小四年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿
導語(yǔ)：如何和小學(xué)四年級學(xué)生的家長(cháng)家長(cháng)會(huì )呢？發(fā)言稿應該怎么寫(xiě)？不會(huì )寫(xiě)的請跟著(zhù)小編往下看，這是小編整理的優(yōu)秀范文，希望可以幫助到大家。
各位家長(cháng)：
大家好！很高興今天我們?yōu)榱斯餐哪繕擞肿诹艘黄�。今天我就給大家講三方面內容。
首先要說(shuō)的是我們這個(gè)班級。
說(shuō)起我們四（5）班，是我帶的時(shí)間最長(cháng)的一個(gè)班級，也是我花心血最多的一個(gè)班級。孩子們也不辜負我的期望，各個(gè)方面的表現在學(xué)校里都是比較優(yōu)秀的。不管是學(xué)習成績(jì)還是各種比賽，在年級組中都名列前茅，特別讓我高興的是我們班同學(xué)雖然在成績(jì)上有所差異，但在道德品質(zhì)上，都很棒。盡管他們有這樣那樣的不足，但他們都要求進(jìn)步，他們所犯的錯只是在成長(cháng)過(guò)程中人人都會(huì )犯的小錯。在我們四（5）班有很多表現優(yōu)秀的同學(xué)，如徐雨欣不僅工作能力強，學(xué)習也非常優(yōu)秀，陳佳瑤是大家都熟知的小作家，夏菽婧多才多藝，唐子豪、袁寧兒是我們的小畫(huà)家，江南、蔣佳樂(lè )是我們的小書(shū)法家，我們班的足球小將占了學(xué)校球隊半邊天，剛剛今天結束的足球比賽在寧波市24所學(xué)校中獲得了第四名的好成績(jì)。當然孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習的過(guò)程中還會(huì )出現很多這樣那樣的`問(wèn)題，這就需要我們在座的各位家長(cháng)密切的配合起來(lái)，共同打造孩子的美好明天！
其次來(lái)說(shuō)說(shuō)四年級。
四年級是小學(xué)階段中一個(gè)關(guān)鍵性的年級，我們稱(chēng)它為轉折點(diǎn)。在這個(gè)階段，學(xué)生的身心和學(xué)習內容上都會(huì )發(fā)生巨大的變化，如果忽視了這個(gè)階段的學(xué)習，那對學(xué)生今后的學(xué)習將會(huì )產(chǎn)生很?chē)乐氐挠绊憽?/p>
有心的家長(cháng)可以發(fā)現，從四年級開(kāi)始，孩子們的學(xué)習內容變得更難了，有些題目，我們家長(cháng)也無(wú)從下手，更別提輔導了，特別是語(yǔ)文，一些題目我們老師都需要討論，這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握，該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練。這樣一部分惰性，怕辛苦的學(xué)生想把成績(jì)搞上去就相當難了。
另一方面我需要提醒每一位家長(cháng)，孩子長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了思考，更學(xué)會(huì )了察言觀(guān)色，喜歡的人，他愿意和你交流，不喜歡的人就會(huì )跟你對著(zhù)干。而且有些事他會(huì )放在心里，不喜歡和老師、家長(cháng)交流，如果你關(guān)心他了，重視他了，也許他高興了就會(huì )把自己的心里話(huà)和你說(shuō)說(shuō)、
不高興就埋在心里，讓你摸不透他的想法，這樣久而久之，你就會(huì )覺(jué)得孩子再也跟你不是一條心了。你的話(huà)他也不聽(tīng)了，讓你煩惱透頂。這就需要我們家長(cháng)心里時(shí)時(shí)裝著(zhù)孩子，多與孩子溝通，掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)。
最后，給我們家長(cháng)提幾點(diǎn)要求，也是在這次家長(cháng)會(huì )上我最希望每個(gè)家長(cháng)都放在心上的話(huà)。
1、管理孩子的家庭作業(yè)
剛才我已經(jīng)說(shuō)了，孩子總歸是孩子，能夠自覺(jué)管理自己的孩子是極少數的。這就需要我們家長(cháng)花心思去管理孩子，每天晚上花一些時(shí)間翻翻孩子的家庭作業(yè)，不需要你判斷對錯，只要看他做的是否認真，如發(fā)現做的不認真的就讓他重做，即使孩子養成認真作業(yè)的習慣了，也應該經(jīng)�？纯春⒆拥淖鳂I(yè)，給孩子一些約束。這樣，孩子的作業(yè)習慣會(huì )越來(lái)越好。孩子的習慣好了，作業(yè)的正確率自然就會(huì )提高。
2、關(guān)心孩子，花心思與孩子交流
這里我強調的是花心思與孩子交流，別看孩子們小，但他們已經(jīng)有自己的思想了，你交流的不得法會(huì )適得其反。很多家長(cháng)說(shuō)孩子只聽(tīng)老師的話(huà)，那你想過(guò)沒(méi)有，孩子為什么只聽(tīng)老師的話(huà)呢？以我自己來(lái)說(shuō)，當我與孩子談話(huà)時(shí)，我會(huì )放下手頭所有工作，眼睛看著(zhù)孩子，一邊談話(huà)一邊觀(guān)察孩子，猜測他心里的變化，以及時(shí)調整談話(huà)的方式。就算孩子錯了，也要給他辯解的機會(huì )，然后告訴他哪兒錯了，這樣孩子才能心服口服。
3、鼓勵孩子多勞動(dòng)
很多家長(cháng)跟孩子說(shuō)，家里的什么事都不用你做，你只要把書(shū)讀好就行了。其實(shí)這種想法完全錯了，學(xué)習不是孤立的，他跟我們的生活習慣息息相關(guān)。勞動(dòng)就有很多好處。
勞動(dòng)可以培養我們的獨立性。我們從小進(jìn)行勞動(dòng)鍛煉，學(xué)會(huì )做點(diǎn)事，減少對成人依賴(lài)的心理，將會(huì )促進(jìn)我們“自己能做的事自己做，不依賴(lài)別人幫助”的獨立意識形成，這對培養我們的獨立性，創(chuàng )造性將起著(zhù)巨大的作用。
勞動(dòng)能促進(jìn)手腦并用，促進(jìn)智力發(fā)育。動(dòng)手是兒童發(fā)展思維的體操。俗話(huà)說(shuō)：“心靈手巧”，而對兒童來(lái)說(shuō)，則是手巧心靈。體力勞動(dòng)，是通過(guò)手腳的活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，而我們小孩勞動(dòng)和成人勞動(dòng)在意義和內涵上有所不同。我們只要做些最基本的生活自理和一些力所能及的家務(wù)即可。通過(guò)這些基本勞動(dòng)訓練，可以使我們的雙手和大腦協(xié)調發(fā)展。我們通過(guò)進(jìn)行早期勞動(dòng)訓練，可以使腦細胞得到更多的刺激，加快腦細胞發(fā)育成長(cháng)，更有利于開(kāi)發(fā)腦細胞的作用。
勞動(dòng)能促進(jìn)身體健康、增強體質(zhì)。勞動(dòng)，可以培養我們動(dòng)手習慣和吃苦耐勞的精神，在營(yíng)養良好的情況下，勞動(dòng)能促進(jìn)大肌肉、小肌肉的發(fā)育。勞動(dòng)在培養完美體魄上所起的作用，同運動(dòng)一樣重要。
4、引導孩子控制電腦、電視時(shí)間
電腦、電視都是靠科技產(chǎn)品，運用得當會(huì )給孩子的一生都帶來(lái)好處，但如果沉溺于其中，不加控制，不僅影響孩子的身心健康，還會(huì )嚴重影響到孩子的學(xué)習成績(jì)。我們已經(jīng)是四年級的孩子了，可以引導他們看看新聞，動(dòng)物世界，體育，動(dòng)畫(huà)等有利于孩子健康成長(cháng)的內容。當然不管看什么，都要控制時(shí)間，一般情況下不要超過(guò)半小時(shí)，最多不要超過(guò)一小時(shí)，否則會(huì )影響到孩子的身心健康，特別是視力。
5、鼓勵孩子多看課外書(shū)
看課外書(shū)不僅能增加孩子的課外知識，提高孩子的閱讀寫(xiě)作能力，對孩子大腦的發(fā)育也極有幫助，那些不喜歡看書(shū)的孩子，我還是要跟大家說(shuō)，跟孩子一起看書(shū)，然后跟孩子討論書(shū)中的內容，孩子看書(shū)的興趣會(huì )培養起來(lái)的。
6、督促孩子按時(shí)睡覺(jué)
關(guān)于按時(shí)睡覺(jué)的好處上次家長(cháng)會(huì )的時(shí)候我已經(jīng)講了很多，但我們班有些孩子還是不能做到，有些孩子甚至在上課時(shí)支撐不住打瞌睡，這樣的孩子怎么可能把書(shū)讀好呢？
感覺(jué)總有說(shuō)不完的話(huà)想托付給大家，千言萬(wàn)語(yǔ)就化成一句話(huà)吧，孩子是你的，不是老師的，你應該比老師花更多的心血在你孩子身上。
【小四年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿】相關(guān)文章：
小四經(jīng)典語(yǔ)錄11-12
小四傷感經(jīng)典語(yǔ)錄10-07
小四經(jīng)典語(yǔ)錄精選08-15
小四導員經(jīng)典語(yǔ)錄09-13
家長(cháng)會(huì )教師發(fā)言稿：家長(cháng)會(huì )教師發(fā)言稿范文01-20
郭敬明小四經(jīng)典語(yǔ)錄11-05