大學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿范文（精選5篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編整理的大學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿范文（精選5篇），希望對大家有所幫助。
大學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是模具設計與制造系模具技師603班的，現任院學(xué)生會(huì )代理主席，很榮幸作為老生代表站在這個(gè)講臺上發(fā)言。在這里我代表全院所有老生對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!緣份使我們相遇在湘江，求知使我們相識在衡陽(yáng)技師學(xué)院。
湘江如旋，彈奏出歡樂(lè )的迎賓曲;南岳似鼓，震響動(dòng)情的迎新歌。在這歡樂(lè )動(dòng)情的交響樂(lè )中，我們來(lái)到了衡陽(yáng)技師學(xué)院這塊培養高級能人才的高等學(xué)府。
“路漫漫其修遠兮”，從昨天的高考失利到今天成為衡陽(yáng)技師學(xué)院的一分子，雖然做選擇的時(shí)候只用了短短的幾分鐘，但我的內心始終像有一塊石頭壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，害怕來(lái)到這里學(xué)不到知識，畢業(yè)以后找不到工作�！暗乳e識得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。當我來(lái)到此地，并通過(guò)在校近兩年時(shí)間的學(xué)習和觀(guān)察，我相信我來(lái)到衡陽(yáng)技師學(xué)院，可謂認準了方向、走對了路子!我相信大家的選擇也不會(huì )有錯。
目前，很多企業(yè)不但匱乏高級人才，更缺乏有一定理論基礎、動(dòng)手能力，又受過(guò)正規培訓的一線(xiàn)技術(shù)工人，存在著(zhù)“管理人才好找，技術(shù)工人難求”的問(wèn)題。為此，國務(wù)院頒布的《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中明確指出，要把職業(yè)教育作為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的重要基礎和教育工作的戰略重點(diǎn);國務(wù)院總理xx在XX年《政府工作報告》中指出：普及和鞏固義務(wù)教育，加快發(fā)展職業(yè)教育，著(zhù)力提高高等教育質(zhì)量，要把發(fā)展職業(yè)教育放在更加突出的位置，使教育真正成為面向社會(huì )的教育。事實(shí)證明：我國技工嚴重匱乏問(wèn)題只有靠職業(yè)教育來(lái)解決。
衡陽(yáng)技師學(xué)院作為湖南省內第一所也是唯一一所培養高技能人才高等學(xué)府，它的建立，將為湖南技能人才培養和開(kāi)發(fā)提供有力保障，為加快新型工業(yè)化戰略目標提供了人才保證。近年來(lái)，畢業(yè)生就業(yè)狀況良好，連續三年就業(yè)率達到95%以上，尤其是我院的數控加工技術(shù)、模具設計與制造技術(shù)、現代物流技術(shù)、工業(yè)電氣自動(dòng)化等專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生更是供不應求。三一重工、富士康科技集團、亞新科南岳油泵油嘴公司、特變電工、中海集團等知名企業(yè)和中國人民解放軍紛紛來(lái)我院招聘人才。我院畢業(yè)生以其熟練的技能、吃苦耐勞的工作作風(fēng)、鉆研創(chuàng )新的工作精神深得用人單位好評，部分畢業(yè)生已成為企業(yè)的中堅力量。
我認為選擇一個(gè)適合自己的學(xué)校，確定能發(fā)揮自身特長(cháng)的專(zhuān)業(yè)，通過(guò)自己的努力，將會(huì )打造美好的未來(lái)。XX年8月我帶著(zhù)一股不服輸，一定要用自己的雙手改變家鄉落后面貌的決心，揮別雙親，不辭勞苦，從遙遠的大西北來(lái)到湖湘文化發(fā)源地來(lái)求索。來(lái)到這里，我作日高考失落的陰影已被校園濃濃的學(xué)習氛圍所替代。當看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)滿(mǎn)懷激情施展自己才華的時(shí)候，我卻什么都不敢、什么都不會(huì )，在老師的鼓勵、在同學(xué)的支持下，我選擇了進(jìn)團委和學(xué)生會(huì )來(lái)鍛煉自己，兩年來(lái)，在各位領(lǐng)導、老師的關(guān)懷下，在同學(xué)們的支持與幫助下，我迅速的成長(cháng)，并于XX年10月向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，于此更加嚴格要求自己，時(shí)刻以黨員的標準來(lái)要求自己。借此機會(huì )，我想對曾經(jīng)指導、幫助我的老師和同學(xué)表示最真誠的感謝!
在這里我再談?wù)剝蓚�(gè)觀(guān)點(diǎn)：
(1)沒(méi)有真正的庸人，也沒(méi)有真正的天才，真正的天才是靠自己勤奮得來(lái)的，只有膽大心細、不斷拼搏、刻苦鉆研的人才能攀登上技能的最高峰!(中國石油奧運火炬手：束濱霞)
(2)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，希望大家在學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，要不斷注重自身素質(zhì)的提高，要時(shí)刻向身邊的先進(jìn)看齊，XX年8月24日下午5點(diǎn)，我院419班李志絹同學(xué)因救一位落水的'老人光榮犧牲了，親愛(ài)的同學(xué)們，當我得知這一噩耗，我真的不知道該怎么來(lái)形容我當時(shí)悲痛的心情，她畢竟才17歲!不要求大家有李志娟的行動(dòng)，但我們要時(shí)刻學(xué)習李志娟的那種見(jiàn)義勇為、舍己救人的精神。偉人之所以成為偉人，其實(shí)他們與凡人并無(wú)多大差別，有差別的只是他們具備偉人的品質(zhì)。不過(guò)不是所有具備優(yōu)秀品質(zhì)的人都能夠成為偉人，取得成功，但那些成功的人一定都具有優(yōu)秀的品質(zhì)。李白說(shuō)：“天生我才必有用”。這個(gè)“才”不是才華，而是品質(zhì)，一個(gè)具備優(yōu)秀品質(zhì)的人無(wú)論在何種環(huán)境下，都最終會(huì )超越他的同類(lèi)。環(huán)境、條件只能制約成功的大小，但決無(wú)法阻止他最終取得成功。
同學(xué)們，讓我們把握生命的每一天，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音，向和諧校園的彼岸前行，我堅信和諧校園的樂(lè )章終將唱響衡陽(yáng)技師學(xué)院的每一個(gè)角落。同學(xué)們，為了衡陽(yáng)技師學(xué)院美好的明天，付出屬于我們的那份努力吧!
謝謝大家!
大學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在佳果飄香的金色九月，新學(xué)期如約而至。今天，我榮幸地作為學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。在此請允許我代表全體同學(xué)向深切關(guān)懷我們的學(xué)校領(lǐng)導、辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
我是一名“9+3”學(xué)生，是黨和政府的惠民政策，圓了我的上學(xué)夢(mèng)。自從踏入鄰水職中的第一天，我就感覺(jué)到學(xué)校大家庭的溫暖，是學(xué)校各位領(lǐng)導的悉心指引、老師們的殷切教誨，使我們懂得了許多做人做事的道理，明白了學(xué)習需要刻苦努力和堅持不懈的拼搏。多姿多彩的校園文化生活又讓我學(xué)到了各種各樣的新知識、新技能。此刻，我們嘗到了收獲的喜悅。這是我們的榮譽(yù)，更是學(xué)校給予我們的鼓勵。
同學(xué)們，我們要把今日的榮譽(yù)化作明日前進(jìn)的動(dòng)力，戒驕戒躁，發(fā)奮努力。讓我們牢記“中職學(xué)生行為十不準”和“三禁兩不”規定，做到“三好、三心”，嚴守校紀班規，牢記校領(lǐng)導和老師們的教誨，努力學(xué)習，力爭使自己成為一個(gè)對社會(huì )有用之人！
最后，真誠祝愿各位領(lǐng)導，各位老師：身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!祝愿各位同學(xué)學(xué)習進(jìn)步、收獲喜悅！扎西得勒��！
謝謝！
大學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿3
金秋送爽，在九月嫵媚的陽(yáng)光下，又一批新鮮血液注入我們的校園——xx屆新同學(xué)，歡迎你們加入xxx學(xué)院這個(gè)溫馨的大家庭!就像兩年前我剛踏入校園時(shí)一樣，此時(shí)此刻你們的心情一定非常激動(dòng)。是的，因為你們即將踏入的是一個(gè)繁花似錦的校園，一個(gè)令人眷戀的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。我僅代表我院學(xué)生會(huì )全體成員和我院全體學(xué)生向你表示由忠的祝賀和熱烈的歡迎!
作為你們的學(xué)長(cháng)，我要告訴你們：經(jīng)過(guò)短暫的休整，充盈激情、意氣風(fēng)發(fā)的你們又將開(kāi)始新的征途。大學(xué)是人生的重要階段，也人生的美好階段，一種特有的校園文化，會(huì )使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。我想這也是每位同學(xué)所期待和追求的。萬(wàn)丈高樓從地起，大學(xué)階段的學(xué)習是高層次的學(xué)習，有著(zhù)自身特點(diǎn)和規律，這就要求我們踏踏實(shí)實(shí)地從一點(diǎn)一滴做起：首先要做好第一個(gè)自我設計，確定大學(xué)時(shí)代的目標，盡快調整心態(tài)，為自己的大學(xué)生活規劃出完美的藍圖，瞄準目標鍥而不舍地追求。其次是針對所學(xué)專(zhuān)業(yè)，選定好大學(xué)學(xué)習的努力方向。專(zhuān)業(yè)是學(xué)習的基石，在學(xué)好相關(guān)專(zhuān)業(yè)基礎知識的前提下，進(jìn)而掌握求取知識的方法，培養、鍛煉自己獨立的科學(xué)思維能力。再次是從生活中的每一件小事做起，確立好大學(xué)的起步點(diǎn)，勿以小而不為，小事決定成敗。要聽(tīng)好第一堂課，做好第一次作業(yè)，學(xué)好第一門(mén)課程。在小事中積累成長(cháng)，渡過(guò)大學(xué)這段青春無(wú)悔的美好歲月。
同時(shí)也希望你們能提前做好準備，用自信來(lái)迎接大學(xué)生活的新起點(diǎn)。當然剛跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)時(shí)，懵懂的我也曾和現在的你們一樣，都會(huì )問(wèn)自己這樣兩個(gè)問(wèn)題："我來(lái)這兒做什么?""我將成為一個(gè)什么樣的人?"是的，人生猶如夜航船，一個(gè)個(gè)始終警省自己的問(wèn)題就是一座座塔基，而我們的回答就是點(diǎn)亮自己的燈塔。當思索這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我們正在為今后三年的大學(xué)生活或者更加長(cháng)遠的未來(lái)樹(shù)立一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來(lái)的我們將不斷修正航向，向著(zhù)那個(gè)人生的坐標原點(diǎn)前進(jìn)。我堅信只要我們堅定信念，奮力拼搏我們一定會(huì )取得成功，收獲我們想要的果實(shí)。作為你們的新朋友和學(xué)長(cháng)的我，又不得不提醒你們：大學(xué)的校園生活并不像有的人想象中那般輕松自在和無(wú)拘無(wú)束。你們面對將是一段獨立于父母依賴(lài)于同學(xué)的新生活。在這里，沒(méi)有豐滿(mǎn)羽翼的庇護，更多的只是同窗室友間的相互關(guān)心、互相體諒;在這里，沒(méi)有師長(cháng)拿分數"逼迫"你努力努力再努力，更多的是同學(xué)間友好的"明爭暗斗"你追我趕;在這里，沒(méi)有人會(huì )責怪你對著(zhù)冰冷的墻壁發(fā)呆，更多的是周遭環(huán)境無(wú)形中牽引你去挖掘校園文化的多資多彩。我敢這么說(shuō)，是因為我的同學(xué)們和我已經(jīng)走過(guò)。慵懶的生活注定會(huì )溶化許多激情、理想、決心和追求，甚至會(huì )使生活變成僅僅是"活著(zhù)".所以，我的新校友們，"忙碌"、"辛苦"從來(lái)都只是局外人對行為的概括，而不是忙碌者、辛苦者的自我心理感受。當然，作為學(xué)生會(huì )主席的我和我的每一位同事一直都在為營(yíng)造一個(gè)豐富多彩、積極向上、文明、和諧的校園氛圍而努力。我們隨時(shí)敞開(kāi)大門(mén)歡迎你們的參與和加入，也愿意為你們排憂(yōu)解難。"長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。"讓我們在這生生不息、蓬勃向上的熱土上攬萬(wàn)卷文集，汲文明精華，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，攜起手來(lái)共同創(chuàng )造美好、燦爛的明天!
同學(xué)們請記�。航裉煳乙詘xx院為榮，明天xxx院以我為榮!最后，祝同學(xué)們在今后的大學(xué)生活中每一同都能夠過(guò)得充實(shí)、快樂(lè )!
大學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿4
各位領(lǐng)導，各位老師，同學(xué)們：
大家好。
金色九月，陽(yáng)光明媚。很高興能在這里和大家認識，并在今后的三年甚至更長(cháng)的時(shí)間里，將在各位專(zhuān)家老師的指導下，與同學(xué)們共同學(xué)習，共同享受知識帶給我們的樂(lè )趣。
我們中有的是剛剛離開(kāi)大學(xué)校門(mén)，有的是已經(jīng)參加了工作。今天，我們在辛勤的努力拼搏后，終于在這收獲的季節，手持通知書(shū)，從四面八方，來(lái)到秦皇島，踏入河北科技師范學(xué)院的大門(mén)。新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮，意味著(zhù)開(kāi)始了研究生學(xué)習充實(shí)自己，我的心中涌動(dòng)的是興奮和感激。興奮是因為我對人生新階段充滿(mǎn)了希望;感激是感謝學(xué)院領(lǐng)導和老師給予的關(guān)心，照顧及信任。
面對新的學(xué)年，接受更深層次的教育，這將是每一個(gè)同學(xué)人生中的新的起點(diǎn)。研究生學(xué)習同大學(xué)學(xué)習而言已進(jìn)入了另一個(gè)階段，她不僅要接受知識，更要進(jìn)而創(chuàng )造知識;不再是面面俱到，而是要重視取向。正是研究生教育將高等教育帶到一個(gè)更高的層次。而研究生呢，也就因此被賦予的一個(gè)特殊的性質(zhì)：站到科學(xué)前沿，探索核心技術(shù)。前沿在哪里，在已知世界和未知世界的分界線(xiàn)，在不同專(zhuān)業(yè)和方向的交叉點(diǎn)，在時(shí)代發(fā)展需要的最前端。這就需要我們不僅要深入做好自己專(zhuān)業(yè)的研究，而且要廣泛掌握其他相關(guān)學(xué)科和領(lǐng)域的發(fā)展，從整個(gè)科學(xué)技術(shù)乃至社會(huì )發(fā)展的高度來(lái)審視和思考自己的學(xué)習。在以后的研究生學(xué)習中，必然面臨許多學(xué)習生活上的困難，只要我們樹(shù)立理想，堅定信念，刻苦鉆研，奮力拼搏，就一定會(huì )取得驕傲的成績(jì)。
新的學(xué)年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。同時(shí)我們也要明白，沒(méi)有規矩不成方圓。為了讓我們的夢(mèng)想成為現實(shí)，在這里，我代表學(xué)院XX級全體研究生向學(xué)院領(lǐng)導老師及學(xué)長(cháng)們做出以下承諾：我們一定嚴格要求自己，尊師愛(ài)校，團結同學(xué)，服從安排，刻苦專(zhuān)研，把自己對學(xué)業(yè)對未來(lái)的動(dòng)力同我院開(kāi)拓求學(xué)的傳統作風(fēng)相結合，發(fā)揚互幫互學(xué)，共同進(jìn)步的優(yōu)良作風(fēng)，給學(xué)院領(lǐng)導和全體師生一份滿(mǎn)意的答卷。
同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)年里，自覺(jué)守法，尊師重道，努力鉆研，互幫互助。用自己的聰明智慧，美好心靈 和實(shí)際行動(dòng)去鑄就高尚的品德和人格，去創(chuàng )造出更多的奇跡，去書(shū)寫(xiě)自己美麗、動(dòng)人的人生章華，去暢想科師院美好的明天。
大學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿5
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我很榮幸和全體師生員工一起，歡迎你們加入xx大學(xué)——期待你們用蓬勃朝氣，激蕩水木清華的人文日新;見(jiàn)證你們以青春夢(mèng)想，砥礪百年學(xué)府的自強不息。
和去年一樣，我在給新生的邀請信中希望大家獨自來(lái)報到。昨天上午，我在迎新現場(chǎng)，看到很多同學(xué)都是自己帶著(zhù)行李來(lái)的。新疆的xx同學(xué) 一個(gè)人坐了40多個(gè)小時(shí)的火車(chē);廣西柳州也有四個(gè)同學(xué)，說(shuō)服父母，結伴而行。在這里，我要向你們開(kāi)始學(xué)會(huì )走向獨立表示贊賞和敬意。
同學(xué)們，你們是同齡人中的佼佼者。此時(shí)此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應試教育的文山題海而如釋重負; 當然，你們更多充滿(mǎn)了對大學(xué)生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學(xué)迎接你們的不僅有夢(mèng)想、榮譽(yù)、激情和浪漫，大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。第一次班會(huì )，你會(huì )發(fā)現自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心;第一堂課，你會(huì )感到節奏太快、難以適應，不再是老師目光的焦點(diǎn);第一次考試，你 可能成績(jì)靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會(huì )開(kāi)始懷疑以往的讀書(shū)方式、學(xué)習習慣，甚至懷疑自己的專(zhuān)業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學(xué)習，是一個(gè)人成長(cháng)成熟的必經(jīng)之路，也是大學(xué)的必修環(huán)節。
從挫敗中學(xué)習，就是要懂得反思、學(xué)會(huì )堅守。長(cháng)期以來(lái)，你們接受的大多是中規中矩、有標準答案的教育，你們習慣于做"聽(tīng)話(huà)"的好孩子。作為知識的 傾聽(tīng)者和接受者，你們無(wú)疑是優(yōu)秀的。但大學(xué)是什么?大學(xué)是要為你們的未來(lái)發(fā)展打下基礎，為你們走向成熟、走向社會(huì )做好準備。大學(xué)培養的不僅是已有知識的接受者，而是未知世界的創(chuàng )造者和未來(lái)社會(huì )的建設者。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著(zhù)成功。面對更 多更復雜的選擇和沒(méi)有預設答案的探索，你們難免會(huì )在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫敗中重新認識自我、認識他人、認識社會(huì )，重新定義什么是成功、什么是榮譽(yù)、什么是價(jià)值，不斷追問(wèn)生命的意義。學(xué)會(huì )堅守，就是在挫敗中堅定自己的理想追求，在內心深處始終保持對未知的好奇、對真理的渴望，在風(fēng)險挑戰面前始 終堅持做人的原則、崇高的信念和遠大的目標。同學(xué)們，只有懂得反思、學(xué)會(huì )堅守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。
從挫敗中學(xué)習，就是要尋找自信、挑戰自我。挫敗會(huì )讓人迷茫。很多人會(huì )在挫敗中喪失自信、迷失自我，來(lái)清華之前還是"夢(mèng)想家",來(lái)清華后，可能會(huì ) "夢(mèng)"沒(méi)了，只剩"想家"了。特別是看到各種知識、信息、機遇迎面而來(lái)，身邊的"學(xué)霸""神人""大牛"比比皆是，你會(huì )更加迷茫和糾結，看不清自己要走的 路。大學(xué)生活就是一個(gè)尋找和發(fā)現的過(guò)程，只有在挫敗中發(fā)現自己的目標、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。搜狐c(diǎn)eo張朝陽(yáng)當初在清華念書(shū)時(shí)，也 對自己和別人的差距很有挫敗感，考試不拿第一心情就很糟糕，開(kāi)始"虐待"自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經(jīng)歷了這種挫敗，讓他逐步增強了自信，敢于直面各種挑戰，不斷開(kāi)拓自己的事業(yè)。同學(xué)們，清華園緊張充實(shí)的生活會(huì )讓你慢慢認識到，成功不取決于你過(guò)去的成績(jì)和基礎，也不 依賴(lài)偶然的機緣巧合，而是來(lái)自對自我的挑戰，來(lái)自挑戰中的成長(cháng)和成熟。面對挫敗，只有那些不斷壯大自己內心的人，才能戰勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。
從挫敗中學(xué)習，就是要挑戰權威、塑造人格。在中學(xué)里，面對中考高考的壓力，你們難免養成依賴(lài)課本、相信權威、聽(tīng)從安排的習慣，努力在既定的路線(xiàn) 上比別人走得更快、做得更好。到了大學(xué)，你們可以聽(tīng)到很多精彩的講座報告，接觸到很多學(xué)術(shù)大師。權威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。去年，諾貝爾獎獲得者丁肇中先生來(lái)我校演講，介紹他一生中最重要的五個(gè)實(shí)驗。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會(huì )時(shí)，他說(shuō)：科學(xué)就是多數服從少數，只有少數人把 多數人的觀(guān)念推翻之后，科學(xué)才能向前發(fā)展。今年5月，以色列希伯來(lái)大學(xué)校長(cháng)本薩森來(lái)訪(fǎng)，我們說(shuō)起猶太民族有著(zhù)幾千年的歷史，雖然沒(méi)有什么著(zhù)名的宮殿建筑， 卻在思想、文學(xué)、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng )造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%,卻獲得了20%多的諾貝爾獎。交流過(guò)程中，談到猶太民族和當今中國教育的區別，我說(shuō)，在中國流傳這樣一個(gè)故事：中國學(xué)生回家后，家長(cháng)一般會(huì )問(wèn)"今天老師問(wèn)了你什么問(wèn)題";而猶太學(xué)生回家后，家長(cháng)會(huì )問(wèn)"今天你問(wèn)了老師什么問(wèn)題". 我問(wèn)他，是不是這樣?本薩森校長(cháng)說(shuō)，不僅如此，猶太家長(cháng)還會(huì )問(wèn)"你問(wèn)了什么問(wèn)題老師沒(méi)答上來(lái)?"敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑，是猶太文化的一個(gè)秘密，也是猶太民族 保持巨大創(chuàng )造力和旺盛生命力的最重要因素。同學(xué)們，你們是未來(lái)的創(chuàng )造者，只有勇于質(zhì)疑，敢于發(fā)現前人的局限，才能養成批判性思維的習慣，形成對世界本質(zhì)的認知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨立的人格;只有打破傳統，敢于挑戰權威的思想和理論，也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng )造新的范式、建立新的理論，推動(dòng)人類(lèi)文明 不斷進(jìn)步。
同學(xué)們，挑戰和超越的接力棒現在已經(jīng)傳到你們手中。希望你們經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習，畢業(yè)時(shí)帶走的不止是老師教的知識和方法，更多的是自己未知的問(wèn)題。祝愿你們在反思中學(xué)會(huì )批判，在挫敗中經(jīng)歷成長(cháng)，在挑戰中贏(yíng)得未來(lái)，在美麗的清華園度過(guò)不曾虛度的青春時(shí)光!
謝謝大家。
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