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慶祝教師節校長(cháng)發(fā)言稿

時(shí)間:2020-11-02 15:15:16 發(fā)言稿 我要投稿

慶祝教師節校長(cháng)發(fā)言稿

  人生是一條沒(méi)有盡頭的路,我走著(zhù),走著(zhù),不斷地走著(zhù)。當我疲憊懈怠時(shí),記憶中就會(huì )浮起您堅定的面容,堅毅的聲音,堅韌的精神。老師呵,您教會(huì )了我生活,我怎能將您忘懷!教師節之際,看看我們校長(cháng)在表彰大會(huì )上對我們敬愛(ài)的老師們說(shuō)點(diǎn)什么,一起去看看吧。

慶祝教師節校長(cháng)發(fā)言稿

  慶祝教師節校長(cháng)發(fā)言稿一:

老師、同學(xué)們:

  春華秋實(shí),桃李沁香。在這美好的金秋時(shí)節,我們懷著(zhù)激動(dòng)和喜悅的心情迎來(lái)了我國第31個(gè)教師節。在此,我謹代表校黨委、校行政,向辛勤工作在各個(gè)崗位的廣大教職員工致以誠摯的問(wèn)候和良好的祝愿!向關(guān)心、支持、參與學(xué)校改革發(fā)展建設的離退休老同志表示衷心的感謝和真切的祝福!

  在舉國上下隆重慶祝教師節之際,我們也為學(xué)校各項事業(yè)取得新發(fā)展、廣大教師取得新成績(jì)感到由衷的高興和自豪。一年來(lái),我們深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),進(jìn)一步解放思想,搶抓機遇,銳意進(jìn)取,扎實(shí)推進(jìn)內涵建設,學(xué)校各項事業(yè)呈現出良好的發(fā)展勢頭。學(xué)科建設取得新進(jìn)展,有3個(gè)學(xué)科列入福建省國家重點(diǎn)學(xué)科培育建設學(xué)科項目;新增4種碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別、7個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權點(diǎn);第十一批學(xué)位點(diǎn)申報工作扎實(shí)推進(jìn),有望實(shí)現新的突破。人才培養質(zhì)量穩步提升,今年新增國家級質(zhì)量工程項目5項、省級9項;1篇論文入選全國百篇優(yōu)秀博士論文,這是我校繼2001年之后再次獲此殊榮?蒲袑(shí)力持續攀升,今年共獲得國家自然科學(xué)基金32項、國家社會(huì )科學(xué)基金17項,國家基金總經(jīng)費首次突破一千萬(wàn)元;獲批建設濕潤亞熱帶山地生態(tài)國家重點(diǎn)實(shí)驗室培育基地。人才隊伍建設取得新成效,新聘雙聘院士2人,1個(gè)團隊入選教育部創(chuàng )新團隊,3人受聘擔任國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )學(xué)科評議組成員(其中1人為召集人),2人入選新世紀百千萬(wàn)人才工程國家級人選,1人被遴選為我省第一批引進(jìn)高層次創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新人才,1人獲福建省第二屆杰出科技人才獎。開(kāi)放辦學(xué)進(jìn)一步拓展,與菲律賓紅奚禮示大學(xué)、印尼阿拉扎大學(xué)合辦的孔子學(xué)院先后獲批建設;成為中國政府獎學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接受院校。閩臺合作與交流不斷深化,與臺灣世新大學(xué)聯(lián)合舉辦的福建海峽旅游學(xué)院正式揭牌。校園文化建設成效顯著(zhù),學(xué)生在第十四屆CCTV青歌賽、第五屆全國高師田徑運動(dòng)會(huì )、挑戰杯創(chuàng )業(yè)計劃大賽、海峽兩岸大學(xué)生辯論賽等重要競賽中屢創(chuàng )佳績(jì)。創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)深入開(kāi)展,黨建科學(xué)化水平得到提升,校園謀和諧促發(fā)展的氛圍日益濃厚。以上成績(jì)的取得,是省委、省政府正確領(lǐng)導的結果,是社會(huì )各界和海內外校友關(guān)心支持的結果,是全校教職員工團結拼搏的結果。在此,謹代表學(xué)校向大家表示衷心的感謝!

  老師們,同學(xué)們,今年的教師節是全國教育工作會(huì )議召開(kāi)和《教育規劃綱要》發(fā)布后的第一個(gè)教師節,主題是貫徹全國教育工作會(huì )議,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。我們要深入學(xué)習、全面貫徹全國教育工作會(huì )議精神和《教育規劃綱要》,堅持以改革創(chuàng )新為動(dòng)力,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,全面提升學(xué)校綜合競爭力,為福建跨越發(fā)展和海西建設做出新的貢獻;要深入開(kāi)展特色鮮明的教師節活動(dòng),大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的良好氛圍;要大力實(shí)施師德建設工程,切實(shí)增強教師教書(shū)育人的責任感和使命感,使廣大教師以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生,做學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人;要進(jìn)一步推進(jìn)人才強校戰略,以超常規的熱情、超常規的努力、超常規的舉措抓好教師隊伍建設,真正形成教師創(chuàng )新有機會(huì )、干事有舞臺、發(fā)展有空間的良好氛圍,讓建設綜合性有特色高水平教學(xué)研究型大學(xué)的宏偉藍圖早日變?yōu)楝F實(shí)。

  最后,祝全校廣大教職員工節日愉快,闔家幸福,萬(wàn)事如意!

  慶祝教師節校長(cháng)發(fā)言稿二:

  秋風(fēng)送爽,碩果飄香。九月,既是豐收的季節,也是感恩的季節。當秋天的腳步款款而至,我們迎來(lái)了第24個(gè)教師節。在這個(gè)特殊的日子里,我謹代表 巨人教育集團董事會(huì ),向巨人學(xué)校北京總部及全國分校的6000名專(zhuān)兼職教師和教育管理者致以節日的問(wèn)候和崇高的致意,向廣大教師道一聲:老師,你們辛苦 了!

  教育是人類(lèi)最崇高的事業(yè),教師的職業(yè)普通而崇高,教師的工作平凡卻偉大。人們常把教師比作蠟燭,比作春蠶,比作人梯,比作園丁。沒(méi)有其他任何一 種職業(yè),能在人身上留下這么深刻的烙印;沒(méi)有其他任何一種職業(yè),能對人的靈魂產(chǎn)生這么大的觸動(dòng);沒(méi)有其他任何一種職業(yè),能對人類(lèi)產(chǎn)生這么深遠的影響。今 年,教育部提出教師節的主題是學(xué)習英模教師,弘揚偉大師魂,以此激勵全國廣大教師向抗震救災英模教師和全國教育戰線(xiàn)優(yōu)秀教師學(xué)習,弘揚新時(shí)期人民教師 的高尚師德。

  汶川大地震,讓我們記住了許多英雄老師的名字:譚千秋、張米亞、向倩、茍曉超、吳忠紅在災難來(lái)臨時(shí),他們把生的希望留給學(xué)生,把死的危險留 給自己,他們以血肉之軀鑄就園丁之魂!他們義無(wú)反顧的英雄氣概,詮釋了為人師表的深刻涵義,書(shū)寫(xiě)了師德大愛(ài),弘揚了偉大師魂。逝去的只是軀體,在屬于 老師們的節日里,那些學(xué)生忘不了他們,父老鄉親忘不了他們,黨和人民也忘不了他們!他們的動(dòng)人事跡和崇高精神將世代傳承。

  回首過(guò)往,巨人學(xué)校的.歷程歲月,是與所有老師的無(wú)私奉獻和辛勤努力密切相關(guān)的。2008年,巨人教育集團收獲了一系列榮譽(yù):中國教育集團十大 品牌、最具投資潛力教育培訓企業(yè)、全國青少年課外教育優(yōu)秀師資機構、改革開(kāi)放30年2008十大教育集團等;同時(shí),巨人學(xué)校的教學(xué)成績(jì)突出 顯著(zhù):2008年,巨人小升初創(chuàng )造了輝煌成績(jì),進(jìn)入人大附中537人,考取四中、北師大實(shí)驗中學(xué)、三帆、八中共計532人,各項累計高達3818人;僅一 年時(shí)間,巨人共有606名學(xué)員獲得北京市劍橋少兒英語(yǔ)優(yōu)秀學(xué)員榮譽(yù),連續六年榮獲劍橋優(yōu)秀機構稱(chēng)號;2008年,巨人中學(xué)部許諾班學(xué)員中考550分以 上4人,500分以上119人,占到了統計人數的88.15%;家教、科技、語(yǔ)文、數學(xué)、幼教、文體等項目也都成績(jì)斐然。正是有了這樣一支愛(ài)崗敬 業(yè)、誨人不倦的優(yōu)秀教師隊伍,正是有了這樣一種辛勤耕耘、拼搏向上的團隊精神,巨人學(xué)校的教育事業(yè)才有今天這樣一個(gè)可喜局面。

  當前,巨人教育集團正加速推進(jìn)規模擴展的步伐,努力發(fā)展成為標準化、規范化、國際化的中小幼教育培訓機構第一品牌。新的發(fā)展形勢為廣大教師提供 了更加廣闊的展示舞臺,也對教育工作提出了更高的要求。希望廣大教師切實(shí)增強教育發(fā)展的責任感和使命感,抓機遇,創(chuàng )佳績(jì);要樹(shù)立起終身學(xué)習的理念,通過(guò)持 續不斷的學(xué)習來(lái)提高自身的知識水平和業(yè)務(wù)能力;要與時(shí)俱進(jìn),認真領(lǐng)會(huì )新課改精神,更新教學(xué)觀(guān)念,改變傳統的老師教,學(xué)生學(xué)的一般做法;要自覺(jué)加強師德師風(fēng) 修養,努力學(xué)習優(yōu)秀教師敬業(yè)愛(ài)崗的精神風(fēng)貌,在行為舉止上要率先垂范,用自身良好的品質(zhì)潛移默化地影響感染學(xué)生,做學(xué)生健康成長(cháng)的引路人,努力成為優(yōu)秀的 人類(lèi)靈魂工程師。

  每個(gè)人都有自己的老師,每個(gè)人都深感師恩難忘,讓我們在教師節一同獻上崇高的敬意和誠摯的祝福。

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