高二下開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿范文3篇
現如今，我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的高二下開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿范文，希望對大家有所幫助。
高二下開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿范文1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
度過(guò)了一個(gè)愉快而喜慶的寒假，沐浴著(zhù)和煦的春風(fēng)和溫暖的陽(yáng)光，我們又迎來(lái)一個(gè)充滿(mǎn)期待、充滿(mǎn)希望的新學(xué)期。今天下午我們聚集在文峰廣場(chǎng)隆重舉行新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，首先我要借此機會(huì )表達我個(gè)人的衷心祝愿，祝愿我們高二年級的全體同學(xué)在新的學(xué)期里快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)，個(gè)人修養和學(xué)業(yè)成績(jì)能與日俱增，天天向上!祝愿學(xué)校在新的學(xué)期創(chuàng )造新的輝煌!祝愿全體師生身體健康，萬(wàn)事如意!
新學(xué)期開(kāi)啟新的旅程，新學(xué)期實(shí)現新的目標。作為進(jìn)入高二下學(xué)期的我們，最迫切需要實(shí)現的目標是三月份的學(xué)業(yè)水平考試，作為決勝高考的第一個(gè)重大戰役，其重要性不言而喻，在這里我不再多說(shuō)，學(xué)校、年級和老師為了讓我們順利的實(shí)現目標，已經(jīng)為我們做出了許多鋪墊，可以說(shuō)是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”，這東風(fēng)是什么?就是我們自己的努力!
如何實(shí)現這個(gè)目標呢?我覺(jué)得在時(shí)間有限，任務(wù)繁重的情況下，我們必須努力做到一個(gè)字“勤”，具體包括“勤于學(xué)，勤于問(wèn)，勤于思，勤于練”。
第一，要勤于學(xué)。首先勤于學(xué)要勤于向老師學(xué)。向老師學(xué)的途徑是在課堂。聽(tīng)老師講課是獲取知識的捷徑。老師傳授的是他們結合教學(xué)內容長(cháng)期學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗總結的精華。因此提高課堂聽(tīng)課效率尤為重要;要做到：課前要充分預習，理順并標出哪些內容已理解，哪些內容有疑問(wèn)不理解，為聽(tīng)課做好準備;上課注意力要高度集中，用理智不斷暗示自己或請同桌相互監督不要開(kāi)小差或分神，或做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事;認真聽(tīng)講，思路緊跟老師，積極思考，踴躍回答老師提問(wèn);善于抓住老師講課的重點(diǎn)，做好課堂筆記。筆記記憶是記憶的最佳方法之一。同時(shí)筆記是自己留給自己后期復習的第一手資料。其次，勤于學(xué)還要虛心向同學(xué)學(xué)習，學(xué)習同班同學(xué)端正的學(xué)習態(tài)度、科學(xué)有效的學(xué)習方法和某一方面的知識等等;最后，勤于學(xué)要勤于自學(xué)。在自主學(xué)習的時(shí)間里，做到任務(wù)明確，注意力集中，提高效率。
第二，要勤于問(wèn)。學(xué)習就是做學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，既要學(xué)，又要問(wèn)，要質(zhì)疑，有疑問(wèn)就要師從他人，誰(shuí)呢?老師、同學(xué);老師在身邊問(wèn)老師，老師不在，問(wèn)同學(xué)，我們要樹(shù)立能者為師!沒(méi)有問(wèn)題，說(shuō)明你的學(xué)習沒(méi)有深入，你沒(méi)有思索，沒(méi)有探究!這就不是勤奮而是懶惰!
第三，要勤于練。一要獨立按時(shí)按質(zhì)按量完成老師布置的各項作業(yè);光聽(tīng)老師講，不及時(shí)鞏固練習，學(xué)習就沒(méi)有落到實(shí)處;對于實(shí)現小高考目標的我們來(lái)講，學(xué)習就是要不斷重復，不斷地練習從而達到熟能生巧，舉一反三的目的!二要勤于開(kāi)口讀，及時(shí)熟記熟背相關(guān)課本內容。文科政史地要讀要記要背，理科的物化生也有許多要讀要記。要記得東西太多了，所以我們要開(kāi)口讀，希望本學(xué)期在相關(guān)時(shí)段，我們走上教學(xué)樓，能看到能聽(tīng)到每個(gè)班，每層樓，都生機勃勃，書(shū)聲瑯瑯。
第四，要勤于思。一是課堂要積極思考老師的提問(wèn)，敢于質(zhì)疑，回答老師提問(wèn);二是在學(xué)習要勤于鉆研和探究，把自己的學(xué)習引向深入;三是要善于對所學(xué)知識進(jìn)行整理、歸納、總結(考后、練后的錯題整理);四是對自己的學(xué)習策略和方法要經(jīng)常進(jìn)行反思并作及時(shí)調整;勤于思不僅要用于學(xué)習還要用于做人方面，是與非要學(xué)會(huì )明辨，真善美與假惡丑要學(xué)會(huì )甄別，從而做一個(gè)有思想、有正義感和責任感的學(xué)生!
同學(xué)們，歲月不論成敗，付出才有回報。不管你過(guò)去是否取得驕人的成績(jì)，都已不再重要，都已成為歷史，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，讓我們所有的班級，所有同學(xué)，振奮精神，立即行動(dòng)，掀起一個(gè)比班風(fēng)，比學(xué)風(fēng)，比過(guò)程，比效果，比成績(jì)的熱潮。只要我們勤于學(xué)習，注重落實(shí)，注重過(guò)程，注重效率，我相信我們每位同學(xué)的學(xué)習一定有長(cháng)足的進(jìn)步，在三月份的學(xué)業(yè)水平考試中就能打出一場(chǎng)漂亮的勝仗!只要我們付出，任何奇跡定能出現! I believe I can do it only if I work hard !
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
高二下開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿范文2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
新年好！
我是來(lái)自高二（7）班的黃xx，很榮幸能在新年伊始向充滿(mǎn)動(dòng)力的一中學(xué)子介紹我的學(xué)習方法，也希望能對大家有所幫助。
凡事預則立不預則廢，制定一個(gè)短期可以實(shí)現、細微的目標對近期的成績(jì)提高很有導向作用。除了理想大學(xué)理想分數，我們更應該著(zhù)眼于當前的實(shí)際，細化自己的成績(jì)。我現在成績(jì)在一個(gè)什么樣的范圍內？如果想要提高應該最先達到多少分？目前有哪些科目已經(jīng)開(kāi)始出現了漏洞？這些問(wèn)題都應該反映在每次月考的總結中。以我為例，剛剛分班后我的成績(jì)難以上升，甚至在整個(gè)年級的文科中，x似乎成為了巨大的瓶頸，少有人再突破。就先把目標定在xx一步步上升，當自己考出了x分的成績(jì)，再想想有哪些科目可以再提分能夠突破xx甚至更高。 結合當前的學(xué)習，制定一個(gè)明確的分數目標，再細化到每個(gè)科目，語(yǔ)文能再提升幾分，數學(xué)在哪兒還有問(wèn)題。相信在學(xué)習階段的每位同學(xué)都可以找到自己的方向，并為之流汗、為之付諸全力。新的學(xué)期又開(kāi)始了，我們也要趕緊結合統考成績(jì)制定好我們的計劃。
第二，緊跟上老師的教學(xué)至關(guān)重要。我們當中不乏那些買(mǎi)了很多輔導資料書(shū)、額外刷了很多題的認真的同學(xué)。但我們也真正羨慕那些事半功倍的大學(xué)霸，那些我們認為天賦異稟智商超群的學(xué)霸，其實(shí)必將是精力集中的學(xué)習能手。我自己認為在學(xué)習的過(guò)程中，并不是很喜歡延長(cháng)時(shí)間打時(shí)間仗，課間的幾分鐘我也并不是都在奮筆疾書(shū)、埋頭刷題。其實(shí)我更多的是在課堂上緊跟老師的步驟，如果大家能夠做到課上少走神或者不走神，那么效率必將有一個(gè)質(zhì)的提高。聽(tīng)進(jìn)去同學(xué)介紹的方法、琢磨老師解題的角度、反思自己做題的漏洞，這都可以在課堂上完成，而且是在個(gè)人刷題時(shí)無(wú)法達到的。因此，我希望大家可以集中精力于課上的四十五分鐘，提高學(xué)習效率，在應該學(xué)習的時(shí)間集中精力，在應該休息的時(shí)間好好睡覺(jué)。
第三，抓緊落實(shí)改錯本。我曾經(jīng)陷入一個(gè)改錯的怪圈，每當上午課代表說(shuō)“晚飯前收改錯本”，我就覺(jué)得自己如臨大敵，推掉一天布置的所有任務(wù)，只完成晚上需要交的改錯本，而需要改錯的科目一多，各科老師又像是商量好，周一收歷史周二收數學(xué)周三收語(yǔ)文周四收英語(yǔ)……我的學(xué)習任務(wù)就變得一團糟，相信很多同學(xué)跟我一樣，并不是不想完成任務(wù)，是這可惡的改錯本打亂了我的學(xué)習計劃。而經(jīng)過(guò)在班上學(xué)習經(jīng)驗的交流，我發(fā)現當天的錯當天改，不要把錯題集中在收的`那一天就是解決這個(gè)問(wèn)題的好辦法。因為改正錯題本身就是我學(xué)習的一個(gè)重要環(huán)節，它本身就是學(xué)習任務(wù)的一個(gè)方面。而改錯本的重要性就不用多說(shuō)了，各科老師也早已開(kāi)始把改錯變成了一個(gè)必須檢查的任務(wù)
第四，及時(shí)和老師溝通自己的學(xué)習問(wèn)題。成績(jì)的提高必然是一個(gè)過(guò)程，而怎樣度過(guò)那難捱的成績(jì)的停止不前或是下降期，跟老師溝通就成了一劑良藥。雖然說(shuō)統考中我的語(yǔ)文考了年級第一，但其實(shí)，我的語(yǔ)文成績(jì)也經(jīng)歷了一個(gè)很難過(guò)的下坡路。高二上學(xué)期我能感受到語(yǔ)文水平的下滑，從選擇題全對到選擇題錯一半，從不操心的文言翻譯也只能得兩三分，總分也是直臨100，而當我意識到這些問(wèn)題的時(shí)候，就開(kāi)始慌神。一門(mén)優(yōu)秀學(xué)科變成了這個(gè)樣子著(zhù)實(shí)讓我想哭，我找到老師，臉紅著(zhù)說(shuō)出我的處境。老師一點(diǎn)點(diǎn)分析狀態(tài)不好成績(jì)下滑的原因，讓我不要著(zhù)急，跟我一起尋找對策，在平時(shí)的模塊練習后，也會(huì )特別找出我的問(wèn)題給我指出。老師就是老師，多年的教學(xué)經(jīng)驗必定可以帶給我們特別的收獲。察覺(jué)到自己狀態(tài)不對或是成績(jì)難以上升時(shí)，一定要去和老師溝通，把困難攤在面前，一起尋找方法解決。
最后，不急不躁，靜候佳音。把需要落實(shí)的東西落實(shí)到位、把態(tài)度擺正、把方法掌握好，就不怕沒(méi)有提高。一時(shí)沒(méi)有前進(jìn)的跡象不要慌，可能只是時(shí)候未到，我們面對瓶頸期要平靜下來(lái)，靜候佳音。
希望以上方法可以給大家幫助。一年的開(kāi)頭，我們都應信心滿(mǎn)滿(mǎn)，快速進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)！
高二下開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿范文3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
新的一年已經(jīng)開(kāi)始，我們在這寒氣未退，節日氣氛未消的正月里開(kāi)始了我們新的學(xué)期。新學(xué)期，同學(xué)們已經(jīng)有了新的進(jìn)步，新的氣象，以極大的熱情回到了我們中學(xué)極有吸引力的學(xué)習生活之中。
同學(xué)們，我們中學(xué)和其他學(xué)校是不一樣的，在這里你能體驗到除了學(xué)習上努力拼搏，你還有自己喜歡的社團活動(dòng)，各種各樣展示自己的舞臺；在這里你絕不是一個(gè)書(shū)呆子，你是一個(gè)完整的自己，一個(gè)有青春激情，能成為未來(lái)領(lǐng)軍人物的人。
做為學(xué)生，我們無(wú)論怎樣都繞不開(kāi)學(xué)習這個(gè)話(huà)題。新的學(xué)期，注定是個(gè)忙碌的學(xué)期，每個(gè)年級的同學(xué)都有自己的核心任務(wù)。高一年級除繼續充分培養自己的興趣能力外，要抓好自己的學(xué)習，為一個(gè)學(xué)年收好尾，為自己學(xué)期結束的分科分班做好準備。高三年級同學(xué)即將收獲自己12年寒窗的成果，必定會(huì )全力以赴。高二年級的任務(wù)最近，也最緊，將在3月15、16號直面我們高中的第一次最重要的省級考試，小高考。
下面我重點(diǎn)講高二的小高考。
面對小高考，我們首先要的就是滿(mǎn)懷信心。且不說(shuō)做任何事情都需要信心，就單論兩點(diǎn)我們就就該信心滿(mǎn)懷。那就是現在我們高三的學(xué)哥學(xué)姐給我們做出了榜樣，他們通過(guò)努力達成了所有學(xué)科100%一次性通過(guò)，我們的能力和努力也不會(huì )輸給學(xué)哥學(xué)姐；還有就是我們學(xué)校從計劃和措施上為我們小高考取得佳績(jì)創(chuàng )造了條件，以及我們所有的小高考任課老師和班主任已經(jīng)開(kāi)始起早摸黑，人盯人、一對一，利用了幾乎全部的休息時(shí)間。從上到下方方面面都啟動(dòng)了最高規格的重視，我們怎么能不取得佳績(jì)呢，信心更是我們從來(lái)都不曾少的。
面對小高考，我們還要科學(xué)備考，重視基礎，重視課堂。雖然我們老師現在對不少同學(xué)采取了單獨的輔導措施，但是我們的這些基礎稍差一些的同學(xué)也決不能忽略了課堂。因為課堂才是我們最主要的陣地，課堂上老師所講的內容，是在精心準備和思考下呈現的，而且內容也是偏重基礎的，這時(shí)候認真聽(tīng)是更容易把概念理解透徹的，過(guò)于依賴(lài)老師的課后輔導是起不了決定作用的，也是不科學(xué)的，如果有的人已經(jīng)在這么做了趕緊懸崖勒馬。
面對小高考，我們還要懷揣感恩之心，充滿(mǎn)動(dòng)力。要知道在拼搏小高考的道路上你絕不是一個(gè)人在戰斗，你的背后有你的家人在默默的支持你，你的身邊有同學(xué)和你并肩，還有無(wú)私奉獻，沒(méi)有任何報酬加班加點(diǎn)的老師在陪著(zhù)你，這其中有些老師已經(jīng)年紀很大，早上6點(diǎn)20幾分就跑到教室輔導，你們還會(huì )為是否早上多睡十分鐘懶覺(jué)糾結嗎？答案顯然是否定的。懷揣感恩之心拼搏，你會(huì )充滿(mǎn)動(dòng)力。
同學(xué)們，小高考就在我們眼前，沖上去，摘下這顆果子，你會(huì )品味甜蜜，也會(huì )為將來(lái)繼續前行打下基礎。一起拼搏，去除雜念，一門(mén)心思去戰斗，定會(huì )高奏凱歌。
最后預祝高二所有學(xué)子小高考取得佳績(jì)，馬年馬到成功，一擊必勝！
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