家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿集合15篇
在我們平凡的日常里，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿1
各位老師、家長(cháng)朋友們：
大家下午好。（零落的掌聲）
我是鄭xx的媽媽?zhuān)紫雀兄x李老師將這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)交給了我；其次，我本人僅參加工作一年就遭遇了下崗，多年來(lái)一直自力更生艱苦創(chuàng )業(yè)，所以基本上沒(méi)開(kāi)過(guò)會(huì )更不用說(shuō)作報告了，今天登臺向各位家長(cháng)介紹一下我的育兒經(jīng)驗，心里真的很惶恐也很緊張。另外李老師和鄭xx都強烈要求我用普通話(huà)發(fā)言，但我覺(jué)得我說(shuō)的普通話(huà)可能還不如東平方言好聽(tīng)易懂（大笑），所以只能拜托大家費點(diǎn)勁兒來(lái)聽(tīng)了（大笑），講的好或不好都請大家多多包涵和原諒，謝謝（全場(chǎng)熱烈鼓掌）。
鄭xx一直是個(gè)乖巧懂事的好孩子。自從接到李老師的通知后，我很認真地思考了兩天，現在我將我的育兒經(jīng)驗和大家分享如下：
一：給孩子創(chuàng )造一個(gè)寬松自由的學(xué)習生活環(huán)境。
我一直認為：小學(xué)階段功課較少，孩子又正處在天真爛漫愛(ài)玩兒的年紀，我要求鄭xx只要上課認真聽(tīng)講，聽(tīng)懂看懂，課下能夠輕松完成作業(yè)，其他空余時(shí)間便都歸她自己支配。鄭xx做得很好，我也遵守諾言，從一年級到現在，除了老師布置的作業(yè)外，我沒(méi)要求她做過(guò)一點(diǎn)兒額外的功課，她也因此而獲得了大量的讀書(shū)時(shí)間。每逢考試我也從不給她施加壓力，要求她認真做題，盡力了就好。
二：教會(huì )孩子懂得感恩，并引導她用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回饋。
生活中，我對待鄭xx從來(lái)不會(huì )無(wú)原則的遷就和忍讓。另外總是多讓她看一些寒門(mén)學(xué)子的報導，多讓她體驗和體會(huì )父母的艱辛，多陪她去做一些力所能及的善事。在家里多引導她鍛煉動(dòng)手能力�，F在的鄭xx在我偶爾不舒服時(shí)已能做些簡(jiǎn)單的飯菜端給我吃，對此我也是相當的欣慰。我們的孩子在家里都被寵著(zhù)慣著(zhù)，將來(lái)如何走向社會(huì )呢？大家說(shuō)是不是（集體鼓掌）？
三：對孩子的期望值不要過(guò)高，不給孩子施加太大的壓力。
望子成龍望女成鳳是所有家長(cháng)的美好愿望，但中國還有兩句古話(huà)叫做“物極必反”和“欲速則不達”。在這些方面我對鄭xx的政策尤為寬松，總是告訴她只要健康快樂(lè )，將來(lái)能夠自食其力家庭美滿(mǎn)就行了。我最不贊成的就是部分家長(cháng)將孩子作為實(shí)現自己夢(mèng)想的工具，步步相逼。我的觀(guān)點(diǎn)是應該根據自己孩子的實(shí)際情況量力而行，是什么樣的材料就打什么樣的家俱，那些名貴的紅木紫檀黃花梨畢竟是少，而楊樹(shù)柳樹(shù)甚至是梧桐樹(shù)才是現實(shí)生活中的主題，并且一樣能夠郁郁蔥蔥、頂天立地。事實(shí)證明，我這種“無(wú)心插柳”的寬松政策卻收到了“綠樹(shù)成蔭”的神奇效果。
四：尊重孩子，努力與孩子交朋友。
每個(gè)孩子都是獨立的個(gè)體，而不是我們的附屬物，除非犯了原則性的錯誤，否則盡量不要按照自己的意愿強行去修剪她們。生活中，我很注重與鄭xx的溝通和交流，從來(lái)不把她看做小孩子，而是將她當成大人，不論碰上什么事情我都會(huì )咨詢(xún)和征求她的意見(jiàn)，讓她思考當她自己遇到類(lèi)似情況時(shí)如何處理和應對。和她一起分析各種社會(huì )現象，教她認識這個(gè)真實(shí)的世界。對于她提出的諸多好奇的問(wèn)題我也從不回避，盡最大可能以她能聽(tīng)懂能理解的方式講給她聽(tīng)。這些可能都是她比同齡的孩子略顯成熟和懂事的原因。不管孩子長(cháng)到多大，我們都能與她們做無(wú)話(huà)不談的好朋友，那么我們這些做家長(cháng)的就算是稱(chēng)職了。
五：培養讀書(shū)興趣，讓孩子多儲備精神食糧。
自小到大，我經(jīng)常和鄭xx玩一些漢字組合拆解、成語(yǔ)接龍、古詩(shī)詞接龍等文字游戲。另外我自身也是喜愛(ài)讀書(shū)之人，無(wú)意之中也給孩子制造了濃濃的書(shū)香氛圍，潛移默化的，她便也成了書(shū)癡，養成了廣泛閱讀的好習慣。
當然，鄭xx也有不少缺點(diǎn)，個(gè)性太要強，做題總是粗心大意，字體書(shū)寫(xiě)不夠規范等等。今后我一定努力幫她糾正，讓她真正做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子！
謝謝大家�。ㄩL(cháng)時(shí)間熱烈的掌聲）
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿2
親愛(ài)的老師們，家長(cháng)們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！我是楊振碩的父母。首先感謝學(xué)校老師給我這么好的機會(huì )站在那里討論孩子成長(cháng)教育這個(gè)話(huà)題。借此機會(huì )感謝所有老師對孩子無(wú)微不至的照顧。老師高尚的品格、禮貌的舉止、簡(jiǎn)樸的生活方式、勤奮好學(xué)的學(xué)術(shù)精神總是潛移默化地影響著(zhù)我的孩子，讓他們學(xué)會(huì )如何讀書(shū)，如何做人。讓他在那里養成良好的學(xué)習生活習慣。在此，我謹代表參加會(huì )議的家長(cháng)，向所有辛勤教育的老師表示衷心的感謝。同時(shí)感謝華陽(yáng)雙語(yǔ)學(xué)校給孩子提供了這么好的學(xué)習環(huán)境。
家庭是孩子的第二課堂，父母是老師教育孩子的有效幫手。我在教育孩子方面做得還不夠，這與在座大多數家長(cháng)耐心細致的教育相去甚遠。今天，在那里，我談?wù)勛约旱目捶ê徒?jīng)歷，不一定正確。希望能起到吸引寶貴建議的作用，聽(tīng)到更多家長(cháng)的真知灼見(jiàn)。
我想說(shuō)的第一點(diǎn)是，做人是孩子的基礎。如果你想讓一個(gè)孩子成為一個(gè)人才，你應該先教孩子成為一個(gè)男人。
這些學(xué)生的家長(cháng)分布在社會(huì )各行各業(yè)。雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不一樣，忙碌程度不一樣，掙的錢(qián)也不一樣，但是我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望，那就是期望自己的孩子長(cháng)大成人，變得有才華！但我們也知道，孩子的成長(cháng)時(shí)間是極其短暫而寶貴的。異常發(fā)生在幼兒期和青春期，兒童在心理、生理和學(xué)習上需要父母的關(guān)心和監督。經(jīng)常聽(tīng)到很多家長(cháng)說(shuō)自己工作忙，沒(méi)時(shí)間照顧孩子的教育。我覺(jué)得這是一種極其錯誤的方式，因為我個(gè)人認為，不管他們從事的工作有多重要，我們的父母都是忙忙碌碌的，最終的目的是期望一個(gè)幸福的家庭。幸福家庭最重要的方面是孩子的成年和天賦！所以不管你有多忙，你都必須花時(shí)間照顧你的孩子，盡可能多的和他們在一起。讓孩子在小學(xué)養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。父母對孩子的一切努力都不會(huì )白費，未來(lái)的孩子會(huì )受益于他的好習慣，孩子會(huì )通過(guò)自我表現來(lái)回報你。打個(gè)比方，孩子的一生就像一個(gè)水桶。如果桶的上邊緣有一個(gè)洞，就不會(huì )有太多的水溢出來(lái)。但是，如果桶底有一個(gè)洞，即使你往里面放更多的水，整桶水最終也會(huì )完全溢出來(lái)。所以，一個(gè)人童年缺少的東西，長(cháng)大后是無(wú)論如何都無(wú)法彌補的。
我想說(shuō)的第二點(diǎn)是，父母是自己孩子的鏡子。孩子們總是有意無(wú)意地學(xué)習和模仿他們的父母。
如果父母真的能喜歡孩子，期望孩子養成良好的習慣，那就要在日常生活中多方面關(guān)注自己。一方面，他們應該盡可能給孩子樹(shù)立好榜樣，另一方面，他們應該注意不要讓自己的壞習慣影響到孩子。當然可以。有時(shí)候，孩子會(huì )遇到挫折和失敗。畢竟發(fā)現孩子就是孩子，心理脆弱。他們不能像成年人一樣堅強，壓力太大，會(huì )給他們增加很重的心理負擔。所以，雖然我們對他的期望很高，但是要注意及時(shí)調整，及時(shí)溝通，了解他的思想狀況。讓他正確認識自己。既要看到客觀(guān)存在的問(wèn)題，也要相信自己，不要氣餒，尋求對策，迎頭趕上。
所以想和工作太忙的父母分享一下。無(wú)論你在忙什么，無(wú)論你在忙著(zhù)做大事還是當官，無(wú)論你在忙著(zhù)做生意還是發(fā)財，無(wú)論你有多忙，你都要把孩子放在第一位，為自己的孩子負責，多陪陪他，多給他愛(ài)和關(guān)心。畢竟你再重要，地球還是離你而去；單位沒(méi)有你，很快就會(huì )被別人取代。但當你的孩子離開(kāi)你，他就失去了童年，失去了天空，失去了微笑征服世界的全部信心和力量。
接下來(lái)，我向父母提出一些建議：
第一，主動(dòng)與學(xué)校老師溝通，及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，把一些不良習慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不是等孩子犯了大錯誤再去批評指責。
第二，重視孩子的“健康”
那里的“健康”不僅僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要從培養他們規范的行為習慣做起，從增強愛(ài)國主義情感做起，弘揚和平、勤勞、勇敢、自強不息的民族精神。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。
三、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境
我的認為是：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。要給孩子創(chuàng )設一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。我們能夠看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，或看一些小說(shuō)雜志。這樣會(huì )方便與孩子交流溝通。
四、把孩子當作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自我的孩子之間也不例外。我認為：在平時(shí)我們應找適當的時(shí)間跟孩子多溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)。作為孩子，每個(gè)人都期望自我是最棒的，然而不可能每次考試都是第一。我常對孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心�！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實(shí)地做每一件小事。能夠不在乎結果，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯誤，我的目的就到達了。
�。硗馕蚁雽ν瑢W(xué)們說(shuō)：同學(xué)們，你們的前面有辛勤培育你們的教師，你們的后面有辛苦撫育你們的家長(cháng)，努力吧，相信你們不會(huì )辜負教師為你們的辛勤付出，相信你們不會(huì )辜負家長(cháng)對你們的殷切期望。）
以上不當之處，敬請批評指正。
最終，祝教師們工作順利，祝家長(cháng)們事事如意，祝同學(xué)們學(xué)習提高，祝華陽(yáng)雙語(yǔ)學(xué)校學(xué)校的明天更加輝煌，多謝大家。
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿3
尊敬的老師各位家長(cháng)：
大家下午好！
感謝許老師給我這個(gè)機會(huì )和大家一起探討關(guān)于家庭教育的話(huà)題。說(shuō)到這個(gè)話(huà)題相信很多家長(cháng)和我感受一樣，覺(jué)得現在的孩子太難教育了，不論是思想上，還是學(xué)習上，甚至連吃，喝，拉，撒，睡都會(huì )和你出現分歧。我們抱怨為什么父輩們養幾個(gè)孩子都沒(méi)現在這一個(gè)孩子難養。其實(shí)這正說(shuō)明現在的孩子更富有創(chuàng )造力。
很多人羨慕我有一個(gè)這么乖巧聽(tīng)話(huà)的女兒，其實(shí)在她的身上我付出了太多，我比較注重和女兒的情感交流，只有在生活中成為朋友才能在她幼小的心靈成長(cháng)過(guò)程中給予正確的誘導。理解和關(guān)心中通過(guò)語(yǔ)言交流能讓我看到孩子分辨是非黑白的能力，鼓勵她正確處理好同學(xué)，父母，老師三方面的人際關(guān)系，減少她對這方面問(wèn)題的困惑。
很小的她是大家想象不出的膽小，內向，我就帶她去各種環(huán)境適應，學(xué)習舞蹈，繪畫(huà)，語(yǔ)言表演等，與不同的人相處，目的只有一個(gè)，讓她走出自我。實(shí)踐證明只要通過(guò)努力找到正確的方法，就會(huì )有收獲。
培養良好的習慣更是學(xué)習成功的內在動(dòng)力，從走進(jìn)小學(xué)的第一天起，我就告訴她每天的作業(yè)自己記，寫(xiě)完作業(yè)自己收拾好書(shū)包。直到現在她的書(shū)包總是在睡前準備好，幾乎沒(méi)有出現過(guò)丟三落四的現象。在剛學(xué)習寫(xiě)字的時(shí)候，我就坐在她旁邊，拿著(zhù)橡皮擦看到寫(xiě)得不好的字就把它擦掉，一段時(shí)間以后，不用我擦了，她覺(jué)得不滿(mǎn)意的自己就擦了。這些習慣大概用了一年的時(shí)間去鞏固，以后一放學(xué)她就會(huì )很自覺(jué)的一個(gè)人在自己的房間寫(xiě)作業(yè)，學(xué)習上我幾乎不用再什么操心了。
XX是個(gè)自尊心非常強的孩子，在學(xué)習上只要她努力了，分數上我不要求什么，有時(shí)沒(méi)有考好我只是問(wèn)她這次是什么原因沒(méi)考好，把原因找到，下次不要犯同樣的錯誤就可以了，甚至我還安慰她，因為我知道沒(méi)考好，她心里會(huì )很難受的。我想讓她不論做什么事都要做到——拿得起放的下。經(jīng)得起打擊。
現在到了青春期，生理和心里都發(fā)生了很大的變化。到了很多家長(cháng)很頭疼的時(shí)候，叛逆，獨立是這個(gè)時(shí)期孩子的共同特點(diǎn)吧，特別是女孩子感知細膩，情感脆弱，依賴(lài)性強，敏感多慮，要進(jìn)行安全教育的意識，同時(shí)加強學(xué)習指導，樹(shù)立學(xué)習自信心，根據孩子的自身特點(diǎn)及其智力活動(dòng)水平引導她找到學(xué)習方法，采取鼓勵，贊揚，期待，肯定等評價(jià)方式，建立學(xué)習自信心。努力把孩子培養成氣質(zhì)高雅，知識豐富，充滿(mǎn)活力，積極向上的有用人才。
以上就是我在教育孩子上的一點(diǎn)心得和大家分享一下，希望沒(méi)有耽誤大家的寶貴時(shí)間，謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿4
各位同學(xué)們，叔叔阿姨們：
大家上午好，我叫**。我很榮幸能在家長(cháng)會(huì )上談?wù)勎业膶W(xué)習心得，希望這些體會(huì )對同學(xué)們有所幫助。
對于任何學(xué)科，首先最關(guān)鍵的是一個(gè)踏實(shí)并且認真的態(tài)度，切記不能浮躁。其次，學(xué)習需要計劃，短期的和長(cháng)期的計劃都要制定一個(gè)，并且在一段時(shí)間后要進(jìn)行自我反省，不僅僅反省錯誤，也需要反省收獲和進(jìn)步，并且看看計劃完成了多少，有什么要改進(jìn)的。
下面我來(lái)談一談各個(gè)學(xué)科的學(xué)習心得。
語(yǔ)文：語(yǔ)文學(xué)習重要的有兩點(diǎn)：多看，多想。多看是指多看古今中外名家寫(xiě)的文章，文言文，散文，議論文，小說(shuō)等等，這些都是人類(lèi)文學(xué)史上的結晶，如果可能的話(huà)背下其中好的段落是最好，這對寫(xiě)作文要很大的作用。多想是基于多看的基礎上實(shí)現的，看了之后要有所悟，要悟作者寫(xiě)文章的目的，所要表達的信息等，多站在作者的角度思考。自己思考之后，上網(wǎng)查一查自己思考的結果對不對，若對，便以這種方式思考；若不對，換一種思考方式。這對提升閱讀理解能力有用。
數學(xué)：數學(xué)最重要的是多做。多做題目，培養思考方法。數學(xué)的題目是千變萬(wàn)化的，一道題目改一個(gè)條件就是另一道題，要做到舉一反三，不能局限于一道題目。對于錯題的整理也是十分必要的，錯題是自己思維的錯誤所產(chǎn)生的，整理錯題，溫顧錯題，扭轉思維錯誤。學(xué)有余力的同學(xué)可以適當的做一些拓展練習，數學(xué)是需要思維量的，遇到難題自己先進(jìn)行思考，如果實(shí)在不行可以看看答案的解法，并且可以讓爸爸媽媽幫自己改一改。
英語(yǔ)：英語(yǔ)重在積累，最主要的是積累詞匯。詞匯是大好英語(yǔ)這座大廈的鋼筋混凝土，沒(méi)有詞匯量，就會(huì )遇到不能明確的表達自己想表達的東西的情況。我建議大家每天背5到10的單詞，堅持背，一年下來(lái)就比別人多積累1000到20xx個(gè)單詞。高考考的一半以上都是閱讀，有了這么多額外的詞匯量，很快就能和別人拉開(kāi)大的差距。大家可以就從這個(gè)暑假開(kāi)始積累詞匯，從現在開(kāi)始就打好基礎。
物理：物理和數學(xué)一樣都要多做，但是物理又和數學(xué)不同，數學(xué)是純理科，而物理則更貼近生活，所以，在生活中要善于觀(guān)察，有什么不懂的要及時(shí)問(wèn)，及時(shí)查，要有良好的物理素養。并且課本上的內容也要提前學(xué)，基礎要打好。
以上就是我個(gè)人的學(xué)習心得，僅供參考，大家還是要有最適合自己的學(xué)習方法。祝愿大家學(xué)習更上一層樓。
謝謝。
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿5
尊敬的家長(cháng)，敬愛(ài)的老師們：
大家好！我是七（九）班的沈xx，今天由我介紹有關(guān)聽(tīng)課的學(xué)習方法。
現在有許多同學(xué)因為聽(tīng)課效率不高導致回家做作業(yè)速度慢，從而睡不好覺(jué)，第二天上課便打瞌睡，做作業(yè)速度又慢······無(wú)限惡性循環(huán)，所以，提高聽(tīng)課效率是十分重要的。
首先，我們一定要調整好睡眠，如果平時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)間晚就可以雙休日時(shí)早點(diǎn)休息，慢慢調整好睡眠。因為如果睡不好覺(jué)，上課就會(huì )打瞌睡，凈忙著(zhù)和瞌睡蟲(chóng)作斗爭了，哪還顧得上聽(tīng)課。所以，保證良好的睡眠是聽(tīng)課效率的保證。
其次，上課時(shí)應多積極思考，不能等著(zhù)別人來(lái)給你報答案。因為，你自己思考，如果對了，則對它有更深刻的印象，稍加復習便可以記��；就算忘記了，也可以再次思考，有了一次想對的經(jīng)驗后，再次思考的正確率就會(huì )高上不少。就算你第一次想錯了，也會(huì )起到集中注意力，對這個(gè)問(wèn)題印象更深刻的作用。
除此之外，課堂上最好和老師又還有一些互動(dòng)，表達自己的觀(guān)點(diǎn)：如同意說(shuō)“對”，明白了說(shuō)“哦”，不同意說(shuō)“不對”······這樣不僅使老師認為你在認真聽(tīng)課，尊重他的課堂；還會(huì )使你自己對這個(gè)知識點(diǎn)記憶的更深刻。因為你在說(shuō)話(huà)前肯定要思考一下，說(shuō)完時(shí)在回顧一下老師剛才說(shuō)了什么內容，就等于在課堂上你就對這個(gè)知識點(diǎn)進(jìn)行了多次的記憶，回家后只需瀏覽幾遍即可。真正實(shí)現“每天復習3分鐘，學(xué)習很輕松”。
最后，上課的時(shí)候不要總是低著(zhù)頭，要抬起頭，目光跟著(zhù)老師走。因為如果上課低著(zhù)頭的話(huà)，就會(huì )產(chǎn)生一種老師說(shuō)的和我毫無(wú)關(guān)系的錯覺(jué)感，從而非常容易走神，導致一節課下來(lái)好像沒(méi)有聽(tīng)到什么知識點(diǎn)；而上課抬起頭則恰恰相反，會(huì )有一種我在上課，需要認真聽(tīng)課的感覺(jué)，便會(huì )集中注意力，專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。
提高學(xué)習效率不僅可以充分利用上課時(shí)間進(jìn)行復習，減輕回家后的負擔，節省時(shí)間；而且，白天的記憶力相對于晚上會(huì )強上不少，又提高了效率，可謂是一舉兩得。
所以，學(xué)會(huì )聽(tīng)課是十分重要的。
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿6
各位家長(cháng)：
大家好，很高興錢(qián)教師給我這個(gè)機會(huì )，在那里與大家一齊分享交流一下孩子的學(xué)習和生活。說(shuō)的不好的地方，期望大家多多包涵，不要拍我。咱班的孩子優(yōu)秀的真的太多了，用孩子話(huà)說(shuō)，我們7班是天才的班級，各種天才，各種學(xué)霸，各種高手云集。孩子十分喜歡，十分熱愛(ài)這個(gè)班級的教師和同學(xué)，我們班的學(xué)習氛圍較好，同學(xué)們你追我趕，一齊提高。
下頭，我從以下幾個(gè)方面跟大家交流一下
一、與孩子一齊成長(cháng)，成長(cháng)比成績(jì)重要
我期望孩子有個(gè)好的性格，好的心態(tài)，淡定低調，樂(lè )觀(guān)向上，自信自立，有職責有擔當，懂得分享和寬容，樂(lè )于團隊合作，尊重他人，我想這些品質(zhì)遠遠比成績(jì)重要的多
我們經(jīng)常說(shuō)教育孩子，其實(shí)我覺(jué)得，與其說(shuō)教育，不如說(shuō)是與孩子一齊學(xué)習，和孩子一齊成長(cháng)。我們明白，要開(kāi)車(chē)必須有駕照，當教師要有教師資格證，而做父母，我們沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何培訓就無(wú)證上崗了。所以我會(huì )跟孩子說(shuō)，我是第一次給你當媽媽?zhuān)阋彩堑谝淮谓o我當孩子，這是我們的緣分，我們要珍惜，我們和孩子一齊朝夕相處僅有這么幾年，我們都有缺點(diǎn)，我們都不完美，所以我們必須互相容忍互相磨合。
對孩子上學(xué)后的教育，剛開(kāi)始我也是懵懵懂懂，是在與孩子共同成長(cháng)，共同學(xué)習中摸索出來(lái)的。
有句話(huà)是這樣說(shuō)的，父母好好學(xué)習，孩子天天向上，我覺(jué)得很有道理。孩子在學(xué)習，我們家長(cháng)就不能看電視，嘻嘻哈哈的，影響孩子。能夠看書(shū)，或者上網(wǎng)�？纯春⒆拥恼n本，了解孩子學(xué)到哪個(gè)知識點(diǎn)了，比如這學(xué)期數學(xué)的函數，方程，幾何證明題，孩子第一次接觸函數，是否能夠理解，甚至能夠動(dòng)筆做一下孩子的題，不懂的地方能夠向孩子請教，讓孩子給講解一下。
物理和政治是初二新增的科目，剛開(kāi)始沒(méi)有掌握好的學(xué)習方法，期中的時(shí)候沒(méi)考好，我就讓她多問(wèn)這個(gè)科目學(xué)得好的同學(xué)，因為每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，有值得學(xué)習的地方。要多發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)。
小三科史地生的學(xué)習要放在平時(shí)，及時(shí)消化，每一天自我安排計劃復習其中的一門(mén)小科，期末的時(shí)候，自我整理歷史年號之類(lèi)的，家長(cháng)能夠和孩子互相提問(wèn)，這樣我們也跟著(zhù)學(xué)習了。
不給孩子施加壓力，而是營(yíng)造一個(gè)簡(jiǎn)便的學(xué)習氛圍。越是在成績(jì)不好的時(shí)候，孩子越需要鼓勵。陪孩子聊聊，減輕孩子的壓力，批評或者打罵容易對孩子造成心理負擔�？荚嚥缓玫臅r(shí)候，孩子心境也不好，家長(cháng)不能只關(guān)注分數和名次，不能只看結果，要看孩子平時(shí)付出的努力，和孩子一齊分析原因，問(wèn)題到底出在什么地方，是自我沒(méi)理解掌握的不扎實(shí)還是輕視了，還是腦子短路了針對問(wèn)題，對癥下藥。
這次數學(xué)沒(méi)考好，孩子立刻找出了原因，是自我輕視了，放松了。接下來(lái)考的政治，孩子就盡快調整了自我的心態(tài)，我就問(wèn)她怎樣那么快的調整的，她說(shuō)，反正考完了已經(jīng)那樣了，不可更改了，抱怨懊悔都沒(méi)什么意義了，最終一門(mén)了，必須全力以赴，從容應對政治考試。
二、好的學(xué)習習慣
學(xué)習時(shí)要集中精力，不能三心二意，有問(wèn)題及時(shí)問(wèn)，不能攢著(zhù)成大疙瘩。孩子一向以邢同學(xué)和朱同學(xué)為自我的目標和榜樣，在上課專(zhuān)注方面，向邢同學(xué)學(xué)習，怎樣樣做到不浮躁，上課專(zhuān)心，思路跟著(zhù)教師走，考試時(shí)心立刻靜下來(lái)。平時(shí)認真努力方面，向朱同學(xué)學(xué)習，我經(jīng)常說(shuō)孩子，有人家三分之一努力就行了。
期末復習期間，看到他們課間都在學(xué)習，自我也不好意思玩了，偶爾也會(huì )在課間寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)。
期末考試前的一個(gè)晚上九點(diǎn)半了，還在復習歷史，我催著(zhù)攆著(zhù)她去睡覺(jué)，極不情愿的說(shuō)，還想再學(xué)一會(huì )。說(shuō)怎樣會(huì )攤上我這樣的媽?zhuān)游彝纤笸�，�?wèn)我是不是她親媽?zhuān)思彝瑢W(xué)的媽媽會(huì )說(shuō)，才10點(diǎn)，就想睡覺(jué)啊，你想干嘛啊，再學(xué)會(huì )兒。
而我卻說(shuō)，都九點(diǎn)半了，還不睡覺(jué)啊，快睡覺(jué)去，我就是想讓她多睡會(huì )。
平時(shí)放學(xué)后回家就寫(xiě)作業(yè)，吃完飯繼續寫(xiě)，到8點(diǎn)左右，然后自主復習預習到9點(diǎn)左右。我不期望她熬夜，必須要保證睡眠，才能保證第二天的精神，不然腦子發(fā)木，迷迷糊糊的，也沒(méi)有效果，大腦需要徹底休息放松，效率才會(huì )更高。
三、關(guān)于和孩子的溝通交流
我認為，溝通是從小養成的一個(gè)習慣，是十分自然的，孩子忍不住想跟你說(shuō)的，她不說(shuō)出來(lái)會(huì )憋得慌。而不是說(shuō)，來(lái)，孩子，我們溝通吧，也不能平時(shí)不管不問(wèn)，看到成績(jì)不好就急了，就又打又罵，這樣的話(huà)，僅有溝而不會(huì )通，影響親子關(guān)系，孩子什么也不會(huì )告訴你。
家庭是孩子溫馨的港灣，父母是孩子最親近的人，父母要傾聽(tīng)孩子的感受，與孩子進(jìn)行思想、感情的交流，營(yíng)造和諧的家庭氛圍，父母的教育，言行，引導對孩子的成長(cháng)至關(guān)重要。
在群里經(jīng)常會(huì )有家長(cháng)說(shuō)孩子怎樣不和大人說(shuō)話(huà)了，尤其上了初中，回家什么也不說(shuō)，問(wèn)也問(wèn)不出什么，你問(wèn)十句，他懶得回答你一句，問(wèn)多了就嫌你啰嗦，要么挺好挺好，要么沒(méi)事沒(méi)事……而我經(jīng)常會(huì )在群里說(shuō)學(xué)校班級里有什么什么事，很多家長(cháng)會(huì )問(wèn)我，你怎樣明白的那么多，我說(shuō)孩子回來(lái)說(shuō)的啊。在和孩子溝通的時(shí)候，要從孩子感興趣的話(huà)題切入，慢慢孩子打開(kāi)話(huà)匣子了，順便就說(shuō)到學(xué)習了，不要總是盯著(zhù)學(xué)習問(wèn)。
孩子異常喜歡訴說(shuō)，每一天放學(xué)回來(lái)，就開(kāi)始嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)沒(méi)完，在我做飯的時(shí)候，在飯桌上，都會(huì )和我們說(shuō)學(xué)校里班級里發(fā)生的事兒，我們不時(shí)的加以評論和引導。
家長(cháng)要耐心與孩子溝通，當好孩子的聽(tīng)眾，當孩子遇到一些困擾，煩惱的事情時(shí)，總想跟父母說(shuō)一說(shuō)，說(shuō)明孩子依靠你，信任你，需要你（這句話(huà)，是孩子給我加的，我寫(xiě)完后，她給我修改，我說(shuō)你給我打打分吧，她給了我80分，還表?yè)P我有提高了，然后我念給她聽(tīng)的時(shí)候，她說(shuō)停，加上一句話(huà)，那一刻，我深刻的意識到了，她是多么的需要我，我感覺(jué)很幸福）。所以作為父母，盡量不要找各種理由拒絕與孩子進(jìn)行交流，要認認真真傾聽(tīng)，聽(tīng)孩子說(shuō)，不要打斷她，進(jìn)行有效的溝通，而不是嘮叨，及時(shí)發(fā)現孩子的心理變化，增加父母與孩子之間的信任感，這樣對培養孩子健全的性格會(huì )起到重要作用。
從孩子上幼兒園開(kāi)始，每一天回來(lái)，我都會(huì )問(wèn)孩子一些趣味的，好玩的事情，這個(gè)習慣一向堅持到此刻，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，經(jīng)常我們倆就哈哈大笑，我平時(shí)關(guān)注的是她的內心是否真正的歡樂(lè )，經(jīng)過(guò)和她的交流，我能感受到她在學(xué)校的生活真的很歡樂(lè )，所以孩子十分喜歡上學(xué)，而不喜歡放假，學(xué)校的魔力真的是很大。從她上學(xué)的第一天起，每一天都是比我起的早，然后催我起床，上初中后，一般早晨6點(diǎn)起床，7點(diǎn)左右到校，利用早晨的時(shí)間看會(huì )書(shū)，準備一下當天的課程。
四、關(guān)于輔導班（僅是個(gè)人觀(guān)點(diǎn)）
尊重孩子的選擇，除非學(xué)有余力，在學(xué)校吃不飽，需要提高的，孩子自我強烈要求的，其他的我個(gè)人是不支持的。，我們把別人用來(lái)上輔導班的錢(qián)，用來(lái)旅游，行走在路上，經(jīng)常帶她參加一些戶(hù)外運動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，穿越嶗山，暴走木棧道，去聽(tīng)障中心捐書(shū)……每到節假日，我們就會(huì )安排旅游計劃，我覺(jué)得讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，這樣既游覽了祖國的大好河山，又增長(cháng)了見(jiàn)識，放松了身心。
五、讓孩子自我做主，學(xué)會(huì )選擇，學(xué)會(huì )獨立生活
在家里孩子言論自由，有自我的思想和觀(guān)點(diǎn)，和家長(cháng)是平等的，有時(shí)候沒(méi)大沒(méi)小的。這樣也導致了孩子說(shuō)話(huà)心直口快，有什么說(shuō)什么，和教師爭論，可是教師都很理解很寬容，不跟她計較。
在人生的道路上，每一個(gè)孩子都將獨立的去應對以后的生活，路也要自我走，父母永遠無(wú)法替代孩子去選擇，我前幾天在讀者上看到一篇文章說(shuō)，孩子，走彎路是幸福的。不要剝奪孩子走彎路的權利，對漫長(cháng)的人生而言，那條彎路上的風(fēng)景，也許更美。
可是一向以來(lái)，我們一般的做法是：看到孩子走彎路拼命阻擋，不讓孩子受一點(diǎn)點(diǎn)挫折，不給她犯錯誤的機會(huì )，一旦犯了錯誤，不停的抱怨和譴責孩子，讓他覺(jué)得自我是最無(wú)用的人。
我認為，一個(gè)孩子由感性走向理性，由幼稚走向成熟，重要的是要學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )選擇，讓孩子在選擇中培養獨立意識，在選擇中成長(cháng)。
在孩子的成長(cháng)過(guò)程中，我也在有意識的培養她的獨立性，自理本事，讓孩子自我去選擇，去獨立完成一些事情。這一點(diǎn)主要體此刻做飯上。
孩子很喜歡做飯，當作一種放松方式。上學(xué)的時(shí)候沒(méi)時(shí)間做，一考試完當天就迫不及待的下廚房了，說(shuō)很想很想做飯了，整個(gè)寒假就駐扎在廚房了。對于做飯，大人覺(jué)得是個(gè)活，是個(gè)任務(wù)。對于孩子來(lái)講，他們可能會(huì )覺(jué)得很好玩。當一堆原料經(jīng)過(guò)她的雙手變成美食的時(shí)候，她會(huì )覺(jué)得很有成就感。
幼兒園的時(shí)候，孩子回到家里，就會(huì )幫我擇菜。在廚房里看我怎樣做飯，問(wèn)各種問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候，我們很多大人，往往會(huì )說(shuō)，上一邊玩去，別在這幫倒忙了。等上學(xué)了，就說(shuō)你就好好學(xué)習就行了，什么事也不用你管，我想這樣的話(huà)絕大多數家長(cháng)都說(shuō)過(guò)。就這樣扼殺了孩子的好奇心和求知欲，造就了很多高分低能的孩子。
我想說(shuō)，孩子不會(huì )做飯，不會(huì )干活，不是孩子的錯，也不是孩子懶和笨，是大人的錯，是我們太勤快了，我們包辦的太多了，我們太慣孩子了，我們不舍得，我們會(huì )心疼，我們怕這個(gè)怕那個(gè)。在孩子想嘗試做的時(shí)候，我們大人有支持她去做嗎有尊重她的興趣嗎是站在她的角度看問(wèn)題的嗎我們要學(xué)著(zhù)放手。
孩子經(jīng)過(guò)做飯理解了大人的辛苦，不會(huì )挑挑揀揀，明白了做任何事情都要做好準備，才不至于手忙腳亂，學(xué)會(huì )了分享，很有成就感。
其實(shí)生活中尤其是廚房里，物理和生物知識無(wú)處不在，那天在吃豆油皮的時(shí)候，聞到了一股酒精味（酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸），觀(guān)察水沸騰的過(guò)程，液化汽化過(guò)程，饅頭發(fā)霉了是怎樣回事（空氣中飛來(lái)的孢子），都會(huì )跟我講。為什么土豆切好了放一會(huì )，會(huì )變黑什么食物和什么食物是相克的這些生活常識必須孩子自我去經(jīng)歷，在生活中得到歷練。
以上說(shuō)的這些不必須適合每個(gè)孩子，期望家長(cháng)們能夠分享你們的一些教育法寶，一齊學(xué)習。陪著(zhù)孩子像朋友一樣一齊長(cháng)大，一齊分享成長(cháng)的歡樂(lè )和煩惱，做孩子的知心朋友，陪他們一齊度過(guò)剩下的一年半的初中生活！多謝大家！
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿7
尊敬的各位家長(cháng)你們好我叫~~， 很高興能代表265的同學(xué)們歡迎各位家長(cháng)的到來(lái)。今天，我代表我們這群孩子向家長(cháng)說(shuō)說(shuō)我們的心里話(huà)。
高中的生活是忙碌而充實(shí)的，我們每天起得比太陽(yáng)早，睡得比月亮晚，不大教室里雪白的卷子滿(mǎn)天飛，夜以繼日地坐在教室里學(xué)習，競爭很激烈 壓力也很大。我們的頭腦與心靈都在滿(mǎn)負荷運轉，然而這一切都是為了我們共同的目的，那就是高考，最后的高考，我們輸不起。
然而整整一年半轉眼就過(guò)去了，但孩子的分數卻仍然在那黑壓壓的名次表下方徘徊，父母看著(zhù)孩子，問(wèn)這到底是怎么一回事。孩子自己也問(wèn)自己，為什么名次一直不提高？為什么現實(shí)與期望的差距這么大？為什么一份耕耘一分收獲的道理在這里行不通? 家長(cháng)也開(kāi)始懷疑，孩子在學(xué)校里有沒(méi)有努力，為什么人家的孩子成績(jì)那么好，自己家的孩子卻這么不爭氣？有的家長(cháng)開(kāi)始不給孩子好臉色，甚至責罵孩子，一遍遍督促孩子一定要好好學(xué)習，考個(gè)好大學(xué)，不然以后就低人一等找不到好工作，沒(méi)有飯吃。家長(cháng)們，你們說(shuō)的的確是現實(shí)社會(huì )一個(gè)殘酷的現實(shí)，然而你們可曾想過(guò)，那一句句急切的恨鐵不成鋼的話(huà)語(yǔ)壓在我們尚顯稚嫩的心上，就像那千斤的重擔，讓我們無(wú)法喘息，您可曾見(jiàn)過(guò)哪只系著(zhù)石頭的鳥(niǎo)兒能飛上高遠天空？有哪匹背著(zhù)石頭的駿馬能馳騁在遼闊的草原？
高二這一年我們自己很清楚它有多么重要，然而面對著(zhù)越來(lái)越難的課本內容，我們有時(shí)覺(jué)得使盡了全力也無(wú)法理解透徹，當我們在面對著(zhù)卷子努力思考卻仍無(wú)思路時(shí)，我們的自信心便受到了打擊，作為一名女生，特別是一名理科班的女生，有時(shí)真的覺(jué)得自己在學(xué)習的路上走的很辛苦很辛苦，前路茫茫而不知何時(shí)能見(jiàn)到曙光。家長(cháng)們，其實(shí)在這時(shí)我們需要的就僅僅是您一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，您一個(gè)肯定的眼神，這一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖就會(huì )給我們以?shī)^斗下去的動(dòng)力。有些家長(cháng)和孩子可能羞于向對方表達自己的關(guān)心，愛(ài)在心里卻口難開(kāi)，其實(shí)您何必一味的骨顧著(zhù)家長(cháng)的威嚴而不愿服下身去耐心傾聽(tīng)一下您孩子想對您說(shuō)的心里話(huà)呢？也許他現在就很需要你的幫助，幫助他度過(guò)眼前的一個(gè)難關(guān)，不要因為您的孩子對您的關(guān)心表現出不在乎或厭煩而傷心，他其實(shí)只是在保持他這個(gè)年齡段的一份執拗的高傲，到夜深人靜的時(shí)候，他也許正在自己的被窩里為您白天對他說(shuō)的一句鼓勵的話(huà)而感動(dòng)得偷偷擦去眼角的淚水。曾有一位高考狀元說(shuō)：“從父母那里，你能得到無(wú)窮的力量�！笨梢�(jiàn)，家長(cháng)的鼓勵對于一個(gè)知道拼搏努力的高中生來(lái)說(shuō)是多么的重要。
至于還有什么心理話(huà)想對家長(cháng)說(shuō)的，我也問(wèn)過(guò)一些同學(xué)，回答各種各樣，下面的這幾個(gè)回答不知道有沒(méi)有您的孩子對您的期盼：
“我希望我爸媽不要再為一點(diǎn)小事吵架了”“我很想能和我爸正常交談一次”“我特別希望我爸媽能來(lái)一次家長(cháng)會(huì )”“我希望能來(lái)學(xué)校接我一次”“我希望我把能放下大人的架子，認真聽(tīng)我把話(huà)說(shuō)完”。還有一個(gè)女生，在班里的學(xué)習是不要命的刻苦，曾經(jīng)有一次打著(zhù)手電筒在被窩里學(xué)了一夜，讓誰(shuí)聽(tīng)了都心疼，然而當我問(wèn)她最想做父母說(shuō)什么時(shí)，她的回答讓我一下子就流出了淚，她說(shuō)：“我希望我媽別再那么辛苦了，我真的很心疼她�！�
“可憐天下父母心”，其實(shí)可憐的不只是父母的心，還有學(xué)生的奮進(jìn)苦學(xué)之心，感恩父母之心。
曾經(jīng)有一位平時(shí)吊兒郎當的男生回校兩星期后無(wú)意間對我說(shuō)“我真的挺想我媽的”，這種對父母的依戀若不是建立在深厚的情感之上，又怎么表現得這般熾熱而深情？
父母們，在高中這剩下的一年半的時(shí)間里，希望我們能攜起手來(lái)，共同走好關(guān)鍵時(shí)期，也能共同走向最終的高考的勝利！
最后 ，我代表265班所有孩子提前祝各位爸爸媽媽新年快樂(lè )，工作順利，身體健康。
謝謝大家。
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿8
各位家長(cháng)：
你們好！感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。
我是20xx級（3）班班長(cháng)張琪，在期中考試中考了第二名。能在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。在此請允許我代表全體同學(xué)向家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！生活在琉寺中學(xué)這樣一個(gè)幸福的大家庭里，我從心底里感到快樂(lè )。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽(yáng)，操場(chǎng)上有我們嘹亮的口號聲，教室里傳來(lái)我們朗朗的讀書(shū)聲。有人說(shuō)初二是一段苦旅，但在這苦旅中我發(fā)現苦中有甜，因為我們寒窗苦讀，有許許多多慈母般愛(ài)撫我們，嚴父般要求我們的好老師，讓我們感覺(jué)學(xué)校猶如家一般溫暖。有我們知心的同學(xué)，團結互助，共同進(jìn)步。在這里我要向我的老師同學(xué)說(shuō)：“謝謝你們！”正是因為你們，我才會(huì )取得如此優(yōu)異的成績(jì)。
隨著(zhù)時(shí)光的飛逝，眨眼間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，期中之后的這場(chǎng)家長(cháng)會(huì )，我很榮幸能代表同學(xué)們在此與家長(cháng)們交流，探討我自己的學(xué)習經(jīng)驗及方案。學(xué)習有時(shí)我把它看作一件趣事，因為在學(xué)習中我不僅感受到了它的快樂(lè )，更體會(huì )到了它無(wú)窮的力量。其實(shí)通向學(xué)習的成功之路并非艱難，掌握了以下幾點(diǎn)，學(xué)習之迷就會(huì )不攻自破了。
首先，我要代表全體學(xué)生向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。期中考試剛剛結束，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績(jì)不是很理想，沒(méi)有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕�，但請你們不要生氣，因為我們已�?jīng)盡力了。每天我們在太陽(yáng)升起之前起床，我們在夜深人靜之時(shí)入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時(shí)間學(xué)習，我們付出了汗水，也得到了回報，即使成績(jì)不理想，我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會(huì )在今后的學(xué)習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會(huì )取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。
平時(shí)學(xué)習其實(shí)我覺(jué)得我和大家都差不多吧，要說(shuō)怎么學(xué)習我平時(shí)主要要求自己做到以下3點(diǎn)：
1、及時(shí)復習。大家都有這樣的感受，當上完課時(shí)我們對老師所講的內容都特別清楚，可時(shí)間一長(cháng)就模糊了，甚至會(huì )忘記。而考試的時(shí)候主要考察我們對知識的掌握程度，如果都淡忘的話(huà)，還怎么掌握。因此我覺(jué)得復習特別重要，我一般是每節課上完之后復習一次，每一單元上完后復習一次，每次考試之前再復習一次，從而盡量把知識掌握牢固。而且在復習的過(guò)程中，可以把許多以前不懂的內容給弄懂。
2、學(xué)與思結合，合理安排作息時(shí)間�？赡芎芏嗤瑢W(xué)都有這樣的想法，“量變引起質(zhì)變”，事實(shí)上我想說(shuō)的是“有效率的量變引起質(zhì)變”，也就是說(shuō)，我們在學(xué)習過(guò)程中不能只追求我們一天有多少時(shí)間在學(xué)習、在刻苦讀書(shū)，而應該追求一天當中我們學(xué)到了多少。而提高學(xué)習效率，我覺(jué)得應該做到以下兩點(diǎn)：一是學(xué)與思結合，思考能使我們對知識有著(zhù)深刻的印象，并且能弄清知識的內在聯(lián)系；二是合理安排作息時(shí)間，該玩的時(shí)候玩，改學(xué)的時(shí)候學(xué)，將生活和學(xué)習變得協(xié)調和平衡，這樣不但玩得高興，而且學(xué)得有效率。
3、營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。作為班長(cháng)的我，有責任也有義務(wù)維護班級的友愛(ài)和團結，并且營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍，做老師的好助手、同學(xué)的好伙伴。良好的環(huán)境氛圍使得我學(xué)習特別有動(dòng)力，我在感召別人的同時(shí)別人也在感召著(zhù)我自己，當我學(xué)習松懈時(shí)，看到別人在積極向上地學(xué)習，我的動(dòng)力就來(lái)了。正是有著(zhù)這樣一個(gè)
良好的環(huán)境和氛圍，我才能感受到集體的溫暖，才能不斷地鼓勵和鞭策自己，才能健康、快樂(lè )、茁壯地成長(cháng)。
最后，我們希望家長(cháng)能多與我們交流，多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習生活上遇到的困難，給我們學(xué)習的自信心，看到孩子的進(jìn)步，適當表?yè)P。在孩子退步時(shí)不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來(lái)。希望家長(cháng)能配合好我們的學(xué)習，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習當中。相信我們，一定會(huì )有進(jìn)步的`！我的講話(huà)完了，謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿9
尊敬的各位家長(cháng)：
大家上午好，首先感激各位家長(cháng)在這嚴寒的冬日來(lái)參加家長(cháng)會(huì )。我是三組組長(cháng)姜敏敏，我們組是由就個(gè)人組成的一個(gè)小團體，正是有了八個(gè)這樣的小團體，才組成了六班這個(gè)大團體。在我們組，九個(gè)人相親相愛(ài)，互相幫忙，共同提高，盡管偶爾有些摩擦，但總會(huì )化解。我們組有豁達開(kāi)朗的楊璐璐，溫柔可人的于苗，有靈性且活潑的盛景文，落落大方的賈新春，開(kāi)朗直爽的路倩倩，活躍的李可意，隨和的常曉寧和勤奮努力的謝麗潔。
我們班在班主任方教師的號召下，實(shí)行個(gè)人量化管理，即每一天早晨來(lái)教室學(xué)習，早來(lái)的加分，在我們組加分最高的是于苗同學(xué)，共計56分，每一天早晨都會(huì )看到她在那兒默默地學(xué)習，而我位于其后，常曉寧和李可意的得分情景并不夢(mèng)想，仍需努力。自實(shí)行生本教育以來(lái)，我班的課堂氣氛活躍了許多，而我們組更是沒(méi)話(huà)說(shuō)。在語(yǔ)文課上，于苗、楊璐璐表現優(yōu)異，路倩倩也不甘落后，在歷史課、英語(yǔ)課上“閃閃發(fā)光”，謝麗潔也“爆發(fā)”了，在數學(xué)課上一鳴驚人，盛景文、賈新春奮起直追，在政治課和地理課上使了一股勁�？纯催@些組員，雖然男生沒(méi)有女生表現優(yōu)異，但他們都在努力，讓我這個(gè)組長(cháng)頗感欣慰。每個(gè)人都有一個(gè)發(fā)光點(diǎn)，在盡情的展示自我，盛景文帶給我們歡樂(lè )，謝麗潔帶動(dòng)學(xué)習，李可意在當上班委后變得更沉穩了，而常曉寧在期中考試中政治和歷史取得了優(yōu)異成績(jì)，愿他的英語(yǔ)也能“芝麻開(kāi)花——節節高”。
經(jīng)過(guò)我們的努力，我們在這次政治、歷史評比中拿到了“雙項冠軍”，讓我們好高興，但其中考試的成績(jì)就不夢(mèng)想了，頗有些失落。我們并不會(huì )而喪失斗志，反而會(huì )更加努力，分析失敗的原因，制定新的學(xué)習目標，勇攀高峰。
最終祝在座的各位家長(cháng)身體健康、工作順利。
我的演講完畢，多謝大家。
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿10
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我家的孩子已經(jīng)讀五年級了，在成長(cháng)的過(guò)程中雖然有些磕磕絆絆，但是總體來(lái)說(shuō)還算順利。作為家長(cháng)，首先要誠摯地感謝各位老師對他的關(guān)心和培養。對孩子的教育而言，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育缺一不可，所以在對孩子的培養中要讓他每天都邁上一個(gè)新臺階，每天都有所收獲，有所進(jìn)步。
一、幫子女樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，形成良好的思想品質(zhì)。
我認為教育孩子不光是學(xué)校的事，孩子的教育首先是父母的責任。我也是一名老師，我常常聽(tīng)到有家長(cháng)這樣說(shuō)“老師，我們家的孩子我是管不了，不聽(tīng)我的，他就聽(tīng)老師的話(huà)，全靠你了！”我認為這是最不負責任的一句話(huà)，他首先是我們的孩子，然后才是老師的學(xué)生，怎能把自己的責任推得一干二凈。常言道“父母是孩子的第一任老師”，我們要做好孩子的第一任老師。凡事從小事入手，從大處著(zhù)眼，用言行引導孩子，給孩子樹(shù)立榜樣，潛移默化的幫他們形成正確的思想認識。孩子從出生到現在，大部分時(shí)間和我們家長(cháng)在一起，因此我們的言行舉止都會(huì )深深地影響孩子。教會(huì )孩子分清是非黑白，讓他懂得不以善小而不為，不以惡小而為之。
二、培養子女形成積極、開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)、向上的良好性格。
孩子從小有點(diǎn)膽小，并且害羞，不敢大膽表達自己的思想，瞻前顧后。家長(cháng)意識到這一點(diǎn)之后，有意識地帶他參加一些有意義的活動(dòng)，在活動(dòng)中鼓勵他，取得小小的進(jìn)步之后就會(huì )夸獎他，讓他逐步建立起自信，我覺(jué)得他已經(jīng)比原來(lái)進(jìn)步了一大步，不再是個(gè)唯唯諾諾的小學(xué)生了，這里老師的功勞是最大的，在班級里給他分配一些任務(wù)去完成，有效的鍛煉了他的表達能力和與同學(xué)相處互相交流的能力，再次感謝老師們的幫助！
三、培養孩子主動(dòng)學(xué)習的習慣，使其不斷進(jìn)步
在家庭中給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，讓他養成靜心學(xué)習的習慣很重要。孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我一般是不開(kāi)電視的，并且會(huì )拿本書(shū)閱讀，形成一個(gè)氛圍或者習慣，心無(wú)旁騖地與知識近距離接觸，日久天長(cháng)，孩子也漸漸喜歡上閱讀了。幾乎所有的孩子都喜歡電子游戲，甚至有的孩子沉迷其中。我家的孩子也喜歡，但是我會(huì )控制他游戲的時(shí)間，每周最多不過(guò)兩個(gè)小時(shí)�，F在，他每天放學(xué)后的第一件事就是自己去完成作業(yè)，毫不拖延，不懂的就給他輔導一下。
作為家長(cháng)，應及時(shí)提醒孩子預習，復習，幫孩子制定學(xué)習計劃。孩子畢竟是孩子，總是貪玩，做事也很難有規劃。及時(shí)提醒他每個(gè)階段該干什么，省得臨近考試手忙腳亂。隨著(zhù)年級的增加，他自己也會(huì )制定了一些小小的計劃，再加上我們的督促與幫助，完成學(xué)習任務(wù)還是比較輕松的。只有家長(cháng)時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習，才能引起孩子足夠的重視，所以我們家長(cháng)在孩子的學(xué)習中起著(zhù)及其重要的作用。
四、家長(cháng)要做老師堅強的后盾
作為家長(cháng)，要當好老師的助手，孩子放學(xué)回到家之后讓他有一個(gè)良好的學(xué)習狀態(tài)，幫助孩子完成考背誦，考生字，考單詞等任務(wù)。而我們家長(cháng)還有一個(gè)更重要的責任就是要做老師堅強的后盾。老師在教育孩子的過(guò)程中，可能會(huì )遭遇孩子的不理解，這時(shí)，家長(cháng)就應該曉之以情，動(dòng)之以理，讓孩子理解老師的苦心。切不可只聽(tīng)孩子的片面之詞，在孩子面前對老師說(shuō)長(cháng)道短，這樣會(huì )使孩子對老師產(chǎn)生“信任危機”不再尊敬和崇拜老師，不利于孩子的成長(cháng)。即便真的對老師的一些做法不認同，也要避開(kāi)孩子和老師單獨溝通。只有家長(cháng)和老師緊密配合，才能讓孩子始終保持一個(gè)良好的學(xué)習狀態(tài)。
總之，在孩子成長(cháng)的過(guò)程中，老師和家長(cháng)的角色都是很重要的，缺一不可。
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿11
尊敬的各位老師、家長(cháng)、同學(xué)：
大家好！我是xxx的家長(cháng)。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。學(xué)校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長(cháng)身上多了一份責任，學(xué)校的老師對我們每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血，更讓我們家長(cháng)感動(dòng)。所以，作為家長(cháng)，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長(cháng)肯定有很多比我做得更好。說(shuō)來(lái)慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著(zhù)不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的'感受，與各位家長(cháng)共勉。
一、作為家長(cháng)，我覺(jué)得對孩子在學(xué)習方面督促和鼓勵是很重要的。在督促與鼓勵過(guò)后，培養孩子學(xué)習的自覺(jué)性，讓孩子知道學(xué)習是自己的事，不是為家長(cháng)學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只有主動(dòng)學(xué)習，孩子才會(huì )認真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個(gè)人都要通過(guò)自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步！
二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說(shuō)，只要你盡力了，就可以了。每一個(gè)人的起點(diǎn)不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現在的孩子正處在一個(gè)成長(cháng)期，我們做家長(cháng)的，也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
1、為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學(xué)習場(chǎng)所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話(huà)樂(lè )意向你說(shuō)，有苦愿意向你訴。
2、采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通。多表?yè)P，多鼓勵，少批評，少指責。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來(lái)你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天？？所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快把功課復習完了再去玩。不定時(shí)檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時(shí)刻的關(guān)注著(zhù)他。家長(cháng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲的，陪著(zhù)孩子看看書(shū)、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛(ài)意，我相信“有失必有得”，你會(huì )發(fā)現孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會(huì )發(fā)現自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛(ài)和我交流，有事不主動(dòng)說(shuō)，問(wèn)起來(lái)他也不知道，不做生活的有心人。問(wèn)得多了，他也慢慢注意觀(guān)察了，學(xué)會(huì )思考了�，F在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動(dòng)跟我講。
3、培養健全的人格，鼓勵孩子多參加集體活動(dòng)，增強集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，我建議家長(cháng)要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動(dòng)中孩子們才能體會(huì )到集體的力量和自己真正的快樂(lè )。
三、家長(cháng)要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀(guān)念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個(gè)輕松、快樂(lè )的生活、學(xué)習環(huán)境；成為孩子的朋友，孩子才會(huì )樂(lè )意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并糾正問(wèn)題；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書(shū)、看電視，引導孩子多看、多言、多思，提高孩子的語(yǔ)言能力和鑒賞水平。因為，語(yǔ)言是思維的外衣，語(yǔ)言能力的增強，可以極大的改善孩子的學(xué)習能力，促進(jìn)思維發(fā)展。
四、言傳身教。孩子成長(cháng)初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會(huì )太懂，而我們的所言所行，就會(huì )像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長(cháng)的要以身作則，時(shí)刻做好模范表率作用，用自身行為來(lái)教育孩子，增強孩子辨別是非的能力。
五、鼓勵為主，批評為輔。俗話(huà)說(shuō)：數子千過(guò)，莫如夸子一長(cháng)。耐心、鼓勵和表?yè)P可以激勵人的自信心，自信則是每一個(gè)成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表?yè)P或批評的話(huà)，在他們看來(lái)往往就是對他們整個(gè)世界的評價(jià)。所以，我認為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時(shí)提出表?yè)P，同時(shí)，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會(huì )牢記自己的優(yōu)點(diǎn)，逐步改正缺點(diǎn)，循序進(jìn)步。
六、幫孩子樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。人生，就如同一次單程遠航，人生態(tài)度，如同遠航的方向，方向對了，能避免少走彎路，快速前進(jìn)；樹(shù)立了正確、積極的人生觀(guān)，人生就能達到更高的目標，實(shí)現更大的價(jià)值。
七、培養孩子的社會(huì )責任感、同情心和良好的自身素質(zhì)。在當今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時(shí)代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個(gè)富有社會(huì )責任感、富有同情心的人往往會(huì )有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現今的社會(huì )中更好的發(fā)展。從小培養孩子“善良、誠實(shí)、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無(wú)窮。家長(cháng)和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況，也及時(shí)把孩子在家的表現告訴老師，達到共同教學(xué)的目的�？粗�(zhù)孩子一天天的變化，作為家長(cháng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(cháng)的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導，孩子們一定會(huì )健康地成長(cháng)，他將會(huì )是我們的驕傲！
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長(cháng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)！
謝謝大家！謝謝！
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿12
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)：
大家下午好！
我是xx年級xxx的家長(cháng)，非常感謝學(xué)校、感謝各位老師給了我們家長(cháng)一個(gè)溝通和交流的機會(huì )。首先向辛勤耕耘在七年級的全體老師們致以衷心的感謝！
今天，有機會(huì )在這里與大家共同討論孩子的教育問(wèn)題，感到非常榮幸，同時(shí)也感到非常不安。因為我知道，與在座的各位家長(cháng)相比，在教育孩子方面我還存在不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還存在很多不足之處。我今天要和大家交流的，
是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。
第一、多對孩子進(jìn)行正向教育和引導
孩子的成長(cháng)需要良好的環(huán)境，進(jìn)入行中學(xué)習我們就為孩子創(chuàng )造了一個(gè)良好的求學(xué)環(huán)境，行中是一個(gè)教學(xué)制度嚴謹、教學(xué)方法靈活、老師敬業(yè)充滿(mǎn)愛(ài)心的學(xué)校。孩子需要老師的辛勤培育，還需要家長(cháng)的正確引導。我們都希望自己的孩子積極向上努力學(xué)習，作為家長(cháng)應該以身作則，做一個(gè)積極向上的人，讓我們的孩子佩服自己，在孩子心目中樹(shù)立良好形象，這樣對孩子的`教育才有說(shuō)服力。同時(shí)對社會(huì )上的正向信息有意無(wú)意經(jīng)常給孩子講講，在大人的引導向，孩子也經(jīng)常把他在學(xué)校的點(diǎn)滴進(jìn)步將給我們聽(tīng)，并且我能感覺(jué)到孩子在努力讓自己做得更好。我們都希望孩子是積極向上充滿(mǎn)陽(yáng)光的，讓孩子接受陽(yáng)光教育，孩子會(huì )更加陽(yáng)光。
第二、重視孩子的心理健康
初中階段是孩子的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)形成的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子他們觀(guān)察社會(huì )，觀(guān)察父母，觀(guān)察同學(xué)，會(huì )有很多的困惑：對社會(huì )現象的困惑、學(xué)習上的困惑、與同學(xué)交往的困惑，這些困惑如果不解決，會(huì )影響孩子的健康成長(cháng)。我們家長(cháng)就要多和孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃飯的時(shí)間跟孩子交流，邊吃飯邊讓他講講學(xué)校里的事情，遇到問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行疏導。同時(shí)我也把自己的一些事情講給孩子聽(tīng)，這樣孩子會(huì )有被尊重的感覺(jué)，更會(huì )和家長(cháng)敞開(kāi)心扉。孩子幼小的心靈是需要家長(cháng)的尊重、理解和支持的，我們家長(cháng)應該讓孩子感覺(jué)自己向朋友一樣，應該蹲下身子和孩子一個(gè)高度看問(wèn)題，而不能高高在上，一副家長(cháng)的姿態(tài)。我個(gè)人認為能和老師家長(cháng)溝通的孩子青春期的逆反應該不會(huì )太明顯。
第三、是關(guān)注孩子的學(xué)習
說(shuō)到學(xué)習，那應該是我們家長(cháng)最為關(guān)注的，如果說(shuō)孩子在學(xué)校的學(xué)習是他們學(xué)習生活的主要組成部分，那么在家里的學(xué)習是對孩子學(xué)習的必不可少的補充。
1、給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習氛圍
孩子在家做作業(yè)時(shí)，盡量保持家里安靜，不要看電視，玩電腦，同時(shí)我自己一般也很少在這個(gè)時(shí)候看電視、玩電腦，給孩子營(yíng)造良好的家庭學(xué)習氛圍。同時(shí)溫馨的家庭氛圍對孩子的學(xué)習和成長(cháng)都是非常有幫助的，每個(gè)孩子都希望有個(gè)溫暖的家，有個(gè)愛(ài)他的父母。
2、幫助孩子尋找好的學(xué)習方法
孩子剛升入初中，隨著(zhù)課程的增多，作業(yè)量的增大，為了讓孩子盡快適應初中的生活，我督促孩子上課認真聽(tīng)講、認真做作業(yè)，及時(shí)預習和復習，由于鄧雨認真預習，講課時(shí)準備充分常常受到老師的表?yè)P并因此加分，不僅鍛煉了孩子的能力，增強了孩子的自信心。
3、家長(cháng)要知道孩子的學(xué)習進(jìn)程
我沒(méi)事的時(shí)候也經(jīng)�？纯春⒆拥恼n本，看看他學(xué)到什么地方了，翻翻孩子的作業(yè)，看看他的作業(yè)質(zhì)量和認真程度，我認為通過(guò)孩子的作業(yè)，可以反映孩子學(xué)
習的一些問(wèn)題，作業(yè)的正確率反映了孩子對知識的掌握情況，我一直要求孩子要認真書(shū)寫(xiě)，我個(gè)人認為寫(xiě)字是一種態(tài)度問(wèn)題，只有寫(xiě)的認真才能做的認真。
4、讓孩子喜歡考試
升入初中后考試越來(lái)越多，周考、月考、期中考試、期末考試，我常常給孩子輸灌這樣一種信息，通過(guò)考試可以發(fā)現自己的差距和不足，通過(guò)考試可以展示自己的能力，漸漸地孩子告訴我，我現在特別喜歡考試。
四是積極配合老師和學(xué)校
老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長(cháng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作，在家里通常只有一個(gè)孩子，我們教育起來(lái)都感到很吃力，一個(gè)班有幾十個(gè)孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長(cháng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(cháng)的合力，才能讓孩子得到程度的發(fā)展。
各位家長(cháng)，教育是一份責任，教育是一門(mén)藝術(shù)，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說(shuō)僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎老師和家長(cháng)批評指正。
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿13
尊敬的各位叔叔阿姨、老師：
大家晚上好!
今天，你們在百忙之中，抽出自己的休息和工作時(shí)間相聚在我們班級。對你們的到來(lái)表示衷心的感謝！
能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言我感到很榮幸，我給大家做個(gè)自我介紹吧!我叫李婉堅，是四（2）班上的班長(cháng)。母親節就快到了，我在這里代表我們四（2）班全體同學(xué)，提前祝各位媽媽母親節快樂(lè )！另外，我還要代表四（2）班全體同學(xué)向在場(chǎng)的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：爸、媽?zhuān)銈冃量嗔�，謝謝你們！你們不辭辛勞將我們撫養長(cháng)大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報。
期中考試剛剛結束，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績(jì)不是很理想，沒(méi)有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕�，但請你們不要生氣，因為我們已�?jīng)盡力了。我們會(huì )在今后的學(xué)習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會(huì )取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。望子成龍，望女成鳳，這是每對父母心底最殷切的期望。對大多數父母來(lái)說(shuō)，孩子的好成績(jì)是對你們辛苦付出最大的肯定，我們的老師和您一樣，希望學(xué)生能有很大的出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙，我們就會(huì )走很多的彎路。我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點(diǎn)建議：
1、要經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們在校的情況。
2、要教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度。
3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
4、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。
5、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解情況，加強教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。
6、正確看待孩子的分數。不要認為分數就是孩子們的一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿(mǎn)，考試分數不理想，應該與老師，孩子一起分析問(wèn)題所在。
7、把孩子當做一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P，多鼓勵，少批評，不指責。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。所以，希望家長(cháng)會(huì )在家的時(shí)候，多注意培養孩子的社會(huì )意識，我們畢竟不能一直守在學(xué)校這個(gè)象牙塔里，我們遲早有一天要獨自走進(jìn)社會(huì )，社會(huì )的復雜是需要讓我們去了解的。我相信：只要家長(cháng)多關(guān)心孩子，配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì )進(jìn)步的!
我們雖然有許多缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不泛。我們有責任心強的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們才能取得好成績(jì)。在這里，我還要感謝我們的班主任肖老師，她教育了我們三年，在學(xué)風(fēng)方面，肖老師在課堂上、作業(yè)方面嚴格要求我們，為了我們，她每天中午、晚上加班改作業(yè)，使我們班同學(xué)的語(yǔ)文成績(jì)都有了很大的提高。在班風(fēng)方
面，當我們遇到困難或挫折時(shí)經(jīng)常鼓勵我們，讓我們變得堅強、自信，肖老師還經(jīng)常教育我們與人相處要以“和”為貴，為我們營(yíng)造了一個(gè)和諧的班集體。
最后，祝各位叔叔、阿姨身體健康，合家幸福!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿14
尊敬的各位老師，家長(cháng)朋友，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，因為孩子的緣分，我們坐到了一起，共同探討教育孩子的大事。我今天在這里和大家交流一下教育孩子的一些做法和體會(huì )。
我是本班學(xué)生李毛的媽媽?zhuān)紫纫蚝⒆拥乃姓n任教師表示最衷心的感謝，感謝你們?yōu)榱撕⒆拥某砷L(cháng)，不辭勞苦，諄諄教誨，在你們愛(ài)的目光中，在你們春風(fēng)化雨的關(guān)愛(ài)下，孩子們像陽(yáng)光下的小苗，在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)。
望子成龍，盼女成鳳是我們每個(gè)家長(cháng)的愿望，青出于藍而勝于藍是每個(gè)老師對學(xué)生的殷切希望。因此，要想我們的孩子安全、健康的成長(cháng)，離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關(guān)懷。家校攜手，共同托起明天的太陽(yáng)。學(xué)校精心的哺育我們的孩子，那么我們做家長(cháng)的應該做些什么呢
下面，我想從一個(gè)家長(cháng)的角度和大家交流一下家庭教育的重要性。有人曾把老師比做醫生，家長(cháng)比作護士，就是說(shuō)多么好的學(xué)校教育，也離不開(kāi)家長(cháng)的密切關(guān)注與支持。孩子是每一個(gè)家庭的希望，誰(shuí)不愛(ài)自己的孩子呢?但是什么才是對孩子真正的愛(ài)呢?力所能及盡我們所能讓孩子吃好的穿好的是愛(ài);緊盯孩子的分數，嚴格要求孩子每一次考試都只許成功不許失敗，也是一種愛(ài)，但如果僅僅這些，還是遠遠不夠的，這些只是片面的膚淺的愛(ài)。因為只有身心健康，品行端正，積極向上的孩子才是家庭幸福的頂梁柱。因此，我們做家長(cháng)的，要和學(xué)校老師攜起手來(lái)，共同關(guān)注孩子的成長(cháng)，形成教育的合力 ，才能托起孩子的美好明天。要想孩子優(yōu)秀，我們家長(cháng)要先爭取成為一個(gè)優(yōu)秀的家長(cháng)，在這里，我愿意為關(guān)心孩子成長(cháng)的家長(cháng)們提幾點(diǎn)小建議：
一 為孩子安排一個(gè)安寧的學(xué)習場(chǎng)所。不管家庭條件如何，我們都要盡可能的為孩子做作業(yè)固定一個(gè)合適的地方，不干擾影響孩子的學(xué)習。
二 根據孩子的個(gè)性和實(shí)際情況，引導孩子養成及時(shí)完成家庭作業(yè)的習慣。比如我的女兒比較好玩，我就從來(lái)不要求她周五回家做作業(yè)，讓她盡情的放松，然后由她自己決定是周六還是周日做完作業(yè)，但是要求她必須說(shuō)到做到。
三 要經(jīng)常和孩子交流，不僅輔導孩子做作業(yè)時(shí)，要做到耐心，細心，當好孩子的家教，還要了解孩子在學(xué)校的學(xué)習情況，也了解孩子和老師同學(xué)的相處情況，讓孩子從小學(xué)會(huì )欣賞自己，寬容他人，形成樂(lè )觀(guān)自信，開(kāi)朗大方的良好品質(zhì)。
四 愛(ài)孩子，還要學(xué)會(huì )尊重孩子。不在老師同學(xué)面前數落孩子，維護孩子的自尊心;尊重孩子的正當愛(ài)好，比如孩子喜歡運動(dòng)，就給他買(mǎi)雙滑冰鞋;不在孩子面前輕易許諾，答應了就一定要做到，不要失去孩子對你的信任。
五 要盡可能的找機會(huì )與老師多溝通，了解孩子的在校表現，既可以及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，幫助孩子改正缺點(diǎn)，養成良好的學(xué)習生活習慣，也可以及時(shí)的向孩子轉達老師的表?yè)P，這樣做對孩子是一個(gè)很大的鼓勵，一定會(huì )受到很好的效果的。
最后，我再次向老師道一聲：你們辛苦了!祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂(lè )!祝所有孩子更加懂事，學(xué)習進(jìn)步!
謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿15
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位家長(cháng)：
您們好！
我是六年級一班的學(xué)生張克凡。這兩天我一直在想，在今天的家長(cháng)大會(huì )上，面對可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導和家長(cháng)，作為學(xué)生代表的講話(huà)，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢？為了這個(gè)，這兩天我不但自己想，還問(wèn)了不少同學(xué)。
同學(xué)們都覺(jué)得該說(shuō)的話(huà)很多，但最想說(shuō)的，首先還是要感謝家長(cháng)，感謝家長(cháng)們把我們送到了時(shí)家莊聯(lián)小學(xué)校，把我們送到時(shí)家莊聯(lián)小學(xué)校來(lái)讀書(shū)。如果不是這樣的話(huà)，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習環(huán)境嗎？
尊敬的家長(cháng)們，在這里讀書(shū)，讓我們感到滿(mǎn)意和幸運的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，可以說(shuō)更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導和我們的老師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導，他們把“一切為了學(xué)生”、“為學(xué)生服務(wù)”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨的主要內容之一，在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位家長(cháng)、老師們，我們非常清楚，你們?yōu)槲?/p>
們創(chuàng )造了這么好的生活條件和學(xué)習環(huán)境，是對我們寄予了多么大的期望。請你們放心，我們決不會(huì )辜負你們的期望，注目學(xué)校眼前的中心工作，我們一定能在爭創(chuàng )泰安市規范化學(xué)校的工作中，努力做好我們該做的一切事情，為確保創(chuàng )規的成功作出我們應有的貢獻。
展望未來(lái)，我們一定會(huì )加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績(jì)向你們匯報，報答學(xué)校和老師們的教誨之思，報答家長(cháng)們的養育之恩。
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