小學(xué)一年級演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的小學(xué)一年級演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大家好！
今天能夠在這里和大家一起探討并分享在學(xué)習上的一些方法和技巧，我倍感榮興。我想每一位成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)，都有屬于他、適合他自己的學(xué)習方法。學(xué)習方法決定著(zhù)一個(gè)人成績(jì)的好與壞，即使你學(xué)習的再刻苦、再認真，學(xué)習方法不當對成績(jì)的提高也無(wú)濟于事。我也有自己的一些學(xué)習方法，希望和大家共同交流一下。
一是要對學(xué)習產(chǎn)生興趣�！芭d趣”是你喜歡做的事，而且不會(huì )感到累。把你認為“枯燥無(wú)味”的學(xué)習努力地把它當作自己的興趣，這樣你會(huì )學(xué)得津津有味，而且你不會(huì )感到疲勞。這一點(diǎn)我深有體會(huì )。我有過(guò)偏科的現象。每當上這一門(mén)課程的時(shí)候，我都會(huì )感覺(jué)特別沒(méi)有意思，空氣特別地地沉重，好像要壓得我喘不過(guò)來(lái)，聽(tīng)老師講課像聽(tīng)天書(shū)一樣，這樣久而久之，成績(jì)也越來(lái)越差，我著(zhù)急苦惱，于是我開(kāi)始尋找辦法改變現狀，后來(lái)我決定先以產(chǎn)生興趣開(kāi)始，每當上這一門(mén)課前我都會(huì )先調整好自己的心態(tài)，讓自己笑著(zhù)去接受新知識，要時(shí)刻提醒自己，我非常喜歡這一門(mén)課程，慢慢地這種刻意的提醒變成了自覺(jué)，隨之，我的成績(jì)也提高了，產(chǎn)生“興趣”是你學(xué)習的動(dòng)力。
二是要學(xué)會(huì )截取，當我們在作文時(shí)要摘抄好詞、好句，而不是照搬照抄，去背整篇作文，這樣對我們才有益，聽(tīng)講也同樣是這樣，老師在課上講每一道題，每一個(gè)單詞，每一篇課文，都會(huì )講一大堆話(huà)，而我們的大腦不能一時(shí)儲存太多
的`記憶，這時(shí)我們就是截取老量話(huà)中重點(diǎn)的字眼，例如：做題的關(guān)鍵、切入點(diǎn)和注意事項，講課中一帶而過(guò)的也許有考點(diǎn)的關(guān)鍵詞等等，這樣截取的這些重要的詞匯，在我們的大腦里才可以一項一項的分類(lèi)整理儲存在記憶卡片上，如果大量的東西裝入大腦中，我們的在腦整理不過(guò)來(lái)，也許會(huì )亂碼，學(xué)會(huì )截取是學(xué)習的方向。
第三點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )清理和鞏固我們
每天學(xué)的知識中當然會(huì )有疏漏，我們會(huì )有模糊不清的題目，這時(shí)我們在課后一定要去翻閱資料、問(wèn)同學(xué)或者問(wèn)老師，不要留下任何的死角，做到天天清漏洞，在補好后不要到此為止，我們要進(jìn)一步地加強練習，也就是要鞏固上所學(xué)過(guò)的知識，鞏固的方法就是做練習，當然做練習也不是盲目的，要有針對性和選擇性，針對自己的弱點(diǎn)選擇新的題型去鞏固，這樣對自己才能有提升，學(xué)會(huì )清理和鞏固是通往學(xué)習的目標。
以上就是我在八年級的學(xué)習生涯中總結的幾點(diǎn)學(xué)習方
法，學(xué)習方法沒(méi)有好與壞之分，只有適合不適合，我希望我的學(xué)習方法可以帶給你們一點(diǎn)幫助，同時(shí)我也相信只要你掌握了適合自己的學(xué)習方法，一定可以獲得優(yōu)異的成績(jì)。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
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