關(guān)于新學(xué)期班會(huì )發(fā)言稿范文
篇一：關(guān)于新學(xué)期班會(huì )發(fā)言稿范文
經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休息和調整，看到了同學(xué)們滿(mǎn)含激情的笑臉�？吹侥銈兦啻貉笠绲哪樕�，純凈而自信的表情。老師非常高興。正如魏巍先生在《我的老師》中所表達的情感∶非常盼望見(jiàn)到老師。老師也非常盼望見(jiàn)到你們。想象著(zhù)你們是不是又長(cháng)高了？是不是更有毅力了？
渴望成功，立志成才是我們每個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想。為了實(shí)現理想，我們許多同學(xué)都非常勤奮地學(xué)習，但是同樣努力，在考試時(shí)，有的同學(xué)成績(jì)優(yōu)異、如愿以?xún)�；有的卻成績(jì)不佳、心情失落。這就帶出了一個(gè)永恒的主題：學(xué)生成才究竟靠什么？勤奮？機遇？老師？家長(cháng)？天賦？能力？
已經(jīng)有很多人、并且還會(huì )有更多的人，用不同的語(yǔ)言、不同的理念、不同的形式，對此進(jìn)行了解釋。而我要告訴大家的是——成功者往往都是看過(guò)許多書(shū)的人，他們的成功都來(lái)自于勤奮。
的確，絕大多數的成功者是書(shū)忠實(shí)的朋友。有了好書(shū)，我們還要講究一定的學(xué)習方法，下面我講幾點(diǎn)我們在學(xué)習時(shí)要注意的地方。
一、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，掌握好課堂中老師所傳授的知識。
二、每天定量看書(shū)，可能的話(huà)再定時(shí)。平時(shí)一天看40分鐘夠了；雙休日、節假日，可以增加一倍時(shí)間�？磿�(shū)不求量多，但求能夠理解。
三、在自己規定的學(xué)習時(shí)間結束前10分鐘停止閱讀，然后回味看過(guò)的內容。
四、規定的讀書(shū)時(shí)間一到，哪怕看得再投入，也要馬上放下書(shū)本。不要一味由著(zhù)性子看下去，這樣不但不會(huì )有多大的效果，而且會(huì )傷害眼睛。
五、不要一味相信書(shū)本，盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)，要多多獨立思考，不要被書(shū)牽著(zhù)鼻子走。 以上我講的只是幾點(diǎn)，我們每位同學(xué)都有自己的學(xué)習方法。我想通過(guò)自己勤奮刻苦的學(xué)習，每位同學(xué)的夢(mèng)想終將都會(huì )實(shí)現，也都能成為國家建設有用的人才。
面對新世紀的機遇與挑戰，同學(xué)們請記�。耗軌虬盐諜C會(huì )的人是強者，敢于創(chuàng )造機會(huì )的人就是勇者，善于利用機會(huì )的人是智者。我們大家應該有如饑似渴、只爭朝夕的精神；應該有滴水穿石、鐵杵成針的毅力，應該有永不滿(mǎn)足、攀登不止的追求。希望你們要努力學(xué)習現代科學(xué)文化知識，既要打好知識基礎，又要不斷更新知識；既要注重學(xué)問(wèn)上的深造，又要加強能力上的提高，立志使自己成為適應未來(lái)激烈競爭的高素質(zhì)人才。要真正做到遵紀守法、誠實(shí)守信、助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為、一心為公、樂(lè )于奉獻、樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想和集體主義精神。一滴水代表著(zhù)大海的本質(zhì)，一件小事折射出一個(gè)人的修養。我們還要全面提高自己的修養，必須從一點(diǎn)一滴的小事而且是善事做起，學(xué)會(huì )做人，立志把自己培養成為一位對社會(huì )有益的人。
人總是要有點(diǎn)精神的！因為精神就是支柱，是力量，勤勞勇敢、自強不息的優(yōu)良傳統是我們巨大的精神支柱和動(dòng)力！如果你、我、他都能像他們那樣，以學(xué)習、事業(yè)為圓心，以勤奮、敬業(yè)、奉獻作半徑來(lái)畫(huà)圓，那么我們每個(gè)人都將得到事業(yè)和人生最圓滿(mǎn)的成功。
同學(xué)們，一個(gè)人的生命是有限的，但前進(jìn)的歷史進(jìn)程是無(wú)限的，如果能夠把自己的一點(diǎn)力量貢獻給這個(gè)前進(jìn)的過(guò)程，這種貢獻是永恒的，這就是人生的價(jià)值。希望你們能夠為中華民族的偉大復興貢獻你們的聰明才智。生命的意義在于奮斗，在于創(chuàng )造輝煌。同學(xué)們，展望明天，燦爛輝煌，任重道遠。愿你們一步一個(gè)堅實(shí)的腳印，一步一個(gè)嶄新的臺階，走向明天——走向成功——走向未來(lái)！
篇二：班會(huì )演講稿
從開(kāi)始上大學(xué)到現在，我們有些人的大學(xué)生涯已經(jīng)過(guò)了一半了，在這個(gè)短短的一年半里，我們學(xué)到了什么？我們又得到了什么？試問(wèn)我自己，我覺(jué)得我在之前的一年半的時(shí)間里，我覺(jué)得我沒(méi)有學(xué)到什么，我也沒(méi)有得到什么。我就知道我得到的是掛科，是頹廢，是玩游戲。你們覺(jué)得像我這樣的大學(xué)生活，值得嗎？很明確的，也很肯定的說(shuō)，不值。因為，浪費了青春，浪費了心血，浪費了父母親辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)。然而，在我們當中就有很多人是這樣子的�？赡鼙任腋貌坏侥睦锶�，因為他們可能還不會(huì )這樣子去想，即使會(huì )這樣子去想了，可能也會(huì )是覺(jué)得是理所當然的。當你們覺(jué)得我們大學(xué)這樣子（木有目標，沒(méi)有激情，木有動(dòng)力）是理想當然的時(shí)候，你們就大錯特錯了，我們沒(méi)有必要為自己的過(guò)錯找理由，錯了就錯了。既然你已經(jīng)選擇了讀大學(xué)，選擇了我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)，你就應該盡自己的努力，把它讀好。而不是一味的覺(jué)得，大學(xué)就是考60分萬(wàn)歲。我們自己要回過(guò)頭來(lái)想想，當你盡了自己的努力去學(xué)習這門(mén)課，學(xué)到了其中有用的東西，考到60分。和你根本就沒(méi)有學(xué)，靠考試助攻，或者突擊拿了個(gè)70分，誰(shuí)更值得？這只是個(gè)比方，當然，你努力去學(xué)了，你是不可能這么容易考60的啦。
我想問(wèn)一下各位，大學(xué)應該是怎么樣子的？是跟我們以前高中老師說(shuō)的那樣，考了大學(xué)人生就已經(jīng)輝煌通達了嗎？你讀書(shū)的使命就結束了嗎？你爸媽這么辛苦供你讀書(shū)，難道就是為你考上一個(gè)好的大學(xué)，這么簡(jiǎn)單嗎？非也！其實(shí)，我們的很多父母和我們當中的很多人都錯了，他太過(guò)相信自己的子女了，太過(guò)自我了，他們以為自己的孩子或自己考到一個(gè)好的大學(xué)就可以有出息。事實(shí)上呢？并非如此。何況，我們所處的大學(xué)，還是一個(gè)不是最好的大學(xué)，我們在高考的時(shí)候已經(jīng)輸給了那些985,211，華工，中大的人了。我們現在還不努力，我們跟他們的差距只會(huì )越來(lái)越遠。我有很多同學(xué)也是中大華工的，他們比我們班的學(xué)霸還拼命，我有時(shí)候跟他一起聊的時(shí)候，我說(shuō)你們中大華工的怎么走路都像是在思考啊。我說(shuō)我們那邊怎么就沒(méi)有這樣子的呢？你猜他們怎么說(shuō)，唉，，，，，沒(méi)辦法啊。別人都這么拼，我要是不拼，我就得落后啊。比你聰明的人比你還還努力，你還有理由說(shuō)，我來(lái)大學(xué)就只是混混而已的嗎？有時(shí)候，我自己都會(huì )納悶，唉，，，，，，他們現在都那么努力，而我自己又還不給力，十年二十年以后，開(kāi)同學(xué)會(huì )，個(gè)個(gè)都是有出息人，而自己卻還是貧困潦倒，他媽的，哪有臉去見(jiàn)人啊，特別是現在的好朋友，那就更沒(méi)有臉的了。何況我們現在是在同一個(gè)班的人，到了十年二十年后，我也有可能是這樣的，這不是虛晃的，這是很現實(shí)的。
人要臉，樹(shù)要皮，每個(gè)人都想要好好的，都有自己的野心才行，而這種野心就是要是自己能夠進(jìn)步，每天都能進(jìn)步那么一點(diǎn)點(diǎn)。我想如果，你現在是落后其他人很多的人，你現在覺(jué)醒還是來(lái)的及的亡羊補牢為時(shí)未晚，就是要比那些好的人努力多一點(diǎn)。如果，這學(xué)期你都沒(méi)有醒悟過(guò)，都還在沉迷于自己的美夢(mèng)之中，或者是自己的如意算盤(pán)之中，那你就大錯特錯了�，F在，的時(shí)代是知識的時(shí)代，靠苦力，不靠頭腦是很難掙到好價(jià)錢(qián)的啦。你想想，隨著(zhù)科技的發(fā)展，那些數控機床啊，智能機器人等機械的快速發(fā)展和普及，你說(shuō)？還要你們這些苦力干嘛？況且，也沒(méi)有人愿意去干。所以，我們在大學(xué)中要積累知識，擴展視野。說(shuō)真的，大學(xué)一定要學(xué)到一些東西才行，不然，我們還比不上那些中專(zhuān)，大專(zhuān)畢業(yè)的學(xué)生，他們還更好，他們學(xué)了至少是一門(mén)的技術(shù)。像我們這樣，天天在宿舍打機，不去上課，又不出去了解外面的世界。我們學(xué)個(gè)屁啊。屁都學(xué)不到。。。嗄
篇三：主題班會(huì )演講稿
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
金秋十月，秋風(fēng)送爽，在這收獲的季節里，我們迎來(lái)了初一（２）班主題班會(huì )！ 初一（２）班“民族精神代代傳”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
�。鄞虺龅谝粡埢脽羝�
同學(xué)們看到了我們主題班會(huì )的副標題是：以愛(ài)國主義為核心內容的民族精神的傳承。 講到愛(ài)國主義，同學(xué)們并不陌生，自古以來(lái)，我國歷史上就有許多愛(ài)國志士：
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這是詩(shī)人文天祥留下的愛(ài)國詩(shī)篇。
接下來(lái)，我們看一下距離今天２１１１年前的我國歷史上的一個(gè)感人的愛(ài)國故事 ［打出第二張幻燈片］
我把這個(gè)故事朗讀一下，同學(xué)們認真聽(tīng)好。
[主持人朗讀故事]
同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)故事后，有什么感動(dòng)的地方？
�。壅劦綈�(ài)國心的強烈，談到與羊群相伴１９年的感動(dòng)］
�。鄞鸬揭陨蟽牲c(diǎn)即可，點(diǎn)評同學(xué)們的回答如“回答的很好”，“你為什么感動(dòng)？請你讀出故事中令你感動(dòng)的語(yǔ)句”］
蘇武強烈的愛(ài)國心深深地感動(dòng)著(zhù)我們，愛(ài)國主義的民族精神在古代人蘇武身上得到了很好的體現，那么，中國歷史走到近代，有沒(méi)有人把自古以來(lái)就有的愛(ài)國的民族精神傳承下來(lái)呢？ 接下來(lái)，請大家看第三張幻燈片：
�。圩x出故事的背景材料］
下面請大家感受一下吉鴻昌將軍在美國生活的三個(gè)場(chǎng)景。
�。郾硌萃瑢W(xué)出場(chǎng)］
在美國，吉鴻昌將軍來(lái)到食堂
�。鄣谝粋�(gè)場(chǎng)景表演結束，演員第二次出場(chǎng)］
在美國，吉鴻昌將軍來(lái)到郵局
�。鄣诙䝼�(gè)場(chǎng)景表演結束，演員第三次出場(chǎng)］
在美國，吉鴻昌將軍來(lái)到旅館
�。鄣谌齻�(gè)場(chǎng)景表演結束］
感謝參與表演的同學(xué)們，從同學(xué)們剛才的表演中，我們感受到了吉鴻昌將軍那種強烈的愛(ài)國的英雄氣慨！可以說(shuō)，吉鴻昌將軍把自古以來(lái)的愛(ài)國主義的民族精神很好的傳承下來(lái)了，在近代，愛(ài)國的民族精神在吉鴻昌身上得到了很好的體現。歷史走到現代，作為中學(xué)生的我們， 怎樣做才能把愛(ài)國主義的民族精神加以弘揚與傳承呢？
�。壅劦健皭�(ài)班”，馬上提問(wèn)：“你為什么認為愛(ài)班就能做到把愛(ài)國主義的民族精神加以弘揚與傳承？”］［愛(ài)班與愛(ài)國的精神是統一的，能愛(ài)班的同學(xué)必然愛(ài)國，同學(xué)們說(shuō)對不對？］ 這位同學(xué)回答的很好，那么，我們怎樣去愛(ài)班呢？
�。弁ｎD片刻，低頭］我突然想到，同學(xué)們前不久的養成教育訓練營(yíng)活動(dòng)，同學(xué)們還記得那首軍歌嗎？我們唱一遍好不好？??［好�。�?
好，那我們起立，“立正”，我起個(gè)頭：過(guò)的硬的連隊，開(kāi)始！
�。壑鞒秩舜髦�(zhù)耳麥，不唱軍歌］
�。弁瑢W(xué)們唱好后］
敬禮！禮畢！坐下！在這次軍訓中，有一位同學(xué)的軍姿很過(guò)硬，同學(xué)們來(lái)欣賞一下 ［打出第四張幻燈片］
同學(xué)們看到了吳健康同學(xué)的軍姿很規范很有精神，我們請吳健康同學(xué)談?wù)劗敃r(shí)他是怎么做到的？
�。蹍墙】蛋l(fā)言］
吳健康同學(xué)說(shuō)的很好，我們每位同學(xué)只有“做好自己”，也就是“愛(ài)自己”，遠離不良習慣，才能做到愛(ài)班。
班主任胡老師平時(shí)經(jīng)常教導我們要“做好自己”必須堅持“三講”，同學(xué)說(shuō)哪“三講”？ ［講正氣，講紀律，講學(xué)習］
同學(xué)們回答的很好！我們在“做好自己”的同時(shí)，還要學(xué)會(huì )“關(guān)愛(ài)別人”，關(guān)愛(ài)別人，也是愛(ài)班的一個(gè)體現。老師平時(shí)經(jīng)常教導我們關(guān)愛(ài)別人要堅持“兩講”，哪“兩講”？ ［講團結，講合作］
很好！只有做到講“團結”，講“合作”，才能做到關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)班級。
接下來(lái)，我們看一段視頻：
�。垡曨l播放完畢］
�。弁瑢W(xué)們不安靜，示意同學(xué)們安靜］
請班主任打出視頻中我們的第一個(gè)缺點(diǎn)，
�。坜D錯方向的視頻］
會(huì )操結束以后，有的同學(xué)說(shuō)，教官平時(shí)一開(kāi)始就訓練我們向右轉，我們習慣開(kāi)始就向右轉，結果今天會(huì )操一開(kāi)始，教官卻讓我們向左轉，所以我們就轉錯了。［停頓一下］
由這件事可以看出，習慣對一個(gè)人影響有多大。教官用兩天時(shí)間訓練出我們一個(gè)習慣，而這個(gè)習慣，卻讓我們一部分同學(xué)出現會(huì )操的第一個(gè)失誤。［停頓］
與其說(shuō)教官喊錯口令，不如說(shuō)自己會(huì )操時(shí)注意力不集中，所以，我們要培養注意力集中的好習慣，遠離一切不良的習慣，因為壞習慣真的讓我們與成功無(wú)緣��！
請胡老師出示視頻中我們的第二個(gè)缺點(diǎn)，
�。廴~建鑫低頭，抬手影響隊伍整齊度的視頻］
�。郜F場(chǎng)采訪(fǎng)葉同學(xué)，對此有什么感想？］
請問(wèn)葉建鑫同學(xué)，你當時(shí)怎么就做出那樣的動(dòng)作，你當時(shí)大腦正在想什么？你當時(shí)緊張嗎？ ［葉同學(xué)回答］
如果葉建鑫同學(xué)當時(shí)思想上把能隊伍的整齊度放在第一位，我想再大的困難，他也會(huì )克服的，肯定能做到不低頭，不抬手，做到軍姿良好。
因此，講團結，講合作，關(guān)愛(ài)他人，做到與他人保持軍姿一致，在當時(shí)才是關(guān)愛(ài)班級體的 一個(gè)體現�。弁ｎD］
同學(xué)們，我們的班會(huì )，已接近尾聲，同學(xué)們看黑板上，“民族精神代代傳，愛(ài)國的民族精神，從古代傳到近代，從近代再傳到我們手中，我們只要做到愛(ài)自己，愛(ài)別人，愛(ài)班級，就能做到把愛(ài)國主義的民族精神加以弘揚和傳承。因為愛(ài)國與愛(ài)班在精神上是一致的，是統一的，作為中學(xué)生的我們，愛(ài)班就是愛(ài)國！
�。鄞虺龅谖鍙埢脽羝�
看到屏幕上的字了嗎？同學(xué)們一起喊出來(lái)，預備，開(kāi)始：“愛(ài)班就是愛(ài)國”
最后，我們一起來(lái)唱班歌：
�。郯喔杞Y束］
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