家長(cháng)會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿（精選40篇）
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編整理的家長(cháng)會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
| 【1】高中家長(cháng)會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿 |
| 【2】初中家長(cháng)會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿 |
| 【3】小學(xué)家長(cháng)會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿 |
| 【4】家長(cháng)會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿 |
高中家長(cháng)會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿 1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的家長(cháng)們：
下午好！
我是高一（2）班的金xx，很感謝學(xué)校能給我這樣一個(gè)在家長(cháng)前面發(fā)言的機會(huì )。
首先，我代表全體高一同學(xué)對各位長(cháng)輩能在百忙之中前來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，謝謝你們對我們這些孩子的關(guān)心！
時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)在龍港二高學(xué)習生活了一個(gè)多月。一個(gè)多月以來(lái)，我們逐漸熟悉并且喜歡上了這個(gè)寬敞、美麗而安靜的校園，也漸漸適應了這里忙碌而又繁重的學(xué)習生活。借這次機會(huì )，請允許我代表所有的高一同學(xué)向全體家長(cháng)匯報我們這一個(gè)多月在二高的總體感受！
在還沒(méi)有進(jìn)入二高以前，確實(shí)聽(tīng)到一些二高風(fēng)氣不怎么好的說(shuō)法。但新學(xué)期，當我們真正進(jìn)到二高以后，我們所接觸到的、所看到的、所感受到的，可以說(shuō)完全推翻了之前我們所聽(tīng)到的一切。從我們進(jìn)校園的第一天起，學(xué)校就對我們的行為規范嚴抓不懈：男生不得留長(cháng)發(fā)怪發(fā)，女生不得燙發(fā)和長(cháng)發(fā)披肩，并且經(jīng)常會(huì )進(jìn)行全校的文明儀表大檢查，學(xué)校說(shuō)，讓我們從外表開(kāi)始改變，真正做到是學(xué)生就得象學(xué)生！其次，學(xué)�；撕艽蟮木�，讓我們從周一到周五統一穿校服，剛開(kāi)始，我們也很不理解學(xué)校的這種做法，但漸漸習慣之后再想想，這么做確實(shí)是有利無(wú)害的。因為它能消除很多的所謂時(shí)尚、攀比的不良心態(tài)，也讓同學(xué)們節省了很多花在選擇穿衣服、打扮上的時(shí)間，讓我們有更多的心思和精力投入到緊張的學(xué)習中，同時(shí)也會(huì )讓我們大家更加有學(xué)校的集體榮譽(yù)感，增強了整個(gè)集體的凝聚力。
無(wú)論是儀表還是統一穿校服，都還只是外在的改變，但思想統一和進(jìn)步了，我們的行為和一些不良習慣也就能得到有力的遏止。學(xué)校的風(fēng)氣在明顯改變，這讓我們對學(xué)校、對自己也就更有信心，在學(xué)習上，也就更有動(dòng)力了。
現在的周一到周五，早上到晚上，一天11節課，若是在初中，這是我們無(wú)法想象的。一開(kāi)始，我們也不適應，也抱怨過(guò)，但看到這里的每一個(gè)老師也都是這樣從早到晚地陪伴著(zhù)我們，忙忙碌碌，工作井然有序，毫無(wú)怨言，老師們還經(jīng)常找我們談心、做思想工作。特別是月考之后，因為是進(jìn)高中的第一次考試，又由于初中中考太淺，有些同學(xué)月考成績(jì)就不理想了，情緒上也難免有點(diǎn)波動(dòng)，老師們一一地找他們談話(huà)，看到這一切，我們還有什么資格抱怨呢？校園每一天都很干凈也很安靜，顯得井井有條。早自修，校園里到處書(shū)聲朗朗；平時(shí)上課，老師們精心地備課，我們也認真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言；晚自修的教室，幾乎是鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都埋頭做著(zhù)自己的作業(yè)。真的，一天的學(xué)習生活井然有序，很累但卻很充實(shí)。
在學(xué)習之余，學(xué)校還開(kāi)展了各式各樣的校園活動(dòng)，豐富我們的校園生活。如各學(xué)科的競賽、勞動(dòng)、社團和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。參與這些活動(dòng)，自然能夠鍛煉我們的膽量和工作的`能力，另一方面，也能夠喚起我們的競爭意識，激勵著(zhù)我們前進(jìn)。
我們有多大的能耐，我相信學(xué)校就能為我們提供多大的舞臺。所以，請我們的父母親放心，請你們相信自己的孩子能夠經(jīng)受學(xué)校的嚴管理，也相信我們的學(xué)校會(huì )幫助我們學(xué)會(huì )如何做人，相信你們今年把把孩子送到二高其實(shí)是一個(gè)正確而明智的選擇。
最后，請允許我代表全體高一同學(xué)向家長(cháng)保證：我們會(huì )盡自己所能，好好學(xué)習，好好用功，好好做事，好好做人，用我們的成長(cháng)和進(jìn)步來(lái)?yè)嵛磕銈儍刃牡钠谕�。我想，三年后，我們的努力�?huì )給你們交上一份滿(mǎn)意的答卷。
謝謝！
高中家長(cháng)會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿 2
尊敬的各位家長(cháng)：
大家晚上好！
我是羅xx，很榮幸今天能在家長(cháng)會(huì )上發(fā)言。
轉眼間，我們進(jìn)入高中也有一年多了。我們深深地感受到了高中生活的緊湊與充實(shí)，快捷與高效，疲憊與歡欣�？梢哉f(shuō)我們現在正逐漸適應著(zhù)這一切，然而學(xué)科的繁多，知識的多、雜，時(shí)間的有限，精力的不足，真的令我們有過(guò)力不從心、鞭長(cháng)莫及的感覺(jué)。
對于學(xué)習方法，我想有一下幾點(diǎn)可以借鑒：
1、首先做好預習工作。在高中要養成良好的自學(xué)習慣，發(fā)揮自己的自學(xué)能力，先把明天要學(xué)習的內容瀏覽一遍，理清課文內容，把自己不懂得地方記下來(lái)，等到上課的時(shí)候可以提問(wèn)。這樣既提高了自學(xué)能力，又可以更快地掌握知識要點(diǎn)。
2、集中注意力聽(tīng)課。高中的課堂效率是很重要的，除了通過(guò)做好事先預習的方法，聽(tīng)課的時(shí)候要注意力集中。有時(shí)候老師講課內容很乏味，會(huì )讓你思想開(kāi)小差，這時(shí)候你不妨一邊聽(tīng)一邊做筆記，俗話(huà)說(shuō)的好：好記憶不如爛筆頭，認真做筆記讓你集中注意力的同時(shí)，又幫助你記憶，一舉兩得。
3、認真完成作業(yè)。作業(yè)是你這一天知識掌握程度的反應。注意千萬(wàn)不能抄別人的作業(yè)，如果實(shí)在不會(huì )可以請教同學(xué)或者老師，或者通過(guò)整理筆記回顧一下上課的內容，也可以參考相類(lèi)似的題目。
4、一定要養成復習的習慣�？鬃诱f(shuō)：“溫故而知新�！边@句話(huà)自然是有道理的，只有經(jīng)常復習回顧已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識才能牢記。復習的過(guò)程中要查漏補缺，從而更好地掌握知識。由于高中課程比較緊張，考試之前老師一般不會(huì )幫你復習，所以養成復習習慣的同學(xué)在考試中往往能夠取得比較好的成績(jì)。
5、而且來(lái)自家長(cháng)們的`支持對我們來(lái)說(shuō)也是很重要的。不管我們是考好了還是考差了，都希望能得到你們一個(gè)鼓勵的微笑，考好之后希望能得到你們的表?yè)P，這是對我們成果最好的肯定；考差了之后，也希望能得到你們安慰，說(shuō)，沒(méi)事，努力了就好�？荚乙呀�(jīng)夠難過(guò)，如果還要承受你們的失望，那該是多么傷心。
最后，我代表我們全班同學(xué)向各位家長(cháng)保證，我們一定會(huì )加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績(jì)報答學(xué)校和老師們的教誨之思，報答家長(cháng)們的養育之恩。
謝謝大家！
高中家長(cháng)會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿 3
尊敬的老師們，親愛(ài)的叔叔阿姨們，在場(chǎng)的各位同學(xué)：
大家下午好！我很榮幸能夠代表同學(xué)們在此次家長(cháng)會(huì )上發(fā)言。首先，我代表各位同學(xué)向在場(chǎng)的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：爸、媽?zhuān)銈冃量嗔�，謝謝你們！你們不辭辛苦將我們撫養長(cháng)大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報。
時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已被學(xué)習的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，沉著(zhù)和穩重的感受時(shí)�；\罩著(zhù)我們，似乎在一個(gè)孕育著(zhù)收獲的秋天，我們成熟了許多。這里，為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、和諧、有序充滿(mǎn)信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰勝高考，取得好成績(jì)，就我的切身體驗向大家介紹些學(xué)習方法和心得。
一、把握高考，首先要有良好的心態(tài)。在中考起航前，我們要把心態(tài)調整好，摒棄雜念，集中精力，專(zhuān)注于學(xué)習，專(zhuān)注于中考，集中精力，因為在一定時(shí)期內，個(gè)人的資源和能力是有限的，對于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習是主流，不要被生活中些小事，同學(xué)間些摩擦所拖累。
二、把握高考，其次擁有健康的體魄。社會(huì )需要的不那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書(shū)生，而是擁有科學(xué)知識健康體格的接班人。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢(qián)，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油！
三、把握高考，再則就要勤奮努力，科學(xué)備考。成功伴著(zhù)汗水。喜悅伴著(zhù)艱辛�；ń�(jīng)風(fēng)雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂(lè )。
目前，我們正處于一輪復習階段，萬(wàn)丈高樓平地起，此時(shí)，打好基礎是至關(guān)重要的。平時(shí)復習中們不僅要重溫習課本、弄懂，體會(huì )課本提供的知識方法，還要弄清數學(xué)定理，公式的推導過(guò)程及例題的求解過(guò)程，研究習題例題之間的關(guān)系，達通—項、會(huì )—片、高—步的目的。
復習，就是個(gè)查漏補缺的過(guò)程，知識全面化，系統化的過(guò)程。我們要充分利用一輪復習的時(shí)間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時(shí)參試的.關(guān)系。平時(shí)復習，定要有周密的學(xué)習計劃，七門(mén)功課間安排合理，注意七門(mén)齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展。周密計劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習，合理安排時(shí)間休息，做勞逸結合，既使感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊，既有規律又有效率。
最后，對于學(xué)習方法的具體細節，這里便不再多說(shuō)，因為大家都仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。如果把中考比作場(chǎng)戰斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍我們不但要聽(tīng)從老師的教導，還要多與老師交流，做到將士氣，同心同德，共赴戰斗。
最后，祝愿我們今年的高考中取得理想的成績(jì)，考上理想的高中，種瓜得瓜，種豆得豆。愿我們的老師、我們的家長(cháng)能夠為我們的努力而驕傲，自豪！謝謝大家！
高中家長(cháng)會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿 4
尊敬的老師、各位叔叔阿姨：
大家下午好
你們好！
我是來(lái)自高一〔13〕班的學(xué)生代表xxx。在這里，我代表高一年級的全體同學(xué)，對各位叔叔阿姨能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(cháng)會(huì )，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
叔叔阿姨，十幾載寒暑易節，在你們的精心呵護和辛勤養育下，我們已經(jīng)長(cháng)大成人，成為一名高中生。成長(cháng)中，因為我們的不懂事和魯莽叛逆，因為我們所謂的個(gè)性獨立，做了很多讓你們頭疼的事，可也正因為有了你們的陪伴、包容和教育，因為有了老師的管教和幫助，我們得以快樂(lè )而健康地生活著(zhù)，幸福地成長(cháng)著(zhù)。
中秋佳節前夕，我們每位同學(xué)都給你們寫(xiě)了一封信，向你們匯報了我們在新馬的學(xué)習和生活情況。我們每個(gè)人都是用心在寫(xiě)信，許多同學(xué)邊寫(xiě)邊偷偷流淚。
叔叔阿姨，也許在你們的印象中，我們還是個(gè)長(cháng)不大的孩子，可是，當我們真正的靜下心來(lái)對你們說(shuō)心里話(huà)時(shí)，我們發(fā)現自己已經(jīng)懂事。你們十幾年的養育之恩，在我們的內心深處埋藏了太多的感動(dòng)，這份血濃于水的親情對我們來(lái)說(shuō)是多么重要。我們用心靈把自己對你們的理解和關(guān)愛(ài)、感謝與感動(dòng)寄托在筆端，鋪滿(mǎn)了信紙。
宋xx同學(xué)在她給父母的信中寫(xiě)道：香煙的煙霧一圈一圈的繞開(kāi)，你抽的煙有多少，我知道你就有多難過(guò)有多失望，那種傷痛，我能懂，我多希望你此刻所有的悲傷都由我來(lái)承擔，都讓我承受��！
趙xx同學(xué)在給她父母的信中寫(xiě)道：親愛(ài)的叔叔阿姨，是你們含辛茹苦的養育了我十六年，讓我健康快樂(lè )的成長(cháng)，我感謝你們，感謝你們在我生病的時(shí)候無(wú)微不至的關(guān)心，感謝你們在大雨傾盆時(shí)送來(lái)的雨傘，感謝你們在我生日送來(lái)的祝�！�
像這樣表達自己對父母辛苦的理解、對父母關(guān)愛(ài)的感謝的文字俯拾即是。在座的許多叔叔阿姨都認真讀完了我們的來(lái)信并且非常負責任的給我們回了信。趙xx的父母在回信中寫(xiě)道：親愛(ài)的女兒，我們常常以你為驕傲，你比同齡的孩子更懂事更成熟，富于同情心和藹心，具有正義感，相信這些優(yōu)點(diǎn)會(huì )繼續伴隨著(zhù)你的高中生活。
王xx的家長(cháng)在給她的回信中寫(xiě)道：“學(xué)習本身就講個(gè)主動(dòng)性，你假設被老師牽著(zhù)父母趕著(zhù)，引得老師煩，父母怨，無(wú)論在什么樣的學(xué)校，你哪有學(xué)習的.快樂(lè )和動(dòng)力呢？〞像這樣語(yǔ)重心長(cháng)的回信有許多許多，每一封信都表達父母的舐?tīng)偾樯睢?/p>
這些發(fā)自肺腑的文字里，傳遞著(zhù)兩代人之間的最真誠的情感交流與心靈的溝通，流淌著(zhù)親人間愛(ài)與被愛(ài)的真情，深深感動(dòng)著(zhù)我們每一位同學(xué)。中秋過(guò)后，許多同學(xué)生活上變得更加懂事，學(xué)習上也更加刻苦。
親愛(ài)的叔叔阿姨，長(cháng)大了的我們理解你們的不易。我們知道，我們在一天天長(cháng)大，你們在一天天變老，雖然我們知道我們是你們生命的延續，可你們終究不能陪我們走完一輩子，所以萬(wàn)事都要靠自己。叔叔阿姨，我們知道，在物質(zhì)上，你們不富有，能給我們的東西也是有限的，但是，你們善良的品格和良好的家風(fēng)帶給我們的教養，這筆財富是我們一生取之不盡、用之不竭。謝謝你們！
叔叔阿姨，高中生活已拉開(kāi)了帷幕，一個(gè)多月下來(lái)，我們也已適應了新馬的學(xué)習生活，雖然高中學(xué)習任務(wù)重，壓力大，有時(shí)候有點(diǎn)累，但一想到你們肩上的擔子比我們更重，老師的壓力比我們更大，我們就再也沒(méi)資格說(shuō)累。
叔叔阿姨，xx的學(xué)習生活是緊張的，學(xué)習節奏是很快的。每天晨曦初露時(shí)，我們所有的班級已經(jīng)書(shū)聲瑯瑯；每晚彩霞滿(mǎn)天時(shí)，我們早已在教室?jiàn)^筆疾書(shū)。我們無(wú)暇看早晨的日出，更無(wú)心欣賞晚上的星斗滿(mǎn)天�？墒翘斓莱昵�，第一次月考成績(jì)出來(lái)了，我們中的許多人，用一個(gè)多月的刻苦努力，考出了優(yōu)異的成績(jì)�？晌覀冎虚g還有少數同學(xué)，考得不夠理想，但是，我們沒(méi)有氣餒。月考過(guò)后的這幾天，老師們都在幫我們查找原因，我們自己也在找缺乏。也許是根底不好，也許是我們還沒(méi)能盡快適應xx的學(xué)習生活，但請叔叔阿姨相信，有xx老師的關(guān)心和同學(xué)間的互相幫助，我們一定不會(huì )辜負你們的厚望。叔叔阿姨，請你們放心，我們已經(jīng)長(cháng)大。在xx，我們不僅學(xué)會(huì )了怎樣學(xué)習，如何拼搏，我們更懂得應該怎樣感恩。我們會(huì )珍惜你們的辛勤勞動(dòng)，珍愛(ài)你們疼愛(ài)我們的良苦用心，高中三年，我們一定會(huì )用青春最絢麗的色彩去描繪高中時(shí)代最精彩的畫(huà)卷，為叔叔阿姨爭光，為我們自己爭個(gè)美好前程。三年后，我們一定會(huì )用金榜題名的喜訊證明自己的青春無(wú)悔！將來(lái)我們也一定會(huì )用人生的成功回報你們的養育之恩！
祝叔叔阿姨身體健康，工作順利，謝謝你們！
高中家長(cháng)會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿 5
尊敬的老師、各位叔叔阿姨：
你們好！
我是來(lái)自高一（1）班的xxx，很快樂(lè )能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表全體高一學(xué)生對大家的到來(lái)表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝！
看到叔叔阿姨們一雙雙蘊涵無(wú)限慈祥和期待的眼睛，我的內心很受觸動(dòng)。是啊，父母就是這樣目送著(zhù)我們，陪我們一起面對挫折、面對人生�，F在，我又看到了同樣熟悉的目光，無(wú)私地為著(zhù)孩子，真誠地與學(xué)校交流，共商孩子的成才大計。
還記得剛來(lái)報到的那一天，面對高大整潔的教學(xué)樓，我不禁有些茫然：我像一只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥(niǎo)，我真的可以單獨飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎？面對嚴厲親切的領(lǐng)導，和藹可親的老師，躊躇滿(mǎn)志的學(xué)長(cháng)，我釋然了。我知道，雖然我們遠離家鄉，但是我們并不孤單，我們擁有最誠摯的關(guān)愛(ài)，我們相信一定可以在這里為未來(lái)打下堅實(shí)的根底。也許，你們已經(jīng)發(fā)現了，我們的校園已面貌一新，充滿(mǎn)現代化氣息，學(xué)校一天天在開(kāi)展，環(huán)境一天天在改善，能夠在這里讀書(shū)，讓我們感到滿(mǎn)意和幸運的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，更讓我們感動(dòng)的'是我們學(xué)校的領(lǐng)導和我們的老師。為了我們，校領(lǐng)導和老師們一起，從點(diǎn)滴小事抓起，教我們如何適應高中生活、如何做人；從教我們拾起地上的一張廢紙開(kāi)始，教我們怎樣保護環(huán)境，怎樣保護自己的家園；從教我們嚴守作息時(shí)間開(kāi)始，教會(huì )我們懂得珍惜時(shí)間；從糾正我們一個(gè)錯別字開(kāi)始，教會(huì )我們做學(xué)問(wèn)應認真嚴謹；從主題班會(huì )開(kāi)始，讓我們知道，感恩父母，回報社會(huì )……
為了我們，班主任老師們真的是披著(zhù)星星來(lái)，戴著(zhù)月亮走。早上，陪我們一起跑操，催促我們上好早自習；晚上等我們都睡著(zhù)了，他們才躺回自己的床上。就餐時(shí)，在確定了我們每個(gè)人都吃到了美味可口的飯菜后，他們自己才會(huì )去打飯。他們，永遠那么精力充分，不知疲憊；他們，永遠那么堅決可靠，信心百倍；他們，永遠那么關(guān)心備至，體貼入微。在學(xué)校，他們就是我們的嚴父慈母。得意時(shí)，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實(shí)穩重；失意時(shí)，他們鼓勵我們重樹(shù)信心，堅持奮進(jìn)。無(wú)論何時(shí)，他們都陪伴著(zhù)我們，指引著(zhù)我們，守護著(zhù)我們。除此之外，任課教師也是認真對待每一堂課，鉆教材，查資料，從備課到講課，從批改到輔導，一絲不茍，每一個(gè)環(huán)節都不肯草率。課堂上，認真講授，教給我們知識，教會(huì )我們方法，更教會(huì )我們做人的道理。仔細批改，耐心講授，為我們答疑解難，兢兢業(yè)業(yè)。在這里，請允許我代表全體高一同學(xué)道一聲：〞老師您辛苦了！我們感謝您！
人在高中，使命在肩。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)郧坝捎谖覀兡挲g還小，給您闖了不少禍，在此，我也想對你們說(shuō)：“對不起，請原諒孩子的年幼無(wú)知吧！〞今天，我們已經(jīng)不是昔日那個(gè)淘氣、幼稚的孩子了，我們已經(jīng)長(cháng)大，知道自己該干什么、不該干什么。我們深知自己肩上的責任。我們有壓力，更有動(dòng)力；有耐心，更有信心。為了夢(mèng)想，我們披星戴月，只爭朝夕。高中的我們，沒(méi)有彷徨，沒(méi)有懶惰，只有踏實(shí)，只有苦干。我們已經(jīng)學(xué)會(huì )了奔跑，與時(shí)間賽跑，與效率賽跑，與自己賽跑。即使道路是坎坷的，我們樂(lè )于迎接挑戰，我們懂得，每戰勝一個(gè)困難，我們離高考的勝利就近了一步。我們一直在努力著(zhù)，拼搏著(zhù)，戰斗著(zhù)。
在未來(lái)的日子里，我們更不會(huì )放松，更不會(huì )退縮。我們會(huì )牢記老師的殷切教導、父母的熱切期盼，揚起夢(mèng)想之帆，昂首闊步，去迎接明天的燦爛輝煌！我堅信天道酬勤，在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，在老師的精心輔導下，在家長(cháng)們的支持與關(guān)心下，我們一定會(huì )懷著(zhù)一顆感恩的心，勇往直前！敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的叔叔阿姨：人生非坦途，我們會(huì )共同恪守〞自強不息，厚德載物“的古訓；我們會(huì )拿出〞天生我材必有用“的信心，拿出〞吹盡黃沙始到金“的毅力，拿出〞直掛云帆濟滄�！暗挠職�，去迎接暴風(fēng)雨的洗禮；我們會(huì )從今天開(kāi)始、從現在開(kāi)始，為家庭、為學(xué)校、為祖國的未來(lái)拼搏奮斗！最后，祝老師和家長(cháng)們工作順利！身體健康！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
高中家長(cháng)會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的家長(cháng)、同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，曾經(jīng)是我們班一個(gè)默默無(wú)聞的女同學(xué)。當我收到老師讓我在家長(cháng)會(huì )上發(fā)言的任務(wù)時(shí)，我震驚了。我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)，我這樣默不作聲的人會(huì )被老師看到，但我終究還是通過(guò)自己的努力，被老師看到了。今天站在這里，我很感謝老師給的這一次機會(huì )，我也很感謝同班同學(xué)平時(shí)對我的幫助和激勵。你們成就了一個(gè)更好的我，謝謝大家！
今天很多家長(cháng)都來(lái)到了這次家長(cháng)會(huì )上，很感謝大家的蒞臨�；蛟S有很多家長(cháng)還在疑惑，為什么班主任會(huì )讓我來(lái)做此次的發(fā)言呢？其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，那就是我在進(jìn)入高三之后，憑借著(zhù)自己的沉穩和努力，在班內的名次徑直上升了二十名�！岸边@個(gè)數字可不是那么簡(jiǎn)單的。從高一開(kāi)始，我就是一個(gè)不太愛(ài)講話(huà)，也不太愛(ài)吵鬧的人。幾乎所有人都覺(jué)得我是一個(gè)自卑的人、內向的人。其實(shí)并不，這只是我給自己建立的一層保護膜。因為我知道高中的時(shí)間很緊張，所以我開(kāi)始克制自己，保持一份冷靜。
打好了前兩年的基礎之后，在高三我就展開(kāi)自己了，不斷參加各種比賽和考試讓大家看到了我�；蛟S很多人會(huì )覺(jué)得我在學(xué)習上有一些“小心機”，但是我認為這種小心機是正確的決定。至少它讓我在最后的關(guān)頭突然就崛起了。在這里，我也不得不感謝我父母對我的鞭策，是他們一步步將我推到了前面，一開(kāi)始的偽裝也是因為我父母對我的嚴格。所以其實(shí)那段時(shí)間我還是比較痛苦的。但是走向成功的路往往都要跨越痛苦才能抵達。所以只有吃了苦，我們才能被人所尊重，才能有展露頭角的一天。
今天，我想對在場(chǎng)的父母們說(shuō)一些心里話(huà)。其實(shí)讀書(shū)是一件很考驗人的事情，有的`人成績(jì)好自然也自信滿(mǎn)滿(mǎn)，但有的人努力了成績(jì)一直沒(méi)上去卻是一件讓人崩潰的事情。我想，作為爸爸媽媽的你們，不要總是看結果說(shuō)話(huà)，我們在努力著(zhù)，同時(shí)也希望收獲一些鼓勵和肯定，而不是質(zhì)疑和不理解。每個(gè)人的學(xué)習能力和年紀也是相關(guān)的，所以爸爸媽媽?zhuān)埬銈兌嘟o我們一些時(shí)間，我們能夠得到最好的結果的。
高中的生活不長(cháng)了，我希望同學(xué)們能夠和我一起好好將接下來(lái)的學(xué)習復習好，爭取在明年畢業(yè)的時(shí)候拿到一張讓人興奮的錄取通知書(shū)。在這里，我祝福大家，也感謝我們的班主任和各位任課老師！加油吧同學(xué)們！
高中家長(cháng)會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿 7
敬愛(ài)的老師、家長(cháng)們：
大家好。
很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，首先我代表全體班同學(xué)感謝您們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。作為高一學(xué)生，我們進(jìn)入一中已有半年多的時(shí)間。我們深深感受到了高中生活的緊湊與充實(shí)，便捷與高效，疲憊與歡欣。在這里的一切是那樣有序，平日里閑散慣了的我們，在這里似乎一下子長(cháng)大了、成熟了。我們生活在這樣的班級里，感到無(wú)比的驕傲和自豪。身為學(xué)生的我們，重心仍在學(xué)習，是一中的老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚�，讓我們在知識的海洋上空任意飛翔；是一中的老師們幫助我們構建著(zhù)自己的精神家園，既帶有屬于年少的夢(mèng)幻與壯闊，又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它將會(huì )成為我們精神世界的基石，輔助我們向前進(jìn)。
不知不覺(jué)，已經(jīng)到了高一的下半學(xué)期，在過(guò)去的半年多里，在班主任張老師的指導下，從生活習慣，學(xué)習習慣到德性修養，同學(xué)們都發(fā)生了很大的變化。
第一，在學(xué)習方面
剛入學(xué)時(shí)，許多同學(xué)沒(méi)有很好的學(xué)習習慣，沒(méi)有進(jìn)入高中的學(xué)習狀態(tài)，還像初中一樣自由散漫。在老師耐心的教導下，同學(xué)們漸漸進(jìn)入了狀態(tài)，現在，同學(xué)們能夠利用課間和其他零星時(shí)間，抓緊學(xué)習，解決問(wèn)題等，課間時(shí)，我們教室里談天說(shuō)地的聲音漸漸少了，而逐漸多起來(lái)的是討論問(wèn)題的聲音。除此之外，大部分同學(xué)已經(jīng)能夠做到入門(mén)即靜，落座即學(xué)，學(xué)習效率有了很大的提高。在老師和同學(xué)的不懈努力下，我們530班的.成績(jì)也越來(lái)越好。
第二，在生活習慣方面
一些同學(xué)在一開(kāi)始生活缺乏條理性、計劃性，時(shí)間觀(guān)念不強。開(kāi)學(xué)初的一段時(shí)間，我班幾乎每天都有人遲到，現在，遲到的人越來(lái)越少，每天晚上六點(diǎn)五十五分同學(xué)們都能準時(shí)進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，相比其他一些等鈴聲才開(kāi)始晚自習的班級，我們班的同學(xué)就能更有效的利用晚飯后的時(shí)間。另外，在老師的指導下，同學(xué)們利用假期時(shí)間幫助父母做了許多自己力所能及的事情，越來(lái)越懂得感恩，懂得感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì )等等。
第三，在德行修養方面
同學(xué)們自從開(kāi)始學(xué)習弟子規以來(lái)，無(wú)論是行為修養，文明禮儀還是心態(tài)都有變化。而這些變化，都體現在生活的一點(diǎn)一滴之中。例如，前段時(shí)間，鄭xx同學(xué)見(jiàn)天氣轉涼，又是流感高發(fā)期，便從家里拿來(lái)許多感冒藥，為班里添置了一個(gè)愛(ài)心小藥盒，這令老師和同學(xué)們非常感動(dòng)。同學(xué)們德行修養的提升不僅體現在同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)上，也體現在同學(xué)們對老師的恭敬之心和感恩之心上。記得前陣子，張老師生日時(shí)，同學(xué)們自發(fā)為老師舉辦了一個(gè)簡(jiǎn)單而又別開(kāi)生面的生日會(huì )，同學(xué)們的歌聲中充滿(mǎn)了對老師的恭敬，對老師的感恩和對老師的愛(ài)。雖然只相識了短短半年多的時(shí)間，但師生之情是那么濃厚，張老師對我們的每一句教導我們都謹記于心，而圣賢教育也使我們受益終身。
八個(gè)月的時(shí)光，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短，我們在這八個(gè)月里改變了許多，成長(cháng)了許多，我相信，在未來(lái)的日子里，我們定會(huì )繼續進(jìn)步，爭取做品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
花兒最懂得露珠的無(wú)私，小草最了解太陽(yáng)的慷慨。我們沐浴著(zhù)老師的關(guān)愛(ài)，那么我們更懂得老師為我們的付出。當人們欣賞彩虹的時(shí)候，首先想到的是太陽(yáng)；當我們?yōu)橼A(yíng)得榮譽(yù)而喜悅的時(shí)候，第一個(gè)想到的是老師，老師用自己的才華作為動(dòng)力，鼓起孩子們求知的風(fēng)帆。老師把自己的愛(ài)化作陽(yáng)光，照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。老師把我們引向了壯麗的人生，我們怎么能不感謝您呢，親愛(ài)的老師，您辛苦了。謝謝您對我們的關(guān)心和愛(ài)護。
今天，也讓我在老師，同學(xué)面前表達我們每一位同學(xué)對父母的感激之情。爸爸，媽媽?zhuān)鷤冃量嗔�。不斷成長(cháng)的我們學(xué)會(huì )了感恩。父母是我們的第一任老師，父母是我們人生路上的第一個(gè)引路人。父母給了我們一切，假如我能搏擊藍天，那么是您給予了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，是您給了全部的燃料；假如我是一口甘泉，是您給了我源源不斷的愛(ài)的源泉。
親愛(ài)的老師、家長(cháng)們，我們對未來(lái)宣誓：
我們不相信生活是沼澤，我們不相信生命的旅途會(huì )一路高歌；我們不相信努力沒(méi)有收獲，我們不相信雙手握不住執著(zhù)的繩索。在已開(kāi)始的高中三年里，我們會(huì )在父母的關(guān)愛(ài)和支持，老師們的帶領(lǐng)和幫助下，以飽滿(mǎn)的熱情，積極的心態(tài)，走過(guò)這段美好的高中生活。請老師和家長(cháng)們放心，三年之后的我們定會(huì )滿(mǎn)載而歸。
謝謝大家。
初中家長(cháng)會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿 1
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！我是初一（3）班的楊x，首先我代表初一（3）班全體同學(xué)歡迎來(lái)參加今天家長(cháng)會(huì )的全體家長(cháng)。
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間同學(xué)們已經(jīng)踏上了初中這個(gè)階段。小學(xué)曾經(jīng)的嬉戲玩耍，曾經(jīng)小學(xué)時(shí)的激蕩，曾經(jīng)的活力與曾經(jīng)的環(huán)境，都已在學(xué)習的緊張與壓力中被收斂，我們深深感受到了初中生活的緊湊與充實(shí)，便捷與高效，疲憊與歡欣。
小學(xué)到初中，兩個(gè)月下來(lái)，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱晳T，我們和家長(cháng)都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗，現在欣喜地發(fā)現：我們都長(cháng)大了。
在這兩個(gè)月來(lái)，我們在各科老師的教導下，明確了學(xué)習的目的，成績(jì)有了很大的提高。在前三次重要的考試中，我們班的成績(jì)都名列前茅。文藝方面，體操比賽我們得了三等獎。
我近來(lái)深有體會(huì )的一條經(jīng)驗。初中相對于小學(xué)來(lái)說(shuō)，一個(gè)顯著(zhù)的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當天的作業(yè)不能當天完成，就會(huì )惡性循環(huán)，作業(yè)的.拖欠越來(lái)越多，課程的學(xué)習越來(lái)越難，學(xué)習的興趣越來(lái)越校
在生活方面，江老師對我們十分關(guān)心。每天早上江老師六點(diǎn)五十到校，組織我們有序的早讀；中午還經(jīng)常在班里批改我們的作業(yè)；晚上還要看晚自習，九點(diǎn)左右才能回家。老師非常辛苦，我在這里代表全班同學(xué)謝謝江老師。
最后我再次代表全班同學(xué)感謝各位家長(cháng)的到來(lái)。我的發(fā)言完了，謝謝大家。
初中家長(cháng)會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿 2
親愛(ài)的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶：
大家好！
等你，焦急又激動(dòng)；看著(zhù)你，我又緊張又開(kāi)心。非常感謝您放下繁忙的工作，帶著(zhù)期待成龍的心來(lái)到我們中學(xué)8 （3）班。在這里，我代表整個(gè)班62名校學(xué)子們，我向你們表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎！
父親像山一樣愛(ài)，母親像海一樣愛(ài)。你像大海一樣寬廣深邃，包容我們的粗暴任性；你像細雨一樣溫柔細膩，滋潤著(zhù)我們求實(shí)求知的心。在我們漫長(cháng)的人生旅途中，你給了我們關(guān)懷和啟迪，在我們曲折的人生旅途中，你的善意鼓勵給了我們力量和信心。眾所周知，你把你的心和汗水傾注在我們身上，你把你的希望和夢(mèng)想寄托在我們身上。請放心，我們已經(jīng)下定決心，要在這片知識的沃土上傳播我們無(wú)悔的青春！請相信你的孩子會(huì )勇敢地肩負起自己肩上的重任，一步一步，為上學(xué)而不懈努力！請為我們驕傲，我們將用努力換來(lái)你燦爛的笑容，我們將在這條充滿(mǎn)愛(ài)和鼓勵的道路上取得成功！
今夜，削好皮的蘋(píng)果依然會(huì )溫暖地送到我們的唇邊；明天，熱氣騰騰的牛奶依然會(huì )準時(shí)的擺在我們面前，那是你安靜的愛(ài)和希望。因為你的'愛(ài)，我們變得如此完美；因為你的愛(ài)，我們才有勇氣去學(xué)海；因為你的愛(ài)，我們有在藍天翱翔的向往。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)а匀f(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達我們心中的感激。我們只能默默努力，用實(shí)際行動(dòng)向世界證明，我們是你們最好的孩子！
衷心祝愿所有父母身體健康，家庭幸福！
初中家長(cháng)會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿 3
尊敬的各位老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是xx班的xxx，很高興我能夠代表全體同學(xué)在此發(fā)言。首先要真誠地感謝各位家長(cháng)一直以來(lái)對我們學(xué)校各項工作的大力支持、關(guān)心、理解與信任并能在百忙中抽出自己寶貴的時(shí)間前來(lái)參加本次家校攜手會(huì )！初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期，是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期。有的專(zhuān)家形象地比喻為人的第二次誕生。它是人生中的重要轉折點(diǎn)，它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中，無(wú)論是課程設置、學(xué)習內容、學(xué)習方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育方面我們都會(huì )面臨許多新的問(wèn)題。譬如出現自我意識發(fā)生變化，對自己產(chǎn)生了強烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特點(diǎn)。顯得十分“自戀”，同時(shí)又經(jīng)�？浯笞约旱娜毕�，因為自己不夠“完美”而沮喪。又或是獨立性增強，總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立等等諸如此類(lèi)的問(wèn)題。所以在這特殊的時(shí)期，我們的發(fā)展更需要得到老師的關(guān)注與父母的關(guān)懷，只有這樣才能順利度過(guò)這令人苦惱又興奮的青春發(fā)育期！在此，我想代表同學(xué)們向家長(cháng)、老師們提一點(diǎn)小要求，希望我們能夠更好的相處！
�。�1）、多給我們一些尊重，像對待成人一樣對待我們，給我們有發(fā)表意見(jiàn)和觀(guān)點(diǎn)的權利。不要粗暴、武斷的奪取我們的話(huà)語(yǔ)權。這樣只會(huì )使我們更加厭惡學(xué)習。
�。�2）、請盡可能理解我們。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，我們的意見(jiàn)、判斷很可能經(jīng)常是不妥當甚至是荒唐的。身為當然長(cháng)輩的你們可以不同意乃至反對，但在否決我們意見(jiàn)的同時(shí)，能否稍微將語(yǔ)氣放緩一些，以一個(gè)平等的身份來(lái)與我們交流。不要總是擺出一副“我是過(guò)來(lái)人，你不聽(tīng)我的總沒(méi)好處”的表情，這樣只會(huì )使我們越來(lái)越陌生。
�。�3）、多夸夸我們，讓我們意識到自己還是有人在乎，有人疼愛(ài)的。也讓我們了解到原來(lái)我們本來(lái)就很美！這樣，我們之間的關(guān)系一定會(huì )十分和諧！有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫生，父母好比護士，醫生開(kāi)藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的'教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學(xué)校教育事倍功半。而家長(cháng)們也一定想知道究竟什么樣的家長(cháng)在孩子心目中才算是“滿(mǎn)分”呢？這你們就不用擔心了，因為我已將我們心目中的《滿(mǎn)分家長(cháng)準則》歸納成了“三型”！
�。�1）、做一個(gè)榜樣型的家長(cháng)。配合老師加強對孩子進(jìn)行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，不要說(shuō)一套做一套。上午自己教育孩子不要賭博，下午又忙著(zhù)“建長(cháng)城”；自己說(shuō)要講文明、懂禮貌，走在大街上又亂扔垃圾。這樣的“言行不一”，可不能起到樹(shù)榜樣的效果哦！
�。�2）、做一個(gè)“監督”型的家長(cháng)。請注意，我這里所說(shuō)的“監督”并不是指死盯著(zhù)我們學(xué)習，有沒(méi)有聽(tīng)老師話(huà)，有沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)。而是“監督”我們的心情！我們認為，一個(gè)真正的好老爸或老媽?xiě)撌峭ㄇ檫_理，懂得我們心聲，懂得讓我們勞逸結合的好家長(cháng)！通過(guò)觀(guān)察我們的表情、動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)氣等等的細微之處，來(lái)安排我們接下來(lái)的學(xué)習工作。只有這樣，我們才能發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)一聲：“老爸（媽?zhuān)�，有你，真好！�?/p>
�。�3）做一個(gè)“幼稚”型的家長(cháng)。所謂“幼稚”，即保持一顆金子般童年的心！會(huì )用孩子的語(yǔ)言與我們溝通，會(huì )說(shuō)一些幽默的話(huà)來(lái)調劑生活。這樣你們才能越活越年輕，我們也才能越學(xué)越舒心！最后希望各位家長(cháng)與老師們對我們這些年少輕狂的“小大人”們，多多指教！我的發(fā)言完畢謝謝！
初中家長(cháng)會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿 4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師、家長(cháng)：
大家下午好！
我是八（2）班的學(xué)生，很榮幸能代表八年級400多名同學(xué)發(fā)言。我很激動(dòng)，也很自豪。兩天來(lái)，我一直在想，在這一天的家長(cháng)會(huì )上，作為一個(gè)最能代表廣大學(xué)生意愿的學(xué)生代表，我該說(shuō)些什么呢？為此，我不僅為自己考慮，這兩天還問(wèn)了很多同學(xué)。
學(xué)生們覺(jué)得有很多話(huà)要說(shuō)，但最重要的是要感謝父母，他們?yōu)槲覀冞x擇了公基中心學(xué)校，送我們去公基中心學(xué)校學(xué)習，這樣的學(xué)習環(huán)境和負責任的老師。如果不是這樣，校園里能有這么好的生活條件和學(xué)習環(huán)境嗎？在過(guò)去的一個(gè)月里，在各科老師的耐心指導下，我們所有的學(xué)生在各方面都取得了很大的進(jìn)步。
親愛(ài)的家長(cháng)們，不僅是一流的硬件條件讓我們在那里學(xué)習感到滿(mǎn)意和幸運，更讓我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導和老師。我們的學(xué)校領(lǐng)導總是關(guān)注學(xué)生，把他們放在實(shí)際工作的'第一位。
我想給那里的父母提一些建議：
1、經(jīng)常問(wèn)我們學(xué)校情況。
2、教育我們要有正確的學(xué)習態(tài)度。
3、我們要支持自己的課外閱讀要求，推薦自己購買(mǎi)和閱讀好書(shū)，這樣才能養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
4、經(jīng)常和我們交談交流，掌握我們的心理狀態(tài)。
5、經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解情況，加強教育。為此，我真誠地希望你能與學(xué)校合作，給我們一個(gè)真正有效的教育。
雖然我們有很多缺點(diǎn)，但我們也有很多優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、個(gè)性、缺才。我們有責任心強的老師，有家長(cháng)的配合和對學(xué)校的關(guān)心。所以，才會(huì )有這么好的結果。
我在那里向家長(cháng)承諾：一定要加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績(jì)向大家匯報，回報學(xué)校和老師的教學(xué)思想，回報家長(cháng)的好。
再次感謝你從百忙之中抽出時(shí)間坐在那里，一起思考，一起傾聽(tīng)，一起討論我們的事情。謝謝！
祝學(xué)校領(lǐng)導、老師、家長(cháng)工作順利，學(xué)生的成績(jì)都是靠上一層樓！我的演講結束了，謝謝！
初中家長(cháng)會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿 5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的叔叔阿姨，還有可愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是學(xué)生代表xxx。很榮幸可以在這次家長(cháng)會(huì )上與大家暢談雙語(yǔ)這片美好天地。
時(shí)光匆匆，白駒過(guò)隙。雙語(yǔ)用它廣闊的胸懷迎接了我們這些懷揣著(zhù)夢(mèng)想的初一新生。而奇妙的緣分則將四十一個(gè)莘莘學(xué)子與十多位優(yōu)秀的老師聚集到了初一（6）班。
初來(lái)雙語(yǔ)，我的心里涌出一陣震撼。映入眼簾的是一片綠草如茵。寬闊的場(chǎng)地四周有草場(chǎng)、游泳館、體育館。最顯眼的是這些建筑環(huán)抱著(zhù)的一棟大樓。大樓上“初中部”三個(gè)大字，讓我心里騰升起一陣莫名的喜悅。這座像迷宮一樣的大樓讓我震撼，讓我感嘆，更讓我感到幸福。這樣優(yōu)雅的環(huán)境，這樣淳樸的學(xué)風(fēng)，多么美好！
在雙語(yǔ)的生活也十分多姿多彩。宿舍內外，每一個(gè)同學(xué)都努力做內務(wù)，團結奮進(jìn)，互相照顧，把宿舍當成自己的家。課活時(shí)間時(shí)，同學(xué)們有的參加興趣小組的，有的去打籃球，有的在教室里閱讀……平時(shí)，學(xué)校也會(huì )組織同學(xué)們開(kāi)展音樂(lè )鑒賞，名畫(huà)欣賞等活動(dòng)，陶冶同學(xué)們的情操。
在初一（6）班，學(xué)習室每個(gè)同學(xué)的一大樂(lè )事。每個(gè)老師都說(shuō)：“六班的學(xué)生就是好，學(xué)習起來(lái)勁頭可足了。同學(xué)之間你追我趕，競爭激烈。每次一進(jìn)六班，那熱烈的學(xué)習氣氛真讓人舒服！”每一位同學(xué)都把另一個(gè)人當作自己的標桿，不斷追趕，繼而超越，最后領(lǐng)先。正是這樣良好的學(xué)習態(tài)度，學(xué)習氣氛，讓我們班的成績(jì)也在年級中名列前茅。大家可以看到后面的圖書(shū)，有五百零二本。種類(lèi)豐富，有小說(shuō)、雜志、散文集等等。書(shū)的內容也十分精彩，熱衷于閱讀的同學(xué)們不僅在書(shū)中收獲了“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的快感，共收獲了豐富多彩的課外知識。
初一（6）班更是一個(gè)協(xié)力奮進(jìn)的集體。醒目的“為榮譽(yù)而戰，讓夢(mèng)想騰飛”十個(gè)鮮紅的大字激勵著(zhù)每一位同學(xué)，鼓舞著(zhù)我們的斗志。大家可以看到后面墻上貼著(zhù)的獎狀，這正是同學(xué)、老師，奮斗的體現。每一位同學(xué)都團結在一起，凝聚成一股巨大的`能量，無(wú)論是學(xué)習、生活或者各種活動(dòng)、比賽，我們都能過(guò)關(guān)斬將，贏(yíng)得勝利！
每一科的老師也十分盡職盡責。老師們的教學(xué)方法獨特而新穎，聰慧的他們總能用巧妙的方法讓我們記住枯燥無(wú)味的知識。比如班主任李老師，他在學(xué)習和生活上都我們都十分照顧。有同學(xué)生病了，李老師會(huì )帶她去醫務(wù)室檢查，并及時(shí)提醒她吃藥；天氣變涼了，你老師會(huì )提醒我們穿冬季校服……李老師教的科目是語(yǔ)文，但他從不會(huì )照本宣科，而是用圖片、音樂(lè )、文字來(lái)幫助我們理解記憶。例如講古文《三峽》時(shí)，李老師為了讓我們更好的理解課文，便給我們展示了幾幅三峽的圖片。圖片配著(zhù)音樂(lè )里的潺潺流水聲，讓人一下子記憶深刻。當別的班還在為難懂的古文而焦頭爛額時(shí)，我們班已經(jīng)開(kāi)講了下一篇課文。能由此良師，實(shí)為樂(lè )事也！
這次期中考試，許多同學(xué)取得了良好的成績(jì)，但也有一些同學(xué)出現了失誤。于是，便有一部分同學(xué)把自己定位成了“差生”，在這里，我想給大家分享一個(gè)故事：
一位演講者再一次比賽中抽簽抽到即興演講，道具為一百元錢(qián)。當所有人都為他你了一把汗時(shí)，好這位演講者不慌不忙地走上演講臺，開(kāi)始了他的即興演講。
演講者高高地舉起那一百元錢(qián)，問(wèn)：“我把這100元免費送給你們，誰(shuí)要？”
場(chǎng)內百分之九十的人都舉起了手。
演講者把那張￥100的紙幣，進(jìn)行折疊，再次問(wèn)道：“誰(shuí)想要？”
場(chǎng)內不到半數人舉起了手。
演講者又把這張紙幣揉成團，用腳踩了幾下，舉起問(wèn)：“現在誰(shuí)要？”
面對這張破舊而骯臟的紙幣，只有五個(gè)人舉起了手。
在我讀完這個(gè)故事時(shí)，不禁在我讀完這個(gè)故事時(shí)，不禁掩卷深思：一張100元的紙幣，價(jià)值不變，為什么人們卻不可以接受他呢？
學(xué)生、成績(jì)也是這個(gè)道理。我認為，學(xué)生沒(méi)有“優(yōu)生＂＂差生”之分。如要分，而應分成“優(yōu)生＂與＂侍優(yōu)生＂。所謂＂待優(yōu)生＂，是在以后會(huì )變成優(yōu)生的同學(xué)們，我們要相信，每個(gè)人的聚會(huì )都是一座巨大的金礦。就如那張￥100的紙幣，只要撣去上面的灰塵，收拾平展，照樣可以嶄新如初。我們要相信，是金子總會(huì )發(fā)光的！我們更應明白，考試是對一個(gè)人某一階段知識的掌握、應用的測試，不要把它想得過(guò)于恐怖。不會(huì )的問(wèn)題就去問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)。這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次把知識都掌握牢了，放松心態(tài)，認真仔細，就一定能考出驕人的好成績(jì)！
初一（6）班是一個(gè)好的集體，因為每一個(gè)同學(xué)都團結努力，奮發(fā)拼搏；因為每一個(gè)老師兢兢業(yè)業(yè)，誨人不倦；因為每一位家長(cháng)都對自己的孩子關(guān)懷備至，嚴格要求；因為學(xué)校、年級、級部都在用良好的作風(fēng)潛移默化的影響著(zhù)我們。我相信，在老師的帶領(lǐng)下，在同學(xué)的奮斗下，在所有人的努力下，初一六班一定會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀，成為整個(gè)年級甚至整個(gè)雙語(yǔ)學(xué)校最耀眼的一顆明星！
初中家長(cháng)會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿 6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是初一（2）班的一名學(xué)生，我叫xxx，很榮幸能作為班級學(xué)生代表，對各位家長(cháng)們講一下近期班級學(xué)習情況和我對家長(cháng)們的一點(diǎn)小建議。
轉眼間，我們已經(jīng)度過(guò)了兩個(gè)多月的初中生活。然而，這次期中考試的成績(jì)并不是很理想，有許多同學(xué)都沒(méi)有達到自己滿(mǎn)意的要求。但是，不管怎么說(shuō)，這次考試也給我們敲了個(gè)警鐘，讓我們能在以后的日子里更加努力地學(xué)習，爭取在下次考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。
其次，班上也有很多同學(xué)各方面都是我們值得學(xué)習的榜樣：分別是體育健將曾xx、袁x、黃xx等，組織能力強的謝xx、鐘xx，學(xué)習標兵嚴xx、黃xx、黃x等。
最后，我就簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)提高成績(jì)的幾個(gè)主要因素：
一、端正學(xué)習態(tài)度；
二、養成良好學(xué)習習慣；
三、掌握好的學(xué)習方法；
四、家庭團結也很重要。
我很慶幸自己有一個(gè)幸福的'家庭，有慈祥的父母，他們很少強迫我去學(xué)習，也很少當面看到他們吵架，是這樣的一個(gè)家庭，成就現在的我，我要感謝我的父母，老師，以及所有關(guān)心我的人。還要請個(gè)別家長(cháng)們，沒(méi)事就多關(guān)心關(guān)心自己的孩子，多陪陪他們。謝謝大家！
初中家長(cháng)會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿 7
尊敬的各位家長(cháng)：
在此，我代表八年級六班的全體同學(xué)向各位家長(cháng)的到來(lái)表示衷心的感謝。
我是七組組長(cháng)謝x，我代表七組全體成員向在座的叔叔阿姨匯報一下我們組自開(kāi)學(xué)以來(lái)的表現情況，讓大家對我們組同學(xué)有所了解。這學(xué)期學(xué)校實(shí)行了一種新的教學(xué)模式——生本教育，正是因為生本教育才讓我們組成為一個(gè)團結友好，積極上進(jìn)的整體。我們組共九人，有四名認真執著(zhù)的男生和五名團結奮進(jìn)的女生組成，我們一起討論，一起研究，一起努力為我們美好的明天共同努力著(zhù)。七組是一個(gè)團結友愛(ài)，具有上進(jìn)心的`整體，課上積極討論，課下共同暢談著(zhù)我們組美好的藍圖及前景，總而言之，言而總之，生本在進(jìn)行，七組在奮斗！
七組的每個(gè)同學(xué)都是好樣的，都有一顆積極向上的上進(jìn)心，在經(jīng)歷一次次的風(fēng)雨后，我們終于看到了彩虹，誕生了幾位加分達人。肖x同學(xué)在英語(yǔ)課上表現最好，王xx在數學(xué)課上表現最棒，邢x(chóng)x同學(xué)發(fā)揮自己的特長(cháng)成為我們組語(yǔ)文課上最積極的人選，在地理課上豆xx同學(xué)盡情展現著(zhù)他對地理無(wú)限的熱愛(ài)，歷史課上，我們組最執著(zhù)的王xx同學(xué)展現著(zhù)他不一般的風(fēng)采，政治課上我們組最活潑的朱xx同學(xué)表現最優(yōu)秀。這更證實(shí)了我們組的同學(xué)個(gè)個(gè)都是好樣的都在發(fā)揮著(zhù)自己獨具一格的魅力風(fēng)格。我們足的紀律一直保持的很好，當然這還得把功勞歸結于我組最負責任的段xx同學(xué)，正是他的負責，才讓我們組紀律保持良好狀態(tài)。在這次期中考試中，我們組數學(xué)成績(jì)平均分第一，不過(guò)我們仍需繼續努力。以上就是我們組的一些情況，生本在進(jìn)行，七組在奮斗，相信我們組的明天會(huì )更好，也希望我們組的每位同學(xué)在我們共同協(xié)作之下學(xué)習更上一層樓！
我的匯報完畢，謝謝大家！
初中家長(cháng)會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿 8
親愛(ài)的老師，同學(xué)們大家好，各位敬愛(ài)的家長(cháng)：
大家好！隨著(zhù)時(shí)光的飛逝，眨眼間半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。期中考試后的這場(chǎng)家長(cháng)會(huì )，我很榮幸能在此！
我們能在這里讀書(shū)，我感到無(wú)比榮幸與開(kāi)心，不僅因為學(xué)校貫徹的高質(zhì)量的教學(xué)理念，更因為我們有一群關(guān)心我們的優(yōu)秀老師。老師的諄諄教誨，悉心點(diǎn)拔，以及老師對我們的辛勤培育，我們都十分感激。
同樣，我們也不會(huì )忘記我們的父母，你們對我們的默默付出。我們雖然身在學(xué)校，可仍然到你們對我們的關(guān)切。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化為我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們更加努力。
這次期中考試，幾家歡喜幾家優(yōu)。有勝利者，也有失敗者。我們要正確的面對考試成績(jì)。不以物喜，不以己悲。子曰：勝敗乃兵家常事。我們應勝不驕，敗不餒�？荚囀Ю参幢厥羌䦃氖�，失敗是一支清醒劑。他會(huì )讓我們清醒地認識到自己的缺點(diǎn)與不足。更加努力的學(xué)習。失敗后認真經(jīng)驗，吸取教訓，這樣才會(huì )使自己更加進(jìn)步。
同學(xué)們，夢(mèng)想的實(shí)現需勤奮和努力。天才在于勤奮，要想取得好成績(jì)，不刻苦，不努力，是不行的.。然而勤奮并不只是簡(jiǎn)單的忙碌，更需要反思和思考。有的同學(xué)終日的勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步。只是他們不知道他們的不足之處 ，課前不預習，抓不住課堂上關(guān)鍵的45分鐘，只想下課后用自己更多的時(shí)間去彌補。重作業(yè)而輕復習，忽視學(xué)習規律方法的和學(xué)習方法的琢磨。這也許是導致他們高消耗低分的重要因素吧。
期中考試已經(jīng)悄然離我們遠去。一次考試并不是句號，更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)。勝不驕，敗不餒。榮辱不驚，臥薪嘗膽，即使調整自己，為下次考試做準備，努力拼搏。
最后祝各位老師工作順利，祝各位家長(cháng)事事如意，身體健康。
謝謝大家！
初中家長(cháng)會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿 9
尊敬的老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家下午好！我是七五班的班長(cháng)。今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)講臺上，代表七年級（五）班的全體同學(xué)向叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
我們這個(gè)集體，有和藹可親的老師，互相幫助的同學(xué)，互相競爭的對手，也正因為有了這些，才能營(yíng)造出我們這個(gè)集體獨特的一面，才使我們在這個(gè)集體中健康的'成長(cháng)。各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙，我們就會(huì )走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。在這里，我代表全班的同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們在校的學(xué)習情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度。
3、根據我們的學(xué)習情況，提醒我們上課認真聽(tīng)講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
各位叔叔、阿姨，要想讓我們養成好的學(xué)習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會(huì )貪玩、偷懶。但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性。因此，我們相信一定會(huì )有好的成績(jì)。如今，在各位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習成績(jì)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì )成為優(yōu)秀的人才！
我很感激班主任王老師，我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們對我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：您們辛苦了�。。。ň瞎┌职謰寢寕�，請您們放心，作為班長(cháng)的我，一定配合班主任老師，帶領(lǐng)全班同學(xué)，向更高的目標奮進(jìn)，相信我們這個(gè)班集體，我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望，一定會(huì )為最后兩年的中學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號！謝謝大家�。ň瞎�
小學(xué)家長(cháng)會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿 1
尊敬的教師、叔叔、阿姨們：
大家上午好！
我叫xx，是四年級六班的學(xué)生。今日，很榮幸站在這個(gè)講臺上，代表全班同學(xué)發(fā)言。
我們班是一個(gè)優(yōu)秀的團體，那里有無(wú)私奉獻的教師，有團結友愛(ài)的同學(xué)，有和諧美麗的學(xué)校，這一切，使我們健康成長(cháng)。在此，請允許我代表所有的同學(xué)對在座的教師、叔叔、阿姨們說(shuō)一聲：“您們辛苦了！”（鞠躬）
在那里，我把自己的一些學(xué)習情景及爸爸媽媽給我的指導總結如下：
一、上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。媽媽常常鼓勵我，要大膽，要敢于表達自己的意見(jiàn)。根據我發(fā)言的次數給我獎勵。我認為，積極發(fā)言能夠使我認真聽(tīng)課，積極動(dòng)腦，也使我越來(lái)越自信與大膽。
二、按時(shí)獨立完成教師布置的作業(yè)。我對待作業(yè)很認真，不論在學(xué)校還是在家時(shí)都能認真完成，一般放學(xué)后我就先寫(xiě)作業(yè)，完成后再吃飯。媽媽的簽字，從不敷衍了事。
三、爸爸、媽媽對我的學(xué)習很關(guān)心。他們經(jīng)常問(wèn)起我在學(xué)校的情景，我也樂(lè )意把我在學(xué)校里遇到的各種事講給他們聽(tīng)。在家里，媽媽輔導我的語(yǔ)文和英語(yǔ)，對我要求嚴格，她常說(shuō)，“要想語(yǔ)文學(xué)習好，關(guān)鍵要把基礎牢”，在媽媽的鼓勵下，我基本上能夠把學(xué)過(guò)的`課文都背誦出來(lái)。對英語(yǔ)，我十分的喜歡，每一天都要聽(tīng)“學(xué)習機”來(lái)讀課本、背單詞，爸爸說(shuō)我的發(fā)音很好聽(tīng)，我也很自豪。我的數學(xué)由爸爸負責，但爸爸很少給我講題。他總說(shuō)：“學(xué)好數學(xué)的關(guān)鍵在于獨立思考與認真計算”，特別在小學(xué)階段，數學(xué)計算能力十分重要，讓我計算時(shí)要養成列算式的習慣，檢查時(shí)要逆向檢查，多做一些奧數題來(lái)開(kāi)拓腦子。
四、我的課外活動(dòng)也豐富多彩，在學(xué)校我報了合唱團，在校外我參加舞蹈班、美術(shù)班和書(shū)法班。受媽媽的影響，我希歡看書(shū)，基本上每周媽媽都要帶我去書(shū)店，我小屋的書(shū)櫥都已經(jīng)裝了。我喜歡出去玩，爬過(guò)泰山、嶗山，洗過(guò)海水澡，抓過(guò)螃蟹，去過(guò)長(cháng)島、蓬萊閣，游過(guò)長(cháng)城、故宮，5。1還去沂水大陜谷、螢火蟲(chóng)洞去玩要，今年暑假我期待著(zhù)去黃山玩一玩。
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的叔叔、阿姨們，我們正在長(cháng)大，請相信我們會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀。
最終，祝教師工作！祝家長(cháng)事業(yè)有成！
多謝�。ň瞎�
小學(xué)家長(cháng)會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿 2
尊敬的各位叔叔阿姨們
大家下午好！
首先，我代表五（2）班全體同學(xué)向您們表示熱烈的歡迎，并對您們能在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(cháng)會(huì )表示衷心的感謝！
我是今年三月份從老河口市第八小學(xué)轉來(lái)的一名新生，今天我很榮幸在這里和大家分享我的學(xué)習方法。
首先是語(yǔ)文方面，除了完成老師布置的.作業(yè)外，應該多讀課外書(shū)籍，尤其是國內外名著(zhù)，并從中積累一些好詞好句，沉淀得多了，在習作時(shí)就可以得心應手；老師分析課文時(shí)，應認真傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )歸納總結，剖析作者寫(xiě)作背景和意境，時(shí)間久了，閱讀理解就沒(méi)有太大的問(wèn)題了。
再者就是數學(xué)方面，課堂上一定要跟著(zhù)老師的思維轉，老師上課時(shí)講的就是重點(diǎn)，是精華，只要把課本上的例題研究通透，學(xué)會(huì )舉一反三，數學(xué)也就不攻自破。
至于英語(yǔ)，應該多讀多記多練，“練”是核心，是關(guān)鍵，要時(shí)時(shí)練，天天練，不間斷地練，從小打好基礎，英語(yǔ)就沒(méi)有太大難度了。
當然，我也有一些不足之處，有時(shí)會(huì )貪玩，懶惰，不按時(shí)完成作業(yè)，在這里，我要衷心的感謝語(yǔ)文陳老師，數學(xué)謝老師和英語(yǔ)黃老師對我的耐心引導與孜孜不倦的教誨！我們班有這么優(yōu)秀的教師團隊，有這么融洽的學(xué)習氛圍，所以，從現在開(kāi)始，為自己制定一個(gè)目標，并努力向著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)吧！
以上就是我的學(xué)習經(jīng)驗，如果有什么不足之處，請大家諒解！
謝謝各位家長(cháng)的傾聽(tīng)！
小學(xué)家長(cháng)會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿 3
尊敬的老師，辛勤的各位叔叔、阿姨，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)主席臺上，代表全校的同學(xué)們發(fā)言，并不是因為我有好的學(xué)習經(jīng)驗，而是想借此機會(huì )給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話(huà)。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙，我們就會(huì )走很多的彎路。為此，我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育�，F在請讓我在此向各位家長(cháng)說(shuō)件事：由于我們班90%的同學(xué)都是住校生，很多同學(xué)一個(gè)月只能見(jiàn)到爸爸媽媽一兩次，平時(shí)都是老師在照顧我們，我們老師一直伴隨在我們身邊，他們?yōu)槲覀內找共賱�，早上我們一起床先看到的是老師，晚上最后走的是老師，我們生病了也是老師帶我們去醫院，好不容易有個(gè)星期天休息，還要給我們改作業(yè)，可以說(shuō)，如果沒(méi)有老師，我不知道我們的童年是怎么樣的，所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們在校的學(xué)習情況。（我們班有28人，如果每個(gè)月讓老師一個(gè)一個(gè)給家長(cháng)打電話(huà)會(huì )占去老師很多時(shí)間，希望爸爸媽媽們能每個(gè)月給老師打一次電話(huà)詢(xún)問(wèn)下我們的學(xué)習情況。）
2、教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度。
3、根據我們的學(xué)習情況，提醒我們上課認真聽(tīng)講。
4、我們回家了，希望爸爸媽媽能抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的'課外閱讀需求，并建議我們購買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
現在我們上小學(xué)六年級了，雖然比較辛苦比較累，但讓我們感到幸運的是：我們六（1）班有幾位非常負責任的老師，他們無(wú)私的給我們學(xué)習上的鼓勵和關(guān)懷。不過(guò)，要想讓我們養成好的學(xué)習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會(huì )貪玩、偷懶。
我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì )有好的成績(jì)。如今，在幾位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì )成為優(yōu)秀的人才！
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導和我的班主任劉老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x您對我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表所有的小學(xué)生們，對在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了！”（敬禮）
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望，我們一定會(huì )為最后一個(gè)多學(xué)期的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號�。ň瞎�
謝謝大家！
小學(xué)家長(cháng)會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿 4
敬愛(ài)的叔叔、阿姨：
大家午時(shí)好！
我叫陳xx，是一（1）班的小朋友，今日，我很榮幸地作為學(xué)生代表為大家發(fā)言。
進(jìn)入小學(xué)，我非常開(kāi)心，因為我長(cháng)大了，是一名真正的小學(xué)生了！我會(huì )讀拼音，寫(xiě)字，做算術(shù)題了！我想每個(gè)一年級的新同學(xué)都會(huì )和我一樣有著(zhù)激動(dòng)的心境！當然，我們也會(huì )遇到一些困難，比如剛剛學(xué)習寫(xiě)字，教師教我們正確的讀寫(xiě)姿勢，可是有一些同學(xué)不能掌握正確的握筆姿勢，每當做家庭作業(yè)時(shí)，爸爸媽媽都會(huì )在我的身邊，提醒我糾正錯誤的握筆姿勢，讓我明白：正確的書(shū)寫(xiě)姿勢讓我終生受益；而錯誤的姿勢一旦構成習慣將很難糾正，會(huì )影響到今后的學(xué)習和工作！
和握筆姿勢一樣，進(jìn)入一年級，我們還要養成很多的好習慣，比如遵守學(xué)校紀律，不在學(xué)校內奔跑，不隨手亂扔垃圾，學(xué)會(huì )整理自己的物品，做事又快又好等等……
各位爸爸、媽媽?zhuān)埾嘈拍銈兊暮⒆�，他們真�?很棒！雖然我們有時(shí)也會(huì )犯這樣或那樣的錯誤，可是我們每個(gè)人都有一顆奮發(fā)向上的心，都想做得更好！
我最喜歡聽(tīng)汪峰叔叔演唱的《飛得更高》，期望爸爸媽媽能給我們一片夢(mèng)想的天空，讓我們飛得更高，飛得更快，飛得更遠！
多謝大家！
小學(xué)家長(cháng)會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿 5
各位家長(cháng)：
你們好！
感謝各位叔叔阿姨的到了，你們的到來(lái)時(shí)對孩子的關(guān)愛(ài)，對學(xué)校的信任，放下手中的一切，來(lái)趕到這里來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我代表六年級（15）班感謝你們的到來(lái)。
再過(guò)幾個(gè)月，我們同學(xué)們也就是你們的孩子將要面臨一次重要的考試——小學(xué)畢業(yè)考試，我們應該認識到，這段期間是至關(guān)重要的，也是你們寄托的希望要實(shí)現的期間。
小學(xué)六年級的孩子，壓力大、自尊心強，所以你們要學(xué)會(huì )跟孩子分壓，千萬(wàn)不要用責罵的方法，或跟別人家的'孩子比，這樣他們的自尊心就會(huì )受到打擊，壓力就會(huì )增大，這會(huì )使他們產(chǎn)生厭學(xué)情緒，跟父母唱反調，會(huì )讓他們感覺(jué)到你們重視沖擊不重視他們，所以各位家長(cháng)們，你應該把孩子的現在跟過(guò)去比，有進(jìn)步，你應該給予適當的鼓勵，這樣孩子就會(huì )覺(jué)得你們是愛(ài)他的。他們才更有動(dòng)力去學(xué)習，而不是增加報復的重量。我相信，這樣比責罵的方式要好，也相信他們壓力就不會(huì )太大，就會(huì )適應學(xué)校的學(xué)習。
最后，我懇求家長(cháng)們，尊重孩子，不要光看結果，而不注重孩子生長(cháng)過(guò)程，我們孩子現在不小了，他們會(huì )想事的，請你們尊重你們的孩子，不要打擊我們的信心和自尊心。
謝謝！
小學(xué)家長(cháng)會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師，各位叔叔阿姨：
大家上午好！很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。感謝各位家長(cháng)能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì )，同時(shí)也代表我們每一個(gè)孩子說(shuō)聲“您辛苦了”。
時(shí)間過(guò)得真快，眨眼我們已經(jīng)上四年級了，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著(zhù)和穩重的感受時(shí)�；\罩著(zhù)我們，似乎在孕育著(zhù)收獲，我們成熟了許多，在這里我感謝學(xué)校給了我們一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。校園的'每個(gè)角落，都散發(fā)著(zhù)濃郁的學(xué)習氣息。感謝我們班主任老師，每天在晨讀時(shí)間就來(lái)到我們身邊，中午匆匆的吃完飯就又來(lái)到了教室。感謝其他任課老師們耐心，認真的講解。在這里，我感受到了老師們對教學(xué)的熱情和對學(xué)生的關(guān)愛(ài)，感受到了同學(xué)們不斷奮進(jìn)的精神。
作為一群有夢(mèng)的孩子，在面對競爭如此激烈的環(huán)境，我們希望得到家長(cháng)的理解和支持，因為我們還小，無(wú)論我們的成績(jì)怎么樣，至少我們努力過(guò)。每次的考試，我們都希望能給家長(cháng)一些驚喜。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)蛟S您的孩子不是最優(yōu)秀的，但一定是最努力的，或許您的孩子不是最聰明的，但我們一定是最勤奮的，或許您的孩子不是最堅強的那一個(gè)，但是有了你們的支持，我們永不言棄！
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！
小學(xué)家長(cháng)會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿 7
親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨：
你們好！我是四二班的楊x，首先請允許我代表全班同學(xué)，對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！其次借助這次家長(cháng)會(huì )，我想代表同學(xué)們說(shuō)出心中對你們的一份感謝！
對于我們來(lái)說(shuō)，父母是我們一生的依賴(lài)；父母，也是我們孩子美麗的執著(zhù)。雖然父母可能罵過(guò)我們打過(guò)我們，可能為了生活四處奔波，把我們扔在家里，但我們深深地知道，父母的恨鐵不成鋼，父母的遠離并不能代表父母沒(méi)有愛(ài)、希望寄予我們。
現在，我們已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了，有些事情，我們自己也會(huì )做，還可以幫助父母做，但我們依然離不開(kāi)父母的懷抱，所以我們仍舊希望父母能時(shí)時(shí)給我們擁抱，刻刻送我們鼓勵。
還記得上學(xué)期學(xué)校組織的那次感恩演講嗎？還記得那個(gè)關(guān)于《感恩的心》的故事嗎？那天我們都被親情感動(dòng)地稀里嘩啦，我們擁抱的最多的是父母，父母擁抱最多的當然也是我們。那一天我們的心走的很近很近。有時(shí)候我們?yōu)榱藵M(mǎn)足自己的小小私欲而故意不聽(tīng)話(huà)，做一些出格的'事，做完了還覺(jué)得自己挺委屈，父母呢，一聲不吭。許多次，等我們脾氣下去了，摸一摸父母的手心，呵，他們的手竟然變得那么粗糙，我們卻一無(wú)所知……。
我相信，只要有你們的支持，有你們的關(guān)愛(ài)，我們四二班的全體同學(xué)就會(huì )不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步！
最后，讓我代表全班同學(xué)再次感謝各位爺爺奶奶，各位叔叔阿姨們能在白忙中抽空來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )，謝謝你們！
小學(xué)家長(cháng)會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿 8
尊敬的老師、親愛(ài)的叔叔、阿姨們：
您們好！
我是四年七班的黃xx，很榮幸能代表四年級全體學(xué)生在這里發(fā)言，對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎�。ň炊Y）
叔叔、阿姨們：我們每天都在這樣環(huán)境優(yōu)美，設施完備，溫馨快樂(lè )的江南學(xué)習和生活，心情無(wú)比的快樂(lè )。在這樣的學(xué)校學(xué)習我們充滿(mǎn)幻想，充滿(mǎn)期待，您也一定有這樣的感受吧。孩子是家庭的希望，是父母的心頭肉，更是校長(cháng)、老師的寶貝兒。我們的成長(cháng)離不開(kāi)他們的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的.精心愛(ài)護和配合。為此，我真心希望您們能夠全力配合學(xué)校，讓我們成長(cháng)的大船，揚帆遠航。
良好習慣成就完美的人生，學(xué)校為了讓我們養成好習慣，每個(gè)月都針對性的進(jìn)行好習慣培養，比如：上個(gè)月發(fā)到你們手上的問(wèn)安、上課專(zhuān)心聽(tīng)講的好習慣表，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的自我約束和自我管理，我發(fā)現成長(cháng)道路上，自己踩出的腳印更深刻，自己迎來(lái)的朝陽(yáng)更明媚。瞧！我們的課堂更活躍了，同學(xué)們發(fā)言更積極了，學(xué)習效果更好了；周末早晚，一句親切 “早晨好，晚安！”給爸爸媽媽臉上涂上了甜甜的笑容。這些好習慣正悄悄地在我們身上生根、發(fā)芽，相信它定能茁壯成長(cháng)，開(kāi)出燦爛的花朵。
叔叔、阿姨們，這有遠見(jiàn)卓識、關(guān)懷備至的陳校長(cháng)、朱校長(cháng)，有為我們編織夢(mèng)想、細心打造我們的班主任，有博學(xué)多才，教學(xué)認真的科任老師，還有爸爸媽媽通力配合，我們一定會(huì )成為優(yōu)秀的人才！成為您們的驕傲，成為江南的驕傲！在此，讓我代表全體同學(xué)，對在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了！”讓我們攜手一起奔向輝煌的明天！謝謝大家�。ň炊Y）
小學(xué)家長(cháng)會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿 9
尊敬的老師、爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
我能代表一（6）班的全體學(xué)生發(fā)言，我感到很榮幸。首先請允許我向精心照顧我們的爸爸媽媽和辛勤培育我們的老師們說(shuō)聲“謝謝”。
我很愛(ài)我們的學(xué)校，因為我們的學(xué)校寬敞明亮、干凈整潔，我更愛(ài)我們的班集體。因為我們班是文明之班，小伙伴們團結友愛(ài)，講文明，懂禮貌，學(xué)習認真踏實(shí)，我們的老師和藹可親。我們的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校老師的培養和同學(xué)的幫助。在這樣的大家庭中學(xué)習、生活，我感到非常開(kāi)心，非常幸福！
下面我重點(diǎn)給大家說(shuō)一說(shuō)，回到家里我是怎么學(xué)習的。每天放學(xué)回家，第一件事就是完成老師布置的家庭作業(yè)，告訴大家，我可是一個(gè)人做作業(yè)的，因為爸爸媽媽經(jīng)常上班不在家，我已經(jīng)養成了獨立完成作業(yè)的習慣。每次做完作業(yè)，我都要檢查一遍，因為我每天都想給老師和媽媽一個(gè)驚喜！作業(yè)完成之后，我就讀讀學(xué)過(guò)課文、詞語(yǔ)。最預習一下第二天的學(xué)習內容，這樣第二天上課的時(shí)候，我學(xué)起來(lái)覺(jué)得很輕松了。我特別喜歡動(dòng)手，動(dòng)腦，對于老師布置的.畫(huà)畫(huà)、手工制作之類(lèi)的作業(yè)，我太喜歡做了，每次做完這樣的作業(yè)，我會(huì )興奮地欣賞好半天。
各位叔叔、阿姨，你們可知道？ 我們每天來(lái)學(xué)校，除了學(xué)習課本知識以外，老師是要求我們做一個(gè)什么樣的孩子嗎？那就是做一個(gè)不早退、不遲到、不曠課、不買(mǎi)零食、不扔垃圾、不穿拖鞋；熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心班集體。好好學(xué)習，天天向上的好孩子。所以說(shuō)，能生活在這樣的大家庭里，我真的感到很幸福和快樂(lè )！
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導和我們的語(yǔ)文、數學(xué)老師。更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們對我的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在這座的爸爸媽媽們說(shuō)聲：你們辛苦了�。ň炊Y） 我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
小學(xué)家長(cháng)會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿 10
尊敬的老師各位叔叔阿姨：
大家好！
我是梁xx，今天能夠和這么多爸爸媽媽們在一起聊天，我感到特別高興。
首先我要告訴叔叔阿姨們，我們能在這樣美麗的環(huán)境中學(xué)習，感到非常幸福。我們的學(xué)校像花園一樣美麗；我們的教室寬敞明亮；我們上課就想看電影，課文講什么，大屏幕上就放什么，讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。我們的'老師教學(xué)認真，并且像爸爸媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護著(zhù)我們；我們同學(xué)之間像兄弟姐妹一樣團結友愛(ài)。
我們學(xué)校和班級有很多書(shū)，只要一有空就可以在書(shū)海中遨游。
我很愛(ài)讀書(shū)，每當下課鈴響了，我都會(huì )從書(shū)櫥里拿出一本書(shū)津津有味的讀起來(lái)。晚上，每當我做完作業(yè)，媽媽總會(huì )拿起我的那些書(shū)，陪我一起讀。
我了解媽媽?zhuān)鋵?shí)媽媽并不喜歡讀書(shū)。有時(shí)候我說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑滥幌矚g讀書(shū)，您不用陪我讀，我自己讀就行�！笨蓩寢尶偸切χ�(zhù)說(shuō)：“我不喜歡自己讀書(shū)，但是我喜歡陪晨陽(yáng)一起讀�！蔽衣�(tīng)了感到特別的快樂(lè )�？墒怯袝r(shí)候我的成績(jì)很不理想，媽媽有時(shí)會(huì )很生氣，但大多數還是會(huì )鼓勵我，媽媽總是說(shuō)：“別灰心！小學(xué)階段最主要的是養成一個(gè)好的學(xué)習習慣。你們現在認字還少，理解能力也差，所以，現在多讀書(shū)，對學(xué)習成績(jì)不一定能夠立竿見(jiàn)影，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，認字多了，理解能力強了，再加上你的閱讀習慣，到那時(shí)才是真正受益之時(shí)。媽媽相信你是最棒的！”
既然媽媽這么相信我，我一定會(huì )加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績(jì)報答老師的教誨之恩，報答父母的養育之恩。
最后，我衷心祝愿蘇老師和叔叔啊姨們，工作順利、萬(wàn)事如意、合家歡樂(lè )！
謝謝大家！
小學(xué)家長(cháng)會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿 11
尊敬的叔叔阿姨、老師們：
大家好！
我是三年級二班的，首先我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。同時(shí)感謝各位家長(cháng)能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間，來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。
各位叔叔阿姨，您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧！我們的老師和您一樣，希望我們長(cháng)大，能有很大的出息。我們的成長(cháng)，離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護。如果一但失去了這些，我們的健康成長(cháng)，就會(huì )受到阻礙，我們就會(huì )走很多的彎路。
各位叔叔、阿姨你們要經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解我們的在校情況，加強教育。這兩點(diǎn)對我們的健康成長(cháng)非常重要。
我們雖然有許多缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性。我們有慈愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)挥胸熑涡膹姷睦蠋�；有關(guān)心我們的學(xué)校。如今，在老師的耐心教導下，全班同學(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。學(xué)校的老師嚴格要求我們，千方百計的想盡辦法鼓勵我們，讓我們不斷進(jìn)步，為我們營(yíng)造了一個(gè)和諧、快樂(lè )的班集體。同時(shí)，學(xué)校的領(lǐng)導也把“一切為了學(xué)生”、“為學(xué)生服務(wù)”定為學(xué)校的.辦學(xué)宗旨，在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位。因此，我們一定會(huì )加倍努力、奮力拼搏，爭取以理想的成績(jì)，向你們匯報。報答家長(cháng)們的養育之恩和老師們的教誨之恩。
我的話(huà)講完了，謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿 1
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是家宇小組的組長(cháng)——張xx。今天，我要在這里匯報我們小組各成員的情況，讓您對您的孩子有一個(gè)更加全面的了解。
首先，我來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的上一位諍友——李xx同學(xué)，還有上一任組員馮xx、郭xx與尹xx同學(xué)。
很感謝李xx同學(xué)在選擇諍友時(shí)可以選擇我，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我發(fā)現李xx同學(xué)是一個(gè)非常認真、細致，且文化底蘊深厚的人。上課時(shí)，老師的問(wèn)題他總是可以第一個(gè)答出，且答案總是準確無(wú)誤。歸根結底，是他高效學(xué)習及其認真聽(tīng)講的結果。我從未見(jiàn)過(guò)李xx同學(xué)在課堂上跑神，他總是積極回答每一個(gè)問(wèn)題，筆記也工整全面，所以才能讓自己的課堂效率變得非常高，取得不俗的成績(jì)。他的文章博雅端莊且大氣磅礴，功底渾厚，這則是他十分巨大的閱讀量沉淀而成的結果，再配上x(chóng)x同學(xué)十分秀美的字，可謂在八班獨樹(shù)一幟了。xx同學(xué)十分有毅力，凌晨五點(diǎn)的濮陽(yáng)已經(jīng)有了他跑步的身影，他的自律令我很欽佩。但有時(shí)也會(huì )觸犯班級紀律，若xx同學(xué)可以在紀律方面更上一層樓，定會(huì )更加“耀眼”。
馮xx同學(xué)同樣是一個(gè)十分專(zhuān)注的女孩，她的理解能力非常強，課堂上接納知識的速度非�？�，所以對于課堂知識的把握快速且扎實(shí)。xx同學(xué)在語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科上的底子很好，特別是英語(yǔ)，每屆的英語(yǔ)節，xx都穩穩的駕馭著(zhù)旁白的.位置。xx同學(xué)在其他四門(mén)的學(xué)習中，總體的掌握程度良好，并無(wú)什么大的問(wèn)題，只是許多細枝末節xx在學(xué)習的過(guò)程中遺漏了，所以相對于語(yǔ)數外薄弱些。但馮xx若是可以再細心一些，定能更上一層樓，坐上B列的前幾名甚至組長(cháng)之位。
郭xx同學(xué)十分細心，在我們小組值周的過(guò)程中，她總是會(huì )為我們“查缺補漏”，我們遺漏的一些地方郭xx都能發(fā)現并且及時(shí)打掃干凈。對待學(xué)習，郭xx同學(xué)依然十分認真且細致，她的筆記干凈且全面，這足以說(shuō)明她上課的認真。郭xx與馮xx的不足之處恰巧相反，xx同學(xué)的理解能力較薄弱，所以知識不能完全吸收，我認為這正是郭xx同學(xué)數學(xué)較弱的原因，數學(xué)的知識連貫性很強，中間任何一點(diǎn)的遺漏都有可能使后面的學(xué)習變得更加困難。我希望郭xx同學(xué)可以閱讀更多的書(shū)籍，增強自己的理解能力，再趁著(zhù)空閑時(shí)間牢固一下自己的底子，也能更上一層樓！
尹xx同學(xué)的學(xué)習能力并不弱，他好好聽(tīng)課時(shí)，也能將知識學(xué)會(huì )，盡管并不很牢固，卻能道出個(gè)所以然。只是尹xx同學(xué)上課的注意力不是很集中，喜歡與他周?chē)耐瑢W(xué)打鬧，導致課沒(méi)有聽(tīng)好，所以成績(jì)較差。若能上課提升注意力，提高成績(jì)對于尹xx同學(xué)來(lái)說(shuō)定是“小kiss”，如若是想跟上大部隊，也需要他自己課后努努力，補補自己以前的課程。
家長(cháng)會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿 2
尊敬的家長(cháng)、老師、同學(xué)們：
大家好！我是一名學(xué)生代表，今天我非常榮幸能夠站在這里，向各位家長(cháng)和老師們發(fā)言。首先，我想借此機會(huì )表達我們學(xué)生的感激之情，感謝家長(cháng)們一直以來(lái)對我們的支持和關(guān)心，也感謝老師們的教導和辛勤付出。
作為學(xué)生，我們每天都在學(xué)校度過(guò)大部分的時(shí)間，家校聯(lián)系對我們來(lái)說(shuō)非常重要。家長(cháng)會(huì )正是搭建家校溝通橋梁的重要平臺，它為學(xué)生、家長(cháng)和老師間的互動(dòng)創(chuàng )造了寶貴的機會(huì )。家長(cháng)會(huì )是一個(gè)了解學(xué)生在學(xué)校學(xué)習情況的窗口，也是溝通家庭教育和學(xué)校教育的紐帶，更是讓家長(cháng)和老師們共同探討孩子成長(cháng)的機會(huì )。
在家長(cháng)會(huì )上，學(xué)生的發(fā)言尤為重要。我們是直接參與其中的學(xué)習者，可以給家長(cháng)和老師們提供一些獨特的見(jiàn)解。我們可以分享自己在學(xué)校的學(xué)習體驗、生活情況以及成長(cháng)感悟，從而幫助家長(cháng)和老師更好地了解我們的需求和困惑。同時(shí)，我們也可以借此機會(huì )表達自己對家庭和學(xué)校教育的期望和建議。
作為學(xué)生代表，我認為家長(cháng)會(huì )的主題應圍繞學(xué)生的學(xué)習和成長(cháng)展開(kāi)。家長(cháng)會(huì )的目的在于提供一個(gè)開(kāi)放的平臺，讓學(xué)生覺(jué)得自己被尊重、被理解，并能夠與家長(cháng)和老師們進(jìn)行深入的互動(dòng)和討論。因此，我建議家長(cháng)會(huì )的主題可以圍繞以下幾個(gè)方面：
首先，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。學(xué)習成績(jì)是評價(jià)學(xué)生學(xué)習情況的重要指標之一，但僅僅看成績(jì)是不夠的。在家長(cháng)會(huì )上，我們可以通過(guò)分享學(xué)習方法、學(xué)習困難和解決辦法，讓家長(cháng)和老師們更好地了解學(xué)生的學(xué)習狀況，并共同探討如何幫助學(xué)生提高學(xué)習成績(jì)。
其次，關(guān)注學(xué)生的心理健康。家長(cháng)會(huì )不僅僅是一個(gè)討論學(xué)習的場(chǎng)合，也應該傾聽(tīng)學(xué)生的心聲。我們可以談?wù)搶W(xué)習壓力、情緒管理和人際關(guān)系等問(wèn)題，表達自己對心理健康關(guān)注的需求。同時(shí)，家長(cháng)和老師們也可以分享一些關(guān)于如何幫助學(xué)生保持心理健康的經(jīng)驗和建議，共同創(chuàng )建一個(gè)積極、健康的學(xué)習環(huán)境。
最后，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。每個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的.，我們應該尊重和關(guān)注每位學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。家長(cháng)會(huì )可以提供一個(gè)交流平臺，讓學(xué)生表達自己的興趣愛(ài)好、特長(cháng)和夢(mèng)想，并得到家長(cháng)和老師們的鼓勵和支持。這樣一來(lái)，我們的個(gè)性和價(jià)值觀(guān)將能夠更好地得到尊重和發(fā)展，為我們的未來(lái)奠定堅實(shí)的基礎。
作為學(xué)生代表，我堅信家長(cháng)會(huì )的重點(diǎn)應該是圍繞學(xué)生的學(xué)習、心理健康和個(gè)性發(fā)展展開(kāi)，并為學(xué)生、家長(cháng)和老師們提供一個(gè)相互交流、共同成長(cháng)的平臺。我希望家長(cháng)會(huì )能夠成為我們共同關(guān)注和參與的重要場(chǎng)合，使我們的學(xué)習生活更加充實(shí)和有意義。謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿 3
尊敬的老師，各位叔叔，阿姨：
你們好！
我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，首先，我代表全體同學(xué)感謝你們在百忙之中，抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )！我叫xx，在經(jīng)過(guò)上次月考后，我得了全班同學(xué)仰慕的好成績(jì)，激動(dòng)之余，我想，這些完全歸功于我的老師、同學(xué)和家長(cháng)的支持！
其實(shí)，很多家長(cháng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好學(xué)習方法，但我認為，方法是孩子自己在學(xué)習過(guò)程中摸索總結的，并不一定適合于任何人，首先，每個(gè)人，必須得有個(gè)學(xué)習目標和計劃。否則就事倍公半，出力不討好的結局，以下是我的學(xué)習心得：
首先，盧勤阿姨說(shuō)過(guò)，學(xué)習是自己的事。不能讓家長(cháng)督促。更何況現在留守兒童倍增，更應當自覺(jué)學(xué)習，對得起在外工作的父母。課堂40分鐘勝過(guò)課后苦學(xué)2小時(shí)。
其次，好的生活習慣才有好的學(xué)習習慣。我每天晚上睡覺(jué)前，都會(huì )把書(shū)本歸位到書(shū)包里，再把明天要學(xué)的內容預習一下，有疑問(wèn)處作個(gè)記號，這樣老師在講的時(shí)候，便迎刃而解了，做到“有備而來(lái)”。
畢竟我們在父母面前永遠是個(gè)孩子，所以，有時(shí)還是管不住自己的，可我媽媽對我的“小漏洞”還是存有心眼的，總是想方設法把我偏激和不愿嘗試的東西，用那些知名度很高的大教育家的話(huà)來(lái)激勵我，旁敲側擊。讓我的學(xué)習動(dòng)力慢慢提升起來(lái)，如盧勤，蒙特梭利，杜曼等。
其實(shí)是，我在家里，并不是一個(gè)受母親溺愛(ài)的孩子。平時(shí)，做錯了事，媽媽總是讓我知道錯在哪里，今后如何做，讓我樹(shù)立了事情都要有責任心的態(tài)度。本來(lái)我們做學(xué)生也夠辛苦的了，可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間，以便讓我在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境下學(xué)習和成長(cháng)。雖然有時(shí)為此而懊惱過(guò)，反叛過(guò)，惹媽媽生氣，事后，媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說(shuō)，在校是個(gè)好學(xué)生，在家更要做個(gè)好孩子，母親平時(shí)為生意忙碌著(zhù)，所以，只有言傳的分，讓我做些力所能及的事情，培養我自己的事情自己做，自己動(dòng)手豐衣足食的好習慣。
話(huà)又說(shuō)回來(lái)，我真誠的想給我們在座的家長(cháng)父母們說(shuō)一下心里話(huà)，其實(shí)，在你們眼中的兒女們，都是很乖巧聽(tīng)話(huà)的，偶爾對你們的發(fā)泄和不滿(mǎn)，也在常理之中，因為我們是成長(cháng)中的孩子，并不是你們想像中越大越不聽(tīng)話(huà)的孩子，希望父母多多看到我們的優(yōu)點(diǎn)，用一種信任，尊重，商量和鼓勵的語(yǔ)氣來(lái)和我們相處，溝通，想必大家輕松，才是真的輕松！對我們的學(xué)習更上錦上添花！
對于自己的管理，我認為最大的'缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話(huà)太少，這是導致我的管理工作未能達到預期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習不可能每一個(gè)人都那么自覺(jué)，都那么有責任感，有集體觀(guān)念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習慣。而我認為最有效的就是談話(huà)，心平氣和的談話(huà)，而不是嚴厲的訓斥。作為一個(gè)孩子，我認為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對一個(gè)學(xué)生的學(xué)習尤為重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我，他們很少強迫我去學(xué)習。
最后，我給大家一句話(huà)，那就是：自己跟自己比，這次跟上次比，今天跟昨天比！家長(cháng)同學(xué)們，加油吧！
我的發(fā)言完畢！謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿 4
尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨：
你們好，歡迎你們的到來(lái)。
我叫xx，今天我作為一名進(jìn)步學(xué)生代表站在這里發(fā)言，心情無(wú)比的高興，我想此時(shí)最高興的還應該是我的父母和老師，在此我感謝這么多年來(lái)父母對我的養育，感謝老師對我的鼓勵。想想從前的我是多么的調皮讓他們頭疼，如今的我真的變了，變得守紀律愛(ài)學(xué)習了。大家肯定想知道我是如何轉變的，下面我就說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
臺灣作家林清玄曾說(shuō)“好孩子是已喚醒內心種子的孩子，他們認識到了自我，壞孩子還沒(méi)有喚醒種子，沒(méi)認識到自我，還渾渾噩噩地活著(zhù)�！钡拇_是，以前的我就沒(méi)有認識到自我，沒(méi)有想到將來(lái)我要離開(kāi)父母離開(kāi)老師獨立的去生活，只看眼前，有父母老師照顧呵護，吃好穿好玩好，滿(mǎn)足了！而父母老師想的是我們的未來(lái)，而我們卻不理解他們，真的讓他們操了不少心�，F在想來(lái)，觸動(dòng)我，喚醒我內心種子的是這樣兩件事。
一天，我由于上課不聽(tīng)課，與同學(xué)交頭接耳小聲說(shuō)話(huà)，被上課老師教訓了一頓，內心極為不滿(mǎn)，覺(jué)得有什么大不了的，不就是小聲說(shuō)話(huà)了嗎，又沒(méi)影響你講課，至于發(fā)那么大的火嗎？其實(shí)老師生氣是因為我沒(méi)有好好聽(tīng)課，并不是因為我影響了她講課而發(fā)火。而我根本沒(méi)拿學(xué)習當回事，上課發(fā)呆開(kāi)小差被老師叫起已是常事，自己都不拿學(xué)習當回事，哪里會(huì )領(lǐng)老師的那份情，插嘴、不受紀律是自然的'了。開(kāi)學(xué)初，班主任經(jīng)常把我留下來(lái)，教導我、教育我甚至懲罰我，家長(cháng)因為我在學(xué)校的表現不好而被告狀�？粗�(zhù)父母失望而無(wú)奈的表情，我的心里也在自責，暗暗的發(fā)誓我一定要改，我不能因為自己的表現不好而讓父母和老師失望了。這個(gè)想法喚醒了我內心的種子，那就是做人要懂得理解和珍惜每一個(gè)對你好的人，父母老師哪一個(gè)不是為了我好呢！我一定要改變自己！
接下來(lái)是一堂數學(xué)課上。老師在講一個(gè)新知識，碰巧我前一天晚上瞄了一下，簡(jiǎn)單地預習了一番，在其他人還沒(méi)想明白的時(shí)候，我就已經(jīng)回答了老師的問(wèn)題。老師夸我預習做得好，要大家向我學(xué)習。那一刻，我的內心特別歡喜，真正體會(huì )到了認真學(xué)習帶給我的樂(lè )趣。于是，我真的愛(ài)上了學(xué)習，課堂上我像換了一個(gè)人似的，不再隨便亂插嘴、亂說(shuō)話(huà)了，而是積極思考老師提的問(wèn)題。課下我也變化很大，我會(huì )主動(dòng)、認真地完成作業(yè)。我這樣努力了幾個(gè)星期，期中考試，我的成績(jì)進(jìn)步了。比如：數學(xué)考了99分，科學(xué)考了88分，雖然總分不是前三，但是我知道了一個(gè)道理：只要努力就一定會(huì )有進(jìn)步！
俗語(yǔ)說(shuō)“江山易改，本性難移”，“難移”并非是不能移。家長(cháng)老師們，請你們不要對一個(gè)有著(zhù)不良學(xué)習習慣的孩子失去信心。壞習慣既然能養成，好習慣也同樣能養成。只要家長(cháng)老師愿意相信我們，根據每個(gè)人的特點(diǎn)耐心教導他，幫助他，鼓勵他，喚醒他內心那顆熱愛(ài)學(xué)習的種子，鼓勵他堅持養成好的行為習慣。相信我們都能成為父母眼中的乖孩子、老師眼中的好學(xué)生！
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿 5
尊敬的叔叔阿姨們：
大家下午好！隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，今日我很榮幸能夠作為學(xué)生代表發(fā)言，固然了，我只是一個(gè)初出茅廬的小將，臨時(shí)取得了一點(diǎn)兒成績(jì)，并沒(méi)有太多的閱歷和方法，只有一點(diǎn)淺薄的體會(huì )，盼望能與大家共同共享！
首先，能在英民中學(xué)這個(gè)神圣的學(xué)問(wèn)殿堂里學(xué)習，我倍感榮幸，這不僅是由于學(xué)校有著(zhù)通情達理的規章制度，更是由于這里有平易近人的優(yōu)秀教師，教師們的諄諄教導，悉心點(diǎn)撥，以及辛勤的培育，使我們這些溫室的花兒更加絢爛！
其次我要感謝我的父母，他們?yōu)槲仪那牡馗冻隽嗽S多，我失利時(shí)，他們會(huì )為我加油鼓勁，和我一起分析緣由，讓我明白成績(jì)不是衡量我的`唯一標準；我勝出時(shí)，他們會(huì )為我慶賀，同時(shí)會(huì )讓我明白，成績(jì)只能代表過(guò)去，任何時(shí)候都要向前看。我的父母對我關(guān)懷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流進(jìn)了我的心里，匯入心靈的瀑布，成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
這次期中考試幾家高興幾家憂(yōu)，有成功，也有失敗。勝敗乃兵家常事，我們應當勝不驕敗不餒。成功是一針強心劑，使我們更加努力，越戰越勇；失敗是一針糊涂劑，讓我們更加清楚的熟悉到自己的缺乏。失敗后擅長(cháng)總結閱歷教訓，我們才能更加優(yōu)秀！
回到現實(shí)生活，今年的我剛剛開(kāi)頭步步為營(yíng)，但對于我來(lái)說(shuō)，緊繃的學(xué)習之弦沒(méi)有絲毫松懈：我除了要學(xué)好語(yǔ)數英三大主科外，還要查漏補缺，對史地生政副科進(jìn)展強化訓練。學(xué)習雖然很累，但苦中也有甜，在取得成績(jì)的一剎那，我就感到無(wú)比欣慰。是啊，不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹？我始終認為，只要不懈地努力，終將結出累累的碩果。
盲目的努力也是不行的，學(xué)習還要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來(lái)深有體會(huì )的一條閱歷。初中相對于小學(xué)來(lái)說(shuō)，一個(gè)顯著(zhù)的不同就是科目增多、作業(yè)量大。假如當天的作業(yè)不能當天完成，就會(huì )惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多，課程的學(xué)習越來(lái)越難，學(xué)習越來(lái)越?jīng)]興趣�！懊魅諒兔魅�，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！�
我們政治書(shū)上有這樣的一句話(huà)：如何學(xué)會(huì )學(xué)習？我認為，學(xué)習要講究效率。學(xué)習是一個(gè)承受學(xué)問(wèn)的過(guò)程，教師自然是這一過(guò)程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習的重要場(chǎng)所，所以，應當向40分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)用心致志地聽(tīng)一節課，要比課后埋頭苦干兩小時(shí)強多了。不過(guò)，假如感覺(jué)聽(tīng)課較困難的學(xué)生，就應當課前仔細預習，課后多多復習。
最終我再總結一下我淺薄的體會(huì )：一、勝不驕敗不餒。二、雷厲風(fēng)行。三、講究效率。各位叔叔阿姨功成名就，見(jiàn)多識廣。信任大家都有一套自己的教育方法，我所謂的方法應當讓各位貽笑大方了吧。不管怎樣，我還是盼望能夠幫到大家。
最終，祝福同學(xué)們第三次月考再創(chuàng )輝煌，祝全體師生和家長(cháng)萬(wàn)事如意，闔家安康！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿 6
尊敬的老師們，親愛(ài)的爸爸媽媽們：
大家下午好！我很榮幸能夠代表同學(xué)們在此次家長(cháng)會(huì )上發(fā)言。
首先，我代表各位同學(xué)向在場(chǎng)的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：爸、媽?zhuān)銈冃量嗔�，謝謝你們！你們不辭辛苦將我們撫養長(cháng)大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報。
望子成龍，望女成鳳，這是每對父母心底最殷切的期望。對大多數父母來(lái)說(shuō)，孩子的好成績(jì)是對你們辛苦付出的肯定，因此，好多父母只看到分數，名次，卻忽略了孩子內心的感受，比如，孩子成績(jì)退步了，分數下降了，他自己內心都已經(jīng)感到十分難受了，他此時(shí)最需要的是一個(gè)鼓勵的眼神，一句鼓勵的話(huà)，而不是批評。如果連他最信賴(lài)、最值得依靠的人都否定自己，那么他必須覺(jué)得世界都拋棄了他。信心常在，是因為受到他人的肯定，如果所有人都懷疑自己，再堅持的人也可能動(dòng)搖。所以，我們期望父母多鼓勵我們，多看到我們的.優(yōu)點(diǎn)。
對于我的同學(xué)我也想說(shuō)一句，我們不能總期望父母為我們做到一切，做到完美無(wú)暇，我們總要求父母做這做那，或埋怨父母這做得不夠好，那做得不夠好，我們可曾想過(guò)：父母生日是哪天？今年多大？愛(ài)吃什么？愛(ài)玩什么……這些都是一些日常生活中最平常但是的問(wèn)題。但是，我們真的能夠答得出來(lái)嗎？而父母呢，你們是否明白我們喜歡什么，厭惡什么，以及我們喜歡和厭惡的原因？有些父母可能會(huì )說(shuō)，我天天上班工作，下班回家還要做飯，每一天辛苦得不得了，你們孩子還說(shuō)我這不好，那不了解你們，我罵你們幾句，你們還生氣，甚至還頂嘴。但是你們可能忽略了，我們也是人，我們也有心，我們也有喜怒哀樂(lè )等等各種情緒，我們也有尊嚴，我們也要面子！有句俗話(huà)說(shuō)：人生僅三萬(wàn)天，兒女行孝不足三百天。確實(shí)，我們幼時(shí)，全由父母悉心照料，上學(xué)后的一天大部分時(shí)間全在校園，成年后結婚有自己的家，又有自己的事業(yè)，對父母的看望也少之又少，我們和父母之間的溝通實(shí)在是太少了，正因為不理解對方，才會(huì )發(fā)生諸多的不愉快。
再過(guò)一學(xué)期，我們就要升入xx了，期望父母們能多鼓勵我們，多肯定我們，多理解我們，我們也多體諒父母的情緒，順順利利渡過(guò)人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)！
在此，我祝天下所有的父母，身體健康，開(kāi)心快樂(lè )！也祝所有的學(xué)生，學(xué)業(yè)有成！
謝謝！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿 7
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！給位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們班的家長(cháng)會(huì )，我叫xx，我在我們班擔任團支書(shū)。
首先要感各位家長(cháng)，感家長(cháng)們當初為我們選折了靈寶職專(zhuān)，把我們送到這個(gè)學(xué)校來(lái)讀書(shū)如果不是這樣，我們能有今天這么好的生活條件和學(xué)習環(huán)境嗎？
尊敬的家長(cháng)們，在這里學(xué)習，讓我們感到滿(mǎn)意的絕不僅僅是學(xué)校每一流的硬件條件。而是學(xué)校的教學(xué)方式讓我們學(xué)生能施展自己的才能，讓我們在實(shí)踐中學(xué)習豐富自己的社會(huì )閱歷并且也會(huì )有許多的獎學(xué)金來(lái)激勵同學(xué)們的上進(jìn)心，讓學(xué)生們在學(xué)習中也得到了快樂(lè )。每學(xué)期國家會(huì )有補助金發(fā)放到每位同學(xué)的手中有貧困地區的貧困生也會(huì )得到1000元的補助金，這樣也減輕了家長(cháng)們身上的負擔。
下面我和各位家長(cháng)交流自己的學(xué)習心得，在我看來(lái)，學(xué)習是不斷求知，不斷探索，不斷完善自己的過(guò)程，而興趣則是做好的老師�！卟恢弥�，知之者不如樂(lè )知者，‘有了學(xué)習的興趣，就有學(xué)習的動(dòng)力，就有信心學(xué)好一切其次對學(xué)習要有一個(gè)正確的態(tài)度和認真。學(xué)習是成長(cháng)的一部分。我們在學(xué)習中成長(cháng)，同時(shí)也在成長(cháng)中學(xué)習，因此我們不僅要學(xué)習文化知識更要學(xué)習如何讓做人，因為人的道德品行高于一切，人的高貴在于靈魂，只有態(tài)度端正了，目標明確了才有前進(jìn)的方向。
最重要的掌握科學(xué)的學(xué)習方法。我們在學(xué)校的過(guò)程是預習到聽(tīng)課到復習到總結，因此，我的學(xué)習方法就是從這四個(gè)環(huán)節對癥下藥，有的放失。課前預習是對學(xué)習新知識做的準備是學(xué)習知識的開(kāi)始過(guò)程。良好的開(kāi)端是成功的一半，做好預習工作，我們對第二天的學(xué)習容就有了一個(gè)初步的印象，就能更好的接受新知識。只要在預習中發(fā)現了問(wèn)題，先自己嘗試解答，若解出來(lái)把問(wèn)題記下，等待老師明天的講解。
課堂學(xué)習是我們學(xué)習最重要的途徑，因此，我抓住了課堂學(xué)習就等于抓住了學(xué)習的關(guān)鍵所在，聽(tīng)課時(shí)要全神貫注地聽(tīng)，聚精會(huì )神感想跟著(zhù)老師的路走。對于昨天市所見(jiàn)發(fā)現的問(wèn)題要仔細聽(tīng)，認真想，如果課上還沒(méi)弄懂，那么下課及時(shí)問(wèn)老師，帶著(zhù)問(wèn)題，一心一意聽(tīng)課，將全部精力集中起來(lái)，上課效率也就大大提高。
復習也是必不可少的一個(gè)環(huán)節�！疁毓识隆�，在復習中，鞏固當天所學(xué)容，把知識梳理一遍，如強記憶的同時(shí)，找到新答案也就學(xué)到了新知識復習時(shí)，要有針對性，對于自己還未掌握，尚未弄懂的知識要多花點(diǎn)功夫。
課后學(xué)習是對學(xué)習的自我總結，它類(lèi)似與復習，卻勝于復習，更具有概括力，能明確學(xué)習的重難點(diǎn)，從而調整自己的學(xué)習方向。
好的學(xué)習方法離不開(kāi)好的.學(xué)習習慣，我根據自己的學(xué)習情況總結下以下幾點(diǎn)
1、良好的生活習慣，生活是學(xué)習的根源，身體是學(xué)習的本錢(qián)有了良好的生活習才有健壯的身體，才能更好的學(xué)習，我們還要注意勞逸結合，每時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)新聞，看看報紙關(guān)于國家大事。對我們的成長(cháng)也有好處。
2、做筆記的習慣‘好記憶不如爛筆頭’記好筆記，可以理出知識的線(xiàn)索和要點(diǎn)，使之有條理儀。便于復習和記憶記好筆記，要有選擇性，記重點(diǎn)，難點(diǎn)要點(diǎn)，切不可聽(tīng)到什么就記什么，那樣太浪費時(shí)尚和精力，總之，我的學(xué)習方法可以總結為“主動(dòng)，認真，刻苦”這六個(gè)字。
以上是我的一點(diǎn)學(xué)習體會(huì )有不足之處懇請老師獎?wù)聜兌喽嘀附�，讓我不斷改正缺點(diǎn)，不斷學(xué)習。
家長(cháng)會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿 8
尊敬的各位老師、親愛(ài)的叔叔阿姨們：
大家下午好！
我叫周xx，今天我能在家長(cháng)會(huì )上作為學(xué)生代表，我感到非常的榮幸。
在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師們對我的辛勤培育。在這我學(xué)到了更多的知識。明白了許多做人的道理。這其實(shí)飽含著(zhù)每一位老師的嘔心瀝血和諄諄教導，又傾注了爸爸媽媽的畢生心血和含辛茹苦。
在這里我代表同學(xué)們向所有的老師和爸爸媽媽們深深的鞠躬，感謝你們的培養和教導。
時(shí)光如梭，轉眼間我們在新的學(xué)校已經(jīng)接近三個(gè)月了。我們也經(jīng)過(guò)了月考、段考兩場(chǎng)大型考試。這使我感慨良深。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我既激動(dòng)、又擔心。激動(dòng)的是我來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校，有一個(gè)新的開(kāi)始；擔心的是這里的教學(xué)效果怎么樣？是不是和我想象的一樣。但是經(jīng)過(guò)幾天的接觸之后，我開(kāi)始信賴(lài)這個(gè)學(xué)校了。
因為我們的班主任趙培立老師非常盡職。他每天早上六點(diǎn)多就來(lái)了學(xué)校，晚上趙老師等我們回到宿舍入睡后他才離開(kāi)。在這里我想對趙老師說(shuō)一聲，老師您辛苦了！
還有我們的語(yǔ)文老師－－蔣老師，他也非常盡職，把我們的語(yǔ)文成績(jì)提升了一個(gè)新的層次，在這里我也想對蔣老師說(shuō)一聲：謝謝您，您辛苦了。
在開(kāi)學(xué)的.兩個(gè)多月里，我們還進(jìn)行了隊列隊形比賽和百年追夢(mèng)演講比賽等大型活動(dòng)。既鍛煉了同學(xué)們的身體，又豐富了文化知識。
今日我以五中為榮，明日五中以我為傲。同學(xué)們，我們要好好學(xué)習，刻苦鉆研，做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的學(xué)生。讓我們各自朝著(zhù)自己的目標努力。一起成為五中的驕傲吧！我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿 9
尊敬的各位家長(cháng)、老師們：
大家好！很榮幸能在這個(gè)家長(cháng)會(huì )上，作為學(xué)生代表，向各位家長(cháng)和老師們發(fā)言。今天，我要談的主題是“共同構建和諧校園”。
作為學(xué)生，我們每天都在學(xué)校度過(guò)大部分的時(shí)間。學(xué)校不僅僅是我們學(xué)習知識的地方，更是我們成長(cháng)的場(chǎng)所。在這個(gè)大家庭里，學(xué)生們與老師們一起共同努力，共同創(chuàng )造美好。尊重、互信、合作與共享是建立和諧校園的基石，也是我們學(xué)生們最為迫切需要的。
首先，我想談?wù)勛鹬�。尊重是我們與他人相處的`底線(xiàn)，也是我們學(xué)生與老師、家長(cháng)之間最為基本的要求。在校園里，我們需要學(xué)會(huì )尊重別人的意見(jiàn)和決策，包括老師和同學(xué)。在家長(cháng)會(huì )上，我們要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)和尊重家長(cháng)們的建議和意見(jiàn)�；ハ嘧鹬�，才能在和諧的氛圍中開(kāi)展工作和學(xué)習。
其次，我要談?wù)劵バ�。學(xué)校是一個(gè)交流的平臺，學(xué)生、家長(cháng)、老師之間的互信非常重要。老師們需要相信學(xué)生們的能力和潛力，在教學(xué)中給予我們更多的鼓勵和支持。家長(cháng)們也應該相信學(xué)校的教育能夠培養我們全面的素質(zhì)。而學(xué)生們則要建立對老師和家長(cháng)的信任，相信他們的教育理念和教育方式。只有通過(guò)互信，我們才能真正提高學(xué)校教育的質(zhì)量。
再次，我要強調合作的重要性。學(xué)校是一個(gè)群體的組合，沒(méi)有合作就沒(méi)有和諧。學(xué)生、家長(cháng)、老師共同合作，才能促進(jìn)校園文化的建設和發(fā)展。學(xué)生們要團結一致，相互幫助，在學(xué)習上互相合作，共同進(jìn)步。家長(cháng)們要積極參與學(xué)�；顒�(dòng)，與老師們共同配合，攜手共建和諧校園。而老師們則需要與學(xué)生和家長(cháng)建立起良好的合作關(guān)系，共同育人、辦好教育。
最后，我希望家長(cháng)會(huì )能夠成為學(xué)生、家長(cháng)和老師之間真正溝通的橋梁，為促進(jìn)我們學(xué)校的發(fā)展注入更多的力量。讓我們共同構建和諧校園，為每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)提供更好的條件和機會(huì )。
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿 10
尊敬的老師們，在場(chǎng)的各位同學(xué)：
大家上午好！我很榮幸能夠代表同學(xué)們在此次家長(cháng)會(huì )上發(fā)言，祝各位媽媽母親節快樂(lè )。
首先，我代表各位同學(xué)向在場(chǎng)的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“爸、媽?zhuān)銈冃量嗔�，謝謝你們！”你們不辭辛苦將我們撫養長(cháng)大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報。
望子成龍，望女成鳳，這是每對父母心底最殷切的期望。對大多數父母來(lái)說(shuō)，孩子的.好成績(jì)是對你們辛苦付出最大的肯定，因此，好多父母只看到分數，名次，卻忽略了孩子內心的感受，比如，孩子成績(jì)退步了，分數下降了，他自己內心都已經(jīng)感到非常難受了，他此時(shí)最需要的是一個(gè)鼓勵的眼神，一句鼓勵的話(huà)，而不是批評。如果連他最信賴(lài)、最值得依靠的人都否定自己，那么他一定覺(jué)得世界都拋棄了他，。信心常在，是因為受到他人的肯定，如果所有人都懷疑自己，再堅持的人也可能動(dòng)搖。所以，我們希望父母多鼓勵我們，頓看到我們的優(yōu)點(diǎn)。
對于在場(chǎng)的同學(xué)我也想說(shuō)一句，我們不能總期望父母為我們做到一切，做到完美無(wú)暇，我呢總要求父母做這那，或埋怨，父母這做得不夠好，那做得不夠好。
可能我們同學(xué)甚至沒(méi)想過(guò)這些問(wèn)題，只覺(jué)得父母愛(ài)我們，為我們付出是天經(jīng)地義的。而父母呢，你們是否知道我們喜歡什么，討厭什么，以及我們喜歡和討厭的原因？有些父母可能會(huì )說(shuō)，我天天上班工作，下班回家還要做飯，每天辛苦得不得了，你們孩子還說(shuō)我這不好，那不了解你們，我罵你們幾句，你們還生氣，甚至還頂嘴�？墒悄銈兛赡芎雎粤�，我們也是人，我們也有心，我們也有喜怒哀樂(lè )等等各種情緒，我們也有尊嚴，我們也要面子！
有句俗話(huà)說(shuō)：“人生僅三萬(wàn)天，兒女行孝不足三百天�！贝_實(shí)，我們幼時(shí)，全由父母悉心照料，上學(xué)后的一天大部分時(shí)間全在校園，成年后結婚有自己的家，又有自己的事業(yè)，對父母的看望也少之又少，我們和父母之間的溝通實(shí)在是太少了，正因為不理解對方，才會(huì )發(fā)生不愉快。
再過(guò)不久，我們就要升入高三了，希望父母們能多鼓勵我們，多肯定我們，多理解我們，我們也多體諒父母的心情，順順利利渡過(guò)人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)！
謝謝。
家長(cháng)會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿 11
尊敬的各位老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！隨著(zhù)時(shí)光的飛逝，眨眼間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，期中之后的這場(chǎng)家長(cháng)會(huì )，我很榮幸能代表同學(xué)們在此與家長(cháng)們交流，探討我自己的學(xué)習經(jīng)驗及方案。學(xué)習有時(shí)我把他看作一件趣事，因為在學(xué)習中我不僅感受到了他的快樂(lè )，更體會(huì )到了他無(wú)窮的力量。
很多學(xué)生看上去很用功，可成績(jì)總是不理想。原因之一是，學(xué)習效率太低。同樣的時(shí)間內，只能掌握別人學(xué)到知識的一半，這樣怎么能學(xué)好？學(xué)習要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點(diǎn)：
一、每天保證8小時(shí)睡眠。
晚上不要熬夜，定時(shí)就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿(mǎn)的精神是提高效率的基本要求。
二、學(xué)習時(shí)要全神貫注。
玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習到一定程度就得休息、補充能量。學(xué)習之余，一定要注意休息。但學(xué)習時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無(wú)車(chē)馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學(xué)習"的本錢(qián)。沒(méi)有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習而忽視鍛煉，身體越來(lái)越弱，學(xué)習越來(lái)越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習效率呢？
四、學(xué)習要主動(dòng)。
只有積極主動(dòng)地學(xué)習，才能感受到其中的樂(lè )趣，才能對學(xué)習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì )在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎不好，學(xué)習過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習效率。這時(shí)，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。
每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習積極投入，效率自然高。另一方面，把個(gè)人和集體結合起來(lái)，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團結進(jìn)取，也能提高學(xué)習效率。
六、注意整理。
學(xué)習過(guò)程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱本書(shū)時(shí)，東找西翻，不見(jiàn)蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的'尋找中逝去。我認為，沒(méi)有條理的學(xué)生不會(huì )學(xué)得很好。
七、實(shí)施計劃學(xué)習
學(xué)習行為要進(jìn)行科學(xué)的管理，這種管理?yè)Q一個(gè)名詞就是計劃學(xué)習。千萬(wàn)不要忽視了學(xué)習計劃，不要總覺(jué)得今天不學(xué)了，明天補上就是了，要知道計劃沒(méi)有變化快，明天一定還會(huì )有別的事情要做。為了有規律的學(xué)習，要堅守計劃；不要輕易讓任何的事情沖擊了學(xué)習、進(jìn)步的需求。學(xué)習計劃表可以幫助克服惰性和倦怠，尤其是當它配合一個(gè)自我獎勵制度時(shí)會(huì )更加有效。根據筆者的觀(guān)察和研究，善于管理學(xué)習的同學(xué)常常表現為善于計劃學(xué)習，為此筆者提出計劃學(xué)習這個(gè)概念。從學(xué)習過(guò)程來(lái)看，一個(gè)完整無(wú)缺的學(xué)習過(guò)程，首先是從對學(xué)習進(jìn)行計劃開(kāi)始的。所以，計劃學(xué)習由這些環(huán)節構成：學(xué)習計劃—學(xué)習目標—學(xué)習等待—課堂學(xué)習計劃筆記—鞏固筆記—完成作業(yè)—深入研究—反思學(xué)習學(xué)習調整—新的學(xué)習計劃—學(xué)習目標……學(xué)會(huì )了計劃學(xué)習，就學(xué)會(huì )自己控制自己，自己安排學(xué)習生活，就能夠做到勞逸結合。在一次計劃完成或者破壞之后，要立刻產(chǎn)生新的學(xué)習計劃。
八、學(xué)會(huì )學(xué)習反思
學(xué)會(huì )學(xué)習反思。學(xué)習反思是學(xué)習系統中最為重要的策略。學(xué)習的好不好，方法對不對，怎么提高效率常常是通過(guò)反思來(lái)實(shí)現的。因此，會(huì )不會(huì )學(xué)習，就表現為會(huì )不會(huì )反思�，F代學(xué)習理論中，學(xué)習反思占相當重要的地位。學(xué)生費盡心力學(xué)了，成績(jì)不好，主要是因為不會(huì )及時(shí)反思，從而不能實(shí)現學(xué)習調整�？梢赃@樣說(shuō)，學(xué)習反思伴隨著(zhù)整個(gè)學(xué)習過(guò)程，它既是學(xué)習內容，也是學(xué)習策略。按計劃進(jìn)行學(xué)習過(guò)程、學(xué)習效率和質(zhì)量的反思，既能加快學(xué)習進(jìn)程，又能提高學(xué)習質(zhì)量。學(xué)習水平下降往往在這方面表現為不自知。
家長(cháng)會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿 12
尊敬的各位老師、親愛(ài)的叔叔阿姨們：
大家下午好！非常感謝老師給予我寫(xiě)作方面的肯定和鼓勵，也感謝老師給我這次機會(huì )能在今天的家長(cháng)會(huì )上跟大家匯報、分享我在寫(xiě)作方面的一些心得。
一名優(yōu)秀小學(xué)生的標準就是要寫(xiě)一手好字、練一副好口才、寫(xiě)一篇好文章，可見(jiàn)寫(xiě)作對我們而言是十分重要的一項內容，下面我從以下幾個(gè)方面跟大家交流一下。
一、海量閱讀是順利寫(xiě)作的基礎�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！苯�(jīng)過(guò)日復一日的不斷閱讀，不斷積累，一些語(yǔ)言結構，詞匯語(yǔ)句自然就印在了腦子里，寫(xiě)作的時(shí)候就會(huì )不經(jīng)意地用到這些日常積累，猶如神來(lái)之筆。當然，閱讀的時(shí)候媽媽對于書(shū)的選擇都會(huì )給我仔細把關(guān)，雖然我也很羨慕同學(xué)們讀漫畫(huà)書(shū)，也抱怨媽媽幾乎沒(méi)有給我買(mǎi)過(guò)漫畫(huà)書(shū)，但是，媽媽為我精心挑選的書(shū)籍的確讓我受益匪淺，有文學(xué)類(lèi)的、有歷史類(lèi)的、有地理類(lèi)的，有科學(xué)類(lèi)的等等。除了期刊雜志，我讀了有二百四十多本書(shū)，為寫(xiě)作打下了不錯的基礎。
二、理清思路，構思框架�！都偃缃o我三天光明》里曾經(jīng)寫(xiě)到：“寫(xiě)作就像是擺七巧板，我們腦子里先有了一個(gè)圖樣，然后用語(yǔ)言把它描繪出來(lái)�！蔽以趯�(xiě)作的過(guò)程中，也是不急于下筆，而是先思考文章的`結構布局。就好像我們學(xué)習一篇課文，往往要學(xué)習它的段落大意，中心思想，寫(xiě)一篇文章就是要先理清思路，構思框架，對文章有一個(gè)整體的把握。有了框架，然后填充豐富內容，文章也就隨之有了生命，有了靈魂。
三、恰當引用詩(shī)句、諺語(yǔ)。王老師非常注重我們的傳統文化、詩(shī)詞、小古文等的學(xué)習，這些東西除了背誦、理解，如果能在寫(xiě)作時(shí)恰當地運用，就會(huì )給文章增加閃光點(diǎn)。所以，我們要經(jīng)常溫習學(xué)過(guò)的、背誦的文字，關(guān)鍵時(shí)候它就會(huì )從腦海里跳出來(lái)應用到寫(xiě)作中，而不單純是為了古詩(shī)考級而背誦。
四、不要讓文章變成流水賬。我們現在寫(xiě)作文基本上以記敘文居多，記敘文自然就少不了記敘文的六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結果。姥爺曾經(jīng)跟我談起：“你媽媽小時(shí)候寫(xiě)日記，經(jīng)常都是‘今天我……，我很高興�！狈浅握{枯燥。媽媽現在在指導我寫(xiě)作的時(shí)候，就會(huì )堅決避開(kāi)這一點(diǎn)，一篇文章想好一個(gè)主題，圍繞這個(gè)主題展開(kāi)寫(xiě)，而不要把一天的事情從早晨羅列到晚上。
五、生活是源泉。好的文章往往就是有感而發(fā)，就好比那次作文課寫(xiě)桔子。平時(shí)我們都是很粗心的沒(méi)有去仔細看過(guò)、摸過(guò)、聞過(guò)，嘗過(guò)桔子，但在老師的引導下，一個(gè)小小的桔子經(jīng)過(guò)細致的觀(guān)察，也能成就一篇好文章。因此，我們要當生活中的有心人，遇到事情，看到風(fēng)景，多看一眼，多想一下，讓我們都有一雙發(fā)現美的眼睛。
六、在玩中學(xué)。我說(shuō)的在玩中學(xué)并不是邊學(xué)邊玩，三心二意，而是開(kāi)展有意義的出行和娛樂(lè )。十一期間，我們全家去了一趟南京，路途距離比較遠，時(shí)間比較長(cháng)，媽媽就拿出來(lái)她預先整理好的幾頁(yè)文字跟我分享，有南京的地理位置，歷史故事，景點(diǎn)介紹，還有跟南京有關(guān)的詩(shī)句、散文等等。玩的時(shí)候，家長(cháng)也會(huì )引導我去看有意義的，可能被我粗心忽略的東西。這樣，回來(lái)我寫(xiě)游記的時(shí)候就更有內容可寫(xiě)了，這樣的出行也就不會(huì )走馬觀(guān)花了。
七、用好各種修辭手法。優(yōu)秀習作還離不開(kāi)修辭手法的運用，比喻、擬人、排比、夸張、反問(wèn)等等，這些在我們課本中也經(jīng)常出現，我們也要活學(xué)活用到自己的作文中。
八、學(xué)會(huì )自己修改作文。好文章往往要經(jīng)過(guò)反復的斟酌，所以，我們在打完草稿后，要學(xué)會(huì )自己多讀幾遍文章，很多寫(xiě)草稿時(shí)沒(méi)注意到的病句就會(huì )在讀的時(shí)候發(fā)現，同時(shí)，有些語(yǔ)句也可以調整得更精彩。
以上就是我的一點(diǎn)總結，“百遍錘煉成妙語(yǔ)，千遍推敲出佳篇”，多讀多積累，勤練勤思考，就一定能成為小小寫(xiě)作達人！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿 13
親愛(ài)的叔叔阿姨們：
大家下午好！
首先，我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，感謝大家的支持和喜愛(ài)。
親愛(ài)的叔叔阿姨們，你們一定對孩子寄予厚望！老師和你一樣，都希望學(xué)生有一個(gè)美好的未來(lái)。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培養，也離不開(kāi)您的細心呵護與配合。如果我們失去了這些東西，我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙，我們會(huì )走很多彎路。
因此，我真誠地希望您能與學(xué)校合作，讓我們得到真正有效的教育。因此，我謹代表所有的學(xué)生，向我的父母提出一些建議：
1、經(jīng)常問(wèn)我們在學(xué)校的學(xué)習情況。
2、教育我們要有正確的學(xué)習態(tài)度。
3、根據我們的學(xué)習情況，提醒我們上課認真聽(tīng)講。
4、花時(shí)間耐心輔導，幫助我們完成作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，建議我們買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，這樣才能養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
6、經(jīng)常與我們交流、交談，掌握我們的心理狀況。
現在我們感到幸運的是，我們有非常負責任的老師，他們在學(xué)習中給予我們無(wú)私的鼓勵和關(guān)懷。但是，要養成良好的學(xué)習習慣，不能光靠老師。我們也需要父母的監督和鼓勵，因為我們還年輕，難免會(huì )貪玩懶惰。
我非常感謝學(xué)校的領(lǐng)導，我的班主任和所有關(guān)心幫助我的`老師。
我更感謝我的父母，感謝你們對我永恒的愛(ài)。在這里，我代表所有的小學(xué)生，對在這里的父母說(shuō)：“你們辛苦了！”爸爸媽媽請放心，我們會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報學(xué)校，回報老師，回報你們對我們的期望！
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