初中優(yōu)秀學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿
在生活中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我是初某班的某x，今天，我很榮幸站在莊嚴的國旗下，作為初一的代表在這里發(fā)言。
新學(xué)期，新氣象，我們從學(xué)校平安地回家，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)了寒假，與家人團聚，幸�？鞓�(lè )地過(guò)完了年。在此對各位老師、同學(xué)們拜個(gè)晚年，同時(shí)祝老師工作順利；身體健康。祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，步步高升！
寒假過(guò)后我們平安地返校，未來(lái)等待我們的都是新的：新的學(xué)期、新的思路、新的打算、新的自我�？粗�(zhù)高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書(shū)館、寬廣的操場(chǎng)、高水平良性競爭的學(xué)習氛圍我們將要在這里展示自己的風(fēng)采。我看到了德才兼備的教師；公正嚴明的校風(fēng)；還有全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì )。密爾頓曾說(shuō)：“上帝對于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們如何去運用每一分鐘�！蔽磥�(lái)在自己腳下，機會(huì )在自己手中，在這里起航對我們來(lái)說(shuō)有著(zhù)不同的意義，把握好自己的每一天每一節課吧，我們某中學(xué)給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機遇也是相同的，關(guān)鍵是我們如何去對待它們。
中學(xué)階段是人生道路的重要階段，是多彩人生樂(lè )曲中的一段激昂的旋律，弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”。不是所有星星都只能預示黑夜，而不報告曙光；不是所有燭光都只能燃燒自己，而不照亮他人；不是所有歌聲都只能掠過(guò)耳旁，而不留在心上。同學(xué)們，讓我們揚起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的風(fēng)雨中航行，也許會(huì )有挫折、坎坷，但在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下，堅定自己的堅定，努力自己的努力，追求自己的追求，我堅信，抱著(zhù)這樣的信念去嘗試，去奮斗，在不久的未來(lái)，我們一定會(huì )戰勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達成功的彼岸！
揚帆起航吧，同學(xué)們，乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！讓我們展開(kāi)理想的翅膀，汲取淵博的知識，奮力拼搏，以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)和高尚的道德風(fēng)貌去迎接最絢麗的明天，謝謝大家！
初中優(yōu)秀學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿2
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
刺骨的寒風(fēng)帶走了悠閑的寒假，在這個(gè)春意朦朧的三月，新學(xué)期開(kāi)始了，我們重新和同學(xué)們作伴，踏上學(xué)習的征程。而我們，在三個(gè)月之后，也要迎來(lái)中考，和這所學(xué)校道別了。借這個(gè)演講的機會(huì )，我謹代表所有初三的學(xué)生想所有教過(guò)我們的老師，對我們給予關(guān)懷的領(lǐng)導說(shuō)一聲辛苦，道以真誠的感謝。
度過(guò)了一個(gè)月開(kāi)心的假期生活，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，也是我作為xx中學(xué)一名學(xué)生最后的一學(xué)期，在三個(gè)月過(guò)后，我們初三的學(xué)子就要面臨初中畢業(yè)，在這最后三個(gè)月的時(shí)間，我們能不能考上心儀的高中，就看這三個(gè)月里，我們足不足夠勤奮、努力，是不是清晰地認識到時(shí)間的緊迫性。
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，初二的同學(xué)已經(jīng)走過(guò)了自己在初中一半的'時(shí)間，現在的你們是系統掌握知識的關(guān)鍵階段，是總結學(xué)習方法的好機會(huì )，為初三沖刺中考充分做好準備的時(shí)機。初一的同學(xué)在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的熟悉之后，在這樣一個(gè)開(kāi)明、包容的學(xué)習環(huán)境里，可以充分發(fā)揮自己的才能，在加強知識儲備、鞏固基礎知識的同時(shí)，積極地去參加學(xué)校里、班級中舉辦的活動(dòng)，讓自己的初中生活變得更加多姿多彩，在今后回望自己的經(jīng)歷時(shí)，是開(kāi)心快樂(lè )，絢麗多姿的。
三年的時(shí)光就這樣匆匆走過(guò)，我們眼前仿佛還曾閃過(guò)剛剛踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)的那一天，驚嘆、充滿(mǎn)著(zhù)激情，對未來(lái)的無(wú)盡向往，和老同學(xué)久別重逢的欣喜，和新同學(xué)相識的快樂(lè )，一幕幕就像是在昨天�？墒乾F在我們從懵懂的孩子走向了挺拔的少年，在還沒(méi)有來(lái)得及看看我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光就在心中壓上了一點(diǎn)點(diǎn)的責任。在過(guò)去兩年半的學(xué)習時(shí)光里，我懂得了責任和擔當，明白孝順從哪里做起，知道未來(lái)掌握在自己手中，依靠自己，幫助他人，在這個(gè)明媚動(dòng)人的春天，我能夠對家人、對老師、對同學(xué)說(shuō)一句：“青春無(wú)悔!”相信大家也一樣。
初中優(yōu)秀學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿3
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
寒假已經(jīng)結束，路邊上的雪已經(jīng)融化，正式春暖花開(kāi)的時(shí)候，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。
新的知識、新的目標、新的夢(mèng)想、新的責任，新學(xué)期“從頭到腳都是新的”。也許昨天你擁有輝煌，也許過(guò)去你曾遭受打擊，但過(guò)去的都已過(guò)去，請忘記昨日的成功與失敗，相信未來(lái)就在我們手中！我們應以全新的姿態(tài)親近校園，我們須滿(mǎn)懷信心地面對今后的學(xué)習和生活……
在一年多的初中學(xué)習和生活中，我發(fā)現：我們實(shí)驗初中不僅有先進(jìn)的理念、優(yōu)良的校風(fēng)、嚴謹的教風(fēng)、務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)，更有甘于吃苦、樂(lè )于奉獻的老師，還有勤學(xué)上進(jìn)、不甘落后的學(xué)哥學(xué)姐。對此我們感到溫暖，更感到重擔——因為保持和光大實(shí)驗初中的優(yōu)良傳統是我們的責任，更是實(shí)現我們人生夢(mèng)想的體現。
“少壯不努力，老大徒傷悲”、“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”——這些耳熟能詳的話(huà)語(yǔ)，是我們積極向上、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神和動(dòng)力。
“自信人生二百年，會(huì )當水擊三千里”、“踏平坎坷成大道，斗罷艱險又出發(fā)”——困難并不可怕，有親切友善的師長(cháng)為我們指明方向，有并肩攜手的同學(xué)彼此互助互愛(ài)，我們堅信：風(fēng)雨過(guò)后，彩虹依舊。
“謙受益，滿(mǎn)招損”、“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”——我們要謙虛、要友善，因為謙遜、和諧的環(huán)境要靠我們大家去共同創(chuàng )造。
同學(xué)們，開(kāi)學(xué)啦！床頭的鬧鐘已激起清晨的奏鳴，明亮的教室已呈現我們的身影，松馳的神經(jīng)我們得再次繃緊……我們必須拿出“天生我才必有用”的信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力，“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去接受新學(xué)期人生風(fēng)雨的洗禮。借此機會(huì )，我想有兩點(diǎn)與同學(xué)們共勉：
1.不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習，勇于拼搏，在學(xué)校領(lǐng)導和老師的引領(lǐng)下，運用恰當的學(xué)習方法，認真把握好每一天，從各個(gè)方面向初三學(xué)哥學(xué)姐學(xué)習、為初一學(xué)弟學(xué)妹示范；
2.在多元、開(kāi)放、師生互動(dòng)的良好學(xué)習氛圍中，積極參加各類(lèi)活動(dòng)，做一名儒雅、全面的學(xué)生，將初中生活裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。
“良好的開(kāi)端是成功的一半”——就像一棵樹(shù)，正是有了對陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。新的學(xué)期，讓我們懷揣夢(mèng)想，積極人生；飛得更高，飛得更遠；“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”！
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