- 相關(guān)推薦
復課家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿范文（通用15篇）
在現在社會(huì )，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的復課家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
復課家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 篇1
親愛(ài)的家長(cháng)和同學(xué)們：
晚上好！
首先要對家長(cháng)朋友說(shuō)聲“謝謝”感謝各位家長(cháng)這段時(shí)間對學(xué)生學(xué)習的各種監管與輔導。對同學(xué)們說(shuō)聲“你們真的很棒”作業(yè)基本上能按時(shí)按量完成。崔穎、儲江興、劉湘、吳亞群等作業(yè)工整，正確率也很高。像王天成、劉湘等同學(xué)答疑課上的發(fā)言讓老師很是欣慰。
其次呢，我做一個(gè)說(shuō)明，可能很多家長(cháng)同學(xué)都覺(jué)得，我說(shuō)平時(shí)網(wǎng)課的時(shí)候要求很?chē)�，說(shuō)話(huà)很不客氣。我想告訴家長(cháng)的是，我這人不但網(wǎng)課這樣，平時(shí)也這樣。因為我一向都是這樣，在家，我信奉的是“慈母多敗兒”在校，我信奉的是“嚴師出高徒”我這十幾年的教學(xué)經(jīng)驗告訴我，你對他作業(yè)嚴要求，他才會(huì )認真完成；你對他上課嚴要求，他才會(huì )把心放在課上……
我也是學(xué)生家長(cháng)，我知道做家長(cháng)的很辛苦，但是孩子都很小，離不開(kāi)你的監督，你多監督一分他就會(huì )多學(xué)一分。我家孩子比班上的孩子都大，我深有體會(huì )。你要現在不管他，等進(jìn)入青春期，他就更不受你的管了，所以說(shuō)小學(xué)正是學(xué)生養成良好學(xué)習的習慣的關(guān)鍵期。想讓你的'孩子平穩度過(guò)青春期、有個(gè)好的學(xué)習習慣，以后少操心，家長(cháng)朋友你現在就要多操心喲。我也經(jīng)常跟孩子們說(shuō)，學(xué)習是你自己的事兒，你要對自己負責�？赡苣悻F在十歲，你不知道學(xué)習的作用有多大，但是你到了20歲30歲，自然會(huì )明白，但是你到那時(shí)候再做明白可為時(shí)已晚，我想告訴你的是，父母不會(huì )害你，老師不會(huì )害你。他都是用親身的經(jīng)歷告訴了你學(xué)習有多重要�，F在你不吃讀書(shū)的苦，長(cháng)大了就要吃生活的苦。孩子們，靜下心來(lái)想一想，你愿吃哪種苦？隨說(shuō)家長(cháng)、老師愿為你操碎心，但路要你來(lái)選，也要你自己一步步的走一下。
接下來(lái)就說(shuō)一說(shuō)我們開(kāi)學(xué)復課的事��！26號或27號我們語(yǔ)文數學(xué)要進(jìn)行期中測試，也就是對網(wǎng)課這段時(shí)間的學(xué)習。進(jìn)行一個(gè)總結檢測。檢測的結果我們會(huì )進(jìn)行一一分析，根據分析情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的復習，但是注意喲，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的復習，因為我們的時(shí)間有限。放假時(shí)間雖說(shuō)沒(méi)有出官方的文件，但小道消息都說(shuō)小學(xué)考試肯定在高考之前，高考是7月7號，那也就是說(shuō)我們只有兩個(gè)月的學(xué)習時(shí)間了，但是后面還有一半的新課要上，對于前面的知識我們沒(méi)時(shí)間去做一個(gè)細致的講解了。
網(wǎng)課學(xué)的怎么樣？你們孩子心里有數，家長(cháng)心里也有數。作業(yè)呢？我們都只是做了簡(jiǎn)單的基本的練習，并且是要訂正很多遍才行。還有的同學(xué)的答案是不是你自己做的？你可以問(wèn)問(wèn)自己。數學(xué)這個(gè)學(xué)科吧，她是一環(huán)套著(zhù)一環(huán)的，你前面沒(méi)學(xué)好，后面的學(xué)起來(lái)就有很大的困難，希望家長(cháng)能一如既往地加強對孩子的監督與輔導。
但是這個(gè)非常時(shí)期不要去參加校外的培訓班，這是為了孩子的健康著(zhù)想�，F在你們也有了我們這兩個(gè)老師的微信，還有曉黑板里面的私信，有不會(huì )的還可以像網(wǎng)課時(shí)一樣找到我們。這里我就要特別表?yè)P一下吳亞群同學(xué)，她不僅完成了網(wǎng)課、答疑課和作業(yè)等任務(wù)，還做了家長(cháng)買(mǎi)的可為作業(yè)，做不了的，都及時(shí)的向我詢(xún)問(wèn)。家長(cháng)朋友，學(xué)生們，為什么她每次的數學(xué)測驗都是90多，上次期末還是100，這就是答案。
新學(xué)期新氣象，老師希望見(jiàn)到一個(gè)全新的你。一個(gè)愛(ài)學(xué)習的你。一個(gè)積極健康向上的你。最后也祝各位家長(cháng)，身體健康，工作順利！
復課家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 篇2
尊敬的家長(cháng)，親愛(ài)的孩子們：
大家好！我是XX班的班主任xxx，很高興通過(guò)屏幕和大家連線(xiàn)，很感謝各位家長(cháng)可以空出時(shí)間來(lái)和孩子們一同參加這次網(wǎng)絡(luò )家長(cháng)會(huì )。在會(huì )議的開(kāi)頭，我想和大家再強調一遍，現在雖然疫情得到了緩沖，但是大家還是不能夠放松警惕，我們要時(shí)常保持一種警戒心，不能夠因為情勢好轉而放飛自我。孩子們更是要記住勤洗手，不要用手去觸摸口鼻眼等等。只有這樣，我們才能更快和大家在校園里相聚！那么現在我想和各位家長(cháng)匯報一下這次停課不停學(xué)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的一些成果。
首先我也很清楚各位家長(cháng)對待網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的一些態(tài)度，有些家長(cháng)很贊同，有些家長(cháng)也保持一個(gè)中立，當然也會(huì )有家長(cháng)持反對意見(jiàn)。因為網(wǎng)絡(luò )教學(xué)多多少少都是存在一些利弊的，但是對于現在的情況來(lái)說(shuō)，我認為網(wǎng)絡(luò )教學(xué)是比較合適的一種學(xué)習方式，因為它起到了一個(gè)督促作用，讓孩子們也有一個(gè)學(xué)習的心理條件。
這次網(wǎng)絡(luò )教學(xué)對孩子們來(lái)說(shuō)也是一次考驗，通過(guò)孩子們的作業(yè)來(lái)看，有一部分的孩子是認真的完成了每一天的任務(wù)，而有一些孩子就總是馬馬虎虎，書(shū)面潦草。孩子們，你是老師說(shuō)的哪一種，你的心里清楚，那也請大家在心里給自己這次網(wǎng)絡(luò )學(xué)習打一個(gè)分數。
但不管你多少分，你都應該把學(xué)習放在首位。我們學(xué)習過(guò)程中，總會(huì )遇到一些突發(fā)情況，當然我們也應該保持一顆冷靜的'心，讓自己慢慢沉淀下來(lái)，把學(xué)習也重視起來(lái)，這樣，我們才能夠真正的長(cháng)大，變成老師和家長(cháng)們的驕傲和自豪。
這次班會(huì )其實(shí)主要說(shuō)明的一點(diǎn)是，在疫情期間，我們要堅持做到停課不停學(xué)，雖然學(xué)校停課了，但是我們的學(xué)習從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。
如果孩子的自制力不是很好，那么就請家長(cháng)多家監督，孩子自己也慢慢培養好的自制力。如果孩子自制力、自覺(jué)性都很好，那么也請家長(cháng)平時(shí)多加關(guān)心和指導，讓孩子能夠更順利的學(xué)習和進(jìn)步。我作為大家的班主任，在這次網(wǎng)絡(luò )教學(xué)中如果有什么不太完美的地方，還請各位家長(cháng)提出建議，我也會(huì )繼續優(yōu)化我的教學(xué)，讓孩子們更好的學(xué)習和進(jìn)步。希望孩子們在這次疫情之中、在這次自我學(xué)習之中有所進(jìn)步，加油向上。
我的發(fā)言完畢，感謝大家！
復課家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 篇3
尊敬的家長(cháng)們：
大家好！感謝各位能及時(shí)的通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺參加我們XXX中學(xué)XX班在這個(gè)學(xué)期的第一個(gè)家長(cháng)會(huì )。在這個(gè)特殊的時(shí)期里，我們我們不得己只能使用網(wǎng)絡(luò )的方式來(lái)進(jìn)行學(xué)習和展開(kāi)這次的會(huì )議，對此造成的不便，還望各位家長(cháng)能夠理解。
那么，先來(lái)說(shuō)說(shuō)這次會(huì )議的重點(diǎn)。對于我們因為流行病毒的原因導致不能正常開(kāi)學(xué)這點(diǎn)，各位家長(cháng)都己經(jīng)知道了。我們消防也非常感謝各位家長(cháng)的理解和準備。畢竟這一切都是為了學(xué)生們的健康，為了我們的課堂能順利的進(jìn)行下去。
我們這次的家長(cháng)會(huì )的主題，依舊是圍繞著(zhù)學(xué)生來(lái)進(jìn)行。相信各位家長(cháng)都己經(jīng)注意到了開(kāi)學(xué)再次延遲的消息。這也意味著(zhù)我們不得不繼續通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺的方式來(lái)授課。前一段時(shí)間的時(shí)候，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )的授課，作為老師來(lái)說(shuō)，其實(shí)我覺(jué)得效果還不錯。面對網(wǎng)絡(luò )，學(xué)生們確實(shí)表現處了不小的興趣。在上課的時(shí)候也更加的認真、仔細。
但是，應該是對網(wǎng)課的新鮮勁過(guò)去，不少的同學(xué)在上課的時(shí)候出現了心不在篇，甚至注意力嚴重不足的情況。對此，我們也有找同學(xué)們單獨討論過(guò)。但“遠水解不了近渴”，網(wǎng)課的日子可能還有不斷的時(shí)間，但我們的學(xué)習己經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期了。在此，我想請求各位家都能做好管理，在家中的時(shí)候積極的監督學(xué)生學(xué)習，按時(shí)的'檢查好作業(yè)，并且，最重要的一點(diǎn)，督促好學(xué)生們在晚上及時(shí)的就寢，保證第二天學(xué)習的精神。這是非常重要的！我明白，各位家長(cháng)對網(wǎng)絡(luò )授課一直感到擔心。
網(wǎng)課是一個(gè)全新的方式，也是一個(gè)全新的平臺。對學(xué)生來(lái)說(shuō)，甚至對我們來(lái)說(shuō)，這都是相當陌生的。但是經(jīng)過(guò)這么一段時(shí)間的適應，我們己經(jīng)學(xué)會(huì )了如何在網(wǎng)課中完成授課，學(xué)習知識。并且，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )的便利性，我們也能更好的將課堂講述的有聲有色！我相信，這回是我們平時(shí)是課堂上難以接觸到的優(yōu)勢。但同時(shí)，作為管理上的劣勢，我們就必須要靠各位家長(cháng)的積極協(xié)助！做好孩子們的管理工作，但是也請不要過(guò)多的干涉，要保證學(xué)生們自覺(jué)性的同時(shí)做好管理，防止學(xué)生因為環(huán)境因素出現懶散、不專(zhuān)注、時(shí)間安排不當等問(wèn)題！希望各位家長(cháng)都能根據同學(xué)們的情況做好監督工作。
謝謝大家！
復課家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位家長(cháng)、各位老師：
大家上午好！很高興能夠召集各位家長(cháng)和各位老師來(lái)開(kāi)這個(gè)關(guān)于“停課不停學(xué)”的家長(cháng)會(huì )。我相信很多家長(cháng)在最近的孩子網(wǎng)課期間都操碎了心吧！其實(shí)我們老師們也都操碎了心，但沒(méi)辦法，這一切都是為了孩子，為了他們的學(xué)習，為了不讓疫情影響到我們孩子的學(xué)習。
學(xué)習是需要引導的。有很多學(xué)生在學(xué)習上是不主動(dòng)的，這些學(xué)生的家長(cháng)，我想你們此時(shí)心理應該會(huì )有些焦急吧！我很明白，這不只是這些學(xué)生家長(cháng)的錯，但我也希望這些家長(cháng)明白，孩子的教育，老師是輔助的，家長(cháng)的家庭教育才是至關(guān)重要的。一個(gè)孩子愛(ài)不愛(ài)學(xué)習，對于學(xué)習主動(dòng)不主動(dòng)，這很大一部分原因是我們家長(cháng)造成的。
試問(wèn)一個(gè)成天在家里沒(méi)有給孩子以身作則做好引導的家長(cháng)，又如何擁有一個(gè)成績(jì)優(yōu)異、學(xué)習從不讓人操心的孩子呢？除非這個(gè)孩子天生擁有一顆愛(ài)學(xué)習的種子，但這樣的幾率還是太少了、太渺茫了，我們的孩子都只是千千萬(wàn)萬(wàn)普通的孩子。
這次的疫情也己經(jīng)把大家關(guān)在家里關(guān)了兩個(gè)月了，在這兩個(gè)月里，一個(gè)廚藝小白也能成為一個(gè)廚藝大師了，更何況一個(gè)上網(wǎng)課的孩子呢？如果您的孩子在這兩個(gè)月里成績(jì)退步了，或許您也就應該要上心了，因為這兩個(gè)月可以讓孩子與孩子之間的差距拉開(kāi)很大，再要想把成績(jì)趕上來(lái)，追上來(lái)，那孩子是得有非常之性情才可以有非常之“成就”的，一般的孩子都會(huì )在一種“趕不上”的挫敗感中繼續懈怠下去的，希望我們的各位家長(cháng)都明白這一點(diǎn)。
如果我們的家長(cháng)都能夠認識到學(xué)習的重要性以及學(xué)習的關(guān)鍵在那里，我們的這些老師也是非常樂(lè )意幫助大家的。我們成立了“停課不停學(xué)”專(zhuān)門(mén)輔導小組，家長(cháng)們在督促孩子學(xué)習的過(guò)程中，如果遇到什么不憧的.問(wèn)題，都可以在線(xiàn)及時(shí)向我們的老師們提問(wèn)，我們會(huì )傾盡全力輔助孩子們的學(xué)習的。
請各位家長(cháng)們相信，我們只有始終都堅持著(zhù)讓我們的孩子在學(xué)習的頻道上，我們的孩子都可以教好學(xué)好的！各位家長(cháng)還需向孩子們灌輸一種“學(xué)習是為了自己”的思想，不要再用那種獎勵式的教育去督促孩子學(xué)習了，要讓他們明白“學(xué)習不是為了別人，是為了自己”，他們才會(huì )明白學(xué)習的主動(dòng)性從哪兒來(lái)了。
復課家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 篇5
各位家長(cháng)、學(xué)生們：
大家好，首先感謝和熱烈歡迎各位家長(cháng)在百忙之中來(lái)參加今天的網(wǎng)絡(luò )家長(cháng)會(huì )，因為疫情的原因，我們不得以這種方式和大家見(jiàn)面，我們都知道，2020年春季的這場(chǎng)疫情讓我們的生活發(fā)生了巨大的變化，在疫情來(lái)臨時(shí)我們不能像一線(xiàn)的醫護員一樣，沖鋒陷陣，為祖國做貢獻，但我們可以帶著(zhù)孩子一起觀(guān)看直播教學(xué)，一起學(xué)習，一個(gè)多月以來(lái)的線(xiàn)上學(xué)習，你們的付出老師們是看在眼里，正是因為你們家長(cháng)的監督，孩子自身的努力，才有了這一個(gè)月孩子們的進(jìn)步。
正是因為你們的配合，你們的參與才有了線(xiàn)上教育學(xué)的順利進(jìn)行，這里我對你們表示最誠摯的感謝！
按照省市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部令（第9號）及省教育廳的通知安排，以及市縣《各級各類(lèi)學(xué)校2020年春季開(kāi)學(xué)工作方案》的要求明確了學(xué)生復課和教師復工的時(shí)間4月20日初三年級學(xué)生全市同步返校。按照康平縣教育局2020年春季開(kāi)學(xué)教育教學(xué)工作會(huì )議的要求，我們學(xué)校要開(kāi)好三個(gè)會(huì )議，初三教師會(huì )、初三年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )和初三學(xué)生會(huì )。今天我們就召開(kāi)復課后的初三家長(cháng)會(huì )。
本次家長(cháng)會(huì )我這里主要議題有以下4個(gè)方面，希望大家認真聽(tīng)。
一、先講第一個(gè)問(wèn)題，總結一下我校開(kāi)張線(xiàn)上教學(xué)的情況。
我校在接到省市縣教育行政部門(mén)關(guān)于疫情期間“停課不停學(xué)，停學(xué)不停教”的線(xiàn)上教學(xué)輔導的工作部署后，立即制定學(xué)校線(xiàn)上教育教學(xué)輔導工作方案，在3月1日前把教材義務(wù)送到每位學(xué)生手中，保證學(xué)生在家和線(xiàn)上教學(xué)和自我學(xué)習有教材可用。
同時(shí)學(xué)校召開(kāi)初三教師線(xiàn)上教學(xué)輔導工作網(wǎng)絡(luò )視頻會(huì )議，培訓教師網(wǎng)絡(luò )平臺的使用，培訓學(xué)生王樓平臺的使用，教師開(kāi)始備課和課程的課件制作等準備工作進(jìn)行周密的安排和部署。在3月2日我校準時(shí)開(kāi)始線(xiàn)上教學(xué)和輔導，持續了一個(gè)多月的線(xiàn)上教學(xué)學(xué)生表現的都是挺不錯的，線(xiàn)上的聽(tīng)課率和作業(yè)完成都還是可以的。
但是也存在一些問(wèn)題，一是，有部分學(xué)生不能按時(shí)上線(xiàn)上課，存在遲到早退，曠課現象。
二是，作業(yè)完成不及時(shí)，個(gè)別同學(xué)書(shū)寫(xiě)差，就是隨便應付老師，交完了事，對老師的作業(yè)反饋不認真分析的改正。
三是，部分同學(xué)家長(cháng)監控不力，有些學(xué)生手上拿著(zhù)手機，那也未必是在聽(tīng)課，視頻是在放著(zhù)，可是還可以瀏覽其他東西呢！所以出現有部分學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)夠時(shí)長(cháng)，20分鐘的課就聽(tīng)了幾分鐘的。
這些問(wèn)題需要家長(cháng)重視，更需要學(xué)生自己重視，不要覺(jué)得線(xiàn)上學(xué)習無(wú)所謂，其實(shí)網(wǎng)課已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)多月，有一些家長(cháng)出現了消極的狀態(tài)，有些學(xué)生處于一種假學(xué)習的狀態(tài)，我這里再次提醒大家，目前這種線(xiàn)上狀態(tài)在復課后還會(huì )持續。孩子在家學(xué)習，有的學(xué)習比較認真，有的學(xué)習就比較消極，久而久之難免會(huì )出現兩極分化的現象，疫情后再返回學(xué)校高下立判，到時(shí)候我們發(fā)現，到時(shí)候我們會(huì )發(fā)現有些學(xué)生默默的變成了黑馬，而有些同學(xué)卻默默的成績(jì)下滑，然而疫情總會(huì )過(guò)去，孩子們的成長(cháng)卻不會(huì )倒放，這就要求我們家長(cháng)必須給找出合理教育孩子的方法，好好的利用每天的線(xiàn)上課堂，做好孩子的學(xué)習指導工作。
學(xué)校在3月28日好29日已經(jīng)進(jìn)行了一次線(xiàn)上學(xué)習測試，測試范圍為前階段線(xiàn)上學(xué)習內容，通過(guò)測試和成績(jì)反饋來(lái)看發(fā)現有些同學(xué)在假期利用的很好，成績(jì)保持穩定，有一些自制力較差的同學(xué)成有所下滑，這要引起我們廣大家長(cháng)的重視。
二、再說(shuō)第二個(gè)議題，初三目前的形勢及我們奮斗的目標
初三今年面臨的形勢是競爭強，任務(wù)重，時(shí)間緊，壓力大。
1、競爭強：大家知道，我們康平縣每年初三考生3000來(lái)人，升入高中的不到1000人，因為還有外市縣報考我縣高中的考生。拿我校來(lái)說(shuō)，去年學(xué)苗整體不強，考入高中40來(lái)人，一中10來(lái)人，就連一中也有分數限制，也得480分以上，要考上高中確實(shí)要好好努力才行。
2、任務(wù)重：初三年級的重要大家是知道的，初三這一年，是承上啟下的一年，是任務(wù)最重的一年，也是十分緊張的一年。在這學(xué)年中，要對初中三年來(lái)的知識進(jìn)行系統的整理和復習，將零散的知識形成一個(gè)完整的體系，即是對初中階段的一個(gè)總結，又是對高一級學(xué)校學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)集中系統的復習，查缺補漏，可以使學(xué)生鞏固初中所學(xué)的重點(diǎn)知識和技能，在綜合復習中對孩子進(jìn)行靈活多變的思維訓練。而所學(xué)課程多達7門(mén)，任務(wù)之重可想而知。所有家長(cháng)要理解孩子的辛苦，理解老師的辛苦。
3、時(shí)間緊：中考一般都在六月末進(jìn)行，大家都知道今年由于疫情的影響高考中考都要延期，高考定在7月7日8日舉行，中考最多也就延期到7月20日左右，從今天開(kāi)始算，我們只有3個(gè)月多一點(diǎn)的時(shí)間，時(shí)間一晃就過(guò)去了，有些同學(xué)還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，中考就結束了。因此，我們要教育、督促孩子珍惜時(shí)間，充分利用好每一分鐘，在這人生轉折點(diǎn)上把主動(dòng)權掌握在自己手里，不輸給別人。
4、壓力大：初三將決定著(zhù)每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習、升學(xué)方面的前途命運，家長(cháng)期望值高，社會(huì )關(guān)注度大，教學(xué)質(zhì)量的高低也影響著(zhù)學(xué)校的發(fā)展與生存，所以，學(xué)校和家長(cháng)一樣都有壓力，我們只能負重前行，克服重重困難，只許成功，不能失敗。
三、第三個(gè)議題：學(xué)校將采取的措施
1、強化初三年級教師隊伍建設，對初三教師教育教學(xué)工作，學(xué)校做出了嚴格的要求，學(xué)校課堂和線(xiàn)上課堂兩手都要抓，兩手都要硬，開(kāi)學(xué)復課后，線(xiàn)上教學(xué)和輔導仍然進(jìn)行，如果上級教育主管部門(mén)要求利用周六日進(jìn)行補課，我們就按文件執行，如果不補課，我們也要在周六或周日進(jìn)行向上教學(xué)和輔導，爭分奪秒搶時(shí)間，望鋼的家長(cháng)朋友周知。同時(shí)我校對老師們進(jìn)行教學(xué)、輔導、作業(yè)、考試都做了明確的要求，充分調動(dòng)老師們的工作熱情和工作積極性，做好迎考備考工作，全力備戰中考，爭取在中考中較去年有提升有超越。
2、千方百計調動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性，加強個(gè)別輔導。我們要求班主任及時(shí)了解班級和學(xué)生學(xué)習情況，要求課任教師課后加強學(xué)生輔導，但也有一些同學(xué)對緊張而忙碌的初三無(wú)動(dòng)于衷，沒(méi)有行動(dòng)，積極性不高，主動(dòng)性不強，一些不良習慣依然存在。在這里也希望各位家長(cháng)積極配合，盡力克服學(xué)生的急躁情緒和厭學(xué)心理，使孩子及早調整好學(xué)習狀態(tài)！
3、加強了對學(xué)生的學(xué)習管理本學(xué)期我們要求任課教師要提高課堂效率，包括自習課，要給學(xué)生布置自習任務(wù)，控制作業(yè)量，精做題、做精題。同時(shí)，確定了中考目標，與老師簽訂了目標責任書(shū)，制訂了獎罰措施。以保證我們的目標順利完成。
4、加強測試和訓練本期教學(xué)工作除抓好常規教學(xué)外，主要是要抓好英語(yǔ)聽(tīng)力測試和模擬訓練，要求各科任教師根據學(xué)科不同特點(diǎn)有章節測試，單元測試和每月一考訓練，以考代練，通過(guò)多次考試訓練，使學(xué)生掌握了解題型技巧，鞏固了基礎知識，從而提高了應試能力，達到了提高考試成績(jì)的目的。另外在復課后學(xué)校要組織一次摸底考試，使個(gè)學(xué)科教師掌握學(xué)生在家線(xiàn)上學(xué)習和自主學(xué)習的效果，有各學(xué)科教師根據線(xiàn)上教學(xué)和輔導內容有針對的出題，檢驗學(xué)生的學(xué)習效果。
四、第四個(gè)議題：對家長(cháng)提幾點(diǎn)建議
1、為孩子營(yíng)造良好的`家庭學(xué)習氛圍。
和諧、幸福的家庭也一定會(huì )給孩子一個(gè)溫馨的家庭氛圍，好學(xué)、上進(jìn)的家長(cháng)也一定會(huì )有一個(gè)好學(xué)、上進(jìn)的孩子。所以家長(cháng)要營(yíng)造良好的家庭學(xué)習氛圍，減少其他事務(wù)對孩子學(xué)習的影響。家長(cháng)要提供必要的物質(zhì)準備，給孩子多補充營(yíng)養，加強能量。也不要經(jīng)常拿自己孩子和其他孩子比較，這樣最容易傷孩子自尊心。只要孩子盡力了，家長(cháng)就應該滿(mǎn)意。
2、重視孩子學(xué)科的全面發(fā)展，減少偏科和不平衡。
中考一共九門(mén)學(xué)科（語(yǔ)、數、英、物、化、政、史、地理、生物），錄取是按總分，不能有偏科理念。每一科的每分在總分中的價(jià)值是一樣的。只有各科的成績(jì)都提高，總分才有較大幅度的提高。
3、疫情終究會(huì )過(guò)去，與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通，及時(shí)向老師通報子女的家庭表現；及時(shí)了解子女在校的表現和學(xué)習情況，以便雙方研究有針對性的教育方法。盡最大限度排除各種不良影響對孩子學(xué)習的干擾。
各位家長(cháng)，孩子是祖國的未來(lái)，民族的希望，也是我們家庭的希望。只要我們學(xué)校和家庭攜起手來(lái)，想一切辦法，調動(dòng)一切教育資源，增加相互信任、加強相互理解和溝通，從現在開(kāi)始迅速做起，就一定能夠把我們的學(xué)生、你們的子女培養成有用的人才！
再次感謝，各位家長(cháng)在百忙之中參加這次會(huì )議。
復課家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 篇6
親愛(ài)的家長(cháng)和同學(xué)們：
首先感謝市局將這次重要會(huì )議安排在我校召開(kāi)！同時(shí)歡迎各位領(lǐng)導專(zhuān)家蒞臨我校檢查指導工作！
xx中學(xué)是xx縣唯一一所普通高中，學(xué)校占地2x3平方米，現有學(xué)生x名，分 x個(gè)教學(xué)班，其中高三x個(gè)教學(xué)班，x名學(xué)生，文科學(xué)生x人，理科學(xué)生120人。教職工73名，高三教師19人，青年教師占84%，這是一支雖然復課經(jīng)驗不足，但都非常敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，是一支值得信賴(lài)的教師團隊。近年來(lái)，在縣委、縣政府的高度重視下，在縣教體局的正確領(lǐng)導下，我校始終將辦人民滿(mǎn)意高中教育作為我們矢志不渝的奮斗目標，堅持走“特色化、優(yōu)質(zhì)化、高效化”發(fā)展之路，發(fā)揚“居弱圖強、勵精圖治、創(chuàng )新圖進(jìn)”的太中精神，學(xué)校各項工作取得一些成績(jì)，得到了各級領(lǐng)導肯定和社會(huì )各界好評。成績(jì)的取得得益于市縣領(lǐng)導正確領(lǐng)導，得益于市縣教研室精心指導，也得益于各兄弟學(xué)校友情幫助，借此機會(huì )，對長(cháng)期以來(lái)關(guān)心支持我校工作的各級領(lǐng)導、各位專(zhuān)家、同行表示衷心感謝！下面就我校今年高三復課工作中一些不成熟的想法和做法做以簡(jiǎn)單匯報，不妥之處敬請批評指正。
一.吃透學(xué)情，廓清復課思路。
高三年年有，年年不相同。面對新的高三，我們該如何去制定復課方案？我們知道只有掌握學(xué)情才能制定出具有針對性的復課方案。為此我們采�。�
一“查”即查學(xué)生入學(xué)成績(jì)；
二“摸”即摸清學(xué)生基礎狀況；
三“談”即了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)；
四“訪(fǎng)”即訪(fǎng)問(wèn)學(xué)生家庭背景。
通過(guò)努力我們普遍感覺(jué)這屆高三基礎很差（當年中考成績(jì)470分只有幾個(gè)人，大多數成績(jì)在430左右）；而且學(xué)習目標不夠明確，學(xué)習習慣比較差，家長(cháng)對學(xué)生關(guān)心支持力度不夠。在此基礎上我們制定了今年高考復課思路：
一是高標準、低重心。今年是我校建成省級標準化高中的第一屆畢業(yè)生，也是繼連續三年高考上線(xiàn)人數大幅度提升的關(guān)鍵性一年，所以我們務(wù)必要確�？h局下達的目標任務(wù)順利完成，努力做到每節課“實(shí)、精、活”，每次檢測都有導向性、示范性、激勵性；把重心放到考點(diǎn)上、基礎上、能力上。
二是小臺階、快節奏。我們始終堅持每節課40分鐘時(shí)間，每節課集中解決幾個(gè)有價(jià)值的基礎性問(wèn)題，復習以小專(zhuān)題為主，充分發(fā)揮觸摸屏電視的作用，日積月累，循序漸進(jìn)。
三是抓重點(diǎn)、看總分；在面向全體都有進(jìn)步的前提下，以有望生和臨界生為重點(diǎn)，以有挖掘潛力的學(xué)科為重點(diǎn)，以考綱規定并屬于高頻考點(diǎn)的知識點(diǎn)為備考的重點(diǎn)，以容易的題和中等難度的題為重點(diǎn)。落實(shí)“三中等”即面對中等生，訓練中檔題，拿下中等分。
四是拔尖子、促臨界。我們根據“一檢”、“二檢”和“三檢”綜合評比確定苗子生和臨界生，建立學(xué)校領(lǐng)導包班責任制，建立苗子生獎勵辦法和臨界生轉化獎勵辦法，建立有望生和臨界生管理檔案，以研促教，以考診學(xué)。
五是抓反復反復抓。由于學(xué)生基礎普遍比較差，回生現象十分嚴重，必須對常講常錯，常練常錯、�？汲ｅe知識反復練，練反復，直到學(xué)生會(huì )掌握。
二.加強領(lǐng)導，夯實(shí)復課責任。
1、成立復課領(lǐng)導小組，加強復課領(lǐng)導。學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)，主管教學(xué)副校長(cháng)任副組長(cháng)其他班子成員為成員的復課領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組對復課工作負全責。
2、實(shí)行領(lǐng)導包班蹲組制和復課效果捆綁制。
3、建立“三點(diǎn)（包班領(lǐng)導、班主任、任課教師）一面（全面提高復課效果）”責任體系。
對包班領(lǐng)導要求做到“四個(gè)一”即；每周聽(tīng)所包班級任課教師至少一節課；每周檢查所包班級任課教師教案和學(xué)生學(xué)生作業(yè)一次；每月召開(kāi)一次學(xué)情、教情分析會(huì )；每月上一次班會(huì )。
對班主任要求做到架起“三個(gè)橋梁”,即架起學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生的橋梁，發(fā)揮好聯(lián)系、溝通、協(xié)調作用。對任課教師要求做到胸懷全局、著(zhù)眼學(xué)科、扶優(yōu)轉臨，把高考有望生的幫扶提升和臨界生的轉化目標任務(wù)具體落實(shí)到學(xué)科教學(xué)工作之中，落實(shí)到各科任教師身上。
三、落實(shí)常規，狠抓過(guò)程管理。
落實(shí)教學(xué)常規，是提升質(zhì)量關(guān)鍵，為此我們強調“五環(huán)節”即：備課、上課、輔導、作業(yè)、考練。在備課方面要老師做到“六備”即備教材、備考綱、備教法、備學(xué)法，備例題、備作業(yè)；上課方面要求老師充分發(fā)揮觸摸屏作用，處理好五個(gè)關(guān)系：點(diǎn)-線(xiàn)-面、教-學(xué)-會(huì )、量-質(zhì)-效、記憶-理解-應用、知識-能力-方法的關(guān)系。
作業(yè)方面要求老師把握五個(gè)環(huán)節即：量、質(zhì)、難度、針對性、實(shí)效性。在輔導方面要求老師處理好三個(gè)關(guān)系：個(gè)別輔導與集體輔導、個(gè)性問(wèn)題與共性問(wèn)題、教師講與學(xué)生練。在考練方面要求老師在選題上把握四個(gè)關(guān)鍵：難度、題量、題型以及試卷結構等必須與高考接軌，同時(shí)要求老師做好閱卷、講評、分析、反饋等環(huán)節。教務(wù)處專(zhuān)門(mén)設計檢查登記表，督查各科任教師落實(shí)情況。
四、分類(lèi)推進(jìn)，突出復課重點(diǎn)。
我校學(xué)生按組成分為應屆生、復習生和藝體特長(cháng)生三類(lèi)，現狀是：復習生普遍錯存在偏科現象、眼高手低動(dòng)手能力不強、心理壓力過(guò)大等缺陷；應屆生普遍存在知識系統性不強、綜合能力不高、應試技巧欠缺等問(wèn)題；藝體生文化課欠賬太多，基礎普遍很差、活潑好動(dòng)不踏實(shí)、重專(zhuān)業(yè)訓練輕文化課學(xué)習等毛病。
為此我們又根據考試成績(jì)將學(xué)生分為學(xué)優(yōu)生、臨界生、學(xué)困生三類(lèi)，按總分確定學(xué)生類(lèi)型，按單科成績(jì)排名找出其弱門(mén)學(xué)科，落實(shí)給相應任課老師，學(xué)優(yōu)生、臨界生大多數從總分看還可以，但不同程度存在弱科，比如文科數學(xué)、理科理綜尤其物理，藝體生文化課普遍差，我們建立個(gè)人專(zhuān)檔，采取人盯人辦法，要求老師做到“三多”，即：上課多提問(wèn)、作業(yè)試卷多批閱、課后多談心，對學(xué)困生我們采取不歧視、不放棄、多鼓勵。
五、適時(shí)研判，把握復課脈搏。
一是召開(kāi)“六個(gè)會(huì )”：上年高考試題研討會(huì )、高三新老教師交流會(huì )、教情學(xué)情分析會(huì )、轉段動(dòng)員會(huì )、表彰獎勵會(huì )、心理調適報告會(huì )。
二是開(kāi)展“走出去學(xué)請進(jìn)來(lái)幫”活動(dòng)，組織老師參加省市復課研討會(huì )，去寶中、眉縣城關(guān)等校學(xué)習，邀請寶中師生來(lái)校作報告，開(kāi)展校內示范觀(guān)摩課等。
三是多渠道收集高考信息。學(xué)校開(kāi)通清華網(wǎng)、101網(wǎng)、建立校園信息平臺。
四是加大模擬試題選擇力度，做到同中求異、異中求同。
五是加大研究力度，重點(diǎn)研究考綱、近年試題、高考信息、學(xué)生心理、學(xué)生知識能力方法等方面的問(wèn)題，準確把握高考動(dòng)向，提高復課工作的針對性和實(shí)效性。
六、強化考練，培養學(xué)生答題技能。
一是合理安排考練。學(xué)校制定了考練計劃，強化學(xué)生的應試能力和應試技巧，增強學(xué)生的應試心理素質(zhì)。除了xx市組織的三次模擬考試和學(xué)校組織的'期中考試之外，2---4月份，每?jì)芍苓M(jìn)行一次規范的檢測。
另外，每月還要進(jìn)行一次月考，流水改卷，集體評卷；5月份，學(xué)校制定專(zhuān)門(mén)的考練課表，每天上午講評輔導（各科1節），下午、晚上進(jìn)行考練，每?jì)商煲粋�(gè)輪回，每周3次。計劃完成14套套題集中訓練。對月考，期中、期末、xx市三次模擬考試，學(xué)校都要召開(kāi)成績(jì)分析大會(huì )，對學(xué)優(yōu)生、進(jìn)步生進(jìn)行表彰獎勵。學(xué)校的各類(lèi)困難補貼，也向高三優(yōu)生傾斜，依考查漏；
二是落實(shí)講評，要求老師做到“三講三不講”
“三講”即：講知識、講規律、講技巧；
三不講即：多數學(xué)生會(huì )的不講；非重點(diǎn)熱點(diǎn)內容不講；太偏太難的不講，做到“四不放過(guò)”即盲點(diǎn)知識不放過(guò)、易錯點(diǎn)不放過(guò)、熱點(diǎn)重點(diǎn)不放過(guò)、答卷失誤不放過(guò)；
三是建立學(xué)生糾錯機制，每次考試錯題必須重做重練，而且要結合類(lèi)型試題進(jìn)行強化。
七、多方聯(lián)動(dòng)，凝聚復課合力。
建立“五個(gè)聯(lián)動(dòng)”機制即：家校聯(lián)動(dòng)、干群聯(lián)動(dòng)、師生聯(lián)動(dòng)、學(xué)科聯(lián)動(dòng)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)，最大限度凝聚復課合力。
高三學(xué)生，家庭期望較高，課業(yè)負擔繁重，學(xué)習壓力很大，每天早起晚睡，生活單調，出現的各類(lèi)問(wèn)題，尤其是心理問(wèn)題相應增多。
一是加強家校聯(lián)系，學(xué)校通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、大家訪(fǎng)、校訊通平臺、電話(huà)等形式，保持與家庭聯(lián)系，爭取家長(cháng)對學(xué)校、孩子的支持。
二是干群聯(lián)動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導帶領(lǐng)教師指導靠前，重心下移，經(jīng)常深入班級、教研組，就師生學(xué)習、生活中存在的普遍問(wèn)題，進(jìn)行交流溝通，做到問(wèn)題發(fā)現在一線(xiàn)，解決在一線(xiàn)。
三是師生聯(lián)動(dòng)，首先要求班主任摸清本班學(xué)生學(xué)習、生活、心理等方面的情況，有針對性地與學(xué)生多交流、多溝通，及時(shí)發(fā)現學(xué)生存在的問(wèn)題，及時(shí)解決和處理，與各部門(mén)協(xié)調解決學(xué)生在學(xué)習、生活、心理等方面的困難和問(wèn)題，解除學(xué)生的后顧之憂(yōu)。其次要求科任教師在課堂教學(xué)中要與學(xué)生互動(dòng)交流外，課后要多與學(xué)生交流和溝通，了解學(xué)生對本科目的學(xué)習狀況，還要了解學(xué)生在學(xué)習、生活、心理等方面的問(wèn)題，對癥下藥，有針對性的實(shí)施教育和教學(xué)工作。
四是學(xué)科聯(lián)動(dòng)，各學(xué)科圍繞提高高考升學(xué)率這一目標，既相互獨立又密切配合。
五是各職能部門(mén)聯(lián)動(dòng)，政教處全力做好學(xué)生思想工作，開(kāi)放心理咨詢(xún)室，隨時(shí)迎接學(xué)生來(lái)訪(fǎng)，特別是高三學(xué)生的到訪(fǎng)，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)寬松、愉悅的生活、學(xué)習環(huán)境，緩解學(xué)生過(guò)度焦慮；教務(wù)處合理安排、調控復課工作，保證復課工作緊張有序，忙而不亂；總務(wù)處切實(shí)做好后勤保障工作，特別是學(xué)生吃、飲、宿等問(wèn)題，近期我們?yōu)楦呷龑W(xué)生增加晚餐（每天晚上9:40--10:00為學(xué)生提供簡(jiǎn)便、快捷的加餐），以補充學(xué)生身體能量。
以上五個(gè)聯(lián)動(dòng)，極大地調動(dòng)家庭、學(xué)校、老師以及校內各部門(mén)積極性、主動(dòng)性，形成人人為考高出力，個(gè)個(gè)為高考流汗的良好格局，全校上下擰成一股勁，橫下一條心，全力打好今年高考這一硬仗。
復課家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位家長(cháng)，許久未見(jiàn)的同學(xué)們：
大家好！
從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì )以這樣的一種方式與大家交流，內心十分彷徨。對于網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，我和咱們家長(cháng)、咱們同學(xué)一樣陌生。這段時(shí)間我也不斷地在培訓，在學(xué)習，摸著(zhù)石頭過(guò)河，進(jìn)行各種嘗試性的練習。如果在操作和授課的過(guò)程中出現問(wèn)題和紕漏，還請大家多多包涵。當然，我也歡迎大家的技術(shù)指導和建議�！巴Ｕn不停學(xué)，家校聯(lián)合共育芬芳”網(wǎng)絡(luò )家長(cháng)會(huì )，現在開(kāi)始。
這次家長(cháng)會(huì )召開(kāi)的目的主要是幫助孩子們端正態(tài)度，調整狀態(tài)，做好準備，全力以赴地參與到網(wǎng)絡(luò )學(xué)習中去。這次家長(cháng)會(huì )的內容分為以下四個(gè)方面，一是網(wǎng)上學(xué)習的時(shí)間安排二是網(wǎng)上學(xué)習之前的準備工作，三是如何有效進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習，四是大家比較關(guān)心的熱點(diǎn)話(huà)題。親愛(ài)的同學(xué)們，還有家長(cháng)朋友們，停課不停學(xué)，你準備好了嗎？
首先我要說(shuō)的是關(guān)于時(shí)間的問(wèn)題。
1、課程時(shí)間的安排。早上8：00開(kāi)始上課，每節課30分鐘時(shí)間，上午課程到10：30結束，下午1：00~2：30是作業(yè)輔導時(shí)間�？紤]到長(cháng)時(shí)間使用電子產(chǎn)品對同學(xué)們的影響，8：30開(kāi)始進(jìn)行眼保健操，9：30是課間操開(kāi)始的時(shí)間。在這里給大家一點(diǎn)溫馨提示，如果是住樓房的同學(xué)，在進(jìn)行課間操時(shí)要注意動(dòng)作的幅度，避免干擾鄰居。同時(shí)需要同學(xué)們關(guān)注的一點(diǎn)是，3月2日我們要進(jìn)行一個(gè)開(kāi)學(xué)儀式，也就是開(kāi)學(xué)第一課。8：00開(kāi)始，那么原本3月2日安排好的課程時(shí)間會(huì )順延或者調整，屆時(shí)，會(huì )在釘釘學(xué)習群內發(fā)布相關(guān)通知。同學(xué)們參加3月2日開(kāi)學(xué)儀式時(shí)，如果情況允許，請穿著(zhù)校服，佩戴紅領(lǐng)巾，起立敬禮。方便的話(huà)，請家長(cháng)幫忙拍拍一張孩子升旗時(shí)敬禮的照片給我。
2、關(guān)于時(shí)間的第2個(gè)點(diǎn)是調整作息時(shí)間。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假，很多孩子的作息時(shí)間不符合網(wǎng)上學(xué)習的時(shí)間表。那么，請家長(cháng)督促孩子早睡早起，保證睡眠時(shí)間。7：40之前洗漱好，穿衣整潔，尤其要強調不可以穿睡衣上課，吃好早飯。有充沛的精力，才能有最佳的學(xué)習狀態(tài)。
今天家長(cháng)會(huì )內容的第2個(gè)方面說(shuō)的是網(wǎng)課前的準備工作。
第1點(diǎn)是營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境和氛圍。選擇一個(gè)相對安靜、網(wǎng)絡(luò )信號好的房間，收拾好自己的學(xué)習桌，把無(wú)關(guān)的物品清理干凈，桌上只擺放學(xué)習用品。尤其不要把水果、零食、玩具等放到書(shū)桌旁。一個(gè)整潔的書(shū)桌有助于學(xué)生集中注意力。在孩子上課過(guò)程中家長(cháng)盡量不要在孩子周?chē)邉?dòng)，以免分散孩子學(xué)習的注意力。
第2點(diǎn)是做好課前準備。準備好必要的學(xué)習用品，包括教材，本子，筆，尺子。詳細說(shuō)一下教材，因為現階段的特殊原因，孩子們手中沒(méi)有教材，那么如果方便打印的可以打印，或者使用電子教材。本子建議語(yǔ)文數學(xué)各用一個(gè)本。如果沒(méi)有可以合用一個(gè)本子。最重要的一點(diǎn)，不要出去購買(mǎi)，家里有什么就用什么。補充一點(diǎn)，就是上課前讓孩子喝點(diǎn)水，去一次衛生間。
關(guān)于準備方面的第3點(diǎn)是設備的準備和調試。如果使用手機進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習，每天晚上都要提前充好電，堅決不能一邊充電，一邊用手機上課，杜絕安全事故發(fā)生。手機內存清理好，每個(gè)孩子只用一個(gè)賬號進(jìn)入學(xué)習直播間，以免上課時(shí)出現卡頓掉線(xiàn)。如果出現卡頓、掉線(xiàn)、黑屏的情況，退出直播間，清理內存再重新進(jìn)入。
我們的這些準備工作都是能為了孩子能夠快速地適應網(wǎng)課。網(wǎng)課也是上課，我們居家上課也要有點(diǎn)儀式感。每天上課前做好準備，洗漱干凈，穿著(zhù)整潔，坐姿端正，牢記一拳一尺一寸，態(tài)度決定狀態(tài)，細節決定成功。
今天要說(shuō)的第三方面是關(guān)于孩子們的學(xué)習方面。
第1點(diǎn)是做好預習。要想跟上課堂的節奏，做好預習尤為重要，通過(guò)預習孩子們能夠明確這節課的重難點(diǎn)和學(xué)習中的疑難之處，會(huì )使聽(tīng)課更有針對性，對老師的講解也能理解得更深入。
預習有一些要求：
�。�1）熟讀課文三遍；
�。�2）標好段落；
�。�3）記錄好生字詞，并在預習本上抄一遍，每次預習都要標注日期、課題；
�。�4）其他補充內容見(jiàn)當天預習作業(yè)要求。
關(guān)于學(xué)習的第2點(diǎn)是聽(tīng)課要專(zhuān)注。線(xiàn)上的課程都是老師們假期進(jìn)行備課的成果，30分鐘都是精華，更需要同學(xué)們高度的專(zhuān)注力。上課時(shí)不要隨意走動(dòng)，做小動(dòng)作，做到像平時(shí)在學(xué)校上課一樣，姿勢端正，嚴格要求自己。
第3點(diǎn)是做好課堂筆記。記好課堂筆記有助于我們集中注意力，理解老師講解的知識，也有助于課后復習。上課時(shí)可以記下老師的課堂提綱，重要的知識點(diǎn)，不理解的問(wèn)題，分析方法和課堂總結等。
做課堂筆記有一些要求需要咱們同學(xué)掌握：
�。�1）記錄老師課上要求寫(xiě)的字詞、作者簡(jiǎn)介、重要的知識點(diǎn)、學(xué)習方法、總結的內容，也可以在此基礎上自己填充內容。
�。�2）筆記要標明日期、科目、課題。
�。�3）課堂筆記是作業(yè)的一部分，原則上下午3：00前上交。
在學(xué)習方面要說(shuō)的第4點(diǎn)事積極參加課堂互動(dòng)。這里的互動(dòng)指的不是點(diǎn)贊，而是及時(shí)向老師提問(wèn)或者回答老師提出的問(wèn)題，讓老師知道你對新知識的掌握情況，你的疑難在哪里，幫助你解決問(wèn)題。在直播學(xué)習過(guò)程中，不發(fā)與學(xué)習無(wú)關(guān)的內容，不刷屏，不聊天。你們的點(diǎn)贊，聊天等，在公屏上和后臺都是有記錄的，老師這里是可以看到的。
關(guān)于學(xué)習方面的最后一點(diǎn)是要課后復習，認真完成作業(yè)。每節課最后幾分鐘會(huì )針對當堂課的`知識布置作業(yè)。原則上當天下午3：00前要交上作業(yè)，包括預習筆記，課堂筆記和當天的作業(yè)內容。。遇到疑難之處，利用微信、電話(huà)等途徑向老師和同學(xué)們請教。
今天內容的最后一部分是大家比較關(guān)心的話(huà)題。接下來(lái)我來(lái)為大家逐條解答一下。
第一個(gè)問(wèn)題是為什么要進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習�，F在的大環(huán)境，咱們家長(cháng)都知道，因為不能如期開(kāi)課，依據國家“停課不停學(xué)”的政策指導，所以進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習。
第二個(gè)問(wèn)題是我們家長(cháng)最為關(guān)心的問(wèn)題。線(xiàn)上學(xué)習與開(kāi)學(xué)后的教學(xué)如何銜接�？赡苡械暮⒆訒�(huì )想：是不是現在學(xué)習了開(kāi)學(xué)后就不講了？如果開(kāi)學(xué)后還從頭講，現在是不是就可以不學(xué)了？不是那樣的。開(kāi)學(xué)后，我們還會(huì )跟孩子們的學(xué)習情況把教材從頭梳理一下，從頭開(kāi)始教學(xué)，加深孩子們對知識的理解、掌握以及使用。
咱們孩子都有經(jīng)驗，同一篇課文多次學(xué)習時(shí)，每一次學(xué)習側重點(diǎn)都不一樣，學(xué)習的深度也不一樣，那么現在網(wǎng)上學(xué)習的只是一些基礎的表層的知識，開(kāi)學(xué)后會(huì )進(jìn)行深入的、挖掘性的分析學(xué)習�，F在的網(wǎng)上學(xué)習一方面是讓孩子學(xué)習知識，另一方面則是對孩子們的行為習慣、思維方法的養成和培養，同時(shí)進(jìn)行品德以及其他方面的教育。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是同一件事情，如果長(cháng)時(shí)間不做，那么行為上，包括意識和身體上都會(huì )生疏，而我們的網(wǎng)課就是在學(xué)習知識基礎上，進(jìn)行行為習慣、培養思維方法的培養以及品德等其他方面的教育。
第三個(gè)問(wèn)題是關(guān)于線(xiàn)上學(xué)習的方式。一般情況下，我們釘釘班級群直播的方式，同時(shí)還有視頻會(huì )議、音頻會(huì )議和群內答疑等方式。
第四個(gè)問(wèn)題是關(guān)于教學(xué)資源的選擇。我們在上課之前會(huì )對多個(gè)資源的內容進(jìn)行比對，選擇最有利于孩子們學(xué)習的資源，如果在使用的過(guò)程中出現了其他鏈接和廣告，請大家無(wú)視它。
第五個(gè)問(wèn)題是因網(wǎng)絡(luò )、設備等原因無(wú)法網(wǎng)上學(xué)習，怎么辦？大家可以采用釘釘群內直播回放的方式學(xué)習。如果是網(wǎng)絡(luò )原因，導致一個(gè)階段無(wú)法網(wǎng)上學(xué)習，可以觀(guān)看龍江廣電網(wǎng)絡(luò )的電視教學(xué)，具體方法之前我已經(jīng)發(fā)到班級群里了。
第六個(gè)問(wèn)題也是最后一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有參加直播學(xué)習，如何回看？操作方法是打開(kāi)釘釘班級群，點(diǎn)擊右上角的三個(gè)“黑點(diǎn)”，在打開(kāi)的頁(yè)面第2行第3個(gè)就是直播回放，按照提示操作就能看回放了。
另外，如果大家有什么問(wèn)題和建議，請與我聯(lián)系。我們共同商討解決問(wèn)題的辦法，提高網(wǎng)上教學(xué)的效果。
這次網(wǎng)絡(luò )家長(cháng)會(huì )的4個(gè)方面內容，時(shí)間，準備，學(xué)習和熱點(diǎn)話(huà)題全部解讀完畢。今天，我們在沒(méi)有辦法見(jiàn)面的情況下，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行交流。大家的目標是一樣的，都是為了孩子們更好的成長(cháng)。期待春暖花開(kāi)之際，我們共同見(jiàn)證孩子們揚帆遠航。
謝謝大家。
復課家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 篇8
親愛(ài)的家長(cháng)和同學(xué)們：
大家好！
xxxx年高考已經(jīng)結束，周至高考補習學(xué)校經(jīng)過(guò)深入反思，在反思中不斷調整。面對xxxx年高考，我們將進(jìn)一步鞭策自己，切實(shí)把工作做真、做實(shí)、做好�，F匯報如下：
一、生源情況
今年生源情況仍不容樂(lè )觀(guān)。截止目前，共招生1144人，其中二本線(xiàn)以上114人，400分以上457人，350分以上739人，350分以下405人，其中應屆生92人。生源程度參差不齊，特別是大量低分學(xué)生的招入，給教學(xué)與管理帶來(lái)了困難，增加了難度。但是補校人定當更加自加壓力、負重前進(jìn)，力爭高考實(shí)現二本上線(xiàn)650人的目標。
二、總體思路
1、明確一個(gè)目標：教學(xué)質(zhì)量是補校的立足之本。
2、堅信兩個(gè)原則：成績(jì)是不斷練考考出來(lái)的，成績(jì)是不斷加壓壓出來(lái)的。
3、注意三個(gè)層次：突出尖子生，狠抓臨界生，不棄學(xué)困生。
4、嚴把四道關(guān)口：嚴把課堂教學(xué)關(guān)，嚴把考試分析關(guān)，嚴把作業(yè)檢查關(guān)，嚴把高考信息關(guān)。
我們堅信：路雖遠，行則必至。
三、具體措施
經(jīng)過(guò)談?wù)�，�?1條。
1、研讀高考方案，落實(shí)考點(diǎn)。做到：考試考的學(xué)生不會(huì )也要耐心講，考試不考的學(xué)生再問(wèn)也不講。
2、切實(shí)向課堂40分鐘要效益。我們深知，上好一節課容易，節節上好課難，我們本著(zhù)辛苦我一人，拯救上百人作風(fēng)，備好課備好學(xué)生，上好復習課上好講評課。
3、強化英語(yǔ)聽(tīng)力。采取學(xué)校統一播放、班級自行播放、教師課堂播放三結合的方式，實(shí)行不同題型分層訓練，即5個(gè)1，2個(gè)2，1個(gè)3，2個(gè)4原則，滲透677選項規律。
�。匆欢卧�(huà)一個(gè)問(wèn)題的題五個(gè)，一段話(huà)兩個(gè)問(wèn)題的題兩個(gè)，一篇文章三個(gè)問(wèn)題的題一個(gè)，二篇文章四個(gè)問(wèn)題的題兩個(gè)；A、B、c選項滿(mǎn)足677比例。）
4、做好學(xué)生思想工作。我們知道這里學(xué)生特點(diǎn)，那就是：如果學(xué)生能夠自我管理他們不會(huì )來(lái)補校，如果學(xué)生說(shuō)服教育起作用他們也不會(huì )來(lái)補校。所以堅持三種原則，即無(wú)情的制度，絕情的管理，有情的老師。
5、端正學(xué)生心態(tài)。補校認為，學(xué)生心態(tài)不好就是逃避自己當下的責任，學(xué)習那件事情，他們想通了怕累，想不通又良心過(guò)意不去，這就是心態(tài)不好。不怕苦的人知道自己該干什么，怕苦的.人以心態(tài)不好為借口逃避自己的學(xué)習。我們以此告誡學(xué)生。
6、五個(gè)堅持。堅持周內科練考和加課，堅持周末補課或練考，堅持逢假必半，堅持有考必講，堅持有學(xué)必練。
7、誠信考試。今年著(zhù)力加強學(xué)生考試中的管理力度，堅決杜絕作弊現象。做到教室不離人，嚴格按照廣播鈴聲收發(fā)試卷，考試期間禁止學(xué)生上廁所，達到誠信考試，我們要真實(shí)成績(jì)和名次
8、淡化成績(jì)名次，注重試卷分析整理。我們這學(xué)期重點(diǎn)加強試卷的知識性文字反思，不斷減少計算失誤、讀題失誤等非智力因素造成的失分，堅持“變思路、分任務(wù)、定目標、給方法”的訓誡方式，督促學(xué)生，真正達到以考促學(xué)。
9、組織好分層家長(cháng)會(huì )。開(kāi)好尖子生、臨界生、學(xué)困生、應屆生等家長(cháng)會(huì )。組織好分層學(xué)生教育大會(huì )，實(shí)行科任教師負責制，做到三補五多：補態(tài)度、補方法、補知識，多提問(wèn)、多輔導、多談心、多批閱、多指導。對應屆生進(jìn)行專(zhuān)題教育、分科輔導，促使其逐步轉變，現已初具成效。
10、狠抓教職工敬業(yè)奉獻精神的教育。樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的觀(guān)念。加強教師的時(shí)間觀(guān)念，杜絕粗放式教學(xué)和遙控式管理，杜絕只出勤不出工現象發(fā)。
11、狠抓作業(yè)檢查力度。給學(xué)生灌輸這樣的精神：不在老師上課講多少，而在自己平時(shí)做多少。提倡“痕跡學(xué)習法”，勤檢查是我們與學(xué)生最直接、最有效的溝通方式，而不是隔空喊話(huà)，也不是教師上課的自我陶醉，是師生雙贏(yíng)的好辦法。
周至高考補習學(xué)校今年真正到了考驗補校人的時(shí)候，我們唯有心存憂(yōu)患意識，踏踏實(shí)實(shí)工作，認認真真做事，才無(wú)愧于立足小寨子面向全縣輻射周邊的光榮使命，我們有經(jīng)驗、有信心、有決心、有能力證明自己，請陳校長(cháng)放心，我們將在本部的指導和關(guān)懷下，在徐校長(cháng)的親力親為下，踏踏實(shí)實(shí)工作、認認真真做事，力爭補校10畝地與本部110畝地一起花開(kāi)競放，怒艷周至大地。最后，改編古人的一首詩(shī)以做結尾：
周中西南是水街，水街西鄰是補校。
補校仁人育桃李，花落花開(kāi)年復年。
若將顯者比隱士，半比半幫總相宜。
一六高考六百五，道路雖難行必至。
別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。
不見(jiàn)麥香不抬頭，躬身彎腰只耕田。
我的發(fā)言到此結束，請批評指正。
復課家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 篇9
親愛(ài)的家長(cháng)和同學(xué)們：
本學(xué)期已臨近期末，為了提高期末復習效果，為了讓同學(xué)們能在期末考試中取得滿(mǎn)意的成績(jì)，在此，我就中段數學(xué)復習給大家提出以下幾點(diǎn)要求。
一．端正思想，充分認識期末考試的重要性。
期末考試是對每位同學(xué)在這一個(gè)學(xué)期以來(lái)所學(xué)的知識的一個(gè)總結，希望全體同學(xué)要以期末考試復習為重心，以爭取期末考試取得好成績(jì)?yōu)槟繕�，態(tài)度決定高度，近兩周要學(xué)會(huì )排除各種干擾。思想上和行動(dòng)上都要跟得上�！吧险n鈴一響，立即進(jìn)課堂；學(xué)習不是一朝一夕的事情，必須付出艱苦的勞動(dòng)，你不要把學(xué)習看作是一種負擔，一種包袱和苦差事，學(xué)習是一種追求、興趣、責任，一種愿望。
二．復習一定要講究效率。
那么如何提高學(xué)習效率呢？首先我們在課堂上，要自覺(jué)遵守紀律，班級紀律好了，課堂效率才能跟上。其次，學(xué)習用品準備齊。必須準備好尺子，橡皮，驗草紙，好用的藍色水筆，隨用隨拿。再次，注意力緊跟著(zhù)老師、配合老師，在課堂上將重難點(diǎn)學(xué)扎實(shí)，課堂練習要及時(shí)認真的完成，絕不能偷懶。
三．重視基礎知識的復習。
復習時(shí)要抓牢基礎。從課本上的例題，類(lèi)型題入手，從最簡(jiǎn)單的入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做，千萬(wàn)別眼高手低，比如判斷題要注重驗證，善于舉例子，才能得出結論。做題后要善于總結、反思。狠抓易錯點(diǎn)，不要重復犯某個(gè)錯誤。
四． 改掉粗心的毛病
粗心的克星是有效率的檢查，大家平時(shí)要了解，分析自己的'粗心，對癥下藥，有針對性的檢查，例如部分同學(xué)在做題時(shí)，經(jīng)常會(huì )漏題，多寫(xiě)個(gè)0，少寫(xiě)個(gè)單位，數位沒(méi)對齊，忘寫(xiě)驗算，抄錯數字，約等號寫(xiě)成直等，+號看成—號等，這些都是粗心惹的禍。大家一定要重視起來(lái)，在最可能發(fā)生問(wèn)題的地方多加留心，就能預防錯誤了。
五． 提高計算的準確率
如何提高計算的準確率呢？
1，良好的審題習慣，弄清題目要求，如：90+50乘3，認真審題，就知道這題有加有乘，先算乘再算加，照這樣審題，就不容易出錯了。再比如125乘8末尾有幾個(gè)0，似是而非，不能寫(xiě)答案，刻苦一些，在草紙上算一算，不就一清二楚了。
再比如，解決問(wèn)題，一道題最多也就20多個(gè)字，有些同學(xué)只看個(gè)大概，就開(kāi)始做，經(jīng)常出錯。如果你能仔細品讀，找找關(guān)鍵詞，分析一下數量關(guān)系，在思考一下先算什么，再算什么。就能防止很多錯誤了。
六． 講究科學(xué)的復習方法。
復習要有方法，行之有效的復習方法是：
一是重視基礎，從最簡(jiǎn)單的入手，從課本上的例題，類(lèi)型題入手，不犯概念性錯誤，千萬(wàn)別眼高手低。比如判斷題要注重驗證，善于舉例子，才能得出結論。
二是重視糾錯，不犯重復性錯誤，復習的關(guān)鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤，分析錯誤，確保不犯同類(lèi)錯誤；
三是重視規范，不犯低級的錯誤，我們近段的練習中要狠抓書(shū)寫(xiě)、抓格式、抓步驟、抓整潔。切忌看錯、寫(xiě)錯。
四是重視學(xué)習交流，復習過(guò)程中重視同伴互幫互助、互督互查，重視小組合作，重視師生對話(huà)。最后，祝愿大家在期末考試開(kāi)始的時(shí)候，帶著(zhù)成功的信心走進(jìn)考場(chǎng)，考出滿(mǎn)意的成績(jì)！謝謝大家。
復課家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 篇10
親愛(ài)的家長(cháng)和同學(xué)們：
初三畢業(yè)班總復習教學(xué)時(shí)間緊，任務(wù)重，要求高，如何提高數學(xué)總復習的質(zhì)量和效益，是每位畢業(yè)班數學(xué)教師必須面對的問(wèn)題，下面就淺談初三數學(xué)總復習教學(xué)具體做法和體會(huì )。
一、第一階段：全面復習基礎知識，加強基本技能訓練這個(gè)階段的復習目的是讓學(xué)生全面掌握初中數學(xué)基礎知識，提高基本技能，做到全面、扎實(shí)、系統，形成知識網(wǎng)絡(luò )。
1、重視課本，系統復習。
2、夯實(shí)基礎，學(xué)會(huì )思考。
3、重視對基礎知識的理解和基本方法的指導。
4、重視對數學(xué)思想的理解及運用。
二 、第二階段：綜合運用知識，加強能力培養
中考復習的第二階段應以構建初中數學(xué)知識結構和網(wǎng)絡(luò )為主，從整體上把握數學(xué)內容，提高能力。
1. 培養綜合運用數學(xué)知識解題的能力，是學(xué)習數學(xué)的重要目的之一。
2.狠抓重點(diǎn)內容，適當練習熱點(diǎn)題型。
3.戰前練兵，模擬中考。
三、復習工作要面向全體學(xué)生
總復習工作要從本校、本班、本學(xué)科的實(shí)際出發(fā)，面向全體學(xué)生，分層次開(kāi)展教學(xué)工作，即因材施教，分類(lèi)推進(jìn)，全面提高復習效率。
1.課堂復習教學(xué)實(shí)行“低起點(diǎn)、多歸納、快反饋”的方法。
(1)低起點(diǎn)。 (2)多歸納。 (3)快反饋。
2、要注重中檔學(xué)生成績(jì)的大幅度提高。這部分學(xué)生對知識掌握不太牢固，解題時(shí)常丟三落四。因此，對他們要求要嚴格，解題要嚴密、細心，使其不因此而造成常規題失分太多。
3、應注重對尖子的培養。在他們解題過(guò)程中，要求他們盡量走捷徑、出奇招、有創(chuàng )意，注重邏輯關(guān)系，力求解題完整、完美，以提高中考優(yōu)秀率。對于接受能力好的同學(xué)，課外適當開(kāi)展興趣小組，培養解題技巧，提高靈活度，使其冒“尖”。
切切實(shí)實(shí)提高復習實(shí)效是初三數學(xué)復習教學(xué)的最終目標。 在已經(jīng)過(guò)去的2012年中考中，我校取得了可喜的成績(jì)，現在新一輪的目標、新一輪的考驗又交到了我們的肩上。在此，我代表初三數學(xué)教師表態(tài)如下：
我們有信心。盡管我們目前的工作面臨著(zhù)很多的困難，如這一屆學(xué)生本身存在的一些問(wèn)題，兄弟學(xué)校的殘酷競爭，但我們有信心，這信心來(lái)自于學(xué)校領(lǐng)導的高度重視、來(lái)自于結構合理、敬業(yè)愛(ài)業(yè)的數學(xué)教師隊伍、也來(lái)自于初一、初二老師為學(xué)生打下的堅實(shí)的基礎。
我們有決心。我們的數學(xué)教學(xué)有決心做到以下幾點(diǎn)：
1.加強集體備課，努力改進(jìn)現有的教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效益。在抓實(shí)基礎知識和基本技能教學(xué)的同時(shí)，努力提高學(xué)生的數學(xué)綜合素質(zhì)及應試能力。
2.弘揚團隊精神，發(fā)揮備課組集體的力量。我們雖然還年輕，但我們數學(xué)組均有十年以上的教學(xué)經(jīng)驗，有中年教師的踏實(shí)，更有青年教師的激情，這些都是我們的`財富，也是我們成功的基礎。
3.切實(shí)做好培優(yōu)補差工作，對優(yōu)秀生的培養對象要落實(shí)到具體學(xué)生，全面分析學(xué)生的基本情況。面對“邊緣生”，教師要付出更多的愛(ài)心，從生活、學(xué)習、思想各方面多給予關(guān)心。在教學(xué)中，要注意調動(dòng)這部分學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，要善于發(fā)現他們的亮點(diǎn)，對進(jìn)步快的應及時(shí)給予表?yè)P，讓他們有成功感。
我們力求，通過(guò)我們的辛勤工作和學(xué)生的刻苦學(xué)習，在今年中考中取得新的成績(jì)，不辜負校領(lǐng)導的厚望和社會(huì )的期盼，再創(chuàng )文光中考新輝煌。
復課家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 篇11
xxx區的各位家長(cháng)朋友們：
陽(yáng)和啟蟄，品物皆春，沉寂已久的校園即將迎來(lái)了美好的時(shí)節。過(guò)去的兩個(gè)多月，我們共同經(jīng)歷了一場(chǎng)可歌可泣的防疫狙擊戰。中華兒女戮力同心，共克時(shí)艱，我們每一個(gè)人都是這場(chǎng)抗疫中的有力支持者。國內疫情防控形勢向好，開(kāi)學(xué)時(shí)間也日益臨近。
xxx區教育局建立了嚴格的開(kāi)學(xué)學(xué)校防疫驗收機制，首批開(kāi)學(xué)的學(xué)校已經(jīng)全部通過(guò)驗收。后續將按照時(shí)間節點(diǎn)全部驗收到位，xx區的校園已經(jīng)做好準備迎接師生返校學(xué)習。
家長(cháng)朋友們，20xx年之春必將載入史冊，從未有一次的久別重逢像今天這樣萬(wàn)眾期待。經(jīng)歷這次共同抗疫，我們更加珍視生命的意義，我們清楚地認識到，當今時(shí)代，沒(méi)有一個(gè)人是一座孤島。希望您與我們攜手一道，共同幫助孩子在這個(gè)世界溫柔而堅定地生長(cháng)。如今，春天已來(lái)、開(kāi)學(xué)已近，為確保孩子平安、健康、有序地返學(xué)復學(xué)，更需要您共同擔負起一份特殊的使命。
1.健康教育不松懈。新冠肺炎和其他春季流行病的防控仍不能松懈，請與孩子們一起保持勤洗手、勤通風(fēng)、保距離等好習慣，掌握疫情防控知識，準備好必要防護用品，和家庭成員一起避免到人群密集的場(chǎng)所，降低交叉感染風(fēng)險，注意健康鍛煉，做好日常的防疫。
2.防疫工作多配合。請家長(cháng)朋友們密切配合學(xué)校做好疫情防控工作，和孩子一起完成每日在家的第一道晨檢，通過(guò)健康打卡及時(shí)準確地上報孩子及家庭同住人員的健康信息，不瞞報、錯報、漏報。信守承諾，我們一起扎牢校園健康安全的第一道防線(xiàn)。
3.家校聯(lián)動(dòng)保暢通。服從學(xué)校安排，上下學(xué)錯時(shí)有序，不隨意進(jìn)入校園，不在校門(mén)口集聚。保持通訊暢通，方便及時(shí)聯(lián)絡(luò )。在這特殊時(shí)期，孩子出現咳嗽、咽痛、流涕等感冒發(fā)燒異常癥狀，請及時(shí)就醫并告知班主任，暫緩返校，這點(diǎn)尤其需要您的大力支持。
4.相信科學(xué)不信謠。學(xué)習掌握健康知識，積極傳播正向價(jià)值觀(guān)，客觀(guān)判斷信息真偽，從官方渠道了解信息，不信謠，不傳謠。
我們很快就能重逢多日未見(jiàn)的'伙伴，訴說(shuō)許久未見(jiàn)的想念。xx校園的一花一木、一磚一瓦都在靜待孩子們的到來(lái)。我們相信，用堅定的信念定能克服對病毒的恐懼，用家校的共同努力定能實(shí)現校園的健康平安。
感謝您的配合和努力！我們心手相牽，美好可期，xx校園待孩子們歸來(lái)！
復課家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
按照省市區教育部門(mén)的安排，初一、初二同學(xué)們將于xx20日返校復學(xué)了，我校三個(gè)年級將齊聚校園，重新開(kāi)啟校園生活。
家長(cháng)朋友們，感謝您這段時(shí)間對孩子的陪伴，感謝您對學(xué)�！巴Ｕn不停學(xué)，停課不停教”工作的支持。為了復學(xué)工作的正常推進(jìn)，科學(xué)有效地做好疫情防控工作，確保師生生命安全和身體健康，保障同學(xué)們在特殊時(shí)期順利開(kāi)學(xué)，并以良好的狀態(tài)準備中考，請您認真履行監護職責，密切配合學(xué)校做好以下工作：
第一，責任引領(lǐng)心理調適
開(kāi)學(xué)將至，對于孩子，既有宅家已久渴盼回歸校園的期待，又有重回嚴格規律校園生活的心理不適。建議家長(cháng)與孩子共同總結回顧與疫情作戰以來(lái)的成長(cháng)與收獲，激勵孩子主動(dòng)成長(cháng)的動(dòng)力�？箵粢咔槭且粓�(chǎng)人民戰爭，在這場(chǎng)戰爭中，沖鋒陷陣的時(shí)代楷模如鐘南山、李蘭娟；如廣大醫護工作者；如無(wú)數為穩定抗疫局面而默默奉獻的各行各業(yè)平凡普通人……經(jīng)歷這一次成長(cháng)，孩子們思想認識、價(jià)值觀(guān)、生命觀(guān)一定會(huì )有升華，會(huì )重新定位，教育孩子懂得珍惜，珍惜生命，珍惜時(shí)間，珍惜當下?lián)碛械拿篮�，明確奮進(jìn)的方向。
第二，尊重生命共護健康
疫情是一面鏡子，映射著(zhù)這個(gè)時(shí)代的真善美，映照著(zhù)生命的可貴、健康的重要、合作的必要。當前仍在防控輸入病例的關(guān)鍵時(shí)刻，家長(cháng)繼續保持防范的'高度警覺(jué)性和自覺(jué)性。
1.盡量減少外出，不參與聚集性活動(dòng)，不帶孩子走親訪(fǎng)友、聚會(huì )聚餐，不去人員密集的公共場(chǎng)所，尤其是空氣流動(dòng)性差的地方，如公共浴池、影院、商場(chǎng)等。
2.開(kāi)學(xué)當天學(xué)生上交學(xué)生自制的假期健康監測表（1月xx日至3月1日）和xx區教育局制定下發(fā)的《xx區學(xué)生健康監測臺賬》（3月1日至xx19日），攜帶家長(cháng)和學(xué)生共同簽字的《西安市大興新區初級中學(xué)學(xué)生健康承諾書(shū)》。
3.堅持每天對孩子進(jìn)行兩次健康監測報告。開(kāi)學(xué)后堅持每天入校前和下午放學(xué)后為孩子在家測體溫，如出現發(fā)熱（腋下體溫≥37.3℃）或其他呼吸道感染癥狀，特別是持續發(fā)熱不退、乏力、干咳的，請第一時(shí)間佩戴口罩到就近定點(diǎn)醫院發(fā)熱門(mén)診就醫，并主動(dòng)告知學(xué)校。如身體不適，建議學(xué)生居家休息。
4.培養孩子衛生習慣，勤洗手、勤剪指甲、定期洗澡、出門(mén)佩戴口罩。家里做好每天至少2次、每次至少30分鐘開(kāi)窗通風(fēng)和預防性消毒工作。
第三，做好準備積極應對
1.督促孩子做好開(kāi)學(xué)物品準備，提前準備好教材、文具等學(xué)習用品，對“停課不停學(xué)”期間作業(yè)和學(xué)習資料分門(mén)別類(lèi)做好整理。
2.疫情期間，孩子上學(xué)需要全天佩戴口罩。上學(xué)期間學(xué)校將每天配發(fā)2只口罩（xx20日起兩周內）以備學(xué)生使用，xx20日上學(xué)當天需家長(cháng)準備口罩，孩子出門(mén)時(shí)，提醒他們務(wù)必佩戴口罩（需定時(shí)更換），外出回家應立即洗手，外套放在通風(fēng)處晾曬。有過(guò)敏、哮喘等特殊疾病的學(xué)生佩戴口罩一定要注意安全第一，請家長(cháng)做好教育和防護。
3.督促孩子養成良好的作息、鍛煉習慣，保證睡眠充足，加強運動(dòng)，幫助孩子抵御不良情緒，增強自身免疫力。
4.開(kāi)學(xué)后盡量駕駛私家車(chē)送孩子上下學(xué)，或騎自行車(chē)、步行上下學(xué)，盡量避免乘坐公共交通工具，預防交叉感染。（開(kāi)車(chē)家長(cháng)，車(chē)輛不進(jìn)入博望路，將孩子送到二環(huán)邊安全處，讓孩子步行進(jìn)入，避免學(xué)校門(mén)前道路擁堵）
5.為減少學(xué)生交叉感染風(fēng)險，學(xué)校按上級要求將最大限度實(shí)行封閉管理，要求孩子在學(xué)�；蛟诩页栽绮秃臀绮�，不得去小飯桌、拖管班或在外面餐館就餐。生命健康第一，特殊的疫情防控期間，請家長(cháng)妥善安排好孩子的吃飯問(wèn)題和午休問(wèn)題。
6.為應對疫情，學(xué)校按上級要求，采用錯時(shí)錯峰到校，指定通道入校的措施。（詳見(jiàn)開(kāi)學(xué)通知）各年級按照既定時(shí)間到校，不得提前到校。
7.學(xué)校實(shí)行錯時(shí)錯峰放學(xué)。離校后學(xué)校將對教室和公共區域進(jìn)行消毒、通風(fēng)，學(xué)生不得在校逗留。家長(cháng)務(wù)必提醒騎自行車(chē)上、下學(xué)的學(xué)生，途中不聚集，不停留，不閑逛，迅速回到家中。到家后，及時(shí)給班主任報平安。
8.學(xué)生到校需穿校服，整理好儀容儀表。進(jìn)校門(mén)前，需接受測溫檢測。提醒孩子以班級為單位在校門(mén)外自覺(jué)排隊，間距不小于1.5米，不得扎堆聊天，不勾肩搭背，不喧嘩，不散漫、不任性，避免聚集，加強自律。服從值班人員引導。學(xué)生體溫正常方可進(jìn)校，體溫異常，則轉移至學(xué)校留觀(guān)室觀(guān)察處理，家長(cháng)應做好來(lái)校陪同孩子去指定醫院發(fā)熱門(mén)診處就診的準備。
9.學(xué)生離家前，如果患病或出現身體不適、體溫異常、咳嗽等情況，請到二甲以上醫院診治（建議到疫情期間，上級為我校指定醫院大興醫院就診），不得來(lái)校，并及時(shí)告知班主任。病愈返校，需提前向學(xué)校報備，批準后，憑醫院診斷證明，才可以返校。對此嚴格要求，請家長(cháng)要充分理解，自覺(jué)遵守。
若家長(cháng)瞞報孩子身體狀況，執意讓孩子到校，一旦學(xué)生在校期間出現發(fā)熱、咳嗽等癥狀，按《xx區校園新冠肺炎應急處置流程》，您孩子將被上級指定的定點(diǎn)醫院專(zhuān)車(chē)接走，進(jìn)行肺部CT、核酸檢測等全面排除檢查。在此期間，同班同學(xué)和其有接觸史的師生將被在校隔離，等待檢查結果做下一步處置。整個(gè)處置流程復雜，影響面較大，若因瞞報造成不良后果，有關(guān)部門(mén)還將依法追究法律責任。
10.在疫情防控期間，按學(xué)校規定，若無(wú)特殊情況家長(cháng)一般不得進(jìn)入學(xué)校。家長(cháng)接送孩子前，要做好自己個(gè)人和孩子的防護，還要做到即接即走、避免聚集。
家長(cháng)朋友們，讓我們攜起手來(lái)，共克時(shí)艱，同舟共濟抗擊疫情，傾力合作保障開(kāi)學(xué)，為孩子的成長(cháng)進(jìn)步與健康安全保駕護航。
復課家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 篇13
親愛(ài)的家長(cháng)和同學(xué)們：
山川相守，同胞同袍；戰疫之始，師者盡責。疫情期間，第xx小學(xué)堅持“停課不停學(xué)”，做了大量的線(xiàn)上教學(xué)工作，我們欣喜地看到，在全體教師的不懈努力下、在學(xué)生和家長(cháng)的積極配合下，我們的線(xiàn)上活動(dòng)取得了很好的成效。在這里，要向各位家長(cháng)們道一聲，辛苦了！感謝你們的.大力支持與配合！
目前全國防疫形勢整體向好，學(xué)生返校也指日可待，學(xué)校已經(jīng)按照上級要求，建立健全了健康監測、疫情防控、人員培訓、隱患整改、環(huán)境消殺、聯(lián)防聯(lián)控等工作機制，全力以赴做好開(kāi)學(xué)各項準備工作，堅決打贏(yíng)疫情防控阻擊戰和開(kāi)學(xué)準備攻堅戰。為確保我校全體師生在接到上級通知后能夠順利開(kāi)學(xué)、讓每一位學(xué)生都能健康成長(cháng)進(jìn)步，再次希望各位家長(cháng)主動(dòng)配合，提前為孩子做好以下準備工作。
一、做好生命教育，擔當家國情懷的領(lǐng)路人。家長(cháng)要教育孩子關(guān)注時(shí)事，信科學(xué)、聽(tīng)官宣，不造謠、不信謠、不傳謠；致敬抗疫逆行者，正確理解國與家、集體與個(gè)人、大愛(ài)與小愛(ài)的關(guān)系，培養孩子的生存能力、責任意識、家國情懷。
二、做好健康教育，擔當居家防控的同行人。家長(cháng)要確保對孩子在開(kāi)學(xué)前連續健康觀(guān)察14天，不出門(mén)、不邀親朋好友到家，每天定時(shí)如實(shí)向班主任報告孩子體溫檢測及身體健康情況，如有異常，請在落實(shí)防控措施的前提下及時(shí)帶孩子到醫院就醫。
三、做好應急教育，擔當物資保障的勤務(wù)員。雖然學(xué)校也準備了一些抗疫物資，但是家長(cháng)也要根據學(xué)校和班主任要求，未雨綢繆，提前為孩子準備好必要的防控物品，如每家至少要為孩子準備兩周口罩，引導孩子掌握在校期間疫情防控物資短缺的應急措施。
四、做好入校準備，擔當準點(diǎn)入學(xué)的指揮官。由于今年各校各班到校時(shí)間均還沒(méi)有確定，請家長(cháng)密切關(guān)注班級微信群，提醒孩子按照學(xué)校和班級通知的時(shí)間按時(shí)返校，開(kāi)學(xué)后學(xué)校采取錯時(shí)錯峰上下學(xué)，家長(cháng)一定按時(shí)接送，接送孩子時(shí)請戴好口罩，在大門(mén)外有序排隊，與他人盡量保持一米以上距離，即接即走，放學(xué)后直接回家，不去人員聚集場(chǎng)所。
五、做好安全教育，擔當安全防范的守望者。正常開(kāi)學(xué)后，家長(cháng)要引導學(xué)生步行、乘坐私家車(chē)時(shí)注意交通安全，放學(xué)后即及時(shí)返家，做到“兩點(diǎn)一線(xiàn)”；到人員密集的公共場(chǎng)合，盡量避免用手接觸其他物品、避免與他人近距離接觸。提醒孩子返家或到校后進(jìn)行手部消毒，做好個(gè)人衛生和防護。教育學(xué)生不參加社會(huì )辦學(xué)機構舉辦的聚集性活動(dòng)。
六、做好家校聯(lián)動(dòng)，擔當守土有責的踐行者。開(kāi)學(xué)后，要教育孩子不帶零食進(jìn)入校園，家長(cháng)要自覺(jué)做到不送物品進(jìn)學(xué)校。孩子在校學(xué)習、生活等相關(guān)情況，學(xué)校班主任、老師將通過(guò)微信、電話(huà)等方式及時(shí)溝通；孩子在學(xué)�；蚣抑腥舫霈F發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，請家長(cháng)按照學(xué)校的統一要求主動(dòng)配合做好送診和治療工作。
明日春回百花艷，風(fēng)調雨順朗乾坤。親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，我們將嚴格按照上級教育主管部門(mén)的要求，確保您的孩子安全到校、健康在校、快樂(lè )學(xué)習。我們相信，通過(guò)這段特殊時(shí)期的學(xué)習，孩子們會(huì )更加理解幸福生活的不易，更加感受到祖國的強大與包容，也更加懂得肩上的擔當與重任。讓我們攜起手來(lái)，共同為孩子的健康成長(cháng)保駕護航，打一場(chǎng)高質(zhì)量與高效率并進(jìn)的精彩開(kāi)學(xué)準備戰！
沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì )到來(lái)。美好的春天即將到來(lái)，讓我們共同期待相聚的那一天！
復課家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位家長(cháng)朋友、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
最美人間四月天，帶來(lái)了春暖花開(kāi)的期盼與問(wèn)候，滿(mǎn)懷著(zhù)孩子們回歸校園的殷殷期待！感謝家長(cháng)們在這場(chǎng)全民抗疫的特殊戰役中，主動(dòng)與老師們并肩守望、共同擔當！感謝同學(xué)們在疫情面前無(wú)畏艱難、自信樂(lè )觀(guān)，在停課不停學(xué)期間克服困難、自律自立，認真完成好居家學(xué)習！也感謝你們用愛(ài)和智慧轉化成實(shí)際行動(dòng)，傳遞著(zhù)對平凡英雄的最美贊歌，凝聚了積極向上的精神力量！
目前，戰“疫”仍在繼續，我們要繼續做好防護措施，不能有絲毫麻痹和大意。特別是xx27日四、五、六年級即將返校，學(xué)校將成為疫情防控阻擊戰的主戰場(chǎng)。為嚴防疫情輸入校園，嚴防發(fā)生校園聚集性疫情，保障師生的生命安全和身體健康，確保開(kāi)學(xué)復課工作安全順利、萬(wàn)無(wú)一失，特向廣大家長(cháng)和學(xué)生發(fā)出如下倡議和要求：
一、家長(cháng)落實(shí)各項舉措，助力孩子有效防控
�。ㄒ唬﹫猿肿龊妹咳赵诩页繖z。每天上學(xué)前，堅持做好孩子和家人的健康監測(測量體溫，觀(guān)察了解健康狀況)，確保孩子身體無(wú)異常才出門(mén)上學(xué)；若健康監測發(fā)現體溫異常、咳嗽、乏力等癥狀，立即送孩子到就近發(fā)熱門(mén)診就醫，并及時(shí)告知學(xué)校班主任。
�。ǘ﹫猿肿龊镁蛹一顒�(dòng)個(gè)人防護。保證孩子在校外的活動(dòng)(上下學(xué)途中、居家戶(hù)外活動(dòng)等)均有口罩可佩戴，并按照相關(guān)要求佩戴口罩，同時(shí)做好勤洗手等居家個(gè)人衛生防護工作。同時(shí)，有過(guò)敏、哮喘等特殊疾病的學(xué)生佩戴口罩時(shí)一定要注意安全。
�。ㄈ┓e極配合學(xué)校疫情防控和教育教學(xué)要求，認真指導孩子掌握相關(guān)疫情防控知識和措施，引導孩子養成良好的衛生習慣。
�。ㄋ模┖⒆咏獬t學(xué)觀(guān)察或康復后復課，向學(xué)校出示醫院開(kāi)具的'解除隔離證明或病愈證明，申請復課。
�。ㄎ澹┰谝咔榉揽仄陂g，若無(wú)特殊情況家長(cháng)請勿進(jìn)校。家長(cháng)接送孩子前，請做好自己和孩子的個(gè)人防護，并做到即接即走、避免聚集。
�。┤绻麠l件允許，家長(cháng)可為孩子準備免洗洗手液、消毒濕巾等物品，同時(shí)告訴孩子如何正確使用。
�。ㄆ撸┤嬲{試身心狀態(tài)，督促孩子調整好作息時(shí)間，加強體育鍛煉，消除緊張與焦慮心理，幫助孩子盡快適應“開(kāi)學(xué)”節奏。孩子如遇突發(fā)身體異�；虿贿m，請和孩子一起科學(xué)積極應對。
�。ò耍﹨f(xié)力做好銜接教學(xué)，希望家長(cháng)能督促孩子梳理在線(xiàn)學(xué)習情況，主動(dòng)和老師溝通，以便及時(shí)得到個(gè)別輔導，更好地與學(xué)校后續教育教學(xué)做好銜接。
二、學(xué)生增強防控意識，切實(shí)做好個(gè)人防護
�。ㄒ唬┰诩移陂g：
1.請主動(dòng)學(xué)習疫情防控知識和技能，掌握洗手、消毒的正確要求以及口罩使用佩戴方法。
2.請盡量減少外出，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)。上下學(xué)盡量避免搭乘公共交通工具，可采取步行或乘坐私家車(chē)。
3.外出請戴好口罩，平時(shí)要勤洗手，堅持適當鍛煉。
�。ǘ┰谛Ｆ陂g：
1.每天到校上課，請配合老師在進(jìn)校前測量體溫、在教室內完成晨午檢，如自覺(jué)有身體不適要及時(shí)告訴老師。
2.按照學(xué)校疫情防控的要求，請盡量減少到教室外的公共區域活動(dòng)。
3.身體不適時(shí)，請一定按照老師的要求做好個(gè)人防護，到學(xué)校隔離區域等待前往醫院。
4.請遵守學(xué)校的防控規定。同時(shí)不傳播、發(fā)布學(xué)校在疫情期間的工作內容和要求。
5.請養成良好的衛生和學(xué)習、生活習慣，做到勤洗手、不扎堆、不聚集。打噴嚏或咳嗽時(shí)，應用紙巾遮住口鼻。
6.學(xué)會(huì )做好內務(wù)整理，保持教室等學(xué)習生活場(chǎng)所的自然通風(fēng)、清潔。
7.做到在教室不串班。除必要的教學(xué)活動(dòng)外，在校內不參與聚集性活動(dòng)。
8.用過(guò)的口罩要按要求扔到學(xué)校指定的廢棄口罩專(zhuān)用垃圾桶。
菁菁校園，草木蔥蘢，孩子們即將乘著(zhù)和暢的春風(fēng)，邁著(zhù)輕快的腳步開(kāi)啟久違的校園生活，在此，學(xué)校將精心做好開(kāi)學(xué)各方面準備工作，做好疫情防控和教育教學(xué)相關(guān)安排，為孩子們創(chuàng )造健康、安全的校園環(huán)境，讓家長(cháng)們放心工作、孩子們安心上學(xué)！感謝家長(cháng)和學(xué)生們的支持與配合，讓我們一起努力，堅決杜絕疫情在校園內發(fā)生！
復課家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 篇15
各位家長(cháng)朋友：
下午好！
首先，我代表全體教職工對各位家長(cháng)的到來(lái)表示誠摯的謝意和熱烈的歡迎！你們能在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加初三復課座談會(huì )，說(shuō)明你們十分關(guān)注子女的成長(cháng)，這也是對學(xué)校工作的大力支持。召開(kāi)這次復課座談會(huì )的目的是為了進(jìn)一步加強老師和家長(cháng)之間的交流，更清楚的了解學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調整工作，加強管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量；同時(shí)，我們也想通過(guò)這次會(huì )議，進(jìn)一步鼓起學(xué)生的信心，向著(zhù)中考的目標更好地邁進(jìn)！通過(guò)努力，讓我們的孩子考上理想的學(xué)校！
在今天的會(huì )議上，我主要談三個(gè)問(wèn)題，同時(shí)也歡迎各位家長(cháng)提出寶貴意見(jiàn)。
第一個(gè)問(wèn)題：初三目前的形勢；
第二個(gè)問(wèn)題：學(xué)校采取的措施；
第三個(gè)問(wèn)題：請家長(cháng)配合學(xué)校工作并提幾點(diǎn)建議。
先講第一個(gè)問(wèn)題。
初三面臨的形勢我用三個(gè)關(guān)鍵詞概括一下，就是：任務(wù)重，時(shí)間緊，壓力大。
任務(wù)重：初三年級的重要大家是知道的，初三這一年，是承上啟下的一年，是任務(wù)最重的一年，也是十分緊張的一年。在這學(xué)年中，要對初中三年來(lái)的.知識進(jìn)行系統的整理和復習，將零散的知識形成一個(gè)完整的體系，即是對初中階段的一個(gè)總結，又是對高一級學(xué)校學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)集中系統的復習，查缺補漏，可以使學(xué)生鞏固初中所學(xué)的重點(diǎn)知識和技能，在綜合復習中對孩子進(jìn)行靈活多變的思維訓練。而所學(xué)課程多達七門(mén)，任務(wù)之重可想而知。所有家長(cháng)要理解孩子的辛苦，理解老師的辛苦。
時(shí)間緊：中考一般都在六月下旬，從今天開(kāi)始算，我們只有8個(gè)月左右的時(shí)間，扣除寒假，我們實(shí)際只有7個(gè)月的時(shí)間，再扣除各種公休日，在校學(xué)習時(shí)間只有6個(gè)月的時(shí)間，這一百多天一晃就過(guò)去了，有些同學(xué)還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，中考就結束了。因此，我們要教育、督促孩子珍惜時(shí)間，充分利用好每一分鐘，在這人生轉折點(diǎn)上把主動(dòng)權掌握在自己手里，不輸給別人。
壓力大：初三將決定著(zhù)每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習、升學(xué)方面的前途命運，家長(cháng)期望值高，社會(huì )關(guān)注度大，教學(xué)質(zhì)量的高低也影響著(zhù)學(xué)校的發(fā)展與生存，所以，學(xué)校和家長(cháng)一樣都有壓力，我們只能負重前行，克服重重困難，只許成功，不能失敗。
第二個(gè)問(wèn)題：學(xué)校采取的措施。
1、為了讓學(xué)生能靜下心來(lái)學(xué)習，克服掉急躁的心性，我們在每天午飯后安排了10分鐘左右的鋼筆字練習，這樣做既提高了學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，又使學(xué)生午后煩躁的心情得以平靜，對下午的學(xué)習起到了很大的幫助作用。
2、面對學(xué)生的不良習慣行為，我們通過(guò)各種活動(dòng)，使學(xué)生的日常習慣有了很大的轉變：校園整齊干凈了，學(xué)生口中的臟話(huà)聽(tīng)不到了，自習課教室更加安靜了……
3、為了讓學(xué)生的學(xué)習從“被動(dòng)”變?yōu)椤爸鲃?dòng)”，我們實(shí)施了高效課堂——班級學(xué)習小組建設，讓學(xué)生人人有事干，事事有人管，給每個(gè)學(xué)生一個(gè)展示自我的平臺，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習效率和學(xué)習的主動(dòng)性。
4、除抓好常規教學(xué)外，學(xué)校重點(diǎn)要抓好測試和模擬訓練，要求各科任課教師根據學(xué)科不同特點(diǎn)進(jìn)行章節測試、單元測試和每月一考訓練，以及期中考試和期末考試。以考代練，通過(guò)多次考試訓練，使學(xué)生掌握了解題型技巧，鞏固了基礎知識，從而提高應試能力，達到了提高考試成績(jì)的目的。
第三個(gè)問(wèn)題：對家長(cháng)提幾點(diǎn)建議：
1、為孩子營(yíng)造良好的家庭學(xué)習氛圍。
和諧、幸福的家庭也一定會(huì )給孩子一個(gè)溫馨的家庭氛圍，好學(xué)、上進(jìn)的家長(cháng)也一定會(huì )有一個(gè)好學(xué)、上進(jìn)的孩子。所以家長(cháng)要營(yíng)造良好的家庭學(xué)習氛圍，減少其他事務(wù)對孩子學(xué)習的影響。也不要經(jīng)常拿自己孩子和其他孩子比較，這樣最容易傷孩子自尊心。只要孩子盡力了，家長(cháng)就應該滿(mǎn)意。
2、多到學(xué)校轉轉，與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通，及時(shí)向老師通報子女的家庭表現；及時(shí)了解子女在校的表現和學(xué)習情況，以便雙方研究有針對性的教育方法。還要關(guān)心子女的交友情況，嚴防子女交友不慎影響學(xué)習；要特別注意安全，尤其是交通安全，盡最大限度排除各種不良影響對孩子學(xué)習的干擾。
3、為了使學(xué)生更好地掌握解題技巧，鞏固知識，提高應試能力，需要給學(xué)生大量購買(mǎi)教輔參考資料，這就要求家長(cháng)要給予一定的資金投入和支持，以保障學(xué)生的學(xué)習需求，提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
4、家長(cháng)要關(guān)心學(xué)生的身體，讓學(xué)生吃飽、吃好，加強能量，為學(xué)生的學(xué)習提供必要的物質(zhì)營(yíng)養補充，使學(xué)生保持旺盛的精力，有一個(gè)健康的體魄。
各位家長(cháng)，孩子是祖國的未來(lái)，民族的希望，也是我們家庭的希望。只要我們攜起手來(lái)，想一切辦法，調動(dòng)一切教育資源，增加相互信任、加強相互理解和溝通，從現在開(kāi)始迅速做起，就一定能夠把我們的學(xué)生、你們的子女培養成有用的人才！
謝謝大家！
【復課家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿】相關(guān)文章：
疫情后復課小學(xué)班主任計劃08-26
復課的通知12-31
復課防疫培訓總結03-19
關(guān)于家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿03-28
學(xué)校返校復課通知（精選5篇）10-22
開(kāi)學(xué)復課優(yōu)美句子（精選125句）08-26
家長(cháng)會(huì )班主任寄語(yǔ)08-08
復課發(fā)言稿范文04-27