學(xué)前教育發(fā)言稿范文（精選14篇）

　　在現在社會(huì )，發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢？以下是小編收集整理的學(xué)前教育發(fā)言稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　學(xué)前教育發(fā)言稿 1

各位老師、同學(xué)、親戚朋友們：

　　大家晚上好！感謝大家在百忙之中抽空來(lái)參加我的謝師晚宴！看到各位臉上洋溢著(zhù)笑容，我感到十分的榮幸。

　　百十天高三只為高考，十二年寒窗只盼今朝。今天，我終于如愿以?xún)�，這不是我一個(gè)人的功勞，這離不開(kāi)老師的諄諄教誨，離不開(kāi)家長(cháng)的悉心照料，也離不開(kāi)朋友們的支持。

　　在此，我首先要感謝我敬愛(ài)的老師。十二年的求學(xué)生涯，是你們陪伴我走過(guò)大多數時(shí)光。課堂上老師的身影我永遠也無(wú)法忘記；在我錯誤時(shí)，是老師的耐心教導指引我正確的方向；在我失落時(shí)，是老師的不放棄讓我敢于堅持！老師，謝謝你們。

　　然后，是我親愛(ài)的同學(xué)和朋友。高中，是你們陪伴我度過(guò)了最美好的時(shí)光，這將會(huì )成為我最美好的回憶。同窗之誼彌足珍貴，朋友之情終身難忘。謝謝你們的相知相伴。

　　其次，還要感謝所有在座的長(cháng)輩們，因為你們，我生活在牽掛和關(guān)愛(ài)之中，你們的夸獎和鼓勵是我前進(jìn)的動(dòng)力，你們的呵護和照顧是我成長(cháng)的強心劑。尤其是我的爺爺奶奶還有外公外婆，你們一直是我的避難所，你們的關(guān)愛(ài)對我是刻骨銘心的記憶。正因為有你們，我才能茁壯成長(cháng)。謝謝你們！

　　最后，我要感謝的便是我親愛(ài)的`父母！是你們給了我生命，是你們撫養我長(cháng)大，是你們教會(huì )我做人，是你們教會(huì )了我要勇敢的面對人生的挑戰。成長(cháng)的道路充滿(mǎn)坎坷，但同時(shí)也充滿(mǎn)了你們的關(guān)心與呵護。你們一直在背后默默的支持著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，是我身后最堅實(shí)的后盾，你們伴我一路成長(cháng)。想到今后的生涯我得獨自闖蕩，心中不舍愈發(fā)強烈。但是我知道，我無(wú)論走到哪里，總有你們關(guān)愛(ài)的心相伴，我在你們面前，永遠都只是一個(gè)未長(cháng)大的孩子。你們都說(shuō)好男兒志在四方，我向你們保證，我一定會(huì )努力走好我今后的人生路途。爸爸媽媽?zhuān)�謝謝你們！

　　感謝的話(huà)語(yǔ)說(shuō)不盡，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：希望大家今晚盡情享用，吃好喝好，不醉不歸！

　　謝謝大家！

　　學(xué)前教育發(fā)言稿 2

敬愛(ài)的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的爸爸媽媽們、同學(xué)們：

　　大家好！很榮幸能夠作為同學(xué)們的代表在此發(fā)言，和大家一起打開(kāi)記憶的閘門(mén)，體味經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和收獲的深深記憶。

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。一晃神，三年的光陰就從指縫間倉皇流逝了——還來(lái)不及梳理曾一同相處的日子，中考的腳步就已經(jīng)遠去了，我們即將畢業(yè)。作為又一屆光榮的八中學(xué)子，我們在八中這塊沃土上得到了老師的辛勤栽培，曾經(jīng)的小樹(shù)苗如今茁壯成長(cháng)。在此，請允許我代表6班的全體同學(xué)對所有在我們身后默默耕耘的老師道一聲“老師，您辛苦了”！

　　黃老師，或許您不知道，其實(shí)啊，我們在暗地里親切地叫你“黃姨媽”，但是，我覺(jué)得我們應該叫你“黃媽媽”，因為您三年來(lái)就像我們的媽媽一樣，無(wú)怨無(wú)悔地付出著(zhù)，奉獻著(zhù)，我們就像您的68個(gè)孩子，得到您無(wú)微不至的關(guān)懷和細心體貼的照顧。您作為我們的班主任，不僅帶著(zhù)我們遨游知識的海洋，而且教我們做人與處世，引領(lǐng)在黑暗中摸索前行的我們走出混沌和迷惘，走向光明與希望！真心的謝謝您，黃老師！

　　當然，我們要感謝的老師還有濤哥、蔡姐、李姐、芳姐、小葉、小玉、老大、老周、老宋，這樣稱(chēng)呼老師們，你們一定不會(huì )生氣的，你們是傳授知識給我們的恩師，而我們呢，更愿意當你們是我們的大朋友。謝謝你們對我們的培養和教導，讓我們能在這個(gè)校園里放飛自己的夢(mèng)，邁開(kāi)人生關(guān)鍵的一步。只是，濤哥，您什么時(shí)候也邁開(kāi)自己人生的關(guān)鍵一步呢？我們可是迫不及待喲！還有老大和老周，你們都這么骨感身材，要多吃點(diǎn)呀！

　　同樣陪伴身邊的，還有我親愛(ài)的同學(xué)們�；厥走b望，大家一定還記得——我們課堂上專(zhuān)心致志的神情，校運會(huì )上揮灑汗水的身影，甚至是偷抄作業(yè)時(shí)狼狽的模樣；耳畔回響著(zhù)的是我們上課回答問(wèn)題時(shí)抑揚頓挫的語(yǔ)調，課間瘋狂打鬧的笑聲和藝術(shù)節“美食一條街”上此起彼伏的吆喝叫賣(mài)聲……我懷念這匆匆擦肩而過(guò)的一千多個(gè)晝夜，懷念從前笑容純凈、還很青澀的.我們，懷念臨上考場(chǎng)前我們握手擁抱互相加油鼓勵的情景……這些零零碎碎的充滿(mǎn)歡笑的時(shí)刻，拼湊成了我們完整的青春年華。青春是一幅濃墨重彩的畫(huà)卷，是我們把它繪制得五彩繽紛。

　　當然，奏響我們青春樂(lè )章的還有矢志不渝在我們身后默默譜寫(xiě)音符的父母，你們的愛(ài)像陽(yáng)光普照著(zhù)我們，又像大樹(shù)般為我們遮風(fēng)擋雨。我們沐浴著(zhù)親情的溫暖，感受著(zhù)父母無(wú)微不至的關(guān)懷，我們看得見(jiàn)滿(mǎn)滿(mǎn)一桌美味誘人的菜肴，卻看不見(jiàn)父母傷心難過(guò)時(shí)流下的眼淚；終日奔赴在沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上的我們，或許忽略對你們的關(guān)照與體貼，甚至不理解你們的良苦用心，在這里，真要向含辛茹苦的父母說(shuō)一聲“辛苦了！爸爸媽媽?zhuān)�謝謝你們！”

　　老師、同學(xué)們，三年的朝夕相伴，我們的師生情誼、同學(xué)的手足情誼已是彌久愈深。這一頓午宴，是師生的告別、同學(xué)們的告別。告別是為了重逢，告別是為了相聚，我想與同學(xué)們共勉：勇攀書(shū)山甘灑汗水放飛心中夢(mèng)想，泛游書(shū)海競逐群雄一朝金榜題名。在不久的將來(lái)重聚的時(shí)候，我們將懷著(zhù)感恩的心，手捧人生又一張滿(mǎn)意的答卷，向母校匯報，向敬愛(ài)的老師們匯報。

　　最后，衷心地祝愿敬愛(ài)的校長(cháng)、老師們身體健康、工作順利！祝愿在座的各位爸爸、媽媽幸福安康、萬(wàn)事如意！祝愿同學(xué)們（包括我）成長(cháng)的旅程一路高歌！祝愿我們大家能一同度過(guò)這樣一個(gè)美好的下午。

　　謝謝大家�。ㄉ钌罹瞎�）

　　學(xué)前教育發(fā)言稿 3

尊敬的各位師長(cháng)、親朋：

　　中午好！

　　這是一個(gè)樸素的宴會(huì )，但因為大家的光臨，這個(gè)宴會(huì )格外喜慶！

　　俗話(huà)說(shuō)：水有源，樹(shù)有根。xxx今天金榜題名，我和我的家人在欣喜之余，內心涌出的更多的是感動(dòng)，感恩！

　　所以，我代表xxx以及全家，最想說(shuō)的是兩個(gè)字：感謝！

　　首先要感謝精心培養他的老師�！皫熣�，教之以事，而喻之以德者也”�？梢哉f(shuō)，李xx健全人格的形成，智慧性情的生成以及能夠進(jìn)入高等學(xué)府，均與他從小學(xué)到高中的老師們的諄諄教誨息息相關(guān)。

　　其次要感謝關(guān)心愛(ài)護他的'長(cháng)輩。在座的許多尊長(cháng)是看著(zhù)李xx長(cháng)大的，他的健康成長(cháng)，不僅有你們物質(zhì)上的幫助，更有思想、精神、情感上的點(diǎn)撥和提攜。李xx善良、誠懇、樸實(shí)、自信、樂(lè )觀(guān)、有上進(jìn)心的良好德行，都是在你們的耐心關(guān)注乃至教導中形成的！

　　再次我要感謝他的朋友和同學(xué)。古語(yǔ)有云：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑�！庇薪裉斓尿溔顺煽�(jì)，還在于他有一群品性端良，見(jiàn)識開(kāi)闊，性情相投，心胸豁達，耿直真誠的朋友和同學(xué)，他們一起互學(xué)互助，攻堅克難，終于共同笑到了最后。

　　除此之外，作為父親，借著(zhù)今天這個(gè)美好的時(shí)刻，沾著(zhù)各位師長(cháng)親朋的福份，我想對xx說(shuō)：大學(xué)，也即大人之學(xué)，大人之學(xué)，就是要學(xué)會(huì )做一個(gè)大寫(xiě)的人，古人云：“地勢坤，君子以厚德載物；天行健，君子以自強不息”！德才兼備是一個(gè)大學(xué)生的基本人生追求。進(jìn)入大學(xué)，希望你一要有仁愛(ài)之德，二要有感恩之情，三要有豁達之氣，四要有進(jìn)取之心！

　　走進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，只是人生長(cháng)征的關(guān)鍵一步，前面還有很長(cháng)的路要走，一個(gè)人應該在歷煉中成長(cháng)。人生的遠航，難免波折和風(fēng)浪，可是，苦難未見(jiàn)得都是壞事，蚌病成珠，真正的雄鷹，只有在挫折中練就堅強的翅膀，才能以矯健的姿態(tài)雄霸天空。希望你本著(zhù)對自己人生負責的態(tài)度，牢記恩師教誨，心懷感恩，矢志不渝地追求自己的人生理想！

　　未來(lái)的道路無(wú)限漫長(cháng)，但未來(lái)的前程也一定無(wú)限風(fēng)光！

　　“雄觀(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，相信有各位師長(cháng)和親朋的關(guān)愛(ài)，有自己的奮斗不息，有爸爸媽媽做你堅強的后盾，你的明天不是夢(mèng)！

　　在此，再次衷心感謝今天到場(chǎng)的朋友們，言不盡意，所有的的感謝都匯聚在今天的這杯酒中，祝大家吉祥如意，心想事成！

　　干杯！

　　學(xué)前教育發(fā)言稿 4

同學(xué)們：

　　今天，我演講的題目是《幼兒教師的使命》。

　　此時(shí)此刻，我的心情除了激動(dòng)還有一些忐忑。因為自己還是一名在校學(xué)生。并沒(méi)有像那些將一生獻給了幼兒教育事業(yè)的老師們有多少轟轟烈烈的業(yè)績(jì)。

　　選擇幼師這個(gè)專(zhuān)業(yè)，是因為喜歡小孩，喜歡他們那純真的笑容。和他們在一起，會(huì )使自己忘掉所有的煩惱。曾經(jīng)、在心底暗暗發(fā)誓，參加工作后要做一個(gè)有責任心、有進(jìn)取心、愛(ài)崗敬業(yè)的人。曾經(jīng)以為，如若要做好一個(gè)幼兒教師，就應該要為了工資加班加點(diǎn)，犧牲休息時(shí)間；為了工作可以忽視親情和友情；為了工作可以糟蹋帶病的身體投入忘我的工作中。然而，直到現在才知道什么是真的幼兒教師的使命。它不是加班加點(diǎn)；也不是任意糟蹋自己的身體。而是把它當作一種人生體驗、一種人生樂(lè )趣。

　　作為一名教師，尤其是一名幼兒教師。我們更必須具有對幼兒教育事業(yè)的熱愛(ài)和負責，要具有將自己的知識與能力、青春獻給這一事業(yè)的堅定決心。自古以來(lái)，幼兒園老師常常被比喻成任勞任怨勤勞的園丁，默默燃燒的蠟燭，就是因為有幼兒園老師的責任心、耐心等精神。xx年10月13日——10月17日，在這5天中，我們在大洋中心幼兒園見(jiàn)習，雖然現在結束了，但是忘不了那些富有豐富經(jīng)驗的老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作，忘不了她們桌子上的`教育雜志和厚厚的教案。曾聆聽(tīng)過(guò)許多不畏難苦、孜孜不倦、潛心奮斗于幼兒教育事業(yè)的感人事跡，也深受感動(dòng)那些為了祖國未來(lái)，為了學(xué)生，真誠奉獻的高尚情懷。

　　俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)丈高樓平地起。啟蒙教育是教育的基礎，如果幼兒沒(méi)有一個(gè)扎實(shí)、良好的啟蒙教育，就會(huì )影響以后的發(fā)展。而我們幼兒教師的責任尤其重大，所以我覺(jué)得我們應該提高自身的修養。比如：嚴以律己，注重言行。為人師表，堅持嚴以律己，增強自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境，精神飽滿(mǎn)地投入工作中，到了幼兒園就應該把屬于個(gè)人一切不愉快和煩惱留在門(mén)外，言談應該和顏悅色，循循善誘。舉止應該優(yōu)美文雅，體現心靈之美，自己的穿著(zhù)應該樸素大方得體，符合幼兒的審美觀(guān)。

　　同學(xué)們，只有對幼兒教育事業(yè)的真正熱愛(ài)，才能讓自己所從事的這份平凡而光榮的事業(yè)開(kāi)出最燦爛的鮮花，讓我們共同攜手努力吧！

　　學(xué)前教育發(fā)言稿 5

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，歡迎你來(lái)到xxxx中學(xué)，成為這個(gè)充滿(mǎn)朝氣、滿(mǎn)載希望的大家庭中的一員，你將在這里走上新的征程。

　　現在的同學(xué)們，帶著(zhù)憧憬，帶著(zhù)好奇，還帶著(zhù)些許假期的疲憊，我們有必要對即將開(kāi)始的學(xué)習生活做一些介紹。

　　高中和初中的生活有許多不同之處，這個(gè)不同主要表現在三個(gè)方面：

　　一是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，同學(xué)們生理和心理逐漸發(fā)展，同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長(cháng)和老師的控制，自我意識大大增強，另一方面又常常表現出學(xué)習、生活上的不能自控，自覺(jué)性還有待提高。這個(gè)過(guò)程恰恰是在高一年級這個(gè)階段會(huì )特別明顯。經(jīng)過(guò)初三的`沖刺，我們的同學(xué)們很容易在高一的時(shí)候產(chǎn)生松懈，而這種松懈的后遺癥會(huì )很大。

　　二是高中的學(xué)習內容、科目發(fā)生了明顯變化，高中階段學(xué)習的科目更多了，更深了，同學(xué)們學(xué)習的任務(wù)更重了；初中學(xué)習方式以模仿和記憶為主，而高中階段學(xué)科知識交叉多、綜合性強，以理解和應用為主，知識量大，難度大；系統性強，綜合性強，各學(xué)科互相影響；能力要求高。所以高中的每一個(gè)階段都至關(guān)重要。

　　第三個(gè)不同之處在于，初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法不同。初中老師相對感性，高中老師相對更為理性、風(fēng)格更加多樣，對你的自覺(jué)性、主動(dòng)性要求更高。

　　所以，你需要盡快適應高中的學(xué)習生活。適應風(fēng)格迥異的老師，一定按照老師的要求去做，學(xué)科上，老師都是絕對的權威。適應來(lái)自不同環(huán)境的同學(xué)，欣賞你的新的伙伴。適應學(xué)校的管理，選擇了這所學(xué)校，也就選擇了這里科學(xué)嚴格的管理。新同學(xué)們的差距是從適應這個(gè)新環(huán)境的速度開(kāi)始出現的。誰(shuí)適應的快，誰(shuí)就搶先了一步。

　　在座的各位同學(xué)，無(wú)論你中考的成績(jì)是多少，從現在開(kāi)始，你們都站在了同一起跑線(xiàn)上。俗話(huà)說(shuō)“天生我材必有用”，我們每個(gè)人身上都擁有無(wú)限的潛能，只要你找到自己身上最突出的潛能，把它變成前進(jìn)的方向和目標，并為之努力奮斗，你就可能創(chuàng )造屬于你的神奇！

　　人們常說(shuō)，思想決定態(tài)度，態(tài)度決定行為，行為決定習慣，習慣決定命運。再簡(jiǎn)單一點(diǎn)，就是“思想決定高度，行動(dòng)決定成敗”。

　　希望你能夠長(cháng)遠地規劃三年的高中生活，樹(shù)立遠大理想和近期的奮斗目標，并一步一個(gè)腳印地去為實(shí)現理想和目標而努力奮斗；

　　希望你樹(shù)立主人翁意識，熱愛(ài)自己的學(xué)校和班級。同學(xué)們，你們現在已經(jīng)是xxxx大家庭中的一員，你們的一言一行已經(jīng)不僅僅是代表你自己，而且還代表著(zhù)學(xué)校的形象。在中學(xué)階段，我希望你們通過(guò)樹(shù)立三種形象來(lái)為校爭光，遵紀守法的公民形象，勤學(xué)肯鉆的學(xué)子形象，多才多藝的新時(shí)代中教育的理想。他們會(huì )為你而自豪，你將會(huì )因他們而幸福。

　　請記住“智勇誠樸”這四個(gè)字，以才智和勇毅為修養的內容，以誠信質(zhì)樸為立身的根本。讓我們攜手共建充滿(mǎn)溫暖與人性的校園，每一個(gè)生命的尊嚴得到重視，每一個(gè)生命的價(jià)值得到體現，盡情揮灑出青春的風(fēng)采。

　　同學(xué)們，我們一起奮斗！你的美好人生，xxxx的美好藍圖，都將在我們的共同奮斗中變成現實(shí)！

　　學(xué)前教育發(fā)言稿 6

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，各位XX級的新生同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫×××，是經(jīng)濟與管理學(xué)院×××專(zhuān)業(yè)的一名新生。今天能夠代表10級的新同學(xué)在這里發(fā)言，我感到無(wú)比的興奮和榮幸。教師節將至，首先，請允許我代表在座的各位學(xué)子向老師們道一聲祝福，說(shuō)一聲：老師，你們辛苦了，祝你們教師節快樂(lè )！

　　時(shí)光似水，日月如梭。昨天還在考場(chǎng)奮力拼搏的我們，今天為了我們夢(mèng)想從五湖四海齊聚在這美麗的珞珈山下。曾記否，三年前有著(zhù)稚氣臉龐的我們曾經(jīng)志存高遠，為實(shí)現人生跨越而奮斗不息。而今天，我們站在武漢大學(xué)這一嶄新的舞臺上，開(kāi)始了我們新的征程。我們的夢(mèng)想將在這里開(kāi)始，我們的躊躇壯志將在這里起飛。

　　煌煌武大，巍巍珞珈。我為自己能夠進(jìn)入這個(gè)擁有百年歷史沉淀的偉大的學(xué)校而自豪。然而面對這所中國一流的大學(xué)，我也不禁有些惶惶然：我這只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥(niǎo)可以飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎？但是面對嚴厲不失親切的領(lǐng)導，和藹可親的老師，躊躇滿(mǎn)志的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，我釋然了。因為我知道，雖然我們遠離家鄉，但是我們并不孤單，我們擁有最誠摯的關(guān)愛(ài)，最永久的友情，我們相信一定可以在這里灌溉自己，為日后實(shí)現鴻志打下堅實(shí)的基礎。

　　每一個(gè)凡人都能成就一段偉大，因為我們青春年華，因為我們風(fēng)華正茂，因為我們有夢(mèng)想，有愛(ài)，有敢作敢為的勇氣和斗志。我總是感動(dòng)于趙小亭學(xué)姐的事跡。夢(mèng)想、勇氣、責任和擔當，她用自己的生命證明了他們，詮釋了他們，她也用生命感動(dòng)了我們，感動(dòng)了神州大地。不是驚天壯舉，也不是輝煌業(yè)績(jì)，而鋪滿(mǎn)平凡小事的短暫人生總是能人們最多感動(dòng)。我只想說(shuō)：小亭姐，你走了，我們還在。你的夢(mèng)想將在這里延續，你的愛(ài)和勇氣將繼續在武大學(xué)子的血管中流淌！

　　青春是偉大的。古往今來(lái)，中外多少英才，用自己的行動(dòng)證明了青春這朵奇葩的搖曳多姿�！扒⊥瑢W(xué)少年風(fēng)華正茂”，處于人生最美階段的我們要樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，張揚個(gè)性，不被舊俗束縛，富于創(chuàng )新，同時(shí)又要穩重內斂，慎思明辯，繼承發(fā)揚先輩的傳統。年輕的我們有著(zhù)絢麗多彩的夢(mèng)，但我們還要砥礪品格，博學(xué)篤志，發(fā)奮圖強。新的學(xué)期就要開(kāi)始了，讓我們以先人為坐標，以學(xué)長(cháng)學(xué)姐為榜樣，牢記領(lǐng)導、老師和父母的深切期望，在未來(lái)的大學(xué)生活中，我們定會(huì )：

　　一、盡快適應新的大學(xué)生活，樹(shù)立遠大的奮斗目標。明天的太陽(yáng)明天—會(huì )升起，坐等天上的餡餅，只會(huì )將希望揮霍成絕望，何不踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好今天的路，一步一步走向成功？遠大的理想需要今朝勤奮刻苦的積累，莫等閑，白了少年頭，空悲切。

　　二、共同營(yíng)造團結友愛(ài)的氛圍。森林中沒(méi)有全相同的兩片葉子，恰恰是迥乎各異的個(gè)性構成了豐富多彩的世界，我們要學(xué)會(huì )尊重別人，同心同德，互愛(ài)互敬，同舟共濟，共同鑄就美好的'明天。

　　三、尊師肯學(xué)，持之以恒�！袄K鋸木斷，水滴石穿”，只要有恒心，就一定可以實(shí)現心中的夢(mèng)想。如今的我們擁有凌云壯志，卻常為志大才疏而暗自悵然。虛度光陰等于慢性自殺。今日的拼搏才可換取明日的夢(mèng)想成真。古人云，天道酬勤。我們會(huì )一如既往的勤學(xué)善問(wèn)，積極上進(jìn)，學(xué)有所成。

　　四、努力提高自己的實(shí)踐能力。大學(xué)生活是我們人生新的起點(diǎn)，我們也就要以此為跳板，踏上社會(huì )的舞臺，我們必須清醒的認識到我們涉世之初，還有很多知識等待我們去發(fā)掘。榮辱已成過(guò)去，未來(lái)然是一片空白，讓我們深刻領(lǐng)會(huì )老師的教誨，努力培養自己的綜合素質(zhì)，提高實(shí)踐能力和技能，熟練掌握外語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)知識，做適應社會(huì )發(fā)展的復合型實(shí)用人才。

　　五、嚴于律己，樹(shù)立規范意識。沒(méi)有規則就沒(méi)有秩序，沒(méi)有秩序就沒(méi)有長(cháng)足發(fā)展。我們會(huì )從小事做起，從現在做起，遵守學(xué)院的各項規章制度，培養高尚的思想品德，共同營(yíng)造一個(gè)文明優(yōu)雅的家園。

　　幼小的百靈鳥(niǎo)并不因為嘶啞的聲音而放棄歌唱，沙漠的仙人掌并不因為惡劣的環(huán)境而放棄生命中唯一一次開(kāi)花。年輕的我們站在新的起跑線(xiàn)上又怎能落后？讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的三年我們共同走過(guò)，我們有著(zhù)共同的追求：三年后我們離開(kāi)這片熱土的時(shí)候，回望這個(gè)培養我的地方，回眸這段難忘的歲月，我能給捫心無(wú)愧的說(shuō)：青春，無(wú)悔！

　　謝謝大家！

　　最后，祝大家身體健康，學(xué)業(yè)有成！

　　學(xué)前教育發(fā)言稿 7

尊敬的各位來(lái)賓、尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　又是一年秋韻美，又是一載豐收時(shí)。伴著(zhù)青春的腳步，踏著(zhù)希望的節拍，我們在這里隆重舉行洛陽(yáng)慈善職業(yè)技術(shù)學(xué)校2014級新生開(kāi)學(xué)典禮暨學(xué)前教育大會(huì )。此時(shí)此刻我謹代表我校全體教職工真誠的歡迎2014級的所有新同學(xué)！歡迎你們加入這個(gè)慈善大家庭，為我們這個(gè)大家庭注入新的生機和活力！同時(shí)，也向努力學(xué)習、認真實(shí)踐，取得優(yōu)異成績(jì)，獲得各類(lèi)榮譽(yù)的2013級老生表示祝賀！

　　新的生活從今天開(kāi)始，我想絕大部分同學(xué)都滿(mǎn)懷憧憬和期待，因為大學(xué)對你們而言已不再是一種傳說(shuō)了，此時(shí)的你們已是自己人生中這段最寶貴經(jīng)歷的主角。也許中考或高考之后的放縱讓你們盡情享受了一個(gè)“沒(méi)心沒(méi)肺”的暑假，但接下來(lái)的生活就不能再允許你們繼續隨波逐流，任時(shí)光匆匆流去了。此時(shí)的你們，需要靜下心來(lái)思考一些問(wèn)題。那就是“我為什么要上學(xué)”，這是每一個(gè)學(xué)生必須要首先搞清楚的問(wèn)題，否則，你們就不能積極主動(dòng)地適應學(xué)校，融入學(xué)校，也就很難充分地、完整地或者如饑似渴、如醉如癡地享受在學(xué)校的美好時(shí)光！

　　進(jìn)入大學(xué)，站在這樣一個(gè)新的起點(diǎn)上，成績(jì)的差距不會(huì )自然延續，過(guò)去的榮耀都將成為歷史，今日拼搏才能成就未來(lái)的精彩。在這里，多樣化的專(zhuān)業(yè)要求、個(gè)性化的職業(yè)設計、多元化的評價(jià)體系，給了你們極大的選擇余地和充分的進(jìn)步空間，你們可以根據自己的興趣，利用學(xué)校提供的各種平臺，發(fā)揮特長(cháng)，彰顯個(gè)性。在這里，我們，平等地接納每一個(gè)家庭貧困卻依然有夢(mèng)想與追求的青年，無(wú)私地為每一位學(xué)生提供最大限度的指導與幫助，這是我們慈善學(xué)校的魅力所在，也是我們的職責。

　　在師資隊伍方面，盡管我校的教師隊伍年輕化，但每位教師的責任心都非常強，我們會(huì )本著(zhù)“培養一個(gè)學(xué)生、脫貧一個(gè)家庭”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)��；新學(xué)期，老師會(huì )努力改變教育觀(guān)念，切實(shí)加強課堂教學(xué)，在教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生，做學(xué)生的引導者，充分運用啟發(fā)式、討論式、誘導式，激發(fā)學(xué)生興趣，培養學(xué)生獨立思考能力和創(chuàng )新意識，讓學(xué)生去感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程，變教學(xué)為導學(xué)。以誘導的方式把學(xué)生引入知識的殿堂！在生活中，老師會(huì )關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，努力做到愛(ài)與嚴的結合。對學(xué)生以嚴導其行，以愛(ài)溫其心，積極與學(xué)生加強情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率。

　　作為老師，我們已經(jīng)做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起，學(xué)生是幸福的，我們就是快樂(lè )的，學(xué)生是進(jìn)步的，我們就是欣慰的'，學(xué)生是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

　　同學(xué)們，這里就是你們的家，雖然學(xué)習和生活條件還有很多需要改善的地方，但這里有師長(cháng)的關(guān)愛(ài)，有學(xué)長(cháng)的幫助，有家的溫暖。希望你們能夠正確認識自己并戰勝自我，珍惜大好年華，奮力拼搏，銳意進(jìn)取，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)現自己的夢(mèng)想，希望你們在洛陽(yáng)慈善職業(yè)技術(shù)學(xué)校這塊沃土上健康成長(cháng)，望你們與學(xué)校共同進(jìn)步，共同開(kāi)創(chuàng )更加輝煌的明天！作為老師的我們相信，學(xué)校有你們的日子更精彩！

　　最后，再次對各位新同學(xué)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎！祝愿同學(xué)們身體健康，生活愉快，學(xué)業(yè)有成！謝謝大家！我的發(fā)言完畢。

　　學(xué)前教育發(fā)言稿 8

同學(xué)們：

　　今天，你們從不同的學(xué)校來(lái)到了我們共同的二十八中，走到了一個(gè)新的起跑線(xiàn)，在這個(gè)起跑線(xiàn)上，你們將要進(jìn)入三年短暫而又辛苦的競爭與挑戰，這三年的學(xué)習生活對你們每位同學(xué)來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要，你們必須認真把握好自己，邁好初中學(xué)習的每一步。

　　中學(xué)生活與小學(xué)生活有著(zhù)很大不同，進(jìn)入集賢里中學(xué)，你們看到了嶄新學(xué)習環(huán)境、結識了新的學(xué)習同伴和班主任、任課老師，還要面臨新的學(xué)習課程和學(xué)習方式。

　　但是要成為一名合格的初中生，不會(huì )像轉變稱(chēng)謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續，而是一種轉折和爬坡——生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車(chē)在轉彎或上坡時(shí)，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候，如果我們缺乏心理準備不能及時(shí)調整的話(huà)就會(huì )出現不適應。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，為此今天我給同學(xué)們提出三點(diǎn)要求和希望：

　　一、守紀

　　俗話(huà)說(shuō)，“沒(méi)有規矩，不成方圓”，這個(gè)“規矩”就是紀律，我們知道，良好的'紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀律渙散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習也就得不到保證。而好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來(lái)維持。我們這里說(shuō)的守紀，首先是要遵守《中小學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規范》，其次是遵守校規校紀。

　　1遲到早退曠課，我們將嚴格按照學(xué)校的作息時(shí)間去檢查學(xué)生，發(fā)現一個(gè)處理一個(gè)。一定按照時(shí)間安排去做。

　　2課間紀律，要做到文明休息，我們現在是初中生了，不要在向小孩子一樣好動(dòng)，坐不住。要在教室里保持安靜，不去廁所，水房的同學(xué)不要出教室，不允許在樓道停留，大聲喧嘩（包括借東西，自己準備好學(xué)具，不要以借東西為名停留說(shuō)話(huà)）從始至終要保持一個(gè)靜，哪位同學(xué)，哪個(gè)班級出了問(wèn)題，我們將會(huì )嚴肅處理。

　　3課上坐姿端正，不允許趴著(zhù)，要認真聽(tīng)講，有問(wèn)題一律舉手，不允許交頭接耳，不允許一點(diǎn)違紀現象發(fā)生，我們將會(huì )建立課堂違紀記錄制度，你的表現每天都會(huì )反饋到班主任，德育處那里。

　　4儀表：男生不準留長(cháng)發(fā)，所有學(xué)生不準戴飾物，染發(fā)，留長(cháng)指甲，穿奇裝異服，你的穿著(zhù)打扮始終要像一名中學(xué)生。

　　凡是違反校規校紀的我們都會(huì )扣除你德育考評分的，德育考評分不及格，不發(fā)畢業(yè)證同時(shí)要受到處分同學(xué)別認為不及格離我遠著(zhù)呢，你要記住咱們三年呢，你課上說(shuō)句話(huà)2分就沒(méi)了，你覺(jué)得禁扣嗎，初中和小學(xué)不同，初中要建立人生檔案，你的每次違紀，處分會(huì )計入你的人生檔案中去。影響你的一生。

　　二、盡快轉變角色，成為一名真正的中學(xué)生

　　1、要盡快適應初中學(xué)習生活。告別了小學(xué)的學(xué)習生活，迎來(lái)了初中繁重的學(xué)習生活，學(xué)習課程增多了，教師的教學(xué)風(fēng)格不一樣了，課堂教學(xué)模式改變了，學(xué)科作業(yè)增加了，這些變化必須要求我們盡快適應，要克服許多學(xué)習的不利因素，盡快適應初中快節奏的學(xué)習生活。

　　2、要有吃苦耐勞和戰勝困難的精神。學(xué)習是一件辛苦的事，我們必須要做好吃苦耐勞和不怕吃苦的精神。在學(xué)習過(guò)程中，我們會(huì )遇到很多困難和挑戰，課程增加了，作業(yè)量增大了，所學(xué)學(xué)科難度也有所增大，面對這些困難和挑戰，我們一定不能退縮。學(xué)貴有恒，我們要以恒心和毅力來(lái)戰勝這些困難。只要我們堅持、不斷努力、刻苦勤奮就一定會(huì )贏(yíng)得初中學(xué)習的勝利。

　　3、要與老師積極配合，抓好學(xué)與練。這就要求同學(xué)們預習不能偷懶，課堂不能無(wú)事可做，回答問(wèn)題不能總被動(dòng)，討論不能只聽(tīng)別人說(shuō)而沒(méi)有自己的見(jiàn)解，練習不能只看別人做而自己不動(dòng)手，要積極與同學(xué)合作，與同學(xué)交流，與同學(xué)探究，這樣才能提高自己學(xué)習的主動(dòng)性，把課堂搞活，變要我學(xué)為我要學(xué)，那么，我們課堂四十分鐘就真正發(fā)揮出了效益，才能更好地提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)。

　　三、目標

　　我想問(wèn)問(wèn)在座的大家有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己，三年之后我想做什么？有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己每天到學(xué)校來(lái)做什么？學(xué)習的目的是什么？要實(shí)現什么樣的目標？有沒(méi)有為實(shí)現這個(gè)目標而努力？我想有相當一部分同學(xué)根本就沒(méi)有想過(guò)這些問(wèn)題�？疾簧细咧�，這并不可怕，可怕的是游手好閑，無(wú)所事事，沒(méi)有追求，沒(méi)有目標。給自己定一個(gè)目標近期目標，長(cháng)遠目標，期中，期末考試我想考多少分，三年后的中考我想考上什么學(xué)校等等，只有這樣，你才有前進(jìn)的動(dòng)力，才不會(huì )被被人落下。你才能出色的完成你初中學(xué)業(yè)。

　　最后我想說(shuō)，你們每位同學(xué)來(lái)到集賢里中學(xué)就像一張白紙，不管你以前怎么樣，是優(yōu)秀生，中等生，還是差生，那是以前，之前全部都過(guò)去了，現在在老師們的心里都是一樣，每個(gè)同學(xué)都是一樣的，都處于同一水平線(xiàn)上。希望每個(gè)同學(xué)把最積極的一面，展現給老師看。最后祝愿七年級的新同學(xué)在集賢里中學(xué)三年的初中學(xué)習中學(xué)有所成，德有所行、天天快樂(lè )、每天進(jìn)步。

　　學(xué)前教育發(fā)言稿 9

各位領(lǐng)導，同志們：

　　教育關(guān)系著(zhù)每一個(gè)人的生存與發(fā)展，是民族振興的基石，是創(chuàng )新進(jìn)步的源泉。學(xué)前教育是為兒童幸福和發(fā)展而實(shí)施的快樂(lè )的啟蒙教育，是國民教育的基礎和開(kāi)端。大力普及農村學(xué)前教育，對促進(jìn)教育公平、統籌城鄉發(fā)展、全面建設小康社會(huì )有著(zhù)重要意義。大廠(chǎng)鄉是一個(gè)人多地少、資源匱乏的高寒山區鄉，在學(xué)前教育工作方面，鄉政府著(zhù)重抓好以下幾方面的工作。

　　第一：強化政府發(fā)展學(xué)前教育的職責。政府主導是普及農村學(xué)前教育的根本保障，也是學(xué)前教育發(fā)展的基本趨勢。我們將幼兒園的建設納入新農村建設規劃，協(xié)調幼兒園土地征用，做好幼兒園安全及周邊環(huán)境綜合治理。落實(shí)好扶持政策和相關(guān)文件精神，用好用足政策，進(jìn)一步優(yōu)化資源，進(jìn)一步調動(dòng)各種積極因素，爭創(chuàng )一流的山區學(xué)前教育。

　　第二：加大學(xué)前教育投入。學(xué)前教育收益遠遠大于投入，是最值得投入的教育領(lǐng)域。在財政預算中設立學(xué)前教育專(zhuān)項經(jīng)費，每年新增教育經(jīng)費向學(xué)前教育傾斜。同時(shí)多形式多渠道吸引社會(huì )資金，多元化、多渠道發(fā)展學(xué)前教育。把更多的資金投入到投入到幼兒園圖書(shū)、玩教具的配備上，要讓幼兒在安全的、充滿(mǎn)愛(ài)心的、活動(dòng)材料豐富的環(huán)境中快樂(lè )成長(cháng)。

　　第三：擴大學(xué)前教育資源。學(xué)前教育當前最大的矛盾是公共資源供給遠遠不能滿(mǎn)足人民群眾的需求，擴大學(xué)前教育資源是當務(wù)之急。下一步我們要加大鄉公辦中心幼兒園建設力度，充分利用中小學(xué)布局調整后的富余校舍和其他富余公共資源舉辦幼兒園。不斷完善縣、鄉、村三級學(xué)前教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò )，滿(mǎn)足兒童就近入園的需求。

　　第四：做好宣傳動(dòng)員工作。進(jìn)一步加大農村學(xué)前教育工作宣傳力度，轉變家長(cháng)的教育觀(guān)念，動(dòng)員家長(cháng)加強適齡幼兒的學(xué)前教育，為其終身發(fā)展打下良好的基礎。

　　第五：全面提高辦園水平和保教質(zhì)量。一是規范學(xué)前教育辦園行為。加強對學(xué)前教育的指導與管理，嚴格規范辦園行為，提高教育質(zhì)量；積極推進(jìn)教育改革，大力實(shí)施適合幼兒成長(cháng)的素質(zhì)教育，堅持以游戲為基本活動(dòng)，保教結合、寓教于樂(lè )，保護和培育孩子的創(chuàng )造性、求知欲，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。使幼兒有一個(gè)快樂(lè )、輕松、豐富的美好童年。二是高度重視幼兒園安全工作。建立健全建筑、衛生、消防、交通等各項安全規章制度，落實(shí)措施，消除安全隱患，并教給幼兒必要的防護方法和避險知識。堅持學(xué)前教育機構就近招生原則，保證幼兒的.上下園安全。

　　第六：努力打造高素質(zhì)學(xué)前教育師資隊伍。一是提升學(xué)前教育教師師德素養。學(xué)前教育對象的特殊性，決定了一名優(yōu)秀的學(xué)前教育工作者，應當做到愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、愛(ài)生如子。我們引導學(xué)前教育教師樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想，激發(fā)她們對從事學(xué)前教育的責任感、使命感、自豪感，激勵她們熱愛(ài)幼教事業(yè)、熱愛(ài)幼兒，尊重、信任、理解孩子，贊揚、欣賞、鼓勵孩子，關(guān)愛(ài)、支持、呵護孩子，為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造和諧的育人氛圍。二是提高學(xué)前教育教師育人水平。建立有計劃的按需和分類(lèi)培養體系，吸引優(yōu)秀學(xué)生報讀學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，吸引優(yōu)秀畢業(yè)生從事學(xué)前教育事業(yè)；將創(chuàng )新培訓模式，拓寬培訓渠道，構建全方位、多渠道、分層次的學(xué)前教育教師培訓網(wǎng)絡(luò )，全面提升學(xué)前教育教師整體素質(zhì)；努力建設一支熱心學(xué)前教育事業(yè)、懂業(yè)務(wù)、善管理的園長(cháng)隊伍，全面提高學(xué)前教育教師育人水平。三是打造一批學(xué)前教育的領(lǐng)軍人物。加強學(xué)前教育名園長(cháng)、名教師的培養，為廣大園長(cháng)和教師創(chuàng )造展示機會(huì )，搭建成長(cháng)平臺，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　總之，農村學(xué)前教育是學(xué)前教育的重中之重，xx鄉普及農村學(xué)前教育面臨著(zhù)難得的歷史機遇，xx鄉鄉人民政府會(huì )在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在縣教育局的指導下，堅定信心，理清思路，搶抓機遇，克服困難，努力辦好讓xx人民滿(mǎn)意的學(xué)前教育！

　　謝謝大家。

　　學(xué)前教育發(fā)言稿 10

尊敬的各位家長(cháng)，老師們：

　　大家好！今天，我們在這里，舉行學(xué)前教育宣傳月啟學(xué)生家公益講座。是為了深入貫徹教育規劃綱要，全面落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當前開(kāi)展學(xué)前教育的假設干意見(jiàn)》（國發(fā)[xx]41號）文件精神，幫助廣闊幼兒園教師和家長(cháng)了解3—6歲幼兒學(xué)習與開(kāi)展的根本規律和特點(diǎn)，全面提高科學(xué)保教水平，讓更多的孩子脫離繁雜的不科學(xué)的學(xué)前教育，使更多的人了解科學(xué)培育孩子的知識，有效克服學(xué)前教育小學(xué)化的傾向，使更多的孩子能夠“快樂(lè )生活，健康成長(cháng)”，教育部去年印發(fā)了《3—6歲兒童學(xué)習與開(kāi)展指南》，并確定每年的5月20日至6月20日為全國學(xué)前教育宣傳月。目的是：能夠讓更多的幼兒家長(cháng)參與到宣傳月活動(dòng)中來(lái)，了解宣傳月“學(xué)習《指南》，了解孩子”的主題，更好地傳播科學(xué)的學(xué)前教育理念，讓更多的關(guān)注學(xué)前、關(guān)注兒童成長(cháng)的群體，了解教育部下發(fā)的《指南》，從而進(jìn)展科學(xué)的保教活動(dòng)。

　　“疼愛(ài)孩子，希望孩子幸�！笔敲恳晃桓改傅奶煨院推诖�，但是，如何更科學(xué)地疼愛(ài)孩子，讓孩子快樂(lè )生活，健康成長(cháng)，享受幸福的童年，我們大多數家長(cháng)還不是很內行，對兒童成長(cháng)的心理和特點(diǎn)還不是很了解，因此，也還有許多地方，不夠尊重兒童開(kāi)展的心理，憑家長(cháng)的主觀(guān)愿望行事，違背兒童成長(cháng)的規律，使我們的孩子不夠快樂(lè )。這就需要我們做家長(cháng)的要不斷學(xué)習。一會(huì )兒，我們要觀(guān)看專(zhuān)家講座和學(xué)習《指南》解讀。我概括有兩點(diǎn)：

　　一是每個(gè)孩子有屬于自己的心愿，這些心愿構成了孩子們特有的世界。

　　二是我們的孩子都是獨立的個(gè)體，有各種不同的需求，比方他們需要在雨中自由的奔跑，他們需要主動(dòng)的探究，他們需要自由自在的游戲，他們需要與同伴們的交往，他們需要父母的陪伴。那么作為父母，作為教師，我們要學(xué)習《指南》，認識孩子成長(cháng)的特點(diǎn)和規律，走進(jìn)孩子們豐富的世界，尊重孩子，認真傾聽(tīng)，做幼兒最忠實(shí)的傾聽(tīng)者。在家庭，父母要俯下身子，改變自我，尊重孩子的話(huà)語(yǔ)權，與幼兒交流；與幼兒一同在陽(yáng)光下游戲，享受大自然的恩賜，這是做父母的首要任務(wù)。在幼兒園和學(xué)校，園長(cháng)要傾聽(tīng)教師的呼聲，尊重教師，理解教師，開(kāi)展教師；教師更要把“幼兒為本”的理念，將《指南》落到實(shí)處，以?xún)A聽(tīng)為契機，建立和諧的師幼關(guān)系，真正把話(huà)語(yǔ)權還給孩子，耐心的，細心的傾聽(tīng)孩子們的說(shuō)話(huà)，讓孩子在游戲中，在活動(dòng)中說(shuō)話(huà)，得到體驗。這是做教育人的首要任務(wù)。

　　各位家長(cháng)，在座的每一位都希望我們的孩子能夠幸福，可是，捫心自問(wèn)，我們的孩子幸福嗎？因為我們的理想，因為我們成年人的想法，許多孩子，在諸多的特長(cháng)班、興趣班之間奔波，忙碌，為了滿(mǎn)足家長(cháng)的需求，有時(shí)學(xué)校也不得不教一些小學(xué)一年級的知識，讓孩子用還未發(fā)育成熟的稚嫩的小手，寫(xiě)那些本來(lái)不應該寫(xiě)的歪歪斜斜的字，算著(zhù)那些本來(lái)不該他們這個(gè)年齡該算的算術(shù)題，背著(zhù)那些連父母都不理解詩(shī)詞曲賦。這就是學(xué)前教育小學(xué)化的傾向，我們的家長(cháng)還有一個(gè)理直氣壯的理由：那就是不能讓我的`孩子輸在起跑線(xiàn)上。

　　今天，我也借此時(shí)機呼吁：作為家長(cháng)，要認真學(xué)習《指南》，認識兒童成長(cháng)和開(kāi)展的規律，要認清“兒童學(xué)習的主要方式和方法就是游戲”，兒童思維開(kāi)展的主要表現就是語(yǔ)言的開(kāi)展。有一位專(zhuān)家講得好“誰(shuí)說(shuō)話(huà)，誰(shuí)聰明”“哪個(gè)孩子在游戲中活潑，哪個(gè)孩子就得到了充分的開(kāi)展”。我們最好不去做拔苗助長(cháng)的事，請大家記�。骸叭f(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng)”，孩子也一樣，只有在陽(yáng)光下，才有安康，也只有在陽(yáng)光下，才能更加陽(yáng)光。要理性地引導孩子，做孩子自己愿意做的事情；在兒童階段，特別是學(xué)前教育階段，做游戲比識字重要，講故事更比識字重要，游戲活動(dòng)比簡(jiǎn)單的加減法更重要。在這里，我想提醒大家，在科學(xué)育兒方面，應該做好三件事：一是均衡的營(yíng)養。認真吃好每一餐，不吃垃圾食品；二是保證充足的睡眠，孩子是在睡夢(mèng)中長(cháng)大的。三是適宜的鍛煉，要讓孩子享受大自然的陽(yáng)光，只有經(jīng)過(guò)曬太陽(yáng)，孩子才能夠更加安康，千萬(wàn)別把孩子養成“豆芽菜”！

　　每一個(gè)心愿都是一粒種子，你是否用心傾聽(tīng)孩子的心聲，學(xué)習《3—6歲兒童學(xué)習開(kāi)展指南》，了解孩子。我祝每一位兒童擁有幸�？鞓�(lè )的童年；因為孩子快樂(lè )，就是每一位父母的快樂(lè )，更是每一個(gè)家庭的快樂(lè )！讓我們共同學(xué)習《指南》，共同努力，讓孩子擁有安康、幸福、快樂(lè )的童年！

　　謝謝大家！

　　學(xué)前教育發(fā)言稿 11

尊敬的各位領(lǐng)導、各位媒體朋友：

　　大家好！很榮幸參加全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)新聞發(fā)布會(huì )。下面我就天津市開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月的有關(guān)做法和今年的主要活動(dòng)做一個(gè)簡(jiǎn)要介紹。

　　一、前兩年開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的主要做法

　　2012年，教育部將每年5月20日至6月20日確定為全國學(xué)前教育宣傳月，這對于廣泛宣傳學(xué)前教育先進(jìn)理念，促進(jìn)兒童健康、快樂(lè )成長(cháng)具有重大意義。天津市積極響應，扎實(shí)開(kāi)展宣傳月工作。

　　一是高度重視，精心組織。天津市教委專(zhuān)門(mén)成立了領(lǐng)導小組，統籌部署相關(guān)工作，研究制定活動(dòng)方案。每年召開(kāi)宣傳月啟動(dòng)儀式，分管副市長(cháng)參加并講話(huà)。市教委聯(lián)合衛生、婦聯(lián)等相關(guān)部門(mén)，共同做好宣傳月的組織領(lǐng)導工作。

　　二是利用媒體，廣泛宣傳。在天津電視臺、廣播電臺開(kāi)設“公仆走進(jìn)直播間”、“民生關(guān)注”等欄目，邀請區縣政府和教育部門(mén)負責同志介紹學(xué)前教育發(fā)展政策，知名專(zhuān)家和園長(cháng)講解科學(xué)育兒知識。在《天津日報》《今晚報》等設立育兒專(zhuān)欄，同時(shí)充分利用校園網(wǎng)、班級博客和“網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)�！钡染W(wǎng)絡(luò )媒體，搭建交流平臺，向家長(cháng)解讀《指南》。

　　三是深入社區，公益宣講。開(kāi)展“十、百、千巡講活動(dòng)”，即：十場(chǎng)免費家庭教育講座、百個(gè)“社區行”宣講活動(dòng)、千個(gè)家長(cháng)學(xué)校育兒交流會(huì )，在廣大家長(cháng)中掀起了學(xué)習《指南》的熱潮，形成了家園共育的強大合力。

　　四是面向基層，全面培訓。天津市建立完善了學(xué)習《指南》的`長(cháng)效機制。對2萬(wàn)多名教職工進(jìn)行全員培訓，推進(jìn)50 所《指南》試點(diǎn)園工作，開(kāi)展落實(shí)《指南》視導工作，努力使《指南》的思想和要求內化為教師的基本教育技能和行為。

　　我市宣傳月活動(dòng)取得了實(shí)實(shí)在在的成效，各級政府更加重視學(xué)前教育，幼兒園教師和家長(cháng)的觀(guān)念明顯轉變，幼兒園辦園行為更加規范，家園合作更密切，保教質(zhì)量顯著(zhù)提升。

　　二、20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)安排

　　今年，天津市根據教育部的要求，精心制定了《學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案》�？傮w思路是以樹(shù)立科學(xué)觀(guān)念，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目標，引導全市幼兒園教師和廣大家長(cháng)深入學(xué)習《指南》，讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園，走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。重點(diǎn)做到 “三個(gè)加強，一個(gè)活動(dòng)”：

　　一是加強宣傳引導。通過(guò)多種媒體深入宣傳《指南》內容。開(kāi)展好三個(gè)活動(dòng)，即：“區縣？話(huà)發(fā)展”，區縣政府負責同志走進(jìn)電視臺談本區域學(xué)前教育發(fā)展形勢、思路和策略；“專(zhuān)家？講指南”，通過(guò)專(zhuān)家講壇、公益宣講、專(zhuān)題片等活動(dòng)深入解讀《指南》；“園長(cháng)？談?dòng)齼骸�，設立學(xué)前專(zhuān)欄、名園長(cháng)走進(jìn)直播間等系列活動(dòng)，宣傳科學(xué)育兒知識。

　　二是加強家園互動(dòng)。開(kāi)展《指南》進(jìn)社區、進(jìn)家庭系列宣傳活動(dòng)。要求各區縣做到“三個(gè)一”，即舉辦一次大型公益講座；開(kāi)展一次家長(cháng)開(kāi)放日；組織一次社區公益宣傳活動(dòng)。在此基礎上，鼓勵各區縣結合實(shí)際，創(chuàng )新形式，針對公眾關(guān)心的育兒話(huà)題，開(kāi)展特色活動(dòng)。

　　三是加強學(xué)習交流。進(jìn)一步強化培訓交流，將《指南》的學(xué)習推向深入。開(kāi)展三個(gè)層面的活動(dòng)：在教師中深入開(kāi)展“學(xué)習《指南》改變了什么”的交流研討活動(dòng)；在園所中開(kāi)展“踐行《指南》，立足發(fā)展”的觀(guān)摩研討活動(dòng)；各區縣開(kāi)展“落實(shí)《指南》區縣行”互學(xué)互訪(fǎng)活動(dòng)，發(fā)現亮點(diǎn)和經(jīng)驗，幫助幼兒園教職工熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識，全面提高實(shí)踐能力。

　　四是開(kāi)展“六一”主題活動(dòng)。市教委和各區縣教育局結合“六一”兒童節，設計并組織貼近兒童生活、富有時(shí)代氣息的多彩養成教育活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng)，宣傳普及社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，陶冶兒童情操，共度快樂(lè )六一。

　　這次我市宣傳月活動(dòng)，在安排上突出一個(gè)“早”，及早動(dòng)手；在形式上講求一個(gè)“新”，形式新穎；在效果上抓住一個(gè)“實(shí)”，講求實(shí)效；在范圍上做到一個(gè)“廣”，面向大眾�？筛爬�為三個(gè)“更加注重”：

　　一是更加注重頂層設計。方案制定前期，認真總結了前期宣傳月活動(dòng)的經(jīng)驗和不足，采取座談會(huì )、調查問(wèn)卷、專(zhuān)家論證等形式廣泛調研，使活動(dòng)方案更具指導性和操作性，更符合教師、家長(cháng)和社會(huì )的需求。

　　二是更加注重發(fā)揮各方作用。將充分發(fā)揮媒體、學(xué)前教育科研部門(mén)、相關(guān)學(xué)術(shù)團體的積極性，鼓勵其利用專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，結合行業(yè)特點(diǎn)，積極參與和支持宣傳月活動(dòng)。

　　三是更加注重督查指導。市教委要對各區縣及幼兒園進(jìn)行協(xié)調指導和專(zhuān)項檢查，對活動(dòng)內容嚴格把關(guān)，防止違背科學(xué)育兒規律的錯誤傾向，嚴禁一切商業(yè)性宣傳活動(dòng)。

　　人生百年，立于幼學(xué)。發(fā)展學(xué)前教育是政府義不容辭的責任和光榮使命。請各位領(lǐng)導對天津市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)給予更多指導，請媒體各位朋友對天津市的活動(dòng)給予更多的關(guān)注和支持。

　　謝謝大家！

　　學(xué)前教育發(fā)言稿 12

各位代表、同志們：

　　今天我們召開(kāi)的關(guān)于調整xx縣學(xué)前教育收費標準聽(tīng)證會(huì )開(kāi)得很好、很成功，達到了預期目的。會(huì )議之所以開(kāi)得好，主要是各位代表對調整學(xué)前教育收費標準聽(tīng)證給予了大力支持和真誠理解，此外市物價(jià)局、縣政府、縣糾風(fēng)辦、縣消費者協(xié)會(huì )、城區街道辦事處等單位給予了熱情的指導。在此，我代表縣物價(jià)局對各位代表的支持和各部門(mén)的指導表示衷心的感謝！

　　召開(kāi)這樣規模的聽(tīng)證會(huì )，在我縣來(lái)講已是第四次了。它標志著(zhù)政府定價(jià)這項工作正在邁向依法、有序、公開(kāi)、公正、透明的健康軌道。今天這次會(huì )議有三個(gè)特點(diǎn)：

　　一是代表的廣泛性。與會(huì )代表的推舉產(chǎn)生，基本上代表了幼兒教育受益者的社會(huì )各個(gè)階層、各個(gè)方面；

　　二是參與性。會(huì )上各位代表的發(fā)言，充分體現了對社會(huì )性事業(yè)的知情參與意識。并且提出了許多好的建設性意見(jiàn)，這既為政府價(jià)格決策起到了參謀作用，又代表了廣大群眾的切身的利益和長(cháng)遠的利益。

　　三是規范性。這次聽(tīng)證會(huì )，嚴格遵守《價(jià)格法》和《政府價(jià)格決策聽(tīng)證暫行辦法》規定的程序，從資料審核到會(huì )議的程序，體現了有法可依、依法行政。

　　下面我就這次聽(tīng)證會(huì )的'重要性和必要性講三點(diǎn)意見(jiàn)：

　　第一點(diǎn)，召開(kāi)價(jià)格聽(tīng)證會(huì )是對科學(xué)的價(jià)格機制的落實(shí)。國家計委的《聽(tīng)證辦法》規定，實(shí)行政府價(jià)格決策聽(tīng)證的項目是中央和地方定價(jià)目錄中關(guān)系群眾切身利益的公開(kāi)事業(yè)價(jià)格，涉及到公用事業(yè)價(jià)格、公益性服務(wù)價(jià)格和自然壟斷經(jīng)營(yíng)的商品服務(wù)價(jià)格。學(xué)前教育收費涉及到千家萬(wàn)戶(hù)，它不僅關(guān)系到當前社會(huì )一方的穩定，而且關(guān)系到幼兒教育事業(yè)的發(fā)展和生存問(wèn)題。

　　收費標準調高了，超越了百姓承受能力，廣大幼兒家長(cháng)這個(gè)大群體就可能引起波動(dòng)，造成社會(huì )的不穩定。但是違背實(shí)際，長(cháng)期不調價(jià)，就會(huì )影響幼兒教育事業(yè)更好的發(fā)展。幼兒教育搞不好，普及九年制義務(wù)教育、提高全民文化素質(zhì)就得不到很好的保障。所以，我們必須兼顧各方利益，確定一個(gè)比較科學(xué)的、切合實(shí)際的幼兒教育收費標準，以達到既促進(jìn)發(fā)展，又穩定社會(huì )的目的。

　　我縣的現行學(xué)前教育收費標準，與xx市各縣區和周邊地區相比，基本處于較低水平。今天，我們就是要通過(guò)建立聽(tīng)證會(huì )這樣一個(gè)平臺，多方面聽(tīng)取意見(jiàn)，完善機制，為政府科學(xué)決策提供依據，當好參謀。

　　第二點(diǎn)，價(jià)格決策聽(tīng)證制度是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的直接體現。剛才許多代表提到的問(wèn)題，對政府決策都有很好的參考價(jià)值。特別是提到弱勢群體、社會(huì )穩定、出臺的時(shí)機等等，都很重要。有些也是縣政府領(lǐng)導事先考慮到的，是我們工作中應加以注意的。價(jià)格聽(tīng)證制度是政府行政決策之前必須征求群眾意見(jiàn)的民主制度，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的直接體現。是依法保障人民群眾參與社會(huì )經(jīng)濟事務(wù)管理，行使當家作主權利的重要措施。實(shí)行價(jià)格聽(tīng)證制度也是各級價(jià)格主管部門(mén)適應我國加入世貿組織后的價(jià)格管理工作的新需要。

　　是進(jìn)一步減少和規范行政審批，轉變政府價(jià)格管理職能，引進(jìn)民主議政機制，建立新型價(jià)格管理方式的一項重要舉措。作為價(jià)格主管部門(mén)，這次調整幼兒教育收費標準，就是要聽(tīng)取各位代表的意見(jiàn)，體現主管部門(mén)承上啟下，對政府對群眾雙重負責的精神，同時(shí)在實(shí)行聽(tīng)證之前，我們組織了專(zhuān)門(mén)力量到周邊地區進(jìn)行調查了解，均衡省市乃至全國幼兒教育收費標準，并對縣教育局提出的申請，是否合理，是否可行，進(jìn)行了全面成本審查。這些既對縣委、縣政府負責，也是對廣大人民群眾高度負責。

　　為組織好這次聽(tīng)證會(huì )，在總結以往聽(tīng)證會(huì )經(jīng)驗的基礎上，我們還做了大量工作，專(zhuān)門(mén)對部分聽(tīng)證代表進(jìn)行了回訪(fǎng)，以求更深入地聽(tīng)取各位代表的意見(jiàn)，把我們的定價(jià)工作搞得更好，更全面地體現社會(huì )各界的意見(jiàn)。

　　學(xué)前教育發(fā)言稿 13

可愛(ài)的小朋友們，尊敬的各位家長(cháng)，各位園長(cháng)，老師們：

　　大家好！今天，我們在這里，舉行20xx年學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式，也有機會(huì )，能夠與大家一同慶祝小朋友們的節日，在此，我祝小朋友們節日快樂(lè )，幸福生活，健康成長(cháng)！

　　為了深入貫徹教育規劃綱要，全面落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》（國發(fā)[20xx]41號）文件精神，幫助廣大幼兒園教師和家長(cháng)了解3—6歲幼兒學(xué)習與發(fā)展的基本規律和特點(diǎn)，全面提高科學(xué)保教水平，讓更多的孩子脫離繁雜的不科學(xué)的學(xué)前教育，使更多的人了解科學(xué)培育孩子的知識，有效克服學(xué)前教育小學(xué)化的傾向，使更多的孩子能夠“快樂(lè )生活，健康成長(cháng)”，教育部去年印發(fā)了《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，并確定每年的5月20日至6月20日為全國學(xué)前教育宣傳月。

　　今年我市的學(xué)前教育宣傳月恰逢中心幼兒園舉辦“慶六一”家園聯(lián)歡活動(dòng)，所以，我們就將啟動(dòng)儀式與“慶六一”家園聯(lián)歡活動(dòng)整合在一起，還特別邀請了農村鄉鎮中幼兒園的園長(cháng)和部分民辦幼兒園的代表參加，目的是：能夠讓更多的幼兒家長(cháng)參與到宣傳月活動(dòng)中來(lái)，了解宣傳月“學(xué)習《指南》，了解孩子”的主題，更好地傳播科學(xué)的學(xué)前教育理念，讓更多的關(guān)注學(xué)前、關(guān)注兒童成長(cháng)的群體，了解教育部下發(fā)的《指南》，從而進(jìn)行科學(xué)的保教活動(dòng)。

　　“疼愛(ài)孩子，希望孩子幸�！笔敲恳晃桓改傅奶煨院推诖�，但是，如何更科學(xué)地疼愛(ài)孩子，讓孩子快樂(lè )生活，健康成長(cháng)，享受幸福的童年，我們大多數家長(cháng)還不是很內行，對兒童成長(cháng)的心理和特點(diǎn)還不是很了解，因此，也還有許多地方，不夠尊重兒童發(fā)展的心理，憑家長(cháng)的主觀(guān)愿望行事，違背兒童成長(cháng)的規律，使我們的孩子不夠快樂(lè )。這就需要我們做家長(cháng)的要不斷學(xué)習。一會(huì )兒，我們要觀(guān)看兩個(gè)宣傳片，仔細揣摩這個(gè)宣傳片的主題：我概括有兩點(diǎn)：一是每個(gè)孩子有屬于自己的心愿，這些心愿構成了孩子們特有的世界；二是我們的孩子都是獨立的個(gè)體，有各種不同的需求，比如他們需要在雨中自由的奔跑，他們需要主動(dòng)的探究，他們需要自由自在的游戲，他們需要與同伴們的交往，他們需要父母的陪伴。那么作為父母，作為教師，我們要學(xué)習《指南》，認識孩子成長(cháng)的特點(diǎn)和規律，走進(jìn)孩子們豐富的世界，尊重孩子，認真傾聽(tīng)，做幼兒最忠實(shí)的傾聽(tīng)者。在家庭，父母要俯下身子，改變自我，尊重孩子的話(huà)語(yǔ)權，與幼兒交流；與幼兒一同在陽(yáng)光下游戲，享受大自然的恩賜，這是做父母的首要任務(wù)。在幼兒園和學(xué)校，園長(cháng)要傾聽(tīng)教師的呼聲，尊重教師，理解教師，發(fā)展教師；教師更要把“幼兒為本”的理念落到實(shí)處，以?xún)A聽(tīng)為契機，建立和諧的師幼關(guān)系，真正把話(huà)語(yǔ)權還給孩子，耐心的，細心的傾聽(tīng)孩子們的說(shuō)話(huà)，讓孩子在游戲中，在活動(dòng)中說(shuō)話(huà)，得到體驗。這是做教育人的首要任務(wù)。

　　各位家長(cháng)，在座的每一位都希望我們的.孩子能夠幸福，可是，捫心自問(wèn)，我們的孩子幸福嗎？因為我們的理想，因為我們成年人的想法，許多孩子，在諸多的特長(cháng)班、興趣班之間奔波，忙碌，為了滿(mǎn)足家長(cháng)的需求，有時(shí)學(xué)校也不得不教一些小學(xué)一年級的知識，讓孩子用還未發(fā)育成熟的稚嫩的小手，寫(xiě)那些本來(lái)不應該寫(xiě)的歪歪斜斜的字，算著(zhù)那些本來(lái)不該他們這個(gè)年齡該算的算術(shù)題，背著(zhù)那些連父母都不理解詩(shī)詞曲賦。這就是學(xué)前教育小學(xué)化的傾向，我們的家長(cháng)還有一個(gè)理直氣壯的理由：那就是不能讓我的孩子輸在起跑線(xiàn)上。

　　今天，我也借此機會(huì )呼吁：作為家長(cháng)，要認真學(xué)習《指南》，認識兒童成長(cháng)和發(fā)展的規律，要認清“兒童學(xué)習的主要方式和方法就是游戲”，兒童思維發(fā)展的主要表現就是語(yǔ)言的發(fā)展。有一位專(zhuān)家講得好“誰(shuí)說(shuō)話(huà)，誰(shuí)聰明”“哪個(gè)孩子在游戲中活躍，哪個(gè)孩子就得到了充分的發(fā)展”。我們最好不去做拔苗助長(cháng)的事，請大家記�。骸叭f(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng)”，孩子也一樣，只有在陽(yáng)光下，才有健康，也只有在陽(yáng)光下，才能更加陽(yáng)光。要理性地引導孩子，做孩子自己愿意做的事情；在兒童階段，特別是學(xué)前教育階段，做游戲比識字重要，講故事更比識字重要，游戲活動(dòng)比簡(jiǎn)單的加減法更重要。

　　在這里，我想提醒大家，在科學(xué)育兒方面，應該做好三件事：一是均衡的營(yíng)養。認真吃好每一餐，不吃垃圾食品；二是保證充足的睡眠，孩子是在睡夢(mèng)中長(cháng)大的。三是適宜的鍛煉，要讓孩子享受大自然的陽(yáng)光，只有經(jīng)過(guò)曬太陽(yáng)，孩子才能夠更加健康，千萬(wàn)別把孩子養成“豆芽菜”！

　　最后，我還是借用宣傳片的一句話(huà)，結束我的講話(huà)：每一個(gè)心愿都是一粒種子，你是否用心傾聽(tīng)孩子的心聲，《3—6歲兒童學(xué)習發(fā)展指南》，學(xué)習《指南》，了解孩子。

　　我祝每一位兒童“節日快樂(lè )”，擁有幸�？鞓�(lè )的童年；因為孩子快樂(lè )，就是每一位父母的快樂(lè )，更是每一個(gè)家庭的快樂(lè )！讓我們共同學(xué)習《指南》，共同努力，讓孩子擁有健康、幸福、快樂(lè )的童年！

　　謝謝大家！

　　學(xué)前教育發(fā)言稿 14

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家不好！

　　回想起走過(guò)的路，有沮喪、有彷徨、有驚喜、有欣慰……記得剛上班時(shí)，我像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在孩子們中間輕盈地飛來(lái)飛去，帶他們唱歌、跳舞、做游戲，按照教育計劃一絲不茍地給他們上課，無(wú)微不至地照顧他們，當時(shí)的我認為這就是對孩子全部的愛(ài)了。但其實(shí)是遠遠不夠的�！皭�(ài)孩子是教育的起點(diǎn)，教給孩子去愛(ài)才是教育的目標�！边@些教育箴言時(shí)�；仨懺谖业亩�邊。孩子們從剛入園時(shí)的步履蹣跚到畢業(yè)時(shí)的神采飛揚，點(diǎn)滴的進(jìn)步都滿(mǎn)載著(zhù)老師的心血與付出。同樣，伴隨著(zhù)他們成長(cháng)的腳步，我也在一天天努力著(zhù)，收獲著(zhù)，感悟著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)……

　　在這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)荊棘的旅途中，我遺憾我能夠在婦聯(lián)碰到這么多協(xié)助我的人，積極支持我的'領(lǐng)導和老師，使我在幼教路上不斷蛻變。四年前，我還是個(gè)純粹青澀的小姑娘，在那芬芳芬芳的九月，來(lái)到婦聯(lián)這個(gè)溫暖的大家庭，從此與它結緣不解之緣。那時(shí)的我，像是個(gè)叛逆的孩子，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，缺乏教學(xué)藝術(shù)，不曉得如何非政府孩子的活動(dòng)，甚至和家長(cháng)攀談時(shí)都會(huì )紅著(zhù)臉。這一切使我茫然無(wú)措。然而漸漸地，我發(fā)現自己的害怕和恐懼都就是多余的，因為，婦聯(lián)為青年教師的蛻變與發(fā)展提供更多了一個(gè)非常收緊、獨立自主的環(huán)境。剛工作的那幾年，我發(fā)現自己在非政府教育活動(dòng)時(shí)，雖然每次都精心準備工作，可以孩子們自學(xué)的興趣并不小。為此，我深感很疑惑。這時(shí)，領(lǐng)導和同事們的關(guān)心、引導給了我行進(jìn)的動(dòng)力。為了實(shí)行不好一節活動(dòng)，她們和我一起分析教材，推敲每個(gè)環(huán)節的合理性，就沒(méi)了扔出的每一個(gè)問(wèn)題，都經(jīng)過(guò)了反復推敲。深入細致課堂聽(tīng)講之后，園長(cháng)又及時(shí)中肯地表示我的嚴重不足，明確提出的建議有理有據，而令我茅塞頓開(kāi)。一些骨干教師的示范課也讓我學(xué)至了如何更好地非政府活動(dòng)、如何寓教于樂(lè )。幼兒園提供更多一次次公開(kāi)課的機會(huì )，更使我漸漸找出了感覺(jué)。我意識到一節順利的活動(dòng)不僅僅是那些精巧精妙的教學(xué)用具，更是老師和孩子之間的心靈交流、智慧的對話(huà)和生命的呼喚。于是，我不懈努力把每個(gè)活動(dòng)當做和孩子們游戲，探秘的機會(huì )，用心與孩子們一起斬獲歡樂(lè )，共同蛻變。在后來(lái)的日子里，在每一個(gè)與孩子習于的日子里，我體會(huì )著(zhù)歡欣的美好，臉上總是有著(zhù)美美的笑容，心中總是上裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的歡樂(lè )，我把自己的那一份愜意，那一份愛(ài)心，那一種執著(zhù)都無(wú)私地獻給了孩子們。我用我的真心、真情專(zhuān)門(mén)從事著(zhù)天底下最為善良、美好的事業(yè)，我也斬獲著(zhù)婦聯(lián)幼兒園對我滿(mǎn)滿(mǎn)的期望與栽培。

　　在我不斷成長(cháng)的同時(shí)，幼兒園也發(fā)生著(zhù)巨大的變化，從老園搬到新園舍，環(huán)境發(fā)生了翻天腹地大改變，新玩具、新桌子、新椅子……一切的一切都讓我陶醉在其中，人們常說(shuō)“舒適的環(huán)境能讓工作更上一層樓”的確，幼兒園面貌發(fā)生著(zhù)變化，我的心情也隨之躍動(dòng)，在班級工作，我虛心向同事們學(xué)習，取他人之長(cháng)，補自己之短，盡自己的所能做著(zhù)我想做的事情。

　　有人說(shuō)道教師就是辛勤的園丁，辛勤的澆水著(zhù)祖國的花朵。那幼兒教師呢，我想要就是將種子播撒至泥土里、給種子提供更多富饒泥土的人吧。婦聯(lián)幼兒園給我提供更多了富饒的泥土，園領(lǐng)導和同事們給與我甘霖，使我茁壯成長(cháng)；并使我收到嫩芽，我長(cháng)大長(cháng)大，變?yōu)閰⑻齑髽?shù)，為我愛(ài)好的幼兒教育事業(yè)提供更多一方沃土、為我愛(ài)好的幼兒教育事業(yè)迎上濃烈的一筆。使幼兒園、我、孩子們共同蛻變在藍天下！

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