工作會(huì )議上的發(fā)言稿范文（通用5篇）
在日常生活和工作中，發(fā)言稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，通過(guò)對發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的工作會(huì )議上的發(fā)言稿范文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作會(huì )議上的發(fā)言稿1
加強生豬屠宰管理和豬肉質(zhì)量安全監管，是關(guān)系到人民群眾身心健康和生命安全的大事，是維護社會(huì )和諧穩定的現實(shí)需要，今天縣政府在這里隆重召開(kāi)全縣生豬屠宰管理工作會(huì )議，從而打響了加強生豬屠宰管理、取締打擊私屠濫宰行為的攻堅戰。會(huì )后，我們xxx鎮將認真貫徹落實(shí)此次會(huì )議精神，緊緊圍繞“保豬肉質(zhì)量安全、保豬肉市場(chǎng)供應、保生豬市場(chǎng)穩定”的工作目標，采取切實(shí)有效的措施，堅決取締打擊私屠濫宰等行為，扎實(shí)提高我鎮生豬屠宰行業(yè)管理和豬肉質(zhì)量安全監管水平，確保廣大人民群眾吃上“放心肉”、“健康肉”。
一、強化領(lǐng)導，提高認識，提供生豬屠宰清理整頓工作有力保障。
會(huì )后，我鎮將迅速召開(kāi)生豬屠宰清理整頓專(zhuān)題會(huì )議，認真傳達此次會(huì )議精神，引導全體黨員干部和廣大人民群眾充分認識加強生豬屠宰管理、取締打擊私屠濫宰行為的重要性，切實(shí)增強生豬屠宰監管和豬肉質(zhì)量安全工作的責任感和緊迫感。成立生豬屠宰清理整頓工作領(lǐng)導小組，充實(shí)專(zhuān)業(yè)稽查隊，加強對生豬屠宰監管工作的領(lǐng)導，及時(shí)協(xié)調、解決生豬屠宰監督管理工作中的重大問(wèn)題，并把屠宰管理工作納入政府重要議事日程。
二、強化宣傳，攻心有力，營(yíng)造生豬屠宰清理整頓工作良好氛圍。
利用電視、網(wǎng)站、橫幅、標語(yǔ)等多種宣傳形式，廣泛宣傳食品衛生安全知識，宣傳加強生豬屠宰管理、取締打擊私屠濫宰的政策、法規，人人皆知，使肉產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)者迫于形勢和輿論壓力，變被動(dòng)接受為主動(dòng)配合，從而形成了經(jīng)營(yíng)有序、管理規范的市場(chǎng)環(huán)境。使政府這項民心工程真正家喻戶(hù)曉，在全鎮積極營(yíng)造肉品質(zhì)量安全輿論氛圍。
三、強化措施，加強監管，確保生豬屠宰清理整頓工作圓滿(mǎn)完成。
我鎮將抽調派出所、工商所、地稅所、動(dòng)檢站、衛生院等職能單位綜合素質(zhì)較高的精兵強將組建聯(lián)合稽查隊，對各售肉攤點(diǎn)進(jìn)行巡檢，每月不定期開(kāi)展1-2次的綜合執法，強化生豬進(jìn)場(chǎng)檢疫檢驗、屠宰操作規程、臺賬管理制度方面的落實(shí)，對私屠濫宰絕不心慈手軟，做到發(fā)現一戶(hù)取締一戶(hù)，發(fā)現一起打擊一起。從而確保我鎮肉品質(zhì)量安全，市場(chǎng)平穩有序，使人民群眾真正吃上了放心肉。
下一步，我們將以這次會(huì )議精神為動(dòng)力，牢記使命，認真履職，扎實(shí)工作，全力推動(dòng)我鎮生豬屠宰清理整頓工作邁上新的臺階。謝謝大家！
工作會(huì )議上的發(fā)言稿2
今天學(xué)校在這里召開(kāi)教學(xué)工作及中考總結表彰會(huì )，首先對獲得獎勵的教師表示祝賀，對這些教師取得的成績(jì)和付出的努力表示敬意。在這次會(huì )議上學(xué)校對過(guò)去一年的教學(xué)工作作了認真細致的總結分析，也對下一步的教學(xué)工作作了精心部署，特別是對明年的中考提出了明確目標。對于過(guò)去一年我校在教學(xué)工作上取得的佳績(jì)尤其是中考成績(jì)的輝煌我們歡欣鼓舞，對我校的未來(lái)發(fā)展我們充滿(mǎn)信心，同時(shí)也給我們以后的工作提出更高的要求和更高的目標，增加了責任感和緊迫感，在這種機遇與挑戰面前，我們二分校數學(xué)教研組的全體教師在今后的教育教學(xué)工作中決心做到：
�。ㄒ唬�.緊緊圍繞學(xué)校整體工作規劃展開(kāi)工作。以基礎教育課程改革綱要為指導，以數學(xué)課程標準為依據，以促進(jìn)師生全面、持續、和諧發(fā)展為宗旨，圍繞學(xué)校組織開(kāi)展的教育質(zhì)量服務(wù)年的活動(dòng)認真組織本組教師參加政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，提高師德修養和業(yè)務(wù)能力，樹(shù)名校意識，創(chuàng )教學(xué)特色。
�。ǘ�.以學(xué)校的辦學(xué)理念指導教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)落實(shí)教學(xué)常規，加強課堂教學(xué)研究及課題研究，促進(jìn)教師教學(xué)觀(guān)念的更新和教學(xué)、科研水平的提高，總結新課程改革中形成的經(jīng)驗及存在問(wèn)題，努力提高我校的數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄈ�.在校教導處工作計劃的指導下，繼續加強數學(xué)課堂教學(xué)的改革，加強對新課程、新教材、新方法的了解和探索，提高課堂教學(xué)效率，在教學(xué)中使用多種方法與手段，培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和抽象思維能力，強化學(xué)生的數學(xué)應用意識水平，增強學(xué)生的合作意識，注重學(xué)生的情感體驗，促進(jìn)數學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高，同時(shí)注意信息的收集與整理，在全市統考中爭創(chuàng )一流佳績(jì)，發(fā)展我校數學(xué)的品牌特色。
�。ㄋ模�.加強學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)的理論。樹(shù)立新課程的理念和方法，切實(shí)轉變教育觀(guān)念，積極探究學(xué)科新的教育教學(xué)模式。規范課堂教育行為，轉變學(xué)生的學(xué)習方式，要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì )“獨立思考”、學(xué)會(huì )“探究學(xué)習”中來(lái)，努力使學(xué)生的數學(xué)素養都能得到充分發(fā)展。
�。ㄎ澹�.狠抓教學(xué)常規落實(shí)，深化課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。首先提高備課質(zhì)量，在提高課堂效益上多下工夫，減輕學(xué)生負擔；加強培優(yōu)補差的工作，在課堂教學(xué)中要顧及差生的接受能力，適當放慢教學(xué)節奏，要多創(chuàng )設問(wèn)題讓差生回答，提高差生的積極性，同時(shí)要充分利用好各個(gè)補差機會(huì )，根據各個(gè)知識特點(diǎn)精心組織補差練習，也要進(jìn)一步培養差生非智力因素，把補差工作真正落實(shí)到實(shí)處。
�。⿵娀蒲幸庾R。貫徹學(xué)校的“科研興�！睉鹇�，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，注意總結教學(xué)經(jīng)驗。重視新教材的研究工作，領(lǐng)會(huì )新教材的精神實(shí)質(zhì)，探究教法，注重教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的解決的研究，同時(shí)注意教育教學(xué)改革發(fā)展的新動(dòng)向和新信息，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。要注意對教學(xué)研究的總結，撰寫(xiě)教學(xué)論文，促使自己在理論水平再上一個(gè)新臺階。
�。ㄆ撸┘訌妳f(xié)作意識，發(fā)揮群體優(yōu)勢，組織有效的集體備課活動(dòng)，積極協(xié)作，取長(cháng)補短共同創(chuàng )造教學(xué)的高質(zhì)量。
�。ò耍┘訌娙忠庾R，積極協(xié)助配合初三數學(xué)組作好日常教學(xué)尤其是復習階段的教學(xué)，積極出注意想辦法注意信息的收集交流，為我校明年中考的輝煌起到應有的作用。
我校數學(xué)教研組有著(zhù)光榮的傳統和優(yōu)良的工作作風(fēng)，同時(shí)有一批業(yè)務(wù)精良的中青年教師，我相信在學(xué)校黨支部和校委會(huì )的正確領(lǐng)導下，我們全組教師一定會(huì )出色完成學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù)，并創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，，為我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺階貢獻一份力量，為我校創(chuàng )教育品牌學(xué)校，作出應有的貢獻。
工作會(huì )議上的發(fā)言稿3
首先，我代表院黨委祝賀我們這次教學(xué)工作會(huì )議圓滿(mǎn)成功。自去年召開(kāi)教學(xué)工作會(huì )議至今，已經(jīng)過(guò)去了整整一年，最明顯的感覺(jué)就是時(shí)間過(guò)得很快。在這一年中全院上下努力工作，雖然出現了"非典等不利因素的影響，但我院的各項工作還是取得了不少的成績(jì)。尤其是在教學(xué)工作方面的成績(jì)是有目共睹的：本科生、研究生的招生人數突破記錄；教學(xué)督導組工作順利開(kāi)展；學(xué)科建設深入人心；全體教師的心血之作--教學(xué)大綱成功付��；完全學(xué)分制的實(shí)施方案已經(jīng)確定……可以說(shuō)出現了我院前所未有的好局面，為下學(xué)年全面推行學(xué)分制改革奠定了堅實(shí)的基礎。
這次會(huì )議開(kāi)得很好，同志們談到了很多問(wèn)題，下面我著(zhù)重就實(shí)行學(xué)分制問(wèn)題談一點(diǎn)看法。我們這次教學(xué)工作會(huì )議的中心議題之一就是研討我院完全學(xué)分制的實(shí)施方案。學(xué)分制改革可以說(shuō)是時(shí)代的要求，進(jìn)入新世紀，中國高等教育面臨著(zhù)空前的機遇和挑戰，高等教育事業(yè)的改革和發(fā)展也越來(lái)越為世人關(guān)注，同樣，高等美術(shù)教育的發(fā)展也處于一個(gè)前所未有的重要時(shí)期。實(shí)施學(xué)分制改革則是深化教育改革，優(yōu)化教育結構，合理配置教育資源，提高教育質(zhì)量和管理水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重大舉措。在我院推行學(xué)分制改革不僅是市教委的決定，而且也是我院師生的迫切要求。xxxx年秋季將在我院開(kāi)始實(shí)施的學(xué)分制改革是院黨委的重要決定，黨委希望，這一步能走得扎實(shí)，走得成功�，F在距離xx年9月在新生當中開(kāi)始實(shí)施學(xué)分制只剩下不到十個(gè)月的時(shí)間，可以說(shuō)我們已經(jīng)開(kāi)始了倒計時(shí)。這次教學(xué)工作會(huì )議后，院黨委希望各教學(xué)單位抓緊落實(shí)會(huì )議精神，就我們這次會(huì )議研究的學(xué)分制實(shí)施方案廣泛宣傳征求意見(jiàn)，提出建議�，F在我代表院黨委向各教學(xué)單位提出幾點(diǎn)具體要求：
1、抓住機遇，加快發(fā)展。目前的整體形勢對我院全面推行學(xué)分制改革是十分有利的。從外部大環(huán)境看，整個(gè)社會(huì )越來(lái)越關(guān)注教育改革，教育部、天津市教委為了推進(jìn)教育創(chuàng )新，深化教育改革，鼓勵各高等學(xué)校推行學(xué)分制改革，相應出臺了一些配套政策，這樣就為學(xué)校的改革創(chuàng )新留出了一定余地。從學(xué)校自身看，近幾年來(lái)我院的各項工作都已經(jīng)逐漸步入正軌，招生規模不斷擴大，各種規章制度逐步完善，教學(xué)設施投入逐年增加，教師、學(xué)生對近年來(lái)的教改工作是充分肯定的。這些有利條件是我院發(fā)展千載難逢的好機會(huì )，所以各教學(xué)單位要抓住這個(gè)大好時(shí)機，以推行學(xué)分制為契機，進(jìn)一步深化我院的教學(xué)改革，使我院的各項工作再上一個(gè)新臺階。
2、緊抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。這次的教學(xué)工作會(huì )后，大家身上的擔子很重。一方面各教學(xué)單位要抓緊時(shí)間消化會(huì )議精神，力求會(huì )議上的討論結果都能夠落到實(shí)處。同時(shí)各單位負責人還要做好宣傳工作，使全面推行學(xué)分制改革的意義、作用，我院學(xué)分制改革的實(shí)施方案能夠為每個(gè)教師所了解，并廣泛征求他們的意見(jiàn)，使學(xué)分制能夠深入人心。另一方面，各教學(xué)單位還要針對學(xué)分制的'實(shí)施方案重新修定本單位的教學(xué)計劃，這項工作要在下學(xué)期初完成不但時(shí)間緊迫、工作量相當大，而且還關(guān)系到我院學(xué)分制能否正常實(shí)施，所以希望各教學(xué)單位抓緊時(shí)間積極落實(shí)。
3、積極參與，正視困難。面對當前的大好形勢，我們既要以百倍的熱情投入到教學(xué)改革的工作之中，同時(shí)又要冷靜思考，認清各種有利因素與不利因素，認清要實(shí)現符合我院特色的成熟的學(xué)分制，是需要一段調整、磨合的時(shí)間的。學(xué)分制的施行對我們學(xué)院來(lái)講可以說(shuō)是一項前所未有的新事物，在實(shí)施的過(guò)程中出現某些漏洞和失誤是難免的，同志們要有一定的思想準備，在面對問(wèn)題時(shí)不能畏首畏尾，停滯不前，要正視困難，群策群力，相信能夠解決遇到的難題。
工作會(huì )議上的發(fā)言稿4
我�，F有教學(xué)班個(gè)，學(xué)生人，教師人。我校全面貫徹黨的教育方針，堅持以教學(xué)工作為中心，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，秉承“以人為本，享受教育，尊重個(gè)性，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“讓每一個(gè)孩子享受成長(cháng)的快樂(lè )，讓每一個(gè)孩子綻放生命的精彩”為教育信條，加強教學(xué)管理，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為支撐，突出重點(diǎn)，深化研究，解決影響課堂教學(xué)效益提高的主要問(wèn)題，讓教師“學(xué)會(huì )反思，并在不斷地實(shí)踐和反思中改進(jìn)和創(chuàng )新課堂”，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，為全體師生搭建成長(cháng)的良好平臺，促進(jìn)師生共同發(fā)展，全面落實(shí)素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)校不斷進(jìn)步。
一、狠抓教師隊伍建設，激活教師教學(xué)工作發(fā)展的內力
1、加強學(xué)習交流，分享收獲，提高課堂教學(xué)和管理水平。雖然學(xué)校的資金有限，教學(xué)設施相對滯后，但我們的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)行為不能落后。學(xué)校先后派部分骨干教師到濟南師范附屬小學(xué)、濰坊北海學(xué)校、濰坊高新區雙語(yǔ)學(xué)校、萊蕪實(shí)驗小學(xué)、萊蕪師范附屬小學(xué)等學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察學(xué)習。大家帶著(zhù)問(wèn)題而去，帶著(zhù)收獲而歸。每次參觀(guān)學(xué)習或聽(tīng)觀(guān)摩課以后，學(xué)校都及時(shí)舉辦班主任、學(xué)科教師論壇，圍繞學(xué)校課堂教學(xué)改革發(fā)表看法，交流課堂教學(xué)改革的改進(jìn)措施。特別是班主任論壇的開(kāi)展促進(jìn)了“班主任”這個(gè)教師團隊的成長(cháng)，班主任的思想內涵在提升，班主任的管理方式在改變，學(xué)生也在潛移默化中慢慢地發(fā)生變化。例如，三年級一班實(shí)行的“一日常規”班級精細化管理制度，首先由學(xué)生制定詳細的班級考核方案，然后由“小隊長(cháng)”對全體學(xué)生的“一日常規”（勞動(dòng)、紀律、作業(yè)、各科教師的評價(jià)等）給予一定的評價(jià)，班主任只是引路人、參與者，具體的工作全部由學(xué)生完成，一周匯總一次，選出本周班級的“小明星”，后由“小隊長(cháng)”負責發(fā)放“喜報”給家長(cháng)，并要求家長(cháng)在“喜報”上寫(xiě)上一句祝賀或鼓勵的話(huà)語(yǔ)，返校后把喜報展示一周。這一活動(dòng)讓學(xué)生參與管理，提高了學(xué)生的自制力，效果明顯。
2、加強教學(xué)常規管理，深化教學(xué)改革，著(zhù)力提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強教學(xué)常規管理，認真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規。從老師們的教學(xué)計劃、進(jìn)度安排、備課、課后反思、作業(yè)批改、練習分析、聽(tīng)課筆記、班主任工作記載等方面全方位的了解教師的教學(xué)常規工作情況；通過(guò)組織教師寫(xiě)教學(xué)后記、寫(xiě)教育隨筆、寫(xiě)教學(xué)案例、寫(xiě)教育日記等形式，讓每一位教師關(guān)注自己的教學(xué)過(guò)程和效果，反思自己教學(xué)中的不足；學(xué)校堅持科研興校戰略，注重教研組的建設，在學(xué)校教導處的倡導下，成立了“語(yǔ)、數、常、藝體”科研沙龍。開(kāi)學(xué)初以教研組為單位共同商討本冊書(shū)的重難點(diǎn)及應該注意避免或重點(diǎn)講解的問(wèn)題，教研組對本學(xué)科教師在授課過(guò)程中的出現的疑難問(wèn)題共同商討解決，開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)，共同提高授課水平等。讓老教師把自己的教學(xué)經(jīng)驗往下傳，為新教師提供快速學(xué)習、出謀劃策的大舞臺；每學(xué)期開(kāi)學(xué)，教導處規范教學(xué)計劃的制定，規范學(xué)科教學(xué)的要求，規范作業(yè)布置等。特別是計劃的制定，要求一定有實(shí)用價(jià)值，要有具體的目標，學(xué)期末檢查計劃的執行情況；在常規檢查中不流于形式，注重實(shí)效，淡化領(lǐng)導檢查，注重教師自評與互評，對照展示檢查備課、計劃、學(xué)生作業(yè)等各種教學(xué)資料。具體方法是：每周任課教師把各種教學(xué)資料放在指定地點(diǎn)自己的位置上，填寫(xiě)本周所做的內容，以這種形式提高教師的自主管理的意識，互相學(xué)習，共同提高，真正達到自主開(kāi)放的效果；在每個(gè)班級的門(mén)口，設立一個(gè)課程表展示臺，既可以讓學(xué)生關(guān)注每節課的內容，提前做好準備，又可以開(kāi)放課堂，收到了較好的效果；學(xué)校及時(shí)組織教學(xué)優(yōu)化月活動(dòng)，讓每一位教師互聽(tīng)、互評、互點(diǎn)撥。
通過(guò)一系列行之有效活動(dòng)的開(kāi)展，迅速提高了教師的課堂駕馭能力，為課堂教學(xué)改革的順利實(shí)施打下了堅實(shí)的基礎。
3、強化教師專(zhuān)業(yè)拓展，提升教師內涵。培養才情教師，讓每一位教師在課堂教學(xué)中感覺(jué)輕松自如，這是我們課堂教學(xué)的目標之一。為此，我校積極開(kāi)展教師的專(zhuān)業(yè)拓展培訓工作。學(xué)校利用有限的教師資源，拿出每周五下午的第二節課，由專(zhuān)業(yè)教師張緒英、譚小麗、鄭金友、吳振華等任專(zhuān)業(yè)拓展指導教師，對我校老師進(jìn)行簡(jiǎn)筆畫(huà)、簡(jiǎn)單的樂(lè )理知識、幻燈片制作、健身操等方面的專(zhuān)業(yè)培訓，我們還專(zhuān)門(mén)購買(mǎi)了部分光碟，對教師進(jìn)行書(shū)法知識的培訓。這些指導教師認真負責，比如：張緒英老師在自己的實(shí)際教學(xué)中發(fā)現簡(jiǎn)單的人物、小動(dòng)物等的簡(jiǎn)筆畫(huà)對低年級的數學(xué)教學(xué)起著(zhù)激發(fā)興趣、激勵上進(jìn)的作用，特別發(fā)現數學(xué)課堂中的圖形的學(xué)習包含很多的透視知識，為此，在我們的美術(shù)專(zhuān)業(yè)拓展中，她強化訓練了這些方面的內容，收到了很好的效果。
專(zhuān)業(yè)拓展培訓讓所有老師都掌握基本的專(zhuān)業(yè)技能并能把這一技能應用于自己的課堂教學(xué)中，讓孩子們更加地愛(ài)上學(xué)習，讓課堂氣氛更輕松、更自在。簡(jiǎn)筆畫(huà)讓數學(xué)課堂更加生動(dòng)；音樂(lè )讓語(yǔ)文課堂更有激情；熟練運用現代化教學(xué)手段教授知識豐富了課堂形式；優(yōu)美的舞蹈讓老師的肢體語(yǔ)言更加豐富。
4、舉行課堂教學(xué)觀(guān)摩課活動(dòng)，學(xué)習交流，示范帶動(dòng)。學(xué)校規定每個(gè)教研組每周必須有公開(kāi)展示課，全體組員必須聽(tīng)展示課，并參與評課發(fā)言，認真研討，提出更好的教學(xué)設想。學(xué)校組織課堂教學(xué)觀(guān)摩課，進(jìn)行講課、說(shuō)課、評課活動(dòng)，引導廣大教師積極投入到課堂教學(xué)改革活動(dòng)中，大力推動(dòng)我校課堂教學(xué)改革的全面深入�！拔覅⑴c，我成長(cháng)，我快樂(lè )”；“課堂大舞臺，人人展風(fēng)采”；“我的課堂我主宰，我的人生我把握”在課堂教學(xué)中得到體現。課堂形式多種多樣：“臺上”學(xué)生表演、辯論、講解、朗誦、歌曲、繪畫(huà)小組展示等多種形式，學(xué)生的參與熱情很高。
5、堅持課題引領(lǐng)，課題研究取得階段性成果。學(xué)校的課題研究工作有了新的突破，越來(lái)越多的教師投入到教育科學(xué)研究中去，并且取得了可喜的研究成果。去年我校有兩個(gè)課題成功結題，有一個(gè)課題成功立項，科研成果《農村小班化課堂教學(xué)方法與評價(jià)體系的研究》獲省一等獎；我們在以后的工作中要以此為基礎，將課題研究成果轉化到教育教學(xué)中去，繼續實(shí)施課題引領(lǐng)，加快教育教學(xué)研究的步伐。
二、以活動(dòng)促規范，以活動(dòng)促德育，加強學(xué)生管理。
“在活動(dòng)中獲得成功，在體驗中獲得成長(cháng)�！边@是一條永恒的教育格言。團隊活動(dòng)越生動(dòng)活潑，學(xué)校教育的生命力就越強；團隊活動(dòng)越豐富，學(xué)校教育的吸引力就越大；團隊活動(dòng)越有意義，學(xué)校教育就越有效果。我校特別注重在學(xué)生中開(kāi)展豐富多彩的團隊活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中快樂(lè )健康成長(cháng)。我們確定了“以活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的育人宗旨，舉辦各種校園活動(dòng)，全�；顒�(dòng)、年級活動(dòng)、班級活動(dòng)相得益彰，貫穿始終，營(yíng)造了寬松、有趣、和諧的育人氛圍，讓孩子在各類(lèi)活動(dòng)中認識自己、評價(jià)自己，發(fā)展自己，超越自己。
開(kāi)展好常規活動(dòng)。學(xué)校非常注重師生的基本功的訓練。學(xué)生的寫(xiě)字練習，從小學(xué)一年級開(kāi)始就教育學(xué)生寫(xiě)好字的意義，養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，逐步培養他們的寫(xiě)字技巧。學(xué)校不僅在學(xué)校課程、社團活動(dòng)中有所側重，而且把每天下午第一節課前15分鐘拿出來(lái)作為全校師生練字的時(shí)間。對教師進(jìn)行培訓，提高教師書(shū)寫(xiě)水平。對學(xué)生平日的作業(yè)、作文、試卷等在書(shū)寫(xiě)方面也嚴格要求，讓學(xué)生養成一絲不茍的良好寫(xiě)字習慣。舉行師生習字比賽，舉辦優(yōu)秀作品展覽通過(guò)這些措施，提高了師生的寫(xiě)字興趣，師生寫(xiě)字水平有了很大提高。另外，我校根據學(xué)生的需求、教師的特長(cháng)及本校的實(shí)際，成立了朗誦、口風(fēng)琴、合唱、英語(yǔ)口語(yǔ)交際、健身操、豎笛、十字繡、剪紙、繪畫(huà)、象棋、書(shū)法等社團，每周三的第五節課作為社團活動(dòng)時(shí)間�，F在每到周三下午學(xué)生都到自己的社團去活動(dòng)，這已經(jīng)成為一種常規一種習慣。每年的“六一兒童節”作為社團活動(dòng)檢驗展示日，邀請家長(cháng)參加并進(jìn)行評議。
學(xué)校還非常重視體育活動(dòng)的開(kāi)展。貫徹“健康第一”的思想，實(shí)施“陽(yáng)光體育”工程。我們每學(xué)期，都會(huì )開(kāi)展校園舞比賽、眼保健操比賽等活動(dòng)。冬季，我們扎實(shí)開(kāi)展冬季長(cháng)跑活動(dòng)。
工作會(huì )議上的發(fā)言稿5
剛才，亞明局長(cháng)就近階段全市學(xué)校安全工作存在的突出問(wèn)題進(jìn)行了分析，并就今后一階段學(xué)校安全穩定工作作出了具體部署。他的講話(huà)我都同意，希望大家抓好貫徹落實(shí)。下面，我再強調三點(diǎn)意見(jiàn)：
一、提高認識，精心系好學(xué)校師生“安全帶”
安全穩定是做好一切工作的前提和基礎。教書(shū)育人，是學(xué)校工作的核心；確保學(xué)校和師生安全，則是教育發(fā)展的基本底線(xiàn)，也是社會(huì )廣泛關(guān)注的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，關(guān)系到廣大師生員工的生命財產(chǎn)安全，關(guān)系到社會(huì )的發(fā)展與穩定。這就要求在座的每一位教育工作者要時(shí)時(shí)刻刻保持清醒頭腦，警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，決不能有絲毫僥幸心理和松懈麻痹思想；要時(shí)時(shí)刻刻繃緊安全這根弦，真正把安全工作放在心上、抓在手上、落實(shí)在行動(dòng)上，確保校園安全穩定。
一要始終以如履薄冰的危機感對待學(xué)校安全工作。我市現有在校中小學(xué)生近20萬(wàn)人，占全市總人口的近七分之一。人數多，管理就難。必須始終保持一種危機感，如履薄冰，未雨綢繆，防范在先。否則，如果由于我們的工作沒(méi)有做到位，學(xué)生在學(xué)校出現意外，我們將無(wú)法向學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )交代。一個(gè)學(xué)生出了事故，僅占全市學(xué)生的二十萬(wàn)分之一，但是對于這個(gè)孩子，對于這個(gè)家庭，那就是百分之百，不僅給家庭、給師生造成不可挽回的損失和傷痛，也將給我們的教育聲譽(yù)和政府形象造成極大的損害。
二要始終以時(shí)不我待的緊迫感抓好學(xué)校安全工作。近年來(lái)，隨著(zhù)校舍安全工程的深入開(kāi)展和校園安全投入的持續加大，我們的教育硬件得到了較大改善，學(xué)校安全工作也取得了一定成效。但我們也應該清楚地看到，當前我市的學(xué)校安全工作依然任重道遠。從剛才亞明局長(cháng)的講話(huà)可以看出，我市學(xué)校安全隱患、存在問(wèn)題還不少，學(xué)校安全事故還時(shí)有發(fā)生，這說(shuō)明我們的安全防范意識還需進(jìn)一步增強。
三要始終以敢于攻堅的責任感推進(jìn)學(xué)校安全工作。在經(jīng)濟轉型、社會(huì )轉軌時(shí)期，新情況新形勢給學(xué)校安全工作帶來(lái)了新的挑戰，如獨生子女比例較高、孩子的安全意識和防衛能力較弱，社會(huì )犯罪手段趨向多樣化、防范打擊難度加大等等，都給我們進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作帶來(lái)新的壓力。在壓力面前，更需要在座的每一位同志迎難而上，采取更加扎實(shí)有效的工作措施，克服暫時(shí)的困難，多一分責任、多一分細心，給學(xué)生多一分安全、多一分呵護，確保學(xué)校安全萬(wàn)無(wú)一失。
二、加強預防，傾情編織學(xué)校師生“安全網(wǎng)”
“安全第一，預防為主”是搞好安全工作必須樹(shù)立的理念，學(xué)校安全工作一定要破除消極應對的思想，樹(shù)立安全防范意識，這樣安全工作才可以做得更好，才可以防范各種安全事故的發(fā)生。
一是安全責任要再明確。年初，市教育局已與各學(xué)校簽訂了安全管理目標責任書(shū)，明確了校長(cháng)、園長(cháng)為學(xué)校安全工作的第一責任人。各學(xué)校要根據目標責任書(shū)的要求，認真抓好責任落實(shí)，措施落實(shí)。要按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責；誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責”的要求，使全體教職員工都承擔起校園安全管理和教育的責任，著(zhù)力形成人人頭上有安全責任，時(shí)時(shí)處處有人抓安全、管安全的工作格局。這里，我再重申一下，安全工作“一把手”校長(cháng)、園長(cháng)必須要親自抓、親自過(guò)問(wèn)。一個(gè)學(xué)校安全工作做得好與差，關(guān)鍵是取決于“一把手”校長(cháng)、園長(cháng)的重視程度高不高，傾注的精力多不多，如果我們“一把手”校長(cháng)、園長(cháng)不能親自過(guò)問(wèn)，安全工作往往就會(huì )流于形式，更談不上內容。
二是安全隱患要再排查。隱患是事故的量變過(guò)程，事故是隱患的質(zhì)變結果；隱患既能改變成安全，又能轉化成事故。對學(xué)校安全隱患不定期檢查、定期排查、監控、整改是預防事故發(fā)生的關(guān)鍵環(huán)節。會(huì )后，各學(xué)校要集中精力、集中力量，由“一把手”帶隊，再次組織一次全面、徹底的安全大檢查。檢查要做到不放過(guò)任何一個(gè)細節，不放過(guò)任何一處死角，不漏過(guò)任何一處盲區，要重點(diǎn)排查接送學(xué)生車(chē)輛、食堂、宿舍、教學(xué)設施、校舍及課堂有無(wú)安全隱患。對檢查中發(fā)現的隱患，要建好隱患臺賬，明確整改責任人及整改時(shí)間。近期，請市教育局組織一次專(zhuān)項督查，重查學(xué)校隱患排查整改情況，重查校長(cháng)、園長(cháng)目標管理責任書(shū)落實(shí)情況，并將督查情況進(jìn)行通報。
三是安全教育要再深入。實(shí)踐證明，經(jīng)常性開(kāi)展安全法制教育，組織師生開(kāi)展各類(lèi)應急演練，是有效預防校園傷害事件的治本之策。剛才亞明局長(cháng)也講過(guò)，要加強宣傳教育并經(jīng)常性地組織應急演練，各校應充分發(fā)揮校園主陣地、課堂主渠道的宣傳優(yōu)勢和法制副校長(cháng)的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，主動(dòng)聘請公安、消防、衛生、司法等部門(mén)人員開(kāi)展安全知識講座，積極營(yíng)造濃厚的安全教育宣傳氛圍。定期組織師生開(kāi)展防自然災害、防火災、防擁擠踩踏、防暴力事件等應急演練活動(dòng)，讓師生掌握緊急避險和逃生自救的方法，切實(shí)提高自護自救能力。要通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、建立家校聯(lián)系卡，與社區、村、派出所通力協(xié)作，著(zhù)力形成學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的安全防控體系。
三、完善機制，全力打造學(xué)校師生“安全港”
學(xué)校安全工作組織越健全，管理制度越完善，管理措施越到位，安全工作的成效就越顯著(zhù)。因此，各級各類(lèi)學(xué)校要認真總結經(jīng)驗，不斷研究學(xué)校安全工作中的新情況、新問(wèn)題，建立健全安全工作長(cháng)效機制，使安全工作常態(tài)化、經(jīng)�；�。前年南平“323”事件后，我們專(zhuān)門(mén)開(kāi)了很多會(huì )、下發(fā)了很多文件，建立了一系列校園安全管理制度和規定，現在大家回過(guò)頭來(lái)再看看，我們這些制度執行的情況如何？好的制度我們一定要持之以恒地執行好、落實(shí)好，絕不能出現走過(guò)場(chǎng)，一陣風(fēng)的現象。今年，我們將繼續加大對學(xué)校安全工作的考核權重，嚴格執行安全、穩定工作“一票否決”制度，對安全工作重視程度不高，管理松懈麻痹，造成安全責任事故的，堅決實(shí)行集體先進(jìn)“一票否決”制、校長(cháng)（園長(cháng)）個(gè)人“一票否決”制，同時(shí)根據安全事故責任追究的有關(guān)規定，嚴格責任追究，實(shí)施問(wèn)責，做到大責任大追究，小責任小追究。各級各類(lèi)學(xué)校要主動(dòng)與公安、衛生、消防、交警等部門(mén)加強聯(lián)系，組織動(dòng)員家長(cháng)參與，協(xié)調行動(dòng)，密切配合，建立、健全群策群防機制、安全預警機制和應急處理機制等，努力營(yíng)造青少年健康成長(cháng)的優(yōu)良環(huán)境。
同志們，今年是十八大召開(kāi)之年，學(xué)校安全是社會(huì )安全穩定工作的重要組成部分，事關(guān)全市的改革、發(fā)展和穩定。拜托在座的每一位同志務(wù)必把學(xué)校安全記在心上，抓在手里，以高度負責的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、扎實(shí)有效的措施，推動(dòng)我市學(xué)校安全工作再上一個(gè)新臺階，全力維護教育系統的和諧穩定，為推動(dòng)全市經(jīng)濟社會(huì )科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展作出我們應有的貢獻！
謝謝大家！
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