家委會(huì )發(fā)言稿（精選22篇）
在當下社會(huì )，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿是參加會(huì )議者為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。相信很多朋友都對寫(xiě)發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的家委會(huì )發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
家委會(huì )發(fā)言稿 篇1
各位家長(cháng)朋友：
晚上好!幼兒的教育教學(xué)離不開(kāi)家長(cháng)的配合，為什么這樣說(shuō)呢？一方面，確實(shí)家園共育很重要。我想，在座的家長(cháng)肯定也有所感悟。站在家長(cháng)角度看，幼兒園老師肯定很煩，總是不定期叫家長(cháng)做這做那。不這樣做嘛，還真不行。著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“沒(méi)有家庭教育的學(xué)校和沒(méi)有學(xué)校教育的家庭，都不可能完成培養人這樣一個(gè)極具細微的任務(wù)�！奔彝ソ逃怯變航逃囊粋�(gè)組成部分，而家長(cháng)是幼兒園教育工作不可忽視的教育資源，做好幼兒園的各項工作，必須從做好家長(cháng)工作開(kāi)始。另一個(gè)方面，希望老師不斷開(kāi)創(chuàng )家長(cháng)工作的新局面，更好地為孩子服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)。歷年來(lái)，我們已經(jīng)做了大量的家長(cháng)工作。開(kāi)家長(cháng)會(huì )， 搞家園活動(dòng)，開(kāi)辟班級qq群，建立班級博客等等，老師們很辛苦，家長(cháng)朋友也非常配合。但是，這還遠遠不夠。我們還要在溝通的內容上，成效上作更多探索。
一、教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展與教職工師德建設
�。ㄒ唬┩晟品謱咏萄袡C制，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
1.骨干組教師培養:
促進(jìn)專(zhuān)業(yè)能力提高，促進(jìn)引領(lǐng)能力提升，促進(jìn)教育理念更新。
采用“樹(shù)典型、搭臺子、鋪路子、壓擔子”的方法，積極為教師提供機遇，創(chuàng )造條件，鋪設為骨干教師脫穎而出的高速公路。鼓勵引導骨干教師立足本崗成才，在平凡中創(chuàng )新。骨干教師通過(guò)扮演“師父”角色，通過(guò)教授“徒弟”來(lái)“溫故知新”，同時(shí)還能借鑒新教師一些富有想象力、有創(chuàng )造性的觀(guān)念，將此融入課程中�！昂献鲗υ�(huà)”能使師徒雙方教學(xué)相長(cháng)，相得益彰，每學(xué)期的教學(xué)示范展示課和業(yè)務(wù)考核，使骨干教師教學(xué)水平不斷提升。
2.成長(cháng)組教師培養：
通過(guò)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)和同伴互助、園內外崗位培訓等途徑，提供其個(gè)性化的培訓， 引領(lǐng)成長(cháng)組教師走“學(xué)習、反思、實(shí)踐、研究”相結合的專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路。發(fā)揮成 長(cháng)組教師的豐富工作經(jīng)驗，開(kāi)展互助學(xué)習、傳幫帶活動(dòng)，要求每學(xué)期一次的基本 功比武活動(dòng)，撰寫(xiě)教學(xué)案例活動(dòng)，提升成長(cháng)組教師的專(zhuān)業(yè)水平。
3.新教師培養：
通過(guò)優(yōu)秀教師事跡的演講、身邊先進(jìn)教師的傳幫帶，骨干組教師的結對帶 教等，幫助新教師盡快成長(cháng)。開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)（即設計一個(gè)有質(zhì)量的教學(xué)活 動(dòng)，開(kāi)放一次實(shí)踐活動(dòng)，評析一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)行一次“我的成長(cháng)感悟”專(zhuān)題研 討活動(dòng)，梳理一日活動(dòng)的教學(xué)常規，制作一個(gè)新課程課件）。整理自己的業(yè)務(wù)檔 案，撰寫(xiě)“我的成長(cháng)手冊”， 看到自己的進(jìn)步和努力，體驗成功的快樂(lè )。使新 教師隊伍形成濃郁的學(xué)習氛圍。
4.特色課程的培訓：
上學(xué)年與上海華東師大星辰學(xué)前教育培訓中心合作，以提升教師音樂(lè )教學(xué)能力為目的，開(kāi)展了不同的培訓，歌唱教學(xué)、韻律活動(dòng)、音樂(lè )欣賞、打擊樂(lè )四輪教研培訓內容，通過(guò)現場(chǎng)教研、專(zhuān)家講座等形式，組織教師每周一次的網(wǎng)絡(luò )視頻學(xué)習，每輪活動(dòng)都有專(zhuān)家面對面交流，對教師的疑惑進(jìn)行及時(shí)反饋。通過(guò)理論和實(shí)
踐結合，教師的音樂(lè )專(zhuān)業(yè)能力和素養有了明顯提高。我園教研的大班歌唱教學(xué)《長(cháng)大要當解放軍》教學(xué)視頻在藝術(shù)教研網(wǎng)上進(jìn)行展示，全國姐妹園觀(guān)看學(xué)習。
�。ǘ┦羌訌妿煹陆ㄔO，推進(jìn)和諧民主的校園氛圍
以“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)的開(kāi)展為契機，積極倡導全園教職員工講奉獻、講互助、講協(xié)作的三講精神，并始終把思想建設、作風(fēng)建設放在首位，結合十周年活動(dòng)開(kāi)展“我愛(ài)正裕?精彩十年”主題演講。堅持每月一次的感動(dòng)正裕之星評選，通過(guò)民主評選優(yōu)秀感動(dòng)事例，進(jìn)行交流學(xué)習，年終根據感動(dòng)人物點(diǎn)擊率的高低，評選出年度感動(dòng)正裕之星，弘揚以德育人的精神，讓教職工有了更多的鼓舞和自信，充分發(fā)揮榜樣的示范輻射作用。
完善和深入推進(jìn)教代會(huì )工作，確保園務(wù)工作的民主化。開(kāi)展“幼兒園十周年園慶獻計、獻策”活動(dòng)；每月一次“陽(yáng)光”三小時(shí)時(shí)間假；每學(xué)期一次的合理化建議征集，人性化的制度深受教職員工的喜歡。
重視教師體質(zhì)健康及業(yè)余文化生活，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)和娛樂(lè )活動(dòng)如：職工趣味運動(dòng)會(huì )、青年教師羽毛球賽、團員青年排舞賽、教職工生日聚餐活動(dòng)等，幫助教職工樹(shù)立“健康生活一小時(shí)，幸福生活一輩子”的理念，打造“幸福家園”。
二、依據《指南》使課程設置更加全面性
多年來(lái)，我們依據《綱要》制定幼兒園的各項活動(dòng)，從《綱要》中教師們懂得了幼兒每個(gè)年齡段的生理和心理特點(diǎn)，適合他們的教育活動(dòng)、生活活動(dòng)，幼兒園的基本課程。20xx年10月9日，教育部印發(fā)了《3~6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》。我趁空閑之余學(xué)習了《3~6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，在學(xué)習中，我發(fā)現其中講到的每一點(diǎn)內容都是我們現在日常工作中所做、所學(xué)、所研究的事情�！吨改稀窂奈鍌�(gè)領(lǐng)域描述幼兒學(xué)習與發(fā)展，分別是：健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)。 分別對3—4歲、4—5歲、5—6歲三個(gè)年齡段末期幼兒應該知道什么、能做什么， 我們教師在上學(xué)期就對《指南》的目標進(jìn)行了分析和解讀，把每一條的目標與教學(xué)活動(dòng)所聯(lián)系起來(lái)，根據幼兒的生理和年齡特點(diǎn)制定不同的活動(dòng)，每天的活動(dòng)有目的的進(jìn)行。教師對指南進(jìn)行了解讀和細讀，從而領(lǐng)悟了《指南》中的重要精髓。孩子的課程是幼兒園和家庭共同完成的，幼兒園的課程實(shí)施離不開(kāi)家長(cháng)的配合�！吨改稀吠怀鰪娬{了哪些家長(cháng)教育理念？
1.健康中家長(cháng)貼士，許多家長(cháng)對孩子保護過(guò)多，給孩子的鍛煉機會(huì )太少，且重智力輕體育，對孩子的身體素質(zhì)、協(xié)調能力等關(guān)注不夠，不少家長(cháng)還在課余給孩子報了很多興趣班擠占了孩子玩的時(shí)間。
2.社會(huì )中家長(cháng)貼士：父母也要對孩子做這方面的教育，告訴孩子為什么不能和陌生人走爸爸媽媽找不到會(huì )多么著(zhù)急，外出時(shí)緊緊抓住大人的手等。但同時(shí)要告訴孩子，家庭地址一般不能告訴陌生人，只有在老師、家人不在身邊需要幫助的時(shí)，才能告訴陌生人比如警察排除不安全因素。強調要重視家庭教育對幼兒終身學(xué)習和發(fā)展的重要影響，倡導建立良好的親子關(guān)系，創(chuàng )設平等、溫馨的家庭環(huán)境，注重家長(cháng)對孩子言傳身教和潛移默化的影響。只有家長(cháng)和幼兒園共同努力，才能有效地促進(jìn)幼兒身心健康成長(cháng)，否則就會(huì )事倍功半。
3.語(yǔ)言中家長(cháng)貼士:強調孩子認字量是很多家長(cháng)容易陷入的認識誤區。小學(xué)老師非常反對幼兒園老師教拼音，一方面幼教專(zhuān)業(yè)教育中并沒(méi)有拼音教學(xué)訓練另一方面，孩子一旦養成錯誤的習慣再要糾正很困難。此外，就寫(xiě)字而言，家長(cháng)通常并不關(guān)注孩子的握筆姿勢，而入園后老師在這一方面會(huì )非常注意，如果孩子養成錯誤的習慣，會(huì )影響寫(xiě)字速度、對空間位置的把握等�！吨改稀分小�4歲學(xué)會(huì )體諒
父母”之類(lèi)的“標準”，雖然在語(yǔ)言提煉中顯得有點(diǎn)成人化，但家長(cháng)不要將其理解為成人化的教育主觀(guān)意志，對孩子的.感恩教育一定是融合在日常生活中的讓孩子能夠參與其中親身感受到的。
4.科學(xué)中家長(cháng)貼士:上大班時(shí)，不少家長(cháng)會(huì )問(wèn)幼兒園老師教不教100以?xún)鹊募訙p法。這并不符合學(xué)前階段孩子的成長(cháng)、認知規律。數學(xué)并不是讓孩子簡(jiǎn)單地記住幾加幾等于幾而是要引發(fā)孩子的探究和思考。過(guò)多強調機械記憶，對孩子未來(lái)的邏輯思維能力、理解能力會(huì )有不利影響。
案例1 《指南》并不是統一“標尺”
有一個(gè) 4歲孩子在多數的教育目標里基本能達標，但因為孩子是早產(chǎn)兒，體質(zhì)不是特別好，在運動(dòng)能力上要稍弱一點(diǎn)，比如能單腳連續向前跳5米左右、能雙手抓杠懸空吊起15秒左右等目標，她的孩子恐怕都無(wú)法做到。成人不應該用一把“尺子”來(lái)衡量所有幼兒，也不可用一把“尺子”評判教育是否合格。對于不同環(huán)境下的幼兒是有所不同的。如農村幼兒和城市幼兒，相對而言，他們在動(dòng)作發(fā)展和語(yǔ)言發(fā)展上各有優(yōu)勢，幼兒園教育和家庭教育應該以《指南》為導向，加強城市幼兒的體育教育和農村幼兒的語(yǔ)言教育，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。
案例2 部分教育目標是否定得過(guò)高？
在健康領(lǐng)域“具有良好的生活與衛生習慣”的目標里，要求3~4歲的孩子連續看電視時(shí)間不超過(guò)15分鐘，4~5歲不超過(guò)20分鐘，5~6歲不超過(guò)30分鐘�！昂⒆涌隙ㄗ霾坏��！睂τ谶@一目標，家長(cháng)說(shuō)，孩子平時(shí)非常愛(ài)看電視，如果媽媽不在家監督，孩子會(huì )一直看；當大人提出不能繼續看電視時(shí)，孩子會(huì )通過(guò)各種耍賴(lài)手段逼大人就范。家庭的規則意識要加強。此外，還有社會(huì )領(lǐng)域的“3~4歲的孩子能說(shuō)出自己所住的街道、小區名稱(chēng)；4~5歲要能說(shuō)出自己家所在地的省、市、縣（區）名稱(chēng)和當地有代表性的物產(chǎn)和景觀(guān)；5~6歲知道自己的民族，知道國家一些大事”，許多家長(cháng)對照自己的孩子，感覺(jué)無(wú)法做到。家長(cháng)感覺(jué)孩子無(wú)法做到，其實(shí)是因為平時(shí)家長(cháng)的教育方式還沒(méi)有跟上�！吨改稀泛軓娬{良好的生活與衛生習慣的培養。一是從小生活、作息要有規律，逐步養成良好的習慣。二是要培養幼兒自我保護意識和自我控制能力。拿看電視來(lái)說(shuō)，家長(cháng)要讓幼兒明白連續看電視時(shí)間太長(cháng)，對眼睛有損傷；如果按要求做，以后還有機會(huì )看。如果糾偏有困難，可以采用轉移興趣、做到就給予獎勵等辦法，讓孩子明白耍賴(lài)是沒(méi)有用的。家里其他成人對幼兒的要求一定要統一。
案例3 幼兒園“小學(xué)化”傾向有啥副作用？
在科學(xué)領(lǐng)域，針對數學(xué)認知，《指南》要求5~6歲的孩子只需要掌握10以?xún)鹊募訙p運算。教育部官員表示，要反對提前學(xué)習小學(xué)教育內容。不過(guò)，有的幼兒園學(xué)習內容遠遠超過(guò)這個(gè)標準，尤其是農村幼兒園比較常見(jiàn)。 幼兒園會(huì )借用教具，讓孩子掌握9999以?xún)鹊募訙p運算。
“10以?xún)鹊募訙p運算，看起來(lái)似乎要求很低，對孩子來(lái)說(shuō)是在一個(gè)理解范圍內的�！迸e個(gè)例子說(shuō)，如果讓孩子從一堆玩具中找出一塊紅色的正方形的積木，我們大人似乎非常容易，但對孩子來(lái)說(shuō)，他就要經(jīng)歷一長(cháng)串的思維操作過(guò)程，數學(xué)認知是一種比較抽象的思維，幼兒園要通過(guò)各種游戲和操作活動(dòng)，使孩子把10以?xún)鹊臄档母拍顑然�，在此基礎上學(xué)習加減，而不是靠記住“幾加幾等于多少”的運算結果。幼兒階段，孩子會(huì )計算不代表他具備了數學(xué)思維，有的幼兒園會(huì )為了迎合家長(cháng)的需求，教給孩子一些小學(xué)化內容，實(shí)際上這種拔苗助長(cháng)的方式很不好。
幼兒園的小學(xué)化教育危害非常嚴重，直接導致孩子對學(xué)習失去興趣，不僅不利于小學(xué)階段的學(xué)習，而且學(xué)前教育階段應該學(xué)習和培養的方面會(huì )被弱化，全面和諧發(fā)展直接受到影響。因此教育部在《指南》中特別強調要反對小學(xué)化的學(xué)前教育。
我們幼兒園就是叫幼兒感受不同的教育，班級環(huán)境中我們上學(xué)期就全方面的進(jìn)行了調整，每個(gè)班級都創(chuàng )設了情境化的區域活動(dòng)，有的家長(cháng)不了解，班級里開(kāi)了好多店面， 沒(méi)什么呀？我們的設想就是叫孩子在一個(gè)有故事感興趣的環(huán)境和材料中通過(guò)不同材料的操作有目的發(fā)展。如：娃娃家糖果屋 。還有我們的課題《幼兒園情境性區域活動(dòng)和學(xué)習型區域活動(dòng)的有機融合》《小班生活化、情境換區域的有效策略》在上虞和紹興立項，通過(guò)我們的實(shí)踐操作和研究真正的為孩子發(fā)展創(chuàng )設有教育價(jià)值的環(huán)境，有效推動(dòng)課題研究的進(jìn)展，使自己的科研水平得到提升。
三、幼兒園的特色教育離不開(kāi)家長(cháng)的支持。
幼兒園結合自身實(shí)際情況從20xx年就有雙語(yǔ)課程的引進(jìn)。20xx年又引進(jìn)了思維訓練課程和奧爾夫音樂(lè )課程，課程有專(zhuān)家指導，有教案可依，還有相關(guān)的教材教具，所以開(kāi)班比較順利，有課程的班級在每次活動(dòng)展示和觀(guān)摩的時(shí)候體現了孩子在靈活思維和音樂(lè )特長(cháng)的展示。邏輯高教材是孩子操作性教強的教材，孩子通過(guò)操作可以把五大領(lǐng)域的內容進(jìn)行鞏固和聯(lián)系，開(kāi)闊思維，多方位的思考問(wèn)題。家長(cháng)可以去看看教室里的示范教學(xué)。我們的藝術(shù)班的開(kāi)展是為了叫孩子們有更多表現藝術(shù)的機會(huì )，如：戲曲的開(kāi)展，我們請專(zhuān)業(yè)的小百花藝術(shù)院的老師進(jìn)行授課，叫孩子們感受地方特色的曲藝。分析閱讀在小班嘗試的基礎上增加了中大班的分享閱讀，提高了孩子對故事的理解和講述能力。還有很多的藝術(shù)班，我們的目標是叫孩子們對各類(lèi)活動(dòng)感興趣，有嘗試的機會(huì )，開(kāi)拓視野，學(xué)期結束的時(shí)候有個(gè)教學(xué)展示活動(dòng)。幼兒園的特色是藝術(shù)，所以在美術(shù)和音樂(lè )方面，幼兒園更加重視，“藝術(shù)節”的系列活動(dòng)，日常班級音樂(lè )的選擇和美術(shù)比賽等等。不論是什么活動(dòng)都離不開(kāi)家長(cháng)的支持和配合，“自然角的創(chuàng )設”“主題的開(kāi)展”“親子美術(shù)繪畫(huà)”“親子閱讀活動(dòng)”等，有了家長(cháng)的配合效果更加明顯，成績(jì)更加突出。為孩子健康快樂(lè )的發(fā)展繼續努力繼續配合。謝謝各位家委會(huì )代表。
家委會(huì )發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，家長(cháng)朋友們：
大家好！首先請允許我自我介紹：我是五（1）班xx同學(xué)家長(cháng)，現在在市總工會(huì )工作。能參加今天活動(dòng)感到非常榮幸，感謝慶同小學(xué)能給我們這樣一個(gè)良好的交流機會(huì )。大家知道，實(shí)驗小學(xué)教育集團是我市規模最大的小學(xué)，學(xué)校有完備的教育設施，有先進(jìn)的教育理念和管理制度，更有優(yōu)秀敬業(yè)的教師隊伍，我為我的兒子能在這樣一個(gè)良好環(huán)境的學(xué)校里學(xué)習感到欣慰。今天學(xué)校組織家長(cháng)委員會(huì )的競選活動(dòng)，本身就是學(xué)校規范辦學(xué)、管理創(chuàng )新的一項舉措，為我們家長(cháng)學(xué)習教育經(jīng)驗、參與學(xué)�；顒�(dòng)提供了良好平臺，也為我們做一個(gè)更合格、更出色的家長(cháng)創(chuàng )造了條件。
每個(gè)學(xué)生都是父母心中的寶貝，也是我們每個(gè)家庭的希望，我們都希望學(xué)生能健康快樂(lè )地成長(cháng)，都希望他們有出息、能成材。我曾經(jīng)當過(guò)十幾年教師，對學(xué)生的教育我有比較深的體會(huì )，學(xué)生良好的教育環(huán)境，需要家庭、學(xué)校、社會(huì )的共同努力和通力配合，學(xué)校教育需要我們家長(cháng)的積極參與和大力支持。同時(shí)，作為一位五年級學(xué)生的父親，我也體會(huì )到，對學(xué)生的教育也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，只為學(xué)生提供豐裕的物質(zhì)生活還遠遠不夠，需要我們留給學(xué)生更多時(shí)間和精力，給學(xué)生更多的溝通和了解；()需要我們當好學(xué)生的`“第一任老師”，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生做出表率和榜樣；需要我們不斷學(xué)習，真正走進(jìn)學(xué)生的身生活世界，與學(xué)生共同成長(cháng)。學(xué)校成立家長(cháng)委員會(huì )，為家長(cháng)與學(xué)校、老師建起了溝通的橋梁和紐帶，我認為家長(cháng)委員會(huì )要做的事情很多，比如，可以通過(guò)收集反饋家長(cháng)對學(xué)校教育管理工作的合理化意見(jiàn)建議，配合學(xué)校調整和改進(jìn)教育方式；可以根據實(shí)際條件組織一些生動(dòng)有趣的學(xué)生校外活動(dòng)，拓寬學(xué)生的成長(cháng)空間；可以舉辦一些家教講座，請相關(guān)專(zhuān)家給我們作家庭教育的專(zhuān)業(yè)指導，為我們解決學(xué)生教育中的棘手問(wèn)題，等等。當然，家長(cháng)學(xué)校要發(fā)揮作用，最重要的還是需要我們家長(cháng)們的共同努力，我們每位家長(cháng)都應該為我們的學(xué)生擁有一個(gè)更好的教育環(huán)境出自己的一份綿薄之力。
那就讓我們共同努力吧！謝謝大家！
家委會(huì )發(fā)言稿 篇3
尊敬的家長(cháng)、老師們：
大家好！
我是四年級四班的家委會(huì )代表。非常感謝學(xué)校給了我一次和大家交流的機會(huì )。下面我簡(jiǎn)單介紹一下我們班的家委會(huì )工作，我們班家委會(huì )是在紀老師的熱心組織下成立的，三年來(lái)，各位家委會(huì )成員團結友愛(ài)，以極大的熱情參與到班級工作中來(lái)。我們本著(zhù)“為孩子服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)，一切為了孩子”的原則，做了一些力所能及的小事。
一、做好班級后勤工作
為了孩子們的安全，家委會(huì )成員到學(xué)校值勤，配合學(xué)校做好孩子們的安全護衛工作。為了給孩子們創(chuàng )造更優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，家委會(huì )成員經(jīng)常到校幫助打掃衛生、和孩子們一起做黑板報，節假日里還購買(mǎi)拉花、彩帶、氣球等來(lái)裝飾教室。
二、創(chuàng )造條件
讓孩子們走出教室到戶(hù)外去，鍛煉體能、陶冶情操。我簡(jiǎn)單介紹一下我們舉辦的幾次活動(dòng)：
1、組織“背論語(yǔ)游三孔”活動(dòng)
曲師附小是有鮮明儒家文化辦學(xué)特色的學(xué)校，一直堅持讓孩子們背誦《三字經(jīng)》《弟子規》《論語(yǔ)》等國學(xué)經(jīng)典。配合學(xué)校的工作，我們班家長(cháng)們組織了孩子們參加“背論語(yǔ)游三孔”活動(dòng)。這次活動(dòng)不僅讓孩子們在玩中加深了對《論語(yǔ)》的理解，還了解了許多和孔子有關(guān)的故事。
2、資源共享，參加綠城國學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)
我們班的家長(cháng)喜歡與他人資源共享。當一個(gè)人有了好消息會(huì )在第一時(shí)間將其發(fā)布在群里。例如在綠城舉辦的兩屆國學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)，都出現了我們班的許多孩子的身影。在兩屆夏令營(yíng)活動(dòng)中孩子取得了不錯的成績(jì)。第一屆夏令營(yíng)，有位同學(xué)被評為優(yōu)秀學(xué)員，獲得了免費杭州三日游的資格；第二屆的背誦論語(yǔ)比賽中，我班又有一名同學(xué)獲得第一名的好成績(jì)。參加夏令營(yíng)活動(dòng)大大開(kāi)闊了孩子們的眼界，當然這與學(xué)校對儒學(xué)教育的重視和老師們的教誨是密不可分的。
三、教學(xué)措施
四年級是孩子們小學(xué)階段的過(guò)渡年級， 是孩子學(xué)習態(tài)度、個(gè)性發(fā)展從可塑性強轉向逐漸定型的重要過(guò)渡階段。處在這一時(shí)期的孩子更需要我們家長(cháng)真誠的鼓勵和熱情地幫助，在紀老師的指導下，結合三、四年級孩子的'特點(diǎn)，家委會(huì )成員積極出謀劃策我們又辦了兩期走進(jìn)敬老院和學(xué)做蔥油餅的活動(dòng)。
現在的孩子很多都是獨生子，“唯我獨尊”普遍缺少愛(ài)心。為了培養孩子們的愛(ài)心，九九重陽(yáng)節那天，我們組織孩子們去敬老院看望老人。孩子們用自己的零用錢(qián)買(mǎi)了水果、糖果等食品，還給爺爺奶奶們做了小手工，表演了豐富多彩的節目。這次活動(dòng)不僅給老人們帶來(lái)了歡樂(lè )，也給孩子們上了一堂生動(dòng)的尊老、愛(ài)老、敬老課。
孩子大多缺乏自立能力，很多孩子像洗衣、做飯這樣簡(jiǎn)單的家務(wù)活都不會(huì )做。而干家務(wù)活不僅能夠培養孩子獨立生活的能力，還可以培養孩子的自信心。為了讓孩子們愛(ài)上勞動(dòng)，愛(ài)上做家務(wù)，愛(ài)上做飯，我們班家委會(huì )在紀老師的帶領(lǐng)下舉辦了一次“香格里拉學(xué)做蔥油餅”的活動(dòng)，廚師師傅講的很認真，孩子們聽(tīng)得更仔細。吃著(zhù)自己親手做的蔥油餅，孩子們特別有成就感。這次活動(dòng)鍛煉了孩子的自立能力，增強了孩子的自信心。
盡管這些活動(dòng)聽(tīng)起來(lái)不是很精彩，但是家委會(huì )的成員們卻為此付出了很多汗水，犧牲了很多休息的時(shí)間。無(wú)論多忙多累，只要看到孩子們那些甜甜的笑臉，看到孩子們有收獲，有進(jìn)步，我們也覺(jué)得值得……
當然，我們還有一些不足的地方，今后我們一定要會(huì )積極配合學(xué)校、配合老師做好各項工作，多舉辦一些活動(dòng)，括寬孩子們的視野，豐富孩子們的生活。我相信有學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心，有老師的科學(xué)指導，有我們家長(cháng)們的陪伴，孩子們一定會(huì )健康快樂(lè )的成長(cháng)！最后我想說(shuō)的是，班級工作和學(xué)生管理都離不開(kāi)老師和家長(cháng)們的信任和支持！感謝老師們的辛勤付出，感謝家長(cháng)們的真誠陪伴，愿我們家校攜手，共同托起明天的太陽(yáng)！
謝謝大家！
家委會(huì )發(fā)言稿 篇4
各位老師、家長(cháng)：
大家好!
首先請允許我作個(gè)自我介紹，我是劉子杰的媽媽---陳明梅，今天我代表三九班家委會(huì )給大家交流一下家委會(huì )做的一些工作，在此，我們也感謝學(xué)校給予我們家長(cháng)這樣一個(gè)寶貴的機會(huì )，讓我們家長(cháng)能夠一同融入到學(xué)校教育中，看著(zhù)孩子們勤奮學(xué)習、快樂(lè )成長(cháng)!
我先給大家介紹一下學(xué)校家委會(huì )的一些情況：
營(yíng)東小學(xué)家委會(huì )是在20xx年3月31日召開(kāi)的常委會(huì )上正式成立，目前共有常委15名，其中設主任1名，副主任2名，秘書(shū)長(cháng)1名，副秘書(shū)長(cháng)2名，委員9名。
家委會(huì )成立以后，根據去教育局下發(fā)的文件《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省普通中小學(xué)家長(cháng)委員會(huì )設置與管理辦法(試行)的通知》(魯教基字〔20xx〕17號，以下簡(jiǎn)稱(chēng)試行辦法)，已經(jīng)有幾個(gè)班的家委會(huì )開(kāi)始組織各種活動(dòng)，參與到學(xué)校的教育當中，組織了陽(yáng)光少年在行動(dòng)等公益活動(dòng)，組織的比較好的班級有1.2班和4.6班。
根據學(xué)校家委會(huì )的統一安排，各班要在學(xué)校家委會(huì )的統一指導下，建立各班的班級家委會(huì )，并制定各班的活動(dòng)方案，配合學(xué)校、老師的教學(xué)計劃，做到學(xué)校和學(xué)生雙贏(yíng)。
5月11號下午，營(yíng)東小學(xué)組織了家委會(huì )培訓，舜耕小學(xué)家委會(huì )會(huì )長(cháng)----呂湧給全體家委會(huì )成員作了一次培訓，學(xué)校的領(lǐng)導也對前期的各班家委會(huì )工作進(jìn)行了簡(jiǎn)單的點(diǎn)評，聽(tīng)了其它各班的工作我們幾個(gè)班級家委會(huì )的成員感到很慚愧，我們的行動(dòng)慢啦，今天我們就要行動(dòng)起來(lái)，希望各位家長(cháng)也能積極的參與進(jìn)來(lái)。下面我想給各位家長(cháng)溝通一下我對成立家委會(huì )的理解。
作為家長(cháng)我經(jīng)常遇到很多關(guān)于孩子的問(wèn)題，不知大家有沒(méi)有同感，孩子做作業(yè)慢的問(wèn)題，孩子玩游戲的'問(wèn)題，孩子考試粗心的問(wèn)題等等，還有我們大部分家長(cháng)是否對學(xué)校的教學(xué)了解的很少，給學(xué)校的老師溝通的也很少; 培養孩子這是極其艱巨而復雜的任務(wù)，而在培養好孩子上我想家長(cháng)和學(xué)校是一致的，如何能夠讓更多的家長(cháng)參與到學(xué)校的教育上，我想這大概就是學(xué)校成立家長(cháng)委員會(huì )的初衷吧!家長(cháng)委員會(huì )成立的目的就在于將學(xué)校的單一教育，擴展成學(xué)校、學(xué)校和家長(cháng)之間、家長(cháng)和家長(cháng)之間、孩子和孩子之間互相溝通和學(xué)習的網(wǎng)狀的培養模式。
我們3.9班的家委會(huì )我認為要達到以下3個(gè)目的：
1、跟上學(xué)校老師的腳步，和大家、孩子一起進(jìn)步，互相幫助，不讓一個(gè)孩子掉隊。
2、做好孩子的表率，為孩子做榜樣，帶動(dòng)孩子參與社會(huì )活動(dòng)的積極性，培養孩子陽(yáng)光的性格;
3、創(chuàng )造更多家長(cháng)與老師、家長(cháng)和家長(cháng)之間認識和溝通的機會(huì )，互相交流經(jīng)驗。
作為家委會(huì )成員，對于建好班級家長(cháng)委員會(huì )，推動(dòng)學(xué)校和家庭教育，有以下幾點(diǎn)設想：
1、真誠溝通。
將家長(cháng)委員會(huì )建成一座橋梁，成為學(xué)校、老師、家長(cháng)和學(xué)生四方受益的一個(gè)組織，在互相理解，相互尊重的基礎上，建立學(xué)校、家長(cháng)、孩子之間真誠的信息渠道。每周參與了解將學(xué)校的教育近況反映到大多數家庭，同時(shí)將家長(cháng)們的普遍意見(jiàn)和看法及時(shí)反饋給學(xué)校。
2、加強協(xié)調。
對于學(xué)校教育管理工作上的一些安排，家長(cháng)委員會(huì )要抱著(zhù)實(shí)事求是的態(tài)度，認為正確的大力支持，認為有誤的，直言反映，把事實(shí)反饋給家長(cháng)委員會(huì )，由家委會(huì )反饋給各位家長(cháng)。家委會(huì )要加強協(xié)調，在學(xué)校、老師、家長(cháng)、孩子之間營(yíng)造和諧、信任的氣氛。
3、出謀劃策。
家長(cháng)委員會(huì )的成員，代表家長(cháng)們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助，家長(cháng)委員會(huì )配合學(xué)校，多組織各種親子活動(dòng)，調動(dòng)孩子、家長(cháng)參與到學(xué)校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學(xué)習，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個(gè)孩子在營(yíng)東小學(xué)都能留下美好記憶，交下更多的朋友，在老師和家長(cháng)的共同努力、關(guān)心和幫助下，快樂(lè )、陽(yáng)光的成長(cháng)。
4、做好表率。
家庭教育是學(xué)校教育的重要補充，我們家長(cháng)是孩子的第一任老師，所以，為人父母，必須學(xué)習新的教育思想、教育觀(guān)念，掌握科學(xué)的教育方法和手段，營(yíng)造民主、平等、和諧、寬松的教育氛圍，家委會(huì )要充分利用這個(gè)敞開(kāi)的教育交流平臺，帶動(dòng)家長(cháng)盡可能廣泛地參與學(xué)校教育教學(xué)改革活動(dòng)，為子女樹(shù)立終身學(xué)習的榜樣。以言傳身教潛移默化地影響、引導孩子樹(shù)立正確的待人接物之道，良好的生活學(xué)習習慣。
為了實(shí)現以上目的，我們3.9班目前要抓緊一下幾項工作
1、 盡快建立起班級家委會(huì )的組織機構。
3.9班級家委會(huì )設成員6名，其中主任1名、活動(dòng)委員2名、宣傳委員1名、后勤委員2名，除了3位校家委會(huì )成員外，我們還需要3人，家委會(huì )完全是個(gè)義務(wù)的工作，希望各位家長(cháng)在充分考慮時(shí)間、熱心、奉獻精神的基礎上自愿報名后確定。
2、根據學(xué)校家委會(huì )章程，下周制定出 3.9班家委會(huì )的工作章程，發(fā)給大家討論。
3、除協(xié)調參加學(xué)校家委會(huì )組織的各項活動(dòng)外，制定出3.9班的活動(dòng)計劃，發(fā)給各位家長(cháng)討論確定，參加各項活動(dòng)完全自愿的原則。
感謝大家，給我這樣一個(gè)機會(huì )，孩子是我們的希望，我們每個(gè)人都對自己的孩子給予愿望，所以，我提議在不影響大家正常生活、工作的情況下，歡迎大家積極參與進(jìn)來(lái)，希望在大家的齊心協(xié)力下，把我們班的家委會(huì )工作，做好做活，做得有聲有聲有色，謝謝各位家長(cháng)，謝謝我們的老師!
家委會(huì )發(fā)言稿 篇5
各位尊敬的家長(cháng)朋友們：
下午好：
我們對各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次會(huì )議表示感謝。今天把各位請到幼兒園主要有三層意思：一是對你們支持我班的工作表示感謝;二是把班級這學(xué)期的主要工作向你們作一個(gè)簡(jiǎn)要匯報，讓你們進(jìn)一步了解情況，并想通過(guò)你們讓更多的家長(cháng)了解情況，關(guān)心支持我們的工作;三是想聽(tīng)聽(tīng)家長(cháng)們的，了解您們的需要和孩子們的需要并探討一下我們所關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題，請你們對我班工作多提寶貴意見(jiàn)或建議，以便我們中三班今后更完善、更好的服務(wù)家長(cháng)、幼兒。
一、公布家委會(huì )名單
1、教師及家長(cháng)自我介紹，下面先來(lái)互相認識一下我們的家長(cháng)（家長(cháng)互相介紹姓名、工作單位、愛(ài)好、特長(cháng)等等）。
2、班委會(huì )分工。（家長(cháng)相互交流決定）主任2名，宣傳3名，聯(lián)絡(luò )2名。
二、家委會(huì )的作用和工作職責
1、成立家委會(huì )的`目的和作用。
家委會(huì )是在全體家長(cháng)中推薦出來(lái)的，主要是協(xié)助參與班級的管理工作，是學(xué)校、家長(cháng)之間的紐帶。班級成立家長(cháng)委員會(huì )的目的是為了加強老師與家庭在幼兒工作中的溝通與配合，營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )，一句話(huà)就是為了更好地培養和教育我們的孩子。家長(cháng)把孩子交給我們，希望孩子能有出息，
老師也希望家長(cháng)配合，使學(xué)生成才，大家的目標是一致的。我想我們家委會(huì )所有成員的愿望都會(huì )是通過(guò)自己的工作，使學(xué)校的工作上一個(gè)，為了我們的孩子，老師家長(cháng)共同發(fā)揮各自的教育優(yōu)勢，共同塑造好下一代。成立了家委會(huì )，我們可以參與班級管理，使家長(cháng)由客體變?yōu)橹黧w，由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。家委會(huì )成員可以充分發(fā)揮各自的特長(cháng)，從不同側面為班級獻計獻策，從而也能看到自己價(jià)值的存在。同時(shí)還能起到協(xié)調、策劃、反饋等作用。
2、家長(cháng)委員會(huì )主要工作職責。
組織各項活動(dòng)，協(xié)助班級做好班級日常工作，也作為教師和其他家長(cháng)之間的梁等。這其中肯定會(huì )牽扯很大的精力，考慮的問(wèn)題多而細。我想只要我們大家共同付出、一起努力，肯定沒(méi)有問(wèn)題的。
家委會(huì )是由家長(cháng)組成的，家長(cháng)是委員會(huì )的主人，作為老師，我們可以相互溝通，商量，但我只是參與者。
今年我們中三班成立了班級家委會(huì )，對于家長(cháng)們長(cháng)期以來(lái)的配合我們表示衷心的感謝！每次我們在教學(xué)上或活動(dòng)時(shí)有什么需要您們都能認真的對待及配合，我們表示衷心的感謝！再次謝謝你們。
三、班級情況分析和本學(xué)期工作安排
我班共有幼兒41名，其中男生22名，女生19名，其中有8名是新生。老生經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年的和鍛煉，每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步。大部分幼兒有禮貌、會(huì )交往，能和同伴友好相處，喜歡與班上教師主動(dòng)交流。有的幼兒喜歡上了繪、樂(lè )意參加手工制作活動(dòng)，看上了看書(shū)。有的幼兒愛(ài)上了表演。但幼兒在學(xué)習興趣上還有待提高，關(guān)心他人不夠，在行為習慣、規則意識方面存在不足。如：進(jìn)餐習慣不好，有待細致培養;不能保管好自己的物品等等。
同時(shí)也存在著(zhù)規則意識不足，存在爭搶玩具、說(shuō)不文明話(huà)現象。有些常規不太好，本學(xué)期我們將加強幼兒集體榮譽(yù)感的培養。對個(gè)別幼兒采取針對性重點(diǎn)教育。新的學(xué)期開(kāi)始了，我們會(huì )同家長(cháng)們及時(shí)做好溝通與交流，共同努力，把班級搞好。
家委會(huì )發(fā)言稿 篇6
各位家長(cháng)：
大家好！
望子成龍，盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(cháng)的愿望，青出之于藍而勝于藍是每個(gè)老師對學(xué)生的殷切希望。因此，要想我們的孩子安全、健康的成長(cháng)，離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關(guān)懷。家校攜手，共同托起明天的太陽(yáng)。學(xué)校精心的哺育我們的孩子，那么我們做家長(cháng)的應該做些什么呢？我個(gè)人認為應作以下幾方面的工作：
一、重視孩子的身心健康
“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。希望各位家長(cháng)關(guān)注學(xué)生的身心健康，做好孩子的表率。孩子們常常會(huì )有一些不正常的想法，再加上學(xué)業(yè)上的種種壓力和生活上的失敗，容易產(chǎn)生心理障礙和行為障礙。平時(shí)要多與孩子溝通，多與孩子參加一些有意義的活動(dòng)，教育他們自覺(jué)共同遵守各種規范，多與學(xué)校配合，只有這樣學(xué)校社會(huì )家庭才能形成一種教育合力，您的孩子才能進(jìn)步得更快。
二、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境。
父母是孩子的第一位教師，有什么樣的父母就會(huì )有什么樣的孩子。希望各位家長(cháng)在孩子面前，多想一想自己的言行會(huì )給自己的孩子的一生帶來(lái)什么樣的影響，做一位名副其實(shí)的稱(chēng)職的家長(cháng)。忠告各位家長(cháng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們家長(cháng)不要看電視，玩電腦，打麻將。還孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習環(huán)境。
三、把孩子當作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但是求問(wèn)心無(wú)愧”我不求孩子辦大事，但是求踏實(shí)的做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y果，但是必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯誤，我的`目的就達到了。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來(lái)你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快些把手頭的學(xué)習做完了再去玩。不定時(shí)的檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時(shí)刻的關(guān)注著(zhù)他。家長(cháng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲的，陪著(zhù)孩子看看書(shū)、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛(ài)意，我相信“有失必有得”，你會(huì )發(fā)現孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會(huì )發(fā)現自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛(ài)和我們交流，有事不主動(dòng)說(shuō)，問(wèn)起來(lái)他也不知道，不做生活的有心人。問(wèn)得多了，他也慢慢注意觀(guān)察了，學(xué)會(huì )思考了�，F在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動(dòng)跟我講。
四、培養健全的人格，鼓勵他多參加集體活動(dòng)，增強集體榮譽(yù)感。
如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，我建議家長(cháng)要多鼓勵孩子參加，讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動(dòng)中孩子們才能體會(huì )到集體的力量與自己真正的快樂(lè )！
五、培養孩子的自覺(jué)性，養成良好的學(xué)習習慣。
要讓孩子知道什么是對的、什么是錯的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該去玩樂(lè )。我們應該賞識孩子的錯誤，孩子犯了錯我們要幫助他們分析、幫助他們走出困境。因為這個(gè)時(shí)候孩子是最需要幫助的時(shí)候。要培養從自己的行為習慣做起，克服煩躁心理與怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣；生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢(qián)，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)與健康素質(zhì)不斷得到提高。
六、積極配合老師和學(xué)校
老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長(cháng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人，與我們家長(cháng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功。試想，在家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常會(huì )用體罰來(lái)教育孩子；而我們的老師要面對幾十個(gè)孩子，管理的難度之大應該是可以想象的。有時(shí)候體罰我們的孩子，作為家長(cháng)應該要理解。我們家長(cháng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(cháng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長(cháng)：看著(zhù)孩子一天天的變化，作為家長(cháng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(cháng)的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導，孩子們一定會(huì )健康地成長(cháng)，他將會(huì )是我們的驕傲。
以上所說(shuō)僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎大家批評指正。最后，我再次代表家長(cháng)向各位老師道一聲：你們辛苦了！祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂(lè )！祝所有孩子更加懂事，學(xué)習進(jìn)步！
謝謝大家！
家委會(huì )發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
首先感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們幼兒園的家長(cháng)會(huì )，也感謝你們一向以來(lái)對我們工作的理解和支持。我國教育大力倡導素質(zhì)教育，特別是在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育，作為我們幼兒園的老師，更會(huì )以耐心、仔細、認真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養孩子各方面的潛力；作為家長(cháng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地期望孩子學(xué)得多，學(xué)得好。這次召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的主要目的有兩個(gè)：
1、向各位家長(cháng)匯報一下我們在本學(xué)期的教育工作。
2、通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )進(jìn)一步增強家長(cháng)和幼兒園的聯(lián)系。
幼兒近期表現
從開(kāi)學(xué)到此刻，已經(jīng)有半個(gè)月的時(shí)間了，大部分的孩子已經(jīng)能夠適應幼兒園的生活，但有部分新生有很多不良的習慣：上課時(shí)間喜歡下位，經(jīng)常鉆桌子下面玩，要不就爬窗子，還有的上課時(shí)自行到教室外閑逛、不會(huì )自己吃飯，還有的孩子在玩玩具時(shí)不許別的小朋友玩，認為自己先拿到的就是自己的等等，這些不良的習慣和家長(cháng)及他們以前所受的教育是有很大關(guān)系的，期望這些家長(cháng)以后能協(xié)助我們老師幫他們改正。
幼兒一日生活狀況
所謂一日生活，就是孩子從早上入園到晚上離園這一段時(shí)間的活動(dòng)：
1、早上7：40—8：30是入園接待和晨間活動(dòng)時(shí)間，這段時(shí)間我們會(huì )為孩子準備區域活動(dòng)，讓孩子通過(guò)自己動(dòng)手、動(dòng)腦，來(lái)提高自己的潛力。
2、8：40—9：20是早操時(shí)間。
3、9：30—10：50是教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，有語(yǔ)言、計算、美術(shù)、體育、手工、音樂(lè )等，我們進(jìn)行的是綜合教學(xué)，具體安排能參考每周計劃。
4、11：10—11：40是幼兒用餐時(shí)間，用完餐后我們一般帶領(lǐng)孩子散步、玩玩具、看圖書(shū)等。
5、11：50—12：00是餐后水果時(shí)間。
6、12：10—14：20是孩子午睡時(shí)間。
7、15：00—15：20吃下午點(diǎn)心，有面包、蛋糕、稀飯等。
8、15：20—16：30是幼兒體育活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，我們會(huì )安排戶(hù)外活動(dòng)、游戲、看書(shū)或寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)等。
9、16：40—17：30是幼兒離園時(shí)間。
首先，我向各位家長(cháng)匯報一下這一學(xué)期我們班寶寶的狀況。
一、自理潛力的培養：
1、從培養孩子衛生習慣方面入手：比如讓孩子懂得有鼻涕的時(shí)候要及時(shí)擦掉，學(xué)會(huì )自己用餐巾紙，還有就是會(huì )獨立的穿脫衣服。
2、培養孩子良好的飲食習慣：在家里我明白有很多孩子都是家長(cháng)喂飯的，但我認為托班的孩子已經(jīng)能夠讓他自己學(xué)著(zhù)吃飯了，并不用家長(cháng)喂飯。在吃飯的時(shí)候我們還能讓孩子明白吃飯時(shí)不能夠大聲說(shuō)話(huà)，不東張西望，不妨礙到其他小朋友吃飯；并讓孩子明白不挑食、不剩飯；吃飯的時(shí)候還要持續桌面與地面的清潔。
3、讓孩子明白保護環(huán)境整潔：不隨地扔紙屑和其他廢物；不在墻上和桌椅上亂涂亂畫(huà)；玩具和其他物品用好后能及時(shí)的放回原處；持續室內外的整齊清潔。
二、教育教學(xué)方面：
幼兒園教育主要分為藝術(shù)、社會(huì )、健康、科學(xué)、英語(yǔ)、數學(xué)、語(yǔ)言這幾個(gè)領(lǐng)域。
1、藝術(shù)領(lǐng)域：包括美術(shù)和歌曲，本學(xué)期的教學(xué)計劃是每周一首歌曲，一學(xué)期12副美術(shù)作品。有些家長(cháng)對幼兒的美術(shù)作品有許多疑問(wèn)，我在此解釋一下，本班幼兒年齡教小，不能夠獨立畫(huà)出作品。所以幼兒作品都是我畫(huà)好或者打印好作品輪廓，由幼兒練習涂色、粘貼、棉簽點(diǎn)畫(huà)、手指印畫(huà)。在歌曲方面，基本上每一個(gè)小朋友都能唱出很多學(xué)過(guò)的幼兒歌曲。
2、社會(huì )領(lǐng)域：這學(xué)期主要是引導幼兒關(guān)心周?chē)耐楹统扇�，�?ài)親人和長(cháng)輩，愿意與人交往，有良好的交往習慣。繼續學(xué)習與同伴友好交往與合作，學(xué)習如何處理與他人的沖突，學(xué)會(huì )謙讓和分享。在幼兒園的日�；顒�(dòng)中經(jīng)常幫忙他人，樂(lè )意與其他小朋友分享玩具。
3、健康領(lǐng)域：引導幼兒懂得一些簡(jiǎn)單的健康常識，構成健康安全的生活所需的行為習慣和態(tài)度，具有簡(jiǎn)單的生活自理潛力。能夠較熟練地聽(tīng)各種口令和信號做出相應的動(dòng)作；不亂扔垃圾、吃完水果后能正確找到有自己照片標識的手帕擦手。這一方面基本上所有小朋友都完成的很好。
4、科學(xué)領(lǐng)域：引導幼兒能分辨“上”“下”的概念，理解“一”的實(shí)際好處，能夠按照顏色、大小給物品歸類(lèi)。
5、語(yǔ)言領(lǐng)域：包括兒歌、古詩(shī)和故事，主要培養幼兒良好的傾聽(tīng)習慣和加強幼兒的語(yǔ)言表達潛力。本學(xué)期的教學(xué)計劃是每周一首兒歌，每月一首古詩(shī)。故事由教材資料上為準。兒歌及古詩(shī)的.熟練程度相信各位家長(cháng)平時(shí)在家以及剛才的教學(xué)展示中都能看到，本班幼兒都掌握得很好。
6、英語(yǔ)領(lǐng)域：本學(xué)期幼兒共掌握了11個(gè)英語(yǔ)單詞。
7、數學(xué)領(lǐng)域：本學(xué)期學(xué)習了1到6的數字認識。
三、家園共育工作：
1、主要的就是家長(cháng)與老師之間的交流。每一天家長(cháng)來(lái)的時(shí)候能與教師了解一下這天幼兒的狀況，詢(xún)問(wèn)一下寶寶在幼兒園的生活，學(xué)習上的表現。
2、請家長(cháng)經(jīng)常關(guān)注我們家園聯(lián)系欄，了解學(xué)習資料，放假在家的時(shí)候能夠時(shí)不時(shí)的幫忙幼兒復習，（因為幼兒的記憶是一個(gè)反復的過(guò)程，要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的聽(tīng)/說(shuō)/記憶才能真正記住。）這樣在家和寶寶有話(huà)題了，有了話(huà)題寶寶在家就不會(huì )很調皮了。
四、安全工作：
安全工作歷來(lái)是我們幼兒園工作的首位，只有保證了幼兒的各方面安全，才談得上學(xué)習知識和技能。為此，我班在安全工作方面幾位老師配合默契，在幼兒如廁時(shí)監督其他幼兒是否排隊、是否有打架、推搡行為的發(fā)生，每一天在幼兒入園前請您檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險的東西（如：硬幣、刀片等）。
每一天在送孩子上幼兒園的時(shí)候，就應把孩子親手送到幼兒園老師的手上。晚上接孩子時(shí)，請您不要隨意叫別人來(lái)接，否則，為了安全，我們老師有權給予拒絕。如果有特殊狀況，請您先打個(gè)電話(huà)電話(huà)通知一下，每一天我們都會(huì )對幼兒進(jìn)行安全教育，一期以來(lái)我班在安全工作這塊沒(méi)有發(fā)生重大事故。
總之，我期望各位家長(cháng)能理解我們，因為教育孩子光靠我們是不夠的，每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(cháng)，教育好孩子是我們共同的職責，需要我們共同的努力�？赡芪覀冊谀承┓綉獙δ銈兊暮⒆佑悬c(diǎn)嚴格，俗話(huà)說(shuō)“無(wú)規矩不成方圓”。幼兒教育是基礎，只有根基打好了，今后的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)之路他將會(huì )受益無(wú)窮，因此請各位家長(cháng)對我們的嚴格給予充分的支持與諒解。相信我對大家是真誠的，我和你們一樣，期望每一個(gè)孩子都有完美的明天，在將來(lái)的日子里，我無(wú)法保證我們能夠做到最好，但是我們必須會(huì )盡自己最大的努力做到更好！再次謝謝你們的支持與理解！
家委會(huì )發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位老師，各位家長(cháng)
大家好！我是大班小朋友王咯的媽媽?zhuān)軜s幸能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機會(huì )，能與大家共同交流教育孩子們的問(wèn)題。首先，請允許我代表在座的家長(cháng)們對辛勤工作的幼兒園領(lǐng)導和老師們說(shuō)聲“謝謝你們，你們辛苦了！感謝你們一直以來(lái)對孩子們們的關(guān)心與呵護，更感謝你們給孩子們們帶來(lái)最豐富多彩，健康快樂(lè )的幼兒園生活�！焙⒆觽兪羌彝サ南Ｍ�，祖國的未來(lái)，對孩子們的教育不僅是學(xué)校的責任更是家長(cháng)的責任。
其實(shí)，說(shuō)起家庭教育的經(jīng)驗，與各位在座家長(cháng)相比，我做得還不夠好。俗話(huà)說(shuō)：“父母是孩子們的第一位老師”，孩子們的許多好品質(zhì)、好習慣開(kāi)時(shí)都需要在家里由家長(cháng)正確引導和督促。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法和想法；
一、對孩子們多一些表?yè)P和鼓勵
只要孩子們有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表?yè)P，讓她有成就感，促使她再接再勵，現在吃完飯時(shí)，女兒總會(huì )主動(dòng)收拾碗筷。我總是會(huì )說(shuō)：“喲，我們家毛豆長(cháng)大了，知道心疼媽媽了�！迸畠郝�(tīng)了，總會(huì )美滋滋的，下次保準更勤快。其實(shí)每個(gè)孩子們身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長(cháng)如果經(jīng)常表?yè)P鼓勵孩子們，孩子們一定會(huì )有出色的表現。
二、培養孩子們自覺(jué)性，養成好習慣
有教育家說(shuō)過(guò)：“習慣決定孩子們命運�！笨梢�(jiàn)好習慣對孩子們來(lái)說(shuō)多么重要�，F階段是孩子們自覺(jué)性、好習慣形成的階段。家長(cháng)要讓孩子們明白什么事對的，什么事錯的。我們家長(cháng)讓孩子們愛(ài)讀書(shū)，首先自己要養成愛(ài)讀書(shū)的習慣。家長(cháng)端著(zhù)書(shū)，孩子們也會(huì )仿效。習慣也自然形成。我給女兒買(mǎi)了許多 故事書(shū)，每晚一則小故事。如果還想看，那么自己讀。然后我讀我的書(shū)，她讀她的書(shū)，她也會(huì )讀得津津有味。不過(guò)好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。
三、培養孩子們的獨立性
以前，我是事無(wú)巨細。結果孩子們養成依賴(lài)的心理�，F在，聽(tīng)了賀老師的建議，我不再提醒她，上下學(xué)不再幫她拿書(shū)包，讓她自己檢查自己東西。如果少帶了，老師批評了我也不過(guò)問(wèn)。讓她明白，自己的事情自己做，為自己的行為負責，將來(lái)做個(gè)有責任心的'人。
現在王梓宇進(jìn)入幼兒園近兩年了，在這兩年中變化也是非常之大，從一開(kāi)始一走進(jìn)幼兒園大門(mén)就眼淚汪汪，到現在因生病沒(méi)給她請假都會(huì )哭鬧;從見(jiàn)到親戚鄰居不說(shuō)話(huà)，到現在一進(jìn)幼兒園就喊老師早，放學(xué)與老師說(shuō)再見(jiàn)，從最初滿(mǎn)身的壞毛病到現在養成一些良好的習慣等等，看著(zhù)孩子們一天天的變化，作為家長(cháng)，我看在眼里，喜在心上，我知道，孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著(zhù)老師辛苦的汗水，都離不開(kāi)老師的悉心的教導。 我們有理由相信，有我們家長(cháng)的陪伴，有老師的科學(xué)指導，孩子們們一定會(huì )健康成長(cháng)，她們將會(huì )是我們的驕傲！
最后，再次感謝我們的學(xué)校和老師對孩子們們的細心關(guān)懷和教育，你們辛苦了，衷心祝愿我們神木縣第六幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開(kāi)心快樂(lè )的成長(cháng)！祝所有的家長(cháng)工作順利！家庭幸福美滿(mǎn)！
謝謝大家！
家委會(huì )發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位老師、家長(cháng)：
你們好！
先做一下自我介紹，我是倪宇昊同學(xué)的奶奶南惠珍。這次作為大齡家長(cháng)，來(lái)競選家委會(huì )成員，我還是心懷忐忑的。
家委會(huì )是學(xué)校和家長(cháng)，學(xué)生聯(lián)系紐帶中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節，我先通過(guò)我對孩子幼兒園和小學(xué)8年來(lái)的教育體會(huì )，在此和各位家長(cháng)進(jìn)行一下交流。
1、好家長(cháng)都是學(xué)出來(lái)的：沒(méi)有天生就成功的家長(cháng)，也沒(méi)有不需要學(xué)習的家長(cháng)，每一個(gè)人在做家長(cháng)之前都要學(xué)習相關(guān)的知識，關(guān)于怎樣做家長(cháng)的意識和知識準備得越早越好，越充分越好。
2、好孩子都是教出來(lái)的： 優(yōu)秀的家長(cháng)，他們的一個(gè)共同點(diǎn)就是在教育孩子上費盡心思。小孩在初中階段就是處于人生的逆反期，如果家長(cháng)不在這個(gè)階段好好進(jìn)行引導，那等小孩的習慣養成就追悔莫及。而且家長(cháng)生活中自身的一言一行就能直接影響到孩子日后的.生活習慣。
3、好成績(jì)就是要靠幫出來(lái)的：在現階段的教育體制下，幫助孩子適應應試教育成為我們家長(cháng)應盡的義務(wù)，而幫助孩子減負的最好辦法就是家長(cháng)不斷加強自我學(xué)習，對于孩子在學(xué)習中碰到的疑難問(wèn)題進(jìn)行解答，在節約時(shí)間的同時(shí)也豐富自我。
4、好溝通全都是聽(tīng)出來(lái)的：和孩子交流的基礎就是傾聽(tīng)，只有讓孩子把話(huà)說(shuō)出來(lái)，并且在理解孩子的真實(shí)意思后家長(cháng)才能正確的提出建議。
如果這次能榮幸的通過(guò)競選，我一定盡職盡責，做好學(xué)校老師分配的工作，加強學(xué)校與家庭在學(xué)生教育工作中的溝通與配合，增強學(xué)校工作的透明度，便于廣大家長(cháng)對學(xué)校工作進(jìn)行解，真正建立起和諧的教育氛圍。
最后，祝老師和家長(cháng)們工作順利，愿我們的孩子們學(xué)習進(jìn)步、快樂(lè )成長(cháng)！
謝謝大家！
家委會(huì )發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位家長(cháng)：
大家上午好!
今天是我校首屆家長(cháng)委員會(huì )成立的日子，這對于我們全體教職員工來(lái)說(shuō)是一件大事。同時(shí)祝賀您當選為本屆家長(cháng)委員會(huì )的代表，也代表全體教職員工非常感謝你們平時(shí)對學(xué)校工作的理解與支持。
密切家校聯(lián)系，加強家校合作，是現代學(xué)校和學(xué)校教育發(fā)展的必然趨勢，讓家長(cháng)參與學(xué)校管理，讓家長(cháng)監督學(xué)校辦學(xué)行為是現代民主辦學(xué)的基本要求，我們建立和完善家長(cháng)委員會(huì )就是為了表明我們民主開(kāi)放辦學(xué)的決心和信心。就是為了堅持家校溝通與合作，讓家長(cháng)充分參與學(xué)校管理，有效體現家長(cháng)對學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權、評議權、參與權和監督權;完善學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育體系，營(yíng)造良好的教育環(huán)境;深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
蘇州高新區長(cháng)江小學(xué)校是20xx年11月經(jīng)蘇州高新區管委會(huì )批準設立的一所公辦全日制小學(xué)校，位于蘇州高新區滸墅關(guān)經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區珠江路904號，隸屬于蘇州高新區陽(yáng)山街道，由滸墅關(guān)經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區管委會(huì )于20xx年投入約3000余萬(wàn)元進(jìn)行建設，次年8月竣工。20xx年9月首次面向施教區招收了一年級新生兩個(gè)班級，20xx年8月正式獨立辦學(xué)并遷入現址。學(xué)校設計規模為6軌制36個(gè)班，占地面積約24927平方米，總建筑面積17621平方米，可容納1600名學(xué)生。擁有標準化教室36個(gè)，微機室、音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈教室、科學(xué)探究室、科學(xué)實(shí)驗室、體育館、圖書(shū)館、食堂、信息中心、校園電視臺、大型錄播教室、報告廳等現代化教學(xué)設施完備，開(kāi)通了校園網(wǎng)，為教育教學(xué)提供了堅實(shí)保障。目前共有一至四年級學(xué)生共11個(gè)班約402名學(xué)生，教師36人，其中本科以上學(xué)歷69.7%，骨干教師21.2%。由此可見(jiàn)，學(xué)校擁有一支年輕的，充滿(mǎn)朝氣的教師團隊。
教好每一個(gè)學(xué)生是全面實(shí)施素質(zhì)教育的核心。學(xué)校堅持以科學(xué)的管理引領(lǐng)人、以?xún)?yōu)美的環(huán)境塑造人、以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)感化人的'全程育人模式。我校的辦學(xué)理念是“為每一個(gè)孩子的幸福人生奠基”，這行字就刻在學(xué)校正門(mén)口墻壁上，每天孩子進(jìn)門(mén)時(shí)都能看見(jiàn)。為了讓孩子真正相信，學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，讓每一個(gè)孩子快樂(lè )地學(xué)習，在潛移默化中受到教育。我們牢固樹(shù)立“德育為首”的工作理念，努力發(fā)揮德育的育人功能，以一日常規教育為抓手，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，著(zhù)力培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣與行為習慣，并以豐富多彩、富有教育意義的活動(dòng)引領(lǐng)孩子全面發(fā)展，做到月月有主題，周周有活動(dòng)。德育處、教務(wù)處及其他各部門(mén)緊密配合，根據學(xué)校的實(shí)際情況和老師、學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，學(xué)校組建了小浪花文學(xué)社、小浪花舞蹈隊、小浪花合唱團等社團，還開(kāi)設了書(shū)法、笛子、朗誦、英語(yǔ)口語(yǔ)、手工等興趣小組。圍繞讀書(shū)月、安全月等主題，結合重大節日、傳統節日，組織開(kāi)展了“故事大王”比賽、“我是小小朗誦家”評比、自創(chuàng )繪本比賽、校園安全講座、消防緊急疏散演練、“爭做環(huán)保小公民”環(huán)保教育課、“謝謝您”感恩教育活動(dòng)等一系列活動(dòng)，我們還在校內開(kāi)展了“每周之星”評比活動(dòng)，每周從各班中選出8位在學(xué)習、文明等方面表現優(yōu)異的同學(xué)，并獲得“學(xué)校榮譽(yù)升旗手”稱(chēng)號。小朋友在深受教育的同時(shí)，也學(xué)習了科學(xué)文化知識，培養了樂(lè )觀(guān)、向上、自信、堅強的人生態(tài)度，激發(fā)了學(xué)習興趣。
從孩子們的張張笑臉可以看出，他們的身心是愉悅的，他們的學(xué)習生活是充實(shí)的，孩子們真正成為了學(xué)校的主人，學(xué)校也真正成為了他們學(xué)習的樂(lè )園。
家委會(huì )發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位老師，各位家長(cháng)：
我是史xx的家長(cháng)朱xx，首先，非常感謝校方、感謝班主任李xx老師給了我們家長(cháng)一個(gè)相聚和溝通的機會(huì )。我們知道，xx班的總體成績(jì)在全體老師辛勤汗水的澆灌下，有了一個(gè)又一個(gè)的飛躍。在這里，請允許我代表在座的家長(cháng)向辛勤耕耘在xx班的全體老師們致以衷心的感謝!
今天，我有機會(huì )站在講臺上與大家共同討論孩子的教育問(wèn)題，感到非常榮幸，同時(shí)也感到一絲慌恐。因為我知道，與在座的各位家長(cháng)相比，在教育孩子方面我還存在著(zhù)不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。我今天要和大家說(shuō)的，談不上什么寶貴經(jīng)驗，只能說(shuō)是自己的一些體會(huì )和感受。如果在某些方面能夠引起各位家長(cháng)的共鳴，我將感到莫大的榮幸。下面我就從四個(gè)方面來(lái)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
一是對孩子要理性定位
作為家長(cháng)，特別是媽媽們，在朋友相聚、親人團聚的時(shí)候，談得最多的話(huà)題恐怕就是孩子，每個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子是最棒的，家長(cháng)們的攀比之心、虛榮之心往往把自己弄得很煩惱，總覺(jué)得自己的孩子不如人家，孩子為此也沒(méi)少挨罵。我認為，首先要對孩子客觀(guān)定位，不要把孩子當作天才，覺(jué)得自己的孩子就該考第一;其次不要把別人的長(cháng)處拿來(lái)與自己孩子的短處相比，每個(gè)孩子都有他自己的閃光點(diǎn)。由于家庭環(huán)境的不同，孩子在性格修養、心理素質(zhì)、興趣愛(ài)好、思維方式等方面也各不相同。所以對孩子的教育絕不能公式化、模式化。做父母的，要經(jīng)常同自己的孩子進(jìn)行溝通交流，充分了解孩子的理想抱負、喜怒哀樂(lè )、興趣愛(ài)好，比較全面地掌握孩子在學(xué)習、心理、生理上的變化。通過(guò)對孩子的全面了解，對他進(jìn)行理性定位，做到因人施教，對癥下藥，有的放矢，才能得到滿(mǎn)意的回報。
我最想和在坐的家長(cháng)交流的一句話(huà)就是，每一個(gè)孩子都有他優(yōu)秀的一面，也可以換句話(huà)說(shuō)，或從某個(gè)角度說(shuō)，我們的孩子都是最優(yōu)秀的。我這樣說(shuō)，既不是吹噓，也不是自夸。和所有家長(cháng)一樣，孩子的進(jìn)步左右著(zhù)我的晴雨表，當看到孩子進(jìn)步的時(shí)候，我滿(mǎn)心歡喜，神清氣爽，怎么看孩子都是可愛(ài)的，當她的成績(jì)下降的時(shí)候，我的心里象壓了一塊大石頭，那種恨鐵不成鋼的心情，無(wú)以言表。通過(guò)不斷地和老師溝通，使我認識到，給孩子確定一個(gè)踮踮腳就可以夠得著(zhù)的目標，讓孩子去努力、去進(jìn)取，我們才能每天都看到孩子在進(jìn)步。經(jīng)過(guò)這樣不斷地努力，不斷地進(jìn)取，才能讓孩子向著(zhù)更高的目標沖刺，這樣孩子才能有一個(gè)充滿(mǎn)自信的未來(lái)。
二是重視孩子的.心理健康
重視孩子的健康，特別是身體健康，這是我們每個(gè)做父母的都能做到的，但是重視孩子的心理健康，卻不是每個(gè)家長(cháng)都有所關(guān)注的。我為什么把這個(gè)問(wèn)題放在孩子的學(xué)習前面談，就是因為我覺(jué)得孩子的心理健康比學(xué)習更為重要。
1、初中階段孩子們有什么樣的心理特點(diǎn)呢?初中階段是一個(gè)半幼稚，半成熟的時(shí)期，是獨立性和依賴(lài)性，自覺(jué)性和幼稚性錯綜復雜，充滿(mǎn)矛盾的時(shí)期。這一時(shí)期被大家公認為“危險期”，注意不好，打架鬧事、出走、早戀、輕生等現象均可發(fā)生。這一時(shí)期內，應引起我們家長(cháng)乃至學(xué)校、社會(huì )的高度關(guān)注，要精心加以引導。
在引導的過(guò)程中，我們要注意方法，經(jīng)常和孩子溝通。初中階段的孩子具有“封鎖性”的特點(diǎn)。比如，我的孩子在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我們偶爾去看看他，當他看到我們走近他的時(shí)候，趕緊用胳膊把作業(yè)蓋上，似乎有什么秘密的東西不愿讓別人知道，其實(shí)作業(yè)上能有什么秘密呢，這只是孩子在這一時(shí)期具有的“封鎖性”的表現。
2、多和孩子溝通。初中階段是孩子的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)形成的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子他們觀(guān)察社會(huì )，觀(guān)察父母，觀(guān)察同學(xué)，他們會(huì )有很多的困惑:對社會(huì )現象的困惑、學(xué)習上的困惑、與同學(xué)交往的困惑，這些困惑如果不解決，會(huì )很影響孩子的健康成長(cháng)。我們家長(cháng)就要多和孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么難題，然后幫助孩子找出解決問(wèn)題的具體方法。我一般是利用周末時(shí)間跟孩子交流，讓他給我講講學(xué)校里的事情，跟同學(xué)們之間的一些事，遇到孩子有點(diǎn)困惑的事情，我便給他提出一些建議，進(jìn)行疏導。
總之，我們家長(cháng)要善于引導孩子，著(zhù)重培養孩子的友善、樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、自信、合群、寬容、堅強、耐挫等良好的心理素質(zhì)，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理傾向。其實(shí)，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)真得很難啊。
三是關(guān)注孩子的學(xué)習
說(shuō)到學(xué)習，那應該是我們家長(cháng)最為關(guān)注的，如果說(shuō)孩子在學(xué)校的學(xué)習是他們學(xué)習生活的主要組成部分，那么在家里的學(xué)習是對孩子學(xué)習的必不可少的補充。我是從以下幾個(gè)方面來(lái)關(guān)注孩子學(xué)習的。
1、給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習氛圍
在上學(xué)期間，尤其是周末在家做作業(yè)時(shí)，盡量保持家里安靜，最好不要看電視，嘈雜的環(huán)境會(huì )嚴重干擾孩子的正常學(xué)習，久而久之，孩子在學(xué)習的時(shí)候也會(huì )變得煩躁，變得心不在焉。因此，家長(cháng)在這一段時(shí)間也可以看看專(zhuān)業(yè)書(shū)，或者看看報紙、雜志，給孩子一個(gè)潛移默化的影響，營(yíng)造良好的家庭學(xué)習氛圍，培養孩子主動(dòng)學(xué)習的意識。
2、幫助孩子尋找好的學(xué)習方法
孩子升入初中以后，隨著(zhù)課程的增多，作業(yè)量的增大，我發(fā)現孩子有些應付不過(guò)來(lái)，有時(shí)寫(xiě)作業(yè)到很晚。我觀(guān)察了他一段時(shí)間以后，我發(fā)現這孩子可能沒(méi)有掌握更有效的學(xué)習方法。于是我便從如何提高聽(tīng)課效率、如何做課堂筆記、做作業(yè)要養成哪些好習慣、以及怎樣復習學(xué)過(guò)的內容等方面和他一起探討，引導他找到符合自己特點(diǎn)的學(xué)習方法。
我們主張孩子主動(dòng)學(xué)習，但是孩子在遇到困難的時(shí)候，我們要介入孩子的學(xué)習，給他以適當的幫助。
3、家長(cháng)要知道孩子的學(xué)習進(jìn)程
我沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)�？纯春⒆拥恼n本，看看他學(xué)到什么地方了，問(wèn)問(wèn)他在這一階段的學(xué)習有沒(méi)有什么困難，也利用閑暇時(shí)和孩子呆在一起的時(shí)間交流他學(xué)習的內容，掌握孩子的學(xué)習進(jìn)程，及時(shí)發(fā)現孩子在學(xué)習過(guò)程中遇到的問(wèn)題，給予幫助理解、消化，這樣便能不留學(xué)習死角，沒(méi)有“夾生飯”的產(chǎn)生。
4、要正確看待孩子的考試成績(jì)
現在的孩子，普遍怕考試，擔心考不好怎么辦?拿了壞分數，怎么回家面對父母?孩子的這些壓力，不光事在學(xué)校有學(xué)習上的壓力，還有就是害怕家長(cháng)的訓斥。其實(shí)，我們大人越在乎孩子的分數，孩子就越緊張�？荚囍�，我們可以讓孩子自己總結一下，這次考的不好，主要的原因是什么?是考試的題目太難，還是自己太馬虎?還是平時(shí)的學(xué)習不太扎實(shí)?找出原因之后，根據孩子的具體情況，幫助孩子確立一個(gè)能夠實(shí)現的目標，讓他在下次的考試中朝著(zhù)這個(gè)目標努力。那么，什么是合適的目標呢?比如說(shuō)孩子這次考試不及格，下次你讓他考滿(mǎn)分，這就有點(diǎn)不現實(shí)，你讓他下次考到七十分左右，這就比較容易實(shí)現，他本人也自會(huì )努力的。
我的孩子有的科目學(xué)習成績(jì)也不是很好，每次考完試，不管考的好壞，我們也都很少批評他，因為這孩子自尊心比較強，考不好他自己心里也不舒服，我和他爸就鼓勵他，幫他找出原因，爭取下次的好成績(jì)。
四是積極配合老師和學(xué)校
老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長(cháng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作，即使家長(cháng)認為老師或學(xué)校的某些做法欠妥，也不要直接當著(zhù)孩子的面談?wù)�，而應該積極引導，從老師的出發(fā)點(diǎn)，善意地引導孩子，否則孩子會(huì )不信任老師，不喜歡老師，不喜歡老師教的這門(mén)課，最終影響的仍然是孩子，如果覺(jué)得有什么地方不妥可以直接與老師溝通，老師也不是圣人，和我們家長(cháng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式。
試想，在家里通常只有一個(gè)孩子，我們教育起來(lái)都感到很吃力，而一個(gè)年級有幾百個(gè)孩子，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長(cháng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(cháng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長(cháng)，教育是一份責任，教育是一門(mén)藝術(shù)，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育，而且還不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說(shuō)僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎大家批評指正。
最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝商丘外國語(yǔ)中學(xué)709班的各位老師付出的辛勤勞動(dòng)，并預祝孩子們的明天會(huì )更好!謝謝大家!
家委會(huì )發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！首先，我代表三年級全體任課老師對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說(shuō)呢？因為我覺(jué)得家長(cháng)會(huì )的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛(ài)，他們會(huì )感到無(wú)比驕傲、幸福。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )也是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。
一、班級基本情況：
1、本班共有學(xué)生9人，其中女生6人，男生3人。從各方面情況來(lái)看，總體是不錯的，班級學(xué)習氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習等各方面都在不斷進(jìn)步。
作為學(xué)生的數學(xué)教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了一年多的時(shí)光，一年多來(lái)，每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。學(xué)生在一年多的學(xué)習中取得了許多優(yōu)異的成績(jì)。
2、成績(jì)情況：
在語(yǔ)、數雙科的成績(jì)上，我們有以上的同學(xué)表現較好：趙飛，還有后起之秀：楊雪。上學(xué)期在縣鄉的統考中，我們的數學(xué)科取得了各項評比全鄉第一的好成績(jì)。
3、存在的一些問(wèn)題：
�、�、部分同學(xué)對知識的掌握不夠扎實(shí)；平時(shí)不認真學(xué)習，考前沒(méi)仔細復習。
�、�、個(gè)別同學(xué)學(xué)習態(tài)度不端正，馬馬虎虎。
�、�、部分同學(xué)偏科嚴重，不能實(shí)現全面發(fā)展。
�、�、有些同學(xué)在學(xué)習上沒(méi)有表現出很強烈的進(jìn)取心，得過(guò)且過(guò)，成績(jì)也就不是很拔尖。這些都要引起重視，希望家長(cháng)給予積極的配合。
二、給家長(cháng)教育孩子提幾點(diǎn)建議：
1、多關(guān)心，少責罵。
多關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的身體健康，關(guān)心他們的學(xué)習情況
2、多嚴格，少溺愛(ài)。
少上網(wǎng)，禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關(guān)信息。電視少看，周末必須保證一定的看書(shū)時(shí)間。
3、要全面而準確地估計自己的孩子。
要正確看待孩子的分數。分數不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強的適應能力和創(chuàng )新能力的學(xué)生才能適應未來(lái)社會(huì )的競爭和挑戰。
4、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(cháng)的強有力的后盾。
由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jì)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習，導致成績(jì)差，我們就應該適當的批評，并督促其及時(shí)完成當天老師布置的作業(yè)，同時(shí)做好功課的復習鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績(jì)卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì )使他對學(xué)習產(chǎn)生反感的情緒。
5、要教育學(xué)生遵守紀律。
家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律，這些規定和紀律，是同學(xué)們提高成績(jì)的.保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個(gè)良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白：一個(gè)懂得規矩，并且自覺(jué)的遵守規矩的人，才能夠時(shí)刻按照規矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。
10個(gè)孩子10種個(gè)性，所以這就更需要我們在以后的日子里，多加強家園聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂(lè )充實(shí)，每個(gè)孩子的健康是我們大家共同的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行。學(xué)生成績(jì)的進(jìn)步，能力的提高，離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長(cháng)對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長(cháng)們多多來(lái)校交流情況，指導工作！也歡迎家長(cháng)們及時(shí)了解孩子情況！讓我們攜起手來(lái)，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅實(shí)的基礎。
最后，在這里我謹代表三年級的全體師生祝各位家長(cháng)身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著(zhù)各位家長(cháng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來(lái)，再次感謝！如有不當之處請多指正。謝謝大家！
家委會(huì )發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)朋友：
大家好！我很榮幸能作為家長(cháng)代表發(fā)言。
首先，請允許我代表各位家長(cháng)，向關(guān)心我們學(xué)生成長(cháng)的老師們，表示忠心的感謝！望子成龍，盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(cháng)的愿望，學(xué)校精心哺育我們的學(xué)生，作為家長(cháng)我們應該關(guān)心學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展，支持學(xué)校教育教學(xué)工作。
家長(cháng)委員會(huì )是學(xué)校的參謀、咨詢(xún)機構，又是家長(cháng)和學(xué)校、老師溝通交流的橋梁和紐帶。積極開(kāi)展家長(cháng)委員會(huì )這一活動(dòng)，有利于加強家長(cháng)和學(xué)校的聯(lián)系。使得我們可以更加深入的滲透在學(xué)生的學(xué)習生活中，更好的了解學(xué)生以及幫助學(xué)生健康成長(cháng)。我家學(xué)生在以前的學(xué)習生活中經(jīng)常會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，我在擔憂(yōu)的同時(shí)卻又沒(méi)什么辦法可以幫助學(xué)生解決這些問(wèn)題。長(cháng)此以往，在學(xué)生困擾的同時(shí)我也十分自責。而家長(cháng)委員會(huì )的建立，可以促進(jìn)家長(cháng)和家長(cháng)、家長(cháng)和學(xué)校、家長(cháng)和老師間的經(jīng)驗交流，未解決類(lèi)似的問(wèn)題。三方共同引導學(xué)生健康發(fā)展。這也就要求我們家長(cháng)要積極參加家長(cháng)委員會(huì )的活動(dòng)。我個(gè)人認為，以下幾點(diǎn)方法可以使我們家長(cháng)更好的參與學(xué)校的活動(dòng)：
首先，積極參加家長(cháng)委員會(huì )活動(dòng)，要協(xié)助學(xué)校辦好家長(cháng)委員會(huì )。有計劃地參與學(xué)校的重要活動(dòng)，積極提出教育、教學(xué)建議并幫助落實(shí)組織家長(cháng)對全體教職工以及學(xué)校工作進(jìn)行監督，反應廣大家長(cháng)要求，并通過(guò)健康有效渠道提出合理化建議，讓學(xué)校及時(shí)了解家長(cháng)的心聲。
學(xué)校教育教學(xué)工作離不開(kāi)社會(huì )和家長(cháng)的各方面支持、關(guān)心和理解，參與學(xué)校管理，為改善辦學(xué)條件，提出合理化建議。組織家長(cháng)提供力所能及的支持和幫助。協(xié)助學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )議或家長(cháng)代表會(huì )議、研討工作、交流經(jīng)驗并適當籌集家長(cháng)委員會(huì )的活動(dòng)經(jīng)費以便更好的協(xié)助學(xué)校對學(xué)生的培養。
最后，我們應該做好家庭教育工作，在全體家長(cháng)當中起到表率作用。引導更多的家長(cháng)積極參與到家長(cháng)委員會(huì )的`活動(dòng)中來(lái)，積極配合老師和學(xué)校，加強與學(xué)校的聯(lián)系。家長(cháng)與老師的溝通，對教育學(xué)生起著(zhù)重要作用，做為家長(cháng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。家長(cháng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助學(xué)生成長(cháng)的最大合力，才能讓學(xué)生得到最大程度的發(fā)展。
各位家長(cháng)：我相信，有家長(cháng)委員會(huì )的交流，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導，學(xué)生們一定會(huì )取得更大的進(jìn)步，學(xué)生們將會(huì )獲得更大的成功！愿我們家校攜手，共同托起明天的太陽(yáng)！
我再次向為了我們的學(xué)生而付出辛勤勞動(dòng)的老師們，表示衷心地感謝! 祝愿所有的老師和家長(cháng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)！祝愿所有的學(xué)生學(xué)習進(jìn)步！謝謝大家！
家委會(huì )發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位校領(lǐng)導、老師及家長(cháng)們：
大家上午好！
我是505班XX婷的媽媽?zhuān)兄x大家的信任與厚愛(ài)，今天讓我很榮幸地成為了學(xué)校的家委會(huì )成員之一。首先我要對各位老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻，表示真誠的感激！再者要感謝學(xué)校給孩子們提供了良好的學(xué)習環(huán)境。能站在這里作為代表發(fā)言，和大家共同交流，探討孩子的教育，此刻我的心情是緊張而又激動(dòng)。同時(shí)也感到十分榮幸！
說(shuō)實(shí)話(huà)，在孩子的家庭教育方面，我沒(méi)有什么特別好的方法。身邊有朋友或同事問(wèn)我：“XX，你家婷這么優(yōu)秀，你怎么培養的？”說(shuō)真的，每次聽(tīng)到這樣的提問(wèn)，我也不知道該如何回答，因為婷婷根本算不上優(yōu)秀，論成績(jì)也不是最好的。要說(shuō)怎么培養，其實(shí)我和其他媽媽一樣，會(huì )生氣、會(huì )嘮叨，甚至有時(shí)候脾氣來(lái)了還會(huì )動(dòng)粗，唯獨可能不一樣的，我對孩子獎罰分明，對孩子的關(guān)注度比較高。平常除了工作，我幾乎以孩子為中心。
從婷出生到現在，我工作之余會(huì )寫(xiě)些育兒日志，把孩子成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì )用文字記錄下來(lái)。最早的時(shí)候是用本子記，后來(lái)又轉到空間，直到20xx年遇到一幫特別用心的媽媽?zhuān)谑?月份在新浪開(kāi)通了博客，從此就在新浪扎根了。除了我自己有空會(huì )寫(xiě)些文字外，還會(huì )把婷婷平常寫(xiě)的文字敲到博客里，留作紀念，希望等她成年后作為一份特別的禮物送給她�，F在有時(shí)候她也會(huì )看我寫(xiě)的東西，這些文字幫助她回憶童年的點(diǎn)滴，讓她感到滿(mǎn)滿(mǎn)的`愛(ài)。我認為孩子雖然是獨立的個(gè)體，但成長(cháng)路上父母對她們的引導很重要。決定做一件事，一定要堅持下去，任何事情唯有堅持才有成效。我們自己要以身作責！
為了不耽誤大家的時(shí)間，今天就簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我對孩子從小重點(diǎn)關(guān)注的三個(gè)方面：
1、培養興趣愛(ài)好
目前為止，婷婷除了舞蹈、繪畫(huà)長(cháng)期的興趣班，暫無(wú)其它。從小她很喜歡跳舞，經(jīng)過(guò)綜合各種因素最后給她選擇學(xué)中國舞。因為女孩，希望能鍛煉她的體型和氣質(zhì)，因此中國舞堅持到現在，考了七級。學(xué)畫(huà)畫(huà)，是希望在以后的日子里能讓藝術(shù)修身養性，豐富自己的業(yè)余生活。深知如今這個(gè)快節奏的社會(huì )，除了工作，還需要學(xué)會(huì )適當減壓。
2、培養閱讀習慣
閱讀習慣，我們算是起步晚。從婷上一年級起，我才開(kāi)始意識到閱讀的重要性。那個(gè)時(shí)候我剛懷小寶，初衷是想給二寶進(jìn)行胎教，在網(wǎng)上找了大量的育兒資料，也就是因為這樣才有機會(huì )在網(wǎng)上結交了很多來(lái)自全國各地的優(yōu)秀父母。深知閱讀對孩子起著(zhù)舉足輕重的作用，于是下決心從那以后就每天堅持給她講故事，睡前我們坐在被窩里進(jìn)行親子閱讀，講著(zhù)故事入眠。就這樣堅持陪伴了近兩年的親子閱讀！
三年級后，她能夠完全自主閱讀，偶爾膩歪時(shí)才要我讀讀，到現在已經(jīng)很久沒(méi)給她讀過(guò)書(shū)了。不過(guò)這幾年來(lái)她讀的書(shū)籍還算廣泛，有故事類(lèi)、文學(xué)、歷史、小說(shuō)、雜志等，尤其“時(shí)光男孩米小揚（全4冊）”——《偷走時(shí)間的樹(shù)洞》《超時(shí)空插班生》《長(cháng)達十年的假期》《優(yōu)等生大拍賣(mài)》看了不下十遍。雖然還沒(méi)有完全起到立竿見(jiàn)影的效果，閱讀理解在運用方面有時(shí)候還欠缺，考試中也會(huì )扣分，但我相信只要堅持下去，時(shí)間久了一定會(huì )有進(jìn)步，畢竟閱讀是個(gè)積累的過(guò)程。
3、培養作業(yè)習慣
對于作業(yè)，其實(shí)我和大部分家長(cháng)一樣，也操了不少的心。婷婷的作業(yè)以前我看得很緊，天天幫她檢查作業(yè)，天天給她糾錯。為此，母女間的戰爭也不少，哄過(guò)，兇過(guò)，還打過(guò)，甚至作業(yè)也撕過(guò)。這部分經(jīng)歷現在想想都很難過(guò)，后來(lái)向一些優(yōu)秀孩子家長(cháng)討經(jīng)，還看了很多育兒書(shū)。三年級之前，雖然婷婷作業(yè)為先的習慣養成了，但質(zhì)量總會(huì )不盡人意，反反復復時(shí)好時(shí)壞。那段日子天天在泡在群里聊孩子家常，有一天，群里媽媽們聊起檢查作業(yè)，有位媽媽說(shuō)她兒子的作業(yè)她從來(lái)只管簽字，不管對錯，只檢查完成情況和書(shū)寫(xiě)是否認真。她說(shuō)，作業(yè)本身就是孩子自己的事，完成作業(yè)是孩子必須做的，對錯也是孩子必須對自己負的責任。家長(cháng)檢查習慣了，就會(huì )產(chǎn)生依賴(lài)。想想也對，婷婷每天做完作業(yè)就往我們面前一放：“媽媽?zhuān)埡炞��！焙孟褡鳂I(yè)對錯與她無(wú)關(guān)，心想反正錯了媽媽也會(huì )幫忙指正。
從三年級下學(xué)期開(kāi)始，我和她爸爸商量嘗試變換策略，不再檢查孩子作業(yè)對錯，只檢查完成程度和書(shū)寫(xiě)情況。剛開(kāi)始，作業(yè)錯誤率很高，看得讓人火大。但我忍了，一再提醒她要為自己的作業(yè)負責，這樣堅持了一年多，慢慢作業(yè)情況大為改觀(guān)，錯誤率比以前少了，所有的作業(yè)都是她獨立完成，有些數學(xué)能力提升題不會(huì )的會(huì )請教爸爸一起討論（我對數學(xué)不感冒哈）�，F在我們算是輕松很多，看到她獨立完成的作業(yè)，老師給大大的“√”還評上“好”字，我在心里由衷地給她點(diǎn)贊。偶爾就算真不放心，也會(huì )等她睡著(zhù)了，再悄悄地從她書(shū)包拿出作業(yè)來(lái)看看。說(shuō)真的，現在的題我們很多都不會(huì )做了，再批改作業(yè)，估計也是力不從心。
最后，我想說(shuō)家庭教育是學(xué)校教育的重要補充，我們家長(cháng)是孩子的第一任老師，因此為人父母，必須學(xué)習新的教育思想、教育觀(guān)念，掌握科學(xué)的教育方法和手段，盡量在家里營(yíng)造民主、平等、和諧、寬松的教育氛圍。
以上是個(gè)人的一些不成熟的分享，今后如有做得不好的，請大家多多指正批評！20xx年即將到來(lái)，預祝各位老師及家長(cháng)身體健康，工作順利。
謝謝大家！
家委會(huì )發(fā)言稿 篇15
尊敬的各位委員、各位同仁：
大家下午好！
今天，家長(cháng)委員會(huì )的各位代表在百忙之中光臨我校，參加第一屆家長(cháng)委員第二次會(huì )議，這充分體現了各位家長(cháng)對我校工作的關(guān)心和支持。在此，我代表學(xué)校全體師生向各位委員的光臨表示熱烈的歡迎，并對大家一直以來(lái)對學(xué)校工作的大力支持表示衷心的感謝！今天我主要向大家匯報一下目前學(xué)校的基本情況和我校本學(xué)期的工作重點(diǎn)。
我們袁家莊小學(xué)于二Ｏx(chóng)x年九月按離石區政府的有關(guān)文件精神籌建完成順利開(kāi)學(xué)。學(xué)校占地41.54畝，總建筑面積33243.18平方米，投資近億元，是區委區政府在20xx年實(shí)施城區教育振興工程中傾力打造的一所現代化小學(xué)校。在教學(xué)裝備上，學(xué)校的教育教學(xué)技術(shù)裝備全部按照教育部頒布的一類(lèi)標準配置，其中靠校園北邊、東邊的綜合樓建筑面積15521.2平方米，內有圖書(shū)室、音樂(lè )美術(shù)舞蹈專(zhuān)用室、實(shí)驗室、計算機教室、電子閱覽室等。目前正在安裝調試階段，不久后即將投入使用。我�，F有學(xué)生2297名，共46個(gè)教學(xué)班�，F有教職工134人，一線(xiàn)教師121人，在這121名教師中，有本科學(xué)歷的教師66人，占比55%，專(zhuān)科學(xué)歷的教師55人，占比45%，教師學(xué)歷合格率為100%。一線(xiàn)教師中有離石區名師1人，學(xué)科帶頭人1名，教學(xué)能手4名，教學(xué)新秀3名。本學(xué)期，經(jīng)過(guò)區內教師交流整合，我校教師從年齡、學(xué)科結構得到了進(jìn)一步的優(yōu)化。
建校一年來(lái)學(xué)校先后被評為20xx年度閱讀教學(xué)先進(jìn)單位，“創(chuàng )先爭優(yōu)〃巾幗建功先進(jìn)集體”，在離石區20xx年“煤運杯”中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上我校獲得了小學(xué)組團體總分第一名，在學(xué)校教學(xué)成績(jì)競賽中，上學(xué)期各年級各科穩中有升，進(jìn)步幅度明顯，其中六年級獲得了全城區教學(xué)質(zhì)量檢測第一名。
本學(xué)期我校將圍繞20xx年區教育工作會(huì )議及區教體局文件精神，繼續深化江陰經(jīng)驗，抓好特色創(chuàng )建工作，努力培養學(xué)生良好習慣，提升學(xué)校發(fā)展內涵，辦好人民滿(mǎn)意的教育。為此我們制定了二個(gè)主要任務(wù)：
1、以精細化管理推動(dòng)內涵發(fā)展。
深入推廣江陰經(jīng)驗，高位嫁接先進(jìn)教育理念與模式，以精心的態(tài)度，實(shí)施精細的管理，追求精品的成果，從而全面提升辦學(xué)質(zhì)量。
第一我們強調的是教學(xué)常規的系統化、精細化。除備課、上課、批改作業(yè)要嚴格按制度落實(shí)好外，本學(xué)期我們將重點(diǎn)加強教學(xué)質(zhì)量監控以及培優(yōu)補差工作。首先把月考當做本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)突破手段，除繼續組織好期中、期末等階段性檢測外，每月組織全校學(xué)生進(jìn)行一次考試，以便于教師及時(shí)準確地了解一個(gè)月的教育實(shí)情，發(fā)現問(wèn)題，通過(guò)教研組集體調研討論及時(shí)調整教學(xué)方案，成績(jì)不理想的個(gè)別學(xué)生及時(shí)進(jìn)行針對性的補缺補差。
另外教師通過(guò)月考還可表?yè)P學(xué)生、樹(shù)立榜樣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。學(xué)校除把期中期末考試納入教師的考核外，本學(xué)期還將月考也納入考核，與教師的'獎金掛鉤，從而調動(dòng)教師教學(xué)的積極性。其次，針對學(xué)生的個(gè)體差異這一客觀(guān)存在的事實(shí)，本學(xué)期我們將“培優(yōu)補差”工作作為提高教學(xué)質(zhì)量的另一個(gè)突破口，在班級中挖掘學(xué)生的個(gè)體差異，做好拔尖補差工作，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差，共享成功。
第二我校在重視成績(jì)的同時(shí)，整合德育功能，規范學(xué)生行為，全方位、細致地落實(shí)好學(xué)生的行為養成教育。本學(xué)期我們學(xué)生文明行為習慣養成教育突出四個(gè)“一”。即“文明要求記一記”：利用專(zhuān)題講座、國旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等宣傳教育平臺，組織隊員認真學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，進(jìn)行文明要求的再回顧、再教育�！拔拿餮孕芯氁痪殹保焊髂昙壱灾嘘牉閱挝�，以“把話(huà)說(shuō)好，把路走好，把課上好，把字寫(xiě)好，把操做好，把地掃好”為起點(diǎn)，每周一個(gè)練習重點(diǎn)，對行進(jìn)隊列、課堂常規、集會(huì )禮儀等進(jìn)行強化訓練。
“文明風(fēng)氣賽一賽”：紅領(lǐng)巾監督崗開(kāi)展文明班級創(chuàng )建等常規評比并每周三對隊員的個(gè)人禮儀舉止，教室清潔衛生進(jìn)行檢查�！拔拿魇论E學(xué)一學(xué)”：開(kāi)展文明學(xué)生評比，把優(yōu)秀學(xué)生的事跡風(fēng)采在宣傳櫥窗予以展示，讓更多的隊員從身邊的榜樣中看到學(xué)習的方向，找到模仿的標本，深化隊員文明行為習慣的養成。通過(guò)“四個(gè)一”活動(dòng)的增進(jìn)文明有序、健康和諧的校園文化氛圍。
2、以特色為核心帶動(dòng)學(xué)校發(fā)展。
繼續以“營(yíng)造書(shū)香校園、打造書(shū)韻氣質(zhì)”為目標，以“讀書(shū)節”、“科技節”為載體，搭建學(xué)校文化建設的平臺，努力創(chuàng )造一種健康、向上、富有活力的校園文體氛圍，不斷提高學(xué)校的品味。
上學(xué)期我校特色建設“書(shū)香校園”成績(jì)顯著(zhù)，我們組織參加的“千人誦讀”活動(dòng)不僅讓學(xué)生各方面得到提升，而且也使師生的凝聚力加強�！皶�(shū)香伴我行，你我樂(lè )淘書(shū)”淘書(shū)樂(lè )活動(dòng)既滿(mǎn)足了孩子讀書(shū)選擇的需求，又讓他們學(xué)會(huì )與他人共享。
本學(xué)期我們將繼續加大“書(shū)香校園”的建設，通過(guò)開(kāi)展“讀書(shū)節”，讓晨誦古詩(shī)、午讀經(jīng)典、暮寫(xiě)隨筆的讀書(shū)習慣成為學(xué)生讀書(shū)常規，通過(guò)一系列的活動(dòng)如講故事比賽、演講比賽、課本劇表演、親子同臺演講等讓學(xué)生與家長(cháng)體驗到讀書(shū)的樂(lè )趣，從而提高全校師生讀書(shū)的積極性，養成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)的習慣。
另一方面我們?yōu)樨S富小學(xué)生學(xué)習生活，激發(fā)他們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養提高創(chuàng )新意識和創(chuàng )造能力，同時(shí)展示自己的特長(cháng)，本學(xué)期我們還將舉行“科技節”。每一學(xué)年我們將精心策劃四個(gè)節日，同時(shí)適時(shí)的向家長(cháng)開(kāi)放，組織家長(cháng)開(kāi)放日，并開(kāi)展一些親子活動(dòng)，增進(jìn)父母與孩子之間的情感交流。
上學(xué)期的“體育節”“藝術(shù)節”已經(jīng)獲得圓滿(mǎn)成功，本學(xué)期的“讀書(shū)節”已經(jīng)啟動(dòng)員，相信我們精心策劃的四大節必將為袁家莊小學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展奠定了一個(gè)良好的基礎，為孩子的未來(lái)鋪就一條坦途。
各位家長(cháng)委員們我堅信，有了大家的配合，有了我們全體教師的共同努力，您的孩子一定會(huì )在學(xué)校健康愉快地成長(cháng)與發(fā)展，我們的教學(xué)質(zhì)量一定會(huì )有一個(gè)明顯的進(jìn)步。最后，祝我們家校合作愉快、順利！祝大家家庭和睦，幸福美滿(mǎn)！謝謝！
家委會(huì )發(fā)言稿 篇16
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
非常感謝大家在百忙之中來(lái)參加家委會(huì )會(huì )議，在座的各位是根據姜老師和張老師推薦的支持學(xué)校工作，為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策、為學(xué)校公益事業(yè)奉獻愛(ài)心、愿為家長(cháng)服務(wù)的先進(jìn)代表，在本期將由你們組成我們班級的家委會(huì )組織，在此，我對各位家長(cháng)的到來(lái)表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。
記得有位著(zhù)名的教育家說(shuō)過(guò)“只有學(xué)校教育而沒(méi)有家庭教育，或者只有家庭教育而無(wú)學(xué)校教育，都不能完成培養人這一極其艱巨而復雜的任務(wù)�！边@就是學(xué)校成立家長(cháng)委員會(huì )的初衷。
今天我們能承擔起家委會(huì )委員這個(gè)職責，我想大家的心情和我一樣激動(dòng)，目的有三個(gè)：
1、跟上學(xué)校老師的'腳步，和大家、孩子一起進(jìn)步；
2、做好孩子的表率，為孩子做榜樣，帶動(dòng)孩子參與社會(huì )活動(dòng)的積極性；
3、創(chuàng )造更多與老師、其他家長(cháng)認識和溝通的機會(huì )，互相交流經(jīng)驗。希望能得到大家的支持。
對于建好家長(cháng)委員會(huì )，推動(dòng)學(xué)校和家庭教育，有以下幾點(diǎn)設想：
一、真誠溝通。
家長(cháng)委員會(huì )是一座橋梁，將成為學(xué)校、老師、家長(cháng)和學(xué)生四方受益的一個(gè)組織，我們每個(gè)人都可以從中得到自己的快樂(lè )和收獲，尤其是我們的孩子。家委會(huì )和學(xué)校的互動(dòng)建立在相互理解，相互尊重的基礎上，與老師商討怎樣聯(lián)手，相互配合教育學(xué)生，真誠溝通家長(cháng)與老師的信息渠道。家委會(huì )與家長(cháng)之間也要多多聯(lián)系，這樣才能將學(xué)校的教育近況反映到大多數家庭，同時(shí)將家長(cháng)們的普遍意見(jiàn)和看法及時(shí)反饋給學(xué)校。
二、善于協(xié)調。
對于班級教育管理工作上的一些安排，家長(cháng)委員會(huì )要抱著(zhù)實(shí)事求是的態(tài)度，認為正確的大力支持，認為有誤的，直言反映給我，我會(huì )進(jìn)行調查核實(shí)，把事實(shí)反饋給家長(cháng)委員會(huì )，由家委會(huì )對家長(cháng)作好解釋。家委會(huì )要善于協(xié)調，在學(xué)校、老師、家長(cháng)、孩子之間營(yíng)造和諧、信任的氣氛，讓家長(cháng)們在家放心，讓孩子們在校開(kāi)心，是我們家長(cháng)不能推卸的責任，也是家委會(huì )的一項任務(wù)。
三、出謀劃策。
家長(cháng)委員會(huì )的成員應該做事認真負責，對孩子負責，對學(xué)校、老師、家長(cháng)盡責，尊重老師，代表家長(cháng)們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助。家長(cháng)委員會(huì )還可以配合學(xué)校，多組織各種親子活動(dòng)，調動(dòng)孩子、家長(cháng)參與到學(xué)校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學(xué)習，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個(gè)孩子在洛龍中學(xué)，在老師和家長(cháng)的共同努力、關(guān)心和幫助下，身心健康茁壯成長(cháng)。
四、做好表率。
家庭教育是學(xué)校教育的重要補充，我們家長(cháng)是孩子的第一任老師，所以，為人父母，必須學(xué)習新的教育思想、教育觀(guān)念，掌握科學(xué)的教育方法和手段，營(yíng)造民主、平等、和諧、寬松的教育氛圍�，F在我們成立了家長(cháng)委員會(huì )，這是個(gè)很好的機會(huì )，家委會(huì )要充分利用這個(gè)敞開(kāi)的教育交流平臺，帶動(dòng)家長(cháng)盡可能廣泛地參與學(xué)校教育教學(xué)改革活動(dòng)，為子女樹(shù)立終身學(xué)習的榜樣。以言傳身教潛移默化地影響、引導孩子樹(shù)立正確的待人接物之道，良好的生活學(xué)習習慣。
成功家教觀(guān)：
第一，身心健康；
第二，正直勤勉；
第三，面對困難，具有獨立戰勝的勇氣和能力；
第四，成績(jì)優(yōu)秀。
具備了前三條，在學(xué)習上，孩子自會(huì )取得天賦贈予他的最大成就；即便成績(jì)一般，也能在學(xué)術(shù)之外的領(lǐng)域獨當一面，擁有幸福人生。相信，我們努力了，至少我們能做到前三條，至少我們能讓孩子成為熱愛(ài)書(shū)籍、精神生活充實(shí)愉快的人。
最后，讓我們齊心協(xié)力、同心同德，共同開(kāi)創(chuàng )我們陽(yáng)光神小輝煌的明天！
謝謝大家！
家委會(huì )發(fā)言稿 篇17
尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們：
大家好！我就是三（二）班XXX同學(xué)的家長(cháng)。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )。感謝大家的信任與厚愛(ài)，很榮幸地成為南校區的家委會(huì )主任，能夠站在這里和大家共同探討家長(cháng)委員會(huì )的一些工作。在學(xué)校老師們對孩子的無(wú)私奉獻和耐心教導下，每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。在此，我代表在坐的各位家長(cháng)對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！作為家委會(huì )的成員，我們的宗旨就就是：為孩子服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)，一切為了孩子。盡管，這一年就是忙碌的，但一張張燦爛的笑臉讓我們快樂(lè )著(zhù)，一句句話(huà)語(yǔ)讓我們幸福著(zhù)。在老師的協(xié)助和家長(cháng)們的配合下，此時(shí)一學(xué)年的家委會(huì )工作已經(jīng)結束，我簡(jiǎn)單的對上一學(xué)年做個(gè)總結：
一、制定計劃，主動(dòng)參與、積極配合學(xué)校、老師開(kāi)展工作
1、各班家委會(huì )成員充分認識到家委會(huì )的職責，在班級QQ群里積極交流，各位家長(cháng)充分參與，為家委會(huì )的工作出謀獻策，同時(shí)通過(guò)交流也促進(jìn)家�；�(dòng)，提供了教育孩子的交流平臺，并在學(xué)期初制定了本學(xué)期家委會(huì )的工作計劃。
2、每天各班家長(cháng)委員會(huì )積極主動(dòng)的協(xié)助班級的衛生打掃工作，并自發(fā)的定期給孩子們的教室消毒、擦玻璃等，讓孩子有個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境。
3、家委會(huì )積級參與配合學(xué)校組織的活動(dòng)中。如“六一兒童節”“元旦聯(lián)歡”，各班家委會(huì )成員積極的籌備晚會(huì )，配合老師組織同學(xué)，維持秩序，拍照攝像，同學(xué)們表演的都非常優(yōu)秀，受到了老師一致好評。
二、創(chuàng )班級特色，配合老師做好班級活動(dòng)。
1、為了弘揚中華民族傳統文化，各班家委會(huì )都給同學(xué)們訂閱了《經(jīng)典素讀》，每天早上的經(jīng)典素讀不僅培養了孩子們的注意力和記憶力，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，同時(shí)也培養了同學(xué)們良好的語(yǔ)文素養，每天早上的堅持也訓練了同學(xué)們持之以恒、百折不撓的意志和毅力。
2、孔子曾說(shuō)過(guò)“少成若天性，習慣如自然”，說(shuō)的就是一個(gè)人的習慣和他的天性一樣自然，這個(gè)時(shí)期養成的習慣決定了一個(gè)人的人格，為了培養學(xué)生養成良好的寫(xiě)字習慣，各班家委會(huì )成員都給同學(xué)們制定了字帖，通過(guò)每天中午不懈的練習，各位家長(cháng)也都看見(jiàn)了同學(xué)們的書(shū)寫(xiě)都有個(gè)很大程度的提高，這都就是有目共睹的，在每個(gè)孩子身上都能體現出來(lái)，還有的家長(cháng)為了培養孩子的讀書(shū)習慣，此時(shí)給班級捐贈圖書(shū)，還有的捐贈學(xué)習用品。在此，就不一一列舉了。
三、開(kāi)展有益的教育活動(dòng)，拓展孩子們的學(xué)習和成長(cháng)空間。
家委會(huì )成員積極出謀劃策組織各種活動(dòng)，培養孩子的集體意識，傳播良好的行為習慣等。一場(chǎng)場(chǎng)看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)，卻花費了家委會(huì )成員的.不少心血，所幸的就是，得到了我們全體家長(cháng)們和同學(xué)們的支持。
1、開(kāi)辦家長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng)。家委會(huì )向全班家長(cháng)們發(fā)出倡議書(shū)，開(kāi)辦“家長(cháng)進(jìn)課堂”，此時(shí)家長(cháng)們擁有各行各業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識，專(zhuān)業(yè)技能，如果能帶到課堂上來(lái)，將使同學(xué)們開(kāi)闊眼界、增長(cháng)知識。這一倡議引起了各位家長(cháng)的積極響應，有的當醫生的家長(cháng)講的《衛生與保健》，有的當警察的家長(cháng)講的安全方面的知識，還有的當交警的家長(cháng)講的就是交通規則等等，讓同學(xué)們增加了課外知識，開(kāi)拓了視野。
2、開(kāi)展豐富多彩的第二課堂，為了使同學(xué)們獲取新知識和新技能、開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，培養學(xué)生特長(cháng)，讓同學(xué)們全面發(fā)展，家長(cháng)們積極配合，各個(gè)班級分別開(kāi)展了“知識、藝術(shù)、體育、科技、技能”五大類(lèi)的第二課堂，有的家長(cháng)教同學(xué)們象棋、有的教腰鼓、還有的教剪紙、手工。等，讓同學(xué)們豐富了課外知識、增長(cháng)智慧，還培養了同學(xué)們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
3、為了培養家長(cháng)和孩子之間的感情，鍛煉同學(xué)們的身體，開(kāi)闊同學(xué)們的視野，很多班級也積極的組織同學(xué)們參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有的去星期八小鎮，有的去紅葉谷。等，這樣的活動(dòng)有利于同學(xué)們增強對自然的了解、拓展視野，而且這種方式生動(dòng)活潑、同學(xué)們較容易接受；這種活動(dòng)還可以增強同學(xué)們的集體主義感，培養團隊的合作精神。
總之家委會(huì )在學(xué)校、老師及全體同學(xué)的支持下，做了一些份內工作。此時(shí)新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，為了孩子們的健康成長(cháng)，我們還需要不懈努力。對于建好家長(cháng)委員會(huì )，推動(dòng)學(xué)校和家庭教育。
我作為南校區家委會(huì )的主任會(huì )努力的配合學(xué)校、配合班級、配合各位委員和老師把這個(gè)工作做好，充分發(fā)揮其聯(lián)系學(xué)校和家長(cháng)的橋梁作用，緊密聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)，及時(shí)搜集并反映學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校的意見(jiàn)和建議，共同為實(shí)現學(xué)校的辦學(xué)目標而服務(wù)。
謝謝大家。
家委會(huì )發(fā)言稿 篇18
尊敬的校領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們 ：
上午好!
今日是新學(xué)期的第一天，首先我代表各位家長(cháng)，對過(guò)去一年里辛勤工作的老師和領(lǐng)導表示衷心的感謝!祝你們新年快樂(lè )、身體健康、家庭幸福!祝全體孩子們學(xué)習進(jìn)步!身心健康!成長(cháng)快樂(lè )!
在過(guò)去的一年里，學(xué)校努力為我們的孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的'學(xué)習、教育和生活環(huán)境，培養全面發(fā)展的合格學(xué)生，從各方面幫助學(xué)生進(jìn)步，讓我們家長(cháng)覺(jué)得放心和滿(mǎn)意。
新的一年里，學(xué)校里推出了文明禮儀、書(shū)香校園等主題活動(dòng)，作為家長(cháng)，我們對這些活動(dòng)的開(kāi)展表示由衷地歡迎和支持。因為中國自古就是禮儀之邦，子曰：不學(xué)禮，無(wú)以立。在此，我代表各位學(xué)生家長(cháng)，希望我們的孩子除了在課堂上認真聆聽(tīng)老師的教誨，刻苦學(xué)習知識和本領(lǐng)外，也要在課堂外、家庭和生活中，自覺(jué)遵守學(xué)校、社會(huì )、家庭的各項規章制度和行為規范，以自己良好的言行來(lái)報答老師的厚愛(ài)。
同時(shí)，我也深切感到這次活動(dòng)付予我們家長(cháng)肩上的重任。德國著(zhù)名教育家福祿貝爾說(shuō)過(guò)“國家的命運與其說(shuō)是掌握在當權者的手中，倒不如說(shuō)是掌握在(父)母親的手中�！边@句話(huà)很有哲理性，它深刻地挑明了家長(cháng)在教育子女中所起到的作用。孩子尤其是低年齡段的孩子對身邊的事情缺乏理性的辨別是非能力，但有著(zhù)比成人敏銳的感受能力，模仿能力極強。所以，當我們做出亂扔垃圾、隨地吐痰、在公共場(chǎng)合大聲喧嘩、說(shuō)臟話(huà)、不遵守交通規則、隨意采摘花朵樹(shù)木、隨意打斷他人談話(huà)……等等不良行為時(shí)，孩子們可能就已經(jīng)在不知不覺(jué)中學(xué)到了。所以，家長(cháng)們，讓我們在日常家庭和社會(huì )生活中約束好自己的言行，為孩子們作好表率作用吧。
我相信，通過(guò)學(xué)校和我們家長(cháng)的共同努力，相互溝通、理解和支持，我們的孩子在大堰坡小學(xué)的良好學(xué)習、生活環(huán)境中，一定能逐漸成為禮讓互助、尊重他人、懂得知恩、感恩，具有良好行為習慣和文明禮儀的合格小學(xué)生。
最后，預祝同學(xué)們在新的一年里不斷進(jìn)步、學(xué)有所成;祝各位老師一帆風(fēng)順、心想事成;祝咱學(xué)校越辦越好、再創(chuàng )佳績(jì)!
謝謝各位!
家委會(huì )發(fā)言稿 篇19
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
大家好！
首先感謝大家一直以來(lái)對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持！并百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著(zhù)重要的作用。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(cháng)育兒方面的相關(guān)問(wèn)題同大家一起進(jìn)行探討，希望我們能達成共識。
一、幼兒園的基本情況：
近三年來(lái)，我園有十幾名教師受到省、市、縣級的表彰獎勵，先后被評為山東省優(yōu)秀輔導員、市（縣）級優(yōu)秀教師、托幼工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手等，幼兒園也被評為濟南市托幼工作先進(jìn)單位，濟南市工人先鋒號、平陰縣女職工建功立業(yè)示范崗等光榮稱(chēng)號。 在上級幼教辦開(kāi)展的各項評比活動(dòng) 中，我們都取得了優(yōu)異的成績(jì)，得到了上級領(lǐng)導及社會(huì )各界的一直稱(chēng)贊和好評。
二、幼兒園的課程設置：
幼兒教育以培養幼兒形成良好的生活學(xué)習習慣和培養良好的學(xué)習興趣為目的。因為幼兒時(shí)期是培養和形成一個(gè)人終身生活習慣和學(xué)習習慣的最佳時(shí)期。幼兒園教育是基礎教育，學(xué)習的內容就是最簡(jiǎn)單、最基礎、最容易的知識和技能，通過(guò)各種方法，游戲活動(dòng)讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習的欲望使之養成終身學(xué)習的愛(ài)好。而良好的生活、學(xué)習習慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。
三、創(chuàng )設良好的家庭環(huán)境：
家庭是兒童成長(cháng)發(fā)展的第一環(huán)境，家庭教育是一種一對一的個(gè)別教育，對于獨生幼兒甚至是幾個(gè)成人對一個(gè)幼兒的教育。因家長(cháng)與孩子有著(zhù)親密的`關(guān)系，所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。 家長(cháng)既要注重身教對孩子的影響，同時(shí)也要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛(ài)的尺度。要多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會(huì )自信。
四、幼兒在園的安全問(wèn)題：
首先是孩子在園的安全問(wèn)題，我們有責任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小，平衡能力差，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無(wú)民事行為能力的人，孩子行為的后果并不能自己預料。所以幼兒園意外事故也時(shí)有發(fā)生。
《學(xué)生傷害事故處理辦法》第三十入條指出：幼兒園發(fā)生的幼兒傷害事故，應當根據幼兒為完全無(wú)行為能力人的特點(diǎn)，參照《事故處理辦法》處理，幼兒園應當承擔的法律責任有：
�、� 因校舍、公共設施及玩具或生活設施不符合國家規定的標準或者有明顯的不安全因素。
�、� 安全保衛 、消防、設備等因管理混亂存在重大安全隱患，未及時(shí)采取措施的。
�、� 幼兒園向幼兒提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或行業(yè)有關(guān)標準、要求的，或體罰、變相體罰幼兒造成事故的。
又如有的孩子是在正常的一日活動(dòng)中自己摔跌受傷的。即：最常見(jiàn)的也是這類(lèi)自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。所以說(shuō)家長(cháng)應有心理準備，再好的幼兒園，再負責任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故。我們只是保證不出責任性的事故，不可預見(jiàn)性發(fā)生事故，多數家長(cháng)是理解的。因為有的孩子在家也有磕碰的。以上我們所說(shuō)的事故所承擔的責任，大家應該認真分析，區別對待。也就是說(shuō)，幼兒園承擔的。
五、理解、支持老師的工作：
教師是一項最辛苦、責任最大、要求最高的職業(yè)。我們幼兒園里的每位老師都是經(jīng)過(guò)挑選、考試、審查才最后錄用的，各個(gè)均是德才兼備的。她們以園為家，無(wú)私奉獻著(zhù)、忘我的工作著(zhù)，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識的種子，在孩子天真的童語(yǔ)中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。 他們陽(yáng)光、可愛(ài)、充滿(mǎn)激情，他們將人生中最美的時(shí)光奉獻給了幼教事業(yè)。是她們，我可愛(ài)的姐妹們無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)著(zhù)孩子，衛著(zhù)幼兒園的聲譽(yù)。在此我也希望家長(cháng)能給予老師們理解與支持，當老師真的很不容易，特別是當幼兒園的老師，面對的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。
六、搞好家園聯(lián)系：
《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園應與家庭密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件�！币虼�，我們教師更殷切地希望各位家長(cháng)能直接參與到幼兒園對幼兒的教育中來(lái)，家長(cháng)將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責任的移交，而是家長(cháng)有幸在教育孩子方面增加了專(zhuān)業(yè)的合作者。我們的老師，則不能只要求家長(cháng)去做什么，而要立足于希望家長(cháng)和自己合作做些什么，要讓家長(cháng)和老師一起構建家園共育的連心橋，使孩子們在愛(ài)的陽(yáng)光下盡享愛(ài)的甘甜，讓幸福人生在家園的共同引領(lǐng)下啟航。
家委會(huì )發(fā)言稿 篇20
尊敬的各位家長(cháng)：
下午好！
家長(cháng)委員會(huì )是每所學(xué)校為了達成良好的家校溝通互動(dòng)，共同關(guān)注本校孩子健康成長(cháng)的一個(gè)常設機構。今天，請各位家長(cháng)委員會(huì )的成員來(lái)到這里開(kāi)會(huì )，首先是相互認識，初步溝通，以后，我們就是一個(gè)常設機構了，有很多關(guān)于學(xué)生的事情要麻煩大家多費心，我們共同配合，做好工作。
對于家長(cháng)們遠道而來(lái)準時(shí)出席我們的會(huì )議，這種認真參與學(xué)校工作的態(tài)度，配合學(xué)校工作的積極性，讓我們感到敬佩！從而再次表達我校全體師生由衷的感謝！大家都很忙，卻對我校的工作有求必應，本身就體現出家長(cháng)對孩子成長(cháng)的極度關(guān)注，當得知我們家長(cháng)委員會(huì )的成員全部都表示要積極參加本次會(huì )議以后，我們深感鼓舞，充滿(mǎn)干勁。從而也印證了在座的各位家長(cháng)不愧是經(jīng)各班級老師認真討論推選出來(lái)的、公認配合我校工作的好家長(cháng)！可見(jiàn)在平時(shí)的工作中，我們在座的家長(cháng)們就已經(jīng)給予我們老師大力的支持，是容易溝通、值得我們信賴(lài)的好家長(cháng)！有如此用心的家長(cháng)配合我們一起努力工作，我相信我們的家長(cháng)委員會(huì )的工作一定會(huì )做出成效！
各位家長(cháng)，教育、培養孩子是一個(gè)系統而復雜的過(guò)程，單靠一方面的力量，是難以取得教育的良好效果的，必須家庭、學(xué)校、社會(huì )等各方面的力量合力協(xié)同作用。
孩子是屬于家長(cháng)的，但學(xué)生是我們的！而我們的事業(yè)卻又關(guān)系著(zhù)家庭的幸福和孩子一生的幸福！因此，家庭和學(xué)校的工作目標相同：一切為了孩子的健康成長(cháng)！
所以，今天，我們召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )的一個(gè)目的：就是家校合力，讓我們兩方面的'力量緊緊聯(lián)系在一起，讓孩子成長(cháng)的道路上有更多引導。
下面，我談兩方面問(wèn)題，請各位家長(cháng)提出寶貴意見(jiàn)。 首先，談?wù)動(dòng)嘘P(guān)學(xué)生的安全問(wèn)題。
我們學(xué)校非常重視安全工作，多次召開(kāi)領(lǐng)導班子和班主任會(huì )議，反復強調要將學(xué)生安全工作放到重要位置，把安全工作作為一項經(jīng)常性工作，列入到工作的重要日程。
1、交通安全
今后由于雨雪天氣，乘車(chē)安全成為重點(diǎn)，使小學(xué)生從小養成良好的交通行為習慣，是我們學(xué)校義不容辭的責任，同時(shí)也是我們在座各位家長(cháng)的責任。
學(xué)生良好交通行為習慣包括：學(xué)生上放學(xué)，自覺(jué)排隊在西門(mén)口道上通行；不在車(chē)前、車(chē)后猛跑，橫穿道路；不在道路上追車(chē)、扒車(chē)、嬉戲玩耍；乘車(chē)時(shí)不將頭、手伸出窗外；
未滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不準騎自行車(chē)，騎自行車(chē)不撒把、并行、競逐；不乘坐三無(wú)車(chē)、超員車(chē)等。
現在，在座家長(cháng)的孩子多數是乘車(chē)上下學(xué)，電視、網(wǎng)絡(luò )上的一些交通事故的視頻材料，給了我很大震憾，我不知道你有沒(méi)有這種感覺(jué)。雨雪天氣，為車(chē)輛行車(chē)安全帶來(lái)了隱患，如果超員，剎車(chē)的安全系數會(huì )因為人數的增加而降低。為了您孩子的安全，請各位家長(cháng)關(guān)注一下，車(chē)輛是否手續齊全，是否存在超員現象等，希望各位家長(cháng)能把您孩子的安全放在第一位，我們少一個(gè)學(xué)生坐超員車(chē)，車(chē)就增加一分安全，就會(huì )給乘車(chē)學(xué)生的家庭少帶來(lái)一份悲痛。
2、飲食安全。
飲食安全也存在隱患。一些小商小販只顧自己賺錢(qián)，不顧食品衛生和孩子的健康。孩子比較小，對于食物的選擇不加考慮，愿意吃什么就吃什么。一些孩子喜歡吃一些油炸食品，長(cháng)期吃這種食物會(huì )造成身體的傷害。我們老師們經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛生，希望家長(cháng)在家也囑咐孩子要注意飲食衛生。
3、節假日的安全
特別是加強對學(xué)生防溺水、防交通事故、防食物中毒等方面的教育。堅決禁止進(jìn)入電子游戲機室、網(wǎng)吧、錄像廳等公共場(chǎng)所。 遵紀守法，遵守公共秩序，做文明的小公民。
注意游泳安全、交通安全、消防安全、用電安全、旅游外出安全、居家安全，使學(xué)生學(xué)會(huì )一些基本的救護常識，加強防范意識，杜絕意外事故發(fā)生。不能私自下水游泳；不在無(wú)家長(cháng)或成年人帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳；不玩火，不打鬧，警慎事故發(fā)生。不和陌生人接觸，不經(jīng)家長(cháng)允許或無(wú)家長(cháng)陪同不擅自外出，養成良好安全習慣。
其次，談?wù)劦掠逃龁?wèn)題。
俗話(huà)說(shuō)：人心齊，泰山移！這句話(huà)道出了合力的作用！所以，我校的德育工作，特別是在家校合作方面，我校非常重視和強調整合各方面的良好資源促工作的進(jìn)展，包括了學(xué)校本身的、教育局的、社會(huì )團體的等等，但是這些，都是屬于外部因素，我們感覺(jué)最重要的，就是我們的家長(cháng)、家庭參與到我們的教育活動(dòng)和工作當中，也就是達成真誠的家校合作，才是對孩子成長(cháng)最有效的，也只有家校合作配合好了，其他的良好的外部因素才能夠通過(guò)我們的努力轉化為良好的促進(jìn)作用，合力把良好的教育基礎推向更好的發(fā)展方向！
假如我們之間的配合出現了問(wèn)題，那就算有什么好的教育政策和方法，都是在做無(wú)用功，既是浪費資源，還給孩子的成長(cháng)增添許多人為的煩惱、缺陷甚至傷害！
希望我們真情共建和諧合作的家校合作模式，最終讓我們的孩子在成長(cháng)的道路上能夠享受和風(fēng)細雨的滋潤，健康活潑、受益無(wú)窮！讓我們孩子的夢(mèng)想都能夠開(kāi)出幸福的花！謝謝大家！
家委會(huì )發(fā)言稿 篇21
尊敬的家長(cháng)朋友們：
大家下午好!
首先，我代表學(xué)校歡迎各位家長(cháng)今天來(lái)參加xx中學(xué)第一屆家長(cháng)委員成立會(huì )議。非常感謝家長(cháng)們對我們學(xué)校工作的關(guān)心和支持!
我校是山海天黨工委、管委會(huì )確定的20xx年重點(diǎn)工程項目。學(xué)校建設項目自今年3月份確定以來(lái)，在社會(huì )各界的大力支持下，在各位家長(cháng)和老師的共同努力下，校建工程進(jìn)展非常順利。學(xué)校當年建校，當年招生。建校之初，師生暫時(shí)借讀于山海天旅游度假區實(shí)驗小學(xué);11月4日，全體師生正式遷入學(xué)校本址。按照市委市政府、市教育局與山海天旅游渡假區管委統一部署，xx中學(xué)與新?tīng)I中學(xué)實(shí)施合作辦學(xué)。今年新?tīng)I中學(xué)共派來(lái)8名優(yōu)秀教干教師(其中日照名校長(cháng)1人，日照名師2人，市級骨干教師4人，市級學(xué)科帶頭人2人)到xx中學(xué)執教。xx中學(xué)也派出8名教師到新?tīng)I中學(xué)執教鍛煉。實(shí)現了“兩校一體”實(shí)質(zhì)性合作。請家長(cháng)朋友們放心，我們教師都是認真負責的教師，一定會(huì )交給大家一份滿(mǎn)意的答卷。
著(zhù)名教育家蘇霍姆斯基說(shuō)過(guò)，“只有學(xué)校教育而沒(méi)有家庭教育，或者只有家庭教育而沒(méi)有學(xué)校教育，都不能完成培養人這個(gè)艱巨而復雜的任務(wù)�！弊尲议L(cháng)了解學(xué)校，讓家長(cháng)認可學(xué)校，讓家長(cháng)協(xié)同學(xué)校搞好學(xué)校的各項工作，幫助孩子更好更快的健康成長(cháng)，這是我們共同的目標。今天是我們家委會(huì )工作的一個(gè)序幕，希望在坐的各位，能夠成為我們聯(lián)系廣大家長(cháng)的橋梁、紐帶。在此，我也想對家委會(huì )成員提一些建議：
一、真誠溝通。
家長(cháng)委員會(huì )是一座橋梁，將成為學(xué)校、老師、家長(cháng)和學(xué)生四方受益的一個(gè)組織，我希望家委會(huì )的同志們能夠和學(xué)校在相互理解、相互尊重的基礎上聯(lián)手教育學(xué)生、建設學(xué)校，建立起真誠溝通信息渠道。并與其他家長(cháng)之間多多聯(lián)系，將學(xué)校的教育近況反映到大多數家庭，同時(shí)將家長(cháng)們的普遍意見(jiàn)和看法及時(shí)反饋給學(xué)校，真正起到橋梁和紐帶的作用。家委會(huì )要善于協(xié)調，在學(xué)校、老師、家長(cháng)、孩子之間營(yíng)造和諧、信任的.氣氛，讓家長(cháng)們在家放心，讓孩子們在校開(kāi)心。
二、出謀劃策。
建校初期，我校也存在著(zhù)很多困難，沒(méi)有食堂、操場(chǎng)等問(wèn)題。希望各位家委會(huì )成員能夠代表家長(cháng)們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)出謀劃策，多組織調動(dòng)其他家長(cháng)參與到學(xué)校教育中，讓廣大家長(cháng)明白教育不僅僅是學(xué)校的事情，孩子的成長(cháng)也不能僅限對知識的學(xué)習，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個(gè)孩子在老師和家長(cháng)的共同努力、關(guān)心和幫助下，身心健康茁壯成長(cháng)。
三、做好表率。
家庭教育是學(xué)校教育的重要補充，我們家長(cháng)是孩子的第一任老師，希望家長(cháng)成為子女的榜樣。以言傳身教潛移默化地影響、引導孩子樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，培養孩子樂(lè )觀(guān)自信的人生態(tài)度。
我們成立家長(cháng)委員會(huì )可以使得家校聯(lián)系更加緊密，在與家長(cháng)交流、溝通中尋找更好的教育契機，家長(cháng)委員會(huì )的成立既是教育思想的交流好時(shí)機，是信息交流、感情融通的好機會(huì )。最大的受益者是孩子們，孩子們得到家長(cháng)與學(xué)校的雙重關(guān)愛(ài)，更有利于達到最佳的教育效果。
我們的孩子是xx中學(xué)第一屆學(xué)生，我們的家長(cháng)是xx中學(xué)第一屆學(xué)生家長(cháng)。各位家長(cháng)，您的孩子需要我們的教育和呵護，我們的教育也需要您的參與和支持。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出適應社會(huì )的人才，為了我們的學(xué)生，為了您的孩子，讓我們同心同德、共同努力!各位家長(cháng)委員們我堅信，有了大家的配合，有了我們全體教師的共同努力，您的孩子一定會(huì )在學(xué)校健康愉快地成長(cháng)與發(fā)展，我們的教學(xué)質(zhì)量一定會(huì )有一個(gè)明顯的進(jìn)步。最后，祝我們家校合作愉快、順利!祝愿家長(cháng)們工作順利、身體健康!謝謝!
家委會(huì )發(fā)言稿 篇22
各位家長(cháng)朋友、各位老師：
今天，我們在這里召開(kāi)“因為愛(ài)，所以愛(ài)”主題家長(cháng)會(huì )，會(huì )議臨近結束，我代表學(xué)校向家長(cháng)委員會(huì )的委員朋友們表示祝賀，向任季老師、向奧林射擊場(chǎng)的領(lǐng)導員工為活動(dòng)的召開(kāi)付出的努力表示感謝！對為本次活動(dòng)舉辦做了大量準備工作的學(xué)校干部教師提出表?yè)P！
學(xué)年初，學(xué)校工作計劃提出了以“愛(ài)”為核心，以“情與行”為實(shí)施策略的工作思路。工作中，學(xué)校積極引導教師把“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”的思想融入教師的教育教學(xué)行為。在學(xué)校的各項工作中，努力以學(xué)生為中心，提高辦學(xué)質(zhì)量。工作中，我們也感受到，家長(cháng)在教育教學(xué)工作中的重要作用，家庭教育在孩子成長(cháng)當中的重要影響。因此，我們嘗試著(zhù)請家長(cháng)志愿者參與到學(xué)校的管理活動(dòng)當中，一批家長(cháng)滿(mǎn)懷熱情投身到學(xué)校的德育和藝術(shù)活動(dòng)中，雖然很累，但是我們從家長(cháng)們的笑容中感受到了你們對孩子的關(guān)注，對學(xué)校工作的信任與理解，而這更加激發(fā)了教師做好工作的動(dòng)力。今天，“因為愛(ài)，所以愛(ài)”的主題家長(cháng)會(huì )就是我們家校合作的一次展示。
“因為你是老師的學(xué)生，老師就必須愛(ài)；因為你是父母的兒女，父母就必須愛(ài)。這和孩子的出身、性別、美丑、健康甚至殘疾、成績(jì)的好與差都沒(méi)有關(guān)系�！边@也就是今天“因為愛(ài)，所以愛(ài)”這個(gè)主題的含義。
12月12日，是個(gè)普通的日子，但是我們的老師把這個(gè)日子諧音為“要愛(ài)，要愛(ài)”。老師要愛(ài)學(xué)生，家長(cháng)要愛(ài)孩子，讓我們齊心協(xié)力，把愛(ài)的陽(yáng)光灑向孩子，讓孩子在陽(yáng)光下幸福健康地成長(cháng)！
今天學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )成立了，學(xué)生家長(cháng)有了自己的組織，有了參與學(xué)校管理和決策的機構，希望各位委員在穆主任的帶領(lǐng)下，積極參與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，為學(xué)校發(fā)展獻言獻策，群策群力，把學(xué)校辦得更好！
當今的社會(huì )，對教育的重視是歷史上從未有過(guò)的，國家對教育的投入也是以往不能相比的。但是，教育面臨的新的問(wèn)題也是歷史上從未發(fā)生的。有一點(diǎn)我們戲稱(chēng)是“三獨”現象，即“獨生子女的父母、獨生子女的.老師、獨生子女的孩子”。咱先不提孩子和家長(cháng)的故事，咱舉個(gè)初中教師的例子，某個(gè)女教師被孩子氣得炸了肺，最后威脅那個(gè)淘氣的孩子，“你再鬧，我叫我老公在你放學(xué)的半路上揍你！”您聽(tīng)后，估計會(huì )莞爾一笑，說(shuō)這話(huà)的老師簡(jiǎn)直是個(gè)孩子。但這是真實(shí)的事，雖然后面并沒(méi)有發(fā)生什么。
今年暑假，我帶領(lǐng)張xx、戈xx到日本板柳町參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)，張xx和我住一個(gè)房間。其間，孩子表現得有禮、很勤快、守秩序，給我留下了很深的印象，另外每天晚上孩子都要堅持寫(xiě)日記，把參觀(guān)的見(jiàn)聞?dòng)涗浵聛?lái)。這些表現得到了團長(cháng)、教委義務(wù)教育科張科長(cháng)的高度評價(jià)，我想這和張xx同學(xué)的家庭教育一定有很大的關(guān)系。但是，也有相反的例子，有的孩子在學(xué)校了犯了錯，學(xué)校幾次三番請家長(cháng)到校解決問(wèn)題，可是家長(cháng)就是不配合，好不容易到校了，要么酒氣熏天，要么衣衫不整，要么一幅“誰(shuí)敢欺負我孩子？”的神情，讓老師感到：孩子的問(wèn)題其實(shí)是家長(cháng)身上問(wèn)題的反應。
我們相信：我們不一定能改變家長(cháng)，但是我們可以影響家長(cháng)，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生的真正改變！所以，今天我們請來(lái)了全國模范教師、優(yōu)秀德育工作者xx小學(xué)的任季老師，今天進(jìn)行家教講座，任老師長(cháng)期在班主任崗位上工作，有著(zhù)豐富的班級管理的經(jīng)驗，受到家長(cháng)的一致好評，今天她給我們的講座實(shí)在、實(shí)用，也一定會(huì )在您的家庭教育中產(chǎn)生實(shí)效！我提議：讓我們再次用熱烈的掌聲對任老師表示感謝！
最后，我還要感謝奧林射擊場(chǎng)為我們這次活動(dòng)提供場(chǎng)地支持，謝謝李總！謝謝你們的團隊！
今天，各位家長(cháng)，能抽出時(shí)間，參加此次活動(dòng)，會(huì )場(chǎng)上，大家表現得比我們預想的要好，我提意：讓我們?yōu)樽约旱谋憩F鼓掌！
再有半月，我們就將踏進(jìn)20xx年新年，最后，我代表學(xué)校祝大家新年新起點(diǎn)，新年新進(jìn)步，新年新成績(jì)！祝大家家庭更幸福，孩子更出色！
謝謝大家。
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