競選年級組長(cháng)發(fā)言稿
在生活中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的競選年級組長(cháng)發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
競選年級組長(cháng)發(fā)言稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天走上講臺參加競選組長(cháng)一職的活動(dòng)，我相信憑著(zhù)我堅強的毅力和勇氣，這次的演講將會(huì )換來(lái)下次的就職演說(shuō)。
我叫趙恩填，相信大家也都認識我，我是一個(gè)有進(jìn)取之心，寬容之心的學(xué)生。因為有了進(jìn)取之心，我才能不斷進(jìn)步，取長(cháng)補短；因為有了寬容之心，我才能寬容別人，理解別人。我的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習成績(jì)優(yōu)良，說(shuō)話(huà)一言九鼎，我說(shuō)得出，就能做得到。
我的缺點(diǎn)是不太喜歡差生，一見(jiàn)到差生掉頭就走。我還有很多缺點(diǎn)沒(méi)有列出來(lái)，在今后的學(xué)習中，還希望你們多原諒，對于我的缺點(diǎn)，我會(huì )慢慢改掉。
對待我的工作，我會(huì )努力做好。我會(huì )讓同學(xué)們把作業(yè)先上交，如果有人忘記帶作業(yè)或者沒(méi)寫(xiě)的話(huà)，你們可能會(huì )覺(jué)得我會(huì )兇得像只豹子。但是我不會(huì )，我會(huì )給他們充足的時(shí)間補完。
對于學(xué)校里的活動(dòng)，我會(huì )先把小組內的分工做好，讓每個(gè)人去做他適合、擅長(cháng)的事，我會(huì )努力地把小組建立得最有秩序。對待科學(xué)、美術(shù)這樣的課，我會(huì )積極完成老師分配的任務(wù)；
課間做眼保健操時(shí)管理好小組；下課帶領(lǐng)小組同學(xué)做些有意義的事。我會(huì )努力將小組成員團結在一起，互相幫助，改掉自己的缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步。
我的發(fā)言完畢，希望同學(xué)們能夠信任我，支持我。謝謝！
競選年級組長(cháng)發(fā)言稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
大家好！
今天我要競選的職務(wù)是數學(xué)小組長(cháng)。我的數學(xué)成績(jì)在班上排名中上流。當了數學(xué)組長(cháng)以后，我會(huì )做到以下幾點(diǎn)
1、認真完成自己的作業(yè)，不馬虎。
2、我會(huì )盡職盡責，盡力把作業(yè)收好。沒(méi)帶作業(yè)的同學(xué)，我會(huì )詢(xún)問(wèn)他們?yōu)槭裁礇](méi)完成作業(yè)，為什么沒(méi)帶作業(yè)。
3、我會(huì )幫助同學(xué)。
我原來(lái)當過(guò)幾學(xué)期的數學(xué)組長(cháng)，算得上是有經(jīng)驗的一位競爭者吧！
我認為，在數學(xué)組長(cháng)這個(gè)職位上，絕對不允許有懶散的行為：老師已經(jīng)讓組長(cháng)起來(lái)收作業(yè)了，但是，有的人卻懶，在座位上沒(méi)動(dòng)。這種情況不可能發(fā)生在我身上。我會(huì )及時(shí)收作業(yè)，上課一絲不茍聽(tīng)講，作業(yè)也應該完成的較好，只有少數錯誤或沒(méi)有錯誤。
在前幾次當數學(xué)組長(cháng)時(shí)，我十分樂(lè )意，也十分熱愛(ài)這個(gè)職位。數學(xué)組長(cháng)雖然比不上班長(cháng)、副班長(cháng)、中隊長(cháng)、學(xué)習委員這幾個(gè)職位。但是，只要我一想起前幾個(gè)學(xué)期當組長(cháng)的時(shí)候，我就很開(kāi)心。因為我在我們組里的學(xué)習并不是最好的。
當組長(cháng)，更要好好的學(xué)習別人。每次老師讓我翻開(kāi)作業(yè)來(lái)收時(shí)，就會(huì )看到那些學(xué)習比我好的同學(xué)的作業(yè)，干凈、整潔。我要向他們學(xué)習。
組里會(huì )有一些不努力學(xué)習、不能按時(shí)交作業(yè)的同學(xué)。他們經(jīng)常會(huì )推辭“我沒(méi)帶”等理由。等我收完作業(yè)后，我會(huì )和他們談?wù)劄槭裁纯偸菦](méi)帶作業(yè)。
關(guān)于投票這事呢，我想，我平時(shí)的表現大家也一定看到了，對我多多少少有些不同的意見(jiàn)。沒(méi)選上組長(cháng)我也不沮喪，因為這次演講還可以練練我的膽量呢！
謝謝大家！
競選年級組長(cháng)發(fā)言稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是張志華，作文 競選小組長(cháng)發(fā)言稿。這次，我要競選的.職務(wù)是我們組組長(cháng)。
在競選這個(gè)職務(wù)之前我一直擔任我們四個(gè)人的小組長(cháng)，雖然這個(gè)官職很小，但我卻很熱愛(ài)這個(gè)職務(wù)。
每天早晨，我都要檢查他們的作業(yè)，有是，還要幫助老師批改同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)下的詞語(yǔ)所填下的課外書(shū)。若是有人沒(méi)完成作業(yè)，我便叫他們立即補作業(yè)，直到補完所有作業(yè)。在此之間，我還要隨時(shí)檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的原因。
若是我競選組長(cháng)成功的話(huà)，我一定會(huì )做好這個(gè)職務(wù)，讓班上的同學(xué)受益。若是同學(xué)們有什么疑問(wèn)我都會(huì )認認真真地給他講解，直到他能夠獨立做題。
因為我擔任過(guò)四個(gè)人的組長(cháng)，所以，我總結出了一套學(xué)習方案：在做作業(yè)之中，要把不懂的問(wèn)題通過(guò)查找資料，詢(xún)問(wèn)家長(cháng)等手段弄明白，第二天才能為同學(xué)們詳細的，多方面的解答同學(xué)們作業(yè)中出現的各種問(wèn)題。若是沒(méi)有前一天的準備，就不能為同學(xué)們詳細的解答，從而不能使組員及時(shí)改正錯誤，既耽誤了他們的成績(jì)，也是我工作中的失職。
每天收取作業(yè)時(shí)，我都會(huì )檢查一遍同學(xué)們的作業(yè)，若是還有一些同學(xué)沒(méi)有交上作業(yè)的話(huà)，我會(huì )督促他們交作業(yè)的。
請大家支持我，謝謝大家！
競選年級組長(cháng)發(fā)言稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我叫周x，這次我想競選的職位是“組織委員”。我相信，憑著(zhù)我堅強的毅力與勇于拼搏的決心，“組織委員”一定非我莫屬啦！
班干部的職務(wù)有那么多，為什么我偏偏要競選“組織委員”呢？我覺(jué)得有兩點(diǎn)：1.我認為自己的組織能力比較強，絕對能勝任這項職務(wù)；2.我曾經(jīng)也當過(guò)“組織委員”，一些經(jīng)驗，我是知曉的。所以，我特別想競選這個(gè)職位。
如果我順利地當上了這個(gè)職位，我一定履行自己的諾言，認認真真地對待每一件小事，決不疏忽。隊伍的整頓，就是由我和“體育委員”來(lái)做的事情。無(wú)論做什么事情，我都會(huì )一步到位。
我想給大家提個(gè)建議，一個(gè)好的班集體必須要做到合理的分工，讓最合適的人去做他最擅長(cháng)的事情，從而建立一個(gè)合理有序的班集體。
我會(huì )使整個(gè)班級團結、互助，避免同學(xué)之間會(huì )有不愉快的事情發(fā)生。還要加強班隊內部的凝聚力與向心力，增加班級工作的透明度。最后，我還要將要力求提高工作效率，使班級中的各項活動(dòng)在最短的時(shí)間之內做到最好。
雖然我也有缺點(diǎn)，但希望大家同我一起努力克服這些缺點(diǎn)，不斷地完善自我！
希望大家永遠支持我！
競選年級組長(cháng)發(fā)言稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天走上講臺競選的是小組長(cháng)，大家也許感到驚訝，因為大家都知道我的學(xué)習不理想，甚至有的人會(huì )笑掉大牙，在大家的心中，學(xué)習好是當選的首要條件。
是的，我的學(xué)習確實(shí)不盡人意，但是我對自己充滿(mǎn)了信心。
一個(gè)人最大的幸福，莫過(guò)于知足；一個(gè)人最大的悲哀，莫過(guò)于自己不相信自己。 我當班長(cháng)，有自己的優(yōu)勢：一是我熱愛(ài)勞動(dòng)，我可以帶領(lǐng)全組的同學(xué)做好值日生，甚至我可以代替大家做值日，讓小組的同學(xué)有更多的時(shí)間投身學(xué)習；二是遵守紀律，在過(guò)去幾年里，大家以為我很調皮，其實(shí)我一點(diǎn)兒也不淘氣，在我的心里，我一直是愛(ài)學(xué)習的；三是我很受大家喜歡，沒(méi)有人討厭我，這是我做好小組工作的主要前提。
當然，我也存在不少缺點(diǎn)，我會(huì )以此為動(dòng)力，全心全意為同學(xué)服務(wù)，向其他的組長(cháng)學(xué)習，向班干部學(xué)習，向老師請教，改正自己的不足，提高自己的學(xué)習成績(jì)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。最后，請同學(xué)們投我一票。
競選年級組長(cháng)發(fā)言稿6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我要競選的職位是衛生小組長(cháng)。
這時(shí)我很高興也很激動(dòng)。今天我站在講臺上，要競選衛生小組長(cháng)，一是我想讓我的小組做衛生時(shí)治理有方，衛生做的干干凈凈，每次衛生都是我的小組做的最好，最認真，最干凈。二是想鍛煉一下自己。三是要為班級服務(wù)。
大家應該知道，衛生小組長(cháng)需要在做衛生時(shí)把自己的組員管理好。衛生是一個(gè)班級的形象，班風(fēng)的招待所，把衛生做好是非常重要的。
若是我做衛生小組長(cháng)，我一定要讓班級的衛生煥然一新，讓我們班都得到流動(dòng)紅旗。
我組織能力強，每次班里亂做一團時(shí)，我都會(huì )把班級管理的井然有序，并且我喜歡勞動(dòng)，每當老師找人干體力活時(shí)，我總會(huì )第一個(gè)沖過(guò)去報名。還有，我很會(huì )用人，讓組員都佩服我，聽(tīng)我的命令。我愿意和大家好好地合作，提高班級衛生質(zhì)量。我堅信，我們只要努力一定會(huì )成功！
若是我競選成功的話(huà)，我將用我那雙勤勞、有力量的雙手，用清醒智慧的大腦，用靈活而又穩定的雙腳來(lái)做好、提高這項工作。若是我不幸落選了，那一定說(shuō)明我還有哪些不足的地方。我不會(huì )氣餒，我一定努力彌補自己不足的地方，爭取下次競選成功。
學(xué)習使我進(jìn)步，生活使我快樂(lè )。我一定會(huì )盡自己最大的努力當好這個(gè)職位，請大家肯定我，支持我，就把寶貴的一票投給我吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
競選年級組長(cháng)發(fā)言稿7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在今天的競選活動(dòng)中，我要競選的是英語(yǔ)組長(cháng)。從二年級到五年級上冊，我一直擔任英語(yǔ)組長(cháng)。
英語(yǔ)組長(cháng)可以管好自己的組員，能收發(fā)每天的作業(yè)可以幫助老師減輕負擔，是老師的得力助手。
競選英語(yǔ)組長(cháng)，我有比較多的優(yōu)勢。首先，我足足當了三年半的英語(yǔ)組長(cháng)，有豐富的經(jīng)驗，最重要的是我特別喜歡英語(yǔ)，而且英語(yǔ)成績(jì)很不錯。我還喜歡看英語(yǔ)書(shū)：三只小豬、皇帝的新裝……
如果我當選了，我會(huì )發(fā)揚過(guò)去的優(yōu)點(diǎn)，改正以往的缺點(diǎn)，認真做好一個(gè)英語(yǔ)組長(cháng)的各項職責：
一、自己要按時(shí)交作業(yè)，不拖小組的后腿。
二、督促組員保質(zhì)保量做好作業(yè)，并在規定時(shí)間內交給英語(yǔ)課代表。
三、如果本組的同學(xué)有不會(huì )的題，那我就會(huì )教他。
四、如果本組同學(xué)在課堂上不認真，做小動(dòng)作，那我這個(gè)英語(yǔ)組長(cháng)就會(huì )提醒他，幫助他改正�？傊�，我會(huì )盡我自己的全力為小組成員服務(wù)。
當然，金無(wú)足赤 人無(wú)完人。在工作中，我肯定雖然沒(méi)有做到盡善盡美，請老師、同學(xué)提出寶貴意見(jiàn)，我保證我會(huì )努力改正。老師們、同學(xué)們，請投上你們神圣的一票吧！
謝謝大家！
競選年級組長(cháng)發(fā)言稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很高興能參加這次競選。我競選的是小組長(cháng)這個(gè)職位。我認為我能勝任這個(gè)職位。當小組長(cháng)不僅可以使我的能力得到發(fā)揮，還能讓我得到更好的鍛煉，使我變得比以前更加優(yōu)秀。
當小組長(cháng)需要尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心集體，嚴格遵守學(xué)校各項紀律。這幾點(diǎn)我認為我能做到。若是我能成功地被選上了，我一定做到以下幾點(diǎn)：
1、嚴格要求自己，遵守學(xué)校各項紀律。
2、每天按時(shí)積極完成老師布置的各項任務(wù)。
3、尊敬老師，做老師的好幫手。我一定不會(huì )辜負老師和同學(xué)們對我的期望。若是我沒(méi)有被選上，我也不會(huì )氣餒，我會(huì )更加發(fā)奮學(xué)習，努力做好自己，積極向上，爭取下次被選上。
同學(xué)們，請投我一票吧！
謝謝大家！
競選年級組長(cháng)發(fā)言稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我叫蘇伊科，是五年級的一名小學(xué)生，今天我能參加這次競選小組長(cháng)的活動(dòng)，感到既緊張又高興。
我的優(yōu)勢是：字寫(xiě)得還可以，每次作業(yè)本上老師的批語(yǔ)不是“字如其人———帥”就是“未來(lái)的書(shū)法家，加油”…還有，別人有了困難，我會(huì )馬上助人為樂(lè )。
我要當小組長(cháng)的原因：我想讓我們組同學(xué)每次考試的成績(jì)都得優(yōu)，讓我組的同學(xué)們個(gè)個(gè)都評上“三好學(xué)生”， 讓獎狀貼滿(mǎn)我們的教室。我還會(huì )時(shí)刻檢查我們組的衛生，讓老師每次都給我們組畫(huà)上小紅旗。
假如我真的當上了小組長(cháng)。首先我會(huì )把自己的各方面都做到最好，因為你自己都沒(méi)做好怎么好意思說(shuō)別人；然后，會(huì )時(shí)常提醒組員人人當“細心的小醫生”，決不讓大家考試時(shí)因為粗心而失分。當然，衛生一定要做到最好，因為天氣一天比一天熱了，不講究衛生會(huì )得病的。
同學(xué)們，喜歡我就投我一票吧！我一定會(huì )說(shuō)話(huà)算數的，因為我是個(gè)男子漢��！
我的演講到此結束，謝謝大家。
講評：
作者先向大家簡(jiǎn)介自己，接著(zhù)寫(xiě)了自己競選小組長(cháng)的優(yōu)勢、原因，以及假如競選成功自己會(huì )怎么做，最后用幽默的語(yǔ)言為自己拉票。字里行間可見(jiàn)作者是個(gè)可愛(ài)、聰明的孩子。
文章內容真實(shí)，演講稿格式正確。
“我會(huì )把自己的各方面都做到最好，因為你自己都沒(méi)做好怎么好意思說(shuō)別人�！奔佑�！老師相信你是個(gè)說(shuō)話(huà)算數的男子漢。
競選年級組長(cháng)發(fā)言稿10
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很榮幸能參加這次競選班干部活動(dòng)。我叫璞玉，我要競選的職務(wù)是數學(xué)組長(cháng)。
我有信心我會(huì )被同學(xué)選為數學(xué)組長(cháng)，因為我有以下這一些優(yōu)勢：
1.我以前當過(guò)組長(cháng)、副班長(cháng)、班長(cháng)等，我有一定組織能力。
2.我的媽媽是一位數學(xué)老師，我不會(huì )做的題目可以去問(wèn)我媽媽?zhuān)缓笤賮?lái)教那些不會(huì )的同學(xué)。
3.我愛(ài)班級就像老鼠愛(ài)大米。
除了這些，還有很多很多。但我也不會(huì )驕傲。如果我當上了數學(xué)組長(cháng)，我每天會(huì )認真檢查組員的作業(yè)，每天會(huì )準時(shí)拿作業(yè)給老師檢查；假如我當上了數學(xué)組長(cháng)，我會(huì )在幾個(gè)星期內把組員的數學(xué)成績(jì)提高起來(lái)，即使遇到了理解能力比較差的同學(xué)，我也會(huì )耐心地輔導他們，直到他明白為止；假如我當上了數學(xué)組長(cháng)，我會(huì )讓同學(xué)團結一致，超越自己，戰勝自我，為班、校爭光。
同學(xué)們，請拿起你們手中的紙和筆，投上你們那神圣的一票。謝謝大家！
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