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慶祝教師節大會(huì )的發(fā)言稿

時(shí)間:2020-09-08 09:02:05 發(fā)言稿 我要投稿

慶祝教師節大會(huì )的發(fā)言稿(通用3篇)

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢?以下是小編為大家整理的慶祝教師節大會(huì )的發(fā)言稿(通用3篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

慶祝教師節大會(huì )的發(fā)言稿(通用3篇)

  慶祝教師節大會(huì )的發(fā)言稿1

各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家好!

  天高云淡的九月,花香陣陣,碩果累累。伴隨著(zhù)新學(xué)期的鐘聲,我們又迎來(lái)了一年一度的教師節。在這里,我首先祝各位老師節日愉快,身體健康!向對關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鎮黨委領(lǐng)導、社會(huì )各界,以及給予我個(gè)人關(guān)懷、幫助、培養的領(lǐng)導和老師們,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!

  作為一名普通的人民教師,能作為教師代表在慶祝大會(huì )上發(fā)言,表達我們的心聲和對未來(lái)的憧憬,深感榮幸,同時(shí)也很忐忑。因為實(shí)在不知道說(shuō)些什么。談成績(jì)?沒(méi)多少,不過(guò)是盡力做了自己該做的分內的事;談經(jīng)驗?本來(lái)就是從各位老師那里學(xué)來(lái)的;談貢獻?想想自己短暫的教書(shū)生活和在座的各位老師數十年如一日的不倦付出相比,實(shí)在是太微不足道了。思來(lái)想去,恐怕只能說(shuō)說(shuō)心里點(diǎn)滴感受了。

  古人說(shuō)過(guò):“一年之計,莫如樹(shù)谷;十年之計,莫如樹(shù)木;終身之計,莫如樹(shù)人”。我想,作為一種職業(yè)最能夠吸引我們的莫過(guò)于在教書(shū)育人的歷程中,我們也體驗著(zhù)艱辛與歡樂(lè ),成功與失敗。從作為一種職業(yè),到把教師當作一種理想與追求,一種挑戰與完善,其間的過(guò)程,酸甜苦辣,一一嘗遍。不會(huì )忘記是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我力量,是同事們的微笑給了我鼓勵,是家長(cháng)的信任給了我信心,是學(xué)生清純的眼眸給了我希望。讓我勇敢的去戰勝一切困難,去領(lǐng)悟教育的真諦。

  當我站在講臺為人師表的那一刻,我真正體會(huì )到講臺是神圣的,教學(xué)是嚴肅的,教師是光榮的。逃避退縮、敷衍塞責,不是為人師者的態(tài)度。作為一名初中班主任,更應得有“心”的投入,才會(huì )有外化的行動(dòng)。心至力至,才能無(wú)愧于為人師的職責與使命。所以要做好一個(gè)好班主任需要有責任心、愛(ài)心、信心、細心、耐心、誠心。雖然我從事班主任工作時(shí)間并不長(cháng),但是對此我卻深有感觸。

  記得是XX年這個(gè)學(xué)期,學(xué)校安排我擔任七年級的班主任,教語(yǔ)文并兼代這個(gè)班的思想品德課。起初,我還有些擔心和畏懼。因為我還是早在99年帶的七年級,從此就再也沒(méi)有和七年級新生打個(gè)交道了。任班主任的歷史也只有一年半,沒(méi)有經(jīng)驗,只有努力。不能退縮,只能前進(jìn)。當我真正深入到班主任工作中時(shí),我才發(fā)現想當好一名優(yōu)秀的班主任,并非每天早跟操、晚查寢、多跟班如此簡(jiǎn)單而已。而是真的需要我們用“心”去觀(guān)察、去引導、去發(fā)現、去培養。它來(lái)自課堂內外淳淳的教誨,更來(lái)自老師高尚的師德,真誠的.師愛(ài)。我在這些孩子身上用了心,付了愛(ài),一種母愛(ài)的力量在牽引著(zhù)我。和這些孩子們在一起的日子里,我才發(fā)現“感動(dòng)、溫暖、自信”每天在我身邊上演。

  記得有一次我上課,班上一個(gè)有個(gè)叫盧毅的學(xué)生,在課堂上不停的咳嗽。盡管他竭力地克制,但小臉卻漲得通紅。正好辦公室放著(zhù)一瓶給我小孩喝的止咳糖漿,于是下課時(shí),我就隨手給了他。這本是一件很平常的事。卻不料,第二天下課時(shí),他追上了我,從口袋里掏出了兩個(gè)棒棒糖,執意要送給我的小孩吃。雖微不足道,但我知道那代表著(zhù)孩子的心意。也就是在那一刻,我才真正領(lǐng)悟到,師生情是如此的微妙。我突然覺(jué)得自己所有的付出都是有回報的,這種回報不是金錢(qián)物質(zhì),而是一種肯定和情誼。因為那兩個(gè)棒棒糖,,我知道了,老師與學(xué)生之間,最重要的的還是一個(gè)“情”字。從那以后,我不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、在校的表現,還主動(dòng)關(guān)心他們日常生活、思想情緒。班級管理不再簡(jiǎn)單,生硬,而是理到之處必有情。漸漸地,教室里,多了學(xué)生們收獲知識后的歡聲笑語(yǔ);寢室里,多了我噓寒問(wèn)暖的不倦身影;走廊上,多了學(xué)生們與我談心后如釋重負的笑容;操場(chǎng)上,多了我們一齊晨跑的身影……事實(shí)證明,只要用“心”,師生之間沒(méi)有跨越不了的障礙。教室里有他們瑯瑯的讀書(shū)聲、求知若渴的眼神;操場(chǎng)上有他們響亮的口號聲、整齊劃一的步伐;甚至是在炎熱的季節里,他們鏟土抬土而滿(mǎn)頭大汗可小臉依然笑容燦爛。他們是天真的、質(zhì)樸的、可愛(ài)的。他們身上沒(méi)有成人的世故,沒(méi)有高年級學(xué)生的成熟,他們懂感情,懂感恩。記得,在學(xué)校舉行的教師長(cháng)跑比賽中,這些孩子圍著(zhù)我為我吶喊、助跑、結束時(shí),他們?yōu)槲叶怂、捶腿、扇扇。這一刻,我深受感動(dòng),為這些孩子感動(dòng)。不知什么時(shí)候,停在教學(xué)樓下的車(chē)子變干凈了,我知道是他們做的。我不想知道具體是誰(shuí),但我知道這是一個(gè)群體。天熱了孩子們送我一個(gè)雪糕,雖是價(jià)值五角錢(qián),但我知道這是一個(gè)心思。如果誰(shuí)違反了紀律,不用我問(wèn)他們會(huì )主動(dòng)認錯,雖被扣了分,但我知道不會(huì )有下次。

  慶祝教師節大會(huì )的發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們:

  大家好!在這個(gè)秋風(fēng)送爽,碩果累累的日子里,我們共同迎來(lái)了第36個(gè)教師節。有幸作為教師代表發(fā)言,心情非常激動(dòng)。在此,向在座的各位教師致以節日的祝福,祝大家節日歡快。

  有人我想過(guò)從事別的工作嗎?我說(shuō):除了教書(shū),我不知道自己還能干些什么。這時(shí)才猛然發(fā)現,幾千多個(gè)日子以來(lái),學(xué)生和課本已經(jīng)融進(jìn)了我的生命,原來(lái)是學(xué)生———充實(shí)著(zhù)我原本簡(jiǎn)單的日子。在悲喜交加的反復中,凈化著(zhù)我的靈魂,升華著(zhù)我的思想。

  十幾年來(lái),我和我的學(xué)生們在書(shū)山上盤(pán)結而上,在學(xué)國內同船共濟。我為他們的進(jìn)步而激動(dòng),為他們的長(cháng)大而驕傲!在面對無(wú)數次的磨煉和考驗之后,同樣也留給了我一些經(jīng)驗,現在拿來(lái)與大家一起分享。

  第一,一名好老師應該具有一定的責任感。

  有人說(shuō),教師干的是一種良心活。也許從教育產(chǎn)生的那天起,教師就與責任牢牢連在了一起。傳承文明是責任,塑造靈魂是責任,啟迪未來(lái)也是責任。能載上史冊的究竟是有限的,而一代又一代的眾多教師只是默默的擔負責任,傳遞火種,播種?。

  作為普通的教師,也許我們不能保證每個(gè)學(xué)生都成為大學(xué)生,成為祖國的棟梁之才,但我們要讓每個(gè)孩子都能夠學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )做事,學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )合作。

  第二,讓學(xué)生喜歡你和你的課

  讓學(xué)生喜歡你,師愛(ài)是必不可缺的。高爾基說(shuō)過(guò):“只有愛(ài)孩子,才能教育孩子!睅煇(ài)對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種鞭策和激勵,有時(shí)比淵博的知識更重要。得到了學(xué)生的喜愛(ài),還要進(jìn)一步讓他們喜歡你的課。我們不要抱怨學(xué)生上課不經(jīng)意的走神,盡力用我們的辦法往吸引他們的留意力。

  第三,利用好集體資源,團結就是氣力假如沒(méi)有領(lǐng)導的平易近人和關(guān)懷備至,沒(méi)有同事的關(guān)心和幫助,就沒(méi)有我今天的成績(jì)。Xx一中近幾年的發(fā)展讓我熟悉到:穩定與團結是我們不斷取得進(jìn)步的保障。也正是由于有了精誠協(xié)作的團隊,我們的未來(lái)才會(huì )更加美好。

  第四,關(guān)心后進(jìn)生,永不放棄

  我領(lǐng)的班級是09年分流下來(lái)的后進(jìn)生,在我們平常的教學(xué)中,最需要關(guān)心的是后進(jìn)生。我同所有科任教師一起研究后進(jìn)生的轉化方案,有針對性的找學(xué)生談心,關(guān)心他的進(jìn)步。在班內不但設有優(yōu)秀獎,還設有進(jìn)步獎。也正是我們的不放棄,才有了物理全縣第一,數學(xué)全縣第一,英語(yǔ)全縣第三的好成績(jì)。

  最后,我想用法國文學(xué)家雨果的一句話(huà)結束我今天的發(fā)言“花,是尊貴的,果實(shí),是甜蜜的,讓我們都來(lái)做綠葉吧,由于綠葉,是平凡而謙遜的!

  慶祝教師節大會(huì )的發(fā)言稿3

各位老師、各位同仁:

  下午好!

  金秋送爽,丹桂飄香,在這收獲的季節,我們迎來(lái)了第36個(gè)教師節。今天,我們隆重聚會(huì ),慶祝屬于自己的節日,感受身為教師的幸福和自豪。在此,我謹代表學(xué)校向在教育教學(xué)一線(xiàn)辛勤耕耘的廣大老師,向為育人事業(yè)默默奉獻的全體后勤職工致以最崇高的敬意和最誠摯的問(wèn)候!也向今天在大會(huì )上受到表彰的優(yōu)秀教師代表們表示最熱烈的祝賀!

  過(guò)去的一年,是我?穗y奮進(jìn)的一年。學(xué)校以“辦面向百姓的優(yōu)質(zhì)教育”為辦學(xué)宗旨,以“創(chuàng )新過(guò)程抓落實(shí),精致管理求卓越”為工作方針。牢牢抓住安全紅線(xiàn)和質(zhì)量生命線(xiàn),與日俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新。學(xué)校在全面實(shí)施素質(zhì)教育各方面都取得累累碩果,尤其是今年初三的中考,400多人參加中考,144人達市一中錄取分數線(xiàn),75%的同學(xué)升入到四星級高中;我校女籃獲得全市傳統項目比賽冠軍。學(xué)校的辦學(xué)成就贏(yíng)得了民心,得到各級主管部門(mén)的贊譽(yù),樹(shù)立了良好的社會(huì )形象。

  今日倫多真可謂風(fēng)生水起,業(yè)興人和,學(xué)校呈現一派勃勃生機,開(kāi)創(chuàng )了我校發(fā)展的新局面!開(kāi)學(xué)工作井然有序,贏(yíng)得了開(kāi)門(mén)紅。這一切,都浸透著(zhù)每位老師的汗水,見(jiàn)證著(zhù)每位同志的努力。

  新學(xué)年,我們學(xué)校面臨著(zhù)新的機遇和挑戰,也許,還存在許多困難,仍需要我們全體教職員工求真務(wù)實(shí),同舟共濟,再加創(chuàng )新,為實(shí)現學(xué)校的發(fā)展而辛勤工作,不懈奮斗!對此我提出幾點(diǎn)希望和同仁們共勉。

  1、提高師德水平,端正教育行風(fēng)!皩W(xué)高為師,身正為范”,我們要進(jìn)一步加強自身修養,提高政治素養和道德情操,愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,為人師表。

  2、進(jìn)一步確立先進(jìn)的教育理念,特別是樹(shù)立素質(zhì)教育、創(chuàng )新教育觀(guān)念,努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力,全面提高學(xué)生素質(zhì)。觀(guān)念上的落后是真正的落后,觀(guān)念上的差距是最大的差距。每個(gè)老師都要注重觀(guān)念的更新,樹(shù)立先進(jìn)的正確的教育觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、改革觀(guān)、發(fā)展觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、名利觀(guān),努力做有思想的教師,做有教育思想的教師,做有先進(jìn)教育思想的教師。

  3、努力學(xué)習,善于學(xué)習,不斷地充實(shí)和提高自己。我校采用教師全員聘任制度,每位教師都將面臨優(yōu)勝劣汰的激烈競爭,我們要勇于迎接挑戰,讓自己在知識水平和業(yè)務(wù)能力上真正強大起來(lái),任憑風(fēng)浪起,穩站講臺前。在知識更新周期日益縮短的今天,優(yōu)秀教師之所以?xún)?yōu)秀、骨干教師之所以成為骨干,首要條件是努力學(xué)習、善于學(xué)習。

  4、全體教師要勤思考、勤工作,愛(ài)崗敬業(yè),勇挑重擔,敢于負責,勇于爭先,圍繞教育教學(xué)質(zhì)量,服從大局講團結,忠誠事業(yè)講奉獻,立足本職比貢獻。大家要發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,全面貫徹“降低起點(diǎn),放慢節奏,夯實(shí)基礎,分層推進(jìn),全面優(yōu)化”二十字方針,以大面積提高學(xué)生成績(jì)?yōu)橥黄瓶,牢固?shù)立質(zhì)量意識,人人為質(zhì)量負責,力促學(xué)校教學(xué)質(zhì)量全面提升。努力打亮“鹽城倫多國際學(xué)!边@塊金字招牌。

  5、全體教職員工要有“不進(jìn)則退,慢進(jìn)也是退”的憂(yōu)患意識。要清醒地認識到學(xué)校偉大征程,任重而道遠。要繼續弘揚敬業(yè)、奉獻精神,不斷增強教書(shū)育人、以身立教的社會(huì )責任感,盡心盡責地把工作做好,用自己的行動(dòng)踐行學(xué)!熬陆逃钡霓k學(xué)理念,“學(xué)為人師,行為世范”,管好學(xué)生,促進(jìn)學(xué)風(fēng)不斷好轉,進(jìn)而形成健康向上、文明高雅的優(yōu)良校風(fēng),為學(xué)校邁向輝煌的前程不懈努力!

  百年大計,教育為本,教育大計,教師為本。教師是一個(gè)崇高光榮而神圣的職業(yè)。有人說(shuō),教師是春蠶,是蠟燭,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,為了學(xué)生,耗盡自己;也有人說(shuō),教師是人梯,還有人說(shuō),教師是鋪路石。在學(xué)校這塊育人的沃土上,你們傾注了自己滿(mǎn)腔的熱忱和心血,用博大的胸懷引領(lǐng)著(zhù)莘莘學(xué)子健康成長(cháng)。你們無(wú)私奉獻的精神,你們作出的貢獻,學(xué)校將永遠銘記,學(xué)生們更將會(huì )永遠鐫刻于心!

  憶往昔,艱難跋涉;望前程,任重道遠!新學(xué)年,新起點(diǎn)讓我們精誠團結,真抓實(shí)干,為學(xué)校的可持續發(fā)展貢獻出自己的心血和智慧,書(shū)寫(xiě)出華采樂(lè )章。

  最后祝大家節日愉快,身體健康,工作順利,闔家幸福!

  謝謝!

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