七年級家長(cháng)代表發(fā)言稿
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的七年級家長(cháng)代表發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
七年級家長(cháng)代表發(fā)言稿1
尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們：
你們好！首先，自我介紹一下。
我叫xxx，是初一（x）班的學(xué)生。今天，我很榮幸能和大家在一起交流一下我的學(xué)習心得。
在我看來(lái)，學(xué)習是一個(gè)不斷求知、不斷探索、不斷完善自己的過(guò)程，而興趣則是最好的老師�！爸卟蝗绾弥�，好之者不如樂(lè )之者”，有了學(xué)習的興趣，就有了學(xué)習的動(dòng)力，就有信心學(xué)好一切。
其次對學(xué)習要有一個(gè)正確的態(tài)度和認識。學(xué)習是成長(cháng)的一部分，我們在學(xué)習中成長(cháng)，同時(shí)也在成長(cháng)中學(xué)習，因此我們不僅要學(xué)習文化知識，跟要學(xué)習如何做人，因為人的道德品行高于一切，人的高貴在于靈魂。
只有態(tài)度端正了，目標明確了，才有前進(jìn)的方向。最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習方法。
我們在校的過(guò)程是預習——聽(tīng)課——復習——總結，因此，我的學(xué)習方法就是從這四個(gè)環(huán)節下手，對癥下藥，有的放矢。課前預習是對學(xué)習新知識做的準備，是學(xué)習知識的開(kāi)始過(guò)程。
“良好的開(kāi)端是成功的一半”，做好預習工作，我們對第二天的學(xué)習內容就有了一個(gè)初步的印象，就能更好地接受新知識。如果在預習中發(fā)現了問(wèn)題，先自己嘗試著(zhù)解答，若能解出來(lái)，那最好；若實(shí)在解不出來(lái)，那也沒(méi)關(guān)系，畢竟是在獨立預習嘛！這是把問(wèn)題記下來(lái)，等待老師明天的講解！課堂學(xué)習是我們學(xué)習最重要的途徑，因此，抓住了課堂學(xué)習，就等于抓住了學(xué)習的關(guān)鍵所在。
聽(tīng)課時(shí)要全神貫注地聽(tīng)，聚精會(huì )神地想，跟著(zhù)老師的思路走。對于昨天預習時(shí)所發(fā)現的問(wèn)題，更要仔細聽(tīng)，認真想；如果課上還沒(méi)弄懂，那么下課時(shí)就及時(shí)去問(wèn)。
帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課，一心一意地聽(tīng)課，將全副精力集中起來(lái)，上課效率也就大大提高了。復習也是必不可少的一個(gè)環(huán)節。
“溫故而知新”，在復習中，鞏固當天所學(xué)內容，把知識梳理一遍，加強記憶的同時(shí)，最好還能發(fā)現新問(wèn)題，找到新答案，也就學(xué)到了新知識。復習時(shí)，要有針對性，對于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點(diǎn)功夫，通過(guò)朗讀、背誦。
做作業(yè)來(lái)加強鞏固。課后總結是對學(xué)習的自我總結，它類(lèi)似于復習，卻又勝于復習，更具有概括力，能明確學(xué)習的重難點(diǎn)，從而調整自己的學(xué)習方向。
好的學(xué)習方法離不開(kāi)好的學(xué)習習慣。我根據自己的學(xué)習情況，總結出如下四個(gè)學(xué)習習慣：1.良好的生活習慣生活是學(xué)習的根源，身體是學(xué)習的本錢(qián)，有了良好的生活習慣，才有健壯的身體，才能更好地去學(xué)習。
我們還要注意勞逸結合，有時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)新聞、看看報紙，關(guān)注國家大事，對于我們的成長(cháng)也有好處。2.勤于思考的習慣對于這一點(diǎn)，我深有體會(huì )，往往自己想出來(lái)的記得是最牢固的。
勤于思考，勤于動(dòng)腦，才能不斷發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。3.好問(wèn)、善問(wèn)的習慣“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)”，問(wèn)，要問(wèn)的準、問(wèn)得深。
再問(wèn)之前，先要自己思考，實(shí)在解決不了，再去請教他人；在問(wèn)之時(shí)，要認真聽(tīng)講，學(xué)習他人解題的思路和方法。4.做筆記的習慣“好記憶不如爛筆頭”，記號筆記，可以理出知識的線(xiàn)索和要點(diǎn)，使之有條理化，便于復習和記憶。
記好筆記，要有選擇性，記重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)，切不可聽(tīng)到什么就記什么，那樣就太費時(shí)間和精力了�？傊�，我的學(xué)習方法可以總結為“主動(dòng)、認真、刻苦”這六個(gè)字。
以上只是我的一點(diǎn)學(xué)習體會(huì )，肯定有許多不足之處，懇請各位老師、叔叔、阿姨們多多指教，讓我能夠改正缺點(diǎn)，不斷學(xué)習。謝謝大家。
七年級家長(cháng)代表發(fā)言稿2
各位家長(cháng)：
你們好。
我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。
首先，我要代表全體學(xué)生向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。期中考試剛剛結束，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習情況也反應在了考試卷上。
也許我們的成績(jì)不是很理想，沒(méi)有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕�，但請你們不要生氣，因為我們已�?jīng)盡力了。每天我們在太陽(yáng)升起之前起床，我們在夜深人靜之時(shí)入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時(shí)間學(xué)習，我們付出了汗水，也得到了回報，即使成績(jì)不理想，我們也不后悔。
那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會(huì )在今后的學(xué)習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會(huì )取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。
我們希望家長(cháng)能多與我們交流，多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習生活上遇到的困難，給我們學(xué)習的自信心，看到孩子的進(jìn)步，適當表?yè)P。在孩子退步時(shí)不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來(lái)。
希望家長(cháng)能配合好我們的學(xué)習，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習當中。開(kāi)學(xué)兩個(gè)月來(lái)，同學(xué)們給我留下的印象是團結。
同學(xué)之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽(yù)時(shí)，大家能團結一致，共同努力。我想，從某方面來(lái)說(shuō)，這也有利于我們的學(xué)習。
同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象是進(jìn)取心強。在學(xué)習上誰(shuí)也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說(shuō)，大家也在暗自努力。
憑著(zhù)這樣的進(jìn)取精神，我們在學(xué)習上一定會(huì )成功。很多家長(cháng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習方法，但我認為真負責，學(xué)習方法是孩子自己在學(xué)習過(guò)程中總結出來(lái)的。
別人的方法不一定適合自己，因為每個(gè)人的具體如果沒(méi)有一個(gè)目標，就會(huì )在學(xué)習中迷茫；如果沒(méi)有一個(gè)計劃，學(xué)習就會(huì )懈怠。我認為首先應結合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標。
并且在每一次月考過(guò)后，根據成績(jì)的變化又做適當的調整。第二，學(xué)習要講究效率。
我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)。所以要認真把握好課堂45分鐘。
第三情況并不相同。因此我認為，只需把握住一下幾點(diǎn)，其余可以保持自己的方法。
第一，學(xué)習一定要有目的、計劃。，在時(shí)間足夠的時(shí)候，根據自身情況往深拓展，達到更上一層樓的效果。
我相信：只要家長(cháng)多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì )進(jìn)步的！我們一定會(huì )取得更大的成績(jì)的！我的講話(huà)完了，謝謝大家！你自己在結合自己的情況加一點(diǎn)。
七年級家長(cháng)代表發(fā)言稿3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位老師、各位家長(cháng)：
您們好！
今天很榮幸能作為學(xué)生代表坐在這里同大家歡聚一堂。
請允許我代表宏崗學(xué)校所有的學(xué)生對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示忠心的感謝！今天你們能來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )，就可看出您們對我們子女的關(guān)心，感謝您們的到來(lái)，因為您們用行動(dòng)表示了對我們的關(guān)心，對我們來(lái)說(shuō)這就是前進(jìn)的力量。
這兩天我一直在想，在今天的家長(cháng)大會(huì )上，面對可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師和家長(cháng)，作為學(xué)生代表的我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢？想得很多，但最想說(shuō)的，首先還是要感謝家長(cháng)，感謝家長(cháng)們當初為我們選擇了宏崗學(xué)校，把我們送到宏崗學(xué)校來(lái)讀書(shū)。如果不是這樣的話(huà)，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習環(huán)境嗎？
尊敬的家長(cháng)們，在這里讀書(shū)，讓我們感到遺憾的僅僅是學(xué)校缺少了一流的硬件條件，但我們的學(xué)校領(lǐng)導和我們的老師們的作法，正好彌補了這一缺憾。我們的學(xué)校領(lǐng)導，他們把“一切為了學(xué)生”、“為學(xué)生服務(wù)”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨的主要內容之一，更堅守“不讓一個(gè)學(xué)生在宏崗掉隊”的承諾。在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位。這樣的實(shí)例太多了，隨便舉兩個(gè)吧。試問(wèn)，在此物欲橫流的今天，在廣州地區有那個(gè)中學(xué)能迎著(zhù)晨曦，披著(zhù)晚霞，平安地把每個(gè)孩子送到家長(cháng)手中？可以說(shuō)唯有我們宏崗。再說(shuō)，又有哪個(gè)學(xué)校能為了培育棟梁，日日披星戴月，戶(hù)戶(hù)家訪(fǎng)，奔波勞碌？還是唯有我們宏崗學(xué)校。說(shuō)到我們宏崗學(xué)校的老師，可以說(shuō)個(gè)個(gè)都是學(xué)生們心目中的好老師，隨便在那個(gè)老師身上都有一大堆講不完的感人故事。為此，我要再次代表同學(xué)們謝謝家長(cháng)，謝謝你們當初為我們選擇了宏崗學(xué)校，讓我們擁有如此好的學(xué)校，如此好的校領(lǐng)導，如此好的老師。
今日在此，我望著(zhù)父親早已微微霜白的雙鬢，看著(zhù)我現在仍舊碌碌無(wú)為的人生，不由涌起陣陣心痛。
夠了，夠了。這已經(jīng)足夠了，已經(jīng)足夠讓我們擁有信心面對生活中的一切挫折。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位家長(cháng)、老師們，我們非常的清楚，您們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了如此之好的學(xué)習環(huán)境，定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心，我們決不會(huì )辜負你們的期望，展望未來(lái)的學(xué)習和每年一度的中考，我們一定會(huì )加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績(jì)向你們匯報，報答學(xué)校和老師們的教誨之思，報答家長(cháng)們的養育之恩。
各位家長(cháng)，在以后的日子里，我們定會(huì )確立明確的目標，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，繼續保持踏實(shí)嚴謹的學(xué)風(fēng)，夯實(shí)基礎，提高能力；同時(shí)鍛煉身體，強健體魄。我們知道，成功的路上布滿(mǎn)坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹！相信吧，今年的期末考試，我們定以一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您們！
最后，我再在此衷心地感謝您們對我們的關(guān)愛(ài)。在此，我再次代表所有的同學(xué)向您們鞠躬！
七年級家長(cháng)代表發(fā)言稿4
各位家長(cháng)：
晚上好！衷心的感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，我代表我們班的全體任課教師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！感謝大家對我們學(xué)校、及對我們工作的支持！召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的主要目的是為了加強家校聯(lián)系，老師與家長(cháng)能夠及時(shí)溝通，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。
總之一句話(huà)，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功。我們學(xué)校在張校長(cháng)的帶領(lǐng)下，正在進(jìn)行新教育的改革，首先，請大家觀(guān)看著(zhù)名教育家朱永新的《改變從閱讀開(kāi)始》的一段視頻。
下面請語(yǔ)文老師就視頻內容予以解讀并談一談?dòng)嘘P(guān)階梯式閱讀的一些問(wèn)題。通過(guò)語(yǔ)文老師的講解相信大家對新教育已經(jīng)有了一定的了解，我也是為人父母，我和各位家長(cháng)一樣也在教育孩子這條道路上探索著(zhù)，我的孩子還小所以我正給她看一些小繪本，像三字經(jīng)這樣的經(jīng)典國學(xué)我也在給她讀，我平時(shí)工作也很忙，所以一般都是在睡覺(jué)之前抽出點(diǎn)時(shí)間給她念念，我相信通過(guò)閱讀這些美好的、經(jīng)典的文字，一定會(huì )凈化孩子的心靈，有助于孩子建立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。
當然，貴在堅持，只有持之以恒才會(huì )見(jiàn)到效果。我們班的崔璐凱同學(xué)就很喜歡看書(shū)，他的知識面很廣，理解能力也很強，所以他學(xué)習起來(lái)感覺(jué)非常輕松。
下面我們就請他的家長(cháng)談一談自己如何培養孩子愛(ài)讀書(shū)的好習慣的。習慣決定孩子的一生，如何培養孩子的良好習慣，下面我們就請張瑩的家長(cháng)就此問(wèn)題和大家談一談。
下面請英語(yǔ)老師談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)科的情況及相關(guān)要求。最后我就孩子的一些普遍的情況向各位家長(cháng)做一匯報：一、關(guān)注孩子的變化有時(shí)有的家長(cháng)向我反映：孩子大了，有什么話(huà)也不和父母說(shuō)。
這是因為四年級是小學(xué)中階段的一個(gè)關(guān)鍵性的轉折點(diǎn)，正處于轉折后期。在這個(gè)階段，孩子的身心都會(huì )發(fā)生變化，從而可能影響到學(xué)習，所以我們要密切的關(guān)注，加以正確的引導。
1、學(xué)習方面到了中年級，學(xué)習的知識由簡(jiǎn)單到復雜，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過(guò)渡，這對學(xué)生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問(wèn)題。說(shuō)到學(xué)習在座的家長(cháng)都深有體會(huì )。
現在的孩子越來(lái)越不好輔導了。在一二年級時(shí)，有的學(xué)生在課堂上不注意聽(tīng)講，回家以后，家長(cháng)在家里幫助他們記記生字，背背課文，多做幾道練習題，到考試的時(shí)候還是能考到比較滿(mǎn)意的成績(jì)。
現在學(xué)習的內容難度加大了，各門(mén)功課的作業(yè)量相對多了，所以學(xué)習方法就要進(jìn)行及時(shí)的調整。學(xué)習不應是被動(dòng)的，而應該是主動(dòng)的。
但有的孩子卻屬于一種被動(dòng)學(xué)習，甚至處于逃避學(xué)習的狀態(tài)。比如，最明顯地就是表現在作業(yè)上。
這主要表現在低年級時(shí)是被動(dòng)的接收性學(xué)習方法為主，老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，那么現在進(jìn)入四年級以后就不提倡這種做法了，學(xué)生應該是自己主動(dòng)的去學(xué)習，是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)�！币虼�，有個(gè)別學(xué)生因為不想學(xué)，為了逃避寫(xiě)作業(yè)在家長(cháng)面前說(shuō)：“今天老師沒(méi)布置作業(yè)�！�
那么在這里我也可以明確的告訴在座的每一位家長(cháng)，老師幾乎每天都布置有一定量的作業(yè)，就算偶爾沒(méi)布置作業(yè)，學(xué)生自己也有一些其他作業(yè)等著(zhù)去完成，如可以預習老師沒(méi)講過(guò)的內容，也可以復習老師已經(jīng)講過(guò)的知識。因為以上改變，所以會(huì )出現一部分同學(xué)求知欲增強，在學(xué)習上很主動(dòng)，因此成績(jì)越來(lái)越好，或者有明顯進(jìn)步。
而有一部分同學(xué)出現惰性，怕辛苦，也有一部分同學(xué)對學(xué)習不協(xié)調，當然這類(lèi)學(xué)生想把成績(jì)搞上去就相對會(huì )累一點(diǎn)。也就是說(shuō)從這里開(kāi)始學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)會(huì )容易產(chǎn)生我們所不愿看到的“兩極分化”。
這一點(diǎn)務(wù)必引起家長(cháng)們的足夠重視。2、心理方面孩子長(cháng)大了，也學(xué)會(huì )了思考，更學(xué)會(huì )了察言觀(guān)色，喜歡的人，他愿意和你交流，不喜歡的人就會(huì )跟你對著(zhù)干。
而且有些事他會(huì )放在心里，不喜歡和老師、家長(cháng)交流，如果你關(guān)心他了，重視他了，也許他高興了就會(huì )把自己的心里話(huà)和你說(shuō)說(shuō)、不高興就埋在心里，讓你摸不透他的想法，這樣就無(wú)法指導他的學(xué)習。另外，家長(cháng)還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長(cháng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。
二、理解、溝通的重要性家長(cháng)了解了孩子的身心變化，就要適當引導孩子學(xué)會(huì )與人溝通，要教導孩子多從他人的角度考慮問(wèn)題。遇到事情要學(xué)會(huì )如何應對，不能總從別人身上找毛病。
做到公平、公正的對待每件事情，不要把一些小事夸大其詞的告訴家長(cháng)，引起不必要的矛盾。三、家校配合，保證學(xué)生的安全您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。
但因為班級人數多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，更多的是離不開(kāi)家長(cháng)的努力和付出。
所以家長(cháng)也應該積極。
七年級家長(cháng)代表發(fā)言稿5
望子成龍，盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(cháng)的愿望，青出之于藍而勝于藍是每個(gè)老師對學(xué)生的殷切希望。因此，要想我們的孩子安全、健康的成長(cháng)，離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關(guān)懷。家校攜手，共同托起明天的太陽(yáng)。學(xué)校精心的哺育我們的孩子，那么我們做家長(cháng)的應該做些什么呢？我個(gè)人認為應作以下幾方面的工作：
一、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養從自己的行為習慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣；生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢(qián)，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
二、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境。
忠告各位家長(cháng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們家長(cháng)不要看電視，玩電腦，打麻將。還孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習環(huán)境。
三、把孩子當作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求問(wèn)心無(wú)愧”我不求孩子辦大事，但求踏實(shí)的做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯誤，我的目的就達到了。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來(lái)你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快些把手頭的'學(xué)習做完了再去玩。不定時(shí)的檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時(shí)刻的關(guān)注著(zhù)他。家長(cháng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲的，陪著(zhù)孩子看看書(shū)、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛(ài)意，我相信“有失必有得”，你會(huì )發(fā)現孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會(huì )發(fā)現自己所付出的是值得的。以前，女兒不愛(ài)和我們交流，有事不主動(dòng)說(shuō)，問(wèn)起來(lái)他也不知道，不做生活的有心人。問(wèn)得多了，他也慢慢注意觀(guān)察了，學(xué)會(huì )思考了�，F在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動(dòng)跟我講，
四、培養健全的人格，鼓勵他多參加集體活動(dòng)，增強集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，我建議家長(cháng)要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動(dòng)中孩子們才能體會(huì )到集體的力量和自己真正的快樂(lè )！
五、培養孩子的自覺(jué)性，養成良好的學(xué)習習慣。要讓孩子知道什么是對的、什么是錯的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該去玩樂(lè )。我們應該賞識孩子的錯誤，孩子犯了錯我們要幫助他們分析、幫助他們走出困境。因為這個(gè)時(shí)候孩子是最需要幫助的時(shí)候。
希望各位家長(cháng)關(guān)注學(xué)生的身心健康，做好孩子的表率。父母是孩子的第一位教師，有什么樣的父母就會(huì )有什么樣的孩子。希望各位家長(cháng)在孩子面前，多想一想自己的言行會(huì )給自己的孩子的一生帶來(lái)什么樣的影響，做一位名副其實(shí)的稱(chēng)職的家長(cháng)。也希望各位家長(cháng)不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習和身體健康，更要關(guān)注他們的心理健康，孩子們常常會(huì )有一些不正常的想法，再加上學(xué)業(yè)上的種種壓力和生活上的失敗，容易產(chǎn)生心理障礙和行為障礙。平時(shí)要多與孩子溝通，多與孩子參加一些有意義的活動(dòng)，教育他們自覺(jué)共同遵守各種規范，多與學(xué)校配合，只有這樣學(xué)校社會(huì )家庭才能形成一種教育合力，您的孩子才能進(jìn)步得更快。
六、積極配合老師和學(xué)校
老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長(cháng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長(cháng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功。試想，在家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長(cháng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(cháng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長(cháng)：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來(lái)作為今天的總結。以上所說(shuō)僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎大家批評指正�？粗�(zhù)孩子一天天的變化，作為家長(cháng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(cháng)的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導，孩子們一定會(huì )健康地成長(cháng)，他將會(huì )是我們的驕傲
最后，我再次代表家長(cháng)向各位老師道一聲：你們辛苦了！祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂(lè )！祝所有孩子更加懂事，學(xué)習進(jìn)步！
謝謝大家！
七年級家長(cháng)代表發(fā)言稿6
望子成龍，盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(cháng)的愿望，青出之于藍而勝于藍是每個(gè)老師對學(xué)生的殷切希望。
因此，要想我們的孩子安全、健康的成長(cháng)，離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關(guān)懷。家校攜手，共同托起明天的太陽(yáng)。
學(xué)校精心的哺育我們的孩子，那么我們做家長(cháng)的應該做些什么呢？我個(gè)人認為應作以下幾方面的工作：一、重視孩子的“健康”這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養從自己的行為習慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣；生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢(qián)，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。
使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。二、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境。
忠告各位家長(cháng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們家長(cháng)不要看電視，玩電腦，打麻將。還孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習環(huán)境。
三、把孩子當作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P，多鼓勵，少批評，不指責。人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。
我認為：如果能找到適當的時(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。
我常對孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求問(wèn)心無(wú)愧”我不求孩子辦大事，但求踏實(shí)的做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過(guò)程。
孩子考砸的時(shí)候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯誤，我的目的就達到了。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來(lái)你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快些把手頭的學(xué)習做完了再去玩。
不定時(shí)的檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時(shí)刻的關(guān)注著(zhù)他。家長(cháng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲的，陪著(zhù)孩子看看書(shū)、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛(ài)意，我相信“有失必有得”，你會(huì )發(fā)現孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會(huì )發(fā)現自己所付出的是值得的。
以前，女兒不愛(ài)和我們交流，有事不主動(dòng)說(shuō)，問(wèn)起來(lái)他也不知道，不做生活的有心人。問(wèn)得多了，他也慢慢注意觀(guān)察了，學(xué)會(huì )思考了。
現在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動(dòng)跟我講，四、培養健全的人格，鼓勵他多參加集體活動(dòng)，增強集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，我建議家長(cháng)要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。
因為只有在活動(dòng)中孩子們才能體會(huì )到集體的力量和自己真正的快樂(lè )！五、培養孩子的自覺(jué)性，養成良好的學(xué)習習慣。要讓孩子知道什么是對的、什么是錯的。
什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該去玩樂(lè )。我們應該賞識孩子的錯誤，孩子犯了錯我們要幫助他們分析、幫助他們走出困境。
因為這個(gè)時(shí)候孩子是最需要幫助的時(shí)候。希望各位家長(cháng)關(guān)注學(xué)生的身心健康，做好孩子的表率。
父母是孩子的第一位教師，有什么樣的父母就會(huì )有什么樣的孩子。希望各位家長(cháng)在孩子面前，多想一想自己的言行會(huì )給自己的孩子的一生帶來(lái)什么樣的影響，做一位名副其實(shí)的稱(chēng)職的家長(cháng)。
也希望各位家長(cháng)不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習和身體健康，更要關(guān)注他們的心理健康，孩子們常常會(huì )有一些不正常的想法，再加上學(xué)業(yè)上的種種壓力和生活上的失敗，容易產(chǎn)生心理障礙和行為障礙。平時(shí)要多與孩子溝通，多與孩子參加一些有意義的活動(dòng)，教育他們自覺(jué)共同遵守各種規范，多與學(xué)校配合，只有這樣學(xué)校社會(huì )家庭才能形成一種教育合力，您的孩子才能進(jìn)步得更快。
六、積極配合老師和學(xué)校老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長(cháng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長(cháng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功。
試想，在家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長(cháng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(cháng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長(cháng)：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來(lái)作為今天的總結。
以上所說(shuō)僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎大家批評指正�？粗�(zhù)孩子一天天的變化，作為家長(cháng)，我看在眼里，喜在心上。
我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(cháng)的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導，孩子們一定會(huì )健康地成長(cháng)，他將會(huì )是我們的驕傲最后，我再次代表家長(cháng)向各位老師道一聲：你們辛苦了！祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂(lè )！祝所有孩子更加懂事，學(xué)習進(jìn)步！謝謝大家。
七年級家長(cháng)代表發(fā)言稿7
尊敬的老師們、家長(cháng)們下午好！我是繆可欣的媽媽?zhuān)浅s幸有這個(gè)機會(huì )和大家交流。我是一個(gè)普通的媽媽?zhuān)視?huì )不斷地向優(yōu)秀的家長(cháng)學(xué)習努力做一個(gè)好媽媽?zhuān)裉旌痛蠹曳窒硪稽c(diǎn)家庭教育的心得體會(huì )。
能夠進(jìn)入星辰的孩子都是非常優(yōu)秀的，星辰的老師都是非常認真負責，我認為家長(cháng)要積極配合學(xué)校和老師，與學(xué)校形成合力，最大程度地幫助孩子成長(cháng)。
一、培養良好的生活習慣
民以食為天，先說(shuō)飲食習慣。女兒小的時(shí)候我帶她跟旅行社去過(guò)日照，那個(gè)飯菜，跟團去過(guò)的人知道，真的很差。旅行社老板的女兒是繆可欣的同學(xué)，最令他驕傲的是，他女兒不管跟他去哪里，環(huán)境多么惡劣，哪怕只有青菜，也能吃得飽，玩得H.我覺(jué)得非常有道理，所以在這次行程中，我們全程跟旅行社吃的，還有兩餐是吃的泡面。我要讓孩子學(xué)會(huì )吃苦，學(xué)會(huì )在劣境中也能生存�？娍尚勒f(shuō)學(xué)校的飯菜非常好，可以加飯，有些菜和湯也是可以添的，所以我是很放心的。
日常生活不拖拉可以為學(xué)習爭取時(shí)間。比如說(shuō)叫她起床，我用的是"拖后腿"的方法，上小學(xué)時(shí)，早晨我告訴她六點(diǎn)二十了，你再睡會(huì )兒。她立馬就起了床了。二年級學(xué)過(guò)鬧鐘之后，自己調個(gè)鬧鐘，自己起床吃早飯，學(xué)校近，自己走到學(xué)校去。不能遲到呀，()家長(cháng)不急，她只能靠自己了。
二、七年級最主要的任務(wù)是學(xué)會(huì )學(xué)習，家長(cháng)要在適當的時(shí)候扶一把，扶上馬，送一程。
賞識教育很重要，有句話(huà)說(shuō)得好："說(shuō)你行你就行，不行也行，反之亦然".所以每當孩子失敗時(shí)受挫折的時(shí)候，我會(huì )微笑著(zhù)告訴她，在我眼中你依然是最棒的，給孩子正能量，讓孩子充滿(mǎn)自信和戰勝困難的勇氣。初中第一次測試，成績(jì)很不理想，我發(fā)短信問(wèn)蔣老師，如何幫助孩子提高英語(yǔ)。老師的回復：家長(cháng)的過(guò)度焦慮會(huì )影響孩子，到了初中我們要引導她學(xué)會(huì )自主學(xué)習，統籌安排，能力和知識同等重要。我迅速調整了心態(tài)，我想我們的孩子在未來(lái)的幾年里所學(xué)的知識越來(lái)越難，也將面臨無(wú)數次考試，必須學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )承受失敗，我決定做孩子強大的心理后盾。允許她失敗，允許她慢慢進(jìn)步。在她失敗的時(shí)候，在她跌倒的時(shí)候，我要鼓勵她爬起來(lái)，奮起直追。
學(xué)習的環(huán)境氛圍：孩子身邊的榜樣很多，在老師的引導下，孩子們都在幫、學(xué)、趕、超，開(kāi)啟了"力爭上游"的節奏。周末，我盡可能地陪伴孩子，聽(tīng)她講學(xué)校的事，一起出去走走，她作業(yè)時(shí)我做家務(wù)或看書(shū)。記得有一個(gè)周末，她做作業(yè)時(shí)一會(huì )兒跟我講話(huà)，一會(huì )兒喝水，我一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，直接坐下拿出數學(xué)的《新方法》，開(kāi)始埋頭做題，她本來(lái)又去玩了，看我在認真解題，趕緊在我身邊坐下，開(kāi)始做數學(xué)的《新思維》各做各的，一會(huì )兒再跟我討論題目。數學(xué)《新方法》上的題目較難，有的我也真不會(huì )，但和她一起做時(shí)我先用心做，不會(huì )的再請教別人，或者和她討論，直到弄懂了。我希望能夠引導孩子學(xué)會(huì )遇到難題不放棄，做任何事都要用心去做。這將會(huì )是一個(gè)受益終身的好習慣。
小學(xué)就開(kāi)始說(shuō)堅持，堅持閱讀課外書(shū)，堅持聽(tīng)讀《新概念》、聽(tīng)讀英文電影。到了初中學(xué)習難度大課程多，僅僅是堅持，勤奮還是不夠的，還要有好的學(xué)習方法。比如說(shuō)蔣老師讓孩子們準備的錯題集，我認為是非常好的，錯誤是寶藏，孩子們通過(guò)整理錯題，分析原因，改正錯誤，踩著(zhù)錯誤前進(jìn)。這半學(xué)期，繆可欣很勤奮，但還是很浮燥，沒(méi)有能完全沉下心來(lái)投入到學(xué)習中去，還有蔣老師說(shuō)的課堂效率問(wèn)題，以及自己學(xué)習的效率等，這些還得多向大家學(xué)習。
星辰的老師非常辛苦，老師為了我們班孩子的成長(cháng)付出了很多心血，在此，我代表家長(cháng)們向老師表示由衷的感謝！衷心希望我們家長(cháng)和老師還有孩子三方面齊心協(xié)力，把我們班建設成為一個(gè)和諧上進(jìn)的集體，讓我們的孩子在星辰七八班這塊肥沃的土壤里茁壯健康地成長(cháng)！
謝謝大家！
七年級家長(cháng)代表發(fā)言稿8
敬愛(ài)的領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的叔叔阿姨們：
您們好！我叫，是中學(xué)年班的學(xué)生。我清楚記得，在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，有人問(wèn)我去哪里讀初中，我說(shuō)中學(xué)，當時(shí)我也說(shuō)不清楚為什么，只知道這是爸爸媽媽的決定而已。但當我背起初中生的書(shū)包、一跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，并且真正融入了中學(xué)這個(gè)大家庭，成為了鄉最高學(xué)府中眾多莘莘學(xué)子的一員的時(shí)候，我就意識到了爸爸媽媽當初的選擇是正確而明智的。因為，在這近一年的時(shí)間里，我感受到了來(lái)自學(xué)校優(yōu)雅環(huán)境的孕育、來(lái)自領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)與幫助，來(lái)自老師的教誨與呵護以及來(lái)自于校園文化的熏陶與感染。
現在我不但深?lèi)?ài)著(zhù)我的班級，而且更深?lèi)?ài)著(zhù)我的學(xué)校；我不但熱愛(ài)這里的每一寸土地；而且更熱愛(ài)這里辛勤耕耘的每一位可親可近的領(lǐng)導和老師。所以我要在感謝爸爸媽媽的同時(shí)，更要感謝這里的領(lǐng)導和老師們。今天我有機會(huì )能代表全校學(xué)生向大家吐露我們全體學(xué)生的心聲，我當然會(huì )當仁不讓。既然話(huà)已在喉，那么，我就一吐為快。我們的校園，雖然沒(méi)有高樓大廈，但這里的青磚綠瓦不僅為我們遮風(fēng)擋雨，而且還給了我們春陽(yáng)般的溫暖，使我們在其腹中茁壯成長(cháng)。我們的校園，雖然沒(méi)有蒼松翠柏，但這里的鮮花綠草卻給了我們高山流水般的和諧，讓我們追逐著(zhù)青春年少的夢(mèng)和頑強不屈的魂。
窗明幾凈的教室是我們文明精神的港灣，寬闊平坦的操場(chǎng)是我們野蠻體魄的搖籃。這里優(yōu)雅的環(huán)境無(wú)私的孕育著(zhù)我們，這里辛勤的園丁無(wú)私的培育著(zhù)我們。我相信終有一天我們會(huì )長(cháng)成蒼松翠柏，會(huì )成為祖國的棟梁之才。我們學(xué)校的領(lǐng)導和老師求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取。
他們嚴謹而扎實(shí)的工作作風(fēng)使我們的學(xué)校秩序井然，更使我們全體學(xué)生養成了良好的生活習慣和良好的學(xué)習習慣。他們對所有學(xué)生的要求是極其嚴格的，這對我們這些乳臭未干的孩子來(lái)說(shuō)是最難能可貴的，也是我們成長(cháng)過(guò)程中必不可缺的。在這里請允許我代表全體學(xué)生向所有的領(lǐng)導和老師的說(shuō)聲：“您們辛苦了！為了我們能安靜和最有效率的學(xué)習，班主任老師以班為家，每天都在班里陪伴著(zhù)我們；科任老師總在鈴響之前就走進(jìn)課堂；領(lǐng)導經(jīng)常深入到班級和課堂，來(lái)關(guān)注我們的生活和學(xué)習。
他們無(wú)私忘我的奉獻讓我肅然起敬；他們執著(zhù)的精神激勵著(zhù)我持之以恒的學(xué)習。如果沒(méi)有他們辛勤的勞動(dòng)，那么就不會(huì )有我們今天的好成績(jì)。我校的領(lǐng)導和老師都有著(zhù)寬廣的胸懷，他們能包容很多，但就是不能包容學(xué)生的錯誤。所以當有的同學(xué)犯錯時(shí)，領(lǐng)導和老師們就及時(shí)進(jìn)行批評，并幫助其改正。我也犯過(guò)一兩回小錯誤，不過(guò)在老師的批評教育下我已經(jīng)改正了錯誤。
我細心的發(fā)現，在我改正錯誤之時(shí)，正是老師開(kāi)懷一笑之際。我知道我們偉大的共產(chǎn)黨之所以如此了不起，就是因為她把“批評與自我批評”當做自己的重要法寶之一�，F在的我依然懵懂無(wú)知，所以錯誤一定很多，我希望領(lǐng)導和老師繼續改掉我身上的錯誤，我不會(huì )有逆反心理的，因為我知道，改掉錯誤就是前進(jìn)，也只有改掉錯誤才能前進(jìn)。同學(xué)們，如今我們的學(xué)校多好��！我們沒(méi)有理由不與學(xué)校一起蒸蒸日上��！學(xué)校為我們創(chuàng )造了極好的機會(huì )，只要這個(gè)抓住機會(huì )，我們就會(huì )成功。努力學(xué)習就是抓住機遇。
我們要學(xué)有所成、學(xué)有所用，我們要感恩這里的領(lǐng)導，感恩這里的老師，感恩這一座我們生活和學(xué)習過(guò)的校園。叔叔阿姨們，領(lǐng)導老師們您們就放心吧！我們一定會(huì )努力地學(xué)習，一定爭取把更多的校長(cháng)獎勵基金帶回家，把更多的喜報帶回家，把最優(yōu)異的成績(jì)帶回家，絕不辜負您們的殷切希望。
七年級家長(cháng)代表發(fā)言稿9
各位老師，各位家長(cháng)、各位同學(xué)：
下午好！
我是初一（四）班徐子婷的媽媽?zhuān)芨吲d今天能在此跟大家分享一下我的個(gè)人感受，有句俗話(huà)說(shuō)：兒女就是自己身上掉下來(lái)的肉，這句話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)錯，徐子婷只有兩歲的時(shí)候，我就把她放在了湖南老家，自己出來(lái)工作，直到小學(xué)二年級才把她轉學(xué)到虎門(mén)，每年春節回家的時(shí)候，看著(zhù)她眼里透出的那種陌生，我就恨自己的殘忍，我算是真的體會(huì )到了：女兒需要的不僅僅是吃好穿好，她更需要的是父母在身邊實(shí)實(shí)在在的關(guān)心和愛(ài)護！我很慶幸自己的及早醒悟！
小學(xué)階段，徐子婷雖然在班上只排名中上，但每一任班主任對她的綜合評價(jià)都還蠻好的，我能感受到她轉學(xué)到這邊后所付出的每一點(diǎn)努力，作為父母，我很欣慰！
這一次，當蔡老師跟我說(shuō)徐子婷期中考試在班上排名第三的時(shí)候，我確實(shí)很開(kāi)心，但我也覺(jué)得這是意料之中的事情，因為，自從徐子婷進(jìn)入初中階段以來(lái)，我發(fā)現她的心態(tài)發(fā)生了很大的變化，從被動(dòng)學(xué)習到主動(dòng)學(xué)習，從不接受批評到主動(dòng)改正錯誤、從頂撞父母到體貼父母，她給了我一個(gè)又一個(gè)的驚喜，當然，這些跟我平時(shí)的教育方式以及諸位老師的共同努力是分不開(kāi)的，在此，我總結了以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、良好的溝通
不要以為小孩子沒(méi)什么想法，有時(shí)候他們說(shuō)出的一些話(huà)很富哲理，連你都會(huì )自嘆不如。父母不但要做孩子不良情緒的垃圾桶，也要做孩子驕傲自滿(mǎn)時(shí)的滅火器，及時(shí)予以心理輔導，讓孩子的心態(tài)時(shí)刻保持在最佳狀態(tài)，我始終認為：心態(tài)――決定狀態(tài)。
二、讓孩子有一個(gè)明確的學(xué)習目標
學(xué)習目的不明確、缺乏上進(jìn)心就會(huì )導致他沒(méi)有一點(diǎn)爭強好勝的勁頭，學(xué)習就沒(méi)有了內在的動(dòng)力。所以，做父母的要有意識的引導、培養他在學(xué)習方面的興趣，必要時(shí)，也要借助一些學(xué)習的外力，比如請家教，做課外練習、讀課外書(shū)藉等等，要讓孩子明白，學(xué)習既不是幫父母學(xué)，更不是幫老師學(xué)。平時(shí)，我經(jīng)常會(huì )把工作中遇到的一些問(wèn)題回去跟我女兒討論，不管是成功還是失敗，我都能從中找到教育她的核心內容，讓她清楚，原來(lái)每個(gè)人都會(huì )長(cháng)大，都會(huì )參加工作，而且工作中又要處理很多很多的問(wèn)題，如果現在學(xué)習不好，又有什么能力去應對這些情況呢？只要孩子明白了這個(gè)道理，我們又能提供一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境給她，家長(cháng)就不用看著(zhù)孩子學(xué)習了，也就讓孩子從被動(dòng)學(xué)習轉變到了主動(dòng)學(xué)習。
三、要培養孩子良好的生活習慣
比如，從幼兒園開(kāi)始就讓孩子按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床，按時(shí)吃飯、不挑食、不偏食，不亂發(fā)脾氣，多運動(dòng)等等，而且，犯錯誤的時(shí)候要給予嚴厲的批評，并加以懲罰，事后再跟她講清楚受罰的原因。平時(shí)節假日多帶孩子出去串串門(mén)、逛逛公園，讓他從小就具有跟別人友好相處的能力，而且，也不會(huì )出現小小年紀就沉迷網(wǎng)絡(luò )的情況。買(mǎi)東西的時(shí)候只買(mǎi)對的不買(mǎi)貴的，禁止跟其它小朋友進(jìn)行攀比。小學(xué)三年級開(kāi)始，我就讓我女兒自己收拾房間、打掃衛生、洗自己的內衣內褲等，而不是像有些父母一樣恨不得連飯都替孩子吃了，這些活動(dòng)看似不重要，但都是有利于孩子成長(cháng)的，而且，做父母的要以身作責，孩子就像是一面鏡子，我們從他們身上看到的都是一個(gè)個(gè)真實(shí)的自己。
四、注意幫孩子分析和總結學(xué)習方法
包括老師的教學(xué)方式和她自己的聽(tīng)課方式等等，哪方面需要改變、哪方面需要提高、我都會(huì )有意識的進(jìn)行引導，其實(shí)父母在講的時(shí)候，可能會(huì )感覺(jué)他們心不在焉，但事實(shí)證明，我平時(shí)講的一些話(huà)，我女兒不但有聽(tīng)，而且還記到心里了，所以，做父母的要堅持以“多引導少責罵”原則，持之以恒肯定是有效果的。而且，要保持和老師的良好溝通，及時(shí)掌握孩子在學(xué)校的一切動(dòng)向，做到家庭和學(xué)校雙管齊下。
五、注意孩子的心理健康
作為青春期的孩子，學(xué)習好固然重要，但我認為，心理健康才是最重要的。如果我們一開(kāi)始就跟孩子之間建立了良好的溝通，他在外面遇到什么問(wèn)題都會(huì )主動(dòng)回來(lái)跟你說(shuō)，比如：自己的考試成績(jì)不夠理想、對某某同學(xué)的學(xué)習成績(jì)或者對他的家庭環(huán)境產(chǎn)生嫉妒，又或者面對其他同學(xué)的冷言冷語(yǔ)，甚至是一些朦朦朧朧的情感意識，孩子都有想不通的時(shí)候，家長(cháng)就應該開(kāi)導他，用朋友般的態(tài)度去幫助他走出那種心理陰影，這樣，孩子有一個(gè)健康的心理，以后才會(huì )有良好的心理素質(zhì)，才能從容地面對他以后的人生。
我想說(shuō)的就是這么多了，很感蔡老師給我這個(gè)機會(huì )跟各位交流，謝謝大家！
祝大家身體健康、萬(wàn)事如意！
七年級家長(cháng)代表發(fā)言稿10
各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)、同學(xué)們：
大家好！很榮幸能作為七年級的學(xué)生家長(cháng)代表，在這里發(fā)言，非常感謝孫書(shū)記、非常感謝王主任和郭老師為我創(chuàng )造了這個(gè)機會(huì )，讓我代表學(xué)生家長(cháng)說(shuō)一說(shuō)心里話(huà)。
眾所周知，：“孟母三遷”的故事，說(shuō)的是孟母為了給孟子一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境，從墓地旁、屠戶(hù)附近，到居住在學(xué)校旁邊，多次搬遷，最后把孟子培養成一代儒家宗師。這說(shuō)明一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境對孩子來(lái)說(shuō)是多么的重要！
當我們的孩子勢不可擋地升入初中時(shí)，選擇哪所學(xué)校就成了我們家長(cháng)最大的心事。87中在經(jīng)歷幾年奮斗創(chuàng )新之后，已成長(cháng)為長(cháng)春市綠園區第一所重點(diǎn)名校，和每位家長(cháng)一樣，懷著(zhù)殷切的望子成龍之心我為孩子選擇了87中，孩子承載著(zhù)父母的希望和自己的夢(mèng)想走進(jìn)了87中。
87中的校園：溫馨、整潔、儒雅、靜默！
這里有寬敞的校園，高大的教學(xué)樓；這里有嚴格的教學(xué)管理，敬業(yè)忘我的教師隊伍；這里還有一群群求知若渴的孩子~~為了我們的孩子，老師們放棄了課間，放棄了午休，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守。
我的兒子生性頑皮、好動(dòng)，升入六年級后因為自身的懶惰和散漫，學(xué)習成績(jì)每況愈下，作為家長(cháng)我心急如焚，對孩子好言相勸過(guò)，也粗暴對待過(guò)，但收效甚微。只好求助于老師，郭老師是位教育經(jīng)驗豐富的班主任，她告訴我，孩子的成長(cháng)過(guò)程本來(lái)就是動(dòng)蕩起伏的，正因為他們現在可塑性很強，所以任何外力都可能改變他們，影響他們。做為家長(cháng)要明確“教育無(wú)小事，事事皆育人”的道理，要時(shí)刻關(guān)注孩子，耐心引導他們。郭老師讓我每周至少和她通一次電話(huà)，讓我隨時(shí)了解孩子在校情況，她也能及時(shí)了解孩子在家的情況。她說(shuō)她能堅持四年，她說(shuō)到做到，至今已堅持一年。
我非常感謝87中學(xué)的老師讓我的孩子開(kāi)始轉變，開(kāi)始進(jìn)步。上學(xué)期年級舉辦了讀書(shū)匯報活動(dòng)，我兒子有幸代表班級參加演出，他和班級其他幾個(gè)孩子一起表演相聲。臺上一分鐘，臺下十年功。正式演出前夕，孩子在家刻苦背臺詞、練表情，看著(zhù)他專(zhuān)注的神情，倔強的目光，不能為班級丟臉的決心，讓我們家長(cháng)強烈的感受到，87中學(xué)老師在教育孩子方面的良苦用心；也頓悟出學(xué)校的各種文體活動(dòng)也是在育人樹(shù)人。
這個(gè)假期孩子參加了軍訓。我兒子身體單薄，也從來(lái)沒(méi)離開(kāi)家長(cháng)這么多天，我的擔憂(yōu)和牽掛可想而知。但看到軍訓歸來(lái)后的兒子，我覺(jué)得我的擔心多余了。他不再那么懶散了，不再做事輕言放棄了，不再不切實(shí)際的夸夸其談了。孩子雖然身體在軍訓中吃了點(diǎn)苦，但心靈卻受到了凈化與磨練。感謝學(xué)校，感謝可敬的軍人們！教育孩子絕不能靠一個(gè)人的力量，與學(xué)校和老師配合，全社會(huì )共同擔當，我們的孩子才能成人成才！
孩子的老師大半時(shí)間都給了我們的孩子，他們在教孩子知識，促孩子進(jìn)步，督孩子成長(cháng)，可謂是我們家長(cháng)堅強的后盾和保障。所以我覺(jué)得，我們家長(cháng)必須理解老師的付出和苦心，在不懂事的孩子面前要與老師保持高度的一致性，在教育孩子課業(yè)和成長(cháng)時(shí)要嚴格配合老師的約束和規定，當孩子在學(xué)校受委屈時(shí)，要大義大氣、通情達理，不袒護，不縱容孩子，永遠與老師同行，并肩攜手，共創(chuàng )未來(lái)！
最后，我想對所有孩子們說(shuō)：“孩子，父母是你最親的人，學(xué)校老師是你最近的人，聽(tīng)我們的話(huà)，我們只想讓你們更好，我們只想更多的幫助你們，但前行的路還需用自己的雙腳去踩，希望你們放下彷徨，收斂叛逆，努力學(xué)習，自強不息，為自己的一生負責，為自己的一生爭氣！家長(cháng)、老師、學(xué)校會(huì )以你們?yōu)闃s！
加油！孩子們！相信你們是最棒的�。�！
愿87中與孩子共成長(cháng)，共進(jìn)步，同樣擁有一個(gè)輝煌燦爛的明天！
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