在高一新生大會(huì )上的發(fā)言
朋友們：
大家好！在距離高考還有五十多天的今日，很高興能和大家會(huì )聚一堂，講一講這三年高中生活里的一點(diǎn)體會(huì )、一點(diǎn)經(jīng)驗。
三年前，我也和你們一樣，懷著(zhù)對一中的向住，對夢(mèng)想的希冀，步入了一中的大門(mén)，走過(guò)三年充滿(mǎn)艱辛與快樂(lè )的追夢(mèng)之路。母校帶給了我太多太多。想起小時(shí)候，我就是在老一中的教師宿舍里長(cháng)大，哥哥姐姐們朗朗的讀書(shū)聲，實(shí)驗樓附近飄過(guò)的化學(xué)藥品氣味，夜晚時(shí)一排排教室里亮起的燈光，成了我的童年揮之不去的風(fēng)景。走過(guò)老一中低矮的平房，走向新一中明亮的教室，我目睹了一中從高考低谷中崛起的艱難歷程，見(jiàn)證了一中高考升學(xué)率步入全市前列時(shí)的歡騰與振奮，更體驗著(zhù)一中老師們的嘔心瀝血、前仆后繼，一中學(xué)子們的勤奮刻苦，自強不息。五十天后，我將載著(zhù)一中的希望走向高考考場(chǎng)；而你們也正載著(zhù)一中的未來(lái)，走在奮進(jìn)的路上。今天，你們以一中為榮，相信三年后的今天，一中將以你們?yōu)闃s。
為了讓大家在三年后高中學(xué)習階段有一個(gè)更明確的方向和一個(gè)更科學(xué)的方法，我講一點(diǎn)自己的學(xué)習經(jīng)驗，供大家參考。
首先，要學(xué)會(huì )自主學(xué)習。自主學(xué)習主要是強調自學(xué)與預習，要科學(xué)地利用課余或假期時(shí)間，自學(xué)尚未講到的部分或高二、高三的'課程，特別是數理化，對于在高中學(xué)習及高考復習階段的游刃有余，將是很有幫助的。而預習，則是為找出重點(diǎn)，把握課上聽(tīng)講的方向作準備，帶著(zhù)目的與疑問(wèn)去聽(tīng)講，會(huì )大大提高課堂效率�？茖W(xué)利用時(shí)間，則是要讓學(xué)習狀態(tài)最優(yōu)化、學(xué)習效率最大化。這需要大家針對個(gè)人情況有一個(gè)合理的作息時(shí)間安排，一定要保證在校學(xué)習精力的充沛。此外，在學(xué)習過(guò)程中，一定要提高自己抵抗外界干擾的能力，做到鬧中取靜，專(zhuān)心致志。
其次，要切實(shí)打牢基礎。在我看來(lái)，高考就是一場(chǎng)基礎選拔測試，而這里的基礎有兩個(gè)方面，知識基礎與能力基礎。知識基礎來(lái)自課本，比如考綱要求的64篇背誦篇目與3000多個(gè)單詞、物理學(xué)史、方程式等等。無(wú)論哪個(gè)學(xué)科的命題，都是從課本出發(fā)，以課堂上老師講的重點(diǎn)出發(fā)。因此在高一高二階段，必須抓好知識基礎。能力基礎則是我今天要特別強調的，包括計算能力、閱讀與表達能力、用數學(xué)工具解決理論問(wèn)題的能力等等。你們上了高三就會(huì )有體會(huì )，計算能力不過(guò)關(guān)，是制約數理化提高的一大瓶頸。計算的準確度與速度，必須從高一起就予以重視。同樣，閱讀理解與語(yǔ)言表達能力，則是語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jì)提高的關(guān)鍵所在。而數學(xué)工具的運用，用數學(xué)知識解決理化問(wèn)題對你們來(lái)說(shuō)還很陌生，但大家在學(xué)習過(guò)程中一定要建立這樣一種意識，嘗試著(zhù)通過(guò)知識遷移與模型構建來(lái)解決一些難題，這對于高二、高三的學(xué)習及高考復習將是很有幫助的。
第三，要十分重視細節�！凹毠潧Q定成敗”這句話(huà)其實(shí)很適用于高考。課本上以及老師講課中的一些細節部分，容易被同學(xué)們忽略，而這卻可能成為高考的考查點(diǎn)。特別是生物學(xué)科，高考中生物占90分，而近30分的問(wèn)題幾乎都可以從課本上找到答案，這是我們應當重視的知識性細節。此外，在做題或考試過(guò)程中，有一些地方我們容易丟分，我列舉幾項，希望同學(xué)們在以后的考試過(guò)程中，避免或盡量減少在這些細節處丟分，如有效數字、單位制、題目本身的范圍界定、題干中隱藏的條件、已知量與未知量的表達形式、適量的方向性等等。
第四，要正確對待考試。當我們的只是基礎與能力基礎基本上達到高考要求，或者是平時(shí)學(xué)習進(jìn)度的要求，并且注意到了細節方面，那么考試的結果很大程度上就取決于心態(tài)了。關(guān)于考試心態(tài)，我很欣賞曾經(jīng)看到過(guò)的兩句話(huà)，在這里送給大家，第一句：人難我難，我不畏難；人易我易，我不大意。第二句：在正常的情況下超常發(fā)揮，叫優(yōu)秀；在非正常情況下，正常發(fā)揮，叫卓越。這兩句話(huà)讓我們穩住心態(tài)，力求發(fā)揮出真實(shí)水平，在自己水平的基礎上向著(zhù)卓越進(jìn)發(fā)。
第五，要善于提出問(wèn)題。我們的老師有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗，善于向老師提問(wèn)，同老師交流，我們才能有大幅度的提高�？梢哉f(shuō)沒(méi)有老師的悉心指導，就沒(méi)有我的今天。對你們大家也是如此。在一中這樣得天獨厚的學(xué)習環(huán)境下，在老師的耐心幫助下，我們沒(méi)有理由不做到最好。
時(shí)光荏苒，三年的學(xué)習生活恍如昨日，看到你們就像看到了三年前的自己。而你們，承載著(zhù)家長(cháng)和老師的期冀，承載著(zhù)自己和一中的未來(lái)，在這片為夢(mèng)想而戰的沃土上，剛剛起飛。相信三年之后的六月，你們也將會(huì )以昂揚的姿態(tài)迎戰高考，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報母校，擁抱未來(lái)！
最后，祝愿大家在三年的學(xué)習生活里，一馬平川、捷報頻傳。謝謝大家！
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