開(kāi)學(xué)典禮的學(xué)生發(fā)言稿
在日常生活和工作中，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，好的發(fā)言稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)典禮的學(xué)生發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)典禮的學(xué)生發(fā)言稿1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
彈指一揮間，我們送走了碩果累累的20xx年，經(jīng)過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，我們踏著(zhù)春天的氣息，邁著(zhù)輕盈的步伐，迎來(lái)了生機勃勃的20xx年春季。同學(xué)們，新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現實(shí)，在這里，我向大家提出幾點(diǎn)建議：
一、做一個(gè)文明守紀的好孩子。
文明就是要專(zhuān)心聽(tīng)好每節課、認真思考每個(gè)問(wèn)題；是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的主動(dòng)問(wèn)好；是同學(xué)們有困難時(shí)的熱心幫助；是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”。是見(jiàn)到校園里的紙屑主動(dòng)拾起來(lái)；守紀就是在教學(xué)樓內不大聲喧嘩；不瘋鬧，在課間上下樓梯主動(dòng)靠右慢步走，走路隊的時(shí)候不出隊、不瘋鬧。讓我們從身邊的小事做起，關(guān)注自己的一言一行，真正做一個(gè)文明守紀的好孩子。
二、當一個(gè)勤奮學(xué)習的好學(xué)生。
在學(xué)校里，我們要認真上好每一堂課，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當天的學(xué)習任務(wù)當天完成，決不拖到明天。數學(xué)課上，我們能攻破一個(gè)個(gè)難題；語(yǔ)文課上，我們能流利地朗讀課文，會(huì )分析問(wèn)題，并會(huì )表達自己的看法；英語(yǔ)課上，我們能學(xué)會(huì )正宗流利的發(fā)音；音樂(lè )課上，我們能歌唱悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲。美術(shù)課上我們描繪出色彩斑斕的圖畫(huà)，這樣的學(xué)生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿(mǎn)活力的校園。
三、努力做一個(gè)有修養的人。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，能提高自身修養。書(shū)籍是我們人類(lèi)的精神食糧，讀一本好書(shū)，就是跟一個(gè)偉大的人對話(huà)，書(shū)是你一生的朋友。讀書(shū)可以?xún)艋撵`，拓展視野，增進(jìn)學(xué)識，養成良好的習慣，提高個(gè)人的修養。課余時(shí)間，希望有更多的同學(xué)能與書(shū)為友，多讀書(shū)、讀好書(shū)，學(xué)會(huì )關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì )，關(guān)愛(ài)他人，豐富自己的心靈。
同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始，以新學(xué)期為起點(diǎn)，認真地學(xué)習，踏實(shí)地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個(gè)嶄新的開(kāi)始吧！
開(kāi)學(xué)典禮的學(xué)生發(fā)言稿2
倍感榮幸能夠站在這里代表高二年級同學(xué)發(fā)言。聽(tīng)完兩位浙江大學(xué)學(xué)長(cháng)的精彩演講，深受鼓舞，在這里我談一點(diǎn)個(gè)人感悟，那就是——無(wú)論何時(shí)，都讓我們擁有一顆虛心向善，滿(mǎn)懷夢(mèng)想的心。
在兩位學(xué)長(cháng)的精彩演講中，我找到了許多共鳴，在這一年半的高中生涯中，我也經(jīng)歷了跌宕起伏的心情。我是通過(guò)中考進(jìn)入長(cháng)河高中的，與一些佼佼者相比，成績(jì)并不理想。入學(xué)時(shí)我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單——成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。為了增加競爭的籌碼，我把大量的時(shí)間用于參與校內外的各項活動(dòng)，從朗誦，聲樂(lè )，舞蹈，到各種創(chuàng )新類(lèi)大賽，我想用全面的成長(cháng)來(lái)證明自己的力量，然而在獲取了各種榮譽(yù)的同時(shí)，我的學(xué)習成績(jì)也出現了下滑，僅過(guò)了半年的時(shí)間，我便被一場(chǎng)期末考敲了當頭一棒，年級一兩百名的成績(jì)讓我瞬間心灰意冷，當我不斷反思問(wèn)題根源的時(shí)候，我意識到我沒(méi)有掌握好對學(xué)習和生活時(shí)間的調配，進(jìn)而失去了學(xué)習與課余活動(dòng)之間的平衡。
第二個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)，我決心調整自己對時(shí)間精力的把握，有選擇地參加集體活動(dòng)，把更多的時(shí)間投入學(xué)習中。讓我欣慰的是，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的調整，最終在期中考試中我的成績(jì)有了驚人的上升�？己蟛粩嘤腥藛�(wèn)我是什么秘訣讓我的成績(jì)在短時(shí)間內有如此大幅度的上升，我認為，是各項活動(dòng)的歷練。正是高一時(shí)我在各項活動(dòng)中的歷練培養了我的膽量與意志，塑造了我面對挑戰的果斷與信心，才使我在困難面前迎難而上的勇氣。在高中三年的學(xué)習生涯中，我們在提升學(xué)業(yè)水平的同時(shí)，更要學(xué)著(zhù)去享受過(guò)程，培養自己的處事能力，抗壓能力，對時(shí)間的掌控能力。
記得從小到大，對未來(lái)的幻想無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)我的腦海，從科學(xué)家、冒險家、思想家，到醫生、老師、工程師……無(wú)奇不有。在高一第一次填寫(xiě)自己的人生規劃時(shí)，我很糾結，也很迷茫。在與我母親討論的過(guò)程中，我的母親告訴我，"詩(shī)怡，從小你是個(gè)有夢(mèng)想的人，隨著(zhù)你知識與閱歷的不斷豐富，你一次次調整自己的夢(mèng)想，是正常的，你成長(cháng)的過(guò)程，就是不斷完善自己夢(mèng)想的過(guò)程，當你有了足夠的知識、閱歷與能力時(shí)，你的夢(mèng)想就會(huì )逐漸清晰起來(lái)……".在父母和老師的教導下，經(jīng)過(guò)一年多高中生涯的成長(cháng)，我相信，如今的我們逐漸有了自己長(cháng)遠目標。要實(shí)現這個(gè)長(cháng)遠目標，在當前，最迫切的莫過(guò)于累積自己的點(diǎn)滴成長(cháng)，像王佳杰和榮旭雅兩位學(xué)長(cháng)那樣，最終磨杵成針，考上理想的大學(xué)。記得蘇格拉底曾有這樣一句話(huà)："世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。"沒(méi)有什么成功是真正來(lái)得容易的，唯一能讓它稍許容易的是我們的心態(tài)——以為夢(mèng)想而奮斗為樂(lè )的心態(tài)。
遠方，遠方，并非不可觸及的地方，今日聽(tīng)取學(xué)長(cháng)的一席教誨，相信只要為夢(mèng)想不懈奮斗，便能贏(yíng)得最后勝利的榮光。
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開(kāi)學(xué)典禮的學(xué)生發(fā)言稿3
親愛(ài)的同學(xué)們：
在充滿(mǎn)生機的三月，滿(mǎn)懷希望地迎來(lái)了新的學(xué)期。
同學(xué)們！你們都是經(jīng)過(guò)精心挑選、嚴格考試、脫穎而出才來(lái)到樺南一中的，你們是同齡人中的佼佼者，你們在一中學(xué)習迎來(lái)了無(wú)數羨慕的眼神和關(guān)愛(ài)的目光，但同時(shí)你們身上也肩負著(zhù)家長(cháng)的囑托、社會(huì )的期待、學(xué)校的希望�？梢詧孕�，將來(lái)你們一定會(huì )為一中贏(yíng)來(lái)更高的榮譽(yù)、更大的光榮。同學(xué)們！你們將在一中度過(guò)你們人生成長(cháng)關(guān)鍵時(shí)期的三年時(shí)光，希望你們始終謹記“厚德、篤學(xué)、知行、合一”的校訓。我對你們提出幾點(diǎn)希望：
第一，要適應高中生活，迎接高中生活的挑戰。同學(xué)們就已經(jīng)成為一名高中生了。高中和初中的生活有許多不同之處，這個(gè)不同主要表現在三個(gè)方面：一是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，同學(xué)們生理和心理逐漸發(fā)展，初中時(shí)期的完全依賴(lài)于老師和家長(cháng)的思想將逐漸被打破。這是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程恰恰是在高一年級這個(gè)階段。在這個(gè)階段中，同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長(cháng)和老師的控制，另一方面又常常表現出學(xué)習、生活上的不能自控。二是初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法不同。初中老師常常是“保姆式”的包辦代替，學(xué)生的一切事情都由老師一手操辦，學(xué)生們很少有發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性的機會(huì )，表現在學(xué)習上，那就是老師天天有明確的要求，課堂作業(yè)，家庭作業(yè)安排有序，并且有布置、有檢查，有批改，決沒(méi)有半點(diǎn)含糊。同學(xué)們每天只要完成老師布置的作業(yè)，絕對就算是一個(gè)好學(xué)生了�？墒堑搅烁咧须A段則不行，高中的老師更多的是讓同學(xué)們自立，老師們常常是只有課堂作業(yè)，家庭作業(yè)則往往比較寬松，而且不可能像小學(xué)老師那樣天天檢查、批改。第三個(gè)不同之處在于，高中的學(xué)習內容、科目發(fā)生了明顯變化，高中階段學(xué)習的科目更多了，更深了，同學(xué)們學(xué)習的任務(wù)更重了，而且將出現幾門(mén)和舊知聯(lián)系較少的科目。
面對這些不同，同學(xué)們該怎么做？最重要的一條就是培養良好的行為習慣�！昂昧晳T使人終身受益�！庇辛肆己玫牧晳T，遇到再大的困難你都能克服，這就叫以不變應萬(wàn)變。應該說(shuō)，你們在初中已經(jīng)養成了一些良好習慣，如上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課后認真完成作業(yè)等等，你們除了要繼續保持這些良好習慣外，還應該從現在開(kāi)始，努力培養能夠適應高中階段學(xué)習、生活的更多的良好習慣，這些習慣在后面的培訓及開(kāi)學(xué)后，老師們將有具體的要求。同時(shí)，要培養自己獨立學(xué)習、生活的自覺(jué)性，自覺(jué)地去搞好學(xué)習，安排好生活，不要還像初中生那樣等待老師和家長(cháng)去安排布置，那樣，你會(huì )很快落伍的。一些在初中很好的學(xué)生，就是因為不能適應高中的這些變化，缺乏主動(dòng)性和自覺(jué)性，便很快落了伍，成了后進(jìn)生。所以，我希望在座的同學(xué)們，能在思想、心理上，行動(dòng)上做好一切準備，完成初中到高中的過(guò)渡，迎接高中的挑戰�？梢哉f(shuō)，你做好了準備，你就是有備而戰，定能戰無(wú)不勝；反之，你將在新的學(xué)業(yè)面前敗下陳來(lái)。
第二，樹(shù)立理想，做一名優(yōu)秀高中生。人應該有理想，沒(méi)有理想，就如同汽車(chē)沒(méi)有了方面盤(pán)。古今中外的偉大人物沒(méi)有一個(gè)人不是具有遠大理想的。周總理少年時(shí)期使立下了“為中華崛起而讀書(shū)”的雄心壯志，后來(lái)他成了我國偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命家。相反，沒(méi)有理想，沒(méi)有雄心壯志的人必將一事無(wú)成。
人應該立長(cháng)志，萬(wàn)萬(wàn)不可常立志。定下的目標，就要為之不懈努力，不能遇到了一些困難就改變了志向。我們一些同學(xué)正是由于缺乏“長(cháng)志”，今天想這樣，明天想那樣，以致三年高中畢業(yè)文化知識沒(méi)學(xué)好，其它興趣愛(ài)好也一無(wú)所成。當然，樹(shù)立了遠大理想，還應該有近期的奮斗目標，或者可以說(shuō)，人有一生為之奮斗的理想，也應該有某一階段，某一學(xué)期甚至于每一天的努力目標。只有這樣，你才會(huì )永遠有成功的喜悅，永遠不會(huì )迷失方向。我希望在座的同學(xué)們，盡快確立人生的理想，制訂近期的奮斗目標，并一步一個(gè)腳印地去為實(shí)現理想和目標而努力奮斗！
第三，珍惜時(shí)間，學(xué)好科學(xué)文化知識。搞好學(xué)習是每一個(gè)同學(xué)的心愿。搞好學(xué)習的首要條件就是珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間也是同學(xué)們應該養成的良好習慣之一。古今中外，一切在事業(yè)上有成就的人，總是比一般人更珍惜時(shí)間。古代著(zhù)名學(xué)者董迂，年輕時(shí)家境貧寒，但十分好學(xué)，抓緊一切時(shí)間讀書(shū)。他充分利用“三余”來(lái)學(xué)習，至今仍傳為佳話(huà)，他所謂的“三余”，就是“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者之余”。魯迅先生像海棉擠水一樣，擠出點(diǎn)滴時(shí)間，“把別喝咖啡的時(shí)間都用在工作上”。數學(xué)家陳景潤在參加人民代表大會(huì )期間，放棄看戲，爭分奪秒地演算他的“１＋１”，甚至利用會(huì )議的間隙躲到廁所里去演算。我希望同學(xué)們能夠像這些名人一樣去珍惜時(shí)間。如果這樣，你們將成為世界上最富有的人，擁有了時(shí)間，你們就能夠實(shí)現自己的遠大理想；擁有了時(shí)間，你們將更加懂得珍惜生命、珍愛(ài)生命的每一分種，用它們去學(xué)習、去工作。
時(shí)間是心地公正，老少無(wú)欺的。它給勤奮的人留下的是青春似火，果滿(mǎn)枝頭；而給懶惰的人留下的卻是兩鬢霜雪，一事無(wú)成。同學(xué)們，請珍惜時(shí)間吧！
第四，樹(shù)立主人翁意識，為校爭光。同學(xué)們，你們現在已經(jīng)是一中大家庭中的一員，你們的一舉一動(dòng)，一言一行已經(jīng)不僅僅是代表你自己，而且還代表著(zhù)學(xué)校的形象。所以同學(xué)們必須樹(shù)立主人翁意識，時(shí)時(shí)處處想著(zhù)自己是一中學(xué)生，想著(zhù)自己是重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，不能把等同于一般中學(xué)的學(xué)生，要積極為校爭光。在中學(xué)階段，我希望你們通過(guò)樹(shù)立三種形象來(lái)為校爭光。一是樹(shù)立遵紀守法的文明中學(xué)生形象。無(wú)論是在學(xué)校，還是在社會(huì )上或家庭中，都要講文明、守紀律。二是樹(shù)立勤學(xué)習、鉆研的學(xué)子形象。要時(shí)刻牢記自己是一名學(xué)生，學(xué)生的天職是學(xué)習，力爭做一個(gè)學(xué)習習慣優(yōu)良，學(xué)習成績(jì)一流的好學(xué)生。三是樹(shù)立高素質(zhì)、多才多藝的新時(shí)代中學(xué)生形象。要積極參加校內外的各項活動(dòng)，努力在活動(dòng)中展示一中學(xué)生多才多藝的風(fēng)采，充分發(fā)揮自身特長(cháng)，為學(xué)校爭光添彩。
下面和大家探討學(xué)習方法
回想拿到入學(xué)通知書(shū)時(shí)激動(dòng)的心情，邁進(jìn)一中大門(mén)時(shí)的勃勃雄心，真有一種唯我獨尊的感覺(jué)；可是一段時(shí)間下來(lái)，幾個(gè)回合之后便敗下陣來(lái)，不由自主的生出一種眾人稱(chēng)霸我無(wú)能的失落。產(chǎn)生這種失落感我想這很自然，因為我們進(jìn)人高中后，學(xué)習就登上了一個(gè)新臺階。新的教材、新的教學(xué)要求，在大家面前設下一道道難關(guān)。因此很多同學(xué)在諸多方面就出現了很多不適應。
針對大家高中階段學(xué)習的特點(diǎn)提出幾點(diǎn)建議，也許會(huì )對同學(xué)們的學(xué)習有所幫助。
一、要改變觀(guān)念
初中階段，特別是初三年級，通過(guò)大量的練習，可使你的成績(jì)有明顯的提高，這是因為初中知識相對比較淺顯，更易于掌握，通過(guò)反復練習，提高了熟練程度，即可提高成績(jì)，即使是這樣，對有些問(wèn)題也有理解得不夠深刻甚至是不理解的。高中課程的理論性、抽象性強，就需要在對知識的理解上下功夫，要多思考、多研究，以探究的觀(guān)念對待每一個(gè)問(wèn)題。
二、一定要培養或提高自學(xué)的能力
在新課程方案的普通高中教育培養目標中特別強調使學(xué)生具有終身學(xué)習的愿望和能力，自學(xué)能力是這一能力的基礎，培養自學(xué)習慣是培養自學(xué)能力的關(guān)鍵。在初中大部分同學(xué)是在老師的督促檢查下學(xué)習的，沒(méi)有自學(xué)習慣，但進(jìn)入高中后老師對學(xué)生的個(gè)別督促檢查明顯減少，而代之的是學(xué)法的指導。這就需要同學(xué)們自覺(jué)加強自學(xué)的能力。
第一，自學(xué)需要堅強的毅力為后盾。學(xué)習過(guò)程中第一遍看不懂時(shí)，就要想想看不懂的原因。再看第二遍，直到看懂為止，學(xué)習沒(méi)有堅強毅力是不行的；
第二，要邊看書(shū)邊動(dòng)筆，該圈的圈，該點(diǎn)的點(diǎn)，該記的記。這樣既能防止你走神又能強制你積極思維尋找重點(diǎn)難點(diǎn)，從而提高看書(shū)的效率；
第三，要善于歸納總結，把主要內容和思想方法列出綱來(lái)，使記憶條理； 第四，要善于將知識運用做題，通過(guò)做題來(lái)鞏固所學(xué)的知識和加深理解。
三、要認真聽(tīng)課
第一，要在自學(xué)（或預習）的基礎上帶著(zhù)問(wèn)題來(lái)聽(tīng)課，在急于想找到問(wèn)題答案的欲望的驅使下你的聽(tīng)課效率一定會(huì )很高；
第二，就是你感到上課之前這節課的內容都會(huì )了也要認真聽(tīng)，聽(tīng)老師是怎樣對這些問(wèn)題描述的、解釋的，是從哪幾個(gè)角度來(lái)分析的，你不認為老師那簡(jiǎn)潔準確的語(yǔ)言、形象的比喻、嚴密的推理不正是你所缺乏的嗎？這樣下來(lái)你一定會(huì )感到這節課的確受益匪淺。
第三，注意做好課前的物質(zhì)準備和精神準備，以免上課時(shí)出現書(shū)、本等物丟三落四的現象，上課前也不應做過(guò)于激烈的體育運動(dòng)或看小書(shū)、激烈爭論等，以免上課后還氣喘噓噓，不能平靜下來(lái)。 第四，就是聽(tīng)課要全神貫注。全神貫注就是全身心地投入課堂學(xué)習，耳到、眼到、心到、口到、手到。耳到：就是專(zhuān)心聽(tīng)講，聽(tīng)老師如何講課，如何分析，如何歸納總結，另外，還要聽(tīng)同學(xué)們的答問(wèn)，看是否對自己有所啟發(fā)。眼到：就是在聽(tīng)講的同時(shí)看課本和板書(shū)，看老師講課的表情，手勢和演示實(shí)驗的動(dòng)作，生動(dòng)而深刻的接受老師所要表達的思想。心到：就是用心思考，跟上老師的思路，分析老師是如何抓住重點(diǎn)，解決疑難的�？诘剑壕褪窃诶蠋煹闹笇�，主動(dòng)回答問(wèn)題或參加討論。手到：就是在聽(tīng)、看、想、說(shuō)的基礎上劃出課文的重點(diǎn)，記下講課的要點(diǎn)以及自己的感受或有創(chuàng )新思維的見(jiàn)解。若能做到上述“五到”，精力便會(huì )高度集中，課堂所學(xué)的一切重要內容便會(huì )在自己頭腦中留下深刻的印象。
四、巧記筆記
課堂做筆記要防止兩個(gè)極端：一是一點(diǎn)不記呆聽(tīng)傻看，這樣的后果是要么睡覺(jué)要么走神；第二是將老師講的例題一字不漏的抄下來(lái)，而同時(shí)忽略了老師精辟的分析。筆記是要記的，但記什么？我認為
�。�1）記下講課的要點(diǎn)以及自己的感受或有創(chuàng )新思維的見(jiàn)解；
�。�2）記典型的例題和重要的思想方法；
�。�3）當時(shí)沒(méi)理解的問(wèn)題。
總之把聽(tīng)課中的要點(diǎn)，思維方法等作出簡(jiǎn)單扼要的記錄，以便復習、消化、思考。
五、做好復習和總結工作
1.做好及時(shí)的復習。聽(tīng)完課的當天，必須做好當天的復習。時(shí)間是在自習上或飯前飯后。
2.做好單元復習。學(xué)習一個(gè)單元后應進(jìn)行階段復習，復習方法也采取回憶式復習，而后應做好單元小節，把小節寫(xiě)在卡片上，以便帶在身上隨時(shí)隨地的復習。
3.做好模塊小結。模塊內容應包括以下部分。（1）模塊的知識網(wǎng)絡(luò )；（2）典型例題的求解方法；（3）自我體會(huì )：最有價(jià)值的思想方法或例題，未解決的問(wèn)題，易錯的問(wèn)題。
六、關(guān)于練習題量的問(wèn)題
有不少同學(xué)把提高成績(jì)的希望寄托在“看”或“大量做題”上。我認為這都是不妥當的。做題的目的在于檢查你學(xué)的知識是否掌握得牢固。如果連知識點(diǎn)都掌握得不準，甚至有偏差，那么多做題的結果，反而鞏固了你的缺欠，因此，在準確地把握住基本知識和方法的基礎上做一定量的練習是必要的。當知識點(diǎn)掌握好以后，沒(méi)有一定量的練習就不能形成技能，也是不行的。另外，就是對題目我們不能只局限在會(huì )做上，還應把準確性和解答的完美性放在重要的位置。同學(xué)們不是常有考試時(shí)覺(jué)得大部分都會(huì )做，可就是得分很少的經(jīng)歷嗎，這就是你平時(shí)不重視做對和做好的原因。
七、要拋棄依賴(lài)思想增強責任感
可能大家從小就養成了事事依靠父母，上學(xué)依靠老師的習慣，在初中時(shí)只要有不會(huì )的問(wèn)題就去問(wèn)老師，你至今不能忘記老師那耐心細致的認真講解，而對她那種工作態(tài)度和敬業(yè)精神感到敬佩�？蛇@也種下了你不善于獨立鉆研的種子，養成了學(xué)不好就怨老師教的不好的觀(guān)點(diǎn)。你不可能永遠在別人的呵護下生活、做事，要知道你自從來(lái)到這個(gè)世上就象宇宙中的一棄兒，除了自己沒(méi)有任何指望。不要一遇到問(wèn)題就去問(wèn)別人，要自己想想再想想，你會(huì )發(fā)現你的大部分問(wèn)題是通過(guò)自己的努力可以得到解決的。真想不出了再去問(wèn)。要樹(shù)立學(xué)習不好我的責任的意識。
八、關(guān)于做計劃
計劃一定要有，有長(cháng)計劃，還必須有短安排。沒(méi)有計劃就會(huì )養成猶豫、拖拉的不良習慣，久而久之，失去斗志。那么怎樣做計劃呢？（1）要結合自己的實(shí)際，（2）要有具體目標，（3）要注意任務(wù)的輕重緩急。防止每天都做，每天都不能完成的現象。
總之，學(xué)會(huì )自主，主動(dòng)學(xué)習；改變習慣，講究效率；腳踏實(shí)地，持之以恒；永無(wú)止境，追求卓越等要素都是高中階段提高成績(jì)不可缺少的因素。相信在你不斷的努力下，你的學(xué)習會(huì )越來(lái)越從容。
切記：是冰總會(huì )融化，是雁總要遠行
同學(xué)們，進(jìn)入高中，你們就已經(jīng)邁出了青春的又一步。祖國期待你們早日成才，家長(cháng)們望子成龍的心愿更是迫切。我相信，同學(xué)們生活在我們一中這樣一個(gè)光榮的集體里，一定會(huì )勤奮學(xué)習，立志成才，邁好這一步，一定不會(huì )辜負國家和家長(cháng)們的殷切希望，迅速成長(cháng)為祖國的棟梁之材。
最后，讓我用一句大家熟知的歌詞來(lái)與大家共勉：“世間自有公道，付出總有回報，說(shuō)到不如做到，要做就做最好！”
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，夢(mèng)想成真！我堅信美好的未來(lái)一定屬于你們！
開(kāi)學(xué)典禮的學(xué)生發(fā)言稿4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
在這金風(fēng)玉露、芬芳四溢的季節，帶著(zhù)憧憬與渴望，我們從四面八方相聚在這紅山腳下的百柳之鄉，終于邁進(jìn)了夢(mèng)寐以求的韶華中學(xué)校門(mén)。在開(kāi)學(xué)典禮大喜日子里，在教師節即將來(lái)臨的今天，請允許我代表全體新同學(xué)，向為迎接我們的到來(lái)做了大量籌備工作的領(lǐng)導老師，表示衷心的感謝和節日的問(wèn)候！向熱情迎接我們的老同學(xué)致以誠摯的感謝！
走過(guò)九載的寒窗苦讀，經(jīng)歷三年的初中磨礪，我們幸運地搭乘上了駛速更快的求知列車(chē)——赤峰韶華中學(xué)。這里的綠樹(shù)紅墻，藍天白云，寄托了我們太多的期待；這里干凈整齊的校園環(huán)境，熱情周到的老師同學(xué)，無(wú)不讓我們心存感動(dòng)。特別是老師們激情洋溢的講課風(fēng)采、幽默風(fēng)趣的生活談吐更是讓我們無(wú)比敬重。在這里我們將要度過(guò)三年美好而辛勞的同窗生活。三年的時(shí)光也許在人生中只是短暫的一瞬，但它在我們的求學(xué)履歷上卻是濃墨重彩的一筆。因為我們將擁有同一片藍天，用有同一首歌，生命的樂(lè )章有同一種旋律！在這里我們將設計人生新的坐標，指點(diǎn)江山，激揚文字。我們會(huì )珍惜這美好的三年時(shí)光，積極進(jìn)取，努力拼搏。作為韶華中學(xué)的新生，我們清楚等待我們的不是輕松愉快，不是花季的享受，而是踏踏實(shí)實(shí)共同奮斗的“三年寒窗”，是國家、社會(huì )、父母、老師用心血和希望為我們鋪就的成長(cháng)之路。我們?yōu)橹?zhù)一個(gè)共同的目標相聚在嶄新的韶華中學(xué)校園里，我們要嚴格實(shí)行自我教育，自我服務(wù)，自我約束，自我管理的“四自”教育，做全面發(fā)展的“四有”新人。
值此新學(xué)期開(kāi)始之際，讓我代表新生祝愿老師們雄姿英發(fā)，倜儻瀟灑，吐日月精華，挾時(shí)代風(fēng)雷，握靈蛇以繪條幅錦繡，圓你育萬(wàn)叢桃李的夢(mèng)想，建構人生不朽的豐碑！祝同學(xué)們少年意氣，揮斥方遒，含英咀華，激揚文字，鋪彩螭文，描繪人生美好的藍圖，升華你的人生理想，指點(diǎn)江山，主大地沉��！
前面的路還很艱苦而漫長(cháng)，我們帶著(zhù)父母的新的囑托，對未來(lái)的新的渴望，走進(jìn)這知識的殿堂，汲取著(zhù)知識的瓊漿，遨游在知識的海洋。只有用心力穿通的“針”去密縫知識的行裝，明天我們才能插上理想的翅膀。讓我們從現在做起，從自我做起，從小事做起，相信一定能克服困難，像初升的太陽(yáng)那樣蒸蒸日上、光芒萬(wàn)丈！
開(kāi)學(xué)典禮的學(xué)生發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
金色的秋天是采擷碩果的季節，更是升騰希望與理想的季節，在這美麗的日子里，我們學(xué)院又迎來(lái)了新一批青春飛揚的學(xué)子！首先，請允許我代表所有在學(xué)校生向來(lái)自四面八方的新同學(xué)表示最誠摯的'問(wèn)候和最熱烈的歡迎！你們的到來(lái)為美術(shù)與設計學(xué)院這支充滿(mǎn)激情與夢(mèng)想的隊伍注入了新的活力，美術(shù)與設計學(xué)院會(huì )因你們的加入而更加精彩！
記得兩年前，作為一名新生代表，我參加了這個(gè)神圣而莊嚴的典禮，時(shí)光流逝、歲月如梭，轉眼間，兩年的大學(xué)生活已經(jīng)緩緩地落下帷幕，我的身份也從學(xué)妹轉變成一名學(xué)姐了。在過(guò)去的兩年里，我過(guò)得充實(shí)，走得踏實(shí)；我進(jìn)步了，成熟了。
“天行健，君子以自強不息”。大學(xué)生活將是一個(gè)全新的體驗，是生命中最豐富、最能展現自我的幾年。
首先， 作為一名在大學(xué)學(xué)習了兩年的學(xué)姐，我深刻感受到專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的重要性，它不僅有助于你進(jìn)入更深的學(xué)習研究，對你的工作事業(yè)更是絕對的幫手，剛進(jìn)入到社會(huì )的05級學(xué)長(cháng)學(xué)姐語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“慧純，大學(xué)生活真的很美好，你一定要好好把握你剩下的兩年時(shí)間，扎實(shí)的學(xué)好專(zhuān)業(yè)�！蔽蚁�，學(xué)姐們的建議肯定是在社會(huì )打拼后總結出來(lái)的深刻經(jīng)驗，現在我把這些話(huà)再地傳達給你們，希望你們也可以記在心里。剛上大學(xué)時(shí)，學(xué)校的風(fēng)云人物碧波學(xué)姐對我說(shuō)，你一定要在大二前把你該拿的證都拿到，現在我已經(jīng)大三了，雖然拿到了英語(yǔ)三級證、計算機一級證，但心中理想的證還尚未取到，所以我衷心的希望學(xué)弟學(xué)妹們不要和我一樣，有這樣的遺憾。
在大學(xué)的生活中，你需要學(xué)會(huì )把握身邊的每一個(gè)人，珍惜身邊的每一細節。離開(kāi)了家，離開(kāi)了父母的守護，要學(xué)會(huì )自己照顧自己，學(xué)會(huì )理解和關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )交流與互補。一句溫暖的問(wèn)候，一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�，也許現在坐在你身邊的那個(gè)陌生的人，就會(huì )成為你未來(lái)人生路上最值得信賴(lài)的伙伴。
“年輕允許失敗，嘗試就是一種勝利”。大學(xué)是開(kāi)放的，這里有五彩斑斕的校園文化生活，團委、學(xué)生會(huì )、各學(xué)生社團是施展才華的大舞臺，也是同學(xué)們交流的空間，組織能力、協(xié)調能力、管理能力、處世能力等在這里都能夠得到充分的鍛煉；這里也有投身社會(huì )的各種實(shí)踐機會(huì )，一個(gè)個(gè)難得的機遇，一個(gè)個(gè)嚴峻的挑戰都將隨著(zhù)大學(xué)之門(mén)的敞開(kāi)向你們迎來(lái)，一種全新的生活正等待著(zhù)你們來(lái)創(chuàng )造，一幅美好的藍圖正期待著(zhù)你們來(lái)描繪。去繽紛的舞臺挑戰一下自己吧，你會(huì )將人生中最美麗的一段青春歲月留在這里。在過(guò)去的兩年中，我從學(xué)生會(huì )的最基層做起，做過(guò)干事，做過(guò)助理，做過(guò)主席，兩年的學(xué)生工作帶給了很多在其他地方都學(xué)習不到的經(jīng)驗，也讓的能力得到了很大的提升，更重要的是，我在這個(gè)優(yōu)秀的團體里，結識了一批一輩子的朋友，現在的我，正在他們的支持下，學(xué)習怎樣做一名優(yōu)秀的團委副書(shū)記。
在大學(xué)里，你會(huì )遇到很多誘惑，也會(huì )有很多的機遇在你的身邊游走，我想對我即將經(jīng)歷這些的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)，你現在是一名大學(xué)生，那么你應該去好好的鍛煉自己，多參加一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，多累積一些實(shí)習的經(jīng)驗，這對于你專(zhuān)業(yè)的學(xué)習和最后找工作都是很有用的，不要以為實(shí)習是大四的事，從現在起，從一名大一新生開(kāi)始，你就可以開(kāi)始你的實(shí)習生涯了。
大學(xué)的生活很精彩，但是在你們享受生活的時(shí)候，不要忘記了兼顧你的學(xué)習，因為，不管你身兼幾職，你的身份還是一名學(xué)生，你的最主要的功課還是你的學(xué)習。
從現在這一刻起，插上你理想的翅膀，換一種心情，投入到全新的學(xué)習生活中去。我想，你的四年大學(xué)生活必然會(huì )精彩紛呈，一定會(huì )變得充實(shí)、無(wú)悔且精彩！美術(shù)與設計學(xué)院也一定會(huì )因為有你們的加入變得更加的輝煌奪目。
最后，祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦！
祝愿領(lǐng)導老師身體健康，心想事成，教師快樂(lè )！
祝愿我們的學(xué)院明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮的學(xué)生發(fā)言稿6
各位老師、各位同學(xué)：
我是高三班的***，我很榮幸能夠作為學(xué)生代表坐在這里和大家談?wù)勎业南敕ā?/p>
高中艱辛旅途我已走過(guò)了三分之二�；厥淄砗竽且淮L(cháng)長(cháng)的足跡，我不得不感嘆---歲月如梭啊!依稀仿佛昨日我才踏進(jìn)高中的校門(mén)，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經(jīng)坐進(jìn)了高三的課堂，開(kāi)始朝著(zhù)六月的夢(mèng)想迅跑。低下身，我伸手輕觸那一個(gè)個(gè)或深或淺的足印，兩年來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受，或喜或憂(yōu)，或歡或愁，如五彩的顏料，一一抹上了我的心頭。
紅色的，那是熱情，是彷徨無(wú)助時(shí)同學(xué)們熱情的扶持，是不知所措時(shí)老師們循循的誘導，是被寂寞啃噬時(shí)朋友們綿綿的關(guān)懷……紅色的熱情，燃起紅色的火焰，溫暖了一顆顆孤寂的心。
金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時(shí)酸澀難睜的雙眼，是運動(dòng)會(huì )上體力透支尚不愿認輸的倔強，是為維護班級、學(xué)校的榮譽(yù)而不懈奮斗的汗水……金色的拼搏，灌溉出金色的果實(shí)，笑開(kāi)了一張張疲憊而青春的臉。
綠色的，那是閑適，是獨自一人漫步散心的林蔭道，是和朋友開(kāi)玩笑，發(fā)勞騷的草坪，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……綠色的閑適培育了綠色的心情，松馳了一根根繃緊的神經(jīng)。
還有一絲絲淺淺的藍色的憂(yōu)愁和濃濃的橙色的喜悅，和著(zhù)紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩，調繪出我所有的感受與感動(dòng)。
從回憶走回現實(shí)，我很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì )更曲折，更艱險，隨著(zhù)學(xué)識的增加，競爭的壓力也會(huì )日益增強，但我決不會(huì )畏縮，向來(lái)秉持的信念告訴我，每個(gè)人所承受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，我可以做得比別人更好!同時(shí)，我們還應記住一點(diǎn)，削弱對手實(shí)力的最有效的手段，就是讓自己變得更強!所以，我們必須首先吸收大量的新知識，不斷地充實(shí)自己。
不管是剛成為**中學(xué)一員的新生，還是步入了關(guān)鍵的高考準備期的高二同學(xué)，或是和我一樣向著(zhù)六月迅跑的高三同學(xué)，我愿與大家攜手共進(jìn)，在這一個(gè)新的學(xué)習階段里，更加努力，拼搏，為學(xué)校的明天再添輝煌!
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)典禮的學(xué)生發(fā)言稿7
尊敬的校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好�。ň炊Y）
在這金秋的九月，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。我作為五年級學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。
首先，我代表五年級的全體同學(xué)對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。
假期里，我就渴望早日回到美麗的校園，因為溫馨的校園強烈地吸引著(zhù)我。這里 有五彩繽紛的花壇、綠草如茵的操場(chǎng)，有和藹可親的校領(lǐng)導，有教學(xué)水平極高的老師，有精神飽滿(mǎn)、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀的同學(xué)，能融入到這樣的學(xué)習環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲，這更是一種幸運。所以，我們要感謝美麗的蘆洲小學(xué)。
上學(xué)期，我們在這里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識，懂得了不少做人的道理，學(xué)會(huì )了許多求異創(chuàng )新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)一不凝聚著(zhù)老師的心血。同學(xué)們，面對著(zhù)為我們日夜操勞的老師，我們要大聲地對老師們說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們又長(cháng)大了一些，又長(cháng)高了一些。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習生活中：我們要規范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規范》來(lái)指導自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人；我們要樹(shù)立遠大的理想，樹(shù)立新的學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度，鞭策自己的學(xué)習，搶抓時(shí)間，掌握學(xué)習技能；新學(xué)期，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目標而努力，為我們成為走向世界的現代人而奮斗！
最后,祝老師們工作順利、身體健康；祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰！更努力、更拚搏、更加油，學(xué)習更進(jìn)步！
開(kāi)學(xué)典禮的學(xué)生發(fā)言稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當新年的鐘聲還依稀在耳畔回響之時(shí)，當宵的彩燈絢爛的煙花還在眼前飄蕩之際，在漸漸走近花開(kāi)的季節里，懷著(zhù)對新學(xué)期的期待與夢(mèng)想。我們又共同踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén).
青春的花開(kāi)花落讓我們疲憊卻不后悔,四季的雨雪紛飛讓我們勞累卻不憔悴.在時(shí)光的洪流中,我們都要長(cháng)大,初三這個(gè)奮斗拼搏的學(xué)期,時(shí)光猶如竹隙間流淌的細水,瞬間已有十五個(gè)春秋離我們而去.多少個(gè)日日夜夜就這樣過(guò)去,我們回望著(zhù)那些走過(guò)的歷程,自己已從荊棘中踏出一條小路,上面鋪滿(mǎn)了自己親手撒下的希望的花瓣.
城關(guān)一中這三年,我們擁有太多的回憶,那清晰的美好的回憶猶如開(kāi)放的梔子花,香氣漫天襲來(lái),在不經(jīng)意的瞬間,一點(diǎn)點(diǎn)蔓延開(kāi)。伴著(zhù)我們成長(cháng)
的校園，窗明幾凈的教室，令人奮進(jìn)的學(xué)習氛圍，互幫互助的學(xué)友，諄諄教誨的老師，在學(xué)校的角角落落里無(wú)不譜寫(xiě)著(zhù)和諧 的樂(lè )章。感謝您，我敬畏的母校！
三年來(lái)在老師的指導下，我們日漸成長(cháng)，是老師無(wú)微不至的關(guān)懷使我們學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )做人，是老師諄諄教導讓我們樹(shù)立自信，學(xué)會(huì )自立，懂得自強，老師，我們?yōu)閷W(xué)習上的問(wèn)題爭論不休，為著(zhù)一個(gè)目標一起奮斗，我們懷著(zhù)一個(gè)信念，不抱一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機會(huì )，不停止一日努力，這個(gè)信念讓我們共同攜手領(lǐng)悟體貼的內涵，懂得合作的珍貴，感謝親愛(ài)的同學(xué)。
緣，讓我們相識在桂花飄香的九月；夢(mèng)，又讓我們即將分別在如火的六月。
上一屆的學(xué)兄學(xué)姐已寫(xiě)下輝煌，奮斗的火炬此刻已正式交到我們手上，看！那蓬勃的火焰就像我們的斗志。
同學(xué)們，我們不要因取得一點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜。要知道，自古驕兵必敗，我們更不要因成績(jì)不佳而自暴自棄，要懂得自古雄才多磨難，孔子曾告誡我們：智者不惑，仁者不憂(yōu)，勇者不懼。好學(xué)近乎智，力行近乎仁，知恥而近乎勇。我們還有什么理由對自己放松？還有什么理由自我懈��？有什么理由不盡力拼搏呢？不要在喟嘆中讓時(shí)光流逝，要把握現在，把握自己才能創(chuàng )造明天的輝煌，以信心為“基礎”，以勤奮做保障，以這么多優(yōu)秀的老師做堅強的后盾。
努力在春天播種，在辛勤中耕耘，在奮斗中展開(kāi)雙臂，放飛信心，揮灑夢(mèng)想，我們才會(huì )盡情擁抱成功的希望。
同學(xué)們，努力吧，我們定會(huì )創(chuàng )造10年的輝煌！
開(kāi)學(xué)典禮的學(xué)生發(fā)言稿9
各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
下午好！
告別了假期的安靜與沉寂，校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。在這新學(xué)期伊始，很榮幸作為一名教師代表在這里發(fā)言，首先祝賀同學(xué)們在上學(xué)期期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)，成績(jì)實(shí)實(shí)在在，大家有目共睹，成績(jì)來(lái)之不易，它是全校師生共同努力的結晶，但是成績(jì)又只能屬于過(guò)去，未來(lái)還要靠我們一起努力奮斗、拼搏。作為葉小的一名教師，我為有你們這樣的好學(xué)生而自豪！希望同學(xué)們的這種不怕吃苦、努力拼搏的精神能夠繼續發(fā)揚光大！ 作為一名教師，在新的學(xué)期里我一定會(huì )努力學(xué)習，開(kāi)拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，努力改變教育觀(guān)念，更新教育思想，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量。
只有抓住課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節，才能掌握教學(xué)的主動(dòng)權，才能奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生，做學(xué)生學(xué)習的引導者，充分運用啟發(fā)式、討論式、誘導式教學(xué)激發(fā)學(xué)生獨立思考的能力和創(chuàng )新意識，讓學(xué)生去感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程，培養學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，變教學(xué)為導學(xué)。一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：施教三功貴在誘導，進(jìn)學(xué)三功貴在領(lǐng)悟。以誘導的方式把學(xué)生引入知識的殿堂，是我們每位教師的神圣職責！
愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是教師的天職。作為一名教師要努力做到關(guān)心、愛(ài)護每一位學(xué)生，把人民教師對學(xué)生的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田！努力做到愛(ài)與嚴的結合。對學(xué)生嚴格要求以嚴導其行，以愛(ài)溫其心，積極與學(xué)生加強情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到教書(shū)育人，為人師表，虛心向其他老師學(xué)習，向自己的學(xué)生學(xué)習，及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和要求，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績(jì)。 借此機會(huì )，對六年級的同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：你們是葉甸中心小學(xué)新的希望，社會(huì )、學(xué)校和家庭對你們寄于很高的期望，希望你們能夠不負眾望，從我做起，從現在做起，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習，勇于拼搏，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報家長(cháng)和老師，從各個(gè)方面為其他年級的學(xué)弟學(xué)妹們做出表率，為學(xué)校增光添彩！
最后祝各位領(lǐng)導、老師們身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成！
謝謝大家！
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