(精選)家長(cháng)會(huì )校長(cháng)經(jīng)典的講話(huà)稿
在我們平凡的日常里，各種講話(huà)稿頻頻出現，講話(huà)稿也稱(chēng)“發(fā)言稿”，是指在講話(huà)前擬定的書(shū)面稿子。你寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的家長(cháng)會(huì )校長(cháng)經(jīng)典的講話(huà)稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)經(jīng)典的講話(huà)稿1
尊敬的各位家長(cháng)、各位朋友，同學(xué)們：
大家好！
在此，我代表學(xué)校，向各位家長(cháng)的如期到來(lái)表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。你們的到來(lái)，讓嚴寒時(shí)節的校園彌漫著(zhù)溫暖，讓冰天雪地包裹著(zhù)的教室流淌著(zhù)感動(dòng)。相信，你們的行動(dòng)是對學(xué)校每一位教師辛勤工作的最好褒獎。
我今天的講話(huà)主要有三方面的內容：一是向各位家長(cháng)匯報一下我們學(xué)校本學(xué)期的重點(diǎn)工作及學(xué)校的發(fā)展情況；二是與同學(xué)們交流一下怎樣做好期末復習并在期末考試中取得優(yōu)秀的成績(jì)；三是與各位家長(cháng)朋友們交流探討如何幫助孩子做好期末復習并取得好成績(jì)，怎樣做好孩子的后盾。
一、學(xué)校主要工作和成績(jì)回顧：
各位家長(cháng)朋友們，我們一起走送走了20xx，迎來(lái)了20xx，一起走過(guò)了4個(gè)多月。在這4個(gè)多月了里，我們一起見(jiàn)證了孩子的成長(cháng)和進(jìn)步。運動(dòng)場(chǎng)上，不再是一個(gè)嬌滴滴的小姑娘、松散散的小伙子，你們勇敢拼搏、奮發(fā)向上，團結合作、遵紀守則、為班級爭光；藝術(shù)節文藝匯演的舞臺上，你們載歌載舞，唱響青春；課堂上，你們認真聽(tīng)講、積極發(fā)言、思維活躍、勇?tīng)幭冗M(jìn)。我們在你們身上看到了青春的魅力，聽(tīng)到了生命拔節的聲音，感受到了學(xué)校生活的快樂(lè )。通過(guò)我們同學(xué)、教師和家長(cháng)的共同努力，我們學(xué)校舉行的各項大型活動(dòng)，全員運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節文藝匯演等等備受社會(huì )廣泛贊譽(yù)；我們學(xué)校的各項工作也都取得了較好的成績(jì)，學(xué)校被授予被授予國際田聯(lián)少兒趣味田徑實(shí)驗學(xué)校，參加區廣播操、特色操比賽榮獲特等獎，參加區冬季長(cháng)跑比賽榮獲一等獎；教師廣播操、集體舞比賽均榮獲一等獎；我們學(xué)校期中考試的成績(jì)在全區領(lǐng)先。
二、跟同學(xué)們談?wù)勅绾螐土?/p>
期末考試臨近，期末復習就成了取得良好成績(jì)的關(guān)鍵，那么如何進(jìn)行期末復習呢？下面就期末復習所要完成的任務(wù)和如何提高復習效率，談幾點(diǎn)想法，供同學(xué)們參考。
復習不是簡(jiǎn)單的機械重復，是一個(gè)階段性的鞏固驗收和進(jìn)一步系統提高的過(guò)程。期末復習主要是對已學(xué)過(guò)知識的溫習、鞏固，將平時(shí)分散學(xué)習的知識分門(mén)別類(lèi)地進(jìn)行分析綜合，系統歸類(lèi)和延伸的過(guò)程。
�。ㄒ唬┟鞔_期末復習的任務(wù)
期末復習的任務(wù)主要有五個(gè)方面：
1、查缺漏通讀，對薄弱處進(jìn)行重點(diǎn)強化；
2、加深理解，鞏固吸收知識；
3、構建體系對知識舉行系統整理歸納，形成自己的知識框，使知識系統化，真正成為自己知識鏈條的一個(gè)有機組成部分。
4、強化記憶以適合自己認知水平和知識基礎的方式濃縮記憶。
5、力求規范在解題思路、方法及過(guò)程方面力求簡(jiǎn)捷規范，在書(shū)面表達和卷面形式上做到簡(jiǎn)潔、規范，提升應用技能、技巧，使知識融會(huì )貫通。
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提高復習效率，要解決好四個(gè)問(wèn)題：一是目標，二是態(tài)度，三是方法，四是處理好幾個(gè)關(guān)系。
1、確定自己期末的奮斗目標和信心。有目標才有動(dòng)力，人的一生是在不斷追求和達成不同階段人生目標的拼搏中走過(guò)的，要善于樹(shù)立自己不同時(shí)期的奮斗目標或追趕的對象，這叫“捕捉”目標，自我驅動(dòng)。確立了近期的目標，就要制定可行的計劃，下定決心去實(shí)施。這樣在目標的牽引和決心驅動(dòng)下的主動(dòng)學(xué)習，往往“事半功倍”的效果。學(xué)習的實(shí)踐證明，學(xué)習的任務(wù)明確，方向性越明確，就能發(fā)掘出各種潛力，從而取得較好效果。
2、要有復習的緊迫感
同學(xué)們思考一個(gè)問(wèn)題：什么時(shí)候你的學(xué)習效率比較高呢？趕作業(yè)的時(shí)候；考試之前；為應付課堂老師的提問(wèn)，在課間十分鐘，突擊時(shí)效率高。這是為什么呢？因為這時(shí)的學(xué)習任務(wù)是具體、明確的的，時(shí)間是有限的，完成任務(wù)與否的后果是“嚴重”的。所以，這時(shí)注意力十分集中，學(xué)習效率就高。因此，要提高復習效率，每名同學(xué)都要有學(xué)習和復習的緊迫感。請同學(xué)們算一筆帳，從現在到期末考試還有幾天？期末文化考試科目是多少科？每科教材有幾本？一共多少本？這樣大致一算，你就會(huì )發(fā)現，對于你來(lái)講真是時(shí)間緊、任務(wù)重、壓力大呀！
要有緊迫感，就必須有計劃，就要給自己劃定每天的任務(wù)，提出具體的學(xué)習要求，這樣就會(huì )增強復習的目的性和緊迫感，進(jìn)而提高復習的效率。時(shí)間緊、任務(wù)重，要取得勝利還必須做到“收心”和“聚力”。人的成長(cháng)，是階梯式的。每一個(gè)階段都需要自我調控和愛(ài)好取舍，人的愛(ài)好是廣泛的，但精力是有限的，不同階段有不同的工作中心，近期你的中心工作就是復習備考，就是要集中精力，全身心的投入到復習備考中去。如，上課集中精力聽(tīng)講和思考，做作業(yè)時(shí)不吃零食、不說(shuō)話(huà)，暫時(shí)收斂起你的興趣和愛(ài)好，把所有的精力都集中在學(xué)習上。
3、提高知識掌握的準確性，記憶能力是關(guān)鍵
法國作家伏爾泰說(shuō)：“人，如果沒(méi)有記憶，就無(wú)法發(fā)明創(chuàng )造和聯(lián)想�！本屯瑢W(xué)們的情況看，現階段影響你成績(jì)的關(guān)鍵因素之一是記憶水平的高低。要提高記憶水平，就要有“記住”的緊迫感和“一定能記住”的信心。很多學(xué)生有這樣的體會(huì )：課堂提問(wèn)前看書(shū)，記憶效果比較好；考試之前學(xué)習，記憶效果比較好，其原因在于記憶的目的明確。一些學(xué)生總抱怨自己的記憶能力太差，其實(shí)根本原因在于學(xué)習的任務(wù)不明確、目的不端正，缺乏強大的內驅力。因此，就沒(méi)有“一定要記住”的緊迫感，注意力就不容易集中，使得記憶效果很差。同時(shí)又缺乏“一定能記住”的信心，結果就更加記不住了，形成惡性循環(huán)。有了“一定要記住”的認識，又有了“一定能記住”的信心，記憶的效果一定會(huì )好的。
從知識內容上看，記憶方法主要有意義識記和機械識記兩種。意義識記，就是要理解事物的意義，并利用過(guò)去的`知識和經(jīng)驗來(lái)記憶方法。如，對原理、定義、定理、法則的記憶要靠意義識記；機械識記，是不需要理解事物的意義或不需要利用過(guò)去的知識和經(jīng)驗，只靠對事物的重復來(lái)記憶的方法。例如對歷史年代、人物名稱(chēng)、山的高度、外語(yǔ)單詞、元素符號的記憶，大多數靠機械識記。
兩種記憶方法在記憶中所占的比例也是不同的。機械識記在記憶中所占的比例，小學(xué)一年級是72%，初二是55%，高二是17%。意義識記在記憶中所占的比例，小學(xué)一年級是28%，初二是45%，高二是83%�？梢�(jiàn)，隨著(zhù)年齡的增大，你們記憶中的意義識記所占的百分比越來(lái)越高，而機械識記所占的百分比則越來(lái)越低。意義識記對中學(xué)生，尤其是高中生是非常重要的。
意義識記的辦法很多，我們可以根據個(gè)人的理解和對知識儲備情況，用不同方式去記憶和掌握知識。如通過(guò)理解抓住了新舊知識間的聯(lián)系的方法，它使新知識有了支撐點(diǎn)，不僅便于記得牢固，而且還可以使舊知識得到新的理解；理解基礎上，將知識系統歸納的方法，它使所要記憶的內容納入知識的體系之中，成為整體的一部分，這樣就更容易記憶了。有時(shí)要記憶的事物實(shí)在無(wú)法找到有意義的必然聯(lián)系，為了便于記憶，還可以人為地運用表面的聯(lián)想或諧音記憶方法也可以把要記的內容變成口訣來(lái)背頌方法等等。
方法雖然是多樣的，但是要想提高記憶質(zhì)量，必須充分運用各種感官來(lái)參與記憶。實(shí)驗證明：在單位時(shí)間內，依靠聽(tīng)覺(jué)獲得的知識，可以記憶其中的15%，依靠視覺(jué)獲得的知識，可以記憶同一內容的25%，而將視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)器官結合起來(lái)可以記憶同一內容的65%。多種感官聚力，完成任務(wù)的質(zhì)量一定會(huì )是高的。
4、復習備考中要處理好幾個(gè)關(guān)系
�。�1）把握好復習中“質(zhì)”和“量”的關(guān)系
復習不能只看遍數和數量，重在提高效率和質(zhì)量。把握好復習中“質(zhì)”和“量”的關(guān)系，也是提高復習效率的一個(gè)主要方面。要多在質(zhì)上做文章，少在量上搞消耗。在學(xué)習效果上，只有先有“質(zhì)”，才能談“量”，在保證質(zhì)的前提下，努力提高數量和速度。如做訓練和習題時(shí)，首先要獨立分析思考，正確解決，培養解決問(wèn)題思路和敏捷性，學(xué)會(huì )舉一反三，切忌先看答案。第二做到表達和運算規范準確。第三對問(wèn)題力求一次性解決，強調準確性，不要寄希望復查和修改。這些都是“質(zhì)”的提高問(wèn)題。量是無(wú)邊際的，大量的重復的訓練是可以提高學(xué)習成績(jì)的，但效率不高。要學(xué)會(huì )限制時(shí)間，以提高解決問(wèn)題的速度和限制時(shí)間來(lái)約束自己，就等于擴大了量。
�。�2）把握全面和最基本的關(guān)系
全面掌握學(xué)習過(guò)的所有知識是學(xué)習的最高理想，一般來(lái)講是達不到的，如果達到了，你肯定就不一般。因此掌握最基本的東西，是大多數同學(xué)的基本任務(wù)。掌握最基礎的知識，分析、解決問(wèn)題的最基本思路、規律和方法是取得優(yōu)秀學(xué)習成績(jì)的基礎。
�。�3）處理好學(xué)與思的關(guān)系
首先，是在學(xué)習內容的學(xué)與思。實(shí)踐證明，在學(xué)習過(guò)程中，不斷思考、回憶能大大提高學(xué)習效果。
我們有的學(xué)生在學(xué)習和復習時(shí)，存在著(zhù)三多、三少現象：習題做的多，認真仔細讀懂教材的少；對書(shū)本文字材料看的多，對知識的回憶、問(wèn)題的思考少；對章節或篇目知識掌握投入的力量多，對教材整體的知識結構的把握少。一遍遍地看書(shū)，很少合起書(shū)來(lái)回憶一下書(shū)中的要點(diǎn)、思路或公式，對教材整體的知識結構掌握不好，必然造成知識的零亂，不完整，其實(shí)教材的章節目錄就是最簡(jiǎn)單和基本的知識框架，我們有多少同學(xué)關(guān)注和研究過(guò)呢？如果在學(xué)習過(guò)程中不斷設問(wèn)、思考、求解，使頭腦處于一種積極活動(dòng)的狀態(tài)，那么學(xué)習效果就一定會(huì )很好。所以，希望同學(xué)們，把“三少”變成三多，這樣你的成績(jì)會(huì )有很大的提升。
其次，是在學(xué)習方法的學(xué)與思。不少同學(xué)學(xué)習效率低的原因是學(xué)習過(guò)程中從不“停不來(lái)，回頭看一看”。要善于檢查自己的學(xué)習效率，并進(jìn)行及時(shí)的調整。比如：一天或一周的學(xué)習結束后，想一想：今天學(xué)習了多少內容？掌握得如何？花了多少時(shí)間？這樣想一下，查一查，就可以對今后的學(xué)習起到一定的指導作用。要在學(xué)習過(guò)程中，不斷改進(jìn)學(xué)習方法。
�。�4）把握好做過(guò)的習題、試卷中正確與錯誤的關(guān)系
用過(guò)的試卷、練習題能否在復習中發(fā)揮積極作業(yè)，關(guān)鍵看你平時(shí)的學(xué)習習慣。是否對以前的錯誤做過(guò)訂正？是否對用過(guò)的資料進(jìn)行了整理？如果你曾做過(guò)這些作業(yè)訂正與資料整理工作，現在復習時(shí)翻看以前的考試卷、練習題和錯題集或好題集萃（當然如果你有的話(huà)），答對的內容不要再看，集中精力看做錯的題目，如果是選擇題讀完題目后，只看正確的那個(gè)選項，錯誤的不要看。問(wèn)答題，主要看你自己丟分的地方就可以了，這叫對正相信息的再強化。這樣長(cháng)期堅持做下去，即可節省時(shí)間，又能提高效率。
�。�5）注意文理交替
要想提高學(xué)習的效率，在學(xué)習內容的安排上還要注意文理交替。為什么要這樣做呢？一是學(xué)習內容相近，大腦皮層工作的部位也比較相近，造成局部腦細胞內物質(zhì)的消耗大，因而產(chǎn)生疲勞。容易引人發(fā)困，產(chǎn)生睡意，或者叫產(chǎn)生抑制。二是由于將相近的科目和同類(lèi)的材料放在一起學(xué)習，使大腦中的神經(jīng)聯(lián)系也比較接近，產(chǎn)生重疊、交錯，因而引起回憶時(shí)的混淆和差錯。在安排學(xué)習內容時(shí)，注意文理交替，以減少相互干擾，又可使大腦皮層工作的部位獲得交替的休息。例如，學(xué)完語(yǔ)文看數學(xué)，做完數學(xué)看政治歷史等等。
這里所談的是復習的任務(wù)和如何提高復習效率，希望對同學(xué)們的復習能有所幫助。預祝同學(xué)們期末考試取得好成績(jì)！
三、跟家長(cháng)說(shuō)說(shuō)怎樣做好孩子的后盾
�。ㄒ唬┘议L(cháng)應當從哪些方面入手提高孩子的學(xué)習成績(jì)呢？
第一抓作業(yè)。家長(cháng)要比平時(shí)更加關(guān)注孩子放學(xué)后的作業(yè)情況，有必要的話(huà)應該逐項檢查，如若發(fā)現問(wèn)題，家長(cháng)要盡量幫助解決，最好分析問(wèn)題存在的根本原因在哪里。對于老師留的口頭作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率。另外注意，期末復習階段老師的作業(yè)一般情況下留的都比較多，家長(cháng)就不要給孩子提供不必要的負擔了，主要在孩子的作業(yè)質(zhì)量上下功夫，不要增加過(guò)多數量。
第二抓態(tài)度。家長(cháng)在此時(shí)要多觀(guān)察孩子學(xué)習勁頭，在面對學(xué)習壓力的時(shí)候，有些孩子不免出現心煩，得過(guò)且過(guò)的現象。家長(cháng)要多鼓勵孩子，正確面對學(xué)習方面的壓力，要求孩子學(xué)習專(zhuān)心、細心，勇于克服學(xué)習中的困難。書(shū)寫(xiě)要工整、清潔、準確，不能“虎頭蛇尾”或“龍習?shū)P舞”，堅持到最后就是勝利。
第三抓方法。家長(cháng)應該從小就培養孩子，正確的學(xué)習方法。正確在同樣的時(shí)間內做更多更好的事情。同樣一道數學(xué)計算題，往往有多種解法，有些孩子需要兩分鐘，有些孩子需要十分鐘。聰明的孩子都是從小抓起的，讓孩子的頭腦考慮問(wèn)題的時(shí)候“轉起來(lái)”，活學(xué)活用，做到靈活機智。如想問(wèn)題、做作業(yè)時(shí)，要求準確而迅速，在質(zhì)中求快；語(yǔ)言表達務(wù)求清楚、生動(dòng)；手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練。
孩子的培養應略微帶有一定的強制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。最怕的是有的家長(cháng)要求一大堆，卻不認真檢查落實(shí)。時(shí)間長(cháng)了，孩子摸透了家長(cháng)的脾氣，進(jìn)而鉆了家長(cháng)空子。只有對孩子要求具體，檢查認真，才能使孩子感覺(jué)家長(cháng)要求的嚴肅性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng)。實(shí)踐證明，對孩子的學(xué)習只要能堅持正確要求，好的學(xué)習習慣是一定能夠養成的，學(xué)習成績(jì)也會(huì )迅速地得到提高，期末階段更應如此。
�。ǘ┘议L(cháng)在孩子復習迎考中要處于什么樣的角色呢？
1、創(chuàng )造一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境，以便讓孩子集中精力盡快完成作業(yè)。有些孩子喜歡一邊玩一邊做作業(yè)，為了幫助他們改掉這個(gè)壞習慣，家長(cháng)應該給孩子做出好榜樣。在孩子努力學(xué)習的時(shí)候，不要當著(zhù)孩子的面兒看電視、玩手機。如果孩子在看書(shū)，家長(cháng)們也不妨拿起報紙和書(shū)本與孩子一起充充電，如此可以創(chuàng )造出一種熱愛(ài)學(xué)習的家庭氛圍。
2、合理制定作息時(shí)間。讓孩子明確什么時(shí)候可以盡情地玩，什么時(shí)候必須專(zhuān)心地學(xué)習，養成勞逸結合的好習慣。
3、不指責、不抱怨。就算老師留的家庭作業(yè)確實(shí)過(guò)多，家長(cháng)也不能當著(zhù)孩子的面兒抱怨老師的不妥，而是應該強調家庭作業(yè)的正面意義，以免刺激孩子的厭學(xué)心理。
4、萬(wàn)萬(wàn)不可替孩子寫(xiě)作業(yè)。當孩子遇到不會(huì )做的題目，與其直接給出結果，不如用循序漸進(jìn)的問(wèn)題引導他們自己找出答案——很多時(shí)候，孩子無(wú)法解答一道題的原因僅僅是因為沒(méi)有充分理解題目的意思。通過(guò)這種方法，孩子學(xué)到的就不僅僅是一個(gè)答案，而是找出答案的解題方法和思維方式。5、掌握必要的寫(xiě)作業(yè)技巧。有些孩子和家長(cháng)總認為作業(yè)一定要有大塊的時(shí)間去做，比如自習課或者回家后再做作業(yè)，其實(shí)則不然。
首先，做好學(xué)習計劃，分析自己今天的作業(yè)按學(xué)科分都有哪些，有多少類(lèi)，按照自己的情況，大致會(huì )用多少時(shí)間可以完成等等。對于不同類(lèi)別的作業(yè)，利用不同的時(shí)間來(lái)處理，比如背誦、聽(tīng)寫(xiě)類(lèi)的可以安排在課間和同學(xué)一起進(jìn)行；朗讀可以在早晨進(jìn)行等。
杜絕不良學(xué)習習慣，比如看電視寫(xiě)作業(yè)、聽(tīng)音樂(lè )寫(xiě)作業(yè)等等，這樣容易分散自己的注意力，降低學(xué)習效率。家長(cháng)們一定要幫助孩子認識到做作業(yè)不是為了應付老師或者課代表的檢查，而是為鞏固所學(xué)知識點(diǎn)。不要因為可能這項作業(yè)老師不檢查自己就偷偷不做了。這樣吃虧的只能是你自己。
如果因為某種特殊原因如生病實(shí)在不能按時(shí)完成作業(yè)，家長(cháng)應立刻與老師溝通，切不可強迫孩子趕作業(yè)而影響睡眠，這樣得不償失。
各位家長(cháng)、同學(xué)們，每一項活動(dòng)、每一次比賽、我們每一位老師、每一位同學(xué)都力求做到“最好”，我希望本次期末考試，我們依然做到“最好”！
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)經(jīng)典的講話(huà)稿2
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！今天家長(cháng)們在百忙中參加家長(cháng)會(huì )，這是對學(xué)校工作的支持，我代表全體老師和學(xué)生感謝大家！今天的家長(cháng)會(huì )分兩個(gè)階段進(jìn)行，首先由我介紹學(xué)校本學(xué)期的一些新的情況，然后再由各班的語(yǔ)數老師與大家交流孩子們在校的學(xué)習、生活情況。
會(huì )前，我發(fā)現家長(cháng)們坐在擁擠的教室里覺(jué)得很不舒服。是啊，現在我們學(xué)校每個(gè)班多則近90名學(xué)生，少的也有60多人，“大班額”問(wèn)題成了學(xué)校的一個(gè)難點(diǎn)問(wèn)題。老師們每天要面對80多個(gè)學(xué)生的學(xué)習和生活管理，老師非常辛苦，80多名學(xué)生擁擠在狹小的教室，不能好好地舒展肢體，孩子們也非常辛苦�，F在，大人、小孩，就數孩子們在校學(xué)習、生活條件是最差的。這種現象不僅出現在我們學(xué)校，其他學(xué)校也是如此，市城區小學(xué)“入學(xué)難”“大班額”這一關(guān)乎民生的問(wèn)題已經(jīng)成了社會(huì )的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題。對此，區政府召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議下大氣力解決城區小學(xué)“大班額”問(wèn)題，并要求我們學(xué)校帶頭，以實(shí)崇小學(xué)帶動(dòng)南莊坪學(xué)校發(fā)展為試點(diǎn)。據統計，現南莊坪社區有兩千余名小學(xué)生，全部分布在敦誼、澧濱、實(shí)崇三所學(xué)校，導致這三所學(xué)校嚴重大班額。南莊坪學(xué)校卻只有兩百多小學(xué)生，20幾畝地的校舍沒(méi)有人上學(xué)，造成資源嚴重浪費，如果把南莊坪學(xué)校辦好，這三所學(xué)校大班額就會(huì )減少，學(xué)生都能受到較好的教育，老師也能減輕壓力。因此，我們學(xué)校承擔了政府交給我們的重任，把南莊坪學(xué)校辦成實(shí)崇小學(xué)（南校區），實(shí)崇本部成為實(shí)崇小學(xué)（北校區）。
按照城區教育發(fā)展需求，南莊坪校區計劃辦成42個(gè)教學(xué)班，2100名學(xué)生的規模，每班嚴格控制班額50人，教師隊伍由實(shí)崇小學(xué)部分教師和從全區選調部分教師組成，這將是一支優(yōu)秀的教師隊伍。學(xué)校遵照區政府第73次常務(wù)會(huì )議決議規劃校園，將校園規劃為三大功能區，即教學(xué)辦公區、運動(dòng)區、休閑景觀(guān)區。教學(xué)辦公區為一棟整體建筑群，包括教學(xué)樓、科技樓、綜合樓，建筑面積9050平方米，可容納42個(gè)教學(xué)班，2100名學(xué)生（每班50人）；運動(dòng)區為200米跑道的塑膠田徑運動(dòng)場(chǎng)，兩個(gè)籃球場(chǎng)和室外乒乓球臺；休閑景觀(guān)區為穿插于各棟建筑之間的綠化和硬化景觀(guān)，這是一所功能齊全、環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校。校園規劃把民族與現代，人文與育人，自然與科學(xué)有機柔和，體現了濃濃的教育文化氣息，她的建成將為永定教育增添一道靚麗的景觀(guān)，同時(shí)能較好地解決我校甚至城區小學(xué)“大班額”問(wèn)題。到時(shí)，我們學(xué)校南北校區每個(gè)班都將不再是“大班額”，家長(cháng)們來(lái)開(kāi)會(huì )也不會(huì )再擁擠在狹小的教室里，孩子們將受到更好的教育！這將是一件多么有意義、有價(jià)值的事情，對學(xué)校、老師、學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么幸福的事情！
區政府在財政十分困難的`情況下去年、今年共投入300萬(wàn)元，明、后兩年還將繼續投入資金，市政府也作了大量的資金投入，還積極幫助學(xué)校引資，可以說(shuō)市區兩級政府是為老百姓辦了一件利國利民的實(shí)事、好事。盡管現在建校困難還很大，整個(gè)校園建設投資1700萬(wàn)元，資金缺口還不小，但我們相信有政府、學(xué)校、社會(huì )共同努力，我們一定會(huì )把這所學(xué)校辦起來(lái)。學(xué)校準備六月底破土動(dòng)工，爭取明年春季最遲到秋季開(kāi)學(xué)。
今天，我在家長(cháng)會(huì )上給家長(cháng)們傳遞這一信息，目的是：一是向大家作宣傳，讓大家了解市、區政府在為老百姓實(shí)實(shí)在在解決困難，辦好事、辦實(shí)事；二是向家長(cháng)傳遞學(xué)校、老師、學(xué)生的這一福音，實(shí)崇小學(xué)南校區建成，將會(huì )減小學(xué)校壓力，減輕教師負擔，學(xué)生能受到更好的教育；三是學(xué)校在建校過(guò)程中希望得到各相關(guān)職能部門(mén)家長(cháng)的幫助支持。借此機會(huì )，我還要告訴大家市規劃局給了我們很大的支持，調整了學(xué)校的規劃，擴大了校園面積，同時(shí)及時(shí)為我們辦理各項手續。我將教育我們的老師和學(xué)生牢記大家的支持，同時(shí)也希望大家關(guān)心、關(guān)注、幫助我校的建設，使城區小學(xué)“大班額”問(wèn)題及早得到解決。
現在，南莊坪學(xué)校200名學(xué)生已經(jīng)在我校就讀，學(xué)校每個(gè)年級增加了一個(gè)班，學(xué)校選擇了優(yōu)秀教師擔任這些班的教學(xué)。校園擁擠、教學(xué)困難只是暫時(shí)的，明天是美好的，大家共同努力。
同時(shí)，我還要借此機會(huì )感謝家長(cháng)多年對我們學(xué)校的信任、支持、幫助，學(xué)校和老師有做得不夠的地方，請大家批評指正，我們隨時(shí)歡迎大家提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)經(jīng)典的講話(huà)稿3
尊敬的家長(cháng)朋友：
大家好！
本來(lái)早想開(kāi)家長(cháng)會(huì )，和家長(cháng)一起溝通學(xué)生的教育問(wèn)題，但是聽(tīng)班主任說(shuō)很多孩子都是留守兒童，家長(cháng)常年在外打工，現在臨近年關(guān)，不少同志都回來(lái)了，于是我們籌備了這次家長(cháng)會(huì )。希望大家通過(guò)這次家校結合，能給您今后教育學(xué)生有所幫助。
以前我接班級，每學(xué)期都至少開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，因為大家都明白：一個(gè)孩子要想通過(guò)求學(xué)這條路到達理想的彼岸，只依靠老師一方的力量是不行的，如果說(shuō)學(xué)校教育是船的話(huà)，那么家庭教育就是帆，只有當船、帆、人三方面朝一個(gè)方向努力，人才能順利到達彼岸。所有請在座的家長(cháng)朋友明白，不是你把孩子送到學(xué)校就進(jìn)了保險箱，你的孩子進(jìn)了實(shí)驗班就一定能考上縣一中，很多時(shí)候，教育不是老師一方面的事，學(xué)習也不是孩子一個(gè)人的事，教育是家長(cháng)、老師、孩子共同的事。
作為學(xué)校，為了保證學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育，進(jìn)入九年級對教師做了調整，我們選用了一些經(jīng)驗豐富、責任心強、愛(ài)生如子的教師，平時(shí)，他們除了精心備課，認真上課以外，課外時(shí)間針對個(gè)
別學(xué)生的差課，還制定單獨輔導計劃，尤其是英語(yǔ)、物理、化學(xué)、語(yǔ)文老師，犧牲自己的午休時(shí)間，幫助學(xué)生補習功課，目前經(jīng)過(guò)師生的齊心協(xié)力，我們九二班乃至整個(gè)九年級成績(jì)優(yōu)秀，在五校聯(lián)考中遙遙領(lǐng)先。
作為家長(cháng)又該做些什么呢？
1、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。
未來(lái)的社會(huì )是一個(gè)文明平等競爭的社會(huì )，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長(cháng)，首先明白，孩子的智力基礎和品質(zhì)基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續加工的，從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中，離不開(kāi)正確家庭教育的配合，倘若沒(méi)有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)好，而有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)差一些呢？其中關(guān)鍵在于家庭教育。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力來(lái)源與家長(cháng)的`期望，家長(cháng)要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習情況，在學(xué)校表現情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習目標。家長(cháng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長(cháng)對其學(xué)習的關(guān)
注，當然在學(xué)習上就會(huì )非常用功，努力把學(xué)習搞好。有的家長(cháng)總是說(shuō)，工作太忙。我說(shuō)，家長(cháng)在忙，又是為了什么？現在有許多的家長(cháng)把精力用在為孩子攢錢(qián)，為孩子攢個(gè)房子，為孩子攢個(gè)媳婦，那你有沒(méi)有想過(guò)用你現在的精力去為孩子攢個(gè)高素質(zhì)，攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的飯碗。古人說(shuō)：一個(gè)貴族的培養需要三代人的努力。一個(gè)人材的培養沒(méi)有幾十年的精心培養是成不了人材的，靠朝夕之功是培養不成人材的，靠?jì)e幸心理也是斷然培養不好孩子的。家長(cháng)對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長(cháng)同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習中去，把孩子培養好。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。
學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會(huì )做人，二是學(xué)會(huì )學(xué)習�！耙龊檬�，首先要做好人”已經(jīng)成為社會(huì )的一種共識。而會(huì )不會(huì )做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。從某種意義上說(shuō)，孩子是父母的一面折射鏡。要教育孩子文明禮貌，尊老愛(ài)幼，學(xué)會(huì )感恩，品行端正，做事負責任。當前我們的極個(gè)別九學(xué)生中，有打架、上課不遵守紀律以及不尊重老師等不良行為，對此，學(xué)校一方面加強對學(xué)生的教育，另一方面也根據學(xué)校的規章制度對極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數學(xué)生和家長(cháng)的利益，希望各位家長(cháng)能夠理解。
3、對你的孩子要有信心。
教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。當前可能你的孩子由于學(xué)習基礎、學(xué)習方法等方面的因素而造成學(xué)習成績(jì)不理想或離你的要求還有差距的話(huà)，那他們更需要的是老師和家長(cháng)對他們的信心。后來(lái)者居上的例子有很多，比如宋英杰、張國慶、馬騰飛、張莎莎同學(xué)，盡管一開(kāi)始成績(jì)不太理想，但是經(jīng)過(guò)老師個(gè)別輔導，學(xué)生不懈努力，目前進(jìn)步很快。完全有信心在中考中取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
4、要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。
要重視心理健康，有些家長(cháng)對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿(mǎn)足家長(cháng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長(cháng)的真誠交流。要學(xué)會(huì )欣賞孩子，要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(cháng)給他們買(mǎi)多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足，充滿(mǎn)動(dòng)力了。要多過(guò)問(wèn)孩子在學(xué)校表現情況，傾聽(tīng)孩子的心聲。多鼓勵，少斥責，多表?yè)P，少批評，盡量表?yè)P孩子，要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。多關(guān)心孩子的學(xué)習內容和實(shí)際進(jìn)步程度。家長(cháng)要多詢(xún)問(wèn)孩子最近學(xué)習了什么，和同學(xué)關(guān)系如何，知識掌握得如何等。在孩子面前做表率。
最后提幾點(diǎn)希望：
1、積極主動(dòng)和自己孩子的老師溝通，平時(shí)要多交流，多聯(lián)系，或來(lái)學(xué)校找老師，或電話(huà)和老師聯(lián)系，向老師詢(xún)問(wèn)自己孩子的表現，在校學(xué)習和生活的情況，了解自己孩子的優(yōu)缺點(diǎn)和變化，及時(shí)與孩子或老師溝通，爭取家校更好地配合，使自己的孩子朝向好的方向發(fā)展。尤其在畢業(yè)班關(guān)鍵階段，關(guān)系到是否能升學(xué)的問(wèn)題，能不能上一中一線(xiàn)的問(wèn)題�，F在各學(xué)科基本上進(jìn)入復習階段，如果這個(gè)階段孩子能專(zhuān)心致志，認真復習，補缺補漏，就很快能提高成績(jì)，否則，放松了，別人在進(jìn)步，而你的孩子在退步，往年就出現了差1、2分的現象，真可惜，到二線(xiàn)，要交一筆可觀(guān)的錢(qián)。
2、春節放假要監督、督促孩子學(xué)習，因為過(guò)春節以后時(shí)間緊，任務(wù)重，如果春節這十幾天抓不好，20xx年中考在很大程度上就有可能失敗。
3、春節過(guò)后，家長(cháng)要有一方在家陪護孩子，和孩子一起面對困難，面對挫折，開(kāi)學(xué)以后都三月十號了，四月十號理化生實(shí)驗考試，五月十號體育考試，六月粉中考，學(xué)生壓力大，又是老師不一定顧得來(lái)，需要家長(cháng)每周都要來(lái)看孩子，及時(shí)了解孩子的心理動(dòng)向，如果需要老師幫助的，家長(cháng)可以和教師溝通，同時(shí)需要注意給孩子買(mǎi)一些營(yíng)養品補充體力腦力。
總之孩子的教育是一個(gè)復雜的工程，是學(xué)校、家庭、社會(huì )、孩
子等多方共同努力配合的事情，缺少一個(gè)環(huán)節，孩子的發(fā)展就會(huì )受到影響。作為老師我們一定會(huì )盡最大的努力、用最有效的方法讓每個(gè)孩子得到最好的發(fā)展。我們也衷心希望我們的工作能得到各位家長(cháng)的大力支持，我并堅信在學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生三方共同努力下，一定能實(shí)現我們共同的、美好目標，讓我們攜起手來(lái)
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)經(jīng)典的講話(huà)稿4
家長(cháng)朋友們：
大家好！
首先感謝你們在百忙中犧牲休息時(shí)間來(lái)開(kāi)我校一年級新生家長(cháng)會(huì )，我代表學(xué)校的全體老師對你們的到來(lái)表示衷心的感謝。首先請允許我作自我介紹：我叫馮靜，是雙橋小學(xué)的校長(cháng)。為了培養孩子，我們走在一起。我們能夠在一起開(kāi)這個(gè)會(huì )議就是一種緣分，今后我們將共同度過(guò)孩子六年的美好時(shí)光。今天我們在開(kāi)學(xué)前在此隆重舉行一年級新生家長(cháng)會(huì )，就是想讓家長(cháng)對我們雙橋小學(xué)有個(gè)較全面的了解，請家長(cháng)配合學(xué)校共同幫助孩子做好幼小銜接，過(guò)好一年級新生入學(xué)關(guān)，同時(shí)，從學(xué)校的角度對家庭教育提出一些具體的要求。
一、幼兒園與小學(xué)的區別，如何“幼小銜接”：
在這里，我要真心地祝賀每一位家長(cháng)，祝賀您的孩子開(kāi)始了一段新的人生旅程。從這一天起，您的孩子將接受系統的學(xué)校教育，在各科老師的帶領(lǐng)下敖游于知識的海洋，一天天成長(cháng)起來(lái)。俗話(huà)說(shuō)“好的開(kāi)始是成功的一半”，現在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn),作為家長(cháng)和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步，不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上。但是很多孩子們一下很難適應小學(xué)生活，因為幼兒園的學(xué)習生活相對比較自由，但是一到小學(xué)，學(xué)校的很多要求會(huì )和幼兒園的要求不一樣，所以我們必須通過(guò)雙方共同努力讓孩子盡快接受。
二、希望家長(cháng)配合的工作：
“望子成龍、望女成鳳”是每一位家長(cháng)的需求。但是我們更應該關(guān)注還是的教育工作，只有我們雙方共同努力，我們才會(huì )向我們的既定目標不斷邁進(jìn)！在次我談一些個(gè)人的看法與各位家長(cháng)進(jìn)行溝通。
1、養成好習慣，熟悉新角色。
2、培養好心態(tài)，適應新環(huán)境。
3、調好生物鐘，跟上新節奏。
4、做好自己的事，認同新起點(diǎn)。
5、放手去鍛煉，自己做事情。
6、平時(shí)多勞動(dòng)，主動(dòng)擔任務(wù)。
7、生活中學(xué)習，讀書(shū)練能力。
8、入學(xué)前的安全教育不可少。
孩子上到小學(xué)后，他的活動(dòng)范圍和時(shí)間都要比上幼兒園時(shí)大很多，接觸的事物也多很多，再加之小學(xué)沒(méi)有生活老師，而孩子在學(xué)校內外自由活動(dòng)的機會(huì )大大增加了，這時(shí)也是孩子容易出現各種危險的時(shí)候，對于即將上學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，必要的安全教育必不可少。
上下學(xué)路上的安全常識要記牢。不管是不是有家長(cháng)陪同孩子上下學(xué)，注意交通安全都是很重要的。家長(cháng)應該充分利用路上的`時(shí)間和機會(huì )，給孩子講解交通安全常識。
小孩子判斷是非的能力弱，缺乏必要的安全意識，也缺乏自我保護的能力，這時(shí)家長(cháng)一定要教給孩子一些安全常識和方法，比如放學(xué)最好和小伙伴結伴而行；在路上如果遇見(jiàn)不認識的人時(shí)，不隨便告訴陌生人自己的家庭情況和住址，不要陌生人東西，不跟陌生人走。要教孩子熟悉用110電話(huà)報警，會(huì )向周?chē)藢で髱椭�、出現意外時(shí)向信賴(lài)的人求助的應急方法。
在校園內要自己學(xué)會(huì )保護自己。孩子在學(xué)校內有一定的時(shí)間可以自由支配。他可以去操場(chǎng)玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心強、行動(dòng)易沖動(dòng)、缺乏必要的安全經(jīng)驗的特點(diǎn)可能會(huì )導致一些危險。比如孩子玩大型器械時(shí)不自量力，和別人玩一些危險游戲。家長(cháng)要引導孩子注意保護自己，知道自己身體的哪些部位特別要保護好，知道在樓道里不追跑打鬧、不做危險動(dòng)作，不猛跑，不亂扔東西，樹(shù)立安全意識和自我保護意識。。
獨自在家時(shí)要注意安全。家長(cháng)要反復告誡孩子哪些東西是不能自己隨便動(dòng)的，比如電插銷(xiāo)、煤氣灶、刀子等，明確告訴孩子不能爬開(kāi)著(zhù)的窗戶(hù)、不能玩憋氣的游戲。同時(shí)，在有家長(cháng)陪同下，由家長(cháng)逐步交給孩子使用各種工具的技能和方法，減少孩子的好奇心。
9、家長(cháng)要學(xué)會(huì )欣賞孩子，永遠支持孩子，幫助孩子克服困難和障礙。
孩子在學(xué)習和生活中一定會(huì )遇到各種各樣的困難，不要只是從表面上去幫助孩子解決問(wèn)題，大人不能伴隨孩子一輩子，孩子要有自己獨立解決問(wèn)題的能力。更不能發(fā)現問(wèn)題就不問(wèn)原因責怪孩子。家長(cháng)是孩子的依靠，要從心理上去幫助孩子，當孩子犯錯誤時(shí)，首先要表示理解，然后和孩子一起分析錯誤的原因，共同找到解決問(wèn)題的辦法。那么家長(cháng)是如何幫助孩子支持孩子呢？分享一個(gè)故事：
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第一次參加家長(cháng)會(huì )，幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫院看一看�！�
回家的路上，兒子問(wèn)她老師都說(shuō)了些什么，她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)。因為全班30位小朋友，惟有他表現最差；惟有對他，老師表現出不屑。然而她還是告訴她的兒子：“老師表?yè)P你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘。其他媽媽都非常羨慕媽媽?zhuān)驗槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了�！�
那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒(méi)讓她喂。兒子上小學(xué)了。家長(cháng)會(huì )上，老師說(shuō)：“這次數學(xué)考試，全班50名同學(xué)，你兒子排第 40名，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫院查一查�！�
回去的路上，她流下了淚。然而，當她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說(shuō)：“老師對你充滿(mǎn)信心。他說(shuō)了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細心些，會(huì )超過(guò)你的同桌，這次你的同桌排在第21名�！闭f(shuō)這話(huà)時(shí)，她發(fā)現兒子黯淡的眼神一下子充滿(mǎn)了光，沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái)。她甚至發(fā)現，兒子溫順得讓她吃驚，好像長(cháng)大了許多。第二天上學(xué)，去得比平時(shí)都要早。
孩子上了初中，又一次家長(cháng)會(huì )。她坐在兒子的座位上，等著(zhù)老師點(diǎn)她兒子的名字，因為每次家長(cháng)會(huì )，她兒子的名字總是在差生的行列中被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預料——直到結束，都沒(méi)有聽(tīng)到。她有些不習慣，臨別去問(wèn)老師，老師告訴她：“按你兒子現在的成績(jì)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險�！�
她懷著(zhù)驚喜的心情走出校門(mén)，此時(shí)她發(fā)現兒子在等她。路上她扶著(zhù)兒子的肩膀，心里有一種說(shuō)不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿(mǎn)意，他說(shuō)了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中�！�
高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達時(shí)，學(xué)校打電話(huà)讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預感，她兒子被重點(diǎn)大學(xué)錄取了，因為在報考時(shí)，她給兒子說(shuō)過(guò)，她相信他能考上理想的大學(xué)。
她兒子從學(xué)�；貋�(lái)，把裝有大學(xué)錄取通知書(shū)的特快專(zhuān)遞交到她的手里，突然轉身跑到自己的房間里大哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑牢也皇莻�(gè)聰明的孩子，可是，這個(gè)世界上只有你能欣賞我……”
這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上…… 所以，請好好欣賞周?chē)娜税桑?/p>
仔細分析可以看出，媽媽對孩子的評價(jià)之所以使孩子最終走向成功，所以一定要學(xué)會(huì )“賞識教育”，幫助孩子解決各種問(wèn)題和困難。
10、引導孩子學(xué)會(huì )學(xué)習的方法。
學(xué)習方法很重要，我們很多家長(cháng)關(guān)注的都是自己的孩子考了多少分，當然這些很重要，但是這只是一個(gè)參數，更多的是要觀(guān)察孩子是否具備解決問(wèn)題的能力，家長(cháng)和老師都是要引導孩子提升這種能力。很多孩子就是因為掌握了學(xué)習的方法以及習慣，才不至于出現低年級成績(jì)好高年級成績(jì)不好的現象。學(xué)習是自己的事，別人只能提供幫助，但無(wú)法代替。成人在某個(gè)時(shí)候可以“牽”著(zhù)孩子的手往前走，但這種“牽手”也是需要克制的，在必要的時(shí)候需要“放手”。當然還要給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，給學(xué)生準備好所有的學(xué)習用品。希望在以后的交往中，我們能夠經(jīng)常溝通和交流，也歡迎家長(cháng)了解學(xué)生的學(xué)習生活，參與班級的建設，為我們多提好的建議。我們今后還會(huì )經(jīng)常舉行家長(cháng)會(huì )，所以希望家長(cháng)多提合理化建議。當然其他時(shí)間如果有什么合理化建議也可以直接反映到班主任老師那里或者學(xué)校的教導處或我那里，我們隨時(shí)歡迎家長(cháng)指導工作。
在以后的工作中，我們也許會(huì )有一些分歧，但是這沒(méi)有關(guān)系，我們都要站到雙方的立場(chǎng)上考慮考慮。因為老師和家長(cháng)的角度不同，家長(cháng)關(guān)注的是自己孩子的成長(cháng)，而老師要關(guān)注整個(gè)班級的建設。只有形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，每一個(gè)孩子才能健康的成長(cháng)。有一些分歧也是正常的，但切忌不要說(shuō)學(xué)校老師的壞話(huà)。我想：出現異議的時(shí)候只要我們能夠及時(shí)的溝通和交流，我想，我們一定能夠達到共識，因為我們懷著(zhù)一個(gè)共同的理想，那就是讓孩子快樂(lè )的學(xué)習和成長(cháng)。
11、父母是孩子的第一任老師，要做好自己的榜樣示范作用，孩子是父母的影子。同樣的學(xué)校同樣的老師，學(xué)生的發(fā)展卻有極大的不同，有的學(xué)習優(yōu)秀，能考上理想的重點(diǎn)中學(xué)，而有的卻差強人意，甚至舉步維艱，為什么呢？除了孩子個(gè)體的原因，家庭教育的不同是造成差異的主要原因。父母不要在還是面前發(fā)生爭執。一定要做好自己家庭的教育工作：有的父母動(dòng)不動(dòng)就打罵；有的父母自己認為送子女進(jìn)好的學(xué)校，肯給錢(qián)花錢(qián)就盡職責了；有的過(guò)于溺愛(ài)，尤其是老人七、八個(gè)大人圍著(zhù)一個(gè)小孩，有的父母把孩子扔到學(xué)校，什么事情都不管，從此就是老師的事了……
三、學(xué)校的理念、特色以及目前的情況：
學(xué)校的辦學(xué)理念是：以人為本,以創(chuàng )新為核心,以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的
學(xué)校的辦學(xué)宗旨是：教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展。
學(xué)校老師的成長(cháng)目標是：做最受學(xué)校信賴(lài)的教師、做最受家長(cháng)滿(mǎn)意的教師、做最受學(xué)生歡迎的教師。
學(xué)校學(xué)生的成長(cháng)目標是：在校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子、在社會(huì )做個(gè)好公民 。
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)經(jīng)典的講話(huà)稿5
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好!今天下午，我們在這里隆重集合召開(kāi)全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )，首先，我代表學(xué)校全體師生，對各位能在百忙中抽出寶貴時(shí)間，來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈的歡迎!你們能按時(shí)到會(huì )是你們對孩子的真情關(guān)愛(ài)，更是對我們工作的莫大支持。在此，我對大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長(cháng)的行動(dòng)表示衷心地感謝!
我們都非常清楚，學(xué)生是生活在社會(huì )的`大環(huán)境中的，他們的成長(cháng)需要家長(cháng)、社會(huì )和學(xué)校共同配合。希望我們在交流、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解，從而在教育好孩子的問(wèn)題上能形成共識。
一、會(huì )議內容
二、本次會(huì )議共分三項內容：
1、一博征途教育《托起明天的太陽(yáng)》激情演講會(huì )。
2、班級家長(cháng)會(huì )。
3、法制教育培訓。
三、會(huì )議進(jìn)行第一項：一博征途教育《托起明天的太陽(yáng)》激情演講會(huì )
趙一博先生是全國著(zhù)名心理學(xué)家、感恩教育專(zhuān)家、中國激勵教育網(wǎng)總編輯、趙一博激勵教育首席講師，他潛心研究世界潛能激發(fā)大師安東尼羅賓的思想精華，獨創(chuàng )并親自實(shí)踐。趙一博先生在全國各地巡回演講已有1900余場(chǎng)，所到之處得到了社會(huì )各界的廣泛關(guān)注和高度贊譽(yù)，下面就請家長(cháng)朋友和學(xué)生共同參與感恩教育活動(dòng)，掌聲有請趙一博先生。
四、感謝趙先生的精彩演講。各位家長(cháng)朋友，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養成才。那么，真誠的希望各位家長(cháng)遵循教育規律，參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來(lái)，成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫暖、健康、積極向上的學(xué)習氛圍，從而使學(xué)生真正健康成長(cháng)。
會(huì )議進(jìn)行第二項：班級家長(cháng)會(huì )。請各位家長(cháng)帶好自己的凳子，跟隨孩子班主任到自己孩子的班級參加班級家長(cháng)會(huì )。學(xué)生留在操場(chǎng)繼續進(jìn)行法制教育培訓。
五、接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲歡迎為我們進(jìn)行法制教育培訓。
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)經(jīng)典的講話(huà)稿6
尊敬的各位家長(cháng)、各位同仁，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！首先，我代表xxxx全體教職員工，向您們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝你們能在百忙之中抽身來(lái)到xx家長(cháng)會(huì )現場(chǎng)。您們的到來(lái)，不僅是對孩子學(xué)習的關(guān)心與鼓勵，也是對xx的信任，更是對學(xué)校教學(xué)工作的支持。
xxxx作文學(xué)校自XX年8月開(kāi)辦以來(lái)，其先進(jìn)的教學(xué)理念、妙趣橫生的課堂設置，深受孩子們的喜愛(ài)；教師精益求精的工作態(tài)度，贏(yíng)得了廣大家長(cháng)的一致好評。作為xxxx作文學(xué)校的校長(cháng)，借此機會(huì )，我簡(jiǎn)單的向各位匯報一下XX年這一學(xué)年的教學(xué)工作。
本學(xué)年與3月11日正式上課，共招生875人，順利完成了850人的招生任務(wù)。學(xué)校從培養學(xué)生寫(xiě)作興趣入手，實(shí)行小班制教學(xué)，讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中玩，當堂學(xué)、當堂練；方法易學(xué)易懂，讓孩子的寫(xiě)作能力迅速提高。在4月中旬，學(xué)校成功組織了大型“迎春踏青襄陽(yáng)行”活動(dòng)，鍛煉了孩子們的自律、自立、自理的能力，贏(yíng)得了參加學(xué)員家長(cháng)的一致好評。在五月中旬，學(xué)校成功組織“全國小作家杯現場(chǎng)作文大賽”。我校的李明澤同學(xué)榮獲特等獎，蘭天月、李雪純等多名同學(xué)分別榮獲一、二、三等獎。6月，我校多次邀請北大教育專(zhuān)家孫一鳴教授，終于于6月9日在東方國際大酒店舉辦了孫一鳴教授的大型演講會(huì )——“如何讓孩子更優(yōu)秀”得到了xx教育局，.縣團委等部門(mén)的大力支持與肯定，xx電視臺全程轉播這一盛況。8月10日，我校組織了部分同學(xué)參加了“北京勵志夏令營(yíng)”活動(dòng)。同學(xué)們在清華大學(xué)、北京大學(xué)學(xué)到了很多有效的學(xué)習方法；參觀(guān)了北京博物館、科技館、鳥(niǎo)巢、水立方，游覽了故宮、長(cháng)城等名勝古跡；在北大講壇受到了勵志教育與感恩教育……孩子們受益匪淺，得到了家長(cháng)們的肯定與好評。今年11月，我校又有57人參加了“全國小作家杯現場(chǎng)作文”大賽。我校的陳心怡喜獲特等獎，付晨陽(yáng)、曾凡辰、任芷玥、柴秀岳等21名同學(xué)分別榮獲一、二、三等獎。我們以熱烈的掌聲向這些獲獎的同學(xué)表示熱烈的祝賀！
xx在xx安家落戶(hù)已經(jīng)整六年了。六年來(lái)，xx跨越式穩定發(fā)展，我們相繼加盟佳一數學(xué)教育品牌落戶(hù)xx。穩定的專(zhuān)業(yè)師資、高效的多媒體教學(xué)與嚴謹的科學(xué)管理是xx已經(jīng)成為xx培訓界響當當的品牌。
回顧來(lái)路，感慨良多，但總有一種感動(dòng)，讓人難忘！一路走來(lái)，我們始終滿(mǎn)懷感恩之心，常思敬業(yè)之責。感謝您的一路陪伴，更感謝您的殷切關(guān)心！每一次，看到您無(wú)論嚴冬酷暑接送孩子的身影，我們感受到了您對孩子教育的傾注更感受到了您對xx的信任；每一次，看到孩子帶著(zhù)純真爛漫的笑容走進(jìn)xx學(xué)校時(shí)，我們暗暗發(fā)誓一定要創(chuàng )造快樂(lè )高效的課堂；每一次，看到您凝視孩子的臉龐，我們知道那是您對孩子成長(cháng)的殷切的期望，更感受到了我們的教育責任；每一次，看到孩子因為學(xué)習進(jìn)步向您道一聲謝謝時(shí)，您眼中閃爍的晶瑩的淚光，我們覺(jué)得自己不是教書(shū)匠，而是孩子的導師。孩子是您一生的希望，每個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子將來(lái)能出人頭地，成為有用的棟梁之才。永遠沒(méi)有所謂的天賦神童，只有意志堅強的家長(cháng)！只要家長(cháng)對孩子的學(xué)習有恒心，有耐心，有信心，奇跡完全可以在你們家產(chǎn)生。我們致力于為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，讓孩子輕松樂(lè )學(xué)，培養正確的人生觀(guān)，世界觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，是非觀(guān)。為家長(cháng)提供科學(xué)的家庭教育指導，成就家庭的`美好幸福。12家長(cháng)會(huì )校長(cháng)新年致辭
六年的時(shí)間并不長(cháng)，可是它卻是我心中最重要、最寶貴、最溫暖的記憶�？梢哉f(shuō)是“xx”品牌的智慧感召著(zhù)我們，更是家長(cháng)們的真誠相托在激勵著(zhù)我們。成績(jì)的取得離不開(kāi)家長(cháng)一如既往的支持和厚愛(ài)，也凝聚著(zhù)xx老師的辛勤汗水和智慧結晶。xx各位老師像一朵朵鮮花，開(kāi)放在美麗的校園里，芳香了孩子，芳香了自己。她們備課、上課、批改、教研，與家長(cháng)溝通交流；她們創(chuàng )新教案，查閱資料；她們辛勤耕耘，無(wú)私奉獻。為孩子指點(diǎn)迷津，平凡中孕育著(zhù)偉大，無(wú)私中彰顯著(zhù)崇高！老師們以自己的勤勞與智慧、心血與汗水為我們xx譜寫(xiě)了光輝的樂(lè )章。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。XX年，將是我們xxxx收獲碩果、再攀新高的一年，學(xué)校內部管理正在向科學(xué)化和規范化發(fā)展，社會(huì )各界和學(xué)生家長(cháng)對我們的認識正在日益深入，對我們的教學(xué)質(zhì)量寄予更高的期望和關(guān)注。千帆競渡，百舸爭流，艱難困苦，玉汝于成。新的一年里，全面提升辦學(xué)水平、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們的宗旨；讓學(xué)生成才，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意，把學(xué)校辦成家長(cháng)學(xué)校是我們的目標。我們要以最優(yōu)秀的師資、最負責的管理、最真誠的付出教好每一個(gè)孩子。在此，我也請各位家長(cháng)們放心，來(lái)到xx，你的孩子一定會(huì )學(xué)有長(cháng)進(jìn)、大有所獲，xx會(huì )幫助孩子放飛夢(mèng)想。讓我們揚起自信的風(fēng)帆，以更加飽滿(mǎn)的熱情，攜手迎接新的挑戰，譜寫(xiě)更多彩、更絢麗的篇章！華耀XX！
XX年已經(jīng)過(guò)去，新春將至，歷史將翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)。在這辭舊迎新來(lái)臨之際，我提前預祝：各位家長(cháng)朋友們事業(yè)成功、家庭幸福！祝愿各位同學(xué)健康成長(cháng)、學(xué)業(yè)進(jìn)步！也祝愿我們xx蓬勃發(fā)展、前程似錦！謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)經(jīng)典的講話(huà)稿7
尊敬的各位家長(cháng)：
這是我校本期第二次家長(cháng)會(huì )，各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)參加，就我們共同關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行交流和溝通，在此，我代表十一中的全體教師對各位家長(cháng)的到來(lái)表示最誠摯的歡迎!對大家關(guān)心學(xué)校教育、支持學(xué)校教育的行動(dòng)表示衷心的感謝!
今天，我們在這里召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，目的是為了向各位家長(cháng)匯報學(xué)校教育教學(xué)工作情況，匯報班級學(xué)生的學(xué)習情況，研究教育教學(xué)問(wèn)題，征求家長(cháng)對學(xué)校工作的意見(jiàn)，同時(shí)取得家長(cháng)對學(xué)校工作的支持和配合，積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，從而促進(jìn)孩子身心健康地成長(cháng)，為此，我相信這次家長(cháng)會(huì )一定能取得圓滿(mǎn)的成功!
首先我向各位匯報一下學(xué)校近期的辦學(xué)與發(fā)展情況。我校在上級主管部門(mén)的安排下于20xx年下期成功進(jìn)行了改制，這是我校發(fā)展道路上的一個(gè)新起點(diǎn)。這個(gè)學(xué)期以來(lái)，學(xué)校的教育教學(xué)都呈現出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢，學(xué)校的各項工作都取得了較大的進(jìn)步，教師隊伍得到了進(jìn)一步鍛造，學(xué)生素質(zhì)得到進(jìn)一步提升，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量大幅提高，得到了來(lái)自家長(cháng)、社會(huì )、上級的認可。我分三個(gè)方面作簡(jiǎn)要匯報。
一、辦學(xué)條件，力爭一流。
辦學(xué)條件是學(xué)校教育教學(xué)工作開(kāi)展的基礎。我校經(jīng)過(guò)十余年的發(fā)展，教學(xué)硬件設施基本達到一流水平�，F有教學(xué)樓兩棟，近50個(gè)教室，本期初一年級新生全都配備了嶄新的課桌椅;科技樓一棟，內有電腦室4間，儀器室、實(shí)驗室、閱覽室、圖書(shū)室、多媒體教室一應齊全;教師宿舍3棟，學(xué)生宿舍2棟，400米的標準環(huán)形跑道，籃球場(chǎng)4個(gè)，足球場(chǎng)1個(gè)，乒乓球臺若干;又新建了學(xué)生食堂1棟，羽毛球場(chǎng)、排球場(chǎng)各2個(gè)。教學(xué)區、學(xué)生活動(dòng)區、教師生活區，功能齊備，校內綠樹(shù)成蔭，花木蔥蘢，環(huán)境優(yōu)雅，是學(xué)生學(xué)習讀書(shū)的理想之地。這一系列辦學(xué)條件的改善工作，只有一個(gè)目的，那就是更好地為教育教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)。
二、辦學(xué)師資，力量雄厚
我校的師資力量是非常雄厚的。1997年建校初期第一批教師都是從各初中選拔的相當負責的高水平教師。從98年起，進(jìn)城教師都是經(jīng)過(guò)考試選拔的。進(jìn)入十一中的教師有兩類(lèi)，一類(lèi)是通過(guò)教育局考試選拔到高中部任教的進(jìn)城教師，一類(lèi)是每年師范類(lèi)本科院校畢業(yè)分配來(lái)任教的全日制本科生。以初一年級教師為例，初一年級任課教師有61人，其中高級教師10人，一級教師38人，有本科學(xué)歷的45人，有高中教學(xué)經(jīng)歷的有32人。這種師資力量的配備在我區初級中學(xué)中是少有的�，F在，區政府、教育局要把十一中辦成永州市示范性初級中學(xué)，所以學(xué)校發(fā)展前景非常光明。
三、教學(xué)工作，規范高效。
本期來(lái)，我校教師全力以赴，齊抓教學(xué)，校園內人人都在忙碌，領(lǐng)導忙著(zhù)聽(tīng)課、指導教師備課、上課，教師忙著(zhù)備好課、上好課、批改作業(yè)、輔導學(xué)生，學(xué)生忙著(zhù)充實(shí)、忙著(zhù)提高。
學(xué)校的教學(xué)工作特點(diǎn)之一是：規范。
學(xué)校管理工作非常規范，對教師備課、上課、作業(yè)批改、考試安排都進(jìn)行了規范。 學(xué)校組織教師認真學(xué)習了教學(xué)常規，明確了備課、上課、作業(yè)批改、輔導學(xué)生的要求。教務(wù)處每周檢查教案兩次，兩周檢查一次作業(yè)批改，從細節入手，加強常規管理。每日值日行政領(lǐng)導都要巡查教師的課堂，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)糾正。學(xué)校還準備增加優(yōu)秀學(xué)生獲獎名額，提高教師教學(xué)質(zhì)量獎，設立班主任綜合質(zhì)量獎，以提高學(xué)生學(xué)習積極性和教師教學(xué)積極性。學(xué)校通過(guò)正面引導，樹(shù)立典型，規范管理，來(lái)弘揚嚴謹執教的良好風(fēng)氣。
學(xué)校的教學(xué)工作特點(diǎn)之二是：實(shí)效。
教師的一切教學(xué)準備只有一個(gè)目的，就是要取得實(shí)效，要切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量。
學(xué)校積極引導廣大教師把功夫用到課堂教學(xué)上，讓學(xué)生學(xué)有所得，關(guān)注學(xué)生的過(guò)程體驗，讓不同層次的學(xué)生有各自的發(fā)展。努力做到五個(gè)優(yōu)化：即優(yōu)化教學(xué)思想、優(yōu)化課堂結構、優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化課堂的人際環(huán)境、優(yōu)化師德影響，從而提高課堂教學(xué)效益。
學(xué)校采取了靈活多樣的方式來(lái)提高教師的課堂教學(xué)水平。本期組織優(yōu)秀教師上了示范課，組織了教研教改公開(kāi)課和青年教師多媒體競賽課，行政領(lǐng)導每周不固定地隨堂聽(tīng)課，要求每天聽(tīng)一個(gè)教師的課，還邀請區教研室的教學(xué)行家來(lái)初一年級隨機聽(tīng)課評課。這些方式和措施使得我校教師鉆研教材、解讀教材的能力得到了不斷提高，課堂教學(xué)實(shí)效也得到了不斷提高。
學(xué)校建立了階段考試、期中考試和期末考試的評價(jià)體系，基本上每月考一次，讓教學(xué)質(zhì)量階段檢測成為常態(tài)考核。每次考試，老師都流水作業(yè)，封閉閱卷，認真分析，反思得失。學(xué)校每次考試后都會(huì )集中全年級教師召開(kāi)段考分析會(huì )議，將各學(xué)科、各班級的情況進(jìn)行通報。以最近12月的段考為例，從制卷命題、考室編排、監考閱卷到成績(jì)分析，都是參照高三月考的模式來(lái)運作的，非常規范。按全年級學(xué)生的成績(jì)高低來(lái)編排考室，試卷密封，流水閱卷，盡可能地減少考試成績(jì)的水分，看出學(xué)生在校的真實(shí)學(xué)習狀況。這次考試，成績(jì)很不錯。初80班唐佳、初73班蔣均汶、初71班何洪揚、初72班蔣婷以700以上的高分奪得了年級前四名;初84班姚立陽(yáng)、初73班唐健、初79班楊輝署、初72班黃振港、初82班胡麗蘋(píng)、初78班劉黛菲、初87班劉凱均以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入了年級前10名;初74班柏慧玲、初75班劉釗杰、初76班王曠、初77班賀巧、初81班張明宇、初83班陳鳳、初85班邱欣可、初86班唐桂娟都以?xún)?yōu)異的成績(jì)摘得了本班的桂冠。我們通過(guò)這樣的考試來(lái)促進(jìn)教師的'教學(xué)工作，來(lái)督促學(xué)生的學(xué)習，來(lái)鼓舞學(xué)生的信心，營(yíng)造出了全員抓教學(xué)、全員提質(zhì)量的良好氛圍。
各位家長(cháng)，教育是一個(gè)系統工程，主要由學(xué)校這個(gè)專(zhuān)門(mén)機構來(lái)實(shí)施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育在對孩子的教育中起著(zhù)舉足輕重的作用，孩子的成長(cháng)和進(jìn)步離不開(kāi)在座各位的大力支持和配合，我們希望每個(gè)家長(cháng)都能以孩子的健康成長(cháng)為出發(fā)點(diǎn)，與學(xué)校、班主任、科任教師保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育。
這里我對家長(cháng)提三點(diǎn)希望：
第一、重視教育，攜手共育。
家長(cháng)是孩子的第一任教師。家長(cháng)必須樹(shù)立先教孩子做人，后教他求知的觀(guān)念。教他遵守校規班紀，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他按時(shí)完成作業(yè)，好好學(xué)習，教他遵守紀律，講究衛生，注意安全等等。
第二、支持學(xué)校，搞好配合。
我校規章制度非常嚴格。進(jìn)出學(xué)校必須佩戴校牌，嚴禁學(xué)生穿奇裝異服，嚴禁男生留長(cháng)發(fā)，嚴禁女生戴首飾，嚴禁染發(fā)，嚴禁私自下河下塘洗澡，不準學(xué)生吸煙飲酒，不準學(xué)生談戀愛(ài)，不準出入網(wǎng)吧舞廳等娛樂(lè )場(chǎng)所，不準帶手機進(jìn)課堂等等，希望各位家長(cháng)也要配合學(xué)校盡心的監管好。
第三、理解老師，多多交流。
現在有的家長(cháng)把小孩交到學(xué)校里，小孩的思想品質(zhì)、學(xué)習成績(jì)等方面的情況都不聞不問(wèn)，一切全都交給了老師。老師是擔不起這樣的責任的。這樣做很不妥當，會(huì )直接影響到小孩的前程。為了方便老師跟家長(cháng)交流，我校在兩棟教學(xué)樓的辦公室安裝了四部固定電話(huà)。家長(cháng)平時(shí)也要主動(dòng)與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來(lái)校來(lái)電均可，及時(shí)溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。
各位家長(cháng)，我們在工作中一定會(huì )不斷總結經(jīng)驗教訓，以先進(jìn)的教育理念，科學(xué)的方法，把學(xué)生的發(fā)展和健康成才放在首位，盡一切可能為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力的發(fā)展創(chuàng )造優(yōu)越的條件，開(kāi)創(chuàng )管理育人、教書(shū)育人和服務(wù)育人的良好局面。
最后再次感謝各位家長(cháng)對學(xué)校的理解和支持!謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)經(jīng)典的講話(huà)稿8
尊敬的各位老師、家長(cháng)，親愛(ài)的孩子們：
大家上午好！
非常開(kāi)心這一次我們的大型家長(cháng)會(huì )能夠順利展開(kāi)，首先我要把感謝送給各位能夠來(lái)到現場(chǎng)的家長(cháng)們，感謝你們能夠空出時(shí)間來(lái)赴這一場(chǎng)家長(cháng)會(huì )！其次這次家長(cháng)會(huì )主要的方面就是談一談孩子，談一談教育。希望大家都可以仔細去聆聽(tīng)和分析，讓我們一同為孩子的教育，為自己的成長(cháng)努力一把！
孩子們已經(jīng)高三了，到了一個(gè)已經(jīng)沒(méi)有退路的階段。前幾天的時(shí)候，突然有一個(gè)孩子跑到我的辦公室，眼眶發(fā)紅。我問(wèn)她怎么了，她稍微有些哽咽的跟我說(shuō)家里經(jīng)濟不好，現在成績(jì)也不是很好，怕考上大學(xué)付不起學(xué)費，又怕考不上大學(xué)反而讓一直在辛苦籌大學(xué)學(xué)費的家里人失望�，F在各個(gè)方面的壓力讓她喘不過(guò)氣來(lái)，所以她想退學(xué)了。
我一時(shí)間心內五味雜陳，緩了一會(huì )我跟她說(shuō)，任何事情都要往前走，即使我自己的`條件不是很好，但是如果自己都不愿意去創(chuàng )造、不愿去改變，那我們不就一直停在原地，一直這么窘迫不堪了嗎？經(jīng)濟不好是有很多辦法解決的，比如說(shuō)國家助學(xué)金，這是給那些有需要幫助的孩子的，還有很多很多方面都是可以解決這些問(wèn)題的，所以孩子們，你們不要想太多了，你們要想的就是怎么走下去，怎么把自己的能力發(fā)揮到最大，這才是最主要的。
現在孩子們的壓力確實(shí)是比較大的，很多方面都需要我們去關(guān)心，家長(cháng)們也不要總是關(guān)心孩子的成績(jì)，你們需要關(guān)注的還有很多地方，比如他們的心理情況，外在要求等等。在這個(gè)階段了，我們就不要再去施加壓力，也不要再去給孩子們增添負擔，我們需要做的，是一名陪伴者，放下那個(gè)督促者的身份，讓我們默默的陪伴在他們身邊，鼓勵他們，安慰他們。這樣孩子們才會(huì )感到輕松一些，更加有動(dòng)力，有活力。
在教育這個(gè)話(huà)題上，學(xué)校和家庭都是一樣的，我們有各自的責任，也有各自的義務(wù)。如何讓孩子成長(cháng)的更好，這需要家庭和學(xué)校的相互配合，只有配合好了，孩子們才能在這個(gè)舒適的環(huán)境中學(xué)習，更大效率的去提升自我，獲得一個(gè)更好外在條件去發(fā)展自己。這一次雖然是最后一把沖刺了，但是老師相信各位同學(xué)和家長(cháng)都是有信心的，讓我們相信孩子們吧！也請你們相信自己，你們一定可以的！
我的演講完畢，感謝各位。
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)經(jīng)典的講話(huà)稿9
尊敬的各位家長(cháng):
你們好！首先,請允許我代表全體師生向各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!向各位關(guān)心教育，支持教育的家長(cháng)表示衷心的感謝!今天我想講的是:讓我們攜起手來(lái),共同為孩子創(chuàng )造美好的未來(lái)。有哪一位家長(cháng)不望子成龍,有哪一位家長(cháng)不望女成鳳?有哪一位教師不希望自己的學(xué)生優(yōu)秀?有哪一位校長(cháng)不希望自己的學(xué)生成才呢?但是,教育是一個(gè)既艱苦又漫長(cháng)的過(guò)程。對孩子們來(lái)說(shuō),家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育三方面缺一不可。曾有人說(shuō):“五加二等于零”。
什么意思?學(xué)�；宋逄鞎r(shí)間對學(xué)生進(jìn)行正面教育,一個(gè)雙休日,學(xué)生回到社會(huì ),就什么都學(xué)會(huì )了。就我們學(xué)校而言,更為嚴重的是每天放學(xué)回家后,很多的家長(cháng)都沒(méi)有好好地督促和輔導孩子的學(xué)習、工作和生活,孩子們的成績(jì)，紀律等方面表現得不是很好。老師抱怨家長(cháng)沒(méi)督促孩子學(xué)習,家長(cháng)抱怨學(xué)校老師沒(méi)有把孩子教好,成績(jì)下降了，不聽(tīng)話(huà)了。就其原因不言而喻。
為此,我想通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，不知道是否能給家長(cháng)們一點(diǎn)啟示和幫助?下面我想就各位家長(cháng)所關(guān)心和困惑的問(wèn)題與大家共同交流。同時(shí)，也懇請大家對學(xué)校管理建設、教育、教學(xué)、教研等各個(gè)方面提出寶貴意見(jiàn)。首先，介紹我校的師資情況。我校共有26位教師,大專(zhuān)以上（含大專(zhuān)）學(xué)歷有人，中師學(xué)歷有人。個(gè)個(gè)都有教師資格證，但我們不以文憑論能力,不管是大學(xué)本科也好,中師畢業(yè)也罷,只要能力強,惟才是用。學(xué)校仍然注重其教育教學(xué)能力和管理能力,通過(guò)“兩查一聽(tīng)”:即:查教案,查學(xué)生作業(yè),隨時(shí)聽(tīng)課,出現問(wèn)題及時(shí)糾正,絕不誤導學(xué)生。通過(guò)努力,教師們團結協(xié)作,各自在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。針對學(xué)生基礎不牢,參差不齊的情況,老師并沒(méi)有泄氣,而是放棄自己難得的休息時(shí)間連續不斷地給學(xué)生輔導。許多教師聲音都嘶啞了,連說(shuō)話(huà)都很困難,仍然堅守在自己的崗位上。作為校長(cháng),我為我們有這樣一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、信心和耐心的團隊而自豪,我深信,孩子們在老師的精心呵護下,一定能健康地成長(cháng),我可承諾,在以后的一兩個(gè)學(xué)期中,各位家長(cháng)一定能看到孩子好的學(xué)習習慣、行為習慣、自理能力有好的轉變。
其次，本次家長(cháng)會(huì )我想和大家探討以下幾個(gè)問(wèn)題：
一、學(xué)校的管理
我校的育人原則是“先成人、后成才”，為學(xué)生一生奠基。本著(zhù)這個(gè)原則學(xué)校制定了各項規章制度。每一項每一條規章制度的制定都是本著(zhù)對學(xué)生高度負責的原則而制定的。民族的興亡在教育，教育的關(guān)鍵在教師。在工作中，我們要求教師們不僅要傳授給學(xué)生知識，更重要的是通過(guò)言傳身教，使學(xué)生懂得做人的道理。以教師的品德培養學(xué)生的品德，以教師的能力培養學(xué)生的能力，以教師的理想培養學(xué)生的理想，以教師的情操陶冶學(xué)生的情操，以教師的境界提升學(xué)生的境界，以教師的人格塑造學(xué)生的人格，達到一個(gè)以人育人共同發(fā)展的育人目標�！昂昧晳T就是好人生�！睂W(xué)校對學(xué)生的養成教育常抓不懈，本著(zhù)“先成人，后成才”的原則，對學(xué)生進(jìn)行嚴格要求。從生活中點(diǎn)滴小事抓起，對學(xué)生進(jìn)行規范化教育。通過(guò)規范教育使學(xué)生真正達到會(huì )生存、會(huì )求知、懂合作、懂尊重，有愛(ài)心、有追求、有責任感的合格社會(huì )公民。學(xué)校對學(xué)生的日常行為表現，班級的管理進(jìn)行考核，做到每天有考核、周周有公布，目的是規范學(xué)生的行為習慣。（回國留學(xué)生捅母故事）
二、下面我來(lái)重點(diǎn)談一談家庭教育問(wèn)題。
在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育是現代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎。目前，廣大家長(cháng)對家庭教育重要性的認識普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長(cháng)參與教育的意識和學(xué)習家庭教育知識的自覺(jué)性、積極性大大提高。家長(cháng)對子女教育的責任心、使命感顯著(zhù)增強。但是與目前教育教學(xué)形勢的發(fā)展要求相比，我們農村家庭教育方面仍明顯滯后，還有著(zhù)太多的事情需要我們來(lái)做。他們的大部分時(shí)間并不家中渡過(guò)，而是在學(xué)校渡過(guò)，在座的每一位家長(cháng)，雖說(shuō)對你的孩子擁有絕對的監護權，但是你們與孩子相處的時(shí)間也并不多，相反，孩子絕大多數的時(shí)間是生活在學(xué)校之中，成長(cháng)在老師的教導之下。
因此，作為一個(gè)家長(cháng)，如果確實(shí)關(guān)注孩子的成長(cháng)與成才的話(huà)，就應該毫不懷疑地主動(dòng)加強與學(xué)校和老師之間的交流與合作，就應該時(shí)刻關(guān)注孩子在校的學(xué)習情況和生活情況等等。所以說(shuō)，家校聯(lián)系在一個(gè)孩子的成長(cháng)過(guò)程中，有著(zhù)極其重要的意義。必須引起我們的高度重視。下面我分別從孩子培養的兩個(gè)核心方面談?wù)勎业目捶ǎ?/p>
1、給孩子以智愛(ài)而不溺愛(ài)。什么叫溺愛(ài)？溺愛(ài)就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿(mǎn)足他。教育孩子,不能沒(méi)有愛(ài),但要愛(ài)得適度,愛(ài)得理智。溺愛(ài)是一種十分愚昧的愛(ài),往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,俗話(huà)說(shuō)嬌縱如殺子,如今有不少家長(cháng)把孩子當小皇帝,爸爸、媽媽全都圍著(zhù)小孩轉,對孩子的成長(cháng)十分不利。有的留守兒童爺爺、奶奶、外公、外婆只關(guān)心孩子吃穿,不管孩子的學(xué)習。家長(cháng)幫助孩子向班主任撒謊請假。智愛(ài)和溺愛(ài)的區別是：智愛(ài)是全面的關(guān)心，尤其是關(guān)照孩子的心靈；而溺愛(ài)是片面的關(guān)心，只關(guān)照孩子的表面需要。那么，我們該怎樣做？首先，要教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子做自已力所能及的事情，這是做父母首要的責任。
曾有人對60多位高考狀元進(jìn)行了調查，在調查時(shí)給他們提出的問(wèn)題是相同的：“你的父母最關(guān)心你什么�！睆拿恳粋�(gè)人那兒都得到一個(gè)相同的答案，但這個(gè)答案不是“學(xué)習”，而是“做人”，這就是成功教育和不成功教育的根本區別�！弊鋈私逃浅晒逃撵`魂。只要做人做好了，其他問(wèn)題也就迎刃而解了�！备魑患议L(cháng)知道動(dòng)物之王老虎是怎么培養幼虎嗎？據有關(guān)專(zhuān)家提供的資料講到，母虎撫養幼虎有三個(gè)過(guò)程。開(kāi)始，它出去捕食回來(lái)，把最嫩的`肉用爪子撕成碎片，喂給幼虎吃；后來(lái)，它捕食回來(lái)，自己把肉吃掉，把剩下的肉骨頭扔給幼虎；再后來(lái)，它捕食回來(lái)，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎上前要吃，它就沖著(zhù)它怒吼，伸出抓子阻擋，不讓幼虎吃。這樣過(guò)了好幾天，幼虎餓得實(shí)在受不了，就會(huì )離開(kāi)母親，自己去找食吃。開(kāi)始，幼虎走了幾步回頭來(lái)，母虎就沖它怒吼，揚起尖利的前爪，幼虎又轉過(guò)頭去往前走。這樣反復幾次，直到幼虎真正離開(kāi)。這種“殘忍”的愛(ài)，逼幼虎長(cháng)大。其實(shí)一個(gè)人的本能跟動(dòng)物的本能都有點(diǎn)相似的。美國巨富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事給我們樹(shù)立了良好的典范。洛克家族有五個(gè)兒子，有人曾這樣警告“任何人有你的錢(qián)財和五個(gè)兒子，家里就有可能出現至少四個(gè)敗家子�！钡聦�(shí)相反，洛克家庭的孩子沒(méi)有享受過(guò)任何超級富人的待遇，沒(méi)有游泳池，沒(méi)有網(wǎng)球場(chǎng)，沒(méi)有棒球場(chǎng)。在洛家莊園，孩子們穿著(zhù)同雇工兒子一樣的普通游戲服裝，玩著(zhù)自行設計的種種游戲。關(guān)懷，但并不溺愛(ài)，先教育他們做好人，這是洛克菲勒家教育子女的一個(gè)特點(diǎn)。在這種嚴格要求之下，五個(gè)子女終于沒(méi)有一個(gè)成為敗家子，不僅接下了他的班，還發(fā)展了洛克菲勒家族的事業(yè)。由此可以看出，關(guān)心不僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要，更重要的應該關(guān)照孩子精神世界的成長(cháng)。溺愛(ài)者看不到后者，只會(huì )從表面看到孩子愛(ài)吃冰激凌，愛(ài)去“麥當勞”、“肯德基”，結果這種嬌慣只能促成孩子養成了自私、懶惰的壞毛病。
2、培養孩子可發(fā)展的資源。
�、儇熑我庾R，父母應當時(shí)時(shí)想著(zhù)讓孩子承擔自己應負的責任、如做錯事，讓他受到懲罰，在家里做家務(wù)勞動(dòng)等等。
�、诙脨�(ài)別人，讓孩子學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，如尊重父母，孝敬老人，說(shuō)話(huà)有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。（步入社會(huì )周?chē)枰氖嵌藐P(guān)愛(ài)別人的人，而不是自私，以我為中心的人，有助于事業(yè)的發(fā)展。）
�、壅湎�，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢(qián)的辛苦，教會(huì )學(xué)生珍惜現有的學(xué)習、生活環(huán)境，教會(huì )學(xué)生懂得感恩
�、茏屪x書(shū)成為孩子的終生習慣。學(xué)校學(xué)的知識是有限的，要培養學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣，讀書(shū)的好習慣，這是一個(gè)人一生取之不盡，用之不竭的源泉。
各位家長(cháng)朋友，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學(xué)校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學(xué)校才能按教學(xué)規律辦事，孩子才能產(chǎn)生學(xué)習的動(dòng)力。真誠的希望各位家長(cháng)遵循教育規律，參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來(lái)，成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫暖、健康、積極向上的學(xué)習氛圍，從而使學(xué)生真正健康成長(cháng)。最后，我對各位家長(cháng)提幾點(diǎn)建議和希望：
1、勤聯(lián)系，不僅要與班主任聯(lián)系，而且要與任課教師聯(lián)系。
2、支持孩子適當購買(mǎi)輔導資料。
3、正確看待考試的成績(jì)，成績(jì)差了，不要一味的責怪，要分析原因。
4、長(cháng)不僅要關(guān)心孩子的生活，還要關(guān)心他的思想和學(xué)習、心靈。
5、向老師了解孩子在學(xué)校的情況。家長(cháng)了解情況不能只了解分數,在班里排第幾名,其他就不聞不問(wèn),這是片面的,應多方面了解孩子的表現。如孩子的學(xué)習習慣如何,上課是否專(zhuān)心,是否積極大膽發(fā)言,作業(yè)有什么困難,孩子是否合群,獨立性怎樣,是否欺負同學(xué),孩子是否精力充沛,是否喜歡活動(dòng),喜歡勞動(dòng)等等。應根據學(xué)生在校的表現,和老師教學(xué)的要求,在家庭中有針對性地進(jìn)行教育。如督促孩子認真按時(shí)完成家庭作業(yè),有意識地進(jìn)行復習和預習,遵守時(shí)間,自己的事情自己做,幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。我堅信，有了您的配合，有這批愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、充滿(mǎn)活力、有愛(ài)心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會(huì )健康地成長(cháng)。讓全體師生與您一起同心同德，為學(xué)生美好未來(lái)共同努力。祝各位家長(cháng)生活愉快、家庭合美、事業(yè)順利！
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)經(jīng)典的講話(huà)稿10
尊敬的老師，各位家長(cháng)朋友們，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天是一個(gè)值得珍藏的日子，全校2400余名師生和家長(cháng)們相聚在一起，隆重舉行“讓愛(ài)你的人為你自豪”感恩勵志教育演講會(huì )、讀書(shū)演講會(huì )和全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )，今天的活動(dòng)既是一場(chǎng)身心感悟、思想凈化的心靈盛宴，也是展現孩子們讀書(shū)成果的風(fēng)采展示，更是家校合作，共育英才的一次盛會(huì )。特別是，我們非常榮幸請到了xx教育集團金牌講師、青少年學(xué)習生涯規劃導師、著(zhù)名中高考勵志演說(shuō)家趙xx老師，他將為大家帶來(lái)了一堂別開(kāi)生面的感恩勵志教育課，同時(shí)學(xué)校還請到了百忙之中來(lái)校參加活動(dòng)的各位家長(cháng)朋友們，在此，我代表全校2400余名師生，并讓我們以熱烈的掌聲向尊敬的趙xx老師和各位家長(cháng)朋友們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
xx中學(xué)附屬實(shí)驗是由中組部特殊黨費援建的一所九年一貫制學(xué)校，近年來(lái)，學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，緊緊圍繞市教科局“聚焦主業(yè)，提升質(zhì)量”“開(kāi)門(mén)辦學(xué)校，開(kāi)放辦教育”總體工作思路，堅持“為學(xué)生的人生幸福奠基”“每一個(gè)學(xué)生都有發(fā)展的空間，讓每一個(gè)學(xué)生的潛能都得到充分開(kāi)發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生都能在學(xué)�？鞓�(lè )地生活和成長(cháng)”素質(zhì)教育之路，堅持“以德立校、依法治校、質(zhì)量強校、特色興校、科研促校、品牌榮�！鞭k學(xué)方略，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面有個(gè)性發(fā)展為育人目標，走“抓質(zhì)量促發(fā)展、強管理創(chuàng )特色”發(fā)展之路，在求實(shí)中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng )新。近年來(lái)，在全校師生的共同努力下，在家長(cháng)朋友們的大力支持下，學(xué)校各項工作一年一臺階，年年有跨越：我們以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升，連續多年榮獲市教科局教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)勝獎、；我們狠抓學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，辦良心教育、幸福教育、人民滿(mǎn)意教育，學(xué)校各項工作百花齊放，碩果累累，學(xué)校在德育、安全、體育、藝術(shù)、課堂教學(xué)改革、課程開(kāi)發(fā)、課堂教學(xué)競賽、讀書(shū)活動(dòng)、社團活動(dòng)等工作上，連續多年榮獲市教科局目標工作一等獎和先進(jìn)集體，學(xué)校是教育部命名的全國青少年校園足球特色學(xué)校，是“xx市綠色學(xué)�！�、“xx市實(shí)驗教學(xué)示范�！�、xx市培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)示范點(diǎn)學(xué)校，得到了上級教育主管部門(mén)、學(xué)生及家長(cháng)和社會(huì )的充分肯定和高度評價(jià)。
面對學(xué)校新學(xué)年工作，我們將以“抓隊伍強管理，破瓶頸求突破，提質(zhì)增效開(kāi)新篇”為工作策略，全面貫徹落實(shí)中央、省市教育大會(huì )精神，按照市教科局總體思路和辦“高質(zhì)量、均衡化、有良心的教育”總體要求，以“力促教育質(zhì)量上檔升位，做實(shí)做強特色品牌”為核心發(fā)展目標，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，大力深入推進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量提升工程的品質(zhì)內涵，進(jìn)一步在“學(xué)生品格教育、課堂教學(xué)改革、師資隊伍建設、教育教研、學(xué)生綜合素質(zhì)、畢業(yè)班管理、書(shū)香校園、學(xué)校安全、黨風(fēng)廉政建設、依法治�！钡确矫�，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，為把學(xué)校建設成為“高質(zhì)量、高品位、特色鮮明”的和美幸福學(xué)校而努力奮斗！
老師們，同學(xué)們，家長(cháng)朋友們：教育是一項系統工程，面對當今社會(huì )高度發(fā)展、人才競爭日趨激烈的新時(shí)代，讓孩子們能站在社會(huì )生活的制高點(diǎn)，將來(lái)成為社會(huì )棟梁之才是我們的共同心愿。據我們對優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習過(guò)程綜合調查分析，孩子良好的學(xué)習習慣、優(yōu)良的思想品德是促進(jìn)孩子快樂(lè )學(xué)習、學(xué)習優(yōu)秀的關(guān)鍵動(dòng)力要素，對孩子的教育培養需要學(xué)校、家庭和社會(huì )形成合力，三者缺一不可，離開(kāi)任何一環(huán)節，都是不完整的教育。教育專(zhuān)家們常說(shuō)，父母是孩子最好的老師，優(yōu)秀的家庭教育對孩子的成長(cháng)影響越來(lái)越受到家長(cháng)們的重視和普遍關(guān)注，當然，家庭教育也是一門(mén)培養人的科學(xué)，在此我把一些優(yōu)秀家庭教育的一些好的方法推薦給大家，與大家共勉：一是做孩子的朋友。我建議大家一定要多抽時(shí)間陪一陪孩子，多了解一下孩子的心理狀況和真正需求，多了解一下孩子在校的實(shí)際表現，多了解一下孩子取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，了解一下您孩子日常交往的朋友，希望您們能做到心對心的交流、平等的交流，做到既是父母又是朋友，從理解老師的良苦用心和孩子的真正內心困苦來(lái)關(guān)心孩子。二是做孩子的知心者。青春期的孩子，若我們不能正確引導，不多與孩子交流，平衡他們的心理，孩子極有可能產(chǎn)生自卑、厭學(xué)、棄學(xué)、自暴自棄，甚至離家出走和走上犯罪道路。此時(shí)我們就應該站在孩子現在生理心理特點(diǎn)上來(lái)幫助他分析其利弊，讓孩子從心理上樂(lè )意接受您的教育，回歸正常。三是時(shí)刻讓孩子養成良好習慣。學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習，“好習慣就是好人生�！蔽覀兂Ｕf(shuō)，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。孩子的小過(guò)小錯、點(diǎn)滴進(jìn)步我們都要高度重視，一樣對待。俗話(huà)說(shuō)“從小偷針，長(cháng)大偷金”是對小惡的解讀，但我們同時(shí)也應該同等肯定孩子的細微善舉。在平時(shí)，我們要對孩子在家完成作業(yè)時(shí)間與態(tài)度、平常的業(yè)余興趣愛(ài)好、選擇交友、文明禮貌、感恩孝敬、按時(shí)上學(xué)、準時(shí)回家、遵守交通、珍愛(ài)生命、良好的學(xué)習和生活習慣、言行、儀表符合學(xué)生身份等方面加強引導，讓孩子成為一個(gè)有愛(ài)心、負責任、有良好習慣和品行的好孩子。四是智愛(ài)不溺愛(ài)，教會(huì )孩子正確面對。我們一定要避開(kāi)家庭教育的一些禁忌：只管吃喝穿戴，不管孩子思想；只注重孩子分數成績(jì)，而不在意孩子能力培養及其他方面的進(jìn)步；無(wú)限制的滿(mǎn)足孩子各種需求，認為這才是孩子需要的幸福，活的才是人上人，比別的`孩子就高人一等；只記孩子的優(yōu)點(diǎn)，而不問(wèn)孩子自身實(shí)際存在的缺點(diǎn)；重智輕德，考了高分父母眉開(kāi)眼笑，給予各種獎勵，成績(jì)考不好便會(huì )受到各種責罰；明知自己孩子犯了錯，老師對他進(jìn)行批評教育，而家長(cháng)還為自己的孩子辯護，在孩子面前談?wù)摻處熓欠情L(cháng)短、為孩子張翅，不調查，不分析，信孩子一面之辭，認為這些都是老師和學(xué)校的錯，其實(shí)我想對各位家長(cháng)說(shuō)心里話(huà)，同為天下父母心，你的孩子，在學(xué)校和老師們眼里都是作為自家的孩子一樣在教育和疼愛(ài)。作為學(xué)校和老師，也并不希望您在家幫助改多少作業(yè)，輔導學(xué)生多少知識，只在乎您能督促孩子在家能按時(shí)完成作業(yè)和有好的習慣，所以希望家長(cháng)能引導孩子正確面對、知錯能改、正確面對老師的批評，要親其師，信其道。五是加強平時(shí)管理和督促，注重教育方式方法。教育孩子要寬嚴尺度一致，不能隨父母的心情隨意改變，有的父母在高興時(shí)，對孩子的錯誤睜只眼閉只眼，不加過(guò)問(wèn)，心情不好時(shí)就亂加處罰，把孩子當作“出氣筒”。這種以父母情緒的好壞對待孩子的做法，往往使孩子手足無(wú)措，只能專(zhuān)看父母的臉色行事。陽(yáng)奉陰違，兩面三刀的品性就可能被你造就出來(lái)了。要考慮孩子的性格，盡量溫和一些，不能老思想認為“孩子不打不成器”，認為棍棒才能“長(cháng)記性”，要避免孩子因受不住處罰而造成精神創(chuàng )傷，對那些脾氣犟的孩子，教育更應講究方法，切不可以“犟”制“犟”，這樣會(huì )使孩子變得更加固執、蠻橫、難以教育。要教育學(xué)生守規則意識，沒(méi)有規矩不成方圓，無(wú)論在家庭、班上、學(xué)校，還是在社會(huì )，規矩意識是一個(gè)人基本素質(zhì)的體現。不要給孩子學(xué)習太大的學(xué)習壓力，不要片面認為您還沒(méi)達到多少分，就是“笨孩子”“沒(méi)出息的人”，把孩子將來(lái)的發(fā)展與成就完全否定，孩子會(huì )感到再好都不能滿(mǎn)足您對他的期望。六是關(guān)注并培養孩子健康興趣愛(ài)好，發(fā)展孩子個(gè)性特長(cháng)和能力。要引導、支持、鼓勵孩子在校和在家業(yè)余時(shí)間參加健康有意的活動(dòng)，比如學(xué)校社團活動(dòng)、體育鍛煉、讀書(shū)等有益于孩子釋放壓力、放松心情、調節心態(tài)和保持旺盛的學(xué)習精力，藝術(shù)活動(dòng)有利于凈化孩子的心靈，體育活動(dòng)有利于強健體魄和培養孩子精神意志；要重視孩子的朋友圈，注重朋友的品行，人們常說(shuō)“人以類(lèi)聚，物有群分”就是這個(gè)道理；作為父母要以身作則，一言一行都要樹(shù)好榜樣，不能只要求孩子處處做得好，而我們自身卻不注重生活小節的榜樣示范。七是注重家校溝通，形成家�；盍�。溝通才能增進(jìn)了解，溝通才能更好地合作。要正確了解孩子在校學(xué)習、紀律、思想情況，積極配合學(xué)校做好工作。
尊敬的各位家長(cháng)，由于時(shí)間關(guān)系，我雖然想與大家交流的心里話(huà)還很多，但我想教育本身就是一項慢的工程，不可能一蹴而就。但我堅信，有了您的理解、支持和配合，再加上學(xué)校這支愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、充滿(mǎn)活力、有愛(ài)心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會(huì )健康地成長(cháng)。讓我們心往一處想，勁往一處使，同心同德，為學(xué)生的健康成長(cháng)和美好未來(lái)一起共同努力。學(xué)校教育感恩是幸福的真諦，一個(gè)會(huì )感恩的人，他的心就像清泉一樣的純潔，像大海一樣的寬宏，像花朵一樣的美麗，而他的步伐也是堅定而有力的，他的人生注定會(huì )過(guò)得充實(shí)而幸福。不會(huì )感恩的人將必定因為他的自私、麻木、冷漠而變得消沉、墮落。今天的這場(chǎng)報告會(huì )，只要你認真的聽(tīng)講，肯定能夠從中得到真正的感悟。我們相信，這場(chǎng)報告會(huì )一定會(huì )讓同學(xué)們的心靈得到更好的凈化，也一定能夠使各位家長(cháng)、老師和同學(xué)們有個(gè)新的認識，得到意想不到的收獲。
最后，再此感謝趙老師為我們帶來(lái)的珍貴精神食糧，祝演講會(huì )和家長(cháng)會(huì )取得圓滿(mǎn)成果，祝家長(cháng)朋友們、同學(xué)們學(xué)有所得，祝大家身體健康、工作順利、闔家幸福，祝孩子們學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)！謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)經(jīng)典的講話(huà)稿11
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！今天我們相聚在這里舉行家長(cháng)會(huì )。在此，謹讓我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導班子向你們表示熱烈歡迎和衷心感謝！光陰似箭，轉眼間，我校交給耒陽(yáng)政府已經(jīng)有兩年了。為此，我們利用今天上午召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，目的是讓大家進(jìn)一步了解學(xué)校的現況和發(fā)展，以及孩子在校的表現，讓我們共同對孩子進(jìn)行教育，共同探討如何“讓好習慣伴隨孩子快樂(lè )成長(cháng)”。今天我們的會(huì )議就是圍繞這一展開(kāi)的。會(huì )議分為兩個(gè)階段，第一階段是我與各位家長(cháng)講講有關(guān)學(xué)校的情況和對孩子的教育、做法及建議，第二階段是家長(cháng)與班主任和課任老師進(jìn)行相互交流。下面我主要講三個(gè)方面：一是簡(jiǎn)要介紹學(xué)校的現況和耒陽(yáng)市政府對我校的規劃，二是這兩年以來(lái)學(xué)校抓教育教學(xué)的情況；三是提出目前存在的一些問(wèn)題及建議。
�。ㄒ唬�、我校的現況：我校原為一四０子弟學(xué)校，由于各方面的原因，一四０隊不準備繼續辦學(xué)校，實(shí)行萎縮學(xué)校直到學(xué)校把原有的學(xué)生送為止，所以xx年到xx年之間，一四０隊沒(méi)有給學(xué)校投資，導致學(xué)校各方面硬件設施都很差，門(mén)窗、課桌、凳子都很破舊。感謝各位家長(cháng)在這樣的情況下還能選擇我們學(xué)校，當然這兩年學(xué)校移交給地方政府后，地方政府已經(jīng)給學(xué)校撥款達萬(wàn)之多，這些都是用于改善辦學(xué)設施，我校老師自籌資金幾萬(wàn)，學(xué)校面貌已經(jīng)有很大的改觀(guān)，不過(guò)比起兄弟學(xué)校還是有一定的差距，大家看到我們的舊教學(xué)樓三樓，二樓還是破舊不堪，新舊教學(xué)樓的墻壁還沒(méi)有粉刷，學(xué)校的舊校門(mén)、廁所還要重建，道路要重修，總之，學(xué)校的面貌還要大大改善。
�。ǘ�、學(xué)校的發(fā)展規劃：耒陽(yáng)市已經(jīng)決定把我校跟六處學(xué)校合并辦學(xué)，組建為耒陽(yáng)市實(shí)驗第二小學(xué)。從xx年起，利用三年的.時(shí)間即到xx年底，通過(guò)學(xué)校擴容建設，實(shí)現教育質(zhì)量和辦學(xué)水平全面提升，把實(shí)驗二小建設成一所標準化、規范化學(xué)校。學(xué)校規劃總面積36000m2，校舍面積20380m2，教室125間，100個(gè)教學(xué)班，班額50人，容納學(xué)生5000人。目前實(shí)驗二小擴容改造建設指揮長(cháng)是蔣云良市長(cháng)。
我校移交耒陽(yáng)政府后提出了實(shí)現一個(gè)目標：爭創(chuàng )文明學(xué)校；突出兩項重點(diǎn)：提升教育質(zhì)量和形成辦學(xué)特色；落實(shí)四項工作：德育工作為首位，教學(xué)工作為中心，工作為保障，黨群工作促發(fā)展；這兩年來(lái)，我們按照工作思路做好各項工作。下面著(zhù)重介紹幾方面工作：
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)生思想道德教育。
繼續抓好學(xué)生的行為規范教育。這兩年來(lái)，我們狠抓了學(xué)生兩操、儀容儀表等方面的工作，目的是養成他們良好的生活習慣和學(xué)風(fēng)。狠抓了學(xué)生的上課常規，目的是養成他們良好的學(xué)習習慣�，F在，學(xué)生的一日常規得到了強化，學(xué)生的精神面貌有了更大的起色。今后，我們還將繼續抓好學(xué)生的文明禮貌習慣，良好的生活、學(xué)習習慣和遵章守紀的習慣等養成教育。
�。ǘ┘訌姲踩婪豆ぷ�。
學(xué)校始終把安全工作放在首位。學(xué)校各項活動(dòng)都制訂，落實(shí)到位，聘請了人員，放學(xué)時(shí)段負責維持路口交通秩序，平時(shí)負責學(xué)校安全巡邏。加強家校聯(lián)系，共同教育孩子注意安全。
1、緊繃安全責任弦：按照本市《校園維護穩定工作若干制度》，健全各項處置工作預案，落實(shí)安全工作責任制、責任追究制和情況通報制。學(xué)校要求老師實(shí)行坐班制以及值日制度，并實(shí)行安全責任制。每天安排行政干部值勤，負責接待家長(cháng)，督促班級衛生、學(xué)生課間活動(dòng)，及時(shí)處理應急事件，為家長(cháng)、學(xué)生排憂(yōu)解難。
2、簽訂安全責任書(shū)：開(kāi)學(xué)初，校長(cháng)與分管領(lǐng)導、老師簽訂了安全責任書(shū)，所有的老師都分到各班抓安全工作，真正實(shí)行一崗雙責。政教處與家長(cháng)簽訂安全責任狀，真正做到落實(shí)責任到位。學(xué)校要求班主任堅持開(kāi)展“每天5安全教育”，杜絕安全事故的發(fā)生。
3、開(kāi)展逃生、演練：組織師生開(kāi)展逃生、消防演練活動(dòng)，以提高全體師生安全意識和安全防范能力。
�。�、加強對商店食品衛生安全監管：積極開(kāi)展對商店食品衛生的日常檢查，并督促商店提高質(zhì)量，遵守《食品衛生法》、規范操作、嚴把飲食衛生關(guān)，杜絕食物中毒事件發(fā)生。
�。�、重視對師生進(jìn)行法制教育：學(xué)校聘請了法制副校長(cháng)。
�。�、與公安部門(mén)密切配合，加強我校周邊安全管理工作。
�。�、辦好學(xué)校安全知識欄，及時(shí)更新補充，捕捉熱點(diǎn)問(wèn)題，推廣科普知識。
�。�、把安全教育滲透到學(xué)科教育之中，使學(xué)生掌握安全常識，增強防范能力。
�。�、針對當前我國頻發(fā)的校園交通事故，學(xué)校認真貫徹上級精神，嚴格做好安全防范工作。
由于我校安全措施到位，xx年被耒陽(yáng)市政府評為“耒陽(yáng)市教育系統社會(huì )治安綜合治理先進(jìn)單位”
�。ㄈ┘訌娊處熽犖榻ㄔO
1、加強師德教育：我們利用星期五下午組織老師學(xué)習時(shí)事政策、師德規范相關(guān)規定，把師德建設擺在教育工作的重要位置，突出體現了一個(gè)“愛(ài)”字，愛(ài)學(xué)生、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)教育事業(yè)，形成了敬業(yè)愛(ài)生的良好教風(fēng)。這兩年我校有兩名教師被教育局評為優(yōu)秀班主任。
2、重視教師化建設：采取多元培訓，鼓勵教師參加多種層次的培訓，把老師送到省、市教育機構聽(tīng)專(zhuān)家進(jìn)行教學(xué)專(zhuān)題講座，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。我�；顒�(dòng)活躍，教研實(shí)實(shí)在在，不搞形式主義，除了本校開(kāi)展集體教研、參加縣級教研外，還組織教師到城區其它兄弟學(xué)校聽(tīng)課、教研。通過(guò)校際教研，拓寬了教學(xué)思路，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。耒陽(yáng)市教育界的名師下鄉，我校就占了兩個(gè)。有三名教師榮獲耒陽(yáng)市教師基本功比武二等獎，兩名教師榮獲優(yōu)秀教師指導獎。
3、為了營(yíng)造學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍，為教師提供學(xué)習交流、展示自我的平臺，促進(jìn)廣大教師刻苦鉆研，提高執教能力，我校鼓勵老師不斷撰寫(xiě)論文，有多篇論文榮獲省、市一、二、三等獎。
4、組織教師上公開(kāi)課，老教師上示范課，促進(jìn)青年教師迅速成長(cháng)。
�。ㄋ模┖葑ソ虒W(xué)質(zhì)量：一個(gè)孩子的文化素質(zhì)決定其它素質(zhì)的發(fā)展，所以我們在抓學(xué)生綜合素質(zhì)時(shí)，狠抓教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校制定了一系列提升教學(xué)質(zhì)量的措施，并把它落實(shí)到實(shí)處，如每天查課堂，查作業(yè)，行政隨時(shí)聽(tīng)課，督促老師抓好課堂四十分鐘，向四十分鐘要效益，要質(zhì)量。由于我校措施得力，我校榮獲xx年耒陽(yáng)市小學(xué)五年級教學(xué)質(zhì)量調研三等獎。
�。ㄎ澹┳⒅貙W(xué)生綜合素質(zhì)的提升：我校狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)從不放松培養學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，常說(shuō)要給學(xué)生一杯水，老師就得有一桶水，我校老師派出三名教師參加耒陽(yáng)市教師綜合素質(zhì)比武，全得了二等獎。我校學(xué)生今年參加xx年耒陽(yáng)市中田徑，我們學(xué)校學(xué)生人數少，運動(dòng)員也少，有領(lǐng)導跟我說(shuō)你們學(xué)校啊重在參與，你看你們才幾個(gè)運動(dòng)員啊，可我校運動(dòng)員素質(zhì)高，集體榮譽(yù)感強，能吃苦耐勞，敢于拼搏，最后出乎所有參賽單位和局領(lǐng)導的意外，榮獲了耒陽(yáng)市小學(xué)一組（城區組）團體總分第五名。有多名學(xué)生獲得三獨比賽一、二、三等獎。有十多個(gè)學(xué)生獲得學(xué)生征文比賽一、二、三等獎。有一個(gè)學(xué)生獲得耒陽(yáng)市小學(xué)生比賽一等獎。
主要問(wèn)題：
1、個(gè)別學(xué)生存在遲到現象。
2、有的同學(xué)沒(méi)有認真及時(shí)完成作業(yè)。
3、有個(gè)別學(xué)生行為不夠規范。
�。�、周末學(xué)生上網(wǎng)玩游戲的現象較普遍，望家長(cháng)關(guān)注。
�。�、學(xué)習方法不科學(xué)，部分學(xué)生自信心嚴重不足，少部分同學(xué)盲目自大，有偏科現象，要引起重視。
各位家長(cháng)，教育是一個(gè)系統工程，家庭教育在對孩子的教育中起著(zhù)舉足輕重的作用，孩子的成長(cháng)和進(jìn)步離不開(kāi)各位家長(cháng)的大力支持和配合，我們希望每位家長(cháng)都能以孩子的健康成長(cháng)為出發(fā)點(diǎn)，把自己當作主角，認真投入到對孩子的教育工作中去。在此，我代表學(xué)校向各位家長(cháng)提幾點(diǎn)建議：
1、注意安全。
�。�1）交通安全。近段時(shí)間校園交通安全已經(jīng)是全國人民所關(guān)注的問(wèn)題，務(wù)必要經(jīng)常教育、提醒孩子在上學(xué)和放學(xué)回家的路上都必須嚴格遵守交通規則，不能掉以輕心。
�。�2）飲食安全。少兒期正是生長(cháng)發(fā)育高峰期，注意一日三餐的飲食營(yíng)養和衛生十分重要。要督促孩子少吃油炸的食品，尤其不要吃路邊小攤的食品。建議家長(cháng)要督促孩子吃好吃飽，特別是早餐。
�。�3）不能擅自外出、不能擅自到江河湖海游泳。
�。�4）學(xué)會(huì )自我。教育孩子平時(shí)不做危險性的游戲，學(xué)好防火、防水、防地震、防雷擊等基本常識。遇到危險要機智解決，并及時(shí)向家長(cháng)和老師反映情況，排除隱患。
2、規范行為。
�。�1）要。教育孩子要做誠實(shí)守信的人，切不可欺騙老師，欺騙父母和長(cháng)輩，做到不抄作業(yè)、考試不作弊，有缺點(diǎn)、錯誤敢于承認，不隱瞞事實(shí)真相。
�。�2）講禮貌。教育孩子，言行舉止要文明，講禮貌。要尊敬長(cháng)輩，團結同學(xué)，不能惡語(yǔ)傷害，更不能打架斗毆。在現實(shí)生活中，因無(wú)禮取鬧，惡語(yǔ)傷人而引發(fā)惡性案件的事例屢見(jiàn)不鮮，希望家長(cháng)要引以為戒。
�。�3）要節約。要教育孩子穿著(zhù)整潔大方即可，不要花大錢(qián)買(mǎi)奇裝怪服。今年我校學(xué)生大都買(mǎi)了一套校服，周一升旗及重大活動(dòng)必穿，統一校服就是避免學(xué)生穿著(zhù)攀比，而且大方整齊。希望家長(cháng)能予以理解、支持。同時(shí)要教育孩子節約用水用電，節約糧食。
�。�4）懂。教育孩子在家要孝敬父母，在校要尊敬老師，創(chuàng )設一些讓孩子表達孝心的機會(huì )，教他們如何報恩。
3、完成作業(yè)。有學(xué)生及家長(cháng)反映，老師布置作業(yè)量太多，學(xué)生負擔重、壓力大。我們認為，一個(gè)人沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就沒(méi)有進(jìn)步。作為一名學(xué)生沒(méi)有學(xué)業(yè)負擔肯定是不行的，必要的課業(yè)負擔和壓力是不可減掉的。當然，我們不講求過(guò)量的作業(yè)負擔，所以說(shuō)“減負”是要減掉過(guò)重的課業(yè)負擔，減掉影響身心健康的心理壓力。我們學(xué)校都已嚴格按省、市、縣有關(guān)規定，規范操作，科學(xué)布置作業(yè)，一般不存在過(guò)量負擔。在節假日我們照樣布置作業(yè)，避免有的同學(xué)節假日整天往外跑或者長(cháng)時(shí)間看電視等，把學(xué)習拋在一邊，這些現象希望家長(cháng)加強督促。否則，把什么都減掉了，剩下的肯定只有無(wú)盡的煩惱。
4、加強家校聯(lián)系。希望家長(cháng)與老師密切配合，盡量不要在孩子面前貶低教師。如果在孩子面前降低了老師的威信，那么孩子的學(xué)習興趣會(huì )降低，老師對孩子的教育效果就會(huì )大打折扣！所以，希望家長(cháng)有問(wèn)題及時(shí)與老師溝通，有時(shí)也不能光聽(tīng)孩子一面之辭從而產(chǎn)生誤解。如果平時(shí)家長(cháng)和老師經(jīng)常溝通，更有利于孩子發(fā)揮潛力。
5、幫助孩子認真進(jìn)行階段總結。透過(guò)考試成績(jì)，都或多或少反映孩子一階段的思想行為和學(xué)習狀態(tài)。所以我們著(zhù)眼點(diǎn)不能僅放在成績(jì)上，關(guān)鍵要分析孩子的學(xué)習過(guò)程。比如：學(xué)習態(tài)度是否端正、習慣是否優(yōu)化？學(xué)習內容是否到位？學(xué)習安排是否合理、是否靜心、效率是否高？取得進(jìn)步的原因、經(jīng)驗，影響進(jìn)步的障礙是什么？下一步的措施有哪些？等等。所以家長(cháng)要有健康的心態(tài)，不要怨天尤人，主要從孩子身上找原因，不要火冒三丈，絮絮叨叨，更不可以對孩子喪失信心。
6、重視孩子童年期的生理、心理變化。密切關(guān)注孩子的每一天、每一個(gè)點(diǎn)滴變化。要經(jīng)常設身處地為孩子著(zhù)想，和孩子心靈溝通，以利于孩子順利度過(guò)小學(xué)階段。小五學(xué)生參加市教育局組織的調研，小六參加市組織的小學(xué)畢業(yè)考試，競爭激烈，家長(cháng)們不要過(guò)分強調成績(jì)，讓孩子們以輕松的心態(tài)，科學(xué)安排時(shí)間復習功課，迎接考試。要孩子有強大的精神動(dòng)力和頑強的意志品質(zhì)，過(guò)好有希望有激情有的每一天，爭取超越自己、超越別人。
7、教育孩子加強鍛煉�，F在的學(xué)生身體素質(zhì)比較差，建議各位家長(cháng)多帶孩子參加鍛煉，有利于身心健康。
8、要關(guān)注孩子上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，避免孩子缺課、遲到等現象發(fā)生。
9、希望家長(cháng)不要讓孩子把手機帶入學(xué)校。不要穿暴走鞋。
10、要關(guān)注孩子的書(shū)包。不要讓他們把刀具、不健康的書(shū)籍帶入學(xué)校。不要讓孩子與社會(huì )上不良行為的人混在一起，以免受影響、甚至受危害。
各位家長(cháng)，我校是一所充滿(mǎn)生機與活力，充滿(mǎn)理想與激情的學(xué)校，但在教育和管理過(guò)程中難免會(huì )出現這樣或那樣的不足與缺點(diǎn)，請家長(cháng)能給予諒解與配合，并提出寶貴的意見(jiàn)與建議，我們會(huì )虛心接受與采納，不斷地改進(jìn)工作。同時(shí)也希望廣大家長(cháng)繼續支持我們的工作，進(jìn)一步加強家校聯(lián)系，密切配合，認真履行監護職責，加強對子女的管教和安全教育，預防和制止法律規定的未成年人的不良行為。我們將一如既往地扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)，認認真真搞管理，一心一意謀發(fā)展，使學(xué)校辦得更好，質(zhì)量更高，家長(cháng)和學(xué)生更滿(mǎn)意，收獲更多屬于我們的喜悅和成功！家長(cháng)們，讓我們同心協(xié)力，共同教育好下一代“讓好習慣伴隨孩子快樂(lè )成長(cháng)”，為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )作出我們應有的努力！
最后祝大家身體健康、合家安樂(lè )！祝孩子們學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)！
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)經(jīng)典的講話(huà)稿12
尊敬家長(cháng)同志們：
今天召開(kāi)的是九年級全體學(xué)生家長(cháng)會(huì )，各位家長(cháng)的按時(shí)到會(huì )，表現了各位家長(cháng)對學(xué)校工作的支持，在此，我代表學(xué)校對家長(cháng)同志們表示謝意，同時(shí)對今天的家長(cháng)會(huì )影響了各位的正常工作表示抱歉。
今天約家長(cháng)朋友來(lái)召開(kāi)這次全體學(xué)生家長(cháng)會(huì )，主要目的就是研究一下九年級同學(xué)們面臨的任務(wù)，制定好措施，特別是我們畢業(yè)年級的學(xué)生應當注意的一些問(wèn)題，給大家一些建議和要求。我相信對各位家長(cháng)一定幫助很大，通過(guò)我們學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生三方的共同努力，希望使每位學(xué)生在本學(xué)年都能取得進(jìn)步，希望使每一位同學(xué)都健康、活潑的成長(cháng)并能考上理想的高中。
從整個(gè)九年級來(lái)看，開(kāi)學(xué)以來(lái)，在學(xué)校的領(lǐng)導下，在全體師生的共同努力下，各項工作均取得了很大的進(jìn)步。開(kāi)學(xué)之初，我們首先對學(xué)生進(jìn)行紀律要求、和召開(kāi)了畢業(yè)年級全體學(xué)生第一次學(xué)習動(dòng)員大會(huì )，使學(xué)生們明確學(xué)習目標。通過(guò)嚴格的管理，目前有一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給孩子們的學(xué)習提供了良好的環(huán)境。 所以我代表九年級全體教師請家長(cháng)們放心，九年級的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使我們孩子的學(xué)習不斷取得進(jìn)步。 下面，對家長(cháng)提出幾點(diǎn)要求和希望：
1、騰出空來(lái)趕快了解一下孩子目前的學(xué)習成績(jì)、思想動(dòng)態(tài)，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時(shí)間表，并陪他(她)學(xué)習一段時(shí)間，讓他感到馬虎不得，感到再不認真也說(shuō)不過(guò)去。切不可簡(jiǎn)單粗暴。 在學(xué)生的學(xué)習方面多與教師進(jìn)行交流，要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現，以達到相互了解、共同配合、共同教育的目的。家長(cháng)了解學(xué)生的學(xué)習情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長(cháng)匯報假情報，不說(shuō)真話(huà)。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長(cháng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。其實(shí)家長(cháng)和教師進(jìn)行交流的方法很多，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過(guò)電話(huà)進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，都要問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的學(xué)習情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現情況。我們九年級的每一位老師真誠的歡迎每一位家長(cháng)隨時(shí)來(lái)和老師進(jìn)行溝通，不管您的孩子成績(jì)好與壞，我們都一視同仁。九年級了，不管您有多忙，一定要抽出時(shí)間多陪陪孩子和經(jīng)常和老師進(jìn)行一下溝通，了解一下您孩子的學(xué)習狀態(tài)。比如有的家長(cháng)甚至不知道學(xué)校放學(xué)的具體時(shí)間，不知道每天學(xué)生的作業(yè)量完沒(méi)完成。有的家長(cháng)總是說(shuō)，工作太忙，我說(shuō)，家長(cháng)再忙，又是為了什么?現在有許多的家長(cháng)把精力用在為孩子攢錢(qián)，為孩子攢這個(gè)，攢哪個(gè)，那你有沒(méi)有想過(guò)用你現在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑，攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的好飯碗。
家長(cháng)對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長(cháng)同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習中去，把孩子培養好。)
2、家長(cháng)要了解學(xué)校及老師對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校和老師做好工作。
(1)頭型男生頭發(fā)兩鬢不能蓋耳，前面劉海不能超過(guò)眉毛。女生不能燙發(fā)和染發(fā)，不留長(cháng)指甲;
(2)學(xué)校里不許佩帶首飾，如：戒指、手鏈、項鏈、耳環(huán)等;
(3)學(xué)校要求學(xué)生不準佩帶手機，有手機的同學(xué)，有的同學(xué)用于上課發(fā)短信，下課聊天等。
(4)早晚自習不許遲到，有事請假等等。家長(cháng)要配合學(xué)校做好各方面的工作，也是為了您的孩子的健康成長(cháng)。
3、思想上鼓勁，明確目標，相信孩子的能力，不同分數上不同學(xué)校，家長(cháng)要心中有數。
4、生活上貼心照顧，這一時(shí)期一定要堅持勞逸結合，掌握好學(xué)習方法，保證較充足的睡眠，調整好生物鐘。實(shí)現學(xué)習與休息的良性循環(huán)，不提倡晚上開(kāi)夜車(chē)，如果晚上開(kāi)夜車(chē)，白天倒沒(méi)精神，不可取。這個(gè)時(shí)候，家長(cháng)也要關(guān)心孩子的起居飲食，要吃好，特別是午飯，一定要吃好，吃不好，上晚自習的時(shí)候容易餓，可給孩子帶點(diǎn)奶或水果，補充孩子營(yíng)養。
5、切忌期望過(guò)高。不少家長(cháng)對孩子抱有不切實(shí)際的期望，愛(ài)把“至少要考500分”、“一定要上‘實(shí)驗’”之類(lèi)的話(huà)掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀(guān)、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。因此，對家長(cháng)來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現狀，不提不切實(shí)際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了!”。
6、切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰助陣，有些家長(cháng)刻意制造出“一級戰備”的狀態(tài)，如請假在家做“專(zhuān)職后勤”，晚上絕不打開(kāi)電視等等。其實(shí)，這樣做反而會(huì )讓孩子覺(jué)得壓抑、煩悶，“透不過(guò)氣”來(lái)。明智的做法是，家長(cháng)該干嘛就干嘛，盡量多陪陪孩子就可以了，同時(shí)，盡量避免出現對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營(yíng)造溫馨、寬松的家庭氛圍和學(xué)習環(huán)境。
7、切忌打擊孩子的自信心。九年級月考、期中考試等考試比較多，在這個(gè)階段，家長(cháng)對孩子要鼓勵、肯定，不要動(dòng)輒批評、指責。當孩子某一次測驗失利時(shí)，一味責罵只會(huì )讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時(shí)，家長(cháng)最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。
8、切忌嘮叨。在孩子九年級這個(gè)期間，一些家長(cháng)總愛(ài)在孩子面前反復念叨“你要加把勁啊!”、“你一定要考好呀!”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話(huà)，讓他的神經(jīng)放松一下。到了九年孩子本身壓力已經(jīng)很大了。
我們九年級學(xué)生近130人，一個(gè)學(xué)生就是年級的130分之一，但對每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)卻是百分之百的希望，所以我校始終堅持“不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)”的宗旨，我們老師和家長(cháng)的.目標是統一的，我們老師和家長(cháng)的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，讓我們?yōu)榱艘粋�(gè)共同的目標——20xx年中考取得好成績(jì)，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養成學(xué)習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅實(shí)的良好的基礎
關(guān)于學(xué)生早戀問(wèn)題
孩子如果真的早戀了，那么家長(cháng)一定要好好對待，切不可掉以輕心，以下幾點(diǎn)很重要：
1、努力把家庭營(yíng)造成一個(gè)溫馨、和睦的樂(lè )園，讓孩子有安全感。發(fā)現孩子早戀，要分析原因，對癥解決。是同學(xué)們起哄造成的所謂“事實(shí)”?還是一時(shí)感情沖動(dòng)?是青春期的困惑還是學(xué)習過(guò)于緊張?總之，需要做細致的調查和耐心的思想轉化工作。
2、積極與孩子進(jìn)行情感交流。不要一開(kāi)口就問(wèn)學(xué)習如何?成績(jì)如何?名次如何?可以從生活的其它方面，從孩子感興趣的話(huà)題人手。交流要講藝術(shù)，靜下心來(lái)好好思考，找到解決方法，獲得理想的教育效果。
3、孩子在成長(cháng)過(guò)程中難免遇到困惑。譬如，家長(cháng)期盼孩子成績(jì)優(yōu)秀，孩子卻不理想;學(xué)校反對早戀，孩子偏陷入戀情;孩子違反紀律，遭到嚴厲批評……這些矛盾沖突會(huì )使孩子受到壓抑，要及時(shí)幫他們從思想上提高認識。
4、與學(xué)校保持最密切的聯(lián)系，孩子發(fā)生早戀，家長(cháng)既不放松，也別大驚小怪，更不要難為情。要及時(shí)與學(xué)校保持密切配合，放下面子，積極溝通，配合老師，問(wèn)題一定能夠得到解決。
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)經(jīng)典的講話(huà)稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是xx中學(xué)的校長(cháng)，我叫xx。很高興能夠今天，有幸認識到眾多的家長(cháng)朋友們，首先我代表全校的全體師生們對你們的到來(lái)，表示熱烈的歡迎，也要對你們的到來(lái)表示感謝，因為我知道大家的事務(wù)都很繁忙，大家的時(shí)間也很緊張，能夠抽空過(guò)來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )，這說(shuō)明你們對家長(cháng)會(huì )的重視，說(shuō)明你們對孩子們教育問(wèn)題的重視。所以今天我要對在場(chǎng)的家長(cháng)朋友們，說(shuō)一聲感謝，道一聲辛苦。
那么趁著(zhù)這次難得的機會(huì )，我先說(shuō)一下，我們學(xué)校班級的情況，好增加一些家長(cháng)朋友們對我們學(xué)校的了解。初一年級我們學(xué)校里有七個(gè)班，其中優(yōu)秀班級有xx班和xx班。初二年級有六個(gè)班，其中優(yōu)秀班級只有xx班。初三年級有七個(gè)班。這里面成績(jì)最好的一個(gè)班級是xx班級。這些班級里面平均每個(gè)班里都是五十名到五十五名同學(xué)。但是等到下一年我們學(xué)校將實(shí)行分班的制度，因為五十幾名同學(xué)在一個(gè)班級里還是太多了，不利于老師們進(jìn)行管教，如果對于這一點(diǎn)還存在疑惑或者反對意見(jiàn)的家長(cháng)們，你們可以在家長(cháng)會(huì )結束以后，跟我再來(lái)進(jìn)行溝通和交流，我都會(huì )一一解答你們，也會(huì )采納你們的意見(jiàn)。
這次召集家長(cháng)會(huì )的主要目的.，不為別的，就只是為了同學(xué)們的成績(jì)，這次我們學(xué)校各個(gè)年級，都組織了一場(chǎng)模擬考試，但是考出來(lái)的效果十分的不佳。所以，我希望我們的家長(cháng)們能夠在此次回去之后，嚴格的做好孩子們在家的學(xué)習監督工作。我相信有很多家長(cháng)們不僅對自己孩子的成績(jì)不了解，就連對自己孩子的性格愛(ài)好都不是很了解。并且會(huì )逐漸感覺(jué)到孩子在上了初中后，和自己的距離拉遠了很多。不再像小學(xué)那個(gè)時(shí)候，他們會(huì )把一天在學(xué)校里經(jīng)歷的一切都通通的跟你們訴說(shuō)。甚至連自己的成績(jì)也都不愿意告訴你們。這是因為孩子們漸漸長(cháng)大了，有了自己的思想和生活，如果在這個(gè)時(shí)候，你們不去花更多的心思和功夫了解他們，那你們自然就和孩子們之間的距離越來(lái)越遠。
中學(xué)階段正是孩子們處于叛逆期的這段時(shí)期，在這段時(shí)期里，孩子們不僅身體上會(huì )有任何的變化，心理也會(huì )有明顯的變化。所以作為xx學(xué)校的校長(cháng)，我希望所有的家長(cháng)能夠在這次的家長(cháng)會(huì )后，可以多花一些時(shí)間來(lái)陪伴孩子，多花一些精力在孩子們的學(xué)習上，多用心聆聽(tīng)一下孩子們的世界。
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)經(jīng)典的講話(huà)稿14
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
歡迎參加xx市高級中學(xué)20xx屆高三年級第一次家長(cháng)會(huì )。在此，我代表學(xué)校和全體高三教師對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！同時(shí)，也感謝大家，這兩年來(lái)一直對學(xué)校各方面工作的熱心關(guān)注與大力支持！
今天，孩子們進(jìn)入高三年級已經(jīng)16天；今天距離20xx年高考還剩348天。高三就是這樣的“與以往不同”，一切都是以天來(lái)計算我們的時(shí)間和考量高三的學(xué)生，這不是我們學(xué)校的創(chuàng )新，但卻是全國所有高三學(xué)生的規定動(dòng)作。對于我們大多數家長(cháng)來(lái)說(shuō)“高考就是改變孩子甚至家人命運的橋梁”，走過(guò)去了就會(huì )夢(mèng)想成真，走不過(guò)去也許會(huì )后悔莫及。因此，這次家長(cháng)會(huì )的主要目的就是：和大家一道謀劃高考備考策略，共同關(guān)注孩子的學(xué)習與成長(cháng)，爭取讓他們走好這比較艱難和非常辛苦的348天，爭取在明年的高考中最大限度地發(fā)揮自己的水平，考上屬于自己的理想大學(xué)，實(shí)現我們共同的目標。
今天的家長(cháng)會(huì )，有三個(gè)主題：一是成立“第三屆校級家長(cháng)委員會(huì )”，二是“發(fā)放優(yōu)秀學(xué)子獎學(xué)金”，三是“高考備考策略”。
借此機會(huì )，我就高三學(xué)生的教育、管理問(wèn)題，有幾點(diǎn)想法與各位家長(cháng)進(jìn)行交流。
一、必須統一思想：子女教育是家長(cháng)的頭等大事
當前，衡量一個(gè)家庭是否興旺，就是看子女是否有前途。但也有家長(cháng)認為“兒孫自有兒孫福，莫為兒孫作馬牛，對孩子聽(tīng)之任之”。熟不知兒孫的福就是父母的福。一個(gè)孩子的成功要惠及三代人。30年前看父愛(ài)子，30年后看子敬父。在座的每一個(gè)家長(cháng)，無(wú)論你工作多忙，無(wú)論你家庭條件怎樣，都不能忽視子女的教育。教育是我們每一位教育工作者的責任，更是每一位家長(cháng)義不容辭的職責。
二、我校第一屆高考情況
20xx年我校首次參加高考總人數789人，其中理科人數537人，文科人數為252人；一本上線(xiàn)人數達118人，上線(xiàn)率15%；二本上線(xiàn)人數為431人，上線(xiàn)率55%；三本上線(xiàn)人數為593人，本科總上線(xiàn)率達到75%；我校實(shí)驗班（7個(gè)班級）的總平均成績(jì)遠遠超過(guò)地區一批次中學(xué)；我校文科語(yǔ)文、文綜成績(jì)也高于地區一批次重點(diǎn)高中，獨居全地區第二的好名次。我校文科總成績(jì)和理科總成績(jì)均達到400分以上（文科407.51分，理科403.60分），成為xx蘇地區唯一能與農一師中學(xué)和地區二中相匹敵的高級中學(xué)，位列全地區前三甲。最后錄取結果：一類(lèi)軍事院校5人，“985”18人，“211”21人。今天晚上，我們將揭曉第二批高考生的成績(jì)，敬請期待。
我想說(shuō)的是，無(wú)論您的孩子是什么起點(diǎn)，在高級中學(xué)一定會(huì )學(xué)有所獲，請大家相信學(xué)校；無(wú)論外面的教學(xué)機構宣傳的多么強大，請一定要相信我們的教師，因為，老師和家長(cháng)的出發(fā)點(diǎn)和最終目的是一樣的'，都是為了孩子；無(wú)論孩子遇到多大的困擾或問(wèn)題，請你一定要相信孩子，他們在努力、會(huì )努力，一定會(huì )成長(cháng)。
彼此信任，是所有工作和生活前進(jìn)的最大動(dòng)力源。
三、我校20xx屆高三畢業(yè)班基本情況
1、學(xué)生情況：我校20xx屆高三年級共有17個(gè)教學(xué)班（其中，13個(gè)理科班、4個(gè)文科班），擬招收文理各一個(gè)復讀班�？梢哉f(shuō)，我校生源素質(zhì)相對較差，學(xué)生基礎比較薄弱。經(jīng)過(guò)老師們兩年多的艱苦努力，學(xué)生在思想意志和智能水平上都得到良好的培育和顯著(zhù)的提高，雖然后進(jìn)生比例較大，但大部分學(xué)生能遵守紀律、勤奮學(xué)習，整體學(xué)風(fēng)較好，發(fā)展勢頭較好，具備了一定的高考沖刺能力。
2、教師隊伍情況：本屆高三年級組是一個(gè)較為優(yōu)秀的集體，從上屆高三留下來(lái)22位有經(jīng)驗的教師，xx援xx教師3位；我們的年級組長(cháng)魏xx老師，21年教齡、高級教師、20xx年才從北大進(jìn)修學(xué)習歸來(lái)；還有一位年輕的馮xx老師，輔助魏老師的工作，現在正在xx培訓。這是一支以青年教師為主，以老帶新、新老結合的教師隊伍，我相信他們能帶好這一屆高三，才把重擔交給他們。從7月16日暑期補課開(kāi)學(xué)以后，我們將更加嚴格要求他們，早來(lái)晚走，以校為家，也請大家監督。
各位家長(cháng)，我們都是孩子成長(cháng)歷程中的見(jiàn)證者和促進(jìn)者，我們的目標是一致的，心是相通的，既然高考是孩子成長(cháng)歷程中最重要的轉折點(diǎn)，我們就要精誠團結、通力合作，讓孩子12個(gè)月的備考更有效、更高效，最后，讓我們共同預祝20xx屆的孩子們能夠在高考中考出好成績(jì)，有一個(gè)美好的未來(lái)！
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)經(jīng)典的講話(huà)稿15
尊敬的各位家長(cháng)：
首先歡迎各位家長(cháng)！同時(shí)感謝各位家長(cháng)一直以來(lái)對學(xué)校工作的支持。時(shí)光飛逝，轉眼間，您的孩子升入高中已經(jīng)兩個(gè)月了，高中對于每一名學(xué)生來(lái)說(shuō)都是人生的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，因為要面臨著(zhù)高考這個(gè)人生重要轉折點(diǎn)。而高一作為整個(gè)高中三年的起始階段，其重要性不言而喻。今天，我們把各位家長(cháng)請來(lái)，期望通過(guò)這樣一次面對面的交流，向您介紹學(xué)校和年級的相關(guān)管理，了解和分析您的孩子的學(xué)習和生活情況，以期達成共識，希望通過(guò)家校共同努力，給孩子適當的幫助和推動(dòng)，使學(xué)校、學(xué)生、家庭三方形成合力，讓學(xué)生通過(guò)三年的刻苦學(xué)習，最終能夠實(shí)現讓孩子成人成才的共同愿望。
下面我就從四個(gè)方面和各位家長(cháng)做匯報和溝通：
一、高一年級團隊的組建和過(guò)去兩個(gè)月的工作總結
1、高一今年兩個(gè)校區共招生465人，本部375人，分為8個(gè)教學(xué)班，文科班2個(gè)，理科班6個(gè)，包括一個(gè)理科實(shí)驗班。
2、入校即分文理
師生歸屬明確，班級好管理。
3、師資搭配最優(yōu)
班任：資深，名優(yōu)班主任，多年工作經(jīng)驗，奧賽班班主任。
科任：多名任教奧賽班的教師，年輕教師多是各校研究生畢業(yè)。
4、團隊向上，合力強。
年齡結構合理，積極向上，工作熱情，責任擔當。
班主任：開(kāi)學(xué)至今，幾乎所有班主任都早來(lái)晚走，早6：00，最遲7：00前，三晚9：20離校，甚至中午1；00前到校提問(wèn)、背誦、練習書(shū)法等跟班特別好。
科任：深入班級次數多，個(gè)別談話(huà)輔導做得到位。
高一作為起始年級最主要的事情就是建章立制，形成規矩。過(guò)去的兩個(gè)月里，我們高一在教師管理和學(xué)生管理上做了大量卓有成效的工作，班主任的全程陪伴，任課教師的認真教導，為年級工作的整體開(kāi)展，學(xué)生的良好習慣打下良好的鋪墊。相對于以往年級更早進(jìn)入了良好的學(xué)習狀態(tài)。
二、介紹高一年級教學(xué)工作上的幾點(diǎn)做法
1、通過(guò)導學(xué)案教學(xué)打造高效課堂
現在厭學(xué)、學(xué)習主動(dòng)性差是學(xué)生中較為普通的現象。單純的教師講授根本不能吸引學(xué)生，作為我們在高一實(shí)行三案教學(xué)，即預習案、探究案、訓練案，細心的家長(cháng)能知道學(xué)生每天利用導學(xué)案提前預習，利用固學(xué)案做課后鞏固，通過(guò)預習后聽(tīng)課提升學(xué)習效率。
2、安排了學(xué)科自習。
學(xué)生在正課自主學(xué)習之外，有對應的各學(xué)科自習，學(xué)科教師進(jìn)班答疑輔導，及時(shí)鞏固當天學(xué)科所學(xué)。查缺補漏，保證當天學(xué)習的'內容當天消化理解，這對高一學(xué)生特別重要。如果能保證每天所學(xué)都不欠缺，學(xué)習效率顯而易見(jiàn)會(huì )怎樣，但是現在學(xué)生問(wèn)題還是少，家長(cháng)回去多鼓勵多問(wèn)。
3、開(kāi)展了晨讀和全學(xué)科的課前三分鐘，提高學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)。
�。�1）晨讀主要是語(yǔ)文和英語(yǔ)兩個(gè)學(xué)科，側重古詩(shī)文背誦和聽(tīng)力訓練。
�。�2）各個(gè)學(xué)科課前利用3—5分鐘做演講。文科可以講名人事跡，積累寫(xiě)作素材，理科可以復習上節課學(xué)習知識或者預習新知識。
通過(guò)這種活動(dòng)，一是強化學(xué)生表達，表達能力是現代社會(huì )非常重要的能力；二是促使學(xué)生思考動(dòng)手動(dòng)腦，我們的目標是層級訓練，高一可以不脫稿，只要能勇敢的表達；高二脫稿，聲情并茂的表達；高三即是有創(chuàng )意的表達。
4、小組合作學(xué)習
各班均成立了小組，每組8人。課上合作探究問(wèn)題，課后互助互學(xué)。通過(guò)小組整體進(jìn)步推動(dòng)學(xué)生個(gè)人進(jìn)步，誰(shuí)也不愿意所在小組落后，給小組抹黑或拖后腿。
5、查課
以上是我簡(jiǎn)單地匯報了一下我們高一年級上教學(xué)上的幾點(diǎn)做法，當然還有一些，我們的想法是科學(xué)有效有計劃地開(kāi)展教學(xué)工作，傳授給學(xué)生真正的知識，提升能力。
三、月考和成績(jì)
本學(xué)期學(xué)校安排三次月考，9月末、11月初、12月初外加1月初市統考共計4次。每次考試都會(huì )有細致的質(zhì)量分析，從教師的教和學(xué)生的學(xué)兩方面，昨天我們剛開(kāi)完年級會(huì )、分析成績(jì)，布置學(xué)科工作。從這次月考看，第一次月考，初高中銜接，成績(jì)不足以代表一切，有的孩子適應快，有的孩子適應慢，把這次月考看成是個(gè)起點(diǎn)，重點(diǎn)是關(guān)注孩子學(xué)習過(guò)程，分析存在的問(wèn)題，及時(shí)糾正，如習慣問(wèn)題、方法問(wèn)題，班主任會(huì )跟家長(cháng)詳細分析，也請各位家長(cháng)回去之后和孩子認真分析。
四、幾點(diǎn)建議
1、幫孩子明確目標
一部分孩子目標不明確，家長(cháng)要結合這次成績(jì)和孩子談心，鼓勵孩子從樹(shù)立短期目標開(kāi)始，然后確立一個(gè)長(cháng)期目標。（高考想考幾本？什么學(xué)校？那個(gè)城市？）
2、幫學(xué)生養成好習慣，找到好方法
習慣：先預習后聽(tīng)課的習慣，先復習后作業(yè)的習慣，包括計時(shí)作業(yè)，丟棄拖延；
方法：每個(gè)人的學(xué)習方法不同，找到適合自己最有效的方法。
3、做好自己，言傳身教
教在學(xué)校，育在家庭�！�5+2=0”，學(xué)校5天各種約束，周六、日兩天全部抵消�，F在社會(huì )復雜，誘惑太多，所以家長(cháng)要配合學(xué)校管理好學(xué)生的課外時(shí)間。再者，現在的孩子沉溺于玩手機，想想咱們家長(cháng)在家是不是手機不離手？孩子不愛(ài)看書(shū)，家長(cháng)是不是也不愛(ài)看書(shū)？家長(cháng)要做好兩件事，以身作則和善加引導。為了孩子的將來(lái)，要給孩子做正面的榜樣。
4、家長(cháng)要相信學(xué)校，相信老師，要理解和尊重學(xué)校的相關(guān)要求，尊重老師對學(xué)生的教育與處理。
客觀(guān)地說(shuō)，教起始年級是非常辛苦的，要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的管理和反復才能走上正確的軌道，我們的教師，特別是班主任很辛苦，有時(shí)候家長(cháng)抱怨孩子不聽(tīng)話(huà)，一個(gè)孩子尚且如此，一個(gè)班50左右孩子，不是訴苦就是希望各位家長(cháng)能了解情況，能全力支持配合我們管理，如我們現在查課，教師在備課之外，額外成立查課小組，專(zhuān)人每天每節課都巡查課，查教師上課和學(xué)生聽(tīng)講情況，學(xué)校要求每節課必查，通過(guò)通報反饋給班主任和任課教師，發(fā)現不聽(tīng)課、睡覺(jué)等情況，及時(shí)談話(huà)提醒，想法就是保證學(xué)生聽(tīng)課，不做別的事，目的是為了提高成績(jì)。
5、關(guān)注孩子心理，培養抗挫能力
陽(yáng)光心態(tài)，及時(shí)排解不良情緒。
以上是我們的一些做法和對家長(cháng)的幾點(diǎn)建議，最后再次感謝家長(cháng)的到來(lái)，并衷心希望學(xué)校的工作能得到家長(cháng)的大力支持，堅信在我們共同努力下，我們的學(xué)生，您的孩子一定能健康成長(cháng)，圓夢(mèng)理想的大學(xué)！
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