《防溺水安全教育》演講稿

　　演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現實(shí)社會(huì )中，我們都可能會(huì )用到演講稿，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的《防溺水安全教育》演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《防溺水安全教育》演講稿1

　　對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。而在現實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識。你是否注意到：在我們周?chē)��?jīng)常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果，最近 一段時(shí)間，連續發(fā)生了幾起溺水事件，許多鮮活的生命轉瞬即逝，令人痛惜給家庭帶來(lái)了巨大的精神傷害和無(wú)法彌補的損失，為了學(xué)生的安全，作為教師，我們要對學(xué)生的不良行為進(jìn)行監管和教育。每一個(gè)人在自己的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝過(guò)關(guān)心自己。我們要做到： 1：認真落實(shí)上級文件精神，積極開(kāi)展預防溺水事故教育宣傳活動(dòng)，落實(shí)“六個(gè)一”教育。布置一篇防溺水安全教育作業(yè)；建立每周一次專(zhuān)題教育制度；建立每日一次安全提醒制度，課前課后進(jìn)行安全提醒。

　　2：各班利用班會(huì )課 進(jìn)行一次“防溺水安全教育課”主題班會(huì )活動(dòng)，并且通過(guò)具體案例、典型事例警示學(xué)生，讓學(xué)生談?wù)勛约荷磉叺氖吕�并且談他們的感受，增強學(xué)生的.安全意識，如果他們在遇到危險情況時(shí)能夠冷靜的處理，盡量把傷害降到最低點(diǎn)。

　　3：家校聯(lián)合，共同防范。發(fā)一份“防溺水告家長(cháng)書(shū)”，把它帶回家，讓家長(cháng)和他們共同學(xué)習“防溺水安全教育”知識，也可以上門(mén)家訪(fǎng)或電話(huà)聯(lián)系等方式，共同提高防范意識。特別是在節假日要做好安全工作，要讓家長(cháng)也明確：孩子下水游泳必須有家長(cháng)的陪同，平時(shí)不到河邊玩耍，更不得擅自同學(xué)結伴游泳。

　　4：加強學(xué)生上課，放學(xué)等的出勤管理，明確專(zhuān)人點(diǎn)名匯報，及時(shí)掌握缺勤學(xué)生信息，對請假學(xué)生采取追蹤調查，了解缺勤和請假學(xué)生去向，不明去向的學(xué)生要第一時(shí)間向學(xué)校匯報，并和家長(cháng)聯(lián)系。

　　5：深入學(xué)生，了解班級學(xué)生狀況，發(fā)現有游泳動(dòng)向的學(xué)生，及時(shí)談心引導，做好學(xué)生的思想工作，使學(xué)生切實(shí)提高認識，從源頭上杜絕學(xué)生下河游泳。 6：特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即尋找成人幫助，學(xué)校也要向學(xué)生講解防溺水知識，提高學(xué)生自救自護能力。

　　同學(xué)們，遵守規則，就是對自己的生命負責，就是對我們所愛(ài)的人和愛(ài)我們的人負責。嚴格遵守作息時(shí)間，嚴格履行請假制度，嚴格服從學(xué)校管理，從身邊做起，從小事做起。只要嚴守規則，每一朵生命之花就會(huì )更加嬌艷，每一個(gè)家庭就能更加美滿(mǎn)，整個(gè)社會(huì )就會(huì )和諧發(fā)展。事故隱患，你查，我查，人人查，校園安全，你管，我管，大家管。謹記：安全第一，生命是天！謝謝大家！

《防溺水安全教育》演講稿2

親愛(ài)的xx：

　　大家好！

　　什么是幸福的家庭，無(wú)非是完整無(wú)缺的溫馨的家庭，然而一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭卻被無(wú)情的河水毀于一旦。

　　陽(yáng)光明媚的天氣，顯得有些悶熱，這么好的天氣，人們心中只是對幸福美滿(mǎn)的家庭充滿(mǎn)憧憬，但想不到的是，美麗的想像畫(huà)面后竟隱藏著(zhù)一件悲痛欲絕的事——本完整無(wú)缺的家庭被無(wú)情的河水摧毀了、淹沒(méi)了、吞并了。

　　看吧，他們一家人的生活多么溫馨，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在一起，互相關(guān)愛(ài)。卻在夏天的`時(shí)候，改變了他們一家人的生活，改變了他們一家人的命運，改變了他們一家人的希望……

　　夏天的天氣是炎熱的，人們都喜歡去一個(gè)既省錢(qián)又舒服的地方游泳——xx。今天的xx看上去與平時(shí)似乎有所不同，原來(lái)是旁邊多了一個(gè)可愛(ài)的小男孩，這個(gè)小家伙看上去應該有七八歲吧，那么小的一個(gè)小孩竟然敢獨自一人來(lái)江邊游泳，人們都在猜想他應該是家中的小寶貝吧！

　　人們正當想得高興的時(shí)候，忽然一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了。水面上出現了一個(gè)極大的漩渦，快把小男孩淹沒(méi)了，人們都想上去營(yíng)救他，但是水流太急了，無(wú)法靠近他。人們心里都希望他能憑自己的堅持游上來(lái)，能平安無(wú)事，但人們的希望都被急流沖破了，把一個(gè)生命徹底毀滅了，把一家人的幸福生活打碎了。

　　難道他真的要沉下去了嗎？是的，江流是無(wú)情的，它把一個(gè)新的將來(lái)親手斷送了，這是殘忍的現實(shí)。

　　xx月xx日，xx縣中學(xué)1名高一學(xué)生與同學(xué)結伴擅自下河游泳，溺水身亡；xx月xx日，xx縣1名初一學(xué)生不聽(tīng)勸阻，私自下塘游泳，溺水身亡；xx月xx日，xx技術(shù)學(xué)院4名學(xué)生到xx大學(xué)城內xx湖游泳，其中1名20xx級女生預下水時(shí)不慎滑入湖中，約7分鐘后被同行人從湖底救起，后經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

　　這都是也個(gè)個(gè)鮮活的例子，火紅的生命就這樣被那江河吞噬了，我們作為旁觀(guān)者我們都為他們悲傷、心痛。而這種心痛的程度是永無(wú)休止的，它將浸入他們的生活，改變他們的一生。

　　為了使社會(huì )減少悲傷之痛，增加快樂(lè )，希望各位同學(xué)能引以為鑒，不要別人再為你哭泣，家人為你而悲痛，朋友為你而嘆惜�！皩幤凵�，莫欺水”，希望各位同學(xué)把它永記心中，時(shí)刻提醒自己，珍愛(ài)生命，預防溺水，江河已經(jīng)淹沒(méi)了太多的人才了，不要再讓江河增加更多的罪惡吧！

《防溺水安全教育》演講稿3

尊敬的家長(cháng)：

　　您好！

　　目前已進(jìn)入夏季，是學(xué)生溺水事故發(fā)生的高發(fā)期。為確保學(xué)生的生命安全，嚴防因游泳帶來(lái)的安全事故的發(fā)生，我們提醒您做好以下工作：

　　一、充分認識溺水事故的危害性。

　　孩子是家庭的希望，祖國的未來(lái)。溺水事故會(huì )給家庭帶來(lái)難以挽回的后果，造成無(wú)法彌補的損失。家長(cháng)一定要充分認識到這一點(diǎn)。您的一點(diǎn)疏忽，都有可能給家庭帶來(lái)沉重的.傷害。因此請您一定要根據自己孩子的身心特點(diǎn)，選擇正確的家庭教育方式，曉之以理，動(dòng)之以情，讓孩子也能深刻認識到溺水事故的危害，從而避免溺水事故的發(fā)生。

　　二、做好預防溺水的家庭教育。

　　良好的家庭教育是孩子健康成長(cháng)的關(guān)鍵。安全教育關(guān)乎孩子的生命安全，孩子課余放假期間，請您加強對孩子預防溺水的安全教育和監護工作，提高孩子的自我保護意識。切實(shí)讓孩子做到“四不游泳”，即：

　　1、不在無(wú)家長(cháng)的帶領(lǐng)下私自下水游泳；

　　2、不擅自與同學(xué)結伴游泳、戲水；

　　3、注意安全警示，不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員、無(wú)安全保障的水域游泳；

　　4、不到不熟悉的水域游泳。家長(cháng)要嚴格教育學(xué)生不要到河邊、水溝、水渠等有水的地方玩�；蜥烎~(yú)（捕魚(yú)），以防不測，造成傷害。

　　三、教給孩子預防溺水的技能，提高自護自救能力。

　　如有條件您可以教會(huì )孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救的能力，還要讓孩子知道在發(fā)現同伴溺水時(shí)應立即大聲呼救。不提倡未成年人下水營(yíng)救溺水者，未成年人發(fā)現有人溺水時(shí)，要學(xué)會(huì )報警或者呼救大人求救，從岸上或船上施救應先確保自身安全，防止被拖帶入水。如發(fā)現有學(xué)生在水邊玩�；蛴斡�，不管是不是您的孩子，請您能及時(shí)進(jìn)行勸阻，以減少意外事故的發(fā)生。

　　四、教孩子溺水時(shí)的自救方法：

　　1、不要慌張，發(fā)現周?chē)�有人時(shí)立即呼救。

　　2、放松全身，讓身體漂浮在水面上，將頭浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援。

　　3、身體下沉時(shí)，可將手掌向下壓。

　　4、如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即呼救。如周?chē)鸁o(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

　　五、現場(chǎng)救援溺水兒童的方法：

　　1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道暢通，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道。

　　2、將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進(jìn)行心肺復蘇的時(shí)間。

　　3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩。

　　4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫院。

　　“珍愛(ài)生命，預防溺水”。 希望家庭、學(xué)�；ハ嗯浜�，重視對孩子進(jìn)行防溺水教育工作，提高孩子防溺水的自覺(jué)性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。請各位家長(cháng)擔負起你的監護責任，與學(xué)校共同做好孩子的安全管理工作，讓你的孩子安全、健康、快樂(lè )地成長(cháng)！

　　另外，還要注意做好交通安全、飲食安全、人身安全等方面的教育。讓我們的孩子高高興興的上學(xué)，平平安安的回家。

《防溺水安全教育》演講稿4

各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　無(wú)情的殺手————溺水事故

　　我曾經(jīng)看到過(guò)這樣的圖片：悲痛欲絕的家長(cháng)，懷里抱著(zhù)身體冰冷、無(wú)聲無(wú)息的孩子泣不成聲。這樣的圖片往往意味著(zhù)一條幼小的生命因為本可以避免的錯誤消逝了。溺水事故，就像一位無(wú)情殘酷的殺手，奪去了一條又一條寶貴的生命。

　　炎炎夏天，游泳，是許多人喜愛(ài)的運動(dòng)之一。但是，就是因為有為數眾多的人不注意自身安全，隨意到海邊嬉戲、玩耍、游泳，沒(méi)有到正規的的游泳館去，所以，就發(fā)生了數不勝數的溺水事故，造成了一個(gè)又一個(gè)悲劇的'發(fā)生。據統計，在20xx年中，全市學(xué)生非正常死亡合計xx人，其中，因為溺水而身亡的事故數為xx人，占xx%，這些數據觸目驚心，難道還不足以引起所有人的重視嗎？

　　為此，我提出以下幾點(diǎn)建議：

　　1、不要獨自一人外出游泳、要游泳的話(huà)要有家長(cháng)陪同。

　　2、不到江、河、湖、海等地方游泳，要到正規游泳館。

　　3、游泳時(shí)不要依賴(lài)充氣式浮具，如游泳圈、浮床等，萬(wàn)一泄氣，無(wú)所依靠，容易造成溺水。

　　4、游泳時(shí)，如果皮膚受傷出血，應立即上岸。

　　5、遇到有人溺水時(shí)，應大聲喊叫或撥打110請求協(xié)助，不可貿然下水施救。

　　同學(xué)們，我們的生命只有一次，世界上沒(méi)有后悔藥，可千萬(wàn)別做出令自己后悔莫及的事情來(lái)��！

　　謝謝大家！

《防溺水安全教育》演講稿5

　　老師們！同學(xué)！你好。

　　我們今天演講的主題是“珍愛(ài)生命，預防溺水”。

　　游泳是青少年最喜歡的運動(dòng)之一。但在下水前，如果沒(méi)有做好準備，缺乏安全防范意識，遇到意外時(shí)驚慌失措，不能從容自救，那么很容易發(fā)生溺水事故。

　　據統計，去年奉化區有三起溺水死亡事件，涉及面廣，包括兒童、小學(xué)生和中學(xué)生。為什么會(huì )這樣？首先，缺乏自律。夏天來(lái)了，所有的學(xué)生都喜歡玩水。記住千萬(wàn)不要一個(gè)人去河邊爽著(zhù)玩。去年學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校組織了一次參觀(guān)。檢查的時(shí)候發(fā)現我們學(xué)校有幾個(gè)同學(xué)中午去河里游泳了。據了解，不止一次，老師們立即對他們進(jìn)行了安全教育。我們學(xué)校有747名學(xué)生，包括143名農民工子弟。大多數學(xué)生的父母可能忙于工作，忽視了他們的監護和照顧。所以要學(xué)會(huì )自律和自我管理，提醒身邊的同學(xué)。如果發(fā)現有學(xué)生單獨或一起在河里游泳，一定要盡快通知家長(cháng)或告訴老師。

　　1、游泳需要注意哪些安全點(diǎn)？

　　1、不要一個(gè)人出去

　　游泳，更不要到不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳，要選擇安全干凈的游泳場(chǎng)所，如配有救生員的游泳館。

　　防溺水安全演講稿配圖

　　2、必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。

　　3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動(dòng)身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。

　　4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

　　5、在游泳中如果突然感覺(jué)身體不舒服，如頭暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

　　6、如遇到溺水者，我們不要冒然下水營(yíng)救，應立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等會(huì )漂浮的.物體拋給溺水者，等救援人員到后再將其拖至岸邊。

　　二、要記住游泳六不準

　　1、不準私自下河游泳。

　　2、不準擅自與他人結伴游泳。

　　3、不準在無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳。

　　4、不準到不熟悉的水域游泳。

　　5、不準到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳。

　　6、不準不會(huì )水性的學(xué)生下水施救。

　　同學(xué)們，溺水是非常危險的，生命只有一次，我們要珍愛(ài)生命，提高安全意識，防患于未然。

《防溺水安全教育》演講稿6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　水是我們人類(lèi)的生命之源，但是每年有好多人因為不注意安全而被淹死，像今年暑假就有這樣的事發(fā)生。

　　7月5日，有三位小學(xué)生認為自己游泳水平很高，三個(gè)人就約好一起去河里游泳。當他們游得正高興時(shí)，其中的一位同學(xué)不知怎么的突然游不動(dòng)了，他在水中掙扎了許久，接著(zhù)濺起一片水花就不見(jiàn)了。游在前面的同學(xué)嚇得目瞪口呆，趕緊跑上岸大喊救命。大人們趕到河邊撈上孩子，就把他送到醫院，但還是搶救無(wú)效而死亡。

　　游泳雖然好玩，但是安全是最重要的，無(wú)論你多厲害，如果一個(gè)不小心就會(huì )出事的，俗話(huà)說(shuō)：“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”。所以為了安全起見(jiàn)，同學(xué)們想去游泳的話(huà)一定要跟家長(cháng)一起去。

　　我還想提醒大家：

　　一、最好不要去山塘水庫游泳；

　　二、當發(fā)現有人淹沒(méi)時(shí)，要冷靜，盡量想辦法救人；三、有人救上來(lái)時(shí)，用雙手相扣按住病人的胸口，往下按15下……

　　珍愛(ài)生命，就要注意安全，不要被那些表面沒(méi)有危險的事物所迷惑、所吸引。

　　青少兒童年是祖國的明天，民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì)，特別是少年兒童的學(xué)習能力、生活能力、生存能力，都是開(kāi)展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì )里，車(chē)禍、中毒、溺水。剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。其實(shí)溺水是可以避免的。

　　少年兒童天性好動(dòng)，他們對生活的一切新奇刺激反應敏感，好奇心強，喜歡冒險，同時(shí)由于他們缺少生活經(jīng)驗，對周?chē)�事物、環(huán)境可能構成的危及安全的因素認識不夠，因而他們往往在突發(fā)事件中最容易受到傷害。例如，幾個(gè)同學(xué)一起去江邊游泳，這很危險：如今江水污染嚴重，對皮膚不好，再加上采砂使得水域情況復雜。會(huì )游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮靜，采取仰泳，用手將抽筋的腿向背側彎曲可是痙攣松懈，然后慢慢游回岸邊。

　　溺水的主要原因是不知水深淺，失足落水，酒后溺水；一些人去游泳有救生圈覺(jué)得安全了，素不知這些簡(jiǎn)易救生圈一扎就破；對水下情況不明可是危機四伏，危險重重。在水邊玩耍，一旦失足，那后果將不堪設想。因此我們因該注意以下幾點(diǎn)：

　　1、不到甌江邊游泳。尤其是郊游、旅行時(shí)由于不知水情深淺緩急，極易發(fā)生溺水事故。

　　2、學(xué)游泳時(shí)必須有專(zhuān)職教練或者會(huì )游泳的大人在場(chǎng)指導與保護，并且帶上救生圈，如在海邊，最好有救生衣。

　　3、會(huì )游泳者在下水前也不能忽視準備活動(dòng)，并且不能逞能，不要太疲勞。

　　4、坐船時(shí)注意安全，別掉入水中。

　　青少年兒童游泳時(shí)，由于各方面的原因，導致溺水事故層出不窮。另外城市下水道井蓋丟失現象嚴重。希望大家提高安全意識，防患于未然。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　大家早上好！

　　今天，非常高興由我來(lái)做國旗下的講話(huà)，最近，氣溫連續升高，有些學(xué)生禁不住酷熱，冒險下水游泳或玩水。因此，夏季是中小學(xué)生溺水事故高發(fā)時(shí)期。就在剛剛過(guò)去的兩個(gè)星期，我們木化中學(xué)就有一名同學(xué)中午時(shí)候私自到水庫里洗澡，結果就永遠離開(kāi)了人間，有些事件我就不再舉例，但有一點(diǎn)，我們稍加注意，就會(huì )安全！根據上級相關(guān)文件精神的要求，今天我再次向大家提出有關(guān)防溺水的.安全要求：

　　一、樹(shù)立安全意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結伴而行；年齡小的一、二年級的學(xué)生要在有家人陪伴的前提下回家，并要做好相應的防備，防止溺水事件的發(fā)生。

　　二、從我做起，嚴守學(xué)校紀律，堅決不玩水。嚴禁在沒(méi)有家長(cháng)或老師的陪同下私自或結伴下水游泳；嚴禁沒(méi)有家長(cháng)陪同下私自到水庫、河塘等地嬉水、釣魚(yú)、摸螺或其它危險活動(dòng)；

　　三、在加強自我安全意識的同時(shí)，努力做好說(shuō)服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀律，私自玩水的行為，要堅決抵制并及時(shí)向老師報告。

　　四、用學(xué)會(huì )的防溺水知識運用于實(shí)際，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。遇到有人溺水，不提倡未成年人下水救人，應立即呼救求救。

　　五、夏季來(lái)臨，雷雨多發(fā)，注意汛期安全。不強行過(guò)溝過(guò)河，雨天不靠近河流海溝。

　　六、在防雷方面，有關(guān)專(zhuān)家提醒我們：下雨打雷時(shí)不要靠近金屬門(mén)窗和金屬管道，不要使用電話(huà)和手機，外出遇到打雷無(wú)法躲入有防雷設施的建筑物內時(shí)，要將手表、眼鏡等金屬物品摘掉，千萬(wàn)不要在離電源、大樹(shù)和電桿較近的地方避雨；盡量降低身體的高度，以減少直接雷擊的危險；雙腳要盡量靠近，與地面接觸越小越好，以減少跨步電壓野外最好的防護場(chǎng)所是洞穴、溝渠和峽谷。如果你在野外開(kāi)闊地帶活動(dòng)，感覺(jué)到頭發(fā)豎起或皮膚發(fā)生顫動(dòng)時(shí)，可能要發(fā)生雷擊了，要立即倒在地上或者雙膝下蹲，向前彎曲，雙手抱膝。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

領(lǐng)導，同志們：

　　大家好！

　　今天，有機會(huì )展示自己，接受領(lǐng)導和同志們的檢驗，我感到萬(wàn)分榮幸！我競聘的xx職位。感謝大家給我這次提高自我，鍛煉自我，成長(cháng)自我的機會(huì )，我將十分珍惜，全力面對。

　　我出生于xx年x月，現年xx歲，博士后學(xué)歷。先后在x鎮、xx辦公室、xx工作鍛煉。20xx年我進(jìn)入市xx工作，在辦公室負責文秘、收文、發(fā)文以及以及領(lǐng)導交辦的其他工作。

　　我深知，辦公室工作很瑣碎，但事關(guān)大局。我始終保持高效的工作作風(fēng)，堅決服從服務(wù)大局，踏實(shí)工作、不計得失，確保了各項工作準確無(wú)誤、嚴格規范。在領(lǐng)導及同志們的幫助下，我的工作得到了大家認可，20xx年，20xx，我被評為優(yōu)秀公務(wù)員。

　　我深知，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)組織的培養教育、領(lǐng)導和同志們的關(guān)心幫助，我將永懷感恩之心！之所以競聘這個(gè)職位，我認為自己有四個(gè)方面的優(yōu)勢：一是具有滿(mǎn)腔的工作熱情，二是具有堅定的工作信心，三是具有豐富的基層經(jīng)驗，五是具有良好的品德修養。

　　我深知，參加競爭是一種自我展示和自我提高，更是一份責任、一份擔當。不厚其棟，不能任重。自己的綜合協(xié)調、文字功底、語(yǔ)言表達等得到了較大提高，但在工作經(jīng)驗和工作能力方面都存在的不足，不管能否競選成功，我都會(huì )一如既往磨練自己，提高自己。

　　一是不斷學(xué)習，提升素質(zhì)

　　一方面，要加強政治理論知識的學(xué)習，不斷提高自己的政治理論修養和明辨大是大非的能力；另一方面，要加強業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習，不斷充實(shí)完善，使自己更加勝任本職工作。同時(shí)，認真學(xué)習法律法規和業(yè)務(wù)知識，向領(lǐng)導學(xué)習、向同事學(xué)習、向實(shí)踐學(xué)習，向群眾學(xué)習，不斷提升格局境界、業(yè)務(wù)能力，工作上拿得起，干得好，獨當一面。

　　二是增強責任，從嚴從實(shí)

　　無(wú)論從事什么工作，都要做到敢負責、敢擔當。進(jìn)一步加強作風(fēng)轉變，堅持從嚴從實(shí)，以精心的態(tài)度、精細的運作、精致的服務(wù)，不斷提高工作水平。

《防溺水安全教育》演講稿7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的朝陽(yáng)，充滿(mǎn)了青春活力，飽脹著(zhù)蓬勃朝氣，多么快樂(lè )，多么美麗！然而，您有沒(méi)有想過(guò)，在我們離開(kāi)母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們如此美妙的生命靠的是什么？曾有詩(shī)人問(wèn)：“是生存，還是死亡？”；也有哲人說(shuō)：“艱難和困惑是生命的本身�！蔽宜紒�(lái)想去，只能說(shuō)：是安全！是“安全”這把拐杖捍衛著(zhù)我們的生命，維護我們生存的權利�！白鍪聭�該未雨綢繆，居安思危�！闭f(shuō)得多好呀！人的生命是美好的、燦爛的，可也是非常短暫的。

　　我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛(ài)生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩�！吧�命”是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)！現實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛？

　　兩個(gè)不會(huì )游泳的孩子，從游泳池的跳臺滑下去，因為沒(méi)有帶救生圈，結果溺水而死；幾個(gè)小學(xué)生去旅游，他們不聽(tīng)工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結果墜山而亡；夜晚，一個(gè)學(xué)生在路上，突然轉彎，不僅自己被車(chē)撞死，而且還連累了別人。

　　生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護堤；生命之畫(huà)卷，需要“安全”這支抒寫(xiě)深遠神致的筆。沒(méi)有了“安全”，我們的生命就會(huì )摔跤，就不可能走過(guò)人生的'風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道，生命對于每個(gè)人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。

　　同學(xué)們，生命如花，讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全，讓安全永駐心中，讓“安全”之綠葉永遠千嬌百媚！

　　現在，小學(xué)生防溺水真的很重要，為了美好的明天，我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　大家早上好！

　　水與人類(lèi)的生命密不可分，但有時(shí)它會(huì )用老虎般的嘴吞下無(wú)數孩子的生命。說(shuō)到這里，我想到了老師的勸解，父母的勸解，不禁說(shuō)，防止溺水很重要！

　　夏天來(lái)了，總可以看到一些孩子在水里玩耍和打架，但如果他們不注意，可能會(huì )造成溺水事故。每年都有很多孩子溺水而死，以下事件引起了我們的關(guān)注：剛和爺爺學(xué)游泳的孩子擅自下河洗澡，其中一個(gè)游到河中央，因體力不足被活活淹死；兩個(gè)小學(xué)生，暑假去外婆家度假，瞞著(zhù)外公外婆偷偷去河里釣魚(yú)，淹死在河里，沒(méi)活下來(lái)。這一串驚人的數據發(fā)人深省，而這些死亡背后，更多的是對預防溺水知識的缺乏。

　　家長(cháng)和老師經(jīng)常強調要防止溺水，但并沒(méi)有想象中那么容易。首先，學(xué)游泳是必然的。關(guān)鍵時(shí)刻可以救你。更重要的是了解一些預防溺水的知識，“防患于未然”。

　　雖然是寫(xiě)出來(lái)的，但是可以在最關(guān)鍵的時(shí)候給你最清晰的判斷。

　　同學(xué)們，認真學(xué)習預防溺水的知識！可以讓你受益終生。同時(shí)，讓我們用健康的童年為更美好的生活打下基礎。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

《防溺水安全教育》演講稿8

老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好。

　　今天我講話(huà)的主題是。珍愛(ài)生命、預防溺水。

　　隨著(zhù)夏天的到來(lái)，小學(xué)生溺水事故又將進(jìn)入高發(fā)期。在我們國家，平均每年全國有近名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的0—14歲兒童中，有近6個(gè)是因為溺水身亡的。

　　前不久，廣東惠州市博羅縣內發(fā)生了一幕慘劇，當地羅陽(yáng)一中8名同班男同學(xué)相約東江岸邊燒烤，然后下江邊玩水，結果一名學(xué)生溺水，4名學(xué)生相救，5人相繼溺水身亡。這怎能不讓人感到痛心。

　　現在正是天氣炎熱季節，暑期也即將來(lái)臨，防溺水傷亡必須要引起大家的高度重視。

　　一、樹(shù)立安全意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結伴而行。

　　二、用學(xué)會(huì )的防溺水知識運用于實(shí)際，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。

　　三、從我做起，聽(tīng)從長(cháng)輩教導，嚴守學(xué)校紀律，堅決不玩水。

　　四、在加強自我安全意識的同時(shí)，努力做好說(shuō)服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀律，私自玩水的行為，要堅決抵制并勸阻。

　　五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

　　六、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護，發(fā)現有的同學(xué)私自去游泳或到危險的'地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(cháng)。

　　七、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營(yíng)救時(shí)應該怎么辦呢。

　　最重要的一點(diǎn)，就是不能冒然下水營(yíng)救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會(huì )消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至會(huì )導致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現有

　　人落水，最正確的做法應立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時(shí)，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

　　同學(xué)們：

　　生命高于一切，我們是國家和民族的未來(lái)和希望，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。

　　謝謝大家。

《防溺水安全教育》演講稿9

老師們、同學(xué)們：

　　炎熱的夏天即將到來(lái)，為了避免和減少學(xué)生溺水事故的發(fā)生，增強學(xué)生的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，現進(jìn)行防溺水知識教育。

　　一、學(xué)生做到“六不”

　　學(xué)生不野浴，不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結伴游泳，不在無(wú)家長(cháng)帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無(wú)安全設施的水域游泳，不在水塘邊推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品

　　二、游泳小常識：

　　1、必須在家長(cháng)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問(wèn)題，如果你的同伴不是家長(cháng)（成年人），在出現險情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助。

　　2、身體患病時(shí)及精神疲倦，身體無(wú)力都不要去游泳。因為此時(shí)參加游泳運動(dòng)，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。另外女同學(xué)月經(jīng)期間均不宜游泳。

　　3、參加強體力勞動(dòng)或劇烈運動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿(mǎn)身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。

　　4、不到水質(zhì)不好的.游泳館、浴場(chǎng)去游泳。

　　三、游泳前要做好準備活動(dòng)。

　　1、在游泳之前一定要做充足的準備活動(dòng)。夏季天氣炎熱，不做準備活動(dòng)馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺(jué)神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。

　　2、如何準備：

　　通過(guò)跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2——4分鐘。其目的是使身體內各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。

　　做徒手操：（體育課老師經(jīng)常采用的）使身體各關(guān)節、韌帶及身體肌肉做好充分活動(dòng)準備，以防受傷。入水前用冷水淋浴一下，以適應水溫，然后下水。

　　水上準備工作。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區。應在淺水區適應一段時(shí)間后，再逐漸加速。

　　四、游泳過(guò)程中應注意的問(wèn)題。

　　1、應該相互關(guān)照、相互關(guān)心，而不應該相互嬉水，或捉弄對方。

　　2、到天然游泳場(chǎng)所（浴場(chǎng)）游泳，應該有家長(cháng)、親人或老師的帶領(lǐng)。特別強調初學(xué)者不要到野外去游泳。

　　3、要注意休息，不要長(cháng)距離游泳，不要遠離伙伴。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀(guān)看同伴游泳，留心他們的安全。

　　4、小學(xué)生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰(shuí)更長(cháng)，潛水的距離誰(shuí)更遠。這樣做很容易發(fā)生危險。

　　五、游泳中的緊急情況及自救。

　　1、抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過(guò)低或游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持鎮靜，不驚慌。

　　2、一般處理辦法。

　�。�1）如果發(fā)現有抽筋現象，應馬上停止游泳，立即上岸休息，并對抽筋部位進(jìn)行按摩。

　�。�2）如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無(wú)力處理，而周?chē)�又無(wú)同伴時(shí)，應向岸邊呼救，千萬(wàn)不要慌張。

　　3、在水中解脫抽筋的方法，主要是牽引抽筋的骨肉，使收縮的肌肉伸展和松馳。

　　同學(xué)們，近幾年來(lái)，每年我市都有中小學(xué)生溺水死亡的事故發(fā)生，給家庭帶來(lái)難以撫平的傷痛和巨大的傷害，希望同學(xué)們能夠珍愛(ài)生命，防范在先、警惕在前，必須要樹(shù)立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，必須要筑起思想、行為的安全長(cháng)城，確保人人平安，構建和諧校園。

《防溺水安全教育》演講稿10

　　教學(xué)目標：

　　1、通過(guò)教育活動(dòng)，使學(xué)生了解冬季安全應注意些什么,從而在思想上認識 冬季安全的重要性。

　　2、教育學(xué)生在冬季為了身體、和生命安全要增強防滑和防溜冰的意識。

　　3、了解什么是煤氣中毒。煤氣中毒的搶救措施及應急方法。

教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、了解什么是煤氣中毒。

　　2、煤氣中毒與火場(chǎng)的搶救措施及應急方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：煤氣中毒的患者應如何搶救？

　　課前準備：

　　1、了解自己親戚及周?chē)�鄰居�?有沒(méi)有發(fā)生過(guò)煤氣中毒的事件及如何搶救治療的。

　　2、提問(wèn)學(xué)生，假如遇到煤氣中毒的患者或遇到有學(xué)生溜冰，你準備怎么做？

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導入新課： 寒冬來(lái)臨了，作為小學(xué)生，我們應該注意哪些事項呢？(防溺水、防溜冰、防煤煙中毒等)（生自由談話(huà)）

　　二、學(xué)習煤氣中毒知識：

　　1、煤氣中毒的季節和原因

　�。�1）每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時(shí)稍不注意,就會(huì )發(fā)生煤氣中毒的現象。

　�。�2）因為天氣的問(wèn)題，關(guān)閉所有窗戶(hù)，導致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒。

　�。�3）由于用戶(hù)的忽略，導致煤氣瓶的閥門(mén)沒(méi)有關(guān)閉，從而引發(fā)煤氣中毒。

　　2、煤氣中毒的過(guò)程

　　我們知道人體的血液是由紅細胞、白細胞、血小板及血漿組成。人們在生命過(guò)程中所需要的氧氣，是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個(gè)部分的。煤或木炭在氧氣不足、燃燒不完全時(shí)，會(huì )產(chǎn)生一氧化碳氣體—煤氣。一氧化碳攻擊性很強，空氣中含0.04%～0.06%或以上濃度很快進(jìn)入血流，在較短的時(shí)間內強占人體內所有的紅細胞，緊緊抓住紅細胞中的血紅蛋白不放，使其形成碳氧血紅蛋白，取代正常情況下氧氣與血紅蛋白結合成的氧合血紅蛋白，使血紅蛋白失去輸送氧氣的功能。一氧化碳與血紅蛋白的結合力比氧與血紅蛋白的結合力大300倍。一氧化碳中毒后人體血液不能及時(shí)供給全身組織器官充分的.氧氣，這時(shí)，血中含氧量明顯下降。大腦是最需要氧氣的器官之一，一旦斷絕氧氣供應，由于體內的氧氣只夠消耗10分鐘，很快造成人的昏迷并危及生命。

　　3、煤氣的癥狀 一氧化碳氣體能與人體紅血球中血紅蛋白結合，使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發(fā)生中毒。中毒前期出現的癥狀是：頭昏頭痛，眼花心慌，惡心嘔吐，緊接著(zhù)上述癥狀加劇，眩暈昏睡，脈搏細快而弱，血壓下降。最后常常因為嚴重缺氧而窒息死亡。

4.急救的方法

　　如果發(fā)現煤氣中毒的患者，首先應該立即打開(kāi)門(mén)窗，將患者移到空氣新鮮`通風(fēng)透氣的地方,緊接著(zhù)通知醫院派車(chē)和醫生前來(lái)?yè)尵取?/p>

　　三、學(xué)習防溜冰知識

　　1、冬季溝渠結冰，但冰層薄，溜冰會(huì )導致冰層破裂，出現溺水意外，嚴禁學(xué)生私自溜冰。即不私自下水或滑冰；不擅自與同學(xué)結伴滑冰或 打撈水中物品；不在無(wú)家長(cháng)帶領(lǐng)的情況下到秦渠邊游玩；不到危險地域、溝 渠滑冰游玩。

　　2、防凍：外出時(shí)穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜長(cháng)時(shí)間暴露在外。

　　3、防�。夯顒�(dòng)出汗后立刻到室內用干毛巾擦干汗水脫掉已濕衣服，換上 干爽衣服，條件允許時(shí)可先洗個(gè)熱水澡。每天保持室內通風(fēng)半小時(shí)防止感冒 病毒滋生。

　　四、課后小結

　　通過(guò)這次主題班會(huì )，同學(xué)門(mén)都基本掌握了什么？

　　同學(xué)們要提高日常生活的保護意思，從小事做起。養成良好的生活習慣。減少安全隱患發(fā)生的頻率。

《防溺水安全教育》演講稿11

尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：

　　最近，氣溫陸續升高，有些學(xué)生禁不住酷熱，冒險下水游泳。因此，夏季是中小學(xué)生溺水事故高發(fā)時(shí)期。今天我向大家提出有關(guān)防溺水的安全要求：

　　一、樹(shù)立安全意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結伴而行;年齡小的一、二年級的學(xué)生要在有家人陪伴的前提下回家，并要做好相應的防備，防止溺水事件的發(fā)生。

　　二、從我做起，嚴守學(xué)校紀律，堅決不玩水。嚴禁在沒(méi)有家長(cháng)或老師的陪同下私自或結伴下水游泳;嚴禁沒(méi)有家長(cháng)陪同下私自到水庫、河塘等地嬉水、釣魚(yú)、摸螺或其它危險活動(dòng)。

　　三、在加強自我安全意識的同時(shí)，努力做好說(shuō)服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀律，私自玩水的行為，要堅決抵制并勸阻、檢舉揭發(fā)。

　　四、用學(xué)會(huì )的防溺水知識運用于實(shí)際，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。遇到有人溺水，不提倡未成年人下水救人，應立即呼救求救。

　　五、夏季來(lái)臨，雷雨多發(fā)，注意汛期安全。不強行過(guò)溝過(guò)河，雨天不靠近河流海溝。

　　但常會(huì )發(fā)生有人溺水的事故，如果游泳時(shí)遇到有人溺水，應當怎樣救助呢?遇到有人溺水時(shí)，措施一定要得當。

　　雖然見(jiàn)義勇為的精神值得贊揚，伸出援助之手是你義不容辭的責任，但一定要注意量力而行，不要逞一時(shí)魯莽之勇。作為未成年人，不管你是否會(huì )游泳，都不提倡貿然下水救人，應當立即向周邊呼救找人求救，或想方法施救，如找長(cháng)竿、長(cháng)繩在岸上搭救。如果無(wú)他人救助而你又精通水性的話(huà)，也可以入水搶救溺水者。但要注意，在入水前要先把多余的.衣服脫掉，保證行動(dòng)靈活舒展。搭救溺水者時(shí)應該游到他背后去，用手托住他的胳肢窩，讓他仰著(zhù)，鼻子露出水面，能呼氣，不再灌水，不再胡亂掙扎，然后從后方加以拖引，切不可正面迎上。因為溺水者受生存本能驅使，大都會(huì )死抱著(zhù)救援者不放，這樣反而使雙方都精疲力盡，容易發(fā)生危險。溺水者被搶救上岸后，應該進(jìn)行及時(shí)有效的搶救。首先迅速解開(kāi)衣扣，放松褲帶，撬開(kāi)口腔，清除口鼻內的雜物，還應把舌頭拉出，以保證呼吸的暢通。將溺水者腹部向下置于斜坡上或搶救者蹲著(zhù)的大腿或其他物品上，使其頭低腳高，以利于將水流出。然后輕壓其胸腹部，將灌入溺水者肚子和肺里的積水排出。

　　溺水者如果呼吸已經(jīng)停止，則要立即進(jìn)行人工呼吸。在排水的同時(shí)應進(jìn)行人工呼吸，不要只顧排水而忘記做人工呼吸，這樣往往會(huì )耽誤搶救時(shí)間。做人工呼吸前應清除溺水者口鼻內的泥沙等污物。采用背壓法人工呼吸較好，讓溺水者趴在地上，頭偏向一側，一只手伸直，一只手彎著(zhù)枕在頭底下，急救者兩腿跪跨在溺水者腰部的兩邊，張開(kāi)兩個(gè)手掌，分別放在其左右兩邊肋骨下邊和腰交界的地方，利用身體前傾的重力下壓，壓下后即放開(kāi)兩手，這樣有規律地一壓一放，每分鐘20次左右。人工呼吸至少要堅持做3～4小時(shí)，不要做幾分鐘，不見(jiàn)呼吸恢復，就失去了信心。注意急救要有耐心，切不可因心跳和呼吸一時(shí)不能恢復而放棄搶救。如果胃和肺里進(jìn)水少，可選用效果較好的口對口人工呼吸法。如果溺水者心跳停止，在做人工呼吸的同時(shí)，還應做體外心臟擠壓。

　　其次，游泳時(shí)抽筋怎么辦?

　　游泳是一項體育運動(dòng)，只不過(guò)我們沒(méi)有正規游泳場(chǎng)所，海溝、河塘、大海等屬于危險水域，所以嚴禁我們私自或結伴到這些地方游泳。倘若有的同學(xué)在家長(cháng)或老師陪同下在安全水域游泳時(shí)，我們必須注意安全，應該掌握一些防溺水技能。

　　抽筋引發(fā)溺水事故是常見(jiàn)的游泳問(wèn)題。游泳時(shí)，經(jīng)常會(huì )因為準備活動(dòng)不充分、疲勞過(guò)度、飲食不注意等問(wèn)題，出現抽筋的情況。發(fā)生抽筋時(shí)，最重要的是讓自己保持清醒鎮定的頭腦，千萬(wàn)不要亂了手腳。在大聲呼救求援的同時(shí)，也可以自己來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。

　　游泳時(shí)抽筋有多種表現。小到手指頭，大到大腿，甚至胃都可能發(fā)生抽筋。針對不同部位的抽筋，要以不同的方法來(lái)應付。手指抽筋時(shí)，可以把手用力地緊握成拳，再用力張開(kāi)，這樣快速而有力地交替握、張，一會(huì )兒就可以解脫。當手掌抽筋時(shí)，要用另一只手掌猛擊抽筋的手掌，同時(shí)用力地顫動(dòng)，幾次之后就能恢復正常。上臂抽筋的時(shí)候，應該把手緊緊地捏成拳頭，并用力地使肘部重復彎曲、伸直的動(dòng)作。

　　下肢抽筋時(shí)，處理起來(lái)要更加注意。如果是腳趾抽筋，需要先深深地吸一口氣，使自己仰面朝天浮在水面上，用不抽筋的腳那一側的手緊緊握住抽筋的腳趾，向身體的方向用力拉動(dòng)，另一只手緊緊壓在抽筋腿的膝蓋上，讓膝關(guān)節繃直了，這樣重復幾次，便可解脫。小腿抽筋時(shí)，也可以照此方法行事。當大腿抽筋的時(shí)候，做法就稍為麻煩一些。先深吸一口氣，仰面漂浮在水面上，然后把抽筋的大腿和膝關(guān)節用力彎曲過(guò)來(lái)，再用手抱住小腿，用力使它貼近大腿，同時(shí)做一些震顫動(dòng)作，再用力地往前伸直。反復幾次，即可見(jiàn)效。

　　游泳時(shí)胃有可能猛地出現痙攣現象，這是胃抽筋了。這時(shí)，先長(cháng)吸一口氣，浮在水面上，然后抱住膝蓋，把兩大腿迅速地彎曲，使之靠近腹部，再向前伸直。連續做幾次，可以消除胃抽筋。

　　此外，抽筋一旦消除，應該馬上緩慢地游到岸邊去，上岸休息，不可繼續在水中逗留，以免發(fā)生危險。

　　同學(xué)們，你們是家庭的根本，民族和國家的希望和未來(lái)，你們一定要珍愛(ài)生命，努力學(xué)習，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔負起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。最后，讓我們共同宣誓：珍愛(ài)生命，預防溺水。

　　謝謝大家!

《防溺水安全教育》演講稿12

各位尊敬的老師、親愛(ài)的 同學(xué)們：

　　大家好。

　　有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的朝陽(yáng)，充滿(mǎn)了青春活力，飽脹著(zhù)蓬勃朝氣，多么快樂(lè )，多么美麗。然而，您有沒(méi)

　　有想過(guò)，在我們離開(kāi)母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們如此美妙的生命靠的是什么。曾有詩(shī)人問(wèn)：是生存，還是死亡。;也有哲人說(shuō)：艱難和困惑是生命的本身。我思來(lái)想去，只能說(shuō)：是安全。是安全這把拐杖捍衛著(zhù)我們的.生命，維護我們生存的權利。做事應該未雨綢繆，居安思危。說(shuō)得多好呀。人的生命是美好的、燦爛的，可也是非常短暫的。

　　我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。生命是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)�，F實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛。

　　兩個(gè)不會(huì )游泳的孩子，從游泳池的跳臺滑下去，因為沒(méi)有帶救生圈，結果溺水而死;幾個(gè)小學(xué)生去旅游，他們不聽(tīng)工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結果墜山而亡;夜晚，一個(gè)學(xué)生在路上，突然轉彎，不僅自己被車(chē)撞死，而且還連累了別人。

　　生命之河流，需要安全做曲折迂回的護堤;生命之畫(huà)卷，需要安全這支抒寫(xiě)深遠神致的筆。沒(méi)有了安全，我們的生命就會(huì )摔跤，就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道，生命對于每個(gè)人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。

　　同學(xué)們，生命如花，讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全，讓安全永駐心中，讓安全之綠葉永遠千嬌百媚。

　　現在，小學(xué)生防溺水真的很重要，為了美好的明天，我們一起行動(dòng)起來(lái)吧。

　　謝謝大家。

《防溺水安全教育》演講稿13

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　生命無(wú)處不在。在川流不息的人群中，來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著(zhù)智慧氣息的森林里，沐浴著(zhù)陽(yáng)光茁壯成長(cháng)的小樹(shù)，偉岸而祥和的`參天古樹(shù)，是一株株充滿(mǎn)生機的生命;在那浩瀚無(wú)垠的大海里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮暢游的小魚(yú)，婀娜多姿的珊瑚，是無(wú)數靈動(dòng)而美麗的生命。

　　當你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無(wú)數痛苦的煎熬和漫長(cháng)等待的焦急后，隨著(zhù)“哇”的一聲響亮的啼哭，宣告著(zhù)一個(gè)新的小生命誕生時(shí)，你是否會(huì )感嘆于生命的來(lái)之不易?

　　當你看到一位身患重病的病人，看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎，無(wú)數次昏迷，無(wú)數次命懸一線(xiàn)……他對生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱?

　　當你看到一株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發(fā)，經(jīng)歷無(wú)數次雷電風(fēng)暴的嚴峻考驗后仍然奇跡般地活了下來(lái)，以一個(gè)勝利者的姿態(tài)屹立，書(shū)寫(xiě)著(zhù)它生長(cháng)的執著(zhù)時(shí)，你是否會(huì )為生命的頑強而驚詫?

　　夏季天氣炎熱，為防止學(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故，安全度過(guò)暑假，xx小學(xué)開(kāi)展了“預防溺水，安全度夏珍愛(ài)生命，謹防溺水”為主題的活動(dòng)。

　　該校對學(xué)生進(jìn)行“游泳安全”的主題教育，包括“溺水常識”、“溺水的預防與急救”、“珍愛(ài)生命，遠離危險”等專(zhuān)題教育，學(xué)校在宣傳窗進(jìn)行“預防溺水，安全度夏”的專(zhuān)題宣傳。同時(shí)發(fā)放告家長(cháng)書(shū)，聯(lián)系家長(cháng)、社會(huì )齊抓共管，對游泳活動(dòng)進(jìn)行有利引導、正確對待。使孩子度過(guò)一個(gè)健康、文明、安全的暑期活動(dòng)。

　　通過(guò)教育活動(dòng)，使我區全體師生更加認識到“安全無(wú)小事，事事有安全”。安全教育日雖然過(guò)去了，但我們要積極發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，安全教育將永遠貫穿在我們的教育教學(xué)活動(dòng)中。

　　溺水可以避免——一些學(xué)生為了逞強好勝，在不知水深河水底的情況下，就潛入水底，有的甚至在水底連續有兩個(gè)小時(shí)以上，還做各式各樣的姿勢，很容易因體力不支而溺水。

　　夏天天氣炎熱，游泳者來(lái)到水邊游沒(méi)做任何準備動(dòng)作就跳下水了，結果導致頭暈.惡心.心慌等不適應感覺(jué),或出現抽筋.肌肉拉傷的事故。

　　有些學(xué)生下水前沒(méi)有觀(guān)察游泳處的環(huán)境，到一些水深，有漩渦，有障礙物等水域游泳時(shí)容易發(fā)生危險。發(fā)生危險時(shí)，小學(xué)生驚慌失措，不知如何搶救，有的甚至害怕逃走了，沒(méi)有呼救，使溺水者失去援救的機會(huì )。

　　在小溪河水庫游泳的小孩占了絕大部分，大多數孩子都沒(méi)有家長(cháng)陪同，獨自或兩三個(gè)人結伴而來(lái)，結果出現事故也沒(méi)人知道。所以小孩游泳家長(cháng)一定要陪同，而且家長(cháng)一定要回游泳。這樣萬(wàn)一發(fā)生溺水事故，也便于搶救。

　　我的演講完畢!

《防溺水安全教育》演講稿14

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　我是畫(huà)橋中心小學(xué)三年級二班的朱家興。

　　今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命預防溺水》。

　　游泳，是廣大少年兒童喜愛(ài)的`體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著(zhù)自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。在我們國家，意外傷害是0至14歲兒童的首要死因。有一篇報道說(shuō)：我國每天都有近40名學(xué)生意外死亡，也就是說(shuō)中國每天都在減少一個(gè)班級。這是多么可怕的數字！而意外溺水是兒童意外傷害的首要死因。10個(gè)因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個(gè)是因為溺水身亡的。因此我在此特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

　　一、不要私自一人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。

　　二、游泳必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

　　三、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護，發(fā)現有的同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(cháng)。

　　要知道，生命對于每個(gè)人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。同學(xué)們在日常生活中一定要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。

　　總之關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己！安全不僅關(guān)系到我們個(gè)人，關(guān)系到家庭，關(guān)系到學(xué)校，同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì )、整個(gè)國家和整個(gè)民族。讓我們學(xué)會(huì )生存，熱愛(ài)生命，讓我們在燦爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(cháng)，愉快生活；讓生命的一泓清水永流不息。最后，祝愿我們的校園永遠平安！祝愿每個(gè)同學(xué)健康快樂(lè )成長(cháng)。

　　謝謝大家！

《防溺水安全教育》演講稿15

老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天是六月一號，是國際六一兒童節，在此我要向年齡在14周歲以下的所有同學(xué)說(shuō)一聲：節日快樂(lè )！

　　今天我講話(huà)的主題是：“珍愛(ài)生命、預防溺水”，溺水是指掉入水中發(fā)生意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)是游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。

　　在我國，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近5萬(wàn)名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)當中，有近6個(gè)是因為溺水身亡的。

　　就在前不久，今年的5月23日，河北大名縣發(fā)生一起5名少年溺水事件，據調查，5名少年均為6年級學(xué)生，12歲到14歲不等。民間傳言他們在一起過(guò)了一個(gè)生日聚會(huì )后，下河游泳，導致慘劇發(fā)生。同時(shí)，也有發(fā)生在我們身邊的，不知同學(xué)們是否記得，我和所有的老師們永遠不會(huì )忘記，20xx年6月23日，中考結束才兩天，與我們相鄰的兩河中學(xué)6名剛參加完中考的初三學(xué)生，在沮漳河孫場(chǎng)段玩耍時(shí)不幸發(fā)生意外，全部溺水死亡，事件起因也是因生日聚會(huì )。這些血和淚的教訓告訴我們一定要重視安全教育，特別是防溺水教育。

　　現在正是天氣炎熱季節，暑期也即將來(lái)臨，防溺水傷亡必須要引起每個(gè)家庭、學(xué)校和所有學(xué)生的.高度重視。在此學(xué)校再次強調要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

　　一、樹(shù)立安全意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結伴而行。

　　二、從我做起，聽(tīng)從長(cháng)輩教導，嚴守學(xué)校紀律，堅決不玩水。

　　三、在加強自我安全意識的同時(shí)，努力做好說(shuō)服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀律，私自玩水的行為，要堅決抵制并勸阻。

　　四、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

　　五、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護，發(fā)現有的同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(cháng)。

　　六、在我們日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營(yíng)救時(shí)應該怎么辦呢?

　　最重要的一點(diǎn)，就是不能冒然下水營(yíng)救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會(huì )消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至會(huì )導致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現有人落水，最正確的'做法應立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時(shí)，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

　　同學(xué)們：生命高于一切，我們是國家和民族的未來(lái)和希望，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。

　　最后，我想對九年級和八年級的同學(xué)們說(shuō)，再過(guò)兩個(gè)星期我們將走進(jìn)中考和會(huì )考的考場(chǎng)，那將是決定我們人生命運的考試，現在，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，我希望所有同學(xué)要把掌好這最后沖刺階段，每分必爭，每秒必爭。只有你拼搏了才無(wú)愧你的人生，你才會(huì )擁有美好的未來(lái)。

　　我的講話(huà)完了，謝謝大家！

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