志愿講解員培訓班開(kāi)班儀式發(fā)言稿：志愿服務(wù)，樂(lè )在其中
各位志愿講解員培訓班的朋友，大家好！我是平頂山市第三中學(xué)的一名普通地理教師，館里領(lǐng)導讓我在這個(gè)開(kāi)班儀式上發(fā)言，我備感榮幸。我在平頂山博物館參與志愿講解服務(wù)已有三年，受益匪淺��！下面，我以6個(gè)關(guān)鍵詞概括我的發(fā)言：
1．熱愛(ài)。通過(guò)講解，我知道平頂山百萬(wàn)年前就有人類(lèi)在此生活，我們的建城史比北京還要早一千多年，我們有最早東土真香山寺，食療鼻祖、謀圣、救時(shí)宰相都是我們的“老鄉”。深厚的文化底蘊，讓我發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài)我們的家鄉——平頂山。
2．學(xué)習。做講解員，促使我不斷學(xué)習歷史知識，查閱資料、豐富儲備，讓我到其他館參觀(guān)時(shí)能看懂許多文物；促使我不斷學(xué)習清晰表達，理清邏輯、講解有序，讓我做事情也能條理清楚；促使我不斷學(xué)習運用語(yǔ)言，風(fēng)趣生動(dòng)、融情于境，讓我能潤物無(wú)聲地傳遞思想。學(xué)習，讓我更有“底氣”的面對觀(guān)眾。
3．快樂(lè )。有人曾問(wèn)，講解工作，每次的講解詞都差不多，枯燥嗎？不！我面對的是不同的觀(guān)眾��！針對同一文物，我講的內容有多少、深淺的.變化，觀(guān)眾的反應也是不同的。但，每次講解后，觀(guān)眾的掌聲是相同的，我的快樂(lè )是相同的：有傳播文化之樂(lè )，有認識新友之樂(lè )，有反思提升之樂(lè )。所以每次講解后，我都會(huì )對觀(guān)眾說(shuō)“感謝您的耐心聆聽(tīng)，服務(wù)觀(guān)眾，快樂(lè )你我！”
4．堅持。講解服務(wù)，憑熱情是不會(huì )長(cháng)久的，需要的是堅持。在忙于工作時(shí)，在身體疲憊時(shí)，在暢想出游時(shí)，我堅持來(lái)館服務(wù)。一來(lái)一回兩小時(shí)的車(chē)程，讓我特別珍惜在博物館的每一分鐘，主動(dòng)提供服務(wù)，熱情進(jìn)行講解。在平凡中力爭做到不平凡，堅持，最美麗！
5．感動(dòng)。在博物館，這個(gè)由館領(lǐng)導、講解員、工作人員、志愿者共同組成的大家庭中，我感動(dòng)于領(lǐng)導的關(guān)心愛(ài)護、講解員的無(wú)私傳授、工作人員的體貼服務(wù)、志愿者的互助互愛(ài)。我是平博一份子，我在平博心暖暖！
6．期待。期待各位“新朋友”好好學(xué)習，學(xué)知識、學(xué)儀態(tài)、多練習、勇表現，力爭人人都能通過(guò)考核，成為一名正式的志愿講解員。我，期待與大家做同事哦！期待我們——志愿服務(wù)，快樂(lè )大家！
我的發(fā)言到此結束，感謝您的耐心聆聽(tīng)！
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