六一兒童節家長(cháng)發(fā)言稿(合集15篇)
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。那么，怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢？以下是小編整理的六一兒童節家長(cháng)發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節家長(cháng)發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
非常感謝學(xué)校召開(kāi)六一國際兒童節慶祝會(huì )，在此，我代表全體家長(cháng)向一直關(guān)心和支持兒童成長(cháng)的各位領(lǐng)導和老師致以最崇高的敬意和衷心的感謝，向全體小朋友們表示節日的祝賀！
我是學(xué)前小班肖子怡的爸爸，今天真是個(gè)好日子，溫暖的陽(yáng)光，醉人的花香；喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛！連小草都在歡樂(lè )地歌唱六一國際兒童節的到來(lái)。
家長(cháng)朋友們，我們今天聚到一起，雖然來(lái)自不同的職業(yè)，但我們有著(zhù)一個(gè)共同的心愿--望子成龍，望女成鳳，借這個(gè)機會(huì )也和各位爸爸媽媽共同探討一下孩子的教育。
在這里先講一個(gè)故事：
1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會(huì )。人們對于諾貝爾獎獲得者非常崇敬，有個(gè)記者問(wèn)其中一位："在您的一生里，您認為最重要的東西是在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗室里學(xué)到的呢？"這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答："是在幼兒園。"記者感到非常驚奇，又問(wèn)道："為什么是在幼兒園呢？您認為您在幼兒園里學(xué)到了什么呢？"諾貝爾獎獲得者微笑著(zhù)回答："在幼兒園里，我學(xué)會(huì )了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做了錯事要表示歉意；學(xué)習要多思考，要仔細觀(guān)察大自然。我認為，我學(xué)到的全部東西就是這些。"所有在場(chǎng)的人對這位諾貝爾獎獲得者的回答報以熱烈的掌聲。事實(shí)上，大多數科學(xué)家都認為，他們終生所學(xué)到的最主要的東西，就是幼兒園老師教給他們的良好習慣。
確實(shí)，兒童期是形成習慣的關(guān)鍵時(shí)期。孩子的心靈是一塊神奇的土地：
你播種一種思想，就會(huì )收獲一種行為；播種一種行為，就會(huì )收獲一種習慣；播種一種習慣，就會(huì )收獲一種性格；播種一種性格，就會(huì )收獲一種命運。
習慣對于孩子的生活、學(xué)習以至事業(yè)上的成功都至關(guān)重要。確山縣教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)幼兒園在習慣養成教育這方面做的就很成功。入學(xué)以來(lái)，我發(fā)現肖子怡長(cháng)大了，懂事了。飯前主動(dòng)洗手，自己的東西放整齊，做了錯事表示歉意，平時(shí)禮貌待人，見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)好，分別不忘再見(jiàn)。這無(wú)不凝聚著(zhù)苗老師、孫老師等幾位老師的辛勤汗水。
再講一個(gè)剝雞蛋殼的故事：
一位年輕的母親向前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基請教，"怎樣才能教育好我的孩子？"蘇老師回答說(shuō)：先教會(huì )你的孩子剝雞蛋殼吧！
這是發(fā)生在前蘇聯(lián)的教育經(jīng)典故事，在幾十年后的中國找到了原型：北京某小學(xué)一位四年級的孩子，每天上學(xué)母親總給他一個(gè)剝好了的熟雞蛋放在書(shū)包里的飯盒中，以便在課間時(shí)給孩子充饑。有一天，孩子看到了一個(gè)"奇怪的現象"--這雞蛋怎么有堅硬的外殼呢，而且一點(diǎn)縫都沒(méi)有？無(wú)奈之下，孩子只好將雞蛋帶回家中，交給了母親。也許這位母親還后悔那天怎么忘記剝掉雞蛋殼哩，可她不知道自己不僅是在剝奪孩子剝雞蛋的權利，而且是在剝奪孩子的獨立生存的權利。
生活需要自己去體驗、去感悟、去經(jīng)受挫折、失敗。學(xué)習也如此，要把屬于孩子們的時(shí)間，動(dòng)手、思維的空間還給他們。這無(wú)異于是還給孩子們獨立生存的權利。
學(xué)校的教育是一種狹義的教育。所以，我要說(shuō)教育不僅是學(xué)校的事更是我們家長(cháng)的事，不要把對孩子教育的責任推給學(xué)校。
我們是否反思過(guò)：孩子性格古怪，愛(ài)鉆牛角尖，那不是學(xué)校的責任，而是家長(cháng)的責任。爸爸媽媽的處事態(tài)度會(huì )直接影響到孩子。爸爸媽媽的人生價(jià)值觀(guān)是孩子人生價(jià)值觀(guān)的一面鏡子。有教育專(zhuān)家這樣說(shuō)：
生活在批評中，孩子學(xué)會(huì )的是指責；生活在敵意中，孩子學(xué)會(huì )的是打架；生活在嘲笑中，孩子學(xué)會(huì )的是難為情；生活在羞辱中，孩子學(xué)會(huì )的是內疚；生活在寬容中，孩子學(xué)會(huì )的是大度；生活在贊揚中，孩子學(xué)會(huì )的是抬高自己的身價(jià)；生活在公平中，孩子學(xué)會(huì )的是正義；生活在安全中，孩子學(xué)會(huì )的是信任他人；生活在贊許中，孩子學(xué)會(huì )的是自愛(ài)；生活在互相承認和友好中，孩子學(xué)會(huì )的是尋找愛(ài)。
日本教育家福澤諭吉說(shuō)："家庭是習慣的學(xué)校，父母是習慣的老師。"事實(shí)正是如此，孩子習慣的養成主要在家里，父母應該注重在生活中培養孩子的各種良好習慣。
人生幾十年，把幾年的精力花在孩子身上，這是一件很值得做，很應該認真做的事！我們說(shuō)今天我們對孩子的教育是為了孩子的明天，其實(shí)準確的說(shuō)，我們今天對孩子的教育是為了我們的明天。畢竟，孩子是我們最終托付的人。請抱抱孩子，給孩子溫情；和孩子一塊做個(gè)游戲，給孩子快樂(lè )；把手邊的活放一放，給孩子點(diǎn)時(shí)間。
孩子的成功，意味著(zhù)我們的成功；孩子的未來(lái)，影響著(zhù)我們的未來(lái)。 各位家長(cháng)，為了孩子的健康成長(cháng)，讓我們和學(xué)校攜起手來(lái)，為了我們共同的心愿，一起努力，打造孩子輝煌的明天！
今天，孩子是這里的主角。我們的孩子將在舞臺上展示他們的風(fēng)采，這些節目凝聚著(zhù)孩子們的成長(cháng)和進(jìn)步，也凝聚著(zhù)老師們的辛勞和汗水，凝聚著(zhù)家長(cháng)們的心血和期望，讓我們一起為我們的孩子加油鼓掌！
最后，請允許我代表我的家庭、代表全體家長(cháng)祝學(xué)校領(lǐng)導和老師身體健康、工作順利、生活愉快、家庭和睦！
小朋友們，再次祝你們節日快樂(lè )！
謝謝大家！
六一兒童節家長(cháng)發(fā)言稿2
尊敬的老師、各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！
我是蒙中A班李祉儀的父親，非常榮幸作為家長(cháng)代表在這里發(fā)言，首先讓我代表全體家長(cháng)向各位小朋友致以親切的節日問(wèn)候！祝寶寶們六一兒童節健康快樂(lè )！天天開(kāi)心！同時(shí)，我要向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
今天是個(gè)美好的日子，我有幸站在這里，看著(zhù)孩子們如花的笑顏和孩子與老師的默契配合，讓我感受到了老師對孩子們的熱忱和關(guān)愛(ài)，令我很感動(dòng)。
孩子是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，花朵只有在園丁的培育下，才能茁壯成長(cháng)，在一鳴幼教這個(gè)溫暖的大家庭里，老師不僅傳授孩子知識，啟發(fā)孩子智慧，而且還注重培養孩子們好的行為習慣，他們掌握的不僅僅是書(shū)本知識，更重要的是鍛煉、培養各方面的能力，特別是自理能力和動(dòng)手能力，原有的依賴(lài)思想一天天消失，主動(dòng)交流、主動(dòng)作為的思想天天增加，有時(shí)還能主動(dòng)幫助大人做一些事情，好奇心里渴求知識的愿望有很大的增長(cháng)，這些變化讓我們倍感欣慰。就拿我的小祉儀寶寶來(lái)說(shuō)，一方面，寶寶入園以前，獨立性較差，依賴(lài)性較強，吃飯要大人追著(zhù)喂，哄著(zhù)吃。而寶寶入園以后，由于老師的精心培養和教育，逐漸養成了自覺(jué)、良好的進(jìn)餐習慣和良好的學(xué)習生活習慣。另一方面，寶寶入園后，在特長(cháng)方面有了很大進(jìn)步，對音樂(lè )舞蹈繪畫(huà)等產(chǎn)生了濃厚的興趣，模仿力、想象力和創(chuàng )造力得到了大大提高，甚至能自編自導一些幼兒舞蹈。
孩子是祖國的未來(lái)、民族的希望，如何把孩子培養成對國家和社會(huì )有用的人才，啟蒙教育尤為重要，人們都說(shuō)父母是孩子最早的老師，我們家長(cháng)應以身作則，實(shí)施規范自己，成為孩子模仿的榜樣，力求做孩子的好朋友，全力配合，共同教育好下一代。小朋友們，多年以后，你們當中許多人，也許就是科學(xué)家、工程師、作家、畫(huà)家、舞蹈家……，等你們長(cháng)大以后擁有豐富的知識，實(shí)現了自己的夢(mèng)想，再回首這段美好時(shí)光，定會(huì )讓你回味一生。敬愛(ài)的老師們，作為寶寶家長(cháng)，看到孩子們的成長(cháng)，我們倍感欣慰，因此，我們有足夠的理由相信，你們一定能在一鳴幼教這片百花園里散發(fā)出自己獨有的芬芳，同時(shí)，我們也希望老師們團結協(xié)作，開(kāi)拓進(jìn)取，把一鳴幼教辦出更大特色，辦出更高水平！
最后，讓我再次代表全體家長(cháng)祝小朋友們：節日快樂(lè )，健康成長(cháng)！祝各位老師：工作順利，生活愉快！
謝謝！
六一兒童節家長(cháng)發(fā)言稿3
尊敬的園長(cháng)、各位老師、家長(cháng)以及可愛(ài)的小朋友們：
大家下午好！我是學(xué)前5班***小朋友的媽媽?zhuān)軜s幸今天能作為家長(cháng)代表在此發(fā)言，也很高興能有這樣的機會(huì )，代表各位家長(cháng)表達對黃茅洲鎮中心幼兒園所有老師的感謝。感謝你們辛苦的工作，感謝你們濃濃的愛(ài)心，感謝你們全心的投入，給孩子帶來(lái)一段豐富多彩的幼兒園生活，為他們的人生道路構建了一條絢麗的起跑線(xiàn)。謝謝你們！
我自己也是一名教師，在長(cháng)期的教書(shū)育人工作中，我越來(lái)越多的發(fā)現，為了孩子，我們要多多贊美他的老師�！坝H其師方信其道”，孩子覺(jué)得老師好，才愿意跟老師學(xué)，才能激發(fā)他學(xué)習的興趣；為了孩子，我們還要多多贊美孩子�！昂煤⒆佣际强涑鰜�(lái)的”，您的贊美會(huì )讓孩子覺(jué)得他是可愛(ài)的、優(yōu)秀的，將來(lái)他能干出大事情的，現在他才愿意為此付出努力！
家長(cháng)朋友們，今天我們的孩子將在這個(gè)舞臺上展示他們的風(fēng)采。這臺節目凝聚著(zhù)孩子們的成長(cháng)與進(jìn)步，凝聚著(zhù)老師們的辛苦與汗水，凝聚著(zhù)家長(cháng)們的心血和期望！讓我們?yōu)楹⒆庸恼�，為他們吶喊，為他們加油！這個(gè)舞臺屬于他們，我們的孩子是最棒的！
最后，衷心祝愿xxx鎮中心幼兒園越辦越紅火，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝小朋友們節日快樂(lè )、茁壯成長(cháng)，祝家長(cháng)朋友家庭和睦、幸福安康！
我的發(fā)言結束了，謝謝大家！
六一兒童節家長(cháng)發(fā)言稿4
各位老師，各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
很榮幸能作為家長(cháng)代表在這里發(fā)言，我是大二班...的媽媽。在這個(gè)喜慶歡樂(lè )的日子里，謹代表全體家長(cháng)祝小朋友們節日 快樂(lè )，并向辛勤的老師們致以最誠摯的感謝。
孩子是祖國的未來(lái)，是我們的希望，作為爸爸媽媽?zhuān)覀兿Ｍ麄儞碛幸粋�(gè)健康快樂(lè )的童年。
我很慶幸為孩子選擇天河xx幼兒園。它帶領(lǐng)孩子們打開(kāi)通往未來(lái)世界的大門(mén)。在這里，孩子得到了全面的啟蒙教育，孩子各方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步。xx幼兒園經(jīng)常舉辦親子活動(dòng)、戶(hù)外游戲、節日教育等活動(dòng)讓孩子參與其中。經(jīng)過(guò)許多歷練，孩子的素質(zhì)得到了全面提高。在xx幼兒園，生活上，孩子得到了老師的悉心關(guān)懷和照料，學(xué)習上，得到了老師的正確引導和幫助。
借此機會(huì )，我要向xx幼兒園所有的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了”，謝謝你們，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了探索真理、熱愛(ài)學(xué)習的道路，這些好習慣，好方法，必將給孩子的一生帶來(lái)非常深遠的影響。
今天，我們的孩子將在這個(gè)舞臺上展示他們的風(fēng)采，這臺節目凝聚著(zhù)孩子們的成長(cháng)和進(jìn)步，凝聚著(zhù)老師們的辛勞和汗水，凝聚著(zhù)家長(cháng)們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油！
最后，祝小朋友們節日快樂(lè )，茁壯成長(cháng)！祝全體老師工作愉快，身體健康！祝全體家長(cháng)：家庭和睦，心想事成！祝xx幼兒園越辦越好！
謝謝大家！
六一兒童節家長(cháng)發(fā)言稿5
尊敬的各們領(lǐng)導、老師、家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我是大班xx小朋友的媽媽?zhuān)液軜s幸地接受幼兒園的委托，代表全體家長(cháng)，祝小朋友們節日快樂(lè )！并向為孩子的健康成長(cháng)付也辛勤勞動(dòng)的樂(lè )開(kāi)幼兒園全體老師，致以最誠摯的感謝！
孩子是我們的希望，也是祖國的未來(lái)，作為家長(cháng)，我們希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂(lè )的童年。
我很慶幸為孩子選擇了一個(gè)好的幼兒園，在這里我的孩子得到了全面的啟蒙教育，參與了多項活動(dòng)，經(jīng)過(guò)了許多歷練，讓我很快認準了孩子的喜好，進(jìn)而能有目的的著(zhù)力培養，同時(shí)在生活上也得到了悉心的關(guān)心和照顧。在此請讓我代表家長(cháng)們向幼兒園的所有老師真誠地說(shuō)一聲：“你們辛苦了”，謝謝你們對孩子的關(guān)心和教育，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛(ài)知識、發(fā)展能力、張揚個(gè)性的道路，讓孩子學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )做人，這些好習慣，好方法，必將給孩子的一生帶來(lái)深遠的影響。
今天，我們的孩子將在這里展示他們的`風(fēng)采，這臺節目凝聚著(zhù)孩子們的成長(cháng)和進(jìn)步，凝聚著(zhù)老師們的辛勞和汗水，凝聚著(zhù)家長(cháng)們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，這我們的孩子加油吧。
最后，祝小朋友們節日快樂(lè )、茁壯成長(cháng)，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝各位家長(cháng)幸福安康、家庭各睦，祝樂(lè )天幼兒園越辦越好，讓孩子們在園的每一天都過(guò)得充實(shí)和玩的快樂(lè )！
謝謝大家！
六一兒童節家長(cháng)發(fā)言稿6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是四(1)班楊珍黎的媽媽?zhuān)彩菍W(xué)校家委會(huì )的成員之一。在六一國際兒童節來(lái)臨之際，我非常高興走進(jìn)校園，和北三的孩子們共同歡度一段美好的時(shí)光!
今天，所有的陽(yáng)光都是屬于孩子們的。首先，我謹代表全體家長(cháng)及家委會(huì )的各位成員向孩子們說(shuō)一聲：節日快樂(lè )!
孩子們，在北三這個(gè)美麗的校園里，草木蔥郁、花香四溢，同學(xué)們在充滿(mǎn)童趣的校園里快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)。校園里的一草一木每天都在都見(jiàn)證你們的拔節生長(cháng)的每一個(gè)瞬間。在這里，你們完善人格、智慧頭腦，勤奮地遨游在知識的海洋;在這里，你們健康體魄、審美情趣，綜合素養得到全面的提升;在這里，你們沐浴在老師慈愛(ài)的目光里高興而來(lái)快樂(lè )而歸;在這里，你們在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)注、引導下，舒展思想、靈性飛揚。從一個(gè)無(wú)知的孩童成長(cháng)為朝氣蓬勃的少年，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝聚著(zhù)老師們的辛苦付出!在這個(gè)快樂(lè )的日子里，我也代表所有學(xué)生的家長(cháng)，向為了孩子們健康成長(cháng)辛勤付出的學(xué)校領(lǐng)導、全體教師致以最誠摯的感謝!
同學(xué)們，你們是民族的希望，是祖國的未來(lái)。希望你們繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，插上智慧的雙翼，努力學(xué)習天天向上，做一個(gè)品德高尚、誠實(shí)守信、全面發(fā)展的好兒童!也衷心祝愿你們都能成為家庭中的好孩子，學(xué)校中的好學(xué)生，社會(huì )上的好公民，為建設祖國美好的明天做好一切準備!
最后，祝各位老師身體健康、工作順利!祝孩子們度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè )的“六一”兒童節!祝福北三小擁有更加輝煌、燦爛的明天!
六一兒童節家長(cháng)發(fā)言稿7
尊敬的園長(cháng)、各位老師，各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好!
我是小班XXX小朋友的媽媽?zhuān)軜s幸今天代表全體家長(cháng)在此發(fā)言。值此喜慶歡樂(lè )的日子，我謹代表全體家長(cháng)祝小朋友們節日快樂(lè )!向為孩子的健康成長(cháng)辛勤付出的全體老師致以最誠摯的感謝!向辛勞養育孩子的各位跟我一樣的家長(cháng)朋友們說(shuō)聲辛苦了。
對于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，孩子就是我們的希望，孩子的成長(cháng)牽系著(zhù)每位家長(cháng)的心。記得今年年初決定把只有兩歲零三個(gè)月的孩子送到幼兒園時(shí)，作為媽媽的我很是擔心，孩子在園里能好好吃飯嗎?孩子上廁所還不會(huì )自己脫褲子呢，睡覺(jué)打被子著(zhù)涼了怎么辦?在園里被大朋友欺負了多可憐啊!一連串的問(wèn)題涌入我的腦海，就這樣帶著(zhù)萬(wàn)分糾結的心情把孩子送入了幼兒園。
剛開(kāi)始孩子不愿意入園時(shí)的哭鬧，讓我看著(zhù)很揪心，是老師們的耐心呵護讓我堅定了送孩子上幼兒園的決定。半個(gè)月、一個(gè)月、兩個(gè)月過(guò)去了，孩子在學(xué)校吃飯很棒，比在家里還吃得乖，沒(méi)有出現過(guò)尿褲子的現象，當然也沒(méi)有被大朋友欺負。更讓我感到很欣慰的是，在幼兒園老師們的悉心教導下，孩子已養成了良好的行為習慣，語(yǔ)言表達能力也明顯提高，和小朋友們相處得很愉快，而且還學(xué)會(huì )了很多首兒歌呢。我很慶幸為孩子選擇了一個(gè)好的幼兒園，為他的人生找到好的起點(diǎn)，找到一條通向陽(yáng)光燦爛人生路的起跑線(xiàn)。
《家園手冊》成了家長(cháng)與老師溝通的重要橋梁。當看到老師在評語(yǔ)中表?yè)P孩子時(shí)，我為孩子得到老師的認可感到高興;當看到老師在評語(yǔ)中提出需要改進(jìn)的不足時(shí)，提醒了我需要修正我的育兒方法。在上一次參加家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)時(shí)，我親眼看到了老師們的辛苦，對待孩子的那份耐心我都自愧不如。雖說(shuō)教育孩子是老師們的職責，但教育孩子更是家長(cháng)義不容辭的責任。所以，作為家長(cháng)的我一定要極力配合老師，為了孩子的成長(cháng)共同努力。我不期盼孩子方方面面都去掙第一，那樣我覺(jué)得孩子會(huì )生活得很累，只希望他健康快樂(lè )的成長(cháng)，有一個(gè)五彩繽紛的童年。
今天，是孩子們的節日，孩子們將在這里展示自己的風(fēng)采，這臺節目凝聚著(zhù)孩子們的成長(cháng)和進(jìn)步;凝聚著(zhù)老師們的辛勞和汗水;凝聚著(zhù)家長(cháng)們的心血和期望。也是孩子們在稚嫩的人生舞臺上一次真誠的演繹，也將為正展開(kāi)的人生留下美麗的腳印。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油吧!
最后，祝小朋友們節日快樂(lè )、茁壯成長(cháng);祝全體老師工作愉快、身體健康;祝各位家長(cháng)幸福安康、家庭和睦，祝三智小紅果幼兒園越辦越好!
謝謝大家!
六一兒童節家長(cháng)發(fā)言稿8
各位老師、各位家長(cháng)、全體幼兒園小朋友們：
你們好！首先感謝幼兒園全體教師和幼兒園全體可愛(ài)的孩子，感謝他們?yōu)槲覀兎瞰I這一臺演出會(huì )。在此，我代表幼兒園孩子的家長(cháng)們，向可愛(ài)的孩子們送上節日的祝福，祝大李莊幼兒園全體小朋友節日快樂(lè )，健康成長(cháng)！
作為家長(cháng)代表站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸，首先我想代表家長(cháng)向幼兒園的全體教職員工說(shuō)聲“謝謝”！幼兒園可以說(shuō)是孩子的第二個(gè)家，是孩子接受教育的起點(diǎn)站，對孩子來(lái)說(shuō)至關(guān)重要！曾經(jīng)有人采訪(fǎng)過(guò)世界上著(zhù)名的一個(gè)物理學(xué)家，哪所學(xué)�；蛘吣膫�(gè)實(shí)驗室、哪位教師對他影響最大？他的回答卻是“幼兒園”，他說(shuō)是幼兒園的老師教會(huì )他，如何與人相處，教會(huì )他養成好習慣。每一堂課的習慣、懂禮貌的習慣、講衛生的習慣......所有的幾乎都是幼兒園三年養成的習慣規則。把孩子交給大李莊幼兒園我感到非常欣慰。每次和孩子交流，我都能感受到孩子對幼兒園的留戀之情，對幼兒園老師的喜愛(ài)之心：自己畫(huà)出最漂亮的畫(huà)第一個(gè)想到的是送給老師，自己喜歡吃的東西帶給幼兒園的小朋友一起分享，只有孩子喜歡幼兒園的老師，喜歡這里的玩伴兒，喜歡幼兒園這個(gè)大家庭才會(huì )這樣去想，這樣去做！在這里我要特別感謝孩子的老師――張老師，不僅教會(huì )孩子知識，更教會(huì )她學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )融入一個(gè)集體！
其次，我要向參加慶祝會(huì )的家長(cháng)說(shuō)上幾句�！巴映升�，望女成鳳”是每個(gè)家長(cháng)的心理，但是很多時(shí)候我們可能只有想法沒(méi)有方法，不是很了解教育孩子的規律。其實(shí)我認為，我們做家長(cháng)的應該多和幼兒園教師溝通，多了解孩子的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，只有多了解“一點(diǎn)”才能對孩子的成長(cháng)有幫助！孩子將來(lái)發(fā)展好壞關(guān)鍵在于孩子有沒(méi)有好的習慣、好的性格而這些恰恰是小時(shí)候所逐步形成的，就像管理樹(shù)苗和莊稼的道理一樣。同時(shí)我們做家長(cháng)的也應該明白，教育并不全是學(xué)校的責任，它要靠家庭和學(xué)校很好的結合，才能與好的教育效果，讓我們和幼兒園教師一起讓我們的孩子健康茁壯的成長(cháng)！
最后，我要向今天的主演――我們可愛(ài)的孩子們說(shuō)一聲：寶貝們，爸爸、媽媽、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶一起祝你們節日快樂(lè )、天天快樂(lè )、越長(cháng)越漂亮！
再次預祝會(huì )演圓滿(mǎn)成功！
20xx年5月26日
六一兒童節家長(cháng)發(fā)言稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!轉眼間，我們已送走了代表夏天即將來(lái)臨的五月，迎來(lái)了烈日炎炎的六月。在六月的開(kāi)端，我們也迎來(lái)了令天下兒童都歡興雀躍的六·一兒童節。在這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的日子里，我們將觀(guān)看各式各樣的節目，有婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌謠，有令大家笑聲朗朗的小品，還有美不勝收的舞蹈表演�？赐旯澞�，我們既可以參加活動(dòng)，體會(huì )游戲帶來(lái)的激動(dòng)心情，和合作觀(guān)念，還可以品嘗各式各樣色、香、味俱全的誘人美食。但精彩往往伴隨著(zhù)危險，我們要警防危險，不要觸碰、使用危險用品，不要亂吃路邊小攤，在活動(dòng)過(guò)程中要做到安全第一的游戲理念，不要讓勝利取代了安全的位置，這樣的后果也許十分嚴重，不論是對誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是一樣的。最后我想在這里祝大家節日快樂(lè )，希望大家可以開(kāi)心的度過(guò)這次的六·一兒童節!祝大家身體健康，萬(wàn)事如意!
六一兒童節家長(cháng)發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六（2）班學(xué)生黎欣的爸爸。今天是六一兒童節，有機會(huì )作為家長(cháng)代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。今天這個(gè)美好的日子，首先是屬于孩子們的。請允許我以一個(gè)普通父親的身份，向全校的孩子們致以節日的祝賀，祝你們節日快樂(lè )，健康成長(cháng)！同時(shí)也非常感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)相互交流的“育子”平臺，在此，我代表全體家長(cháng)對一直關(guān)心兒童成長(cháng)的馬鞍中學(xué)領(lǐng)導和辛勤培育孩子成長(cháng)的老師們致以最崇高的敬意和衷心的感謝！
參天大樹(shù)，離不開(kāi)園丁的精心培育，孩子們的健康成長(cháng)，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導和老師們的呵護與關(guān)愛(ài)！幾年來(lái)，我們欣喜地看到自己的孩子從小時(shí)候的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知，到現在的有知識、有禮貌、有愛(ài)心。所有的成長(cháng)與進(jìn)步，都蘊含著(zhù)老師們的諄諄教誨，凝聚著(zhù)老師們的辛苦付出。我們親眼目睹了馬鞍中學(xué)的變化，學(xué)校辦學(xué)條件在不斷改善，學(xué)生飯菜質(zhì)量在不斷提高，教學(xué)質(zhì)量在不斷攀升。我們最大的感受就是：這兒環(huán)境優(yōu)美，師生關(guān)系融洽，校風(fēng)正，班風(fēng)純，把孩子放在這里我們家長(cháng)非常放心！
每當看到自己的孩子懂事了，成績(jì)進(jìn)步了，考試得了第一名，一次次捧回了獎狀，我心里常常暗自高興，也一直忐忑不安�？蓱z天下父母心，每一個(gè)做父母的都希望自己的兒女成龍成鳳，是最優(yōu)秀的，這種心情是完全可以理解的。我也不知道兒子將來(lái)會(huì )給我一個(gè)怎樣的答案。即使他不是夜空里最耀眼的那顆星星，可我希望他是明亮的；即使他不是秋天里最大的那一粒果實(shí)，可我希望他是飽滿(mǎn)的。相信每一位和我同齡的家長(cháng)都有過(guò)這樣的感慨：歲月匆匆，我們挽不住自己青春的腳步，可我們的孩子卻在我們的面前一天天長(cháng)高，一天天變大。做個(gè)好爸爸、好媽媽?zhuān)俏覀冃牡桌镒顝娏业暮袈�。一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生背后一定站著(zhù)一個(gè)優(yōu)秀的家長(cháng)。孩子的健康成長(cháng)是我們家長(cháng)做人的縮影，我們的一言一行，正在潛移默化地影響著(zhù)孩子。為了孩子，我們必須學(xué)會(huì )善意的偽裝，不在他們面前爭吵，讓他感覺(jué)自己是幸福的；不在他們面前流淚，讓他感覺(jué)自己是堅強的；不在他們面前畏縮，讓他感覺(jué)自己是勇敢的。為了孩子，我們還要學(xué)會(huì )自我的約束，約束自己沖動(dòng)時(shí)的粗魯，約束自己放縱時(shí)的貪欲，約束自己失意時(shí)的萎靡。為了孩子，我們還必須和孩子一起成長(cháng)，陪他一起觀(guān)摩螞蟻搬家，和他一起分享喜洋洋與灰太狼。為了孩子，我們在各方面都嚴格要求自己，以身作則，給孩子以榜樣的力量。只要對孩子多一些尊重，多一些平等，多一些寬容，多一些關(guān)愛(ài)，孩子就會(huì )回報我們意想不到的驚喜。
最后，祝各位領(lǐng)導、各位老師工作順利，身體健康！祝馬鞍中學(xué)擁有更加輝煌燦爛的明天！
謝謝大家！
六一兒童節家長(cháng)發(fā)言稿11
尊敬的老師、各位家長(cháng)：
大家好!我是同學(xué)的家長(cháng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著(zhù)我們的孩子，使他們既學(xué)會(huì )了讀書(shū)，又學(xué)會(huì )了做人。在此，我代表與會(huì )的家長(cháng)們對我們老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤努力是分不開(kāi)的。沒(méi)有老師的嚴格要求，是不會(huì )取得好成績(jì)的。對于孩子的教育問(wèn)題我在這里談一下自己一點(diǎn)不成熟的想法，目的在于與大家一起交流切磋，取長(cháng)補短，共同提高吧。下面我就孩子的成長(cháng)教育談?wù)勛约旱恼J識。
一、消除家庭教育中的幾種誤區
很多時(shí)候，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話(huà)題時(shí)，相信也會(huì )有很多家長(cháng)會(huì )說(shuō)，不要給孩子設定太多的目標，不要設想靠孩子的成材給我們帶來(lái)榮耀，培養孩子一個(gè)健康的體魄和一個(gè)健全的人格，讓孩子健康自然、快樂(lè )普通地成長(cháng)。但在事實(shí)上，我們許多家長(cháng)包括我自己，總會(huì )自覺(jué)不自覺(jué)的要求孩子學(xué)習成績(jì)拿第一，幻想孩子以后出類(lèi)拔萃，因此，也常常能看見(jiàn)以下的一些教育誤區：比如對孩子滿(mǎn)懷期望，舍得投入時(shí)間、精力和金錢(qián)，但卻無(wú)視孩子身心發(fā)展規律、特點(diǎn)和需要，拔苗助長(cháng)、壓抑孩子個(gè)性健康成長(cháng)的現象;比如關(guān)注子女的知識、智力與成績(jì)，但對培養良好的品德行為、學(xué)習態(tài)度習慣重視不夠的現象;比如關(guān)心子女的身體健康，對心理健康的認識與指導不足等等。
對此，我覺(jué)得適當的看一些有關(guān)書(shū)籍還是非常有必要的，從我自己的閱讀經(jīng)驗來(lái)看，可以大致分為三類(lèi)書(shū)：
第一類(lèi)是關(guān)于孩子心理學(xué)的，我覺(jué)得這方面的知識是我們做為家長(cháng)必需了解的，掌握孩子的心理，學(xué)習關(guān)于孩子的發(fā)展、注意的特點(diǎn)和培養、認知情感意志的發(fā)展等等對孩子正常人格的培育和良好習慣的養成有著(zhù)事半功倍的作用。
第二類(lèi)是關(guān)于教育理念的，有很多教育理念值得我們借鑒學(xué)習，但這類(lèi)書(shū)我覺(jué)得只能僅僅是當作教育的一種參考，不能跟風(fēng)，小時(shí)候我們父母輩給我們的是棍棒教育，而現在到處都在說(shuō)“孩子你真棒!”其實(shí)，任何事情都要掌握一個(gè)度，教育尤是，對孩子不能一味的指責但也不可一味的夸贊，我們要根據孩子的性格特征掌握好表?yè)P和批評的度，因此，諸如此類(lèi)的書(shū)僅能當作自己對孩子教育的一個(gè)參考，絕不可盲目模仿。
第三類(lèi)是關(guān)于心靈溝通的，比如可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字，比如《傅雷家書(shū)》，比如楊絳的《我們仨》，又比如前段時(shí)間剛看的一本《我想遇見(jiàn)你的人生》，這是一個(gè)做為父親給女兒愛(ài)的書(shū)寫(xiě)，里面有關(guān)于音樂(lè )、生活、閱讀、旅游里的大小事，訴說(shuō)著(zhù)熱情、包容、自尊、夢(mèng)想的寬闊景致，點(diǎn)滴絮語(yǔ)，情懷足跡，教育無(wú)處不在，至所以看些這樣的書(shū)籍，是因為覺(jué)得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中，細細咀嚼伴隨孩子成長(cháng)的處世信念與美好價(jià)值。
二、以自身的良好習慣引導孩子的習慣養成
一是培養良好的作息時(shí)間。按照孩子的作息時(shí)間，要求家長(cháng)也放棄很多自己的娛樂(lè )聚會(huì )，但是形成習慣后，享受陪伴孩子的過(guò)程，也會(huì )帶給你很多的快樂(lè )。當然，偶爾在雙休日或節假日，帶孩子去旅游也是有益無(wú)害的。除了良好的作息時(shí)間，還要讓孩子在家自己收拾自己的房間，負責一部分家庭事務(wù)。孩子對生活有了責任感后自然就會(huì )對學(xué)習有責任感，并且懂得照顧人，也會(huì )受到同學(xué)的歡迎。
二是培養良好的學(xué)習習慣。良好的學(xué)習習慣包括孩子對學(xué)習的興趣、注意力集中、完成作業(yè)后要認真檢查一遍、每天對學(xué)習進(jìn)行預復習等等，但今天我特別想談的是培養孩子的閱讀習慣，這是我很想跟各位家長(cháng)一起溝通的一個(gè)話(huà)題，我覺(jué)得在孩子有限的支配時(shí)間里，沒(méi)必要剝奪孩子的玩樂(lè )時(shí)間，逼著(zhù)去閱讀一些我們大人認為非常好的書(shū)籍。孩子的品性氣質(zhì)也不一定就要按著(zhù)我的理想去發(fā)展，還是要讓她自然成長(cháng)。至于要求孩子有良好的閱讀習慣不能急也不必急，我現在只是在家中盡量自己多閱讀，盡量營(yíng)造閱讀的氣氛，、盡量以自己的閱讀習慣來(lái)培養孩子的閱讀養成。
三是培養良好品德習慣。道德情操的好與壞會(huì )直接影響孩子的一生，因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，助人為樂(lè )，學(xué)會(huì )感恩，同時(shí)在日常生活中也以身作則，當孩子的榜樣。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，讓孩子做到的，做家長(cháng)
的首先自己要做到，想要把孩子培養成懂禮貌，有愛(ài)心的好孩子，作為父母就應該多注意自己的言行，做好的示范，讓孩子從小生活在愛(ài)與被愛(ài)的世界里。另外我們也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的視角和心理，去理解孩子引導孩子。乖巧懂事的孩子，也許反而就容易聽(tīng)不得批評受不得挫折，也因為乖巧使孩子的規則性較強而創(chuàng )造力可能就會(huì )較弱，因此，可以想辦法盡量發(fā)掘孩子的自信心和表現力的培養，適當的給予挫折教育。而對于那些我們說(shuō)“很疲很鬧”的孩子，我們也要相信他的想像力和創(chuàng )造力一定很豐富，適當的給予鼓勵，耐心的給予自制力的教育，切不可苦口婆心、費盡心機的說(shuō)教，有的時(shí)候，我們認為道理說(shuō)得很透了，孩子卻不一定會(huì )領(lǐng)情或買(mǎi)帳，那是因為孩子認知世界的標準和方法跟我們大人是完全不同的，跟孩子溝通也是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)。
三、正確鼓勵孩子，相信孩子
對孩子要鼓勵，但不要過(guò)度的表?yè)P，學(xué)習中的挫折就是對孩子最好的經(jīng)歷。作為父母并不是給孩子創(chuàng )造很好的條件，讓孩子生活在安樂(lè )窩中，而是要做孩子背后的一只推手，給孩子以安全感，信任感，相信孩子自己能夠處理好自己的事情!
四、積極配合學(xué)校的教育計劃
孩子在我們身邊的時(shí)間并不多，所以我們一定要盡好自己對子女成長(cháng)的教育責任，積極配合學(xué)校的教育計劃。要做到正確配合，家長(cháng)還要和老師密切聯(lián)系，向孩子的同學(xué)、老師及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現，和老師討論孩子的教育問(wèn)題，虛心聽(tīng)取老師對家庭配合教育問(wèn)題的意見(jiàn)和要求，并在家庭中配合落實(shí)。平時(shí)，孩子在家里發(fā)生的問(wèn)題，也要及時(shí)和老師取得聯(lián)系，架好溝通的橋梁，及時(shí)交換意見(jiàn)，以便學(xué)校、家庭配合教育。
教育孩子是一項非常復雜的工程，我們能總結階段性的、局部性的、零碎的對與錯，但我們可能真的無(wú)法找到培養孩子的標準路線(xiàn)，也就無(wú)法做到總是對的。教育孩子的每一步路都是不可復制的，我們只能在每一步路上不斷思考，耐心地陪伴孩子慢慢成長(cháng)。在這里說(shuō)這些自己的教育體會(huì )，和在坐的各位家長(cháng)一起分享，也真誠希望能得到老師的更多幫助和家長(cháng)們的交流學(xué)習，讓我們一起用心的對待孩子，讓我們一起和孩子共同進(jìn)步!謝謝老師，謝謝各位家長(cháng)!
六一兒童節家長(cháng)發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好!
我是大一班xx小朋友的.媽媽?zhuān)軜s幸能代表幼兒園的全體家長(cháng)們在此發(fā)言，首先讓我們提前祝小朋友們“六一兒童節”快樂(lè )!同時(shí)向為孩子的健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的幼兒園全體老師們，致以最誠摯的感謝!讓我們把最熱烈的掌聲送給她們吧!
孩子是我們的希望，也是祖國的未來(lái)。作為家長(cháng)，我們都希望自己的孩子擁有一個(gè)健康快樂(lè )的童年。也希望他們的人生有一個(gè)好的起點(diǎn)。我們很慶幸我們的孩子來(lái)到了這里，接受了良好的教育。下面就請大家和我一起分享一下我女兒入園前后的一些變化吧!
入園前，我的女兒性格內向、很膽小、也愛(ài)哭、不愿和人交流，不善于表達自己的想法，......作為家長(cháng)，我很擔心，很著(zhù)急，除了平時(shí)多和她交流，多帶她到人集中的地方玩，也希望入園后一切會(huì )發(fā)生改變。對于我的擔憂(yōu)老師們總是安慰我說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，這些我們會(huì )注意的，慢慢來(lái)都會(huì )好的�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我多么期待女兒會(huì )像老師們說(shuō)的那樣好啊!事實(shí)證明，老師們是負責任的，我女兒的改變就是最好的證明。
在不到兩年的時(shí)間里，老師們采取生動(dòng)活潑、通俗易懂、趣味性的教學(xué)方法，對她不斷地鼓勵、啟發(fā)和引導。讓她積極參與，健康成長(cháng)�，F在，女兒在性格、語(yǔ)言、行為習慣、知識積累等方面都有很大的改變和收獲，同時(shí)在生活上也得到了老師們悉心的關(guān)心和照顧。以前她不愛(ài)說(shuō)話(huà)，每次問(wèn)到在學(xué)校干什么呢總是不吱聲。老師們采取了賞識教育法，課堂上只要她大膽舉手回答問(wèn)題就有各種不同的獎勵，這一措施提高了她的興趣，增強了她表達的欲望。在這樣一次又一次的嘗試中，我的女兒開(kāi)始想表現、愛(ài)表現了、有了想與別人交流的強烈愿望。一天放學(xué)接她，我發(fā)現她特別高興，額頭上還有個(gè)笑臉娃娃的畫(huà)帖，問(wèn)她怎么回事她很自豪地回答：今天我舉手回答問(wèn)題了，這是老師獎勵我的。從那以后，我便發(fā)現，她回家經(jīng)常會(huì )向我匯報在學(xué)校的一些表現，也會(huì )講講與小朋友之間發(fā)生的各種事情。
現在的她自信、活潑、開(kāi)朗、愛(ài)說(shuō)話(huà)，能清楚的表達自己的想法，還能準確地復述小故事......更讓我高興地是，從小衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的她，現在能主動(dòng)穿衣、吃飯、洗澡、整理自己的小書(shū)包，還會(huì )幫媽媽做些力所能及的事情，成了一個(gè)懂事能干、自理能力很強的孩子。她的玩具、零食都能夠主動(dòng)與小朋友們分享，并且遇到什么新事物總喜歡問(wèn)個(gè)為什么。面對女兒可喜的變化，作為母親的我，內心真是無(wú)比的幸福，面對教育女兒的老師們，我真想大聲地說(shuō)：謝謝你們!敬愛(ài)的老師，你們辛苦了!
最后，再次祝小朋友們節日快樂(lè )、茁壯成長(cháng)，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝
各位家長(cháng)朋友們幸福安康，也祝幼兒園越辦越好!
謝謝大家!
六一兒童節家長(cháng)發(fā)言稿13
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的家長(cháng)朋友、孩子們：
大家上午好！
在這陽(yáng)光明媚、綠草如茵的初夏，孩子們迎來(lái)了自己的節日——“六一”國際兒童節。我是x年x班xxx同學(xué)的家長(cháng)，很榮幸作為校家委會(huì )代表發(fā)言。我代表家長(cháng)們向全校孩子表示節日的祝賀，祝你們節日快樂(lè )、健康成長(cháng)！
參天大樹(shù)，離不開(kāi)園丁的精心培育，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開(kāi)老師們的呵護和社會(huì )的關(guān)愛(ài)，請允許我誠摯地向所有關(guān)心呵護孩子成長(cháng)的領(lǐng)導、來(lái)賓、老師們致以最衷心的感謝！
走進(jìn)我們的校園，我倍感親切。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅大氣，教學(xué)設備先進(jìn)豐富，教師用心教育，學(xué)生努力學(xué)習一個(gè)個(gè)場(chǎng)面，無(wú)不讓我銘記。孩子們在優(yōu)越的教育環(huán)境下茁壯成長(cháng)，家長(cháng)們倍感欣慰。
借此機會(huì )，我想跟家長(cháng)朋友說(shuō)：為了孩子，我們除了要緊密配合老師的工作外，家長(cháng)之間也應該多交流，多借鑒，取長(cháng)補短。加強家校合作，才更能促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)。
同學(xué)們，你們是父母的希望，是祖國的未來(lái)。你們的成長(cháng)是老師和家長(cháng)最大的幸福。作為家長(cháng)，我們希望你們能有一個(gè)幸福健康的童年。今天你們在這個(gè)舞臺展示你們的風(fēng)采，我們?yōu)槟銈児恼�！今天的�?yáng)光、今天的藍天、今天的鮮花都是在為你們祝福！你們像一只只雛鷹快樂(lè )飛翔，就讓你們的夢(mèng)想從這里起航吧！
最后，祝領(lǐng)導嘉賓們身體健康、工作順利！祝全體家長(cháng)幸福安康，家庭和睦！祝同學(xué)們節日快樂(lè )，茁壯成長(cháng)！。
謝謝大家！
六一兒童節家長(cháng)發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在六一兒童節即將到來(lái)之際，在這個(gè)美好快樂(lè )的日子里，有機會(huì )作為家長(cháng)代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。今天這個(gè)美好的日子，首先是屬于孩子們的。首先請允許我以一個(gè)普通父親的身份，向全校的孩子們致以節日的祝賀，祝你們節日快樂(lè )，健康幸福!
參天大樹(shù)，離不開(kāi)園丁的精心培育，孩子們的健康成長(cháng)，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導和老師們的呵護與關(guān)愛(ài)!對于每一位家長(cháng)來(lái)說(shuō)，我們欣喜地看到自己的孩子從小時(shí)候的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知，到現在的有知識、懂禮貌、關(guān)心他人，幼小的心靈中孕育著(zhù)成長(cháng)的喜悅和希望，這所有的成長(cháng)與進(jìn)步，都蘊含著(zhù)老師們的諄諄教誨，凝聚著(zhù)老師們的辛苦付出。在這里，我代表家長(cháng)朋友們，向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻的老師們致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意!
曾經(jīng)得過(guò)很多獎狀，但今天 “優(yōu)秀家長(cháng)志愿者”這張獎狀，是最為珍貴的一張!在這里作為家長(cháng)代表發(fā)言，我心里也是充滿(mǎn)忐忑，因為我做得還很不夠。但是，我相信，學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、老師們的信任、特別是孩子們的開(kāi)心成長(cháng)，是激勵我們家長(cháng)不斷努力的動(dòng)力!為了孩子，我們要不斷汲取新知識，做一個(gè)學(xué)習型的家長(cháng);為了孩子，我們要不斷努力，和孩子一起做一個(gè)文明、寬容、尊重他人、關(guān)心社會(huì )的人;為了孩子，我們在各方面都要嚴格要求自己，以身作則，給孩子樹(shù)立起榜樣。在此也感謝“聆聽(tīng)窗外的聲音家長(cháng)進(jìn)課堂”活動(dòng)，給了我們家長(cháng)與孩子們共同學(xué)習、共同交流的機會(huì )!
童年是美好的，童心是可貴的。如何引導孩子從第一步開(kāi)始，步步走上健康、積極、快樂(lè )、成功的人生之路，是每一個(gè)為人父母者永恒思考的命題。作為家長(cháng)，我們的知識結構、社會(huì )閱歷都與現代教育需求存在較大差距，面對孩子們的成長(cháng)，我們在無(wú)比欣慰的同時(shí)，也深感責任重大。教育是社會(huì )發(fā)展的基演講稿石，也是一種永無(wú)休止的探索，孩子的成長(cháng)需要更多充滿(mǎn)陽(yáng)光和養分的空間，愿社會(huì )、學(xué)校、老師和家長(cháng)能夠攜手共進(jìn)，共同培育祖國的希望和未來(lái)!
最后，請允許我代表我的家庭、代表各位家長(cháng)朋友祝各位領(lǐng)導、各位老師工作順利，身體健康!祝金海岸小學(xué)擁有更加輝煌燦爛的明天!
謝謝大家!
六一兒童節家長(cháng)發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：大家好！
我是幼兒××班××小朋友的××，我很榮幸地代表××幼兒全體家長(cháng)，真誠地預祝小朋友們，節日快樂(lè )！向為孩子的健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的××幼兒園全體老師，致以最誠摯的感謝！向辛勞養育孩子的各位跟我一樣的家長(cháng)們說(shuō)聲辛苦了。
我們××幼兒園,盡管硬件設施比不上城里的幼兒園,但我們家長(cháng)認為,對于幼兒教育來(lái)講,老師們對孩子的愛(ài)是最重要的,因為“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。真正的愛(ài)，不是單純的給予，還包括適當的拒絕，及時(shí)的贊美，得體的批評，必要的鼓勵，溫柔的安慰，有效地督促。這些，我們××幼兒園的領(lǐng)導們、老師們做到了。這里的教育教學(xué)質(zhì)量一點(diǎn)都不比××幼兒園差。
在這里，我們的孩子得到了全面的啟蒙教育。孩子們張開(kāi)日漸豐盈的翅膀擁抱希望，健康快樂(lè )地成長(cháng)起來(lái)。一年多的時(shí)間，孩子在語(yǔ)言、行為習慣、性格、知識積累等方面都有很大的改變和收獲，同時(shí)在生活上也得到了老師們悉心的關(guān)心和照顧。在這里，孩子變的乖巧懂事、肯吃愛(ài)吃；孩子
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好方法，必將給孩子的一生帶來(lái)深遠的影響。
今天，我們的孩子將在這里展示他們的風(fēng)采，這臺節目凝聚著(zhù)孩子們的成長(cháng)和進(jìn)步，凝聚著(zhù)老師們的辛勞和汗水，凝聚著(zhù)家長(cháng)們的心血和期望。也是孩子們在他們稚嫩的人生舞臺上一次真誠的演繹。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油吧！
最后，祝小朋友們節日快樂(lè )、茁壯成長(cháng)，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝各位家長(cháng)幸福安康、家庭各睦，�！痢劣變簣@越辦越好，讓孩子們在這里的每一天都過(guò)得充實(shí)和快樂(lè )！
謝謝大家！
家長(cháng)：××
20××年6月1日
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