珍愛(ài)生命健康成長(cháng)演講稿（通用17篇）

　　演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現在的社會(huì )生活中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的珍愛(ài)生命健康成長(cháng)演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　珍愛(ài)生命健康成長(cháng)演講稿 1

各位老師、同學(xué)們：

　　大家早上好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，遠離危險》

　　同學(xué)們，當你們把手放在左胸前的時(shí)候，你感覺(jué)到了什么?你感覺(jué)到的是有力的心跳，生命的存在。同學(xué)們，若有人給你一百萬(wàn)，買(mǎi)你的心臟你會(huì )給他嗎?有同學(xué)說(shuō)：“不會(huì )”，那五百萬(wàn)呢?有的同學(xué)笑著(zhù)搖搖頭。生命只有一次，可見(jiàn)每個(gè)同學(xué)也都知道生命的珍貴，但總有一些同學(xué)把老師教育和家長(cháng)的叮嚀當做耳旁風(fēng)，不僅使自己受到傷害而且耽誤了學(xué)習，有的甚至危及生命。據統計，我國平均每年因交通事故、溺水、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗毆等原因二意外死亡的中學(xué)生多達16000多名。這意味著(zhù)每天有一個(gè)40多人的班級消失，這是一個(gè)多么令人心痛的.數字。

　　同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;為了讓學(xué)校安全的警鐘長(cháng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習環(huán)境，我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出以下倡議：

　　一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團結同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在在校園內外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生。

　　二、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教室內打球、踢球。

　　三、嚴格規范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗課、社會(huì )實(shí)踐及其他戶(hù)外活動(dòng)要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。

　　四、遵守交通規則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”;來(lái)校、回家做到文明行路，不騎摩托車(chē)，不騎自行車(chē)帶人，不乘坐農用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛;集體外出必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，必須服從帶隊老師的指揮。

　　五、講究飲食衛生，養成良好習慣。不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。珍愛(ài)生命演講稿六、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來(lái)訪(fǎng)，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報告保衛人員或教師。

　　七、學(xué)會(huì )自護自救，提高防御能力。學(xué)會(huì )簡(jiǎn)易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。

　　八、加強自我防范意識。注意公共場(chǎng)所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現金放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨行，要走大路，最好由家長(cháng)接送，或者和同學(xué)們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報案。

　　九、認真學(xué)習，珍惜時(shí)光。遠離網(wǎng)吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書(shū)籍，不結伙、不談戀愛(ài)，不同社會(huì )閑雜人員交往。

　　同學(xué)們，校園是我們的家!為了創(chuàng )建文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè )地成長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，從現在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構建和諧校園貢獻自己的一分力量!

　　珍愛(ài)生命健康成長(cháng)演講稿 2

老師們，同學(xué)們：

　　大家好!

　　生命，是每一位母親用血肉與靈魂孕育的瑰寶;生命，是每一位藝術(shù)家用感情和肢體塑造的奇跡;生命，是每一位騎士用勇敢和智慧守護的公主;生命，是每一位智者用心智和時(shí)間探討的奧秘……不要輕視自己的生命，不要拋棄自己的生命，不要浪費自己的生命。

　　人活在世上，必須將生命緊握在手中，永不放開(kāi)，永不遺棄。珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)。我們義不容辭的責任。一樁樁血腥的報道，令人膽戰心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因為忽視了安全問(wèn)題，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，后果帶給社會(huì )、家庭、親人悲痛欲絕的心身，沉重的打擊，血的教訓。安全，是珍愛(ài)生命的前提。如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴，責任心不強，把生命當兒戲，那么造成的后果不堪設想。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再綠的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，可我們的日子一去不復返。生命僅有一次。

　　同學(xué)們，“安全”是我們經(jīng)常聽(tīng)到的一個(gè)詞語(yǔ)，安全話(huà)題也是我們經(jīng)常議論的一個(gè)話(huà)題，因為安全是我們生命的保證，和我們的'幸福生活息息相關(guān)。世間萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著(zhù)一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類(lèi)用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。生命是偉大的，生命是崇高的，沒(méi)有人輕易放棄生命。每個(gè)人心中都飽含著(zhù)對生命的渴望，身體健全的人如此，身體不便的人同樣如此。

　　當你正在呼吸，當你正在心跳時(shí)，請記�。荷�命可貴!絕不辜負生命，絕不讓它在我們身上浪費掉，不論未來(lái)的命運如何，遇福遇難，或喜或憂(yōu)，我們都應好好地把握自己的生命。當有人“哇哇”地哭著(zhù)降臨到這個(gè)美麗繽紛的世界，就意味著(zhù)這個(gè)世界又多了一個(gè)生靈，世界變得更加亮麗;當有人躺在病榻上，和親人難舍難分時(shí)，世間瞬間又少了一種獨特的聲音，世界變得安寧了許多。珍愛(ài)生命，讓有限的生命變得更精彩。當一片綠葉悄然鉆出地面當呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，這就是生命!生命是萬(wàn)綠叢中的絢麗花朵，生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠可貴，人的生命只有一次。因此我們應該要珍愛(ài)生命、注意安全。

　　讓我們思考生命的意義，追求生命的價(jià)值，保持平和的心態(tài)，構筑美麗人生。成功與失敗、歡笑與淚水、贊揚與批評伴隨我們一路走來(lái)。所有的一切都化作我們人生的財富，懂得了從挫折中獲得成長(cháng)，從酸楚中品味快樂(lè )，在平淡中體現生命的價(jià)值。讓我們思考生命的意義，追求生命的價(jià)值，保持平和的心態(tài)，構筑美麗人生。

　　珍愛(ài)生命健康成長(cháng)演講稿 3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好，今天早上我國旗下講話(huà)的題目是《珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)》。

　　生命對于我們每一個(gè)人都只有一次，是無(wú)比珍貴的。一個(gè)人從小到大，家庭和社會(huì )為他付出了很多。因此，人沒(méi)有理由不珍愛(ài)生命。珍愛(ài)生命，最根本的是敬畏生命，由此才能認識生命、熱愛(ài)生命、善待生命。生命是神圣的，又是平等的，值得我們去珍視、善待。我們應該體認生命的尊嚴與可貴，關(guān)注并珍視生命，在生命之前保持謙恭與畏敬，應該將“生的意志”當作是神圣的東西，予以肯定、尊重。

　　為提高同學(xué)們“珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)”的意識，在此我謹向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

　　首先，敬畏一切生命。父母賦予我們生命，是用來(lái)珍愛(ài)和熱愛(ài)的，是用來(lái)愛(ài)家、愛(ài)國、愛(ài)這個(gè)世界的。一切生命都是大自然的神奇造化，是美麗且獨一無(wú)二的。自己的生命很重要，別人的生命同樣重要。我們不但要珍視和愛(ài)護自己及他人的生命，也要熱愛(ài)在這個(gè)世界上與我們同生同長(cháng)的一切有生命的東西，不但要重視高等動(dòng)物的生命，也要重視低等動(dòng)植物的生命。我們的生命僅是大自然生物鏈中的一個(gè)環(huán)節，哪一個(gè)鏈節出了問(wèn)題，都會(huì )造成生物鏈的連續反應。這就是生命賦予我們的意義。

　　其次，樹(shù)立良好心態(tài)。我們來(lái)到這個(gè)世界上，能夠圓滿(mǎn)度過(guò)自己的一生是很不容易的一件事情。在我們的人生中，不可能永遠是春光明媚，重要的是一種心態(tài)。泰戈爾在一首詩(shī)中寫(xiě)到：“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)�！倍嗝刺谷坏囊环N心態(tài)！這個(gè)世界美麗紛擾，許多事的得失成敗我們不可預料，也承擔不起。因而，我們只需盡力去做，求得一份付出之后的坦然和快樂(lè )，不必總是計較成敗得失。

　　再次，從容面對生活。生命是美好的，一百年的時(shí)間不算長(cháng)。我們活著(zhù)，有幸感到這世界的一切，遭遇酸甜苦辣的一生，每一樣遭遇都應該好好接受，好好品嘗，好好珍愛(ài)。無(wú)論是幸福的感受還是不幸的體味，都是生活賜予我們的.東西，一如金子般珍貴。雖然幸福是我們所希求的，但穿過(guò)不幸我們卻獲得了堅強和經(jīng)驗。因此，無(wú)論如何，我們都應該善待自己，善待這有限的一生，微笑著(zhù)去面對這亦福亦禍的人生。

　　最后，笑對挫折和失敗。父母把我們帶到這個(gè)世上，我們生活的體面、富有乃至飛黃騰達并不是他們的愿望，他們真正的目的是讓我們平安、健康、快樂(lè )的生活！他們不需要我們?yōu)樗麄冏鍪裁�，只要我們能戰勝困難挫折，平安快樂(lè )的過(guò)一生，就是他們的欣慰和驕傲！請記住，每朵花都有其獨特的色彩，每顆星都有其光芒的璀燦，每縷清風(fēng)都會(huì )送來(lái)涼爽，每滴甘露都會(huì )滋潤原野，每個(gè)人都可以留下不朽的詩(shī)篇！面對挫折和失敗，我們可以自信地微笑：我們年輕，一切都可以從頭再來(lái)！

　　生命是最寶貴的，應認識生命、保護生命、敬畏生命；生命是至高無(wú)上的，應尊重生命、熱愛(ài)生命、欣賞生命。讓我們共同牢記吧，父母賦予了我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于你，只有一次。珍愛(ài)生命，就是熱愛(ài)生活，就是熱愛(ài)學(xué)習！

　　謝謝大家！

　　珍愛(ài)生命健康成長(cháng)演講稿 4

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，預防溺水》

　　生命無(wú)處不在。在川流不息的人群中，那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著(zhù)智慧氣息的森林里，沐浴著(zhù)陽(yáng)光茁壯成長(cháng)的小樹(shù)，祥和的參天古樹(shù)，是一株株充滿(mǎn)生機的生命;在那浩瀚無(wú)垠的大海里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮暢游的小魚(yú)，婀娜多姿的珊瑚，是無(wú)數靈動(dòng)而美麗的'生命。當你看見(jiàn)一位母親十月懷胎，嬰兒呱呱落地時(shí)，你會(huì )知道，這將宣告著(zhù)一個(gè)新的小生命的誕生!你是否會(huì )感嘆，感嘆生命的來(lái)之不易?可是，生命是寶貴的，生命是脆弱的!

　　今年的4月26日，在安徽省老畀河發(fā)生了一起學(xué)生溺水事件，5名小學(xué)生結伴到老畀河游玩，其中1名五年級女生在河邊洗手時(shí)，不小心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水學(xué)生，結果這5名同學(xué)相繼墜入水中，溺水身亡。5條鮮活的生命瞬間就消失了，不僅給他們的家庭帶來(lái)巨大悲痛，也為我們敲響了警鐘。他們的生命就如初開(kāi)的蓓蕾，前程無(wú)限，然而卻被無(wú)情的河水所吞噬，難道不令人痛心嗎?

　　也許有人覺(jué)得這些事情離我們很遙遠，但我們身邊也確確實(shí)實(shí)有過(guò)這樣殘酷的實(shí)例。據省教育廳去年的統計，溺水已成為廣大中小學(xué)生尤其是農村小學(xué)生非正常死亡的主要原因。20xx年永嘉縣學(xué)生非正常死亡20人，其中溺水死亡的就達13人。

　　正因為有了這些慘痛的例子，我倡議全體同學(xué)做到五不承諾：1、不私自下水游泳;2、不擅自與同學(xué)結伴游泳;3、不在無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;4、不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳;5、不到不熟悉的水域游泳。而在游泳之前，學(xué)習一些預防溺水的知識是不可或缺的。

　　人不能像野草那樣，春風(fēng)吹又生，人的生命只有一次，而且生命要靠自己掌握。身邊處處有安全，我們平時(shí)就要做到安全學(xué)習，安全生活，杜絕危險的行為，讓甌北中心小學(xué)變成一個(gè)安全和諧的校園。

　　珍愛(ài)生命，預防溺水了太多的美麗，請認真對待：生命行走在你我的掌心，請小心呵護。珍愛(ài)生命，預防溺水!

　　謝謝大家，我的演講完畢。

　　珍愛(ài)生命健康成長(cháng)演講稿 5

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　俗話(huà)說(shuō)：“與其補救于已然，不如防患于未然�！�

　　作為一名學(xué)生，我們可能會(huì )認為：我們很安全。在家里，我們受到來(lái)自家長(cháng)的庇護；在學(xué)校，我們受到來(lái)自學(xué)校的保護；在社會(huì )上，我們未成年人更是保護重點(diǎn)。但正所謂：人在屋里坐，禍從天上降。盡管我們受到來(lái)自各方面的保護，但因為我們年紀小，社會(huì )閱歷淺，使我們常常面臨危險。而身為學(xué)生，我們又要在學(xué)校度過(guò)大部分時(shí)光，校園安全問(wèn)題就成為重中之重。而校園安全問(wèn)題離不開(kāi)自我防范，因此，提高法律意識，增強防范意識，學(xué)會(huì )自我保護又顯得尤為重要。

　　如今許多學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行消防演習、地震演習等，模擬緊急疏散，我們學(xué)校也如此。這樣做的目的是為了防范地震等突發(fā)自然災害，掌握對這些自然災害的應急措施。然而在緊急疏散的'過(guò)程中，有以下幾項要求：

　　1、疏散時(shí)，靠右行，不得后退或突然停止前進(jìn)。

　　2、不得超越。推擠前方人員。

　　3、當兩列人相遇時(shí)，要自覺(jué)合成一列。

　　4、聽(tīng)從老師的安排。

　　5、學(xué)生干部要發(fā)揮模范作用。

　　我相信，只要按照這以上幾點(diǎn)要求做，一定可以將損失降到最低。

　　在我們日常生活中，火災也是時(shí)常發(fā)生的。當火災發(fā)生時(shí)，我們要冷靜對待，先判斷火勢大小，再做決定�；饎莺艽髸r(shí)，要立即報警。在報警時(shí)，不要慌張，要準確地說(shuō)出起火地點(diǎn)及火勢。若火勢較小時(shí)，可采取用滅火器自行滅火，因此，學(xué)會(huì )使用滅火器是十分重要的事情。

　　對于自行車(chē)被盜這種事，我認為應該將自行車(chē)上好鎖，最好停放在有人看管的地方或監控器下面，切勿為了方便把車(chē)子停放在角落處。而寢室被盜，同樣，我們應該在離開(kāi)寢室時(shí)切記鎖門(mén)。

　　有許多同學(xué)來(lái)自偏遠的縣鄉，一些父母可能為了孩子的生活條件更好，在學(xué)校附近租房子。但有一些家長(cháng)卻未到派出所登記，我認為這種做法是愚昧的。到派出所登記不僅是免費的，還保證了住房安全，何樂(lè )而不為？

　　在座的許多同學(xué)都已滿(mǎn)14周歲。在法律方面，14歲是一條重要的法律界線(xiàn)。因為在法律規定中，14歲以上需承擔相應的法律責任，而14歲以下由監護人承擔法律責任。因此，我們需要規范自己的言行，古人云：三思而后行。我們不能隨意開(kāi)一些危險的玩笑，做一些危險的舉動(dòng)。也許就是因為那簡(jiǎn)單的一個(gè)舉動(dòng)，讓你后悔終生。

　　考試作弊，這是許多學(xué)生，尤其是中學(xué)生會(huì )去觸犯的學(xué)生行為準則的道德底線(xiàn)。如今，在這個(gè)科技時(shí)代，作弊手段也是越來(lái)越高科技化，高智商化。如在中考。高考等大型考試中，使用無(wú)線(xiàn)電。辦假身份證等令人匪夷所思的手段層出不窮。但紙是包不住火的，當作弊被揭發(fā)時(shí)，不只是成績(jì)作廢，更重要的是丟人，丟盡了臉面。因此，我們要嚴格規范自己的行為公平競爭，不使用卑鄙的手段，即使分數不高，成績(jì)不理想，也能做到問(wèn)心無(wú)愧。

　　校園暴力，對于這個(gè)詞，我想大家都可能比較熟悉。校園暴力，指的是同學(xué)之間欺負弱小，且主要發(fā)生在中小學(xué)生中。這是一種極其惡劣的行為。所帶來(lái)的后果是嚴重的；不利于身心的健康發(fā)展，從而影響學(xué)業(yè)，影響生活。也許我們不會(huì )遭遇這種事，但誰(shuí)也不敢保證。因此，當我們遇上這種問(wèn)題時(shí)，不要逞能，及時(shí)報告保衛科，或向老師。家長(cháng)。警方反映，將我們的損失降到最低。

　　在這個(gè)日新月異的時(shí)代，治安形勢復雜多變，不法分子的盜搶。詐騙手法也在不斷翻新花樣，但是邪惡永遠壓不倒社會(huì )正義；一方面，警方將繼續嚴厲打擊違法犯罪行為，時(shí)刻保持對違法犯罪分子的高壓態(tài)度，保護人民群眾的生命財產(chǎn)安全。另一方面，廣大群眾的自防意識也要不斷“優(yōu)化升級”，只有不斷學(xué)習，更新防范知識，才能不讓不法分子有機可乘。

　　生活節奏在加快，學(xué)習壓力在加大，提高法制觀(guān)念，增強自我保護意識是我們幸福安全生活的保障。因此，為了幸福的生活，為了美好的未來(lái)，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，防患于未然！

　　謝謝大家！

　　珍愛(ài)生命健康成長(cháng)演講稿 6

各位老師，各位同學(xué)：

　　下午好，今天我演講的題目是珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)。

　　寶貴的生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，要讓生命之花常開(kāi)，要讓生命之樹(shù)常綠，沒(méi)有安全之水的澆灌是不可能的。它需要每個(gè)人的悉心呵護，需要全人類(lèi)的共同努力，需要每個(gè)小朋友從自我做起，從現在做起。我相信只要我們每一個(gè)小朋友都能做到安全第一，都能把握好安全的金鑰匙，我們就能擁有安全，就能遠離危險，就會(huì )健康成長(cháng)。

　　成長(cháng)是人一生中必經(jīng)的道路，可以走向成熟，通向成功；成長(cháng)是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，那么美麗、那么真實(shí)、那么令人向往；成長(cháng)像是桌上的美味佳肴，酸、甜、苦、辣應有盡有；成長(cháng)是痛苦中的淚水，也是初嘗成功的甜蜜。

　　人的一生，是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的，不經(jīng)風(fēng)雨，又怎見(jiàn)彩虹？夢(mèng)想與現實(shí)的差距總是遙遠的，沒(méi)有哪一個(gè)人不經(jīng)過(guò)努力就能夠成功。珍愛(ài)自己的生命吧，因為生命只有一次，因為生命的可貴，因為生命所承載的希望�；钪�(zhù)，不僅為自己而活，還為了每一個(gè)愛(ài)你的人而活。你承載著(zhù)親人、朋友和國家的希望，承載著(zhù)他們的愛(ài)。

　　我記得媽媽給我講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)關(guān)于車(chē)禍的故事，某城市，有一個(gè)女孩叫熒熒，是班上的三好學(xué)生，有一次她的姥姥生病了，病的.很?chē)乐�，她媽媽由于太�?zhù)急了，就帶著(zhù)熒熒橫穿馬路，她媽媽心想，就橫穿馬路一次，熒熒不會(huì )學(xué)下的，沒(méi)事。所以就帶著(zhù)熒熒橫穿馬路，可是誰(shuí)知熒熒記住了。第二天，熒熒回到家，發(fā)現家里沒(méi)有人，熒熒想，媽媽肯定是去看姥姥了，熒熒就去找媽媽了，到了馬路邊，熒熒就學(xué)著(zhù)昨天媽媽橫穿馬路，誰(shuí)知，一輛小轎車(chē)飛馳而來(lái)，奪去了熒熒的生命，她的媽媽得知后是后悔莫及呀，可是現在后悔已經(jīng)來(lái)不及了，真是早知現在，何必當初。

　　讓我們一起來(lái)呼吁吧！珍愛(ài)生命，不要再讓交通事故奪取一條條無(wú)辜美麗的生命，打碎一個(gè)個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，創(chuàng )傷一個(gè)個(gè)善良的心靈……所以，無(wú)論您在何時(shí)何地，請都深深銘記：遵守交通規則，人人有責……因為你的生命不單單只屬于你自己一個(gè)人，你的生命更深深地牽動(dòng)著(zhù)你的家人……同學(xué)們，讓我們手挽手、肩并肩，共同邁向美好的明天。愿安全之水長(cháng)流，愿生命之樹(shù)常青，愿大家都能珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)！

　　珍愛(ài)生命健康成長(cháng)演講稿 7

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！我是五年級三班的陳同學(xué)，今天我國旗下演講的題目是《我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )》。

　　"生命在于運動(dòng)",這是法國著(zhù)名思想家伏爾泰的一句名言�！斑\動(dòng)是目的，理想是標準�！边@是法國文學(xué)家雨果的一生追求；“只有運動(dòng)，生活才會(huì )不斷進(jìn)步�！边@是莎士比亞的信仰。還有毛主席也說(shuō)過(guò)，身體是革命的本錢(qián)，沒(méi)有了身體健康，一切都等于零。同學(xué)們有了強健的體魄我們才能完成各種學(xué)習任務(wù)，才能精神百倍、意氣奮發(fā)地去迎接生活中的種種挑戰。只有身體健康了，我們才可以體會(huì )到學(xué)習的快樂(lè )，才會(huì )真正享受到生活的幸福和生命的美麗！鍛煉身體從小處說(shuō)是為自己，為家庭，從大處說(shuō)是為國家，為人民。全民族身體素質(zhì)的提高，需要我們每一個(gè)人的'努力！“如果你要健康，那就運動(dòng)吧！如果你要快樂(lè )，那就運動(dòng)吧！”

　　如果沒(méi)有跳高，就不可能體會(huì )到跨越艱險所需要的勇氣，也無(wú)法品嘗到超越的快感。

　　如果沒(méi)有投鉛球，就不可能感受到力量之美，也無(wú)緣體會(huì )投擲瞬間的灑脫。

　　如果沒(méi)有團隊的接力賽，就不能深深地懂得集體的力量，也無(wú)法感受終點(diǎn)前眾人急切的眼神和無(wú)法抑制的吶喊。

　　更快、更高、更強，是人類(lèi)永不放棄的追求！

　　運動(dòng)，是身體的語(yǔ)言，是生命的吶喊！

　　運動(dòng)，有許多個(gè)理由使我們愛(ài)上它。

　　運動(dòng)，可以放飛心情。

　　運動(dòng)，可以緩解壓力。

　　運動(dòng)，挑戰自己的開(kāi)始。

　　運動(dòng)，超越極限的體驗。

　　運動(dòng)不止，奮斗不息，生命才會(huì )健康精彩！

　　來(lái)吧，親愛(ài)的同學(xué)們！讓我們走向運動(dòng)場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下，在運動(dòng)中增強體質(zhì)，在操場(chǎng)上磨練意志，讓運動(dòng)——成為我們終生的興趣愛(ài)好！讓健康——成為我們全面發(fā)展的不懈追求！讓快樂(lè )——成為我們成長(cháng)過(guò)程的伴奏音符！同學(xué)們，讓我們用運動(dòng)實(shí)現自己的夢(mèng)想，用運動(dòng)創(chuàng )造我們的人生，讓“我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )”陪伴我們走過(guò)難忘的小學(xué)生活！

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

　　珍愛(ài)生命健康成長(cháng)演講稿 8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　生命，是上天賜給我們最好的禮物，它是剛毅的，它能讓人思索讓人感受，讓人傾聽(tīng)，只要是有毅力，它就能克服任何困難;然而生命又如一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍一不注意，它便會(huì )從你手中悄悄溜走。

　　我們要更好的維護交通秩序，保障道路安全：人行道、紅綠燈、護欄……這些交通“小衛士”無(wú)處不見(jiàn)，時(shí)刻提醒人們注意安全，給予人們平安出行的保障�？梢荒曛羞�是九萬(wàn)多人因交通事故，導致死亡。

　　我曾經(jīng)在電視上看到一個(gè)可愛(ài)的小女孩在火車(chē)道上玩，看到一列火車(chē)行駛而來(lái)，想跳過(guò)去，沒(méi)想到被一根小草拌了一下，摔倒在地，這列火車(chē)飛馳而過(guò)，使這個(gè)小女孩失去了生命�？赐赀^(guò)后，我真的.為那個(gè)小女孩感到傷感。她和我一般大，正是花季時(shí)節，是少年最美好的時(shí)候，我們應該好好學(xué)習，可是，這個(gè)女孩卻因為一時(shí)失足，而造成死亡，破碎了一個(gè)幸福的家庭。再仔細想想，那個(gè)女孩在學(xué)校中也學(xué)過(guò)度過(guò)安全的種種方法，也一定寫(xiě)過(guò)《安全公約》，但為什么還會(huì )被火車(chē)撞呢?那小女孩只是為了刺激一點(diǎn)，才去跳的，卻沒(méi)想到一時(shí)失去了生命。

　　然而，在川流不息的馬路上，這樣的一暮你也時(shí)�？吹剑涸陔x人行道只有幾步之遙的地方，一些同學(xué)卻無(wú)視人行道，在機動(dòng)車(chē)道車(chē)來(lái)車(chē)往中毫無(wú)顧慮地筆直穿過(guò)去。也許，你對這一暮習以為常，可是，你是否想過(guò)，生命也許就停留在這一刻呢?

　　生命是可貴的，如果失去了，就不會(huì )再回來(lái)，讓生命永遠存下去，就要珍愛(ài)生命，平安出行!

　　珍愛(ài)生命健康成長(cháng)演講稿 9

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是：《珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)》。為什么會(huì )以這個(gè)為題目呢？因為當大家在愉快的渡過(guò)周末時(shí)，總有某些“滑溜”的未成年學(xué)生觸摸著(zhù)某些不安全的行為！當回到學(xué)校，就聽(tīng)到老師說(shuō)：某某中小學(xué)有未成年學(xué)生溺亡事故；某某中小學(xué)有未成年學(xué)生在公路上飆車(chē)發(fā)生交通事故……老師說(shuō)完沉默了一會(huì )兒，嘆了嘆氣，又接著(zhù)說(shuō)：“所以，同學(xué)們不要去做危險的事��！要把老師和家長(cháng)的話(huà)記在心里，不要知危故犯！”

　　哎呀，為什么總有不聽(tīng)管教的.學(xué)生去干危險的事��！

　　夏天炎熱，有水的地方便成了天堂，但也成了無(wú)情的殺手。某些的“小白”總覺(jué)得“這池塘一眼望到底，肯定沒(méi)問(wèn)題�！薄斑@江水流得這么慢，我泳技那么好，肯定沒(méi)問(wèn)題�！蓖瑢W(xué)啊，旁邊插著(zhù)的“水域危險，禁止游泳”的牌牌你看不見(jiàn)？還是你更愿意當一名“勇士”往下跳嗎？游嘛，一個(gè)不小心，閻王殿又多個(gè)魂。同學(xué)們，請不要把老師教的“安全教育”和“防溺水六不準”當耳邊風(fēng)，難道學(xué)習安全知識并實(shí)踐和沒(méi)命，你更選擇后者？流水無(wú)情��！不要把大把美好時(shí)光葬送給這一次“爽快”，想“爽”也要去正規游泳場(chǎng)，又舒服且安全無(wú)恙，這不“一箭雙雕”？所以不要讓悲劇發(fā)生，不要讓一個(gè)幸福家庭瞬間崩潰，生命是無(wú)價(jià)的啊!

　　隨著(zhù)科技發(fā)展，經(jīng)濟也飛速增長(cháng)的情況下，不止電動(dòng)車(chē)摩托車(chē)，小車(chē)也基本落入家家戶(hù)戶(hù)，當未成年人騎電動(dòng)車(chē)，摩托車(chē)實(shí)現事故時(shí)，就會(huì )有人說(shuō)：“怪家長(cháng)不把車(chē)鎖好�！边@點(diǎn)也算正確吧，但錯事騎車(chē)的人吶！在公路上飆車(chē)，還自以為很酷的“勇士”小伙，自以為車(chē)技精湛，在公路上飆車(chē)。之前那位在公路上騎摩托把車(chē)頭翹得老高，不把車(chē)速飆上一百二十邁誓不罷休的那個(gè)中學(xué)生，早已去跟閻王報道了。學(xué)校里教的“未滿(mǎn)12周歲不得騎自行車(chē)上路”“未滿(mǎn)18周歲不得騎機動(dòng)車(chē)上路”的交通知識都白交了？在沒(méi)滿(mǎn)18周歲，沒(méi)有考機動(dòng)車(chē)駕駛證的某些未成年覺(jué)得自己交通規則都明白了嗎？為什么會(huì )有“未滿(mǎn)18周歲不得開(kāi)機動(dòng)車(chē)上路”，就因為這些不是我們這年齡可以接觸，我們還“把握不住”！成年人騎車(chē)還要帶頭盔呢，他們都要十分注意交通安全，何況騎車(chē)上公路飆車(chē)的未成年人學(xué)生。

　　來(lái)到世上十幾年了，只要不癡不笨，都懂得辨別那些行為危險，難道這十幾年白過(guò)了？我們必須把安全時(shí)時(shí)刻刻放在首位，要把它烙印在心上，用于行動(dòng)上即使不為自己著(zhù)想，也要為那一把屎一把尿把你拉扯大的父母，珍惜生命。余生很長(cháng)，我們要珍愛(ài)生命，健健康康成長(cháng)！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

　　珍愛(ài)生命健康成長(cháng)演講稿 10

各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：

　　你們好!

　　今天我演講的題目是《安全伴我行》。

　　如果說(shuō)，人生是一座高樓大廈，安全就是這大廈的基礎保障。沒(méi)有安全，生命就受到侵害，生活就不再有幸福。

　　生命如此寶貴，它屬于我們每個(gè)人只有一次;可是人生的道路上安全隱患處處存在，各種威脅時(shí)刻發(fā)生：據統計，我國每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”!

　　校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動(dòng)損傷、火災、溺水等等。

　　在我們縣，每一年都會(huì )有中小學(xué)生溺水身亡發(fā)生，給他們家庭帶來(lái)了無(wú)盡的悲傷。也許有的同學(xué)會(huì )認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。

　　不對，這決不是安全的全部。如果一個(gè)學(xué)生，思想道德水平低下、明辨是非能力不強，喜歡惹是生非，希望出點(diǎn)亂子;這表現出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。

　　如果一個(gè)學(xué)生不思學(xué)習，喜歡瘋瘋顛顛、打打鬧鬧，整天抽煙喝酒、泡網(wǎng)吧，這表現出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。一個(gè)人思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，長(cháng)期下去可能會(huì )成為社會(huì )發(fā)展長(cháng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì )發(fā)展的危險物。

　　我有以下幾點(diǎn)建議：

　　1、人人樹(shù)立“熱愛(ài)生命，關(guān)注安全”意識，把安全擺在學(xué)習、工作及各類(lèi)活動(dòng)的'首位。

　　2、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團結同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵，不開(kāi)粗口，不打架斗毆，爭做文明的中學(xué)生。

　　3、關(guān)注課間安全。不能追逐打鬧，防止受傷。

　　4、遵守交通規則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”;特別是學(xué)校門(mén)口車(chē)多、人擠，放學(xué)回家一定要小心，慢走，左右看;一定要走人行道，不亂穿馬路。

　　5、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不在校外的小攤上吃東西。

　　6、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。

　　7、加強自我防范意識。注意公共場(chǎng)所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現金放在教室，如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報案。

　　8、遠離網(wǎng)吧，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書(shū)籍，不拉幫結伙，不同社會(huì )閑雜人員交往。

　　同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們的人生，安全就如一根長(cháng)長(cháng)的紐帶，聯(lián)系著(zhù)我們的生死存亡。有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強健的體魄;有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯;有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂(lè )樂(lè )，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學(xué)習科學(xué)知識。

　　最后祝愿全體老師、同學(xué)，平安健康，笑口常開(kāi)。

　　我的講話(huà)完了，謝謝大家。

　　珍愛(ài)生命健康成長(cháng)演講稿 11

老師們、同學(xué)們：

　　早上好！

　　朱自清說(shuō)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；

　　桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什

　　么一去不復返呢？”的確，生命對每個(gè)人只有一次，那就讓我們珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)。

　　生命不僅僅屬于自我，更屬于所有關(guān)心、愛(ài)護我們的人。所以，我們不僅該為自己堅強地活，更需要為愛(ài)著(zhù)我們的人努力地活。春去春會(huì )來(lái)，花謝花會(huì )開(kāi)。但擁有的東西若不懂珍惜，當為失去而后悔時(shí)，還來(lái)得及嗎？珍愛(ài)自己的生命，健康地成長(cháng)是一種責任。你可曾想過(guò)，當我們不負責任地要別人去承擔我們無(wú)理取鬧的后果時(shí)，別人有多痛苦？當我們自以為獲得解脫時(shí)，可曾明白這束縛著(zhù)多少人的快樂(lè )，牽動(dòng)著(zhù)多少人的心？

　　生命，牽系著(zhù)太多的愛(ài)，包涵著(zhù)太濃的情。我們只有在風(fēng)雨中堅定信念，才能做到“珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)”。曾經(jīng)，老師送給我們這樣的忠告：日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。我想：生活是五味俱全的`：有酸有辣，有甜有苦，不同的心態(tài)可以塑造不同的人生。有的人悲觀(guān)地看待生活，他的生活就黯淡無(wú)光；有的人樂(lè )觀(guān)地看待生活，他的生活必定五彩繽紛。

　　生活中，有的同學(xué)抱怨自己出身貧寒，抱怨想要的東西得不到，抱怨零花錢(qián)太少……可他們不知道，多少寶貴的時(shí)間在他的抱怨中流逝，多少快樂(lè )的日子在他的抱怨中溜走，多少美好的東西在他的抱怨中失色。

　　任何東西不是絕對的，有好就有壞。我們沒(méi)有藍天的深邃，但可以有白云的飄逸；我們沒(méi)有大海的遼闊，但可以有小溪的清澈；我們沒(méi)有太陽(yáng)的光耀，但可以有星星的閃爍；我們沒(méi)有蒼鷹的高翔，但可以有小鳥(niǎo)的低飛……

　　熱愛(ài)生活吧！只有熱愛(ài)生活，才能感受到生命的美好；

　　珍愛(ài)生命吧！只有珍愛(ài)生命，才會(huì )創(chuàng )造出更美好的明天！

　　珍愛(ài)生命健康成長(cháng)演講稿 12

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)》。

　　我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛(ài)生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。然而面對如此美好的生命我們每個(gè)人是否真正做到真愛(ài)了呢？面對生活、學(xué)習中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準備加以防范？我們學(xué)校高度重視校園安全工作，采取了多種加強校園安全的措施。對我們經(jīng)常進(jìn)行包括交通安全、活動(dòng)安全、食品安全、用電安全、網(wǎng)絡(luò )安全等教育，以提高我們的安全意識，提高我們自我保護的能力。但是，還有一些同學(xué)視安全隱患而不顧，如：課間在走廊里打鬧；上下樓梯時(shí)互相擁擠；同學(xué)之間互不謙讓、惡語(yǔ)傷人，甚至為一些小事就以武力來(lái)解決問(wèn)題；不注意飲食衛生等。這些現象無(wú)不給我們身心健康帶來(lái)了嚴重的安全隱患。如果我們不注意提高安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴，那么造成的后果不堪設想。

　　據統計，我國每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天都有一個(gè)班的學(xué)生正在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動(dòng)損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著(zhù)我們學(xué)生的健康成長(cháng)，而導致悲劇發(fā)生的'一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(cháng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習環(huán)境，我們班全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議：

　　一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。遵守校規校紀，正確處理同學(xué)之間的矛盾，學(xué)會(huì )溝通與理解。團結同學(xué)，和同學(xué)和睦相處。

　　二、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內打球。

　　三、注意體育課活動(dòng)安全。體育課活動(dòng)時(shí)聽(tīng)從老師管理，按照老師要求，認真做好準備活動(dòng)。

　　四、遵守交通規則和交通秩序。穿馬路時(shí)，要特別小心，做到“一站、二看、三通過(guò)”。來(lái)校、回家做到文明行路，不搭乘陌生人車(chē)輛。

　　五、注意飲食安全，養成良好習慣。拒絕三無(wú)食品，無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期），；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養成良好的衛生習慣。

　　六、加強自我防范意識，提高防御能力。學(xué)會(huì )簡(jiǎn)易的防護自救方法；敢于批評、指正校園違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。

　　同學(xué)們，遵守學(xué)校的紀律，遵守社會(huì )上的法律法規，就是尊重自我，就是珍愛(ài)生命。人的生命是寶貴的，每一個(gè)人都應牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。我相信，只要我們把握好安全的金鑰匙，就能遠離危險，健康成長(cháng)。最后，祝愿大家學(xué)業(yè)進(jìn)步，身心健康，幸�？鞓�(lè )！

　　謝謝大家！

　　珍愛(ài)生命健康成長(cháng)演講稿 13

老師、同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我國旗下講話(huà)的題目是《珍惜生命、健康成長(cháng)》

　　生命是寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛(ài)生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出熠熠光彩。只有生命的存在，才能去實(shí)現更高的人生價(jià)值，才能創(chuàng )造財富，才能使世界變得更美好。只有有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，活潑身影，才能使我們的校園充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)生機。

　　當你穿梭在車(chē)水馬龍的馬路上，是否意識到紅綠燈的'作用而自覺(jué)遵守交通規則？當你在校園擁擠的樓道上行走飛奔時(shí)，你是否學(xué)會(huì )了讓一讓?zhuān)�做到了上下樓梯靠右行？當你在球�?chǎng)上打球時(shí)，你是否知道如何保護自己？把自身安全擺在第一位？對于我們小學(xué)生而言，多一份自律，就多了一份安全的籌碼；多一份警醒，就擁有了一張通往安全的綠卡。

　　學(xué)校開(kāi)學(xué)伊始就進(jìn)行的安全教育，每周一的班會(huì )課，每早晨會(huì )、每天放學(xué)前老師都要講的“注意安全”的叮嚀，同時(shí)學(xué)校定期檢查更換滅火器具、落實(shí)安全責任制等等，這些不僅保障了同學(xué)們的安全，同時(shí)也增強了同學(xué)們的安全意識。但同學(xué)們的日常安全防患意識還有待進(jìn)一步增強。為此，請同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

　　1、要時(shí)刻保持高度的安全意識，認真學(xué)習相關(guān)的安全自護自救知識，切實(shí)提高自我防護能力。

　　2、要注意課間文明休息，不大聲喧嘩，不追趕打鬧，進(jìn)出教室不奔跑，不嬉戲。

　　3、要注意運動(dòng)安全。上體育課前要作好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動(dòng)。防止運動(dòng)器材傷人。

　　4、不違規出校，有事要出校門(mén)，一定要履行請銷(xiāo)假制度。

　　5、要注意食品安全。不到小攤小販處購買(mǎi)三五食品，不吃不潔食物，不食用過(guò)期食品。

　　6、注意交通安全。

　　7、不玩火，愛(ài)護消防設施。要懂得基本的防火知識，遇到險情時(shí)，能正確避險。

　　8、要加強行為的自控能力。同學(xué)之間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳腳代替說(shuō)理，以免給同學(xué)和自己帶來(lái)不良的后果。

　　安全是一個(gè)社會(huì )和諧的樂(lè )章，她讓生命之歌如此美妙。讓我們珍惜生命、健康成長(cháng)、關(guān)注安全，共建和諧校園，讓安全伴隨著(zhù)我們每一個(gè)人，讓生命之花開(kāi)的更加絢麗多彩！謝謝！

　　珍愛(ài)生命健康成長(cháng)演講稿 14

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我想和大家聊一個(gè)特別重要的話(huà)題——“像小樹(shù)苗一樣健康長(cháng)大”。

　　你們看校園里的小樹(shù)苗，要想長(cháng)得高、長(cháng)得壯，需要陽(yáng)光、雨露，還需要園丁伯伯定期澆水、修剪，不然就會(huì )生病，長(cháng)歪了身子。我們的`生命就像小樹(shù)苗一樣，也需要用心呵護，才能健康成長(cháng)。

　　那怎么呵護我們的“生命小樹(shù)苗”呢？首先要保護好自己的身體。每天早上按時(shí)起床，吃好早餐，這樣上午上課才有精神；課間十分鐘別在走廊里追跑打鬧，慢慢走、不推搡，不然容易摔倒受傷；體育課上認真聽(tīng)老師講動(dòng)作，做好熱身再運動(dòng)，就像小樹(shù)苗扎根土壤前要松松土一樣，做好準備才不會(huì )受傷。還有，要記得勤洗手、多喝溫水，感冒發(fā)燒時(shí)及時(shí)告訴老師和爸爸媽媽?zhuān)�讓“小�?shù)苗”遠離病菌的傷害。

　　除了身體，我們的心情也很重要哦！就像小樹(shù)苗怕狂風(fēng)暴雨，我們也會(huì )有不開(kāi)心的時(shí)候——比如考試沒(méi)考好、和小伙伴鬧別扭。這時(shí)候別把難過(guò)藏在心里，要像跟好朋友分享糖果一樣，告訴老師、爸爸媽媽或者小伙伴，他們會(huì )幫我們一起想辦法，讓壞心情像烏云一樣飄走，讓陽(yáng)光重新照進(jìn)我們心里。

　　同學(xué)們，生命是爸爸媽媽送給我們最珍貴的禮物，就像春天里獨一無(wú)二的小花。我們要好好愛(ài)護自己，不做危險的事，每天開(kāi)開(kāi)心心、健健康康，像小樹(shù)苗一樣，在陽(yáng)光下扎根、發(fā)芽，慢慢長(cháng)成參天大樹(shù)，未來(lái)去看更美的風(fēng)景！

　　謝謝大家！

　　珍愛(ài)生命健康成長(cháng)演講稿 15

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！當我們告別小學(xué)，走進(jìn)初中校園，青春就像一本嶄新的筆記本，等待我們寫(xiě)下精彩的故事。而翻開(kāi)這本筆記本的第一頁(yè)，必須寫(xiě)下的關(guān)鍵詞，就是“珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)”——因為它是解鎖青春所有美好的“密碼”。

　　初中的我們，開(kāi)始經(jīng)歷身體和心理的變化：身高悄悄超過(guò)了爸爸媽媽?zhuān)�心里�?huì )為考試成績(jì)緊張，也會(huì )因為和朋友的小矛盾煩惱。這些變化都是青春的正常模樣，但也需要我們用“健康密碼”去應對。

　　首先，身體是青春的“鎧甲”。有些同學(xué)為了多玩會(huì )兒手機，熬夜刷題、刷視頻，第二天上課昏昏沉沉；有些同學(xué)覺(jué)得吃飯麻煩，經(jīng)常用零食代替正餐。這些做法就像給“鎧甲”劃上了小傷口，時(shí)間久了會(huì )影響我們的健康。其實(shí)，每天早睡早起，保證8小時(shí)睡眠；三餐吃飽吃好，多吃蔬菜和水果；課后多去操場(chǎng)跑跑步、打打球，讓身體動(dòng)起來(lái)，就能讓“鎧甲”越來(lái)越堅固，讓我們有精力應對學(xué)習和生活的.挑戰。

　　其次，心理是青春的“燈塔”。初中的學(xué)習壓力比小學(xué)大，有時(shí)候會(huì )覺(jué)得“我怎么這么笨”“大家是不是不喜歡我”。這時(shí)候別慌，就像航海會(huì )遇到風(fēng)浪，青春也會(huì )有小煩惱。我們可以找老師聊聊學(xué)習的困惑，和爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)心里的想法，或者和好朋友一起去操場(chǎng)散散步。把煩惱說(shuō)出來(lái)，就像給燈塔添了燈油，它會(huì )重新照亮我們的方向，讓我們知道：偶爾的不完美，也是青春的一部分，只要不放棄，就能慢慢變好。

　　更重要的是，我們要學(xué)會(huì )辨別危險，守護生命的“底線(xiàn)”。不隨便和陌生人走，不沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，不模仿短視頻里的危險動(dòng)作，遇到困難第一時(shí)間找老師和家長(cháng)幫忙。因為生命只有一次，就像青春只有一次，只有守護好它，我們才能在未來(lái)去追逐夢(mèng)想——比如考上理想的高中，去看更遠的世界，去成為自己想成為的人。

　　同學(xué)們，青春的畫(huà)卷才剛剛展開(kāi)，讓我們用健康的身體、積極的心態(tài)，在這幅畫(huà)卷上寫(xiě)下屬于自己的精彩篇章，讓每一個(gè)日子都充滿(mǎn)陽(yáng)光和力量！

　　謝謝大家！

　　珍愛(ài)生命健康成長(cháng)演講稿 16

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！站在高中的校園里，我們常常會(huì )思考：青春是什么？未來(lái)在哪里？而今天，我想和大家分享的是：所有關(guān)于青春和未來(lái)的答案，都始于一個(gè)前提——珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)。

　　高中的我們，面臨著(zhù)高考的壓力，也懷揣著(zhù)對未來(lái)的憧憬。有時(shí)候，我們會(huì )為了一張試卷的分數熬夜到凌晨，會(huì )因為一次模擬考的失利否定自己，甚至會(huì )在迷茫中覺(jué)得“生活好像沒(méi)什么意義”。但請別忘了，生命就像一條奔流的河，有平緩也有湍急，有轉彎也有開(kāi)闊，而我們正處在最有力量的河段，每一次努力、每一次堅持，都是在為未來(lái)的“奔流入�！狈e蓄力量。

　　健康成長(cháng)，首先要學(xué)會(huì )和“壓力”做朋友。高考很重要，但它不是人生的全部。就像登山時(shí)需要偶爾停下來(lái)休息，調整呼吸，我們也需要在學(xué)習之余給自己“留白”：課間去走廊看看天空，晚自習后和同學(xué)去操場(chǎng)走一圈，周末回家和爸爸媽媽聊聊天，甚至只是聽(tīng)一首喜歡的歌、畫(huà)一幅畫(huà)。這些看似“浪費時(shí)間”的小事，其實(shí)是在給心靈“充電”，讓我們能以更飽滿(mǎn)的狀態(tài)面對接下來(lái)的挑戰。別把自己逼得太緊，接受自己偶爾的“不完美”，因為真正的成長(cháng)，不是永遠優(yōu)秀，而是在跌倒后能重新站起來(lái)。

　　其次，要守護好身體的“根基”。有些同學(xué)覺(jué)得“年輕就是資本”，熬夜刷題、不吃早餐、久坐不動(dòng)，卻不知道這些習慣正在悄悄消耗我們的健康。請記�。簺](méi)有健康的身體，再遠大的夢(mèng)想也難以實(shí)現。每天保證7小時(shí)睡眠，讓大腦得到休息；認真吃好每一頓飯，為身體補充能量；每周抽時(shí)間運動(dòng)幾次，哪怕只是跑兩圈、打一場(chǎng)球，讓身體保持活力。這些簡(jiǎn)單的小事，就像給生命的“大樹(shù)”澆水施肥，只有根基穩固，才能抵御風(fēng)雨，長(cháng)得枝繁葉茂。

　　更重要的是，我們要找到生命的.“意義感”。生命不是為了“考高分”“上名�！倍�存在，而是為了成為一個(gè)溫暖、有力量、對世界有價(jià)值的人。在學(xué)習之余，幫同學(xué)講一道題，給老師遞一杯水，回家幫爸爸媽媽做一頓飯；或者培養一個(gè)興趣愛(ài)好，比如讀書(shū)、攝影、志愿服務(wù)，這些小事會(huì )讓我們感受到：生命的美好，藏在每一個(gè)用心對待的瞬間里。

　　同學(xué)們，高中的時(shí)光是人生中最珍貴的階段，我們正用青春的汗水澆灌生命的種子。請相信，只要我們珍愛(ài)生命、健康成長(cháng)，未來(lái)無(wú)論遇到什么，都能帶著(zhù)勇氣和力量，奔赴屬于自己的星辰大海。

　　謝謝大家！

　　珍愛(ài)生命健康成長(cháng)演講稿 17

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天，我們站在校園的操場(chǎng)上，看著(zhù)熟悉的教學(xué)樓、熱鬧的籃球場(chǎng)，看著(zhù)身邊一張張朝氣蓬勃的笑臉，心里總會(huì )涌起一股溫暖——因為這里是我們共同的'家園，每一個(gè)人的生命健康，都需要我們一起守護，共筑一個(gè)“生命健康守護圈”。

　　這個(gè)“守護圈”里，首先要有“安全的防線(xiàn)”。校園里的每一個(gè)角落，都藏著(zhù)需要我們注意的安全細節：上下樓梯時(shí)“右行禮讓”，不推不擠；實(shí)驗室里遵守操作規范，不隨意觸碰危險物品；食堂里排隊打飯，不追逐打鬧；放學(xué)路上遵守交通規則，不闖紅燈、不并排騎車(chē)。這些看似簡(jiǎn)單的規則，就像守護圈的“柵欄”，擋住危險，保護著(zhù)我們每一個(gè)人。而當我們看到同學(xué)有危險行為時(shí)，要及時(shí)提醒、主動(dòng)幫助，就像為柵欄“加固”，讓安全防線(xiàn)更牢固。

　　這個(gè)“守護圈”里，還要有“健康的溫度”。健康不僅僅是不生病，更是身體和心理的雙重陽(yáng)光。在教室里，我們可以和同學(xué)互相督促：“別趴著(zhù)寫(xiě)字，小心近視”“這道題不會(huì )，我教你呀”；在宿舍里，我們可以彼此關(guān)心：“你今天好像不開(kāi)心，要不要聊聊？”“晚上別熬夜，早點(diǎn)休息”；在運動(dòng)會(huì )上，我們?yōu)檫\動(dòng)員加油，也會(huì )在他們受傷時(shí)遞上紙巾和水。這些小小的舉動(dòng)，就像陽(yáng)光和雨露，讓每一個(gè)人都能在溫暖中健康成長(cháng)。

　　老師是這個(gè)“守護圈”里最重要的“園丁”。他們不僅教我們知識，還會(huì )在我們受傷時(shí)幫我們處理傷口，在我們迷茫時(shí)給我們指引，在我們生病時(shí)提醒我們吃藥。而我們也要學(xué)會(huì )體諒老師：上課認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作；按時(shí)完成作業(yè)，不讓老師操心；遇到問(wèn)題主動(dòng)請教，不讓困惑積累。師生同心，才能讓守護圈更溫暖、更有力。

　　同學(xué)們，校園是我們成長(cháng)的搖籃，生命是我們最珍貴的財富。讓我們從今天開(kāi)始，做校園“生命健康守護圈”的一員：不做危險的事，保護自己；不忽視小事，關(guān)心他人；不辜負時(shí)光，努力成長(cháng)。讓我們一起在這個(gè)守護圈里，像小樹(shù)一樣扎根，像花兒一樣綻放，讓校園的每一個(gè)角落，都充滿(mǎn)生命的活力與美好！

　　謝謝大家！

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