關(guān)于微笑的力量的演講稿
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于微笑的力量的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于微笑的力量的演講稿1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
胡世宗先生有一句話(huà)：朋友，你今天微笑了嗎?這句話(huà)很有生活的哲理�？墒�，在現實(shí)生活中，又有誰(shuí)真的會(huì )微笑著(zhù)去面對生活的苦惱呢?我不由得想起了自己與好友曾經(jīng)發(fā)生的一次小矛盾。
她曾是我的閨蜜。也許是塵封在我心底的惡魔沖破封印，迅速占據我的內心。為什么?我不禁有些鄙夷她：人前一套人后一套。這天，雨越下越大，都怪我今天沒(méi)有帶傘。放學(xué)后，我一頭沖進(jìn)雨里，很快，身上的衣服書(shū)包都濕了。咦?不下雨了嗎?為何頭頂沒(méi)雨?一抬頭，是我的.好友徐曼，她拿著(zhù)一把粉紅的小傘，舉過(guò)我的頭頂，小小的傘下勉強站下兩個(gè)人，但仔細看，她的右臂已經(jīng)濕透了。她怎會(huì )幫我?我沖她嚷嚷：“不用你管!走!”她嚇了一跳，卻沒(méi)走，她抬起手，拉拉我的袖子，示意我倆一起走。我想：誰(shuí)要你幫?兩面派!于是一把推開(kāi)她，沖進(jìn)雨里。因為，昨天考試時(shí)，我示意讓她傳個(gè)答案，她卻無(wú)動(dòng)于衷、麻木透頂，當時(shí)簡(jiǎn)直氣死我了!我可幫過(guò)她啊，她咋就不知回報?
到家，我早已成了落湯雞，回想起我對好友做的態(tài)度，感到當時(shí)做得確實(shí)過(guò)分，她畢竟是我從小玩到大的伙伴!為了考試那點(diǎn)小事對她發(fā)脾氣，好像有點(diǎn)過(guò)了。我懊悔不已，想給她打個(gè)電話(huà)表示一下歉意。沒(méi)想到她卻主動(dòng)先給我打了電話(huà)：“我知道你在生我的氣，你想想，考試作弊好嗎?是騙別人?還是騙自己?別忘了老師教導我們誠實(shí)守信是做人的底線(xiàn)，什么時(shí)候都要堅守!”一席話(huà)說(shuō)得我茅塞頓開(kāi)。
第二天上學(xué)，我向她微微一笑，并做了個(gè)鬼臉�；蛟S是心有靈犀吧，她也朝我微微一笑，并用手拍了拍我的肩，就在這一瞬間，前嫌盡釋?zhuān)覀儍刃纳钐幎紭?lè )開(kāi)了花,我想,這就是：微笑的力量。
通過(guò)這件事，我深有感觸：微笑的確是能打開(kāi)人心靈的一把鑰匙!人要微笑著(zhù)去面對生活，面對矛盾，不要抱怨生活給予太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折，把每一次失敗都歸結為一次嘗試，不去自卑;把每一次成功都想象成一種幸運，不去自傲!
朋友，今天你微笑了嗎?如果沒(méi)有，那以后就學(xué)會(huì )每天都微笑著(zhù)生活吧!
關(guān)于微笑的力量的演講稿2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當我剛剛步入校園時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)很響亮的聲音傳出“龐老師好！”，我瞅了瞅，誰(shuí)在叫，天呀，孩子離我還有很遠，就面帶微笑的大聲喊，迅速跑到我的面前，又是一聲“龐老師好！”我連忙說(shuō)了一聲“你好！”其實(shí)孩子無(wú)法了解當時(shí)我的內心深處的感受，因為他為了喊一聲老師好，跑了很遠，而且他的'微笑是那么的迷人，那么有穿透力，讓我一天都干勁十足。孩子，謝謝你的微笑！
班里有個(gè)看起來(lái)比其他孩子要小點(diǎn)的孩子，在學(xué)習左右時(shí)，他總是分不清左右，大家一起做游戲時(shí)，他總是出錯，為這個(gè)我動(dòng)用班里的小組長(cháng)力量，可是效果不佳，怎么辦？我就趁課間時(shí)間，把他叫跟前，說(shuō)咱們倆玩游戲好嗎？（指鼻子、指眼睛）開(kāi)始：鼻子鼻子——耳朵，鼻子鼻子——眉毛。我微笑的對他說(shuō)，你真厲害！好，老師要變一變，你認真聽(tīng)老師口令，準備好，開(kāi)始：面帶微笑的，揮揮你的右手；放下，面帶微笑的，揮揮你的左手；跺跺你的左腳，跺跺你的右腳；僅僅因為得了一朵小紅花；僅僅因為老師上課表?yè)P了他；僅僅因為老師撫摸了他的頭，僅僅因為老師的一個(gè)微笑，他更加熱愛(ài)學(xué)習了。
課間游戲時(shí)間校園可謂是一個(gè)大集市，有大喊大叫的；有跑來(lái)跑去的；有說(shuō)悄悄話(huà)的；等等因為孩子們校園才顯得格外精彩，突然間很多聲音傳來(lái)“老師，我們班的那個(gè)某某的鼻子流血了”，你一句我一句，（因為以前也有這樣的事情發(fā)生，有的孩子知道我是怎么處理的），當我走過(guò)去的時(shí)候，已經(jīng)有一個(gè)孩子幫忙了，“用力捏住鼻子，”“快，誰(shuí)去拿些衛生紙，”班里的一個(gè)小男孩，不僅不慢的像個(gè)醫生一樣。我笑了，我真高興，“孩子，謝謝，你長(cháng)大了！”我微笑的撫摸了孩子的頭，其他孩子也笑了，能看的出來(lái)，她們的微笑充滿(mǎn)了敬佩，也許以后在發(fā)生類(lèi)似的事情他們也會(huì )處理。
校園里到處洋溢著(zhù)微笑，無(wú)聲勝有聲的表情——微笑給孩子們帶來(lái)了許多力量，變得懂禮貌了，更加熱愛(ài)學(xué)習了，變了熱愛(ài)生活了，變得愛(ài)笑了。
關(guān)于微笑的力量的演講稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
微笑是化解矛盾的咒語(yǔ)。微笑可增強朋友之間的感情，偶爾鬧出矛盾，是微笑的力量可以化解的。曾經(jīng)，我懷著(zhù)高興的心情來(lái)到教室，跑到朋友的身邊，想和她講講我發(fā)生的趣事。而她的心情卻是陰雨天，用不理睬的眼神看我一眼。頓時(shí)，我心靈中完美的蛋糕便被她踩了一腳，變的沉悶起來(lái)。于是，我沒(méi)有再次理會(huì )她，只是埋頭背著(zhù)自己的課文。就這樣，沉默著(zhù)的兩三天時(shí)間如蝸牛一般慢慢的.過(guò)去了，心中有種異樣的難受。不想與她交流，但有想與她說(shuō)話(huà)，心里的矛盾沖突只好讓我選擇微笑面對。之后，正因我的一抹微笑，使僵持了兩三天的沉默破碎了。打那以后，我們的友誼不知怎的變得更牢固了。是的，微笑的確有一股化解矛盾的力量!
微笑是放松心情的法寶�；蛟S，一份微笑可以調節一天煩悶的心情。在學(xué)校，學(xué)生的作業(yè)如五指山一般，壓得我們氣喘吁吁，讓我們的心情高興不起來(lái)。然而，正是別人對自己微笑，緩解自己的心情，是自己精神煥發(fā)，不再疲勞。這微笑，可以讓心情變得高興，可以讓生活過(guò)得開(kāi)心。也正是這微笑，才讓我感覺(jué)到學(xué)習其實(shí)并不是很累，讓我對學(xué)習沒(méi)有厭煩感。是的，微笑的確有一股放松心情的力量!
微笑是解決困難的武器。有時(shí)，一抹微笑可以解決許多困難，做習題也不例外。某天，我被一名老師布置的難題難住了，真是絞盡腦汁也想不出答案，只好獲得同學(xué)的幫助了。然而，同學(xué)卻說(shuō)：“你再想想，怎么會(huì )想不出來(lái)呢?”當時(shí)真的不知道同學(xué)為什么不給我講。過(guò)后，我才明白忘記掛上微笑了。于是，我掛上微笑，再次尋求幫助。果然不出我所料，同學(xué)不但給我講了這一道題，而且講得特別仔細。是啊，微笑的確有一股解決問(wèn)題的力量!
微笑的力量不可估量。微笑不僅能化解矛盾，并且能放松心情，還能解決困難。微笑的力量真神奇。
關(guān)于微笑的力量的演講稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
你知道嗎？一個(gè)微笑，或許是終生難忘的記憶，或許是永遠藏在心頭的鼓勵。微笑總是有著(zhù)神秘的力量，還記得那一次……
那時(shí)是期末考前期，全班的同學(xué)都在緊鑼密鼓的復習。而我因母親的突如其來(lái)的犯病，每天都是魂不守舍，上課經(jīng)常分神。我的母親身材瘦小，看起來(lái)弱不禁風(fēng)，就算是一點(diǎn)小小的感冒我也會(huì )感到很不安……我似乎看見(jiàn)母親因為害怕手術(shù)帶來(lái)的痛苦而掉下的一滴滴眼淚……
“小米，你干什么，下課到我辦公室來(lái)”老師生氣的說(shuō)。我突然間恍悟過(guò)來(lái)，這是在上課呢，我在干什么呀！下課后，我走進(jìn)辦公室，只見(jiàn)老師對我微笑了。我想：老師不是很生氣嗎？老師語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“小米啊，都要期末考了，你上課怎么還開(kāi)小差呢”！“你基礎不錯，但學(xué)習嘛，還是要端正態(tài)度。假如你有什么困難，告訴老師，老師可以幫助你”。我說(shuō)：“老師，我最近狀態(tài)不太好，我一定盡快調整好的”�！拔覜](méi)事，沒(méi)事的'……”老師拍拍我肩膀，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)有什么過(guò)不去的，好好學(xué)習”！我說(shuō)：“嗯，我會(huì )加油的”。
中午吃放的時(shí)候，我看見(jiàn)母親不禁掉下的幾點(diǎn)眼淚。于是，我走過(guò)去：“媽?zhuān)瑳](méi)事的，會(huì )好起來(lái)的”。母親望著(zhù)我，含著(zhù)眼淚微微笑了一下……從母親的眼里，我依然看到了一絲絲害怕……但卻給了我鼓勵，于是，我告訴自己：只要我好好學(xué)習，就是對母親最后的慰藉。第二天，我去到學(xué)校，遇見(jiàn)老師，老師依然是微微一笑，我看到了一股神秘的力量。此后，遇到困難時(shí)，我眼前就會(huì )浮現出那神秘的微笑，微笑的力量，它在我人生道路上給予了無(wú)數力量……
關(guān)于微笑的力量的演講稿5
我想我就是一只船，在汪洋的大海中，漂泊不定。前方的路是未知的，充滿(mǎn)啦神秘，沒(méi)有誰(shuí)的人生是平坦的，這誰(shuí)都知道，而當挫折真正降臨，又該怎么辦？哭喪著(zhù)臉?lè )艞墕�？好似不是吧�?/p>
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：《我用九次微笑改寫(xiě)人生》。故事主要講述啦一個(gè)酒店服務(wù)員在面對客人的“惡語(yǔ)”時(shí)，并不是憤怒與哭泣，而是一個(gè)比一個(gè)更燦爛的微笑。她的真誠感動(dòng)啦客人，也正是因為這樣，她從一個(gè)普通的小員工成為啦酒店領(lǐng)事。一年后，她坐在啦總經(jīng)理辦公室。
也許你會(huì )瞠目結舌，也許你根本就不會(huì )相信，可是這確確實(shí)實(shí)地證明啦微笑的力量是偉大的�？赡墚敃r(shí)比女孩兒優(yōu)秀的`人有很多，但成功的終究不是他們。難道你能說(shuō)這只是一個(gè)巧合，不過(guò)是她幸運罷啦嗎？當然不是，要知道，一個(gè)真誠的微笑足以融化一顆心��！
早上，漫步在小路上，享受著(zhù)自然的寧靜，熟悉的花草，陌生的味道，給予我美的享受。正沉醉在這“良辰美景”中時(shí)，一聲刺耳的鳴笛聲劃過(guò)，緊接著(zhù)看著(zhù)自己的裙子接受啦“自然的洗禮”――被濺啦一身的黑泥。鎮靜，不要憤怒，不要沮喪，只是輕輕一笑，呵呵，這有什么好生氣的，也許司機今天有急事，也許他是個(gè)初學(xué)者，還不懂得技巧而已，回去換一件衣服不就得啦？于是繼續保持著(zhù)微笑，而迎面而來(lái)的卻是一個(gè)“仇敵”，不要以白眼相對，嘴角輕輕上揚，在她驚異的目光中牽起她的手，用微笑化解仇恨，換來(lái)的是臆斷無(wú)暇的友誼，真好啊。想到這兒，我不覺(jué)又笑啦。
微笑的力量是多么偉大，古人云：“笑一笑，十年少�！蔽⑿梢曰馊诵闹械某鸷�，可以洗刷人的靈魂，雖然它無(wú)法扭轉乾坤，卻可以把悲憤變成快樂(lè )，讓挫折變?yōu)樘魬�。它比春風(fēng)溫暖，吹綠啦楊柳；它比花兒芬芳，讓心田花香彌漫；它比太陽(yáng)偉大，照耀著(zhù)人們，把希望帶給大家，用陽(yáng)光掃遍每一個(gè)角落，掃去一切黑暗。熄滅你的怒火牢騷，給予你春風(fēng)拂面的清爽。它是宙斯的法寶，代表著(zhù)永恒，擁有神圣而不可估計的力量。
沒(méi)錯，就似我這樣，嘴角上揚35度，將會(huì )發(fā)現天更藍，云更白，心也隨之愈發(fā)燦爛。
關(guān)于微笑的力量的演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
清晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)小窗斜射進(jìn)屋，天亮了。該出發(fā)了。面對一天嶄新的生活，別忘了，帶上你的微笑。
人的表情多種多樣，喜怒哀樂(lè )愁。透過(guò)你的眼睛，透過(guò)你的心，都可以看出來(lái)。微笑，一絲淺淺的、淡淡的微笑，是一種愉悅的表達。它不是曹操的大笑，也不是李煜的苦笑。微笑呢，不深不淺，不偏不倚。帶著(zhù)微笑會(huì )給人以良好的感覺(jué)，是自信、樂(lè )觀(guān)的表現，它會(huì )助你一臂之力。所以，一定要帶著(zhù)微笑出發(fā)。
社會(huì )其實(shí)是一個(gè)龐大的人際交往圈，人們天天彼此打交道。帶著(zhù)微笑，它會(huì )給見(jiàn)到你的人留下良好的印象，使人們之間的關(guān)系變得更加緊密。因為如果你始終是一臉愁容的話(huà)，人家多不愿意同你交談、交往。愁容是封閉的、消極的，而一臉微笑，給人帶去的'，是開(kāi)放的、積極的信息。帶著(zhù)微笑出發(fā)吧，它是促進(jìn)你和他人交往的寶貴財富。
當今世界，自信很重要。如果你怒不可遏，那是自信的表現嗎?如果你滿(mǎn)臉愁容，那是自信的表現嗎?如果你怨天尤人，那是自信的表現嗎?惟有微笑方能張顯出自信。自信可以伴你走向成功。自信會(huì )產(chǎn)生一股動(dòng)力，這一股動(dòng)力對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是十分寶貴的。帶著(zhù)微笑出發(fā)，帶著(zhù)自信出發(fā)。
微笑同樣是樂(lè )觀(guān)的體現。樂(lè )觀(guān)的心態(tài)使人健康向上，樂(lè )觀(guān)的心態(tài)使人走向成功。樂(lè )觀(guān)流露在嘴角的一絲微笑，更流露在人的心里。樂(lè )觀(guān)的人何時(shí)又沮喪過(guò)，快樂(lè )的人何時(shí)又悲傷過(guò)呢?當你帶著(zhù)微笑走在大街上，人人都會(huì )為你的快樂(lè )而贊嘆，人人都會(huì )為你的樂(lè )觀(guān)而拍手。帶著(zhù)微笑出發(fā)，帶著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)出發(fā)。
如果你滿(mǎn)目愁容，那樣看起來(lái)應該不算好看吧，帶著(zhù)微笑，會(huì )使一個(gè)人更加美麗、漂亮。帶著(zhù)微笑出發(fā)，陽(yáng)光的你快樂(lè )成長(cháng)。
帶著(zhù)微笑出發(fā)，你，為一天的生活作好準備了嗎?
關(guān)于微笑的力量的演講稿7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“唉，煩死了，憑什么大熱天的還讓我去補習班……”我一邊發(fā)著(zhù)牢騷一邊不情愿地向公交車(chē)站走去�？傻攘撕靡粫�(huì )兒還是不見(jiàn)11路公交車(chē)的身影，我又不耐煩地嘀咕了起來(lái)：“補習這么累，明天打死我也不去了……”
終于11路車(chē)來(lái)了，我連忙跳上車(chē)，問(wèn)售貨員阿姨：“去上呂浦要多少錢(qián)?”但沒(méi)想到她竟看也不看我一眼，半天后冷不丁回了一句“3塊半!”。付完錢(qián)，我便找了一個(gè)座位坐了下來(lái)，環(huán)顧四周，只見(jiàn)坐在我前面的是一位中年婦女，一直低著(zhù)頭在玩弄著(zhù)手機，旁邊是一個(gè)穿著(zhù)短袖的青年，只見(jiàn)他倚靠在座位上麻木地望著(zhù)窗外……
不一會(huì )兒，車(chē)上就擠滿(mǎn)了人。到了下川站時(shí)，一位抱著(zhù)女孩的婦女上了車(chē)，可這時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位了，沒(méi)辦法她只好倚在欄桿上，并不時(shí)用期待的眼神向周?chē)慈�，好像是在請求人們能讓出一個(gè)位子給她。
我鼓起勇氣站了起來(lái)，向那位阿姨招手說(shuō)：“阿姨，到這來(lái)吧，我的位子讓給你�！痹�(huà)沒(méi)說(shuō)完那位阿姨便解脫般連忙對我說(shuō)著(zhù)“謝謝”，從人縫中擠了過(guò)來(lái)，這時(shí)她懷中的小女孩笑著(zhù)看著(zhù)我并天真地對我說(shuō)：“謝謝哥哥，你人真好!”說(shuō)完她又對著(zhù)我咧開(kāi)嘴笑了起來(lái)，那雪白的牙齒亮晶晶的.。我也對她笑了一下。等她坐下來(lái)后，不一會(huì )兒她便開(kāi)始微笑著(zhù)對旁邊的人打起了招呼，一會(huì )兒和旁邊那個(gè)穿短袖的青年玩躲貓貓，一會(huì )兒又向前面的大爺問(wèn)好，就連先前那個(gè)在玩弄手機的婦女也跟她打起了招呼。慢慢的她的微笑傳染了所有人，原本冷漠的車(chē)廂變得熱鬧了起來(lái)。這時(shí)我突然發(fā)現原先一直壓抑著(zhù)的那種苦悶的心情，竟都已消失不見(jiàn)，取而代之的是一種喜悅之情。
突然我才發(fā)現原來(lái)微笑的力量是這么大，它能使原先冷漠的車(chē)廂頓時(shí)溫馨起來(lái)，能改變人們的心情。想到剛才自己還為了要上補習班而煩惱，忽然覺(jué)得不該起來(lái)，微笑面對困難，看來(lái)什么都會(huì )好起來(lái)的。
關(guān)于微笑的力量的演講稿8
微笑是一個(gè)人心靈里最深厚的感情體現，雖然它表面只是單純的一種表情，可是它卻在世界上傳遞著(zhù)愛(ài)。
二零零八年五月十二日，在汶川發(fā)生發(fā)八級特大地震，瞬間，汶川是一片廢墟，整個(gè)汶川沉浸在失去親人的痛苦與龐大的哀傷之中。全世界都被這慘不忍睹的情形震撼啦，于是人們紛紛慷慨解囊，有的人捐出啦自己的錢(qián)；有的人捐出啦自己的衣物；還有的人在網(wǎng)上作詩(shī)吟歌希望能給災區的人們一種精神安慰。武警、消防官兵都紛紛趕往災區進(jìn)行營(yíng)救，每當救出一條生命，人們都會(huì )送給這些英雄一上美美的'微笑，透過(guò)這微笑，我們又仿佛看見(jiàn)啦人們冰冷的心得到啦一絲溫暖的陽(yáng)光，它正不斷安慰人們脆弱的心靈。而相反來(lái)講，每救出一個(gè)人，就仿佛給消防戰士們更多的壓力，因為這說(shuō)明啦還有生命活著(zhù)，我們必須更加認真、迅速地救人。微笑對消防戰士就似鼓勵，不斷激起他們的斗志。正是在這偉大的微笑的力量的支撐下，我們人類(lèi)才能直面災難，超越災難！
微笑也是一種信任。盼星星，盼月亮，同學(xué)們夢(mèng)寐以求的春季運動(dòng)會(huì )終于開(kāi)始啦，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，做出一副要大顯身手的模樣。長(cháng)跑這個(gè)項目開(kāi)始啦，同學(xué)們都似一匹匹千里馬放開(kāi)腳步奮力奔跑，看著(zhù)同學(xué)們你追我趕的情形真激動(dòng)人心。輪到我比賽啦，我接過(guò)接力棒，咬緊牙關(guān)，似一只野狼一樣拼命地向前跑去。我先是領(lǐng)先的，可是由于剛開(kāi)始跑得太快而過(guò)多耗費啦大量的體力，現在的我只能似一只餓狼一般有氣無(wú)力跑啦，我歉意地望啦望同學(xué)們，只見(jiàn)同學(xué)們卻全都微笑地注視著(zhù)我，我似乎從他（她）們的眼睛里讀懂啦：“加油！你一定能行！”頓時(shí)，我的心又得到啦溫暖，在精神上得到啦鼓勵。眼看著(zhù)其他選手要追上來(lái)啦，我迅速回過(guò)神來(lái)，又似一只野狼般沖向啦終點(diǎn)，最終我們班取得啦第一名。這都是微笑給予的力量。一種信任的力量！
微笑，不僅只是單純的一種表情，更是一種感情的傳播，它讓我們在災難面前毫不畏懼，它讓我們在挫折前重新振作。微笑，時(shí)刻鼓舞你我。
關(guān)于微笑的力量的演講稿9
微笑是人類(lèi)最美的表情，是一句不學(xué)就會(huì )使用的世界通用語(yǔ)，若人人都擅長(cháng)運用這句世界通用語(yǔ)，這個(gè)世界一定會(huì )變得更美好。一個(gè)微笑可以改善人與人之間的關(guān)系，可以化解一場(chǎng)矛盾，可以……總之每一個(gè)微笑都有無(wú)窮無(wú)盡的力量。
幾個(gè)星期前，老師調換座位，把我與張玉琛換到啦一起。從此我倆從平日里相見(jiàn)卻不經(jīng)常說(shuō)話(huà)的同學(xué)，轉變成啦親密的同桌關(guān)系。我們開(kāi)始互相啦解對方的喜好，互相討論問(wèn)題，下課也經(jīng)常在一起玩。
后來(lái)我們之間發(fā)生啦一件不愉快的事情，是微笑的力量化解啦我們的矛盾，加深啦我們的友情。
那是在一天下午的自習課上，同學(xué)們都在拼命地寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)實(shí)在太多啦，就連平時(shí)一向不著(zhù)急寫(xiě)作業(yè)的張玉琛，也在埋頭苦寫(xiě)。過(guò)啦一會(huì )兒，同學(xué)們寫(xiě)得手都酸啦，腿坐得也有些麻木啦。有些同學(xué)開(kāi)始伸懶腰，打哈欠，有些同學(xué)在使勁地甩胳膊，有些同學(xué)在不停地撮手，有的同學(xué)干脆站起來(lái)跺跺腳�；顒�(dòng)之后，一個(gè)個(gè)又開(kāi)始奮筆疾書(shū)，誰(shuí)也舍不得浪費一分一秒的時(shí)間。正當我的日記寫(xiě)到高潮部分時(shí)，張玉琛停下啦筆，伸啦一個(gè)懶腰，悲劇就在此時(shí)發(fā)生啦，張玉琛的胳膊往下放時(shí)，碰到啦我的胳膊，我的手一滑，頓時(shí)日記本上出現啦一道又長(cháng)又直的斜線(xiàn)，成啦這個(gè)本上一道奇特的風(fēng)景�？吹轿业募炎鞅凰麣Ю�，變得慘不忍睹，尤其是一下午的辛苦化作烏有，心里的怒火頓時(shí)就似火山爆發(fā)一樣，涌到我的心頭。眼看一場(chǎng)戰爭即將爆發(fā)，這時(shí)張玉琛微笑著(zhù)對我說(shuō)：“對不起，我不小心，不是故意的，我實(shí)在太累啦，一伸懶腰碰到啦你，非常抱歉�！笨吹剿奈⑿�，讓我想到啦蒙娜麗莎那永恒的微笑。微笑總是讓人覺(jué)得舒暢、溫柔，讓人覺(jué)得十分親切，微笑就似細細的暖暖的流水會(huì )澆滅你心中的怒火。我的心情平靜啦許多，微笑著(zhù)對張玉琛說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小事情，這可以當作我的草稿，回家我再抄寫(xiě)一遍就可以啦�！�
我們倆之間的這場(chǎng)矛盾，就在我們的`微笑中化解啦，而且從此后我們的友誼更加深厚啦。
這就是微笑的力量，在我們的生活中更要微笑著(zhù)面對父母，面對老師與同學(xué)，面對自己，面對我們身邊的每一個(gè)人，讓微笑的種子散漫世界的每一個(gè)角落，世界將會(huì )更美好。
關(guān)于微笑的力量的演講稿10
各位領(lǐng)導、同事：
大家好！
我演講的題目是《微笑的魅力》。有一首詩(shī)這樣寫(xiě)道：“站在愛(ài)的平臺，我們用真誠的笑容去感受人間的摯情”，微笑、沒(méi)有聲音，沒(méi)有色彩；微笑，是人們心靈深處反射出來(lái)的陽(yáng)光；微笑，是人心通向人心的金色橋梁；微笑是美好的，它會(huì )拉近人們之間的距離，商店售貨員的微笑會(huì )給人帶來(lái)親切并給自己帶來(lái)經(jīng)濟效益，而老師的微笑會(huì )讓孩子覺(jué)得老師親切的象媽媽?zhuān)變簣@象溫馨的家，會(huì )讓家長(cháng)感到把孩子送到幼兒園里放心，會(huì )讓整個(gè)幼兒園充滿(mǎn)陽(yáng)光。
記得我剛到幼兒園工作不久，班上有個(gè)小朋友叫李梓月，她任性、不愛(ài)上幼兒園，特別愛(ài)哭，非常不容易接近，她媽媽心里感到忐忑不安，很擔心孩子不習慣這里的生活。自從她來(lái)到我班，我嘗試用了各種辦法接近她，面對這樣的孩子，親切很重要，我常向她展露我的微笑，希望通過(guò)我的笑容能讓她不安的情緒得到安慰。起初她對我有點(diǎn)排斥。有一天，我拿出手機說(shuō)要給她照相，但是要像老師一樣笑得那么甜，照出的相片才好看！她聽(tīng)了，臉上雖然還掛著(zhù)眼淚，但是也裂開(kāi)嘴巴輕輕微笑，我給她看照片，一邊微笑地對她說(shuō)“瞧，你看你笑得多甜，多美啊，老師可喜歡了！”過(guò)了好一段時(shí)間，孩子慢慢轉變了，變得愿意和我說(shuō)話(huà)了，變得愛(ài)笑了，孩子活潑了許多，她媽媽特別高興。有時(shí)侯一來(lái)幼兒園就和我分享自己的快樂(lè )的事，她媽媽說(shuō)，“看到活潑開(kāi)朗、愛(ài)上幼兒園的女兒，我真的很開(kāi)心，謝謝你老師”，這微笑使我獲得了家長(cháng)的信任；這微笑，贏(yíng)得了孩子對我的依戀；這時(shí)，我真正領(lǐng)悟到這微笑的魅力所在，更感受到這微笑的力量。 作家尤今說(shuō)：“笑一笑吧，讓太陽(yáng)沖破陰霾，讓溫暖取代苦寒。笑，是無(wú)言的禮貌，一個(gè)微笑讓你贏(yíng)得整個(gè)世界�！痹谖铱磥�(lái)就算贏(yíng)
不了整個(gè)世界，至少可以贏(yíng)得一個(gè)孩子的信任。我班一個(gè)叫傅銘宇男孩，開(kāi)學(xué)兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)過(guò)他幾次，我就納悶：他為什么不來(lái)上幼兒園?據多方面訪(fǎng)問(wèn)，他爸媽平時(shí)很忙，沒(méi)時(shí)間送他上幼兒園，多數時(shí)間是在家看電視、玩電腦游戲或是跟大學(xué)體育老師的爸爸一起上班。一直不合群，不愛(ài)參加集體活動(dòng)、對老師也經(jīng)常不理不睬。
我向他展露微笑，接觸下來(lái)，發(fā)現他脾氣雖然倔點(diǎn)，但挺可愛(ài)、健談的。利用午睡前幾分鐘，我微笑著(zhù)就像朋友一樣跟他聊天，知道他父親經(jīng)常愛(ài)抽煙、而且爺爺因為忙總是很晚來(lái)接他等，這些讓他很生氣。我微笑著(zhù)把傅銘宇想請他爸爸到陽(yáng)臺去抽煙和盡量早點(diǎn)接人的想法告訴他爸爸，也請傅銘宇理解爺爺有事，不能每天第一個(gè)來(lái)接他。慢慢地，傅銘宇由原來(lái)從不與老師打招呼到后來(lái)一定挨個(gè)和老師們打招呼，由原先經(jīng)常遲到到后來(lái)堅持8：30前到，可能是遺傳的原因，他的'體操做得也很好，我們常常抓住時(shí)機表?yè)P他，讓他在同伴中有良好的印象�，F在他已經(jīng)有好幾個(gè)相當合得來(lái)的玩伴。這真的讓我感到欣慰。
在幼兒看來(lái)，老師的笑是對自己的肯定，表示老師“喜歡我”，它會(huì )使孩子心情愉快，信心十足。所以在孩子面前我永遠保持著(zhù)甜美的微笑，我尤其重視早晨的“一笑”，因為早上是幼兒情緒較容易波動(dòng)的時(shí)刻。每當孩子走進(jìn)教室，我就迎上去，送給他一個(gè)甜甜的微笑，看到孩子鬧情緒，我就親切詢(xún)問(wèn)、安慰，直到孩子臉上綻開(kāi)笑容。人在笑的時(shí)候是最漂亮的，幼兒教師的形象不僅要靠得體的衣著(zhù)打扮，也依靠發(fā)自?xún)刃牡挠H切、自然的微笑。所以，只有臉上常帶著(zhù)微笑，心中充滿(mǎn)快樂(lè )、充滿(mǎn)愛(ài)的人，才是一名合格的幼兒教師。當我微笑著(zhù)送走最后一個(gè)孩子，我心中常有一個(gè)美好的愿望：我要用我的微笑為孩子們的童年抹上一道最溫馨、最燦爛的色彩！
關(guān)于微笑的力量的演講稿11
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《微笑的力量》。
著(zhù)名詩(shī)人施皮特勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“微笑是具有多重意義的語(yǔ)言�！钡拇_，微笑是一種世界共同的語(yǔ)言，它以自己獨特的方式表達出許許多多美好的內涵——寬容、關(guān)切、熱情、智慧……;
正如語(yǔ)言有著(zhù)其無(wú)法形容的魅力一般，微笑具有無(wú)法估計的偉大力量。中國體操運動(dòng)員桑蘭在面對意外受傷這一致命的打擊時(shí)，仍然保持微笑，沒(méi)有放棄，也因此她獲得了人們的尊重與贊許。由此可見(jiàn)，微笑能使人活得更好，它讓經(jīng)歷挫折的人不至于喪失活下去的信心與勇氣，這便是它的力量。
微笑的力量能夠使人擁有一種樂(lè )觀(guān)從容的態(tài)度�；裟崞潧Q恩在CKN鋼鐵公司擔任常務(wù)經(jīng)理時(shí)，正值70年代的經(jīng)濟危機，當時(shí)公司沒(méi)有形成整體，管理雜亂無(wú)章，但他仍然微笑著(zhù)樂(lè )觀(guān)面對，大膽地為公司做了幾項非常棒的決策，使公司順利度過(guò)難關(guān)。后來(lái)，英國出現了工業(yè)衰退的先兆，然而，在霍尼茲決恩的樂(lè )觀(guān)面對下，公司安然無(wú)恙，最終成為世界聞名的鋼鐵公司�？梢�(jiàn)，霍尼茲決恩的成功，不僅僅是其能力的高低，更重要的是他的.微笑——他的微笑，帶給了整個(gè)公司以樂(lè )觀(guān)向上的頑強生命力。
微笑的力量也能夠使人擁有一種“退一步海闊天空”的寬廣胸懷。東海廣且深，由卑下百川;五岳雖高大，不逆垢與塵�！睘槿颂幨�，最重要的一點(diǎn)，就是要學(xué)會(huì )接納。當今社會(huì )，多多少少會(huì )有些讓人覺(jué)得無(wú)法容忍的事物，然而，我們要是想更好地活下去，就必須微笑面對這些事物，接納這些事物。韓信少年時(shí)代受到了屠戶(hù)之子的“胯下之辱”，但他卻沒(méi)有“免冠徒跣，以頭搶地耳”，或是“士可殺不可辱”，而是在人們的嘲笑聲中站了起來(lái)，微笑著(zhù)走了，后來(lái)他成了一位大將，而他竟然不計前嫌，量才而用，任命那位侮辱過(guò)他的屠戶(hù)之子當將領(lǐng)。這是多么偉大的舉動(dòng)啊!正是由于微笑的力量，韓信對于常人眼中最無(wú)法容忍的事情都以寬廣的胸懷對之，何愁不成大器也?
除此之外，微笑的力量更能使人擁有一種精神境界，一種超脫塵雜，領(lǐng)悟靜中旨趣，并與知己心靈相通的藝術(shù)境界。微笑的境界，有著(zhù)“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”般的淵博，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”般的高雅。在日本的”茶道””花道”中，微笑是其重要的前提。因此你總可以看到，品茶的人面帶微笑而知識淵博，賞花的人面帶微笑而莊重高雅。這便是微笑的力量使人擁有的精神境界與藝術(shù)境界。以這種微笑的境界面對生活，則生活處處都是光明的，處處都充滿(mǎn)充滿(mǎn)藝術(shù)。
西方有句名言：“一個(gè)人只有只有懂得用微笑作為語(yǔ)言，才能擔當重任”。微笑的力量使人擁有了一種樂(lè )觀(guān)從容的態(tài)度，一種寬廣的胸懷，一種偉大的精神境界。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )微笑吧，讓微笑給與我們不斷進(jìn)步的力量!
謝謝大家!
關(guān)于微笑的力量的演講稿12
微笑是人類(lèi)最美的表情，是一句不學(xué)就會(huì )使用的世界通用語(yǔ)，若人人都擅長(cháng)運用這句世界通用語(yǔ)，這個(gè)世界一定會(huì )變得更美好。一個(gè)微笑可以改善人與人之間的關(guān)系，可以化解一場(chǎng)矛盾，可以……總之每一個(gè)微笑都有無(wú)窮無(wú)盡的力量。
幾個(gè)星期前，老師調換座位，把我和張玉琛換到了一起。從此我倆從平日里相見(jiàn)卻不經(jīng)常說(shuō)話(huà)的同學(xué)，轉變成了親密的同桌關(guān)系。我們開(kāi)始互相了解對方的喜好，互相討論問(wèn)題，下課也經(jīng)常在一起玩。
后來(lái)我們之間發(fā)生了一件不愉快的事情，是微笑的力量化解了我們的矛盾，加深了我們的友情。
那是在一天下午的自習課上，同學(xué)們都在拼命地寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)實(shí)在太多了，就連平時(shí)一向不著(zhù)急寫(xiě)作業(yè)的張玉琛，也在埋頭苦寫(xiě)。過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們寫(xiě)得手都酸了，腿坐得也有些麻木了。有些同學(xué)開(kāi)始伸懶腰，打哈欠，有些同學(xué)在使勁地甩胳膊，有些同學(xué)在不停地撮手，有的同學(xué)干脆站起來(lái)跺跺腳�；顒�(dòng)之后，一個(gè)個(gè)又開(kāi)始奮筆疾書(shū)，誰(shuí)也舍不得浪費一分一秒的時(shí)間。正當我的日記寫(xiě)到高潮部分時(shí)，張玉琛停下了筆，伸了一個(gè)懶腰，悲劇就在此時(shí)發(fā)生了，張玉琛的胳膊往下放時(shí)，碰到了我的胳膊，我的手一滑，頓時(shí)日記本上出現了一道又長(cháng)又直的斜線(xiàn)，成了這個(gè)本上一道奇特的風(fēng)景�？吹轿业募炎鞅凰麣Я�，變得慘不忍睹，尤其是一下午的辛苦化作烏有，心里的怒火頓時(shí)就像火山爆發(fā)一樣，涌到我的心頭。眼看一場(chǎng)戰爭即將爆發(fā)，這時(shí)張玉琛微笑著(zhù)對我說(shuō)：“對不起，我不小心，不是故意的.，我實(shí)在太累了，一伸懶腰碰到了你，非常抱歉�！笨吹剿奈⑿�，讓我想到了蒙娜麗莎那永恒的微笑。微笑總是讓人覺(jué)得舒暢、溫柔，讓人覺(jué)得十分親切，微笑就像細細的暖暖的流水會(huì )澆滅你心中的怒火。我的心情平靜了許多，微笑著(zhù)對張玉琛說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小事情，這可以當作我的草稿，回家我再抄寫(xiě)一遍就可以了�！�
我們倆之間的這場(chǎng)矛盾，就在我們的微笑中化解了，而且從此后我們的友誼更加深厚了。
這就是微笑的力量，在我們的生活中更要微笑著(zhù)面對父母，面對老師和同學(xué)，面對自己，面對我們身邊的每一個(gè)人，讓微笑的種子散漫世界的每一個(gè)角落，世界將會(huì )更美好。
關(guān)于微笑的力量的演講稿13
微笑一下，你會(huì )發(fā)現自己的心情突然變的好轉起來(lái)了，不管這微笑是不是從內心深處發(fā)出來(lái)的，都沒(méi)有關(guān)系，因為你會(huì )發(fā)現，雖著(zhù)自己臉上展開(kāi)微笑的同時(shí)，你那個(gè)疲憊的心也會(huì )感到一絲愜意，一絲很舒服的感覺(jué)，保你的微笑保持下去，你會(huì )發(fā)現，微笑的力量可以使一個(gè)人的心情變好，樂(lè )觀(guān)、積極、向上，同時(shí)微笑還會(huì )傳染人，讓其他（她）看見(jiàn)你的人受到感染，變得高興起來(lái)，要知道，微笑是可以改變一個(gè)世界的，它會(huì )讓這個(gè)世界變得更加美好。
記得有一個(gè)成功人士，在他回憶當年創(chuàng )業(yè)的往事時(shí)，他說(shuō)道：“最初的時(shí)候，我做酒店生意，可是起步階段，情況不是很好，于是我化妝成一個(gè)旅客，來(lái)到了比我經(jīng)營(yíng)要好的酒店，因為我想想看看，自己的酒店比別人的差在什么地方，當我一進(jìn)入那些酒店時(shí)，我立刻就發(fā)現了，所有的人，從酒店經(jīng)理，服務(wù)生，清潔人員他們見(jiàn)到所有的人，做的第一件事情就是微笑，而我看到這份微笑的時(shí)候，我就明白，自己比別人差的地方了”。壞情緒是會(huì )傳染人的，它就像一個(gè)惡性循環(huán)，讓一切世情變得更糟糕，它比任何一種傳染病的殺傷力還要歷害，但是快樂(lè )的心情也是可以傳染別人的，它會(huì )讓你的心情變好，讓你變得陽(yáng)光、積極、向上、充滿(mǎn)同情心，它會(huì )拯救這個(gè)世界陷入的危機，讓一切世界都回歸它該有的正常狀態(tài)，而做到擁有一個(gè)好心情的訣竅就是微笑一下，微笑，讓生活因你而多姿多彩。
微笑是人類(lèi)共同的語(yǔ)言。在學(xué)校，學(xué)生需要微笑的老師，教師的微笑是催開(kāi)蓓蕾的晶瑩甘露；教師的微笑是滋潤學(xué)生心田的春風(fēng)；教師的微笑是開(kāi)啟學(xué)生智慧的鑰匙；教師的微笑是溫暖師生關(guān)系的陽(yáng)光。教師的微笑，帶給學(xué)生的是無(wú)比溫暖的關(guān)愛(ài)，是無(wú)比溫馨的愜意。
同學(xué)們之間也需要微笑，你需要他的微笑，他也需要你的微笑。同學(xué)們可以通過(guò)微笑傳遞友善、熱愛(ài)、情誼；同學(xué)們可以讓微笑表達親切、豁達、包容。同學(xué)之間的微笑，先是將美好撒滿(mǎn)校園；同學(xué)們再將微笑帶出校園，送給每個(gè)人，讓普天下民眾，讓地球村的村民們都能感受茁壯成長(cháng)的花朵的美麗。
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)一句著(zhù)名的話(huà)，深入淺出地說(shuō)明了微笑的作用及重要。他說(shuō)：“在世界上，除了陽(yáng)光、空氣、水和微笑，我們還需要什么呢？”是啊，人可以不要豪華的生活，奢侈的物質(zhì)享受；可是人不能離開(kāi)陽(yáng)光、空氣和水，而微笑就象陽(yáng)光、空氣和水一樣，對人不可缺少。
奇賓·當斯是美國底特律最受歡迎的電臺節目主持人之一。他的`節目收聽(tīng)率極高，他的知音不僅遍布底特律地區，而且遍及全美國。當問(wèn)到人們?yōu)楹蜗矚g收聽(tīng)他的節目時(shí)，有的聽(tīng)眾說(shuō)，他的聲音帶著(zhù)微笑；也有聽(tīng)眾說(shuō)，我們透過(guò)他的聲音看到了他的微笑。曾有聽(tīng)眾要求見(jiàn)見(jiàn)當斯，想目睹他微笑的風(fēng)采。結果，這位聽(tīng)眾如愿以?xún)斄�。他興奮地說(shuō)：“當斯，你的微笑和我們聽(tīng)到你的廣播時(shí)所想象的一模一樣�！碑斔箘t說(shuō)，這份發(fā)自?xún)刃牡�、穿透聲音的微笑，讓他收獲了意想不到的快樂(lè )。
珍妮是個(gè)普通的美國女孩。當美國聯(lián)合航空公司招聘員工時(shí)，珍妮積極應聘了。面試時(shí)，珍妮看到主考是背對著(zhù)她的，珍妮不解其意，但還是微笑著(zhù)自信而又愉快地回答了所有提問(wèn)。主考官很滿(mǎn)意地說(shuō)，珍妮，你的工作是通過(guò)電話(huà)與航空旅客打交道，主考也就背對著(zhù)你，來(lái)感覺(jué)、體會(huì )你的聲音是否加進(jìn)了微笑，結果，我“聽(tīng)”到了微笑。這以后，工作中的珍妮，一直用微笑陪伴旅客。
我記得大學(xué)剛畢業(yè)時(shí)，我有三位女同學(xué)去同一家公司面試，從三個(gè)人的外表來(lái)說(shuō)，有兩個(gè)姑娘長(cháng)得很標致，就是很漂亮，另一位同學(xué)，長(cháng)得也可以，但只能算是一般，但是面試結果卻很讓人驚訝，公司的經(jīng)理選擇了第三位同學(xué)，他拒絕另外兩位美女的理由是，你們很漂亮，可是冷冰冰的，讓人感覺(jué)無(wú)法接觸，但是這位同學(xué)，從她進(jìn)入公司面試起，就一直保持微笑，我們的公司團隊需要這樣有朝氣的人。說(shuō)實(shí)話(huà)，以前總在電視上看到類(lèi)似的故事，可沒(méi)想現在卻在生活中有真實(shí)的案例，從此以后，我都知道，微笑的歷量是多么的強大。
微笑是最美麗的語(yǔ)言，是最明朗的表白。微笑是心底發(fā)出的，美麗的“心語(yǔ)”傳遞著(zhù)友誼，友情；表達著(zhù)友好、友善。此時(shí)，真可謂“無(wú)聲勝有聲”。
微笑是溫馨的太陽(yáng)，是柔和的燈光。微笑發(fā)自友善的心靈，美麗的“心語(yǔ)”，表達著(zhù)溫和、溫暖；遞送著(zhù)溫情、溫馨。此時(shí)，才會(huì )真切感受到“溫煦在心田”。
微笑是親切的問(wèn)候，是高雅的交往。微笑因由心靈發(fā)出而美麗，美麗的“心語(yǔ)”，遞送著(zhù)親情、親密；傳播著(zhù)親熱、親和。此時(shí)，就能體會(huì )到“心里比蜜甜”的滋味。
微笑是友善的關(guān)心，是由衷的信任。微笑從心懷釋放而顯珍貴，美麗的“心語(yǔ)”，透出的是愛(ài)撫、愛(ài)憐；顯露的是熱愛(ài)、熱情。此時(shí)，真是“此情在人間”，更是“此情只有人間有”。
微笑不是藝術(shù)，不是作秀，是發(fā)自美好心靈的直情表白，天然反映。
關(guān)于微笑的力量的演講稿14
微笑，有的代表感謝，有的代表信心，有的代表堅強，還有的代表力量。在生活中，微笑無(wú)處不在，表達的意義豐富多彩。但給我留下印象與對我影響最深的一次，是我在英語(yǔ)補習班時(shí)老師的一次鼓勵我的微笑，讓我刻骨銘心。
記得在小學(xué)四年級的.時(shí)候，我要在每個(gè)周末去補習英語(yǔ)，每一學(xué)期末還要開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，并抽簽決定每學(xué)期末的英語(yǔ)演講者。
有一次學(xué)期末，我們按照老規矩，每人抽張紙條。我從未參加過(guò)演講，因此信心很不足。輪到我抽啦，心里在祈禱，口中在墨念“千萬(wàn)別抽到我呀”。我心驚膽顫的挑選啦一張紙條，當我輕輕地展開(kāi)紙條時(shí)，先是心里一愣，后又失聲大叫：“怎么會(huì )是我呀？”我象泄啦氣的皮球，認為自己倒霉到啦極點(diǎn)。下課啦，同學(xué)們都在瞎起哄："呀，你今天中啦頭獎呀！”我該怎么辦？下個(gè)星期天就要面對所有同學(xué)的家長(cháng)啦呀！我能得嗎？萬(wàn)一搞砸啦……我真的不敢往后去想。
到啦星期天的下午，可我總是覺(jué)得這一天來(lái)得這么快，雖然我精心準備好啦演講稿，站在講臺上，但仍然象被人逮住的小偷一樣，心跳得比兔子跑得還快。我如果演講得不好怎么辦？那我不是在眾人面前丟盡啦臉？我越想越怕，腿與手都在發(fā)抖。我盡力使自己平靜下來(lái)，然后偷偷地向臺下看啦一眼，突然我看到坐在最后一排的一個(gè)人正沖我微笑著(zhù)，她就是我的英語(yǔ)補習老師。頓時(shí)，這個(gè)微笑讓我感到啦一股暖流涌上我的心頭，是那樣的親切，是那樣的溫暖，我覺(jué)得那微笑如蒙娜莉莎那樣自然溫馨，這個(gè)微笑仿佛在告訴我：勇敢一點(diǎn)兒，要對自己有信心，你能行。這時(shí)我的內心似就被施展啦魔法啦一樣，頓時(shí)充滿(mǎn)啦勇氣與力量，大聲地開(kāi)始啦演講，發(fā)音又流利又準確。演講結束，同學(xué)家長(cháng)們都鼓起啦熱烈的掌聲，使我十分欣慰，十分激動(dòng)，幾乎忘記啦是怎么走下講臺的。
以后，只要有演講，我就不再害怕，每次演講，眼前都會(huì )浮現出那位老師的微笑，正是補習班的老師那一次微笑，使我一次次勇敢面對困難，樹(shù)立信心。在今后的成長(cháng)中，我永遠不會(huì )忘記那一次微笑，因為它是我人生道路上力量的源泉！
關(guān)于微笑的力量的演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
你們知道嗎?一個(gè)微笑，或許是終生難忘的記憶，或許是永遠藏在心頭的鼓勵。微笑，總是有著(zhù)神秘的力量
那時(shí)是期末考前期，全班的同學(xué)都在緊鑼密鼓的復習。而我因為母親的突如其來(lái)的犯病，每天都是魂不守舍，上課經(jīng)常分神。我的母親身材瘦小，看起來(lái)弱不禁風(fēng)，就算是一點(diǎn)小小的感冒我也會(huì )感到很不安……我似乎看見(jiàn)母親因為害怕手術(shù)帶來(lái)的痛苦而掉下的一滴滴眼淚。
“小米，你干什么呢，下課到我辦公室來(lái)”老師生氣的說(shuō)。我突然間恍悟過(guò)來(lái)，這是在上課呢，我在干什么呀!下課后，我走進(jìn)辦公室，只見(jiàn)老師對我微笑了。我想：老師不是很生氣嗎?老師語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“小米啊，都要期末考了，你上課怎么還開(kāi)小差呢”!“你基礎不錯，但學(xué)習嘛，還是要端正態(tài)度。假如你有什么困難，告訴老師，老師可以幫助你”。我說(shuō)：“老師，我最近狀態(tài)不太好，我一定盡快調整好的`”�！拔覜](méi)事的，沒(méi)事的……”老師拍拍我肩膀，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)有什么過(guò)不去的，好好學(xué)習吧”!我說(shuō)：“嗯，我會(huì )加油的”。
中午吃放的時(shí)候，我看見(jiàn)了母親不禁掉下的幾點(diǎn)眼淚。于是，我走過(guò)去：“媽?zhuān)瑳](méi)事的，會(huì )好起來(lái)的”。母親望著(zhù)我，含著(zhù)眼淚微微笑了一下……從母親的眼里，我依然看到了一絲絲害怕……但卻給了我鼓勵，于是，我告訴自己：只要我好好學(xué)習，就是對母親最后的慰藉。第二天，我去到學(xué)校，遇見(jiàn)老師，老師依然是微微一笑，我看到了一股神秘的力量。此后，遇到困難時(shí)，我眼前就會(huì )浮現出那神秘的微笑，它在我人生道路上給予了無(wú)數力量
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