中學(xué)數學(xué)教研會(huì )發(fā)言稿
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的中學(xué)數學(xué)教研會(huì )發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
各位領(lǐng)導，老師：
大家下午好，很榮幸能在大六中、大數學(xué)組的第一次大教研會(huì )上向各位作匯報交流。自我畢業(yè)分配到X中，至今已有13個(gè)年頭了。有人說(shuō)，教學(xué)教副科，別教主課，教主科，別教數學(xué)。自第一天走進(jìn)數學(xué)組，就感受到了，緊張忙碌的工作氛圍。上午是很難湊齊人的，只能是見(jiàn)到這個(gè)，而找不到那個(gè)。下午老師們基本上沒(méi)有課，但都埋在作業(yè)堆里，批改作業(yè)，一改就將近三節課，就連上廁所都感覺(jué)是一種奢侈。作為一個(gè)大教研組，人雖然比較多，但是在這個(gè)大家庭里，老師們親如兄弟姐妹，生活上互相關(guān)心，工作上相互支持。老師們心胸坦蕩，正如我們教的123一樣簡(jiǎn)單，這是我們數學(xué)組一貫的風(fēng)格，一貫的傳統，這樣才造就了我們組和諧融洽的工作氛圍。老師們任勞任怨，工作上不遺余力，務(wù)實(shí)高效。在這種工作氛圍里，我和同事們一樣，教學(xué)中做到了以下幾點(diǎn)：
1、認真備課。反復研究教材，感受編者的意圖，明確課程標準中的教學(xué)目標，把握好重難點(diǎn)。掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能較好；根據學(xué)生實(shí)際，估計他們學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施；考慮如何把自己掌握的教材傳授給學(xué)生。
2、認真上課。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋。突出體現學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣；課堂是學(xué)習的主陣地，教育學(xué)生認真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，積極回答問(wèn)題；注重基礎知識的教學(xué)，理解好每個(gè)定義，定理，所有知識的考察都是源于基礎，高于基礎的。
注重解題方法教學(xué)，不僅教學(xué)生怎么做，關(guān)鍵是為什么這樣做，引導學(xué)生探究不同的解題方法，并歸納總結。
3、認真批改作業(yè)。通過(guò)批改學(xué)生每天的上交作業(yè)，不僅了解自己的教學(xué)效果，也可以了解學(xué)生當天的掌握情況，并及時(shí)的反饋，糾正錯誤，做好有針對性的查漏補缺； 通過(guò)老師的作業(yè)批改，也可以規范學(xué)生的解題過(guò)程。
4、組織好單元檢測。嚴格監考，培養學(xué)生的良好的考風(fēng)，讓學(xué)生意識到一份努力，一分收獲；學(xué)習如做人，都必須務(wù)實(shí)，只要在學(xué)習過(guò)程中用心學(xué)了，用心及時(shí)解決每一個(gè)問(wèn)題，學(xué)習成績(jì)就能得到提高，只有這樣，你才能不怕考試，從而感受到考試是一種樂(lè )趣和成功的體驗，進(jìn)而積極向上的學(xué)風(fēng)。
5、做好家庭作業(yè)的監控。學(xué)生通過(guò)做家庭作業(yè)及時(shí)復習鞏固當天所學(xué)的內容，形成解題能力。家庭作業(yè)的'質(zhì)量，也關(guān)系到第二天課堂上作業(yè)反饋的效果。讓學(xué)生意識到，做和不做效果不一樣，認真做和不認真做效果也不一樣。讓學(xué)生思想上重視作業(yè)，同時(shí)還需征得家長(cháng)共識，共同抓好作業(yè)的落實(shí)。
6、注重對學(xué)生學(xué)習方法的培養。比如，課前的預習，課上認真聽(tīng)課，課下的復習等等。引導學(xué)生意識到，學(xué)習數學(xué)很簡(jiǎn)單，就是利用基礎知識去解決問(wèn)題。扎實(shí)的基礎是關(guān)鍵，比不是題做的越多，成績(jì)就越好。要注重解題方法，不僅知道怎么做，關(guān)鍵知道為什么這樣做，解題的突破口在什么地方。審題要慢，做題要快，完成一道解答題，就像完成一篇作文，構思好了，寫(xiě)很快。注重錯題的訂正，哪怕是選擇和填空，也要當成大題去訂正，能寫(xiě)過(guò)程的寫(xiě)過(guò)程，不能寫(xiě)的，用自己的語(yǔ)言概括錯誤的原因，而不僅僅是把答案改過(guò)來(lái)。學(xué)習過(guò)程就是發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程，只有解決問(wèn)題，成績(jì)才可以提高，提倡學(xué)生整理錯題集。
7、積極參加集體備課、聽(tīng)評課等教研活動(dòng)。通過(guò)參加集體備課，發(fā)揮群體智慧，從單打獨斗，到群力合一，問(wèn)題不辨不清，教學(xué)思路更加清晰，教學(xué)方法更加有實(shí)效性。通過(guò)參加聽(tīng)評課，聯(lián)想到自己的課堂教學(xué)還存在哪些問(wèn)題，下一步怎樣來(lái)調整，讓自己的課堂教學(xué)更有實(shí)效，從而使自己的教學(xué)水平得到了進(jìn)一步的提高。
以上是我的一點(diǎn)膚淺的做法，今后我將一如既往的務(wù)實(shí)工作，一切從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻以培養學(xué)生能力為出發(fā)點(diǎn)，潛心向各位老師學(xué)習，努力提高自己的教學(xué)水平。
書(shū)到用時(shí)方恨少，措辭拙劣，言不達意，不當之處，敬請各位領(lǐng)導老師批評指正。最后，祝愿各位領(lǐng)導老師：工作順利，身體健康，每天都像過(guò)周末，天天都有好心情！
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