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高三教師會(huì )議校長(cháng)講話(huà)

時(shí)間:2022-09-27 09:12:44 發(fā)言稿 我要投稿

高三教師會(huì )議校長(cháng)講話(huà)通用

老師們:

高三教師會(huì )議校長(cháng)講話(huà)通用

  今天,全體高三教師齊聚一堂,共同探討、研究高三的教學(xué)工作,我主要講兩個(gè)方面的意思,一是簡(jiǎn)要回顧、總結上學(xué)年高三的工作,二是共同研討新學(xué)年的高三教學(xué)工作。

  上學(xué)年在校委會(huì )的堅強領(lǐng)導下,全體高三教師群策群力,本著(zhù)以人為本的理念,大力推進(jìn)精細化管理,最大限度地激發(fā)了全體高三教師的工作激情,做到了創(chuàng )新激活力,管理有實(shí)效,教學(xué)求扎實(shí),落實(shí)促提高,使本來(lái)基礎一般的高三學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了極大的提升,教學(xué)成績(jì)取得歷史性突破,一人被清華大學(xué)錄取,一人被海軍學(xué)院錄取,四十多人被浙江大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、同濟大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、中國人民大學(xué)、中國政法大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、吉林大學(xué)、東南大學(xué)全國名校錄取。

  總結起來(lái),我們主要是強化了常規管理,保證了秩序的精細;制訂了工作思路,明確了目標的精細;實(shí)行了宏觀(guān)調控,加強了過(guò)程的精細。狠抓過(guò)程細節、務(wù)求實(shí)效、高效。我們的成績(jì)大大提高了學(xué)校的知名度,同時(shí)也得到了上級主管部門(mén)的認可,濰坊市政府成果獎,我校獲得了五項,一個(gè)集體獎,四個(gè)單項獎,被濰坊市評為優(yōu)秀的教師有兩人。

  今天,我們這班人又接上了新的高三,站在了新的起點(diǎn),面對著(zhù)變化的形勢,需要我們拿出新招,使出實(shí)招,做好新高三的教育教學(xué)工作。

  我有以下幾個(gè)想法,與大家交流:

  一、必須明確一個(gè)概念——高三無(wú)特殊。

  在學(xué)生的管理工作中,要以常規管理為突破口,無(wú)論是自習紀律、衛生規范還是宿舍內務(wù)、兩休紀律,各方面都堅持高標準、嚴要求,以此養成學(xué)生良好的行為習慣,促進(jìn)學(xué)習習慣的養成。

  二、研究考綱、考試說(shuō)明,注解解題能力培養

  全體高三老師必須靜下心來(lái)研究考綱和考試說(shuō)明,研究變化了的形勢,把準高考脈搏,減少無(wú)效勞動(dòng)。研究如何向45分鐘要質(zhì)量的課題,落實(shí)"三講三不講"戰略,充分利用時(shí)間,訓練學(xué)生的審題能力、規范解題能力。引導學(xué)生自行總結方法和規律,多反思、多感悟迅速進(jìn)入高三狀態(tài)。在整個(gè)一輪復習過(guò)程中要注重學(xué)案的編制,尤其要編制好課前預習案和課后延伸案,抓住學(xué)生,抓住學(xué)生的課余時(shí)間,發(fā)揮課余時(shí)間的最大效能,這才是致勝的法寶。

  三、研究制定切實(shí)可行的學(xué)習計劃。

  現在課時(shí)減少,學(xué)生自主利用的時(shí)間很多,要開(kāi)好"備課組長(cháng)會(huì )"和"班主任會(huì )",協(xié)調好作業(yè)量和自習時(shí)間切分,幫助學(xué)生制定適合自身學(xué)習特點(diǎn)的自學(xué)計劃,務(wù)求提高時(shí)間利用率。老師要把時(shí)間和精力用到備課上,實(shí)踐證明,誰(shuí)付出越多,誰(shuí)的收獲就會(huì )越大,尤其要注意備學(xué)生,抓住目標學(xué)生和邊緣學(xué)生,幫助他們制定具體計劃,越精細越會(huì )取得實(shí)效。

  四、明確團體作戰意識。

  這里有兩層意思,一是為了激發(fā)活力,鼓勵競爭,我們將高三分成了三個(gè)分部,但更多的應該是合作,相互取長(cháng)補短,一級部重點(diǎn)研究尖子生培養,二、三級部重點(diǎn)研究大面積豐收。二是必須強化大備課組意識,三個(gè)部的科任老師還是一個(gè)備課組,要多加強集體備課,發(fā)揮群體智慧,而不能各自為戰,互相扯皮。

  五、下大力研究、強化尖子生培養。

  近幾年,我們嘗到了成功培養尖子生的甜頭。班作業(yè)組全體成員要多溝通、多交流;實(shí)行尖子生培養責任制,落實(shí)到人頭;給尖子生配備專(zhuān)門(mén)的自修室,提供較為寬松的學(xué)習環(huán)境,但又不能放任自流。要安排專(zhuān)門(mén)的生活指導老師,從作業(yè)輔導到方法的'規律引導,做好工作,讓學(xué)生輕裝上陣、高效學(xué)習。

  六、下大力做好新老教師的幫扶結隊和共同成長(cháng)。

今年,在高三老師的配備上,我們考慮到了新老教師的搭配,備課組內要做好新老教師的結對幫扶,多集體備課、多聽(tīng)課評課,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。工作中注意關(guān)心人、愛(ài)護人、提攜人,學(xué)人之長(cháng),改己之短,共同提高、共同成長(cháng)。

  七、精心做好學(xué)生心理疏導工作。

  進(jìn)入高三不論是什么層次的學(xué)生,都有一個(gè)變化適應期,都有些許的緊張和浮躁,班主任一定要做好精細的心理疏導工作,幫助他們分析出優(yōu)點(diǎn)和強勢,戰勝緊張,戰勝自我。

  八、各部門(mén)通力合作,為高三教學(xué)開(kāi)綠燈。

  教務(wù)處、總務(wù)處及各職能部門(mén)要想盡一切辦法為高三教學(xué)提供便利,不能相互推諉。

  一句話(huà),高三的管理、教學(xué)工作是一項系統工程,需要我們所有高三人想辦法、出點(diǎn)子、用實(shí)招,相信通過(guò)大家的努力,今年的高三工作一定會(huì )取得更大的突破。

  謝謝大家!

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