2022最新學(xué)生預防溺水發(fā)言稿（通用6篇）
在當下社會(huì )，發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？下面是小編幫大家整理的2022最新學(xué)生預防溺水發(fā)言稿（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
最新學(xué)生預防溺水發(fā)言稿1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
今天我國旗下講話(huà)的主題是“珍愛(ài)生命預防溺水”。
夏天已經(jīng)到來(lái)，水塘、河流和小溪給人帶來(lái)歡樂(lè )之余，也潛藏著(zhù)安全危機，游泳前多一分準備和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能的后悔與遺憾。
我們要時(shí)刻警醒自己：
1、做到“五不”：不在水邊危險區域玩耍。不在無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳。不擅自與他人結伴游泳。不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員、無(wú)安全保障的水域游泳。不到不熟悉的水域(山塘、水庫、水坑、水池)等處游泳。
2、游泳時(shí)要有自護意識，在身體過(guò)飽、過(guò)饑和過(guò)于疲勞都不要下水。在水中不宜時(shí)間過(guò)長(cháng)，以防發(fā)生抽筋現象。
3、游泳時(shí)要有自救常識和能力，不了解水深及水底情況時(shí)，不要跳水，以免發(fā)生意外。
4、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護，發(fā)現有的同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師或家長(cháng)。
5、如果一旦遇到溺水者，不要貿然下水救人，應立即大聲呼救，絕對不能下水營(yíng)救，及時(shí)撥打報警電話(huà)110。
安全重于泰山，萬(wàn)家平安是我們共同的心愿。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們時(shí)刻記�。喊踩珶o(wú)小事，在心中永筑一道安全防線(xiàn)，為我們的生命負責!最后，讓我們共同宣誓：珍愛(ài)生命，預防溺水!
我的演講完畢，謝謝大家!
最新學(xué)生預防溺水發(fā)言稿2
親愛(ài)的父母：
你好！目前天氣開(kāi)始轉暖，一些學(xué)生和孩子在唐代私游江河、溪流、水庫。多年來(lái)，溺水事故一直是中小學(xué)生和幼兒園兒童非自然死亡的頭號殺手。為了防止溺水事故，學(xué)校一再重視教育。家長(cháng)一定要提高安全意識，強化《衛報》中的責任感，對孩子的各種不良行為，加強監督教育。
我們將需要工作的父母計劃如下：
一個(gè)，學(xué)校從5月4日開(kāi)始實(shí)現這個(gè)夏天的時(shí)間表”，防溺水安全教育倡議書(shū)依照出生在家里，小睡時(shí)間為中午12點(diǎn)13：30。所有家長(cháng)都希望監管和教育他們的孩子，和結束互聯(lián)網(wǎng)私自外出，游泳(或水)和其他不良行為，有效的預防溺水事故。
第二，父母的許可(或監護人)同意的戶(hù)外活動(dòng)。去學(xué)校，他們上學(xué)旅游線(xiàn)路、按時(shí)回家。
三，是不允許去學(xué)校和在學(xué)校工作的方式與同伴擅自在水中游泳、劃船、戲劇;不是沒(méi)有監護人流，伴隨著(zhù)挖掘、水庫等地方的洗澡，游泳;沒(méi)有到不熟悉的水域或危險的地方游泳、水游泳、玩耍;低于河、唐、水庫等有危險的水域捕魚(yú)，捉到一條魚(yú)，玩和幽默。
四、節假日、游泳在成人鉛可以學(xué)習下面游泳。
五，但找到一個(gè)溺水的人，應該及時(shí)求助，防溺水安全教育倡議書(shū)讓成年人救援，不會(huì )游泳對未成年學(xué)生必須不盲目水營(yíng)救他們。
謝謝你們的合作和支持。
最新學(xué)生預防溺水發(fā)言稿3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是：《珍愛(ài)生命，預防溺水》。
隨著(zhù)汛期的來(lái)臨，河水逐漸上漲，溺水事故時(shí)有發(fā)生。據有關(guān)數據顯示，目前全國每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水居意外死亡之首。蓓蕾初開(kāi)，前程無(wú)限，卻被無(wú)情的河水所吞噬，令人痛心。
不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著(zhù)自救，是發(fā)生溺水傷亡事故的主要原因。所以了解防溺水安全知識迫在眉睫。今天我們還在這里重溫防溺水知識，希望大家謹記于心，并積極地行動(dòng)起來(lái)。
首先，我們要牢牢記住“六不”“一會(huì )”�！傲弧敝傅氖牵�
1、不在水邊危險區域玩耍；
2、不在無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳；
3、不擅自與他人結伴游泳；
4、不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員、無(wú)安全保障的水域游泳；
5、不到不熟悉的水域（水塘、水庫、水坑、水池）等處游泳；
6、不盲目下水施救。
“一會(huì )”指的是：學(xué)會(huì )基本的自護、自救方法。
安全無(wú)小事，希望同學(xué)們凡事多想想后果，珍愛(ài)生命！讓我們的'生命像一束鮮花一樣嬌艷地綻放！
最后，期末考試臨近，請同學(xué)們珍惜時(shí)間認真復習，為自己交出一份滿(mǎn)意的答卷。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
最新學(xué)生預防溺水發(fā)言稿4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
烈日是溺水的高發(fā)時(shí)間。很多人不幸因貪婪而苦惱，很多人因疏忽而告別人間。增強意識是防止悲劇的關(guān)鍵。今天，有必要談?wù)勅绾螌㈩A防溺水的意識付諸實(shí)踐。
首先要牢記預防溺水的“六不”。六個(gè)反對：
1.未經(jīng)允許，不要在水里游泳。
2.不要擅自和別人一起游泳。
3.不要在沒(méi)有家長(cháng)或老師指導的情況下游泳。
4.在沒(méi)有安全設施和救援人員的水域游泳。
5.在不熟悉的水域游泳。
6.不熟悉水的青少年不允許下水救助�！耙粋�(gè)必須”:學(xué)會(huì )基本的自理和自救方法。
有些學(xué)生認為溺水與自己無(wú)關(guān)。學(xué)習預防溺水只是一年一度的練習。掌握了也沒(méi)多大意義。努力學(xué)習是浪費精力。他們只知道生活極其美好，卻不知道生活是脆弱的。
生命是寶貴的，美麗的，絢爛的，明亮的。但是，如果掉進(jìn)水里，遇到意外，再漂亮再華麗，也不過(guò)是一瞬間的煙火。你要在死亡面前熄滅生命之火，哪怕雪萊這位浪漫主義詩(shī)人，哪怕他的生命之光耀眼而精彩，哪怕他曾經(jīng)迎著(zhù)風(fēng)向大海表達自己的感情，哪怕他曾經(jīng)死在海與肉中，
尸體還是腐爛的。
我們常說(shuō)人是萬(wàn)物的靈長(cháng)，往往忘記了人生的悲劇，因為一旦我們擅自提倡，一瞬間就會(huì )淹死，親人會(huì )為我們悲傷，自己也會(huì )后悔，因為我們有夢(mèng)想，溺水意味著(zhù)夢(mèng)想的丟失，我們渴望分享，因為幸福往往是分享的。當我們被淹沒(méi)的時(shí)候，我們再也無(wú)法與家人、朋友、老師分享快樂(lè )，只能默默的隱藏痛苦。
萬(wàn)水千山，安全第一，不慎順流而下，兩行淚為親人。
謝謝大家！
最新學(xué)生預防溺水發(fā)言稿5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《預防溺水珍愛(ài)生命》。
天氣越來(lái)越熱。夏天是溺水事故的多發(fā)季節，游泳溺水身亡事故多有發(fā)生，由此給家庭、學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì )帶來(lái)的是抹不去的傷痛，教訓也尤為深刻。為積極落實(shí)以“預防溺水，珍愛(ài)生命”為主題的安全教育活動(dòng)，創(chuàng )設更安全的學(xué)習生活環(huán)境，努力杜絕溺水事故的再度發(fā)生，在此，我向同學(xué)們提出如下要求：
一、在任何時(shí)候都不得私自到池塘、河溝、水庫中游泳、嬉水。不得擅自邀請其他同學(xué)下水游泳。不得到不知水情或比較危險的池塘、取土形成的水塘、水溝邊玩耍、游泳。
二、上學(xué)放學(xué)途中，不走河邊、溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結伴而行。不在水庫、水溝、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。不要到河溝、池塘、堤壩邊洗手、洗腳。大雨天不靠近河流，不強行過(guò)溝過(guò)河。當自己特別心愛(ài)的物件掉入水中時(shí)，不要急著(zhù)去打撈，而應找大人來(lái)幫忙。
三、從我做起，嚴守學(xué)校紀律，堅決不玩水。同學(xué)們要互相關(guān)心、愛(ài)護，發(fā)現有同學(xué)冒險私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(cháng)。
四、如果一旦遇到有人落水，千萬(wàn)不能冒然下水營(yíng)救，應立即大聲呼救，尋求大人的幫助，同時(shí)，在保護好自己的前提下，可以將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者。
最后，再次提醒同學(xué)們在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。
同學(xué)們，我們是家庭的希望，國家和民族的未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預防溺水，高高興興上學(xué)，平平安安回家。
我的演講完了，謝謝大家。
最新學(xué)生預防溺水發(fā)言稿6
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是——《生命如花》。
有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的初陽(yáng)，充滿(mǎn)了青春活力，飽脹著(zhù)蓬勃朝氣，多么快樂(lè )，多么美麗！然而，您有沒(méi)有想過(guò)，在我們離開(kāi)母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們如此美妙的生命靠的是什么？曾有詩(shī)人問(wèn)：“是生存，還是死亡？”；也有哲人說(shuō)：“艱難和困惑是生命的本身�！蔽宜紒�(lái)想去，只能說(shuō)：是安全！是“安全”這把拐杖捍衛著(zhù)我們的生命，維護我們生存的權利�！白鍪聭撐从昃I繆，居安思�！�。說(shuō)得多好呀！人的生命是美好的、炫爛的，但也是非常短暫的。
我們之所以歌頌生命，是因為生命是短暫而寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛(ài)生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩�！吧笔且粋�(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)！現實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛？
水是生命的源泉，可它也危害著(zhù)我們的生命！
兩個(gè)不會(huì )游泳的孩子，從游泳池的跳臺滑下去，因為沒(méi)有帶救生圈，結果溺水而死；幾個(gè)小學(xué)生去旅游，他們不聽(tīng)工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結果墜山而亡；夜晚，一個(gè)學(xué)生在路上，突然轉彎，不僅自己被車(chē)撞死，而且還連累了別人。
生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護堤；生命之畫(huà)卷，需要“安全”這支抒寫(xiě)深遠神致的筆。沒(méi)有了“安全”，我們的生命就會(huì )摔跤，就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道，生命對于每個(gè)人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。
同學(xué)們，生命如花，讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全，讓安全永駐心中，讓“安全”之綠葉永遠千嬌百媚！
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