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幼兒園優(yōu)秀教師發(fā)言稿怎么寫(xiě)
在學(xué)習、工作生活中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì )更加事半功倍。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的幼兒園優(yōu)秀教師發(fā)言稿怎么寫(xiě)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園優(yōu)秀教師發(fā)言稿怎么寫(xiě)1
尊敬的各位家長(cháng)朋友們：
大家好！
我是大五班的鄭老師。今天很高興站在國旗下講話(huà)。鄭老師要問(wèn)問(wèn)小朋友們幾個(gè)問(wèn)題：現在是什么季節？（冬天）冬天到了，我們要注意什么呢？（鍛煉身體、注意穿衣服）小朋友們回答的都非常的棒。冬天到了我們的身體健康，我們需要做的事情有很多很多，不僅是要多運動(dòng)還有其他事情。今天我們就來(lái)聊聊，冬天到了，怎樣做才能使我們擁有一個(gè)健康的身體呢？
小朋友們，冬天的天氣怎么樣？很冷。冬天沒(méi)有春秋天的那種舒服的感覺(jué)，也沒(méi)有夏天的炎熱。冬天我們要穿上厚厚的棉衣、有時(shí)候我們會(huì )需要帶上可愛(ài)的'手套圍上美麗的圍巾。冬天到了，我們可不能為了穿得美美的就穿一點(diǎn)點(diǎn)的衣服。
寶貝們，我們每個(gè)人的身體都不一樣，有些人他們的身體一到冬天就會(huì )非常的害怕寒冷，就算穿再多衣服他們還是覺(jué)得的冷冷的，這時(shí)候我們可以怎么去幫助他們呢？鄭老師來(lái)告訴你們吧：這時(shí)候我們可以跟他們說(shuō)用姜去煲，給自己煲點(diǎn)姜湯，把身體里不好的一些東西給排出來(lái)。
立冬之后，要注意不要感冒，一旦感冒了，在這個(gè)時(shí)間斷里，不容易治愈，而且自己將在整個(gè)冬天就非常容易的感冒，經(jīng)常感冒，就會(huì )使自己的體質(zhì)下降。很多的疾病都會(huì )伴隨而來(lái)，因此，為了是自己有一個(gè)開(kāi)心的冬天，注意保暖，根據氣溫變化，適當增減衣服。
立冬之后，氣溫會(huì )慢慢下降，家里的暖氣也慢慢熱起來(lái)，很多朋友們就開(kāi)始撒懶，不出門(mén)鍛煉了，這是非常不好的，更是寒冷，更要注意鍛煉身體，冬天的早上堅持鍛煉身體會(huì )使自己的而身體更加的強健起來(lái)，從而嚇跑疾病，是一些病菌遠離你們，使自己有一個(gè)幸福的冬天。
立冬之后還有一個(gè)很重要的保健方法，那就是堅持泡腳，經(jīng)常泡腳對一個(gè)人的身體有很大幫助，泡腳可以緩解疲勞，而且人體的腳步有很多的穴位，多泡泡腳可以使自己全身的血液暢通，可以將身體的毒素排解出來(lái)，尤其是泡腳跑到身體出汗是最好的效果了，為了自己的身體健康，請堅持這個(gè)簡(jiǎn)單而又實(shí)用的好方法。
為了我們能擁有一個(gè)健康快樂(lè )的冬天，我們一定要多多鍛煉身體，每天早早的上床睡覺(jué)很早的就起來(lái)到幼兒園跟老師還有小朋友一起鍛煉身體。我們還不能忘了我們要多穿衣服。
幼兒園優(yōu)秀教師發(fā)言稿怎么寫(xiě)2
尊敬的各位家長(cháng)朋友們：
大家好！
非常感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們小四班的首次全體家長(cháng)會(huì )，在此，我代表小四班全體老師對你的到來(lái)感到由衷的感謝和歡迎。歡迎大家成為小四班這個(gè)大家庭的成員，希望以后我們不光是老師和家長(cháng)的互相合作身份，更能夠成為生活中的朋友。
現在，我將為大家介紹我們的班級四位老師：
我叫xx，我們三位老師負責孩子的日常教學(xué)工作，這位是閆芳老師，負責我們的保育工作。在工作中我們的目標只有一個(gè)，就是把送到手里的每一個(gè)孩子照顧好、教育好。
今天召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的是：讓大家了解幼兒初入園時(shí)易出現的一些問(wèn)題，了解我們的幼兒園生活和學(xué)習內容，以及家長(cháng)需要配合我們做哪些工作，以便讓孩子們能快的適應幼兒園生活。
一、家長(cháng)要做的準備工作
1、在家要培養孩子基本的生活自理能力，如：自己吃飯、自己入廁、獨立入睡等。相信大家在報名的時(shí)候都會(huì )告訴各位在假期中要培養孩子的自理能力，以便孩子能快速適應集體生活。
2、對孩子進(jìn)行心理準備的教育
要告訴孩子：“你長(cháng)大了，該去幼兒園，哪里有老師，還會(huì )有許多小伙伴，大家可以一起唱歌、跳舞、做游戲、聽(tīng)故事，在幼兒園會(huì )很快樂(lè )等”。
切不可嚇唬孩子：“不聽(tīng)話(huà)送你去幼兒園，老師把你關(guān)小黑屋等”，以免造成孩子的抵觸情緒，增加孩子的恐懼心理。一定要讓孩子知道，他們已經(jīng)長(cháng)大了，要學(xué)習很多東西才來(lái)幼兒園，不是因為不聽(tīng)話(huà)才送到幼兒園的。
3、家長(cháng)要調整自己的心態(tài)
作為家長(cháng)一定要調整好自己的心態(tài)，做到情緒平穩，幼兒入園是孩子正式踏入社會(huì )的第一步。這個(gè)年齡的孩子因為是第一次才離開(kāi)父母，會(huì )產(chǎn)生分離焦慮。所以說(shuō)我們家長(cháng)一定要先把心態(tài)和情緒調整好，不要有焦慮。以往的經(jīng)驗很多孩子的焦慮都是受父母的不穩定情緒引起的。
我們要正常的接送孩子入園，更不要興師動(dòng)眾，一大家子來(lái)接送，這樣更會(huì )引起孩子的依戀。（有的孩子在里面哭，家長(cháng)在外面哭）其實(shí)沒(méi)有這樣的必要，很多孩子不見(jiàn)父母一會(huì )就不哭了，既來(lái)之則安之，越是家長(cháng)在，孩子越是會(huì )鬧，送來(lái)以后一定要和孩子道別，然后就離開(kāi)。
其次，一定要給與我們極大的信任，我們既然把孩子自從你的手中接過(guò)來(lái)，我們就要盡到父母和老師的雙重責任，不但要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進(jìn)行各種習慣的培養。
二、孩子來(lái)園后的不同表現
1、第一天，剛來(lái)園的孩子由于對新鮮環(huán)境的吸引，會(huì )忍不住到處看看，有的孩子會(huì )很高興的入園，也有的孩子很開(kāi)就被分離焦慮代替了新鮮感，開(kāi)始哭鬧。
2、第二天，過(guò)了一個(gè)周末，給予來(lái)園第一天的經(jīng)驗，會(huì )出現幾種情況：
�。�1）哭鬧的很厲害
�。�2）停止哭鬧，自由玩耍
�。�3）看到別人哭，自己也哭，別人不哭我也不哭
�。�4）持久性，不吃也不喝。
這個(gè)時(shí)候家長(cháng)怎么辦？
首先要告訴孩子，爸爸媽媽有工作，下班后會(huì )來(lái)接她。
其次，放下孩子后，馬上離開(kāi)，不要因為不放心一直在門(mén)口逗留，更不要一直拉著(zhù)孩子或抱著(zhù)孩子哭。
3、第三天，如果孩子沒(méi)有不舒服，如感冒、發(fā)燒，一定要堅持送孩子入園，（有的孩子一鬧，家長(cháng)就不送了，時(shí)間久了，他就會(huì )用老方法，沒(méi)法改善）
漸漸地，孩子就會(huì )把對家長(cháng)的依戀轉移到老師的身上。但是，每個(gè)孩子的適應時(shí)間不一樣，有的早，有的慢，這一切都取決于您和家人對我們的配合。
4、接孩子的時(shí)候會(huì )遇到幾種情況：高高興興的、悲喜交加，放聲大哭、迫不及待的等著(zhù)出來(lái)，遇到這些情況家長(cháng)都應該把它視為正常，畢竟孩子離開(kāi)家長(cháng)在陌生的環(huán)境中、陌生的人和陌生的習慣中生活了一天也不容易。很多家長(cháng)都急于先接自己的孩子，問(wèn)為什么不叫我們的孩子。前期我們對每位家長(cháng)和孩子記得不是很熟，開(kāi)門(mén)的時(shí)候有時(shí)人最多和最混亂的時(shí)候，為了確保每個(gè)孩子的安全，我們得一個(gè)一個(gè)聽(tīng)清楚了才能叫孩子，確保孩子安全的和父母離開(kāi)。也有的家長(cháng)看到自己的孩子放聲大哭，可能就會(huì )有誤解：“是不是老師怎么著(zhù)了？受什么委屈了？被欺負了等等”其實(shí)沒(méi)什么，孩子們哭是他發(fā)泄一天的焦慮的方式哦。
4、正確面對孩子拉褲子、尿褲子的現象。
由于環(huán)境的變化，在家不會(huì )尿褲子、拉褲子的孩子可能出現尿床、尿褲子和拉褲子的現象。其實(shí)家長(cháng)不必緊張，更不要責備。您需要靜下來(lái)心安慰孩子并告訴他：“老師很喜歡你，如果有事了可以找老師幫忙”，同時(shí)也要在家多多注意鍛煉，提高孩子的自立能力。
再一點(diǎn)就是不要給孩子們穿開(kāi)襠褲，孩子們大了，我們在幼兒園會(huì )培養孩子的性別意識，要尊重孩子的隱私，同時(shí)也要注意孩子的生殖器衛生，建議大家要給孩子穿封擋褲，并給孩子穿小內褲，以免造成生殖器感染。（可舉例）
孩子會(huì )出現便秘的情況，（舉例：成人出差）如果孩子不愿意在園拉臭臭，可以培養孩子早晚拉臭臭，并要堅持每天排便的好習慣。（舉例：諾諾）
為孩子多準備一至二套備用衣物，記住是全身的，裝在一個(gè)袋子中寫(xiě)上名字，交給閆老師，方便我們隨時(shí)為孩子更換。
5、回家后要和孩子多多交流，問(wèn)問(wèn)幼兒園里的人和事，鼓勵孩子講給家人聽(tīng)。盡量不要問(wèn)，你在那想媽媽了嗎這類(lèi)敏感的問(wèn)題。還要告訴他：“老師很喜歡你，如果明天不去，老師和小朋友都會(huì )想你的�！�
6、孩子剛來(lái)幼兒園由于心里緊張、情緒不穩定，容易造成免疫力下降，特別是有的孩子有苦惱的情況，會(huì )造成嗓子發(fā)炎、感冒等不適癥狀，只要不是很?chē)乐�，請在家及時(shí)為孩子調理，并堅持入園。
7、孩子的就餐問(wèn)題
孩子們剛剛入院，情緒不穩定，很有可能前期出現沒(méi)有吃好或沒(méi)吃飽的情況，這些都屬于孩子的正常反應，等到孩子逐步適應幼兒園的生活后，飯量就會(huì )慢慢上去的。
再一點(diǎn)，幼兒園的晚飯較家中早一些，孩子們回家后再吃很正常，請大家放心。（晚飯：4:50開(kāi)飯。）
三、幼兒園小班的教育內容及目標
幼兒園不像小學(xué)，我們沒(méi)有考試制度，同時(shí)全班孩子一視同仁，不搞特殊，不因為某個(gè)孩子托關(guān)系就要特殊對待，每個(gè)孩子在我這都是自己的兒子、女兒，都是寶貝，這點(diǎn)請大家多多理解和支持。
我們的工作任務(wù)是保教并重，保育和教育相結合。重點(diǎn)是培養孩子的生活習慣、衛生習慣和禮貌行為習慣，只有這些習慣培養好了才能學(xué)好知識和本領(lǐng)。（物質(zhì)不缺）所以，先保后教，生活照顧好了才能更有效地進(jìn)行教育。所以我們不要忽視保育老師閆老師在班上的重要地位哦。
我們小班上學(xué)期的教育目標是：培養幼兒生活自理能力，引導幼兒對幼兒園生活感興趣，適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規。也就是說(shuō)，小班上期主要任務(wù)是對孩子進(jìn)行一些常規教育，獨立做一些事情，自己照顧自己，并能夠清楚的表達自己的愿望和要求，能夠開(kāi)開(kāi)心心的入園，愉快的參加幼兒園內的各項活動(dòng)，與同伴友好相處。
本學(xué)期，我們教學(xué)的重點(diǎn)是以滲透課程為主，結合游戲開(kāi)展日常教學(xué)活動(dòng)，寓教于生活中，寓教于游戲中。
四、其它工作：
1、接送時(shí)間：早上7:40送，晚上5:30來(lái)接，嚴格遵守接送卡制度，持卡刷卡接送。并妥善管理接送卡，不要隨意遺失。
早上7:40送來(lái)以后，7：45就要開(kāi)始做早操，穩定后在院子里做操，8:00鐘準時(shí)開(kāi)飯，所以如果您家中有事不能趕上早操還要在園就餐，那么就請您在8點(diǎn)前將孩子送到班上，我們將準點(diǎn)開(kāi)飯。（老師最忙）如不吃早飯就請8:50前送來(lái)，9:00開(kāi)始教學(xué)活動(dòng)，不要耽誤正常教學(xué)。早上9:00以后到晚上5:30，這中間是不允許家長(cháng)再隨意進(jìn)出的（講利害）。
晚上5:30接孩子不要來(lái)的太早，我們有嚴格的接送卡制度，嚴格執行一卡進(jìn)一名家長(cháng)，同時(shí)尊重門(mén)衛師傅，是他們幫我們把好了孩子們的安全關(guān)。您在擠的同時(shí)，壞人也有可能趁虛而入，得不償失。我們每天會(huì )有值班的領(lǐng)導，對于不配合的家長(cháng)將會(huì )通知本班老師，并直接找到家長(cháng)哦。所以，我們要想孩子有良好的行為習慣，家長(cháng)也要起好榜樣效應。排隊入園，有序的接送孩子，避免擁擠和危險發(fā)生。（給大家建議：排隊時(shí)在大門(mén)右側排隊，睡著(zhù)就進(jìn)來(lái)了，不用在中間來(lái)回交叉。）
2、接孩子時(shí)車(chē)輛擺放整齊，接到孩子后不要長(cháng)時(shí)間在園內逗留，更不要帶孩子到別的班級里面玩，隨意拿取東西，盡量到院中游玩，愛(ài)護園中設施，6點(diǎn)將關(guān)閉大門(mén)，請6點(diǎn)前離園，門(mén)衛師傅吹哨時(shí)就是提醒大家要離園的信號。出門(mén)后不要讓孩子在小區內隨意大小便。
3、對于著(zhù)裝不整齊、醉酒的家長(cháng)我們將不允許到園中接送孩子。在院子中不要吸煙。請事事以我們是一個(gè)集體為主，不要做有損班級利益的事情哦。
五、請您配合：
1、在教育上要和老師達到共識，避免5+2=0的現象。
�。ㄌ釂�(wèn)：什么是5+2=0？）新入院的孩子經(jīng)常會(huì )出現這種現象：老師通過(guò)努力、引導、表?yè)P、獎勵等多種方法，孩子有了進(jìn)步，自理能力也有了提高，可以自己吃飯，自己穿衣等，也愿意快樂(lè )的來(lái)幼兒園，但過(guò)了一個(gè)周末，孩子又回到了原來(lái)的樣子了，這就是“5+2=0”的現象，因此，各種習慣的培養不單單是老師的責任，也是家長(cháng)的責任，需要家園同步，達成一致，形成教育合力，才能利于孩子的發(fā)展和習慣的養成。
同時(shí)，在家的`兩天要合理飲食，很多孩子在周末一回爺爺奶奶，姥姥姥爺家都是吃零食，好了，周一一來(lái)慢慢開(kāi)始嗓子痛，流清水鼻子，很多家長(cháng)都誤以為孩子是不是受涼了，或者在幼兒園喝水少了，其實(shí)都是周末埋下的禍根。所以孩子在家也要讓孩子合理飲食，不要亂吃零食。再一個(gè)就是早睡早起，很多孩子早上鬧人不愿來(lái)幼兒園，大部分原因就是沒(méi)有休息好，晚上睡得太晚。特別是周一，孩子上課都沒(méi)精神。（提問(wèn)：孩子在家睡覺(jué)時(shí)間）舉例：試園時(shí)孩子上午活動(dòng)時(shí)間就打哈欠。
2、家園要經(jīng)常聯(lián)系，相互溝通，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)提出
俗話(huà)說(shuō)得好：“說(shuō)破無(wú)毒”，平時(shí)在工作中，您對我們的工作有什么看法或著(zhù)有什么事情一定要及時(shí)的給我們溝通，有什么問(wèn)題我們可以商量著(zhù)解決，不要悶在心里。（舉例：孫宇在園不拉屎，憋回家才拉，郭心陽(yáng)媽媽以為孩子在幼兒園沒(méi)有吃飯，經(jīng)溝通后知道孩子在幼兒園吃得很好）
再一點(diǎn)就是，孩子們大了，我們在座的各位也是經(jīng)歷了五彩的童年過(guò)來(lái)的，請相信我們的孩子都有自己適應社會(huì )的的方式，我們要幫著(zhù)孩子們樹(shù)立正確的觀(guān)念，正視自己的錯誤和成人的批評，讓孩子的成長(cháng)道路上不光有賞識，還要有挫折。（舉例：耿澤拉小朋友）孩子之間的矛盾要合理解決，站在公平的角度去開(kāi)導孩子，幫著(zhù)孩子。
3、家中無(wú)事的情況要求孩子不要無(wú)故缺席，如有事情可提前一天告知老師，孩子生病不舒服可早晨給我發(fā)短信告知因為什么原因哪個(gè)孩子請假。（有癥狀的不要忽視，別夜里發(fā)燒，白天不燒繼續送，建議孩子在家休息，直到病癥消失，完全康復了再送，以免反復。孩子午睡起床后如果體溫不穩定的孩子容易反復）
本著(zhù)對全部孩子負責的態(tài)度，如若孩子有一些傳染病的癥狀，請第一時(shí)間帶孩子到正規的醫院就診，并告之班上老師，我們可以及時(shí)的做好預防措施，并觀(guān)察孩子們。（手足口、流感、水痘、腮腺炎、紅眼病等）不要瞞報。
如孩子是過(guò)敏體質(zhì)或者有先天性疾病請你務(wù)必真實(shí)的告知老師，以免有意外發(fā)生，老師也可在第一時(shí)間做出相應的措施。
請不要上班時(shí)間給老師打電話(huà)（講明原因），您可以發(fā)短信，但不會(huì )回復。
4、注意細節，避免意外發(fā)生
�。�1）不佩戴飾物
�。�2）不要給孩子帶零食，介紹幼兒園每天的飲食，關(guān)注食譜。
�。�3）每天檢查孩子的口袋，有沒(méi)有小東西、玩具不要讓孩子帶來(lái)。
�。�4）孩子的衣服和鞋子要有利于孩子穿脫，盡量不要帶帶子，還有衣物里的線(xiàn)頭，都要注意。
5、教學(xué)配合
�。�1）檔案冊：設計個(gè)性首頁(yè)A4紙彩色打印、再另外準備孩子的一張生活照、一張全家福，照片尺寸在5至6寸就行。配備完畢后，我們每周會(huì )返還，周一交。
�。�2）在日常的生活中我們會(huì )因為課程的需要請您配合攜帶一些物品，希望您能配合我們做好準備工作，如搜集一些廢舊物品，或者和孩子們共同完成作業(yè)。我們會(huì )將這些要求貼在班級門(mén)口，或者發(fā)送至校信通，請大家及時(shí)關(guān)注。
6、其它
�。�1）服藥登記：登記到本上，字跡工整，詳細登記藥名，并包裝在一起，寫(xiě)上名字，登記時(shí)不要在本子上亂涂亂畫(huà)，用統一配的筆書(shū)寫(xiě)，并簽名。
�。�2）早上噴喉：預防呼吸道疾病，中原區保健所統一配備的樂(lè )口福泰，督促孩子堅持。
�。�3）給孩子定期洗澡，剪指甲，避免互相碰傷。被子每個(gè)周五拿走晾曬。
�。�4）孩子在家早晚睡覺(jué)的時(shí)候要輔助孩子自己完成穿脫，鍛煉自己照顧自己的能力。并鼓勵孩子將衣襪疊放整齊，養成良好的生活習慣。
早晚溫差大，請孩子里面不要穿得太厚，避免室外溫度剛好，但進(jìn)室內就會(huì )出汗著(zhù)涼。帶一身備用衣服。
�。�5）周末的時(shí)候為孩子挑選一盆漂亮的常青植物，花盆上貼上孩子名字和植物的名稱(chēng)，下周一帶到班上。我們要讓孩子們通過(guò)照料植物鍛煉孩子的觀(guān)察力。
�。�6）剛剛入園的孩子不懂得如何交流和表達自己的想法，家長(cháng)一定要引導教育，比如說(shuō)玩玩具的時(shí)候，孩子的自我意識比較強，沒(méi)有分享意識，又不會(huì )表達，就很容易爭搶?zhuān)瑖乐氐倪�會(huì )出現挖、咬等狀況，遇到這種情況我們作為家長(cháng)肯定都很心疼孩子，但冷靜的想想我們小的時(shí)候是不是也會(huì )出現這些情況，多多諒解，并告訴孩子想干什么要說(shuō)出來(lái)，告訴別人。（不要取用老思想教育孩子）
�。�6）班級博客（介紹登陸方法，歡迎大家多多評論或留言）
�。�7）校訊通（有變更要通知老師，及時(shí)關(guān)注信息和緊急通知，定期發(fā)送育兒知識）
�。�8）老師最想讓家長(cháng)知道的十句話(huà)
我們是一個(gè)集體，請各位像一家人一樣融入到我們這個(gè)大家庭，不要有不好的言論，為孩子做好榜樣。
�。�9）繪本借閱
六、繪本分享
七、結束語(yǔ)
好，前前后后說(shuō)了這么多，我們在此感謝各位家長(cháng)對本次家長(cháng)會(huì )的參與和支持，希望大家在以后的生活中多多給與我們鼓勵和支持，給與我們正能量，共同教好我們的孩子。在此，我們祝愿各位：工作順利、闔家幸福，萬(wàn)事如意！謝謝大家！
幼兒園優(yōu)秀教師發(fā)言稿怎么寫(xiě)3
尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓，老師們，小朋友們：
大家早上好！
走過(guò)鮮花繽紛的盛夏，迎來(lái)谷沉稻香的金秋，在這收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的季節里，我們迎來(lái)了呈貢下莊新晨幼兒園的開(kāi)園典禮。我是大一班的班主任李金麗，我有幸作為教師代表在此發(fā)言，感到無(wú)比的激動(dòng)與自豪。從剛剛參加工作在幼兒園的手足無(wú)措，到如今在班級管理、課堂教學(xué)、家長(cháng)交流等方面都有了一定的經(jīng)驗，這些都要感謝上級領(lǐng)導為我們搭建了一個(gè)展示自我的平臺，也要感謝家長(cháng)一如既往的支持，更要感謝孩子們純真的感情。
在新晨幼兒園，我們的老師為小朋友創(chuàng )設了優(yōu)美的環(huán)境，設計豐富多彩的活動(dòng)，每天都讓小朋友開(kāi)開(kāi)心心進(jìn)園，快快樂(lè )樂(lè )離園。雖然現在幼兒園的班額人數較少，但作為教師的我們并沒(méi)有因此而怠慢工作，而是更積極熱情、更耐心細致地對待每一位孩子。我們每一位教師都會(huì )與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，言傳身教，愛(ài)生如子，新晨幼兒園的老師會(huì )秉承教師愛(ài)的天職，像對待自己的孩子一樣愛(ài)護每位小朋友，以園為家，努力把我們的孩子培養的更加健康活潑，真誠地為每一個(gè)幼兒的成長(cháng)和發(fā)展服務(wù)。
我不是詩(shī)人，不會(huì )用漂亮的.詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè)；我不是歌手，不會(huì )用動(dòng)聽(tīng)的歌曲來(lái)詠唱我的崗位。但，我是一名教師——一名普通
的幼兒教師，我深知自己身上所背負的責任，我要一步一個(gè)腳印努力工作，不斷進(jìn)取，把自己的愛(ài)心奉獻給幼兒；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的頌歌，讓愛(ài)與美托起明天的太陽(yáng)······
最后衷心地祝愿新晨幼兒園越辦越好，并祝大家身體健康，萬(wàn)事如意。
謝謝大家。
幼兒園優(yōu)秀教師發(fā)言稿怎么寫(xiě)4
尊敬的各位家長(cháng)朋友們：
大家好！
又到了我們一學(xué)期一次的家長(cháng)會(huì )，首先，我們兩位老師和全體幼兒對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì )，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對孩子成長(cháng)的關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠地對你們說(shuō)一聲：謝謝!
孩子進(jìn)入大班的下學(xué)期后，我們兩位老師要求孩子們，更多事情都要“自己的事情自己做”，這個(gè)要求同樣適用于孩子們在家的表現，防止有些長(cháng)輩隔代溺愛(ài)孩子，畢竟“孩子聽(tīng)老師的話(huà)”這是家長(cháng)們的共同的感覺(jué)�；仡欉@一學(xué)期的工作開(kāi)展，應該說(shuō)，孩子們做到了，而且，做得不錯!
一、簡(jiǎn)單介紹本班幼兒情況
下面就家長(cháng)們比較關(guān)心的幼兒園教育教學(xué)及孩子的發(fā)展情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹：
本班有兩位老師和24名在冊幼兒組成。經(jīng)過(guò)兩年半的幼兒集體生活，全班幼兒聰明、伶俐、討人喜愛(ài)，已經(jīng)完全適應幼兒園的一日生活和游戲活動(dòng)。具體表現：
1、幼兒身體發(fā)育正常、動(dòng)作機能發(fā)展協(xié)調。在活動(dòng)中的熱情比較高，懂得初步的規則約束。自我保護的意識也有一定的提高。
2、生活、衛生習慣有了一定的提高。會(huì )自己穿xx物、保管自己的物品。關(guān)心集體和同伴，培養愛(ài)的情感，除自己的事自己做外，還在老師的鼓勵下能幫助同伴。
3、樂(lè )意與人交往，有初步的.評價(jià)能力。大多幼兒誠實(shí)有禮貌、喜歡探索、求知欲強。有些幼兒能把問(wèn)題帶來(lái)考考其他小朋友。有些喜歡學(xué)習老師教授的歌曲、舞蹈、繪畫(huà)等。
4、經(jīng)過(guò)一學(xué)期推行的班級制度(獎勵制度、值日生制度、班長(cháng)制度)，已讓我們看到孩子們的進(jìn)步，他們自控力強了，上課能認真聽(tīng)講，回答問(wèn)題時(shí)積極主動(dòng)。平時(shí)很自信，能較好的完成老師交代的每一件事。
這些成績(jì)的取得，與家長(cháng)的積極配合協(xié)作是分不開(kāi)的，在此期間也有很多家長(cháng)協(xié)助我們做了很多工作，克服了不少困難，在此表示感謝!
二、下階段的工作
我這學(xué)期還繼續擔任班主任工作，負責對幼兒進(jìn)行兒歌、音樂(lè )、識字、舞蹈、語(yǔ)言方面的教育，任老師負責對幼兒進(jìn)行數學(xué)、部分整合和美術(shù)方面的教育。歷老師負責我們班的蒙氏教學(xué)活動(dòng)。
幼兒園優(yōu)秀教師發(fā)言稿怎么寫(xiě)5
尊敬的各位老師：
大家下午好！
今天是第31個(gè)教師節，在這個(gè)特殊的日子里，祝福大家節日快樂(lè )!
xx幼兒園是一所高標準的民辦公助幼兒園，剛才看了幼兒園的教育教學(xué)情況，感受很深。剛剛開(kāi)學(xué)幾天，便秩序井然，各項工作搞得很有生機。
我認為，幼兒園的工作，或者說(shuō)幼兒園老師的工作，主要有三點(diǎn)：
一是健康。要讓孩子健康成長(cháng)。這是首要的，也是最重要的。沒(méi)有了健康就沒(méi)有了一切。健康分為身體的'健康和心理的健康。要讓孩子們吃得好，玩得好，心態(tài)眼光，積極向上。幼兒園的孩子還是一張白紙，我們要給她畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)，而不是一幅陰影。
二是習慣。良好習慣的形成應該從小抓起，從小事抓起。要養成良好的生活習慣，比如：自己會(huì )吃飯，自己會(huì )睡覺(jué)，自己會(huì )起床，自己會(huì )洗手等等；還要養成良好的學(xué)習習慣，比如正確的握筆姿勢，正確的坐姿，認真傾聽(tīng)老師講課，認真傾聽(tīng)同學(xué)發(fā)言等等。習慣影響終生�？梢赃@樣說(shuō)，養成了什么樣的習慣，就會(huì )有什么樣的人生。葉圣陶老先生說(shuō)：教育是什么？用一句話(huà)表示，就是養成一個(gè)良好的習慣。
三是興趣。要讓孩子養成一個(gè)廣泛的興趣，如探究的興趣，提問(wèn)的興趣，看書(shū)的興趣，觀(guān)察的興趣，等等。興趣是最好的老師。老師們一定要保護孩子們的興趣，激發(fā)孩子們對社會(huì )、對自然、對知識的求知欲望。
對于幼兒園的老師來(lái)說(shuō)，我認為想，要注意兩點(diǎn)：
一是要提升自身的專(zhuān)業(yè)技能。除了專(zhuān)業(yè)的教育教學(xué)技能外，提倡大家學(xué)點(diǎn)兒童心理學(xué)，學(xué)點(diǎn)兒童教育學(xué)，懂得兒童，才能教育好兒童，才能更好地工作。
二是要有愛(ài)心。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。沒(méi)有愛(ài)心的老師是不合格的老師。最近幾年，全國各地發(fā)生的虐待兒童的事件接二連三，我們xx縣也發(fā)生過(guò)。應該引起我們的警覺(jué)。工作中，決不能體罰或者變相體罰孩子。既然我們從事了這個(gè)職業(yè)，就要熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，就要愛(ài)孩子。
最后，祝愿xx幼兒園越辦越好，祝愿各位老師工作一帆風(fēng)順，生活幸福安康！
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