩子多讀書(shū)。 在我們的家庭支出里，任何支出都可以壓縮，唯獨買(mǎi)書(shū)不可以，我曾經(jīng)做了一個(gè)統計，從孩子出生到現在，我家買(mǎi)書(shū)的支出已經(jīng)超出了五位數。除了給她定了各種雜志類(lèi)書(shū)籍：《兒童文學(xué)》、《小文學(xué)》、《小小姐》、少年版《讀者》、《中學(xué)生數理化》等，買(mǎi)各種名著(zhù)及《現代文學(xué)名家名篇》、《中華古籍文庫》、《彩圖版<全球通史>》等收藏類(lèi)書(shū)籍，還允許她根據自己喜好，涉獵各方面有用書(shū)籍，我曾經(jīng)對女兒說(shuō)過(guò)：“哪怕是一則小笑話(huà)，都有它的寓意，看書(shū)不能只看表面的故事情節，通過(guò)讀一本書(shū)，你從中體會(huì )到什么、學(xué)到些什么。它的中心、寓意、情感，才應該是我們看書(shū)的目的和方向�！�
二、成就感的激勵
俗話(huà)說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，孟涵認字早，也喜歡寫(xiě)東西，記得三年級的時(shí)候，她就在網(wǎng)上寫(xiě)連載的小說(shuō)，小說(shuō)的內容大多都是她在學(xué)校里發(fā)生的事，結合她平時(shí)看的書(shū)里的情節，當時(shí)，我看后都有些震驚。后來(lái)，她去上作文班，作文老師給她上了兩節課，破格讓她跳級和高她兩級的孩子在一起學(xué)習，小學(xué)語(yǔ)文老師更是對她另眼看待，她的作文每次都是當范文在班里傳閱，在20xx年春天老師把她平時(shí)寫(xiě)的一篇作文《為學(xué)校爭光，為自己喝彩》投稿，結果獲得了第十屆“希望杯”全國中小學(xué)生作文大賽二等獎。孟涵在《小小姐》雜志上知道了橡皮章的雕刻，但在我們那兒找不到專(zhuān)業(yè)老師，買(mǎi)不到專(zhuān)業(yè)工具，她就自己就在網(wǎng)上買(mǎi)了兩本雕刻橡皮章的書(shū)籍，買(mǎi)了全套的工具和橡皮，一邊看書(shū)一邊刻，那一年暑假，她刻了上百塊橡皮章，還當做生日禮物送給老師和同學(xué)，并且在網(wǎng)上發(fā)表了很多雕刻感想。為了學(xué)好毛筆字，除了定時(shí)去老師那學(xué)習，她還買(mǎi)了專(zhuān)業(yè)文字工具書(shū)《說(shuō)文解字》，寫(xiě)的每個(gè)字，她會(huì )查清她的各種寫(xiě)法以及字意。就這樣，讀書(shū)帶給孟涵很多成績(jì)，也帶她很多幫助，書(shū)籍猶如一位忠誠的朋友時(shí)刻伴她左右，讓她心靈充盈。
三、良好的讀書(shū)環(huán)境
讀書(shū)，要有足夠的書(shū)籍更要有良好的家庭環(huán)境。我們除了喜歡看各自的書(shū)，也喜歡一起讀書(shū)，相互推薦適合彼此看的書(shū)，并且經(jīng)常交流一些心得。我們家有一個(gè)很有意境的書(shū)房，是飄窗改裝的，書(shū)房里有一個(gè)大書(shū)柜，還有一套木雕的茶臺，每天讀書(shū)，不但可以盡情的徜徉在書(shū)的海洋里，還可以伴著(zhù)茶的幽香，很是愜意。在女兒自己房間也有書(shū)柜，上面放著(zhù)平時(shí)喜歡看的書(shū)，下面是書(shū)桌，床頭柜上也是兩尺多高的書(shū)；而在我的房間里窗臺上，茶幾上，床頭柜上幾乎也全是書(shū)，甚至在衛生間里都可以看見(jiàn)幾本雜志�，F在我們家有3個(gè)書(shū)架600多本書(shū)。書(shū)籍不但伴隨著(zhù)孩子健康成長(cháng)，也推動(dòng)著(zhù)全家人共同進(jìn)步。作為家長(cháng)，我們一直在努力營(yíng)造一個(gè)有利于家庭、孩子共同進(jìn)步的書(shū)香圣殿。來(lái)到一中東，學(xué)校和老師對孩子閱讀的重視也讓我們感到特別欣慰，尤其學(xué)校在讀名著(zhù)大篇上的要求，更是迎合了當前教育形勢的要求， 縱觀(guān)前兩年的中高考，閱讀能力成為試卷考查的新看點(diǎn)。結合閱讀來(lái)考察學(xué)生的綜合能力不僅僅體現在語(yǔ)文卷中，其他各科也有不同程度的體現。北京市順義區教育研究考試中心高中語(yǔ)文教研員、特級教師劉德水表示，閱讀量的加大很好地貫徹學(xué)科教學(xué)改進(jìn)意見(jiàn)的精神，向整個(gè)基礎教育學(xué)段的校長(cháng)、教師和學(xué)生及家長(cháng)發(fā)出了一個(gè)明確的信號，今后高考側重于考查學(xué)生在12年基礎教育階段的學(xué)習積累和知識融通、應用能力，靠死記硬背和課本中節選的名著(zhù)片段是考不出好成績(jì)的，中高考需要的閱讀內容，是孩子們沒(méi)有辦法短時(shí)間內讀完的。這就需要我們督促孩子不僅要廣泛閱讀，而且要完整地讀原著(zhù)，只有這樣，我們才能適應這個(gè)時(shí)代的發(fā)展和要求。 “萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，只有博覽群書(shū)，才能使我們充滿(mǎn)智慧；只有與書(shū)為伴，才能使我們思想不貧窮，不孤獨，生活才會(huì )充滿(mǎn)情趣。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)�！奔议L(cháng)朋友們，讓我們和孩子一起暢飲這“源頭活水”吧，以書(shū)唯友，以書(shū)唯鑒，把書(shū)當成老師。讓一路書(shū)香伴你我久久長(cháng)長(cháng)！ 我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
家長(cháng)代表發(fā)言稿9
各位家長(cháng)：
大家好！
首先非常感謝鞠老師給我這次與大家交流、學(xué)習的機會(huì )。在這里發(fā)言，我感到很慚愧，因為對于教育孩子，在座的每位家長(cháng)都做得比我好，今天我的發(fā)言不是介紹我的經(jīng)驗，而是向大家學(xué)習，浪費大家的時(shí)間感到很不安，希望大家諒解。
一、《媽媽?zhuān)挥心阈蕾p我》這是一篇小短文，不少家長(cháng)都看過(guò)，我想再和大家復習一下。
第一次參加家長(cháng)會(huì )，幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫院看一看�！�
回家的路上，兒子問(wèn)她，老師都說(shuō)了些什么，她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)。因為全班30位小朋友，惟有他表現最差；惟有對他，老師表現出不屑。然而她還是告訴她的兒子：“老師表?yè)P你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽?zhuān)驗槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了�！�
那天晚上，兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒(méi)讓她喂。
兒子上小學(xué)了。家長(cháng)會(huì )上，老師說(shuō)：“全班50名同學(xué)，這次數學(xué)考試，你兒子排第40名，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫院查一查�！�
回去的路上，她流下了淚。然而，當她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說(shuō)：“老師對你充滿(mǎn)信心。他說(shuō)了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細心些，會(huì )超過(guò)你的同桌，這次你的同桌排在21名�！�
說(shuō)這話(huà)時(shí)，她發(fā)現，兒子黯淡的眼神一下子充滿(mǎn)了光，沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái)。她甚至發(fā)現，兒子溫順得讓她吃驚，好象長(cháng)大了許多。第二天上學(xué)時(shí)，去得比平時(shí)都要早。
孩子上了初中，又一次家長(cháng)會(huì )。她坐在兒子的座位上，等著(zhù)老師點(diǎn)她兒子的名字，因為每次家長(cháng)會(huì )，她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預料，直到結束，都沒(méi)聽(tīng)到。她有些不習慣。臨別，去問(wèn)老師，老師告訴她：“按你兒子現在的成績(jì)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險�！�
她懷著(zhù)驚喜的心情走出校門(mén)，此時(shí)她發(fā)現兒子在等她。路上她扶著(zhù)兒子的肩，心里有一種說(shuō)不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿(mǎn)意，他說(shuō)了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中�！�
高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達時(shí)，學(xué)校打電話(huà)讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預感，她兒子被清華錄取了，因為在報考時(shí)，她給兒子說(shuō)過(guò)，她相信他能考取這所學(xué)校。
兒子從學(xué)�；貋�(lái)，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專(zhuān)遞交到她的手，突然轉身跑到自己的房間里大哭起來(lái)。邊哭邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑牢也皇莻�(gè)聰明的孩子，可是，這個(gè)世界上只有你能欣賞我……”這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上……
讀完這篇文章，使我想起了一句俗語(yǔ)，“好孩子是夸出來(lái)的”。在對孩子的表?yè)P和鼓勵方面，在座的家長(cháng)可能做得都比我好，尤其是孩子的母親做得會(huì )更好。我經(jīng)常想，我對孩子的表?yè)P太少了，以后真得要多表?yè)P孩子。
二、《物質(zhì)獎勵不靈了》。
“兒子，這次考試考上雙百分，媽媽就帶你去吃麥當勞�！薄昂谩�！兒子高興 1
的答應了，結果沒(méi)讓媽媽失望，上四年級的王志果然考了雙百。
“兒子，這次升學(xué)考試，如果你能考上重點(diǎn)初中，就實(shí)現你最大的一個(gè)愿望”，上五年級時(shí)，媽媽對自己的兒子說(shuō)。
“好，如果我能考上重點(diǎn)初中，你就給我買(mǎi)我最想要的超級機器人”
“一定給你買(mǎi)，而且買(mǎi)最好的�！彪m然這個(gè)機器人得花好幾百塊錢(qián)，但媽媽為了孩子的學(xué)習還是爽快的答應了。
結果，小王志如愿以?xún)數氐玫搅藱C器人。
“王志，這次如果你考上重點(diǎn)高中，你有什么愿望，媽媽都答應幫你實(shí)現”？上初四時(shí)，媽媽還是用老辦法。
兒子低頭想了想，說(shuō)：“我想買(mǎi)一個(gè)筆記本電腦，你能給我買(mǎi)嗎？”
媽媽猶豫了一下，因為當時(shí)5000多元的價(jià)格對于一個(gè)普通家庭來(lái)說(shuō)，是一筆不小的開(kāi)支，但為了學(xué)生的學(xué)習，媽媽還是答應了。
結果，王志考上了重點(diǎn)高中，但媽媽沒(méi)有高興幾天，上高中后，王志對學(xué)習失去了興趣。當問(wèn)及他的原因時(shí)，他說(shuō)，現在我的愿望已經(jīng)都實(shí)現了，我為什么還要學(xué)習呢。
這個(gè)結果，讓我們做家長(cháng)的感到心酸，上了高中都不知道學(xué)習的真正目的，但反過(guò)來(lái)想，是不是我們家長(cháng)好心害了學(xué)生，是我們在不斷地用物質(zhì)激勵，使學(xué)生感到學(xué)習就是為了得到物質(zhì)獎勵，他們不懂得學(xué)習的真正目的是什么？這是不是引起我們家長(cháng)的重視，不要過(guò)于夸大物質(zhì)獎勵的作用，而要從小對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的的教育。
三、《先表?yè)P后再批評》。這次期中考試后的周一，兒子回到家后一臉的不高興�！霸趺戳�，出什么事了？我問(wèn)�！坝⒄Z(yǔ)沒(méi)考好，媽媽批評我了�！眱鹤右荒樀奈�。一聽(tīng)考試成績(jì)不好，當時(shí)我一下就火了，可這次我強忍著(zhù)沒(méi)發(fā)火�！捌渌麑W(xué)科考得怎樣”，我盡量用和氣的語(yǔ)氣問(wèn)�！捌渌麑W(xué)科大部分還行�！眱鹤舆吇卮疬吥贸隽嗽嚲�。政治、地理、生物幾門(mén)學(xué)科都是90多分�！斑@幾門(mén)功課考得不錯嗎�！蔽疫吙丛嚲磉呎f(shuō)�！斑�行，尤其是政治，您看后邊的問(wèn)答題一分也沒(méi)扣�！眱鹤雍茯湴恋卣f(shuō)，我發(fā)現他的'心情也好了不少�！罢娴�，不錯，比上一次進(jìn)步了不少�！蔽掖蟠蟮氐谋�?yè)P了他一翻，隨著(zhù)不斷的交談，兒子的心情也逐漸好起來(lái)�！斑@次英語(yǔ)、語(yǔ)文考得不好，是什么原因呢？”我適時(shí)地問(wèn)兒子，于是兒子邊認真的反思自己，并做出了下一步提高成績(jì)的打算……
這次教育很成功，我心里很高興，要知道以前都是對他批頭蓋臉的批評一通后，再逼著(zhù)他反思、制定提高計劃。每次他都是那樣不情愿，看得出來(lái)，每次雖然嘴上答應了，但心里都是那樣不情愿。于是我想，我們在教育孩子的時(shí)候是不要先找到孩子的優(yōu)點(diǎn)，采取先表?yè)P再批評的方法，是不是更好一些呢？
四、孩子健康成長(cháng)是我們家長(cháng)最大的心愿，我們都希望自己的孩子身體好、學(xué)習好、品德好。我們家庭教育一定好學(xué)校教育相一致，只有家校合力，才能收到好的效果。
最后，感謝初二五班所有的老師，感謝他們對孩子的付出，特別感謝班主任鞠老師。祝各位家長(cháng)工作順利、家庭幸福。也祝愿我們的孩子身體健康、學(xué)習進(jìn)步。
謝謝大家！
家長(cháng)代表發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)朋友：
大家好！我很榮幸能作為家長(cháng)代表發(fā)言。
首先，請允許我代表各位家長(cháng)，向關(guān)心我們孩子成長(cháng)的老師們，表示忠心的感謝！望子成龍，盼女成風(fēng)就是我們每個(gè)家長(cháng)的愿望，學(xué)校精心哺育我們的孩子，作為家長(cháng)我們應該關(guān)心學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展，支持學(xué)校教育教學(xué)工作。
家長(cháng)委員會(huì )就是學(xué)校的參謀、咨詢(xún)機構，這又是家長(cháng)和學(xué)校、老師溝通交流的橋梁和紐帶。積極開(kāi)展家長(cháng)委員會(huì )這一活動(dòng)，有利于加強家長(cháng)和學(xué)校的聯(lián)系。使得我們可以更加深入的滲透在孩子的學(xué)習生活中，更好的了解孩子以及幫助孩子健康成長(cháng)。我家孩子在以前的學(xué)習生活中經(jīng)常會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，我在擔憂(yōu)的同時(shí)卻又沒(méi)什么辦法可以幫助孩子解決這些問(wèn)題。長(cháng)此以往，在孩子困擾的同時(shí)我也十分自責。而家長(cháng)委員會(huì )的建立，可以促進(jìn)家長(cháng)和家長(cháng)、家長(cháng)和學(xué)校、家長(cháng)和老師間的經(jīng)驗交流，未解決類(lèi)似的問(wèn)題。三方共同引導孩子健康發(fā)展。這也就要求我們家長(cháng)要積極參加家長(cháng)委員會(huì )的.活動(dòng)。我個(gè)人認為，以下幾點(diǎn)方法可以使我們家長(cháng)更好的參與學(xué)校的活動(dòng)：
首先，積極參加家長(cháng)委員會(huì )活動(dòng)，要協(xié)助學(xué)校辦好家長(cháng)委員會(huì )。有計劃地參與學(xué)校的重要活動(dòng)，積極提出教育、教學(xué)建議并幫助落實(shí)組織家長(cháng)對全體教職工以及學(xué)校工作進(jìn)行監督，反應廣大家長(cháng)要求，并通過(guò)健康有效渠道提出合理化建議，讓學(xué)校及時(shí)了解家長(cháng)的心聲。
學(xué)校教育教學(xué)工作離不開(kāi)社會(huì )和家長(cháng)的各方面支持、關(guān)心和理解，參與學(xué)校管理，為改善辦學(xué)條件，提出合理化建議。組織家長(cháng)提供力所能及的支持和幫助。協(xié)助學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )議或家長(cháng)代表會(huì )議、研討工作、交流經(jīng)驗并適當籌集家長(cháng)委員會(huì )的活動(dòng)經(jīng)費以便更好的協(xié)助學(xué)校對孩子的培養。
最后，我們應該做好家庭教育工作，在全體家長(cháng)當中起到表率作用。引導更多的家長(cháng)積極參與到家長(cháng)委員會(huì )的活動(dòng)中來(lái)，積極配合老師和學(xué)校，加強與學(xué)校的聯(lián)系。家長(cháng)與老師的溝通，對教育孩子起著(zhù)重要作用，做為家長(cháng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。家長(cháng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(cháng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長(cháng)：我相信，有家長(cháng)委員會(huì )的交流，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導，孩子們一定會(huì )取得更大的進(jìn)步，孩子們將會(huì )獲得更大的成功！愿我們家校攜手，共同托起明天的太陽(yáng)！
我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動(dòng)的老師們，表示衷心地感謝！ 祝愿所有的老師和家長(cháng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)！祝愿所有的孩子學(xué)習進(jìn)步！謝謝大家！
家長(cháng)代表發(fā)言稿11
尊敬的園長(cháng)，親愛(ài)的各位老師、小朋友們：
大家早上好!我是大一班姚樂(lè )奇的爸爸，今天很榮幸代表家長(cháng)在國旗下講話(huà)。在這陽(yáng)光明媚的日子，鮮艷的五星紅旗迎著(zhù)朝霞，沐浴著(zhù)陽(yáng)光冉冉升起。
光陰似箭，姚樂(lè )奇已進(jìn)入幼兒園大班第二學(xué)期了，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，自我意識、獨立意識的增強，漸漸長(cháng)成了一個(gè)“小大人”。他的進(jìn)步首先離不開(kāi)老師的辛勤培育，作為家長(cháng)的責任也是很重要的。
從一年前一走進(jìn)幼兒園大門(mén)就眼淚汪汪，，不想做作業(yè)，早上賴(lài)床半天，洗漱不自覺(jué)都是早上頭號大問(wèn)題，最初滿(mǎn)身的壞毛病到現在養成一些良好的習慣，現在認識很多漢字，數字，玩游戲。生活的自理能力也有了明顯的提高，如：回家學(xué)著(zhù)掃地、疊衣服，會(huì )主動(dòng)幫助家人做些事情，個(gè)人衛生習慣明鮮變化，將學(xué)校學(xué)的東西在家里表演，很自覺(jué)的做作業(yè)。沒(méi)有最好，只有更好�？粗�(zhù)兒子的點(diǎn)滴進(jìn)步，作為家長(cháng)，我非常的欣慰。我知道，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著(zhù)老師辛苦的汗水，都離不開(kāi)老師的悉心的教導。
幼兒園的學(xué)習與生活，兒子每天都會(huì )帶給我意想不到的驚喜，從中學(xué)會(huì )了自立，學(xué)會(huì )了自理，學(xué)會(huì )了學(xué)習，學(xué)會(huì )了明辨是非，這都要感謝老師們的辛勤教育，，感謝你們——我兒子的啟蒙老師，人生成長(cháng)的領(lǐng)路。
每天總希望孩子都有進(jìn)步，都給我們帶回驚喜。當然，孩子在不斷進(jìn)步中，仍有些不好的習慣，如膽小不發(fā)言、不認真吃飯、不睡午覺(jué)的習慣，不守紀律等等，還讓我有時(shí)大發(fā)雷霆。我想，孩子在成長(cháng)，父母需等待，不可焦急揠苗助長(cháng)，我們有理由相信，有我們家長(cháng)的'陪伴，有老師的科學(xué)指導，孩子肯定能養成好習慣，能健康快樂(lè )的成長(cháng)!
愿所有的孩子在幼兒園都能健康快樂(lè )成長(cháng)，進(jìn)步每一天，收獲每一天!也愿所有的幼兒老師們在我們孩子的成長(cháng)中譜寫(xiě)美麗人生!
最后，再次感謝我們的學(xué)校和老師對孩子們的細心關(guān)懷和教育，你們辛苦了!
家長(cháng)代表發(fā)言稿12
發(fā)言稿尊敬的領(lǐng)導、老師，各位家長(cháng)、親愛(ài)的孩子們：
大家好！
很高興能代表所有家長(cháng)表達一下我們此時(shí)的心情。
首先我要謝謝xx學(xué)校和xx課程班！在學(xué)校的傾注和哺育下，孩子們真的長(cháng)大了。在這兒，他們既坐擁幾千年的華夏文明，又沐浴著(zhù)世界文化的徐徐清風(fēng)，僅僅兩年半的時(shí)間，奇跡般地實(shí)現了從懵懂少年到知識青年華麗的蛻變，外國語(yǔ)讓我們真實(shí)地感受了什么叫有教無(wú)類(lèi)，什么叫從嚴治學(xué)。
其次，我要謝謝
老師！八百多個(gè)日日夜夜，流逝的'時(shí)光蒼老了你們的容顏，消磨了你們的健康，可如歌的歲月，卻真實(shí)地見(jiàn)證了你們用心血春風(fēng)化雨般地滋潤著(zhù)桃李芬芳，讓春苗茁壯，秋果金黃。尊敬的各位老師，是你們用心血點(diǎn)亮了孩子們心靈的燭火，也是你們用學(xué)識營(yíng)造了家長(cháng)們夢(mèng)想深處的殿堂。
此外，我還要謝謝孩子們！你們的努力讓我們收獲了耕耘半生的夢(mèng)想，從你們天使般的降臨，上帝的祥光，就撒播在我們身上，伴隨著(zhù)美好的憧憬，你們、我們共同成長(cháng)，這個(gè)過(guò)程很stimulation，我們痛并快樂(lè )著(zhù)！
孩子們，澳州名校錄取通知書(shū)的到來(lái)，意味著(zhù)你們已插上騰飛的翅膀，你們即將脫離父母和
老師溫暖的呵護，希望你們記住自己來(lái)自禮儀之邦，要弘揚中華美德、展示文明形象；希望你們倍加珍惜，鎖定夢(mèng)想，努力拼搏，再創(chuàng )輝煌！相信在不遠的將來(lái)，你們的生命中必然旌旗飄揚……
謝謝大家！
家長(cháng)代表發(fā)言稿13
各位老師、家長(cháng)朋友們：
大家好！
我是徐xx的家長(cháng)，今天坐在這里，我覺(jué)得非常慚愧，因為平時(shí)把更多的時(shí)間放到了自己的工作上，對自己孩子的教育還存在著(zhù)不少疏漏。下面我就談?wù)�，我認為自己在教育孩子的幾個(gè)方面做得比較好的。
1、注重培養孩子養成良好的習慣。
我孩子做得比較好的就是早睡早起，早上一般六點(diǎn)半起床，晚上最遲九點(diǎn)睡覺(jué)。無(wú)論是周末和寒暑假，因為我們大人起的比較早，他醒了也就起來(lái)了，從來(lái)不懶床！這是習慣問(wèn)題，養成良好的習慣很重要。因為習慣一經(jīng)養成，常常會(huì )陪伴孩子的一生。好的習慣可以讓孩子受用終生，壞的習慣改起來(lái)也是相當困難的。那么，如何培養孩子養成良好的習慣呢？首先，培養孩子好的行為習慣要從一件件小事做起，不要覺(jué)得孩子小，其實(shí)有很多事孩子可以做，是大人不給他們機會(huì )。一個(gè)習慣的養成需要21天，如果你讓孩子堅持了21天，那么這時(shí)即使你不要求，他也會(huì )自然而然的去做，這時(shí)習慣就養成了。當然，發(fā)現孩子身上有了一些壞習慣，也一定要注意慢慢克服。孩子的成長(cháng)過(guò)程，本身就是一個(gè)不斷地犯錯和改錯的過(guò)程。
2、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境。
在孩子學(xué)習或做作業(yè)時(shí)，我們一般會(huì )看書(shū)，做家務(wù)等，不會(huì )看電視，講話(huà)影響孩子，給孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習環(huán)境�，F在很多游戲、電視對孩子的吸引力遠遠超過(guò)學(xué)習的樂(lè )趣，孩子小，自控力差，肯定不愿意做作業(yè)，如果這時(shí)家長(cháng)在邊上還看電視，那他肯定更不想做作業(yè)了。即使迫于家長(cháng)的威信在做，效果肯定不好。只有你做得事跟他一樣，甚至比他累，比他辛苦，那他才會(huì )意識到做作業(yè)其實(shí)是很輕松的，才會(huì )樂(lè )意做作業(yè)。為了孩子好，我想大部分的家長(cháng)都是愿意這么做的'。像我家的話(huà)，一般只有周末才開(kāi)電視機，平時(shí)是不看的。
3、道理不要多講，孩子需要具體幫助。
“講道理”是很多家長(cháng)喜歡的一種教育方式，一直以來(lái)被正面推崇。但人們也往往發(fā)現講道理對于很多孩子來(lái)說(shuō)沒(méi)用，越喜歡講道理的家長(cháng)，他的孩子往往越不聽(tīng)話(huà)。舉個(gè)例子，我們孩子剛開(kāi)始學(xué)刷牙時(shí)，不喜歡刷牙，無(wú)論你是講道理也好，哄騙也好，都是馬馬虎虎，應付一下。后來(lái)，我采取了比較具體的行動(dòng)，幫他買(mǎi)了一個(gè)電動(dòng)牙刷，這下他覺(jué)得好玩了，新奇了，不用你說(shuō)，他都自覺(jué)地去刷了，而且電動(dòng)牙刷是定好時(shí)間的，那么他的刷牙時(shí)間也變長(cháng)了，不會(huì )一下就刷完了。教育是門(mén)藝術(shù)，講究的是簡(jiǎn)單和精巧。改變“講道理”的思維定式，變通一下，效果可能會(huì )好得多。
4、親子閱讀，拉近孩子的距離
在孩子還讀幼兒園的時(shí)候，一般會(huì )講故事，講的多了故事就沒(méi)有了，很巧的，我們發(fā)現了一個(gè)專(zhuān)門(mén)講故事的電臺，于是臨睡前，我們就給孩子聽(tīng)收音機。他很喜歡，聽(tīng)完睡覺(jué)。一直聽(tīng)到一年級，后來(lái)別人送了幾套比較好的書(shū)，而且孩子也慢慢的認識了一些字。于是，我們開(kāi)始了親子閱讀。親子閱讀，又稱(chēng)“親子共讀”，就是以書(shū)為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長(cháng)共同分享多種形式的閱讀過(guò)程，在學(xué)生課外閱讀當中起到重要的作用。通過(guò)共讀，父母與孩子共同學(xué)習，一同成長(cháng)；通過(guò)共讀，為父母創(chuàng )造與孩子溝通的機會(huì )，分享讀書(shū)的感動(dòng)和樂(lè )趣；通過(guò)共讀，可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。不過(guò)，我覺(jué)得孩子獨立閱讀方面，我們做的不是很好。他自己看書(shū)，就不怎么感興趣，不知道其他家長(cháng)有么有好辦法，讓我取取經(jīng)。
我就講這么幾點(diǎn)，講得不好的，請各位家長(cháng)批評，謝謝！
家長(cháng)代表發(fā)言稿14
老師好！同學(xué)好！家長(cháng)好！
我是潘xx的媽媽
記得我曾經(jīng)在q群里聊天過(guò)。我說(shuō)：“我不光是一個(gè)會(huì )‘花拳繡腿’的人；也是一個(gè)會(huì )‘耍嘴皮子’的人，喜歡在武友跟前論語(yǔ)，更喜歡在文友面前武劍�！倍裉�，我要跟大家自信的說(shuō)：其實(shí)在我的人生中一直都是：做的要比說(shuō)的好！
前前禮拜學(xué)校成績(jì)公布后，冰夢(mèng)回家說(shuō)：“媽咪，下下星期老師有可能會(huì )邀你去班級里發(fā)獎狀、發(fā)言�！蔽艺f(shuō)：“你進(jìn)步了？”她說(shuō)：“前次考砸了！這次算是�！蔽艺f(shuō)：“驚恐！”真的。這成績(jì)忽上忽下、忽下忽上的，讓我這顆心也跟著(zhù)忽熱忽冷、忽冷忽熱，心里沒(méi)底。早就知道班主任出了個(gè)金點(diǎn)子：“家長(cháng)因為孩子的特別進(jìn)步，會(huì )得一種特別的榮譽(yù)�！蔽椰F在確實(shí)很榮幸！借冰夢(mèng)之光，我才有機會(huì )在這隆重的.場(chǎng)合里“閃亮”的登場(chǎng)。。。在此我要特別感謝老師們的辛勞！感謝冰夢(mèng)這段時(shí)間里的努力！其實(shí)一個(gè)孩子努力否，父母心里最清楚。一個(gè)學(xué)生有沒(méi)有全力以赴，老師心里最明白。
人言：“有其母必有其女�！倍乙隙ǖ恼f(shuō)：“青出于藍必勝于藍�！蔽蚁Ｍ趲熼L(cháng)汝是，于父母汝是。我相信在座的每一位同學(xué)都是，當然，我家夢(mèng)夢(mèng)更是！老實(shí)說(shuō)，當時(shí)當聽(tīng)到還要發(fā)言時(shí)，我也曾馬上對xx說(shuō)：“你老媽沒(méi)上過(guò)大場(chǎng)面的說(shuō)說(shuō)，而你班級里人人都是奇才，（xx班嘛）個(gè)個(gè)都是精英，我心虛，太緊張了吧！要不我學(xué)會(huì )‘開(kāi)溜？’或找個(gè)借口說(shuō)回老家了！”冰夢(mèng)說(shuō)：“嗯！這個(gè)借口不錯�！蔽艺f(shuō)：“嗯，將連視頻發(fā)言也都省下了！”因為在我老家“百合谷“中，如今還沒(méi)有裝上網(wǎng)線(xiàn)呢！后來(lái)靜心下來(lái)一合計，感覺(jué)不妥也。這個(gè)頭不能開(kāi)，也開(kāi)不得！我不能給孩子留下一個(gè)將來(lái)給我的“借口”，因為生活或許可以有善意的謊言，但人生不可以！人生的問(wèn)題只能是自己面對。尤其是在最關(guān)鍵的時(shí)刻，所以今天，我還是硬著(zhù)頭皮來(lái)了！今天，我來(lái)是來(lái)了，但因為我學(xué)識的淺薄，甚至很可憐，我沒(méi)上過(guò)高中，這是我一生的不幸！不是我不肯上學(xué)，更不是我不愛(ài)學(xué)習，是因為當時(shí)家境貧窮，我父親腿患殘疾，也因為我是女孩，在那個(gè)重男輕女的時(shí)代，尤其我父母親的觀(guān)念更甚，我被棄學(xué)，提前干活掙錢(qián)幫助父母減輕重負，也在情理之中。所以如今，我該是多么的羨慕我家夢(mèng)夢(mèng)呵！她不用干任何事，衣食無(wú)憂(yōu)，男女平等。只要她肯努力的勤學(xué)苦讀，我和她爸就會(huì )開(kāi)心滿(mǎn)懷、哪怕多苦多累也會(huì )笑口常開(kāi)！
都說(shuō)：“三十六行，行行出狀元�！边@事不假！但我覺(jué)得這句話(huà)更多的是對成功人士的一種認可與贊嘆！其次就是家長(cháng)因為孩子的不用心學(xué)習而在無(wú)奈中的一種自我安慰罷了！因為，其實(shí)大家都明白，在三十六行之中，每一行都是要付出汗水的，每一行都是需要知識積累的！否則到時(shí)連飯都混不上吃，更不要說(shuō)當什么“狀元”了！若想將來(lái)有所作為，現在的我們必須要辛苦，否則將來(lái)要吃更多的苦頭，這是不爭的事實(shí)。
xx18歲了！真好！媽媽送上開(kāi)心的祝福！也祝福同學(xué)們！同時(shí)我希望xx踏上18歲的門(mén)檻之時(shí)，更要學(xué)會(huì )“不服輸！”因為只有不服輸的人生才會(huì )提起百分之百的精神去拼搏！去攀登高峰！也唯有不甘于落后，不甘于平庸的人才會(huì )站得更高，望得更遠！
就說(shuō)到這吧，我期待著(zhù)下次再來(lái)！再來(lái)給大家鼓掌！再來(lái)給夢(mèng)夢(mèng)加油！
謝謝大家！后會(huì )有期！
家長(cháng)代表發(fā)言稿15
親愛(ài)的老師們，家長(cháng)們，親愛(ài)的孩子們：
大家好！
很榮幸作為家長(cháng)代表在這里發(fā)言。我是吳興宇的媽媽?zhuān)粋�(gè)中產(chǎn)階級的孩子。在這個(gè)快樂(lè )的日子里，我受幼兒園的委托，代表所有的家長(cháng)祝孩子們節日快樂(lè )！雖然今天只是兒童節，但我要向為孩子們的健康成長(cháng)而努力的老師們表示誠摯的感謝。
孩子是我們的希望，是祖國的未來(lái)。作為父母，我們希望我們的孩子有一個(gè)健康快樂(lè )的童年。
我很高興能為我的孩子選擇一所好的幼兒園——幼兒園，就像它的名字一樣，它打開(kāi)了孩子們智慧、知識的大門(mén)，帶領(lǐng)他們走向未來(lái)的世界。在這里，孩子得到全面的.啟蒙教育和德、智、體的全面發(fā)展，幼兒園的特色教育為孩子的思維發(fā)展和愛(ài)好獨立發(fā)展提供了平臺，讓我們更早地識別孩子的喜好，有目的地培養孩子。在這個(gè)全新的幼兒園里，孩子們的生活得到了老師的關(guān)心和照顧，在學(xué)習文化知識和性格發(fā)展方面得到了老師的正確引導。短短幾個(gè)月，孩子各方面都有了很大的進(jìn)步。
通常人們會(huì )說(shuō)，“老師是孩子的半個(gè)母親”。是的，孩子們幾乎整天都在幼兒園。老師不僅要照顧孩子的生活，還要教他們學(xué)習文化知識。他們應該說(shuō)他們做的比我們父母多。當媽媽不容易。為了我們的孩子，我們的父母一定要和這些半個(gè)母親合作，給他們強有力的支持，讓我們的孩子成長(cháng)起來(lái)，沒(méi)有死胡同，沒(méi)有遺留問(wèn)題。
我想借此機會(huì )對惠嬰園的所有老師說(shuō)一句：“你們辛苦了”。謝謝你的教育和對孩子的關(guān)心。你們啟迪了他們幼小的心靈，引領(lǐng)他們走上了探索真理、熱愛(ài)知識的光明之路。這些好習慣，好方法，一定會(huì )對孩子的生活產(chǎn)生深遠的影響。
今天，我們的孩子將在這個(gè)舞臺上展示他們的風(fēng)格。這個(gè)節目體現了孩子的成長(cháng)和進(jìn)步，體現了老師的辛勤勞動(dòng)和汗水，體現了家長(cháng)的心血和期望。讓我們?yōu)槲覀兊暮⒆庸恼茪g呼。我們的孩子最優(yōu)秀，最堅強！
我想借此機會(huì )對我們的很多父母和朋友說(shuō)：為了孩子，我們不僅要和老師密切合作，還要和父母溝通，互相學(xué)習。因為，我們都有一個(gè)共同的目的：期待成龍，期待成為鳳凰！
最后，祝孩子們節日快樂(lè )，茁壯成長(cháng)！祝各位老師工作愉快，身體健康！祝所有父母：家庭和睦，幸福安康！
謝謝大家！
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