2021家長(cháng)會(huì )老師發(fā)言稿范文（精選5篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢？下面是小編為大家收集的2021家長(cháng)會(huì )老師發(fā)言稿范文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家長(cháng)會(huì )老師發(fā)言稿1
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
大家上午好！
我是x班的物理老師，我叫xx，有些家長(cháng)可能只在成績(jì)單上見(jiàn)過(guò)我的名字，不太認識我。因為平時(shí)都是通過(guò)班主任老師來(lái)跟各位家長(cháng)進(jìn)行溝通、交流，所以不認識也比較的正常。今天在這里召開(kāi)我們初二x班的家長(cháng)會(huì )，也是期末考試之前，本學(xué)期的第二次家長(cháng)會(huì )。歡迎各位家長(cháng)的到來(lái)，我相信，我們的攜手能夠讓孩子們學(xué)得更好，得到更好的成績(jì)。
自從孩子們上初二，開(kāi)始接觸物理這一門(mén)學(xué)科的時(shí)候，我相信家長(cháng)們應該都聽(tīng)過(guò)孩子在家里的抱怨：“物理好難啊，這些題目我完全不會(huì )做�！薄斑@個(gè)串聯(lián)并聯(lián)的我根本看不出來(lái)啊�！钡鹊冗@樣說(shuō)物理很難的話(huà)。其實(shí)我想說(shuō)的是，物理并不難，物理跟數學(xué)可以說(shuō)是一個(gè)類(lèi)型的。既然數學(xué)學(xué)得好，那么物理肯定也能夠學(xué)好，只是現在可能還沒(méi)有找到學(xué)習的方法，所以才認為物理比較難。
有些孩子可能是一開(kāi)始就覺(jué)得物理難，所以上課就不想認真的聽(tīng)，先入為主的覺(jué)得自己聽(tīng)不懂，就干脆放棄。還有一些孩子就是沒(méi)聽(tīng)懂也不想著(zhù)把知識點(diǎn)學(xué)懂，而是不懂就不懂，直接不管了。我也聽(tīng)到有孩子跟我說(shuō)物理太難了，但是我每天都待在辦公室，只有一兩個(gè)同學(xué)會(huì )來(lái)問(wèn)我問(wèn)題。這就是孩子們物理成績(jì)總上不去的原因，因為難而放棄，而不是因為難而去征服它。
馬上就是期末考試了，就在一個(gè)月之后。有些孩子已經(jīng)開(kāi)始了復習，有些孩子還在猶猶豫豫的想要不要開(kāi)始復習。這個(gè)學(xué)期我們學(xué)的知識都不難，難的部分在初三。所以如果想把成績(jì)趕上來(lái)的話(huà)，就要抓緊這一個(gè)月的時(shí)間好好復習。只要把握好了時(shí)間，用心的去復習，成績(jì)一樣可以提高。也請家長(cháng)們回去告訴你們的孩子，這一個(gè)月我每天除了上課時(shí)間，都會(huì )在辦公室。
我很歡迎學(xué)生們來(lái)問(wèn)問(wèn)題，也很希望他們能夠來(lái)問(wèn)問(wèn)題。因為有問(wèn)題就代表著(zhù)他們在學(xué)，沒(méi)問(wèn)題是最可怕的。家長(cháng)們也要告訴孩子們，不要怕問(wèn)問(wèn)題，老師并不會(huì )嫌棄你，就算你問(wèn)再簡(jiǎn)單的題目也不會(huì )嫌棄你，老師只會(huì )認為你們好學(xué)。不會(huì )罵你們，反而會(huì )鼓勵你們。上課沒(méi)有聽(tīng)懂，下課就要多問(wèn)，這樣成績(jì)才能夠提高。
我的話(huà)就說(shuō)到這里，希望家長(cháng)們能夠傳達給孩子們我的話(huà)。只有我們老師和家長(cháng)合作，學(xué)生才能夠學(xué)得更好。再次感謝所有家長(cháng)今天來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )。
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )老師發(fā)言稿2
親愛(ài)的各位家長(cháng)、孩子們：
大家上午好！
期末考試即將到來(lái)，高一的孩子們這個(gè)學(xué)期也快要結束了。高二的生活即將到來(lái)，這次家長(cháng)會(huì )的主題也是讓孩子們更好的走進(jìn)高二，合理利用暑假時(shí)間，鞏固和拓展。這次很感謝各位家長(cháng)都愿意騰出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，也很感謝家長(cháng)們這一個(gè)學(xué)期對我們教師工作的配合，很感謝大家！謝謝大家！
我以前帶過(guò)了很多屆學(xué)生，但是我認為這一屆孩子們是最團結、最聰明的。為什么這么說(shuō)呢？第一個(gè)學(xué)期的時(shí)候，我們班的總排名是在全校的后10名，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)穩定在了前5名。這期間孩子們有努力多少，可想而知。這個(gè)學(xué)期我也做出了一些新的調整，學(xué)習是自己的事情，如果自己都沒(méi)有重視起來(lái)，那么我這個(gè)做老師的不論怎么去喊去催，也不會(huì )有太大的效果。所以我讓班干部之間互相合作，贏(yíng)取同學(xué)們信任，鼓舞大家的信心，搭建起一個(gè)合理的學(xué)習、班級管理系統。
在學(xué)習上建立目標，在交際中建立信任，團結互助，合作共贏(yíng)。這件事情其實(shí)我也沒(méi)有和孩子們強調過(guò)，但是通過(guò)班內班干部的協(xié)調，沒(méi)想到大家真的執行起來(lái)了。所以這也是我為什么說(shuō)我們班真的很團結很聰明。因為大家都有一個(gè)共同的目標，在這樣一個(gè)有目標的集體中，即使有哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有目標，也會(huì )為自己制定一個(gè)目標的。跟著(zhù)大家一同前進(jìn)，不會(huì )是一件錯的事情。
在這里，讓我們把掌聲送給孩子們，也送給每一位家長(cháng)，未來(lái)的道路，我們依舊不能放松，我們要時(shí)時(shí)刻刻的警惕，時(shí)時(shí)刻刻的保持熱情。不可以因為一點(diǎn)小小的成績(jì)就松懈，這需要我們一直的努力，才有可能再最后的那一次挑戰中取得最好的成績(jì)。親愛(ài)的家長(cháng)們，親愛(ài)的耗子們，暑假要來(lái)了，高二也要來(lái)了，這個(gè)假期里，大家可以好好的放松一下，但是也不要玩過(guò)了頭，要給自己安排好時(shí)間去鞏固去學(xué)習，堅持自控，堅持學(xué)習是這個(gè)暑假的主要任務(wù)。
老師相信每一個(gè)孩子都有能力做到，也相信每一位家長(cháng)都有一套獨特的教育方式。這個(gè)暑假請大家加油。老師也希望在下個(gè)學(xué)期再見(jiàn)面時(shí)，大家會(huì )是更加優(yōu)秀的模樣，老師期待著(zhù)，盼望著(zhù)，請大家一定要堅持，為高二的到來(lái)建設起最穩固的基礎。
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )老師發(fā)言稿3
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
今天召開(kāi)這個(gè)學(xué)期最后一次的家長(cháng)會(huì )，也是到了期末了，對于這學(xué)期的學(xué)習情況，也是來(lái)做一個(gè)回顧，讓大家對于自己的孩子這學(xué)期的表現有一個(gè)全面的了解，同時(shí)也是希望家長(cháng)們在假期里面去對孩子的作業(yè)予以監督，并且要注意孩子在假期里面的安全。
這學(xué)期以來(lái)，孩子們的成績(jì)變化不是很大，雖然也是有在家上網(wǎng)課的一段日子，但是并沒(méi)有落下來(lái)，反而是讓孩子們更加主動(dòng)的去學(xué)好了知識，回到學(xué)校之后，我們老師也是看到孩子們對于學(xué)習的渴望更多了，也是更加的主動(dòng)，這也是之前我們沒(méi)有預料到的，沒(méi)想過(guò)到本來(lái)?yè)鷳n(yōu)的事情反而變成了驚喜，覺(jué)得孩子在家會(huì )有一些不好的習慣或者學(xué)習松懈，但是也是家長(cháng)們監督的好，積極的配合我們老師的工作，反而讓孩子們得到進(jìn)步，而回到學(xué)校，我們老師也是積極的去做好教學(xué)，一學(xué)期下來(lái)，看到孩子們的成長(cháng)，我們老師也是特別的高興和驚喜，我想家長(cháng)們也是拿到了各自孩子的成績(jì)表，看到了他們的表現，的確有些孩子是有起伏的，但是這些起伏卻僅僅只是大家的進(jìn)步幅度問(wèn)題，而對比之前他們自己的學(xué)習來(lái)說(shuō)都是有進(jìn)步了的。
假期來(lái)臨，我想孩子們也是可以好好的放松了，不過(guò)假期的作業(yè)也是希望家長(cháng)們有了解并且也是要督促孩子去完成好，當然我也是知道家長(cháng)們在假期有些也是給孩子報了興趣班的也是希望孩子們能收獲更多，同時(shí)也是要注意休息，孩子們的成長(cháng)急切不得，而且也是希望我們的家長(cháng)在孩子玩耍的過(guò)程之中去注意好孩子的安全問(wèn)題，不要獨自去玩水，不要做一些危害自身安全的事情，這些我們老師也是和孩子們說(shuō)了，但是假期老師也是不在身邊無(wú)法及時(shí)的照顧和監督了，這也是需要各位家長(cháng)的幫助，來(lái)讓孩子們安全的去度過(guò)這個(gè)暑假。以更好的面貌在下學(xué)期來(lái)到學(xué)校。
此次家長(cháng)會(huì )，我也是特別的感謝各位家長(cháng)到來(lái)，大家都是對于自己的孩子很負責任，我們老師也是感到高興，和大家一起配合，都是為了孩子，讓孩子能去進(jìn)步，更好的成長(cháng)而做一些工作，學(xué)期的結束，也是孩子們的學(xué)習告一段落，也是希望他們在這個(gè)假期過(guò)得快樂(lè )開(kāi)心，同時(shí)也是愿家長(cháng)們工作順利。謝謝！
家長(cháng)會(huì )老師發(fā)言稿4
尊敬的各位家長(cháng)：
大家晚上好！
感謝各位從百忙之中來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )，這既是對孩子的關(guān)心，也是對學(xué)校工作特別是對我們工作的支持。很多家長(cháng)，雖然我們很少見(jiàn)面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長(cháng)起著(zhù)舉足輕重的作用，老師是孩子成長(cháng)的引路人，對于孩子的成長(cháng)起著(zhù)深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì )溶為一體，才能更好的培養孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話(huà)題……今天我想跟各位家長(cháng)談?wù)勔韵聨讉�(gè)問(wèn)題：
一、認識三年級：
從一年級一開(kāi)始就教咱們班數學(xué)，我已經(jīng)和孩子們結下了深厚的感情和友誼。當孩子進(jìn)入三年級以后，一切一切都有了較大變化，作為家長(cháng)與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長(cháng)。小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段：一、二年級為低段；三、四年級為中段；五、六年級為高段。您的孩子正處在中段的跳躍期。我們要使孩子順利的完成這個(gè)時(shí)期的學(xué)習，除了孩子自己的主觀(guān)因素之外，其中也需要我們家長(cháng)的幫助，家長(cháng)要幫助他，那么您必須了解孩子的特點(diǎn)：
1、學(xué)習方面：知識內容廣泛了，所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問(wèn)題。三、四年級是一個(gè)轉折期，學(xué)生的學(xué)習狀況漸漸向兩極分化，思維靈活的同學(xué)能較快跟上，理解力慢的同學(xué)需做適當的輔導。
2、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開(kāi)始有獨立性，自尊心逐漸增強。不知家長(cháng)們有沒(méi)有發(fā)現，這階段的孩子對很多事情都想試著(zhù)自己一個(gè)人去做，但往往又達不到你所要求的標準，其實(shí)我們不要要求他們最后的結果怎樣，首先就是要答應他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長(cháng)還要把握好批評的'尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長(cháng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。
3、思想意識：思想從單純走向復雜，也就是說(shuō)想的事情多了，開(kāi)始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家長(cháng)在說(shuō)的：“我們孩子很強，不聽(tīng)我們家長(cháng)的話(huà)了�！钡撬麄兊谋鎰e力弱。不能把社會(huì )上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長(cháng)經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說(shuō)，爺爺奶奶卻是那么說(shuō)，這樣孩子就更辨別不清楚了。
二、重視孩子習慣的養成
俗話(huà)說(shuō)：“積一千，累一萬(wàn)，不如養成好習慣�！边@是因為一個(gè)人良好習慣一經(jīng)養成，就能自覺(jué)、自控，使智力活動(dòng)堅持下去直至成功，同時(shí)還能彌補智力上的某些弱點(diǎn)，促進(jìn)智力的發(fā)展。英國哲學(xué)家培根說(shuō)：“播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運�！睂�(shí)際上，學(xué)習習慣的養成，是一個(gè)日積月累的過(guò)程，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(cháng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進(jìn)步和家長(cháng)的關(guān)注程度有很大的關(guān)系，為此我向家長(cháng)們提幾點(diǎn)建議，希望咱們能夠共勉。
1、家長(cháng)在家里為學(xué)生創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境，使學(xué)生安心、充分學(xué)習。
2、家長(cháng)要善于發(fā)現孩子學(xué)習上的進(jìn)步，給以及時(shí)、充分地肯定，并提出新的要求。
3、家長(cháng)要經(jīng)常詢(xún)問(wèn)一下孩子一天的學(xué)習情況，督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養成檢查作業(yè)的習慣。
4、弄清數學(xué)分幾個(gè)單元，及時(shí)檢查孩子的試卷，防止孩子因為考得差而不敢拿回家讓家長(cháng)簽字過(guò)目。
5、家長(cháng)應經(jīng)常和老師，孩子溝通，了解他學(xué)習上、生活中遇到的問(wèn)題，并指導孩子想辦法去解決這些問(wèn)題。不要以工作忙為理由，任其發(fā)展，對孩子漠不關(guān)心。
三、推薦幾點(diǎn)做法：
家長(cháng)該從哪里入手提高孩子的學(xué)習成績(jì)培養孩子好的學(xué)習習慣？有的父母見(jiàn)到孩子入學(xué)以后，學(xué)習松懈。成績(jì)一時(shí)不夠理想，便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責，甚至對孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯誤的，殊不知，學(xué)習習慣的養成是有一個(gè)過(guò)程的。
第一、抓作業(yè)。要規定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查�？陬^作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率。
第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習專(zhuān)心、細心，勇于克服學(xué)習中的困難，書(shū)寫(xiě)要工整、清潔、準確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。
第三、抓技能。如想問(wèn)題、做作業(yè)時(shí)，要求準確而迅速；語(yǔ)言表達務(wù)求清楚、生動(dòng)，手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練。
第四、抓能力。主要是觀(guān)察力、注意力、記憶力、想象力與思維力，在課余一切學(xué)習中都要注意認真培養上述能力。
孩子年紀小，培養的開(kāi)始應帶有一定的強制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長(cháng)要求一大堆，卻不認真檢查落實(shí)，時(shí)間長(cháng)了，孩子摸透了家長(cháng)的脾氣，進(jìn)而鉆了家長(cháng)空了，只有對孩子要求具體，檢查認真，才能使孩子感覺(jué)家長(cháng)要求的嚴肅性，進(jìn)而約束自己，把要求化為行動(dòng)。實(shí)踐證明，對孩子的學(xué)習只要能堅持正確要求，好的學(xué)習習慣是一定能夠養成的，學(xué)習成績(jì)也會(huì )迅速地得到提高。
總之一句話(huà)，就是爭取不讓一個(gè)孩子掉隊，讓好的也能更好。當然我也非常需要各位家長(cháng)的繼續配合。俗話(huà)說(shuō)得好：錢(qián)，你今天少賺了，明天可以賺回來(lái)。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來(lái)了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì )茁壯成長(cháng)。
謝謝！謝謝各位家長(cháng)的支持。說(shuō)得不當之處敬請家長(cháng)諒解。同時(shí)也借此機會(huì )祝愿我們的家長(cháng)家庭幸福，身體健康，萬(wàn)事如意！
家長(cháng)會(huì )老師發(fā)言稿5
尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx班的班主任我叫xxx，大家也不陌生，這學(xué)期的家長(cháng)會(huì )我們有一次的來(lái)到了這里，雖然說(shuō)每次家長(cháng)會(huì )也沒(méi)有什么重大的意義，但是我覺(jué)得家長(cháng)會(huì )能夠讓各位家長(cháng)更加的了解自己孩子的情況，這是一點(diǎn)首要的一點(diǎn)，平時(shí)各位家長(cháng)的工作可能是比較忙，沒(méi)有太多的時(shí)間注意孩子，這樣對自己的孩子就也了解的不多，在校的一些情況，也不是各位家長(cháng)每次跟我打通電話(huà)能夠了解清楚的，家長(cháng)會(huì )的目的也是為了讓各位家長(cháng)能夠看到這一點(diǎn)，我呢作為xx班的班主任有義務(wù)為大家教導，看管孩子，同時(shí)我也要為各位家長(cháng)來(lái)說(shuō)一下你們的孩子在校的情況，這也是對大家的負責。
首先呢，我們班這學(xué)期的學(xué)期情況是很可觀(guān)的，相比以往是有很大的進(jìn)步，作為班主任我很高興，學(xué)生進(jìn)步是我們做老師的最大的成功，最大的教學(xué)驕傲，各位家長(cháng)們也應該為自己的孩子感到驕傲，學(xué)期大多數的同學(xué)還是表現的比較優(yōu)秀，為班級做出了很大的貢獻，這學(xué)期的表彰大會(huì )我們班就有好幾個(gè)同學(xué)的名字在內，這是一種榮譽(yù)，值得表?yè)P。
在一個(gè)就是學(xué)習上面的事情了，學(xué)生在學(xué)校還是主要為了學(xué)習，對于學(xué)習要嚴抓，各位家長(cháng)最關(guān)注的也是自己孩子學(xué)習上的情況了，首先呢我要問(wèn)一下各位家長(cháng)，平時(shí)在生活當中沒(méi)沒(méi)有關(guān)注自己孩子的學(xué)習呢，學(xué)生在校需要老師來(lái)關(guān)注，在家里就是需要家長(cháng)來(lái)注意了。
對于學(xué)習上面的我們班是有很多優(yōu)秀的同學(xué)的，比如說(shuō)xx同學(xué)，他是我們班的學(xué)習委員，表現一直都很優(yōu)秀，相信xx同學(xué)的家長(cháng)也很欣慰，這學(xué)期xx同學(xué)各科的成績(jì)都在班上名列前茅，這次期中考試是班上的第一名，平時(shí)的言行舉止也很規范，表現在各科老師的眼中都很優(yōu)秀，這是值得全體同學(xué)去學(xué)習的，平時(shí)要都多多看齊xx同學(xué)，大家應該向xxx同學(xué)靠攏，在平時(shí)的休息時(shí)間我經(jīng)�？吹絰x同學(xué)在刻苦學(xué)習，這也是他成績(jì)好的原因之一。
再一個(gè)呢，我要特別說(shuō)一下xx同學(xué)，為什么呢，相信大家應該都知道，他在上學(xué)期的考試中在成績(jì)并不顯著(zhù)，一直以來(lái)成績(jì)也不怎么優(yōu)秀，但是這學(xué)期他發(fā)生了很大的改變，成績(jì)進(jìn)步的非�？�，平時(shí)我也特別注意一xx同學(xué)，確實(shí)改變了很多，學(xué)習變得更加刻苦了，更加主動(dòng)了，這次考試中成績(jì)進(jìn)步的很快，一度上升了十五個(gè)名次，這是相比上學(xué)期考試的一個(gè)進(jìn)步，這是值得表?yè)P的，相信xx同學(xué)的進(jìn)步大家也有目共睹。
以上這種例子在我們班上還有很多，大家應該向他們學(xué)習，還有就是家長(cháng)們應該平時(shí)多去關(guān)注孩子的學(xué)習。
我說(shuō)完了，謝謝！
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