副班主任代表新學(xué)期開(kāi)學(xué)發(fā)言稿

　　學(xué)校的發(fā)展與每位教師的努力分不開(kāi)的；與每位班主任的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)的；也與副班主任的積極配合分不開(kāi)的。本學(xué)期我擔任初一（9）班的副班主任，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我的副班主任工作開(kāi)展得有條不紊。能完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，例如參加制定班級工作計劃，參加班主任會(huì )議家長(cháng)會(huì )，檢查出操，參加學(xué)校組織的活動(dòng)，做好本班后進(jìn)生的轉化工作出黑板報等，并且能夠配合班主任做好班級的日常工作，協(xié)助班主任處理班級各項事務(wù)。

　　開(kāi)學(xué)初，與班主任一起作好學(xué)生的入學(xué)報到工作，搞好班級清潔衛生、教室的布置。幫助班主任做好開(kāi)收費發(fā)票工作。平時(shí)，積極配合班主任做好班級的管理工作，了解班級里的大小事情，主動(dòng)關(guān)心每一位學(xué)生，課上與課下，注意觀(guān)察學(xué)生的言談舉止，發(fā)現不好的現象及時(shí)糾正。對于學(xué)生個(gè)人，我時(shí)常找學(xué)生談話(huà)，了解他們的苦惱，指出他們的不足，不斷鼓勵他們。無(wú)論是什么樣的學(xué)生，我都堅持一視同仁，努力樹(shù)立他們的信心。配合班主任工作，努力培養學(xué)生良好的行為習慣，包括學(xué)習習慣，個(gè)人衛生習慣，文明習慣等等。對于班主任外出聽(tīng)課或開(kāi)會(huì )時(shí)，主動(dòng)代替班主任管理好班級，讓班主任無(wú)后顧之憂(yōu)。

　　我經(jīng)常和班主任一起討論班級的情況以及存在的問(wèn)題，或者向他反映一些情況，共同做學(xué)生的工作，努力解決問(wèn)題。平時(shí)積極參與班級的日常管理與教室文化的設計，參加班級的集體活動(dòng)。如體育運動(dòng)和班內的一些活動(dòng)，如黑板報、大掃除以及班內座位調整等等，與班主任一同商議。

　　我在做張老師副班主任的同時(shí)，不斷地感受到他對工作的投入，對學(xué)生的關(guān)愛(ài)。他的這種對工作認真負責的態(tài)度不斷影響著(zhù)我。以后我會(huì )一如既往地與班主任配合，積極參與班級的日常管理與教室文化的設計，參加班級的集體活動(dòng)。力爭把副班主任工作做細做好。

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