尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　一眨眼，一學(xué)期又即將過(guò)去，緊張的期末考試又即將來(lái)臨!期末考試對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)末日，因為考得好，家長(cháng)表?yè)P;考得不好，家長(cháng)給你一頓“皮帶炒肉絲”!所以，我要在期末階段，認真復習!

　　我還是先來(lái)分析一下優(yōu)、缺點(diǎn)吧!在第一、二、三單元測試時(shí)，我每次都考出了高分，成績(jì)名類(lèi)前茅。我想這會(huì )和我上課認真、暫時(shí)的仔細有很大關(guān)系!可是好景不長(cháng)，到了后來(lái)的考試中，成績(jì)一直是中中等等，這可能是我審題不仔細，馬虎的緣故吧!我的優(yōu)點(diǎn)是：注意力集中;缺點(diǎn)是：馬虎、驕傲。所以，我要在期末復習中將缺點(diǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，成為班級的強手!

　　我的目標到然是95分以上和考第一啦!而對手厲凡成為了我的一個(gè)絆腳石，他的優(yōu)點(diǎn)是認真、細心;缺點(diǎn)是：注意力不集中。他的優(yōu)點(diǎn)是我的缺點(diǎn)，他的缺點(diǎn)是我的優(yōu)點(diǎn)。所以我要取長(cháng)補短，步步高升，使厲凡成為我的手下敗將，是我前進(jìn)的步伐不會(huì )磕磕絆絆!

　　我平時(shí)的考試扣分只要在了閱讀、改錯上，這兩塊內容恰恰是要細心，所以我要先克服馬虎這個(gè)缺點(diǎn)，才能再去掌握具體方法。我想具體做法應該是，認真審題，弄準每個(gè)字的意思，回答要全面，不添字，不漏字，不錯字，最重要的到然是動(dòng)腦筋啦!

　　一、迎接期末考試

　　“光陰似箭，日月如梭�！币晦D眼，又一個(gè)學(xué)期即將結束，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復習計劃。

　　期末考試可以檢驗同學(xué)們在本學(xué)期所學(xué)的知識是否扎實(shí)?有哪些漏洞和不足?便于我們經(jīng)驗和教訓，為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習作好打算。

　　那么，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢?

　　首先，對于未學(xué)完的課程，上課一定要認真聽(tīng)講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識。

　　其次，要合理安排時(shí)間復習，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時(shí)間進(jìn)行復習。不懂的地方請教老師或同學(xué)，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。

　　再就是，當老師帶領(lǐng)大家復習的時(shí)候，一定要認真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，這樣會(huì )達到事半功倍的效果。另外，創(chuàng )造良好的學(xué)習氣氛，能促使我們認真學(xué)習，有助于我們取得好成績(jì)。

　　期末考試轉眼即將到來(lái)，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，抓緊現在的一分一秒，認真做好復習工作，期末考試取得好成績(jì)，為即將結束的一個(gè)學(xué)期，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號!來(lái)報答為我們辛勤操勞的園丁——尊敬的老師!

　　二、迎接期末考試

　　我們全力以赴迎接期末考試。

　　還有不到一周的時(shí)間就期末考試了，我們應該以怎樣的心態(tài)來(lái)對待期末考試呢?我認為：首先我們要放平心態(tài)，把期末考試看成一次平常的小檢測。其次，我們要不放棄我們的一分一秒，我們要利用好最后的所有可以利用的時(shí)間來(lái)復習。再來(lái)，我們要注意調試自己的心理狀態(tài)，既不要過(guò)分緊張，也不要抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度去考。我們還要避免緊張情緒，增強自信心。情緒緊張是影響成績(jì)的一個(gè)重要的因素，我們要相信自己，相信自己平常的努力，樹(shù)立我們的自信心，不怕失敗，正確對待考試，把考試看作是檢驗學(xué)習的一種手段。

　　在期末考試的這前一段時(shí)間，復習也是必不可少的，那我們應該怎樣復習呢?我認為這里有幾點(diǎn)重要的步驟：

　　1、梳理各個(gè)學(xué)科的知識。復習中，我們要通過(guò)做一些典型性、代表性的題目，達到復習知識的目的。如果只顧大量做題，忽略了仔細地看書(shū)，那這種復習的方法是不對的。因此我們在復習的過(guò)程中的.時(shí)候，要認認真真、仔仔細細地把書(shū)給看一遍，在自己的心中形成一個(gè)知識的鏈條。對平時(shí)的不太熟悉或掌握不牢的知識點(diǎn)，要通過(guò)看書(shū)、做題把這個(gè)“雜草”給斬草除根。

　　2、復習內容要分配合理。在復習中，我們要先復習自己認為比較難的科目或者先復習三大科，再復習四門(mén)小科。這樣做到分配合理，復習時(shí)才不感覺(jué)到亂。

　　3、復習間隔要恰當。我們在復習過(guò)程中要根據遺忘的程度來(lái)安排復習時(shí)間，這樣可以節省許多寶貴的時(shí)間，復習效果也好。但復習間隔時(shí)間因人而異，因復習材料而異，所以我們要 “因地制宜”。如果遇到了遺忘程度比較重的學(xué)科，我們要在相應的時(shí)間內在添加一點(diǎn)時(shí)間。

　　我們要拿出最好的狀態(tài)來(lái)迎接期末考試，不留遺憾!

　　三、迎接期末考試

　　在學(xué)校學(xué)習的日子總是過(guò)得很快，正可謂是光陰似箭，日月如梭，轉眼間這一學(xué)期又要結束了，期末考試也就快到了，只有恤的一個(gè)好的期末成績(jì)，這個(gè)假期才會(huì )玩的痛快，玩的踏實(shí)，所以，我準備在最后這一段時(shí)間里，充分準備迎接期末考試。我們怎么才可以取得期末考試的成功呢?

　　為了能在期末考試考好。首先應該在老師講課時(shí)認真聽(tīng)老師幫我們溫習功課，認真完成老師布置的每一個(gè)作業(yè)。其次，還要在課外多收集一些古詩(shī)詞、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等課外資料。這樣就不用擔心基礎知識了。最后，就數閱讀和了，可是該怎樣才可以在閱讀和上得高分呢?閱讀最少要讀三遍——第一遍要先了解內容，第二遍要帶著(zhù)問(wèn)題讀，第三遍要帶著(zhù)解答再讀一次，閱讀題就ok啦!只要多看書(shū)，多積累好詞好句，并且要看清要求，根本不是問(wèn)題。這樣下去語(yǔ)文不就能考好了嗎?以上是我對期末考試復習語(yǔ)文的計劃。

　　有了奮斗的目標，還要有實(shí)踐目標的行動(dòng)，我將要督促自己一一兌現，備戰期末考試，贏(yíng)得期末考試的成功!

　　四、期末考試沖刺前三天

　　12月14日：語(yǔ)文老師今天宣布要期末考試了，讓我們抓緊時(shí)間復習，早就聽(tīng)程磊說(shuō)過(guò)了考試有古詩(shī)，于是，我便把古詩(shī)背了個(gè)滾瓜爛熟，哈哈，這幾天可以減輕一點(diǎn)負擔了.然而，事情卻遠沒(méi)有我所想象的那么好.一回到家，剛把"期末考試"四個(gè)字吐出來(lái)，隨后便是媽媽的嘮叨，接著(zhù)就是學(xué)王，練王，一課三練，閱讀八十等輔導教材堆在我的課桌上，這使我十分清醒地知道我要干什么-作業(yè)寫(xiě)到十點(diǎn)，不寫(xiě)完不睡覺(jué).

　　12月15日："啊-哎!"說(shuō)實(shí)話(huà)，這是我上課打的第5個(gè)哈欠了，都是因為昨天晚上少和周公聊了會(huì )兒天，多寫(xiě)了會(huì )兒作業(yè)，還害得人家不能好好上課，天理何容那!"王妍，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題."英語(yǔ)劉老師不知何時(shí)突然跑到我身后來(lái)了.搞什么名堂，完了，都不知道在哪，死了死了."第25頁(yè)，老師讓你讀呢!"程磊提醒到.25頁(yè)?天那!我才翻到18頁(yè)!25頁(yè)，25頁(yè)，找到了!"do you have any hobbies? yes,i do.i like collecting stamps, he like collecting stamps,too.""虛-”差一點(diǎn)就菜了，幸好幸好。我安慰著(zhù)自己。

　　12月16日：疑?今天班上怎么那么安靜?同學(xué)們不是在背古詩(shī)就是再看書(shū)，真是出鬼了，平時(shí)不是在打架就是鬧嚷嚷的一片�！巴蹂�，今天考語(yǔ)文期末，你不會(huì )不知道吧?”后排的徐鑫妍說(shuō)了一聲�！安粫�(huì )吧!”我應了一聲，立刻拿起書(shū)看了起來(lái)，實(shí)際上我這幾天復習的很好，只不過(guò)在故意隱藏罷了。

　　五、期末沖刺曲

　　輕輕翻的日歷，才發(fā)現，時(shí)間好快，日歷便在像白色蝴蝶逝翻飛著(zhù)讓我度過(guò)了一日又一日，看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，伸出手時(shí)，它早已從我的手指縫隙之中，流逝了，逃跑了。

　　隨著(zhù)這時(shí)間的音樂(lè )，急促的節奏便帶來(lái)了讓我喜又讓我憂(yōu)的期末測試�！�11月13日”我喃喃著(zhù)，好快，期末沖刺曲也要到開(kāi)始了。

　　“每日一課”是班里的每一位同學(xué)難得的放松時(shí)間。每天一堂副課，我們可以發(fā)泄——去跑步;可以陶冶情操——去繪畫(huà);還可以舒緩心情——去唱歌。但“期末沖刺曲”中，這一切都被忙碌的生活所涂抹了，消失了。

　　“期末沖刺曲”是一首激烈的踢踏曲，上課時(shí)是在熱身，小考是在班級中的賽跑，問(wèn)題是在學(xué)著(zhù)技術(shù)，放學(xué)后是在賽跑完成暫時(shí)的休息。但這暫時(shí)的休息也得不到“安生”：背知識點(diǎn)，業(yè)……頭上束縛著(zhù)“奮斗”兩個(gè)大字，手上的筆好向飛似的刷刷流動(dòng)，頭上的汗珠滴落下來(lái)，好像一朵朵淡黃的梅花。但它的結晶是豐盛的，這首“沖刺曲”帶來(lái)的是自己那喜悅的驕傲與自豪。

　　仔細想想——不是嗎?這辛苦，不就是為了那星期一的期末考嗎?這寒窗苦讀，不也是如此嗎?

　　別談了，細細品味，這段激昂的沖刺曲中有歡樂(lè )，有悲傷，但的是競爭的激動(dòng)。不是嗎?當我們真的空閑下來(lái)，你還會(huì )感覺(jué)到那份不同的愉悅嗎?休咮，這才是“期末沖刺曲”的真正內涵。

　　6天——當日歷上顯示出11月6日這個(gè)顯目的數字時(shí)，一切都將改變。只剩不到一個(gè)星期了，那翻飛的日歷，那飛快流逝的光陰，你能抓住嗎?“期末沖刺曲”，一切充滿(mǎn)樂(lè )趣而擁有昂揚斗志的踢踏曲!

對于期末考試成績(jì)的看法演講稿范文4

尊敬的各位教職員工：

　　在這晴云秋月、碩果累累的美好時(shí)節，我們迎來(lái)了。在此，謹向辛勤工作在教學(xué)、科研、管理服務(wù)第一線(xiàn)的全體教職工，致以最美好的祝愿和衷心的感謝！向為學(xué)校發(fā)展做出貢獻的離退休老教師、老同志，致以誠摯的問(wèn)候和崇高的敬意！

　　教職工是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的根基，是學(xué)校發(fā)展的生力軍，是學(xué)校生生不息、一往無(wú)前的力量所在。學(xué)校一直把師資隊伍建設擺在突出位置，堅持引進(jìn)和培養并重原則，積極打造重大學(xué)科和科技平臺，為廣大教職工發(fā)揮聰明才智、施展才華了廣闊的舞臺，建設了一支德才兼備的高水平師資隊伍。長(cháng)期以來(lái)，廣大教職工心系學(xué)校、愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻，全身心投入到教學(xué)實(shí)踐、科研創(chuàng )新、科學(xué)管理工作當中，用自己的勤勞和智慧推動(dòng)了學(xué)校的事業(yè)發(fā)展，為學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)了無(wú)限生機，將學(xué)校的辦學(xué)水平提升到了新的層次。

　　理工大學(xué)的.發(fā)展史冊上，將永遠鐫刻著(zhù)歷代教職員工的心血和汗水。正是無(wú)數沈理工人的默默堅守，勤勉敬業(yè)，精益求精，追求卓越，才匯集成學(xué)校蓬勃發(fā)展的源頭活水，才有了今日的累累碩果。

　　學(xué)以師而治，校以師而名。學(xué)校將堅定不移地貫徹全心全意依靠教職工辦學(xué)的方針，把加強教師隊伍建設作為學(xué)校事業(yè)發(fā)展最重要的基礎工作來(lái)抓，為廣大教職工創(chuàng )造更好的教學(xué)科研條件和工作、生活環(huán)境，努力為想干事、能干事的教職工搭建施展才華的舞臺，讓每一位教職工都能人生出彩！

　　希望廣大教職員工不忘初心、牢記使命，忠誠的教育事業(yè)，做“四有”好老師，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育，開(kāi)創(chuàng )理工明天的輝煌，共筑中華民族偉大復興的夢(mèng)！

　　最后，祝全體教職員工節日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福！

對于期末考試成績(jì)的看法演講稿范文5

各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好！今天，學(xué)校召開(kāi)期末考試表彰大會(huì )，首先請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jì)的班級與同學(xué)表示熱烈祝賀.

　　同學(xué)們，緊張的期考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。學(xué)校為你們取得令自己滿(mǎn)意的成績(jì)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。

　　同學(xué)們：一份耕耘，一份收獲。我聽(tīng)到了你們瑯瑯的讀書(shū)聲；我看到了中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時(shí)間，爭分奪秒地坐在教室里專(zhuān)心致志地聽(tīng)講；課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間，用于復習功課，這是何等可貴的學(xué)習��！

　　教師們，你們辛苦了！你為了提高你的學(xué)生學(xué)習成績(jì)，你常常披星戴月、挑燈夜戰。有些老師的孩子還年幼，年幼得還在學(xué)走路，可是我們的老師沒(méi)有時(shí)間去照顧，把更多的.關(guān)心與愛(ài)，給了我們的學(xué)生我常常夜深人靜時(shí)還在思考一個(gè)問(wèn)題，什么是園丁?這就是一種最有力的詮釋。

　　像這樣愛(ài)生勝過(guò)愛(ài)子的教師，我們學(xué)校很多，如：李春秀教師，熊小教師，盧嗣宏教師，李雪松教師，楊冬梅教師，田宏軍教師，湯冬梅教師等等。同學(xué)們，請用熱烈的掌聲來(lái)表達對這些優(yōu)秀教師的敬意！

對于期末考試成績(jì)的看法演講稿范文6

各位家長(cháng)：

　　今天，我要演講的題目的是：《如何看待我們的考試成績(jì)》，首先，我認為我們的家長(cháng)應該幫助自己的孩子樹(shù)立學(xué)習的自信心。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，做一位獨生子女的家長(cháng)真的很不容易，我們都沒(méi)有教子的經(jīng)驗，我們不可能像我們的父輩那樣，這個(gè)孩子不成功，還可以指望下一個(gè)。我們大部分都只有一個(gè)孩子，現在的社會(huì )競爭又是如此的激烈，我們都感到輸不起。

　　升學(xué)就業(yè)的嚴峻形勢上我們感到壓力很大，我們又把這種壓力有意無(wú)意的傳給孩子，特別是孩子進(jìn)入初中以后，家長(cháng)最關(guān)心的就是孩子的學(xué)習問(wèn)題，家長(cháng)的情緒往往也會(huì )隨著(zhù)孩子成績(jì)的起伏而波動(dòng)。

　　孩子考試分數高，家長(cháng)心里非常高興，當被人問(wèn)起孩子的成績(jì)時(shí)，家長(cháng)的得意，自豪之情就會(huì )溢于言表，孩子考試分數低，家長(cháng)往往情緒低落，煩躁不安，感覺(jué)很沒(méi)面子�？梢赃@么說(shuō)，現在大多數家長(cháng)與孩子談話(huà)的主要內容是學(xué)習考試成績(jì)。

　　其實(shí)，那個(gè)孩子不想考好分數？考試不好，孩子們也難過(guò)，每一次考試失敗對他們都是打擊，如果在這時(shí)候，我們的家長(cháng)還沒(méi)有教孩子們下一步怎么做，而是選擇忽視你們的孩子，那么，只會(huì )讓你們的孩子開(kāi)始懷疑自己的能力，開(kāi)始給自己一種“我不行”的心里暗示！開(kāi)始自卑，厭學(xué)，自暴自棄。

　　家長(cháng)重視了孩子的'考試分數是可以理解的，但當孩子考試不理想的時(shí)候，應該告訴孩子，考多少分并不重要，重要的是要讓他們明白問(wèn)題出在哪里，是學(xué)習習慣造成的，還是有別的一些原因。坐下來(lái)，與孩子一起分析，順藤摸瓜，把問(wèn)題了解清楚后，再有針對性地幫助解決，這樣就會(huì )取得良好效果。

　　最后，我想對我的父母說(shuō)上幾句：爸爸媽媽?zhuān)�你們辛苦了！這幾十年以來(lái)，沒(méi)有你們的付出，就沒(méi)有今天的我，在此，我要對我的爸爸說(shuō)聲;爸爸，謝謝您這些年來(lái)對我關(guān)愛(ài)，雖然，今天你沒(méi)有來(lái)到現場(chǎng)，但是，我希望您答應我一個(gè)要求，希望您以后不要喝那么多酒，這樣對身體不好。媽媽?zhuān)�您在我心里，也是一個(gè)偉大的母親。希望您今后不要再為我的成績(jì)而擔憂(yōu)了。我會(huì )好好學(xué)習的。我認為，您是世界上最美麗的母親。

　　在此，祝在場(chǎng)的叔叔阿姨們身體健康，闔家幸福！

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