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2022屆高三畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿（精選16篇）
在現實(shí)社會(huì )中，發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，好的發(fā)言稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的2022屆高三畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿，歡迎大家分享。
高三畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿 篇1
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我們在這里隆重舉行20xx屆高三年級畢業(yè)典禮。這是一個(gè)既莊嚴而又充滿(mǎn)希望的時(shí)刻。我謹代表新世紀實(shí)驗學(xué)校的全體教師，向順利完成高中學(xué)業(yè)的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀!
參加今天的畢業(yè)典禮，我的心情特別欣喜和激動(dòng)：欣喜的是，同學(xué)們通過(guò)自己的勤奮努力，圓滿(mǎn)地完成了高中的學(xué)業(yè)；激動(dòng)的是，同學(xué)們將要踏上人生新的征程!
回首三年如水光陰，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)，有些記憶會(huì )隨著(zhù)歲月漸漸的淡去，但每位老師永遠忘不了同學(xué)們的身影，忘不了同學(xué)們在體育節上龍騰虎躍的英姿!同學(xué)們留下了青春的風(fēng)采，執著(zhù)的追求，拼博的精神，收獲的喜樂(lè )，難忘的友情。三年來(lái)，我們曾風(fēng)雨相攜，同舟共濟。三年的高中學(xué)習，你們不僅初步掌握了基本的文化知識，而且在學(xué)校、老師的教導和熏陶下，你們懂得了做人的道理，懂得了社會(huì )的責任，懂得了生命的意義。同學(xué)們，這一切將是你我都終生難忘的。面對困難和壓力，也許我們都徘徊過(guò)，彷徨過(guò)，但我們從未頹廢過(guò)，停滯過(guò)，因為我們知道“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。在你們身上，老師看到了拼搏的精神，看到了青春的活力，也看到了美好的未來(lái)!新世紀實(shí)驗學(xué)校為你們奠定了堅實(shí)的人生基礎，而你們也將以自己的青春年華再為新世紀實(shí)驗學(xué)校增添絢麗的光彩!你們取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一個(gè)成績(jì)，新世紀都將為你們驕傲!為你們喝彩!
三年過(guò)去了，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，今天的你們已不再是昨天那群不太懂事的孩子了!而是風(fēng)華正茂的青年。你們已經(jīng)有了騰飛的翅膀，是該大顯身手的時(shí)候了。老師相信，你們會(huì )永遠懷念這難忘的三年時(shí)光，因為有你們留下的歌聲和笑聲，有你們撒下的汗水和淚水，有你們美好的回憶!
同學(xué)們，你們要感謝你們的父母。因為他們不僅給予了你們生命，而且為你們付出了全部的心血，你們的喜怒哀樂(lè )、四季冷暖，全在他們的心頭。他們有時(shí)也許會(huì )過(guò)于羅嗦，但是他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺�，沒(méi)有他們，你們不可能這么順利地走過(guò)人生這最重要的三年!
你們也要感謝你們的老師。因為你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì )使他們高興，你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì )使他們寢食難安。雖然他們有時(shí)會(huì )過(guò)于嚴格，請你們原諒他們，因為在他們的心目中，你們已經(jīng)成為了他們自己的孩子，嚴格其實(shí)也是一種“愛(ài)”!
高考已經(jīng)結束，對每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)論這結局是喜是憂(yōu)，你都要學(xué)會(huì )承受，因為你已經(jīng)長(cháng)大!所以我想提醒同學(xué)們，在學(xué)校里，比較多的是用成績(jì)來(lái)評價(jià)一個(gè)同學(xué)，但對一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)，最重要的并不是一個(gè)人的成績(jì)，而是他的綜合素質(zhì)。包括他的品德、習慣教養、個(gè)性性格、生活和活動(dòng)能力、他的進(jìn)取精神、和人合作的能力、交往的能力。學(xué)校里特別強調成績(jì)是為考試制度所制約的，出于迫不得已。但是我們千萬(wàn)不要以為，成績(jì)就是人最重要的東西，所以一個(gè)成績(jì)不太優(yōu)秀的學(xué)生，不一定就是一個(gè)不好的學(xué)生，一個(gè)成績(jì)很好的孩子不一定將來(lái)就會(huì )有很好的'前途，一切要看我們綜合素質(zhì)的培養發(fā)展。雖然成績(jì)影響我們的現在，但成績(jì)并不能決定我們將來(lái)的一生。學(xué)習固然很重要，但它不能決定一切�！叭倭�，行行出狀元”，“條條大路通羅馬”，只要你努力，就會(huì )有收獲，有喜悅!
同學(xué)們，高中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁，還有更美好的前程任同學(xué)們去展望。我衷心地期望新世紀實(shí)驗學(xué)校的每一位畢業(yè)生今后在各自的學(xué)習、工作崗位上不斷地傳來(lái)佳音。希望同學(xué)們離開(kāi)學(xué)校后永遠地記住老師，愛(ài)護學(xué)校，并以新世紀實(shí)驗學(xué)校為榮；也希望大家永遠珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，永遠不要忘記老師對你們的殷切期望!母校和老師永遠是你們堅強的后盾!
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們。明天，你們就要踏上新的征程，我代表新世紀實(shí)驗學(xué)校的全體老師祝愿你們像雄鷹去搏擊長(cháng)空，像大鵬去翱翔碧空，用你們的聰明智慧去實(shí)現人生的理想!
高三畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿 篇2
各位領(lǐng)導，各位老師，同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里集會(huì )，隆重舉行海南第一高級中學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。海南第一高級中學(xué)第20xx屆同學(xué)們，今天你們就正式畢業(yè)了。此時(shí)此刻，我們感到無(wú)比欣慰，心中充滿(mǎn)了對同學(xué)們的美好祝愿。首先，請允許我代表高三年級組全體老師，對大家順利完成高中階段學(xué)業(yè)，成為合格的高中畢業(yè)生，表示熱烈祝賀！同時(shí)，我提議，讓我們以熱烈的掌聲向三年來(lái)與大家朝夕相處的老師們表示最崇高的敬意和最真摯的感謝！
同學(xué)們，三年前，你們經(jīng)過(guò)自己的努力來(lái)到了海南州第一高級中學(xué)。時(shí)光飛逝，一轉眼三年過(guò)去了，三年的時(shí)光,一千多個(gè)日夜，你們有過(guò)成功的歡樂(lè )，也有過(guò)失敗的痛苦；得到過(guò)老師和家長(cháng)的贊揚，也受到過(guò)一些批評甚至委屈，但這一切都已成為了過(guò)去。在大家即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我希望大家不要忘記父母在你們身上的心血，不要忘記學(xué)校和老師對你們的期望，不要忘記同學(xué)對你的幫助。這些都將是你們人生中的寶貴財富。
同學(xué)們，中學(xué)教育僅僅只是人生的一個(gè)階段，它僅僅教給你們一般的`基礎知識和基本技能，你們的人生之路才剛剛開(kāi)始，還需要不斷地探索和實(shí)踐，走上社會(huì )，你們即將奏響人生中又一篇華美的樂(lè )章。希望你們能夠用正確的態(tài)度面對你們即將面臨的新的生活。要像太陽(yáng)花一樣面朝陽(yáng)光，盡力生長(cháng)保持本色，不卑不亢。我們的人生是短暫的，沒(méi)有太多的時(shí)間留給遺憾，不要總是想著(zhù)如果當初怎么樣，那么今天就不會(huì )怎么樣，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，重要的是現在，要微笑著(zhù)，努力向前，你們都將是最好的自己，你們值得擁有幸福的生活；保持微笑，樂(lè )觀(guān)的面對生活，你會(huì )發(fā)現，滿(mǎn)世界回復的都將是笑顏，你的生活也將充滿(mǎn)快樂(lè )；未來(lái)有很多事情值得我們去做，我們要立即行動(dòng)，很多時(shí)候，煩惱都源于想的太多，而做的太少，總想著(zhù)在等等，如果做了會(huì )怎么樣，結果什么也不做，什么也不會(huì )發(fā)生，那么什么也不會(huì )改變；我們要學(xué)會(huì )獨立自信，不要過(guò)多的依賴(lài)別人，能自己做的事就盡量自己做，這樣才能體現你的存在。要學(xué)會(huì )填補空虛，去讀書(shū)，去學(xué)習，當我們把空閑的時(shí)間用于讀書(shū)用于學(xué)習時(shí)，我們就不會(huì )感覺(jué)到空虛；總想著(zhù)讓我們周?chē)氖澜绺淖�，那么這種改變帶來(lái)的快樂(lè )并不長(cháng)久，昨天的世界和今天的世界沒(méi)有多大的差別，有差別的只是你自己的心態(tài)，正確的期望快樂(lè )，不在于期望的高低，而在于期望正確與否，知足常樂(lè )的人其實(shí)是因為找對了方向。接受自我，無(wú)論富與貧，美與丑，你們都將是最好的自己。
畢業(yè)這個(gè)詞不是“完成”、“結束”的意思，而是蘊含開(kāi)始、進(jìn)步的意義。畢業(yè)，對你們來(lái)說(shuō)這僅僅是人生旅途的一個(gè)重要驛站，你們成才的道路還很長(cháng)，因此我不能簡(jiǎn)單的斷言你們的未來(lái)一切如意，我不能隨意地預測你們的前途一帆風(fēng)順；我只能說(shuō)，
成才只有靠自己努力，成功要靠自己拼搏，“艱難困苦，玉汝于成”，這是我送給同學(xué)們的畢業(yè)贈言。同學(xué)們讓我們一起努力向前，你們將是最好的自己。
高三畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這熱情奔放的季節，代表高三全體老師站上講臺，我心潮澎湃。
“江平視野闊，風(fēng)正好揚帆”，同學(xué)們，你們就要從校園起飛，帶著(zhù)同學(xué)姐妹弟兄般的情誼，帶著(zhù)老師真誠的祝福，在母校深情的目光中，踏上人生新的征程。在此，請允許我代表高三年級全體老師，為你們順利完成高中學(xué)業(yè)，表示最熱烈的祝賀和最美好的祝愿！
往事如歌。三年來(lái)，你們經(jīng)歷了艱辛坎坷，也飽嘗了苦惱和喜悅。課堂上有你們聆聽(tīng)教誨、踴躍作答的聲音，賽場(chǎng)上有你們頑強拼搏，誓不言敗的英姿。晨曦中你們聞雞起舞，夜幕下你們秉燭夜讀……這一切的一切，哪能讓我們忘記？這一切的一切，都是你們留給我們所有老師最美好的回憶，這一切的一切，都是你們送給母校最珍貴的禮物。你們以你們的勤奮、執著(zhù)與開(kāi)拓進(jìn)取，為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立起了良好的榜樣，在二中的青史上又書(shū)寫(xiě)下了熠熠生輝的篇章。
親愛(ài)的'同學(xué)們，經(jīng)過(guò)在二中的這一千多個(gè)日子的摸趴滾打，千錘百煉，你們的生活更充實(shí)了，思想更成熟了，信念也更堅定了。在二中這塊熱土上，你們不僅學(xué)到了知識，而且鍛煉了意志，磨練了性格，這些都是我們共同引以為豪的。
我想，以你們在二中受到的厚重而純正文化的浸染，今后無(wú)論你們遭遇什么處境，無(wú)論面臨怎樣的困難，都一定能以從容的態(tài)度笑對人生，言有物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚，得失不計。你們將游學(xué)四海，建樹(shù)八方。一旦有什么喜事，別忘了給我們捎個(gè)口信；或許有什么煩惱，也不妨再向我們傾訴，倘若哪一位有大造化了，千萬(wàn)不能忘記為我們二中再添光彩。
憶往昔，難忘師生共度春秋；展未來(lái)，欲盼學(xué)子再現輝煌。今天我們弦歌在一堂，明天你們就要走向四面八方。同學(xué)們，你們走過(guò)的路有多長(cháng)，我們關(guān)注的目光就有多長(cháng)。無(wú)論你們走到哪里，你們的母�！⑸蕉械睦蠋焸兌紶繏熘�(zhù)你們，祝福著(zhù)你們。樹(shù)有根，水有源，別忘記�；丶铱纯�！最后，愿你們像高飛的雄鷹，翱翔于蒼穹，用自己的勇氣、毅力與自信，鑄就人生一個(gè)又一個(gè)的輝煌！
謝謝大家！
高三畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當五月的鮮高考盛開(kāi)的時(shí)候，當學(xué)校把可愛(ài)的你們已陶冶成為胸懷理想，志存高遠的青年學(xué)子之時(shí)，我們懷著(zhù)喜悅、激動(dòng)、依依難舍的深情，迎來(lái)了我校XX屆高三畢業(yè)典禮。
在此，我謹代表高三年級全體老師，向所有即將畢業(yè)的高三學(xué)子獻上最誠摯的祝福！歲月無(wú)痕，時(shí)光飛逝。高中的日子轉眼將成為生命中的一段記憶。但是我要說(shuō)，擁有高三，是一種財富；回味高三，激情無(wú)限。高三是首歌，旋律的抑揚頓挫展現了你們的婀娜；高三是段路，坎坎坷坷中留下了你們堅強的腳步；高三是人生幸福的一種選擇，經(jīng)歷的都是風(fēng)雨，共享的都是美麗。盡管相逢時(shí)你們的笑容還那么清晰，畢業(yè)的腳步還是匆匆地來(lái)臨了。
但你們卻那么深刻地走進(jìn)了我們的記憶，并且成為了我們生命中難舍的.部分。是你們用青春和熱情揮灑著(zhù)十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮和智慧詮釋了責任和堅強，是你們用實(shí)際行動(dòng)肩負起了未來(lái)的希望。
忘不了老師生病時(shí)你們發(fā)自肺腑的關(guān)心，忘不了你們?yōu)槟感５陌l(fā)展而獻言獻策，忘不了你們?yōu)橄Ｍ屠硐攵谴髟�，忘不了你們一方有難八方支援的高尚情懷，忘不了我們一起生活過(guò)的每一個(gè)清晨和黃昏……這一千多個(gè)日子誰(shuí)說(shuō)不是一千多個(gè)五彩繽紛的難忘故事？步入高三，你們用飛揚的激情為我校精神注入了新的內涵。你們奏響了“拼在高三，贏(yíng)在高三”的旋律，鎖定目標，勇攀高峰，用辛勤的汗水澆灌出希望的高考朵，在我校的校史上銘刻了一道亮麗的風(fēng)景。我們高三全體老師為你們這美麗的三年喝彩！同學(xué)們，是你們讓我們感受到了教育的幸福，教書(shū)育人的快樂(lè )。你們一聲熱切的問(wèn)好，讓我們自豪驕傲；你們一次次默契的配合，讓我迷戀三尺講臺。
如果讓我們再選擇一次職業(yè)，我還要教書(shū)育人，做你們的老師！三年了，生命中最寶貴的三年，在我們的視野中，你們已與學(xué)校的校園渾然一體，密不可分。三年前，是緣分讓我們相聚在母校；三年后，是追求讓我們告別母校。是母校為我們搭建了一個(gè)相聚的平臺，是母校為我們提供了良好的學(xué)習高考，母校就是我們共同的家！三年里，我們見(jiàn)證了母校把學(xué)生的全面發(fā)展和德智體美勞共同進(jìn)步作為辦學(xué)方向；三年里，我們見(jiàn)證了母校在新的領(lǐng)導班子率領(lǐng)下披荊斬棘，一步步走向輝煌。莘莘學(xué)子在這里高考成長(cháng)；三年里，你們踐行著(zhù)母校的理念與精神，把自信、勇敢、陽(yáng)光永遠寫(xiě)在滾燙的心上。
親愛(ài)的同學(xué)們，老師對你們充滿(mǎn)了期待與希望，在座的每一位高三學(xué)子，請用你們奔涌的激情，冷靜的思考，奮筆疾書(shū)明日的高考！用你們的勤奮執著(zhù)、頑強拼搏鑄造母校的輝煌！同學(xué)們，今天你們高中畢業(yè)了。今天你們長(cháng)大了，該離開(kāi)學(xué)校和父母的懷抱去迎接人生的挑戰了。我們衷心地祝福大家：用自己的勇氣、毅力與自信作筆，以藍天為紙，用自己的真誠與拼搏為墨，書(shū)寫(xiě)兩個(gè)燙金的大字：成功！
高三畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿 篇5
各位領(lǐng)導，老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我們歡聚一堂，舉行xxxx屆高三畢業(yè)典禮。我非常榮幸地作為教師代表，向圓滿(mǎn)完成高中學(xué)業(yè)的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀。
�。ㄒ唬厍榛貞�
“高中畢業(yè)”這四個(gè)字，沉甸甸的，它概括了你十二年成長(cháng)的風(fēng)雨歷程，它承載了父母長(cháng)輩多年的關(guān)愛(ài)與期待，它還凝聚了許多老師潤物細無(wú)聲的無(wú)私奉獻！
老師不會(huì )忘記，晨曦中你聞雞起舞，夜幕下你秉燭夜讀。你們和李白對話(huà)，向牛頓取經(jīng)。
你也不會(huì )忘記，軍訓的汗水灑在這兒，“五四”的鮮花歌聲蕩漾在這兒，家長(cháng)會(huì )上那一封封沉甸甸的家書(shū)擺在那里。
老師不會(huì )忘記，你在冥思苦想后豁然開(kāi)朗的那份喜悅，你在舞臺上盡抒情懷的那份灑脫，你在運動(dòng)場(chǎng)中不甘落后奮起直追的那份執著(zhù)。
你也不會(huì )忘記，早晨老師們用廣播喊你起床的感激，當你考試失常后的那份懊惱，好意被人誤解的那份感慨，更不會(huì )忘記當你學(xué)習不夠努力時(shí)候老師的諄諄教導。
忘不了的還有你們貪玩、好動(dòng)、調皮、不遵守紀律的畫(huà)面……
你在這歡笑與淚水中一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，你學(xué)會(huì )理解父母，你開(kāi)始體諒老師。你發(fā)現，你的天空不單只有三年前的純凈，還多了一份深邃；你高展的雙翅，也不再像三年前那樣稚嫩，它已可以搏擊更廣闊的天空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰啊。
曾為你們的知識長(cháng)進(jìn)而高興過(guò)，也曾為你們的徘徊不前而焦慮過(guò)；曾為你們的明理懂事而欣慰過(guò)，也曾為你們的幼稚率性而操心過(guò)。老師們教以知識，授以做人，努力做好你們成長(cháng)道路上的守護者。只要看著(zhù)你們健康快樂(lè )地成長(cháng)，躊躇滿(mǎn)志地奔向夢(mèng)想，我們就無(wú)愧于心！你們看到的實(shí)高老師很苦，很累，但是無(wú)怨無(wú)悔！因為你們的成功是我們老師最大的安慰。
泰戈爾說(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無(wú)論你們走得多遠，我們的.心總是和你們緊緊相連！
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“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！痹陔r鷹展翅翱翔前，我想送給同學(xué)們三“愛(ài)”三“心”。
學(xué)會(huì )愛(ài)自己。珍惜自己的生命，煉就健康的體魄，保持良好的心態(tài)，充滿(mǎn)信心地面對未來(lái)。
學(xué)會(huì )愛(ài)他人�！叭诵�，必有我師焉�！币�(jiàn)賢思齊。競爭社會(huì )要學(xué)會(huì )合作。
學(xué)會(huì )愛(ài)生活。不做井底之蛙，困在自己狹窄的世界里。要做雄鷹，展翅翱翔于蒼茫之中。
做一個(gè)正直善良、富有責任心的的人。一個(gè)人要對自己的所作所為負責，對他人、集體、社會(huì )、國家乃至整個(gè)人類(lèi)承擔責任和履行義務(wù)。林肯說(shuō)：“人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負，如此，才能磨煉自己�！�
做一個(gè)胸懷理想、具有進(jìn)取心的人。進(jìn)取心是人類(lèi)智慧的源泉，是激勵我們前進(jìn)的動(dòng)力。有了進(jìn)取心，可以充分挖掘我們的潛能，實(shí)現人生的價(jià)值。古人早就說(shuō)：“欲窮千里目，更上一層樓�！�
做一個(gè)正視困難、擁有平常心的人。漫漫人生路，并不都是陽(yáng)光普照的通衢大道，也會(huì )有荊棘坎坷，冷雨冰霜。我們要學(xué)會(huì )微笑面對，有一顆以知識為底蘊，以勇氣為后盾的平常心，把挫折當做音符譜寫(xiě)人生的樂(lè )章，我們才能在生命中時(shí)刻充滿(mǎn)青春的激情和朝氣。
�。ㄈ┱媲樵�(huà)別
同學(xué)們，你們畢業(yè)了，這是一個(gè)終點(diǎn)更是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，老師祝福你們飛的更高，走的更遠。今天，你們以實(shí)高為榮，明天，實(shí)高以你們?yōu)闃s，母校會(huì )永遠關(guān)注著(zhù)你們的成長(cháng)，實(shí)高永遠是你們溫暖的家！別忘記�；丶铱纯�，看看曾經(jīng)對你們諄諄教導的師長(cháng)！最后，讓我們用最熱烈的掌聲為難忘的過(guò)去和更美好的未來(lái)喝彩！謝謝大家！
高三畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿 篇6
各位來(lái)賓、各位朋友、女士們、先生們：
懷著(zhù)向往、激情和眷戀，我們在這里舉行隆重的畢業(yè)盛典。一張張燦爛的笑臉，一雙雙緊握的熱手，一句句真摯的祝愿，將澎湃的心潮、晶瑩的淚花，化作閃光的杯、釅濃的酒。
暢飲五月鮮花的瓊漿！歌詠風(fēng)華正茂的旋律！一曲青春之歌，把我們帶進(jìn)昨天的故事，去尋找那些真切無(wú)暇、不染纖塵，看似沒(méi)有得到、而已經(jīng)擁有，雖已經(jīng)擁有、又似沒(méi)有完全得到的東西。作為莘莘學(xué)子，你們沉靜堅毅，刻苦砥礪，額頭沁出了一串串汗珠：生命其實(shí)就是一種負擔；每個(gè)人都希望自己的人生陽(yáng)光朗照、花團錦簇，但是挫折和失敗總是不斷地蹂躪、磨損人的身心；一個(gè)人的一生一帆風(fēng)順是相對的，蜿蜒顛簸是絕對的。祖國的花朵就是有點(diǎn)亮生命、走向輝煌的信心，有承擔坎坷、挑戰自我的勇氣，并能把辛勤的汗水化為青春熱血，在6789高地、在人生的征途綻放出璀璨奪目的火紅和綠色。
身為人民教師，我們的神圣使命是為使下一代青出于藍而勝于藍而努力恪守天職。靚麗不減的巾幗英雄，端莊有加，下意識地理抹那魅力無(wú)限的劉海，心里在反復默念：生命的終極意義，就是盡了做教師的責任。教師的.高尚體現于責任心，教師的價(jià)值也體現于責任心。憑著(zhù)強烈的責任感和使命感，我們風(fēng)雨兼程地走過(guò)了三度春秋冬夏，流走的是歲月，流不走的是對苦盡甘來(lái)的深深記憶!臉帶幾分倦容的須眉，聲音依舊洪亮如鐘：我們度過(guò)的1000多個(gè)日日夜夜，不斷地、深刻地改變著(zhù)我們的形體和容顏。寒去暑來(lái)、月落日升，又賦予了我們豐富的思想和追求。有所剝蝕，也有所增添。然而我們還很年輕，前面還有很多事情亟待我們去做。激動(dòng)不安、若明若暗的青春歲月之后，到來(lái)的是成熟期的對事業(yè)的摯愛(ài)和不舍，是一份平添秋霜又何妨的坦然和豁達，是一座內心的信仰和理想的大廈的落成!
親愛(ài)的同學(xué)我們的戰友!你們即將結束含窗三年的高中生涯，展翅飛翔，鵬程萬(wàn)里。此時(shí)此刻、此情此景，讓我們三杯合自然，一斗通大道地舉起酒杯，為昨天喝彩，為今天慶賀，為明天祝福!
潔白的云兒聚了又散，吉祥的春燕來(lái)了又去，盡管如此，我們會(huì )摁下記憶的快門(mén)，珍藏軍訓口令交響，學(xué)農泥土芳香，珍藏如詩(shī)如畫(huà)的真情。珍藏一個(gè)個(gè)深沉的回眸，一聲聲幸福的交流，珍藏一次次魂悸魄動(dòng)的對望。心靈的膠片在手，不時(shí)翻覽，可聽(tīng)黃浦江的拍岸驚濤，可聞建平校園浩繁卷帙之香，一幀幀，一幅幅，故事很多，宛如鏗鏘一段歌，那就是你，那就是我。無(wú)論你我是近在眼前，還是遠在天邊，總會(huì )有一種涌向心田的思念，綻放玉蘭鑲邊、玫瑰郵戳的請柬：帶著(zhù)期盼，帶著(zhù)碩果，帶著(zhù)愛(ài)情，相約在明年、后年相聚在崇尚一流、追求卓越、讓每一個(gè)人的名字都充滿(mǎn)神圣和莊嚴的母校!
高三畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿 篇7
孩兒們：
畢業(yè)相，照了;高考，近了;你們，要飛了。
你們是我永恒的財富;你們是我永遠的安慰;你們是我一輩子的驕傲。
在高考之前，我只有一個(gè)詞送你們：淡定。
在離別之際，我有幾點(diǎn)希望：第一，畢業(yè)后，無(wú)論男女都不要企圖以貌以色獲取優(yōu)越的生活，只能靠能力智力。第二，畢業(yè)后，在婚姻選擇上要慎重，以愛(ài)的名義結婚，以責任的名義生活，不能只看金錢(qián)，外貌，也不能不看。第三，工作后，要腳踏實(shí)地。你可以媚上但不要欺下。在職場(chǎng)，人際關(guān)系很重要。我是一個(gè)耿介之人，但希望你們是圓潤之人，其實(shí)圓滑也可以，只要不是壞人。第四，是要對女生說(shuō)，你們一定要自立自愛(ài)。無(wú)論老公多么有錢(qián)，你必須是一棵樹(shù)，而不是一蔓藤。無(wú)論別人如何獻媚，你必須記得“執子之手，與之偕老”。最后一點(diǎn)是對男生說(shuō)的，你必須是男子漢，可以是“耳朵”但不能沒(méi)主見(jiàn)。你必須為妻兒撐起一片天，不能打老婆，不能養小三。男人的舞臺是工作，但歸宿是家。
在你們高飛之后，請記得：①加入我們的`QQ群，大家要保持聯(lián)系，同學(xué)情誼是人生中最無(wú)瑕的情;②工作后，有錢(qián)時(shí)(不需太有錢(qián))，記得匯一點(diǎn)錢(qián)(可以是一千、一萬(wàn)，也可以是十塊、二十)進(jìn)班級賬號里。這個(gè)錢(qián)可以是我們班的創(chuàng )業(yè)基金，也可以是救助基金。
最后，記住我們的口號：十三十三，非同一般，志存高遠，一飛沖天。
高三畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們，你們滿(mǎn)懷著(zhù)對未來(lái)生活的憧憬，即將踏上人生的另一個(gè)旅程，走向更精彩的青春舞臺！在此，我謹代表全體教師，向圓滿(mǎn)完成高中學(xué)業(yè)的184位同學(xué)表示衷心的祝賀!向關(guān)心、呵護高三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導、老師致以崇高的敬意！
親愛(ài)的同學(xué)們，盡管兩年前從認識你們的那一天起，我就知道今天的存在，而且在高三的某個(gè)深夜、大家自習后，我們也曾談到過(guò)畢業(yè)、離別，但是，當告別的日子終于成為現在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是覺(jué)得有些突然。是啊，時(shí)光飛逝，三年，一千多個(gè)日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去。
三年了，你們與六聯(lián)已經(jīng)融為了一體，習慣了在校園中看到你們熟悉的身影，在教室、在宿舍、在餐廳、在操場(chǎng)；喜歡面對你們那一張張可愛(ài)的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，兩三年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，值得我們以后慢慢品味。
往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì )沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì )永遠難以忘記：
忘不了我們的校領(lǐng)導、我們的'周校長(cháng)、我們的張主任對我們的關(guān)懷和諄諄教導;忘不了我們的儲主任，忘不了我們的李主任、王主任對我們的付出和幫助；忘不了后勤老師對我們的關(guān)心和愛(ài)護；
忘不了我們同學(xué)們在運動(dòng)場(chǎng)上龍騰虎躍的英姿，忘不了同學(xué)們相互鼓勵，為同學(xué)加油喝彩的那感人的一幕幕；
忘不了大家在歌詠比賽場(chǎng)上、在廣播操上的團結一致，為榮譽(yù)而戰的青春風(fēng)采，執著(zhù)的追求，收獲的喜悅；
忘不了元旦文藝匯演上大家熱情的表演，開(kāi)心的笑顏，歡樂(lè )的歌唱，忘不了同學(xué)們?yōu)槲乃噮R演而默默付出的努力，為班級掙得的榮譽(yù)；
忘不了那個(gè)寒風(fēng)凌烈的上午，我們的老師冒著(zhù)刺骨的寒風(fēng)來(lái)給我們上課的艱辛；忘不了那個(gè)風(fēng)雨如晦的夜晚，我們的老師在上完課后，騎車(chē)回家的艱難；
忘不了同學(xué)們對我的默默支持和幫助，忘不了同學(xué)們給我發(fā)來(lái)的祝福和鼓勵，忘不了大家對我的信任和理解；
更忘不了大家為班級付出的所有的努力，為班級默默的貢獻；更忘不了大家拼博的精神，更忘不了在許許多多的寒夜里、在十一二點(diǎn)時(shí)，當人們都在夢(mèng)鄉中，萬(wàn)籟俱寂時(shí)，教室的燈還亮著(zhù)，你們還在刻苦學(xué)習，不懈努力，頑強拼搏；是大家一起詮釋了堅持：再不能堅持的時(shí)候再堅持一下；
大家是學(xué)習壓力最大、最能吃苦的學(xué)生。大家一次次展示了自我，你們一個(gè)個(gè)的名字閃爍著(zhù)耀眼的光華。老師已記住了大家的名字。我和你們所有的老師都為你們的成長(cháng)感到由衷的高興，為我們能在你們的成長(cháng)歷程中有過(guò)一段參與而感到自豪。
我也希望我們每一位同學(xué)都成為有思想、勇于實(shí)踐的人；希望每一位同學(xué)都能成為有毅力、有責任感的人；希望每一位同學(xué)在今后的人生旅途中都能獲得最大的成功。
此外，作為班主任我仍要感謝我們所有校領(lǐng)導和任課教師及后勤生活老師對我們高三的支持和幫助，感謝各位的辛勤付出，感謝各位對我們的關(guān)懷和理解。
無(wú)論你我是近在眼前，還是遠在天邊，總會(huì )有一種涌向心田的思念，帶著(zhù)期盼，帶著(zhù)碩果，帶著(zhù)友情，我們相約在明年、后年，十年、二十年相聚在崇尚一流、追求卓越、讓每一個(gè)人的名字都充滿(mǎn)神圣和莊嚴的母校六聯(lián)中學(xué)!
高三畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿 篇9
我班的班訓是"做最好的自己，創(chuàng )非凡的人生"。"做最好的自己"在不同的階段有不同的內涵和要求。在高中階段，我認為就是要"學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習"，這也是我帶班的理念。我經(jīng)常跟學(xué)生說(shuō)要"走正道，做好人，考大學(xué)"，關(guān)于這一點(diǎn)光靠說(shuō)教是解決不了問(wèn)題的。我能夠正確的認識和評價(jià)自己，在各方面注意為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，遇順境不驕傲，遇逆境不消沉，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗。在學(xué)生面前表現出對人生的熱愛(ài)，對事業(yè)的追求，樂(lè )觀(guān)向上、心胸豁達的心理狀態(tài)。用自己的人格風(fēng)范去感染學(xué)生，以輕松愉快、積極向上的心境去迎接每一天�？傊�，在學(xué)生面前我自己首先是一個(gè)走正道的好人，讓他們心服口服。"創(chuàng )非凡的人生"是做最好的自己的必然結果。"非凡"有兩種理解：一是指"非比尋常"，二是指"非常平凡"。我告訴學(xué)生無(wú)論將來(lái)你是哪一種，只要腳踏實(shí)地人生一樣精彩。
本班共有61人，是全校規模最大的班級。林子大了，什么鳥(niǎo)都有，在我班里不正常的人實(shí)在太多，一類(lèi)是學(xué)生自己不正常，另一類(lèi)是家庭環(huán)境不正常，第三類(lèi)是家庭不正常導致的學(xué)生不正常。"悶葫蘆"型的人很多，心理脆弱的人多，還有單親的、父母離異的、留守的、有前科的等等。對待這么些人，肯定要不同的套路，但有一點(diǎn)是相同的，那就是我對他們都是一視同仁，講究一個(gè)"誠"字。高二文理分班時(shí)，有一個(gè)原普通班的學(xué)生在高一就因通宵上網(wǎng)、夜不歸宿，拉幫結派，頂撞老師等領(lǐng)到了記過(guò)試讀處分，但就是這樣一個(gè)人考進(jìn)了文科重點(diǎn)班。當得知分班結果時(shí)，很多老師跟我說(shuō)，你得想個(gè)法子把這個(gè)人給弄出去，否則后果會(huì )很?chē)乐�。當時(shí)我也有這個(gè)念頭，但通過(guò)暑假補課20天時(shí)間得相處，我打消了這個(gè)念頭。我在觀(guān)察了他幾天后，發(fā)現他并非傳說(shuō)中的那么不可救藥，于是跟他進(jìn)行了一次開(kāi)誠布公的談話(huà)，我記得最后我告訴他，"你已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界，應該勇敢地跟舊世界告別，老師或同學(xué)可能會(huì )用有色眼鏡看你，但你應該通過(guò)自己地努力把他們地有色眼鏡摘掉"。結果證明他真地做到了，入學(xué)時(shí)只有年級600多名的他高考考了495分。兩年來(lái)他感受到了我對他的那份真誠。每位班主任都很辛苦，每天都要跟學(xué)生交流溝通，關(guān)鍵在于這種交流是否是平等的、真誠的，并且這種平等和真誠時(shí)一如既往的。
作為高三班主任除了要真誠地關(guān)愛(ài)學(xué)生，更要做好學(xué)生的"心理醫生"。高三學(xué)生絕大多數都有升學(xué)的渴望，認識到考上大學(xué)，特別是考上重點(diǎn)大學(xué)不僅是光榮的，而且對自己未來(lái)工作、生活具有重要意義。然而高考畢竟有很強的.競爭性，并不是每個(gè)人都能如愿以?xún)�，這就必然引起考生對學(xué)習成績(jì)進(jìn)退的看重和對升學(xué)的擔憂(yōu)，從而導致他們的內心不安、焦急與緊張，這種狀況如果長(cháng)期得不到有效調節就會(huì )誘發(fā)心理疲，產(chǎn)生消極的心態(tài)。班主任的一個(gè)重要角色是做好兼職的心理醫生。我消除考生心理負重的對策有：①明確奮斗目標，激發(fā)學(xué)生的自信心。盡管近年高考升學(xué)率一直是很高的，但大多數學(xué)生對自己能否考上大學(xué)依然沒(méi)有信心，教師的評價(jià)常常會(huì )對學(xué)生信心產(chǎn)生重大影響。因此，教師可以根據每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況，幫助其明確個(gè)人階段奮斗目標，不斷用目標激勵、呼喚、鼓勵學(xué)生，使學(xué)生能充分認識到自己刻苦學(xué)習的意義和取得的進(jìn)步，拼搏的價(jià)值，變苦學(xué)為樂(lè )學(xué)，"學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎？"這定能增強學(xué)習興趣，恢復自信心，讓學(xué)生在愉快的情景中消除身心疲勞，學(xué)好各門(mén)課程。例如布置在班級有號召力的口號、進(jìn)行自我設計，每個(gè)同學(xué)寫(xiě)幾句最鼓動(dòng)人心的話(huà)或座右銘，征集班級誓詞。下學(xué)期我們班的口號是："不渴求一日千里，只要每天前進(jìn)一小步"，到最后的沖刺階段我提出的口號是"胸有成竹，膽大心細"。②保持平常心態(tài)。通過(guò)和學(xué)生細心、耐心的交流，誘導學(xué)生以保持平常心去參加高考，不給學(xué)生造成太大的心理壓力，要制造良好的互助的班級氣氛，把6月份看做平常的日子。不過(guò)分期待，全方位接納學(xué)生。對學(xué)生的期望值過(guò)高，超過(guò)了學(xué)生的實(shí)際水平，不夠重點(diǎn)的也報重點(diǎn)，這樣容易挫傷其自信心。我一直充分相信學(xué)生、接納他們、接受現實(shí)，而且是全方位接納，不能只接納好的一面，不接納他們"不好"的一面。學(xué)生們之間存在著(zhù)個(gè)體差異，如果不接受現實(shí)，只能讓學(xué)生更緊張、更不自信。只有老師的心態(tài)平和了，對考生的負面影響才會(huì )減至最低，才能讓考生心平氣和地去考試。我還經(jīng)常和家長(cháng)交流：特別是二模后，老師要和家長(cháng)多交流，發(fā)現差距和不足后，充分利用這兩個(gè)月的時(shí)間，和家長(cháng)共同把孩子的成績(jì)提高上去。要重視心理健康，要疏導而不是壓制。認識到壓力和能力的發(fā)揮之間的關(guān)系：一點(diǎn)兒壓力沒(méi)有就可能不重視學(xué)習成績(jì)；過(guò)分關(guān)注，能力又可能發(fā)揮不出來(lái)。有些老師對學(xué)生的成績(jì)備加關(guān)心，卻忽視了學(xué)生的心理健康。老師首先要擺正自己的心態(tài)，要把自己變作考生穩定的支持系統�？忌目记皦毫εc學(xué)校有關(guān)，與家長(cháng)有關(guān)，也可能與老師有關(guān)。老師自己情緒穩定、愉快，情緒穩定通過(guò)感染、積極的暗示等心理機制，有助于考生情緒穩定。老師對考生考試充滿(mǎn)信心，情緒飽和，都會(huì )對考生產(chǎn)生積極的影響，有利于強化考生的信心。
高三這一年，對學(xué)生而言是灰暗的，堆積如山的課桌，鋪天蓋地的講義。作為班主任和科任老師怎樣引導學(xué)生更有效的學(xué)習，這是無(wú)法回避的問(wèn)題。本班的科任老師大多是經(jīng)驗豐富的老教師，他們在指導學(xué)生學(xué)習方面都有自己獨到的方法，并且我班的科任老師都非常注重學(xué)科平衡，從不會(huì )為一己私利搶占學(xué)生的時(shí)間破壞團結的氛圍。高考的結果證明各科的'有效分都向有效人集中。所以班級成績(jì)的取得與任課老師的團結協(xié)作是密不可分的。在指導學(xué)生的學(xué)習方面我做了不少工作，比如指導學(xué)生制定學(xué)習復習計劃，糾錯本整理，建立學(xué)生考試成績(jì)流動(dòng)檔案，分層指導，充分發(fā)揮各科代表的作用等。制定復習計劃并非新鮮事，關(guān)鍵是怎樣制定以及如何施行。我一般不要求學(xué)生制定宏觀(guān)計劃，所有計劃都是微觀(guān)的。文科班的學(xué)生需要記憶和背誦的內容較多，若不能合理安排時(shí)間將會(huì )千頭萬(wàn)緒。高三下學(xué)期，我要求本班學(xué)生以"天"為單位在前一天晚自習制定第二天的復習計劃，計劃制定要精確到"分"。比如早自習前的時(shí)間，6：30——6：50為一段，6：50——7：10為一段，學(xué)生根據自身的實(shí)際進(jìn)行安排。在每一個(gè)時(shí)間段完成相應的任務(wù)，若不能完成，則必須犧牲課間休息時(shí)間，若總不能完成，則要適時(shí)調整計劃。一開(kāi)始學(xué)生很不適應，甚至有質(zhì)疑，但一個(gè)月后，他們發(fā)現這可能是最簡(jiǎn)單而又行之有效的方法。
到了高三，很多班主任會(huì )忽視班級常規工作的管理，也不會(huì )重視學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)。包括家長(cháng)也是如此，認為高三是沖刺階段了，只要把學(xué)習搞好就行了。高考是一個(gè)系統工程，絕不能顧此失彼。常規要求我是一天也不放松，早中晚到班的時(shí)間，自習課的紀律，教室寢室的衛生等一切照常。在常規管理上要充分發(fā)揮班干部的作用。高三我對班干部進(jìn)行了精減，只設班長(cháng)、團支書(shū)、衛生委員和學(xué)習委員。各個(gè)崗位各施其職。除了常規上的嚴格要求，我也非常重視班級活動(dòng)的開(kāi)展和學(xué)�；顒�(dòng)的參與。比如每月一次的主題班會(huì )活動(dòng)，精心組織兩次家長(cháng)會(huì )，積極參加校運會(huì )并蟬聯(lián)了精神文明獎，通過(guò)努力班級還被評為XXXX市先進(jìn)班集體。這些榮譽(yù)是班級不斷成長(cháng)前進(jìn)的精神動(dòng)力。
有人說(shuō)：世界上最小的主任是班主任，世界上最累的主任也是班主任。這話(huà)雖不無(wú)調侃之意，但確實(shí)道出了班主任工作的特點(diǎn)。班主任工作千頭萬(wàn)緒，學(xué)生的問(wèn)題層出不窮，有時(shí)不免焦頭爛額，有時(shí)又覺(jué)心力交瘁。特別是高三班主任不僅要處理好一些日常的瑣碎事務(wù)，更要懂得走進(jìn)學(xué)生的心靈，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，解決學(xué)生的實(shí)際困難，做學(xué)生走向成功的堅強后盾！
高三畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
首先，請允許我代表20xx屆畢業(yè)班的班主任，向在座的所有高三同學(xué)們表示衷心的祝賀！祝賀你們在馬中度過(guò)了三年奮斗的時(shí)光，祝賀你們即將以?xún)?yōu)異的成績(jì)步入人生新的殿堂。
在這心潮澎湃的畢業(yè)時(shí)刻，我們有很多感激要表達：
第一，我們要感謝學(xué)校，感謝王校長(cháng)，感謝學(xué)校的其他部門(mén)。感謝學(xué)校給我們提供了一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，一個(gè)成長(cháng)成熟的平臺。感謝王校長(cháng)和其他部門(mén)領(lǐng)導，是他們政策上對高三的.傾斜，人力和物力上對高三的支持，我們才有了堅強后盾，我們才能心無(wú)旁騖，決戰高考。是他們心系高三，想方設法給我們請名師、教授，開(kāi)講座，對我們進(jìn)行學(xué)業(yè)和心理的輔導，我們才有百倍信心，笑迎高考。感謝年級韓校長(cháng)、王主任、劉主任等，正是他們的辛苦付出和早、中、晚的艱苦堅守，我們高三才能在緊張有序中扎實(shí)前行。正是他們的保駕護航，你們——我們的高三學(xué)子們才能在今天充滿(mǎn)豪情地高呼：高考，我來(lái)了！
第二，我們要感謝我們各班的任課老師們，感謝他們課前的精心備課，認真研究每一道習題，窮盡其解法，找尋最合適、最易被同學(xué)們理解的方法去講授；感謝他們在課堂上充滿(mǎn)激情聲嘶力竭地吶喊；感謝他們埋頭專(zhuān)注于一份份習題，一份份試卷的精心批改；感謝他們充滿(mǎn)愛(ài)心地與同學(xué)們交流和耐心細致的輔導。正是他們心血的付出，我們班主任的工作才能一帆風(fēng)順；正是他們的心血付出，你們——我們的高三學(xué)子們才能在今天無(wú)畏無(wú)懼地高呼：高考，舍我其誰(shuí)！
最后，我們要感謝親愛(ài)的同學(xué)們。
三年來(lái)，我們朝夕相處，馬中的每一位班主任不是你們的父母卻勝似父母，不是你們的兄長(cháng)卻勝似兄長(cháng)。在你們人生成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)刻，我們結下了一段不解之緣，為此我們每一位班主任都感到十分榮耀。
三年來(lái)，你們叛逆過(guò)，我們教育過(guò)；你們失敗過(guò)，我們傷心過(guò)；你們成功過(guò)，我們喜悅過(guò)。
三年來(lái)，也許，同學(xué)們曾經(jīng)誤解你，但請相逢一笑，記住情誼；
也許，老師曾經(jīng)錯怪你，但請忘記難過(guò)，記住美好；
也許，班主任曾經(jīng)過(guò)分處罰你，但請拋棄怨恨，記住愛(ài)心；
我們希望所有的同學(xué)都帶著(zhù)美好的記憶，走向未來(lái)！
明天，我們就要高考了。高考，它需要一份如水的心境，如山的意志，如火的熱情！它需要絕不退縮，絕不畏懼，絕不言��！我們希望同學(xué)們都能有一份如水的心境，如山的意志，如火的熱情！抬起你自信的頭，提一口丹田氣，劃然長(cháng)嘯“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”。同時(shí)我們希望同學(xué)們在考試中要具備足夠的耐心，高度的細心，堅定的決心，必勝的信心，告誡自己，細心，細心再細心，細心是優(yōu)異成績(jì)的基石！叮囑自己，沉著(zhù)，沉著(zhù)再沉著(zhù)，沉著(zhù)是走向成功的保證！
同學(xué)們，昂首前進(jìn)吧，成功向來(lái)與自信者為伍，幸運永遠和強者同行！
最后，我再次代表20xx屆班主任衷心祝愿馬中20xx屆每一位畢業(yè)生高考順利，金榜題名。
高三畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿 篇11
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
今天，是我們高三班畢業(yè)典禮。這是一個(gè)非同尋常、令我們難以忘懷的日子。在此，我作為班主任首先要向圓滿(mǎn)完成高中階段學(xué)習任務(wù)，即將步入人生新的航程的同學(xué)們表示最衷心的祝賀！
年少時(shí)的夢(mèng)，像朵永不凋零的花。歲月席卷，我們聽(tīng)到了時(shí)間磨損的聲音。似乎還記得，開(kāi)始的開(kāi)始，走進(jìn)正寧三中時(shí)那帶點(diǎn)茫然的眼神。我們曾有過(guò)聚散離合，最終組成高二六班，如今是高三六班�？稍谶@最后的最后，在我們來(lái)不及喘息的傷感里，我們又不得不走了。情不自愿的走下教學(xué)樓，走過(guò)操場(chǎng)，穿過(guò)食堂，經(jīng)過(guò)綠樹(shù)紅墻、歡聲笑語(yǔ)，流連在路的盡頭，我們一再回望。這或許是我們第一次，抑或是最后的一次，用從未有過(guò)的無(wú)比珍惜又無(wú)比肅穆的心情，把眼光撥撒在歲月的每個(gè)角落。因為這里曾留下我們的腳印，最美好的回憶。在這畢業(yè)之際老師百感交集，感慨萬(wàn)千！
有人寫(xiě)過(guò)這樣一句詩(shī)：“我可以鎖住我的筆，卻鎖不住愛(ài)和憂(yōu)傷，在長(cháng)長(cháng)的一生里，歡樂(lè )總是乍現就凋落，走得最快的總是最美麗的時(shí)光�！笔前�，時(shí)光輕易把人拋，從此，同學(xué)們將告別母校，你們的歡笑我何時(shí)再聞，你們的身影我何時(shí)重見(jiàn)？三年師生情長(cháng)，一朝別離恨短。同學(xué)們，你們知道嗎，從此，你將帶走老師的心，而老師只能留你入夢(mèng)。和同學(xué)們一樣，老師也有著(zhù)愧疚和遺憾。有人說(shuō)：“教育永遠是一種留有遺憾的藝術(shù)�！钡@并不減輕我內心的負擔，因為我知道，雖然你只是我的一個(gè)學(xué)生，但對于你還有你的父母卻是整個(gè)天下。有時(shí)我們會(huì )悔：那件事當時(shí)如果能換一種方式處理多好，那個(gè)同學(xué)的問(wèn)題如果能早一點(diǎn)發(fā)現多好，那一天如果和他們在一起多好……有時(shí)我們會(huì )恨：恨自己拙嘴笨腮不能更好地說(shuō)服你，恨自己才疏學(xué)淺不能更好地改變你，恨自己技窮智短不能更好地成就你……但一切都已成過(guò)去，一切都不可挽回，在此，真誠地請同學(xué)們原諒！和同學(xué)們一樣，老師也有著(zhù)欣慰和驕傲。得英才而教之，是人生一大快事。也許老師平時(shí)在用一種近乎苛責的方式在激勵你，但我今天要告訴你一句發(fā)自心底的話(huà)：同學(xué)們，你們，是老師最優(yōu)秀最出色的學(xué)生！我們驕傲，“上善若水，因為厚德載物“的精神在你們身上得以彰顯，“國學(xué)底蘊，六藝多能”的目標在你們身上得以實(shí)現；我們驕傲，因為你們朝氣蓬勃，個(gè)性張揚；因為你們勇于創(chuàng )新，追逐夢(mèng)想；因為你們富有愛(ài)心，勇于擔當。我們驕傲，因為三年雖短，我們卻看到你已練就一雙堅硬的翅膀，來(lái)日方長(cháng)，我們堅信你必能在九天高翔。是你們讓老師體驗到了自己的價(jià)值，是你們讓老師感受到了生命的意義。同學(xué)們，老師衷心地謝謝你們。和同學(xué)們一樣，老師也有著(zhù)對未來(lái)的企盼和渴望。從今天開(kāi)始，你們將進(jìn)入新的天地，開(kāi)拓自己人生的夢(mèng)想，從今天開(kāi)始，你們將張開(kāi)青春的翅膀，在更廣闊的天地翱翔。我盼望著(zhù)六月的喜訊，我將見(jiàn)到夢(mèng)想之花朵朵綻放，我將會(huì )把收獲之果粒粒品嘗；我盼望，你們每個(gè)人都能成為自己的狀元，心靈的冠軍，仰不愧于天，俯不怍于人，自信坦然，無(wú)悔無(wú)怨；我盼望，你們能在三中光榮的歷史上再添精彩的一頁(yè)，你們都會(huì )在三中的群星譜中熠熠閃光；我盼望，你們每個(gè)人都是三中育出的一粒神奇的種子，灑出去，五湖四海都會(huì )綻出異彩奇香；我盼望，五年、十年之后，你們都能站成一個(gè)大寫(xiě)的人，有山的'威儀，傲岸，挺拔，不屈，堅強！和同學(xué)們一樣，老師也有著(zhù)大戰將臨的激動(dòng)和興奮。同學(xué)們，今天你們是壯士出征，老師在此為你們壯行。我奉上三杯酒，壯你英雄膽，增你龍虎威，飲此三杯酒，化入血液，你必能決勝考場(chǎng)。
第一杯是信心酒�？紙�(chǎng)之上，競爭的不僅是知識，更是心理。你當有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪氣，你當有“海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰”的霸氣。你當自信，你會(huì )成為自己的狀元；你當自信，你會(huì )考出自己的最佳水準。自信會(huì )幫你打開(kāi)潛力之鎖，自信會(huì )幫你開(kāi)啟智慧之門(mén)。自信會(huì )讓你祛除心魔，心態(tài)平和；自信會(huì )讓你心鏡無(wú)塵，靈光乍生。讓我們提一口丹田氣向命運高呼：執青春斧，我當劈山開(kāi)岳；搖霸王筆，我會(huì )倒海翻江。父母養育恩，今日當報；少年凌云志，今朝必酬！
第二杯是智慧酒�？紙�(chǎng)兩日，其實(shí)凝聚的是十八年的智慧，誰(shuí)能讓十八年的心力在此時(shí)得到最大發(fā)揮，誰(shuí)就是考場(chǎng)上的王者。智慧當是庖丁解牛，避難就易；智慧當是能出能入，敢舍能��；智慧當是處變不驚，靈活縝密；智慧當是眼觀(guān)大局，知所得失。做智者，永葆冷靜；做智者，絕處逢生。做一個(gè)智者，得之淡然，失之坦然，順其自然，爭其必然。讓我們記住一句話(huà)：高考是座獨木橋，狹路相逢智者勝！
第三杯是博愛(ài)酒。命運總對有愛(ài)心的人微笑，機遇總向有愛(ài)心的人垂青。愛(ài)高考，感謝它為你們的青春淬火；愛(ài)對手，感謝他們?yōu)槲覀兊娜松�。送人玫瑰，手有余香。�?ài)，讓你心底無(wú)私；愛(ài)，讓你大氣磅礴。有了愛(ài)，你的筆下更靈動(dòng)；有了愛(ài)，你內心更坦然。相信吧，人在做天在看，好人老天不為難。從今天起，你要向每一個(gè)人微笑，從今天起，你要給每一個(gè)人快樂(lè )。讓我們一起向世界宣告：我愛(ài)高考，我愛(ài)世上的每一個(gè)人！
最后，我想起泰戈爾的一句詩(shī)：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起�！蔽蚁雽ν瑢W(xué)們說(shuō)一句，無(wú)論你走得多遠，我們的心始終和你們的心連在一起。同學(xué)們，以后你們無(wú)論是在哪里，都不要忘了�；丶铱纯�，回家看看你們的老師，看看你們的同學(xué)，看看你們曾經(jīng)生活過(guò)的充滿(mǎn)生機和活力的母校�！白孕湃松倌�，會(huì )當水擊三千里�！蓖瑢W(xué)們，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，一中只是你們人生的一個(gè)驛站，我們無(wú)法預知你們將來(lái)所從事的職業(yè)和所創(chuàng )造的業(yè)績(jì)，但我們堅信，未來(lái)一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們！青春與你們?yōu)槲�，希望與你們同行，成功永遠屬于你們！祝愿你們旗開(kāi)得勝，馬到成功！
同學(xué)們，讓我們最后一次宣誓吧！
高三畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿 篇12
各位家長(cháng)朋友：
大家上午好！ 我是高三二班的班主任兼英語(yǔ)老師xx，首先，請允許我代表高三（2）班全體師生向所有到會(huì )的學(xué)生家長(cháng)表示熱烈的歡迎！
古人云：凡事預則立，不預則廢。此次邀請各位家長(cháng)朋友，是因為孩子們已經(jīng)步入高三，學(xué)校和家庭在孩子們復習備考的緊要關(guān)頭更需要進(jìn)一步攜手，加強交流與溝通，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，共同把孩子們托進(jìn)大學(xué)之門(mén)，圓孩子們的大學(xué)之夢(mèng)。
各位家長(cháng)，時(shí)間過(guò)得很快，轉眼開(kāi)學(xué)已經(jīng)三個(gè)月了，高三對我們每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)處在人生的十字路口，至關(guān)重要。今天距離高考僅有只有160天左右！為了使同學(xué)們在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，在我們共同的努力下，考上理想的大學(xué)，我今天發(fā)言的主題是：生命的拐彎處，我們一起努力！
一、 班級總體情況
1、班級構成：
高三二班是理科重點(diǎn)班，共有學(xué)生49人,除了4名學(xué)生住家里之外，其余45人都是住校生。 我們班是把全級前50名學(xué)生分到一班后剩余的原高二一，高二二的同學(xué)，所以基礎相比一班來(lái)說(shuō)有一定的差距。
2、任課老師：
數學(xué)科朱團剛老師，年輕有為，思路清晰，是二中的高三把關(guān)老師；語(yǔ)文劉俊魁老師，是我們學(xué)校語(yǔ)文組的泰斗，知識淵博，經(jīng)驗豐富；物理楊永兵老師，從事多年高三物理科教學(xué)，嚴格職教，人格魅力極大；化學(xué)尹小權老師，講課風(fēng)趣，激情四射；生物周?chē)鴿h老師，認真負責，年輕有為。
3、班級總體學(xué)習氛圍以及特點(diǎn)：
�。�1）目標明確，態(tài)度端正。十七八歲的他們有著(zhù)對未來(lái)的設想和規劃，他們早晨六點(diǎn)進(jìn)入教室開(kāi)始一天的學(xué)習，到晚上十點(diǎn)半下自習，基本上是除了學(xué)習還是學(xué)習。女生學(xué)習尤其刻苦，第五節自習下了之后，她們中有些人還要在宿舍加班加點(diǎn)、爭分奪秒，唯恐落后，競爭的勁頭都很足。在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的成績(jì)較高一高二有了明顯的進(jìn)步上升。
�。�2）學(xué)習氛圍較好，你爭我趕，相互促進(jìn)。孩子們能充分發(fā)揮自身的主動(dòng)性和積極性，每天都以最佳的狀態(tài)投入到緊張而繁重的學(xué)習中。以此同時(shí)，他們還會(huì )尋找身邊學(xué)習的榜樣，找到學(xué)習的動(dòng)機，奮起直追。
�。�3）班里也有部分學(xué)生學(xué)習不夠勤奮，成績(jì)不太理想。大都是由于基礎薄弱，學(xué)習方法不當，出現開(kāi)小差、、說(shuō)話(huà)、睡覺(jué)等現象。這類(lèi)學(xué)生要想走考學(xué)這條路，要比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉變思想。
二、我們的努力
鑒于高三的關(guān)鍵性以及為學(xué)生提供良好的學(xué)習和生活環(huán)境，學(xué)校專(zhuān)門(mén)為高三提出了嚴格的管理規。要求領(lǐng)導分年級進(jìn)行責任包班，班主任全天七次下班，每周定期檢查宿舍，科任老師也要及時(shí)有效輔助班主任進(jìn)行管理，保證有學(xué)生的地方，必定有我們的老師，讓學(xué)生不會(huì )感到在學(xué)習路上的孤單和厭煩。
三、班主任工作
1、做好學(xué)校、任課老師與班級之間的協(xié)調與配合。學(xué)校對班級的各項要求要保障政令暢通，保證學(xué)習，生活的有序進(jìn)行;另一方面，及時(shí)了解各門(mén)學(xué)科的教學(xué)情況，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的心聲，把學(xué)生的信息反饋給任課老師，及時(shí)調整教學(xué)的手段和方法。
2、規范學(xué)生的行為。雖然是十七八歲的人了，但畢竟還是小孩子，紀律行為方面自控能力還比較弱，再說(shuō)人本身也是有惰性的，有時(shí)難免偷懶和放松，需要不時(shí)的督促。同時(shí)學(xué)校又是一個(gè)群體生活，需要有統一的行動(dòng)，才能保證大家都有一個(gè)學(xué)習和休息的環(huán)境。
3、在學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習上下功夫。做人是無(wú)止境的。學(xué)習首先要學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )團結同學(xué)、尊敬師長(cháng)、尊重他人，孝敬父母，培養一個(gè)健康良好的心態(tài)。
4、幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣 。首先合理利用時(shí)間，時(shí)間對每個(gè)人都是平等的，大家都比較努力認真的情況下，誰(shuí)合理地利用了時(shí)間，誰(shuí)才有可能在競爭中獲勝。實(shí)際上，每個(gè)人都要認真按照學(xué)校安排的時(shí)間去學(xué)習，也差不多了。我時(shí)常對學(xué)生說(shuō)，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時(shí)間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，一要心靜，心無(wú)雜念;二要多問(wèn)，多向老師請教，向同學(xué)問(wèn)。
5、積極與家長(cháng)進(jìn)行溝通和聯(lián)系 學(xué)生的健康成長(cháng)不僅需要很好的學(xué)校教育，還需要良好的社會(huì )教育和家庭教育。作為班主任，要主動(dòng)地與家長(cháng)取得聯(lián)系，要多聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，但同時(shí)也希望家長(cháng)如果發(fā)現學(xué)生有什么問(wèn)題要及時(shí)與我取得聯(lián)系。
四、班級存在的問(wèn)題
1、學(xué)生偏科現象嚴重，文科則主要表現在數學(xué)、外語(yǔ)、地理三門(mén)中。 （“木桶理論”）這類(lèi)學(xué)生今后還要想辦法，盡量多投入時(shí)間和精力，尋找正確的學(xué)習方法，多向同學(xué)和老師請教，力爭讓自己的弱勢科目有所提升。
2、很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實(shí)干加巧學(xué)�，F代社會(huì )做事講究方法和效益，合作可以產(chǎn)生共贏(yíng)，所以科學(xué)的方法就異常重要。
3、部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習上過(guò)于急躁，總想一下把很多知識都學(xué)完。心急吃不了熱豆腐，學(xué)習本身就是一個(gè)積少成多、聚沙成塔，從量變到質(zhì)變的過(guò)程。這就需要孩子們調整好心態(tài)，穩扎穩打，逐個(gè)擊破，以期水到渠成。
4、懶惰心與依賴(lài)心占據了大多數成績(jì)不理想的學(xué)生內心。老師布置的作業(yè)不認真完成，應付。做題時(shí)不獨立思考，依靠別人，依靠答案。
5、不能正確地對待每一次考試成績(jì)，一兩次考得不理想就感到無(wú)所適從，喪失信心。須知我們的目標是明年六月份的高考，平時(shí)的學(xué)習就是查漏補缺，逐步提升。
6、大部分學(xué)生不能正確地估價(jià)自己，有的把目標定得太高（二本起步），有時(shí)把目標定的太低（分類(lèi)招生考試）。
歸納起來(lái)主要的問(wèn)題是：壓力比較大、學(xué)習效率不高、心理承受力弱、學(xué)習不得法、自信心不足。針對以上這些問(wèn)題，我想我們從老師和家長(cháng)的角度應該為他們做些什么呢?
五、希望你們一起努力
有道是“有徑可登鋒，全憑眾志成城，；無(wú)繩能系日，務(wù)期韋編三絕�！奔纫髮W(xué)生發(fā)揚韋編三絕、不達目的誓不休的韌勁，也要求我們這些離他們最近的人眾志成城，共同打造學(xué)生的教育環(huán)境。在這里，我想跟各位家長(cháng)談幾點(diǎn)不成熟的建議：
1、重視家庭教育
家庭教育是學(xué)校教育的基礎。有人認為：把孩子交給了學(xué)校，家長(cháng)就萬(wàn)事大吉了;如果孩子不聽(tīng)話(huà)、成績(jì)不好，就是老師沒(méi)教好。我們都知道：“性格決定命運�！蹦敲�，人的性格是在哪里基本成型的?家庭。家長(cháng)是孩子的第一任老師，也是孩子的終身老師。所以，孩子的命運，他的學(xué)習成績(jì)，他會(huì )考上什么學(xué)校，將來(lái)有沒(méi)有出息，基本掌握在家長(cháng)手里!我這里毫無(wú)推卸學(xué)校責任的意思，而是希望家庭和學(xué)校的教育能夠各司其職，緊密結合。
2、做一名有心的家長(cháng)，經(jīng)常和老師保持聯(lián)系
做孩子們學(xué)習上的后勤部長(cháng)，在物質(zhì)上給予適度保證，保證學(xué)生學(xué)習所需，讓孩子有足夠的體力和精力投入到緊張的備考中去；給孩子們建立心靈驛站，在精神上給他們營(yíng)造適當輕松的氛圍，要相信孩子，對孩子充滿(mǎn)希望，和保持良性溝通，及時(shí)消除他們的不安和恐懼，幫助他們坦然面對挫折。有些父母認為自己什么都不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應是主動(dòng)，經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習和在校表現情況，詢(xún)問(wèn)一些必要的'情況，傾聽(tīng)老師的意見(jiàn)，把孩子在家中的學(xué)習情況告訴老師。不宜一攬子全托付給老師，而自己什么都不管。畢竟高考前的模擬考試比較多，偶爾的進(jìn)退都正常。家長(cháng)首先要沉住氣，不管孩子考得好壞，都要告訴他(她)：勝不驕、敗不餒，成績(jì)面前找差距，困難時(shí)刻看到光明。
3、做一名講原則的家長(cháng)，以實(shí)際行動(dòng)支持孩子高考
一切服從和服務(wù)于孩子高考這個(gè)大局。應酬也好、麻將也好、電視也好，要盡量規避，現在離高考只有不到190天，孩子可學(xué)習的時(shí)間不長(cháng)了，一定要抽出時(shí)間陪陪他，和他說(shuō)說(shuō)話(huà)，了解他們內心所想和困惑，讓孩子感覺(jué)到和他們一起攻堅打仗的是整個(gè)家庭。讓孩子們還能更感受到家長(cháng)的關(guān)愛(ài)。這種關(guān)愛(ài)在孩子感受到以后，會(huì )迅速的轉化為巨大的學(xué)習動(dòng)力，何須父母再督促和嘮叨？這樣平凡而偉大的父愛(ài)、母愛(ài)往往比批評責罵來(lái)得更有效。
4、在關(guān)注學(xué)習的同時(shí)，關(guān)心自已孩子的身體健康
多數學(xué)生在緊張的學(xué)習的同時(shí)，也承擔著(zhù)巨大的升學(xué)壓力、心理壓力和青春期的困惑等等，過(guò)多過(guò)重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來(lái)很大負面影響。班里一部分學(xué)生就曾出現過(guò)失眠、心情煩躁、看書(shū)頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長(cháng)此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。最終導致學(xué)不下去。
5、向孩子灌輸終身學(xué)習的意識。學(xué)習是一種能力!終身學(xué)習、終身進(jìn)步、終身幸福!先學(xué)會(huì )做人，之后才能成才。（能行）
6、明確職責，避免誤區
誤區一：過(guò)分保護。家長(cháng)高考前把孩子重點(diǎn)保護起來(lái)，全家人都圍著(zhù)孩子轉，甚至有的父母請假在家照顧孩子，實(shí)際上這不利于孩子以一顆平常心去參加高考，反而給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子在考場(chǎng)內正常發(fā)揮。
誤區二：過(guò)分干涉。有許多家長(cháng)認為，這段時(shí)間太重要了，孩子要一門(mén)心思復習、做功課，不能做其他的事，對孩子的自由進(jìn)行限制，不準做這，不準做那，這樣的效果反而適得其反。
誤區三：過(guò)分期待。對孩子的期望值過(guò)高，超過(guò)了孩子的實(shí)際水平，不夠重點(diǎn)的也報重點(diǎn)，這樣容易挫傷孩子的自信心。
誤區四：不能言傳身教。有些家長(cháng)常常對孩子說(shuō)，快高考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也會(huì )影響孩子的復習。
誤區五：要重視心理健康，有些家長(cháng)對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。 要關(guān)注學(xué)生的行為。比如交友、上網(wǎng)、消費、有無(wú)手機（請不要讓您的孩子帶手機到學(xué)校，利少弊多）等等都應該成為我們關(guān)注的問(wèn)題。
高三不苦，它很充實(shí)，很簡(jiǎn)單，是人生中第一次把命運掌握自己的手中，是快樂(lè )的!同時(shí)，高三也是辛苦的，有句話(huà)說(shuō)得好：不苦不累，高三無(wú)味；不拼不博，高三白活!因為這一年是孩子們成長(cháng)道路上，使他們的人生當中一筆彌足珍貴的財富，因為他們有了經(jīng)歷，我要求我們的孩子回頭看這段經(jīng)歷的時(shí)候一定要有怨而無(wú)悔！
尊敬的各位家長(cháng)，面對高考我們和學(xué)生一樣緊張，說(shuō)實(shí)在的做老師很辛苦，但我們清醒的認識到自己肩上的責任，我們深深的知道自己面對的不僅僅是一個(gè)個(gè)學(xué)生，更是一個(gè)個(gè)家庭，我們承載著(zhù)的是一代人甚至是幾代人的希望。請大家相信我們，相信我們一定會(huì )盡最大的努力，把您的孩子培養成人、培養成才！讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，讓您的孩子，我的學(xué)生爭取在明年的高考中創(chuàng )造出屬于我們全體教師的，更是屬于你們的輝煌！
最后，再一次感謝各位家長(cháng)的到來(lái)，祝各位家長(cháng)身體健康、闔家幸福！
高三畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿 篇13
各位來(lái)賓、各位朋友、女士們、先生們：
懷著(zhù)向往、激情和眷戀，我們在這里舉行隆重的畢業(yè)盛典。一張張燦爛的笑臉，一雙雙緊握的熱手，一句句真摯的祝愿，將澎湃的心潮、晶瑩的淚花，化作閃光的杯、釅濃的酒。
暢飲五月鮮花的瓊漿！歌詠風(fēng)華正茂的旋律！一曲青春之歌，把我們帶進(jìn)昨天的故事，去尋找那些真切無(wú)暇、不染纖塵，看似沒(méi)有得到、而已經(jīng)擁有，雖已經(jīng)擁有、又似沒(méi)有完全得到的東西。作為莘莘學(xué)子，你們沉靜堅毅，刻苦砥礪，額頭沁出了一串串汗珠：生命其實(shí)就是一種負擔；每個(gè)人都希望自己的人生陽(yáng)光朗照、花團錦簇，但是挫折和失敗總是不斷地蹂躪、磨損人的身心；一個(gè)人的一生一帆風(fēng)順是相對的，蜿蜒顛簸是絕對的。祖國的花朵就是有點(diǎn)亮生命、走向輝煌的信心，有承擔坎坷、挑戰自我的勇氣，并能把辛勤的汗水化為青春熱血，在“6789高地”、在人生的征途綻放出璀璨奪目的火紅和綠色。
身為人民教師，我們的神圣使命是為使下一代‘青出于藍而勝于藍’而努力恪守天職。靚麗不減的`巾幗英雄，端莊有加，下意識地理抹那魅力無(wú)限的劉海，心里在反復默念：“生命的終極意義，就是盡了做教師的責任。教師的高尚體現于責任心，教師的價(jià)值也體現于責任心。親愛(ài)的同學(xué)——我們的戰友!你們即將結束含窗三年的高中生涯，展翅飛翔，鵬程萬(wàn)里。此時(shí)此刻、此情此景，讓我們“三杯合自然，一斗通大道”地舉起酒杯，為昨天喝彩，為今天慶賀，為明天祝福!
潔白的云兒聚了又散，吉祥的春燕來(lái)了又去，盡管如此，我們會(huì )摁下記憶的快門(mén)，珍藏軍訓口令交響，學(xué)農泥土芳香，珍藏如詩(shī)如畫(huà)的真情。珍藏一個(gè)個(gè)深沉的回眸，一聲聲幸福的交流，珍藏一次次魂悸魄動(dòng)的對望。心靈的膠片在手，不時(shí)翻覽，可聽(tīng)黃浦江的拍岸驚濤，可聞建平校園浩繁卷帙之香，一幀幀，一幅幅，故事很多，宛如鏗鏘一段歌，那就是你，那就是我。無(wú)論你我是近在眼前，還是遠在天邊，總會(huì )有一種涌向心田的思念，綻放玉蘭鑲邊、玫瑰郵戳的請柬：帶著(zhù)期盼，帶著(zhù)碩果，帶著(zhù)愛(ài)情，相約在明年、后年……相聚在崇尚一流、追求卓越、讓每一個(gè)人的名字都充滿(mǎn)神圣和莊嚴的母校!
高三畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿 篇14
親愛(ài)的同學(xué)們：
當你們登上人生又一個(gè)階梯，要踏出校門(mén)的這一刻，作為你們的領(lǐng)路人，突然有千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭，說(shuō)給你們聽(tīng)。
三天的中考終于結束了，親眼見(jiàn)證了你們考場(chǎng)上的拼搏，原本以為今天坐在返校車(chē)上應該仍然被疲憊、乏累充斥，然而當最后一場(chǎng)考完的那一剎那充溢在內心的卻是更多的滿(mǎn)足。耳畔不時(shí)傳來(lái)你們討論試題的聲音，笑聲中滿(mǎn)是希望�！袄蠋�，謝謝你！”原本以為早已練就得從容平靜的內心卻被你們這一句句看似平常的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)著(zhù)，澎湃著(zhù)……此時(shí)此刻似乎多了一些臨別的傷感，你們在努力挽留著(zhù)什么，一張張看似尋常的手機合影，一聲聲直到我應聲的呼喊，似乎也傳達了你們的眷戀，對這三年德明生活的眷戀，對彼此間同學(xué)友情的眷戀，還有，對我這個(gè)伴你們歡歌到最后的班主任的眷戀。
一起走過(guò)的日子，我們風(fēng)雨兼程，有曲折，有坎坷；有辛酸，有歡笑……此時(shí)靜坐在案前，過(guò)往的一幕幕躍然眼前，我不禁笑了。作為你們的班主任，我自豪，慶幸自己遇到了你們這群可愛(ài)的孩子，更慶幸自己能夠陪你們走完人生中重要的這許多個(gè)日夜。原來(lái)，付出之后收獲更多的是滿(mǎn)足。這個(gè)夏天似乎真的不尋常。
相信，我們每一位同學(xué)也一定不會(huì )忘記老師我們每天起早貪黑、循循善誘的身影，不會(huì )忘記他們娓娓的講課、耐心的輔導表情，也許更不會(huì )忘記我對你們施暴的憤怒情形，因為記住這些，你才會(huì )發(fā)現，在你收獲的前面有多少人在默默的耕耘？因為你知道三年有多少個(gè)日夜，你才會(huì )發(fā)現，在這些日夜里，又有多少雙目光在關(guān)注著(zhù)你們成長(cháng)？如果你們細細觀(guān)察，三年里，你們父母又添了幾縷白發(fā)？幾道皺紋？他們的打拼，為的是給你們創(chuàng )造更舒心的環(huán)境。身心的勞累都代替不了那一個(gè)殷切的期待：等著(zhù)你們金榜題名。不要忘了，殷切期待中還有那一雙雙老師的目光�；蛟S你曾受到過(guò)老師的呵斥，或許你遇到過(guò)被老師批評的難堪，但你永遠要相信，老師對你們的`期待和你們的家長(cháng)一樣，心中放飛的是最美好的希望。
畢業(yè)在即，分別在即，此時(shí)此刻，作為老師，我百感交集，思緒萬(wàn)千。出于對你們的關(guān)愛(ài)，出于師長(cháng)的責任，我想再叮囑你們幾句。第一，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。你們充滿(mǎn)朝氣，你們活力四射，你們正處在人生最寶貴的一段時(shí)光，希望你們一定要珍惜，第二，永遠不要失去上進(jìn)心。人無(wú)論從事什么工作，只要有一顆上進(jìn)的心，他的生活就會(huì )過(guò)得充實(shí)，他的人生就會(huì )有意義，他就是一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。第三句，正視挫折和失敗。人生的道路不可能一帆風(fēng)順，面對挫折和失敗，你們一定要經(jīng)得起，受得住。好事往往多磨，百煉才能成鋼。
一路走好啊，同學(xué)們！無(wú)論何時(shí)何地，你們永遠都是德明的一份子，要永遠團結，心永不分離。我以最誠摯的心意，用最吉祥的語(yǔ)言祝福德明的你們能擁有美好的人生，輝煌的前程；祝福你們從此一路燦爛。無(wú)論滄海桑田，別忘記我們是初三187班，無(wú)論何時(shí)何地，請別忘記�；貋�(lái)看看！
高三畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿 篇15
時(shí)光的流逝像一首無(wú)聲的歌，俯仰之間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。
十二年成長(cháng)的風(fēng)雨歷程，多年來(lái)父母的關(guān)愛(ài)與期待，三年來(lái)老師潤物細無(wú)聲的無(wú)私奉獻，都在這一刻定格。
同學(xué)們，作為你們的老師，我們見(jiàn)證了你們的成長(cháng)。軍訓的汗水，青春的歌聲，教室里的執著(zhù)，運動(dòng)場(chǎng)上的永不言棄，還有你們貪玩、調皮，這些，我們無(wú)法忘懷。
流走的是歲月，流不走的是深深記憶！
三年高中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業(yè)并不代表結束，而是一個(gè)新的開(kāi)始。我希望你們記�。荷硖庬樉�，要乘風(fēng)破浪；面臨困境，不自暴自棄希望你們將來(lái)能成為有抱負有擔當的人，希望你們能永遠擁有愛(ài)和寬容！希望你們懂得感恩，懂得釋?xiě)�，懂得取舍；希望你們在未�?lái)的日子里能擁有快樂(lè )和從容！泰戈爾說(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無(wú)論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連；無(wú)論滄海桑田，無(wú)論地老天荒，請記�。耗�，永遠都是x中人！你的母校會(huì )因你的拼搏而驕傲，為你的成功而自豪！
三年來(lái)，老師們風(fēng)雨兼程。曾為你們的進(jìn)步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮；為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著(zhù)你們一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，你們學(xué)會(huì )理解父母，體諒老師，關(guān)心同學(xué)；你們的天空不只純凈，還多了一份深邃；你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長(cháng)空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖很累，但無(wú)怨無(wú)悔！我們雖很苦，卻樂(lè )在其中。
在此，我謹代表高三年級全體教師向所有圓滿(mǎn)完成高中學(xué)業(yè)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！同時(shí)，也借此機會(huì )預祝所有參加高考的同學(xué)馬到成功，金榜題名！
歲月無(wú)痕，時(shí)光飛逝。高中的日子轉瞬將成為你們生命中的一段回憶。但我要說(shuō)擁有高三，是一種財富；回味高三，是一種享受。高三是人生幸福的一種選擇，便縱有千絲辛苦，萬(wàn)分無(wú)奈，在歲月的蒸烤下，經(jīng)過(guò)的都是風(fēng)景，共享的都是美麗。高三是一座高山，翻越它，勇者無(wú)懼！
盡管初遇時(shí)你們純真的笑臉還那么清晰，但畢業(yè)的腳步還是匆匆地來(lái)臨了。三年的時(shí)光，讓我們彼此靠近，慢慢的成為了生命的一部分。是你們用青春和熱情書(shū)寫(xiě)了十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮和智慧詮釋了責任、堅強以及未來(lái)生活的走向。我們不僅喜歡課堂上你們求知的眼神，也欣賞你們在運動(dòng)場(chǎng)上矯健的身姿；我們不僅喜歡你們瑯瑯的讀書(shū)聲，也欣賞舞臺上你們唱出的深情；我們不僅喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長(cháng)中表現出來(lái)的年輕的深沉。我們忘不了節日里小小賀卡上你們送上的祝福；忘不了每一次相遇時(shí)你們送上的那句“老師好”；忘不了考試失敗時(shí)你們求助的眼神；忘不了校園里你們青春靚麗的容顏；忘不了我們曾經(jīng)一起度過(guò)的每一個(gè)清晨和黃昏；忘不了你們貪玩、好動(dòng)、調皮、不遵守紀律的畫(huà)面？？？？這一切都已深深地印在我們的腦海中，編織成為一千多個(gè)五彩繽紛的故事。
寒窗十年，走到今天，大家都經(jīng)歷了太多的考驗和太多的感慨。而今，臺下的你們依然青春陽(yáng)光，不同的是多了一份成熟與睿智。此時(shí)此刻，讓我們放慢腳步，回頭想想，你們可曾心灰意冷，失望，黯然，甚至懷疑自己，然而，那些曾經(jīng)不可一世的挫折、失敗，還不是一點(diǎn)點(diǎn)，一天天，被我們戰勝了，超越了？所以我們才走到了今天！每個(gè)有勇氣站到這里的人都是勝者！每一個(gè)面對高考的人，本身就是一個(gè)勇士。只要心存勇氣，不畏懼失敗，離最后的成功就不再遙遠。最困難的事已度過(guò)，別再喪失原本屬于你們的信心！同學(xué)們，相信自己，給自己加油！
“高中畢業(yè)”這四個(gè)字，沉甸甸的，它概括了你們十二年成長(cháng)的風(fēng)雨歷程，它承載了父母長(cháng)輩多年的關(guān)愛(ài)與期待，它還凝聚了老師潤物細無(wú)聲的無(wú)私奉獻！臨別的時(shí)候，希望你們把老師的教誨和在二中養成的良好習慣帶到以后的學(xué)習和生活中，它會(huì )幫助你取得更大的成功。
如果說(shuō)，教師能夠擁有一顆不泯的童心，那么，這是因為你們，青春的熱情和朝氣營(yíng)造出校園永遠年輕的氣息；如果說(shuō)，教師的心靈可能比從事其他工作的人更加敏感，那是因為師生之間不僅是知識的交流，更是情感的交融，心靈的碰撞。三年了，生命中最寶貴的三年，在我們的視野中，你們已與二中的校園渾然一體，或者說(shuō)，二中的校園正是因為你們才真正美麗！
同學(xué)們，“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物�！苯裉煳覀冊谶@里隆重地舉行畢業(yè)典禮，既是慶祝既得的勝利，更是慶祝嶄新的開(kāi)始。畢業(yè)是一個(gè)里程碑，畢業(yè)其實(shí)不是結束，而是開(kāi)始。十八年的成長(cháng)已經(jīng)讓你們懂得責任的含義，十二年的學(xué)習應該使你們積累了足夠的信心和實(shí)力。勇氣是年輕人最美麗的裝飾，戰勝自己的粗心、自滿(mǎn)和懦弱，膽大心細，決不放棄能獲得任何一分的努力。
“自信人生二百年，會(huì )當水擊三千里�！蓖瑢W(xué)們，請相信沒(méi)有比人更高的山峰，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，日照二中只是你們人生的一次關(guān)鍵性跳躍，未來(lái)還有很長(cháng)的路要走，未來(lái)是一個(gè)多元多次不可解方程，我無(wú)法預測你們將來(lái)所從事的職業(yè)和所創(chuàng )造的業(yè)績(jì)，但我堅信，未來(lái)一定屬于今天精彩明天更精彩的你們！
同學(xué)們，再過(guò)二十幾天，你們就要投身熾熱的“戰場(chǎng)”了，你們要堅信：鴻鵠高飛定能一舉千里，羽翼已就勢必翱翔寰宇！我們更堅信：付出終有回報！勝利在向你們招手，榮譽(yù)在向你們招手！希望你們滿(mǎn)懷信心，沉著(zhù)應戰，考出佳績(jì)，向師長(cháng)，向學(xué)校，向社會(huì )交上一份優(yōu)秀的答卷！
印度詩(shī)人泰戈爾說(shuō)“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠，我的心總是和你連在一起”。同學(xué)們，以后你們無(wú)論走到哪里，都不要忘了�；貋�(lái)看看，回來(lái)看看你們的老師，看看你們曾經(jīng)生活過(guò)的充滿(mǎn)生機和活力的母校！日照二中永遠是你們溫馨的家！
首先，請允許我代表高三全體教師向圓滿(mǎn)完成高中學(xué)業(yè)，即將步入理想大學(xué)的09屆全體同學(xué)致以真誠祝賀！
歲月無(wú)痕，時(shí)光飛逝。高中的日子轉眼將成為生命中的一段記憶。但是我要說(shuō)，擁有高三，是一種財富；回味高三，激情無(wú)限。高三是首歌，旋律的抑揚頓挫展現了它的婀娜；高三是段路，坎坎坷坷中留下了堅強的腳步；高三是人生幸福的.一種選擇，經(jīng)過(guò)的都是風(fēng)景，共享的都是美麗。
盡管相逢時(shí)你們的笑容還那么清晰，畢業(yè)的腳步還是匆匆地來(lái)臨了。但你們卻那么深刻地走進(jìn)了我們的記憶，并且成為了我們生命中的一部分。是你們用青春和熱情揮灑著(zhù)十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮和智慧詮釋了責任和堅強，是你們用實(shí)際行動(dòng)肩負起了未來(lái)的希望。忘不
今天每個(gè)有勇氣站到這里的人都是勝利者！每一個(gè)面對高考的人，本身就是一個(gè)勇士。只要心存勇氣，離最后的成功就不再遙遠。我們希望大家給自己樹(shù)起一個(gè)高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。
面對即將離開(kāi)母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有思想的陽(yáng)光。走出母校，踏入紛紛擾擾的世界，也許會(huì )讓你們迷失自我；林林總總的人生，可能會(huì )讓你們時(shí)常面臨選擇。世界上的所有問(wèn)題，惟有清醒的頭腦、獨立的思想才能指引我們人生正確的航向。
面對即將離開(kāi)母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有責任。對社會(huì )的責任，對事業(yè)的責任，對家庭的責任。惟有承擔起自己的人生責任，才能真正實(shí)現人生的價(jià)值。
面對即將離開(kāi)母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有愛(ài)和寬容。若能對他人奉獻一份愛(ài)與寬容，你們的胸懷會(huì )因此比天空還寬闊，你們的世界也會(huì )因此而更加美麗。
同學(xué)們，再過(guò)幾天，就要參加高考了，高中三年我們時(shí)刻準備著(zhù)，早就盼著(zhù)這一天，這是我們鯉魚(yú)跳龍門(mén)的一天。心有多寬，天地就有多寬，心有多踏實(shí)，成功的機會(huì )就有多大。我相信，明天，母校一定會(huì )以你們?yōu)闃s！
泰戈爾說(shuō)，無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。值此即將分別之際，我也想說(shuō)，母校永遠是你們避風(fēng)的港灣。無(wú)論你們走到天涯海角，總有老師的牽掛！當美麗的三高校園在你們眼中漸成遠去的風(fēng)景時(shí)，希望你們把老師的教誨和在母校養成的良好習慣裝進(jìn)行囊，它們還會(huì )繼續幫助你們從風(fēng)雨走向陽(yáng)光，走向夢(mèng)想的遠方。
最后，請同學(xué)們帶著(zhù)母校的祝福和希望，踏上新的追夢(mèng)的征程！
高三畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿 篇16
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我們歡聚一堂，迎來(lái)20xx屆高三畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表高三全體教師，向所有即將圓滿(mǎn)畢業(yè)的莘莘學(xué)子，獻上我們最誠摯的祝福！向即將步入高校繼續深造的全體愛(ài)徒，致以最誠摯的祝賀！
樹(shù)德立仁，聚成一盆火；自強不息，散作滿(mǎn)天星。
高中是一本太倉促的書(shū)，不知不覺(jué)間，三年的時(shí)光，一千多個(gè)書(shū)頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。
此時(shí)，浮現在我腦海里的是我們一起走過(guò)的七彩回憶。厚重而深長(cháng)的歲月如幻燈般閃過(guò)。
忘不了軍訓時(shí)你們的汗如雨下，忘不了教室里你們青春激揚的歌聲，忘不了你們在運動(dòng)場(chǎng)上的永不言棄，更忘不了你們在教室里鉆研功課時(shí)的執著(zhù)專(zhuān)注。
三年來(lái)，我們見(jiàn)證了大家為了追逐夢(mèng)想，在晨曦中聞雞起舞，在夜幕下秉燭夜讀；見(jiàn)證了大家將辛勤的.汗水化為青春的熱血，在成化的熱土上留下了你們步履堅實(shí)的腳��；見(jiàn)證了大家一步步豐富知識，提高能力，陶冶情操，堅定意志的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
三年來(lái)，我們全體老師心里愛(ài)著(zhù)，嘴上狠著(zhù)，風(fēng)雨兼程，努力的為大家的高考之路保駕護航。曾為你們的進(jìn)步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮；為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著(zhù)你們一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，你們學(xué)會(huì )理解父母，體諒老師，關(guān)心同學(xué)；你們的天空不只純凈，還多了一份深邃；你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長(cháng)空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖很累，但無(wú)怨無(wú)悔！我們雖很苦，卻樂(lè )在其中。因為我深信：流走的是歲月，流不走的是深深記憶!
三年高中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業(yè)并不代表結束，而是一個(gè)新的開(kāi)始。我希望你們記�。荷硖庬樉�，要乘風(fēng)破浪；面臨困境，不自暴自棄。希望你們將來(lái)能成為有抱負有擔當的人，希望你們能永遠擁有愛(ài)和寬容！希望你們懂得感恩，懂得釋?xiě)�，懂得取舍；希望你們在未�?lái)的日子里能擁有快樂(lè )和從容！
泰戈爾說(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無(wú)論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連；無(wú)論滄海桑田，無(wú)論地老天荒，請記�。耗�，永遠都是成化人！你的母校會(huì )因你的拼搏而驕傲，為你的成功而自豪！
最后祝愿同學(xué)們夢(mèng)想成真，前程似錦，爭取進(jìn)入自己理想的大學(xué)！
謝謝大家！
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