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九年級畢業(yè)晚會(huì )班主任的發(fā)言稿（通用16篇）
在當今社會(huì )生活中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的九年級畢業(yè)晚會(huì )班主任的發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
九年級畢業(yè)晚會(huì )班主任的發(fā)言稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導，老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我們在這里隆重舉辦大同四中xx屆初三年級畢業(yè)典禮，能站在這里演講，我感到無(wú)比榮幸。在此，我代表全體老師向關(guān)心，呵護初三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導致以崇高的敬意，向圓滿(mǎn)完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，衷心祝愿大家在中考中取得佳績(jì)!(停頓)
望著(zhù)朝氣蓬勃,意氣風(fēng)發(fā),執著(zhù)奮進(jìn)的你們，此時(shí)此刻,我不忍也不愿面對我們即將離別的事實(shí)。盡管三年前我們就知道今天的存在，但是，當告別的日子成為現實(shí)的時(shí)候，我們還是依依不舍。時(shí)光飛逝，三年，一千多個(gè)日日夜夜，就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去。在這個(gè)特殊的日子里，相信在坐的每一位老師都和我一樣，有著(zhù)矛盾的心情。
當人去樓空，面對空蕩蕩的教室，我們都會(huì )有一種無(wú)法名狀的失落感，但另一方面，我們會(huì )感到幸福，因為你們長(cháng)大了，你們將乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀飛得更高，更遠!親愛(ài)的同學(xué)們,往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì )沖淡許多的記憶，但有些東西會(huì )永遠難以忘記。三年的成長(cháng)歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。忘不了，三年前我們師生相逢，那時(shí)初入校門(mén)的你們還是一群稚氣未脫的孩子，說(shuō)句真心話(huà)，和大家在一起我很開(kāi)心。別人常說(shuō)我是個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，其實(shí)我的開(kāi)心是大家帶來(lái)的。我們一起生活，學(xué)習，我分享你們的快樂(lè )，分享你們的憂(yōu)傷，分享你們取得的成績(jì)，分享你們拼搏取得的榮譽(yù)。是你們一雙雙求知的眼睛讓我懂得了教師身上的責任;是你們那一次次進(jìn)步讓我體會(huì )到了成功的喜悅。
三年來(lái)，老師和你們一起苦樂(lè )共擔，榮辱與共;也許你曾經(jīng)厭煩過(guò)老師的嘮叨，埋怨過(guò)老師的嚴厲，反感過(guò)老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前，老師是循循善誘的父母，是熱情睿智的長(cháng)者，是親密無(wú)間的朋友老師為你們成長(cháng)所付出的心血或許只有等你們長(cháng)大成人后，才能深深體會(huì )其中的甘苦，其中的深情!多年以后如果你們對老師的信任和感激還在，你們對母校的依戀還在，那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物。
在這里，我也代表所有的班主任還要感謝校領(lǐng)導，是你們給予了我們當孩子王的機會(huì )，是你們的`英明領(lǐng)導才使我們的工作得心應手，是你們的關(guān)愛(ài)和鼓勵才使我們信心十足。在這里，我代表所有班主任更要感謝科任老師，你們的默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻是我們學(xué)習的榜樣;你們的和諧相處，團結協(xié)作是我們的驕傲;你們教學(xué)一絲不茍，精心備課是大同四中得以揚眉吐氣的關(guān)鍵所在。同學(xué)們，他們是我們最敬佩的人!在此臨別之際，我提議，讓我們再一次以熱烈的掌聲，向英明睿智的領(lǐng)導,無(wú)私奉獻的老師表達你們最深情的感謝!(鼓掌)
同學(xué)們!你們就要離開(kāi)大同四中了，這三年，你們有過(guò)成功的歡笑，也有過(guò)失敗的淚水，但無(wú)論如何你們一直奮斗著(zhù)、努力著(zhù)。這三年，是你們成長(cháng)最快、成長(cháng)最好的三年，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝結著(zhù)領(lǐng)導們的關(guān)心,老師們的汗水、家長(cháng)們的愛(ài)心。這三年是一段生活的定格，一頁(yè)歷史的縮影，一種精神的凝固，一份情感的珍藏，一串記憶的珠寶，一束青春的花朵母校所有的老師和同學(xué)都將永遠記住你們青春的笑臉。同學(xué)們，要說(shuō)再見(jiàn)了!畢業(yè)是一個(gè)里程碑。在你們踏上新征程之時(shí)我送同學(xué)們三句贈言，供同學(xué)們在今后的學(xué)習中參考。
第一句，把學(xué)習當成一種習慣。初中畢業(yè)并不意味著(zhù)學(xué)習任務(wù)的完結，恰恰相反，它是新的學(xué)習的開(kāi)始，很多新的疑難要你們去解決，很多新的高峰要你們去攀登，你們要把學(xué)習當成一種習慣。如果你不想停止成長(cháng)，你就一定不能停止學(xué)習!
第二句，把感恩當成一種責任。父母的養育、長(cháng)輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的服務(wù)，對你們都是恩情。感恩，要以知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;感恩，要用情感去發(fā)現生活的富有和內涵;感恩，要會(huì )領(lǐng)悟命運的饋贈和生命的激情。學(xué)會(huì )感恩，你就學(xué)會(huì )了處世、學(xué)會(huì )了做人!把感恩當成一種責任，你就可以縱橫天下!
第三句，把誠信當成一種實(shí)力。人無(wú)信則不立。誠信是人們安身立命的重要條件，誠信是最好的財富。誠實(shí)守信不僅是一種品德，更是一種實(shí)力和信心的象征。
同學(xué)們，你們馬上就要踏上新的人生起點(diǎn)了!你們雖然將離開(kāi)母校，但你們會(huì )永遠留在我們母校和老師的心中，希望你們養成學(xué)習的習慣，擔負感恩的責任，煉就誠信的實(shí)力，揚起人生的風(fēng)帆。親愛(ài)的同學(xué)們!愿你們在人生的長(cháng)河里，做一個(gè)執著(zhù)的舵手，乘風(fēng)破浪，點(diǎn)亮你們的青春，奔向燦爛的明天!
謝謝大家!
九年級畢業(yè)晚會(huì )班主任的發(fā)言稿 2
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
今天，我們在這里隆重舉行初三學(xué)生畢業(yè)典禮，在此，我首先代表初三所有任課教師向順利完成初中學(xué)業(yè)，即將展翅高飛的全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!
回首三年如水光陰，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)，有些記憶會(huì )隨著(zhù)歲月漸漸的淡去，但每位老師永遠忘不了同學(xué)們在教室里發(fā)奮圖強的身影，忘不了同學(xué)們在運動(dòng)場(chǎng)上龍騰虎躍的英姿!三年來(lái)，我們曾風(fēng)雨相攜，同舟共濟。三年的初中生涯，你們不僅學(xué)到了基本的文化知識，而且在學(xué)校、老師的教導和熏陶下，你們懂得了做人的道理，懂得了社會(huì )的責任，懂得了生命的意義。
同學(xué)們，這一切將是你我都終生難忘的。三年中我們曾遇到過(guò)無(wú)數的`困難和壓力，也許我們都曾徘徊過(guò)，彷徨過(guò)，但我們從未頹廢過(guò)，停滯過(guò)，因為我們知道“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。在你們身上，老師看到了拼搏的精神，看到了青春的活力，也看到了美好的未來(lái)!我和在座的領(lǐng)導和老師們也相信，今后無(wú)論身在何地，你們將用自己的行動(dòng)證明，你們無(wú)愧于姜畬中學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生。也許，你們中還有一些同學(xué)認為自己三年來(lái)成績(jì)平平，沒(méi)有什么成果，也沒(méi)有獲得過(guò)什么獎勵，但是，在老師的心目中，你們占有同樣重要的位置。你們都是老師心中最可愛(ài)的孩子。同學(xué)們，只要你們找準自己的位置，并為之而努力奮斗，相信總會(huì )打拼出自己的一份天空來(lái)。
同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁，還有更美好的前程任同學(xué)們去展望。不管你是選擇讀職高，還是讀普高，都應該認真對待，才不愧于自己的青春年華，不愧于父母的殷切希望。我衷心地期望在座的每一位畢業(yè)生今后在各自的學(xué)習、工作崗位上不斷地傳來(lái)佳音。希望同學(xué)們離開(kāi)學(xué)校后不要忘記老師，忘記母校，有空也�；丶铱纯�。也希望大家永遠珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，永遠不要忘記老師對你們的殷切期望!記住母校和老師永遠是你們堅強的后盾!
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們。今天，你們就要踏上新的征程，我代表學(xué)校全體老師祝愿你們像雄鷹一樣去搏擊長(cháng)空，像大鵬一樣去翱翔碧空，用你們的聰明和智慧去實(shí)現人生的理想!謝謝大家!
九年級畢業(yè)晚會(huì )班主任的發(fā)言稿 3
老師們、同學(xué)們、各位家長(cháng)朋友們：
大家好!
今天是一個(gè)特殊的日子，也是一個(gè)令人高興的日子，還是一個(gè)令同學(xué)們終身難忘的日子。九年級畢業(yè)典禮的舉行，意味著(zhù)大家圓滿(mǎn)地完成了九年義務(wù)教育，在人生道路的上又踏上了一個(gè)新的臺階。此時(shí)此刻，我想你們的心情一定十分激動(dòng)，我作為一名班主任和你們一起學(xué)習生活多年，同樣心情難以平靜。在這里我向你們表示最衷心的祝賀!祝賀你們成為一個(gè)合格的初中畢業(yè)生!你們當中絕大部分同學(xué)將升入高一級的學(xué)校，繼續朝著(zhù)你們自己預定的目標不懈地努力;另一些同學(xué)，將走進(jìn)社會(huì )，扮演一個(gè)全新的角色。無(wú)論哪一種選擇，都是值得祝賀的，因為這是你們的生活中一個(gè)重要的轉折點(diǎn)。
同學(xué)們，三年歲月一瞬間。記得三年前大家邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)時(shí)，你們還是小孩子，經(jīng)過(guò)三年的鍛煉，如今你們個(gè)子長(cháng)高了，知識豐富了，稚嫩的臉龐也逐漸顯得成熟了，理想逐步樹(shù)立起來(lái)了，這就是收獲。三年來(lái)，大家在這里學(xué)習、生活，在不斷充實(shí)和提高自己同時(shí)，母校也隨著(zhù)你們的成長(cháng)不斷發(fā)展，特別是近年來(lái)我校的教學(xué)模式、管理服務(wù)水平、教育教學(xué)質(zhì)量都遙遙領(lǐng)先，逐步形成了富有我校特色的育人模式，在周邊地區有著(zhù)很高的聲譽(yù)和影響。這里面也有你們的貢獻，母校也感謝你們!
此時(shí)此刻，回憶起我們一起走過(guò)的三年初中生活，回憶起我們建立起的師生情同學(xué)誼，內心格外激動(dòng)，難舍之情油然而生。1000多個(gè)日日夜夜，留給我們太多的回憶。三年來(lái)，你們從有幼稚走向成熟，從頑皮走向規矩，從懵懂走向聰慧，從浮躁走向沉穩。你們學(xué)會(huì )了求知、學(xué)會(huì )了合作、學(xué)會(huì )了做事、學(xué)會(huì )了做人。希望你們在將來(lái)的日子還要不斷的完善自己，時(shí)刻做一名德才兼備的人。
三年來(lái)，老師與你們苦樂(lè )共擔、榮辱與共。難忘我們風(fēng)雨同舟，解決一個(gè)個(gè)難題;難忘我們歡慶佳節，齊聲高歌留下一片片歡聲笑語(yǔ);難忘軍訓時(shí)你們刻苦的訓練。難忘我們齊心協(xié)力運動(dòng)場(chǎng)上取得的佳績(jì)……，太多的難忘與不舍。你們的一舉一動(dòng)、一顰一笑無(wú)不牽動(dòng)著(zhù)所有任課老師的心。你們能有今天的成績(jì)離不開(kāi)來(lái)老師的培養。是誰(shuí)總是在第一時(shí)間為大家講解考卷?是誰(shuí)總是及時(shí)地鼓勵你抓緊時(shí)間學(xué)習?是誰(shuí)在你身體不舒服時(shí)問(wèn)寒問(wèn)暖?是誰(shuí)在身體欠佳時(shí)也不舍得丟下一節課?是你們的任課教師們，同學(xué)們你們是幸運的，你們遇到了一批敬業(yè)愛(ài)生的好老師。明天的我們不論身在何方，請記住小四平中學(xué)老師們。沒(méi)有他們三年來(lái)的尊尊教導，就沒(méi)有我們在做每一位學(xué)生的今天。
同學(xué)們，老師遇到你們這一批學(xué)生是幸運的.，滿(mǎn)意的。你們學(xué)習上個(gè)個(gè)努力、生活上你們勤儉節約。紀律上從不讓老師操心、即將畢業(yè)的你們依舊聽(tīng)話(huà)懂事。多次受到學(xué)校領(lǐng)導的表?yè)P。賽場(chǎng)上你們?yōu)樾幍昧俗屓俗顫M(mǎn)意的成績(jì)，學(xué)習中你們的成績(jì)在九�？荚囍袑覄�(chuàng )佳績(jì)。你們心地善良，富有同情心。別人有困難時(shí)你們慷慨解囊，從不吝惜。你們有優(yōu)良的品質(zhì)，頑強的毅力。面對任何困難你們都奮勇向前。從不輕言放棄。老師提起你們是驕傲的，滿(mǎn)足的。你們是老師遇到最優(yōu)秀的學(xué)生。
幾天后，你們將要踏上中考的戰場(chǎng)。面臨中考，老師希望你們調好生物鐘，養好身體，蓄足精神，放下包袱，輕裝上陣，戰勝自己的粗心、自滿(mǎn)和懦弱。在考場(chǎng)上決不放棄能獲得任何一分的努力，我們相信你們一定會(huì )發(fā)揮出自己最好的水平，我們期待你們的捷報傳來(lái)。
同學(xué)們，老師們期待著(zhù)你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天!讓我們共同銘記這一刻，共同珍藏這份人世間最真摯的情感，再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)們!今天的我們在這里相聚，明天的你們將意氣風(fēng)發(fā)走向遠方!讓我們莊嚴的許下承諾：今天，我以母校為榮;明天，母校將以我為榮!最后請同學(xué)們帶上的祝福上路：祝愿你們前程似錦，祝愿你們一路順風(fēng)。
九年級畢業(yè)晚會(huì )班主任的發(fā)言稿 4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家晚上好！
在這充滿(mǎn)希望的六月，我們九四班全體師生在這里舉行畢業(yè)晚會(huì )，我們即將用辛勤的汗水和火一般的激情為中考這一人生中的重大課題畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。你們即將告別難忘的初中生活，和親愛(ài)的母校實(shí)驗學(xué)校告別，去參加你們人生第一次挑戰�！疤煜聸](méi)有不散的筵席”可我心里確無(wú)法平靜，在同學(xué)們即將踏上新的征途的時(shí)候，九四班的全體教師用一年里的熱情和祝福為你們送行。祝你們一路順風(fēng)、夢(mèng)想成真！
這幾天我心里特別糾結，每每看到同學(xué)們歡快的身影，調皮的微笑，善意的幽默，說(shuō)什么我也淡定不下來(lái)。同學(xué)們，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了稚氣，獲得了自信；從一個(gè)個(gè)懵懂的少年成長(cháng)為風(fēng)華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長(cháng)了你們，成長(cháng)了我們，也成長(cháng)了穰東實(shí)驗學(xué)校！當你們對這片校園從憧憬到走進(jìn)、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構筑著(zhù)一座精神的殿堂。你們在母校的經(jīng)歷和精神，都將成為穰東實(shí)驗學(xué)校發(fā)展史上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
一年的相處，對于你們，也許，老師要求太嚴格，有時(shí)甚至會(huì )因為沖動(dòng)而責罵你們，也許當時(shí)你們無(wú)法理解，甚至誤解，乃至怨恨，但老師都不計較，老師對你們的諒解表示衷心的感謝，謝謝你們！對一年里照顧不周的學(xué)生表示愜意，真誠地說(shuō)一聲；對不起！
忘不了您們每天跑操累的氣喘吁吁的情景；忘不了您們提高成績(jì)時(shí)激動(dòng)的情景；忘不了您們學(xué)習出問(wèn)題時(shí)熱烈討論的情景；忘不了老師每次拍著(zhù)您們的'肩膀鼓勵你的情景；忘不了您們因為成績(jì)不理想站在老師面前哭泣的情景。這一切的一切，不管經(jīng)歷多少歲月滄桑，我們都無(wú)法忘記，因為這一刻已經(jīng)深深地鐫刻到了我們的心中。
中考畢竟是我們人生中第一次最神圣的考驗，其壓力可想而知。有人說(shuō)，凡是能夠經(jīng)受得住中考考驗的人都是勇士。老師的深情凝視，是你們最堅強的依靠。老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)，給了你們戰勝一切困難的勇氣，老師相信，你們所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì )化做頻傳的捷報，如期而至，飛到老師的眼前，那是對老師長(cháng)期以來(lái)無(wú)私奉獻的最好報答。同學(xué)們說(shuō)是不是？
同學(xué)們，世界那么大，都想去看看，為了報答咱爹娘，都要去闖一闖！前進(jìn)的道路坎坎坷坷，昂首挺胸向前走，走過(guò)去前面便是一片天。老師祝愿你們個(gè)個(gè)勇敢堅強，坦然無(wú)愧地看待自己，珍愛(ài)平凡而充實(shí)的人生！總之一句話(huà)：祝愿在座的每一位同學(xué)個(gè)個(gè)都無(wú)愧于自己、無(wú)愧于他人、無(wú)愧于生活、無(wú)愧于社會(huì )、無(wú)愧于這個(gè)激情四射的年代！
同學(xué)們，無(wú)論你們走到哪里，老師都在牽掛。請記住，母校永遠是你們前進(jìn)的堅強后盾；是你們歇息的驛站，避風(fēng)的港灣；母校的老師們時(shí)刻都在關(guān)注著(zhù)你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲！
歡迎大家�；丶铱纯�，回來(lái)看看我們美麗的校園，尋找純真美好的初中時(shí)光，體味濃濃的師生情懷。老師期待你們回家的腳步！
讓我們帶著(zhù)自信出發(fā)，放飛青春夢(mèng)想。用微笑去贏(yíng)得我們志在必得的中考輝煌，最后的勝利一定屬于我們九四班！
20xx，我們等待勝利那一天！
我們九四班有66個(gè)兄弟姐妹，大吉大利，六六大順。最后，我代表九四班全體教師祝同學(xué)們：
中考順溜、馬到成功！
金榜題名、衣錦還鄉！
謝謝同學(xué)們
九年級畢業(yè)晚會(huì )班主任的發(fā)言稿 5
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
是緣分，讓我們在初三七班相識相遇；為了一個(gè)共同的目標，我們在初三七班這個(gè)大家庭里生活學(xué)習。
最近一年的相處，你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)�？M繞我的腦海。
不能忘記，報名時(shí)你們或興奮或緊張，或幼稚爛漫或沉穩憂(yōu)郁的表情；不能忘記，課堂上你們渴望求知的眼神；不能忘記，課外活動(dòng)時(shí)你們天真燦爛的歡聲笑語(yǔ)；不能忘記，考場(chǎng)上你們苦思冥想、奮筆疾書(shū)的神態(tài)；不能忘記，犯錯誤后你們羞怯后悔痛下決心的`語(yǔ)言；不能忘記，各種評比中，你們空前團結一致對外的參與熱情；不能忘記，家長(cháng)會(huì )上你們自信大方彬彬有禮的舉止……或許，隨著(zhù)時(shí)間的`流逝，我腦海中的這些“不能忘記”將慢慢疏淡，但是，就眼下而言，這些“不能忘記”卻使我常常由衷地喜歡著(zhù)你們。
畢業(yè)在即，分別在即，此時(shí)此刻，作為老師，我百感交集，思緒萬(wàn)千。出于對你們的關(guān)愛(ài)，出于師長(cháng)的責任，我想再叮囑你們幾句。第一，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。你們充滿(mǎn)朝氣，你們活力四射，你們正處在人生最寶貴的一段時(shí)光，希望你們一定要珍惜，第二，永遠不要失去上進(jìn)心。人無(wú)論從事什么工作，只要有一顆上進(jìn)的心，他的生活就會(huì )過(guò)得充實(shí)，他的人生就會(huì )有意義，他就是一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。第三句，正視挫折和失敗。人生的道路不可能一帆風(fēng)順，面對挫折和失敗，你們一定要經(jīng)得起，受得住。好事往往多磨，百煉才能成鋼。
在即將分別的時(shí)候，我以最誠摯的心意，用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們，夢(mèng)想成真。
謝謝大家！
九年級畢業(yè)晚會(huì )班主任的發(fā)言稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
幾年前，我們九年級的同學(xué)才剛剛步入王家灣中心學(xué)校的校園。彈指一揮間，我們又迎來(lái)了畢業(yè)典禮這一隆重的瞬間。在此，我謹代表九年級全體教師，向圓滿(mǎn)完成初中學(xué)業(yè)、即將步入人生新航程的各位同學(xué)，表示衷心的祝愿!向關(guān)心、呵護九年師生的學(xué)校領(lǐng)導、老師致以誠摯的感謝!
三年時(shí)光如陀螺飛轉，三年歲月似流水無(wú)情。同學(xué)們從懵懂學(xué)童成長(cháng)為青澀少年。我們一起走過(guò)春，走過(guò)夏，走過(guò)秋冬;有過(guò)苦，有過(guò)樂(lè )，面對過(guò)艱難險阻!但所有的一切，都已沉淀為過(guò)去，從現在開(kāi)始，同學(xué)們無(wú)論繼續深造還是謀生創(chuàng )業(yè)，都將揚起航帆駛向人生另一處美麗的港灣!
三載寒窗苦讀，分別在即，作為老師有幾句良言相贈，也許啰嗦但卻真誠，也許直白但卻深情，個(gè)中深意，希望九年級的`同學(xué)有所啟迪，期望與其他年級的同學(xué)共勉!
第一句是：擁有一顆感恩的心，將使你越走越遠!父母的養育、長(cháng)輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的幫助……都是恩情。用知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的一切;用情感去發(fā)現生活的富有和內涵;用心去領(lǐng)悟命運的饋贈和生命的無(wú)限。學(xué)會(huì )感恩，你就學(xué)會(huì )了處世、學(xué)會(huì )了做人!學(xué)會(huì )感恩，迎接你的定是捷報頻傳!
第二句是：誠實(shí)守信將使你的人生如日中天!人生不可能永遠得志，一時(shí)失意總是難免。面對種種壓力乃至誘惑，應該記住，做人要有堅守的底線(xiàn)。無(wú)論財富還是榮譽(yù)，都要“取之有道，用之有度”。在成功的捷徑上需要付出的是汗水而絕不是尊嚴!待人以誠信，心心相印;對事以誠信，事無(wú)不成。
第三句是：同學(xué)們要把“勤奮”牢記心間，“天道酬勤”絕不是空談!只有汗水點(diǎn)點(diǎn)滴滴的揮灑，才會(huì )描繪出恢宏壯麗的人生畫(huà)卷!曹雪芹十年瀝血，《紅樓》夢(mèng)圓;李時(shí)珍遍嘗百草，《本草》流傳;馬克思艱辛40年，《資本論》展現!無(wú)數偉人的垂范，昭示著(zhù)我們，在前行的路上不會(huì )步履蹣跚!
第四句是：不管未來(lái)遇到什么艱難險阻，勇敢面對才會(huì )有柳暗花明的一天!一勞永逸的童話(huà)，不會(huì )在現實(shí)中出現!豐碩的果實(shí)，需要經(jīng)歷酷暑嚴寒!生命中不會(huì )總是春天，漫漫寒冬里需要執著(zhù)的信念!蝴蝶沒(méi)有化繭的痛苦，又怎能翩飛于世間?梅花的飄香，定來(lái)自霜雪苦寒!不經(jīng)歷練的翅膀，怎能翱翔于云天?
最后，帶給同學(xué)們所有老師的心愿——母校的老師永遠記住你們的笑語(yǔ)歡顏，希望你們朝著(zhù)自己嶄新的夢(mèng)想，繼續創(chuàng )造屬于自己的一片藍天!同時(shí)祝愿全校的領(lǐng)導、老師涼爽愉悅地走過(guò)美麗的夏天!也祝愿其他年級的同學(xué)們在期末測試中如愿!
謝謝大家!
九年級畢業(yè)晚會(huì )班主任的發(fā)言稿 7
尊敬的領(lǐng)導，各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!親愛(ài)的同學(xué)們，時(shí)間就像流水一樣從我們的指縫中流走。轉眼間，三年的學(xué)習光陰基本就要劃上完美的句號啦!但也不是說(shuō)學(xué)習從此就終止而是暫時(shí)的中止，你們是八點(diǎn)的太陽(yáng)，充滿(mǎn)活力和激情，你們滿(mǎn)懷著(zhù)對未來(lái)生活的憧憬，以高恣態(tài)和高要求繼續在人生的學(xué)習道路上奮力拼搏，創(chuàng )造輝煌的成就，走向更精彩的屬于自己的青春舞臺!在此我謹代表全體教師，向圓滿(mǎn)完成初中學(xué)業(yè)的九年級全體同學(xué)送上最真摯的祝福和最深切的希望。!向一直關(guān)心、呵護和支持初三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導、科任老師和副班主任致以崇高的敬意和良好的祝愿!
親愛(ài)的同學(xué)們，從三年前我來(lái)本校參加工作認識你們的那一天起，整整陪伴同學(xué)們走過(guò)三個(gè)春秋�？陀^(guān)地講，我是陪伴同學(xué)們的學(xué)習時(shí)間最長(cháng)的老師，對我自己的默默工作和辛勤的付出，換來(lái)同學(xué)們的進(jìn)步和快樂(lè )的成長(cháng)，作為教師的我無(wú)怨無(wú)悔，也是希望看到的豐碩的成果。此時(shí)此刻，我們將這三年走過(guò)來(lái)的心路旅程在我們的腦海中像放電影一樣在離別之際重溫一下，讓它把這份美好的回憶鐫刻在我們心靈深處，成為了我們終生難得的一筆精神財富。當時(shí)光倒流到七年級，對于你們剛進(jìn)入初中的學(xué)習生活時(shí)，既是對新的學(xué)習生活的好奇又是對的新學(xué)習知識的渴望，同時(shí)激發(fā)你們的學(xué)習興趣和動(dòng)力。那時(shí)我是當本班的數學(xué)科任工作，對于初為人師的我站在講臺上，面對朝氣蓬勃、學(xué)習精神向上的同學(xué)們時(shí)，給我的觸動(dòng)：一份出是任老師的激動(dòng)和另一份是提高教學(xué)質(zhì)量的壓力�？吹竭@種情形，更激勵我鉆研教學(xué)方法，以提高同學(xué)的成績(jì)和改進(jìn)學(xué)習方法，讓我很欣慰的是：同學(xué)們都勤學(xué)樂(lè )問(wèn)，上課時(shí)更能聚精會(huì )神地聽(tīng)講，同時(shí)也適應的我教學(xué)要求，作業(yè)認真完成，成績(jì)是穩中有升。這個(gè)也是我們師生不懈努力所收到滿(mǎn)意的結果，這樣我們就共同走過(guò)溫馨快樂(lè )的七年級的學(xué)習生活。
時(shí)間繼續前移，當時(shí)光定格在八年級時(shí)，好多同學(xué)自身發(fā)生極度的轉變，漸漸遠離那份溫馨的學(xué)習氣氛，自控能力也逐漸下降到極點(diǎn)。往日在教室里朗朗的讀書(shū)聲也變得模糊起來(lái)了。取而代之是部分同學(xué)的吵鬧和嚴重的違紀行為，班上的學(xué)習秩序遭受到未曾有過(guò)的破壞。到第一學(xué)期末，這種的亂現象達到最高點(diǎn)。八年級就這樣成為赫赫有名的“典型班”，也成為老師茶余飯后評論的焦點(diǎn)為，老師們都竭力來(lái)扭轉這種差亂的形勢�？墒怯胁糠值耐瑢W(xué)極不配合老師的工作，造成教育改革是步履維艱。同時(shí)也讓老師失去極大的信心。第二學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校在分配班主任工作時(shí)，有很多老師不愿意來(lái)當八年級的班主任，而我是知難而上，選擇了這一個(gè)“難啃骨頭”的班級當班主任，我身上的擔子也重不少，但我是遇境而擔，迅速查找本班的存在的哪些問(wèn)題，積極探索尋找解決問(wèn)題的方法和措施，目的是來(lái)扭轉這種局面，讓同學(xué)們返回原有的學(xué)習道路上。同時(shí)也要重新審視自己的行為，確定今后努力學(xué)習的方向，以避免踏上重蹈覆轍的路子。也許八年級是初中時(shí)期一處必經(jīng)的難以逾越的鴻溝，經(jīng)歷過(guò)了才覺(jué)得初中的生活比較充實(shí)。同時(shí)也是你主觀(guān)意志所左右不了的客觀(guān)事實(shí)啊!
時(shí)光飛逝，斗轉星移。匆匆就上升到初中的最后的學(xué)時(shí)期――九年級。此時(shí)學(xué)校已經(jīng)搬進(jìn)寬敞明麗的校舍，教學(xué)設施齊全，學(xué)習環(huán)境優(yōu)良。同學(xué)們也意識到學(xué)習的重要性啦，轉變學(xué)習態(tài)度和糾正自己存在的問(wèn)題。摒棄雜念，以嶄新的精神面貌來(lái)迎接這一年的學(xué)習。在這一年中，同學(xué)和睦相處、尊敬師長(cháng)，積極投身到學(xué)習和文藝體育生活中來(lái)，使同學(xué)們在德、智、體、勞得到全面的發(fā)展和進(jìn)步。老師是看在眼里，喜在心頭!
啊!三年的時(shí)光就這樣匆匆地流走，回顧這三年所給我的感受：壓力、激動(dòng)和喜悅。
我就知道今天的存在，但是，當告別的日子終于成為現在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是覺(jué)得有些突然。是啊!三年，一千多個(gè)日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去。在這個(gè)特殊的日子里，相信在坐的每一位同學(xué)都和我一樣，有著(zhù)矛盾的心情。當人去樓空，面對空蕩蕩的教室，我們都會(huì )有一種難以言喻的失落感，但另一方面，我會(huì )感到幸福，因為你們長(cháng)大了、懂事了，你們將帶著(zhù)夢(mèng)想飛翔到更廣闊的'天地中馳騁。三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體，習慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛(ài)的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，三年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，值得我們以后慢慢品味。往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì )沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì )永遠難以忘記。三年的成長(cháng)歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。
在韓江的校園里，你們已經(jīng)練就了自己堅強健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì )自己選擇;在豐富多彩的校園生活中，你們個(gè)性飛揚，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛(ài)是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進(jìn)步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接畢業(yè)考試的檢驗�？紙�(chǎng)上，課堂上，你們一次次展示了自我，你們一個(gè)個(gè)的名字閃爍著(zhù)耀眼的光華。同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結束，而是開(kāi)始，一個(gè)新征程的開(kāi)始。在你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的校園，準備踏上新征程之時(shí)，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。在人生的征程上，你們也許會(huì )面對更多的磨難和坎坷。只有平時(shí)練就基實(shí)的功底和不畏艱難的意志，成功的機遇才會(huì )屬于你。
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍之拔之志�！庇肋h都不要空談一勞永逸的童話(huà)，不會(huì )在現實(shí)中出現!只有勤奮學(xué)習才是通往成功的捷徑。如今，是你們該深思的時(shí)候了，希望當你們像我們一般站在這里時(shí)，心中不會(huì )有太大的遺憾，同樣，在這里我想告訴的場(chǎng)的每位同學(xué)高爾基的一句名言：學(xué)習，永遠不晚!
在人生中有許多個(gè)驛站，請記�。撼岁�(yáng)光和空氣是大自然賦予的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。我們期待著(zhù)你們更大的進(jìn)步，期待著(zhù)你們的喜報頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著(zhù)對太陽(yáng)的憧憬和對未來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪!鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競自由。祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，闖出一片自己的艷陽(yáng)天。謝謝大家!
九年級畢業(yè)晚會(huì )班主任的發(fā)言稿 8
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
初三畢業(yè)班工作非比尋常，我們每位老師心中都很清楚：教初三，就意味著(zhù)要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益，教初三，就意味著(zhù)肩頭多了一份沉重的責任，因為我們要對學(xué)生負責、對家長(cháng)負責，更要對學(xué)校的聲譽(yù)負責。在我與孩子們共同走過(guò)的最后這個(gè)學(xué)期里，我覺(jué)得學(xué)生們懂事了很多，也學(xué)會(huì )了很多。他們是初中三年來(lái)最認真最懂事的一個(gè)學(xué)期。而我作為他們的班主任，雖然他們的成績(jì)不是在年級前面，但是他們已經(jīng)有很大的進(jìn)步了，對此我感到很欣慰�；仡欉@一學(xué)期的班主任工作，讓我深切地體會(huì )到：只要用心去愛(ài)孩子們，你將在了解孩子們的過(guò)程中，得到孩子們的愛(ài)與尊重。而這種愛(ài)將增強集體凝聚力，創(chuàng )設融洽的學(xué)習氛圍，促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展，從而使學(xué)生在愛(ài)的滋潤下各方面得到發(fā)展。班主任工作是瑣碎的，但是也是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。本學(xué)期作為班主任我主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
一、加強對學(xué)生的思想政治工作，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)和培養學(xué)生積極健康的心理
加強對學(xué)生的思想政治工作，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)和培養學(xué)生積極健康的心理是我們班主任工作中的重中之中，為了配合政教處的工作，我經(jīng)常利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育，培養學(xué)生積極健康的心理。在平時(shí)的教育教學(xué)中，我堅持以鼓勵為主。鼓勵會(huì )使學(xué)生的心態(tài)更加積極，更加開(kāi)放。鼓勵的.方式多樣，一句熱情的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)贊許的眼神，一次親切的撫摸，都能讓學(xué)生心蕩漣漪，如沐春風(fēng)。學(xué)生在老師的鼓勵下，更傾向于作積極的嘗試。如果在嘗試中體驗到成功，從此便有可能努力向上前進(jìn)。老師對學(xué)生的鼓勵以及對學(xué)生通過(guò)努力后取得成績(jì)的肯定，可以不斷筑高學(xué)生的起點(diǎn)，而學(xué)生也有了自己前進(jìn)的動(dòng)力。另外，班主任幫助學(xué)生樹(shù)立目標，有了目標學(xué)生前進(jìn)就不會(huì )迷失方向，更能夠以積極的心態(tài)邁出堅定的步伐。班主任不但幫助學(xué)生樹(shù)立目標，更要讓學(xué)生自己學(xué)會(huì )制定目標。讓學(xué)生學(xué)會(huì )激勵自己，隨時(shí)調整自己。
二、培養良好的學(xué)習態(tài)度和習慣。
對任何人來(lái)說(shuō)，從小培養良好的習慣非常重要，好習慣一生受益。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，培養他們良好的學(xué)習態(tài)度和習慣。這學(xué)期，我在這方面做到：
1、化被動(dòng)學(xué)習為自主學(xué)習。到了初三，面對畢業(yè)升學(xué)考試，學(xué)生已經(jīng)逐步擺脫初一、二時(shí)期的幼稚和盲目，學(xué)習目的日漸明晰。班主任可以乘勢開(kāi)發(fā)學(xué)生求知上進(jìn)的內在動(dòng)力，分析形勢，明確任務(wù)。引導學(xué)生自覺(jué)確定學(xué)習目標，制定學(xué)習計劃，選擇學(xué)習方法，學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中要學(xué)會(huì )自我監控，自我指導，自我強化，自覺(jué)主動(dòng)的鉆研知識，只有化被動(dòng)學(xué)習為自主學(xué)習，學(xué)生才能積極拓展提升自己，取得長(cháng)足的進(jìn)步。
2、鼓勵競爭，強大自我。沒(méi)有競爭機制，集體便沒(méi)有活力，個(gè)人便沒(méi)有危機感，班主任應在班集體創(chuàng )造出強有力的競爭局面，用競爭激發(fā)學(xué)生昂揚的斗志，挖掘學(xué)習巨大的潛能。我在語(yǔ)文課堂上經(jīng)常開(kāi)展各種類(lèi)型競賽，比如背誦、朗讀、默寫(xiě)競賽，利用活動(dòng)課適當開(kāi)展作文、演講、書(shū)寫(xiě)、辯論比賽，絕大多數班干，科代表也是依據成績(jì)競爭上崗。通過(guò)競爭，學(xué)生會(huì )提高學(xué)習積極性，增強完成任務(wù)的緊迫感，有效提升學(xué)習效率，從而改掉學(xué)生拖拉懶散的作風(fēng)。
3、讓學(xué)生學(xué)會(huì )會(huì )學(xué)。未來(lái)社會(huì )的文盲是沒(méi)有掌握獲取知識方法的人，班主任應引導學(xué)生真正認識會(huì )學(xué)的意義，認識自學(xué)能力的重要性，我用身邊同學(xué)的成功經(jīng)驗啟發(fā)學(xué)生，用自己親身體會(huì )告知學(xué)生，利用班會(huì )和恰當時(shí)機，經(jīng)常滲透學(xué)法指導。學(xué)習有規律可循，但又因人而異，因此在學(xué)法指導上我既有整體上的指導，又能注意個(gè)別指導，同時(shí)也創(chuàng )造條件進(jìn)行學(xué)習方法交流，讓成功學(xué)生談經(jīng)驗體會(huì )，讓學(xué)生在交流中吸收借鑒他人經(jīng)驗，改善完善自己的學(xué)習方法。4、防止偏科，全面發(fā)展。班主任應時(shí)刻關(guān)注學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展，引導學(xué)生不斷強化薄弱學(xué)科，突破重點(diǎn)，幫助偏科學(xué)生建立自信，提升興趣。班主任應和各學(xué)科老師保持密切聯(lián)系，隨時(shí)把握偏科學(xué)生學(xué)習情況。和科任教師一起為他們出謀劃策，排解困難，并利用課余時(shí)間個(gè)別輔導，開(kāi)開(kāi)小灶。
三、抓好后進(jìn)生轉化工作。
后進(jìn)生大致分成三種類(lèi)型：一是學(xué)習差生，表現為無(wú)心向學(xué)，沉悶寡歡。二是思想品德差生，表現為沾染上不良風(fēng)氣，違反校紀班規，隨心所欲，難以自控。三是二合一的雙差生，人數不多，但負面影響很大。而這樣的學(xué)生又以留守學(xué)生居多，家庭隔代教育不力，往往導致這些學(xué)生任意放縱。并且在大多時(shí)候又很難取得家庭與學(xué)校教育配合統一，對待這些學(xué)生更需要班主任傾注心血和愛(ài)心，使其轉化。我在差生轉化工作中從以下幾個(gè)方面做起：
1、爭取家長(cháng)配合發(fā)揮家庭教育作用。學(xué)校家庭聯(lián)手打造孩子的未來(lái)形成強大的教育合力，在實(shí)際工作中采取家訪(fǎng)，請家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)的形式，匯報學(xué)生在校的表現，爭取家長(cháng)支持配合。
2、對差生分層次分類(lèi)別教育。對待特殊的學(xué)生提出特殊的要求，并通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)有益活動(dòng)，發(fā)揮特長(cháng)，轉移興趣，變無(wú)所事事為有所事事。比如，我班上有幾個(gè)調皮搗蛋的學(xué)生整天坐不住板凳，卻對籃球興趣濃厚，我幫他們成立籃球興趣小組。利用課余時(shí)間打打籃球，并和他們約法三章，如果違反紀律隨時(shí)撤消籃球隊。這幾位學(xué)生果然收斂許多，學(xué)習態(tài)度也端正明朗很多。
3、尊重后進(jìn)生激勵后進(jìn)生。尊重后進(jìn)生的人格，以表?yè)P為主，發(fā)現挖掘后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，給他們用武之地激發(fā)他們熱情，增強他們信心，比如有的后進(jìn)生勞動(dòng)很積極，肯賣(mài)力，可以委任其勞動(dòng)委員一職，負責班級衛生管理，有的后進(jìn)生讓他充當紀律委員一職。他們在記錄班級紀律的同時(shí)也約束規范了自己的行為，班主任也多了表?yè)P的依據。
4、致力學(xué)風(fēng)建設，充分發(fā)揮先進(jìn)群體對后進(jìn)生的感染作用。先進(jìn)群體的榜樣作用是巨大的，在良好學(xué)風(fēng)的包圍中，少數后進(jìn)生蠢蠢欲動(dòng)的欲望便能打消很多，先進(jìn)帶動(dòng)落后，在先進(jìn)群體的感召下，加之班主任循循善誘，天長(cháng)日久，后進(jìn)生會(huì )逐漸走向積極康健的大道。
四、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用
一個(gè)班級就是一個(gè)團隊，班級成績(jì)的提高需要各任課老師的共同努力，在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼，從而提高班級學(xué)習成績(jì)。
五、將安全教育放在首位
結合學(xué)校開(kāi)展的安全教育主題活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行交通安全、防火防水安全、自救自護知識等知識的灌輸，使學(xué)生防患于未然。結合火災地震逃生演習，組織學(xué)生在演習中學(xué)會(huì )逃生，學(xué)會(huì )保護自己，關(guān)愛(ài)他人。同時(shí)，將上學(xué)放學(xué)安全貫徹到每一天，使學(xué)生養成自我保護的良好習慣。
本學(xué)期以來(lái)班級工作成效顯著(zhù)，初一和初二我班級的第一名學(xué)生都在全年級35名以后，初三以來(lái)尖子生比初一和初二多了，班級總體成績(jì)也有了進(jìn)步。當然也有問(wèn)題存在：
1、在管理方面，還欠缺更加科學(xué)、民主；
2、學(xué)生的知識能力層次不一，落后面大；
3、在處理問(wèn)題時(shí)還有一些急躁，對于部分學(xué)生的心理，還不能更好的掌握，故關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生有時(shí)還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將繼續努力，揚長(cháng)避短，在各方面取得更優(yōu)異的成績(jì)。
九年級畢業(yè)晚會(huì )班主任的發(fā)言稿 9
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好，20XX年中考，我校又一次喜獲豐收，全面開(kāi)花，全校上下，喜氣洋洋。作為二中的一員，我也不例外。今天，學(xué)校召開(kāi)2009年中考經(jīng)驗交流會(huì )，而且安排我代表畢業(yè)班班主任做交流發(fā)言，我深感榮幸。2009年中考，我所帶的初三（2）班取得了輝煌可喜的成績(jì)，但這不是我班主任一個(gè)人的成績(jì)，是我們這個(gè)班的全體同學(xué)和所有任課教師以及關(guān)心和支持我們工作的學(xué)校領(lǐng)導，特別是主管我們這一級的領(lǐng)導張校長(cháng)共同協(xié)作的結果。
各位老師，班主任工作紛繁復雜，在我們二中，各班學(xué)生的構成情況不盡相同，每個(gè)班主任都有不同的帶班風(fēng)格，而且在我帶班的過(guò)程中，很多老師都是我學(xué)習的楷模。下面，我就多年從事班主任工作的點(diǎn)滴感受和同仁們交流學(xué)習，權當拋磚引玉，不妥之處，請批評指正。
一、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，真正走進(jìn)學(xué)生的心靈深處
有班主任把初中三年班級管理總結為一嚴，二緊，三放，即初一要嚴格管理，從嚴要求；初二隨著(zhù)課程的深入和增加，學(xué)生心理的變化，緊盯是關(guān)鍵；初三學(xué)生的行為習慣基本形成，加之學(xué)生學(xué)習壓力本來(lái)就大，可以適當放一放。但是，我認為這兒的放松不是簡(jiǎn)單意義上的放松管理，放松要求，而是要針對學(xué)生繁重的學(xué)習任務(wù)，如何給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)更加和諧、寬松，甚至是外松內緊的班風(fēng)，我覺(jué)得班主任應從以下幾方面努力。一是關(guān)愛(ài)學(xué)困生的學(xué)習和思想情緒波動(dòng)，讓他們學(xué)有進(jìn)步。如果忽視或放棄學(xué)困生的存在，班級的競爭意識可能弱化，而且，學(xué)困生一旦形成小氣候，就會(huì )影響班級的大環(huán)境。相反，班主任如果關(guān)注學(xué)困生的進(jìn)步，可以換來(lái)很好的社會(huì )效應，促使班級均分全面提高。
二是關(guān)注成績(jì)優(yōu)秀學(xué)生。成績(jì)優(yōu)秀學(xué)生大部分也是習慣非常好的學(xué)生，但也不乏平時(shí)習慣就差，成績(jì)稍好就驕傲，心理脆弱的學(xué)生，班主任要針對不同的情況，采取不同的措施，一味的表?yè)P鼓勵，一味的批評請家長(cháng)都可能造成與之相反的結果，要從優(yōu)生的心理需求、精神的慰藉、學(xué)習的減壓、方法的指導、生活的關(guān)照諸方面促使其脫穎而出，尤其處在青春期萌動(dòng)的學(xué)生，處理好了可能會(huì )收到事半功倍的效果。三是讓大部分中間學(xué)生要有明確的目標。實(shí)際上給學(xué)生的定位太高或太低都不利于學(xué)生的成長(cháng)，班主任要通過(guò)家長(cháng)會(huì )、平時(shí)和學(xué)生交流溝通的機會(huì )，把學(xué)生每個(gè)人成長(cháng)定位的信息傳遞給家長(cháng)和學(xué)生，這樣，既可以讓大部分學(xué)生放下包袱，輕裝上陣，又可以最大限度的發(fā)揮每個(gè)人的潛能。
二、凝心聚力，共謀班級的發(fā)展壯大。
三年一路走來(lái)，每位班主任和任課教師及學(xué)生都懷著(zhù)對明年中考的憧憬，每位老師都極希望自己的學(xué)生交上一份滿(mǎn)意的答卷。越是這樣，班主任尤其是年輕班主任更要注意處理好幾個(gè)關(guān)系。一是班級整體發(fā)展和自己所帶學(xué)科成績(jì)的關(guān)系。
班主任是班級的核心和靈魂，班主任自己所任學(xué)科成績(jì)必須優(yōu)秀，否則，學(xué)生會(huì )嘀咕班主任的水平。但同時(shí)，如果班主任只強調自己的學(xué)科，而忽視學(xué)科之間齊頭并進(jìn)，就很容易導致很多學(xué)生偏科，也影響到任課教師對你班工作的主動(dòng)性和積極性。實(shí)際上，在學(xué)生眼里，班主任老師的課是第一位的，如果學(xué)不好班主任老師的課，學(xué)生會(huì )感到在班級中沒(méi)有面子。所以，班主任切忌只抓自己的學(xué)科，而要綜合考慮，特別關(guān)注其他學(xué)科，提出指導性意見(jiàn)。二是精心打造團隊精神，發(fā)揮橋梁和紐帶作用，處理好任課教師、家長(cháng)和學(xué)生的關(guān)系。首先，班主任要善于平衡任課老師和學(xué)生的關(guān)系，到了中考沖刺階段，任課老師和學(xué)生的弦繃得一天比一天緊，任課老師和學(xué)生之間很容易產(chǎn)生矛盾，有時(shí)甚至出現學(xué)生頂撞老師的現象。
班主任這時(shí)要主動(dòng)站出來(lái)，起穿針引線(xiàn)的'作用，及時(shí)處理和化解矛盾，使任課老師心往一處想，勁往一處使。其次，到初三后，隨著(zhù)學(xué)習任務(wù)日益繁重，學(xué)生的叛逆心理也與日俱增，家長(cháng)對此束手無(wú)策。實(shí)際上，這是自然的現象。班主任對學(xué)生中出現的情況要及時(shí)制止和疏通，使學(xué)生對班級有家的感覺(jué)，學(xué)生對班主任有媽媽一樣的依賴(lài)，遇事愿與你交談。同時(shí)，班主任要把學(xué)生在學(xué)校的表現告知家長(cháng)，讓家長(cháng)寬容、理解、支持孩子的學(xué)習，這樣至少可以形成家、校共同教育的二維空間。三是正確處理學(xué)生活動(dòng)和學(xué)習之間的關(guān)系。越是學(xué)習任務(wù)重的的時(shí)刻，也是心理壓力大的時(shí)候，班主任要適時(shí)給學(xué)生松綁減壓。如果一味把學(xué)生禁錮在班里和家里，從周一到周六頭不抬的學(xué)習，除非這個(gè)學(xué)生有非常的耐力和韌性，否則都不會(huì )有好的學(xué)習效果。
加之，很多學(xué)生還要在周六、周天參加各種補習班，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)休息的時(shí)間用于與同學(xué)交流和參加體育鍛煉，時(shí)間長(cháng)了，這種能量的膨脹，學(xué)生會(huì )出現極端的發(fā)泄方式，造成班級的不穩定。所以，班主任要引導學(xué)生，并還給學(xué)生一定的自由支配的時(shí)間和空間，讓他們盡情釋放和宣泄，以便更集中精力投入緊張的復習迎考中。
三、正確對待班級管理中的愛(ài)與嚴
多年的班級管理中，我一向是“嚴”字當頭，對學(xué)生嚴加管理，并做到嚴而有度，嚴而有愛(ài)，讓學(xué)生真正的體會(huì )到老師在嚴厲的外表下有一顆慈母般的愛(ài)心。沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育，班主任唯有心理時(shí)刻裝著(zhù)學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，愛(ài)之深切，才能喚起他們奮發(fā)向上的勇氣、信心和激情，但只愛(ài)不嚴，不利于良好班風(fēng)的形成，在教育教學(xué)的每一個(gè)細節上，嚴愛(ài)結合，嚴中有愛(ài)，愛(ài)中有嚴，才能讓優(yōu)秀學(xué)生敬你管，問(wèn)題學(xué)生服你管。
以上是我在班級管理中的一點(diǎn)體會(huì )，班主任工作瑣碎而繁多，它滲透在學(xué)生思想、學(xué)習、生活的方方面面，說(shuō)不完道不盡�？偠灾�，班主任既是聯(lián)系各學(xué)科教師之間的紐帶，又是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì )的橋梁，班主任既是導師又是慈母，既要顧全大局，高瞻遠矚，又要體察入微，深入角落。最后愿我們教育工作者辛勤的汗水能澆艷學(xué)生成功的花朵，愿我們的班主任工作長(cháng)江后浪推前浪，一浪更比一浪高。謝謝！
九年級畢業(yè)晚會(huì )班主任的發(fā)言稿 10
各位同學(xué)：
大家好！
本來(lái)這個(gè)講話(huà)我是推薦左老師來(lái)講的，但是由于左老師非常的謙虛，所以最后只好由不太謙虛的我來(lái)給大家講了。在這里我想代表我們初三年級的班主任給我們初三年級的我最親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)幾句心里話(huà)，不知道大家有沒(méi)有耐心聽(tīng)我把話(huà)講完呢？
親愛(ài)的同學(xué)們，今年的春天來(lái)得特別早。不知道大家有沒(méi)有注意到，大自然早已是一片生機盎然的景象。所有的生命都在爭先恐后的生長(cháng)著(zhù)，蓬勃向上的生長(cháng)著(zhù)。從萬(wàn)物的生長(cháng)中，我感受到了一種力量。一種催人奮進(jìn)的力量；一種不甘落后的力量；一種超越自我的力量！這種力量使我的熱血沸騰，這種力量使我想起了我曾為之拼搏過(guò)的青春。我的美好的青春，我曾經(jīng)為它奮斗過(guò)，所以我因此而感覺(jué)到無(wú)比的驕傲和自豪。今天看著(zhù)臺下的100多位同學(xué)，我的心久久不能平靜，因為你們每一個(gè)同學(xué)，都是一個(gè)當年的我。我從你們的臉上看到了笑容，看到了希望。我看到了你們深藏于內心的那個(gè)驕傲的、高貴的、不屈的靈魂。你們的內心在吶喊，你們的靈魂在吶喊：我的美好的青春，我要為了讓它更加的富有光彩而努力！我要為了讓它更加的富有光彩而奮斗！
三年的初中時(shí)光，轉眼就只剩下短短幾個(gè)月的時(shí)間。三年來(lái)，同學(xué)與同學(xué)之間，同學(xué)與老師之間，我們建立了一種深深的感情，這種感情將在我們最后幾個(gè)月的日子里變得更加的深厚。我想我們都將倍加珍惜這種感情。每過(guò)去一天，就意味著(zhù)我們可以像這樣一起相處的日子就少了一天。親愛(ài)的同學(xué)，親愛(ài)的老師，當我們必須要分別的那一天，你是否能讓我再多看你一眼？在這最后的日子里，誰(shuí)還忍心再去調皮，再去上網(wǎng)；誰(shuí)還忍心再使我們年級的榮譽(yù)受到半點(diǎn)的.損害？親愛(ài)的同學(xué)們，誰(shuí)還好意思再與身邊的同學(xué)發(fā)生爭執？誰(shuí)還好意思讓我們的老師操碎了心？親愛(ài)的同學(xué)們，我相信在這最后的日子里，我們一定會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴我們身邊的所有的人：桂花中學(xué)XX級的同學(xué)們，我們是最團結、最上進(jìn)、最自覺(jué)、最最懂感情的一屆學(xué)生！同學(xué)們，你們說(shuō)是這樣的嗎？
從同學(xué)們的回答中我感受到了一種深深的安慰，因為你們的努力，我相信我們這一屆的同學(xué)們一定能為我們的老師爭氣，為我們的學(xué)校爭氣！為了你們的成長(cháng)，我們老師，我們班主任，我們學(xué)校的領(lǐng)導都曾付出過(guò)很多辛勞的汗水，但是當你們用成績(jì)來(lái)回報我們的時(shí)候，我們都感覺(jué)到那么的幸福，為了你們的成長(cháng)，我們所有的付出都是值得的。
最后我在這里祝愿我們的同學(xué)們，愿你們都能夠開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天，充充實(shí)實(shí)的度過(guò)每一天。我祝愿你們在離開(kāi)我們的學(xué)校的時(shí)候，你們每一個(gè)人都能夠驕傲的對自己說(shuō)一聲：我的初中時(shí)代，我努力過(guò)，我不后悔！
謝謝大家！
九年級畢業(yè)晚會(huì )班主任的發(fā)言稿 11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，在這莊嚴而又喜慶的畢業(yè)典禮上，我很榮幸能夠代表我們的班級發(fā)言�；仡欉@三年的學(xué)習生活，我們度過(guò)了緊張而又充實(shí)的時(shí)光，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗與感受。
記得入學(xué)初，我們是一群毫無(wú)經(jīng)驗的小蘿卜頭，剛剛放下背包，就開(kāi)始了新的征程。在這里，我們結交了新的朋友，結識了新的老師，也品嘗了新的生活。雖然一路上顛簸不斷，但我們卻不斷向前，努力不停地追求自己的夢(mèng)想。
三年的時(shí)光匆匆而過(guò)，我們經(jīng)歷了太多，學(xué)習、考試、運動(dòng)、比賽、考察、活動(dòng)……這些都成為了我們珍貴的回憶。在這過(guò)程中，我們也時(shí)常遇到了困難與挫折。但是，我們并不因此而氣餒，相反，我們勇敢地面對這些困難，并從中獲得了成長(cháng)、收獲了經(jīng)驗。正如那句名言所說(shuō)：“平靜的海洋，孕育不出偉大的航行者�！�
在這里，我想用作為教育者的角度告訴大家：學(xué)校不僅是學(xué)習的地方，更是錘煉人的.地方。學(xué)校教給我們學(xué)習知識、學(xué)會(huì )做人的道理，還教會(huì )我們如何為人處事、學(xué)會(huì )做一個(gè)真正的人。在這個(gè)過(guò)程中，有一條鐵律必須牢記：做人必須廉潔自律。老師們一直告訴我們：作為學(xué)生，我們應該遵守紀律，保持自己的基本素質(zhì)，樹(shù)立自己的人生價(jià)值觀(guān)。
我想今天，我們即將畢業(yè)了，可能會(huì )面臨各種各樣的未知挑戰，我們會(huì )遇到無(wú)數個(gè)岔路口。但是，我們絕不能丟掉最初那顆為夢(mèng)想而裝進(jìn)胸膛的“信仰之星”。無(wú)論這條路有多長(cháng)、多苦，只要我們堅定不移、勇敢前行，我們就能夠向夢(mèng)想靠近。只是，要記得，不忘初心，方得良心。
最后，讓我們用熱烈的掌聲送別過(guò)去，感恩今天，珍惜明天！
謝謝大家！
九年級畢業(yè)晚會(huì )班主任的發(fā)言稿 12
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我們的畢業(yè)晚會(huì )在這里盛大舉行，充滿(mǎn)了激動(dòng)人心的氣氛。在這里，我代表我的同學(xué)們發(fā)言。
三年時(shí)光匆匆而過(guò)，我們的初中生活即將結束�；厥走@三年，我們一路走來(lái)，歷經(jīng)艱辛，享受過(guò)快樂(lè )，也曾受到挫折。但是，這些都是生活賦予我們的珍貴財富！
我想，我們一定會(huì )記得，那些伸出援手的老師，那些熱心助人的同學(xué)，以及那個(gè)時(shí)光長(cháng)河中最純真的笑聲。
同學(xué)們，我們即將面臨更加激烈的競爭，離開(kāi)這個(gè)溫馨的'校園，走向新的生活，面對未來(lái)的路途，不要懈怠，不要退縮，我們要不斷地拼搏，迎接人生的挑戰。
就在昨天，老師問(wèn)我為什么熱愛(ài)學(xué)習，我說(shuō)：“因為我熱愛(ài)生命中的每個(gè)細節，我想讓自己變得更加優(yōu)秀，不斷進(jìn)步，無(wú)論是求知還是人格的提升�！蔽蚁嘈�，這也是我的同學(xué)們的想法。
在這里，我要向我們的老師們道聲感謝，他們像許多勤勞、善良的園丁一樣，用心澆灌著(zhù)我們的成長(cháng)，讓我們在三年時(shí)光里茁壯成長(cháng)，并且譜寫(xiě)了生命中一曲曲動(dòng)人的篇章，將給我們留下永恒的回憶。
最后，我要對我親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)：同學(xué)們，讓我們自信滿(mǎn)懷，滿(mǎn)懷熱情，揮灑青春的飛揚，在人生征途中，勇敢向前，不畏艱難，用自己的夢(mèng)想去實(shí)現自己的人生！
九年級畢業(yè)晚會(huì )班主任的發(fā)言稿 13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
20xx年中考的鐘聲已經(jīng)敲響，畢業(yè)的離別我們始終無(wú)法逃避。此時(shí)此刻我們九四班師生聚集在一起，回首曾經(jīng)走過(guò)的三年初中生活、為中考加油鼓勁。
時(shí)光如陀螺飛轉，歲月似流水無(wú)情。三年的時(shí)光漸漸流走，大家從懵懂學(xué)童漸變?yōu)榍酀倌�。我們一起走過(guò)四季，共享知識，收獲成長(cháng)。但這所有的一切，都將沉淀于美好的回憶中，此時(shí)此刻，回首曾經(jīng)走過(guò)的三年初中生活、與師生情意、同窗歲月，我們都難以抑制住內心的激動(dòng)，惜別難舍之情油然而生。
首先，我謹代表九四班全體畢業(yè)同學(xué)，感謝老師三年來(lái)對我們的辛苦教育和培養。如果說(shuō)，三年的初中生活像繁星，零星撒在我們回憶中的每個(gè)角落，那么，老師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目。在學(xué)習中，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì )使他們高興，我們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì )使他們寢食難安。雖然他們也許有時(shí)過(guò)于嚴格，但他們日夜操勞，為我們付出了他們生命中的三年，這一切都是為我們在人生的道路上走得更平坦、更順利。我們知道，九四班的老師都是優(yōu)秀的.，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻，值得我們尊敬和感謝。我建議為我們的老師獻上最崇高的掌聲！
有人說(shuō)，初中生活是一本倉促的書(shū)。三年前，我們帶著(zhù)激動(dòng)而又敬仰的心情邁進(jìn)校門(mén)，三年來(lái)，我們在這座知識的圣殿、培養人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。三年的時(shí)光，一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè )，就這樣匆匆翻過(guò)，但是，它卻給我們留下那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的片段。 天下沒(méi)有不散的宴席。離別也同樣美麗，因為它是歡聚的序曲！這就是青春的證據。離別并不可怕，可怕的是我們忘記了自己。每時(shí)每刻，每個(gè)人都要做最好的自己。我相信，我們將用自己的行動(dòng)表明，我們不愧為實(shí)驗學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生，我們將一同搏擊風(fēng)浪，勇往直前，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
養兵千日，用兵一時(shí)。如今，我們面臨著(zhù)學(xué)習生涯中的一大挑戰——中考。但我們應該豪不畏懼、決不退縮。經(jīng)過(guò)三年的歷練，雛鷹的翅膀已經(jīng)堅實(shí)，羽毛已經(jīng)豐滿(mǎn)。放眼望去，藍天在召喚我們，陽(yáng)光已照亮前方的道路，白云等待與我們同行，高山峻嶺也將仰望我們，我們將在暴風(fēng)中翱翔。
同學(xué)們！20xx中考的號角已吹響，收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著(zhù)一顆最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，相信自己的實(shí)力，相信自己的付出，滿(mǎn)懷自信地沖鋒！做自己的主人，把握自己的命運。讓六月似火的驕陽(yáng)襯出我們苦盡甘來(lái)的笑靨！
最后，我祝各位老師身體健康、工作順利。祝同學(xué)們都能在中考中取得滿(mǎn)意的成績(jì)，用你們燦爛的微笑去迎接明天新的曙光。
謝謝大家！
九年級畢業(yè)晚會(huì )班主任的發(fā)言稿 14
老師們、同學(xué)們：
大家好！
從教20年，每當送別我的學(xué)生的時(shí)候，我就不由地想起曾經(jīng)看過(guò)的一部電影《飛來(lái)的仙鶴》。是的，放飛一群精心喂養多年的仙鶴令年少的我傷感動(dòng)情，而送別共同走過(guò)一千多個(gè)日日夜夜的你們，怎不令我，令我們所有的老師悲喜交加。雖然，我們知道：分別意味著(zhù)你們已經(jīng)長(cháng)大，分別意味著(zhù)你們人生新的旅途的開(kāi)始，但，就像父母面對就要出嫁的愛(ài)女，我們既為同學(xué)們的長(cháng)大而幸福，又為即將到來(lái)的別離而傷懷。
無(wú)論是剛踏進(jìn)初中大門(mén)時(shí)的那份羞澀，還是有了一個(gè)滿(mǎn)意的同桌的那份竊喜，受到老師表?yè)P后的那份自豪，無(wú)論是足球場(chǎng)上的吶喊，藝術(shù)節上的放歌，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中的興奮，也無(wú)論是一個(gè)會(huì )心的.微笑，一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)意外的驚喜，都化為一股情意，一份友愛(ài)，一段美麗的記憶。海潮過(guò)后沙痕在，你們雖然就要離開(kāi)學(xué)校，但你們青春的氣息卻彌漫在校園，你們靚麗的微笑盛開(kāi)在校園，關(guān)于你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，都已成為老師們永久的珍藏版。 校園生活不是簡(jiǎn)單的公式和詞組的相加，而是人生意義和樂(lè )趣的組合，是敞開(kāi)心扉給人溫暖的關(guān)愛(ài)，是尋覓公平競爭給人奮進(jìn)的智慧，是尋覓生命價(jià)值給人依托的情感。
正是因為這種情感，學(xué)校領(lǐng)導一貫關(guān)注同學(xué)們的成長(cháng)，想方設法，為大家創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境，提供發(fā)展的舞臺，毫不夸張地說(shuō)，同學(xué)們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著(zhù)校領(lǐng)導的心血。在此，請允許我代表初三年級全體同學(xué)向學(xué)校領(lǐng)導致以崇高的敬意和衷心的感謝！
我還要特別感謝三年來(lái)關(guān)愛(ài)同學(xué)們成長(cháng)的老師，尤其是初三年級的老師們。為了本屆學(xué)生的成長(cháng)，你們嘔心瀝血，做出了很多犧牲；你們勤勤懇懇，付出了很大代價(jià)；你們任勞任怨，承受了不小的壓力。有時(shí)，也許你們很著(zhù)急，偶爾會(huì )發(fā)一次脾氣，但我知道，即使是發(fā)脾氣也是你們對學(xué)生愛(ài)的一種表達。我們的老師為了學(xué)生、為了事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，傾注了滿(mǎn)腔的愛(ài)與真誠。
同學(xué)們，中考已經(jīng)結束，初中階段的學(xué)業(yè)已畫(huà)上句號。雖然中考成績(jì)尚未揭曉，結果也不會(huì )皆大歡喜，但我由衷的對你們說(shuō)：中考只是人生中的一場(chǎng)階段性測試，不要為成績(jì)的好壞而或喜或憂(yōu)，更不要為此而過(guò)于自責。如果你對自己的中考成績(jì)不滿(mǎn)意，那么，請在高中階段繼續努力，只要不懈地努力，美好的未來(lái)就將屬于你們 老師們、同學(xué)們：相逢是一首歌，相逢是一種緣。很幸運，能和大家共同擁有三年奮斗的歲月，三年成長(cháng)的歲月，三年難忘的歲月。我們將一如既往地關(guān)注同學(xué)們的成長(cháng)，希望同學(xué)們帶著(zhù)母校領(lǐng)導、老師的祝福和期待，踏上青春之旅，走上成才之路！
謝謝大家！
九年級畢業(yè)晚會(huì )班主任的發(fā)言稿 15
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
三年時(shí)光，彈指一揮間。在這個(gè)充滿(mǎn)了離別和希望的時(shí)刻，同學(xué)們滿(mǎn)懷著(zhù)對高中生活、對未來(lái)人生的美好憧憬，即將踏上人生的另一個(gè)階梯，走向更精彩的青春舞臺！在此，我代表所有初三教師向圓滿(mǎn)完成初中學(xué)業(yè)的全體同學(xué)們表示衷心的祝賀！
同學(xué)們，短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了稚氣，獲得了自信；從一個(gè)個(gè)懵懂的少年成長(cháng)為風(fēng)華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長(cháng)了你們，成長(cháng)了我們，也成長(cháng)了長(cháng)治三中這所學(xué)校！當你們對這片校園從憧憬到走進(jìn)、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構筑著(zhù)一座精神的校園。你們在母校的經(jīng)歷和精神，都將成為長(cháng)治三中發(fā)展史上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
三年來(lái)，我們一起生活、學(xué)習，我們分享你們的快樂(lè )，分享你們的憂(yōu)傷，分享你們取得的成績(jì)，分享你們拼搏取得的'榮譽(yù)。是你們那一雙雙求知的眼睛讓我懂得了教師身上的責任；是你們那一次次的進(jìn)步讓我體會(huì )到了成功的喜悅。在校園里，老師已經(jīng)習慣了你們熟悉的身影，習慣了我們在一起的歡笑和淚水。在此，我想對你們真誠地說(shuō)一句：謝謝你們，有你們在我身邊真好！
三年來(lái)，也許你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴厲、反感過(guò)老師的批評，但是，請你們理 解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長(cháng)者，是親密無(wú)間的朋友，秉公執法的法官……老師們?yōu)槟銈兊某砷L(cháng)所付出的心血只有等你們長(cháng)大成人了才能深深地體會(huì )其中的甘苦，其中的深情！多年以后，如果你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物！
同學(xué)們，當現實(shí)的校園在你們的眼中漸行漸遠，希望長(cháng)治三中的精神能在你們心中永存。希望你們牢記長(cháng)治三中“進(jìn)步永無(wú)止境”的校訓，希望你們繼續用自己的行動(dòng)來(lái)踐行長(cháng)治三中“人格自尊、行為自律、學(xué)習自主、生活自立”的教學(xué)理念。畢業(yè)了，老師對你們的期望遠遠沒(méi)有停止：
第一，我期望你們要有責任感。對家長(cháng)的責任，對社會(huì )的責任，對自己的責任。惟有擔起自己的人生責任，才能真正實(shí)現你人生的價(jià)值。
第二，我期望你們一生都要與好書(shū)為友，與摯友相伴，只有這樣，你們才會(huì )有“居高聲自遠”的感覺(jué)，請大家記�。汉脮�(shū)、摯友是你一生的的財富。
第三，我期望你們要擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì )感恩。父母把你們帶到這個(gè)美麗的世界，默默地為你們付出，不求回報，希望你們能懂得感謝父母給予的一點(diǎn)一滴；老師們手把手地引領(lǐng)你們走過(guò)人生最重要的一段歷程，臨別時(shí)別忘了給老師留下一個(gè)微笑！
老師的祝愿還有很多很多，化為一句就是祝愿在座的每一位同學(xué)個(gè)個(gè)都無(wú)愧于自己、無(wú)愧于生活、無(wú)愧于這個(gè)激情四射的新時(shí)代！
初中畢業(yè)，是一首生動(dòng)的離別歌，更是青年成長(cháng)的里程碑。今天，我們師生難舍難分；但明天，老師們相信，你們將用自己的行動(dòng)證明，你們不愧為長(cháng)治三中的畢業(yè)生，你們將搏擊風(fēng)浪，勇往直前，不斷實(shí)現自己美好的夢(mèng)想。同學(xué)們，無(wú)論你們走到哪里，請記住，長(cháng)治三中永遠是你們前進(jìn)的堅強后盾；母校的老師時(shí)刻都在關(guān)注著(zhù)你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲！歡迎大家�；丶铱纯�，回來(lái)看看美麗的校園，尋找純真的初中時(shí)光，體味濃濃的師生情懷。老師期待你們回家的腳步，期待你們把長(cháng)治三中自強不息、勇于進(jìn)取的精神傳播出去，更祝福你們燦爛的明天！
九年級畢業(yè)晚會(huì )班主任的發(fā)言稿 16
尊敬的全體畢業(yè)生、親愛(ài)的老師們：
大家好！
時(shí)間過(guò)得真快，眨眼間我們就走過(guò)了三年的初中生涯。借此機會(huì )，我代表初三全體畢業(yè)生向大家發(fā)表幾句話(huà)。
回想起這三年的學(xué)習生活，我不能不提到我們的'老師們。他們從不輕易放棄我們，耐心的教導我們，讓我們逐漸具備了良好的學(xué)習習慣和道德品質(zhì)。我想說(shuō)：老師們，謝謝你們！我們一定會(huì )把你們的教誨刻在心里，永遠銘記在心。
我們畢業(yè)了，這個(gè)時(shí)刻，我們許多人都感到喜悅，也有些人感到迷茫，不知未來(lái)會(huì )怎樣。在這里，我想要提醒大家：無(wú)論今后在哪里，無(wú)論遇到多少的困難和挫折，我們都要相信自己的能力，勇敢地走下去。成功的人都有一個(gè)堅定的心態(tài)和毅力，只有堅持不懈，才能在生活中贏(yíng)得勝利。
最后，我想對我們的同學(xué)們說(shuō)：不要在人生道路上焦慮，逐漸地要有一些目標，去完善和實(shí)現它，不放棄，不言敗。希望我們所有的畢業(yè)生在今后的人生之路上，都能夠揚帆起航，乘風(fēng)破浪。
謝謝大家！
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