挑戰演講稿范文熱門(mén)
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在當下社會(huì )，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編精心整理的挑戰演講稿范文熱門(mén)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
挑戰演講稿范文熱門(mén)1
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：
大家好！
我來(lái)自xx小學(xué)，跨入教師行列僅10余年的歲月，10余年的教學(xué)歷程，風(fēng)雨兼程，有得有失�；厥淄�，我領(lǐng)悟到：是教師神圣的責任感和對學(xué)生的一片真誠的愛(ài)，伴隨我一次次迎接挑戰，一次次超越自我！今天我的演講題目就是：迎接挑戰超越自我。
記得初為人師，我很膽小，沒(méi)有自信，不懂方法，更沒(méi)有經(jīng)驗。曾經(jīng)有孩子問(wèn)我：“老師，1+1為什么要等于2呢？”當時(shí)我都不知道該用什么辦法才能讓他理解；還記得那時(shí)課前總是寫(xiě)出非常詳細的教案，甚至在課前還要記一記，先做什么，再做什么。我努力去做了，可總達不到我預想的效果，我時(shí)時(shí)反思著(zhù)：為什么我不能像當年教我的老師那樣在課堂上揮灑自如呢？我很困惑，我每上完一節課，我都在琢磨，今天有什么收獲？又有什么教訓？下節課我該怎樣改進(jìn)？于是，我有意識地加強自己教學(xué)基本功的訓練，虛心地向身邊的老師們學(xué)習教書(shū)育人的技能技巧，學(xué)習他們的成功經(jīng)驗，再把我教學(xué)中遇到的問(wèn)題向他們請教。我漸漸的意識到要了解自己的學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，選擇適合學(xué)生的方法進(jìn)行教學(xué)才是最佳的。我發(fā)現孩子們學(xué)得輕松多了，愉快多了，我自己也好開(kāi)心；我還發(fā)現以往總覺(jué)得頑皮的學(xué)生，原來(lái)是那樣天真、那么可愛(ài)�？粗�(zhù)一張張純真的笑臉，看著(zhù)一雙雙渴望求知的眼睛，我在心里下定決心，我要盡我的所能把他們教好，這是我的責任，是我作為一名教師的責任。
在我從教的第3個(gè)年頭里，青年教師賽課活動(dòng)在全縣展開(kāi)，我參加了比賽。記得當時(shí)我很猶豫，那可是比賽，下面有那么多領(lǐng)導，還有那么多有經(jīng)驗的老師都在看著(zhù)我，我敢站到那個(gè)講臺上去上課嗎？學(xué)校領(lǐng)導給我鼓勁：“不要怕，年輕人要勇于挑戰自我，自我磨煉！不要自己把自己嚇倒�！痹陬I(lǐng)導和老師們的鼓勵和幫助下，我獲得了第一名。這次榮譽(yù)的獲得，讓我備受鼓舞，我要繼續努力，做好準備，迎接各種挑戰，我要讓我的教書(shū)生涯有聲有色。
在接下來(lái)的幾年里，我結了婚，有了家，也有了自己的孩子，但家庭的拖累并沒(méi)有讓我對自己肩負的責任有所放松，反而有一種更強的責任感讓我去努力工作。因為我強烈地意識到我的孩子需要受到更好的教育，還有千千萬(wàn)萬(wàn)和我的'孩子一樣的孩子也渴望享受到更好的教育，記得一位家長(cháng)說(shuō)：“現在我們比什么呀，比自己的錢(qián)多少嗎？不是，我們比誰(shuí)家的孩子素質(zhì)好！”是啊，孩子才是未來(lái)，孩子才是希望，我作為一名教師，深感責任的重大。于是，在工作的間歇，在干完家務(wù)活的空檔，我都不忘把教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在頭腦中反思、總結，整理，一篇篇教學(xué)論文就是這樣慢慢的磨出來(lái)的.。
然而，就在我教學(xué)工作基本上得心應手的時(shí)候，我卻經(jīng)歷了一次病痛，一次差點(diǎn)讓我失去我熱愛(ài)的“教師職業(yè)”的病痛。
我本有一副好嗓子，在學(xué)生時(shí)代，偶爾在同學(xué)們面前一展歌喉，也能博得陣陣喝彩。但是經(jīng)過(guò)這幾年的講臺高歌，漸漸的嗓子變的嘶啞，還經(jīng)常疼痛，到后來(lái)發(fā)聲都成了困難。到醫院做檢查，診斷為“雙側聲帶息肉”，醫生建議手術(shù)治療，除去息肉，恢復聲帶正常振動(dòng)發(fā)出聲音。身邊的人為此議論開(kāi)了：有人說(shuō)要除去聲帶上的息肉，這個(gè)手術(shù)可不能馬虎，一定要找技術(shù)好的醫生……；還有人說(shuō)如果手術(shù)中出現什么意外，會(huì )是什么結果？聽(tīng)著(zhù)大家的議論，我很著(zhù)急，我不想成為啞巴，我更不想因此離開(kāi)剛剛愛(ài)上的教育事業(yè)。我在心里問(wèn)自己：我要做手術(shù)嗎？手術(shù)能成功嗎？我真的會(huì )成啞巴嗎？我要因此失去繼續與孩子們一起學(xué)習的機會(huì )嗎？
經(jīng)過(guò)前思后想，經(jīng)過(guò)親人和眾多好心人的多方打聽(tīng)和咨詢(xún)，最終我作了手術(shù)。通過(guò)前后兩次激光手術(shù)，成功去除了我左右聲帶上的息肉，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的休息，我又能重返講臺和孩子們一起學(xué)習。我好高興��！我要感謝我的領(lǐng)導、同事、親人給我的安慰和照顧，感謝現代高超的醫學(xué)技術(shù)讓我沒(méi)有失去我熱愛(ài)的教師職業(yè)，我更要感謝在我生病期間默默為我祝福的孩子們。
記得手術(shù)前后，我的聲音都很小，我擔心孩子們聽(tīng)不見(jiàn)，但他們卻聽(tīng)得格外認真，很多時(shí)候我的一個(gè)手勢，一個(gè)眼神替代了我的語(yǔ)言，可孩子們依然能夠領(lǐng)會(huì )，我為他們能這樣的懂事，能這樣的理解我而感動(dòng)。手術(shù)后醫生囑咐說(shuō)：一周內一句話(huà)也不能講，否則會(huì )影響聲帶的恢復。孩子們悄悄的來(lái)看我，一顆糖輕輕的塞進(jìn)我的嘴里：一個(gè)蘋(píng)果放在了我的手上；幾個(gè)自己也舍不得吃的雞蛋放在桌上，人卻一溜煙兒就跑了；還有的給我送來(lái)自己親手做的小禮物；最讓我感動(dòng)的是一個(gè)同學(xué)笑瞇瞇的遞給我一張卡片，我打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著(zhù)：“老師，祝你早日康復，我們等著(zhù)你”。我緊緊拉著(zhù)小姑娘的手，只有使勁地點(diǎn)頭，眼淚早已不聽(tīng)話(huà)，滾落在孩子紅紅的臉蛋上。我在心里為自己鼓氣，我要好起來(lái)，要快快的好起來(lái)，孩子們需要我。
在病假休息的日子里，我為全班五十多位同學(xué)每人準備了一張小卡片，在每一張卡片上為我的學(xué)生寫(xiě)下一句句激勵的話(huà)語(yǔ)，也寄托了我對他們的深切期望。在我重返講臺的第一節課里，我把卡片分發(fā)給他們，他們手捧小小的卡片，在同伴們面前炫耀，“看，這是老師送我的禮物……”然后把它小心翼翼的收藏起來(lái)。此刻，我真真切切的感受到：我為孩子們的付出得到了豐厚的回報。
10余年的教育生涯，有苦，也有樂(lè )；有付出，也有回報：在新課程實(shí)施的三年里，我先后四次承擔縣級教學(xué)研究課，多篇教學(xué)論文在縣、市教學(xué)論文評比中獲獎；20xx年教師節縣教育局表彰為“優(yōu)秀教師”；20xx年參加資陽(yáng)市信息技術(shù)現場(chǎng)課件制作大賽獲二等獎；所承擔班數學(xué)成績(jì)三年來(lái)均居全鄉第一名。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！本退阌幸惶�，我不能再站在講臺上為孩子們傳道、授業(yè)、解惑，我一定會(huì )將我從教的酸甜苦辣和喜怒哀樂(lè )的音符銘記下來(lái)，因為它也是我人生路上的一筆不可多得財富；我也希望我在燃燒自己照亮別人的同時(shí)也照亮我自己，讓我更有信心去迎接挑戰，不斷的超越自我！實(shí)現我的人生價(jià)值！
謝謝！
挑戰演講稿范文熱門(mén)2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生路上充滿(mǎn)著(zhù)挑戰。我們也常說(shuō)：“登峰造極，挑戰極限”。其實(shí)，站在峰頂的不是別人，而是自己，要挑戰，首先就得挑戰自己。
星期二，我們照例在學(xué)校里，上課，吃午飯，到了下午，上思品課也將下課，老師講完了，書(shū)上要求我們做游戲，規則是這樣的：一只腿獨立，雙手伸平，手背上放一支鉛筆，鉛筆掉了或腳碰地都算失敗了。老師和我們一樣都喜歡做游戲，為了游戲順利進(jìn)行，老師先讓我們試一試，我們開(kāi)心極了，個(gè)個(gè)迫不及待。
老師喊“準備好，一、二、三，開(kāi)始！”一聲令下，我們全班瞬間像被定住了似的，一動(dòng)都不動(dòng)，不過(guò)，很快就聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)的鉛筆已經(jīng)掉地上和“哎呀”“哎呀”的哀嘆。挑戰失敗的只好加入啦啦隊，堅持著(zhù)的越來(lái)越少，很快想有人指揮似的，同學(xué)們不約而同地喊著(zhù)：“加油、加油……”當然還有的'不甘心的和幸災樂(lè )禍的喊著(zhù)：“漏油、漏油……”把我的耳朵都震聾了，時(shí)間緩緩地過(guò)去了，比賽過(guò)了4分鐘了，已經(jīng)有大部分的同學(xué)都敗下陣來(lái)，只聽(tīng)老師宣布：還有四名選手頑強地堅持著(zhù)，我是其中之一，我心里忍不住有些小小的得意。時(shí)間又過(guò)去一些，下課鈴聲響起，可比拼在繼續。
我和另一位男同學(xué)沒(méi)能堅持到最后，也先后失敗了，我好灰心，把手放下后，感覺(jué)似乎僵硬了，又酸又疼好像都不聽(tīng)我使喚了，我艱難地回到座位休息�？墒悄抗馊滩蛔”淮藭r(shí)僅剩的選手吸引。此時(shí)敗下陣來(lái)的同學(xué)認準了自己心目中的冠軍，不約而同把一男一女兩名選手團團圍住，大家拼命喊著(zhù)“加油”，似乎此時(shí)比的不是克服困難的勇氣，而是吶喊聲。我再也坐不住了迅速加入啦啦隊，加油聲震動(dòng)了整個(gè)校園，教室門(mén)口、窗前圍滿(mǎn)了好奇的其他班的同學(xué)、老師。勝負就在眼前，最后，那個(gè)男生終于堅持不住先倒下了，所以我們女生勝利了，我們每一個(gè)女孩子都歡呼起來(lái)了，直到放學(xué)了大家仍沉浸在歡樂(lè )的比拼中，仍在津津樂(lè )道。
放學(xué)回家了，我的心中還不自覺(jué)地回想那場(chǎng)畫(huà)面，不知不覺(jué)吃吃地笑，媽媽好奇地打聽(tīng)是什么事這么開(kāi)心，我一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢埠臀乙粯娱_(kāi)心我覺(jué)得這游戲不僅鍛煉我們克服困難的勇氣，還能表現出我們的平衡能力，我連做夢(mèng)都做到這個(gè)游戲！
我的演講完畢，謝謝大家！
挑戰演講稿范文熱門(mén)3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生需要挑戰才會(huì )獲得勝利。就如一葉帆船那樣，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的磨煉，海浪的洗禮，終于到達理想的'地方。就如一棵巖壁上的植物，勇于獨傲一方。她憑的是什么？正是它那勇于挑戰強大對手并將其戰勝的決心。
媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)：“你將來(lái)想要有一個(gè)怎樣的人生呢？當時(shí)我毫不猶豫地說(shuō)了一句：”需要一個(gè)富有挑戰性的人生，因為那樣才能充實(shí)自己�！艾F在的社會(huì )正是如此，而我也保持自己觀(guān)點(diǎn)，有挑戰才會(huì )有成功。
在學(xué)習上需要挑戰，在別人進(jìn)步而自己停止無(wú)法前進(jìn)的時(shí)候，更要想著(zhù)如何挑戰對方，如何超越對方。不過(guò)光有挑戰還不行，必須付出自己的努力才行。學(xué)習成績(jì)掌握在自己手中，只要肯努力，只要勇于挑戰比自己強的人，總有一天能有所超越，有所突破。記著(zhù)，當別人挑戰自己時(shí)，我們要欣然接受，為此感到自豪。當別人付出努力非常多時(shí)，那我們自己則更應該拼命！
生活中，我們需要挑戰，有時(shí)需要耐力、自制力、堅持力。例如霍金，他一直和病魔在挑戰，在全身癱瘓只剩手指能動(dòng)的情況下，完成了讓世人為之震驚的著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，而后他依然活著(zhù)。他為何能擁有如此頑強的生命力呢？正是因為他挑戰并戰勝病魔，做了病魔的主人，奇跡般地堅持到現在。也許他曾經(jīng)想過(guò)自己的人生即將完結，覺(jué)得自己的生命很短暫，未能讓他挑戰人生，享受人生�？伤@種勁，這種精神讓他堅持了下來(lái)。這就是挑戰，對于我們也是這樣，無(wú)論生活中遇到多大困難，勇于挑戰，勇于堅持，也可證明自己沒(méi)有錯過(guò)人生，讓自己獲得快樂(lè )。
一個(gè)人如果喪失了挑戰，那我覺(jué)得人生將沒(méi)有價(jià)值。而作為新時(shí)代的青少年，更需要挑戰，挑戰自己的人生。
我的演講完畢，謝謝大家！
挑戰演講稿范文熱門(mén)4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話(huà)的題目是“挑戰自我，戰勝自我”。
你們說(shuō)，什么事最難。是進(jìn)行漫長(cháng)的800米跑步，做繁多的作業(yè)，還是學(xué)習上獲得成功？我覺(jué)得這些都不是最難的，最難的是在這些過(guò)程中不斷努力挑戰自我。例如，長(cháng)跑過(guò)程中克服身體上的疲憊，做作業(yè)過(guò)程中克服自己那根深蒂固的惰性，學(xué)習過(guò)程中克服重重困難、阻礙，才能戰勝自我收獲成功。
我們身邊不乏那些勇于戰勝自我，并且成功戰勝自我的事例。瘋狂英語(yǔ)創(chuàng )始人李陽(yáng)克服自己說(shuō)英語(yǔ)的恐懼、膽怯，勤奮、刻苦地說(shuō)英語(yǔ)，最后成功地講一口流利的英語(yǔ)，并創(chuàng )立了李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)；司馬遷克服受宮刑后的身心上的煎熬，奮筆疾書(shū)，寫(xiě)就千古流芳的《史記》；霍金克服身體殘疾帶來(lái)的不便，發(fā)現了黑洞；還有屈原、孔子、左丘明等等。
這些生動(dòng)的事例不僅讓我們在生活中受益匪淺，我們在學(xué)習方面也受到不少啟迪。學(xué)習上，我們要以這些名人名事作為自己的素材，時(shí)刻勉勵自己不斷挑戰自我，戰勝自我，獲得自身新的突破。
相信自己的潛能是無(wú)限的，但也要有正確的學(xué)習方法。
課堂是主陣地，要充分提高課堂效率，不必延長(cháng)學(xué)習時(shí)間，耽誤休息，只須提高效率，作業(yè)獨立完成，這樣才能更好地鞏固所學(xué)的內容，并從中認識到自己的不足。作業(yè)是對我們學(xué)習成果的.最好反饋，要認真對待。
每天掌握當天所學(xué)內容，讓自己每天都過(guò)得充實(shí)。不必再在臨考前忙著(zhù)抱佛腳，臨陣磨槍。
另外，適時(shí)的階段性整理錯題，反省自我也是必要的。
雖然，這些都是考生常談，卻往往被大家忽視。大家通常失敗都是因為沒(méi)有認真貫徹實(shí)行這些要點(diǎn)，現在為時(shí)不晚，挑戰自己的耐性，惰性，堅持下去，你一定會(huì )獲得成功！
一千次空話(huà)，比不上一次實(shí)際行動(dòng)；一千次承諾，比不上一次兌現；一千次計劃，比不上一次放飛。行動(dòng)起來(lái)吧，嘗試挑戰自我，激發(fā)自己的無(wú)限潛能，并且戰勝自我，以實(shí)現自身的突破。
我的演講完畢，謝謝大家！
挑戰演講稿范文熱門(mén)5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人，之所以會(huì )誕生在世間，并且相遇在同一片天地，或許也是一種機遇吧。似曾有多少次，你的擦身而過(guò)，令我愕然回神，但你已煙消云散；又曾有多少次，那一次次的挫敗后，換取的是毅力，但我卻認為那是徒勞。于是，那光榮離我漸行漸遠，就在快要消失的那一剎那，我明白了：唯有懂得珍惜，才不會(huì )失去。
站在高高的領(lǐng)獎臺上，飽滿(mǎn)的自信，昂揚的胸襟，燦爛的微笑，見(jiàn)證了成功到來(lái)的那一刻。那時(shí)，我才真正懂得了該如何去珍惜那來(lái)之不易的機遇。但，和你的相遇，對于我來(lái)說(shuō)是一件輕而易舉的事，但想讓我擁有你，卻是難之甚難，是我太過(guò)急促了？還是太過(guò)輕視了？頓時(shí)，我感覺(jué)我和你的距離遙不可及，我自卑、我沮喪、我自責，讓我無(wú)法再把你套牢，可是，信念是可以鍛煉人的意志的，我有了毅力，才能把你緊緊握在我的手里，鎖在我的`心中，你的目光吸引了我，吸引我一步步向你邁進(jìn)，你的揮手，給了我勇氣；你的微笑，給了我自信；你的目光，給了我力量。我深信，你把成功帶到了我的面前，放心的讓我去挑戰，去開(kāi)拓，去創(chuàng )造。在這千萬(wàn)人的競爭中，我再次與你相遇，也許那是命中注定，又或是投機取巧，但不管怎么樣，那都是機遇，不是嗎？
你，是萬(wàn)人矚目的成功的起源，讓我悟出一個(gè)又一個(gè)意味深長(cháng)的道理，讓我取得一個(gè)又一個(gè)碩大豐富的收獲，我又該如何感謝你？那片天，藍色是你的光彩，白色是你的本質(zhì)，只有去開(kāi)發(fā)你的本質(zhì)，才能使你更光彩！
只有珍惜，才能讓你變得意義深重。那就讓各位年輕人，去珍惜在不遠的前方等待著(zhù)你的人吧，但前提是：你必須做好充分的準備，因為“機遇是留給有準備的人”的！
我的演講完畢，謝謝大家！
挑戰演講稿范文熱門(mén)6
各位評委、朋友們：
大家好！
我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的挑戰：升學(xué)的、工作的、家庭的、事業(yè)的……
從古到今，挑戰無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。昨天，我們的國家還面臨著(zhù)沉重歷史負擔的挑戰，面臨著(zhù)各種體制改革的挑戰；今天，在世紀之交，我們又面臨著(zhù)知識經(jīng)濟的挑戰、深化改革的挑戰、綜合國力的挑戰……
面對這許多挑戰，國人沒(méi)有退縮，尤其是我們xx人更是以積極的姿態(tài)坦然地迎接挑戰：在洪峰肆虐的嚴重關(guān)頭迎接挑戰，在國企改革的浪潮中迎接挑戰，在經(jīng)濟結構調整的機遇中迎接挑戰，在“科教興省”的偉大戰略中迎接挑戰……
我們這些勤勞進(jìn)取的xx人，正是在無(wú)休止的挑戰中，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌，一步步邁向嶄新的世紀。
作為一名普通的教育工作者，我就經(jīng)歷并直面過(guò)許許多多的挑戰。八年前，我把中文系畢業(yè)生常有的那種玫瑰色的文學(xué)之夢(mèng)播種在一所偏遠的山區中學(xué)，但很快就遇到一個(gè)教育思想上的挑戰：在教學(xué)中，是讓學(xué)生做主人，還是教師做主人？
我不頎領(lǐng)導和老教師的擔心，硬是把學(xué)習的主動(dòng)權和管理的'自主權統統交給了學(xué)生。為此，我不得不向校長(cháng)立下軍令狀，并起早貪黑，鉆研理論，分析學(xué)生，精心設計每一個(gè)方案，耐心走訪(fǎng)每一個(gè)家庭……
一千多個(gè)日日夜夜過(guò)去了，我終于迎來(lái)了第一道曙光：我的班級和那個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的學(xué)校一起躍居全縣的榜首，我在挑戰中挺了過(guò)來(lái)。老鄉們奔走相告，紛紛要把孩子送到我的班上。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：挑戰就是機遇，要想贏(yíng)得更多的機遇，就不能滿(mǎn)足現狀，于是，我對工作和事業(yè)都進(jìn)行了大刀闊斧的改革：
我向學(xué)習習慣發(fā)出了挑戰，和學(xué)生一起提出“習慣成性格，性格定命運”的響亮口號，摸索出一整套培養良好習慣的方法；我向教育科研的傳統局面發(fā)出了挑戰，堅持以科研為先導，推動(dòng)教學(xué)改革，每年發(fā)表數十篇文章，有的論文還在全國獲一等獎。我所在的學(xué)校也被評為教科研先進(jìn)學(xué)校。更多的時(shí)候，我是向自身的知識結構發(fā)起了挑戰：
工作之余，我用三年時(shí)間完成了中文系本科的函授學(xué)習，并成為一名優(yōu)秀畢業(yè)生；我用一年的時(shí)間參加吉林演講培訓學(xué)院的學(xué)習，也成為一名優(yōu)秀學(xué)員；我用四年時(shí)間完成了法律本科的自學(xué)，實(shí)現自己所追求的教育與政治經(jīng)濟的有力溝通；我還廣泛涉足新聞傳媒、電腦外語(yǔ)等領(lǐng)域……
我希望自己的目光能夠瞄準大文化、大教育的嶄新高標！八年來(lái)，我幾乎沒(méi)看過(guò)一場(chǎng)電影，所有的節假日，幾乎都是我讀書(shū)、學(xué)習和寫(xiě)作的黃金時(shí)光。我也常常感到深深的愧疚，就是對不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子，還有那常常在村頭盼兒回家的白發(fā)老娘！
但是，正是無(wú)休止的挑戰，使我牢牢地抓住了一些機遇。我先后成為市縣先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任，市教師基本功大賽冠軍、省高中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課獲得者，以及省級普通話(huà)測試員資格和全國律師資格獲得者……世紀之交。正是我的而立之年，回望身后一串串堅實(shí)的腳印，我也深深懂得：處在這個(gè)瞬息萬(wàn)變、經(jīng)濟浪潮洶涌澎湃的時(shí)代里個(gè)人的成就是微不足道的，世間的一切榮耀與成功都是短暫的、只有思想、道德和精神才是永恒持久的，前面還有更多的挑戰在等著(zhù)我……
說(shuō)到這里，或許有人要問(wèn)：你講的這些不是自吹自擂嗎？不！我只是想通過(guò)一名普通得不能再普通的年輕人的經(jīng)歷向外界證明：xx的職工是開(kāi)拓進(jìn)取的職工，是敢于發(fā)出挑戰并迎接挑戰的職工，是永遠的挑戰者！
我的演講完畢，謝謝大家！
挑戰演講稿范文熱門(mén)7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我看了一期“挑戰不可能”的節目，也就是平常人做不到的事情，比如，一只狗催眠人、直升機開(kāi)啤酒瓶、推土機從尾部上面點(diǎn)燃了七米高空的煙花、一人能在水里呆二十多分鐘，這也是平常人做不到的事情。
但對我最印象深刻的是傳話(huà)論從車(chē)底下過(guò)去，我就想：“宜良離地面至各二十七米的汽車(chē)，一個(gè)人恐怕都很難爬進(jìn)，何況身子不能著(zhù)地，還穿著(zhù)滑輪，簡(jiǎn)直太有挑戰性了吧�！�
不愧是極限啊，當那選手上場(chǎng)，我的.心跳好像加速了一樣，我的表情也十分恐懼，她一上場(chǎng)，就抱住一個(gè)人，我不是看走眼了吧，不是比賽嗎？還抱什么呀？評委和選手到室外舉行，我一看，哇！好十幾輛小吉普車(chē)停在外面：“難道——難道——要走這么多車(chē)，”我差點(diǎn)都要變成結巴了，我還以為只要經(jīng)過(guò)兩三輛能。
主持人也進(jìn)去試了一下，只給他三厘米的位置呀，況且主持人是爬著(zhù)進(jìn)去的，他還不能著(zhù)地，真是驚險呀。主持人一喊開(kāi)始，她就沖了出去，他把腳分差開(kāi)來(lái)，頭部往前，身子放低，從一輛輛汽車(chē)下穿過(guò)去，他成功了，真是厲害，不過(guò)，他還要再把底部降低兩厘米，能過(guò)去嗎？配合人把輪胎放了一點(diǎn)氣，主持人也試了一下，都要到鼻子了，他又一次沖了出去，身子更放低了一點(diǎn)，真的都要碰到了，但還是沖了出來(lái)，我以為她會(huì )被撞得頭破血流呢。
所以，做事情也要持之以恒，勤學(xué)苦練，也要盡自己最大的能力吧，挑戰不可能變成可能。
我的演講完畢，謝謝大家！
挑戰演講稿范文熱門(mén)8
尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx系的參數選手。今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想，迎接挑戰》。
同學(xué)們，還記得在高三那段艱苦的歲月里，我們飽嘗山窮水盡疑無(wú)路的困頓的時(shí)刻嗎？還記得我們?yōu)橹?zhù)心中的夢(mèng)想而燃燒的不懈努力的激情嗎？我想大家都不曾忘記吧！但是也因為心中的夢(mèng)想，如今的我們告別了孩童的羞澀，乘風(fēng)破浪，迎來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地——大學(xué)。
或許，現在的我們是喜悅的，因為我們還沉浸在高考勝利的歡樂(lè )之中；或許，現在的我們是迷茫的，因為我們還不知道要怎樣度過(guò)大學(xué)生涯；亦或許，現在的我們是痛苦的，因為我們在思考畢業(yè)后將何去何從……
是啊，在當今這個(gè)知識經(jīng)濟時(shí)代，我們大學(xué)生承擔著(zhù)民族和國家崛起的重托，我們被看作是民族的脊梁和國家未來(lái)的希望，由于國家之間的競爭已經(jīng)成為人才之間的競爭，因此，大學(xué)生只有具備自己的核心競爭力才能更好的參與到競爭，擔負起重托。同時(shí)，在高等教育大眾化到來(lái)之后，大學(xué)生彼此之間的競爭力進(jìn)一步加劇，就業(yè)形勢一年比一年嚴峻，大學(xué)生的就業(yè)矛盾已經(jīng)日益突出。
雖然這激烈的競爭，嚴峻的就業(yè)形勢，優(yōu)勝劣汰的生存法則，早已壓得我們喘不過(guò)起來(lái)�？墒俏覀冎肋\動(dòng)健將奮力拼搏，我們無(wú)不為之感動(dòng)，為之振臂高呼，使我們?yōu)橹袆?dòng)，為之振臂高呼的不正是運動(dòng)員們放飛夢(mèng)想，勇往直前，不甘落后的精神嗎？他們?yōu)閴?mèng)想而追逐，在激烈的體育賽事中奪得一枚又一枚的獎牌。我們大學(xué)生正值青春年少，擁有更多優(yōu)勢，在這挑戰與機遇并存，希望和困難同在的時(shí)代背景下，我們不是更應該放飛夢(mèng)想，去迎接挑戰嗎？
人生的花季是生命的春天，美麗又短暫。渾渾噩噩的混日子，最終醒悟的時(shí)候，才猛然發(fā)現，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。試問(wèn)：同學(xué)們，你們希望這樣嗎？希望抹黑人生最美麗的彩頁(yè)嗎？希望在年少輕狂的年紀無(wú)所作為嗎？希望投出去的`大疊大疊的求職申請書(shū)杳無(wú)音訊嗎？我相信在座的每一位同學(xué)都不希望如此吧？大家都充滿(mǎn)了豪情壯志，希望在人生的舞臺上嶄露頭角�？墒�，又怎樣在浩瀚的人海中脫穎而出、實(shí)現自己的夢(mèng)想呢？
首先，我們要不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，充實(shí)自我學(xué)習的本領(lǐng)。
因為作為學(xué)生的我們學(xué)習永遠是我們的天職。同時(shí)加強社會(huì )實(shí)踐，二者結合，努力培養自己的綜合素質(zhì)。
其次，我們要揚長(cháng)避短，一日三省。
改正缺點(diǎn)的同時(shí)，找準自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展核心優(yōu)勢。試想，如果你是老板，你會(huì )招聘一個(gè)什么的員工？是選擇一個(gè)哪一方面都有發(fā)展可哪一方面都普普通通的大學(xué)生，還是選擇一個(gè)只發(fā)展幾個(gè)方面，并在某一方面是頂尖人才的大學(xué)生？毫無(wú)疑問(wèn)，你會(huì )選擇后者。所以，培養核心優(yōu)勢是十分重要的。
再次，我們要換位思考。
比如，你是銷(xiāo)售員，你就應該站在消費者的角度思考，從而提高市場(chǎng)占有率。然后就是求實(shí)創(chuàng )新，緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)，同時(shí)發(fā)散思維，學(xué)會(huì )創(chuàng )新，凡事多問(wèn)幾個(gè)為什么、怎么辦。多觀(guān)察，多思考，以別人意想不到的方式來(lái)達到目的。
最后，就是良好的處事能力。
人們常說(shuō)：計劃趕不上變化，這就需要靈活的應變能力，我們處在人際圈中，這就要具備較高的處事能力和交際能力。待人接物要有禮貌、有耐心、要真誠、也要有主見(jiàn)，實(shí)事求是，不能隨波逐流，阿諛?lè )畛�，德才兼備，才能提高核心競爭力，放飛心中的夢(mèng)想。
同學(xué)們，遠大的理想、吃苦的精神、堅定的信念、必勝的信心、充沛的精力、準確的判斷、堅韌不拔的意志、果敢的膽識和魄力、誠信明禮的道德規范以及良好的人際關(guān)系，這些都是具備核心競爭力不可缺少的眼。核心競爭力并非一般競爭力，核心競爭力的培養也不是一朝一夕的事情，而是在人的成長(cháng)過(guò)程中不斷完善的，只有深刻的理解了核心競爭力的本質(zhì)和內涵，在我們在生活和學(xué)習中，敢下功夫，敢于付出，不斷去培養和提升自己的核心競爭力；讓自己的羽翼不斷豐滿(mǎn)，才能翱翔于廣闊的藍天，在未來(lái)的職場(chǎng)中立于不敗之地。
how far the dreams are ， how large the stage is ！
同學(xué)們，讓我們放飛夢(mèng)想，迎接挑戰吧！告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋昨日的誓言，用汗水鍛造明日的輝煌！
我的演講完畢，謝謝！
挑戰演講稿范文熱門(mén)9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我的夢(mèng)想和別人有點(diǎn)不一樣，我想成為一名刑偵科學(xué)家，通過(guò)科學(xué)追尋蛛絲馬跡，將罪犯繩之以法。因為在我的家鄉有一位傳奇人物，他叫李昌鈺，他可是著(zhù)名的國際偵探，了不少看似難以完成的難題和迷案。
在我們那有李昌鈺刑偵科技博物館，每天都有很多人來(lái)參觀(guān)，里面展示了很多李昌鈺獲得的金色獎杯、獎牌，以及得獎時(shí)的'照片，他偵破過(guò)8000多個(gè)案件，擁有30多個(gè)博士學(xué)位。真是神通廣大啊，很多看似不可能的案件都被他一一征服，被人們成為“當代福爾摩斯”。李昌鈺可是我們如皋人哦，不知道大家有沒(méi)有看過(guò)《挑戰不可能》節目，他在節目中向全國人民推薦如皋燒餅呢！
如果你來(lái)參觀(guān)完博物館，你也可能覺(jué)得世界上有許多看來(lái)不可能做到的事情，在等待著(zhù)我們去征服、去挑戰。永遠不要暗示自己那件事情是不可能完成的，只要你拼盡全力、堅持不懈的去挑戰，我相信總有一天能夠成功。就算很遺憾沒(méi)有成功，總也有回憶珍藏在我們心里，如果你不敢去挑戰、去爭取，那你什么本領(lǐng)都不會(huì )增長(cháng)，那你的人生不會(huì )有新的精彩。面對困難和挑戰，挑戰不可能，我們一定要勇往直前、迎難而上，這樣你才是一個(gè)永不言棄、戰勝困難的勇士，你的人生就會(huì )變得更有意義，也許下一個(gè)刑偵科學(xué)界的傳奇就是你和我哦。
我的演講完畢，謝謝大家！
挑戰演講稿范文熱門(mén)10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
挑戰，讓雄鷹搏擊長(cháng)空；挑戰，讓駱駝橫行沙漠；挑戰，讓我們戰勝困難。
挑戰，在我10歲的瞳仁里，就是不屈。第一次滑旱冰，我對困難發(fā)起了挑戰。
我剛穿上旱冰鞋，還沒(méi)有站穩，只聽(tīng)“嗵”一聲悶響，我重重地甩在了地上�？粗�(zhù)身旁大哥哥大姐姐身輕如燕般地滑過(guò)，我的心里又燃起了希望之火，艱難的站了起來(lái)�！鞍�！”我又一次狠狠的摔在了地上。一次，兩次，三次，四次……我的手臂上印出了絲絲紅印，正火辣辣的疼�！斑�練不練？”我不禁問(wèn)自己�！熬�。我一定要學(xué)會(huì )滑旱冰！”我橫下一條心，堅定不屈地說(shuō)。經(jīng)過(guò)無(wú)數次的跌倒，又經(jīng)過(guò)無(wú)數次的爬起。終于，我站起來(lái)啦！
開(kāi)始滑了，我用手抓住欄桿，慢慢悠悠地向前滑去�！把�，不好！”有一只攔路虎——————易拉罐擋住了我的.去路。我腿一軟，又一次摔了下來(lái)，疼得我齜牙咧嘴�？晌也慌�，一想到不屈不撓的夏洛蒂，我就會(huì )一次又一次地站起來(lái)，繼續練。我看見(jiàn)一位大哥哥用一只腳向后一蹬，然后另一只腳也一蹬人就像一陣旋風(fēng)似的“刮”向前去。我學(xué)著(zhù)他的樣兒，用腿小心翼翼的向后一蹬。我便慢慢往前滑去。呵，我學(xué)會(huì )畫(huà)了，太棒了，耶！
現在，我也會(huì )像一支離弦的箭一樣飛速向前滑去……
達·芬奇曾說(shuō)：“不屈的精神，可以克服一切障礙�！笔堑�，一個(gè)具有不屈精神并敢于向困難挑戰的人，無(wú)論做什么事情，都回事辦功倍！
我的演講完畢，謝謝大家！
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