成績(jì)表彰會(huì )學(xué)生發(fā)言稿范文（精選6篇）
在我們平凡的日常里，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的成績(jì)表彰會(huì )學(xué)生發(fā)言稿范文（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成績(jì)表彰會(huì )學(xué)生發(fā)言稿1
大家早上好！
我是來(lái)自八（1）班的李陽(yáng)崑！
很高興能在今天的期中總結表彰大會(huì )上與大家一起分享，學(xué)習中的快樂(lè )，同時(shí)與大家交流我學(xué)習的方法。
曾國藩有一句話(huà)：“家勤則興，人勤則健。能勤能儉，永不貧賤�！辈诲e學(xué)習最重要的品質(zhì)就是勤奮，這名話(huà)也是我貼在桌子上的座佑銘，學(xué)貴有勤。人天生就有惰性，俗話(huà)說(shuō)“松一尺，垮一丈”惰性會(huì )磨損我們的斗志。那么，如何克服自己的惰性，讓自己勤奮地學(xué)習呢？我的方法是：每天都讓自己有一點(diǎn)事情做。如果將遠大的抱負比作一座高山，那么每天所做的事便是一級級階梯�？此聘卟豢膳实纳椒�，每天攀登一級，長(cháng)年累月下來(lái)，我們就會(huì )發(fā)現自己在不覺(jué)中升了一個(gè)層次，離心中的目標也越來(lái)越近了。同時(shí)，因為每天制定的小計劃內容少，容易完成，比如記幾個(gè)單詞，做一道奧數題等，所以極易從中體會(huì )到完成任務(wù)的喜悅，這樣就對學(xué)習產(chǎn)生了更大的興趣，越學(xué)越帶勁，慢慢地，我們就養成了勤奮學(xué)習的習慣了。
但是如果只是低頭拉車(chē)，不抬頭看路，拉得再賣(mài)力也有栽進(jìn)溝里的可能。同樣的，只是勤奮面沒(méi)有目標地學(xué)習，是不會(huì )有多大的成績(jì)的。
目標引領(lǐng)。我們應當樹(shù)一個(gè)堅定的理想或目標，并朝著(zhù)它奮斗前行。當我們在追求理想時(shí)偏離了航道或是迷茫時(shí)，便可以抬頭望一望，哦，原來(lái)目標在這個(gè)方向。這樣我們就能少彎路，盡快實(shí)現心中的理想，還能減少在努力的過(guò)程中無(wú)聊瑣事浪費的精力。人的精力是有限的，而世上的事情是無(wú)限的，既然不可能用有限的精力做無(wú)限的事，那么就讓我們做一些有意義的事，使有限的精力發(fā)揮最大作用。在我們朝目標奮斗過(guò)程中，千萬(wàn)不要讓無(wú)聊庸俗的事蒙蔽了雙眼，不要被貌似很多的作業(yè)所嚇倒，一定要根據自己的打算和計劃進(jìn)行取舍！如果是一個(gè)地方?jīng)]有懂，就一定要在這個(gè)地方多下功夫，不要將時(shí)間浪費在會(huì )做的題目之上。像這樣，我們就能讓一定的時(shí)間發(fā)揮出最大作用。
功夫在書(shū)外。學(xué)習書(shū)本知識只是生活的一部分，其它看似與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情其實(shí)也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著(zhù)我們的學(xué)習。比如興趣愛(ài)好，我有很多興趣愛(ài)好，閱讀、彈鋼琴等。培養一個(gè)興趣愛(ài)好不但能讓我們更加熱愛(ài)生活，最重要的是它能減少我們在電視和電腦前的時(shí)間。再比如戶(hù)外運動(dòng)。放假在家，上午和晚上做作業(yè)，而下午是我和爸爸運動(dòng)的時(shí)間，我們經(jīng)常一起去爬山，打籃球或打羽毛球。這看似浪費了一個(gè)下午，其實(shí)不然，這除了鍛煉身體外，爬山可以使心情舒暢，爬山后，晚上學(xué)習的效率自然大大提高。勞逸結合的方法讓我隨時(shí)都保持在最佳狀態(tài)。
勤奮努力，確立目標、勞逸結合，便是我學(xué)習的方法了。它使我們充分利用時(shí)間，達到最好效果。但是，每個(gè)人之間的情況各有不同，學(xué)習方法也因人而異，希望我所講的能對同學(xué)們有所啟發(fā)！最后，祝愿大家身體好，學(xué)習好，晉梅園明天更美好！
謝謝大家！
成績(jì)表彰會(huì )學(xué)生發(fā)言稿2
老師們，同學(xué)們：大家好!
沐浴著(zhù)和煦的春風(fēng)，伴隨著(zhù)春的旋律，我們共同迎來(lái)了二練表彰大會(huì )。高三一練表彰大會(huì )，高三百日誓師大會(huì )，回想起來(lái)，就像發(fā)生在昨天。時(shí)間是最無(wú)情的，如江水一樣日夜不停的向前奔流著(zhù);時(shí)間又是最狡猾的，它不僅走的太匆匆，還悄無(wú)聲息，讓我們覺(jué)查不到它量的積累和變化�，F在離高考僅有62天。面對時(shí)不我待的緊迫形勢，面對全市、全省和全國高三學(xué)子你追我趕的緊張局面，你們會(huì )怎么做呢?
有一部分同學(xué)因目前成績(jì)不盡如人意而有些灰心、彷徨，請堅信：只有學(xué)會(huì )“走路”，才能學(xué)會(huì )“奔跑”，只有學(xué)會(huì )“奔跑”，才能學(xué)會(huì )“領(lǐng)跑”，“優(yōu)秀”想不來(lái)、等不來(lái)，她永遠青睞于那些堅持不懈、勇敢拼搏的人。只要你更加自信、更有計劃、更有方法，迎難而上，你就會(huì )在三練和高考中取得優(yōu)異成績(jì)。
有些同學(xué)還沉睡在空想和無(wú)所事事中，請記住做人要大氣，但不能放棄!不畏失敗，敢于嘗試!挫折不是懲罰，而是學(xué)習的機會(huì )。要敢于坦然面對。人生本來(lái)就充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數的艱難困苦和挫折，我們要在這個(gè)世界上幸福的生存，就必須有在各種艱難困苦面前“不服輸”“搏一下”的心理。如果在當學(xué)生的時(shí)候都學(xué)不會(huì )這些，那我們如何去面對未來(lái)漫長(cháng)的人生呢?
時(shí)間對于所有人來(lái)說(shuō)都是一樣的，為什么有的同學(xué)能取得更好的成績(jì)，這其中一個(gè)重要原因，就在于他們有科學(xué)的方法。例如合理安排時(shí)間，要根據自己生理和心理特點(diǎn)，科學(xué)安排自己時(shí)間，在不同的心境下有不同難度的學(xué)習任務(wù);再如記憶方法，也是很有講究的，要把識記的無(wú)意義材料編成有意義的、系統化的材料，提高學(xué)習效率，對學(xué)過(guò)的內容，要進(jìn)行整理和編排，形成知識體系�？傊�，要重在效率上下功夫，重在思考上下功夫，重在創(chuàng )新上下功夫。
每一朵花都有綻放的理由，每個(gè)人都有自己特殊的天分，只要我們在學(xué)習、生活、生存和發(fā)展的過(guò)程中，學(xué)會(huì )了在各種艱難困苦面前 “搏一下”“不到最后我是決不放棄”，那么我們就會(huì )在未來(lái)?yè)碛杏鋹�、快�?lè )、幸福和愛(ài)的人生。學(xué)校、老師和家長(cháng)時(shí)刻在關(guān)注你們，幫助你們，基礎不好沒(méi)關(guān)系，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是一種成功!
成績(jì)表彰會(huì )學(xué)生發(fā)言稿3
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)：
大家好！
在這艷陽(yáng)高照、菊花飄香的時(shí)節，我們聚集一堂，慶祝成績(jì)、交流思想，感謝師長(cháng)，讓我們更多地感受到了華夏校園的溫馨！
回顧升入初二以來(lái)的生活，我雖然在學(xué)習上取得一些成績(jì)，但成績(jì)很微小，積累還不夠，知識還不多，因此，沒(méi)有什么經(jīng)驗拿來(lái)與大家分享。
我只是感覺(jué)到，我們的每一分成績(jì)，都是學(xué)校培養、老師教育的結果，我們應該擁有一顆感恩的心，用感恩的情對待我們的學(xué)校和老師。
感恩我們學(xué)校：這里，有可敬的老師，有科學(xué)的管理；這里，有嚴謹的教風(fēng)，有濃厚的學(xué)風(fēng)；這里，有“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè )作舟”的學(xué)習生活，也有“寶劍鋒出磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的成功收獲！這里的課堂，充滿(mǎn)人文關(guān)懷，閃耀智慧光芒，洋溢成長(cháng)氣息�？每蒙挠酌�，在這里汲取陽(yáng)光雨露，獲得凌云壯志，將生命的枝葉向藍天白云伸展！
感恩我們的老師：我們的班主任劉老師為班級，為同學(xué)傾注了大量的心血。進(jìn)步時(shí)，他為我們喝彩；挫折中，他給我們鼓勵；迷茫時(shí)，他給我們信心；困難中，他給我們幫助。
今天，在這個(gè)獲得榮譽(yù)的時(shí)刻，請讓我真誠地道一聲：老師，您辛苦了！謝謝您對我們的關(guān)心和愛(ài)護！
敬愛(ài)的老師，我們懂得“玉經(jīng)琢磨方成器，劍拔沉埋始倚天”。在未來(lái)的日子里，我們會(huì )灑一路汗水，留一路執著(zhù)，讓智慧的花朵更加燦爛，讓成功的果實(shí)更加豐碩！
謝謝大家！
成績(jì)表彰會(huì )學(xué)生發(fā)言稿4
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
初夏五月、麥穗飄香，我們迎來(lái)了濮陽(yáng)市第二屆“校訊通杯”博客之星評選活動(dòng)表彰會(huì )，首先，請允許我代表獲獎同學(xué)，衷心感謝領(lǐng)導、老師和家長(cháng)們的關(guān)愛(ài)與鼓勵，為我們精心選擇了移動(dòng)校訊通這個(gè)網(wǎng)絡(luò )，感謝領(lǐng)導們組織博客之星評選活動(dòng)激勵我們在校訊通博客里堅持學(xué)習、不斷進(jìn)步。
記得我第一次在校訊通博客上安家時(shí)，班主任宋彥菊老師鼓勵我說(shuō)：“博客是很好的學(xué)習工具，多寫(xiě)博，�？床�，能快速提高寫(xiě)作水平!”。記得我第一次在我的博客小家里發(fā)表博文時(shí)，媽媽向我豎起了大拇指：“寫(xiě)得不錯，繼續加油!”。記得我第一次站在主席臺上，接受李校長(cháng)頒發(fā)給我的“綠色網(wǎng)絡(luò )天使”獲獎證書(shū)和書(shū)籍后，小伙伴對我說(shuō)：“我們一起加油吧!我也要和你一樣站在主席臺上�！�。多少個(gè)“第一次”的鼓勵與提醒，讓我在校訊通博客上越寫(xiě)越好，不斷成長(cháng)。
回頭看看自己剛開(kāi)博時(shí)寫(xiě)的稚嫩語(yǔ)言，感覺(jué)就像一棵大樹(shù)，只有干巴巴的樹(shù)干，而缺少青枝綠葉。但現在，大樹(shù)枝繁葉茂、碩果累累了。我成了校訊通第68期博談客論學(xué)生狀元文得主、第106期學(xué)生博腕兒，我市博客之星活動(dòng)連續兩屆的“綠色網(wǎng)絡(luò )天使”，全省書(shū)香班級活動(dòng)連續三屆的“閱讀天使”，第五屆全省書(shū)香班級活動(dòng)中還獲得了濮陽(yáng)市唯一一個(gè)“小小數學(xué)家”的特別獎呢。一次次拿到獎品書(shū)讓我高興極了，我變得更愛(ài)看書(shū)、寫(xiě)作文，也掌握了很多好的學(xué)習方法。
為了經(jīng)營(yíng)好博客，媽媽教我在看書(shū)時(shí)畫(huà)出好詞好句并合理運用;老師教我在文章的寫(xiě)作中運用比喻、排比、擬人等各種寫(xiě)作手法;還有眾多博友們的鼓勵和點(diǎn)評，使我在寫(xiě)博的道路上更加自信、快樂(lè )。
在我眼里，校訊通博客是個(gè)綠色、純凈的網(wǎng)絡(luò )平臺，是學(xué)校、家庭聯(lián)系的好助手。在這里，我們寫(xiě)博客、看博客、交朋友，享受健康向上、豐富多彩的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習生活。她是我們的幸福百花園，在這個(gè)百花園里，我們是一只只勤勞的小蜜蜂，用心醞釀著(zhù)屬于我、也屬于大家的香甜的蜂蜜。她是我們的多彩大舞臺，在這個(gè)大舞臺上，只要堅持寫(xiě)作、真誠交流，得到的就不僅僅是展示的滿(mǎn)足，更是與日俱增的進(jìn)步與提高。
雄鷹愛(ài)著(zhù)藍天，是因為藍天給它提供了自由翱翔的空間;蜜蜂愛(ài)著(zhù)花兒，是因為花兒給予了它耕耘的源泉;我們愛(ài)著(zhù)移動(dòng)校訊通，是因為移動(dòng)校訊通給我們搭建了一個(gè)綠色、健康的網(wǎng)絡(luò )空間!讓我們在這里交流、提高，共同享受閱讀和寫(xiě)博的快樂(lè )!
謝謝大家。
成績(jì)表彰會(huì )學(xué)生發(fā)言稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這天，我很榮幸作為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在那里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)，首先，我向指導我學(xué)習的各位領(lǐng)導、各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意�。ň炊Y）
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙。轉眼間我已經(jīng)走過(guò)四年的小學(xué)時(shí)光。 站在臺上跟大家分享我的收獲，此時(shí)此刻我的心里充滿(mǎn)了感恩。
這天之所以取得這樣好的成績(jì)，我十分感謝我們的`老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負責的工作態(tài)度，在學(xué)習方面給了我們全面的、最優(yōu)質(zhì)的教育；而且對我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，如同自己的孩子。
我還要感謝幾年來(lái)一向陪著(zhù)我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會(huì )這么開(kāi)心。所以，我想說(shuō)，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來(lái)的。
每個(gè)人都有適合自我的一套學(xué)習方法，美國著(zhù)名學(xué)者本杰明斯洛特曾這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”�！八膫�(gè)舍得”是：舍得花時(shí)光學(xué)習，舍得開(kāi)口學(xué)習，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習上丟臉！“三刻意”是：刻意去觀(guān)察，刻意去積累，刻意去運用！這些名言名句一向是指點(diǎn)我學(xué)習不斷進(jìn)步的金玉良言，期望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。
此刻，稱(chēng)號和成績(jì)已經(jīng)屬于過(guò)去，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長(cháng)！今后，我們要更加地腳踏實(shí)地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學(xué)習，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步！
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長(cháng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利！
謝謝謝大家！
成績(jì)表彰會(huì )學(xué)生發(fā)言稿6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫楊裕如，來(lái)自初二（5）班，我很榮幸能有這個(gè)機會(huì )和大家交流。首先，我要感謝為我的進(jìn)步付出努力和心血的老師們，感謝和我朝夕相處，給我鼓勵的同學(xué)們。謝謝你們！
早在考前，各科老師都鼓勵我：“把心態(tài)放平和，你本來(lái)就不錯！”正是這一句句鼓勵，促使著(zhù)我前進(jìn)，自第一次期中之后，我便將第一名的吳謙益同學(xué)作為了學(xué)習的榜樣，而這次，他也仍是第一名，正是這樣一個(gè)高的目標，讓我有了大的動(dòng)力，去克服一切困難，取得了如此大的進(jìn)步。站在這里在，我沒(méi)有什么了不起的學(xué)習經(jīng)驗，就和大家分享一下我的做法吧。
第一，不折不扣地完成學(xué)習任務(wù)，認認真真地聽(tīng)每一堂課。我們的科任老師無(wú)疑是最優(yōu)秀的教師團隊，平時(shí)只要按照老師的要求去做，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印去做，學(xué)習定會(huì )有進(jìn)步的。在課堂上，要全身心地投入，一定得保證注意力百分百集中。不做任何小動(dòng)作，不做任何與本堂課無(wú)關(guān)的事情。一定得隨著(zhù)老師的思路去聽(tīng)課，去思考，學(xué)會(huì )當堂理解，當堂記憶，當堂掌握。課堂上積極回答老師提出的問(wèn)題，積極地參加課堂討論。正如老師所說(shuō)：視線(xiàn)與老師視線(xiàn)相碰撞，思維與老師思維同步。一切課過(guò)去以后，抓緊“黃金兩分鐘”，對則學(xué)習的知識進(jìn)行整理，歸納。針對不懂的問(wèn)題，及時(shí)去請教。將知識點(diǎn)透徹地掌握，并適當舉一反三，甚至繼續拔高！對于老師布置的課后記憶、背誦、聽(tīng)寫(xiě)等“軟任務(wù)”，不抽機，不耍巧，不需要家長(cháng)監督，自覺(jué)提前做到位。只有把老師講的內容全部聽(tīng)進(jìn)去了。把老師布置的任務(wù)都高質(zhì)量完成了，我想，學(xué)習成績(jì)想差，都難。
第二，合理安排零碎時(shí)間。因為時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總會(huì )有的。上學(xué)放學(xué)路上，念一念不熟悉的內容，既可以基因重點(diǎn)，又給枯燥無(wú)味的路增添了一份別樣的趣味；有空時(shí)，做一做錯題本，自備資料，把這兩項“法寶”同步，同樣可能助于我們成功。每天的零碎時(shí)間合起來(lái)，至少是有一、兩個(gè)小時(shí)，每天都把它利用起來(lái)，長(cháng)此以往，回報就會(huì )越來(lái)越多，你離成功的距離也會(huì )越來(lái)越近。因為成功，永遠只會(huì )行垂青于付出努力的人。
第三，確定學(xué)習競爭對手。時(shí)時(shí)比較，擇善而從，擇不善而改。學(xué)期初，在心底暗暗確定一個(gè)競爭對手，看他每科成績(jì)是多少，我和他原來(lái)的分差是多少，現在分差是多少；差距是拉大了，還是縮小了。他有哪些優(yōu)點(diǎn)，我的問(wèn)題出在哪兒。平時(shí)，他用功學(xué)習時(shí)我要比他更努力；他偷懶量，我不放松對自己的要求，直到全面超過(guò)他。然后選擇下一位，尋找比自己稍強的對手，再力爭超越他。
第四，積累一點(diǎn)有作的答題方法�？荚嚧痤}時(shí)，在答題卡上，要保持卡面整潔，字跡要工整。作文語(yǔ)言要優(yōu)美，不能一篇“流水賬”就寫(xiě)下來(lái)了。如果這樣，即使文面再怎么整潔，都不能得高分。任何試卷的答題都要甕中保持條理清晰，做到了想好了再寫(xiě)。把關(guān)鍵詞找出來(lái)再接著(zhù)答題，也是一個(gè)不錯的方法。遇上難題的時(shí)候，可以實(shí)行一下“適當放棄”。如果一道題在思考了5－10分鐘仍無(wú)頭緒，便去思考下一道。在所有題目做完了后，再回過(guò)頭來(lái)思考，說(shuō)不定一會(huì )兒就能解決。在卷子發(fā)下來(lái)后，第一件事就是看錯因，思考為什么會(huì )出現這種錯誤——是不會(huì )，或者是粗心大意。隨即是改錯，將自己能更正的先更正了，再在老師講題之后，將錯題抄在錯題本上。每一個(gè)錯題都是好題，一天天積累下去，定會(huì )使自己本身受益扉淺。在統一時(shí)間內重做一遍后，得保證錯過(guò)的，不會(huì )再犯相類(lèi)似的錯誤。
同學(xué)們，每一天都是一個(gè)新的起點(diǎn)，過(guò)去的成績(jì)也只屬于過(guò)去。從現在開(kāi)始，拋下過(guò)去的光榮和屈辱，驕傲或沮喪，重拾勤奮之劍，找準你的競爭伙伴，去學(xué)海中搏擊吧！也許，下一個(gè)期中總結會(huì )，站在這兒的就是你！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
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