關(guān)于低碳環(huán)保演講稿(15篇)
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的關(guān)于低碳環(huán)保演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于低碳環(huán)保演講稿1
尊敬的各位來(lái)賓、敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們的母親，毫不保留地為人類(lèi)提供各種賴(lài)以生存的資源，而我們卻不知道珍惜，還隨意地毀壞自然資，比如森林砍伐，比如廢氣排放，導致泥土流失，樹(shù)木被黃沙替代，破壞性風(fēng)暴增多，生物種類(lèi)減少，這些都是人類(lèi)造成的。
科學(xué)家發(fā)現，至少有100多種大氣污染物對環(huán)境產(chǎn)生危害，其中二氧化硫，氮氧化合物，一氧化碳，氟氫烴等都對人體有著(zhù)較大的危害。工業(yè)生產(chǎn)與交通工具排放的尾氣和塵埃是造成大氣污染的主要途徑。工業(yè)廢氣中的塵埃顆粒還會(huì )吸附許多有毒有害物質(zhì)，這些污染物在大氣中還會(huì )發(fā)生各種化學(xué)反應，生成更多污染物，形成二次污染。大氣污染物在空氣中積累導致空氣質(zhì)量下降，直接危害人類(lèi)健康，并且使臭氧層受到破壞，致使全球氣候變暖。環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)發(fā)展成為全球性的問(wèn)題了，甚至影響著(zhù)全人類(lèi)的生存與發(fā)展。最新研究表明，當年的尼德蘭人就是在氣候突變中滅絕的。
氣候變暖真的導致災難嗎?人們的疑慮不是沒(méi)道理的。二氧化碳的排放?這和我們有關(guān)系?當然，人類(lèi)只要呼吸便會(huì )排放二氧化碳，可是總不能不讓我們呼吸吧?這應該是那些轟轟向天空吐出一團團黑煙的化石能源企業(yè)的責任吧，化石能源消耗產(chǎn)生的二氧化碳才是導致氣候變暖的罪魁禍首�？墒俏覀兒湍切┠茉雌髽I(yè)的距離真的不相干嗎?會(huì )有誰(shuí)想過(guò)，這些消耗制造大量二氧化碳的企業(yè)最終把生產(chǎn)出來(lái)的能量輸送哪里?誰(shuí)又是他們的消費者?我們的日常生活中，電腦，手機，熱水器，空調，電燈。。。。。哪一樣不需要消耗能量?在升入高空的二氧化碳中，你“貢獻”了多少?
減少二氧化碳的排放，選擇“低碳生活”是每個(gè)公民應盡的責任。電腦，電燈，空調，任何電器一旦不用了應隨手關(guān)掉;手機一旦充電完成，立即拔掉充電插頭;使用節能電燈泡，一只11W節能燈的照明效果頂的上60W的普通燈泡，而且每分鐘都比普通燈泡節電80%，如果全國使用12億只節能燈，節約的電量相當于三峽水電站的年發(fā)電量;選擇節能空調，溫度不要開(kāi)的過(guò)高或過(guò)低，這樣不但耗能，而且讓人不舒適，削弱了人體自動(dòng)調節體溫的能力;多步行，騎自行車(chē)，坐輕軌或地鐵;電視機屏幕不要太亮，調成中等亮度，則既能節能又能保護視力，3億臺電視機，僅調暗亮度這個(gè)小動(dòng)作，每年就可以省電50億度。 ， 我們面臨是日益惡化的環(huán)境，即將枯竭的化石能源，居高不下的生活成本。。。。。。其實(shí)只要舉手之牢就能讓世界變的更美好。
保護環(huán)境，節約能源是我們是基本國策，我們要實(shí)現可持續發(fā)展，既要促進(jìn)人與自然的和諧，實(shí)現經(jīng)濟發(fā)展和人口，資源環(huán)境相協(xié)調，又要堅持走生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，保證一代一代永續發(fā)展。
每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人的童年都是多姿多彩的�！讹w翔的'教室》就講述了五個(gè)地地道道的住�！隘傂∽印蓖甑墓适�。
這本書(shū)，生動(dòng)的描寫(xiě)了他們：馬丁，一個(gè)懂事，有能力而令人敬佩的孩子;約尼，沒(méi)有父母關(guān)愛(ài)而寫(xiě)作水平極高的孩子;馬蒂亞斯，一個(gè)喜歡用拳頭解決問(wèn)題而仗義的孩子;烏利 ，一個(gè)膽小而又有勇氣的孩子;塞巴斯蒂安，一個(gè)機智而愛(ài)鉆研的孩子。還有伯克博士和不抽煙的人……無(wú)不令人耐人尋味，使人回味無(wú)窮。 在這些生動(dòng)的人物中，我最喜歡馬丁。馬丁在學(xué)習與繪畫(huà)方面都卓藝超群，并且特別懂事。圣誕節前幾天，別人都快快樂(lè )樂(lè )的準備回家過(guò)圣誕節，馬丁卻無(wú)法回家過(guò)圣誕節，他實(shí)在沒(méi)錢(qián)!他強行對自己說(shuō)：“不許哭，不許哭……”
多虧好心的伯克博士給他錢(qián)，他才能回家和家人一起過(guò)圣誕節，馬丁回到家馬上給伯克博士寄了明信片，表達自己對伯克博士深深的謝意。
每當我讀到馬丁、約尼在期盼著(zhù)父母時(shí)，我就忍不住會(huì )哭出來(lái)。想想我們現在的生活，和爸爸、媽媽在一起，一家人多么快樂(lè )呀!可馬丁回不了家，約尼根本沒(méi)有父母……每當我看到烏利生病了有朋友去看望他;不抽煙的人與伯克博士之間的友誼時(shí);我多么羨慕他們呀 ，這友情是多么珍貴呀!
這個(gè)故事，讓我刻骨銘心……
謝謝大家!
關(guān)于低碳環(huán)保演講稿2
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好!
首先，低碳的生活方式，就是在生活的細節上注重節能減耗。除了做作業(yè)必須開(kāi)燈之外，其余的事情都靠窗外的照明燈來(lái)相助。因為我們的客廳大，窗外的照明燈照進(jìn)來(lái)都可以醒目地看到室內的一切，吃飯時(shí)，真像一桌“燭光晚餐”，這真是一大盞“天然的燈啊!”
只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”出來(lái)，這樣，我就可以安心了。但我又擔憂(yōu)爸爸媽媽會(huì )不會(huì )做好，每次看見(jiàn)爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊，我十分高興，我希望 “低碳家庭”會(huì )做的更好。
冰箱里放著(zhù)亂七八糟的.東西，媽媽說(shuō)很浪費電，我靈機一動(dòng)，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板，把它做成一個(gè)個(gè)大小不一的盒子，上面貼上了各種分類(lèi)的標志，然后，按分類(lèi)去整理，不一會(huì )兒，冰箱變得又干凈又整潔，煥然一新，一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣，既幫助了我們，又節省了電。
原來(lái)，電器開(kāi)著(zhù)，就連小小的手機電池在插座上插著(zhù)時(shí)都會(huì )排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應該將電池立刻取下。我本來(lái)以為，二氧化碳只有汽車(chē)尾氣、煤炭燃燒這些會(huì )排放，沒(méi)想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著(zhù)我們大家的生活和地球。
每當我看見(jiàn)媽媽要把洗衣粉的桶扔掉時(shí)，我會(huì )上前去阻止。我會(huì )把它做成一個(gè)小垃圾桶，有的像個(gè)洋娃娃，粉嘟嘟的臉，可愛(ài)極了!有的又的像只小動(dòng)物，活靈活現的，真像一道美麗的“風(fēng)景”!
當夜幕降臨，晚飯過(guò)后，路邊的霓虹燈為夜晚增添了一份光彩，老爸總是把家里所有的燈都關(guān)掉，只剩下一片伸手不見(jiàn)五指的黑暗中，然后，趴在窗戶(hù)上，一邊欣賞路邊的風(fēng)景，一邊唱著(zhù)一首歌：“月亮代表我的心……”真是五音不全，一塌糊涂。
養花是媽媽的愛(ài)好。家里的吊蘭、常春藤一年四季都是綠意盎然。在每個(gè)炎炎的夏日，媽媽總會(huì )把花搬進(jìn)家里來(lái)，大家看著(zhù)那些綠色，允吸這那些綠色，心中頓時(shí)感覺(jué)絲絲的涼意，有了好空氣又養眼，真是一舉兩得啊!
這么好的家居環(huán)境，并且充滿(mǎn)了創(chuàng )意的小歡樂(lè )。
聽(tīng)說(shuō)在網(wǎng)上轉賬，不僅能避免在銀行排隊，還能減少紙質(zhì)單據在運輸過(guò)程中消耗的能源，于是我便開(kāi)始向朋友學(xué)習在網(wǎng)上購物、交水電費、交電話(huà)費等，非常省時(shí)省力。
我不僅在家中養成了節約的習慣，在單位也是如此。比如，盡可能少用打印紙，用過(guò)的打印紙反面再打印一次，能通過(guò)網(wǎng)絡(luò )傳閱的材料、文件，都用電子郵件發(fā)給領(lǐng)導和同事。
另外，將普通燈泡換成節能燈，盡量步行、騎自行車(chē)或乘公交車(chē)出行，隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為“減碳”做貢獻。
關(guān)于低碳環(huán)保演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我們北海小學(xué)302班小朋友一起來(lái)到紹興科技館參觀(guān)以《話(huà)說(shuō)低碳》為主題的展覽。一路上，我在想：低碳是什么呢?低碳跟我們是什么關(guān)系呢?
到了那里，我們迫不及待地進(jìn)行了參觀(guān)和了解�！对�(huà)說(shuō)低碳》以“生態(tài)、節能、減碳”為主題，展品設置分為碳之足跡、碳之平衡、高碳之傷、尋求低碳以及低碳生活五大主題模塊。它首先介紹碳在自然界最初存在的足跡以及碳在自然界中進(jìn)行循環(huán)所達到的平衡狀態(tài)，然后介紹大氣中CO2的增多對動(dòng)物以及人類(lèi)活動(dòng)的影響，讓我印象最深刻地是一只即將面臨無(wú)法生存的北極熊焦慮的神情!最后說(shuō)明人類(lèi)應該尋求一種低碳的生活方式
展覽采用了一些多媒體手段，比如游戲，互動(dòng)等，深入淺出地告訴我們在生活中要養成節約用水、節約用電、隨手關(guān)燈、少開(kāi)車(chē)多走路的好習慣。比如：在生活中我們淘完米和洗完菜的水可以用于澆花草樹(shù)木;洗好臉、刷完牙要馬上關(guān)好水龍頭;人走的時(shí)候要把所有的.電源都關(guān)掉;我們要多開(kāi)窗，少開(kāi)空調;在公共場(chǎng)所要少乘電梯多爬樓;購物時(shí)要多用環(huán)保袋;出行時(shí)盡量少開(kāi)車(chē)，多騎車(chē)，多步行。
原來(lái)是這樣啊!低碳生活就在我們身邊，你我都可以為低碳而努力!于是，回家我 還 查找了低碳生活的很多資料，我 還 發(fā)現了一些低碳小竅門(mén)�，F在讓我來(lái)告訴大家吧：竅門(mén)一：電視屏幕暗一點(diǎn)，節能環(huán)保又護眼;竅門(mén)二：用完電器拔插頭，省電節能又安全;竅門(mén)三：煮飯提前淘米，并浸泡十分鐘;竅門(mén)四：盡量使用LED燈，因為它耗電量低，使用壽命長(cháng)。還有，我要提醒大家，春節到了，要少放或者不放煙花爆竹哦!
現在，就讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，做個(gè)環(huán)保小衛士吧!趕走討厭的霧霾，還我清新的空氣!保護我們的地球，愿我們都有一個(gè)美好的未來(lái)!
關(guān)于低碳環(huán)保演講稿4
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好!
今天我講話(huà)的題目是《走進(jìn)低碳生活 你我共同參與》
那么人們所崇尚的低碳生活到底是什么?
在現代社會(huì )中，低碳生活就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節電節氣和回收三個(gè)環(huán)節來(lái)改變生活細節。
我們人類(lèi)由于浪費大量能源，排放大量二氧化碳，污染環(huán)境，從而造成了全球氣候變暖，破壞了大氣中的臭氧層，形成了臭氧層空洞，給我們賴(lài)以生存的環(huán)境造成了很大的危害，所以我們人類(lèi)要攜起手來(lái)，從生活中的點(diǎn)滴做起，共同走進(jìn)低碳生活!
我們要節約能源：節約用水，節約用電，節約用紙，不用一次性筷子，把廢物充分利用，變廢為寶，如果我們全中國13億人每人節約一張紙，我們就可以節約一大片森林�？傊�，我們要節約一切可以節約的能源!
我們要愛(ài)護我們身邊的環(huán)境，不污染環(huán)境：不亂扔垃圾，盡量少用一次性塑料袋，少開(kāi)小轎車(chē)，少騎摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)，工廠(chǎng)生產(chǎn)中的廢氣廢水要經(jīng)過(guò)加工處理后再排放......我們要盡力使自己生活在美好的環(huán)境中，盡力使自己呼吸到新鮮空氣!
我們還要在飲食方面注意：少吃肉食、蛋類(lèi)，多吃素食。張老師說(shuō)，如果我們全中國13億人每人少吃一口肉，我們就可以節約一個(gè)大森林里的動(dòng)物。這是一個(gè)多么令人驚嘆的事實(shí)呀!
據有關(guān)數據：
少搭乘1次電梯，就減少0.218kg的碳排放量;
少開(kāi)冷氣1小時(shí)，就減少0.621kg的碳排放量;
少吹電扇1小時(shí)，就減少0.045kg的碳排放量;
少看電視1小時(shí)，就減少 0.096kg的碳排放量;
少用燈泡1小時(shí)，就減少0.041kg的`碳排放量;
少吃1次快餐，就減少0.48kg的碳排放量;
少燒1kg紙錢(qián)，就減少1.46kg的碳排放量;
少丟1kg垃圾，就減少2.06kg的碳排放量;
為了我們有一個(gè)美好的生活環(huán)境，為了我們美好的未來(lái)，讓我們攜起手來(lái)，共同走進(jìn)低碳生活吧!
關(guān)于低碳環(huán)保演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
低碳生活，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。我們應該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點(diǎn)滴做起。
我可是個(gè)低碳能手。關(guān)于低碳，我知道許多妙點(diǎn)子：選用節能空調，省電每天做到，同樣的制冷效果，更少的耗電需求，這就是節能空調的妙處。用完電器拔插頭，省電又安全，看完了電視和DVD，摁下遙控器并不是徹底關(guān)機，其實(shí)它還在耗電，只有將電源拔下，它才徹底不耗電。少買(mǎi)不必要的衣服，服裝在生產(chǎn)，加工和運輸過(guò)程中，要消耗大量的'能源，同時(shí)產(chǎn)生廢氣，廢水等污染物。在保證生活需要的前提下，每人每年少買(mǎi)一件不必要的衣服可節能約2。5千克 標準煤，相應減排二氧化碳6。4千克。
在學(xué)習做功課時(shí)，我也有許多妙招。紙張的雙面使用，節約用紙;鉛筆短了，用筆套套著(zhù)又可以用一兩個(gè)星期;收集所有作業(yè)本未用完的紙，訂成一本又是新本子;寫(xiě)字臺前用節能燈……
告訴你們，我們家也是低碳家庭。媽媽將洗臉之后的水用來(lái)洗腳;將洗衣、洗菜的生活廢水收集起來(lái)沖廁所等。爸爸愛(ài)開(kāi)車(chē)，現在為了低碳，他每天盡量騎自行車(chē)出門(mén)。奶奶愛(ài)剪紙，每次剩下的紙都會(huì )給我打草稿。爺爺愛(ài)看電視，可現在為了低碳，少看電視多運動(dòng)。而我，暫時(shí)不用電腦時(shí)，會(huì )將電腦開(kāi)到睡眠狀態(tài)。我們一家人都是低碳能手。
低碳生活，體現在一件件小事中。讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人爭做低碳能手!
關(guān)于低碳環(huán)保演講稿6
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我想發(fā)表一下自己對“低碳”生活的想法。
所謂“低碳生活”，就是指在我們的生活中耗用的能量盡量減少，減低資源的流失。我覺(jué)得，我們作為新一代的小學(xué)生，應該積極提倡它，也要自己去實(shí)用，應該從生活的各個(gè)方面加強節能和環(huán)保的意識�！暗吞忌睢�，要從娃娃抓起，從我做起，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始積累，我們的天空才能永遠那般的湛藍；我們的湖泊才能永遠那般的清純；我們可愛(ài)的家――地球，它才能從昏迷中蘇醒，我們才能創(chuàng )造和諧、美好的明天。
大家知道么嗎？我們每天在學(xué)校里盡情玩，卻沒(méi)注意，腳下的小草，正在痛苦的掙扎著(zhù)；遠在北極的冰川，正一分一秒地融化。地球-我們賴(lài)以生存的地方，它一定是被人類(lèi)欺負得沒(méi)有力氣了。我們應該拍醒自己，用我們心靈深處能夠的博愛(ài)、善良、仁慈和道德去拯救我們可愛(ài)的'家――地球。我們還要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)拯救地球：少食肉，多食蔬果；少用塑料袋，多用環(huán)保袋；少采花，少砍伐樹(shù)木森林，多植樹(shù)綠化；少浪費紙張，多利用它們；洗過(guò)衣服的水可以用來(lái)沖坐便器；少制造噪音；少開(kāi)車(chē)；多放些音樂(lè )，動(dòng)植物也會(huì )有好心情；多走路鍛煉，多騎自行車(chē)。生活中這樣的例子有很多呢！其實(shí)，我們每個(gè)人都能做到。
我期盼你回來(lái)――清清的小河；我期盼你回來(lái)――清香的小草；我期盼你回來(lái)――嚴寒的冰川；我期盼你回來(lái)――地球的原生態(tài)；沒(méi)有戰爭，和平共處；我也希望人類(lèi)用身體里那顆赤熱的心，那顆真誠的心來(lái)拯救地球，用我們的行動(dòng)來(lái)挽救地球，同樣我們也要懺悔自己，用行動(dòng)來(lái)請求大自然的原諒。
讓我們與大自然和諧相處，“低碳”讓我們的生活更加美好！
我的演講完畢！謝謝大家！
關(guān)于低碳環(huán)保演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，你們知道什么是低碳嗎?告訴你們吧，低碳，就是指節能減排，現在，低碳已成為時(shí)尚了。
低碳，顧名思義就是指減低排放�？墒�，怎么才能減低排放呢?我相信大家想到的`第一點(diǎn)就是不開(kāi)私家車(chē)。是的，要知道私家車(chē)的尾氣排放是很多的，再加上現在經(jīng)濟增長(cháng)了，好多家庭都有私家車(chē)，有的不不止一輛，可見(jiàn)污染有多嚴重，而騎自行車(chē)就不一樣了，自行車(chē)沒(méi)有尾氣，健康，還可鍛煉身體，或者坐公交車(chē)，也沒(méi)有過(guò)多的尾氣，這個(gè)相信人人可以做到。
紙巾是人人必備的，可是你知道嗎，紙巾是用樹(shù)木做成的，樹(shù)木有許多用處，多用紙巾就是在浪費樹(shù)，所以，我們應該盡量少用紙巾，改用手帕，這樣也算我們?yōu)榈吞忌畛鲆环萘Α?/p>
除了以上所例舉的，低碳還包括更換節能燈泡，爬樓梯，手機不待機，節約用水，收廢品，珍惜糧食，多植樹(shù)等等，讓我們做低碳達人，過(guò)一個(gè)低碳寒假吧!
關(guān)于低碳環(huán)保演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
為什么自然災害總是靠近我們？為什么地球會(huì )受到這么的災害？那是因為我們不會(huì )保護地球，還有人肆意破壞地球。
20××年剛剛過(guò)去，澳大利亞就迎接20××年第一次災害——洪水。這次的洪水把整個(gè)澳大利亞南部吞沒(méi)在海水里。人們不得不逃到屋頂上避難，自己的家園也被毀滅了。對于人類(lèi)社會(huì )來(lái)說(shuō)，自然災害是惡魔，無(wú)數人辛苦創(chuàng )造的物質(zhì)財富、文明成果在它的肆虐下毀于一旦。造成這種現象的發(fā)生，與人類(lèi)排放溫室氣體有密切的'關(guān)系。所以我們要保護好地球，我向大家提出以下建議：
1、少買(mǎi)車(chē)，少開(kāi)車(chē)，多乘坐使用公共交通工具。
2、少用耗電產(chǎn)品，多用節能產(chǎn)品，如，變頻空調、節能燈等。
3、不浪費水資源，把用過(guò)的水存起來(lái)，可以用作澆花、沖馬桶。
4、把舊報紙、廢電池、塑膠、玻璃等可以循環(huán)利用的物品拿去回收站，循環(huán)利用保護環(huán)境。
5、多種綠色植物，美化生活，美化環(huán)境。
低碳生活，保護地球。地球只有一個(gè)，我們不能讓地球受到更多災難。
關(guān)于低碳環(huán)保演講稿9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
上午好！今天，我演講的題目是《今天，你低碳了嗎？》
社會(huì )的發(fā)展催生著(zhù)詞匯的'發(fā)展，不知何時(shí)，“低碳”一詞出現并在我們生活中如野草般繁茂開(kāi)來(lái)。網(wǎng)絡(luò )、電視、報紙等媒體相繼大刀闊斧般宣傳，就連我們走在大街上，說(shuō)不定都會(huì )聽(tīng)到“今天，你低碳了嗎”這樣的問(wèn)候話(huà)語(yǔ)。
也許有人會(huì )說(shuō)，發(fā)展低碳經(jīng)濟是大人們的事，我們小孩子能做什么？其實(shí)，低碳人人有責。你與我，是浪花里的一滴水，無(wú)數滴水匯聚起來(lái)，會(huì )是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海！一個(gè)人的力量有限，但無(wú)數個(gè)有限組合起來(lái)，便是無(wú)限，便會(huì )有無(wú)堅不摧的力量！星星之火，可以燎原。發(fā)展低碳，構建節約型社會(huì )，需要你、我、他，需要大家共同努力。
我們做到以下幾點(diǎn)，就是踐行低碳生活了。不用紙巾，重拾手帕；少開(kāi)汽車(chē)，多走路；紙張要雙面寫(xiě)，不浪費；不要亂砍樹(shù)木，毀壞森林等；把沒(méi)有用完的本子整合起來(lái)加以利用。
親愛(ài)的少先隊員們，低碳生活其實(shí)不難做到，低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠。讓我們一起走進(jìn)低碳生活，節能減排，共創(chuàng )綠色家園吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于低碳環(huán)保演講稿10
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
今天我講話(huà)的題目是：綠色生活，我做主。
綠色，象征著(zhù)生命、活力、健康、向上。綠色生活可以理解為低碳、環(huán)保，無(wú)污染、低能耗，健康的生活方式，積極的生活態(tài)度，與大自然和諧相處的生活狀態(tài)。我做主，突出的是思想行為上的主動(dòng)性、自覺(jué)性，而不是“被慈善”、“被自愿”、“被上樓”“被小康”。
綠色生活我做主。
往遠處說(shuō)，那是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”；是王安石的“茅檐長(cháng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽”；是蘇東坡的“幾時(shí)歸去，做個(gè)閑人，對一張琴，一壺酒，一溪云”。從眼前的小處講，那就是不吸煙，不酗酒，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，不攀折花木，節約用水、用電、用紙如此等等。從精神層面上看，那就要保持良好的心態(tài)，微笑學(xué)習，微笑生活；積極鍛煉，強身健體；不游手好閑，不迷戀網(wǎng)吧，不迷戀游戲，不涉及黃、賭、毒，養成良好的生活習慣。如此我們的學(xué)生就都能講文明懂禮貌，自主學(xué)習，健康向上，青春陽(yáng)光；我們的老師就能在長(cháng)期伏案之余擺脫頸椎病、腰椎間盤(pán)突出的困擾，快樂(lè )工作，健康生活；我們的學(xué)校就會(huì )成為充滿(mǎn)生機、充滿(mǎn)活力，百花齊放，萬(wàn)木爭榮的大花園！
綠色學(xué)習我做主。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”�！皶�(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”！學(xué)習應該是一件快樂(lè )的事，是一件充滿(mǎn)活力的事。所謂綠色學(xué)習，那就是學(xué)習應該成為學(xué)生自我成長(cháng)的自然需求，就像小草接受陽(yáng)光的照耀，就像鮮花吸收雨露的.滋潤。學(xué)得知識我快樂(lè )，掌握技能我快樂(lè )，解決難題我快樂(lè )。綠色學(xué)習，那就是尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，認真聽(tīng)課，開(kāi)動(dòng)腦筋，不抄襲，不作弊。以自然和平的心態(tài)與同學(xué)相處，以萬(wàn)木爭榮的風(fēng)度去學(xué)會(huì )競爭，以海納百川的胸懷包容一切，以壁立千仞的堅毅去抗擊風(fēng)雨。學(xué)小草低調而自信，學(xué)翠竹虛中而勁直；學(xué)滴水穿石的堅持不懈，學(xué)鷹擊長(cháng)空的志存高遠。如此，你學(xué)習的姿態(tài)就能成為雨后的春筍，在經(jīng)過(guò)一天充實(shí)的學(xué)習生活之后，躺在床上，你能聽(tīng)得見(jiàn)生命拔節的聲音。
綠色生活我做主，綠色學(xué)習我做主！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
關(guān)于低碳環(huán)保演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們的社會(huì )正在不斷地飛速發(fā)展，人們的生活水平有了大大的提高，地球也隨之發(fā)生了翻天覆地的巨大變化�？墒�，我們卻忽略了一個(gè)嚴重的問(wèn)題——環(huán)境保護。
關(guān)于環(huán)境保護，我有好多話(huà)要說(shuō)。
每當你走在幽靜的小路上時(shí)，突然，一個(gè)廢舊塑料方便袋從你的眼簾飄過(guò)去，你的心情會(huì )怎樣呢?每當家家戶(hù)戶(hù)到處傾倒生活臟水時(shí)，你不覺(jué)得大好的`環(huán)境，早已被弄得污水橫流臭氣熏天了嗎?當你看到人們砍伐樹(shù)木時(shí)，你會(huì )不會(huì )感到樹(shù)木也會(huì )因疼痛而流淚呢?當你聽(tīng)到車(chē)輛發(fā)出的陣陣噪音、聞到刺鼻的尾氣，你會(huì )不會(huì )因此而感到煩惱呢?此時(shí)，對于眼前發(fā)生的這一切，你會(huì )不會(huì )有所反思和行動(dòng)呢?
清澈見(jiàn)底的小河、清新的空氣、蔥郁茂密的森林、蔚藍的天空，這是人類(lèi)夢(mèng)想中的世界。而現實(shí)呢?清澈見(jiàn)底的小河被垃圾、污水殘忍的侵略了，變得又臟又臭。清新的空氣被工業(yè)廢氣、粉塵所污染。原本綠油油的草坪，現在卻因為人類(lèi)的不自覺(jué)，導致遍地垃圾，使小草無(wú)法正常生長(cháng)，甚至枯萎、死亡……這中可怕的現象，都是因為我們人類(lèi)不愛(ài)護環(huán)境造成的。
在特別強調節能低碳的今天，破壞環(huán)境是很可恥的行為�？墒�，仍然有人在這樣美麗的休閑度假的公園里遛狗，還有人在雪白的鋪路磚上燒紙，這些人為了滿(mǎn)足自己的需求，不顧環(huán)境，肆意妄為，不但違反了社會(huì )公德，還破壞了我們的生存環(huán)境!
醒醒吧，人類(lèi)!保護環(huán)境就是保護我們人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，更是保護我們人類(lèi)自己。如果我們再不保護環(huán)境，那么在不久的將來(lái)，人類(lèi)將會(huì )無(wú)法生存。這是因為我們的無(wú)知導致淡水資源越來(lái)越少，直至枯竭;亂砍濫伐、過(guò)度放牧開(kāi)荒會(huì )導致土地越來(lái)越貧瘠、沙漠化，使動(dòng)物無(wú)家可歸，直至滅絕……
保護環(huán)境，人人有責!為了使我們共同的家園——水更清，山更綠，天更藍，現在就行動(dòng)起來(lái)吧!
關(guān)于低碳環(huán)保演講稿12
“好冷啊!”裹著(zhù)一陣刺骨的寒風(fēng)，我回到家，忍不住跟媽媽抱怨道：“已經(jīng)陽(yáng)春三月了，怎么還這么冷啊?現在到處都在說(shuō)全球變暖，怎么冬天好像還更冷了呢?專(zhuān)家的說(shuō)法有問(wèn)題吧�！�
“寶貝，打開(kāi)空調，暖和一下吧�！眿寢屝σ饕鞯貜膹N房走出來(lái)對我說(shuō)：“另外啊，我得跟你解釋一下。你剛才提出的問(wèn)題，我也曾經(jīng)很困惑，上網(wǎng)學(xué)習了一下，才知道怎么回事。原來(lái)啊，由于全球變暖，使海洋溫度上升，冰山融化加快，更多的淡水就流入海洋，海平面上升，阻擋了一些氣候季風(fēng)，來(lái)自赤道的熱能將無(wú)法被傳送到各地，所以反而造成天氣變寒冷了。所以專(zhuān)家的說(shuō)法沒(méi)錯，環(huán)境保護還是很重要的，我們要做低碳一族哦!”
“低碳一族?什么意思?媽媽?zhuān)阕鲲埌�，我自己找答案去�！闭f(shuō)完，我打開(kāi)電腦，搜尋起來(lái)。原來(lái)啊，低碳就是盡量減少生產(chǎn)和生活過(guò)程中所耗費的能量，從而降低二氧化碳的排放量，改善生存環(huán)境。我原來(lái)一直以為，二氧化碳只有汽車(chē)尾氣、煤炭燃燒這些時(shí)候會(huì )排放，通過(guò)學(xué)習我才了解到，生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著(zhù)我們大家生活著(zhù)的地球。隨著(zhù)二氧化碳排放越來(lái)越多，地球開(kāi)始從正常溫度發(fā)展到發(fā)“低燒”，發(fā)展下去就會(huì )到“高燒不退”，給我們人類(lèi)的健康將造成了極大的危害：過(guò)敏加重，結石病增加，傳染病暴發(fā)，藍藻泛濫造成水體污染……太可怕了，我覺(jué)得我們人類(lèi)再不引起高度警惕的話(huà)，后果不堪設想。好在，現在人們的節能環(huán)保意識已經(jīng)在加強，一些人把減少二氧化碳排放實(shí)實(shí)在在地帶入了日常生活，他們積極提倡并努力追求低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點(diǎn)滴做起�，F在，我明白了，低碳生活并不是說(shuō)要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節約、不浪費，生活一樣可以很舒適，同時(shí)還可以潛移默化地改變生存的環(huán)境，何樂(lè )而不為呢?
好，低碳生活，從我做起，我也要馬上開(kāi)始行動(dòng)!上網(wǎng)學(xué)習結束，關(guān)掉電腦和顯示器，減少待機耗電;看看空調，溫度太高，沒(méi)必要，調低幾度;走進(jìn)廚房，我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)⒁夤澕s哦，自來(lái)水關(guān)小點(diǎn)，洗菜水，淘米水都留下吧，可以用來(lái)沖廁所的;燃氣火關(guān)到適中，不要讓火超出鍋底，否則也是浪費燃氣;冰箱內存放食物的量以占容積的.60%為合適，放得過(guò)多或過(guò)少，都費電的。先把這些做好，回來(lái)我要檢查哦，嘻嘻�！眿寢尣蛔↑c(diǎn)頭地說(shuō)：“好，好，聽(tīng)你的，我們真的開(kāi)始做低碳族了!”
是的，我們都應該做“低碳族”，因為我們是地球的主人，地球是我們的家園，我們應該保護它，而不能傷害它。低碳生活不困難，只要我們不浪費，就能為大自然節省一些能源，為地球做一件好事。漸漸地，空氣能夠變回清新，天空能夠變回湛藍，大地能夠變回綠色，人類(lèi)的生活就更加美好啦!
關(guān)于低碳環(huán)保演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
現在，全球都在實(shí)行低碳生活�！敖裉炷愕吞剂藛�？”這句子話(huà)幾乎人人都掛在嘴邊，一見(jiàn)朋友就會(huì )問(wèn)�？墒钦f(shuō)到底，你真的每天都低碳嗎？恐怕沒(méi)有。但是不管怎么樣，大家一定要有這樣的意識。其實(shí)，我也有不低碳的時(shí)候，就拿這件事來(lái)說(shuō)吧。
有一次，媽媽讓我去超市買(mǎi)點(diǎn)水果。我拿了錢(qián)正要沖出去，媽媽叫住了我，說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，等一等！你忘拿了一樣東西�！蔽彝Ｏ铝四_步，摸摸口袋，沒(méi)有忘拿東西呀！我又望望天空，太陽(yáng)大得很，沒(méi)有要下雨的意思。于是，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔彝昧耸裁�？”媽媽一臉嚴肅地說(shuō)：“環(huán)保袋！”我一聽(tīng)頓時(shí)恍然大悟。媽媽接著(zhù)說(shuō)：“你不是常常說(shuō)要低碳、要低碳嗎？怎么輪到自己就做不到了？低碳要從一件件小事做起，要從一個(gè)個(gè)細節做起！”聽(tīng)了媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的`話(huà)后，我慚愧得無(wú)地自容，深深地低下了頭。
少用一滴水，節約一度電，多用環(huán)保袋，少開(kāi)一天車(chē)，少砍一棵樹(shù)……這樣的種種表現，都是低碳的體現。低碳要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，日積月累，積少成多，這樣一天又一天地下去，一定可以使我們的家園——地球，再次煥發(fā)生機！
今天你低碳了嗎？我相信，再有人問(wèn)起你時(shí)，你一定會(huì )自信地回答：“我低碳了！”
關(guān)于低碳環(huán)保演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
現在全球提倡低碳生活，那什么是低碳呢?低碳就是節約能源，減少排放二氧化碳。我們家現在也倡導低碳，不信看看吧!
一天晚上，外婆要打洗腳水，不小心倒了很多的水�？墒恰皾姟背鋈サ腵水收不回，外婆非常著(zhù)急，埋怨自己倒了這么多的水，浪費!我便對外婆說(shuō)：“外婆，你一半水洗腳，另一半水沖馬桶好了，這樣不就低碳了嗎?”外婆想了想說(shuō)：“我的乖外孫，你想出來(lái)的辦法真好�！蔽倚α诵�，謙虛地說(shuō)：“外婆，這是我從低碳小貼士里看到的�！�
有一天，我從電視上看到3月27日8時(shí)到9時(shí)半全球熄燈一小時(shí)。在這時(shí)，媽媽臥室里的燈還亮著(zhù)，我便馬上跑過(guò)去幫媽媽關(guān)好燈。媽媽贊賞地說(shuō)：“我的乖?xún)鹤�，看�?lái)你也懂得低碳生活了呀!”
又有一次，媽媽買(mǎi)了一大盒餐巾紙。爸爸洗好了手，濕漉漉的，不時(shí)向地面滴小水珠。于是，爸爸連忙抽了好幾張餐巾紙。我大叫著(zhù)：“低碳!低碳!”，說(shuō)著(zhù)，從爸爸的手里搶了好幾張“幸存者”。然后說(shuō)：“爸爸，現在倡導低碳。洗好手后最好不要用餐巾紙，要用毛巾�！卑职致�(tīng)了我的一番勸導，說(shuō)：“好兒子，我聽(tīng)你的!”
看!我家的低碳生活!
關(guān)于低碳環(huán)保演講稿15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
地球是我們賴(lài)以生存的家園，我們是地球的主人，應該好好的.保護地球環(huán)境�，F在古城紹興正在倡導市民過(guò)低碳生活，不污染環(huán)境，不浪費能源，讓城市生活更綠色，更環(huán)保，更美好。在我的建議下，我們全家人都開(kāi)始了低碳生活。
平時(shí)，外婆淘米后把淘米水都留下來(lái)，有些用來(lái)洗菜，有些用來(lái)澆花，淘米水洗菜能有效的去除菜上的殘留農藥，也能讓花長(cháng)得更好，而且節約水資源；媽媽在洗衣服時(shí)，總是將較干凈的水用一個(gè)水桶裝起來(lái)，用來(lái)拖地或者沖馬桶，雖然多費了些功夫，但能更充分利用水資源；爸爸特意買(mǎi)了一輛電瓶車(chē)，平時(shí)上班和送我上下學(xué)遇到天氣好的時(shí)候盡量不開(kāi)車(chē)，這樣不僅減少汽油的消耗，還減少了汽車(chē)尾氣的排放；我們家日常生活學(xué)習中紙張都是正反面打印，盡量節約每一張紙；我家安裝了太陽(yáng)能熱水器，只要有是有太陽(yáng)的日子，就有熱水可用來(lái)洗腳或洗澡，否則要用電加熱才有熱水，節約了電能�？�，我們一家都在盡自己的力量過(guò)低碳生活。
低碳生活對于我們這些普通人來(lái)說(shuō)其實(shí)是一種生活態(tài)度，我們平時(shí)要特別注意四個(gè)節：節水、節電、節油、節氣，從平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，相信大家都愿意和我一起來(lái)過(guò)有意義的低碳生活。
只要我們大家一起去努力去過(guò)低碳環(huán)保的生活，就能保護我們共同的地球家園，我們就能擁有更美好的明天。
【低碳環(huán)保演講稿】相關(guān)文章：
低碳環(huán)保的標語(yǔ)01-23
低碳環(huán)保生活11-13
低碳環(huán)�？谔�10-21
低碳環(huán)保征文10-11
低碳環(huán)保的口號10-15
低碳環(huán)�？谔�12-13
低碳環(huán)保征文04-28
低碳環(huán)保的格言01-27
低碳環(huán)保標語(yǔ)01-21
低碳環(huán)保標語(yǔ)精彩01-12